校園生活作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的校園生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活作文1
豐富多彩的校園生活，給了我們許許多多的甜酸與苦樂，也給了我們無盡的暇想與思索。師生之間、同學之間的點點滴滴，閑情逸事，猶如綿綿春雨，在默默滋潤著我的心田。雖然人生常有不順心、不愉快的事，但只要我們用心去發現、去感受，那么快樂無處不在！朋友們，我沒什么奉獻給你們，一起來分享我的'快樂吧！
其實，快樂真的很簡單！為了讓你見證校園的快樂氣息，請跟隨我們的攝像頭來探趣吧
鏡頭一：瞧！六（2）班的教師里洋溢著歡樂的笑聲，原來大家正在忙著布置六一節目現場。里面樂于助人的好事可不少呢！志鵬幫助詩涵把桌子抬出去；博欣幫周歡把窗花貼好；愛民幫朱丹把彩帶掛好；李彤幫梅蓮編排節目……這就是我收獲的第一個樂趣：樂于助人。
鏡頭二：操場上，我們都在努力練習著廣播操。因為廣播操比賽就要開鑼了。天暗下來了，大家的肚子都開始“咕嚕咕嚕”叫，可是同學們都還是專心致志地練習著。終于，在比賽上我們團結一致，一舉拿下第一名。這就是我收獲的第二個樂趣：團結一致。
鏡頭三：“六（2）班已經連續六周獲得流動紅旗了，特此提出表揚。”廣播里正表揚我們班呢！教室里傳來了雷鳴般的掌聲。當然這樣的榮譽離不開同學們的勤勞協作：一下課，肖鑫主動把地板掃干凈，智華把桌椅擺整齊；放學后，宗鵬、衛朋、文鋒、鷺星都主動留下來打掃衛生。因為同學們勤勞打掃，流動紅旗就“花落我家”啦！這就是我收獲的第三個樂趣：勤勞協作。網
校園生活作文2
六年了，我們在這里已經度過了五年的風風雨雨了，每當回想這些年的時光，一幕一幕都在我眼前飄過，我沒有忘記，我難以忘記。
六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。
在校園生活里，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生!
在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬的`脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎;時而哭臉相遇;時而憂郁;時而歡樂。
在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風;給予鳥兒清脆啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進的心靈。
在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。
同學們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。
在剩下的不多的日子里，我要更加努力學習，更加快樂地去生活，我一定要讓我的校園生活畫下一個圓滿的句點。
校園生活作文3
快樂的校園給我留下多少精彩故事、美好瞬間!校園里有無比巨大的操場，有綠樹成蔭的小道，有細心學習的同學們，有互相幫助的溫暖過往，我的校園生活五彩繽紛。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節課是我們最喜歡的體育課，大家都很興奮，同學們早早就在操場上排好隊伍，充滿了激動的心情。在燦爛的陽光照射下，一位老師的身影正在等著我們的到來，這是強壯的體育老師站在操場上注視著我們，仿佛在說上課了!聰明的班長看見后，馬上高聲喊：“立正。”我們開始了集體運動，松松骨頭，好不愜意。
做完集體運動后，老師開始講解今天的`學習內容 ，告訴我們值得注意的地方，他拿出四種器材：跳繩，羽毛球，排球，籃球，我們選擇后，自由活動。每次體育課上，我們都盡情揮灑汗水，汗水和歡笑交織在一起，譜寫出一組歡快的樂曲。
到了課間，你會發現，有的同學在看書，有的在跳繩，有的在打鬧、玩耍，在這里，你也能感受到緊張和溫暖，緊張來源于同學們的考試和競爭，溫暖來源于同學們的幫助和安慰。當你遇到困難時，大家都會來幫助你解決，當你心情不好的時候，大家都會來安慰你，你一句，他一言，溫暖心窩。
我的校園生活是多么的美好，好像春天里那朵盛開的花，活力無限，希望無限。
校園生活作文4
今天我受到了三個表揚，心里美滋滋的。
學校就要舉行雙語節了，每一個演出的節目都在細心的準備中，我們當然也不例外。下午，兩位領導來到我們學校檢查雙語節的準備工作。第一節課，我們六年級同學在兩位區里的領導、學校的領導和表演其它節目的同學面前，用激情澎湃的朗誦聲，震撼了所有觀眾。
下午放學，竇老師表揚了我三次呢，這會兒想起來心里還甜甜的。第一次是因為我的.作文寫得很好，兩次都得了優+；第二次是因為我的作業書寫很好，比剛開學有了很大的進步；第三次是因為我的朗誦感情處理得很好，得到了兩位區里領導的一致認可。竇老師還說，我就是同學們的榜樣，讓同學們向我學習。我呀，小小的心里得意極了，不由使我想起了周杰倫的“甜甜的”，感覺自己好像吃了蜜糖一樣。不過，緊接著我就聽到心里另一個聲音的提醒，“嗨，加油！還要更努力！”沒錯，我不能對自己的點滴進步就沾沾自喜，我要更嚴格要求自己，做好一班之長。
老師，其實我們班每個同學都有很多優點，只是您還不完全了解。有些同學畫畫好，可以畫出一張張生動有趣的圖畫；有些同學跑步快，可以在運動會上為班級爭光添彩；有些同學唱歌好，可以在班級聯歡會上一展歌喉……更重要的是，我們都很友愛，我們都是好朋友！老師，我們一定會把最好的一面展現給您，我們一定努力成為您帶的最棒的班級！
校園生活作文5
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的'回憶.....
早晨，一走近學校就聽見朗朗的讀書聲就傳進我的耳朵。是那樣的整齊，那樣的悅耳。
第一節課上課了，石老師微笑得走進教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課，每一節課都是那樣的快樂和開心。上體育課啦！同學們是那樣的開心。有的在操場上奔跑，有的在跳繩……
中午，吃飯時間到了，重要嘉賓登場了，那就是——飯桶組合。這個組合的幕后的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間，又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯，飯還高出盒子三厘米多。于是，又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來，他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時，飯桶組合中的一等兵王偉登場了，只見他一聲大喊：”！本大爺要盛飯了，你要是惹火了我后果自負哦！”這時，許多同學都開始害怕了只得讓開。當全班都盛完飯，陶胖胖上場了看了看裝飯的桶，大發雷霆，說；”管飯桶的干什么去了！快上來給我添飯。“左志恒只好狼狽的去添飯。中午結束了。
下午的信息技術是我們最喜歡的課，因為只要一做完老師給我們布置的任務就可以自由活動了！
這一天很快就結束了！這就是我們的校園生活！
校園生活作文6
校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
當清晨的第一縷陽光灑向大地，起床的時間到了，我們紛紛起來洗漱，六點十分校園的鈴聲響了起來，做早操的時間到了，同學們下樓迎著陽光，早晨的空氣特別清新，里面夾雜著泥土和青草的芬芳，我們聞著芳香揮舞著手臂，跑動了起來，每個同學都很認真的跑早操。早午吃飯的時候學校校園里的學生都聚集在餐廳里吃著早飯，和同學們邊吃吃也聊，很是開心。
吃過早飯后的同學們都聚集在班里讀開了書。這朗朗的讀書聲使校園又增添了一分活力。早讀下課后便開始了第一節課的鈴聲。上午同學們專心致志的上一上午的課，新生都感覺到了疲憊，于是就開始去吃午飯了。午飯時餐廳里又使句集滿了，同學們他們一起邊吃邊聊很是開心。吃完飯邊去打掃衛生。衛生打掃好便開始了午休，有的做作業，有的`趴在桌子上休息。
午休過后同學們又打起十分飽滿的精神迎接了下午的課程。下午上三節課再加一些節自習，自習課上同學們自己學習或者補充一天內要學會的內容的。自習過后要開始吃晚飯。晚飯過后同學們又回歸正題，開始上兩節晚自習。自習過后就開始回寢洗淑休息。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園生活作文7
學校，洋溢著歡聲笑語，充滿著朝氣蓬勃。校園的天總是那么的藍，云總是那么的白，樹總是那么的綠，一年四季總是那么美麗。春天，這里充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉歌唱;夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天，這里色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗;冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動畫片里的童話世界……我的校園生活雖談不上那么多姿多彩，但是我卻認為它很獨特、充滿著愛。
大門前一塊石碑上鑿著幾個燙金的大字“馬臺街小學”這就是我的學校。邁進校園，一陣陣清風拂面而來，往右看去，明亮的櫥窗上陳列著各式各樣的實踐活動的照片，讓人一目了然。校園雖然不大，但是很整潔、明亮。
早上，迎著朝陽我們踏入熟悉的`校園，進入緊張而有序地學習當中，在這里我們貪婪地，盡情地吮吸著新的知識。學習中遇到困難，遭到失敗和打擊，也會勇往直前，決不退縮，因為我們有老師的輔導、幫助，老師在學習上嚴格要求我們，在生活上就象媽媽一樣關心我們。每一位辛勤的園丁，哺育著祖國的幼苗，不計得失;同學之間相處地非常融洽，就象兄弟姐妹，我喜歡這里和諧的氛圍，校園就像一個大家庭，一天中我們有一大半的時間都是在學校度過的,都是和老師同學相處在一起的，有了困難，大家一起面對;有了收獲，大家一起喜悅;有了悲傷的事，大家一起流淚``````這是多么美好的事啊!
我們學校特別注重德智全面發展，經常組織各種豐富多彩地的活動，讓我們每個人都有鍛煉的機會。在這里不僅學習文化知識，還學會生活常識，做人的道理。
我愛我美麗的校園，我愛我這個大家庭!更愛我的校園生活!
校園生活作文8
我們的學校生活充滿了色彩。歡迎來到我們多彩的校園生活。
每當中午來臨時，都是我們班吃零食的好時間。鈴聲一響，便利店就擠滿了人，每個人都在忙著挑選美味的小吃。此后，人們之間爆發了一場間諜戰。每個小吃戰士都盡力把戰利品偷偷帶到宿舍。
有些人用掩護的方法集體運輸貨物，以秘密的方式逃避建筑經理的檢查。有些人使用幻覺法，也就是把小點心放進口袋里，然后漫不經心地走過去避開那座可怕的建筑。他們中的一些人甚至更聰明。他們利用修復棧道的36點計劃潛入倉庫。首先，他們上樓去輕松自然地吃零食。建筑經理自然會攔截你。然后他們匆忙咽下最后一口，把袋子扔進垃圾桶。大樓經理無事可做，只是讓你自然離開。事實上，你的口袋和背包才是真正的戰利品。一般來說，零食之類的東西，必須滿足于與朋友分享。快樂通過每個人美味的咀嚼彌漫在空的空氣中。我們的生活因為零食而精彩。
在課間休息時，你會發現幾乎所有的學生都在低頭寫作，完成作業。與在家獨自完成作業相比，還有另一種緊張和溫暖。緊張源于競爭。人們潛意識里想在有限的'時間內完成作業。溫暖來自每個人的相互幫助和幫助。如果你不理解，一些學生會熱情地解釋它。兩三個學生會聚在一起互相討論，研究更多的解決方案。思考會在短暫的碰撞中產生火花，遠勝于獨自旅行。我們的生活很美好，因為我們互相學習。
有更多的亮點，更多的笑聲和更多的經歷。在我們這個大家庭里，每個人都快樂地成長。
校園生活作文9
我的校園生活給我帶來了自信，給我帶來了豐富的知識，給我帶來了多姿多彩的思念，也給我帶來了博學多才的老師。她是多么慈祥，多么溫暖，還給我帶來了許多好朋友，她們是多么友善，多么可愛。
那時我上一年級，才入學，我被分到4班。4班是一個團結的班級。第一天老師讓我當了班長，并且讓我領早讀，我站上講臺，感覺我的聲音正在慢慢地抖動著，我正想“快打鈴吧，快打鈴吧！”過了一會果然打鈴了，我快步地走出去，心里驚慌失措。這時老師嚴肅地對我說：“張煜妍，下課來我辦公室。”我又想了想，老師會不會罰我抄課文？會不會讓我去抱作業？不想了不想了，還是認真上數學課吧！
下課了，我顫顫巍巍的走到辦公室，老師慈祥地對我說：“老師讓你領早讀是覺得你是可以的，好不容易給你一次機會你竟然不珍惜，不要怕，都是自己的好朋友和同學，大聲領讀，才能讓我放心，讓我和同學們更信任你，如果你不行，那我就換人了！”我小聲地說：“我一定可以，做好老師的助手。”老師這番話讓我有了自信心，我如同一只小船，在河里慢慢地游著，不能說掉就掉，一定要不畏艱險，要變成一艘巨船，加油！
我對自己有了自信心，在以后的.課堂中，上課認真聽講，主動回答問題，給同學們做一個好榜樣。在以后的早讀中，我大聲朗讀。老師對我說：“我果然沒看錯你，就是一個認真踏實的好孩子，真棒！”我聽了，在心里默默地說：“原來認真學習，上課認真聽講是有用的。”在以后的學習過程中，我一定要認真學習，為同學們做一個好榜樣。
自從我當了班長以后，我對上一年級時老師的叮嚀都久久難忘，讓我變得更加強大吧！
校園生活作文10
“發憤識遍天下味，立志讀盡味覺書。”這是我改編的名言。下面，我將要為你們介紹我在學校里品嘗到的各種“味道”。
酸
“叮叮叮”，一聲聲清脆的下課鈴聲響了，我在走廊上和我的好朋友踢著毽子。這時，吳老師走了過來。“吳老師，冬天到了，冷得很，過來踢一下毽子，踢暖和了，就不冷了。”我說道。“我不會踢，但是我會扔，信不信我給你扔下去？”吳老師答道。我不相信地搖了搖頭。突然，“咻”的一聲，吳老師真的把我的毽子扔了下去。我目瞪口呆地看著那掛在樹上那搖搖欲墜的毽子，頓時，我的鼻子酸酸的，脹脹的，眼睛也酸酸的、紅紅的，差點兒哭了出來。
甜
這周星期四晚自習，我和裴曉琪組織作文得95分以上的同學讀作文。輪到裴曉琪讀了，她在文中不斷地夸贊主人公。隨著她的一字一句源源不斷地傳入我的耳鼓，我的心情猶如雨過天晴后的彩虹，光芒萬丈。我越來越開心，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。知道為什么嗎？因為裴曉琪寫的`是我呀！哈哈哈哈哈！
苦
一天早上，王紫霓沒把嗽口杯擺好，還牽連到我、岳栗妃、王藝樺。王媽媽為了懲罰我們的粗心大意，就讓我們四個擦瓷磚。我們四人互相看了看，無可奈何地點了點頭。午睡過后，我們四人兵分兩路開始擦瓷磚。我個子小，踮起腳尖，手使勁地往上伸，想擦到高處的瓷磚。我用力地擦呀擦呀，好不容易擦完了，但我已經累得腰酸背痛，汗流浹背，豆大的汗珠順著臉頰流了下來。唉！真是太累太苦，感覺比吃了苦瓜還苦呢！
看，這就是我多味的校園生活。
校園生活作文11
校園藝術節今天太陽光一如既往得燦爛，映照著校園里稚氣未脫的孩子們的臉上，柳絮飄飄，整個世界好像都被籠罩在金色的希望里，就在這樣平凡而又充滿希望的一天里，巴二中迎來了一年一度的校園藝術節，各個班級都在緊張的準備著。上課鈴聲響后，藝術節在主持人甜美的嗓音下，拉開了帷幕。瞧！我們十四班井然有序地站在主席臺前，不用說，十四班就是整個節目的開場白，作為第一個表演的班級，同學們不免有些緊張，而太陽公公好像非要把光芒，多分給我們一點兒似的，一個勁地笑，卻沒看見我們臉上的汗珠已調皮地滾了下來……隨著音樂聲的時起時落，優美動聽的歌聲伴著金色的太陽直沖云霄，蕩開在天空中的每個角落，撒著絢爛的笑臉，迎接我們的.是，一陣陣排山倒海般得掌聲，所有人都知道，十四班，成功了！緊接著，各班精彩的一幕幕呈現在同學們的眼前，高亢的歌聲，輕柔的音樂，優美的舞姿，激昂的演講——有同學們熱烈的掌聲，激動的眼神，鼓勵的神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？于是，金色的陽光化為一個腳印，一個深印在心里的腳印，它滿載著希望與溫馨，歡樂與滿足，然后，我們在這金色中成長，在這腳印中輝煌！燦爛的陽光，跳動在我們的肩上，未來的精彩，我們新一代領銜主演！
校園生活作文12
在我還在小學時我對初中非常向往，但剛升上初中的我，懵懵懂懂，對新的人、事、物都不熟悉，還抱著玩樂的態度，不知道未來，正有許多難關等著我去挑戰。
初中生活，簡直就像打仗一樣，課業慢慢加重，壓力一點一滴往我肩膀堆積，日子不像小學般自由自在。在功課方面，我表現得不如預期，成績像坐溜滑梯迅速下降，壓力卻快速增加，有時被書壓得喘不過氣，我甚至想自我放棄，但是因為有媽媽的要求、奶奶的鼓勵、爸爸的加持，我告訴自己一定要打起精神、鼓起勇氣，繼續為自己的未來努力。
升上初中，原本開朗的我，笑容一點一滴消失，漸漸變得沉默，可能是課業帶來的壓力，也可能是覺得自己應該要成熟、穩重一點，一段時間后，我覺得自己就像一只烏龜，悄悄躲在龜殼里，不想出來——也出不來。但我很希望把過去的.我找回來。
我想把之前那個開朗，快樂的我找回來，但現在已經瀕臨期末考試了，我只能把學業放在主位。
舊的一年過去了，新的年度熱情展開，回憶起去年的我，迷迷糊糊，不知道下一步該怎么走？迎接新年度的來臨，心中期盼自己：讀書認真一點，成績維持水準；生活過得開心一點，讓家人放心，讓自己安心——這是我新年，小小的愿望，我會努力朝目標邁進，找回原本遺忘的燦爛的笑容。
校園生活作文13
“歡迎來到理想之校，請出示你的學生證來證明你的身份，若是需要辦理學生證的，請到官網來注冊（官網就是報名處啦）。”一個智能版的迷你機器人從天而降。
“……帶…帶我去趟官網。”我被機器人的口才頓時嚇了一跳，原來機器人的口才也這么好的呀。
“好的，請和我這邊來。”機器人帶我往老師辦公樓走去。
“加油！加油！”猜到我們在干嘛了嗎？哈哈，猜不到也沒事，我們正在進行拔河比賽，又稱為“巔峰對決”，今天的比賽可是夢之隊ＶＳ幻之隊。（當然是純女生的比賽，不然多不公平啊！）
比賽一開始，幻之隊的隊員們就開始猛攻，繩子一下子就拉過去了好幾厘米哩，不過你以為夢之隊的.隊員們會坐以待斃，等著和冠軍擦肩而過嗎？當然不會的，他們沒有放棄，死死地頂住。雙方進入了白熱化的程度，誰也不能把誰拉過界。在這個階段，是極消耗體力的。大家都在為失敗前做著爭扎。終于幻之隊因為體力消耗過大，松了點手，夢之隊趁這個空子，奮力的反拉。最終幻之隊因體力消耗過大導致堅持不住，讓夢之隊取得了勝利。
“叮……”上課鈴聲響了，我們連忙趕回教室，看見班主任走進來：“同學們，先坐下來，今天我來講兩件事情。第一，為了迎接學考，保證１００％的及格率。從今天開始，上次月考后的十五名同學，體育課不好上了，留在教室了復習，周六也來學校里，有專門補差的班給你們上課。第二，學校過幾天有個社團活動，其中一項是寫征文：體裁不限，字數１０００字左右。題目叫做：我理想中的校園生活。”
校園生活作文14
這一年已是我在校園呆的最后一年了，在這個校園的生活中讓我有許多體會。
在校園里有許多給予我豐富知識的老師，有給予我關心幫助的好同學，有領導對我們生活的幫助。真的太多太多了，讓我這一生中不公忘記，因為這就是別人對我的愛！對我的思惠！我應當牢記在心，等有機會再感謝他們。
我有許許多對我都很好的老師。在我做錯事的時候，他會把我叫到辦公室提醒我，當我考試差了的時候，他會主動把我叫到辦公室為我分析原因，當我生病了的時候，他會送我去醫院！我的`老師啊！他們都是犧牲了自己的青春，為我們點亮了前進的燈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這就是我們偉大老師為我們犧牲的一切。
我還有許多許多在學習中給予我幫助的同學，我在學習的時候，常常會遇到許多困難，他們都會主動來幫助我！給我細細地講解！直到我聽懂！記得最深的一次，我得了感冒，因住校同學們都為我找了熱水，還給我倒水、端飯，甚至還喂我，哎！想起我真的好感謝他們！在每個方面都幫助我，但就因為一些小小的矛盾，而他走了，再也不會來幫助我了！連聯系方式也不為我留下。校園里這三年！哎，給予我希望的老師，同學們都在為我加油！我一定好好努力學習！跨入別一個學校的時候，我也不會忘記，在這里有一堆幫助、關心我的老師！有一群可愛天真的同學。
三年，快過去了，我的初中生活也快離開而去了，現在我一定要和同學一同努力，準備好這次中考，好為高中的生活奠定一個基礎，啊！我這難忘的初中生活！再見了！我永遠也不會忘記你！忘記你對我的一切好！
校園生活作文15
快畢業了，我將要告別這難忘的校園生活了，這個原本我不是很喜歡的校園，現在在我眼里變得格外的美麗，而校園生活了的點點滴滴，更讓我難忘。
難忘親愛的同學們。也許，我們之間曾有誤會，我們之間曾有摹檫，但即將分別，就讓我們把一些不開心的事拋出去吧，最后的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。首先，我要感謝王一。我們都做了四年的'英語搭檔了。反正有我倆在的地方，誰不向我們鼓掌：其次，我要感謝馮婉娩，你是一個很有詩情的女孩，我的作文要感謝你的提拔哦：還有“假小子”張弦，和你在一起總那么無憂無慮，而且你的籃球真令我刮目相看：當然，那些班干部也不能忘，如馮茜，肖家豪等，你們都是我超越的對象，正因為如此，我才學會拼搏。最后，和我一起掃清潔區的同學也不能忘記。上次我們負責的區域落滿了葉子，還不是我們一次一次接力把它弄進垃圾屋的。
我敬愛的老師，我永遠忘不了你們的辛勤培育。是您把我帶入語文世界里，經歷著一次次的奇幻旅程：是您把我帶入數學樂園中，讓我有了理性思維，知道了萬物截規律。李老師，我永遠忘不了那天下午放學的一幕。您走到我身邊，問我的作文為什么寫得如此好。那一刻，您慈祥的微笑，親切的話語和肯定，欣賞的眼神，使我感到從未有過的滿足，我小小的心消融在無邊的歡樂當中發出不可言說的詞調。
在這難忘的校園生活里，里面有著我太多太多無法割舍的回憶了，真希望能夠晚點畢業，這樣，我就能夠多和朋友們呆在一起。
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