手套_小學生六年級作文

時間：2024-09-28 21:09:45 作文我要投稿

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手套_小學生六年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的手套_小學生六年級作文，歡迎大家分享。

手套_小學生六年級作文

手套_小學生六年級作文1

　　因為冬天的來到，到處都冰天雪地，一陣寒風吹來就如被針刺到了一樣。

　　松鼠爸爸和松鼠媽媽到處找房住，好生寶寶。可找了半天，也沒有找到可住的地方。松鼠爸爸和松鼠媽媽無房過冬，凍得瑟瑟發(fā)抖、心急如焚。松鼠爸爸和松鼠媽媽東張西望，希望可以快點發(fā)現(xiàn)可住之處。

　　突然，一只紅彤彤的手套飄來，頓時松鼠爸爸和松鼠媽媽心花怒放。松鼠爸爸急忙叫松鼠媽媽進入手套中。手套里真暖和，松鼠媽媽不一會兒就生出了5個小松鼠，一、二、三、四、五，正好每個手指住一個松鼠。媽媽看了看瑟瑟發(fā)抖的松鼠爸爸，也想叫它一起過來住可是已經(jīng)滿了。松鼠爸爸進不去了，只好在外面過冬了。

　　這時，一對小女孩來了，戴紅帽子的小女孩說：“我就是在這兒打雪仗的，手套應該就在這里的。”松鼠爸爸被她們的`聲音驚醒了說：“你們要找的手套就在那兒，小女孩謝過松鼠爸爸后，就去撿手套了。松鼠媽媽跳出來，叫小松鼠們也出來。小女孩發(fā)現(xiàn)了里面的松鼠。便說不用了，然后脫下另一只手套給松鼠爸爸便走了。松鼠爸爸和媽媽大聲說“謝謝你們”。

　　這個故事告訴我們要善待自然，關愛動物。

手套_小學生六年級作文2

　　女孩琳想要一副手套。但是家里窮，根本買不起。

　　天是非常冷的。下著雪，美麗的雪花落在琳肩膀上，一會兒就消失了。琳搓搓手，她的手已經(jīng)被凍得成紫紅色的了。“啊——”琳微微彎下腰，看窗戶里掛著的手套。手套是粉紅和白色相間的，在他們那個時候是很貴又很漂亮的。“要是我能擁有它就好啦！但是我買不起呢．．．”她跺跺腳，緊緊盯著手套，大約3分鐘后，她走了。

　　“爸，我回來了！”琳脫下鞋子，向屋里走去。“回來啦！來，喝口水吧，天很干燥的。”琳爸遞給她一杯冒著熱氣的水，

　　“喝下去。”

　　“恩。”幾下喝完。

　　“爸——”

　　“怎么了？”琳爸坐在床上。

　　“我想要那雙手套，可以嗎？它真的很好看！”

　　“但，孩子，它很貴，我們買不起．．．”皺緊眉頭。

　　“買不起．．．”琳低著頭，小聲地重復這句話，“好吧，我．．．不要了。”

　　琳搓手，使勁地搓。因為她的.手在冬天總會很冰冷。她默默地轉身走出家門，坐在院子里的石椅子上，盡管石椅很冰冷。琳爸沒說話。

　　“手套．．．怎么不見了？”琳往窗戶里看，那對手套不在了。琳沮喪得很，這個冬天，我的手又要受難了呀．．．

　　“爸，那手套被人家買走啦！”

　　“哦，買走了啊．．．”對琳笑了下，扛起鐮刀出門，“孩子，趕緊吃完飯去學校吧！”

　　“爸．．．”怎么不關心我啊！琳進自己的房間，開抽屜打算拿些東西就走。但是一個藍色的袋子引起她的注意。琳打開一看，原來是那對粉紅和白色相間的手套啊！她很高興，立即把手套戴在手上。

　　很溫暖，很舒服。爸，謝謝你！琳笑笑，她的手可以暖和起來啦。

手套_小學生六年級作文3

　　戴上那顆早已生銹的頂針，你端坐在燈下，持起針線，將線的這頭，穿過手套的那頭；從生活的這頭，穿過那頭，去看看，再回來——日子就這么不知不覺地在人眼皮底下流走。

　　一袖詭異的風從夜的深處襲來——停電了！

　　稍遇刮風下雨就停電，在我們那個山村里，實在是家常便飯。

　　黑暗中我摸著了“早有防備”的蠟燭和火柴，“吧嗒”一聲，小屋內重現(xiàn)了光明，只是比原先暗淡得多。

　　你挪動了一下身子，更加湊近了燭光。

　　有時針線過不去手套的.那頭，你就頂著頂針——用力、再用力，直到它們順利地穿過手套。那枚笨拙的頂針，以它原來的傷痛，承受著更多的傷痛，縱然是早已千瘡百孔。看著你那飽經(jīng)風霜的面孔，忽而心頭一陣酸痛，你的命運，竟和它如此相像。

　　人的后半生是由前半生點亮的，那么請讓我有能力將你的后半生點亮吧！

　　黑夜里，燭光下，你終于完成了一次美麗的編織。

　　那是兩朵清雅的梅花，溫柔地鑲嵌在那雙厚厚的手套里。

　　命運的泥淖之上，生命燦爛如花。

　　那雙開花的手套，給了我抵御整個嚴冬的勇氣和力量。

手套_小學生六年級作文4

　　爸爸，這是你調皮的女兒為您寫的第一篇文章。近幾年來，我跟你永遠只能談幾句話，你現(xiàn)在脾氣暴躁，和原來的你大相徑庭，因此，我便想寫篇文章送給你。

　　有一年，雪下得特別大，你為了送我上學必須冒著大雪，頂著大風來騎車送我。當時，躲在你身后的我凍得瑟瑟發(fā)抖，臉像刀割一般疼，身上的衣服都被風打透了，最要命的是我的手露在外面，冷得發(fā)紫了。忽然間，你將手套脫給我，二話沒說，就繼續(xù)開始騎。我嚇了一跳，本來想還給你的，但還是禁受不住寒氣的侵襲，把手套戴上了。這時，我竟聽到你松了一口氣，到了學校，我將手套歸還給您，發(fā)現(xiàn)您那本來就已蒼老的手上又被凍得大紅大紫起來；本來就已經(jīng)很黑的臉，現(xiàn)在又紅又黑了，甚至有點緊了，失去了本有的小麥色的`健康色；本來挺健壯的身子，又被風吹得較弱起來。這時，我多想把你揉進手套里，將我所有的溫暖都貢獻給你，將所有對你的愛全表達出來。這時，你哈了一口氣，暖暖手就走了。

　　爸爸，我知道這篇文章字數(shù)很短，可能是我和你之間平時溝通太少。我也沒用太多溢美之詞，只是表達自己最真摯的愛。我愛你，手套里的爸爸。

手套_小學生六年級作文5

　　今天我很高興，因為媽媽給我買了一雙手套，不過這手套可是不易而來。

　　其實今天我的媽媽陪我來買靴子的，但是每一家的靴子除了小孩的就是不好看的，而我只能放棄今天買靴子的計劃。

　　我又逛了逛，突然，一雙手套吸引住了我，使我停止了腳步，因為，這雙手套做的巧奪天工。于是，我應要求讓媽媽給我買，可就算我跟媽媽怎么說媽媽都不同意，我的心里異常難過，“媽媽為什么不給我買手套呢？”媽媽說：“邁進，該回家了，走啦！”我發(fā)現(xiàn)我的腳步很難向前行走，甚至每走一步都要猶豫一會兒，突然，我靈機一動，跟媽媽說：“這樣吧媽媽，你把那一雙手套給我買了，我回家就寫一篇作文，怎樣？”媽媽猶豫片刻：“好吧好吧！”我背著媽媽暗暗的笑了，因為，我一直都在隱瞞媽媽我的作文不好，其實，我的作文是我的'長項，我在我們班的作文歷史以來我就是第一。我高興的向前跑了過去，那雙手套一共需要五塊錢，等付完錢，媽媽說：“別忘了寫作文哦。”我得意的說：“你就放心吧！”

　　在那迷人的月光下，我和媽媽有說有笑的回家了。

手套_小學生六年級作文6

　　從前，有一個小裁縫，他向一個老裁縫學手藝。小裁縫很心急，一心向學很高超的手藝，他每天都冥思苦想怎樣才能學到高超的`手藝，可他太懶，一直都沒能學到高超的手藝。一天，他被地上的一塊石頭絆倒了，他站了起來，撿起石頭想把它拋出去。在這時，石頭變成了一位神仙，神仙問：“你為什么這么傷心？”他一五一十地告訴了神仙。神仙得知事情以后說：“我可以幫你。”

　　神仙馬上變出一個一邊紅一邊綠的盒子，盒子里有兩雙手套，一雙紅、一雙綠。神仙說：“紅色手套戴上學什么會什么，綠色手套戴上，不用學什么都會。不過，手套要是破就不能修好。你只能選擇一副手套。”說完神仙不見了。小裁縫立馬帶上綠手套，這是紅色手套不見了。老裁小裁縫回到了店里說自己是世界上真厲害的裁縫縫笑了笑說：“你在我這兒都學不會還說自己是真厲害的裁縫，我不信。”小裁縫邊說邊拿起一塊布，縫了一兩下，一件衣服就做出來了，老裁縫驚呆了不久小裁縫得名聲傳遍了整個世界。

　　一天他睡了一個懶覺，醒來之后，發(fā)現(xiàn)綠手套被老鼠咬破了，他本想補一補，可是他都忘記怎么縫補了。

　　就這樣，小裁縫最終一無所獲，一事無成！

手套_小學生六年級作文7

　　今天，我讀了《小狐貍買手套》以后，我懂得了怎樣保護小動物。

　　故事講的是：寒冷的.冬天來了，一天，下了一場大雪，小狐貍高興極了。跑到雪地里玩，可是小手被凍得通紅，媽媽準備給它買一雙手套。在路上，它媽媽想起了一個朋友被人殺害的事情。于是，告訴了小狐貍：“人類很可怕。”讓小狐貍一個人去買手套，并且把它的手變成了人手。千叮嚀萬囑咐的說不要伸錯手，否則會被關進籠子里。小狐貍到了那里，一慌張把手伸錯了，老板以為小狐貍會騙他，狐貍拿了二款硬幣給了老板，結果老板給了他一雙手套。小狐貍認為人類很好。

　　在回家的路上小狐貍聽到一位媽媽在跟小孩唱歌。小狐貍有點想媽媽了，這是聽到了媽媽的聲音，直向媽媽奔去。并告訴了媽媽人類并不可怕。

　　我為小狐貍能買到手套而感到高興，因為它通過這件事，告訴了媽媽。其實人類和動物都是好朋友，由于一部分人大量砍伐樹木和捕殺動物，才使動物認為人類很可怕。通過這個故事告訴我們，我們應該保護環(huán)境和樹木，不亂捕殺動物，愛護身邊的小動物，和它們永遠成為好朋友。

手套_小學生六年級作文8

　　天下有數(shù)億個母親，每一個母親，對自己孩子的愛是不同的，有的是責備的愛，有的是愛護中的愛。

　　在我家，就有一個默默奉獻默默付出的母親。

　　一個寒冬的夜里，我睡得正熟，睡夢里，我聽見外面好像有打哈欠的聲音，我愜意地睜開眼睛一看，外面的燈亮著，難道是我忘了關電燈，還是有小偷？

　　我走下床，躡手躡腳地走出去，一看，原來是媽媽，我還以為是小偷呢！把我嚇了一大跳，我輕輕地舒了一口氣。

　　我問媽媽：“三更半夜的您在干什么呀？”媽媽說：“我在織手套，天氣漸漸轉涼，你早上寫字的時候，手肯定很冷，字也會寫不好，這樣會耽誤你學習的，早上，我去商店看了一下，沒有手套。一整天，我又在上班，沒有時間，只好連夜為你織一副手套。”我說：“媽媽，你還是快去睡吧，你明天還要上班，我再熬幾天吧。”媽媽的臉色變得嚴肅起來,說：“這種事怎么能耽誤呢，你快回去睡吧，明天還得上學呢！”

　　最終，我倔不過媽媽，只好回去睡覺，睡夢中，我聽見媽媽咳嗽的.聲音，淚水在眼眶里打轉，我走下床，為媽媽披上了一件衣服。這才安心地睡下了。

　　早上，我起床一看，床頭上有一副手套，我激動地萬分，淚水又一次落了下來。

　　我戴上媽媽親手為我織的手套，手暖了，心也暖了。

　　此后，只要一到冬天，我便會戴上媽媽親手為我織的手套，不管買來的手套多么好，我都不戴，因為媽媽親手為我織的手套里有媽媽濃濃的愛。

手套_小學生六年級作文9

　　天越來越冷了，寒凜冽的刮著，拼了命的往脖子里灌。真后悔沒有聽外婆的話，戴上那雙花了一個下午為我織的那雙灰色大手套。突然覺得學校那麼遠，我使勁蹬呀蹬還是沒蹬到。自行車走在路上，伸進厚厚的雪層里。唉，可真難騎還是綽綽有余呀。

　　轉眼間第三節(jié)課下了，第四節(jié)上課時，門衛(wèi)大叔遞給我一雙寬厚的手套，那時我真的很高興。但高興之余，更多的是擔心——那么遠的路，那么冷的天，舅舅又沒在家，外婆怎么走來的呀？

　　從門口往回走時，許多雙目光盯著我手中的手套。那些眼神是友好的、善良的、羨慕的。一切都是那沒的.順利，全然沒有我之前想象的那么復雜。大家眼中看得仿佛不是手套，而是一只由愛編織成的美麗的光環(huán)。我的眼中仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面——一位老人，踏著咯吱咯吱的積雪，一步一步的向前邁去……呀。天，可真冷呀。那一望無垠的雪景在我眼中，都成了阻礙我前進的絆腳石。

　　也不知道過了多久，學校終于到了。放好車子，哆哆嗦嗦的坐到椅子上時，上課鈴就響了。老師講的很精彩，但我真的聽不進去。唉，放學回家時可怎么辦呀？那是我真十分想惗那雙灰色的大手套，雖然不好……

　　看，但是抵御這風寒，放學時，太陽出現(xiàn)了，陽光那么暖，一點也不刺眼，照耀著大地的每一個角落。陽光下的我，騎著自行車，帶著愛的手套，向家駛去，向愛駛去。陽光下，灰色大手套，釋放著愛的、美麗的光芒……

手套_小學生六年級作文10

　　我的媽媽是一個清潔工，每天很早就離開家，晚上天黑了才回來，我發(fā)現(xiàn)媽媽喜歡戴手套，大熱天也喜歡戴著，冬天更別提了，幾乎手套就不離手。

　　每天早上出門的時候，媽媽就會拿起它那雙洗的發(fā)白的手套戴上，等到晚上回來，手套卻變得臟兮兮的，媽媽就用肥皂把手套洗干凈，然后晾起來。我認真觀察了媽媽的手套，手套是白色的線織成的，手掌處有膠皮，媽媽很愛惜她的.手套，我很奇怪，就問媽媽：“為什么每天都要戴手套呀？”媽媽總是笑而不答。

　　終于，有一天，媽媽回來了，手套上沾滿了血跡，原來媽媽的手受傷了。我趕緊拿酒精給媽媽消毒，用繃帶給媽媽纏上。借著燈光，我看到了一雙像老樹皮一樣手，我說：“媽媽，你的手怎么是這樣的呀？”媽媽說：“孩子，媽媽的手是天天干活累的，你想想，天天得有多少臟地方得媽媽清掃呀，好多地方得媽媽用手去摳才能弄干凈，天長日久就成這樣了，媽媽如果不用心，大家的環(huán)境不是就很臟了嗎？”我終于明白媽媽為什么天天戴著手套了，為什么晚上回來時，手套會這么臟了。媽媽很辛苦，可媽媽還是想著給大家一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。我有一個偉大的媽媽，可是我從來沒有好好的關心過她，我好懊悔呀！

　　從此之后，媽媽回來，我都主動的給媽媽洗手套，讓勞累一天的媽媽能多休息一下。我愛我的媽媽！

手套_小學生六年級作文11

　　我一直相信“友誼”這兩個字眼是世上最溫暖的詞組之一。而朋友則是最值得信賴的人。回想起遇到困難得到朋友們的幫助與鼓勵的情景，我的心總會變得溫暖。

　　我清楚地記得，那是一個冷得刺骨的冬天。早晨，我走得匆忙忘記帶上手套。到了學校，我才發(fā)現(xiàn)我的雙手已經(jīng)凍得毫無知覺，語文課上寫筆記的時候，手搓了又搓，才勉強拿得住筆。課間，好朋友譚安然發(fā)現(xiàn)了我雙手的秘密。她不由分說地將她的`那雙薄手套遞給了我，關切地說：“快戴上吧！你看你的手凍成那樣了，這手套雖然不大厚，但也比沒戴的好啊！”我愣了一會兒才反應過來，連忙問道：“手套給我了，你怎么辦呢？”“我自有辦法！別管我了，快戴上吧！”譚安然說。“那好吧！”

　　戴上了譚安然的手套，我覺得十分暖和。不僅僅是手暖和了，我的心中還輕輕地淌著一股暖流，我知道這就是溢于言表的幸福。

　　幾節(jié)課后，我看見了譚安然凍得通紅通紅的雙手。便把手套脫下，準備還給她。沒有想到的是，我的目光剛剛落在她的手上，她便敏感地將雙手放進了衣兜里，搖了搖頭，說：“我的手不冷，手套下午再給我吧！”

　　當時我真的十分慶幸自己有一個這么善良的好朋友，若沒有她，那個冬天的早晨我的手也許會凍出凍瘡的。但因為那雙手套，使我的雙手得到了未曾有過的溫暖。

　　這雙薄手套無疑是我倆真摯友誼的最好的見證！

手套_小學生六年級作文12

　　看著母親漸漸變老的容顏，已慢慢花白的鬢角，我的心不禁酸酸的。母親，隨著時光的推移，隨著日月的起起又落落，她的眼睛已變得混濁，唯一有的光芒就是停留在我和哥哥身上希望的光芒。生活就象沒有定行的泥罐子。母親不斷的用手去修磨他，使它漸漸變圓，但罐子變圓了，而您的手再也不象以前那樣光潔華潤了。

　　每當看到母親的手，我的心就再也平靜不下來了，那雙曾經(jīng)白皙又細潤的手，現(xiàn)在已干枯變形，爬滿了歲月的滄桑，帶著一條條生活的傷痕。母親，這個家是您用手一把一把的干出來的'，今天。是母親節(jié)，我用我身上的錢給您買了兩雙手套。雖然手套不是那種高檔的，也不是那么精細，但代表了兒的一份孝心，一個兒子應有的孝心。平時，我只顧自己穿的好，吃的好，從來沒有關心過母親您。

　　當我把兩雙手套給您時，天剛亮，我看到您的目光，那目光，親親的，暖暖的，。象是在看您最成功的藝術品，象是眺望自己最向往的宮殿，同時，目光中隱約透出一種類似感激和欣慰的東西，而我卻不敢承受，也不能接受。因為，我從來就不曾作過一個兒子應該做的事情，母親，這只是您應該收到的回報中的一小部分啊，而您卻已是如此深感意外。

　　母親，您說吧，您就說兒子吧！讓我為您做些什么吧！不要再毫無所求的默默奉獻了，那樣只會讓我更加自責！因為兒子現(xiàn)在已經(jīng)長大了，是我應該幫您分擔的時候了，我的至親至愛樸實無華的母親。

手套_小學生六年級作文13

　　母愛是大地，是她養(yǎng)育了萬物；母愛是大海，是她為我們提供生命之源；母愛是慈祥的，是她在孩子最困難時，給予幫助。

　　那一次冬天，天特別冷，我的手套都是不露指頭的，寫作業(yè)是，那手套不能戴，寫作業(yè)時手凍得直發(fā)抖寫不好字，而且手也個凍爛了。媽媽是看在眼里，痛在心里。

　　有一天，夜里，我去衛(wèi)生間，回來時，媽媽屋里的`燈還亮著，我心里想：媽媽這么晚還沒睡覺，在干什么呢？我躡手躡腳地輕輕地推開了房門，悄悄探著頭往里看。只見媽媽正坐在燈前一針一線地給我縫手套，為了讓我在寫作業(yè)時戴上不凍手，媽媽竟然熬夜為我做一雙手套，坐在那里一針一線地縫，我鼻子一陣酸痛，含著淚跑回了屋里，蒙著被子痛哭了一會兒。

　　第二天起床，媽媽有黑眼圈兒了，一看就知道昨晚為了給我做一雙手套，不讓我的手再凍著。熬夜熬得太晚了，沒有休息好。我實在忍不住了，出了家門眼淚情不自禁地落在了我的手背上。我熱淚盈眶的。這天晚上，我又悄悄站在那里偷偷地往里看，哎呀，媽媽不小心扎著手了，流血了，我再也看不下去了，沖進屋里，抱著媽媽哭起來。

　　過了幾天，我收到了，這幾年里，最美好，最真摯的禮物——手套。我的心充滿了感激，我覺得這雙手套比任何一雙手套都要溫暖。因為里面含有媽媽的那顆溫暖的心，坷護著我。

　　母愛似海，這份比海還深的親情，女兒是永遠報答不了的。但是媽媽，女兒一定會一您的愛為動力，奮發(fā)向上，自強不息！

手套_小學生六年級作文14

　　在我記憶的深處，有一樣東西，我是不會忘記，那就是爸爸的破手套。

　　小時候，家里不富裕，都是爸爸媽媽陪伴著我的成長，雖然日子有些苦，但很快樂。隨著收入越來越好，生活也得到了好的改善，但唯一不變的，就是爸爸的那雙破手套。

　　我印象最深的.，要數(shù)那一次了。

　　那是一個大風飄飄的夜晚，我一個人在自己的房間里，開著暖氣，舒舒服服地在家看書，我準備休息一會兒，剛想打開電視機，就聽見“吱吱——”刺耳的聲音，我拉開窗簾，原來是爸爸，使勁兒拖著他那破舊的三輪車，仔細一看，三輪車的胎壞了，我想應該是被大雪結的冰一滑，才會這樣的。

　　只見爸爸頭上，有著無數(shù)的小雪花，高高的鼻梁被凍得通紅，身上穿著被雪水打濕的羽絨服，腳上穿著一雙長長的靴子，再看看那雙飽經(jīng)風霜的手上，套上了一雙破手套。臉上已變得蒼白，鼻子里不時呼出的一點點暖氣，才使臉沒有凍僵，盡管已經(jīng)這樣，他還是沒有停下來，而且還用那雙粗糙的手，一步一步，慢慢的鎖車，我的心深受感動，為了自己家里少一點開支，卻讓自己默默地受苦受累。

　　大約二十分鐘過去了，爸爸才匆匆的回到家，我早已準備金了一條雪白的毛巾，主動地遞給了爸爸，爸爸臉上露出了一絲甜甜的笑容。

　　我愛爸爸的那雙破手套，守護在爸爸的身邊，默默地付出，也保護了爸爸的那雙飽經(jīng)風霜的手。