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校園小學作文

時間:2024-11-21 03:41:18 校園作文 我要投稿

校園小學作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的校園小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園小學作文

校園小學作文1

  我非常喜歡我們學校的小花園--清心隅,特別是在秋天,清心隅就更美了。那里有雞冠花、一串紅、月季、菊花、芍藥和牡丹,還有三葉草、爬山虎和一片小竹林。

  我特別喜歡五顏六色的菊花,它品種繁多,有的象球,有的象塔,有的花瓣細如頭發……,秋風吹來,滿園飄香。

  我也喜歡一串紅,它小小的花瓣鮮紅鮮紅的,它們擁擠著喜氣洋洋地開著,一眼望去,就好像一片火海。老師說,一串紅在清心隅里開得最猛烈了。

  我還喜歡爬山虎,因為它爬得很高,整個假山和教學樓的西墻都讓它變成了綠色。盡管現在到了秋天,它的葉子有些變黃了,可我仍然喜歡它。

  我更喜歡小竹林,青青的竹葉,青青的.竹干,給人們帶來清涼的感覺。竹林里有幾個石刻的小熊貓,有的跑,有的坐,那憨憨的樣子可好玩了。

  我喜歡清心隅,我喜歡那里的一草一木。

  同學們,你們喜歡嗎?如果你們也喜歡,我愿當個小導游,請你們來參觀,好嗎?

校園小學作文2

  1. 這篇文章以具體的事例生動優美的.語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的由衷贊

  2. 文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化。

  3. 開頭簡明扼要

  4. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

  5. 文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。

  6. 文章語言生動豐富可讀性強。

  7. 開頭出手不凡吸引讀者

  8. 開頭打動人心具有真情實感。

  9. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。

  10. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

校園小學作文3

  秋天比春天更富有果實和植物,讓我們走進秋天感受一下吧!

  法國梧桐樹非常壯,葉子像星星狀的小扇子。粗壯的枝桿掛著一個古老又有悠久歷史的銅鐘,這個銅鐘伴隨著校園成長。走到法國梧桐樹下,它好像在唱歌,“沙沙沙”真好聽,腳踏在樹葉上面軟軟的'真舒服,聽,“刷刷刷”也很好聽。雪松從上往下是一個頂天立地的大三角形,他的葉子是針形很扎人。從雪松樹上掉下來的松果,我拿起來聞了聞一股濃香味撲鼻而來。

  竹子在咱們北方是長不高不長壯的,而在南方呢長的又高又粗又壯,因為它和土質有很大的關系。

  無花果粘粘的,像小妹妹扎了一個朝天的小辮。剝了皮露出白肉,咬一口露出紅肉甜甜的。石榴挺著大肚子咧著嘴,露出牙齒哈哈大笑,咬一粒又酸又甜。

  五彩繽紛的秋天給小朋友帶來快樂。課間他們在這美麗的校園里快樂的玩耍。

校園小學作文4

  春天來到了校園里,校園里美麗極了!

  教學樓旁邊的兩棵松樹吐出了新的綠苞,有的變成了青綠的`小葉子。春風吹到土地上,小草從土地里鉆出來了,變成了尖尖的小嫩芽,用手一摸軟軟的。花壇里,迎春花開了,黃黃的小花長在樹枝上,春風一吹,花正瞇著眼睛向同學們微笑呢!櫻花可算是花中的王后了,雪白雪白的花瓣在樹枝上隨風舞動,芬芳撲鼻的花朵引來了許多蜜蜂,小蜜蜂見了櫻花姐姐高興地說:“櫻花姐姐,你還好嗎?”“我還好”櫻花姐姐說,春姑娘見了,微笑著點了點了頭。杏花可真是高興呀,瞧!她正在和小草弟弟一起唱歌呢!月季花好像喝醉了,臉像個火盆似的。最可愛地要數紫荊妹妹了,她有一個特別的地方就是紫色的小花長在樹桿上,小小的葉子長在樹枝的最頂上,紫色的小花給紫荊樹穿上了紫衣服,美麗極了!

  春天的校園真美呀!我愛春天的校園!

校園小學作文5

  走進校園的大門,首先看到的是我們雄偉壯觀的教學大樓。教學大樓有三層,墻壁是灰色的,墻上含鑲嵌八個金光閃閃的大字,那是我們的校訓:厚得篤學,立志創新。走在教學樓里,教學樓里有許多教室。有電腦室、實驗室、圖書室、音樂室…

  跨過教學樓,南面是寬闊的操場。操場中間是水泥,路南北兩端是綠油油的.草坪、打籃球、扔沙包,有的,在塑膠跑道上踢足球,跑步,這時的操場沸騰起來了,頓時成了歡樂的海洋。

  教學大樓的南端是展示園地,上面張貼著著許多圖畫和作文,下課時,同學們就可以來展覽看一下,或者參考一下。

  美麗的校園,你一直伴隨我成長,我愛你,我們校園。

校園小學作文6

  春天的校園花、草、樹木美不勝收,讓我來介紹一下吧!

  以前,花枝上只有光禿禿的枝條,現在,光禿禿的枝條不知到了何處,上面開出了美麗的花。前兩天,花還只有花骨朵兒,現在,花朵綻放開來,香味撲鼻,讓我感到心情愉快,天仿佛格外藍了,空氣仿佛更新鮮了……

  校園的花壇里多了一點綠色,小草長出了嫩芽,仿佛在向我們微笑。小草的眼睛注視著湛藍深遠的天空,好象在說:“春天到啦!春天到啦!”

  樹的'枝干不再那么軟弱,又變得強壯起來,樹葉不再掉落,又生長起來,一片、兩片……

  校園里的同學們也早早地來到了學校,一早開始了晨讀……

  春天的校園讓人心曠神怡!

校園小學作文7

  我的美好童年便是在上幼兒園時,那里四季都美。

  春天,幼兒園像臥龍一樣厲害地招來了400多學生。從此,春天里又增添許多歡笑。

  夏天的'幼兒園更是熱鬧,知了在樹上唱歌。像說:“吃西瓜,喝綠豆湯”。因為我們在吃西瓜,喝綠豆湯。饞了吧!

  秋天,樹葉黃了,慢慢飄下來,樹光禿禿的。飄滿樹葉的幼兒園

  像是蓋著黃色的毛毯。

  冬天,我們在幼兒園堆雪人,打雪仗。頓時,幼兒園就像我們的游樂場。

  我愛你——幼兒園。

校園小學作文8

  “沙沙沙,沙沙沙”春姑娘帶著五顏六色的花環,穿著又薄又美的紗裙,那又白又胖的小腳丫踏著輕輕的步伐,來到了我們的校園。我最喜歡的是那個美麗、開滿鮮花的.花壇。

  走到花壇邊,花壇上用灰色水泥砌成,蝸牛也爬了出來,呼吸著新鮮的空氣,小草也凸出來了,有的花兒都開了,像我們燦爛的笑臉;有的只開了兩三片花瓣,露出嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵,像個害羞的小姑娘婀娜多姿。

  有很多種顏色的花,紅色,黃色,紫色,粉紅色,藍色....色彩斑斕,色彩鮮艷,像無盡的錦緞舒展,像高空的彩虹那么耀眼,像高空的彩虹那么絢麗。花壇中間是一尊雕像,一位穿著白色紗裙的仙女,捧著知識的球,飛向無邊的空間,暗示著我們在知識的海洋中漫游。雕像旁邊有幾棵高大的椰子棕櫚樹,大約有三層樓高,像士兵一樣守衛著美麗的校園。

  我愛這個春天,更愛校園,更加愛那一個花壇。

校園小學作文9

  我們學了《金色的草地》一課后,老師讓我們觀察一下我們的校園一天的變化,我也說說我的新發現。

  早上的校園很安靜。馬路東邊的玉蘭樹像一個人一樣靜靜地站立著,默默的向我招手。西邊的槐樹樹干上面的'蟲洞悄悄地從里面往外流些黃色液體,好像大樹流下了一顆顆金色的眼淚,它像固體膠一樣黏。教學樓前面的兩棵法國梧桐像巨人一樣高大的挺立著,葉子像我們的手掌一樣。小鳥在樹上婉轉悅耳的鳴叫,聽起來像歌唱家在唱一首優美動聽的歌曲。

  中午的校園很熱鬧。有的學生在學校吃飯,有的同學到校很早,他們就開始做邁大步的游戲,先把腰微微彎一下,用盡全身的力氣抬起腳,走一大步。加油聲,爭吵聲,大笑聲一浪高過一浪,同學都玩得滿頭大汗。

  傍晚的校園很安靜。放學了,同學們都離開了。小鳥在樹枝上唱累了,開始呼呼的睡覺了,再也沒有人打擾他們的好夢了。

  這就是我的新發現,我在這里學習我特別高興。

校園小學作文10

  伴隨著冬天的到來,我們的校園也變得更加美麗了。

  校園的小樹披上了一層厚厚的“輕紗”,遮上了害羞的臉龐。小草妹妹蓋上了一層“棉被”,讓她們在冬天不再覺得寒冷。一朵朵枯萎的`小花也耷拉下了腦袋,看上去都快睡著了。操場上堆積著一堆又一堆的積雪,同學們在那里打雪仗,堆雪人,可開心了!

  雪,還在無情地下著。它,也是一位“舞蹈家”。不信,你看:它找來了一個“舞伴”——風,讓他給自己“奏樂”,而它卻在樂曲中跳舞,把大地打扮得更美了。

  在快樂園里,運動器材在“吱吱”地響,它們好像在不停地打“哆嗦”。同學們在那里盡情地玩兒。他(她)們在積雪上你追我打,還有的“淘氣包”男生,趁女生不注意,就往她們的衣服里塞雪,惹得女生“啊啊”直叫。

  冬天的校園是一個大花壇,也是孩子們的“游樂場”。

校園小學作文11

  秋雨綿綿到人間,秋季豐收多又多,真想像那秋雨秋季,快快樂樂到天邊。我從昏昏欲睡的春天,到了豐收佳節:秋天。用顏色代表季節:春天是綠色,夏天是紅色,冬天是白色,秋天自然是黃色了。今天,我就說說校園里那遍地金黃的秋天吧。

  星期五放學,我想看看校園里的秋天,便走向校園里的大草原:操場。

  操場上有遍地的假草,有淡有深,互相交換,我幻想著如果假草可以引來小花仙,我就可以聽著小花仙的歌聲,和小花仙對歌。說干就干,我把耳朵貼在假草上,可是什么聲音也沒聽到。這時,大樹抖動著身體為我伴唱,我停下歌唱,聽著音樂跳舞,大樹有直直的`腰板,絲毫不怕寒冷,它樹葉的顏色有桔黃、青綠、桔色……它們的形狀各不相同,你找不到兩片完全相同的葉子。

  我唱累了、跳累了就躺在草地上,仰望天空,天空一半白一半藍,幾只小鳥在自由飛翔,歡快地啼叫,我閉上眼睛,陶醉在這美景里了。

  啊!校園的秋天真的好美呀!

校園小學作文12

  我們的校園一年四季都很美麗,但我更喜歡秋天的校園。

  秋天的校園是五彩繽紛的,秋姑娘來了,它把金色給了銀杏樹,一片片銀杏葉,像一只只金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞,有的在空中飄到底下,有的在樹上夸自己,還有的在空中跳舞。你瞧,火紅的楓葉穿著一件火紅的外套,隨風舞動好像在和同學們打招呼,梧桐葉鋪滿了大道好像給校園鋪了金黃色的地毯。

  秋天的'校園芳香撲鼻,花壇里菊花開了,有黃色的、有白色的、還有粉色。有的像一個個少女手中的花球,有的像火炬,還有的像火把,還散發著濃濃的香味。一個個桂花仙子露出了迷人的微笑,有的害羞得躲在花瓣里,有的出來跟大家打招呼。整個校園充滿了淡淡的清香。

  秋天的校園歡快熱鬧,下課了,同學飛奔到操場,你看看,小朋友在樹下收集樹葉,當做書簽,有些站在門外欣賞秋天的美麗的風景,陣陣涼風吹來,校園變成了歡樂的海洋。

  瞧!這就是秋天的校園。

校園小學作文13

  我的學校是劍橋小學,坐落于燕郊的上上城5期,那是個美麗的校園。

  校園里有高大的梧桐樹,莊嚴的升旗臺,環形的塑膠跑道……但我最喜歡的是學校的那個操場。

  我們學校的操場雖然不算大,但“麻雀雖小,五臟俱全”。有籃球架、有足球門、有跑道、有升旗臺……我們還會在這里舉辦各種活動,如運動會、拍賣活動

  六一兒童節的活動等等。我們也在這里上體育課,我們有時跳繩,有時踢毽子,有時踢足球……

  有一次,我們學校舉行了一場運動會,我報名了跑步那個項目,到了運動會那天,我們都摩拳猜掌,躍躍欲試,準備馬上上“戰場”。終于到了跑步那個項目了,我下定決心一定要為我們班贏得一個第一名。開始跑了,我使勁全身力氣往前沖,四年級一班有個同學比我跑得更快,我用足力氣繼續往前跑,可是他比我提前到了終點,我輸了。但這并不重要,重要的是我參加了這場比賽。

  我喜歡我的`學校,也喜歡學校的操場和學校舉行的運動會。

校園小學作文14

  春天,校園里鳥語花香,花紅柳綠,漂亮極了。孩子們在校園里嬉戲,快樂的玩耍,還有許多花草,還有幾顆高大的松樹和一棵柿子樹。還有三棟大樓,我在南樓里,歡迎你們來找我!

  夏天,天氣很熱,我們只要一下課,幾個淘氣的男孩子就跑出來,在大松樹下避暑。應為只要一上課,老師看到男孩子頭上冒著汗,老師就會責罵他。嫩芽搖身一變,變成了深緑色的'松針了,我抬頭一看那耀眼的陽光,把松針曬得燙燙的。可愛極了!

  秋天,柿子樹上的柿子都熟了,許多孩子去打柿子。校長卻去阻止,還的學生在那嘟囔‘校長怎末這樣啊!連個柿子都不讓摘,真煩人!’突然,一陣大風刮過來,把葉子都飄起來,刮到我們的臉上。

  冬天,鵝毛飛舞,整個校園都鋪上白色的地毯。美麗極了。孩子們在校園里堆雪人,打雪仗孩子們玩得非常開心,上課鈴響了,孩子們紛紛跑到教室里,抱著暖氣,穿著厚棉襖,還在那瑟瑟發抖,我估計上可他都沒怎末聽吧......

校園小學作文15

  自從我上學以來,學校就變成了我的第二個家,在這里有我熟悉的同學,有我敬愛的老師,我們就像一家人,在這里有歡聲,有笑語,有痛苦,有煩惱,有我的一切,一切`````````,它們和我是無法分開的`,但最深刻的還是上三年級的那天。

  那一天,是輪到我掃廁所的日子,和我一起掃廁所的還有幾個同學,我們認真的掃著,雖然有些臭,但是沒辦法,誰讓輪到我了呢,越掃越無精打采,我把掃把揮來揮去,一不小心把泥水弄到了李娜同學的褲子上,我害怕極了,心想:怎么辦?這可是李娜最喜歡的一條褲子啊,而且還是白色的。我害怕的一直往后退,李娜開始也是一楞,后來她笑了笑,對我說:“害怕什么,沒關系,我們是朋友嗎。”我笑了,心里感覺好多了,我拉住李娜的說:“謝謝你對我的寬容。”

  真的,愛在班級,愛在同學之間。

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