品茶_小學生六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的品茶_小學生六年級作文，希望能夠幫助到大家。
品茶_小學生六年級作文1
與其說懷念是一種讓人學會細細品嘗喜、怒、哀、樂的方法，不如說懷念是一門珍藏感動，體會感傷的藝術。懷念曾經擁有，讓我們更加懂得去珍惜；懷念刺骨之痛，讓我們勇于面對困難。因此，我說懷念是人生中應細品的一杯濃茶。為何如此說法呢？請聽我細解來：
就像茶葉的沖泡過程，懷念往往是層層遞進的。在茶葉遇到熱水的那一剎那，我們的思緒像沖燙過的茶葉一樣緩緩的舒展開去，腦海里涌入了種種回憶，但這些回憶是零碎的，就像沖茶，用熱水迅速燙下即刻就將水倒掉，茶葉還未舒展散發。這時我們又會重新沖上“熱水”，這時經過熱水的浸泡，茶葉就完全舒展開了，茶葉的形狀和顏色一覽無余，我們也就可以靜靜的回憶曾經擁有的種種，于是真正的品茶過程開始了。
這一杯濃茶擺在我們面前總有一種讓人感到無法平靜的感覺。誘人的茶香，告訴著人們它豐富的內涵。我們用手抔起茶杯，陶醉在它們散發出的濃香。記憶的閘門打開，各種美好的回憶和對往昔美好的懷念涌上心頭：有陽光燦爛的春季里踏青時的畫面；有知了鳴叫炎熱夏天里下溪捕魚的畫面；有寒冷冬季里堆積小雪人的畫面……這些畫面是美麗動人的有如茶香那般誘人而又令人懷念。
呷一口濃茶，濃濃的苦味開始在你的嘴里擴散，繼而傳到心里。你回憶起了那一幕幕讓你傷感的時刻：親人的離去，父母的去世，對父母親人的懷念像苦澀的茶水一股股的倒進你的心里，苦從心中慢慢溢出。此時的懷念是感傷的，猶如剛入口的苦茶，苦澀難咽。于是你的眼里開始有了一種咸咸的液體，它充滿你的雙眼，輕輕地從你的臉頰滑落。它的名字不僅叫眼淚，也叫悲傷，是從你的心中流出的。
再品那杯苦茶，苦味已經散去，取而代之的是濃郁的香氣。生活中值得懷念的場景在經過我的
學會懷念也是學會生活，感受你曾經擁有的點點滴滴，把它倒出來，加上潤滑油然后加上發條激勵你奔向更美好的未來！
品茶_小學生六年級作文2
昨夜，一簾瀟雨滌盡了紛繁，我獨坐窗前，聽雨打閑窗，泡一杯馥郁芳香的茶，品評古人，笑嘆虧盈。回味那些如盞中茶般寧淡精彩的人生。
古琴聲穿越時空，穿過雨簾，在我耳畔錚錚響起，這曲子慷慨激昂，是《廣陵散》吧。于是我遙望另一個時空中的嵇康，宦海沉浮，雜亂無常，都不是他想要的，他只想用竹韻清風寫就自己精彩的一生。于是，洛陽城外，他用打鐵的忘我與古琴的清和淡雅覓到一份自己想要的人生。我將茶盞微微打開，一陣茶香氣向我飄來，這茶，應該是黃山毛峰，黃山毛峰非黃山水不能出現白蓮景觀，這種清高寧淡，像極了他。
寒塘鶴影，冷月花魂，他在梅樹下吟誦“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”他不知他這一吟便吟絕了千古，他是林逋，“逋”是避世隱居的意思，我不只是這字為他而生，還是他為這字而存，或是命運最早埋下的伏筆，只知每每看到這個字時，都會想到那個一生梅妻鶴子的他。他一不凡的姿態守護著自己的夢。千年之后，我們依然望見他站在梅樹下看鶴輕舞的樣子，月華如霜，打在他那月白色的長衫上，歲月便在那一刻靜止了。我將茶小啜一口，緩緩下咽，是鐵觀音。鐵觀音沖泡七次仍有余香，歲月走過如斯漫長的千年，卻未滌去他的雅韻幽香。
我走在桃林中，吟誦“桃之夭夭灼灼其華”這從《詩經》里走出的句子，竟然夢回明朝。明朝的桃花要開的美麗些，唐寅倚在桃樹下舉杯暢飲，我被眼前景熏得醉了，竟以為自己是闖入桃花源的武陵漁人。他閑來寫就青山賣，坐看云卷云舒，詩書畫就花此生相伴，富貴榮華與我何干？“不愿鞠躬車馬前，但愿老死花酒間”“別人笑我忒瘋癲，我笑世人看不穿，不見武陵豪杰墓，無花無酒鋤作田”唐寅如是說。我輕吟盞中茶，然后讓茶慢慢流至舌根，就這樣細細的品著，這茶幽香鮮雅，是碧螺春茶，我愛極了碧螺春，喜歡那份淡淡的幽香，喜歡那個浪漫的碧螺姑娘與阿祥的浪漫傳說。唐寅，在桃林中一切都是閑淡適從的，落英繽紛下是屬于他的浪漫與精彩。
我放下茶杯，笑嘆繁華幾虧盈，一片冰心為此生，且愿尋得一份屬于自己的安逸，聽窗外雨聲，仿佛世事紛雜早與我無關，我，只是想他們一樣，是一個世外之人。
品茶_小學生六年級作文3
中國的茶文化源遠流長，遠到幾千年之前。喝茶有茶道，到后來又有了茶藝、功夫茶。在我們生活中還有待客之道和禮儀，比如有客來訪要以茶待客，又有舉茶送客之說，茶舉足輕重呀！茶的地位也是很高的，其乃是世界三大飲料之一，你喝上一杯，它會讓你提神醒腦，清火潤腸。
偶然有機會讓我親身感受泡茶，感受茶文化，品茶那讓人回味無窮的香氣，享受其中的樂趣。茶葉有許多種，它們都有著自己的茶名和功效，比如鐵觀音可以清熱降火，又或蜷曲著的雀舌能美容養顏、提神醒腦等。再來看看茶具，它們一個個兒精細到極致，小巧玲瓏，像是整裝待發的行者。此外，還有一個泡茶三步曲，要煮水，等到水沸騰后放茶，這之前當然少不了洗茶。泡好后要澆一遍杯子，讓杯子里里外外全部沾有茶的清香，在這種茶香繚繞的環境下品茶，豈不是更好嗎？下面就沖泡。等到氤氳水汽、濃郁茶香彌漫在你周圍時，你可看一下，杯中的茶葉是不是正舒展雙臂、翩躚飛舞呢，它們有的在中間徘徊，有的在上面飄逸，還有的在杯底翩翩起舞。這讓我迫不及待地將香茗送入口中，這味道像甘霖又像瓊漿。在嘴中回味生津，香咧無窮，喚醒了我正熟睡的腦袋。
俗話說，“頭口苦，二汁甜，三汁淡。”我今天非要證實一下不可，我喝下第一口茶，只覺得有些苦澀，但是濃香四溢、回味甘甜。二品喝下去，只覺得清新爽口，我情不自禁地又連喝幾口，齒頰留香。再三品，喝下后清香宜人，余香裊裊，可是茶味著實淡了許多。不出所料，我如愿以償品得了茶，我不禁想到盧仝的《走筆謝孟諫議寄新茶》中的“一碗喉吻潤，兩碗破孤悶……”
品完了茶，讓我感受到渾身精神愉快、神清氣爽。我不禁聯想到一杯清茶一本書，我們可以約上幾個茶友，坐在一起，邊品茶、邊看書。古時候還有君子以茶代酒，君子之交淡如水，有時一杯茶就夠了，一杯清茶又何嘗不是一次精神享受呢？
由茶我感悟到人生如茶，也有“人生三部曲”，先苦后甜。青少年時，拼搏奮斗；中年時碩果累累，收獲很多；到了晚年，平淡從容。這真可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！茶中看乾坤，只有努力奮斗，才能收獲累累碩果。一杯香茗，能品出人生五味。
品茶_小學生六年級作文4
閑來無事，坐在窗邊，泡上一杯茶，慢慢品味茶的芳香，靜靜的，看那一縷白煙緩緩地溶解在空中……
茶分為許多種：綠茶、紅茶、白茶、烏龍茶、菊花茶、黑茶……各有各的特色，香味也是獨特：綠茶清新淡雅、紅茶芳香罄口……各種茶我都嘗過，但只有一味茶——菊花茶，讓我難以忘懷。
菊花茶泡之前，是一個一個的小花骨朵，淡黃色，小巧玲瓏，甚是惹人喜愛。泡好了，就會散發出一抹…不，應該是一縷，淡淡的清香味，夾雜在空氣中，微微濕潤，如同絲綢一般柔滑。仔細品品，還會發現，那雅香里，還蘊藏著一絲絲甜味，與糖不同，這甜，是一絲一絲的，是那么的難以捉摸和捕捉，所以就越顯得珍貴了。
品茶，與空中的氣味無異，還是那一抹淡淡的香。我慢慢喝下，從口中，到肚中，到全身，讓那暖暖的香，緩緩滲透身體的各個角落……窗外，陽春布德澤，一只只知了悠閑的叫著。
喝著喝著，突然想起陶淵明。他一生清貧，本有著升官發財的機會，卻毅然選擇了歸隱自潔，終老山林。他看透了社會的黑暗，看到了人民的水深火熱，看倦了各種官吏欺壓百姓、“只許州官放火，不許百姓點燈”。他毅然轉身離去。他的一生，淡雅，平靜，卻又不失生活的樂趣：他每日在田間耕作，沒有人來強迫他，沒有人來利用他，悠哉游哉；他隱居山林，生活清苦，但他精神富足；他每天“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，身體上也許是勞累的，但他的內心一定充滿快樂的，這快樂是在淡雅的基礎上，用干凈的心品出來的，一絲一絲，但已足夠。
菊花茶不也是如此么？
在周敦頤的《愛蓮說》中，提及“晉陶淵明獨愛菊”。陶淵明不愛別的花，“獨愛菊”，有他自己的原因。一個人隱居，總會孤獨寂寞的。每逢這時，看到東籬下的菊，就會感到欣慰：在這個黑暗的社會里，有“人”與我為伍，我不是一個人。菊花的淡雅清芬而不缺香甜，正是他心靈的寫照。大概正是因為這樣，他才能超然脫俗，讓我們敬佩吧。
放下茶杯，我想，曾經的過去，陶淵明是否也和我一樣，一個人坐在窗邊，靜靜地品茶，靜靜地，思考人生。
品茶_小學生六年級作文5
這個假期，我學著爸爸的樣子，為自己泡了一杯菊花茶，好好品了品。
透過茶葉袋的口子向里看去，一團團，一堆堆圓球似的干菊花像一顆顆泛著光澤的夜明珠，有宛如一粒粒圓潤飽滿的龍眼，最像一個又一個暫時沉睡，即將蘇醒的睡美人，安詳的臉上洋溢著幸福的微笑。
我小心地用食指與拇指捏出三朵菊花，托在手心上細細看，似三張沉睡、純潔、惹人喜愛的笑臉，靜謐寧靜，使人不忍心將他們吵醒。瞧，鵝黃色的花瓣一簇簇緊緊地裹在一起，墨綠色的萼片仿佛一件大衣，上面綴滿了銀絲般的小絨毛，保護著花朵。輕輕撥開密密匝匝的花瓣，土黃色的花蕊整齊地排列在一起，好像一排排等待檢閱的士兵。
開始泡茶了，我拎起水瓶，將溫水倒進了玻璃杯，晃了晃，杯子上空立即升騰起一片水蒸氣，朦朦朧朧，似片片紗似的彩云，把明亮的月兒籠罩，灑下一片銀光，。洗了下杯子，我將干菊花逐個放進了杯子中，干菊花搖擺著胖乎乎的身體看起來十分笨重，但是跳進杯子里的剎那卻那么靈活，雙手用力一擺，雙腳用力一蹬，菊花便從我的指尖上跳了下去，它弓起圓滾滾的身子，嫻熟地在空中做了幾個后空翻，隨著一聲清脆的落地聲，第一個菊花一馬當先，首先躍到了杯底。
接下來的兩個菊花也毫不猶豫，十分勇敢地跳了下去。我將剩下的熱水一股腦全倒進了杯子中，一直靜靜躺在杯底的三朵菊花，像突然接到了什么命令似的一下子浮上水面，不停地在水面上打著旋兒，并隨著泡沫，上下起伏。我對著水面吹了口氣，只見三朵菊花一齊到了杯子邊沿。
我用勺子舀掉了泡沫才發現，原先透明的熱水變成了淡淡的黃色，仿佛為一個姑娘蒙上了一層薄薄的面紗。那幽幽的黃色，也將清清的香氣，那摻和著絲絲甜味的茶香，送進了我的心田。
水的顏色在不停地變幻，已由原先的淡黃變成了青黃，好像用黃、綠染成的。
茶香，也隨之變化，裊裊地從杯口升騰而起，似綢緞，沁人心脾。菊花在熱水的侵泡下，花瓣不在緊閉，而是慢慢地舒展了花瓣。花瓣也由原來的干皺而變得柔軟有彈性。
小口抿了一下，含在嘴里，舌尖上泛起一陣酥酥麻麻的苦澀，片刻又有一陣甜甜香香在舌面上漾開，菊花那苦澀中帶甜的感覺，令我回味無窮。
茶香，一直，幽幽的，裊裊的鉆進了我的心田。
人生不也是這樣嗎？沒有奮斗、努力的艱辛，哪有快樂、幸福的甜？
品茶_小學生六年級作文6
人生如茶，品茶品人生。品著手中的茶，苦澀中帶著一點甜。在記憶里勾勒出朦朧的記憶。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知，可這又有什么關系呢?只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的`水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶。
品茶品人生。生活的苦惱正如手中的茶，待澀中帶著一絲甘甜。在此品味，那苦澀已淡然無村了。
品茶_小學生六年級作文7
有香有色，有苦有甜，有喜有樂，既須親自動手，又可以增長見識，這就是品茶的樂趣。
——題記
從小到大，我對茶都有一種獨特的，濃厚的感情。可能是因為我的家在安溪的清水巖上，家里世世代代種著鐵觀音茶，所以對茶有著這種感情。單是家里的后院外就種著一大片鐵觀音茶樹。爺爺奶奶每年去收獲，將茶葉烘干后除枝，再制成可以飲用的茶葉。每蓬客人來做客，爺爺與爸爸都會拿出茶具與親手種的鐵觀音茶來泡茶招待客人。我看了心里很是羨慕，想著有一天可以親手泡一壺茶。
一天大人們都有事出門去了，這可是個嘗試泡茶的好機會。俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”我雖然很多次看到了爺爺泡茶，但不懂的泡茶的訣竅，一下子就“碰壁”了。我先把水燒開，拿起茶壺，準備先將茶具消一下毒。一手拿著蓋子，一邊往茶壺中倒水，沒想到水一下子倒到了自己的手上。我疼痛難忍，一下子使勁甩了一下手，蓋子也掉到桌上。我嚇了一大跳，那可是爺爺的爺爺傳下來的茶具阿，我趕緊放下水壺，將蓋子撿起來。幸好距離太短，蓋子沒碎，真是虛驚一場！
這時爸爸恰好回來了，他見我手忙腳亂的樣子，便給我示范，我學著他的樣子，先往茶壺里注入水，清洗了一下茶具，倒掉水。然后打開一小袋茶葉放到茶具里面，沖入沸騰的開水，一股淡淡的煙霧騰空而起，一縷淡淡的茶香沁入心脾。我閉上眼睛，仿佛看到了高高的清水巖頂上，爺爺奶奶在采茶的樹子，他們臉上堆滿了微笑，那是一種收獲的喜樂。一陳清風伴著茶香徐徐吹過，令人陶醉。睜開眼睛，只見茶葉的開水的浸泡下開始膨脹，茶水也變成淺綠色。我倒出一杯，品了一口，鐵觀音不像其它茶葉那么苦，淡淡的苦味只是輕輕掠過而已。茶水有一點點澀味，然后慢慢變成了甜味。而且經久不散，有種“余味繞舌”的感覺。
茶由苦變甜，其實這就是像我們的人生一樣，都是先苦后甜的。茶只有經過沸騰的熱水浸泡，才可以綻放出清香。人與茶一樣，需要磨煉，才可以嘗到成功的果實。品茶是一種樂趣，它有苦有甜，有香有色，而這樂趣，不會品茶的人是休會不到的。
品茶_小學生六年級作文8
閑來品茗，常有書卷相伴，喝茶讀古詩，那是一種別樣的享受。茶泡古詩，從古人的詩句中品味著茶香，便有了更多對茶韻的感悟和理解。
喝茶喝到境界的，莫達于唐人盧仝，盧仝自號玉川子，愛茶成癖，詩風浪漫，后人尊他茶中亞圣，他的“七碗茶詩”之吟，膾炙人口：“一碗喉吻潤，二碗破孤悶。三碗搜枯腸，惟有文字五千卷。四碗發輕汗，平生不平事，盡向毛孔散。五碗肌骨清。六碗通仙靈。七碗吃不得也，唯覺兩腋習習清風生。”詩中神逸的筆墨，描寫出了飲茶的好處，古人對茶透徹的見解，也讓今人對茶尤愛之。
握一卷古詩書，片片新茶立于水中，伸展旋轉。杯凈盞新，書香撲面，茶香繚繞。宋朝蘇軾《汲江煎茶》中寫道：“活水還須活火烹，自臨釣石取深清。大瓢貯月歸春甕，小杓分江入夜瓶。”詩句煎茶，新茶活水化月，隨緣自適，悠然自得。獨自煎茶品嘗，茶湯明亮清澈，精華浮于碗面。碧云般的熱氣裊裊而上，吹也吹不散。
每讀古詩，賞著杯中清茶，便對茶有了更深的了解。宋人范仲淹有《斗茶歌》詩，斗茶又稱茗戰，即評比茶葉品質的優劣。這首《斗茶歌》說的是文人雅士以及朝廷命官，在閑適的茗飲中采取的一種高雅的品茗方式，主要是斗水品、茶品和煮茶技藝的高低。詩中寫道：“斗茶味兮輕醍醐，斗茶香兮薄蘭芷。”詩中說斗茶，必須要了解茶性、水質，以及煎后效果。“斗茶”，具有很強的勝負的色彩，其實就是一種茶葉的評比形式和社會化活動。可見當時茶已深人民間，茶的活動也很豐富，飲茶品茶已經很普遍了。
談到茶，我們不得不想到茶圣陸羽，《茶經》系統地
一杯好茶的確能滌凈塵慮，撫平煩躁。在古詩里品茶，詩韻伴茶香，使茶有了更多的文化氣息和生活底蘊。從那千年的古韻里，我依然能夠讀出濃濃的茶香，這香味縈繞在身邊，撲鼻而來。
品茶_小學生六年級作文9
白族有一民族特色茶品聞名于世。此茶名為三道茶，第一道，味清苦，頭一呷令品者不禁閉眼皺眉，曰苦茶；第二道，味極甘，入口香甜，令品者自覺苦盡甘來，曰甜茶；第三道，微帶暫且不述，只見品茶者一啜入口，做思索狀，繼而一片豁然開朗，問之何味？答曰：嘗聞此茶第三道包羅人世酸甜苦辣咸，吾嘗疑乎是，今日品之，猶信。此茶第三道曰回味茶。就此，三道茶成。
茶如此，人生亦是如此。有人認為，清苦過后的甘甜就像生活中的苦盡甘來，風雨過后的晴天彩虹，但真正的生活若只是故苦盡甘來的固定模式，那么生活豈不是乏味單調的很？我認為生活正如那三道茶，開始時，單一的苦與甜刺激著我們的神經，而第三道回味卻令我們迷惑不已，反思之后方知，苦與甜不過只是那眾多滋味的各中一二，前面因為單一的味道而顯于面上的表情，實在失態非常，現在方覺這第三道茶真真稱得上回味。品了茶，再考慮一下人生，忽覺原來自己是那樣膚淺，原打算把人生劃成兩部分，上半部分咬牙努力，再苦再累也要拼來下半輩子的舒適生活；下半部分自然是享享清福，想吃啥穿啥都是自己說了算。可殊不知這在人生百味中，也之算得幾支小插曲，真正的人生少不了這苦與甘，但也絕不僅僅只有這兩味，他們最終當歸一到回味之中，在回味的茶壺中與其他茶料一道滾上一遭，這才煉出了真正的回味人生。
欣賞孟德，不是因為他唯才是舉的心胸，也不是他曾經同一三分之二個天下的功績，而是他那瀟灑的人生。東漢末年，朝廷敗落，天下大亂，伐董卓，為的是興復漢室，可是漢室無能，為何孟德不能取而代之？于是招攬各路英雄好漢，一路征戰，受九錫，稱魏王，最終在天下占得一席之位。想孟德之舉，哪個不是心之使然？這等瀟灑人生，豈是只字片語能夠說清道明的？古今多少史學家窮盡一生咀嚼孟德人生仍覺回味無窮，更何況是孟德其人呢？
喜愛東坡，不僅是他的詩才辭情，更是他那份對人生的感悟，東坡的一生是坎坷的，乍一看他的人生簡歷，似乎給人印象最深的便是貶謫，可東坡卻不這么想，他把每一次的左遷當作人生的歷練，把每一次的挫折當作生命的饋贈。遠離家鄉并不愁悶，只道我心安處是吾鄉，他的作品中沒有抑郁不得志，沒有生不逢時的遺憾，更找不到怨天尤人的抱怨，有的只是一分豁達的心境。在我眼中，回味便是東坡一生的寫照。
一味太少，兩味單調，五味堪堪之算好，重回壺，再翻嘯，點茶，呷品，只道甚妙，甚妙。
品茶_小學生六年級作文10
題曰：味因水覺甘美，心因茶而和寧。
從沒想到過會喜歡上喝茶，而我亦不會品茶，只知道在喝茶的那一瞬間心就忽然平靜了下來，好像站在海邊看浪花不停的拍打海岸聽海浪來來去去，所有的思緒都隨著拍打的浪花不停的起伏，心忽然變得開闊仿佛眼前的這一片海就是此刻的世界。于我而言，最喜歡在一個安靜的夜晚，泡一杯清茶，坐在桌前拿筆在紙上緩緩的書寫，放一首音樂讓心隨曲調平靜下來，然后在氤氳的茶霧中，在淡淡的茶香中，品輕輕淺淺的苦澀，想濃濃淡淡的心事。
茶是有苦澀的，所以茶是適合慢慢品的，如果沒有苦澀，喝茶就沒有了意義。苦中帶香，香中帶苦，香與苦，是融為一體的，在你喝下去的第一口時，苦澀蔓延舌尖是，隨之而來的卻是滿口的清香，慢慢在口間、鼻尖輕輕纏繞，緩緩的促使你再喝一口茶，世界之大，事物之多，此時此刻在你面前的就只有這一杯茶，讓你想再回味一次淺淺的、縈繞在心間的清香。“水因味覺甘美，心因茶而和寧。”一種簡單明了的安靜，一種恬淡悠然的感覺，俗話說:“不可言傳，只可意會”。當我心情煩悶的時候，我總喜歡泡一杯茶，聽一聽音樂，靜靜的坐在椅子上，什么都不去想。喜歡喝茶的理由說不清，或許是中國人從古至今的習慣，或許是歷代積淀下來的茶韻文化，又或許是喜歡喝茶帶給我的感覺，舒緩、平靜、放松。
喝茶是要一個好季節的，個人認為夏季很適合。燥熱的天，浮躁的心，不如讓一杯茶來放松整個身心。然而最好是夏季的夜晚坐在窗前，涼爽的風，滿天的繁星，看萬家燈火通明，在淡淡的茶香中品世間萬物。我討厭白天的夏季，卻喜歡夜晚的夏季，寧靜，有一種獨特的美。這時候我常常想到鄉間的夜晚，漆黑的夜幕中，無數繁星閃爍其間，就像銀河一樣，還有在花草從中不時飛過的螢火蟲，還有鄉里鄉親聚在一起的“夜晚茶話會”,還有奶奶蒲扇一扇一扇的風，還有我拿著蒲扇去打螢火蟲。“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”不正是這樣的情景嗎？那些鄉間的夏季平凡中透著點點溫情，溫暖了整個村莊，溫暖了我的整個童年。
喜歡喝茶，喜歡夏季，因為同一種寧靜，同一種心情。品茶如品夏。品夏如品茶。
品茶_小學生六年級作文11
一把素雅古琴，吟出流光般的細碎光陰；一張素色宣紙，點染千年歷史的文化底蘊；走過厚重的青石橋板，踩踏出步履聲聲，叩開青銅門環，留下時光輾轉……循著清茶的縷縷恬淡幽香，我走向古舊而寧靜的一段回憶，尋覓著……
紅磚青瓦，門前小院，古藤籬笆。兒時記憶最深的便是爺爺家的這座古色古香的院子。那時的爺爺最愛挪一把梨木躺椅，燒一壺古井泉水，用一套青花釉壺，沏一杯淡香清茗，執一卷略有些年頭的書冊，坐在老藤樹下，悠閑地看著。這時茶香緩緩地從杯中溢出，溢滿整個小院，恍如隔了幾十年的光陰，從故事中走來。
幼時的我，自是不喜歡這樣的時光，只是抓一把心愛的糖，兀自跑去尋熱鬧了。天真爛漫的日子，唯有那甜滋滋的糖浸潤了生活，穿透了心靈的縫隙。但我沒有想到，日后的我也醉心于這份閑適。
長大后，就覺得生活的繁瑣擾得人不再平靜如水。偶然間想起了那間院子，那個身影，仿佛歷歷在目，但又覺得遙遠。心靈的孤寂，使我渴望而懷念那一縷溫存的馨香……
桌案上仍是一些書籍，只不過多了一套紫砂提壺，多了一絲親潤茶香，多了一份安寧嫻靜。現在的我，早已習慣在某個慵懶的午后，拈一撮嫩綠茶尖，放入滾燙的清水，看著茶葉在水面飄游，而后慢慢地旋入壺底，輕緩地展動曼妙的身姿，呈現它最美的一刻。恰如一位舞者，傾盡畢生的精力，只為了能擁有鎂光燈下最耀眼的一瞬。隨著時間的沉淀，茶葉的顏色由青綠到墨綠。耗盡了最亮眼的光彩，卻換來原先無色無香的水汽變為似香爐上繚繞的一抹幽香。清呷一口，淡淡的苦澀卻又帶著回味的甘甜，唇齒也盡是滿口余香，隨之而來的是肺腑間的清透。
我或許明白了爺爺當初的心境，人生并非都能得一份清閑，一顆靜心，一種情操，一種雅趣。而更難能可貴的是能在時光的漫流中，靜靜地給自己一個光陰，品味人生百態，思索漫漫長路，留下一份關于自我的沉淀。
暖暖的陽光在布滿青苔的窗檐，淡淡的香溢滿了整個房間。其實，品茶并不只是一種享受，品的，是整個人生。
品茶_小學生六年級作文12
飄落的葉曾釀成最開始的茶，當濃郁的香彌漫在中華大地，你是否品到了那份茶的香韻？宛若一個個沖破封印的精靈，緩緩地將自己的心、自己的神注入了那沸騰了靈魂的液體中。悠遠而古老的芳香仿似沖破了生死輪回的桎梏，帶著濃郁的木質的氣息流淌進你的鼻息、你的血管，你仿佛經歷了那落葉母體——百年之樹生命邁進的歷程。
品茶，品茶之香韻。品葉的新生，品樹的輪回，品生命因坎坷而美麗的進程。
你終于端起杯子，用虔誠的目光注視著那些翻騰過后逐漸安靜地、沉默地下沉的葉子，它們打著旋兒舞蹈，直至散盡生命中最后一絲氣力，不堪地跌落，如同雨中被打濕翅膀墜落的蝴蝶。你心疼地看著，終于將唇送至那紫砂做的名貴的杯。你是相信，只有這紫砂才配得上這茶。
品茶，品茶之姿態。品葉的旋舞，品香的交融，品生命的付出者付出所有時的笑靨。
滑入喉跡的是無邊的清涼，它順著喉，緩緩地淌進你心底最柔軟的部位。冰冷的香如同空氣一般單薄，卻真實至極。你的舌尖仿佛還有著葉的纏繞，它獨特的氣息彌久不散，爽滑的液體柔軟了你的整個身子，世界頓時干凈了許多，沒有奢華而低俗的嘈雜聲，也沒有骯臟而污濁的塵埃環布天穹。
品茶，品茶之清涼。品茶的滋味，品心的輕靈，品生命升華后那份原有的本真。
你的舌尖勾滑過嘴角的一瞬，漫天卷地的苦澀如洪水一般向你襲來，刺激著即將要步入空靈的神經。苦澀，為什么最后的茶味如此苦澀？你突然記起不知誰說過的話：“是茶，都是苦的”。而今天，你終于品到了茶的真味。你開始想起，曾經在大大小小的餐廳里喝的免費茶水，你想起了那一層層厚厚鋪著的已死了魂靈的葉，在一壺茶水倒干后，又被灌入了晶亮的開水。那種所謂的茶，除了葉脈還殘余著一絲生命腐朽的氣息，就什么都沒有了。
品茶，品茶之苦澀。品茶的真味，品心的方向，品生命中本不該遺失的東西。
今時今日，誰還能品到茶的苦澀呢？
你的手一個不小心，紫砂杯翻落到地板上，清脆的破碎聲里還帶著茶緩緩流動的聲音。你沒有勇氣再看那破碎了一地的葉之心，它們傾盡了生命釋放的香，你只品了一口。
你抬起頭看到了對面新開的那家咖啡廳，不知道該笑還是該哭。
現在，死去的葉沒有呻吟，它的心的碎片開始飛向曾給予過自己生命的樹，而你，卻不敢再品茶了。
你忘記了自己的根。
品茶_小學生六年級作文13
茶，清淡而甘甜 ；茶，淡中帶幽香；茶，它令人回味無窮，令人陶醉其中，令人仿佛進入到另一片天地中，是那般寧靜。因此，我格外喜愛喝茶，常常與父親對飲。
對于茶，我總有一種說不清，道不明的神秘感覺。我第一次接觸茶是五歲那年。一天，父親在餐桌上沏了一壺綠茶，不一會兒，就將我吸引住了。那茶呈淡綠色的，冒著一縷縷清煙，隱約可聞出一絲絲的芳香。我心中不斷地猜測——這“綠水”好喝嗎？我眼睛一直盯著它。父親似乎看出我的心思，微笑地倒了點茶水給我，讓我品嘗。還告訴我，這水是“茶”，它可緩解緊張的心情。說罷，又見父親半閉雙眼，端起茶杯微飲一口，頗為享受。而我也懷著好奇的心情模仿著父親的模樣微飲一口，閉著雙眼準備“享受”卻發現這茶淡淡地，雖然彌漫著一股清香，但帶有一種苦澀。絲毫感覺不到“享受”的滋味。我只好皺著眉頭將余下部分一飲而盡，感覺更為苦澀了。父親看后不住地搖頭，為我這可笑的樣子搖頭，說：“茶重在‘品’而不是‘喝’，品茶可令久抑于心中的苦悶得以釋放。更重要的是，從品茶中，可有所感悟。你還小，不懂……”
的確，那時的我無憂無慮，天真自在。猶如草原上空盤旋般的鷹一般，自由自在。根本無法理解為什么需要喝茶調節心情，也不知道茶中能悟出什么道理。但是，在父親的影響下，我漸漸地學會了品茶，不再那般狼吞虎咽。也學會了用茶來調節情緒。每當自己心情十分煩躁時，我總會沏上一杯茶慢慢地品嘗，讓自己的情緒平靜下來。逐漸地，我迷上了喝茶。
時常，我與父親兩人就在餐桌上對飲。那時的我們仿佛進入了一片茶的天地，四處都撒滿了茶，茶香也隨之飄飄渺渺。而茶的味道卻是淡中有幽香、苦中帶甜，澀中有醇，給人一種平淡又寧靜的感覺。我越來越體會到當初父親的那句話是對的，茶的確能讓人調節心情，它能令我保持良好的心態，擺脫壓力的纏繞。
慢慢地，正如父親所說，我從茶中悟出了一些道理。我明白了凡事總是要有付出才會有收獲。你看，人們品茶，品的不正是澀味后的甘甜嗎？學習不正是如此，每個成績背后不都有著相應的付出嗎？“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”說得多好，多形象啊！無論是生活還是學習，都需要這種先苦后甜的精神，也正是這種精神，使我努力地朝著高峰挺進！
茶，總披著一件神秘的外衣，而憑著我的拙筆更加無法為茶傳神。我只用心去品嘗，體會……
品茶_小學生六年級作文14
我們的祖國，也就是中國，傳承了幾百年的文化，延續到現在。在我們小的時候，便時常聽到老人和大人說：“中國文化，博大精深。”沒錯，漸漸長大的我們也都知道了這個事實，而且，我還認為，品茶之道，更是體現了中國文化的精髓。
茶，有不同的口味；而每一種口味，都能使真正會品茶的人感受到一絲絲的意境。喝大紅袍，會感到酸澀和苦澀，可如果慢慢品味，你會覺得必入心脾，似乎如進入了夢境一般，沉醉其中；喝鐵觀音，會覺得它很清淡，可那是不會品茶之人的感受。鐵觀音雖然清淡，可如果配合它散發出那濃濃的茶香，慢慢品嘗，那可是別有一番滋味，有一種隱居世間，不與世俗同流合污的感覺。每種茶有每種茶的滋味，可只有真正會品茶的人才會知道茶真正的味道。如果在《馬說》里面是“其真無馬邪？其真不知馬也，”那么把這名話引入品茶之道里，應該是“其真無茶邪？其真不知茶也。”
喝茶的時候，要用杯具。喝茶的那時候，要用茶具來喝。這句話是我年幼無知的時候，慈祥的外公告訴我的。這句話在當時的我，會對外公說出一番那樣的話。“外公，你也太會說笑了。這茶，只是一種酸酸的飲料而已，倒在哪個杯不行？切！”在當時，因為說出了這番話，免不了受到了外公的痛罵，可現在的我，為我當時的言行而感到羞愧。我現在至少可以知道，用茶具來喝茶，不但是對茶的尊敬，更是對品茶之道這項文化的尊敬。茶具有許許多多，每種更是形態不一，并且邊上的圖案栩栩如生。許多茶具更是出現在古董之列中。例如九龍杯，九條龍在杯邊里四邊排列著，形態各異，好像九條龍在杯中游動著，這杯更是帝皇之物。古代來說就是端莊大方，現代來說就是高端大氣上檔次。這茶具，是勞動人民智慧的結晶，也許這樣說實在是太夸張，不過那的確是巧奪天工，做工精致。
茶可以反映別人的品行，就猶如一面鏡子，可以映照出一個人的本質。品得茶，知茶的人便是淡泊名利，想為社會真正做貢獻的人。
文化，我們為此面驚嘆；中國文化，我們為此而感到驕傲。品茶之道，博大精深，希望這個文化，這個茶道，能一直傳承下去……
品茶_小學生六年級作文15
早晨，大家都早早的到了學校，因為今天是我們的社會實踐活動，我們將要去到大足石刻。
車上，我們盡情地狂歡，我們不停地唱歌，我們一下車就被老師罵了一頓，司機說，他像拉了一車鴨子，吵得讓人頭暈。
我們今天的第一站是拜孔子，換上煩人的古裝，來到了廣場，由吳老師親自給我們每一個同學點上了開啟智慧之旅的朱砂。
接著，我們開始學習茶道。這古裝太奇怪，連腳都邁不開，一路上磕磕絆絆，走得驚心動魄，我終于知道古代的女人為什么走路慢了。
終于，我們走到了泡茶的地方。首先用那個像鏟子一樣的“茶鏟”把茶葉鏟出來，這罐茶葉剩下的不多了，還被我們弄得到處都是。我幫大家把茶葉添完以后，就可以開始倒水了。大家都是第一次泡茶，沒有經驗，茶水倒得到處都是，而我就負責幫他們收拾灑了一桌子的水。
第一次只添上茶壺一半的水，因為第一次是酥茶，就是把茶里面的臟東西洗出來，蓋上壺蓋，輕輕晃動茶壺，將茶與水充分融合。之后將茶水倒入品茗杯中，用茶夾夾住杯子，將茶水倒入茶盤中。再加開水，這次的茶水可以喝了，所以水可以加滿。泡上兩分鐘后，茶就可以喝了。茶泡好以后不能直接將茶倒入品茗杯中，而應該把茶濾放在品茗杯上，把茶渣過濾以后才能喝。
古代品茶十分講究，用左手托住杯底，右手扶在杯子外側，然后先聞其香，品其味，再一口喝掉。看來古人喝茶還是挺優雅的嘛。以前，我不太喜歡喝茶，總覺得一股苦味，可是今天覺得茶特別的香，我喝了很多，說明我泡的茶，還是很不錯的。喝著自己泡的茶，心里滿滿的都是成就感。爸爸也喜歡喝茶，等我回家也給他露一手。
接著，我們又體驗了一下磨茶的過程。下午，我們去參觀了遠近聞名的大足石刻，它是中國的非物質文化遺產。其中，金色的千手觀音是我印象深刻，看得我眼花繚亂，它的每一只手上的動作都是不一樣的。古人正是偉大，我一直想不明白，他們怎么做倒的。在博物館中，一個巨大的煙霧繚繞的東西據說是用來熏香的。古人的生活真是詩情畫意，智慧真是無窮的啊！
回家的時候，那股茶香依然在我口中回味……
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