小白鼠_小學生五年級作文

時間：2024-11-07 19:34:42 作文我要投稿

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小白鼠_小學生五年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小白鼠_小學生五年級作文，歡迎大家分享。

小白鼠_小學生五年級作文

小白鼠_小學生五年級作文1

　　如果你要問我最喜歡什么？那么我會告訴你我最喜歡一種遠看像白色絨球，近看像家鼠的小家伙。你說對了，它就是小白鼠，為種種實驗作出很大貢獻的小白鼠。

　　什么？你問我為什么喜歡它？那是因為它可愛呀！您瞧，它圓溜溜的腦袋上的那對小耳朵和那紅寶石似的眼睛，還有它那兩只正抱著食物的小瓜一子和比身子還長的尾巴。

　　什么？你問我它好不好飼養呀？當然好飼養了。只要把它放在缸里，在缸里放些據末之類的東西就行。

　　什么？你問我它吃什么？它什么都吃。魚呀！肉呀！蔬菜呀！水果呀！飯呀！總之喂什么都行。

　　原來，我是因為它的可愛而喜歡它。可是經過那件事后，我完全對它改變了看法。

　　那一次，我在家里看《科教片之窗》，看后，我才恍然大悟。原來，那些醫學實驗、化學實驗全是利用小白鼠同系基因完全相同的性質來做的。這些小鼠為了我們棲牲了自己。

　　我還了解了小鼠的系別不同，所做的實驗功能電是不同的.。例如：ACI系小鼠主要用于腫瘤研究；SHR系小鼠主要用于心血管疾病研究；CA系鼠主要用于白內障疾病研究；CR系鼠主要用于后肢麻痹……更令我感到新鮮的是，大鼠與小鼠一樣也有近交系、突變系、雜交系和封閉群之分。

　　透過這小小的純系小白鼠，我的眼前仿佛出現了祖國醫學事業的發展：人們攻破了癌癥，攻破了腫瘤……攻破了世界上所有的疑難病癥。人們告別了纏糾多年的病魔，告別了痛苦和煩惱。世界充滿了歡樂、充滿了笑聲。

小白鼠_小學生五年級作文2

　　小白鼠到我家有些時日了，它的樣子超級可愛。

　　它渾身雪白雪白的，像一個小雪球，兩只眼睛仿佛一對紅寶石在黑暗中閃閃發亮，最引人注目的莫過于它的那條尾巴了，細細的、長長的，比它的.身體還長。

　　小白鼠很好養，什么都吃。我吃蛋糕，它吃蛋糕，我吃餅干，它也吃餅干。但是，它的最愛還是——花生米！那天，我拿了一顆花生米來喂它，它用“雙手”捧住花生米左右來回啃，不一會兒，花生米就被啃完了。我又拿了一顆更大的花生米，想讓它吃個夠，可誰知花生米太大，卡在了籠子口。正當我準備幫它一把，把花生米碾碎的時候，只見它用嘴叼住花生米，“手”“腳”并用，左撥撥，右拉拉，用力把花生米拉進了籠子里，真是太聰明了。拿到花生米，小白鼠有滋有味地啃起來，啃著啃著，它突然不啃了，圍著籠子里喝水的瓶蓋直打轉，它是不是渴了？我急忙把水倒進了瓶蓋，果然，它把整個頭都探到瓶蓋里，“呼嚕呼嚕”的喝起水來。喝飽了水，它又把全部的熱情投入到吃花生米這個偉大的事業中去了。

　　這就是我家那只可愛的小白鼠，你喜歡嗎？

小白鼠_小學生五年級作文3

　　大家好，我是一只森林里的小白鼠。可動物們很討厭我，說我是可恨的老鼠。

　　一天，森林里住進了一只小白兔。小白兔見我不太高興，關心地問：“小老鼠，你家里出了什么事呀?”“對不起，我是小白鼠，大家很討厭我。”小白兔溫和地說：“咱們交個朋友吧，過幾天我對大家說一下。”“好。”我答應了。沒想到，過了幾天，動物們一個也沒來，小白兔急匆匆地趕來說：“大家不信，但我相信你!”我聽了，心情好些了。一天，森林里來了許多怪物，它們用兩條腿走路，頭上有一個奇怪的東西，沒有尾巴，拿著一根長管子，聽小白兔說，那東西“啪”的'一聲，動物就死亡了。我一看就覺得不像好人。小鳥喊著：“天呀，是人!大家快逃！”動物們都躲了起來，只有小豬沒辦法，嚇得蹲下不動了。眼看它就要被抓住了，我沖上去咬住一個人不放。小象趁機把小豬拉到了安全的地方。吱--我不小心摔了下來，小豬馬上跑回來用頭一頂，人們要么嚇跑了，要么被頂飛到樹上，死了。

　　后來動物們跟我道歉說：“真對不起，我們誤解了你。”我也原諒了它們。從此，我們快樂地生活在一起。

小白鼠_小學生五年級作文4

　　我從小就喜歡許許多多的小動物，比如小松鼠、小貓、小金魚……我最喜歡的就是小白鼠了，真想天天和它見見面。

　　終于有一天，機會來了。星期五，我們把教室打掃干凈后，班主任就急匆匆地跑了進來，問我們：“誰愿意幫我飼養小白鼠三天？”“什么？小白鼠，養三天？天呀，這可是我夢寐以求的愿望呀！天大的機會哪能錯過。”我迫不及待地舉起了手。霎時，教室里出現了一片“小樹林”……到了最后我如愿以償地得到了那只可愛小白鼠的飼養權。高興得一蹦三尺高！小白鼠到手了，我趕忙拿到爸爸的辦公室仔細觀察起來：啊！這只白鼠真的特可愛，比書中寫得棒多了！瞧，白鼠的'身體像雪一樣白，毛像絲綢一樣柔。它的小眼睛、小嘴巴、小耳朵、小鼻子都被白毛覆蓋了，幾乎看不見，只有前腿一上一下地拿著食物往嘴里送。

　　如果讓一個不仔細的人在遠處看它，準會把它看作一只小孩玩的絨球了。正當我越來越喜歡這只小白鼠時，我突然發現小白鼠的尾巴很短。怎么一回事呢？電視上看見老鼠的尾巴都很長呀。算了，不管了，只要能養它，管它長尾巴還是短尾巴呢，呵呵！這時，爸爸進來了。見了小白鼠臉色馬上陰沉下來，訓問我怎么回事，看著爸爸陰沉的臉，我只好把事情一五一十地說了出來。這下可好，爸爸居然叫我把白鼠還回去，這使我傷心極了，但父命難違，我只好戀戀不舍地把白鼠交給了同學，還一再囑咐他一定要好好照看小白鼠。看著同學遠去的身影，我真想大哭一場……爸爸，我喜歡小白鼠呀！

小白鼠_小學生五年級作文5

　　媽媽買回了一只可愛的小白鼠。小白鼠裝在藍色的，像風車一樣轉動的籠子里。它的耳朵好短啊，鼻子紅紅的，像一顆小櫻桃，兩顆大門牙齜在嘴外，小眼睛亮亮的，很溫順。它身子雪白，夾雜著一些黃斑，尾巴也很短。一看見人來小爪子就縮起來，怯怯的。

　　它一直很努力地在跑，好像只要一跑就能找到籠子的'出口似的，可真傻！終于它累了，趴在籠子里，小肚子一抽一抽的，直喘氣兒。我猜它餓了，就剝了一顆花生米投入籠子，可花生米一滑，掉到籠子旁邊去了，我們正要把籠子移一移，方便它夠到，可小白鼠聞到了香味，聳著紅鼻子湊了過來。我想看看小白鼠有沒有辦法吃到花生米，便停了手。只見小白鼠怎么也夠不到，急得上躥下跳。我便拾起花生米，往上一投，小白鼠可機靈了，一躍，像籃球運動員一樣接住了花生米。它抱著花生米，吧唧吧唧吃得可香了！我們都笑了。

　　但是，這樣的快樂沒有持續多久。第二天一早，弟弟抱著籠子對我們說：“小老鼠怎么了？我喊它，它也不醒呢！”我一驚，小白鼠難道……媽媽摸了摸小白鼠僵硬的身子，嘆了一口氣說：“唉，小白鼠死了！”弟弟聽了，眼淚立即成串地掉了下來，我也險些哭出聲來。

　　小白鼠，多么希望你能天天陪伴著我們！

小白鼠_小學生五年級作文6

　　我家有一只可愛的小白鼠。它活蹦亂跳的樣子讓我忍不住哈哈大笑起來。

　　我給小白鼠取了一個名字叫小鼠。它的'毛白如雪，像一團雪白的棉花球，臉是核桃般大小，眼睛像芝麻，兩只三角型的耳朵立在頭的兩側，一條長長的尾巴自游地擺放著。

　　我在陽臺上給小鼠安了一個家，一個漂亮的籠子，里面像大風車一般，小鼠可不停地在里爬動。

　　有一天晚上，我正準備進入甜甜的夢鄉，突然被砰砰的聲音驚醒。我醒來一看，在黑暗中出現兩道藍光，原來是貓咪來抓小鼠。小鼠嚇得躲在籠中一角，驚驚顫顫地喘著粗氣。我急忙跑過去，把貓咪趕跑，把籠子提到雜物間，那只魂飛膽魄的小鼠終于平靜下來。

　　小鼠從不挑食，花生、餅干、瓜子……都是它的美食。我喂食物時，它先用爪子迅速地抓起食物往嘴里塞。吃飽后，就機靈地把所剩食物藏在籠中的朔料墊下，等著以后慢慢享用。

　　它睡覺時總是頭趴在右腳上，側著身子睡。它在我家吃了又睡，睡了又吃，不久就長胖了，像個圓球。

　　我養的小白鼠又淘氣又可愛。我真喜歡它。

小白鼠_小學生五年級作文7

　　今天下午我們班要一起去解剖小白鼠了！我心中有許多疑問，小白鼠是怎樣的呢？血吸蟲有長成啥樣？

　　盼星星盼月亮好不容易熬到了下午，我們排好隊，在老師的帶領下我們走進了同濟大學。剛到實驗室門口，我們便看到了一個骷髏頭形狀的標志。我們七嘴八舌地討論起來，覺得這里很陰森。我們共分成十個小組，每個小組有四個人，我是我們小組的“主治醫生”。

　　我想顯示我的膽量，于是，我對幫忙的老師說：“你們幫我按住小白鼠就可以了，剩下的我來搞定。”老師幫我按住了小白鼠，我剛要把手伸向小白鼠的頭，一位老師趕忙叫到：“這樣它會咬到你的手的。”于是，我就瞄準它的頭頸開始了新一輪的進功。功夫不付有心人，一波三折的我終于把那淘氣包按在了泡沫板上。我們按照老師的指示，好不容易把小白鼠來了個開膛破肚。這次的任務是要從它的'肚子里找到血吸蟲。說罷，老師就從它的肚子里取出一個血吸蟲給我們當樣本。我們開始追蹤目標，過了一會，我們就找到了十幾條血吸蟲。我們還在顯微鏡下觀察了血吸蟲的形態。

　　這次解剖讓我意猶未盡，我希望學校以后可以多開展一些這樣的活動。

小白鼠_小學生五年級作文8

　　2115年，我成了一名記者，正在對研制白血病的藥物進行跟蹤采訪。

　　一家醫院里，幾位在醫學界很有名望的醫生正在研制能治療白血病的口服藥。他們拿起一粒藥給一只小白鼠吃，那只小白鼠吃下后幾分鐘就倒在了地上，過一會兒，那只小白鼠突然起來了。看它一點也不覺得疼痛。這種現象傳遞給醫生的信息是：這種藥物還有缺陷，負作用太大。醫生馬上開會研究此種藥物怎樣才能做到對人體有益無害。

　　看到這里，我沒有像醫生那樣鎮定自若，卻以為來了一只能抗拒百毒的怪物小白鼠。

　　后來，幾位醫生告訴我，那是一只克隆出來的小白鼠，雖然長得和別的小白鼠一模一樣，卻有著“不死”之稱。它是用一種抗藥物細胞核和人類思維和語言神經細胞核的結合體注射到一只小母鼠的身體里，生下了這只能抵御百毒的小白鼠。它對醫學的貢獻很大。

　　治療白血病的口服藥問世了，從開始研制到成功的研制出來，前后僅僅用了三個月的時間，在慶祝藥品問世時，我想那只小白鼠的貢獻不會比醫生少吧！

　　又過了幾年，中國的'藥物療效好，價格也便宜，在世界各國廣泛使用。我想，如果沒有那只特別的小白鼠，治療白血病的藥品不可能這么早問世，一些疑難病癥還得不到解決。所以不要忘記那只克隆出來的小白鼠，讓世界上的人都能健健康康地生活，不再受病魔的折磨了。

小白鼠_小學生五年級作文9

　　一只名字叫小鳳的小白鼠，她做事十分仔細、認真。因此，小鳳的作業常常得優，被老師表揚。一天，小鳳在回家的路上被什么東西給拌了一跤，她爬起來一看，原來是一塊小橡皮。可這橡皮竟打了個哈欠，伸出手和腿，說：“小鳳，我是從天上飛下來的，那里有個國家，需要你幫助，你愿意去嗎？”

　　小鳳是個熱心腸的孩子，聽說別人有困難，特愿意幫。她二話不說，坐在橡皮身上，飛上天空，飛向那國家。他們來到這個國家的城門口，只見上面掛著塊牌子，上面寫著：粗心國。“心”字上還少了一點呢！看來真的.很粗心。

　　小鳳向衛兵打聽粗心國的情況，得知那里住的都是些粗心的孩子：他們寫字多筆少劃；做數學忘記進位、退位，缺寫小數點；抄寫英語單詞總是漏字母……小鳳聽了，下決心幫助這些小朋友。

　　小鳳和會飛的橡皮挨家挨戶地去找孩子們，把他們叫到粗心國的學校，給他們講粗心大意的壞處，幫助他們改正因為粗心而寫錯的字、做錯的作業。天天都這樣，小朋友開始慢慢變仔細了。粗心國國王聽了，十分開心，請小鳳親筆把粗心國改名為仔細國，還將會飛的橡皮送給小鳳。

　　瞧！小鳳和會飛的橡皮都成明星啦！

小白鼠_小學生五年級作文10

　　我從小就喜歡許許多多的小動物，比如小松鼠、小貓、小金魚……我最喜歡的就是小白鼠了，真想天天和它見見面。終于有一天，機會來了。

　　星期五，我們把教室打掃干凈后，班主任就急匆匆地跑了進來，問我們：“誰愿意幫我飼養小白鼠三天？”“什么？小白鼠，養三天？天呀，這可是我夢寐以求的愿望呀！天大的機會哪能錯過。”我迫不及待地舉起了手。霎時，教室里出現了一片“小樹林”……到了最后我如愿以償地得到了那只可愛小白鼠的飼養權。高興得一蹦三尺高！

　　小白鼠到手了，我趕忙拿到爸爸的辦公室仔細觀察起來：啊！這只白鼠真的特可愛，比書中寫得棒多了！瞧，白鼠的.身體像雪一樣白，毛像絲綢一樣柔。它的小眼睛、小嘴巴、小耳朵、小鼻子都被白毛覆蓋了，幾乎看不見，只有前腿一上一下地拿著食物往嘴里送。如果讓一個不仔細的人在遠處看它，準會把它看作一只小孩玩的絨球了。正當我越來越喜歡這只小白鼠時，我突然發現小白鼠的尾巴很短。怎么一回事呢？電視上看見老鼠的尾巴都很長呀。算了，不管了，只要能養它，管它長尾巴還是短尾巴呢，呵呵！

　　這時，爸爸進來了。見了小白鼠臉色馬上陰沉下來，訓問我怎么回事，看著爸爸陰沉的臉，我只好把事情一五一十地說了出來。這下可好，爸爸居然叫我把白鼠還回去，這使我傷心極了，但父命難違，我只好戀戀不舍地把白鼠交給了同學，還一再囑咐他一定要好好照看小白鼠。看著同學遠去的身影，我真想大哭一場……

　　爸爸，我喜歡小白鼠呀！

小白鼠_小學生五年級作文11

　　我是一只可愛的小白鼠。身披白色大衣，渾身上下毛絨絨的，像個絨毛團。別看我眼睛小，可它能眼觀六路，一點事物都逃不過我的眼睛；別看我的耳朵小，可它能耳聽八方，哪怕一點細微的響動，也躲不過我的耳朵。我最得意的'就是我們白鼠家族比那普通的老鼠漂亮、聰明多了。最近，我和朋友發現了一個奇怪問題，那就是我們的伙伴越來越少。我絞盡腦汁也想不出為什么。

　　最后，我靈機一動，這個問題應該去問人類科學家呀！于是，跋山涉水找到老科學家。老科學家拿出奶酪和鮮美的蛋糕招待我，我毫不客氣地拿起來美滋滋地吃了，我問：我們的同伴為什么越來越少呢老科學家戴上老花鏡翻開一本厚厚的書，用一支鉛筆畫出來，讀給我聽：你們小白鼠家族可為人類做出了巨大的貢獻，比如用鼠肝切片的方法證明人類的肝是否能染上各種病毒；通過小白鼠的淋巴細胞的實驗，說明某新藥對人類疾病的治療效果┄┄最近你們更是大顯身手，在一場沒有硝煙的戰斗中：為了研制非典疫苗，你們小白鼠成了最佳的實驗對象，你們的好多伙伴為此而獻身了。我聽完眼里閃出了淚花，既為同伴而傷心，也為可以為人類做出貢獻而驕傲。老科學家接著說：不過不用擔心，你們小白鼠比普通的老鼠強壯，而且你們的繁殖能力特別強，是呈幾何級數增長的，適應能力也很強，不久又會出來一批新的小伙伴。”我聽了欣慰地點了點頭。

小白鼠_小學生五年級作文12

　　我有一只小白鼠，它是我媽媽在太原迎澤公園買的。

　　小白鼠渾身雪白，身上的毛綿綿的，像個小絨球。它有一個尖尖的小鼻子，小鼻子兩旁有著幾十根小白胡子，活像一個老爺爺，鼻子下面有一張小嘴巴，舌頭前面有兩顆大門牙。它幾乎沒什么時間消化，捉住什么吃什么，連石頭也吃的下去！它的鼻子上面有一雙小巧玲瓏的小眼睛，吃東西的時候小眼睛靈活的轉。只要我一靠近，它立馬放下食物不吃了。它的小眼睛上面有一雙小耳朵，因為一個顏色，也有毛，不仔細看還真看不出。它有一個小身子，縮起來像一個絨球，放在遠處還以為是一個毛絨玩具呢！背上有一道黑色線條，象條小黑蟲。它有兩對小爪子，都有長而尖的指甲，都扁扁的，只是前一對短，后一對長。它的后爪子中間有一條僅有一厘米長的尾巴，這條尾巴使它變得更可愛了。

　　晚上，我把它放進籠子，關好門，防止它跑丟了。可第二天，我一看，籠子里什么也沒有，門開了一半。于是，我便明白了三分，到處找開了，終于在床底下找著了。晚上，為了以防萬一，爸爸用鐵絲把門鎖的牢牢的.，可是第二天意想不到的事發生了，門是開的，鐵絲斷了，躺在地上，小白鼠又不見了。我又忙開了，左搜右找，最終還是在媽媽的幫助下找到了。我想：好一個力大如牛的小家伙。從此，我再也不敢小瞧它了。

　　沒想到一只小白鼠竟有那么大的力量，把鐵絲都弄斷了，看來我跟它從此要天天上演“貓抓老鼠”的游戲了。

　　我的小白鼠如此可愛，我怎么能不喜愛它呢？

小白鼠_小學生五年級作文13

　　星期六，我家來了兩位“稀客”，它們是姐姐朋友送給她的兩只小白鼠。

　　我仔細端詳著這兩只小白鼠的外貌：它們的身體雪白雪白的，眼睛是紅色的，鼻子是粉紅色的，尾巴又細又長，可愛極了！

　　小白鼠們不挑食，可以吃小魚干、瓜子、小麥、玉米片、花生仁等。由于五谷雜糧都吃下肚，所以它們拉的便便非常臭。姐姐總要幫它們清理它們的窩。

　　聽姐姐說，只要把手放在鼠籠上面，它們用鼻子頂你的`手，就代表它肚子餓了。一次我看《快樂大本營》的時候，不經意把手放在了鼠籠上方，小白鼠便用鼻子頂了頂我的手。我意識到它們肚子餓了，便趕緊拿出飼料喂它們，可是它們不吃。咦，它們不是肚子餓了嗎？怎么不吃啊？我東瞧西瞧，才發現是籠子里沒水了。等我把水倒進它們的碗里，看到喝得可痛快了，這兩只小祖宗，真得好生伺候著。

　　它們還鬧了不少趣事呢！一次我閑著無聊吹起了口哨，沒想到一只小白鼠竟爬上了鼠籠，當我不吹時，它便不爬了，當我再吹起口哨它爬起鼠籠，可真有趣！

　　這就是我家的“稀客”——活潑可愛的小白鼠。

小白鼠_小學生五年級作文14

　　在一所研究院里，有一只專供試驗用的小白鼠。有一天，研究人員發現它的脖子下方長有一個腫瘤。因為腫瘤中央有鈣化灶，加上腫瘤邊界模糊不清，初步判定為惡性腫瘤(癌)。看來小白鼠活不長了。盡管是一只小白鼠，研究人員仍然對它的未來充滿了擔憂。

　　那天，研究人員進入實驗室，發現那只小白鼠正把它的嘴伸到脖子下方咬著什么東西。他充滿疑惑，定睛一看，原來小白鼠正在撕咬著長在它脖子下的腫瘤。不一會兒，它的身體已是血跡斑斑，由于體力不支，它咬一會，喘息一會兒，又繼續撕咬。為什么?為什么它可以忍受這撕心裂肺般的疼痛?經過細細觀察，原來那只小白鼠是只已懷孕的雌鼠，為了小白鼠們能正常發育，她不得不這樣做，以免癌細胞繼續擴散，以免影響孩子們的.正常發育。

　　時光飛逝。有一天，研究人員像往常一樣走進了實驗室。發現“她”已經分娩了，六只小白鼠在她周圍蠕動著。大白鼠沉浸在剛剛做母親的喜悅之中。工作人員不禁暗暗為她祈禱：但愿她慢慢痊愈。否則那些孩子……

　　研究人員又恢復了平日的忙碌，漸漸地淡忘了白鼠媽媽的事情。

　　直到第二十一天。一大早，研究人員發現白鼠媽媽死了，為什么?怎么會?

　　怎么她忍心丟下自己的六個孩子?研究人員查閱資料后發現：原來，小白鼠們的幼兒期很短，只有二十一天，二十一天后即可斷奶。“她”硬是撐到小白鼠斷乳后才因癌而死!