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樂在其中作文1000字

時(shí)間:2024-08-08 18:49:34 作文 我要投稿
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樂在其中作文1000字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的樂在其中作文1000字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樂在其中作文1000字

樂在其中作文1000字1

  生活,就像一杯苦咖啡,它濃縮了乏味的重復(fù)與重復(fù)中辛勞的工作。但在這其中,也夾雜了各種令人難忘的故事,其中有了樂趣,就像咖啡有了沁人心脾的香氣,竟也讓人們樂于品嘗它,從而讓其中濃縮的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)工作之道源源不斷地通過樂趣將它們舒展開來,得以釋放出所有的精華讓我們?nèi)テ肺叮ノ眨ザ茫鴺罚褪巧钪械恼{(diào)味劑。

  在我們的成長中,又何嘗不是如此呢?

  小時(shí)候,各種乏味重復(fù)的課程已是讓我不勝其苦,由此而來,電視中偶爾出現(xiàn)的節(jié)目中的鋼琴演奏便成了我的樂趣。看著靈動的手指在琴鍵間流動,聽著美妙的音符從琴中沁出,每個(gè)手指的彈奏,每個(gè)音符的音調(diào),都能在我心中留下無法磨滅的印象,依靠著音樂的樂趣,給予了我一片竹筏,得以在生活的河流中繼續(xù)漂流下去。

  在這對音樂無法自拔的熱愛下,于是我終于開始學(xué)琴了。“無心插柳柳成蔭”,沒有老師的指導(dǎo)我竟也能“敲”出幾首曲目,因?yàn)槲覍@門興趣的喜愛對我生活的推動,每晚必響的琴聲也從單音到音階,又漸漸成了完整的曲目。這片用興趣在生活的河流中托起我的竹筏,在我付出的行動下,逐漸壯大,逐漸擁有更堅(jiān)固的'船體來給予我對興趣更深層發(fā)掘的基礎(chǔ),得以在生活中飄流時(shí)發(fā)現(xiàn)從未感受到的樂趣。

  成長,在這搖曳的琴聲中,也打開我對學(xué)習(xí)的喜愛,知識的汪洋,竟也被我理出了類別,學(xué)出了方法。此刻我總認(rèn)為每日的天空,總能透出藍(lán)色,生活中的酸甜苦辣,總能為我?guī)聿煌膯⑹荆瑒?chuàng)造屬于自己的樂趣。在這條名為“生活”的滔滔江水中,這艘載滿樂趣的船兒,用生活中發(fā)現(xiàn)的啟示,給予了我在乏味中創(chuàng)造樂趣的能力。

  但凡事都有最終的檢驗(yàn),面對著考試,我總能樂在其中。對各種題目的掌握,對卷中文章的品讀,有時(shí)總能給我意外的收獲,使我撿拾了平時(shí)被忽略的細(xì)節(jié)。鋼琴考級中自己聽著自己如此美妙動人的樂音,總能給自己帶來成就感,就像樂曲中的最令人陶醉的部分,在連綿不斷的令人震撼的組合樂音中,漸漸顯現(xiàn)出樂曲真正蘊(yùn)含的情感,就像一把將我們帶入作者內(nèi)心的鑰匙,悟出其中的道理……

  最后手握自己收獲的成績與一張張珍貴的考試證書,從而發(fā)現(xiàn)問題,掌握成功,將悟出的道理付諸行動,樂在其中,就像樂曲的結(jié)尾令人回味無窮,在回味中激發(fā)出新的靈感……

  順流而下的河流終究會入海,但在從前所打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)下,這艘巨輪必定能在任何危險(xiǎn)與各種壓力下靠著所教授的“漁”,依靠源源不斷的樂趣中和它們,在未知的世界中長久地前進(jìn)!

  樂在其中,樂在對興趣的喜愛,樂在自己對興趣的掌握,樂在掌握后悟出的道理,樂在領(lǐng)悟后付出的行動,更樂在行動中所創(chuàng)造的樂趣……

  樂在其中,樂在生活中!

樂在其中作文1000字2

  都說學(xué)無止境,可我卻從沒有這個(gè)感覺。平心而論,我是不喜歡學(xué)習(xí)的。正因?yàn)槿绱耍也粫芘Γ膊粫龅锰睢R苍S正是沒有動力的緣故,我不會因?yàn)榭荚伊司途o張兮兮,一直處于得過且過的狀態(tài)。

  但是,我也不會去批評現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。它的確是有弊端,但這只是一個(gè)借口,只是自己不想學(xué)習(xí)而找出來的借口。我可以用這來解釋我哪次失敗的原因,但不能改變我的一切,所有一切。

  《論語》里不是有一句話嗎:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

  我想我就是那個(gè)“知之者”。

  但是,一段時(shí)間前,我的想法發(fā)生了改觀。

  數(shù)學(xué)作業(yè)本上有些難題從來都是選做的,誠然,對我而言這些題目是有點(diǎn)難,可老師也說過,以后還是會讓我們做的。既然都要寫,早寫晚寫有什么區(qū)別嗎?老師也沒說不可以寫,那為什么不寫呢?

  帶著這個(gè)念頭,我開始挑戰(zhàn)那些難度稍大的題目。

  開始,我總是摸不著頭腦,經(jīng)常要請我的.外援——我的媽媽幫忙。時(shí)常是兩個(gè)人沉默地坐在書桌前,在草稿紙上沙沙地算著,第一個(gè)解出題目的總是我媽媽。盡管如此,我也不是每道題目都能做對,還是常有錯(cuò)誤。

  然后,我逐漸找到了門路,也不用老是找人幫忙了。媽媽回到家也比較遲,常是我一個(gè)人冥思苦想,一邊整理思路一邊等媽媽回來。這個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)能獨(dú)立完成一些題目了,隨著解題方法變多,計(jì)算這些題目的樂趣也大大增加。我終于不用老是聽媽媽講解,而是可以面對面討論題目、一起思考。

  于是我真正找到了解題的快樂,也曾有過兩次幾乎全對,老師也給予表揚(yáng)。

  這樣學(xué)習(xí)不是很有樂趣嗎?我干嘛要給自己尋找煩惱呢?環(huán)境是不能改變了,但我的心態(tài)可以變啊!自己讓自己的學(xué)習(xí)變得有意思不就好了,我為什么從沒想過這一點(diǎn)呢?

  我暗暗想自己真笨。然后,盡量讓我的學(xué)習(xí)變得像我喜歡的學(xué)習(xí)。

  寫過關(guān)于李清照的文章,難免要查一些關(guān)于她的詩詞。閑暇時(shí)讀了幾次,突然來了興趣就想背下來。反正早晚要背的,早背晚背也一樣啊!而且我在寫作文時(shí),認(rèn)真地看過賞析,每一句的意思、每一句所表達(dá)的情感都清清楚楚,這正是充電的好機(jī)會呀!

  背下來后,心里有了小小的成就感和滿足感。現(xiàn)在我也是會背幾首唐詩宋詞的人了。我喜滋滋地想道。這不正是那句話嘛:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”雖然我還是更希望不用解題,更希望不用背唐詩宋詞,但好歹也算是踏進(jìn)“好之者”的范圍了。

  別人還在為應(yīng)試教育苦惱時(shí),我開始嘗試悅納它,從中找到快樂。雖然有時(shí)候還是會抱怨,雖然有時(shí)候做的也沒有別人好,但是我真真正正去試過了。也許我沒有多大的求知欲,也許我也不怎么勤奮,但是我能做我想做的,享受我能享受的。我不怎么愛看《論語》,我也不是非常認(rèn)同《論語》,但它的的確確教會了我什么,讓我懂得了什么。

  如果你還覺得學(xué)習(xí)的枷鎖太過沉重,那么請嘗試著開始改變自己的心態(tài),讓自己從“知之者”變?yōu)椤皹分摺卑桑≈灰こ龅谝徊剑銜䴓吩谄渲械摹?/p>

樂在其中作文1000字3

  那精致的一筆一劃,那鏗鏘的行比都無一不扣動我的心弦,讓我樂在其中。

  ——題記

  媽媽說,我小時(shí)候特別不愛寫字。每次數(shù)學(xué)作業(yè)寫得飛快,卻怎么也不愿寫語文作業(yè),當(dāng)然,這是幼兒園的時(shí)候。我想,當(dāng)年誰也不會想到,長大后的我會在書法中找到快樂。

  還記得第一次接觸書法是以前在小學(xué)時(shí)每天中午的十分鐘練字。每天中午,我們都會在電視上看我們的美術(shù)老師教我們練字。或是因?yàn)樾r(shí)候積下的壞毛病,我的字一直都寫得不好,被老師說多了,自然就重視起那短暫的十分鐘。那是我第一次發(fā)現(xiàn)要將那些字寫得好并不難,只要把每個(gè)字一筆一劃的寫好就行了,慢慢的,五年過去,我的字有所長進(jìn)。有一次我去美術(shù)老師辦公室填表,那是小學(xué)以來第一次有人稱贊著我的`字,心里頓時(shí)感激涕零,他的話給了我信心,我便更加認(rèn)真地對待每一次練字,樂在其中。我樂,因?yàn)榉Q贊與鼓勵(lì)。

  八年級,開設(shè)了很多興趣課程,我毫不猶豫地報(bào)了書法,因?yàn)槟堑哪懔钗姨兆恚巧n勁有力的行書讓我癡迷,還有一筆一劃的精致讓我留連,為了享受,我來書法班。

  展開毛氈,鋪好紙,洗凈毛筆,倒上墨水,用筆尖輕蘸墨水,筆尖上的墨黑色一點(diǎn)點(diǎn)渲染開來,再在紙上運(yùn)筆,收筆,一橫,便是渲在紙上。雖是新手,沒什么經(jīng)驗(yàn),筆握著有些顫抖,在紙上的那一橫卻讓我有了信心:瞧這一筆,行筆,收筆,頗具一派書香之氣。時(shí)間很充裕,所以我并不著急,慢慢的寫,全神貫注的寫,似乎心也靜下來了許多,全心全意的就是那方塊字,樂在其中。

  忘不了那次書法老師在下面巡視。我因?yàn)閿?shù)學(xué)的還是成績而心煩意亂,寫字的時(shí)候也只是敷衍了事。老師走到了我的面前,皺起了眉頭,搖著頭說:“這字寫的不行,你以前還是寫的很好,今天怎么了,是心沒靜下來吧。”我似心中拂過一陣風(fēng),清風(fēng),送爽。想不到一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的字都可透露我的心境,愈發(fā)覺得書法的奇妙。立刻拋開一切思緒,潛心的寫起來。橫,豎,點(diǎn),撇……在一個(gè)個(gè)端正方塊字中,我的心靜了,清了。古人謂“讀書可以清心也”,吾嘗謂“書法亦可助清心也”。

  從書法中,我知道了“楷,行,草,隸,篆”,知道了“二王”“歐”“顏”“柳”“趙”“宋四家”“明四家””啟功“等歷代書法名家。

  魏碑的凝重而舒朗,行書的連綿,和金體所傳達(dá)的清高就像“不以物喜,不以己悲”的情懷;“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的情趣……

  我也在書法中,流連在書法的意境中,更陶醉于她的清心凈心的奇妙之中。

樂在其中作文1000字4

  相約書海,在閱讀中尋找快樂,與經(jīng)典相伴。

  ——題記

  唐詩宋詞,展現(xiàn)了博大精深的中國文化。“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。”曲曲折折的河塘上面,是一片片沾滿露水的荷葉,荷葉出水很高,像亭亭的舞女的裙子,荷花和采蓮女的兩頰相映爭艷。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著白里透紅的荷花,有婀娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的。微風(fēng)過處,送來縷縷清香。

  啊,這是多么美的境界啊!最妙的是,這首詩寫的是采蓮女,但作者王昌齡自始至終都沒有表現(xiàn)出來,而是讓她們夾在荷葉和荷花中,若隱若現(xiàn),若有若無,人花難辨,花人同美,使采蓮女與與美麗的大自然融為一體,令我感動于一種引人遐想的優(yōu)美意境。

  讀四大名著,《水滸傳》的故事情節(jié)深深吸引著我。看水滸中的一百零八好漢,嫉惡如仇,俠肝義膽。有及時(shí)雨——宋江,他為人仗義,樂善好施,在三打祝家莊時(shí),展現(xiàn)了他善于用人的特點(diǎn);智多星——吳用,他神機(jī)妙算,足智多謀,是智取生辰綱時(shí)的組織者,上梁山后成為梁山二軍師之一;青面獸——楊志,精明能干,但是粗暴蠻橫;花和尚——魯智深,他嫉惡如仇,粗中有細(xì),豁達(dá)明理,有勇有謀,倒拔垂楊柳展現(xiàn)了他脾氣火爆的特點(diǎn);黑旋風(fēng)——李逵,他和魯智深一樣,都嫉惡如仇,俠肝義膽,但是與魯智深不同的是李逵頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá),直爽率真。在《水滸傳》中,這些個(gè)性鮮明的人物,讓我難以忘懷。

  再看美國作家E.B.懷特的《精靈鼠小弟》,它講述了美國紐約一個(gè)叫利特而的普通家庭,他們有了一個(gè)像老鼠一樣大小,長得也像老鼠的男孩斯圖爾特。但是一家人沒有大驚小怪,更沒有唉聲嘆氣。相反,鼠小弟斯圖爾特的出現(xiàn),一家的生活反而變得更加有趣,發(fā)生了很多好玩的.事兒。故事充滿了濃濃的親情和深深的愛意。特別是鼠小弟斯圖爾特充滿了冒險(xiǎn)精神,樂觀地迎接挑戰(zhàn),百折不撓地追求自己的愛。他為了尋找自己所愛的小鳥瑪加洛,駕駛著微型小汽車,向北前進(jìn)。尤為耐人尋味的是直到故事結(jié)束,鼠小弟還沒找到小鳥瑪加洛,但是他說:“我將一直向北走,直到我的生命結(jié)束。”

  我們也需要像斯圖爾特那樣高尚的精神——自信、豁達(dá)、樂觀、百折不撓、勇往直前。心中始終要懷著一個(gè)美麗的夢,盡管他很縹眇,但我們也要努力的去追尋,尋找自我內(nèi)心的幸福。正如斯圖爾特一樣,瑪加洛是它心中所有美好的精神向往的一個(gè)代替物,他也許永遠(yuǎn)無法找到他的瑪加洛,但是沒關(guān)系,最重要的不是最終的結(jié)局,重要的他為之執(zhí)著的狀態(tài)。他在路上,他在尋找,他永遠(yuǎn)不會放棄。因?yàn)樗械纳际且惶藳]有終點(diǎn)無法回頭的旅行,不知道究竟在哪里,但是我們可以心懷夢想一直向北走。《精靈鼠小弟》帶給我的,不僅是那跌宕起伏的故事情節(jié),還是那自信,永不言敗的精神!

  閱讀,讓生活更加精彩,讓生命綻放精彩!

樂在其中作文1000字5

  快樂,是一朵芬芳的野花,散發(fā)著淡淡的幽香,滋潤著我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀,領(lǐng)著我到智慧倉庫里遨游。

  讀書,讓我樂在其中。一本書,是智慧的結(jié)晶;是有著讓我學(xué)會做人做事的至理名言;是有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。

  自然知識的圖書,帶我走進(jìn)了大自然的懷抱:草原的奇花異草,深海的各種魚類,昆蟲世界里大大小小的蟲子……我從中了解到大自然的各種有趣的知識。

  科幻小說類圖書,領(lǐng)我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭,曲折離奇,刺激無比;外星人和飛碟的事故出神入化,內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝,使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界里。

  品味唐詩宋詞,使我領(lǐng)悟了其中的'奧妙:這里有山清水秀的風(fēng)景,有奇異可愛的動物,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清靜淡雅,有“綠樹村邊合,青山郭外斜”的旖旎,有“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)情,有“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的,天是藍(lán)的,風(fēng)似滑的,云似夢的。這些景色,這些感覺,我都能從書本里體會到。

  書本能給予我很多的幫助。

  我平時(shí)喜歡看科幻與童話的書,這也大大地?cái)U(kuò)展了我的想象空間。我平時(shí)還準(zhǔn)備了一個(gè)積累本,積累了一些好詞好句,這也大大地提高了我的作文水平和想象力。

  記得在陽光喔的某次考試,剛好是寫童話的題材。這次考試給了我一次大顯身手的好機(jī)會。平時(shí)積累的好詞好句,很快就派上了用場。可是,好景不長,寫到了中間段落后,我就快撐不住了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,突然我的腦中浮現(xiàn)了一篇童話故事,仔細(xì)思考后,就發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)構(gòu)是一樣的,還發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容有點(diǎn)相似。這時(shí),我茅塞頓開,眼里放出無盡的光芒,于是,我就刷刷地寫起來。“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話應(yīng)該可以形容我吧。

  一個(gè)星期后,我又來到了陽光喔上課,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,我懷著喜悅的心情,看著老師的眼里射出了無盡的興奮之情,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴成了倒八字,用她那輕快的聲音宣布考試結(jié)果,我得了第二名!鳥兒在樹梢上歡叫,風(fēng)兒在我的臉旁吹過,它們仿佛在為我狂歡,樹兒在擺著手,似乎在鼓勵(lì)我。我樂在其中!

  我真是好運(yùn)連連,剛好學(xué)校考試也寫這個(gè)題材的作文,我又得了高分,被評為范文而在班上宣讀。別說我是多么的開心!

  這些成績的取得,是離不開讀書的結(jié)果。古人說得對:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書讓我樂在其中!

樂在其中作文1000字6

  今年59歲的章貢區(qū)南外街道下壕塘社區(qū)居民陳水金,原先干過水電維修工的他現(xiàn)在在某單位宿舍當(dāng)門衛(wèi),他主動承擔(dān)起義務(wù)幫助居民維修水電的工作,哪家的水龍頭壞了、電路保險(xiǎn)絲燒了、水管生銹開裂了,都來找陳水金維修,他也從不推辭,有求必應(yīng)。現(xiàn)在,居民家的桌椅壞了、門鎖壞了、電飯煲壞了都來找他,這里的居民把他當(dāng)成了“萬能手”。他幫助居民不僅常常搭上工夫,有時(shí)還得搭上錢。在下壕塘社區(qū),陳水金每天都忙著并快樂著。(《贛州晚報(bào)》20xx年8月30日A05)

  “為居民做事是件快樂的事”,這是陳金水任勞任怨幫居民做事的初衷。也正因?yàn)橛辛诉@樣的初衷,他才能夠一以貫之地“樂以善小而為之”。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這句經(jīng)典的教育格言是三國時(shí)期劉備給其子劉禪的遺昭中的一句話,至今已有近20xx年的歷史,被后人廣為傳誦。其意思也是非常明了:不要因?yàn)閴氖滦《プ鏊膊灰驗(yàn)楹檬滦《蛔觥_@句經(jīng)典的古話,用在提高我們自身素質(zhì)和日常操守上是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>

  然而,在我們的生活中有許多人,無視步履蹣跚卻急于過馬路的老人;無視如補(bǔ)丁般覆蓋在城市馬路上的紙屑。他們舍不得一個(gè)攙扶、一次彎腰,他們認(rèn)為善小不足以為之,忘記了“勿以善小而不為”的古訓(xùn)。還有,鄰里、街坊間大都老死不相往來,各人自掃門前雪、莫管他人瓦上霜,人們竭力追求財(cái)富的積累,而整個(gè)社會則缺少了人情味,人與人之間缺乏互相關(guān)心,互相幫助,取而代之的`是冷淡、麻木。嗚呼,當(dāng)人們對事不關(guān)己高高掛起習(xí)以為常時(shí),就是一個(gè)社會失去傳統(tǒng)美德、失去信念的時(shí)候。所以,我們多么期盼將陳金水“為居民做事是件快樂的事”的精神發(fā)揚(yáng)光大啊!

  善小樂施樂其中。自古以來,善良都是人們所追求和向往的一種美好品質(zhì)。善良可以很平凡,可以很自然,那是一個(gè)人對他人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和幫助。善良不是癡傻,而是洗盡鉛華的純凈。善良,不是面對災(zāi)難時(shí)毫無意義的哭泣,也不是幸災(zāi)樂禍時(shí)矯揉造作的假傷悲,

  它不要求人有多么遠(yuǎn)大的志向,有多么高的知識水平,任何人都可以做到。小小的善良之舉讓社會更美好、更溫暖、更和諧。小善,是一種心靈的溫度。小善,是一種人生的寬度。小善,是一種生命的高度。千里之行,始于足下,勿以善小而不為,才能一步步走向賢達(dá)。從小處著眼,將事事做細(xì)、做實(shí)。不因?yàn)閴氖滦《プ觯膊灰驗(yàn)楹檬滦《蝗プ觥V挥写蠹引R心協(xié)力,把小事做好,才能聚沙成塔,共筑和睦之墻,共建友好、和諧的社會大環(huán)境。

樂在其中作文1000字7

  子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁……”朗朗的讀書伴我長大。爸爸媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我:看到有困難的人要盡力去幫助他。直到那一天,我才明白……

  周末假日的下午,萬里無云,陽光明媚,我在小區(qū)里散步。那迷人的綠一下子映入眼簾,夏天的綠,比任何時(shí)候都綠的芬芳。我不經(jīng)意一轉(zhuǎn)身,看到了一個(gè)小男孩在搬車子,他急的抓耳撓腮,滿頭大汗,我想:要不要幫他一下呢?看著年幼的他費(fèi)力地往外拉車子,我站在那,一時(shí)不知該怎么辦。沒想到,他主動跑到了我的面前,喊了聲“哥哥”,弄得我怪不好意思的,“干……干嘛?”我支支吾吾的說。“你能把我的車子從車庫里搬出來嗎?”小男孩怯怯的說。我答應(yīng)了他的請求。

  我走過去,只見兩輛電動車橫在自行車面前,我笨手笨腳地走到自行車后面,兩手扒住自行車底部,猛地一抬,可是自行車不聽使喚,就像個(gè)搖頭晃腦的大黑牛,弄得我東倒西歪,緊接著“咣”的一聲,人仰車翻。我尷尬的站了起來,忍著身上的疼痛,勉強(qiáng)對小男孩笑了笑,繼續(xù)這項(xiàng)工作。我嘗試了各種方法,最后狼狽的把車子搬了出來。小男孩興奮地說:“太好了,謝謝哥哥!”便騎車玩去了。我看著他遠(yuǎn)去的背影,心里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感,因?yàn)槲腋惺艿搅俗约簩λ说膬r(jià)值。

  初嘗“助人練習(xí)”的美味,我一發(fā)不可收拾了。

  一天早晨,爸爸媽媽都不在家,我拿著自己的零花錢去喝糝湯。到了糝湯館,我興高采烈地朝老板喊:“十塊錢的羊肉,一碗鴨蛋湯。”我在外面坐了下來,不一會兒,服務(wù)員就給我端來了飯菜,我津津有味的吃起來。突然,一個(gè)“不速之客”闖入我的'眼簾。只見他衣衫襤褸,手里拿著一個(gè)破碗,身上散發(fā)著一種奇特的臭氣,有人向他投來厭惡的目光,我也不例外,因?yàn)樗绊懥宋业氖秤_@時(shí),我看見他在吃別人的剩飯,我的心顫抖了一下,開始同情他了。我下了決定:爸媽的教導(dǎo)不能忘,他人的困難一定要幫。

  我買了份新的飯菜,小心翼翼地端著,走到那位老人面前,喊了聲“爺爺”,他抬起頭來看著我,我微笑著說:“爺爺,您年紀(jì)大了,要注意身體,不能總吃剩飯啊,您吃吧!”我把飯菜遞給老人,他和藹的說:“小伙子,我領(lǐng)了你這份心意了,但這飯我不能要,我吃點(diǎn)剩飯就行了。”老人不肯,最后在我執(zhí)意勸說下,老人終于把那些飯菜給吃了,吃完后,還不忘走到我面前道謝一聲。我繼續(xù)吃飯,覺得飯菜似乎變得更香了,仿佛是天上美食……

  助人為樂的結(jié)果往往是雙贏,既幫助了他人,同時(shí)也留給自己一份金錢也買不到的快樂。從此,每逢我遇到需要幫助的人,就會伸出援手相助。“助人為樂,樂在其中”,讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,世界才能變成和諧、美好的家園,才能讓我們的生活充滿七彩陽光!

樂在其中作文1000字8

  世間萬物都是樂,但必要的前提是我們要做到“不以物喜,不以己悲”的心態(tài),達(dá)到這種心態(tài),那世上的一切便都是樂。

  樂可分為兩種,一種是真實(shí)存在的樂,另一種是則是虛幻的樂,但歸根結(jié)底,它都是讓我們陶醉其中,難以自拔的樂。純樂在一個(gè)龐大的集體中,有著我們這一群天真的學(xué)生,奮發(fā)圖強(qiáng)的在教室學(xué)習(xí),朝著中考的目標(biāo)前進(jìn)。在這初中最后一個(gè)月中,同學(xué)們都好像懂得了珍惜,都把自己好的一面展示出來。在上課時(shí),那積極性是不可小瞧的,對于老師提的問題,我們都勇躍搶答,有時(shí)有點(diǎn)想睡覺,就叫同桌給自己掐一把,然后又是精神百倍。在課后,已不像以前那樣,一下課,教室的人就寥寥無幾,現(xiàn)在的下課跟上課沒什么區(qū)別,同學(xué)們照樣規(guī)規(guī)矩矩的坐在教室里寫作業(yè),只是一眼望去,課桌上多了幾個(gè)頭而已,那些個(gè)喜歡玩的人也自覺的安靜了下來,配合著這種氛圍。這種樂是極其平凡的,它來自于團(tuán)結(jié),友好,能有同學(xué)陪伴著學(xué)習(xí),這何嘗不是一種樂呢?何嘗不讓我們沉迷于其中呢?

  在寬廣的操場上,有著我們這一群活潑的學(xué)生,當(dāng)我們站在這個(gè)操場上時(shí),我們都有一個(gè)共同的信念,“強(qiáng)身健體,保家衛(wèi)國”,在體育老師的帶領(lǐng)下,我們堅(jiān)持不懈,認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù),在完成任務(wù)的過程中,我們爭先恐后,盡了自己最大的努力去做,雖完成任務(wù)后,我們個(gè)個(gè)都是滿頭大汗,但在這充滿汗水的臉頰上洋溢著一種與眾不同的笑。這種樂來自于競爭,合作,我們都是向這個(gè)美好的信念出發(fā),何嘗不樂?何嘗不難以自拔?

  幻樂有一個(gè)虛幻的世界,我們都去過,在這個(gè)虛幻的世界中,我們快樂過,悲傷過,原因都是因?yàn)槟翘摶玫臉纷屛覀兞暨B忘返,有一次,在那個(gè)虛幻的世界,我看見以前的74班又回來了,一切都恢復(fù)了原來的模樣,那是正在上一節(jié)音樂課,我們都是坐在教室靜靜的聽著音樂老師為我們播放的美妙歌曲,我看著周圍的同學(xué),他們好像似真似假,仿佛一片云朵,隨時(shí)都會消失,我同桌以前轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了,可當(dāng)我再次看到她時(shí),我問了一下她,“你不是轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”我一臉疑惑的.問,她面帶微笑的回答道:“我現(xiàn)在又轉(zhuǎn)回來了啦,”聽著她的回答,我半信半疑,看著她的微笑,我有種不自然,但看到她又轉(zhuǎn)回來了,這一切的疑惑都拋之腦后了,只是默默的享受著這種感覺。這種樂雖虛幻,但它同樣給我們帶來了快樂,現(xiàn)實(shí)中所不成的,在虛幻的世界中自我滿足一下,也是好的,它來自于思念,友誼,不毀不滅的樂,使你陶醉!

  樂,使人沉迷,使人難以自拔,使人陶醉。樂在其中,其中有樂。

樂在其中作文1000字9

  第一次看到小提琴的演奏是在享譽(yù)中外的表演藝術(shù)家盛中國的獨(dú)奏音樂會上。當(dāng)輕快跳躍的音符從演奏家指間滑過時(shí),我的耳邊傳來了一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲。那琴聲時(shí)而如清脆的鳥鳴聲,時(shí)而如淙淙流淌的泉水聲,時(shí)而如風(fēng)起葉落的沙沙聲,時(shí)而如大江東去的呼嘯聲……,令我浮想聯(lián)翩,我被小提琴那優(yōu)美的旋律深深地吸引了。

  從那以后,我對小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始全身心地投入到小提琴的學(xué)習(xí)中。它成為了我生活中不可或缺的一部分,讓我樂在其中。

  當(dāng)我心情壓抑時(shí),演奏一段舒緩恬淡的樂曲,輕柔而悠遠(yuǎn),宛如一滴滴細(xì)雨,一陣陣清風(fēng),輕輕的洗去萬物的'浮塵,慢慢地吹散我心中的烏云;當(dāng)我心情愉悅時(shí),拉上一曲輕松活潑的旋律,閉上眼睛,似乎身上的每個(gè)細(xì)胞都在歡快地舞蹈;當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí),信手拈來一首自己喜歡的音樂,徜徉在音樂的海洋中,一切的疲勞便化作一縷輕煙隨風(fēng)飄散。

  小提琴不僅舒緩我的情緒,調(diào)節(jié)我的生活節(jié)奏,還能讓我以琴會友,感受音樂交流為我?guī)淼臒o窮樂趣。

  在一次青少年小提琴獨(dú)奏音會上,我作為一名小提琴手,有幸參加了這次演出,并親眼目睹了小提琴手們的風(fēng)采。

  當(dāng)紅色的幕布緩緩拉開,悅耳悠揚(yáng)的琴聲響起,將現(xiàn)場觀眾帶入了一個(gè)夢幻般的音樂世界,一首柴科夫斯基《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章,被小提琴手演繹得時(shí)而歡快明朗,時(shí)而充滿柔情,時(shí)而高昂激揚(yáng),令我驚嘆的是這位表演者演奏的每個(gè)音符都十分有靈動感。樂曲結(jié)束時(shí),我與他交流著經(jīng)驗(yàn)與心得!這一刻,我不僅收獲了琴友的演奏技巧,還感覺到在音樂中交流的滿足和快樂。

  輪到我演出了,束束聚光燈打在我身上,隨著淡黃色的琴弓滑過緊繃的琴弦,一串連音從琴里緩緩流出,我的身體隨著音樂的節(jié)奏輕輕擺動,我仿佛置身于《漁舟唱晚》的美妙意境中:漁夫乘著一葉小舟,沐浴著傍晚迷人的晚霞,駕著滿載的漁船返航了。岸邊佇立的親人們看到滿載的漁船沸騰起來,歡快的水鳥在眾多的船帆之間上下飛舞,樂曲漸漸地的歡快起來,蕩槳聲、搖櫓聲和浪花飛濺聲四起,我的手開始在琴弦上飛快地舞蹈。黑色的音符像一群充滿活力的精靈,跳進(jìn)聽眾的耳朵,也鉆進(jìn)我的心里。樂曲漸漸的平靜下來,江面上夜色籠罩,又恢復(fù)了往日的寧靜。全場觀眾們鴉雀無聲,似乎沉浸到小提琴那美妙的音樂里……

  一曲終了,臺下的人們?nèi)鐗舫跣眩颊酒饋斫o我抱以持久的雷鳴般的掌聲。我沉醉在巨大的成功和幸福的喜悅當(dāng)中,快樂和自豪涌上了心頭。

  聚光燈漸漸暗了下來,我的心緒久久不能平靜。觀眾那熱烈的掌聲在我耳邊經(jīng)久不息地回響著。他們的微笑和贊許又浮現(xiàn)在我的眼前,此時(shí)此刻,我明白了小提琴不僅帶給我快樂,同時(shí)將這種快樂分享給觀眾,和他們用音樂交流情感。這種分享快樂的感覺是多么妙不可言啊!

  在以后的歲月中,我依然會抱著這把美麗的小提琴,追逐我的夢想,也會繼續(xù)用小提琴與人分享音樂的快樂。

樂在其中作文1000字10

  生命中的挑戰(zhàn)并不是要讓你陷于停頓,而是要幫助你發(fā)現(xiàn)自我。——約翰森·里根

  今年夏天有幸去連云港的大海邊游玩,真是令人難忘!

  看著一望無際的大海,翻滾的浪花濺出白色的泡沫,我居然有些膽怯了。甚至突發(fā)奇想:海水茫茫,該不會什么時(shí)候來個(gè)浪,把我沖走了,從此和魯濱遜一樣流落在小荒島上吧。

  我小心翼翼地向海水邁出了第一步,哎呀,好冷啊!海水冰涼得有點(diǎn)讓我猝不及防。我趕緊把腳從水里伸了出來,可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)是早晨,剛?cè)胨透杏X有一股冷流從腳底一直竄到了頭頂,整個(gè)人都不禁哆嗦了下。

  可對大海的向往,還是令我抵制不住誘惑,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地再次把腳伸進(jìn)水里。或許是因?yàn)橐呀?jīng)被冰過一次了吧,現(xiàn)在再放入水中似乎不感覺那么冷了。慢慢適應(yīng)了一下,我的膽子漸漸大了起來,又試著踏入了另一只腳,海水的冰涼一下從腳底直向上竄,沁入骨子里。強(qiáng)忍著不適,我慢慢在海水里試著移動起來。

  不知不覺中向前慢慢移著,整個(gè)身體已經(jīng)漸漸沒在了海水中,身體也慢慢適應(yīng)了海水的溫度,一點(diǎn)兒也不覺得冰涼刺骨了。我用雙捧起海水,使勁撒向天空起,看著這水滴升起,落下,心里有種說不出的喜悅。太棒了,我總算是做到了,終于克服了對大海的恐懼了!

  我伸展雙臂漂浮在水面上,任涼津津的海水包裹住自己,仿佛與水融為了一體,又如躺在母親的溫柔的懷抱里,感覺全身的細(xì)胞都張開了,渾身上下有說不出的舒服。頑皮的海水,不時(shí)輕吻著我的肌膚,感覺積蓄了一夜的燥熱開始一寸一寸地從每一個(gè)毛孔里退去……

  正當(dāng)我在這海水的清涼和溫柔中,慢慢漂移,漸漸陶醉時(shí),突然傳來一聲:“浪來了!”驚慌中我一扭頭,發(fā)現(xiàn)前方一個(gè)大浪突然襲擊了過來。我仿佛看見一個(gè)怪獸正張大著嘴巴,準(zhǔn)備把我吞噬掉。我下意識捂住了耳朵,閉緊了雙眼。完蛋了,這巨浪不會真的把我沖到荒島上吧!巨浪躍過我的頭頂,撲在了我的.臉上,我只覺得整個(gè)人都被這浪掀了起來。我努力地?fù)]動著雙手掙扎著,試圖浮上水面,可這浪對我這“菜鳥”來說,沖擊力實(shí)在太大了。我奮力的憋著一口氣,手腳并用,使勁劃著,努力掙脫著海水的束縛。“憋住,堅(jiān)持就是勝利。”爸爸也在不遠(yuǎn)處大聲喊著。

  浪,總算是慢慢過去了,我竭力把腦袋伸出水面,使勁甩了甩,大口大口貪婪地呼吸著空氣。看著不遠(yuǎn)處在父母呵護(hù)下驚慌失措的小朋友,再看看狼狽不已的自己,我卻呵呵大笑起來,心里美滋滋的,因?yàn)槲覉?jiān)持下來了,有朝一日,我相信自己也會成為大海中的“弄潮兒”!

  一陣大浪過后,海邊上留下了許多“特產(chǎn)”。半蹲在水中,一邊撿著好看的貝殼,一邊用鏟子在沙子里亂刨一番,不時(shí)會挖出許多稀奇古怪的海中生物,讓我倍感收獲滿滿,不虛此行。

  這次連云港之旅,大海小小“弄潮”,雖有驚,卻無險(xiǎn),更是讓我收獲滿滿,不僅讓我見識了大海的神秘、富有、浩瀚與偉力,更讓我明白了只有敢于挑戰(zhàn),學(xué)會堅(jiān)持,才能克服困難,享受成功的喜悅。

樂在其中作文1000字11

  生活常有諸多不順?biāo)觳蝗缫猓覀兗仁橇魬亳v步于這世界,便要一定愛著點(diǎn)兒什么,怡然自得,樂在其中。

  恰似草木依戀芳菲,飛鳥倦戀溫暖歸巢,我所熱愛的,無非是文字與創(chuàng)作。很久以前聽父親追溯瑣碎的往事便會提到我“造字”的故事。小時(shí)候看電視手里常常攥著根筆,小小的手指還作不好乘風(fēng)破浪的舵手,惹得高大挺立的筆桿在虎口上搖搖欲墜。每當(dāng)電視中閃過大標(biāo)題我便會開始創(chuàng)作,將方方正正的漢字愣是畫成了一道道龍飛鳳舞的符,然而卻在橫插一撇豎來一點(diǎn)中大概摹出了個(gè)字形。那時(shí)握著筆“恣肆快活”的我定比指點(diǎn)江山的小神仙還快樂。

  自嘆沒有多深厚文學(xué)功底的我在長大后卻愛上了創(chuàng)作,許是將一撇一捺落在筆尖時(shí)變幻的絢爛讓我癡迷。初冬的臘月薄雪中,我踩到一顆白果,便會忍不住記錄下這一刻,那時(shí)我僵紅的手指感覺不到刺骨的冷,當(dāng)寫下”我感覺自己何其幸運(yùn),因?yàn)槲易プ×饲锾斓男∥舶汀保环N幸福與滿足從筆尖逆流淌入心頭。

  可惜既是所愛之處,便會產(chǎn)生一方江湖。我曾在這浩大天地中結(jié)識眾多志同道合的同路人,并在其中被一個(gè)靈落溫婉的女孩的筆法所深深吸引。人如其名文如其名,她所有精妙的詞匯,匠心獨(dú)運(yùn)的句式結(jié)構(gòu)都像皇冠上鑲的最耀眼的那顆瑰寶一樣恰到好處:如同置身于江南煙雨的綠水橋畔,賞一方風(fēng)景滿旎。我便開始模仿她的寫作風(fēng)格用大量華麗的辭藻堆砌出一篇篇空洞的外殼,都失了靈魂失了真。當(dāng)那些蘊(yùn)藉的真實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)煙消云散,好像我再也抓不住什么的悵然若失的情感涌上心間,我才恍然原來盲目追求的那份云里霧里的煙雨詩情,都散了。我好似體驗(yàn)人間繁華萬千后,又猛回頭,才驚是南柯一夢。因?yàn)榘V迷,我向往美麗的創(chuàng)作;但因?yàn)闊釔郏乙闳涣⑹恼一乇拘摹?/p>

  一次作文練習(xí)中,我開始尋找初心,用最平實(shí)的`語言寫下了關(guān)于班級團(tuán)結(jié)友愛、老師負(fù)責(zé)的小事。看似很俗的題材,我在記敘時(shí)淚水卻充盈了眼眶。因?yàn)樵谟涗浀臅r(shí)刻,我用了心動了情。后來老師在評價(jià)這篇文章時(shí)只留下了“語言簡樸處見深情”,我便知道那個(gè)樂在其中的自己“回家”了。

  現(xiàn)在的我依然將周圍的點(diǎn)滴隨手記影,人、事、花草盛衰、感想都是我流盼期待的。我走進(jìn)一本書,寫下它的續(xù)本;我看一部電影,寫下它的影評。如今對于寫作,我更多的是平靜的依戀與癡迷而非以往的熱情似火。內(nèi)心的安寧,在筆尖輕輕得到升華。

  “高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之”,每每我提起筆便沉溺于一場指間的綻放。太陽強(qiáng)烈,水波溫柔,恰似萬物愛戀著可愛的世間,我樂在其中。

樂在其中作文1000字12

  心愜意,遙看藍(lán)天,天上白云點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)陣陣,清爽極了,我坐在窗前翻開了珍藏已久的書,《歐·亨利短篇小說集》。

  題記

  在我的強(qiáng)烈要求下,爸媽只好同意了我的要求,于是他們兩個(gè)人回家,我一個(gè)人留在這兒看書。“好!”爸爸媽媽無可奈何的搖搖頭,終于隨著一聲喇叭聲,他們的聲音逐漸遠(yuǎn)去。我知道我又可以自由自在的活動了,我迅速的跑向我的秘密基地尋出了那本歐亨利短篇小說,我是在那里忘情的讀著,忘記了自我忘記了人和事忘記了,什么都忘記了,唯獨(dú)沒有忘記這本書。

  看到《警察和贊美詩》我為主人公的自暴自棄而感到傷心,主人公想去監(jiān)獄里去過冬時(shí),可警察不讓去;當(dāng)主人公想好好的活著的時(shí)候,就粗暴的把他從椅子上拽了起來,并關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。當(dāng)我讀到《雙料騙子》的時(shí)候我為主人公和領(lǐng)士的.卑劣行為感到憤怒和嫉惡如仇,當(dāng)我讀到《項(xiàng)鏈》的時(shí)候,我對主人主的愛慕虛榮,追求華貴,感到難過。

  在這本書里我讀到了人性的光輝與邪惡,我也懂得了一個(gè)道理,在這個(gè)世界上人不能太好,也不能太壞,但是這個(gè)度怎么掌握就只能靠著自己的感覺來掌握。

  時(shí)間一分一秒在流逝,隨著一聲清晰的說話聲傳入我的耳朵,我我頓時(shí)一怔,立馬藏好書,藏好一看鐘都5:00了,我馬上以光速沖向書桌,坐在板凳上,打開生物坐在那里驚魂未定的看的起來。

  不知過了多久,我回頭一看,車不在?心里頓時(shí)就害怕,心想:不會出事了吧?再一看鐘,原來只有兩點(diǎn)是我看鐘看錯(cuò)了,于是就長舒了一口氣,頓時(shí)心情便大好起來,這時(shí)王來了,他一看我在看書就說:“你一定在看××××!”我足足做了120個(gè)深呼吸才把心中那口惡氣壓了下去。

  然后裝出一副心平氣和的樣子來繼續(xù)看書。

  好書就像一桌盛宴,它雖然沒有食物那么香甜可口,但可以凈化心靈,頓悟我們的精神之海,使我們的文字得到了鍛煉與升華。

  讀一本好書,雖不像面包一樣可以解一時(shí)的饑餓,但它可以使你明白很多,感悟很多,高爾基曾說"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。

  我們要用書搭成梯子,一步步的往上爬,一步步的進(jìn)步,一步步的感悟,一步步的去奮斗和努力。

  有人曾說過真正的朋友,一個(gè)就夠!我讓書籍做我的朋友,我要在我朋友的幫助下努力的進(jìn)步,有人一直學(xué)到老,學(xué)到死。還有的人學(xué)到三十歲就"死掉了",他認(rèn)為自己的知識,技藝和技能都夠用了。

  著名數(shù)學(xué)家華羅庚在日本去世前幾個(gè)小時(shí)還在做優(yōu)選法的學(xué)術(shù)報(bào)告。他實(shí)現(xiàn)了自己曾經(jīng)立下的諾言:他要工作到人生的最后一刻!

  我讀書,讀好書,讀古代,因?yàn)槟菢拥臅冀?jīng)歷了時(shí)間的選擇和歷史的考驗(yàn),留下的都是精華、都是珍貴的經(jīng)驗(yàn),讀這樣的書雖然難讀,但是如果讀懂的就是一筆巨額的財(cái)富,用錢買都買不來的財(cái)富。

  所以我們要在古典中成長,在古典中綻放,雖然難讀懂,但是我們卻樂在其中!

樂在其中作文1000字13

  四四方方的棋盤,承載幾十枚圓圓的棋子,一條河劃分楚漢兩界。這,便是象棋。

  下棋,指尖觸摸棋子,每一個(gè)棋子都有著自己的責(zé)任,它們的身上散發(fā)出久經(jīng)沙場的霸氣。看著對手因身陷險(xiǎn)境而抓耳撓腮、面紅耳赤有一種征服的快感,撥動棋子深入敵營是一種探險(xiǎn)的暢快,因失足而丟失棋子會有懊惱和敗北的不甘,當(dāng)然還有贏得勝利的喜悅這些感覺吸引著我,使得象棋成為了我生活中難以割舍的一部分。

  我對象棋的興趣,萌發(fā)于動畫片《象棋王》。我曾向象棋高手姨爹爹請教。在他的引導(dǎo)下,我下了第一局棋。我絞盡腦汁,計(jì)算著他將下的每步棋。可惜新手就是新手,我每走一步,姨爹爹見招拆招,打得我措手不及。棋盤的那邊,他滿面春風(fēng),得意揚(yáng)揚(yáng);而這邊的我滿臉愁容,心中卻充滿了對象棋的好奇。毫無疑問,姨爹爹完勝,但我從此開啟了與象棋的緣分。

  到了中學(xué),生活被學(xué)習(xí)所占據(jù),同時(shí),我也接觸到了許多不同的.娛樂方式,更有精彩又有趣的高科技電子產(chǎn)品令我分心。漸漸地,象棋從我的生活中淡去了。

  一個(gè)陽光明媚的下午,我去接上象棋班的弟弟,無聊地在一旁等待。老師正好出了一道題,要讓對方的將無處可走,從而將軍。大家緊皺眉頭苦苦思索了半天,卻沒有一個(gè)人回答。這時(shí),站在門外的我舉起了手:老師,這個(gè)我會解!說罷便冒昧地走上講臺,將炮移到最底部,隔卒打?qū)⒍渖戏接钟熊嚳词兀谑菍o處可走,只得敗北。老師看了之后,頻頻點(diǎn)頭,夸道:這就是棋圣!這樣的點(diǎn)贊著實(shí)意外,我驚喜萬分。我有多久沒摸過象棋了呢?回到家,翻箱倒柜,找出了那個(gè)布滿灰塵卻依舊熠熠生輝的棋盒。兒時(shí)的記憶如決堤的洪水涌入了我的腦海,那一次次接觸象棋的記憶,重新浮現(xiàn)出來,那一種種下象棋所帶來的新奇、刺激、興奮、失落的感覺,猶如曙光,照亮了我的內(nèi)心世界。

  端著棋盤,我鄭重地找到了姨爹爹

  姨爹爹看著我,認(rèn)真地說:人生如象棋,落子無悔,最重要的是當(dāng)下,走好現(xiàn)在的每一步,才能令今后的自己心中無悔。

  我記住了,那今天我們來下一盤?我眼巴巴地懇求。

  好哇!姜還是老的辣哦,這一回我還要贏你這個(gè)臭小子!姨爹爹很有點(diǎn)挑釁的味道。

  初生牛犢不怕虎!我回應(yīng)著。

  于是,我們又在棋盤上擺開了陣勢。每走一步,我都會將姨爹爹的計(jì)謀猜破,卻不言語,只是對著姨爹爹的大本營一步步發(fā)起進(jìn)攻。等到姨爹爹將車一移,說將軍時(shí),我笑了一下,慢慢地將馬移了一下。要么丟車,要么丟炮。他這才看破了我的陰謀,大笑說:輸了輸了,只有這兩個(gè)好點(diǎn)的子,卻又要被你吃掉一個(gè)!看來,你小子棋藝長進(jìn)了不少!

  哪里,只不過是吸取了兒時(shí)的教訓(xùn),遇事不要慌,辦法總比困難多!我回應(yīng)道。

  那再來一盤!姨爹爹說道。

  好啊!

  于是,牛犢和老姜又?jǐn)[開陣勢,在棋盤上展開了戰(zhàn)爭

樂在其中作文1000字14

  快樂是我們生活的主旋律。它無處不在,觸手可及。嘴角微微上揚(yáng),那就是快樂的標(biāo)志。

  快樂洋溢在合作之中。記得這學(xué)期,班級舉行了一次小組競賽的活動——“走進(jìn)古詩樂園中”。活動剛開始,張老師站在講臺上聲情并茂地對我們說:“同學(xué)們,今天是讀書節(jié)。我們班舉行小組競賽。首先我們先來比‘小組表演背誦古詩’。”話音剛落,我們八個(gè)人便聚集在一起商量對策。小組長馬萍珠發(fā)下話來:“你們這四個(gè)人背詩,你們這三個(gè)人和我一起表演。”說干就干,我們背的背,表演的表演,無一個(gè)人不專心致志。教室里也炸開了鍋,我掃視全班,每一個(gè)同學(xué)都在出謀劃策,希望小組能表演得好而努力著。“啪!啪!”張老師示意全班安靜下來。“你們是第一小組,首先上臺表演。”張老師又給了個(gè)提醒。我們自信滿滿地走上講臺,王雨晴報(bào)了詩題《江南好》。我有聲有色的背著,馬萍珠和他們表演著。幽默風(fēng)趣的動作引起了臺下一陣又一陣的掌聲。張老師也情不自禁地鼓起掌來。耶!我嘗到了合作的滋味——快樂!

  快樂充實(shí)在書香之中。我愛看書,最愛在大樹下看書。捧著一本書,倚著樹干坐下,樹葉縫隙中的陽光照到書上,美極了。書中的人物令我佩服。還記得春游那天午后,我一個(gè)人靜靜地坐在大樹下,捧著那本《八十天環(huán)游地球》看著。書中的福克以船和火車為自己的交通工具,竟完成了八十天環(huán)游地球的夢想。不畏艱難險(xiǎn)阻的他是怎樣做到的呢?我情不自禁地往下讀了起來。分秒必爭,是分秒必爭使他完成了這個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。我明白了一個(gè)道理:分秒必爭可以讓我們?nèi)〉贸晒Γ幸粋(gè)好的'狀態(tài)。有時(shí)候幾秒鐘就會決定我們的成敗,有時(shí)候幾秒鐘決定我們的悲喜。耶!我嘗到了讀書的滋味——快樂!

  快樂彌漫在彩棒游戲之中。前一陣子班級刮起了一陣彩棒風(fēng)波。一下課,同學(xué)們便圍坐在一起玩起了彩棒。你看下課鈴剛打響,同學(xué)們就三個(gè)一群,五個(gè)一伙玩了起來。我也是其中一員,可以說是彩棒的“忠實(shí)粉絲”了。開始玩了,我雙手握住彩棒,然后以順雷不及掩耳之勢閃開,彩棒便在一瞬間,向四周散去。我得意洋洋,先把幾個(gè)單獨(dú)的彩棒收了起來,然后再觀察全盤,“鎖定目標(biāo)!”我高興得叫了起來。用手按住彩棒的一端,彩棒向上一彈,我成功地又拿了一根彩棒,而且又沒有碰到其他那幾根,王子怡和顧睿姝看我拿了那么多根,羨慕起來。我也得意起來。“啪!”我拿的那根影響了大局,所有的棒都強(qiáng)烈地晃動了一下。就在這時(shí)上課鈴打響了,我收起了彩棒。耶!我嘗到了游戲的滋味——快樂!

  快樂在你我身邊,它洋溢在合作中,它充實(shí)在書香中,它彌漫在彩棒游戲中。我要大聲地向全世界宣布:“我很快樂!”

樂在其中作文1000字15

  快樂是平凡的,平凡得有時(shí)讓你感受不到她的存在;快樂是平凡的,平淡得只剩下溫馨的記憶;快樂又是平靜的,平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪;快樂有時(shí)候甚至是保密的,只有你自己才能知道。就好比小時(shí)候老家的一片荒地,成為了我童年的記憶。

  小時(shí)候,老家的后院有一塊荒地,那是平時(shí)外公養(yǎng)雞的`地方。那里地勢平坦,絲毫沒有半凹陷,地面上什么都沒有,只有常年覆蓋在上面的一層小沙石,還有一棵大樹立在旁邊。

  而這片荒地,卻有像寶石一樣的東西,吸引著純真幼小的我。

  春天,我喜歡這片荒地的生機(jī)勃勃。處處都是鳥語花香、春暖花開。春風(fēng)拂過,好似春姑娘從我身旁輕輕走過。荒地上的那棵大樹長得筆直,嫩芽從枝桿上探出小腦袋,五顏六色的花在樹上競相開放著,顯得生機(jī)盎然的。小雞們一個(gè)個(gè)地踮起腳掌,一上一下地走著。而我喜歡追逐它們,它們一見到我,就如同見了鬼似的到處亂躥,可愛極了。

  夏天,我喜歡這片荒地的驕陽似火。正午時(shí),老家的溫度是這里的幾倍高,太陽直射到這片荒地,火辣辣的,地板被烤的熱乎乎的,這時(shí),我喜歡穿著一件小背心,光腳踩在地板上,小沙石在我的腳下發(fā)出吡啦吡啦的聲音,使我對這片荒地更加熱愛。玩累之后,就躺在被太陽烤得溫?zé)岬碾s草從中,讓那蔥郁的大樹伸出它枝繁葉茂的雙手來給我遮陽,即使小臉被烤地紅彤彤,也不知疲倦。

  秋天,我喜歡這片荒地的春華秋實(shí)。秋天到了,這片荒地上的那棵大樹依舊吸引我的視線。秋姑娘像是施了一個(gè)魔法,把這棵蔥郁的大樹變得金黃金黃的,像一個(gè)大金元一樣燦爛。這時(shí),你只要把腳往樹樁上一蹬,這成片成片的葉子便像下雨一樣地往下面掉落,增加了這片荒地的美感。掉落的葉子似整齊地鋪在地上,金燦燦的又帶有一點(diǎn)“雙葉紅于二月花”的詩意,使我對這片荒地又有了新的認(rèn)識。

  冬天,我喜歡這片荒地的一無所有。冬天到后,這片荒地也就剩下我和一架光禿禿的樹桿了,但它不是枯木朽株的,它似乎還有點(diǎn)兒靈氣,但終究讓我失去了興趣。小雞們都回到自己的屋舍,這也是它們唯一不用見到我的時(shí)候。而那些以往包圍在荒地四周的雜草,也被外公拔地一棵不剩,但外公說:“夏天還是會長回天的”,我便才放了心。待到一月到二月多時(shí),這片荒地便被白茫茫的白雪覆蓋,這時(shí),我便迫不及待地穿上雨鞋到雪地里踩,一踩一個(gè)洞,使我玩得不亦樂乎。

  對老家的回憶,或許僅僅只時(shí)這片荒地,而對那逝去童年的記憶,仿佛早已停格在生長在這片荒地的地那棵大樹上,微風(fēng)徐徐吹過,葉子輕輕抖動,只見女孩躺在樹下,在陽光的照耀下滿足的笑了。

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