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對著干游戲作文

時(shí)間:2024-09-20 10:09:44 作文 我要投稿

對著干游戲作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的對著干游戲作文,歡迎閱讀與收藏。

對著干游戲作文

對著干游戲作文1

  “站、坐、左手摸右耳朵…… ““哈哈!你錯(cuò)了,快下來! ”這陣陣聲音從哪里傳來的,原來是補(bǔ)習(xí)班老師正帶領(lǐng)我們玩”對著干“.

  游戲開始了。老師說了一聲:”坐!“我們都像條件反射似地站了起來,反應(yīng)慢的,只好退出了比賽。”左手摸右耳朵!“我心想:左手摸右耳朵,倒過來不就是右手摸左耳朵。這一輪,只淘汰了三四名同學(xué)。”向左轉(zhuǎn)!“老師又發(fā)出了”命令。“我,楊鑫,楊濤,趙彬都做對了。有兩個(gè)同學(xué)特別好笑,他們向右轉(zhuǎn)后又向左轉(zhuǎn),結(jié)果,在一片歡笑聲中被男生拉下了臺。”坐!“我們站著不動。”坐!“我們還是像鋼鐵巨人一樣站著不動。”坐!“三四名同學(xué)坐了下來,還在笑嘻嘻,老師和我們都笑得肚子痛。最終被女同學(xué)給拉了出來。”抬起頭!“我們把頭底下來,有一名同學(xué)卻還在跟別人說話,被淘汰出局。”抬起頭!“我們還是不動。”向左轉(zhuǎn)!“我們都向右轉(zhuǎn)了90度。”向右轉(zhuǎn)!“只有楊濤和趙彬又轉(zhuǎn)了90度,其他人不但不動,還在一起談笑風(fēng)生。結(jié)果被笑得前仰后俯的'同學(xué)像老牛拉車似地給拉了出來。”左手摸右耳朵!“楊濤和趙彬竟同時(shí)順著老師的意思做。”哈哈哈!"他們倆還沒反應(yīng)過來,已經(jīng)給笑得喘不過氣的我們給拉了下來。

  這個(gè)游戲真好玩!

對著干游戲作文2

  周六早上,溫暖的陽光對著地面,微風(fēng)吹過顏面,我迅速的行駛在去作文班的道上。

  老師神密的說,今日想玩一個(gè)游戲,姓名稱為“唱反調(diào)”。同學(xué)們聽見這一信息,立刻作主的是那類靜靜的`盯住老師,老師先舉列講了一下游戲的規(guī)則:“我講站著大家就得保證,不管我說什么大家必須做反過來的,搞清楚了嗎?”“懂了!”同學(xué)們直直地的講到。

  第一輪開始游戲了,老師剛開始出卷了:舉起你的右手。別的同學(xué)都舉起了右手,僅有我一個(gè)人老老實(shí)實(shí)的舉起了右手,我看了看身邊的人,才過意不去的放下了右手舉起了右手。后邊的同學(xué)們悄悄的笑著。

  老師又喊到,坐著,它是大家都站得筆直,僅有楊俊伊一個(gè)人,一聽“坐”字,一下子坐著地面上,還指向大家說:“哈哈哈哈哈!大家都不對。”觀眾席的同學(xué)們有的敲桌子哈哈大笑,有的捧著腹部笑,也有的同學(xué)們笑彎了腰老師笑著講到:“好啦,同學(xué)們都返回坐位上來。”還沒有等大家坐著,老師講到:“哈哈哈哈哈!大家都上當(dāng)了!”我們這才如夢初醒,又返回走到,但是又聽見老師說:“這會能夠回去了”但是同學(xué)們都挺直的站著。,老師笑著說“這次是確實(shí)告一段落同學(xué)們才安的返回部位上。

  最終,我們在同學(xué)們的歡歌笑語中告一段落這次手機(jī)游戲。

對著干游戲作文3

  今天,老師帶我們一起玩了個(gè)非常游戲“對著干”。

  老師對我們說:規(guī)則是,我說站,你就坐;我說笑,你就哭。

  第一個(gè)先玩的是馬鉅程。老師說坐,馬鉅程還是站在那里。“舉手。”馬鉅程呆住了,我們大笑起來。馬鉅程不知道如何對著干。老師告訴馬鉅程可以是抬腳。

  之后,有的照著老師做,有的`不知道做,不過最多的是被搞混了。

  最后,老師決定女生一個(gè),男人一個(gè)“對著干”。老師在男生組選擇了陳一赫,女生組選了我。

  開始了,陳一赫說:“不走!”可我正想走的時(shí)候,潘芍希推了我一下,我又勾住了椅子,這根本不是走!“不打人。”陳一赫又出難題,于是我輕輕地打了一下陳一赫。我說:“這不是你說的嗎?”全班的人都笑了。

  輪到我了,我說:“不扔衣服!”陳一赫同桌說:“柜子也是地面。”于是他把衣服放回了抽屜柜子里。我說“不睜眼”,他沒閉眼。我說“閉眼”,哈哈,他閉眼了,徹底被搞混了。

  對著干游戲,真好玩。

對著干游戲作文4

  “哈哈哈,你錯(cuò)了。”“他也錯(cuò)了。”作文班里傳來一陣笑聲,同學(xué)們在干嘛呢?原來大家在玩一個(gè)游戲——對著干。

  “對著干”游戲規(guī)則:全班分成兩組,如果老師喊“坐下,”我們就要站起來,沒做到的組,就會減一分。老師帶我們先做了一個(gè)熱身,老師喊:“舉左手。”我們齊刷刷舉起右手。老師說:“這只是個(gè)熱身,一會你們就知道我的厲害了!”我們議論紛紛,一副害怕的樣子。

  第一輪游戲開始!“摸左耳朵。”同學(xué)們?nèi)擞叶洌挥形疫摸著左耳朵。我看到其他人摸著右耳朵,我立馬換成了右耳朵,可恰好被顧凱群看見了,我們組被減了一分。

  第二輪游戲開始!老師用狡猾的眼神看了看我們,喊:“東倒西歪!”我坐著不動。前面的.房嵩庭晃了一會,像喝醉了一樣倒在那里,我們指著房嵩庭笑得前仰后合,申暢動了一下,又停了下來,覺得自己沒被發(fā)現(xiàn),可劉澤鳴卻發(fā)現(xiàn)了。我們組和他們組被扣了一分。

  “嘻嘻”“哈哈”的歡樂聲充滿了整個(gè)教室,教室里成了一片歡樂的海洋。

對著干游戲作文5

  “哈哈……”咦,這明明是上課時(shí)間,為什么教室里怎么會傳出哄堂大笑呢?我?guī)е蓡枺叭ヒ惶骄烤埂E叮≡瓉硗瑢W(xué)們正在玩游戲呢。至于玩的是什么游戲呢?我想大家已經(jīng)猜了個(gè)幾分吧——沒錯(cuò),就是《對著干》。

  游戲規(guī)則很簡單:蕭老師發(fā)出指令,我們要做出相反的動作,如果成為最后的贏家會得到蕭老師的獎勵。

  我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,隨著三!二!一!的幾聲,游戲開始了。敵方陣營派出大將——蕭大大,只見她身穿戰(zhàn)袍,右手拿寶戟(一把戒尺),左手握盾牌,向我們發(fā)起了“攻擊”,只聽幾聲“站起來,坐下……”,我們還不知道怎么回事,就被偷襲了,有的同學(xué)反應(yīng)慢,瞬間就被蕭大大“干掉”了,只得遺憾出局。

  正當(dāng)我們準(zhǔn)備喘口氣時(shí),蕭大大卻又打馬沖了上來:“舉起右手,抬左腳,坐下……”一連串口令打得我們措手不及,連連敗退,四處都有兄弟“光榮”的聲音。點(diǎn)兵時(shí),我發(fā)現(xiàn)“活下”的'人已寥寥無幾了,我不幸也在亂軍中“光榮犧牲”了。

  到了最后,只有三人“活”了下來,可蕭大大還是不肯停下,一邊發(fā)動致命攻擊,一邊哈哈大笑地對我們?nèi)麑⑹空f:“不錯(cuò)不錯(cuò),在這么激烈的‘戰(zhàn)爭’中也能存活下來,是我小看你們了,拿命來!”蕭大大的口令越來越復(fù)雜,最終只有一名大將活了下來,如愿以償?shù)氐玫搅耸挻蟠蟮莫剟睢?/p>

  游戲結(jié)束了,但歡樂的笑聲卻久久在教室里回蕩。

對著干游戲作文6

  下課了,同學(xué)們還在回味剛才上作文課的情節(jié)。一想起來,有同學(xué)都笑得站不起來。

  原來是在課上胡老師跟我們玩了一個(gè)“和你對著干”的游戲。規(guī)則是:老師說什么,就要和老師做相反的動作。胡老師說完后,一場充滿火藥味的'比賽就打響了!

  首先是熱身賽,經(jīng)過激烈緊張比賽后,小蕊被淘汰了。

  第一輪,在層層困難之下,我獲得了第一名。

  第二輪,老師說完“游戲開始”就請胡蕓茜上臺示范,胡蕓茜剛開心地走上講臺,胡老師就像壞人一樣詭異了笑了一下,宣布胡蕓茜直接被淘汰了。胡蕓茜不甘心地走到了一邊,我們也都愣住了。經(jīng)過胡老師的解釋下我們頓時(shí)醒悟了,原來從老師說“開始”的時(shí)候,游戲就開始了,胡蕓茜不該聽話上講臺,而應(yīng)該和老師對著干呀!

  第三輪,胡老師就提前提醒了我們千萬小心。開始了,同學(xué)像閃電一樣迅速站好了。由于我和他們不是一個(gè)方向,但站對了。結(jié)果,胡老師讓我和他們對齊,我就和他們對齊。卻又上了胡老師的當(dāng),被淘汰了……

  這個(gè)游戲是為了鍛煉我們的反應(yīng)能力,但是千萬不能和老師對著干呀!

對著干游戲作文7

  今天,我們玩了一個(gè)“和老師對著干”的游戲。什么?和老師對著干?學(xué)生怎么和老師對著干?好奇的話,就接著看下去吧!

  游戲規(guī)則是:老師說一個(gè)詞或一句話,你就和老師的口令反著做,如果做錯(cuò)或反應(yīng)慢就得被淘汰。

  第一局開始了,同學(xué)們都坐得筆直,認(rèn)真聽老師的口令。老師說“向左轉(zhuǎn)”,我們就向右轉(zhuǎn),老師說“起立”,我們就坐下,一切都很順利。可是,就在老師說“左手摸右耳朵”時(shí),因?yàn)槲姨保沂炙硭θゲ恢摲旁谀莾海蠹乙娏硕脊笮Γ覅s急得像熱鍋上的螞蟻,“用左手摸右耳朵……對了,那就是右手摸左耳朵”。我自言自語著趕緊做好動作,可是太晚了,就這樣,我就被淘汰了。

  第二局開始了,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,只聽見老師說:“我們要換一種方法玩這個(gè)游戲。我們讓胡蕓茜來給我們做個(gè)示范。”于是,胡蕓茜就笑瞇瞇地走上前。她一上去,胡老師就用詭秘的眼神看著大家,說了一句“胡蕓茜被淘汰。”我們迷惑不解……啊!原來胡蕓茜上了老師的.當(dāng),我們應(yīng)該要跟老師對著干呀!

  玩了這個(gè)游戲,我很開心。但是,這只是個(gè)游戲,我們不能真的跟老師對著干哦!

對著干游戲作文8

  哈哈哈,同學(xué)們的笑聲在教室中回蕩。他們在玩什么呢,哦,原來是“對著干”游戲。

  老師先給我們講了規(guī)則,你要和老師對著干,無論老師說什么,你都要做出相反的動作,做錯(cuò)和動作慢的輸了,還要表演節(jié)目。

  老師先開始了熱身賽,一開始很簡單,我都放松了,老師這時(shí)來了個(gè)“左耳摸左耳,”我一冷就被淘汰了。

  過了一會兒,熱身賽的冠軍出來了,是小軍。接下來,正式賽開始了,這回我一刻也不敢松懈,生怕一松懈就輸了。前面淘汰了幾位同學(xué)。老師這時(shí)說了一個(gè)“笑”字,大家都是裝哭。過了一會兒,老師說:“停。”大家全都停了,老師大笑說:“真的'停了。”這一局全軍覆沒。還好老師說給我們一次機(jī)會。又過了一會,又有一名同學(xué)下場了。現(xiàn)在場上只有三個(gè)人,我是其中一位。當(dāng)老師說:“左手摸右腳趾。”我又愣了一下,輸了,當(dāng)我下場時(shí)還有依依不舍的呢。最后得出了冠軍,小紅。

  這個(gè)游戲告訴你,一定要反應(yīng)迅速才能贏這個(gè)游戲。

對著干游戲作文9

  今天晚上,我們在青少年宮的教室里,玩對著干的游戲。

  原來“對著干”這個(gè)游戲也不是我心里想的那樣,游戲規(guī)則是這樣的:比賽時(shí)不能說話,兩秒必須反應(yīng)過來,如果說話和兩秒都沒反應(yīng)過來就退出比賽,人剩的多的那一個(gè)小組就是勝利的小組。

  我們先開始了熱身,只聽馮老師說站端正,我們?nèi)慷挤磻?yīng)過來了。馮老師又說:“立正。”我有點(diǎn)沒反應(yīng)過來,差一點(diǎn)被淘汰出局。只聽馮老師又說:“抬雙腿。:我們我們?nèi)慷挤磻?yīng)過來了。最后馮老師說坐下時(shí)我沒有坐下而是站起來的。熱身運(yùn)動結(jié)束了,我以為真正的比賽也像這樣簡單,結(jié)果不是。

  真正的比賽是這樣的馮老師先說:“哭。”我有一點(diǎn)沒有反應(yīng)過來差一點(diǎn)就真正的退出了比賽。接著馮老師面帶微笑的'對我們說:“笑。”這回我心里想:我是絕對不會上當(dāng)了。然后就做了一個(gè)哭的表情。過了這關(guān),接著只聽馮老師說:“手舞足蹈。”我一時(shí)不知道該怎么做才行,于是我東張西望看到同學(xué)們都站的直直的,像一顆小樹一樣。接著馮老師又說:“稍斜。”這次我們?nèi)喽挤磻?yīng)過來了。接著馮老師又說:“張牙舞爪。”這次只有兩個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了。接著馮老師說:“坐下。”全班都反應(yīng)過來了。最后我們輸了。

  我喜歡對著干!

對著干游戲作文10

  說到游戲,你一定很喜歡吧?今天,我們就玩了一個(gè)“對著干”的游戲。“對著干”游戲就是你做的事情必須要與指揮者的口令相反,反應(yīng)一定要快哦!嘿嘿,怎么樣?有意思吧?

  首先進(jìn)入游戲的是第一組,他們滿懷信心地走上講臺。老師一本正經(jīng)地盯著他們看了一會兒,突然說:“蹲下”。只見平時(shí)非常聽話的宋佳迅速蹲了下來。下面的同學(xué)笑得前俯后仰,有的甚至笑的眼淚都流下來了。只見宋佳臉紅紅的,她第一個(gè)“英年早逝”了。輪到我們組上場了,我十分緊張,怕給我們組丟臉。老師笑瞇瞇地看著我們,我們剛一放松。只聽老師大喊一聲:“向左轉(zhuǎn)”。可是誰也沒有向右轉(zhuǎn),就像定在講臺上。結(jié)果,我們六個(gè)人一起被淘汰了……

  最有趣的'是六組,他們走上講臺,個(gè)個(gè)面帶微笑,神氣十足。老師想了想說:“這樣吧,你們不用唱歌,跳支舞”。大家都不會唱,只有楊雨輝唱了一兩句,這才“保住了性命”。他很得意,老師眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,溫和的說:“楊雨輝同學(xué),請你把眼鏡摘下來,然后我們再玩。”楊雨輝還以為老師說的是真的,就真把眼鏡往下摘,他剛把眼鏡摘下來,就聽到同學(xué)們哄堂大笑,原來他上當(dāng)了。

  “對著干”游戲好玩吧!

對著干游戲作文11

  今天,在作文班老師讓我們玩了一個(gè)游戲——“對著干”。

  游戲規(guī)則是這樣的,如果老師說坐,我們就要站。如果老師說站,我們就要坐。聽了游戲規(guī)則,大家議論紛紛、躍躍欲試。

  突然,老師說:“開始游戲。”我們頓時(shí)安靜下來,聽著老師的口令。老師說:“左。”我們?nèi)嗑拖蛴遥蠋熣f:“右。”我們?nèi)嗑拖蜃蟆?衫蠋熡终f了一個(gè)難的口令“左手摸右耳朵”,這個(gè)動作把我們?nèi)喽冀o弄得手忙腳亂,結(jié)果我也被這個(gè)動作給難到了,這一下子就把我們班的同學(xué)淘汰了四五個(gè)。這時(shí),班上的同學(xué)哈哈大笑起來,我們這些被淘汰的',只能垂頭喪氣的看著他們笑。

  接著老師馬上又說:“向下看。”他們沒反應(yīng)過來,全都照口令向下看去,結(jié)果全都被淘汰掉了。哈哈,太好玩了。

  第二輪游戲開始了,我豎起耳朵,非常認(rèn)真地聽著口令,老師說向上,我就向下,老師說坐,我就站,老師說站,我就坐。這一輪我很開心,因?yàn)槲夷軋?jiān)持到最后,這時(shí)只有兩位“幸存者”。突然,老師說:“右手摸左耳。”我想:這下完了,我要被淘汰了。結(jié)果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵,沒想到我做對了,還得了第一名。

  對著干的游戲真好玩啊!

對著干游戲作文12

  上課的時(shí)候,老師會和我們玩一個(gè)小游戲:和老師對著干。花童第一次上轎子。

  游戲規(guī)則是:老師一指令,大家反其道而行之。比如老師說站起來,大家都坐下,就是不同意老師的.意見。誰堅(jiān)持到底誰就贏。這是個(gè)好時(shí)機(jī)。來和老師唱反調(diào)!

  第一輪已經(jīng)開始。老師第一次說:站起來!但是有些同學(xué)一時(shí)半會兒是轉(zhuǎn)不了頭的。這個(gè)例子明明寫在黑板上的規(guī)則里。但是那兩個(gè)學(xué)生還是站了起來,誰叫他們這么聽話!我只能出去了。

  第二次,舉起左手!這一次沒有人上當(dāng),而是一個(gè)接一個(gè)的舉起右手,沒有人想當(dāng)傻子。

  第三次,老師說:把手放下。啪啪啪!很多魚作文,,都被老師迷上了,我就是其中之一。老師高興了:哈,我狡猾!

  我們這些被淘汰的人只能在黑板上看袖手旁觀的表演。老師又給了一個(gè)指令:用右手摸左耳!唉,左右?guī)讉(gè)同學(xué)。最后只剩下幾個(gè)學(xué)生了。右手向前!大家只是向前伸出左手。哦,全軍覆沒。右手向后縮回。

  大家都不服氣,第二輪開始了。老師說:“不要讓任何人反抗幾次,頭都撞壞了。”。站起來!然后一陣大笑。原來是一個(gè)同學(xué)的大腦被關(guān)掉了。老師說:笑!大家一起哭。老師說:哭!大家一起笑,哈哈哈

  學(xué)生們玩得很開心。我希望我能多打幾輪!

對著干游戲作文13

  我玩過的游戲有很多,有捉迷藏,有三字經(jīng),有木頭人,有茄子抓雞,還有七的倍數(shù)……其中我最喜歡的游戲是——“對著干”

  游戲的規(guī)則很簡單。老師說什么,我們都跟老師念的相反。如:站著,我們就要坐下,看誰反應(yīng)快。

  游戲開始了,老師讓我們班品學(xué)兼優(yōu)的陳瓏輝和謝子軒上來比試。我們默默地在心里想:“肯定是陳瓏輝會勝利,可是我們意想不到的`是,陳瓏輝輸了,老師說向后轉(zhuǎn),左手摸右腿。陳龍輝好像沒聽清,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)也不對,右轉(zhuǎn)左軟也不對,就超出了時(shí)間輸了。而謝子軒就向前轉(zhuǎn)右手摸左腳都做出相反。的動作,于是老師連續(xù)說出三個(gè)謝子軒都紛紛做出了相反的動作,我們都刮目相看。老師見謝子軒對這個(gè)游戲輕而易舉,易如反掌,就用了“獨(dú)門絕技”,這個(gè)獨(dú)門絕技可真是狡兔三窟,說:“好了,游戲到這里就結(jié)束了,謝子軒還得意洋洋地走下,我們異口同聲的說:“快上去,快上去。”他這才反應(yīng)過來,游戲結(jié)束對游戲開始,他輸了。于是我們每個(gè)人都和老師玩這個(gè)游戲,結(jié)果老師用許許多多的“獨(dú)門絕技”來對付我們,我們每一個(gè)人都潰敗在老師的獨(dú)門絕技之下。

  通過這次游戲讓我明白了一個(gè)道理:人不可貌相。

對著干游戲作文14

  今天我們玩了個(gè)有趣的游戲——“對著干”。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師說向左轉(zhuǎn),我們就向右轉(zhuǎn),當(dāng)然也有別的口令,只要做的動作和老師的`口令相反就可以了,全班同學(xué)聽了都躍躍欲試、議論紛紛。

  游戲開始了,只聽老師說了一聲:“向左看。”同學(xué)們反應(yīng)各異,有的同學(xué)很快就做出相反動作,有的同學(xué)遲疑了一下,但也很快做出反動作,還有的同學(xué)像我一樣一下子懵了,第一輪就下場了,我心想:下一輪,一定要加油才行。

  第二輪,老師叫我的名字,我被嚇了一跳,原來是叫我上去做“指揮者”呀。

  我坦然地走上講臺,淡定地做起了“指揮官”。首先,我喊了一個(gè)口令:“向上看。”只見同學(xué)們齊刷刷地往下看,沒有一個(gè)人下場,然后我又喊了:“笑。”全班同學(xué)都“哭”了起來,有的捂著眼睛,有的抬頭大“哭”,有的“嗚嗚嗚”地哭出聲來,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起來。

  我又喊了一個(gè)口令:“起立。”同學(xué)們都蹲下去了,沒有一個(gè)人做錯(cuò)。我繼續(xù)喊:“站、坐、立正、左轉(zhuǎn)……”同學(xué)們也做了相反的動作,做了相同動作的同學(xué)被淘汰了。我把同學(xué)們指揮得手忙腳亂,最后全部都下場了,我得到了十積分的獎勵……

  “對著干”這個(gè)游戲可真有趣。

對著干游戲作文15

  “哈哈哈,哈哈哈……”是哪里發(fā)出的聲音呢?原來我們班正在玩游戲——對著干。當(dāng)蕭老師說要玩游戲時(shí),一聽到“游戲”二字的我們立刻像燒開的水一樣沸騰了起來,當(dāng)然我也不例外。

  蕭老師開始說起了游戲規(guī)則:我們要在最快的時(shí)間內(nèi)做出與蕭老師口令相反的動作。第一輪是淘汰賽,只見同學(xué)們正襟危坐,表情嚴(yán)肅,耳朵豎起來像兔子,生怕錯(cuò)過了蕭老師的任何一個(gè)口令。游戲開始了,蕭老師不放過我們?nèi)魏伍L吁短嘆的機(jī)會。“坐下,坐下,低頭……”蕭老師喊口令的速度越來越快。第一輪結(jié)束了,還剩下了八九個(gè)人。我們心驚膽戰(zhàn),提心吊膽,可蕭老師馬上開始了第二輪。第二輪蕭老師速度快了許多,有的.人輕松應(yīng)對,有的人手忙腳亂,有的人還沒有反應(yīng)過來,不知道要怎么做,就被淘汰了。這一輪下來又淘汰了許多人,我的心也怦怦直跳。

  第三輪又要開始了,第三輪的競爭很激烈,馬上就進(jìn)入了白熱化的階段,“坐下……抬頭……舉右手……”一個(gè)又一個(gè)口令迭出,終于通過一次次激烈角逐,最后只有兩位同學(xué)留了下來,被淘汰的人也沒有灰心,目不轉(zhuǎn)睛地盯著剩下的人。

  最后一輪的爭冠賽開始了,只見他們胸有成竹地走上臺,蕭老師不停地說道:“抬頭,坐下,右手捏右耳……”臺上的兩個(gè)人做著低頭、站起、左手捏左耳……可是當(dāng)蕭老師說到左手捏右耳時(shí),有一位同學(xué)一時(shí)慌了神,做出了同樣的動作,遺憾落敗。冠軍正式誕生!

  今天的游戲真有趣,下次我還要玩。

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