【實(shí)用】初中作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
世間有一種愛(ài)無(wú)私、偉大，又有一個(gè)人在我們腦海中十分的高大，這種愛(ài)就是父愛(ài)，這個(gè)人就是父親。——題記
“慈母手中線，游子身上衣”，“世上只有媽媽好”……古往今來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)詞歌賦表現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)微不至。相反，父愛(ài)卻常常隱埋在內(nèi)心深處，大概是父親不擅于言辭的緣故吧！當(dāng)我看到這篇文章后，我深有感觸。
進(jìn)入青春期的孩子都有叛逆心理，文中的主人公也是如此。小時(shí)候父親帶他去看球賽，他高興得一蹦三尺高，而后來(lái)到了16歲，他寧可跟同學(xué)一起去也不喜歡跟父親在一起，直到成年，父親老了，兒子提出帶父親一同去看足球，但出乎意料地是父親自己坐著輪椅去了。本文的主體中心就是一句“帶你去看球！”正如下文所說(shuō)，每個(gè)人都不愿意自己被看成一個(gè)小孩去對(duì)待更不是一件東西，可以隨隨便便被人帶來(lái)帶去。作者與他的父親就是兩個(gè)獨(dú)立的`人。再看看如今的我們，總是跟父母頂嘴，嫌他們羅嗦，不愿意跟父母一起上街怕他們給自己丟臉，但是作為子女的我們，這種行為、思想是不正確的。父親在我心中的地位是很高的。因?yàn)槁?tīng)媽媽說(shuō)在我出生時(shí)，家人都很失望，特別是爺爺說(shuō)了一句：“又是女孩，走，回家喝酒去！”老一輩的觀念都很腐朽，幾個(gè)伯父家又都是女孩，可爸爸并沒(méi)有想這些，而是仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)我的手指和腳趾，稍后才放下心來(lái)。從那時(shí)起，都是爸爸一直照顧著我。但是，現(xiàn)在的我似乎不愿意跟父親交流了，我們之間就像隔了一堵無(wú)形的墻，在每每看到那些孤兒或者單親家庭，我又覺(jué)得自己很幸福。說(shuō)實(shí)話，我挺討厭那些不尊敬父母的子女，我覺(jué)得他們是天底下最可憐的人了。因?yàn)樗麄儾欢谜湎вH人了也包括那些為了謀取一些金錢(qián)、名利，而不顧一切遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母的人，即使父母將要逝世，也不能在他們身邊陪他們走完人生的最后一程，這些將是子女一生中最大的遺憾，后來(lái)心里后悔也完全無(wú)濟(jì)于事。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，這樣的結(jié)局誰(shuí)都不想要。
我的父親或許不像文中父親那樣暴躁，但是，相同的是他們都有一顆愛(ài)護(hù)子女的心。我的父親也是個(gè)老實(shí)的人，他從來(lái)都不會(huì)向我發(fā)脾氣，從小到大，一巴掌也沒(méi)打過(guò)我，他對(duì)我的愛(ài)如點(diǎn)點(diǎn)雨露匯成江海。印象最深的就是那次，他為了我差點(diǎn)連命都沒(méi)了，想到這些，我又感到很慚愧，我以自己能有這么優(yōu)秀的父親而驕傲。
讀了這篇文章后，最大的感悟就是要尊敬父母、教敬父母，也不是指金錢(qián)，他們注重的是親情，而這種親情是世界上最昂貴的，無(wú)論你多么富有也買(mǎi)不到，所以我們需要學(xué)會(huì)珍惜。
讓我們一同為他們畫(huà)出一抹絢麗的彩虹吧！
初中作文 篇2
今天，老師讓我們護(hù)生雞蛋。晚上，我在冰箱下側(cè)的抽屜里挑來(lái)挑去，挑中了一個(gè)胖乎乎的黃雞蛋，心想：“一定要保護(hù)好這個(gè)大雞蛋。”
第二天早上，我一起來(lái)就看看雞蛋寶寶有沒(méi)有摔到地上，可雞蛋寶寶昨天晚上睡得很香，安然地躺在那里，像是一個(gè)正在偷懶的小太陽(yáng)。我刷完牙洗完臉，就拿著我那可愛(ài)的`雞蛋寶寶上學(xué)去了。坐在班車(chē)上，我怕把雞蛋寶寶壓碎，就把它從書(shū)包里拿到了飯兜里。下了車(chē)，我小心地提起飯兜，生怕把正在熟睡的雞蛋寶寶弄碎。我提著飯兜，高高興興地進(jìn)了學(xué)校。
到了學(xué)校，我放下書(shū)包趕緊打開(kāi)飯兜看看雞蛋寶寶有沒(méi)有碎，看雞蛋寶寶還在睡覺(jué)，我心想：“它真懶呀！”看完它，我趕緊把它收回了飯兜里，準(zhǔn)備上第一節(jié)課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，雖然數(shù)學(xué)非常吸引我，可這一回卻總是心不在焉，因?yàn)槲倚闹凶钪匾倪�是保護(hù)好雞蛋寶寶。老師講一道題，我寫(xiě)一道，然后打開(kāi)飯兜看一眼我的雞蛋寶寶。過(guò)了一會(huì)兒，我又看一眼我的雞蛋寶寶。突然，下課鈴響了，有點(diǎn)同學(xué)拿起游戲紙就去找同學(xué)玩，有的去窗臺(tái)前看看他的蠶豆寶寶怎么樣，適當(dāng)給蠶豆寶寶加點(diǎn)水。而我卻帶著雞蛋寶寶去曬太陽(yáng)了，我知道只要太陽(yáng)曬屁股了，雞蛋寶寶就會(huì)醒的，看沒(méi)想到的是，它不僅不醒，還睡得更香了。上課鈴響了，同學(xué)們都回到了座位上。這一回，我不再那么擔(dān)心它了，因?yàn)椴还茉趺唇兴夹巡贿^(guò)來(lái)，所以我可以安心地上第二節(jié)課了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，馬上就要到收書(shū)包的時(shí)間了，沒(méi)想到意外發(fā)生了。在我收拾書(shū)包的時(shí)候，雞蛋寶寶突然醒來(lái)，一活動(dòng)身體，只聽(tīng)“吧嗒”一聲，雞蛋寶寶跑到了桌子底下，我心想：“千萬(wàn)不要碎！”可最終，它還是碎了。看到地上破碎的蛋殼和黃黃的雞蛋寶寶的血，我非常難過(guò)。我盡心盡力地保護(hù)雞蛋寶寶一整天，到最后還是失敗了。我懷著內(nèi)疚的心情回家了。
初中作文 篇3
這是一首歌，一首傳遞著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信的歌
在我的生命有兩個(gè)自己，一個(gè)是自信，堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的我，一個(gè)則是膽小，怯弱的我。當(dāng)遇到困難時(shí)兩個(gè)我便開(kāi)始爭(zhēng)論了，有過(guò)放棄，有過(guò)退縮，有過(guò)堅(jiān)持，久而久之，我便害怕面對(duì)自己了。我討厭自己的驕傲，討厭自己的膽小，討厭自己的退縮。可我也想繼續(xù)向前，我看著自己的'影子，明白了。曾經(jīng)的我是怎樣用我的心靈來(lái)雕琢一個(gè)精彩的自己，在這里，我將演繹一個(gè)讓所有人都驚嘆的人生。
一個(gè)人如果沒(méi)有了財(cái)富，那么他還有智慧，如果一個(gè)人沒(méi)有了智慧，那么他還有勇氣，可是一個(gè)人連面對(duì)自己的勇氣也沒(méi)有了，那么他真的什么都沒(méi)有了。曾經(jīng)，遇到困難時(shí)我放棄了，退縮了，因?yàn)槲也桓胰ッ鎸?duì)，也沒(méi)有勇氣去面對(duì)生命中另一個(gè)自己我，她的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)使我不敢靠近。可是，她卻很善解人意，她溫柔的對(duì)我說(shuō) 你，生活的主角，你需要考天賦好好去飾演生活的每一時(shí)刻，用自信去打敗困難，即使受到挫折，也不要自暴自棄，人生的到路很漫長(zhǎng)，經(jīng)歷一點(diǎn)困難又能算什么呢。你應(yīng)該為自己的理想而奮斗，為了再次看到光明！
是啊，我不應(yīng)該在退縮和逃避了，我為什么沒(méi)有勇氣去面對(duì)自己呢？我笑了笑，握緊手中的拳頭，大喊道；生命中那個(gè)但小，懦弱的我，拜拜了
我相信，此時(shí)此刻的我會(huì)有更大的勇氣去面對(duì)困難，面對(duì)自己！
有時(shí)候，一些激勵(lì)的話語(yǔ)就像一首歌遙，它會(huì)給你勇氣和智慧，然后在美妙的音樂(lè)聲中去超越自己！
初中作文 篇4
我們的確是缺少了等待。很多時(shí)候，好的事件不會(huì)像光那樣直接照在我們的身上手上或心中。反倒是會(huì)在我們長(zhǎng)久的等待之后才出現(xiàn)在我們的身旁，假如我們先行離開(kāi)，我們將無(wú)法看到最美的風(fēng)景。
那是在一次月考之后，由于考得不好，于是心中煩躁不已。在一次清晨我沒(méi)有什么忙事做。就出來(lái)走走散散心。但是早晨出了大霧，路上可都被擋住了。但是那種有早晨的露珠，青草和泥土混合在一起的味道是十分清幽。我像是和這氣味融合到了一起了。那鳥(niǎo)從樹(shù)枝上等待了許久，便一下飛起來(lái)，飛到那霧中了。但是霧實(shí)在是太大了，什么也看不著。
走了不知有多久，便走到一座小橋上。聽(tīng)著下方嘩嘩的水聲，我就知道下方的水流十分湍急。那空氣中的味道又夾雜著一種水霧了。我看見(jiàn)著欄桿下有一只蜘蛛，他坐在她辛苦織好的網(wǎng)上也只是靜靜地等待著。他等待著能有一只飛行的昆蟲(chóng)能撞到他的網(wǎng)上，只有這樣他才能飽餐一頓了。過(guò)了許久才有一只小蟲(chóng)子不小心撞在它的網(wǎng)上。我想如果沒(méi)有蜘蛛這么長(zhǎng)時(shí)間的等待，會(huì)有一只小蟲(chóng)子飛到它的網(wǎng)上嗎？這顯然是不會(huì)的。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，在不知不覺(jué)中，這霧已經(jīng)完全消散了。我被這眼前的畫(huà)面是徹底驚住了。彎彎曲曲的小河中，沖刷著兩岸的石頭，沖擊著河底的石頭，層層交錯(cuò)。沖出一片片白色的浪花，兩岸的植物是綠油油的，還有些高的黃色的植被，它們隨著那河的水流的風(fēng)，也形成了一層層的浪花。鳥(niǎo)兒從一旁的樹(shù)叢中飛起，筆直的飛向遠(yuǎn)方或是落在其他的樹(shù)枝上了。這些美麗的景色組合到一起，形成了一幅美妙的油畫(huà)。我看的'是如癡如醉，那心中的苦悶和煩躁早已隨著那河水沖到不知有多遠(yuǎn)的地方去了。我很慶幸自己所等待著了，我才可以看見(jiàn)這如此美麗的風(fēng)景。如果我選擇了放棄或離開(kāi)我，必然會(huì)感到后悔吧！
其實(shí)是就像彩虹一樣，如果不去等待彩虹之前的風(fēng)和雨，你又怎么會(huì)看到那五顏六色像少女所佩戴著的圍巾那樣的美麗，去吸引人們觀看這彩虹呢？我回到家中便不是那樣煩躁了。直到后來(lái)在下一次月考之后，我便等待到了我期待中的成績(jī)。
我想正是我缺少了一份等待，我才變得煩躁，我才會(huì)看不到這最美好的風(fēng)景吧！我想著等待不會(huì)是唯一的光，但他是唯一的光芒去照亮我們的前方。
初中作文 篇5
如果跌倒，痛苦是沒(méi)有用的。樂(lè)觀的人，會(huì)順勢(shì)躺在地上看星星：堅(jiān)強(qiáng)的人，會(huì)自己爬起來(lái)，回頭看看走過(guò)的足跡。而成功的人，會(huì)仔細(xì)審視前面的道路，整裝前行。成功，就意味著次次的失敗。從失敗中靠近成功，從來(lái)都是強(qiáng)者的選擇。
小時(shí)候的我，就是翻版丑小鴨。學(xué)習(xí)于我而言，像是洪水猛獸。但是我知道，如果放棄了才是真正的弱者，所以我直掙扎著，好似抓住最后根稻草的落水者。每次，老師無(wú)奈而又厭煩的目光都像是顆炸彈，在我心中炸開(kāi)。
不知何時(shí)，我愛(ài)上人唱歌，在音樂(lè)的世界里我可以肆意宣泄自己的情感，日久天長(zhǎng)，我竟然萌生了想做歌手的念頭。我加入了合唱團(tuán)，每次練習(xí)，我比誰(shuí)都認(rèn)真，節(jié)課唱下來(lái)，我常常滿背是漢，但我很快樂(lè)。同合唱團(tuán)的同學(xué)常常不解的'問(wèn)我，區(qū)區(qū)45分鐘，何必那么努力呢？時(shí)間久了，我也只是淡淡笑，她們不懂我對(duì)唱歌癡迷般的喜愛(ài)，但我心底有個(gè)聲音在吶喊，那種不斷努力朝著夢(mèng)想前進(jìn)的過(guò)程，真的很棒！
然而，我沒(méi)有向任何人訴說(shuō)過(guò)這個(gè)想法。因?yàn)槭沁@樣個(gè)毫不出眾的孩子，她所謂的夢(mèng)想只是別人眼中的異想天開(kāi)。就連好朋友在談及她自己的理想時(shí)，也只是淡然笑，仿佛心中的執(zhí)著只是云端的片羽毛，被風(fēng)吹，就散了。我不明白，人的理想在現(xiàn)實(shí)面前難道就那么不堪擊，個(gè)人若不敢想，實(shí)現(xiàn)理想的可能性不也沒(méi)有了嗎？
自此以后，我也更加默默無(wú)聞，但我知道，我心中直有個(gè)夢(mèng)，它在積蓄力量，宛若茫茫大海上的個(gè)照明塔，即使在最黑的夜里，它依然散發(fā)著微弱而又堅(jiān)定的光芒。
終于有天，我代表班級(jí)參加了歌唱比賽，榮獲二等獎(jiǎng)，盡管不是最好的，卻給我莫大鼓舞。此后，我又參加了電視臺(tái)的歌唱比賽。剛開(kāi)始，心里的確很焦慮，像是有塊大石，重重地壓在心上，壓得我喘不過(guò)氣。在高手如云的舞臺(tái)上，我閉上了雙眼，感受著絢麗的燈光。我深深地沉浸在優(yōu)美的旋律之中，漸漸與音樂(lè)融為體，只是唱著心中所想，傳遞著快樂(lè)的情緒。是啊！我唱歌從來(lái)不是為了得到什么，只是緣于心中的熱愛(ài)。
現(xiàn)在，我開(kāi)朗了許多，交到不少朋友。這么多年，唱歌給予我的力量，也助我度過(guò)難關(guān)，更加堅(jiān)強(qiáng)。音樂(lè)也由個(gè)若有若無(wú)的東西變成了我傾吐心事的知音，必不可少的習(xí)慣。我清楚自己離夢(mèng)想的距離依舊很遙遠(yuǎn)，可那又有什么關(guān)系呢？我從未懷疑過(guò)自己，我還 有大把精力去追夢(mèng)。青春路上，人海茫茫，我也只不過(guò)是浩然宇宙中渺小的顆星。可未來(lái)不正是因?yàn)槲粗棚@得更加迷人嗎？
如果青春是場(chǎng)盛大的綻放，那么花開(kāi)的過(guò)程痛點(diǎn)、尷尬點(diǎn)，都是很正常的。我們有什么理由不去向著夢(mèng)想的方向努力爭(zhēng)取那耀眼的萬(wàn)丈光芒呢？
初中作文 篇6
我，曾經(jīng)，心中莫名慌亂。
上一次感覺(jué)到慌亂，已經(jīng)是很多年前了，大概是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候，我心里的慌亂，沒(méi)人能體會(huì)。
得那時(shí)是一節(jié)音樂(lè)課結(jié)束的時(shí)候，我和一個(gè)和我關(guān)系極好的同學(xué)留著音樂(lè)教室里整理教室。但是，音樂(lè)老師并不知道。就這樣，我們私自留下來(lái)整理了。
很快，我們整理完教室，我們兩個(gè)人便準(zhǔn)備下樓回班。半路上，我們有說(shuō)有笑。就在那個(gè)轉(zhuǎn)角，我們和音樂(lè)老師碰見(jiàn)了，她停下腳步，一臉疑問(wèn)，問(wèn)：“你們兩個(gè)干嘛去的'？怎么沒(méi)跟著隊(duì)伍回去。”此時(shí)，我心里有一絲迷茫，不知道該怎么辦，只好說(shuō)：“在音樂(lè)教室打掃衛(wèi)生。”我旁邊的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是，音樂(lè)老師好像不相信我們說(shuō)的，一臉狐疑的樣子。看到這個(gè)表情，我感覺(jué)到慌亂，不知所措。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)相信我們！”音樂(lè)老師似乎動(dòng)搖了一下，可是并沒(méi)有真的相信我們。接著，她說(shuō)：“你們最好不要騙我，不然把你們送去教導(dǎo)處。”“教導(dǎo)處！這可不行，可能會(huì)被叫家長(zhǎng)的。”我心想。那時(shí)，我心里十分慌亂，十分害怕，十分恐懼。我和那個(gè)同學(xué)相視了一下，做出決定————撒謊。我們一起和音樂(lè)老師說(shuō)：“老師，我們是把椅子全擺亂以后，重新排的。”音樂(lè)老師頓了頓，點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)什么，這使得我跟慌亂了。不一會(huì)兒，我們班主任來(lái)了，和音樂(lè)老師交談了幾句，對(duì)我們說(shuō)：“吃過(guò)飯來(lái)我辦公室。”我們只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
吃過(guò)飯，我們來(lái)到辦公室找班主任。到了辦公室，班主任不在，我們只好在門(mén)口等。這段時(shí)間，我心里十分慌亂，害怕被叫家長(zhǎng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，伴隨著腳步聲，班主任來(lái)了，她把我們叫了進(jìn)去。問(wèn)我們這件事的來(lái)龍去脈，我們也是一一如實(shí)回答。不一會(huì)兒，班主任了解了大概的情況。她沒(méi)有怪我們，只是讓我們以后做事要告訴老師。這時(shí)，我那顆懸著的心才放下。
慌亂，沒(méi)什么好慌亂的，清者自清，濁者自濁。不用過(guò)于在意這些東西，在意得越多就會(huì)更加慌亂。
慌亂，沒(méi)什么好慌亂的……
初中作文 篇7
作為一名初一學(xué)生，我自以為初一生活有滋有味，它是那么美麗！升入初中，我們參加軍訓(xùn)、上體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)……精彩不停。初一，你真美麗！每周星期四是我們的音樂(lè)課，優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，散發(fā)著油墨香氣的課本，那里有美麗的仙境、友好的'同學(xué)、還有和藹可親的老師。讓我情不自禁地贊嘆：“初一，你真美麗！”初一，你真美麗！初一的課外活動(dòng)非常多，一周的軍訓(xùn)就是個(gè)例子。
至今還能聽(tīng)到同學(xué)們響亮的口號(hào)，整齊的步伐，甜美的笑容。這一周的訓(xùn)練更使我們懂得了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄。說(shuō)到這兒，又讓我情不自禁的贊嘆：“初一，你真美麗！”初一，你真美麗！初一的興趣活動(dòng)真多。有舞蹈、有器樂(lè)、有聲樂(lè)、有繪畫(huà)、還有唱歌……女生們都喜歡繪畫(huà)，老師還會(huì)帶我們到操場(chǎng)寫(xiě)生。瞧！那位女生畫(huà)了一只只起舞的蝴蝶，一朵朵盛開(kāi)的鮮花，藍(lán)藍(lán)的天，嫩綠的草，青青的山，綠綠的水……惟妙惟肖。寫(xiě)到這兒，更讓我情不自禁的贊嘆：“初一你真美麗！”初一，你真美麗！在初一，我們所占的優(yōu)勢(shì)便是可以上微機(jī)課，它是初一生活的高潮。每當(dāng)?shù)轿C(jī)課時(shí)，平常那些迷糊的人立刻就變得生龍活虎了，不等老師開(kāi)口，便已經(jīng)搶先一步打開(kāi)電腦了，這時(shí)正目不轉(zhuǎn)睛地瞪著銀屏呢！講到這兒，真讓我情不自禁的贊嘆：“初一你真美麗！”不知不覺(jué)，快樂(lè)的初一生活已經(jīng)結(jié)束，我將要升入初二了，但我慶幸人生中能度過(guò)那么快樂(lè)的時(shí)光。我要由衷地贊嘆：“初一，你真美麗！”
初中作文 篇8
夜已經(jīng)深，我卻還在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)。一旁的母親正捧著一本傳記，快要睡著了，不是那傳記無(wú)趣，而是母親早已疲倦不堪了。
我勸道：“你洗洗睡吧”。母親被我驚醒，揉了揉睡眼朦朧，接著捧起傳記，沒(méi)有答復(fù)我。我心頭一怒，從椅子上站了起來(lái)，沖母親吼道：“你快去睡啊，我不用你陪著”母親怔了一下，舔了舔干燥的嘴唇，良久才用沙啞的聲音說(shuō)道：“我等你”
終于做完了作業(yè)，我在收拾著書(shū)包，母親默默的收起了傳記。浴室里傳來(lái)淅淅瀝瀝的水聲，忽然感到一種莫名的心安。
等我洗漱完后，母親已經(jīng)睡下了。我走進(jìn)臥室，床頭柜上擺著一杯牛奶。我一飲而盡，醇種的奶味充滿口腔，稠而不黏，有一絲淡淡的甜。這樣的味道，每一個(gè)夜里都會(huì)品嘗，永遠(yuǎn)的都是那么的百喝不厭，愛(ài)不釋手，早已成了我的習(xí)慣，我生活中不可缺少的成份。
我將臥室的燈關(guān)掉，點(diǎn)亮了小臺(tái)燈，淡淡的光暈撲在我臉上，覺(jué)得溫暖極了。我從小就怕鬼，所以每天晚上睡覺(jué)都會(huì)開(kāi)燈。為了不打攪我的睡眠，母親就送了我一盞小臺(tái)燈。也許是太過(guò)疲倦的緣故，我一躺在床上就化蝶了。
夜闌人靜時(shí)，我在夢(mèng)中被驚醒了。翻了個(gè)身，正準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺(jué)，便聽(tīng)見(jiàn)推門(mén)的聲音。我心中一驚，不會(huì)是小偷來(lái)偷東西了吧。腳步聲很輕很輕，“小偷”躡手躡腳的走向我的臥室。我連忙蜷縮著身子，神經(jīng)和身體都緊繃著，連呼吸都變得微弱，祈求“小偷”認(rèn)為我在睡覺(jué)，沒(méi)有害人之心。近了，近了，更近了！只聽(tīng)咔噠----一聲，頓時(shí)落入黑暗之中。臺(tái)燈滅了后，“小偷”又小心翼翼地走出了臥室。
門(mén)扉尚未遮掩的`瞬間，我悄然地睜開(kāi)了雙眼。那個(gè)“小偷”她有著烏黑的頭發(fā)，即柔軟又纖細(xì)，蓬松的披在雙肩上。疲憊的雙眸和黑黑的眼圈，一身淺色的睡袍，身體微微顫抖著。那是每天晚上為我關(guān)滅小臺(tái)燈的，那是我的母親啊！
我為自己懷疑他是小偷兒懊惱，良久后才沉沉的睡去。
不知何時(shí)東方露出了魚(yú)肚白，我依依不舍的起了床。床頭邊又是一杯蜂蜜檸檬水。
天空開(kāi)始漸漸由黯淡變得明亮，深藍(lán)與淺藍(lán)交織，編織成一整片天空，過(guò)度的那么自然，那是一幅讓每個(gè)藝術(shù)家贊嘆的油畫(huà)。樓里的燈開(kāi)始一一點(diǎn)亮，可以依稀聽(tīng)見(jiàn)父母?jìng)冊(cè)诮行阉麄兊暮⒆印?/p>
我的母親，她給予我的愛(ài)，就是那一杯杯沁心的熱牛奶讓我微暖，又似那是一杯蜂蜜檸檬水一般滋潤(rùn)。我的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著她的心，我的習(xí)慣便是她的習(xí)慣，她的生活就是圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我又怎么不心生感動(dòng)呢？那微涼的夜色里，微微顫動(dòng)的身軀，是那樣清晰地烙在我的腦海里，我的心上。
母親，我想對(duì)你說(shuō)：“母親節(jié)快樂(lè)！我愛(ài)你！”
初中作文 篇9
黃河的水，靜時(shí)似遲暮之人安祥，動(dòng)時(shí)勝壯年之子熱烈。像不同階段的人生，總能給不同境遇的看客以啟發(fā)。
人生不如意，十有八九。若你焦躁不安，寢食難寧，請(qǐng)你放下沉重，到乾坤灣來(lái)，看一看黃河。
看九曲黃沙的桀驁不馴，如何被兩岸綿綿青山安撫，如何被“乾坤”化解——你看它，何曾如此安靜？渾濁的浪流在轉(zhuǎn)彎處交匯，映不出千山萬(wàn)水的秀麗，偏給你一股豪邁的寂靜。似一頭半瞇著眼睛的雄獅，明明安靜地讓你聽(tīng)不到一丁點(diǎn)兒聲響，可那渾勁的身影還是叫人望一眼便心潮翻涌。
他何曾在意過(guò)觀景臺(tái)上的過(guò)客？無(wú)論人群多么聒燥，無(wú)論人們?cè)鯓臃Q贊，乾坤灣的濁流依舊不急不徐地向遠(yuǎn)延伸著，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能驚動(dòng)這悠悠之水。
天空是透徹的藍(lán)，似乎一眼就能看透宇宙一般；山是清亮的綠，似乎純凈地沒(méi)有一絲雜質(zhì)；水并不澄澈，渾濁的波緩慢地翻滾，讓靈動(dòng)的山水美景平添幾分穩(wěn)重與平靜。
在這樣的黃河邊走一走，問(wèn)誰(shuí)不會(huì)心曠神怡，豁然開(kāi)朗呢？
若你不為沉重乏味的生活而煩惱，只是昏昏噩噩，苦于毫無(wú)作為。也請(qǐng)你扔掉無(wú)奈，到壺口來(lái)，看一看黃河。
看一路波瀾不驚的濤濤之流，如何在壺口澎湃，如何在絕壁之間浩蕩奔騰——你看它，哪里這么激昂過(guò)？“嘩嘩”作響的濁流之聲，劃破夜的安寧，喧囂著，咆哮著，拍打兩岸的蠻石。似金龍出海，非要攪得整個(gè)壺口都不得安寧！又似千軍萬(wàn)馬，從遠(yuǎn)方一路藏匿而來(lái)，終于到了戰(zhàn)場(chǎng)，誓要贏一場(chǎng)漂亮的戰(zhàn)績(jī)。于是每一朵浪花都從石壁上躍下，每一顆金沙都跨過(guò)宏大的河面，每一波激流都在高空中舒伸，將一陣又一陣冰冷的水滴毫不留情地從旅客頭上貫下！
他不怒而威，憑那銳不可當(dāng)?shù)某鳖^，滾滾而去；給躍過(guò)的石、岸、人一個(gè)遙不可及的身影，讓人只能攀其項(xiàng)背，卻達(dá)不到巔峰。
他不會(huì)在意走過(guò)的波折，更不會(huì)因看客的喝彩而駐足。他就是他，無(wú)須停下好讓人看清楚他的'威容，他只要向前奔，達(dá)到他的目的地，就夠了。
這是壺口，是壺口處傲然而去的黃河水。古往今來(lái)，多少文人墨客說(shuō)壺口、寫(xiě)壺口、看壺口、畫(huà)壺口，可又有幾人能真正讀懂壺口？讀懂這千百年來(lái)，不曾停止奔涌的黃河瀑布？
他不分晝夜，不認(rèn)曦月，不管一路上哪里斷流。他不在意冬日被迫停留，不在意哪里又不合人心意。固執(zhí)著，一心從石頭上跳下，一心向遠(yuǎn)方奔馳。
誰(shuí)能擋得住他？沒(méi)有。就像人一旦下定決心，即便是再困難的生活也不會(huì)成為失敗的借口。看了這樣的黃河，問(wèn)誰(shuí)不會(huì)熱情高漲，決心成一翻大事呢？
初中作文 篇10
好黑這里是哪里？我，我是誰(shuí)？
當(dāng)我有了意識(shí)的時(shí)候開(kāi)始，就在一片無(wú)盡的黑暗中徘徊，徘徊，我不知道自己是什么，也許我是一顆星星，也許我是一縷薄霧，也許我是一粒灰塵，也許我什么也不是。
我有意識(shí)嗎？好像有，好像沒(méi)有，我的意識(shí)，它，可真是調(diào)皮呢，若即若離，讓我感覺(jué)不到有它的存在，不過(guò)呢，即使有，我也不知道該做些什么，我只是懂得終日在黑暗中徘徊，似乎在找著什么。
尋找什么啊？我不知道，我也不想知道，但是身體在控制我，而不是靈魂。
我猜自己應(yīng)該沒(méi)有靈魂吧，嗯，這很有可能，說(shuō)不定自己就是別人的靈魂啊，這有什么？自我的認(rèn)識(shí)與對(duì)他人的認(rèn)識(shí)的不同嗎？偶然我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些雜碎的聲音，偶然會(huì)看到一些零碎的記憶，我不確定那是誰(shuí)的記憶，我只是卑微的依靠它們來(lái)借實(shí)自己的存在，幻想自己曾經(jīng)生活在一邊美好的地方。
我經(jīng)常會(huì)認(rèn)為自己是在做夢(mèng)，在做一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)呢！
可是耳邊總會(huì)有一個(gè)輕輕的聲音：
這個(gè)世界上，沒(méi)有任何不切實(shí)際的夢(mèng)
那聲音讓我聽(tīng)了，覺(jué)得很安心，同時(shí)也不安彷徨。有時(shí)覺(jué)得這聲音是那么虛幻，卻又那么真實(shí)。
這是神嗎？如果真的是神的話，就讓我脫離這片黑暗吧
啊我真的不想在這黑暗中徘徊了，真的不想
眼前再次模糊起來(lái)，意識(shí)也在一點(diǎn)一滴地消逝，我仿佛過(guò)了很久，很久，悠久的令人恐懼與枯燥
當(dāng)我再次清醒過(guò)來(lái)時(shí)，不在是黑暗了，光嗎？
我看到了潔白的天花板和一個(gè)清秀的銀發(fā)男孩，他正傻傻地看著我，微笑著。看到我醒來(lái)，他那如一潭死水般的紫色瞳孔，似乎有了那么一絲狡黠，他彎下腰，湊到我耳邊，對(duì)我說(shuō)著什么，我看著他的發(fā)輕輕的貼在耳邊。我說(shuō)過(guò)了，沒(méi)有不切實(shí)際的夢(mèng)，不是嗎？我一怔，好熟悉····可是為什么我想不起來(lái)······
少年說(shuō)完這話，哈哈大笑，蹦蹦跳跳的向房門(mén)走去，這是一個(gè)病房，我想起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)動(dòng)也動(dòng)不了，看來(lái)是個(gè)沒(méi)有直覺(jué)的身體呢。
一個(gè)小護(hù)士從門(mén)口把銀發(fā)少年拉了出來(lái)，極不耐煩的大聲訓(xùn)斥道：真不愧是瘋子，不好好在自己的病房呆著每天跟個(gè)植物人講什么話！真是給我添麻煩！
原來(lái)，我是個(gè)植物人啊！耳朵漸漸有一些聽(tīng)不太清。銀發(fā)少年悄悄回頭撇了我一眼，流光溢彩的眼中的狡黠我看得一清二楚。
那孩子是個(gè)瘋子？怎么可能？我偷偷想著，如果那個(gè)護(hù)士看到他的樣子的`話，肯定也是和我的想法一樣。
在醫(yī)院呆了很久，之后從他人嘴里，我才知道，原來(lái)自己遭遇車(chē)禍，一直都昏迷不醒，沒(méi)有意識(shí)。這個(gè)少年，則是不知道什么時(shí)候來(lái)到這所醫(yī)院的，似乎很早很早以前就在這里了，有人說(shuō)在黑暗中，曾經(jīng)有人就見(jiàn)過(guò)，在人心最混濁的地方的交接處，有一個(gè)奇怪的銀發(fā)紫瞳的少年默默地站在那里
有些人說(shuō)傳說(shuō)中的神會(huì)實(shí)現(xiàn)人的愿望，現(xiàn)在算實(shí)現(xiàn)了嗎？
這樣的話，還真是十分感謝你呢，神明大人
我靜靜的躺在病房里，望著有些發(fā)黃的乳白色天花板，事實(shí)上我也只能做到這些了。
交接處
只要不是再進(jìn)入一個(gè)更黑暗的世界就好了。
點(diǎn)滴聲輕輕回響著
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