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廣播操比賽小學生五年級作文（精選20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的廣播操比賽小學生五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
廣播操比賽小學生五年級作文 篇1
今天上午陰老師說下午要廣播操比賽。�。∥覀冞�有不會做的呢！沒辦法，只好硬著頭皮做了！
老師讓穿校服和白鞋，有的人說要穿黑鞋，我也想穿黑鞋，老師為了公平，決定舉手表決。老師讓穿黑鞋的舉手，有一大半的人舉了手，穿白鞋的`舉手，一共也沒有20個人，我想這下成功了，一定讓穿黑鞋了，結果陰老師又說穿白鞋精神點，就穿白鞋吧！嗚嗚......
好了，不說比賽前了，快來看比賽吧！第二節課過半后，陰老師突然“從天而降”，說：“走，趕緊去排隊，下操場。”一出樓梯，我們就看見有許多班正在比賽。哦，還是四年級，等著吧！
“一個、二個、三個、四個....”該我們班了，我們邁著輕快的腳步向前走去，隨著一聲“立定”，同學們整齊地停住了腳步，剛才還說說笑笑的我們一下子變得鴉雀無聲了，就像是誰把我們的嘴巴縫住了。整隊完成后，我們開始四路變八路，隨著一聲令下，我們立刻就變成八路，我們還整齊地喊著口號：“友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平，奧運精神，永駐我心，強身健體，立志成才......”開始做操了，同學們一個個精神抖擻，動作統一，就連平常做得不熟練的也表現得相當不錯�！�......七，停。”啊！終于完了。該出場了，我們喊著：“兩臂擺動，要有精神，陽光體育，健康第一......”出場了，終于可以松一口氣了，我用余光偷偷看了一下評委，他們正在對我們微笑呢。
通過這次比賽，我明白了一個道理：一定要有集體觀念，要為班級著想，千萬不能因為一個人的疏忽給班級抹黑。這次比賽我覺著我們班有望得“倒數第九”，因為一個年級才九個班，那就是正數第一了。
愿我們班得第一！
廣播操比賽小學生五年級作文 篇2
眼前映入的，是同學們喜悅的笑容與滿頭豆大的汗珠，我用手擦拭著頭上的汗珠，心里暗暗叫道：這一次，絕對不會輸！是，一定不會輸的，為了班級的榮譽，我們付出了這么多的汗水，這一次絕對會贏得！
上個星期，老師宣布下個星期將要舉行廣播操比賽，一方面讓我們體育課上認真和體育老師復習廣播操，另一方面讓我們回家騰出空余時間練習。我依稀記得老師那句字字打中我心的話：“我們已經輸了那么多次，我們還有臉了嗎？我們可是一班��！”是啊，我們是一班，我們難道不應該是第一名嗎？于是，我只要遇上可以練習廣播操的機會，就使出全身的勁兒練習，生怕比賽那天給班級抹黑。
終于迎來了比賽的那一天，但是這天卻出現了意外情況——由于天氣情況，場地改成體育館。面對陌生的`場地，我有些不知所措，雙手緊緊握成拳頭，手心里沁出了汗。還沒走進體育館，我就有些焦躁不安，我緊張地抬起頭看看周圍的人，卻撞上了李溢堅定而又冷靜的雙眸，仿佛什么也不畏懼，我愣了一會兒，回過神來心里暗暗想到：既然他們這么堅定、這么沉著，我又有什么好怕的呢？這次比賽，無論是贏是輸，我都盡了自己的一份力！我重新抬起頭，臉上的陰霾被笑容取代。
隨著音樂的響起，廣播體操比賽開始了，整節體操只有短短的十五分鐘，但我卻認為這是最漫長以及最重要的十五分鐘，我幾乎用盡全身的力氣，之前緊張地心情早就化為堅定。我時不時在心里吶喊：一定要贏！一定要贏！音樂漸漸停下來，我們個個都滿懷激動，心里盼望著能得冠軍。老師激動地對我們說：“做的太好了！”
雖然還沒有頒布名次，但輸贏對我來說已經無所謂了，因為——當我看到平時喜歡偷懶的同學，都使出渾身解數，做操做的滿頭大汗，我心里比得了冠軍還要高興，他們為什么要這么做？因為，這是為了班級的榮譽！
廣播操比賽小學生五年級作文 篇3
“我要跳樓了，你們不要攔我~~”
“沒人攔你，你跳了過后獎品就歸我們了！”
這是誰啊？這么不仁道，人家都要跳樓了，還說風涼話！其實，這是我們班舉行廣播操比賽宣報名次的時候，我和朱彬的對白。
今天一大早，我來到學校，看見很多方位上都放著書包卻空無一人，我環顧四周，四處打量了一下，發現在陽臺上有紅影兒在閃動，我走過去一看，原來是李用他們在練習廣播操，我想：怪哉，出了他們其他人去那里去那里了呢？呃……會在五六班教室嗎？
我跑過去一看，果然，魯佳欣和金玨汐正在練習，我立刻加入進去，沒想到金玨汐竟然不會，再加上她那懶懶散散的樣子，讓我對今天的廣播操比賽多了一分但心。
廣播操比賽如期而至，首先就輪到我們做，我非常緊張，心砰砰直跳，忘記了許多動作，幸好有站在第一排領操的.，不然就掛了�？刹粚诺氖�，我們做操時同學們總是笑個不停，笑得我渾身不自在，但為了勝利，我也就忍住了。
過了一會兒，所有小隊都把操做完了，即將開始宣布分數。突然，一陣祈禱傳入我的耳朵，我扭頭一看，原來是朱彬在祈禱上天讓他們得第一名。
最緊張的時刻來臨，宋老開始宣布分數：“第一名一小隊，76.4分；第二名二小隊，75.9分……”突然，旁邊又傳來了朱彬的聲音：“我要跳樓了，你們不要攔我~~”
“沒人攔你，”我笑了笑，“你跳了過后獎品就歸我們了！”
“呃？算了，我再考慮一下�！敝毂蛘f。
“哦？好吧！”大家都一起笑了起來。
這場比賽在快樂與歡笑中結束，但它卻永遠留在我的心中，這是我即將畢業時的一個美好的回憶……
廣播操比賽小學生五年級作文 篇4
前幾天，張老師突然宣布了一個爆炸性的“新聞”：學校要舉行廣播操比賽了！
為了不落在別班后面，我們練習了兩個星期，俗話說得好：養兵千日，用兵一時！直到比賽前的一節課，我們還在練習。
比賽的一刻終于來到了！看，天空是那么湛藍，空氣是那么清新，雖然天氣很好，但是我卻毫無心情欣賞！聽，鏗鏘有力的進行曲響起來了，輪到我們班進場了。天呀，我緊張得腿子直哆嗦，心里像十五個吊桶打水——七上八下。隨著音樂，同學們挺直腰板，昂首挺胸地向操場跑去。當時，我的心繃得緊緊的，還不斷提醒自己，要跟同學們的步伐保持高度一致！
在指定場地站好以后，我更加感覺到了那種緊張的氣氛，空氣似乎都凝結住了�？墒且豢吹綇埨蠋熌菧睾投孕诺奈⑿�，我立即充滿了信心，暗暗下定決心：要拿到一名！很快，廣播操音樂響起來了，我的緊張心情也放松了許多，跟隨著張老師規范而有力的動作，每一個同學都精神抖擻，每一次擺臂每一次踢腿都干脆有力、整齊劃一！
時間飛快，眨眼間又到了跳集體舞“小白船”的`時候了。男同學們像紳士一般做出了邀請女同學跳舞的姿勢，女同學則伸出手，放在男同學的手心上，大家隨著悠揚的樂曲翩翩起舞！我感覺大家配合得真是太默契了，越跳越陶醉！看到評委老師對我們點頭微笑，我猜想咱們的舞姿一定很優美！“小白船”跳完了，我們又伴隨著退場音樂，踏著整齊的步伐離開了操場。
今天晨會課上，當潘校長宣布了廣播操和校園舞比賽結果時，我們的心又一次提到了嗓子眼兒�！拔逡话唷⑽逦灏鄰V播操年級一等獎！”校長剛說完，同學們就像中了百萬大獎似的，尖叫起來，臉漲紅了，連蹦帶跳，別提有多高興了。回到班上，有些男生還興奮得拍著桌子，奏起了“野人狂”之曲！
俗話說得好：功夫不負有心人，我們的努力沒有白費！這次廣播操比賽不但讓我們廣播操水平更上一層樓，還讓我感受到：團結的力量是無窮的！
廣播操比賽小學生五年級作文 篇5
這個星期五，我校一年一度的校園廣播操比賽在操場上舉行。各班準備充分，有備而來。我雖然和同學一起練過，但不知怎的，竟有點兒緊張。
之前有近一個月的時間，我班便開始訓練，我原先十分羨慕那些會做的同學，直到現在才明白，若要做好一件事情是何等的不容易！這真可以說是“臺上一分鐘，臺下十年功。”
上場，下場的方陣步伐，都要按“軍訓”時的要求去完成。幸好我們這屆開學之初，經過了3天的軍事訓練，還有一點“走姿”的基礎。但畢竟是比賽，剛上場時還免不了有一些緊張。不過從全班人上場 的過程看，還算“順利”。
上場了，那孰悉的樂曲響起，不緊不慢的節奏，使人很快地進入做操的狀態。同場比賽的還有103班的'同學，近一百人的陣容，一樣的少年，一樣的裝束，整齊的運作，令場下的觀眾情不自禁地發出陣陣 喝彩聲：“阿，真齊，初一段的學生做得真齊！”我雖在場上，也感受到來自其他校友鼓勵的力量�？墒钱吘故窃趫錾�，還是誠惶誠恐地怕疏忽了一個細節，做錯了一個動作，怕因我的疏忽而影響了全 隊的名次。好在比賽很快就結束了，我們聽隊長的指令，邁著“一二一”的整齊步伐出場。
出場后，我一按胸脯，不禁長長地吁了一口氣，我那懸著的心，終于“軟著陸”了。然后坐在位置上，看其他班的比賽，我從側面看過來，覺得場上的動作猶如天女散花般的優美。場下不時發出陣陣的 掌聲，顯得場上場下一樣的投入。
比賽的結果出來了，我們107班獲得了全段第二名。全班歡騰，慶賀我們的“豐功偉績”。老師也表揚我們，要求我們繼續努力，我相信明年的比賽會更精彩。
廣播操比賽小學生五年級作文 篇6
在我們的校園生活中，總有許多事情值得回憶。最近舉行的一次別開生面的廣播操比賽就給我留下了很深的印象。
上個星期二老師通知我們，第二天穿好校服，要舉行廣播操比賽。當我聽到這個消息，我十分高興。因為通過前幾天的練習，我發現了做廣播操是多么有樂趣，我也深深體會到其中的益處�，F在要舉行廣播操比賽，我終于可以大展身手了。同學們都信心十足，堅信我們班一定能拿第一。
星期三，當這一天終于到來了，我早早的穿好了校服，興高采烈地來到了學校，焦急的等待著下午的到來。下午第二節課是體育課，雖然天氣有點熱，但是我們絲毫沒有感覺得到。這節課是專門用來給我們練廣播操的，整節課都充滿著緊張的氣氛，我們認真地進行了練習，老師還給我們十多分鐘讓我們放松一下。終于，下課鈴響了，一次別開生面的廣播操比賽開始了，最激動人心的時刻到來了。我們班是最后一個上場，到快要出場的時候，那才真正體會到什么叫緊張感。在比賽完九組班級之后，我們就要開始比賽了。我們心中既激動又緊張，心想不能為班級拖后腿，我們一定要用心奪第一。我覺得一定要調整好我們的'心態，一定不能緊張，一定要平穩。開始比賽了，陽光直射在我們身上，發出最耀眼的光芒。四周的樹木仿佛也在向我們微笑，陽光也在鼓勵我們。在做廣播操時，我覺得我們做得很有力，很整齊。連陽光都在為我們鼓掌，歡呼。比賽結束，我們回到座位上，終于，比賽成績出來了，我們拿到了一等獎。我們感到無限滿足和快樂，在我們的努力下終于取得了成功。這使我們更加快樂。
通過這次比賽，我受益匪淺。這次活動增強了我們對廣播操的興趣，也認識到它的益處和重要性�！耙环指乓环质斋@”，只要我們肯努力，就一定能得到更大的收獲！我也不會忘記這一次別開生面的廣播操比賽。
廣播操比賽小學生五年級作文 篇7
星期一下午，我校舉行了一次激動人心的廣播操比賽。我們懷著既緊張又興奮的心情來到了操場。只見各個班衣著鮮艷，整齊劃一，人人臉上洋溢著自信的笑容。我們邁著矯健的步伐，昂首挺胸地進入賽場。隨著廣播操音樂的響起，我們充滿了信心，心中牢記老師對我們的要求，盡我所能地做到準確，有力，整齊。我們時而下蹲，時而站立，時而踏步，時而跳躍……如同一只只蹦跳的精靈，給人以活躍的感覺。同學們的動作是那么剛勁有力，整齊劃一，無不給人視覺上的'享受。我注意著每個動作的細節，謹記著平時訓練時出現的錯誤，力求在動作的點點滴滴上追求最佳，盡力做到完美無缺。同學們是那樣的認真，那樣的專注，好像已忘記了一切，全身心地投入到廣播比賽中去。遠遠地望去，同學們似乎在翩翩起舞，那整齊地動作，鮮艷地衣著，令場下地觀眾賞心悅目，不由地嘖嘖贊嘆。
場下觀眾的肯定更使我們充滿了必勝的信念，我們相信憑著我們比賽場上地精彩表現，勝利一定屬于我們。開始宣布最后的比賽成績了，我們的心兒怦怦直跳，這一刻，似乎空氣也凝結住了，喧鬧的操場也變得異常的安靜，霎時間，任何的嘈雜聲已消失到九霄云外。我們屏住呼吸，等待著這萬眾矚目的一刻的到來�！暗诙�8）班！”那一刻，我們歡呼雀躍，一蹦三尺高，那激動，喜悅的笑容如花兒一樣綻放在我們的臉上，勝利的歡笑聲久久回蕩在操場上。這一次，我們班能取得第二名的驕人成績是和平時訓練的刻苦以及比賽場上出色的表現是成正比的。通過這次比賽更加強了同學們之間集體合作意識，大大促進了同學們的友誼，留下了成長過程中美好的回憶。
廣播操比賽小學生五年級作文 篇8
一般七年級都會來個體操比賽，來驗收新生做操情況。本期沒有了七年級，可這操也得比，可能是想借以提升一下做操的水平吧！說實話，學生這操呀，做得還真不咋的！用比賽來促進一下，很有必要 。但更多的工作，還在于平時的訓練與督查。如果體育老師、科任教師、班主任都來帶頭做操，那效果可能會更好的。現在是師傅不下水，徒弟不想游。
言歸正傳，話說這操說比就要比了，聽說前三名的要展示，最后一名的要丑展。名次，我不奢望，孩子們的操怎么樣，我心里有數。但這個最后一名呀，千萬別沾。
對照著評分表，我思量著得分點。
最能拿的分是服裝分。我今天下了穿校服的死命令，大家還算聽話，除了DLQ、XTQ、ZYN、ZCQ四名學生褲子沒帶外（臨時借換），清一色是校服了，這一項的滿分是沒問題的`了。
再就是隊形與進退場了。這個體育老師已排好，不用我操心了，我主要是讓領操員蔡敏記熟號令就行了，從表現來看，還不錯。
做操的動作是得分的一個難點，我進行了一番鼓動。如果拿到了前三名，國慶語文零作業，而且還看一場電影。這一說，大家明顯勁頭足了起來，士氣算是鼓動了。臨場時，我還進行著全程攝像，這一 招最管用，誰也不愿讓自己成為班級的罪人，還是留下美麗的倩影為好。用相機提醒，可以保證盡可能的拿足分。
我們是九年級第三個上場的，從進場到退場，不到三分鐘。我全程攝影，從現場感覺來看，領操的蔡敏動作標準，第一二排的女生跟做整齊，后面的男生努力一致，再配上清一色的校服，真是很有看相 ，與旁邊的八年級某班相比，明顯高出一籌。
最后，報分94.9分，以低于第一名1.1分的差距，屈居第三，取得了較為理想的成績，贏得了入住科技樓已來的第一張班級獎狀。第一名是6班，第二名是9班，也為他們祝賀！
第二節自習，我兌現了自己的承諾，我們在錄課室里觀課了《城南舊事》的后半部分。
廣播操比賽小學生五年級作文 篇9
我們川港實驗小學舉行一次廣播操比賽。上午剛開始，同學們個個精神抖擻，來到教室前的走廊上快速地站好隊，準備去體育場參加廣播操比賽。
看著同學的服裝，都一致穿著白色的衣服，神色的褲子，白色的球鞋，當然少不了胸前的紅領巾！
當我們邁著整齊的步伐來到進場的地方時，操場上也人山人海了。
激動人心的一刻終于到來了， 吳 老師一聲令下，比賽拉開了帷幕。聽，同學們的腳步聲此起彼伏，多么有規律，體育委員的哨聲多么響亮，同學們一個個都邁著整齊的步伐，隨著哨聲依次進場�？�，前面的五的步伐多整齊，仿佛不是一個班，而是一個人在走！我們班也不甘示弱，體育委員哨聲響了起來，我們也隨著人流跑步進場，我們遇到轉彎口就走直角，絕不比人家弱！
比賽開始了，我排在最前面，還沒等音樂聲放出來，我的手心里已經滲出了汗水。我一邊安慰自己，一邊鼓勵自己，“第 套小學生廣播體操希望風帆現在開始……”。隨著熟悉的旋律在耳畔響起，我們的精神也進入了高度緊張狀態。我們隨著音樂的節奏做起了各種動作，同學們時而雙手繃直，時而交叉向上，人人滿臉嚴肅，動作整齊到位，有的人頭上甚至都流下了汗。大概是太陽火辣的.緣故吧。同學們有的咬著嘴唇，似乎非常緊張，勁都用到了指甲里，手微微往上翹，手伸平時，沒有哪個班的同學不是伸直的。在做跳躍運動時，我本以為他們會東跳西蹦。終于到我最頭疼的跳躍運動了，我的手盡量伸得標準，盡量伸得直一些。腳也盡量抬高一點�？蓻]想到我的動作竟能那么整齊，不論是轉體跳躍，做完后我還是回到了原位，我想：決不能栽在這跳躍運動上！
大概到了中午 點，比賽全部結束，我長長地喘了口氣。我想我們學校會得第一的。突然我覺得，解放軍叔叔他們受檢閱的時候肯定比我們要辛苦得多，訓練也多得多，我們只不過抵上他們訓練的一部分，這點累算什么！
廣播操比賽小學生五年級作文 篇10
老師宣布第七周星期四要舉行廣播操比賽。體育課、班隊課時，同學們認真練操練踏步，豆大的汗珠證明了同學們的努力，同學們也利用課余時間刻苦地練著。真是臺上一分鐘，臺下十年功！
星期四到了，那天下午陽光明媚，天空中飄悠著幾片白云。我們都佩戴著鮮艷的紅領巾，穿著校服，在《運動員進行曲》的樂曲聲中，精神抖擻地來到操場上。主席臺上站滿了評委與領導。比賽是按照三至五、二至一的順序進行的。比賽共有四個場地，由各班體育委員抽簽決定。你瞧，不管低年級還是高年級，個個信心百倍，斗志昂揚！三年級的做完了，四年級的比完了，終于輪到我們了。我們穿著潔白的襯衫，步調一致，精神飽滿地入場了。整齊地將隊形排好之后，就開始做操。熟悉的旋律在耳邊響了起來，我們跟著歡快的節拍，做著動作：伸手時，同學們像一只只展翅欲飛的雄鷹；抬頭時，大家又像一位充滿信心的`登山者；跳躍時，又像一只蹦蹦跳跳的小兔…… 我們信心十足地做著每一節廣播體操，都對結果充滿了希望。回到教室里，同學們還在交流著比賽時發生的事。我們只等待明天的成績了。星期五下午，沈老師說：“五（1）班第一，五（5）班第二，我們第三。”“哎！”沈老師見我們都泄了氣，又說：“第二第三不重要，重要的是有沒有盡力，只要盡了力就好，不管多么差�！�
從此以后，每當我想起這件事，就會對自己說：“盡力最重要�！睂�，只要盡力，名次不重要！失敗是成功之母，下次我們一定能奪冠。不管做任何事，盡力做好每一個細節，就是成功的一半。當你回首時，它將是我們生命中最寶貴的財富。
廣播操比賽小學生五年級作文 篇11
“一，一，一二一！”這強有力的口號聲，回蕩在校園內，因為，過幾天就要舉行元旦節比賽了，所以每個班級都比平常更認真的練習······
比賽即將開始了，校長在長廊宣布道：今天，將舉行一年一度的廣播操比賽，請各個班級準備好。
校長講完，各班的教師就行動起來了，爭分奪秒的告訴他們各種注意事項，我們也不例外，老師對我們說：“大家不要緊張，我們是第四個上場的，所以輪到第三個做操的時候，你們就整整齊齊排好隊，等體育老師來，聽清楚了嗎。"我們異口同聲的回答道：“聽清楚了。"說完，我們便坐回了自己的`座位。
時間飛快，一個一個的班級都做操完畢了，輪到我們了，我們排到大門前，等待著廣播叫我們，老師忙碌的做來做去，六年一班也已做完了，該我們上場了，班長喊著口號，使我們變得更加有信心，邁著矯健的步伐，到了做操的地方，操場上響起了雷鳴般的掌聲，是我的緊張一下子散盡，操做得是那么的有力，連一向做操不標準的許煜都十分投入，這次，我堅信，一定能有個好成績。
到了最后一個班上場了，他們以標準的跑步姿勢上了臺，每一個動作，每一位同學，都認認真真做著，突然，當到跳躍運動的時候，他們每一個人相向而行，場下響起了熱烈的掌聲，真是我們班的強勁對手。
激動人心的時候到了，就要公布結果，每一個人都恨不得有千里眼，看看各班的成績如何，結果出來了，我們班取得了第三名，全班一蹦三尺高。
雖然沒有取得第一名，但我們依然很快樂，因為這場比賽讓我們都懂得了：想要有成功，就必須經過長時間的努力，團結力量大。
廣播操比賽小學生五年級作文 篇12
10月30日，是難忘的一天，這天下午，我們米村小學舉行了廣播操比賽.
為了這次比賽，我們都煞費苦心，每天上午第二節下課都要練習廣播體操，每次練完都很累。之所以這要花費心血，是因為我們要舉行比賽，并爭取拿到好名次。
我們站好隊，準備開始比賽。比賽順序是抽簽決定，因為我們班主任抽到了第一，所以我們先開始比賽。我們挺直腰板，邁著矯健的步伐，走入比賽場地。雖然平時練習的有頭有尾，但還是十分緊張。雖然很緊張，但是我想了想：“如果緊張就會做不好，做不好就會丟老師臉，所以我必須做好�！� 廣播聲響起后，我就不太緊張了。動作開始時，我記住了老師說的每一個細節，認真的做好了每一個動作，但還是怕做錯什么，所以一直是小心翼翼，生怕因為我而扣班級的分數。直到做完了，我懸著的心才落了下去。裁判宣布了結果，我們班得了95.25分，大家歡欣雀躍，十分開心。
之后，我們在觀看其他班級比賽，盡管看到別的.班做的比我們好，但是我卻不擔心，因為他們的服裝分都扣完了，而我們的服裝是統一白色的。六一班比賽時，我就很關注，因為我們都是六年級，在學習上它就是我們的對手。盡管他們做的整體來說很好，但卻因為一些細節扣分，導致分比我們低。之后，我看到他們班的人一直在哭，我想：”不至于因為這哭吧？”
可沒想到，本來以為我們班可以得第一的，但出現了五二班這個攔路虎，把我們擋到了第一名頒獎臺的下面。
我很自責，因為相差的0.5分，讓我們從第一變成了第二，或許這0.5分是因為我而扣分了；我也很羞愧，在我們班的分數宣布后得意洋洋，而沒有像六一班那樣反思自己或擔心不會得第一。
我們應該學習六一班及時反思自己的態度。這次我們雖然打敗了六一班，但還有下周的期中考試，期中考試我們一定會再次打敗他們的。
廣播操比賽小學生五年級作文 篇13
第二天早上的第三節語文課季老師帶領我們到操場上練習如何踏步和入場。體育老師也來了，他指導領操的陳星星怎么帶隊。緊接著，我們就非常奮力地練習起來。剛剛開始時，大家做得不怎么好，我們有一些灰心。季老師似乎看透了我們的心思，她鼓勵我們說：“同學們，別灰心！你們只要做到一次比一次好就可以了�！甭犃思纠蠋煹�.話，我們在這炎熱的天氣中，更加奮力地練習，練得滿身大汗。果然，功夫不負有心人，我們練得比剛開始時好了許多。
季老師又讓陳星星和薛璐一起去買手套和頭花，給班里的同學帶上。
星期五下午比賽廣播體操開始了，到我們五六年級的時候，我們精神抖擻的出了教室排著整齊的隊伍到了操場，到了我們五五班的時候我們胸前的紅領巾隨風飄揚正邁著整齊的步伐向評委們走來。
比賽開始了，我們個個朝氣蓬勃，就連退場也這么精彩。
就這樣，比賽結束了。我覺得我們班表演的最精彩。
廣播操比賽小學生五年級作文 篇14
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六······”，多么有節奏的聲音��！學校正在舉行廣播操比賽，為的是讓我們鍛煉身體，增強體質。
比賽的前幾天，我們的班主任賈老師和體育老師吳老師在每節體育課上，不是幫我們整隊形，就是讓我們練動作。比賽的那一天快到了，每個同學心中都很興奮。
那天下午，我們都穿著深藍色的校服和雪白的運動鞋，五七班的同學還戴了白色手套。服裝整齊劃一，很是漂亮。
比賽即將開始，同學們都注視著我們前面的這塊綠綠的操場——這是我們的比賽場地。我看見許多同學都在低聲細語，可能是因為緊張吧，我的`手心也出了汗。一班、二班、三班很快都表演完了，該我們班了。
廣播里傳來評委老師的聲音：“請五·四班入場”。話音剛落，我們班的同學排著整齊的隊列，邁著節奏的步伐步入場中。比賽開始了，同學們隨著音樂的節拍，一招一式的做著，絲毫不敢有一絲的疏忽。我像自我安慰似的說：“別緊張！像平常做操時一樣就行了，放松、放松�！蔽业男穆届o下來，用眼睛的余光看其他同學，他們也是信心滿滿。操做完了，我們又以整齊的隊伍走出了場地，等待著結果出來。
不一會兒，名次就出來了：第一名是五一班和五七班，第二名五四班······“耶！第二名！”有的同學在歡呼雀躍，有的同學在自言自語，還有的同學在玩耍嬉戲，大家用不同的方式表達心中的喜悅之情。
通過這場比賽，我明白了：人多力量大，團隊精神很重要！這個道理。
廣播操比賽小學生五年級作文 篇15
李老師正投入地上著數學課。突然，熟悉的廣播聲傳入了耳中：“請班主任或授課老師將班上的同學帶到指定地點……（又重復了一遍）”李老師不情愿地把粉筆一丟，嘆道：“唉，課又上不成了。”這是怎么回事呢？哦，原來要進行廣播操比賽了。
我迅速地換上廣播操專用的白鞋，理了理衣領和紅領巾，又拉了拉衣角，緊張地隨著隊伍下了樓。當所有班級都到齊，老師發話的時候，我才知道，原來這不是比賽，而是排練。我暗暗抱怨：早知道我就不換這難受的白鞋子了�？赊D念一想，覺得先感受一下穿這種鞋做操的感覺也挺好的。于是，我認認真真地完成了這次排練。
休息了一會兒，又上了大半節語文課，廣播再次響起。這次真的是比賽了。我立刻穿著白鞋跑進了隊伍。到達指定地點立正時，我看到幾個以前從沒見過的老師，脖子上還掛著一個牌子。我想：這大概就是評委了吧？！這時，廣播中傳出汪舜瑤領操“全體同學，立正”的指令，約五秒之后，廣播中又響起那熟悉的“運動員進行曲”。伴著樂聲，領操員再次發出指令：“向前看齊……起步走”。同時，我們邁著整齊的步伐走向操場，還不時隨著領操員的指示喊號子。不知不覺，我們就到達了做操的地點。
到達之后，我又控制不住我的好奇心了。我偷偷摸摸地向右邊望去。哇！只見所有的同學都穿著全套校服和純白鞋子，神采飛揚，精神抖擻，像個軍人一樣屹立在自己的位置上。每四人之間形成一個標準的.正方形，所有正方形都一模一樣！我暗暗驚嘆時，進行曲戛然而止，十秒后，又響起了廣播操的音樂。我立刻進入比賽狀態。過程中，我通過眼角余光看到側面所有人的動作都十分標準，幾乎可以說是無可挑剔。我高興地想：這次我們一定可以名列前茅了！由于分神，我一不小心將第三節踢腿運動做錯了！我一下子慌了神，結果又亂了節奏！還好我及時發現并改正，而裁判又不在我身旁�！昂�，好險。”我小聲嘀咕，“待會兒可不能再出錯了�！边�好，我挺過了接下來的環節，沒有出現錯誤。
時光過得飛快，很快我們就做完操回到了教室。我趕忙喝了口水，去衛生間洗了個手。因為說不準哪，接下來的眼保健操比賽會抽到咱們班呢！
廣播操比賽小學生五年級作文 篇16
我們每一個人都有一件難忘的事：也許是做了件好事。也許是一次比賽的勝利，也許是你聽到的，也許是你看到的，也許是你親身經歷的，這都是我們人生這條路上的一個標志。前幾天的廣播操比賽讓我的人生路上又多了一個路牌。
那是個想起來就讓人激動的日子，天氣非常的好。天空萬里無云，太陽溫暖的陽光照在大地上，這也是秋季里最難得的一個晴天。我們迎來了一年一度的廣播操比賽。3點40分，廣播里準時傳來體育老師的聲音：“請5年級各班準備，比賽馬上開始�！睆V播中的`話音剛落，我們就以迅雷不及掩耳之勢，在樓房的走道中排完了隊，整裝待發。
比賽的內容是“七彩陽光”。我們的心情很激動。當廣播里傳出“154班入場”時，我們踏著整齊的步伐，莊嚴地入了場。體育委員喊著“一二一、一二一……”立定后，我們以“快靜齊”的方法迅速散開，我把耳朵放大一千倍，聽著后面的音樂，我做好了充分的準備，心想：我一定要做對呀！廣播里傳出了音樂。空氣已經凝固了，我的心揪緊了……我一聽到音樂響起，就打起了百分之一百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做得鋼勁有力。就連平時做得動作像綿花一樣有氣無力的同學都把每個動作做得無可挑剔。
比賽終于結束了，我把壓在心底里的另半口氣也吐了出來。接著，我們就在退場音樂中排著隊告別了操場。
廣播操比賽小學生五年級作文 篇17
星期四下午，我們在學校舉行了全校廣播操的比賽。那天太陽毒辣辣地炙烤著大地，但是為了我們在廣播體操比賽中能取得優異的成績，我們語文老師和數學老師決定讓我們在操場上練習幾遍，熟悉一下。從出場、向左向右和向后轉、踏步、做廣播體操到跑步退場，我們足足在太陽底下練習了四、五遍，這可累死我們了！
終于挨到了放學，我們拖著疲憊的身軀回家，我中午去我媽媽教室里吃飯和睡覺。我推門而進，誰知媽媽為我在街上買了豐盛的午餐，我高興不已，端著飯碗就狼吞虎咽地吃了起來，媽媽看到我吃成那樣忍不住哈哈大笑起來。吃過午飯，睡了一覺，我精神抖擻地來到學校。
下午第三堂課全是用來比賽廣播體操的。我們每個人都搬了自己的凳子，準備下去坐“方陣”。聽老師說我們才知道這次比賽是以年級為單位的，以前比賽廣播體操是以班為單位，現在要靠的就是年級的.力量，只要我們四個班齊心協力每個班都做到最好，這這樣才能拿第一。我們都很自信，以必勝的心態來比賽，這樣才會贏！
比賽開始了，到我們五年級的時候已經是第三堂課了。“一二一，一二一，強身健體，立志成才，團結拼搏，展現自我······”隨著體育委員鏗鏘有力的口號聲，我們四個班按順序出場了。做完廣播體操，我們和上午一樣跑步退場。
不知道結果如何，但是我們知道這次我們努力、下功夫了，就肯定會有好的結果回報我們！
廣播操比賽小學生五年級作文 篇18
星期五下午，天氣晴朗，初冬的陽光照在身上，感覺很溫暖。我們學校在禮儀廣場舉行了體育節的一個“重頭戲”——廣播操比賽。
下午的上課鈴一響，方老師就帶著我們到禮儀廣場去訓練出場隊形。在那兒訓練的已有好幾個班級。首先，方老師讓我們按四路縱隊排好，但是總有一、兩個人沒站整齊，弄得方老師是火冒三丈，非常生氣。終于把隊伍排好了，現在要練習的是出場步伐。我們的口號是“我運動，我健康，我快樂”。
后來，方老師又帶我們來到教學樓后面的文明廣場繼續練習。經過很久的訓練，我的腿都快軟成面條了，其他同學也都筋疲力盡。朱義君非常想喝水，渴得都以為我手上的水瓶星座筆都能變出水來了，哈哈……在休息了幾分鐘后，同學們也從無精打采變得精神抖擻，充滿了力量。方老師再次整理好隊伍，帶著我們來到了國旗臺前候場。每個年級分單、雙班進行，我們班是四班，是第二個上臺比賽的。
到我們比賽了，我們都停止了說話、吵鬧，開始一心一意、認真地做操，希望為班級爭光。每個同學都認真地跟著音樂的'節奏伸手、踢腿，生怕做錯，會影響班級成績。連平時好動的男生也變得很“老實”了。
比賽結束后，我們終于可以回教室休息了。我緊張的心情也放松了許多。
今天的比賽真是激動人心，希望成績公布下來，我們班能取得好成績。
廣播操比賽小學生五年級作文 篇19
如果今天你是評委，在看臺上，一定會看到這激動人心的廣播操比賽。我們穿著統一的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，整整齊齊地站在操場上。當音樂響起，比賽井然有序地進行著。
這就是我們城校辦比賽時的場景。這天上午第二節課廣播響起，原來是比賽要開始了！我們迅速收拾好桌子，整裝待發。莊嚴的入場音樂響起，同學們做到”靜、齊、快”三個要求紛紛來到樓下，似乎準備進行一項大事�！蔽伵：忘S鸝鳥“的歌聲響起，要準備入場了。等待著前面的`班級入場完畢，我們也緊隨著入場�！碧ぁ⑻ぁ胺路鹩幸恢粺o形的哨子，在同學們的腦子里吹奏著，整齊的腳步聲一直到草坪的正前方。和平時比起來，這次的入場真是出乎意料，這和幾個月來的不懈努力有著密不可分的關系。
一天，我們來到操場上，老師糾正了幾個小細節。第一個動作是側平舉。我們將雙臂伸直，和肩膀同高。這個動作很費力，過了幾分鐘，有好幾雙手放下。但沒過幾秒，又紛紛舉起。汗珠從頭頂落下，濕透了同學們的衣衫，但大家仍以驚人的毅力堅持著�；蛟S大家心里都有一個念頭：每一次的聯系都可能是比賽前的最后一次訓練，這不僅僅是個人的榮耀，而是老師的、學校的榮耀。就這樣，我們聯系了一天又一天，不只是我們辛苦，那些幫助我們的老師更為幸苦。
可是，我還是在腹背運動時失誤了。這個失誤會給學校丟臉，這件事一直在我的腦海中揮之不去。
廣播操比賽小學生五年級作文 篇20
這兩天，我們大家都很緊張，因為廣播操比賽馬上就要來臨了。我們以前的成績不好，希望這次能取得好成績，于是我們抓緊時間練習。
比賽終于來到了，我們大家都做好了準備。校長講了幾句話后，比賽就正式開始了。首先是二年級的學生比，他們做的不夠標準。以后高年級做得越來越好了。不一會，老師把我們叫出來，讓我們熱熱身，又告訴了我們一些注意事項后，就上場了。
我們大聲地喊著口號，整齊地進入場內，散開以后，又聽見熟悉的旋律響了起來，我們每個人的.心都跳得非常厲害，像懷里有個小兔子一樣，生怕做錯了。我聽見后面的王雅迪不斷提醒彭震，讓他好好做，特別是第五節，要注意出手的方向。我心里一驚，心想：原來大家都希望拿高分，不能讓老師的努力付之東流��！于是我們拿出了自己最高的水平，認認真真地做完了。老師說我們做得不錯，我們很高興。二班的成績出來了，是9.653分。緊接著四班出場了，他們做得不是多好，他們比完后，我們的成績出來了，在那一刻，我的心跳到了極點。最后我們的得分是9.64分，這時，我們心里有一種說不出的滋味，既高興又悲傷。高興的是這個成績比平時高了好幾分，悲傷的是比四班少了那一點，就屈居次席了。我們悶悶不樂地回到了教室。
老師總結了一下，說我們表現不錯，如果我們基礎好的話就能提升幾分。唉！我們什么時候才能得第一��！
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