預防校園欺凌從我做起作文

時間：2022-03-01 15:29:02 校園作文我要投稿

預防校園欺凌從我做起作文（通用15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的預防校園欺凌從我做起作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

預防校園欺凌從我做起作文（通用15篇）

　　預防校園欺凌從我做起作文篇1

　　校園欺凌事件平凡發生，我們應該如何預防那？

　　首先我們看一下校園欺凌大多是瘦小的同學被欺負！

　　你為什么會被欺負？因為你弱小！這是一個很重要的原因（不是根本原因）

　　我看過很多電影《背水一戰》，《速度與激情》，《機械師》，《第一滴血》，大家會發現無論施瓦辛格、史泰龍還是巨石強森、杰森斯坦森，他們給人的感覺就是我不希望有這樣的對手！為什么？他們簡直是真正的一挑十啊！說到這里，聯系一下我們的校園欺凌事件，我相信沒有人會去欺負巨石強森，沒有人敢打杰森斯坦森，沒有人敢向施瓦辛格收保護費！所以，我建議作為中學生的我們應該多吃多鍛煉！

　　那么問題來了！

　　吃！校長先生？您覺得咱們食堂的飯菜是有營養的飯菜嗎？您敢說食堂是良心食堂嗎？

　　再說運動！對于中學的生活我個人覺得鍛煉最多的就是拇指球肌肉群和腕部肌肉！哦對了！還有臀大肌，因為必定要坐著學習嘛！綜合以上兩點何來強健的身體？

　　所以我建議學校先整治食堂良心問題，再多加體育課，多加鍛煉時間。跟何況我們學校要培養的是國家的未來，沒人愿意讓自己國家的未來像抽的煙民一樣瘦小吧。所以良心很重要！

　　預防校園欺凌從我做起作文篇2

　　校園是我們學習的樂園，成長的搖籃。可是最近，我聽到了許多關于校園欺凌的事。也許只是一件小誤會；也許只是無意的舉動，有人揮起了拳頭……

　　我在網上看到了這樣一件事：有一群高中生在網吧毆打一個學生，他們的毆打一直持續了四個小時，許多圍觀的學生看到了，也不告訴家長、老師，那個受害者就這樣活活被打死了。這樣的事例還有很多：一個女學生因被懷疑去被的寢室偷錢而離家出走；幾個高年級學生向低年級學生要保護費，受害者回家后一直暴飲暴食，導致嘔吐；幾個高年級學生，圍毆低年級學生，導致受害者脾臟等多處碎裂……

　　有很多人認為中國校園欺凌的事情很少，那時因為很多人認為只要肢體上的虐待才算，他們不去關注這些事。其實中國校園欺凌的事還有很多。而且語言上的攻擊、給別人起侮辱性的外號、集體孤立或排擠某個同學，這些都屬于校園欺凌。這些事情的發生也是因為學生的家長、老師不去關注。許多受害者僅僅是因為外表不討人喜歡、看著不順眼，而成了受害者。而許多老師只關注學生的成績，連自己班里有沒有校園欺凌事件的發生都不知道，有的老師就算知道，也會覺得那些受害者是“可憐之人”必有“可恨之處”，有老師會覺得這只是小孩子鬧著玩而已。但只要老師、家長加強對學生的關注，學校加強預防校園欺凌的發生。當我們遭遇校園欺凌，千萬不能忍氣吞聲，應當及時報告老師、父母或是警察叔叔，他們都能保護你。同時也不能不計后果，以牙還牙，這樣很可能造成二次傷害。

　　讓我們一起努力，抵制校園欺凌，驅散籠罩在校園上的黑暗。

　　預防校園欺凌從我做起作文篇3

　　老師每次對我們進行“法制教育”，都會使我使我受益匪淺。因此，我也非常關注法制教育。但是，今天晚上，我無意間看了網上的一個新聞――致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底……

　　近年來，校園欺凌這個詞越來越多地見諸報端電視。它們如同一個個充滿毒液的腫瘤附生在校園里，使美麗的校園變得可怕。致命的欺凌主要講了一個學生在網吧中被幾個同學圍毆致死的事情，一個活生生的人就這樣經過四小時的毒打就這樣沒了，面對四小時的毒打的學生的朋友也沒有來勸架或者通知家長，而出了事情，督學人員竟然說謊不知道學校的校長叫什么名字。

　　我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。

　　隨著社會的發展，科學的進步，現在校園里出現了校園暴力，鬧的同學們都人心惶惶。

　　影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重，在我們身心發育過程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會關注并著手解決的。

　　校園欺凌事件雖然發生在學校里，發生在我們這些學生身上，但這也是社會大環境的一個縮影，全社會都應引起高度關注，并采取相應措施，共同努力，減少此類事件的發生，在校園營造一個良好的學習環境。

　　校園欺凌問題引出一個問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里；而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。

　　預防校園欺凌從我做起作文篇4

　　校園，本該是我們快樂學習的凈土，可是因為這幾年校園暴力無情的侵入，這片凈土遭到了大幅破壞。抽煙、喝酒、打架這類事情已經屢見不鮮，甚至還有學生觸犯法律的底線。打人者不聽勸阻，被打者忍氣吞聲，最后事情將會越來越嚴重。今天呢，我就和大家探討一下如何遠離校園暴力的災難。

　　知己知彼才能百戰百勝，欲遠離校園暴力，應了解校園暴力。校園暴力又稱校園欺凌，它是發生在校園內、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員蓄意濫用語言、軀體力量、網絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為。它多發生于中小學。

　　了解了校園暴力后，我們就要知道怎樣與它抗衡了。鄙人瀏覽了一些過去的校園暴力事件后，發現了幾個共同的問題點。其中一個就是被欺凌者忍氣吞聲，不告訴成年人——父母或老師。

　　這個問題是很嚴重的，因為你不告訴別人，欺凌者就會認為你好欺負，以后會“多多照顧”你。有些被欺凌者是因為欺凌者的恐嚇才不敢相告的。其實，欺凌者的恐嚇并不能對你造成實質性的危害，如果你向成年人說了，他們會保護好你的。所以，如果被欺凌，一定不要忍氣吞聲。

　　還有一點就是欺凌者不知錯。有一些欺凌者因為低年級時被欺凌，到高年級后就認為：別人欺負我，我為什么不能欺負別人？他們就抱著這樣的心態欺凌別人，殊不知到最后終會受到法律的制裁。

　　校園暴力似洪水猛獸，千萬不可靠近。我們不要做被欺凌的羊，也不要做欺凌別人的狼。今天我們為拒絕校園暴力盡一份責，明天我們就會獲得一個和諧的校園。

　　預防校園欺凌從我做起作文篇5

　　校園欺凌是什么？敲詐勒索、欺負弱小、打架、群毆……這些，都屬于校園欺凌。校園欺凌常常會給受害者帶來無法彌補的心理傷害，導致受害者產生恐懼感和厭學情緒等，危害性很大。我們在校園原本是要學習知識的，可是如果出現了校園欺凌，將會破壞我們校園中美好的一切，破壞校園朗朗的讀書聲，破壞同學之間純潔的友誼，破壞老師的一片苦心。

　　我曾經在互聯網上讀過一篇文章，上面還有一個小視頻，視頻播放了一群學生在毆打一個憨厚老實的胖子同學，那個胖子不敢還手，那一群人不斷地用拳頭打他，用腳踹他，其中還有個女生，只見那個女生掄起磚頭就往那胖子頭上砸去，胖子的頭上溢出了血液。后來根據報道得知，那胖子侮辱了他的同學，那個被侮辱的同學便“牢記于心”，到第二天，胖子的這個同學叫來一幫“兄弟”，就把胖子給打了。這個事件明顯地就屬于校園欺凌，但是如果那胖子不找事，不事先侮辱他的同學，也許這件事情就不會發生，但是被侮辱的同學也不應該使用暴力的手段，他應該報告老師，讓老師去處理這件事情。

　　怎樣才能避免校園欺凌呢？我們首先一定要遠離那些不良少年，不結幫成派，不歧視同學，平等地對待每一個同學，要尊重老師，不說污言穢語，說話不要粗魯，不說不恰當的話。當我們遭遇校園欺凌時，千萬不能忍氣吞聲，應及時告知老師、父母，有必要時還要尋求法律上的保護。同時，也不能不計后果、以牙還牙，惡意報復只會導致雪上加霜。

　　為了更好完成時代賦予我們的學習任務，掌握科學文化知識，成長為對社會有用的人，我們不但要避免發生校園欺凌，還要努力建立一個和諧的校園，創造良好的學習環境。我們同學之間要友好相處，真誠待人，互相幫助，互相愛護，刻苦學習，積極參加各種有意義的體育、文娛活動，共同攜手度過初中這一階段的大好時光。

　　讓我們人人遠離校園欺凌，用我們的愛心和雙手共同筑起和諧、美好的校園吧！

　　預防校園欺凌從我做起作文篇6

　　我一直認為校園欺凌離我們很遠，畢竟誰會沒事兒欺負別人。但最近我發現校園欺凌實際上無處不在，可能我們身邊的某個不起眼的小事，就已經列入到校園欺凌的行列了。

　　我認為校園欺凌分為兩種，心理方面與肢體方面。心理方面是指惡意辱罵他人，對他人說一些不雅的手勢，或者隨意編造他人的丑聞。說句實話，這種行為在我們班是真的不少見。好在謝老師及時發現，立下了如果再說臟話會說不雅手勢就停課一周的這種電網，遏制了這股不正之風。

　　肢體方面就比較多了，比如說毆打同學等等新聞多如牛毛。如果說心里欺凌是軟攻擊，那肢體欺凌就是直接性攻擊了，我自認為這種行為的惡劣程度更甚于作文心理方面。論語中不是有句話說嘛，及其壯也，血氣方剛，戒之在斗，能用語言解決的事情就不要動手腳。

　　同時，我認為校園欺凌有兩種原因。第一是想跟對方一起玩，卻找不到正確的方法。媽媽就曾給我說過，她小時候有的男生想跟女生玩，但不知道怎么做，就拉人家的辮子，以此為辦法。這種人只要能找到正確的交往方式，就可以摘掉校園欺凌這頂大帽子。

　　第二種就是不務正業，以此來取樂。這種人一般學習都不太好，到學校基本上就是混日子的，而且一般都恬不知恥，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

　　最后，無論是哪種校園欺凌，無論出自于哪種原因，我們都應該及時醒悟，停止這種行為。

　　預防校園欺凌從我做起作文篇7

　　校園，是我們學生學習的樂園那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。

　　我們班里近幾日就發生過類似的事情，比如說：拿著別人的筆盒扔來扔去、摔別人的水杯、說臟話......被稱為校園欺凌。校園欺凌同時也體現出人際交往問題，人際交往需要風度，風度就是用溫柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。

　　儒家學說認為，人心固然有善端，但它一開始只是一個萌芽，而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長大，就需要特別的守護和滋養。提高德性是一個十分艱難的修養過程。游戲人生，看起來固然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺？生命是單程線，沒有回頭的機會。

　　我們同學之間共同在一起學習，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。

　　校園欺凌問題引出一個問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里；選擇，是一次對人性的不斷完美。

　　預防校園欺凌從我做起作文篇8

　　在和諧的學校里，學生們互相幫助，互相學習，討論問題。在操場旁邊，你可以聽到遠處傳來的郎朗書籍的聲音，瞬間就做出了一首美妙和諧的音樂。一切似乎都很美。柔和的陽光似乎落在每個人身上，幸福似乎無處不在。

　　然而，在這美妙的音樂中，仍然有一些惱人的噪音打擾人們，影響他們的身心健康，使他們恐懼和恐慌。今天，隨著社會的快速發展，校園欺凌不再是偶爾飛過天空的流星。它像一團可怕的火焰一樣燃燒著，悄悄地、可怕地蔓延著，變得越來越猛烈，越來越難以阻擋。

　　那么，為什么這些悲劇經常發生在本該安靜和諧的校園里，那些本該用美麗而天真的語言描述的少女們卻越來越多地與暴力、溫德爾迪金森和謀殺聯系在一起？校園暴力的話題極其沉重。面對校園暴力，學生不知所措，家長教育者不知所措。

　　誠然，校園暴力有很大的可能性，它的遏制不是一次性事件。歸根結底，只有正確的藥物才能治愈疾病。如今，大多數學生都是獨生子女，他們往往在精心呵護下成長。在極度寵愛中長大的孩子經常會無意識地形成別人必須服從我的錯覺，并形成一種以自我為中心的意識。正是這種極端的以自我為中心的思想造就了孩子不正常的自尊心態，這使得孩子只關注自己的利益，而忽略了他人的狹隘性格。一旦別人不能滿足自己的利益，他們就會立即采取一些過分的行動進行報復，給別人所謂的“懲罰”。其中不乏殘忍的“江湖仇殺”，通過傷害對方的身體或生命來發泄憤怒。

　　此外，學校教育的學科功能逐漸喪失。在法規，不合理的義務教育的限制下，大多數學校很難處罰學生。紀律功能的喪失促成了極端心理的自由萌發，暴力的人變得無知和無畏。其次，學校的軟弱也導致教師處理糾紛的權威下降。對一些暴力兒童進行推理和影響是沒有用的，但是老師只能這樣做。他們非常尷尬。因此，許多學生認為老師不能從根本上解決問題。最終，他們還是不得不依靠自己的力量和小團體的力量來解除他們的仇恨。

　　值得注意的是，目前越來越多的網絡游戲出現在應用市場上，其中不可避免地涉及到暴力、道德等方面。在虛擬世界的具體形象中，玩家感受到虛擬的暴力快感并將其運用到現實中，卻不知道自己已經受到了左右甚至左右的影響，盲目地跟隨，最終導致了不可避免的悲劇。

　　因此，青年學生應該樹立正確的道德觀念和秩序觀念，培養寬廣的胸懷，不要因小事惹大麻煩。學會化大為小，改變偏激的想法，禮貌待人，以愛相待。

　　校園需要陽光，讓陽光給“蒼白”的靈魂注入活力和希望，譜寫屬于青春的和諧之歌，讓我們摒棄欺凌，在陽光中快樂前行。

　　預防校園欺凌從我做起作文篇9

　　一高的校園欺凌事件改變了我曾對校園暴力與我們距離的認知，就發生在我們未來要去就讀的學校，曾經我天真地認為校園欺凌離我們很遠，這種想法隨著案件發生而煙消云散。

　　校園欺凌發生在一高宿舍內，一名學生糾集同學圍攻受害人，施暴了十分鐘。施暴者不僅沒有感到羞愧，反而將視頻轉來轉去，經過半個月后才被大家所知，事情遮掩不住才公開與眾，事件的過程一波三折，卻十分令人深思。

　　遭受校園欺凌，一定要及時依法維權，不能隱瞞。學會正確的自我保護，千萬不能以暴制暴，這樣非但達不到效果，反而會傷害自己。這起校園欺凌的受害者選擇沉默是不對的。不要讓自己走向欺凌者的道路。成為欺凌者不是一蹴而就的，它由一些看似很小的事情為開端。如打一下、罵一句同學；學習墜落以至于與一些“不良少年”為伍；甚至是攜帶危險物品危脅同學。這些不良習慣會使一些同學走向犯罪的道路，越走，沉迷的越深，最終走向不歸路。

　　雖然我們學校很少發生校園欺凌，但這并不意味著它離我們很遙遠，然而，大至學校小至班級、個人，言語攻擊時有發生。這些同學，當你們的不雅言論說出口時，是否考慮到了他人的感受?希望惡言今后會消失殆盡。

　　沒有欺凌者，就不會有被欺凌者，杜絕校園欺凌，也有我們的一份責任。希望每一位同學的心靈不會因此受到重創。

　　預防校園欺凌從我做起作文篇10

　　有時候同學們會經常受到那些身體強壯的同學欺負。但是他們因此膽小而不敢告老師。因為欺負別人的同學經常說兩種話：第一種：如果你和欺負你的同學關系比較好的話，他經常就會說，如果你告老師，我就不和你做朋友。受到欺凌的同學為了不丟失一個朋友而沒有去告訴老師。第二種：如果欺負你的同學沒有和你任何關系，并且無緣無故的欺負你，他會經常說：如果你告訴老師，我就叫眾多同學一起打你。受到欺凌的同學因為害怕而沒有告訴老師。

　　以上這兩種說法是我們經常見到的`。還有一種就是一些同學喜歡拿別人的東西，拿他人的東西玩兒。并且沒有經過他人的同意就亂拿亂扔。我們班就有這幾種，我也遇到過，雖然經常受那些校園霸凌欺凌，但我們也要正常的發揮。不受那些人指示，更要勇敢的對他說：“不！”

　　如果你被人打了，一定要及時告訴老師，讓老師來處理這件事。不過如果他打了你，你也打了他，這就是你們兩個人的錯。還有一種就是如果你看到別的同學被另外一個同學打的時候，一定要及時告訴老師，不要參與到里面去參架，這樣可能會影響到你自身的安全。

　　校園霸凌引起的主要原因是某些同學之間的矛盾，而引起另一個同學的欺凌和侮辱，給別的同學起外號，這樣會使同學的身心受到了嚴重的傷害。因此我們要拒絕這種行為，以免發生這樣的事。

　　也希望每位同學不要做這樣的事。過多的保護他人，不要傷害他人。

　　預防校園欺凌從我做起作文篇11

　　校園，是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。但校園有時也會出現“惡魔”的身影，出現一些不和諧的“音符”，這就是”校園欺凌”現象。

　　在校園中，也許會有人因為一個誤會，或是一件雞毛蒜皮的小事，也許會有人因為羨慕人家長得比自己好看、漂亮、有氣質等因嫉生恨而對人惡言相向、拳打腳踢。這一樁樁一件件，都說明校園有暴力發生。那么，我們應如何去防止校園欺凌的發生呢？

　　今天，我校參加了檢察院組織的“法制進校園”活動，聆聽了檢察官以“反對校園欺凌”為主題的法制講座。這是檢察機關預防未成年人違法犯罪和保護未成年人身心健康的重頭戲。檢察官為了有效增強未成年人的法制觀念，給我們全校師生播放了一個常見的校園欺凌和暴力犯罪的視頻。從視頻中我們得出主人公翔翔因為長得好看被其他同學圍毆，飽受人身攻擊和譏諷辱罵，害的主人公傷痕累累，受到精神上的影響。這些圍毆、辱罵別人的學生最終收到法律的懲戒。這讓我們懂得校園欺凌是負法律責任的。

　　檢察官還跟我們講了校園欺凌的方式和行為表現。比如說：‘輕輕一腳惹來牢獄之災、為了小事大動干戈使不得、欺凌不為榮、網絡交友須謹慎等。最后檢察官教我們如何預防與應對校園欺凌：一是法律意識不可少，舉手投足要三思；二是冤冤相報何時了，不要以暴制暴。三是遇到侵害不要慌，求助大人來幫忙；四是保護自己不要受傷，見義勇為把人幫。

　　這節講座，讓我們深刻的認識到：在校園生活中，要分清是非，增強守法觀念，要旗幟鮮明地反對校園欺凌，并學會如何預防和應對校園欺凌現象的發生。我呼吁全體同學要自覺遵守校紀校規和國家法律，共建文明和諧的校園！

　　預防校園欺凌從我做起作文篇12

　　校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……

　　平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……

　　我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言欺凌。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都積極配合，順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……

　　構建平安校園，是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！

　　讓我們一起攜手共同創建平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！

　　預防校園欺凌從我做起作文篇13

　　和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學校里，就像一個庇護所，是一個晴天。

　　同學之間噓寒問暖，“你的衣服濕漉漉的，我伴你到校務處弄乾吧！”“不用怕雷聲，我媽說下雨的時候，是天上的星星替我們照相。”老師細心地替小學生拭乾頭上的雨，工友站在門前，替沒打傘的同學撐著走進玻璃房。

　　暴雨稍停，涼風送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌。“牡丹雖好，尚要綠葉扶持。”花叢中沒有雜亂無章的小草，小草都是青蔥的，茁壯的。這并沒有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然。

　　經過圣母像，就走到中學操場。那里一早就進行著，各式各樣的比賽。同學們如士兵般投入備戰狀態，有的吶喊，為自己的隊友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵，掌聲不是只屬於勝方。

　　前一陣子，香港各校出現校園欺凌事件。曾記起希臘哲學家亞里士多德說過：“不必計較他的為人，要可憐的是他這個人。”無論被欺凌者是否罪有應得，我們也應阻止校園暴力的發生，幸好正義的同學永遠都會站出來。其實欺凌者更需要幫助，與其冤冤相報，不如齊心協力，共同創立一個和諧的校園。

　　和諧的校園，并不是徒具優美諧鄣幕肪，而是上至師長，下至同學校工，彼此都有一份關心，一份包容。

　　校園欺凌的作文怎么寫呢？以下是小編為你提供的關于校園欺凌作文300字，歡迎閱讀。

　　預防校園欺凌從我做起作文篇14

　　最近在媽媽的手機上，在電視的新聞里，我常常看到全國各地校園欺凌事件頻頻發生。

　　最讓我記憶猶新的是我在媽媽的手機上看到的幾則新聞：江西南昌市一女生99秒被扇32記耳光事件；重慶女生因邋遢被5名同學圍歐致10級傷殘；海東市互助縣一名八年級學生陶某某，因不堪同學長期欺凌而在剛過完六一兒童節不久便服毒自殺了。看到這些新聞讓正讀五年級的我感到非常震驚，也非常憤怒，更讓我對今后的初高中生活感到十分恐懼。

　　校園本是讓我們快樂學習，健康成長的地方，不應該有這樣的事情發生。古人孔子曰：“己所不欲，勿施于人；也說過：三人行，必有我師焉。”同學之間應當團結友愛，互相幫助，相互學習，共同進步。古人已然了解，與人交善，才能帶來進步。而作為未來主人翁的我們，卻野蠻的去踐踏這種思想，是何等的無奈。

　　中華民族幾千年的傳統美德怎能在我們這一代人的手中毀滅，作為新一代的主人翁我感到無

　　比痛心。在此，我呼吁大家一起維護校園的學習環境，團結同學，互相幫助，相互學習，共同進步。如果在我們身邊有這種事情發生我希望大家不要袖手旁觀，一定要第一時間站出來制止，讓我們一起攜手創造一個和諧美好的校園。

　　預防校園欺凌從我做起作文篇15

　　校園，我們學習的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環境中愉快地學習，健康的成長。

　　然而，校園里也時常有不和諧的音符。也許因為一個誤會，有人惡語相加；也許因為一次無意犯錯，有人揮起了拳頭……

　　今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片――《校園暴力》，它告訴我們在現實生活中該如何保護好自己，免受他人的侵害。《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，媽媽叫翔翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進房間，發現翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫院，醫生說：“翔翔是因為暴飲暴食才導致現在這樣。”媽媽覺得很奇怪，在媽媽一直追問下，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。

　　同學們，如果這件事發生在我們身上，你會怎么做呢？有的同學說：“我可以抓住一切機會，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像翔翔那樣，乖乖的把錢奉上嗎？有的同學說：“我和他們拼了，就是不給他們錢。”這樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓！”

　　為了防止校園暴力的發生，我總結了幾條安全小貼士：

　　1、身上不要多帶錢和貴重物品，如手機，mp3等。

　　2、遇事要沉著冷靜，根據現場情況，做出反應和判斷。

　　3、可以給對方一些財物，并尋找時機，記住對方的相貌特征，衣著打扮，并及時告訴班主任或家長，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護自己！

　　4、學校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發區。上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷里行走，盡量結伴同行。

　　當我們遭遇校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應及時告知老師、父母或其他監護人，有必要時還要尋求法律的保護。同時，也不能不計后果、以牙還牙，惡意報復只會導致雪上加霜。

　　讓我們一起努力，驅散籠罩在校園上空的黑暗！

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