最后一次_小學生六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的最后一次_小學生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最后一次_小學生六年級作文1
可人生總是那么無常，在一個下著雨的早晨，我在我的抽屈里看到了一封信。是她寫的：“我走了，因為家里的經濟情況，我不得不放棄學業。認識你，我很高興，你就像一個精靈無時無刻不在感染著我。第一次見到你就很喜歡你。希望這樣的離別不會讓你忘了我。”
是的，她走了。我抓著這封信，奔向車站。在不遠處，我看見她打著把紅色的雨傘，我用力的叫著，可是她卻沒有聽到，接著她上了一輛車，留給我的只剩下一個背影……
其實第一次見到她也是在一個下雨的早晨，我沒帶傘，像個受驚的兔子到處亂躥，她撐著那把紅色的傘向我走來，和我一起去學校，那時她的話不多，只是對我笑了笑，想不到居然是一個班的而且還成了同桌。也想不到最后一個看到她，也是在一個雨天，她還是撐著那把傘。可是，早已物事人非……
多年后，總是會在不經意間想起她。而不知你是否還會記起我。第一次的相遇和最后一次的離別讓我高興又讓我憂傷。可這段美麗的記憶卻讓我永遠珍藏……
最后一次_小學生六年級作文2
彈指一揮間，就到了xx期間的最后一次秋游。從xx一年級的第一次秋游到五年級的最后一次秋游，時光荏苒，光陰似箭。但是對我們來說每一次的學校組織的秋游活動我們都是無比的期待，開心、快樂，這一次也沒有例外。
今天一大早，我們乘著大巴就浩浩蕩蕩的出發了，大約過了40分鐘左右，我們來到了第一個目的地——月湖雕塑公園，雕塑藝術園區里面的自然風景與現代造景藝術完美的相結合，其中以“月湖”為主題專案創作雕塑作品60余件，沿湖岸錯落擺放，雕塑風格“恬美、閑適、溫馨”，許多雕塑具有“生命”的意義，體現出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。
中午，我們簡單的午餐后來到魔術表演區觀看魔術表演，第一個節目就把我們看的心都懸了起來，這是一個由四位表演者表演的高難度動作，他們依次抓著粗粗的帶彈性的繩索在高高的鐵環上繞著，在空中自由的飛轉，我們都被他們嫻熟的技藝吸引著，接下來的節目有草帽表演、生死輪、還有小丑表演，不過我最喜歡的還是來自美國的魔術師——阿亞拉表演的魔術，他將自己關進箱子里，然后把箱子吊起來，一位場內的工作人員站在高高的臺上，用布遮住，等布拿掉后發現工作人員不見了，出來的是魔術師阿亞拉，而那位工作人員此時已經到了剛才裝阿亞拉的箱子里了。精彩的魔術表演使我們忘了時間，在老師們的催促下我們依依不舍的開始登上返程的大巴，美好的時光總是那么的短暫。
最后一次_小學生六年級作文3
“啪”，耳邊猛地響起一聲，打亂了我尋找資料的節奏。低下頭，一本綠色的小書安靜地伏在我的腳邊，透過封面上有些許濃重的塵垢，隱約可以看出它的名字——《安徒生童話》。
停頓幾秒，記憶開始在腦海中翻涌，那些七彩的回憶在大腦中蔓延開來。此時此刻，那些纏繞了我數天的疲憊沒有了。
彎下腰，拾起書，我輕拂去封面的灰塵。還記得那個叫彼得·潘的少年，他的身后盛開著一朵七色花，那七種美麗的色彩充滿了我童年的每一個角落，編織了一個孩子童稚時的幻想。如今，當我不再以一個孩子的身份翻閱這本書時，回憶替代了幻想，眷戀代替了希望，讓我再在童話的城堡中走一遭。
我一路走著，路過睡美人的城堡，扛著鋤頭的小矮人向我熱情地打招呼，小仙女們在蔚藍的天空中撒下幸福的魔粉，小海迪在去異地的火車上堅強地笑著……
我一路走著，一邊拾起童年的碎片，重新將它們拼起。但直到最后，我才發現，原來這一直都是一幅殘缺的拼圖，最后那一片是無論如何也找不到的。因為我已經遺失了童心。
窗外，飄進淅瀝的雨絲，心中的悲傷又卷土重來，再一次濕潤了我的臉龐，說不清，那是雨水還是淚水。
最后一次，祭奠在某年某月某日，丟失的童心。
最后一次_小學生六年級作文4
昨天是最后一次我們班全體同學在一起春游了，所以我們都拍了照做為最后一次春游的留念。
我們組有六個人，組長俞含易，組員有我、沈錦旭、粘育臻、盛瑜沁、張璐爾。我們組除了沈錦旭其他人都帶來手機會平板不過沈錦旭也帶了相機，也就是說我們組全體隊員都帶來了電子產品，，所以我們的共同語言就是拍照當“狗仔隊”，拍老師的一舉一動。我們拍了好多，不知不覺中照片的內存已經快滿了，所以我們又開始了狂刪模式把沒用的都刪掉，因為我們是秒拍嘛。
我們組帶的食物也挺豐盛的，各帶各的想帶啥就帶啥，是不是很自由、很放松呢？我們雖然是各帶各的，但是我們帶來都是一起分享一起吃的，你吃我的，我吃你的。很是快樂。我們玩得很開心。我們帶來的電子產品也是各玩各的，有的聽音樂、有的玩游戲、有的則是把剛剛拍下同學一瞬間給放到QQ上或是發到微信和微博上，讓別人也看看我們拍的這些老師和同學的一舉一動。
我們從上午八點半看是走到瓜渚湖東岸公園到下午兩點半從東岸公園開始走到學校，有的同學都說叫上都起泡了，連回家時走那么一點點路都走不了了，幸虧我是天天走瓜渚湖一圈的，有了一定的基本功，所以就這么一點點路也耐不了我何吧。所以我一點都不叫苦不叫累，反而覺得這是在鍛煉身體，對身體有好處。
我們邊走邊聽聽音樂，感覺整個人都輕松了許多，就算再苦再累也比在學校里讀書好吧，我們懷著回憶的時光走回了學校。
最后一次_小學生六年級作文5
在小學的光陰里，在我的記憶里，每次最激動人心的時刻就是運動會中槍打響的那一刻。無論是自己在跑，還是同學在跑。我都會在我的腦海里記錄下這一刻。這一刻，是我們最光輝的一刻……
今年，我們已經是六年級的大哥哥，大姐姐了。在路過的六年中，留下了許多美好，值得回憶的時刻。但最多的還是在運動會里，同學們精神抖擻的面貌，和揮汗如水的那一剎那。
好象是五年級的那次運動會，在我們做廣播操比賽的時候，不知不絕的，天上有一只老鷹也被我們吸引過來了，在我們班的上空盤旋著、飛著。它正好和我們廣播操的名字：雛鷹起飛起了相互對應的作用，那次，由于老鷹的祝陣和同學非凡的發揮，我們班取得了連續五年廣播操第一的光輝戰績，想起來，還真舍不得忘卻呢。
就在明天，4月5日的早晨，我們學校：職院附小就將舉行一年一度的春季運動會。全體師生將會發揮出最高的水平；就在明天，我們將舉行六年級學生們的最后一次運動會；就在明天，我們將發揮出11年中最高的水平；就在明天，我們將向大家展示出最真的自我，展示出最棒的自己！
讓我們用熱情的雙手來迎接明天的到來吧！
最后一次_小學生六年級作文6
20××年六月一號是我人生中最后一個“六一國際兒童節”了。五月三十一號下午，學校為我們舉行了“六一節”兼“紅五月”展能活動。這一次的六一節，讓我終身難忘。
這天下午，我們都興奮地來到了學校。這天陽光明媚，像是老天爺特意展開了笑容，慶祝我們一年一度的節日。
我們先是把椅子搬到了樓下，準備欣賞表演。我們把椅子擺好之后，去參觀完畫展、書法展。接下來就是正式演出了。
以往每年的“紅五月展演”的舞臺上，都有我的身影，可是這次我們的節目——《拉丁舞恰恰恰》落選了。選上的是六（3）班同學的舞蹈節目《西域風情》。我雖然有一點失望和惋惜，不過我還都是打算開心地欣賞演出、度過我最后一個兒童節。
表演開始了，第一個節目是五年級同學表演的舞蹈《喜迎紅五月、踢踏舞》。他們穿著喜慶的舞蹈服裝，一下就吸引了我們的眼球。他們優美的身姿和舞蹈，給我們歡樂的節日起了一個頭。
接下來分別是一年級、五年級等同學表演的節目：《旱天雷》、《在上的那邊》、《花季雨季》。這些節目分別是樂器、朗誦、舞蹈表演。
嘿，說來還真的是很巧。在表演《花季雨季》的時候，從天空上飄落下絲絲細雨。慢慢的，這些細雨慢慢變成豆大的雨滴，這真是應了“雨季”。于是我們趕緊丟下椅子，跑進來教學樓里。
這次兒童節過的真是奇特啊，我將永遠記住它！
最后一次_小學生六年級作文7
前天老師告訴我們要去春游了我們班的同學立刻喧鬧起來我和幾個同學本來都不想去的但轉念一想這可是最后一次春游了于是便去了，高中這么快就要結束了哎時間過得真快啊。
第二天一大早我便去買零食，然后在教室里和同學們打鬧很快到了去我們今年旅游地點——合肥大蜀山野生動物園的時間了，我們擁擠的上了大巴，大巴快速的開著，我們在車上有說有笑，打打鬧鬧。
到了動物園我們先去看了大象，只見它趴在地上一動不動，很是悠閑的樣子，于是大家對著它一陣猛拍。然后我們又去看了狼，猴子，火烈鳥，大猩猩，狒狒，大熊貓，還有獅子和棕熊，我最喜歡的是狼，所以看了它們很長時間。在大熊貓館里，只見一個胖胖的大熊貓坐在搖椅上吃竹子，不知是那個人喊了以軍“功夫熊貓”于是我們大家開始整齊的喊“功夫熊貓——功夫熊貓”，搞得那只大熊貓傻傻的看著我們，把我們逗得哈哈大笑。在百鳥園里，也不知是哪個起得頭，我們全班的人都在對黑天鵝唱“對面的黑天鵝看過來看過來——對面的黑天鵝看過來看過來”，結果把人家黑天鵝嚇得撲楞楞的從水里飛走了，臨走還不忘弄我們一身水。在吃午飯的時候，費紹偉弄出了一個大笑話，他把本應該放在是自制米飯里的石灰粉袋子上的水倒了一半在米飯里最后弄的米飯變成了泡飯而且還硬邦邦的咬不動，只好找別人要吃的。
再回去的路上大家都在給別人看自己剛剛拍的照片。
最后一次_小學生六年級作文8
“同學們，后天就是元旦聯歡會了！”宋老師宣布道。
“耶！”全班歡呼起來。
宋老師告訴我們，這次是小學最后一次元旦聯歡會了，同學們都把最好的一面呈現給大家，都要積極準備精采的節目。
期待的時刻終于到來了。周六下午，我們的元旦聯歡會正式開始了。
同學們表演的節目精彩紛呈。而最令我印象深刻的是張皓鋮帶來的無人機表演。剛開始，他‘帶領’著他的伙伴——無人機，一起走向教室中心。他掌握著無人機的全部信息，靈活地操動開關，無人機被他操控地十分順手。旋轉，平移……什么高難度動作都難不了他，他還請了兩位同學上臺操控了一下無人機，但是都沒有他操控的好。張皓成在科技方面真是腦洞大開，具有非凡的想象力。我想對他說：“在學習你可要加油呀！”
還有班里的幾位男同學表演的《抽煙記》，全程搞笑。在老師的誤導下，一位踩了踩‘煙’，一位抖了抖‘煙’。
小學共有六顆糖，我，快把第六顆糖吃完了，但還覺得不夠甜。在二、三年級時，我特別想上六年級，可到了六年級，我卻后悔了。我忘不掉小學的朋友，因為迎接我的，是社會的殘酷無情，還需要自己努力拼博。
元旦聯歡會，六年級最重要，放不下小學生涯，只能回憶以前的時光了。這是最后一次元旦聯歡會，希望迎接我的，是一片光明，而不是黑暗！
最后一次_小學生六年級作文9
最后一次春游，在大家的歡聲笑語中到來了，這周五下午，就是快樂旅行的開始，大家都非常興奮。
我覺得，春游去哪里玩，玩些什么，都不再重要了，最重要的是能和同學們在一起玩多長時間，因為和你們在一起的我，是快樂的。而且這次的春游，全班人都要去，沒有缺席的，我更應該好好珍惜。
而且我認為，六（1）班的同學，可以算是全校當中最幸福的一個班級。因為大家每一次的春游、秋游，在各方面都比別的班要好。
所以大家確實要感謝大家班的家委會，為了能讓大家玩的開心，家長們都是費勁了心思。并且這兩個學期，我有負責編排和制作大家班的板報，制作板報的整個流程下來，我都感覺自己快要累死了，不得不佩服家長們的能力，也讓我由衷的體會到了辛苦。
這次的春游，是大家最后一次的春游，也將會是大家玩的最好的一次春游。六（1）班的同學們，從星期五下午開始，請你們拋開一切煩惱，帶著好心情，珍惜這次旅行中的每一分，每一秒，因為它將成為大家心中那最美好的回憶。
最后一次_小學生六年級作文10
今天是小學中最后一次秋游，天氣也似乎在遺憾時間的飛快，烏云密布。眨眼間，六年馬上就過去了，這是最后一次的秋游了，一切的一切都不能影響我的好心情，伴著習習秋風，聽著奔跑時零食在書包晃動的哐啷聲，我向著學校出發!
在經過老師簡短的安全教育下，我們坐上大巴，來到了集美科技館。同學們嘰嘰喳喳，談論著科技館的新奇事，好不熱鬧。在導游的帶領下我們走進了集美科技館。
首先映入眼簾的的是巨大的屏幕，上面是密密麻麻的公式計算，讓人不禁贊嘆現代科學進步的發達;接下來，我們參觀了許多先進的通訊技術，并親身體驗了它的奇妙樂趣，讓多少同學流連忘返;“哇------”在同學們親身體驗了海嘯來臨時的恐怖，和觀看了身臨其境的動畫短片，大家異口同聲的贊嘆道;我們還參觀了“海洋總動員”，體會水壓，和海底生物的神奇......
參觀過后，就是愉快的午餐時間了，許多同學圍成一個圈，紛紛拿出自己準備的零食與助食，簡直琳瑯滿目，牛排，雞翅，水果，飲料......其樂融融地吃著分享的美食，愜意無比!
此次秋游結束了，雖然是最后一次秋游，但他依舊帶給了我們豐富的知識，愉快的課余時光，為我們枯燥的學業抹上了一筆亮色!
最后一次_小學生六年級作文11
四年級第二學期最后一節課，也許就是我們和班里小孫同學的最后一次見面，因為他要轉學回老家了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我們最后一節課下課了，馬上我們期待已久的暑假就要到來了。同學們興奮不已，跳著，笑著，拍著手，個個眉飛色舞，只有小孫同學一個人，坐在那里悶悶不樂。我看到了小孫同學無精打采的的樣子，突然想起了老師之前說的，小學同學下學期要轉學了。我和同學們說：“小孫同學下學期要轉學了！”’頓時，教室里的熱鬧氣氛消失了。與我們相處了四年的好朋友就要轉校了，我們都舍不得他轉校，大家的心情都變得沉重起來，有的同學跑過去安慰小孫同學；有幾個女生躲在角落里默默地哭泣；也有些同學裝作不在意，拿起書包奪門而出，兩行淚也忍不住掉了下來。
小孫同學是個男子漢，看到同學們對他的不舍，忍住了眼眶里的淚水。對我們說：“以后我還會來上海的，這也許不是我們最后一次見面！我會想你們的。”是啊，我們也會想他的。想起四年來，我們一起打鬧，一起嬉戲，一起認真做功課，第一次體會到了和同學分離時那種不舍，我想這就是友情吧。
這也許不是最后一次見面，或許就是最后一次見面了。以后，只能有緣再見！
最后一次_小學生六年級作文12
彈指一揮間，就到了小學期間的最后一次秋游。從小學一年級的第一次秋游到五年級的最后一次秋游，時光荏苒，光陰似箭。但是對我們來說每一次的學校組織的秋游活動我們都是無比的期待，開心、快樂，這一次也沒有例外。
今天一大早，我們乘著大巴就浩浩蕩蕩的.出發了，大約過了40分鐘左右，我們來到了第一個目的地——月湖雕塑公園，雕塑藝術園區里面的自然風景與現代造景藝術完美的相結合，其中以“月湖”為主題專案創作雕塑作品60余件，沿湖岸錯落擺放，雕塑風格“恬美、閑適、溫馨”，許多雕塑具有“生命”的意義，體現出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。
中午，我們簡單的午餐后來到魔術表演區觀看魔術表演，第一個節目就把我們看的心都懸了起來，這是一個由四位表演者表演的高難度動作，他們依次抓著粗粗的帶彈性的繩索在高高的鐵環上繞著，在空中自由的飛轉，我們都被他們嫻熟的技藝吸引著，接下來的節目有草帽表演、生死輪、還有小丑表演，不過我最喜歡的還是來自美國的魔術師——阿亞拉表演的魔術，他將自己關進箱子里，然后把箱子吊起來，一位場內的工作人員站在高高的臺上，用布遮住，等布拿掉后發現工作人員不見了，出來的是魔術師阿亞拉，而那位工作人員此時已經到了剛才裝阿亞拉的箱子里了。精彩的魔術表演使我們忘了時間，在老師們的催促下我們依依不舍的開始登上返程的大巴，美好的時光總是那么的短暫。
最后一次_小學生六年級作文13
戰艦飛到了瑞曲星，我們拿好槍跳下承載室，當面迎來了圣約人，終端指引我們到達一個密碼門，23號現出了自己的本領，3下5除2破解了密碼，暗門開了起來，大門卻關了，24好愿意留在外面把關，我當場飆淚，留在外面等于是自殺，為什么一開始戰斗就有人要犧牲。
我們走進暗門，有一段路，走了一會，看見天花板上有漏洞，我們若無其事的走了過去。砰！一聲，23號被爆頭，倒在了路上，我抱起他，叫同伴們掩護我，把尸體抱進附近一個土坑里，在下一朵花放在上面，走開了，唯一的天才沒了。我們繼續走，同時防范漏洞。走到出口，天空上出現一艘飛船，向我們開火，26沖上前，叫我們趕快走，自己擋著，任務交給我們了。我只好在他的掩護下沖向敵人指揮部，還有一道密碼門，22輸了一個密碼，結果錯誤，胸膛趴在炸彈前擋住了爆炸，又犧牲了。
只剩我和25了，我們把22身上的核電池拿進指揮部，趕緊逃了出來，轟，指揮部炸了，只剩一些飛船，25看見炮臺有個等離子光線脈沖炮，就爬上去看了看，發現有敵機在攻擊遠征號，開啟炮臺炸它們，我接受到命令：“把光暈奪回來。”我便沖進了指揮部，在廢墟中撿到了光暈，看見炮臺上兩個鬼面獸抓起了25，25意識到自己要犧牲了，大喊：“我準備好了！”之后被光劍捅死了。
我的士氣提升了，殺死了一只龐大的鬼面獸，逃到戰艦上，把光暈給了士官長，自己留了下來，整個星球只有我一個了，我摘下頭盔，拼死了……
最后一次_小學生六年級作文14
這次的春游是我們小學學習里的最后的一次春游了，想必老師們選擇出游的地點也是別有用心的，我也是期待了好久的，可是在老師說去烈士陵園的時候我還是有點難以相信自己的耳朵，因為期待了那么久的春游竟然是去陵園總會讓人有點失望，但我想老師這樣做也應該是別有一番用意的。
終于期盼已久的春游終于來到了，雖然說是去烈士陵園但還是令人很興奮的，怎么說那也是去春游嗎！在去烈士陵園的路上雖然我人在車上，但我的思想卻在想著烈士陵園的樣子，使我更對烈士陵園有了向往，經過了漫長了路程之后我們終于到了烈士陵園，可一下車卻發現這里的烈士陵園和我想象中的完全不一樣，這里竟是如此的鳥語花香，在我想象中，烈士陵園應該是一個氣氛很灰暗的一個地方，而且這里也沒有墳墓，只有一個紀念碑，在紀念碑的臺階上全都是人，在臺階上全是排隊等候紀念烈士的人，排隊的人擠滿了臺階，使人望而卻步，一看到人這么多我們都不敢排隊了，為了不耽誤時間我們先去了烈士紀念館參觀，我們看到了眾多烈士的資料，有很久以前的，也有近幾年的，他們的死令我潸然淚下，為他們感到悲傷。
參觀完了烈士紀念館我們就到了旁邊的一個公園去吃了零食，經過一段時間的休息我們也要回校了，再見了烈士們，再見了最后一次春游。
最后一次_小學生六年級作文15
在六一的前一天我們班慶祝六一的活動拉開了帷幕。
各隊分好工后，便到自己的地盤上去準備起來了……不一會，只聽宋老師一聲號令，就見到各隊馬上開始“敲鑼打鼓”，還派出一些“日本鬼子”強行抓“壯丁”，把我們這些“無業游民”抓到他們隊的地盤上逼著玩游戲。更有甚者，抓暈了后連自己隊的人都不放過，害的那些人大呼小叫的澄清自己的身份，搞的大家非尷尬的。家非尷尬的。
看過好戲后，我也加入了他們。可在各隊外晃悠的我一直找不到合適的游戲，突然，我眼一亮：哈哈，這不是我最喜歡的猜字謎嗎？于是，便三步跨做兩步，沖了過去，彎下腰，看起來了……不一會，眼睛就在萬蓓欣寫的字謎上定格了，上面寫的是：考試的時候該注意什么？看完后，心中不覺一喜：這不是我看到過的腦筋急轉彎嗎？于是，將題撕下來，到對獎處說了答案：考官，便得到了一個糖為獎品。
離開字謎的地盤，便來到扔保齡球的地盤。
這時有幾個人正玩的起勁，看了一會，直看的心里癢癢的，有一種想沖上去玩的感覺，過了不久，按捺不住心中的激動，走過去，強行把球搶了過來。微微彎腰，手一扔，球便向前滾去，“乒”的一聲后，保齡球應聲而倒，一個也不拉，全都躺在了地上，旁邊的人都拍手叫好，我謙虛地搖搖手，說：“過獎了，你們也不錯嘛！”說完，便準備再打一次，突然，劉天澤從旁邊竄出來，一把搶過我手中的保齡球，說道：“我要耍。”說完就跑去打球了，無可奈何的我只有苦笑一聲，在旁邊看了起來：劉天澤跑到線那里，彎下腰，使勁一扔，球便飛快地向前滾去，“乒”保齡球應聲而倒，“不錯嘛！”我邊贊揚他，邊走過去，叫他把球給我，哪知，他一臉無賴說：“誰規定的不能連耍幾盤的？”我無言以對，只好一邊玩去了。
接著我玩了成語接龍,心有靈犀,轉呼啦圈等等,收獲不小。
雖然玩的很高興,但我心里甚是悲傷,因為這是我們六五班,最后一次一起玩耍; 最后一次聚會; 最后一次過六一。
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