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搗蛋鬼日記讀后感

時(shí)間:2023-08-13 12:50:14 文圣 日記 我要投稿

搗蛋鬼日記讀后感(精選22篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家整理的搗蛋鬼日記讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

搗蛋鬼日記讀后感(精選22篇)

  搗蛋鬼日記讀后感 1

  最近我讀了一本萬(wàn)巴寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》,因?yàn)槿f(wàn)巴小時(shí)候就是一個(gè)搗蛋鬼,所以他根據(jù)自己的經(jīng)歷,寫(xiě)下了這本日記體小說(shuō)。

  《搗蛋鬼日記》這篇故事主要內(nèi)容是搗蛋鬼加尼洛做了很多大人認(rèn)為不能做的事,但對(duì)于我們這些小孩來(lái)說(shuō),并不像大人那樣認(rèn)為這就完完全全的錯(cuò)了,他只是好心辦壞事。比如:有一次,加尼洛想讓一只籠中小鳥(niǎo)能自由的`在天空中飛翔,于是打開(kāi)鳥(niǎo)籠,放飛小鳥(niǎo)?墒,沒(méi)想到剛飛出的小鳥(niǎo)在地毯上拉了一坨屎,一只小貓可能知道地毯是主人的心愛(ài)之物,就撲上去把小鳥(niǎo)咬死了。加尼洛很氣憤,他覺(jué)得小貓?zhí)珰埲塘耍瑳Q定懲罰它。于是,他提著小貓來(lái)到水龍頭下,大開(kāi)冷水,沖得小貓奄奄一息。小鳥(niǎo)和小貓的主人回來(lái)了,非常生氣,就把加尼洛趕了出去。

  在我們眼里加尼洛善良、可愛(ài),對(duì)新事物都很好奇,富有同情心和正義感。他想讓小鳥(niǎo)取得自由,想讓小貓為自己做錯(cuò)的事情付出代價(jià)?墒谴笕藗儏s認(rèn)為加尼羅是在闖禍,所以,大人和小孩的想法是不一樣的,有時(shí)候甚至沒(méi)有共同語(yǔ)言。

  那么,我想對(duì)大人們說(shuō):爸爸,媽媽?zhuān)?qǐng)你們?cè)谂u(píng)我們時(shí),能多多換位思考!當(dāng)然我們也會(huì)盡量做到最好,更多地得到你們的鼓勵(lì)!我們可不愿意做制造麻煩的“搗蛋鬼”。

  搗蛋鬼日記讀后感 2

  假期中,我抽出了許多寶貴的時(shí)間來(lái)看《搗蛋鬼日記》這本書(shū)。結(jié)果,功夫不負(fù)有心人,這本書(shū)使我受益匪淺。

  《搗蛋鬼日記》是意大利著名的兒童文學(xué)作家萬(wàn)巴撰寫(xiě)的。書(shū)中為我們講述了小時(shí)候的萬(wàn)巴活潑好動(dòng),脾氣非常倔強(qiáng)、執(zhí)著,而且喜歡路見(jiàn)不平拔刀相助,老師和父母都把他看做惹是生非的“問(wèn)題孩子”;因?yàn)樗街幙偸恰爸φ刍洹,所以?jīng)常受到警告和懲罰。

  讀后,我覺(jué)得我跟文中的搗蛋鬼加尼諾十分相似,整天惹事生非,糟了不少臭罵。有話就直說(shuō),不掖掖藏藏的,喜歡搞惡作劇,腦子里總有稀奇古怪的.想法。但是這不正是孩子愛(ài)玩以及瘋顛的天性嗎?

  每個(gè)孩子都愛(ài)玩,每個(gè)孩子都有瘋顛顛的一面,甚至每個(gè)孩子都有叛逆的心里,并不只是加尼諾。這本書(shū)所描述的童年生活就像在描述我們的生活一樣,它刻畫(huà)了我們的另一面,也讓我們看到了我們自己的另一面。

  搗蛋鬼能把自己每天的一切寫(xiě)成日記,即使是搗蛋的、是危險(xiǎn)的,但飽含了無(wú)限童真與樂(lè)趣,也讓我們感受到了他對(duì)這個(gè)日記本的熱愛(ài)。我們呢,每天經(jīng)歷的事或多或少,都相對(duì)有著非凡的意義,但總覺(jué)得“寫(xiě)作”這個(gè)詞只適合作家,而作家卻是有著天賦的,所以就認(rèn)為“寫(xiě)作”很難,非常的難。為什么我們不能像加尼諾一樣把自己所經(jīng)歷的寫(xiě)下來(lái),不管多或少,珍藏起來(lái),長(zhǎng)大后,是一筆不菲的財(cái)富。

  每本書(shū)都蘊(yùn)含著許許多多不可告人的秘密,所以需要我們做一個(gè)偵探來(lái)仔細(xì)推敲與思考,這樣我們才能知道那個(gè)秘密。就像《搗蛋鬼日記》一樣,我們要在童年時(shí)期像搗蛋鬼一樣“搗蛋”下去,擁有著抗衰老的童心,無(wú)拘無(wú)束、自由自在的。

  搗蛋鬼日記讀后感 3

  《搗蛋鬼日記》是一本令人捧腹大笑的書(shū),自從看完這本書(shū)后,這個(gè)搗蛋鬼喬萬(wàn)尼。加尼諾。斯托帕尼還經(jīng)常在我的腦海里“手舞足蹈”。

  可憐的加尼諾,他有一個(gè)暴君般的父親。因?yàn)樗?jīng)常搗蛋,所以他沒(méi)少挨他父親的揍。加尼諾真是淘氣透頂啊!可是,他也是一個(gè)善良的孩子。大半年以來(lái),他一直想做些好事,結(jié)果卻往往弄巧成拙,惹得大人們暴跳如雷,比如他想去釣魚(yú),卻不小心掉進(jìn)了河里,興致勃勃表演魔術(shù)時(shí),卻弄傷了客人的`眼睛,想給姑媽一個(gè)驚喜,結(jié)果卻適得其反,讓姑媽火冒三丈。他想讓鄰居家小孩長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí),卻惹得孩子的父母義憤填膺,他與同學(xué)打賭,卻釀成了一場(chǎng)車(chē)禍,他玩釣魚(yú)的游戲,卻釣下了一顆老人的牙齒……

  這是我最喜歡的書(shū)之一,因?yàn)槲曳路饛倪@本書(shū)里看到了我自己的影子,雖然我和加尼諾一樣調(diào)皮愛(ài)搗蛋。可是我們有時(shí)候真不是故意要惹大人們生氣,而是好心辦了壞事。我們還真猜不透大人們的想法:我們只不過(guò)是看見(jiàn)手機(jī)臟了,放到水里洗了洗。衣服不是臟了都放水里洗干凈的嗎?隔壁的阿姨那么胖,還穿了一條緊身的裙子,我是怕她把裙子弄破才好心提醒的。樓下三歲大的陽(yáng)陽(yáng),那天吃雪糕,整塊都掉地上了,還在用手撿著吃,他媽媽也沒(méi)看見(jiàn),還在那里起勁的聊天,我就把雪糕給踩了一腳,結(jié)果陽(yáng)陽(yáng)哇哇大哭,不是說(shuō)臟東西吃了要生病的嗎?可是我明明在做好事,大人們?yōu)槭裁匆敲吹纳鷼饽?

  不管那么多了,小孩永遠(yuǎn)也弄不懂大人們的想法,我希望更多的人也能和我一樣喜歡這本書(shū)。

  搗蛋鬼日記讀后感 4

  這個(gè)假期里,我讀了一本書(shū),想知道是什么嗎?就是《搗蛋鬼日記》。

  《搗蛋鬼日記》是意大利作家萬(wàn)巴的作品。他深受我的喜愛(ài)。

  他,一個(gè)九歲男孩,卻干了許多出于好奇心的搗蛋事件。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的'扣眼上;他在客廳表演魔術(shù),幾乎射瞎了一個(gè)客人的眼睛;他在家里釣魚(yú),卻釣下了一個(gè)老人的牙齒;他在火車(chē)上悄悄拉下了緊急制動(dòng)閘,僅僅出于好奇;他搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹(shù)上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾,一個(gè)總是因好奇心而闖禍的孩子!皳v蛋”本該熱鬧的舞會(huì)冷清得讓人提不起興趣;因?yàn)樗摹皳v蛋”人人遇見(jiàn)他都會(huì)變得咬牙切齒。

  他的好心好意總會(huì)被人誤認(rèn)為是搗蛋,從而引來(lái)一陣臭罵或拳打腳踢。在他心里,這種以怨報(bào)德德方式讓他為之氣憤,于是他的目標(biāo)又改為報(bào)復(fù)他人?墒鞘虑榈慕Y(jié)果卻又總是與他的計(jì)劃相反,他的報(bào)復(fù)反而讓他受到了他人的感謝。

  讀了這本書(shū),第一感覺(jué)是好玩,第二感覺(jué)是他的惡作劇在我們的生活中并不少見(jiàn),大人對(duì)付的方法也很常見(jiàn)。只要拿起《搗蛋鬼日記》,你就會(huì)讀到加尼諾的種種淘氣事兒。但是,我認(rèn)為它不僅僅是一本幽默的、童趣十足的兒童讀物,它還能把父母在教育上的不足之處折射出來(lái)。家長(zhǎng)們應(yīng)更加了解孩子,不要讓孩子們受不白之冤。

  搗蛋鬼日記讀后感 5

  前段時(shí)間,我讀完了老師布置的作業(yè)《搗蛋鬼日記》和《綠山墻的安妮》,其中給我留下深刻印象的是《搗蛋鬼日記》這本書(shū)。里面的小主人公加尼諾用日記的.行式記載了他在半年里的種種搗蛋經(jīng)歷,幽默搞笑。

  被人們聲稱(chēng)搗蛋鬼的加尼諾,用生日那天,媽媽送他的日記本一件不差地寫(xiě)下了自己經(jīng)歷的一切事情。他總給大家?guī)?lái)麻煩,讓人們覺(jué)得和他在一起是件天大的“倒霉事”。在姐姐的婚禮上,他為了給姐姐姐夫慶祝,給他們買(mǎi)了炮仗、煙花,因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)放,就把炮仗拴在了姐夫的扣眼上。在客廳,他想給大家表演魔術(shù),卻差點(diǎn)兒把客人的眼射瞎。喜歡釣魚(yú)的他,無(wú)意中釣上了一顆老人的牙齒……就因?yàn)檫@樣,沒(méi)有人愿意撫養(yǎng)他。爸爸把他送進(jìn)了寄宿學(xué)校,他加入了一個(gè)秘密組織,發(fā)現(xiàn)每周的瘦肉湯竟然是用刷盤(pán)子的臟水做的!于是他們揭露了學(xué)校的欺騙行為,并裝神弄鬼地嚇唬校長(zhǎng)夫婦。知道真相后,校長(zhǎng)夫人一氣之下把加尼諾趕了出去。加尼諾臨走時(shí)還不忘讓那個(gè)告密者穿著寫(xiě)有“奸細(xì)”二字的衣服,提醒大家了解真相。

  加尼諾是個(gè)9歲的小男孩,他精力過(guò)剩,對(duì)一切都充滿好奇。他想象豐富,活潑好動(dòng),幾乎成了讓全家人嘆息的搗蛋鬼。

  他讓我懂得了要換個(gè)角度看事物,就會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。我想起一道奧數(shù)思考題,在我讀這本書(shū)前,它一直困擾著我,我怎么解也解不開(kāi),就一直沒(méi)做。讀完這本書(shū)后,我從另一個(gè)角度看它,就這么輕而一舉地解開(kāi)了!我們有時(shí)也要換個(gè)角度看加尼諾,他正直、勇敢、誠(chéng)實(shí),大人們不應(yīng)該對(duì)孩子不尊重,對(duì)孩子的天性壓制、打擊。加尼諾只是無(wú)意間辦了壞事,活現(xiàn)了兒童的本性。

  他還讓我懂得了要勇敢,正直、勇敢地去做事情,還要有正義感。不要為了面子而撒謊,做錯(cuò)事。

  大人理解小孩,小孩理解大人,生活才能更美好。

  搗蛋鬼日記讀后感 6

  《搗蛋鬼日記》的作者是意大利作家萬(wàn)巴,這是一篇日記體小說(shuō)。這是一本令人笑聲不斷的少兒讀物,主人公加尼諾的調(diào)皮搗蛋,在給我們帶來(lái)歡笑、思索的同時(shí),也讓他和周?chē)娜寺闊┎粩唷?/p>

  加尼諾是聰明的,可愛(ài)的,它具備了一個(gè)小男孩對(duì)一切事物的好奇的天性。他做的每一件事的出發(fā)點(diǎn)都是善良的,我們要向加尼諾學(xué)習(xí)。但加尼諾一次次的實(shí)話實(shí)說(shuō),給大家?guī)?lái)了很大的麻煩,姐姐的舞會(huì)被破壞,馬拉利競(jìng)選失敗……在大人們的眼里,這些都是非常討厭的,不可原諒的,但是在我的.眼里,加尼諾是沒(méi)有做錯(cuò)的。就是因?yàn)槟切┐笕颂话鸭幽嶂Z放在眼里了,太虛偽了。

  從這本書(shū)中,值得思考的和反思的應(yīng)該是成人的世界,心口不一的偽善,唯利是圖的行為,自以為是的行為,還有對(duì)孩子們的不尊重。還有一些大人對(duì)孩子錯(cuò)誤行為一味的懲罰。

  讀完這本書(shū),我交了個(gè)朋友,加尼諾。他聰明可愛(ài),他單純﹑善良﹑機(jī)靈,能言善辯。這本書(shū)會(huì)讓你去思考……

  搗蛋鬼日記讀后感 7

  在假期里,我看了一本《搗蛋鬼日記》,內(nèi)容是一個(gè)搗蛋鬼身上發(fā)生的一系列頑皮搞笑的事情。

  今天我看完了最后一頁(yè),我覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容,就是作者的心理體現(xiàn),我看了這本書(shū)覺(jué)得好玩,有想按書(shū)上主人公的方法做事的沖動(dòng),一想那樣可能引起別人的憤怒,思前想后我覺(jué)得我要管住自己,不能明知故犯引起眾怒。

  這本書(shū)是以日記的形式寫(xiě)的`,寫(xiě)“搗蛋鬼”搗蛋的事,看后我即刻想到了我自己,有一次,我急著上廁所,可是媽媽在里面,我憋不住了,看到桌子上有一個(gè)飲料瓶,我就方便到瓶子里了,事后我忘記倒了,爸爸下班回來(lái)差點(diǎn)拿它當(dāng)飲料喝了,事情的結(jié)果和搗蛋鬼十分得相似。

  我細(xì)細(xì)品味,從中學(xué)到許多知識(shí)。我覺(jué)得日記就是把平常的事情詳細(xì)記錄下來(lái)。

  搗蛋鬼日記讀后感 8

  讀完了《搗蛋鬼日記》這本書(shū),我受到了很大的啟發(fā)。

  給我印象最深的是小主人公加尼諾總是因?yàn)樽约旱暮闷嫘、因(yàn)樽约嚎傁霝閯e人做點(diǎn)什么而闖禍,其實(shí)他也不想闖禍,只是想為別人做點(diǎn)什么的想法太迫切、太簡(jiǎn)單從而考慮不到那么多的'后果而造成了不可挽回的過(guò)錯(cuò)。比如他在馬拉利家的時(shí)候,他想報(bào)答一下馬拉利沒(méi)讓他去寄讀學(xué)校,所以向有錢(qián)的維納奇奧先生借錢(qián)給馬拉利買(mǎi)了一個(gè)文件夾,把舊的文件夾給燒了,但是他不知道馬拉利有些很重要的文件在舊文件夾里如果馬拉利沒(méi)有了這些文件,馬拉利就會(huì)寸步難行。

  讀了加尼諾的日記,我想我以后做事不能像加尼諾一樣,如果真想幫助別人,就得細(xì)心、認(rèn)真,多考慮一下,不能好心辦壞事,給別人誤了大事。

  搗蛋鬼日記讀后感 9

  寒假,我讀了一本有趣的書(shū)——《搗蛋鬼日記》,它是意大利作家萬(wàn)巴寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。我一拿起這本書(shū),便被它的書(shū)名吸引住了,沒(méi)想到一看起來(lái),我的手就像被膠水黏住了一樣。

  加尼諾是個(gè)調(diào)皮、搗蛋的孩子,做的惡作劇數(shù)不勝數(shù)。在不到半年時(shí)間里,他一直想做些好事,卻往往弄巧成拙,惹得大人們火冒三丈:他想讓鄰居小孩長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),卻惹得小孩的父母義憤填膺;他想給姑媽一個(gè)驚喜,結(jié)果讓姑媽大發(fā)雷霆……他就是這樣一個(gè)因好心而闖禍的孩子,這樣一個(gè)喜歡打抱不平卻不考慮后果的孩子。

  從加尼諾身上,我看到了自己的影子。有一次,媽媽沒(méi)空照顧弟弟,我便自告奮勇,主動(dòng)說(shuō)要照顧弟弟。之后,我就在一旁看手機(jī),把弟弟扔在一邊不聞不問(wèn),連他撞到欄桿也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。直到媽媽聽(tīng)到弟弟的哭聲趕來(lái)時(shí),我才驚醒過(guò)來(lái)。媽媽教育了我一頓,讓我十分慚愧。她一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我明白了:無(wú)論做什么事,既然已經(jīng)答應(yīng)了就要認(rèn)真做到,否則會(huì)好心辦壞事。

  一本好書(shū)像一盞指路明燈,時(shí)時(shí)指引你前進(jìn)的方向;它更像一面鏡子,可以洞察你的內(nèi)心世界,矯正你的言行舉止。意大利的`作家萬(wàn)巴寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》就是這樣一本有意思的書(shū)。它讓我懂得了搗蛋也要有分寸,不管做什么事,一定要考慮后果,為自己的行為負(fù)責(zé),這樣長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)有責(zé)任感的人。

  搗蛋鬼日記讀后感 10

  1897年搗蛋鬼加尼諾降生了,在生日禮物中他最喜歡媽媽送他的日記本,他把所有的秘密都寫(xiě)在這日記本里。自從生日那天得到這個(gè)日記本之后,便習(xí)慣將每天的所思所為記錄下來(lái)。由于他總闖禍,或有意或無(wú)心地給親戚們添麻煩,大家就給了他一個(gè)封號(hào)“搗蛋鬼”。

  搗蛋鬼?搗蛋鬼?搗蛋鬼到底有多么的調(diào)皮呢?那就讓我給你講講吧!

  第一次:抄阿達(dá)姐姐的日記,在大家面前讀,氣走了阿道爾夫·卡皮塔先生。第二次:把露伊莎姐姐在照片后面寫(xiě)的“恭維話”,告訴照片的主人,結(jié)果在姐姐的舞拿會(huì)上,幾乎沒(méi)有一個(gè)男生來(lái)。第N次:“離家出走”去鄉(xiāng)下姑媽那兒,為了討姑媽歡心,把她的寶貝兒龍膽草下面加了一截樹(shù)枝,結(jié)果把龍膽草打翻了。第N+100次:在家給大家變魔術(shù),一不小心把馬拉利的眼睛打傷了。這就是搗蛋鬼加尼諾。

  說(shuō)起搗蛋,我想到我們班也有一個(gè)“搗蛋鬼”,他喜歡跟所有同學(xué)抬扛,故意說(shuō)些反話來(lái)氣同學(xué)們,同學(xué)們只能對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。平時(shí)課余時(shí)間,他喜歡欺負(fù)女同學(xué),比如走路的.時(shí)候喜歡絆女生、推女生等行為。我們所有同學(xué)都不知覺(jué)的遠(yuǎn)離他。

  搗蛋,搗蛋,還是搗蛋。我們大家還是做一個(gè)文明的孩子吧!

  搗蛋鬼日記讀后感 11

  我是個(gè)小書(shū)迷,讀過(guò)好多的書(shū),但最令我印象深刻的,還得算《搗蛋鬼日記》了,此書(shū)是意大利著名的文學(xué)家和詩(shī)人萬(wàn)巴的代表作,小說(shuō)充滿著幽默,的主人公是一位九歲的小男孩,他善良、勇敢、正直,人們稱(chēng)他為“搗蛋鬼”加尼諾,他常常好心辦壞事,它讓我們?cè)诎l(fā)笑之余,獲得了一定的教益,真是受益匪淺!“搗蛋鬼”加尼諾很愛(ài)搞惡作劇,做了許多讓人啼笑皆非的事情。就在他9歲生日時(shí),得到了一本十分珍貴的日記本,綠綢的封面讓日記本顯得很特別,加尼諾十分珍惜,于是他將日記本視為自己的小伙伴,每日訴說(shuō)自己的故事?下面我就講一個(gè)關(guān)于他的故事:貝蒂娜姑媽有一盆心愛(ài)的龍膽草,加尼諾為了讓姑媽高興,就在龍膽草下面綁了一根小木棒,貝蒂娜姑媽打水時(shí),加尼諾趁姑媽不注意,將小木棒往上頂了一下,龍膽草順勢(shì)長(zhǎng)高了一截。貝蒂娜姑媽回來(lái)見(jiàn)了十分驚訝。姑媽又轉(zhuǎn)身去拿剪刀修剪龍膽草的枝葉,加尼諾就又把小木棒頂了一下,貝蒂娜姑媽見(jiàn)龍膽草驚人的生長(zhǎng)速度,高興的差點(diǎn)暈過(guò)去。姑媽就這樣目瞪口呆地看著龍膽草不斷往上躥。忍不住發(fā)出“啊—呀—”的驚呼!加尼諾越頂越開(kāi)心,一不留神就將花盆頂翻了,貝蒂娜姑媽這才恍然大悟,看著搗蛋的加尼諾真是哭笑不得,此事?lián)Q來(lái)的是嚴(yán)厲的斥責(zé)。

  對(duì)照作品聯(lián)系自己,現(xiàn)在的我也是如此的.調(diào)皮,如此的搗蛋,沒(méi)少受到爸媽的責(zé)打和訓(xùn)斥。比如有一次我看到爸爸把眼鏡摘下來(lái)放到桌子上,覺(jué)得好奇,心想戴上眼鏡一定很好玩,就戴在自己的眼上,結(jié)果沒(méi)走幾步自己就摔了個(gè)大跟頭,把腳崴了,還把爸爸的眼鏡也摔碎了,事后遭到了爸爸的一頓嚴(yán)厲訓(xùn)斥。其實(shí)我們的這些搗蛋事件都是因?yàn)楹闷嫘,好玩心而引起的,希望家長(zhǎng)們不要太過(guò)較真,原諒我們做過(guò)的種。種錯(cuò)事,多一些寬容吧!我們現(xiàn)在的這些過(guò)錯(cuò)行為,是人生旅途上的一個(gè)過(guò)渡階段,本階段的“搗蛋”也可能有利于我們今后的健康成長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我們,我們長(zhǎng)大了一定會(huì)讓你們感到自豪和驕傲的。 《搗蛋鬼日記》這本書(shū),我是百看不厭,因?yàn)闀?shū)中有我們共同的秘密,它活現(xiàn)了兒童的天性,讓人在幽默與歡笑之間,重溫了一段快樂(lè)而委屈的童年時(shí)光!

  搗蛋鬼日記讀后感 12

  乍一看題目,你可能會(huì)產(chǎn)生許多聯(lián)想:搗蛋鬼、壞孩子、調(diào)皮麻煩……但事實(shí)恰恰相反——這是一本能傳遞愛(ài)與正能量的書(shū)。

  這本書(shū)講述的是主人公加尼諾因?yàn)楦鞣N原因,為家中帶來(lái)了許多麻煩事,如:在燉肉里加入一大把鹽,拆壞了一個(gè)布娃娃,報(bào)復(fù)大人,離家出走……調(diào)皮搗蛋的加尼諾總能制造麻煩。因此,大家總是“親切”地叫他“搗蛋鬼”。

  加尼諾本想幫助他姐夫一臂之力,但卻沒(méi)想到好心幫倒忙,幫人不成,反倒被罵了一頓。或許在大家的眼中,加尼諾就是壞孩子,大麻煩,但我不一樣——我在這本書(shū)中看到真誠(chéng)、勇敢和天真無(wú)邪,我看到了一個(gè)孩子真正的.天性。

  看完了這本書(shū),我想到了我自己。

  小時(shí)候,我也是大人眼中“愛(ài)闖禍的孩子”。知道母雞能孵小雞,我把雞蛋放在被窩里,希望自己也能孵出小雞來(lái)。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到睡覺(jué)時(shí)一不留神把雞蛋壓碎了,黃色和白色混在一起,一塊塊的黏黃染在了被子上,還散發(fā)著陣陣腥氣。于是,早上起床還被奶奶狠狠地罵了一通。之后,我明白了:一般情況下,人是孵不出小雞的。因此也郁悶了很久。我闖過(guò)的“禍”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一樁呢——用針把兩張餐巾紙縫起來(lái)想做一個(gè)小包,但因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)把小包的口都封上了,手上的小針眼一個(gè)禮拜都還隱隱作痛;自己用調(diào)味料和樹(shù)葉做了一鍋“黑暗料理”,自信滿滿地入口一嘗,才發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的味道實(shí)在很不好,之后我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉和蔬菜的不同……漸漸長(zhǎng)大,我明白了“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,便不再調(diào)皮,很少闖禍了。但是,那些從探索中獲取知識(shí)和能力的日子卻始終是我生活中的亮色。

  生活本來(lái)就是五顏六色的。哭過(guò),笑過(guò),驕傲過(guò),也委屈過(guò)……這些好的或不好的種種到最后總會(huì)組成一幅美麗的畫(huà)卷。勇敢地去“闖禍”,去探索未知,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的白紙上也多了許多鮮艷的色彩!(閆玉珍)

  搗蛋鬼日記讀后感 13

  前幾天,我讀了一本十分有趣的書(shū),名字叫——《搗蛋鬼日記》。這是一本適合所有人讀的書(shū)。作者是意大利著名兒童文學(xué)作家萬(wàn)巴,這是一本生動(dòng)又有趣的意大利小說(shuō)。書(shū)中的主人公加尼諾在9歲生日時(shí),得到了一本十分珍貴的日記本,綠綢的封面讓日記本顯得很特別。加尼諾十分珍惜。于是,他將日記本視為自己的小伙伴,每日與它訴說(shuō)自己的故事。 日記

  有幾個(gè)故事在我看來(lái)是最經(jīng)典的。一。某某年的1月8日,他到他姐夫家,正好他姐夫的阿姨——瑪?shù)偬Ψ蛉俗≡谀。加尼諾趁瑪?shù)偬Ψ蛉瞬辉诩視r(shí),偷偷溜到她房間里去玩兒。房間里有瑪?shù)偬Ψ蛉俗钭钕矚g,最鐘愛(ài)的花貓和黃鸝。加尼諾非常的善良,實(shí)在不忍心見(jiàn)到黃鸝被關(guān)在那沒(méi)有自由的鳥(niǎo)籠里。于是他輕手輕腳地打開(kāi)鳥(niǎo)籠,想讓這只可愛(ài)的小黃鸝在藍(lán)天里自由自在地飛翔。他嘴里嘀咕著:“可憐的黃鸝!”黃鸝站在了桌子上。誰(shuí)料,一場(chǎng)悲劇發(fā)生了;ㄘ堓p巧的跳上椅子,再跳上桌子,一口咬死了這只不幸的,可憐的黃鸝。加尼諾實(shí)在太調(diào)皮,太搗蛋了,都大禍臨頭了還想鬧。他要懲罰這只花貓。倒霉的貓!被加尼諾掐住脖子放在浴室的水龍頭下面沖。禍不單行啊,花貓?jiān)趻暝鷷r(shí),又打碎了一個(gè)威尼斯花瓶!過(guò)了一會(huì)兒,水龍頭不知怎么的突然關(guān)不上了。浴室成了小河!最慘的.是,水通過(guò)樓板滴到了樓下!房間、浴室,狼籍一片,加尼諾又是慘遭痛罵。二。我記得書(shū)中有一幅插圖讓我哭笑不得,畫(huà)中講述,有一天,加尼諾的同桌帶了一點(diǎn)膠水。而加尼諾呢,在馬里奧·貝迪站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),乘其不備把那涂膠放在了他的座位上,害得馬里奧·貝蒂和“肌肉”老帥來(lái)了一場(chǎng)游戲。不用猜,加尼諾又肯定是一頓挨打。

  讀一本好書(shū),其樂(lè)無(wú)窮,《搗蛋鬼日記》就是這樣不容置疑的好書(shū),讀前,你有無(wú)窮的!盼望,讀時(shí),你會(huì)有數(shù)不盡的快樂(lè)感受,讀后,你便會(huì)有更多的回味。和書(shū)交朋友,讓大家一起在書(shū)海淘金,一起尋找自己的好書(shū)伙伴!與自己的好書(shū)朋友們一起感受書(shū)中的快樂(lè)世界吧!

  搗蛋鬼日記讀后感 14

  寒假里,我讀了一本書(shū),書(shū)名是《搗蛋鬼日記》。

  這本書(shū)的作者是意大利的露易基·貝臺(tái)利。這本書(shū)主要介紹了一位九歲的小男孩。這個(gè)小男孩人們稱(chēng)他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)著寫(xiě)日記,決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的時(shí)間里怎么把家里攪得天翻地覆:他在姐姐的.婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客廳里表演魔術(shù),差點(diǎn)兒射瞎了客人的眼睛;他在家里玩釣魚(yú),卻釣下了一個(gè)老人的牙齒;他在火車(chē)上拉下了緊急制動(dòng)閘,僅僅是出于好奇;他自己搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹(shù)上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……這本書(shū)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,在閱讀的過(guò)程中,我甚至笑出了眼淚。

  笑過(guò)之后,也引起了我的思索,我為什么寫(xiě)不出這么形象生動(dòng)的日記來(lái)呢?我將我寫(xiě)的日記與書(shū)中的日記做了一下比較,我發(fā)現(xiàn)自己主要是不善于觀察,不善于記錄。有時(shí)在玩的過(guò)程中,內(nèi)心比較有感觸,但是卻沒(méi)有用筆及時(shí)記錄下來(lái),等事情過(guò)去以后,再去回想,就沒(méi)有當(dāng)時(shí)的感覺(jué)了。

  我還要學(xué)習(xí)作者樸實(shí)的語(yǔ)言描述,全書(shū)中雖然沒(méi)有多少好詞好句,但讀起來(lái)讓人感覺(jué)猶如身臨其境。同時(shí),我也十分希望我們的父母?jìng)兡芎煤玫刈x一下這本書(shū),雖然在我們的日常生活中,不可能發(fā)生這么多這么夸張的事情,但通過(guò)這本書(shū)可以反映出我們的內(nèi)心世界。所以我才這么喜歡這本書(shū)。

  搗蛋鬼日記讀后感 15

  寒假里我讀了<<搗蛋鬼日記>>這本書(shū)。嘉尼諾是書(shū)中的主人公,他是一個(gè)調(diào)皮,搗蛋,快樂(lè)而又倒霉的小孩。他把每天所思所想都記錄了下來(lái)。他曾闖下了種種“滔天大罪”。誰(shuí)也不愿撫養(yǎng)這個(gè)“禍害”,被他父親送進(jìn)了寄讀學(xué)校,但他用全部的搗蛋和才能反抗學(xué)校對(duì)學(xué)生的虐待,因而又遭到辭退。

  嘉尼諾也總好心辦壞事,本來(lái)想給他叔叔換個(gè)新的文件夾,把舊的文件夾給燒了,可沒(méi)想到舊文件夾里有一份重要的文件卻給燒了。叔叔失去了一次重要的官司,也毀掉了叔叔的`政治生命?上攵,嘉尼諾又受到了一次嚴(yán)重的抽打......

  看這本書(shū)時(shí),我時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而擔(dān)心,時(shí)而驚訝,時(shí)而又緊張,我好似眼前出現(xiàn)了一個(gè)活潑調(diào)皮的小男孩,簡(jiǎn)直是不能控制自己的情緒。到處去闖禍?蓳v蛋,貪玩,是孩子的本性.我也曾想到自己,經(jīng)常闖禍。多么想得到大人的理解和支持。

  書(shū)中蘊(yùn)藏著快樂(lè),而快樂(lè)卻徘徊在倒霉邊緣。我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在嘉尼諾的日記里呢!

  沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的同學(xué),請(qǐng)快快去看哦,相信你一定會(huì)看見(jiàn)心底的歡笑和委屈。也請(qǐng)大人們也去看看,相信您們也一定能找到童年的記憶,而暗自偷笑。不過(guò)請(qǐng)大人們要原諒小孩做的種種錯(cuò)事,我相信,我們長(zhǎng)大了后,會(huì)讓您們感到高興與自豪的!

  搗蛋鬼日記讀后感 16

  近期我買(mǎi)了一本說(shuō)《搗蛋鬼日記》。它是一本自傳體小說(shuō),也是作者萬(wàn)巴自己童年生活的真實(shí)寫(xiě)照。

  這本書(shū)的主人公加尼諾用日記的方式寫(xiě)下了他在半年的時(shí)間里種種調(diào)皮搗蛋的經(jīng)歷,時(shí)而令人發(fā)笑,時(shí)而令人生氣,苦笑不得。他在姐姐的'婚禮上把爆竹栓在了姐夫的扣眼上;他在家里玩釣魚(yú),卻釣下了一位老人的牙齒;他在火車(chē)上出于好奇拉下了緊急制動(dòng)閥……媽媽說(shuō),因?yàn)橛辛怂?她成為了世上最不幸的女人。他就是搗蛋鬼加尼諾,一個(gè)總是因?yàn)楹闷娑J禍的孩子。但是他也是一個(gè)十足的小男子漢。他用智慧懲治了寄讀學(xué)校作惡多端的校長(zhǎng)和校長(zhǎng)夫人。用勇敢贏得了同學(xué)的崇拜和喜愛(ài)。

  我覺(jué)得搗蛋鬼也是需要一個(gè)聰明的大腦的。他將他想說(shuō)的話都寫(xiě)在了日記里。他認(rèn)為,孩子們有了錯(cuò)誤,大人們應(yīng)該指引改正,而不是靠棍棒來(lái)解決問(wèn)題。我也覺(jué)得加尼諾干的一些搗蛋的事不全部是壞事,他干的一些事很多都是出于好心幫忙。卻因?yàn)樗哪昙o(jì)小和結(jié)果不好而被認(rèn)為是搗蛋。他在寄讀學(xué)校里揭發(fā)了每個(gè)星期五最好的伙食瘦肉粥是用每天的刷鍋水做的。他對(duì)待朋友很講義氣,從不出賣(mài)別人。

  我佩服他的勇敢和智慧。搗蛋鬼并不是一個(gè)壞孩子。

  搗蛋鬼日記讀后感 17

  當(dāng)我第一次翻開(kāi)《搗蛋鬼日記》在書(shū)頁(yè)時(shí),那個(gè)加尼諾的淘氣小男孩便一下子跳到了我的眼前。

  雖然這個(gè)男孩子總是闖禍,惹的大人暴跳如雷,被人們稱(chēng)為搗蛋鬼,但我卻覺(jué)得加尼諾其實(shí)并不壞,他身上還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  首先他很善良。比如它弄壞貝蒂娜姑媽的龍膽草這件事,其實(shí)他只是想讓龍膽草長(zhǎng)得更快,讓貝蒂娜姑媽更高興。其次我覺(jué)得它充滿同情心。威納奇奧先生雖然很古怪但家加尼諾卻很同情他,他去世后加尼諾還很傷心。

  加民諾還很勇敢。面對(duì)他貪婪狡詐又霸道蠻橫的校長(zhǎng)和校長(zhǎng)夫人,加尼諾聯(lián)合寄宿學(xué)校的大孩子們一起奮起反抗,還通過(guò)招魂事件把他們兩夫婦好好教訓(xùn)了一頓。

  加尼諾做的`每件事,其實(shí)最初目的都是為了讓別人更高興更喜歡他,只是由于不懂人情世故,總是好心辦壞事而已。但我覺(jué)得瑕不掩瑜,這些辦壞了的事,也掩蓋不了加尼諾身上的閃光點(diǎn)。加尼諾讓我看到了他的積極樂(lè)觀,他那敢于堅(jiān)持自己想法永不氣餒的精神值得我學(xué)習(xí)。他的善良感動(dòng)著我,我會(huì)向他那樣做一個(gè)善良勇敢的好孩子。

  搗蛋鬼日記讀后感 18

  我們身邊總不乏一些搗蛋鬼的身影,他們總令我們愛(ài)笑不得、又愛(ài)又恨!稉v蛋鬼日記》中的加尼諾卻顛覆了我對(duì)搗蛋鬼的印象,

  加尼諾并不是一個(gè)壞孩子,他從不說(shuō)假話而且口無(wú)遮攔。兩個(gè)姐姐想籌劃一場(chǎng)舞會(huì),卻因?yàn)閺泥l(xiāng)下來(lái)拜訪的姑媽感到難堪。加尼諾偷聽(tīng)了姐姐們的對(duì)話,將內(nèi)容一五一十地告訴了姑媽?zhuān)瑓s把姑媽氣走了。他還把姐姐對(duì)于那些追求者的評(píng)價(jià)告訴了他們,導(dǎo)致舞會(huì)幾乎沒(méi)有男賓。為了躲避懲罰,他一個(gè)人藏在火車(chē)上來(lái)到姑媽家。姑媽不但沒(méi)有因?yàn)榧幽嶂Z對(duì)她說(shuō)的話而責(zé)備他,還對(duì)他關(guān)懷備至。因此,他在姑媽心愛(ài)的龍膽草上捆了一根棍子,姑媽給龍膽草澆水時(shí),他站在陽(yáng)臺(tái)下往上捅,本希望使姑媽高興一些,卻失手打破了花瓶,使媽姑媽火冒三丈。

  從大人的角度看,加尼諾只是在源源不斷地制造事端,但加尼諾的目的并非搗亂,他十分正直,從不背地里說(shuō)別人壞話,所以他才會(huì)將姐姐的話告訴姑媽。他雖然打碎了姑媽心愛(ài)的龍膽草,但他只希望讓姑媽高興,以此感謝姑媽對(duì)他的關(guān)懷,這些都將他知恩圖報(bào)的特點(diǎn)展現(xiàn)無(wú)余。

  我不禁想起了幾天前的新聞,高考期間,受臺(tái)風(fēng)影響,廣東各地大雨如注,交通不便,一名考生由于記錯(cuò)考場(chǎng),不得已向路旁巡遇的騎警求助,巡警載著考生一路飛奔終于在考試前將考生準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。事情一發(fā)布,網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。然而第二天,交警大隊(duì)就接到考生家長(zhǎng)的投訴,原因竟是該生的'衣服在路上被淋濕了!巡警冒著風(fēng)雨送考生,家長(zhǎng)非但不感謝,還因?yàn)榱軡窳艘路ネ对V,小事背后,暴露出來(lái)的,難道不是人性的冷漠啊!一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子尚且懂得的道理,為什么大人卻輕易不明白呢?這真是讓人費(fèi)解。

  很想學(xué)習(xí)加尼諾,學(xué)習(xí)他實(shí)話實(shí)說(shuō)、不背地里詆毀別人的態(tài)度,學(xué)習(xí)也知恩圖報(bào)的良好品行。期待著我們生活的世界里,每一寸土地都能得到陽(yáng)光的眷顧,每個(gè)人的內(nèi)心都被陽(yáng)光照亮,光明又美好……

  搗蛋鬼日記讀后感 19

  臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交了個(gè)益友!苯裉煳乙v的是意大利作家露易基.貝臺(tái)利寫(xiě)的搗蛋鬼日記。今天我們就來(lái)讀一讀吧!

  文中的`“搗蛋鬼”其實(shí)是一位天真、善良的孩子,他名叫加尼諾。這本書(shū)主要講天真、善良的加尼諾一心想著為別人做點(diǎn)好事,并沒(méi)有惡意,比如:他買(mǎi)煙花是為了慶祝姐姐的婚禮,但卻嚇壞了姐姐。加尼諾想變魔術(shù),卻打倒別人眼睛……就因?yàn)檫@些事,家人們給他取了個(gè)外號(hào)叫“搗蛋鬼”和“災(zāi)星”。

  讀完了《搗蛋鬼日記》,我覺(jué)得加尼諾不應(yīng)該叫“搗蛋鬼”,因?yàn),加尼諾只是想做好事,而不想搗蛋,但是他總是很不幸,總是要做錯(cuò)事,如果加尼諾就在我眼前,我想對(duì)他說(shuō):“加尼諾,你不要放棄,總有一天,你不再叫“搗蛋鬼”,總有一天,你不再苦惱;總有一天,幸福就會(huì)來(lái)臨!幸福來(lái)臨了,姐姐們交不會(huì)再嘲笑你,打你、罵你,而是嫉妒你了……

  當(dāng)我想到你難過(guò)的樣子,我也覺(jué)得很難過(guò);看見(jiàn)你熱淚滾滾的樣子,我覺(jué)得心都要碎了;當(dāng)看見(jiàn)你開(kāi)心的時(shí)候,我也開(kāi)心;當(dāng)看見(jiàn)你欣喜若狂的進(jìn)修,我高興地像吃了長(zhǎng)生不老藥一樣開(kāi)心、快樂(lè)。加尼諾,我陪你一起開(kāi)心一起傷心。而每當(dāng)讀到加尼諾被誤會(huì)時(shí),我好像真的看到加尼諾非常非常氣憤的樣子,我都很為加尼諾感到不幸。

  我覺(jué)得《搗蛋鬼日記》真是一本好書(shū)!

  搗蛋鬼日記讀后感 20

  在這個(gè)假期里,我看了許多書(shū),但有一本讓我看了愛(ài)不釋手、回味無(wú)窮。這本書(shū)的名字叫《搗蛋鬼日記》,它的作者是來(lái)自意大利的萬(wàn)巴,出版社是延邊人民出版社。

  《搗蛋鬼日記》這本書(shū)的內(nèi)容講述了天才搗蛋鬼——加尼諾令人忍俊不禁的“傳奇”經(jīng)歷,比如說(shuō)他在客廳釣魚(yú),卻釣到一個(gè)老人僅剩的一顆牙齒;他在家里表演魔術(shù),卻差點(diǎn)射瞎一個(gè)客人的眼睛等等惡作劇。我估計(jì)誰(shuí)小時(shí)候都因?yàn)閻鹤鲃](méi)少挨大人教訓(xùn)吧,讀了這本書(shū),我覺(jué)得書(shū)中加尼諾的經(jīng)歷多多少少都和我們的經(jīng)歷有一些像。加尼諾的.惡作劇,有些讓人哭笑不得,有些讓人捧腹大笑,個(gè)個(gè)都寫(xiě)得惟妙惟肖。但是他并不只是一個(gè)“搗蛋鬼”,他也是有著聰明、熱情、誠(chéng)實(shí)、充滿正義感等許多優(yōu)點(diǎn)的孩子。

  這本書(shū)之所以那么吸引我,是因?yàn)榧幽嶂Z種種令人捧腹大笑的故事,就好像我們身邊發(fā)生的事情一樣,有些是我們小孩子之間的共同秘密,帶給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我們感受到童年的快樂(lè)時(shí)光!

  搗蛋鬼日記讀后感 21

  今天我向大家推薦一本書(shū)名字叫做《搗蛋鬼日記》。

  這本書(shū)講了搗蛋鬼——加尼諾把他的各種各樣、稀奇古怪的經(jīng)歷、感受和想法寫(xiě)到了他媽媽送給他的軟皮綠色的日記本上。

  我最喜歡的就是那篇《我又闖禍了》,這篇日記寫(xiě)了搗蛋鬼到他姐姐的.朋友家里玩,可是,他又搗蛋了。搗蛋鬼把朋友家的黃鸝鳥(niǎo)給放了出來(lái),想讓黃鸝鳥(niǎo)自由一會(huì)兒,結(jié)果,黃鸝鳥(niǎo)被朋友家的大花貓給咬死了。搗蛋鬼決定給大花貓懲罰,他把大花貓放到浴缸里,淹了一下它,大花貓就奄奄一息了。大人們知道了這件事后,就把搗蛋鬼給教訓(xùn)了一頓,搗蛋鬼給大家解釋他為什么要淹貓咪,可是,大家都不愿意聽(tīng)他的解釋。最后,搗蛋鬼被鎖在了自己那孤零零的小房間里去了。通過(guò)這個(gè)故事,我知道了,我們以后不能做惡作劇,要不然的話,大人們就會(huì)不相信我們的話了。

  我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣,搗蛋鬼的每一篇日記都非常的精彩,并且我們能從這本書(shū)內(nèi)學(xué)到許多道理,希望大家能讀這本書(shū)。

  搗蛋鬼日記讀后感 22

  假期里,我讀了意大利作家萬(wàn)巴寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》一書(shū),它以日記的形式記述了主人公加尼諾日常生活中所發(fā)生的'種。種趣事,讀著讀著就會(huì)讓我捧腹大笑。加尼諾是一個(gè)善良卻經(jīng)常好心辦壞事的男孩,因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋大家送他“搗蛋鬼”的稱(chēng)號(hào)。

  有一次,加尼諾到瑪?shù)偬Ψ蛉思依锿妫吹揭恢畸W鵡被關(guān)在籠子里,出于對(duì)鸚鵡的憐憫,加尼諾打開(kāi)了鳥(niǎo)籠放出了鸚鵡,結(jié)果鸚鵡一飛出籠子就被旁邊的貓咬死了,為了懲罰貓,加尼諾打開(kāi)水龍頭用水沖貓,最后卻由于力氣小,關(guān)不上水龍頭,弄得家里一片狼藉。通過(guò)這件事說(shuō)明加尼諾本身是善良的,心里老想著做好事,卻因?yàn)椴煌祝a(chǎn)生了壞結(jié)果。

  這本書(shū)通過(guò)記述加尼諾的種。種表現(xiàn)及大人對(duì)他的懲罰,又讓我對(duì)他產(chǎn)生深深地同情,我覺(jué)得作為父母首先要了解孩子,而不是一味的訓(xùn)斥、打罵,那樣只會(huì)適得其反。

  我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)加尼諾那種善良、樂(lè)于助人的精神,并在以后的生活中注意吸取教訓(xùn),做事前考慮清楚,減少錯(cuò)誤,力爭(zhēng)把事情做好。

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