晨曲_小學生六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的晨曲_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
晨曲_小學生六年級作文1
才8點鐘，我和姐姐卻早已鍛煉完了，各自拿了張小凳子在門前坐下，像往常一樣聊起天來。
“嘿，燕燕，你知道嗎，”坐在我旁邊的姐姐一邊擦著汗一邊和我說，“我們這里新來了一個小女孩。”
“嗯！”我喝了口水，看著太陽瞇起了眼，漫不經心的回答，“好像還是從湖南來的，長得嘛，好像也不怎么樣……”
正在我們談得正高興時，一位年近七旬的胖爺爺吃力地推著輛自行車，從我們面前走過。車架上掛著一個大網兜，網兜里裝著好幾個大西瓜。
“撲通！”這突如其來的一聲，打斷了我和姐姐的談話。原來那個胖爺爺擦汗時，另一只手沒扶穩自行車，車子一歪，西瓜就摔在了地上，立馬就破了一個。我和姐姐笑了起來。姐姐說：“怪不得他肚子圓的像西瓜，原來是西瓜吃多了！”姐姐這一說，我笑得更厲害了。
正當我捧腹大笑時，來了一個女孩，臉上有幾條疤痕，長得不太好看。她拿了一塊毛巾，走到胖爺爺身邊，操著濃重的湖南口音說：“爺爺，您擦擦汗吧！”胖爺爺連聲道謝，擦過汗后小女孩接過毛巾，就和胖爺爺一起搬自行車。“一、二、三！”女孩竭盡全力，和胖爺爺一起把自行車搬了起來，接著那女孩又整理起裝西瓜的網兜來了，她讓胖爺爺扶住車子，自己把網兜里沒破的西瓜的西瓜抱到自行車的車架上。
“看，她就是新來的小女孩！”姐姐指著那個臉上有疤痕的女孩說。聽姐姐說完，我發現姐姐的臉紅了，我也感到全身都是燙的。
太陽慢慢的向天空的中央靠近，我和姐姐就那樣坐著，誰也沒有再開口……
晨曲_小學生六年級作文2
雞叫了，天剛蒙蒙亮，我便獨自一人漫步在鄉間小路上。（國慶長假，我到老家去玩了一陣子。）
田野上縈繞著半人高的云霧，像一縷輕柔的細紗籠罩著大地。遠處的景物若隱若現，幻景般的，使熟悉的景物變得神秘起來，給眼前增添了一絲夢幻的色彩。
路旁的葉子上，花朵上，都掛滿了晶瑩的露珠。我小心翼翼地摘下一片葉子，捧在手中，精致的紋理上，睡著許多嬌憨可愛的露珠寶寶。我看見最大的露珠有黃豆大小，最小的只有芝麻般小。
我捧著葉子輕輕地搖了搖，露珠寶寶們好像被驚醒了，一個個都在葉間滾來滾去，亮晶晶的，真惹人喜愛。
醒了的露珠寶寶，對我眨巴著那雙亮閃閃的眼睛，好像在向我問好，又好像在和其它的露珠比美，一顆顆露珠，清澈透明，玲瓏剔透。
霎時間，露珠寶寶們全都不見了，我抬頭一看，原來是太陽出來了，把露珠們給蒸發了。頓時，世界好像變了，變得不太光彩。
我心中突然涌起一陣遺憾，不禁感嘆起來：“多么純潔的露珠啊！它們只在世界上停留了片刻，就帶著微笑悄悄離開了這個世界。它們用最后留在世界上的時間把美麗和清爽撒給人間，它們用它們那小巧的身軀為人們撐起了一片蔚藍的天空！
太陽出來了，霧還沒有散去，此時，太陽好像一位害羞的少女，隔著面紗，溫柔地注視著人間。日光透過薄霧，散發出柔和的光芒，彩筆似的，給清晨抹上了一層迷人的橙色。
鳥兒們都飛了，落在電線上，發出悅耳的聲音。瞧！電線像是五線譜，只只小鳥則變成了個個跳動的音符，似在唱著這支晨曲吧，聲音怪動聽的。
晨曲_小學生六年級作文3
清晨，伴隨著第一聲鳥叫的響起，黑夜蜷縮起它的身體，躲進了不見光的角落。在雨滴的滋潤下，都市露出了它嶄新的面目。
“唧唧--唧唧--”一群鳥兒被人們驚飛，躲進了茂密的樹叢中。夜晚活動的許多昆蟲，也躲進了黑暗中。在雨中穿行著的，只有人和貓狗。他們好似忙碌的螞蟻，匆匆地從這里跑到那里，又逐漸消失在你的視野里，每個人臉上寫滿了匆忙。可你跟著他走了那么久，卻也不知道他在忙什么。只有遇見朋友的時候，才能相視一笑，因為下一刻也許就散了。
不過，無論怎么說，都市的清晨還是熱鬧的。公路上，汽車呼嘯而過，激起大片污水，路邊的幾個女孩尖叫著躲閃，生怕污水弄臟了她們的衣服。巷口的一家早餐店前有許多人排著長隊，一頂頂蘑菇似的雨傘下人們友善地聊著天。老板娘放開嗓子吆喝著，小幫工手忙腳亂地擺弄油條，老師傅在一邊用心的指導。人們像潮水般涌進來，擠不進來的就在外邊豎起蘑菇。談笑聲傳到很遠很遠，甚至引得幾個人從窗子里探出頭來看看這冒著人間火氣的景象。可眼里心里暖了，卻覺得脖子上一股涼氣，于是打個噴嚏，像烏龜一樣又把頭縮了回去，心里卻是暖暖的。于是向家人們講起來，屋子里便暖了起來，有了笑聲了，這笑聲仿佛有了魔力似的，一傳十，十傳百，一條街都熱起來了。
不知什么時候雨已經停了，太陽已經落在了人們頭頂上。可那雨聲，鳥叫聲，狗吠聲，汽車聲，叫賣聲，笑鬧聲等各種聲音構成的都市晨曲，卻讓人久久不能忘懷。
晨曲_小學生六年級作文4
是一股清新的風，夾雜著花香的馥郁，緩緩地向我撲來。深吸一口清晨的空氣，仿佛自己也清爽了似的。
草葉長得那樣茂，只不過幾天工夫，它們就長了寸把高，在風中搖曳著。幾顆露珠調皮地在草葉上跳著舞，如寧靜華貴的鉆石，在陽光下閃閃發亮。
經歷了一冬的風雪，松樹也在春天煥發出勃勃生機來了。松針一簇一簇的，那也是初生的綠，那也是希望的綠。堅硬的松，也有生命的活力。
經常看見幾個老人，挎著籃子，不慌不忙，慢慢悠悠地去買菜。在街上鍛煉著，小跑著或健步走著，臉上泛著兩團幸福的紅暈。小朋友們呢，穿著五顏六色衣裳，戴著鮮艷的紅領巾，三三兩兩地走在一起，有說有笑，蹦蹦跳跳。無論是老人還是小孩子，嘴角總會漾起幸福的笑。是不約而同的，可又沒有人感到奇怪，是不是因為這如詩似畫的景色本就不奇怪呢？
小貓小狗經不住陽光的誘惑，也出來享受大自然的恩賜了。在芳草如茵的草地上，經常會看到兩只狗在互相追逐打鬧，偶爾也在原地繞圈，要不然就趴在臺階上，懶懶地曬太陽，時而伸個懶腰。
忽然，只聽一聲孩子們的驚嘆，在湛藍的天空上，一隊大雁正拍打著翅膀飛過，不時還發出嘎嘎的叫聲。它們出現在天邊，又很快地消失在天幕之中。它們是哪兒來的？又要到哪去？
大雁已不見蹤影。
留下的，只有一片沒有任何雜色的天空，除了一抹淡淡的云。
這時，金色的陽光照在我身上，照得我暖暖的。
晨曲_小學生六年級作文5
清晨，當第一抹陽光灑向大地，萬物都開始蘇醒，揉了揉惺忪的睡眼，開始迎接著美好的新一天。
公園里，爺爺奶奶們都在悠閑地晃動著身體，打著太極拳。鍛煉身體，讓他們擁有著年輕人般的活力。
他們旁的草地上，一陣微風拂來，小草也隨著太極拳的節奏微微搖動、成千上萬的鮮綠搖動，連在一塊兒，就仿佛是無窮無盡的綠色在流動。
晶瑩的晨露因小草的擺動而掉落在地，滋潤了一方土地。
這兒的晨曲，悠揚，愜意。
馬路上，汽車喇叭聲此起彼伏，還有個別司機因堵車而來的無休止的謾罵。
紅燈亮了綠燈又滅，綠燈滅了紅燈又亮，顏色變換著，交織著，可馬路上的狀況依舊沒有變。
等待很久了，車窗后是一張張焦急而年輕的面孔，快要遲到了，可卻堵在了馬路上，怎能不急？
街邊小販的叫賣聲絡繹不絕，吸引著過往行人的注意力，帶來好生意。
這兒的晨曲，喧囂，急躁。
學校里，教室中的笑鬧聲一直未停，青春的、蓬勃的少男少女的氣息彌漫而來，充滿著陽光和朝氣。
還有著些許稚氣的聲音令得整個教室都充斥著向上的氣息。
上課鈴敲響，笑鬧聲戛然而止，瑯瑯的讀書聲代替了它。這些堅毅中而又有著稚氣的聲音，都在昭示著自己的夢想與追求。
這兒的晨曲，青春，朝氣。
花園中，大片的鮮花開的正艷，嬌艷的花瓣無時無刻不在彰顯著自己的美麗，而還帶有未干的晨露的小草也在無聲地為它們吶喊、助威。
偶爾有幾名行人牽著貓貓狗狗下來溜達，看見了互相打個招呼，寵物之間互相叫喚一聲，彼此親昵一下，就算是打過招呼了。
偶爾的犬吠貓吟交織著，與花園中的寂靜形成了鮮明的對比。花園，正漸漸熱鬧起來……
這兒的晨曲，靜謐，親切。
晨曲，依舊在繼續。
晨曲_小學生六年級作文6
東方欲曉，霞光萬道，一聲清脆的鳥鳴劃破了春天熟睡的天空，喚醒了春天空寂的大地。
不知什么時候，朗朗的讀書聲逐漸淹沒了樹林中鳥兒的歡唱，傳送著最美的音符。
優雅悅耳的《歡樂頌》飄入耳際，我們趕緊放下書本，一路小跑來到操場上，伴隨著優美的旋律，擺擺手，伸伸腿，彎彎腰。春日晨練原來是如此的和美、暢快。
柔和的陽光照亮了蔚藍的天幕，偶爾，鳥兒掠過天空，留下一道美麗的弧線，不，這是春姑娘的裙紗，披風飄逸著撫慰著大地。
深吸一口新鮮的空氣，頓時滿口馨香，余味無窮。那芳醇而濕潤的泥土氣息正溢滿我的全身，頓覺全身充滿著無限活力和朝氣。
環顧操場四周，一派清新祥和的景象：綠油油的草坪、蒼翠的松柏、生機勃勃的萬年青……還有那明澈的教室、敞亮的餐廳、紅墻藍瓦，彰顯出氣派、溫暖、和諧和溫馨。
寬廣的操場中央，挺立著一只修長的旗桿，五星紅旗迎風飄揚。為和諧的校園增添了一份暖暖的氣息。
晨練結束了，哇，好多人啊！樓梯前一條長龍正在向前緩緩逶迤，場面很嘈雜，可當你融入其中時，你會露出甜美的微笑。因為那一句句“對不起”、“謝謝”，如春風拂面，令人心曠神怡。
好容易回到教室，又開始接受圣賢，先哲們的熏陶：“禮至善，和為貴。”“與人為善，鄰里和睦……”
窗外，歡快的鳥鳴為我們伴奏，共同吟唱著一支和諧的春之歌。
清脆的鈴聲再度響起，我們一起敲著碗筷，向餐廳進軍，頓時，熱鬧的餐廳里回蕩著歡歌笑語。
走過草坪，霧氣消散，清晨的第一縷陽光普照大地……
同學們，請放慢你的腳步，不要驚醒了春天的酣夢，因為在你的腳下，希望正在延伸……
晨曲_小學生六年級作文7
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”經過一陣吵雜的車鳴聲后，我來到了我的學校。
下了車，推著車進去了。剛踏進校園，迎面就吹來了一陣風，風里帶著一些泥土的味道，可能是由附近花壇里所發散出來了吧。經過了一夜寂靜之后，原本鴉雀無聲的校園開始變得熱鬧起來。
看！大樹挺了挺身子，盡情的伸展著他的枝葉。風兒輕輕的吹過，樹葉發出“嘩嘩，嘩嘩……”，仔細聽，好像是大樹在打哈欠呢！我走到樹下，在我的上方，一滴小露珠正在樹葉上蹦跳著。“嗒”落到了我的臉上。一絲涼意便立即傳遍我的全身，也讓我打起了精神。
看！小草也不甘落后，也挺了挺身子。可是，他好像還沒睡醒，風兒輕輕拂過，他又開始搖頭晃腦了，仿佛即將又要倒下去睡覺了。這時，太陽出來了，他向小草微微笑，小草立即從朦朧中清醒過來。看來，小草是怕太陽的。
就這樣走著走著，不知不覺已經來到了操場。風變大了，一陣一陣的，透過我的衣服進入我的身體，涼颼颼的。不過，風中泥土的味道也變的清晰。閉上眼，靜靜的聞著這味道，好像我已經投身于大自然，耳邊傳來清脆的鳥鳴。深深的吸一口空氣，仿佛又聞到了山林中清泉的味道，耳邊也似乎聽到泉水從高空落下來的聲音。鳥鳴和泉水聲匯聚到一起就變成了一曲動人的曲子，它代表了大自然，代表了所有的動物。哦，真是太美妙了。
這時大地也已完全蘇醒，美好的一天又開始了！
晨曲_小學生六年級作文8
春姑娘邁著輕輕的腳步來到了人間。春雷公公一直“轟隆隆”地響著，春雨姐姐也一直淅淅瀝瀝地噴灑著瓊漿玉液。
清晨，雨還在下著。走進校園，首先映入眼簾的是兩排四季青和茶花樹。雨水“沙沙”地灑在樹枝上，樹葉在雨水的沖洗下，顯得更綠更亮了。可是在葉尖那兒還掛著一串小水珠，晶瑩剔透，閃閃發光。
啊，聽見了嗎？風聲，雨聲，還有朗朗的讀書聲，交織在一起奏出一支和諧悅耳的校園晨曲。
啊，聞到了嗎？芳香撲鼻！哦，那是教學樓每一層前的花壇時迎春花散發出的香味。迎春花的枝條，從花壇里伸出下來，雨水打在枝條上，葉子顯得更碧綠，花朵顯得更明艷了。迎春花像碧綠的盤子放著的幾顆閃閃發光的顆顆珍珠，像綠油油的湖水中點綴著幾個小星星，像小女孩頭上戴著的金黃色的蝴蝶結。
啊，看見了嗎？教學樓走廊滿是泡泡飄蕩，簡直成了泡泡世界。這些泡泡真美啊，一個個都五彩繽紛，遠遠望去，猶如一道美麗的彩虹；這些泡泡真多啊，多得像天上的繁星；這些泡泡真奇啊，有的像串串葡萄，有的像五彩氣球，有的似珍珠晶瑩剔透。這些泡泡可調皮啦！一個個都想跑到走廊外面去玩，哪知道一跑出去，雨水就打在它們身上，“砰”的一聲變成泡影了。這些泡泡在走廊上玩耍，在操場上舞蹈，在小朋友的眼里歡笑，寄托著同學們多少希冀、多少夢想。雖然校園不是美麗的公園，但是有哪一個公園能比得過這雨中的校園晨曲呢？
晨曲_小學生六年級作文9
清晨的陽光穿透薄霧，將光輝撒進屋子里，如慈母的目光，關注著這個即將蘇醒的世界。
洗漱過后，我依舊像往常一樣推開媽媽的房門，躡手躡腳地走進去，想要將媽媽喚醒，卻只看到仍在睡夢中的妹妹。
媽媽出門了。我想到了早餐，下意識地想要打電話催促她回來。但轉念一想，或許她是有什么要緊的事，現在打給她會打擾到她。于是放棄了這個念頭，往廚房走去。
我要為家人準備早餐，我心想。
但這的確是我第一次單獨一人做早餐。雖然心中有些沒底，可我不想退縮。我在腦海里一遍遍搜索著自己大概會做的主食，回想著制作的過程，確定在步驟上沒有什么遺漏，才從冰箱里拿出一屜餃子和一袋面粉，開始動手。
我在腦海里再次確認制作步驟，然后燒了一小鍋水。水開了，把餃子倒了下去。然后，拿出一個小臉盆，倒進一些面粉，加水攪拌成面糊，倒在電餅鐺上煎面餅。做這些事情的時候我沒有覺得生疏，反倒覺得一切都很自然。
陽光透過窗戶照進來，跟著我，我走到哪，它撒到哪。
妹妹醒了，她的呼喚打破了清晨的寧靜。我幫她穿衣，洗臉，安撫她找不到媽媽驚惶的心情，仿佛我就是媽媽。
我帶著她下樓，讓她坐在凳子上，然后從鍋里把煮好的餃子撈出來，把煎好的面餅端到桌子上。
我倆就這樣快樂地享用著早餐。
看著妹妹吃東西時那稚氣的樣子，我猛然覺得自己長大了，不再凡事依賴媽媽，我可以自食其力，還能照顧妹妹。
這時，門外傳來一陣熟悉的腳步聲，媽媽回來了。她看到冒著熱氣的早餐和乖巧的妹妹，欣慰地笑了。
太陽已經升高，陽光照在我們身上暖暖的，如媽媽的微笑。
晨曲_小學生六年級作文10
早晨，我背著書包，踏著薄霧，伴著小鳥來到了我的學校，來欣賞這美妙的校園晨曲。
走進校園，映入眼簾的是一個五彩繽紛的花壇，那里一年四季都有花：春夏有牡丹、玫瑰、月季，季有菊，冬有梅，讓你覺得每一天都是清機關報芬芳的。
校園的左右兩邊各一條灰色的帶子——水泥路，就像校園的腰帶。“腰帶”兩邊各有一排冬青樹，它們就像忠誠的'衛士，守衛著我們的校園……
“Hello，goodmorning！”哦，原來是晶晶，她已經到校了——大家都將陸續來到學校自習，自從中國“入世”以來，學校里掀起了一股“英語熱”，見面不免要說兩句英文，遇到外國人也不會難以啟齒嘛！
“唰唰唰”……什么聲音？噢，清潔區的保潔同學已經開始“為人民服務”了，你瞧，他們掃得多認真呀！連一片樹葉都不肯放過，使校園變得一塵不染。
“鈴鈴……”預備鈴打響，我正要向教室走去，突然看見一名鼻子邊還殘存一點鼻涕的小弟弟摔倒了，膝蓋磕破了，他疼得哇哇大哭。我正要跑過去扶他，沒想到一位保潔同學已經扔下掃帚，搶先一步跑了過去，扶起小弟弟：“小弟弟，你怎么樣？我送你去校醫務室吧……來，慢一點，站起來……”說著掏出一塊雪白的手帕幫他擦了擦傷口邊的灰，又笑著用干凈的地方拭去了小弟弟那點鼻涕。小弟弟也笑了：“大姐姐，你真好！”那位保潔同志說：“沒什么，助人為樂，這本來就是我該做的！”
上課了，教室里傳出瑯瑯的讀書聲，變成了一首和諧、優美的校園晨曲，唱出了同學們的心聲，唱出了校園的美景，也唱出了校園的優良校風……
晨曲_小學生六年級作文11
每當清晨，離我家不遠的一個花園那么透人，空氣總是那么的清新，當我上學時會從這美麗又大的花園邊經過。花園里栽滿了許多許多的花樹木。如美麗的美人蕉、肥大的鐵樹、長得綠茸茸的綠蘿等迷人的花朵，花露點點，在晨風拂弄下來去，仿佛一個個天真爛漫的孩子，追逐著，嬉戲著，打著跟頭著，打著跟頭，翻著滾兒，舒展著身子的茵茵小草，在露珠中顯得更綠更青了，看上去新鮮得像剛洗澡后的孩子。只要我偶爾有空就會去花園走一趟。總會發現這個花園無論夜晚早上下午都是一片的嫩綠，使人感到心曠神怡這景象令人想到仙境，想到幻想的世界。
太陽公公還沉睡在薄薄的云霧中，她早已醒來而且還沉在薄霧中更顯出花園的糾娜多彩。路邊的汽車響起？？嘀嘀達達的聲音將早晨的寧靜打破了。一些老奶奶，老爺爺都早早的起床陪伴著這個花園不讓她感到寂寞他們在各個角落做早操，跑步，躺在草地上，他們各個都鍛煉得身強力壯，人們都好像托起身體縣在半空中如同進入仙境一般產生種種神秘的感覺。早晨的花園和人們的歡聲笑語還有汽車的聲音形成一首無字，優美，動聽，悅耳的晨曲，多么迷人，讓人沉醉。這眼前的景色，悅耳的聲音，歡樂的人流，熱鬧的車海驚呆了吧？不，是陶醉，醉得慢慢的染上的一抹微紅！
啊！這個花園是那樣的美，那樣的絢麗多彩；那樣的迷人。
晨曲_小學生六年級作文12
悄悄地一陣清晨里的風，溫柔地撥開了我的窗簾，陽光透過玻璃窗溫暖地撫摸著我的臉，緊接著叮叮當當聲鉆進了我的美夢里。
“快給我起床了，上學要來不及了！”老媽獅吼功般的一聲大叫，讓我從睡夢中驚醒，我驚慌失措，急急忙忙從床上連滾帶爬下來。“好好好，馬上馬上。”
緊接著上學的序曲就拉開了序幕。現在我真像一個趕火車的人，急急忙忙地洗著臉刷著牙，這聲音唰唰唰，噗嗤噗嗤……我在這首“交響曲”中完成了我的洗臉刷牙。而我的老媽也同時在鍋碗瓢盆的“交響曲”中，早早地將美味的早餐為我準備好了，然后靜靜地看著我演奏屬于我的晨曲。
這時上學的進行曲也開始了。我熟練地跳上老媽的電瓶車后座，就像以往那樣，滴滴滴，嗶嗶嗶……出發了。馬路上電瓶車和機動車的聲音交錯著，交警的口哨響亮地吹著，但我并不覺得他們吵鬧。我緊緊地環抱著老媽，反而覺得他們為我和老媽的這短途旅行增添了別樣的韻律。
就這樣，終曲也華麗地登場了。我們來到了學校門口，媽媽輕輕地對我說：“你今天一定要好好學習，上課不能講空話哦，認真聽老師講課。”“嗯，知道了，媽媽再見。”我背起書包扭頭要走的時候，看見了別人家的老媽也在或這或那的叮囑自己的孩子。驀然間我恍悟，原來我的晨曲都是關于我的母親呀！
人世間最重要的事，都藏在那普普通通的平凡事中啊！周而復始，我的晨曲是我母親那顆叮叮當當每天為我操碎的心而演奏出來的。
晨曲_小學生六年級作文13
下半夜被一場疾風暴雨驚醒，關好窗再也無法入睡，4點起來天剛蒙蒙亮，想起又兩天了該去把菜園里的菜摘回來，洗把臉出發。
哦！小區里清新的空氣撲面而來，鳥兒嘰嘰喳喳有的在談情說愛，有的在規劃未來，有的在呼喚子女們快快起床。走出小區街上除了城市美容師們在揮汗如雨掃出一片整潔靚麗之外偶爾能見到幾個晨練的人。
東山后面的太陽還在努力向山梁攀爬，民族中心樓前搭起了帆布蓬帳準備大型圖書展，公園里游人稀少，火燒石上水漬斑駁，健身器旁有幾個老人在舒筋活骨。
徑直走進菜園，鮮嫩的蕓豆、茄子、辣椒；頂花帶刺的黃瓜在招手，片刻裝滿兩個手提袋，鞋、衣服已經被露水打濕了，但是收獲的喜悅將其它東西攆的無影無蹤。
太陽終于露出了魚肚白，它一點點升起，幾分鐘便躍出山梁，光芒立時灑遍萬物，小城日出與草原、大海、黃山的日出雖有區別，但也各具風采。
樹上的水珠晶瑩剔透，它們是在展現自己瞬間的美麗嗎？被雨水沐浴過的草地蘇醒了，小草在伸展懶腰，湖里的魚兒推開水之門躍出湖面來一個鷂子翻身再鉆進水里難道是在做健身操嗎？晨練的人漸漸多起來，悠揚的笛聲、二胡聲傳入耳畔。
回到小區，家家戶戶廚房里發出鍋碗瓢盆的合奏，仿佛人們迎接新一天的沖鋒號。
一天之計在于晨，這個清晨真是一首和諧、美妙的圓舞曲啊！
晨曲_小學生六年級作文14
花兒、草兒都還睡著，做著粉紅色的夢，跑道、樓房都開始做熱身運動，準備迎接活潑可愛的孩童。太陽露出了溫馨的笑臉，把金色的光輝撒向了校園的每一個角落。立刻，校園沸騰起來了！
陸陸續續，同學們笑著、跳著、唱著歌兒，跨進了新生的校園。不一會兒，朗朗的讀書聲傳遍了校園的角角落落。那書聲，時而像小溪的流水，時而若三月的和風，時而如滾滾的波濤，時而似百靈的歌聲……花兒、草兒們伴著那動聽的書聲漸漸醒來，舒展著四肢。瞧！那花兒紅艷艷的，帶著晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發光，嬌美，柔弱，芳香四溢。那草兒綠得純靜，綠得鮮活，綠得仿佛能捏出水來，它旺盛，它普通，但同時又是它普遍地裝點了校園，使校園生機盎然，新鮮活躍。
跑道，紅色的塑膠跑道，它紅得熱烈、紅得輝煌！紅色的塑膠跑道上畫出一條條優美的弧線，多么像五線譜哇！音符則是那些運動健兒的身姿。當他們跑時，能與飛燕比美，與駿馬比速！
蔥籠的綠樹旁，少年軍校的小軍人們身穿迷彩服，步伐是那樣鏗鏘有力，口號聲聲響徹天空，燦爛的陽光照亮了他們稚嫩的臉龐！
校園的早晨是一首歌，一首明亮的童年的歌！這首歌的音符不是用do、re、mi、fa、so、la、si、do組成的，而是用新鮮的花草、颯爽的英姿、動人的書聲組成的。這不僅是一首童年的歌，同時也是所有園丁們的歌……
晨曲_小學生六年級作文15
清晨，天還是灰蒙蒙的。校園里很靜、很靜。風吹過樹梢的“沙沙”聲，聽得十分清楚。過了一會兒，天空露出了魚肚白，一縷陽光照徹了校園，校園里漸漸地熱鬧起來了……
同學們歡聲笑語地走進了校園。走過青草，是草綠的聲音，綠得好像要溢出來了；撫摸嬌花，是花開的聲音，紅杏流火，粉桃似霞，白梨飛雪，一個個爭奇斗艷，想用自己的一縷香甜，讓同學們一天的開始就有個好心情。
晨練、晨讀中，有的在操場上揮灑汗水，發出一陣陣腳步“咚咚”聲；有的在實驗室里刻苦鉆研，發出滴管“滴滴答答”聲；有的在圖書館里飽覽古今，發出翻頁“唰唰唰”聲；有的在教室里奮筆疾書，發出寫字“沙沙沙”聲……腳步聲是強身健體的聲音，滴管聲是一絲不茍的聲音，翻頁聲是刻苦學習的聲音，寫字聲是揮毫潑墨的聲音……
太陽升上了高空，陽光灑滿了大地，校園里也逐漸從熱鬧轉為安靜。青草歇了，花兒睡了，所有的一切都靜了，我們進入全心投入的學習模式。也許，這種靜，是為了“明天”的奮進積攢更多能量的靜。
你若是喧囂的城市，何必在乎別人把你當成廢棄的村莊；你若是奔騰的江河，何必在乎別人把你當成涓涓的溪流；你若是巍峨的大山，何必在乎別人把你當成茫茫的平原……
一年之計在于春，一日之計在于晨。晨是一天新的起點。晨，給我們燦爛的陽光；晨，給我們無限的遐想；晨，給我們希望的力量。我們用智慧和拼搏，正在譜寫一首青春的晨曲……
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