三年級描寫花的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級描寫花的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級描寫花的作文1
粉紅色的面容，帶上些許慵懶;在早春三月起床，便不停地打扮，把嘴唇描得腥紅，在盛唐的土地上泛濫。
題記
幾年前，去了櫻花的國度，那里是櫻花的天堂。陽春三月，隨處可見那旖旎的粉紅，走在兩旁種滿櫻樹的羊腸小道上，置身于粉紅的世界，春風滑過，耳邊便充斥著櫻瓣的耳語;心便靜如止水，宛如明鏡。
花瓣由白轉粉時，便是櫻花祭到來之時。眾所周知，櫻花最美時，便為凋零之時。櫻花祭，盛大的祭奠;祭奠開始之日，整個世界都墜入香氣與華美的花瓣中。鋪滿櫻花的青石路，陽光如驊騮逡巡獨步，櫻花片片飄落，仿佛落雪紛紛而下。坐在那古老的八重櫻下，仰頭看那落櫻，便想到：每棵櫻樹中都有個精靈吧。如果她可以被人看見，她的莞爾一笑，一定足以令世界黯然失色;她的翩躚步態，一定足以令世界為之傾倒。可是，她卻很頑皮，偏偏把自己藏起來，不知在那棵櫻樹后，不讓人們窺見她的粉靨。
一棵棵櫻樹下，游人如織，古典的油紙傘，明麗的和服，踩出清脆聲響的木屐，歡聲笑語，櫻花的精靈獨自起舞，恬靜優雅。櫻瓣片片飛舞飄落，伏于傘面，棲息于腳邊;落于肩頭，沉睡于湖畔。她的歡笑，她的淚水，她的明艷，她的孤寂;她的傷痕，她的單純，她的恬靜，她的沉默，都流于世間
不會為誰流連，不會為誰駐足;她傾國傾城，卻也薄命。櫻花七日，從盛開到完全凋零只有十六天。短短的十六天，卻將美詮釋得如此透徹。櫻花片片飛舞飄落，直到枝頭空空。每一年，每一年，生生世世，輾轉輪回，看遍萬千燈火，轉過無數個街角。漫天花雨，宛如盛宴。
細軟的身軀從枝頭落下，化作塵埃;三月的春風，能剪出綠絲絳，也可剪碎粉紅色的夢。
櫻花盛開時的渾金璞玉，櫻花凋零時的韶華盛極，都是造物主完美的杰作。櫻花，唯美的夢
三年級描寫花的作文2
每當春節來臨的時候，每當家逢喜事的時候，按中國人的傳統習俗都喜歡放一些自己特別喜愛的煙花，有粉紅中帶著神秘的紫色綻放時象繁星點點般的煙花；有嫩綠中帶著鮮黃綻放時就象椰子樹葉形的煙花；有一串紫羅蘭色一串大紅色綻放時如麥穗樣的煙花；還有一朵朵綻放時如含羞草花球樣的粉紫色煙花；更多的是一個粉紅一個翠綠一個鵝黃一個鮮紅一個湛藍等多種色彩組合的盛開時如多個彩環樣的煙花……這些形態不一的煙花，它們都有一個共同的特點：色彩鮮艷而美麗，形態變換不一，生命極其短暫，帶給人間的是歡樂，留給自己卻是美麗的身影后的憂傷。
老實說，雖然我也很喜歡煙花的美，喜歡它綻放時的熱烈奔放，喜歡它綻放時的綺麗多姿，甚至喜歡它稍縱即逝的嫵媚舞態，可是我真的為之短暫的生命嘆息；世上有多少如煙花般美麗的故事，最終的結局卻是短暫和寂寞；世界上有許多靚麗多姿的花，但什么也比不上煙花。它雖然有令人嘆息的短暫生命，因為那樣可以去追求快樂的生活，因為那樣可以去追求期待中的幸福，即使在一瞬間，那不也是一種美嗎？
我終于發現了，那個屬于煙花的秘密。
煙花，給人一種美麗的享受，但卻在自己生命最輝煌的時刻凋零。煙花放完后，陣陣塵埃隨風而去，飄散在空氣中。有誰能想到，煙花那美輪美奐的身影在一瞬間化為塵埃，隨波逐流，在一瞬間的綻放后，化為一陣煙，一撮灰。
即使只有一瞬間，煙花給世界留下了許多。那時，在黑色的夜空中，唯獨煙花綻放，即使零落成灰，也要在自己的生命中，將最輝煌的一刻留給人們。
煙花的奪目，是因為它綻放在夜空中，人們帶來光和熱，將它生命中最燦爛的部分獻給了人們，把飄渺之美、虛幻之美、聲光之美巧妙的融合在一起，給人們光的變幻、聲的奇妙、美的享受、幻的繚繞、夢的遐想，即使會被人們忘記，也要將最美的自己展現給這個世界。
為了追求光和熱，將身子撲向燈光，終于死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的，在最后的一瞬間它得到了光，也得到了熱。煙花，不就像飛蛾一樣么？將自己點燃，沖上天空，絢麗綻放，當它把光和熱留給世界的同時，也化為灰煙飄散而去。
煙花，綻放在寒冷的夜里，卻結束得轟轟烈烈，這難道不是一種可愛的生命嗎？
三年級描寫花的作文3
身為南京的小主人，大家知道南京的國花是什么嗎？答對啦！是的，南京之國花那就是清雅俊逸的梅花。
古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”大家會感覺冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風傲然挺立，顯現出與任何花兒都與眾不同的姿態。中華民族的英雄有很多，他們都是經歷過風風雨雨的，毫不退縮，毫無懼色！它也是迎著狂風、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的梅花。
有一首詩，作者是王安石，在詩中寫道：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”這首詩寫出了梅花樹的枝多、花也多，不畏寒冷，獨自開放。
我家也有一棵梅樹，它是我爺爺親手栽的。每年冬天，我家院子里幾乎所有的花都謝了的時候，梅花才開放。我家的梅花是淺黃色的，很淡雅。風一吹，花瓣在空中翩翩起舞;風一停，花瓣就“紛紛降落”。香香的梅花就像一個個香香的小天使從天而降。春節時來我家的拜年客都夸梅花，說梅花香、梅花美
今年開春后天氣寒冷，快到三月還像冬天似的，大家一見面就抱怨天氣，而我卻竊喜，因為這樣梅花開的時間更長了。每天早上，我早早的起來就是想去看梅花。梅花樹的旁邊有幾只鳥兒，這個叫叫，那個跳跳，快樂得像個小精靈。它們常常勾住我的腳步，使我總想在樹旁多待一會兒。
夏天到了，天氣熱了，梅花樹長出一片片的綠葉子，風一吹，葉子就跟著顫動。梅花樹的葉子就像一個機器人，風就像一個控制機器人的主人。“風控制“一吹，”機器人“就動了起來;”風控制“一停，”機器人“馬上就停了下來，一動也不動，像釘了一個釘子一樣。每當這個時候，我就會興奮地大叫“表哥、表姐，快來看呀!”
秋天到了，天氣涼快多了，梅花樹的葉子也不像夏天那樣多了。風一吹，葉子就時不時地落下幾片來，剛掃干凈，過一會兒又能看見幾片散落在地上。冬天到了，梅花樹枝慢慢變成光禿禿的了，一副丑丑的
樣子，你怎么也想不到丑丑的梅樹開花了是那么的美麗。
現在，梅花樹被爸爸移栽到了菜地邊上，我每天都要打開菜園門去看看梅花樹。
三年級描寫花的作文4
冬天，每路過小區的梅樹，聞到一股落花那種獨有的碎碎的清香。
枝頭一朵朵梅花，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。梅花開放有早有遲，同一棵梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞嬌俏可愛；有的剛剛綻放笑容，開得正是得意之時；還有的盛開已久，半透明的花瓣惹人喜愛。
八歲那年的十一月，我們一家散步。走過梅樹，一股淡淡的幽香飄在空氣中。我停住了腳步，仔細欣賞著這一朵朵白里透紅的梅花。“哥哥，快來！”我喊道。哥哥說：“真有眼光，看上了高潔的梅花！”我哼了一聲，說：“這梅花偏偏在冬天開，這寒冷的天氣里，誰還有功夫欣賞它！”哥哥連忙糾正我：“不，你可不要小瞧它！在百花凋謝之時，只有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。”
我接著反駁道：“那又有什么用！即使香，過幾天也照樣凋零！”哥哥又告訴我：“不用擔心梅花是否凋零。梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。”
哦！梅花具有高潔、堅強、謙虛的品質，她在嚴寒中默默盛開，一枝獨秀！擁有梅花那種品格的，不正是那些運動員嗎？他們，為了追求更高的目標，為祖國爭光，刻苦奮斗，忍受著巨大的疲憊，煎熬著，為祖國贏得了閃耀的獎牌，光榮地站在頒獎臺的第一位。
或許他們已經聞名遐邇，可是他們不去炫耀，反而很謙虛，仍然默默地努力；或許他們已經渾身是傷痕，可是為了后天的比賽，他們不得不艱難地再次站起身子，走進練習場投入練習當中；或許他們已經熬過了幾個晚上未入眠，可是昨天剛剛有了進步的.動作，他們必須帶著黑眼圈，走出了家門前去練習。
不同項目的運動員們，在不斷地挑戰自己，挑戰極限——跳得更高、更遠，跑得更快、更有質量，打得更熟練、更有技巧。面對著勝利的光環，他們從不驕傲；身處于失敗的低谷，他們從不在乎別人的嘲諷與譏笑，繼續走著自己前方的道路，更努力刻苦，渴望著下次的勝局。
再想起梅花，已不是那個嬌貴、無人欣賞的花了。在我眼中，她成為了那個真正的高潔、不畏嚴寒的梅花。
三年級描寫花的作文5
在我的書桌旁有個書架，書架側面掛著一束漂亮的永生干花，每當我作業時一抬頭就可以看到它。它是小小的、粉粉的，純潔得像天使，可愛得像孩子，一團簇擁，不就是一閃一閃的點點繁星嘛！滿天星被英文紙包裹著，包裝下方還系著漂亮的綢帶蝴蝶結。顯得小巧又精致，散發著淡淡的干草味。我叫它：幸運之花。腦海中又浮現出了那讓我萬分激動不已的一幕……
那是在開學典禮上，老師將在現場隨即抽取一位幸運兒，他將收到老師為他精心準備的禮物，但前提是你要上臺說幾句新年寄語。老師公布：幸運兒7號同學！就在同學們唰地把視線投射在她身上，羨慕地望著這個幸運兒時，可，那同學卻說沒有準備好，遲遲不肯上臺去。
只聽有同學說：讓崔雅瑩來吧！此刻，我的心撲通撲通跳！這從天降的幸運，讓我簡直驚喜萬分！我當然充滿了信心，絲毫沒有猶豫就起身大步向臺走去。我按照事先在心里喊了無數次的寄語，從容地朝著大家大聲地講了出來，接著臺下的掌聲立即掀起。更讓人激動的是，郁老師不但送給了我一份精美的禮物—就是這束幸運之花，還擁著我一起合了影，幸福地不能言語。
我，雙手捧著這突如其來的這份幸運，真是欣喜若狂。雖說，收獲了意料之外的機會，并不值得沾沾自喜，我也為7號同學感到遺憾：其實，你也可以的！原本這個幸運之花是屬于你的！
打開老師送給我的卡片，卡片上寫著：珍藏幸運！珍藏幸福！我突然想到，老師的這祝福語還真的靈驗呢！很快，很幸運的，我的班長夢也夢想成真！這開學初真是幸運連連，幸福也多多！常常在想：在這一年，我能夠遇到郁老師，何嘗不是我的幸運。老師給了我許多鼓勵與贊許……讓我成長不少，也變得更加勤奮、堅強、自信……
老師曾對我們說：機會總是留給有準備的人！是啊！你若不走進門，門不會為你打開。而那種叫幸福的東西，往往就守候在門外……
幸運之花，意義非凡，時時牽動著我的心，它一直掛在那兒，激勵著我：謙虛的繼續努力，付出才能有回報。
我從這一束幸運花中得到太多太多……也就從這一刻起，我下定決心，要好好讀書，絕不辜負那一束幸運之花對502幸運兒--我的期望。
三年級描寫花的作文6
是誰搶了秋日的風頭？是誰讓那濃郁的香風溢滿秋季？是桂花。桂花，迎著秋風無憂無慮地開放，一朵朵，一串串，閃閃爍爍，星光燦爛！
桂花不拘束自己，花開花落，任其自由。看，它有花成串成串地開，有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去，那一朵就擠著挨著冒了出來。從枝條，從葉下，一夜間冒出這么多，葉子也蓋不住它們迷人的笑靨，關不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的小花渲泄成河成瀑，又把代表秋季的香氣毫無保留地聚散如云如霧。當風兒輕輕呼喚的時候，它們就兄弟姐妹地一同落下，變成香風香雨。這時，你若坐在樹下，會感覺到整個人像是在天宮上翩翩起舞，像是在大觀園里讓桂花的芬芳灌醉。
桂花不沽名釣譽。它和菊花在一個季節盛開，沒有“四君子”美譽，卻有著和菊花一樣的精神。它雖不是四季常開，葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞，在日漸蕭瑟的秋季，當百花凋謝后，它才姍姍地在秋風中怒放。
沒有競爭者，沒有烘托者，它依然開得那么有滋有味：今天還是個不起眼的花苞，明天清晨一定會被香風叫醒。像星星，滿樹開；像云霧，四處飄：葉下開，樹杈開，枝頭開，哪里有空隙，就往哪里擠，就在哪里開，今年的謝去了，明年一定會開得更加璀璨。它就那么默默地開著，放著，淡泊著，不與百花爭奇斗艷，從未計較聲名如何。樹上，它聚集；風里，它散落；求的只是清秋有一抹艷，一縷香。
桂花是秋季的寶，它樂于奉獻。經秋風凌厲地洗禮后，它把一身寶留給人們：可以泡茶，味道香；可以做桂花酒，味道醇；可以做桂花糕，味道甜；還可以做藥，化痰，止咳，生津，止牙疼都有明顯的功效呢！
桂花啊！你不拘束自己，不沽名釣譽，樂于奉獻，這是一種怎樣的精神，怎樣的美啊！古往今來，多少人喜歡你，贊美你，歌頌你！你的生命雖平凡，但你骨子里那的可貴精神卻被永久留傳……
三年級描寫花的作文7
梅花，是我家鄉--南京市的市花，也是我最喜愛的花之一。
梅花樹的枝干不是很粗，只有小孩子的胳膊那么粗，但是，長得很獨特。它們很少好像其它樹的枝干那樣筆直地伸長開，而多是曲曲折折、盤旋而上。每年大地將要復蘇時，深褐色的老枝上便會抽出一些挺拔的新枝。這些嫩綠細小的新枝爭先恐后地往外伸去，好像是比賽似的。
到了初春時分，這些新枝上就會爬滿一個個含苞待放的花骨朵。只等一夜春風吹來，這些個小花骨朵便會在風中綻開美麗的笑臉，用各自迷人的身姿裝扮春天的大地。
梅花的種類很多，有白如雪的白梅；有粉如霞的宮粉梅；有晶瑩如玉的綠萼梅；有火紅似烈焰的朱砂梅……從花形上來看，梅花分為單瓣和復瓣，單瓣的梅花除了細如發絲的花蕊之外，周圍只有五片花瓣，可是復瓣梅有時一朵花會有十幾片花瓣。
我比較喜歡綠萼梅。綠萼梅的花瓣幾乎是透明的，好像玉琢成的，白中透著幾分綠意，顯得淡雅高貴。用手摸一摸，潤滑的好像絲絨一般。這樣美麗的梅花，很有些冰清玉潔的韻致。嫩綠色的枝干上托著這樣美麗的梅花，真不愧為初春時節里一道亮麗的風景線。
不過，我最喜愛的還是朱砂梅。它們是那樣的引人注目，遠遠望去，一團團、一簇簇的，好像跳動的火焰在春風中翩翩起舞，歡迎人們前來觀賞。瞧，這多好像開朗又熱情的我呀！
聽爸爸說，梅花樹之所以有先開花，后長葉子這樣的特點，是因為梅花開在早春，那時天氣還比較寒冷。如果先長出葉子，葉子會因為沒有充分的陽光和溫度，吸收不到養分而枯死。梅花樹沒了吸收營養的葉子也會死去的。我聽了，恍然大悟。
我喜愛梅花，還因為梅花是“報春員”，它總為人們報道孕育著新生命的春天的氣息。每當第一縷春風悄然而至時，梅花就會綻開自己嬌美的笑臉來迎接春天，用令人目不暇接的倩影裝扮大地。
三年級描寫花的作文8
小時候，我是個地地道道的鄉下女孩。整天和奶奶家附近的那些小伙伴們到田野上玩耍。奶奶家附近的田野上都留下過我們的足跡。我還喜歡在春天里和伙伴們一起到田野去摘野花，插在花瓶里，可漂亮了。
我喜歡聞野花得香味，那種帶著濃郁的，帶著田野氣息的香味。我們的腳踏在剛被春雨洗刷過的松軟的泥土上。風，帶著遠處野花的香味從我們耳邊飛過。
走了一段時間，第一朵野花獨自盛開在一片干燥，毫無生氣的土地上。它纖細的身體被春風吹得搖搖晃晃。可它自己卻不怕春風，而是迎著風努力挺直自己的身軀，把美麗綻放在這一片寸草不生的田埂上。你看，它是多么的美麗，淡紫色的花朵在它的身軀上綻放，一點不比那些名花異草遜色。那五片花瓣好像隨時就要被春風吹落，可就是不掉下來。它們簇擁著中央那棵弱小的花蕊，那簇淡黃色的花蕊被它們堅定地保護著，就像一顆十分珍貴，世上絕無僅有的黃寶石，鑲嵌在五片淡紫色的花瓣之中；又像一只孤獨的紫蝴蝶獨自飛翔在這帶著寒涼的春風中。而那翠綠的身體卻勇敢地直起了那小小的花朵；那綠油油的葉子，在春風中跳起了搖擺舞，給這片毫無生氣的土地添上了一絲綠的生機。
那朵野花就那么孤獨地站在田野上，沒有伙伴，沒有人關注它，而它卻靠著自己頑強的生命力在這片土地上生長。不管有沒有人關注它，但它還是自強不息地努力把自己的一點點美麗獻給這片養育它的土地……
最后，我們還是離開了這朵小野花，但它在風中搖曳的樣子，卻印在了我的腦海中。我陷入了深深地沉思。我想：野花這種頑強的生命力，正是我們要學習的啊！我們應該自強不息地生活，不要管有沒有人關注，也要把自己最好的一面展現出來。這就是做人的品質所在啊！
這朵小野花一路引領著我前進。
三年級描寫花的作文9
又嗅道了熟悉的香氣。
環顧四周，只見一團團鵝黃色小球在微風中向我招手。我會心一笑，按捺住內心的激動和歡喜，連忙走上前處。結香花又開了！朵朵瘦長小巧的花朵聚集成團，厚厚的，嫩嫩的，小小的，熊耳朵一般的花瓣手拉著手，將花蕊圍在中間。蛋黃似的花蕊如眉心一點紅般點綴其間。金黃的花蕊與鵝黃色的花瓣相得益彰，更顯現出了花瓣的典雅和花蕊的驚艷。
就這樣的二三十個花朵聚在一起，多肉的花瓣顯得胖乎乎的，分外可愛。它們都掛在枝尖上，好似掛上的燈籠。但仔細一看，又像是金黃的爆米花，在不知不覺中散發陣陣幽香。我格外歡喜，打量著這株可愛的小植物。忽然，我發現枝條上纏繞著一根紅絲帶，尾端的流蘇隨風搖擺，早晨的氣溫并不高，但這根紅帶卻如火一般炙熱，溫暖了周圍的空氣，融化了我的心靈。
結香樹是著名的愛情樹，也是一棵“夢樹”。相傳，只要在樹上打個結便可以夢想成真。戀人會在樹上打結，希望能相伴一生；許愿之人也會打上結，祈禱心愿成真。但不管是誰，必定是內心純凈清澈之人，我覺得著實美好。想象著，一個人來到結香樹前，認真鄭重地把這根灼熱的紅絲帶系在枝條上，打上結，嘴角蕩漾著笑意，虔誠地祈禱。祈禱什么呢？為愛人，為孩子，為親朋好友……或是為自己。這是一種多么美好的情感啊！正所謂“結香陽季親，見樹戀情真”。為你所在意的人，許下衷心的祝愿，該是怎樣的溫暖浪漫？
但如今，現在，還有多少人會這樣將心愿寄托給一棵樹呢？退一萬步來講，還有多少人會許愿呢？現在的人對世間人情冷暖并無過多在意，整日為家庭與生計奔波，勞碌，疲乏的身體與繁多的瑣事漸漸占據了人們的內心，自然不會做出這“癡傻”的行為。
再看那棵結香樹，一切都那么平凡，但那根絲帶不平凡。我閉上雙眼，十指緊扣，愿所有愿許愿之人夢想成真，愿這個美好的“結香”能夠熠熠生光。
“美夢難歸去，知音待我巡。”
結香花開，夢成真。
三年級描寫花的作文10
悄悄的，悄悄的，夏姑娘打著盹兒來了，她手挎一只小巧的花籃，把一片生機灑向大地，這情景突然伏在我的眼前，我邁著匆匆的腳步跟在夏姑娘的身后，她把我帶入了一個人間勝地，一片油菜花在我眼里盡顯風姿，我被這情景深深的陶醉了！
你看那黃黃的、亮亮的是什么呢？那星星點點的黃色紗裙又是什么呢？這就是我們今天要談的一種植物油菜花。
油菜花我一般都不喊它叫油菜花，而是叫它黃姑娘，為什么這樣叫它呢？因為它一身都披著宛如絲綢一樣迷人的黃色衣著！油菜花一般都在春天綻開，金黃一色，熱烈一片！縷縷幽香撲鼻而來，或濃或淡，讓人說不出那種滋味，清新宜人，一群彩蝶縈繞著它，把它襯托得好像個仙女一樣，無不讓人吸引！
油菜花開放有早有遲，有的含苞怒放，好像是在跟別人比美似的；有的則偷偷地綻放，為的是盡顯風姿；有的好像個羞澀的小姑娘；不時齜牙咧嘴，望著這一大片挺立枝頭的油菜花，心里好不樂活！
我特別愛賞花，對于普普通通的油菜花也不例外，雖然它沒有桃花那么多姿多彩；沒有梅花那么潔凈高雅；不好像五色梅那樣五彩繽紛，但油菜花卻孕育著生機，給我們提前報告夏日的來臨。
油菜花的生命力雖然沒有廣玉蘭那樣的旺盛，我最愛在陽光下沐浴的油菜花，風一吹，它們的身子就微微傾斜，我幻想它是一個美女合唱隊，她們一邊歌唱一邊隨風搖擺；我幻想它是一條黃河，他就真成了黃河，波浪滾滾，讓人贊嘆不已！我幻想它是一座優雅的亭子，他就真變成了一座亭子，而我漫步在亭子里，好比觀賞的游人，此時此刻，那金閃閃、黃燦燦的一片就深深印在我的眼簾！
油菜花不僅令人心曠神怡，而且它還是我們日常生活的小幫手呢！
聽大人們說，油菜花謝了以后里面有一些油菜籽兒，成熟后可以榨油。榨出來的菜油可以燒菜、炸薯條、燒湯等等許多用處！它這樣為人類奉獻，這種精神難道不可貴嗎？
油菜花雖然是一個普普通通的花，但我更愛它的純潔高尚，我們應該發揚油菜花的精神，默默的奉獻自己！
三年級描寫花的作文11
3月26日，我有幸參加了由《池州日報社·九華晨刊》小記者工作室攜手悠悠親子俱樂部舉辦的小記者采風活動。這一天都令我記憶猶新，最令我難忘的還是仰天堂的油菜花。
早就期盼著那久負盛名的萬畝油菜花了，隨著漸漸濃郁起來的花香，漸漸溫和的微風，我們來到了仰天堂。下車后，略按住激動的心情，我先閉上了眼睛，先嗅了嗅那清芬的氣息。深呼吸，那濃郁的芳香夾雜著農村特有的泥土的氣息，取之不盡，用之不竭，揮之不去，我深深的陶醉了。
緩緩睜開眼，瞬間我感受到了一陣頭暈目眩——大片鮮黃的油菜花一眼望不到邊。雖然天陰陰的，但大地卻被這滿滿的“陽光”充斥著，看著看著，我的心里瞬間感到暖暖的……走進那暖暖的“陽光”里，我感覺我的心好像隨著那花海的起伏而飄飛，心情也變得開朗而愉悅。
陶醉始終伴在心頭。我俯下身去，凝眸細看。每一株油菜花那挺拔的身段驕傲地擎起頭上燦爛的皇冠，恣意揮灑著它那特有的青春氣息。花兒四瓣，淡黃一色，花的邊緣顏色是淡黃的，淡得讓人不經意間飄飛了思緒，飄逸溫馨，晶瑩剔透。靠近花萼的地方，顏色金黃金黃的，黃的流金溢彩，中間的花蕊捧著一枚碧玉般的花柱，沐浴著燦爛的陽光，金黃伴碧綠，相互襯托著，相互依賴著。油菜花有的含苞欲放，像懵懂的小姑娘，純潔可愛；有的開得很含蓄，像靦腆的少女微啟朱唇；有的開的熱烈而奔放，像現代女性，坦蕩而張揚。可謂是千嬌百媚，風情萬種。
蝴蝶輕巧地從這棵飛到那棵，仿佛要把美景盡情品享；無數勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，哼著動人的小曲。它們盡情謳歌著農家未來的豐收和喜慶，贊美著農民生活的甜蜜和富裕。
感受著和煦的春風，飽賞著迷人的色彩，吮吸著醉人的花香，每一位小記者的心中都有一種說不出來的舒暢。，名不虛傳！
三年級描寫花的作文12
秋日殘荷 清風徐徐，秋意漸濃。獨自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨的一塘殘荷？ 夕陽下，斷莖殘葉顯現出無比的幽寂，眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風搖殘枝”的傷感。 秋風拂過．池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，它，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風摧殘，被淤泥消融。
眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘？是為了曾經的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個遙遠的夢。 盛夏清晨，起了個早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現出無比強盛的生命力。萬綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風吹來，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。 “斜陽脈脈水悠悠”。
風叉掠起，吹動了留在我心底的那塘秋日殘荷，也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確，那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花，迎風擎雨的葉，但它那顆熱衷于生命的心，永不止步，永不停歇。 就在那斷莖殘葉中，我感受到了生命的真諦，靈魂的升華。縱使它枯干殘敗，縱使它消融于淤泥，但都遏止不了它對春的向往，夏的追求，也正是這樣的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌動，夏的輝煌。 再次放眼滿塘綠色，我不禁吟起：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。
三年級描寫花的作文13
蓮花，您亭亭玉立，天生麗質，孤傲高雅，風韻飄逸，因而，世人愛您，賞您，贊您，都因您除了玄妙美麗，還有著生存的智慧，生于世俗間，卻植立于清水里，與世人若即若離，與陸地上爭奇斗艷的百花相比，平添了不少魅力和神奇。
蓮花，您出生在污泥之中，出身卑微卻不卑不亢，心高志遠，氣節凜然，終于以純潔的品質昭示世人。您以清水為鏡，以綠荷為友，以魚兒為客，與清風相戲，與蜻蜓相吻，與人類相望。您超凡脫俗，又腳踏實地。您在淤泥里孕育，在陽光里生長，在高溫里盛開，在清風里結實。您品貌都是優質。您全身是寶：藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、荷花及種子的胚芽等都可入藥，可治療多種疾病。于是，帶著幾分感恩，靜靜地品您，賞您，品味您的清質，賞析您的靈魂。蓮花啊，您的心靈，竟也這般美麗和純真！
蓮花，您盛開在詩文里，盛開在書畫里。我要慢慢而細致地品讀您，在詩經楚辭的古典里，在《愛蓮說》的贊美里，在唐詩宋詞的婉約里，在朱自清的月色里，在余光中的詩雨里，在席慕容的畫筆里。您含苞待放，一分嬌羞；您粲然盛開，二分奔放；您風姿綽約，三分嫵媚；您清香脈脈，四分溫柔；您祥和寧靜，五分佛性。
晶瑩的雨珠滾動在您的面顏，您便詩意盎然了。是的，詩情與荷花難以分離。荷花人詩，情彩飛揚，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發散淡的情懷，有人借荷花艷艷展示生命的意趣，有人借荷花生死傾吐離別的情愫……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著生命情懷的華彩詩章——“清水出芙蓉，天然去雕飾”，“此花只應天上有，此花真合在瑤池”“灼若芙蓉出淥波”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……荷花入畫，則成為了對于生活的禮贊，對于和平的祈禱，對于幸福的憧憬。
蓮花啊，您這“花中君子”，您這“凌波仙子”，您這“風露佳人”，承載了世人多少美好的希望！印度人和泰國人把您尊為國花，佛教把您作為圣潔的象征，中華民族則把您看作是真善美的化身。
讓圣潔的蓮花，盛開在您的心湖吧。
三年級描寫花的作文14
在春曉花園里，綠樹成蔭，花紅柳綠，一派生機勃勃、萬物復蘇的景象。
我在中心噴泉漫步，忽然，一顆美麗的桃樹展現在了我的眼前。這桃樹很大，如同一個高大的衛士保衛著我們。這桃樹上面還有桃花哩！這桃花花瓣是粉紅色的，每片大小不均，摸起來非常舒服，開的非常旺盛，惹人喜愛。我可以用課文中的一句話來表達：這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。在陽光下，就像一座噴花的飛泉。這花中間還有花蕊，花蕊非常的長，和花瓣差不多高。這花蕊頭上是黃色的，底下的身子卻是紅色的，就像一個紅色的小人帶著一個黃色的小帽子。在桃花下面還有花托，這花托是棕色加上紅色的。它像一個杯子，往四面八方伸開了五只手臂，死死抓牢上面的花兒。
桃花的樹枝細長細長的，縱橫交錯，往四面八方舒展開來，如同好客的主人伸出長長的手臂，熱情的歡迎貴客的到來。
看到這美景，我忽然想起一首詩：
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
桃花開了，春姑娘邁著翩翩的舞步歡迎桃花加入春天的懷抱。桃花，你把自己的美麗，芳香毫無保留的奉獻給了大自然。
三年級描寫花的作文15
櫻花的生命其實很短暫，可她綻放的卻是最熱烈無悔的青春。
暮春時節，慢慢地走過栽滿櫻花的校園小道，微微抬起頭，從手指縫里投出一抹較小的倩影，享受著陽光的溫暖，春天的溫柔。
櫻花淡雅純潔，美的肆意卻不張揚，甚至放在一眾鮮花之中都找不到找存在感。但就是這樣的櫻花，讓我駐足留戀，心中感慨。她的花很小，但總是讓人無法忽視，沒有玫瑰如血般鮮艷的顏色，沒有桃花如舞般的妖嬈，也沒有蓮花如詩般的意境。層層疊疊的花朵簇擁枝頭上，五片花瓣全都舒展開，伸開他們足以容納萬物的寬廣的胸懷，去擁抱這養她的山川與人間，綻放出她最美的姿態，去感謝所有欣賞她的人。
當櫻花飄落，輕輕拂過我的臉頰，帶著絲絲癢意和一瞬而過的清香，眼前一片繁華，沒有低俗的嫵媚，只有脫俗的氣質；沒有雜亂的厭煩，只有視覺的盛宴；沒有塵世的喧囂，只有花落的孤獨。她怎能甘心就這樣結束一生，落在樹根上，呵護著，滋養著，為的正如周總理的那一句“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊；燕子聲聲里，相思又一年”的重生，為的就是下一世給璀璨奪目的新生；落在地上，為整個東渡鋪上一層走向未來的地毯，昭示著追夢者的純潔無畏；落在叮咚泉上，與無聊的錦鯉做伴，兩個相似的孤獨者總是最相知的。是啊，她的一生就是如此悲哀，也許人們常說的“落花有意流水無情”便是這般吧，誰不想轟轟烈烈的活一場，誰又不想在這時間留下不可抹去的痕跡。你問她后悔嗎？不，她不悔她經歷過的一切，春天還會再來，屬于她的光輝還可以再創。你說她天真也好，執著也罷，她只想有自己方式走完自己的路。
繁華之后又歸寂靜，寂靜過后熱鬧又來，反反復復。可人生短短數十載，又能有幾次的反復，人都是平凡的，沒有誰是上帝，能主宰一切，但絕不能甘于平凡，要在平凡的人生中走出不平凡的道路，創造出不平凡的未來，找到不平凡的自己。
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