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小偷_小學生六年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小偷_小學生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小偷_小學生六年級作文1
最近，我們家一樓的過道的燈泡不知為何消失了。這令我十分恐俱，使我總感覺我的家被小偷給盯上了。
那天起，每天早上和晚上都會聽見樓上刺耳又清淅的拉鐵門的聲音。樓上的`人家好像也和我有同感。進進出出都會警覺性地關緊樓道上的鐵拉門。每當夜幕降臨，我坐在書桌前望著窗臺，總會聽見衣架拼命地搖晃，甚至會感覺到輕微的腳步聲�？赡苁俏疫^于警覺，上次把一只“越獄”螃蟹當成了小偷。
偶然一次放學時，聽見一樓的老奶奶和二樓老伯的對話。聽他們說她住在一樓，看見有兩個小伙子走了進來，鬧騰了一番，又偷偷地跑了。我心里不禁一驚：莫非真的有人盯上我們了。可他們不來偷東西，來拆燈泡是什么意圖？是報復？報復什么呢？我越是想就越想不明白。只覺得有一個神秘的人在監視著我。
緊接著，星期六的一個意外，更加使我疑云密布。星期六早上。我出了家門。撲鼻而來的是一股焦味。我走到了四樓又走到了二樓，細細地聞了聞，也沒聞出氣味到底是從何處散發而來�；叵肫鸺依镆郧�，好像有過這樣的味道。起初，我還沒引起啥注意�？勺阅翘炱穑銢]再見過四樓那戶人家。門上物業交費通知單也粘貼了四張。我心里又恐懼起來，是小偷殺人滅口嗎？
不過，一切可疑到現在都是我的猜測，一切都是個謎。
小偷_小學生六年級作文2
我曾經在電視、書刊上看到小偷偷東西的情景，可從來沒有親眼見到過。真想體驗一下眼見為實的滋味。終于，在昨天下午我親眼見識了這個小偷作案的全部過程。
那天，媽媽帶我回家的路上，我高興的哼著小曲兒。抬眼看見有個大姐姐，穿著一件青色的小襖，口袋很淺，沉甸甸的，顯然里面有東西。再看她身旁一直有個人在追車子，剛開始，我以為那人是想坐到車子后座上�？墒�，我定情一看：這個車子后座是禁不的這個大人的，這一點使我第一個聯想到——小偷！我正想對大姐姐喊叫，可轉念一想：還是少管閑事為好，免得惹火燒身。不行，我是個紅領巾少年，怎能不出來制止，還是先看看情況，再來個巧妙行事。于是我耐著性子繼續觀察，只見那小偷邊跑邊把手伸進了大姐姐右邊的衣袋里。我忙給大姐姐傳送眼神，可惜大姐姐專心致志騎車，哪會注意我的舉動，小偷把一個黑色的'錢包小心翼翼拿到半截時，那個大姐姐好像有所察覺，把手伸進了衣袋，老天，還好。我長長的嘆了一口氣，提到嗓子眼的心落下了。那小偷怎肯罷休，見右邊沒有得逞，又溜到左邊，開始了第二次“英勇”的“冒險”。
此時我急中生智，從媽媽的車上跳下來，跑到大姐姐車前說：“大姐姐，你拾到我的本子了嗎？”大姐姐看透了我的心思，向右一扭頭。發現有個賊眉鼠眼的人正在掏自己的衣袋，此時，小偷見勢不妙，趕緊腳下踩西瓜皮——溜之大吉了。
通過這次經歷，我明白了一個道理：如果遇到緊急事件，要沉著、冷靜，不著急。
小偷_小學生六年級作文3
小偷，雖然是一個骯臟的字眼，可是我愿做這樣的“小偷”。
假如我是小偷，我要偷走折磨人們的病魔，讓人們重新回到健康、快樂的生活；讓人原本黯淡無光的臉上重新容光煥發，露出燦爛的笑容；讓那些無法醫治的病痛統統消失，人們有重新生活的希望。我愿做一個無私的“小偷”。
假如我是小偷，我要把所有的`垃圾偷走，讓地球媽媽舒舒服服地洗上一個澡，把臟東西全部洗去，還她一個整潔干凈的身體，我們絕不能等到大自然母親向我們發出最后的警告時才覺醒！我愿做一個保護環境的“小偷”。
假如我是小偷，我要偷走爸爸媽媽的白發，偷走爸爸媽媽的皺紋，讓爸爸媽媽青春永駐，永遠年輕漂亮，讓爸爸媽媽一直陪著我們到老。我愿做一個孝順的“小偷”。
假如我是小偷，我要偷走全世界的罪惡，絕不讓那些年幼無知、沒有抵抗能力的孩子們走向犯罪的道路，走向無底的深淵！我愿做一個高尚的“小偷”。
假如我是小偷，我要偷走……
我愿做這樣的小偷，我會“偷”走所有對我們有害無益的東西。所以我愿做一個“好小偷”！你們呢？
小偷_小學生六年級作文4
假如我是小偷，我會偷走這些東西：
假如我是小偷，我要偷走戰爭。一天天只有打打殺殺，只有大炮和槍的聲音，一天天只可以呼吸坦克的尾氣，那是多么恐怖。如果沒有了戰爭，天下太平，世界的空氣也變得新鮮了，也沒有那么多的人死于戰火。
假如我是小偷，我要偷走污水。每天都有上噸的污水被放進大海，無數的非洲人喝不到純凈的水，還有那么多魚兒死去。這是怎樣凄慘的景象。沒有了污水，大海變干凈了，魚類才會快樂地舞蹈，非洲人也終于可以喝到干凈的水了。
假如我是小偷，我會偷走垃圾。每天都有新的.垃圾被倒進大海，就算是被火燒也有有害氣體進入空氣傷害人類，帶給人們痛苦。沒有了有毒垃圾，大海會變得干凈，變得更藍；合理利用了垃圾，地球也變得更加安全。
假如我是小偷，我要偷走冠狀病毒，這一次的病毒泛濫，奪走了多少人的生命，給全球制造了許多麻煩，如果病毒沒了，拾荒者不用借錢去買口罩了；同學們可以早日回學校去完成他們的學業；公司和工廠就不必停工，也讓那些說中國壞話的對中國有偏見的人，閉嘴。
小偷_小學生六年級作文5
人在不同時時候，有不同的身份。就來說說我吧，在家里，我是爸媽的“小棉襖”；在學校，我是同學的好榜樣；在老家，我是村里的`“大明星”……現在又有了一個新的身份——“小偷”
前幾天，一下課我就溜進尤老師的辦公室，蹭到他身邊，看他怎么改作文。慢慢地，我就把尤老師的獨家秘制的“改作文大招”偷到手了。
正好手邊有一本《小學生滿分作文》，我要把“偷來的大招”用上試試：
“首先，我們買了三張電影票與一桶25元的爆米花，我們戴上了3D眼鏡，最后我們就入場了……”
我拿起紅筆，“我”字太多，刪掉，“世上只有一個‘我’”，這么多的“我”，真難聽。
“小燕子活潑可愛的，它有一雙烏黑的眼睛，有一個剪刀似的尾巴，有一對俊俏輕快的翅膀�！�
“有”字全部刪除，再加上“它，就是活波可愛的小燕子�！边@樣就棒極了。
一眨眼，幾篇作文就改完了�？粗r紅色的修改符號：這也能當滿分作文？
哈哈……我真是一名出色的“小偷”。
小偷_小學生六年級作文6
在開學或者是散學時正是學校附近唯一一處學具店的顧客高峰期！這不學校剛開完散學典禮放學完，那處學具店已被黑壓壓的`人群擠滿，外面還被商家攔著，一群眼里滿是沖進去欲望的人。
我和同學張賀便是其中的兩人，被外層人擠到人層中，那便是進退兩難，前面有老板擋著，后面有人群阻攔，我急中生智，趁老板不注意鉆進店里，看我進到店里張賀立馬塞給我錢讓我替他買，我既然進來了，哪里有書，我尋了四周，沒有找到，正好張賀也進來了，張賀指著一群人說:那兒是不是？我趕緊跑過去，點起腳尖一看，果然就在里面，但這么多人圍著怎么拿？
“我拿到了”！一個聲音傳入我和張賀耳中，那是我同學楊銘禎拿到了還不止一本，我和張賀趕緊也跟著去拿了，但是只有一本，還少一本呢？我們準備再拿一本呢，但商家非讓把這個付錢了再拿，那個付錢的桌子上很多人圍著，擠不進去，為了省事我兩抽了一本準備到老板那里付錢，但商家不同意，非讓我們把書都放到那里，張賀放了回去，我一邊去準備付錢一邊給商家說，我去那邊付吧，老板可能沒聽到，大聲說了一句，小偷，我的臉一下漲紅，趕緊去付錢了，張賀看我付錢了，就拿上書也趕緊跑去付錢了！
付完后，我們在眾多目光下慌亂而逃……
其實我們只是嫌人太多想換個地方付賬，并非小偷，人太多了，我們也來不及解釋了！
小偷_小學生六年級作文7
星期二傍晚，我和費詩琦吃完晚飯照常去打電話，這是我一天中最快樂的時候了，我又可以聽到媽媽的聲音了！
我拔腿搶了個人少的位子�！爸挥幸粋�人，嘻嘻！”我高興地朝費詩琦喊了一句�！昂昧�！”這時我前面的大哥哥打完電話走了，我又拿著電話卡向費詩琦炫耀著。
正當我向媽媽滔滔不絕地描繪著一天的趣事時，后面兩個六年級的男生開始不停地催我：“快點！快點！”真煩！我扭轉頭向一邊，電話突然“嘀嘀嘀”叫了起來，我也沒注意。過了幾秒，電話斷掉了！我回頭一看，電話卡沒了！“��！卡呢？”我大叫起來。后面的兩個男生也不見了！我蹲下身子，用手仔細地摸索起來。雜草？不是！零食袋？不是！廢紙？不是！……我心急如焚，該怎么辦？我突然想：插進去的卡怎么可能自已掉出來？只有兩種可能：一有人在搞惡作劇。二卡被人偷了！我再仔細一思考，偷的！肯定是被偷的！惡作劇只有好朋友或認識的.人才會做，這里只有費詩琦，她還在打電話，排除做案可能，而且她肯定會還給我的才對呀！而被偷不管認不認識都有可能，兩個六年級男生做案可能逐漸上升。他們為什么走了？但是他們手中有卡呀！不用偷呀！真奇怪！
我撓了撓后腦勺，歪著腦袋想：其實有人要用卡可以向我借呀！干嗎偷呢？如果每個人都懂得借的禮儀該多好呀！這樣不就沒人偷東西了嗎？可到底誰是小偷呢？
小偷_小學生六年級作文8
望著天空漂浮著的白云，我想飛上天空，和它們作伴；看著半空中飛翔的鳥兒，我想和它們一起嬉戲，玩耍。但是，如果你問我最想干什么，我會悄悄地告訴你，我想當一名小偷。你大概會認為我是一個壞孩子，那你可誤會我了，且聽我慢慢道來緣由吧！
假如我是小偷，我會偷走別人的沮喪。你瞧，我弟弟陽光還因為期中考試沒有考好而沮喪。哈哈，到我大顯身手的時候了。我一聲不響的從弟弟身邊走過，偷走了他的沮喪，使他恢復了信心：“沒關系，只要我繼續努力，下次一定會考好的�！奔偃缥沂切⊥�，我回頭走別人的嫉妒。這不，我的好朋友李啟科又在嫉妒徐毅成的分數比他高。我會悄悄的從李啟科身邊走過，偷走了他的嫉妒，使他學會欣賞別人，正視自己的不足，慢慢改變自己的缺點。假如我是小偷，我回頭走別人的放棄。放學回家了，我和弟弟在房間寫作業。弟弟又碰到一道不會做的題目，他想了很久，還是沒有一點頭緒。正當他想放棄的時候，我飛快的奔了過去，偷走了他的放棄。頓時，弟弟心平氣和的思索，畫圖分析，終于將那道難題解開了。
假如我是小偷，我會偷走別人的.擔憂，偷走別人的邪念，偷走別人的孤單，偷走別人的驕傲，偷走別人的憤怒，偷走別人的埋怨，偷走別人的悲傷。
小偷_小學生六年級作文9
昨天晚上，我做了一個夢，夢見我坐著時空變換機，來到了另一個世界里。在那個世界中，我成為了一名小偷。
這天夜里，我鬼鬼祟祟地走在大街上，看到了三五成群的流浪人員們，穿著又薄又破的衣服，坐在冰冷的墻角，不斷地從嘴里哈出暖氣來溫暖雙手。我想，如果我可以偷走寒冷，那該多好呀!于是，我連夜把世界上所有的寒冷統統給偷走了。
早晨，我躲在出租屋里看電視，忽然，我看到了尼泊爾發生地震了。我趕緊坐上我的`飛行毯，涂上隱形液，一下子就飛到了尼泊爾。在那兒，我偷走了許許多多的大石塊，讓救援官兵們加快速度地去救那些災民們。
中午，我搖身一變，變成了一名科學家。我剛剛要做一個實驗，就被一陣陣電鋸聲吵到了。我立馬又變回原來的樣子，偷走了世界上的噪音……
假如我是小偷，我會偷走一切壞東西，讓人們開開心心地度過一生！
小偷_小學生六年級作文10
“有人的手表不見啦！”劉笑維在教室里喊道。cindy說：“嗯，我的手表不見了�！眏oy接著說：“我的手表也不見了�！边@時男生們也開口了：“我的ak47也不見了啊……”我們立刻展開調查。
一回到家我就開始想這偷東西的人肯定是外來人，小學生偷東西又有什么意義呢？我們先研究作案時間。
今天是周五，體育課是第三節課，還有一節上午大休息，另外還有午餐和中午大休息。這些時間教室都沒人。還有一個經典課，我們去了e班。我懷疑了這幾個作案時間，然后逐個進行排除。
上午大休息是第二節課后面的20分鐘，不可能有人來偷我們的東西因為大休息有人在教室執勤。體育課是第三節課，但是我們是第四節課的時候才發的'書包掛件。所以作案時間只可能是午餐、經典課或者中午大休息。可是又出問題了，中午大休息應該是有值日生、學習委員和衛生委員在教室，所以肯定沒有人能隨便進教室。這樣只剩下經典課和午餐時間有嫌疑了。經典課應該不太會，因為小學生上課時，“家長”是不能隨便進校門的。而且，他們說，經典課下課時，有人看見黑影一閃，并且是比較矮的黑影，不可能�。咳绻�/她矮，那就不是大人，應該是學生�？墒怯⑽牟康膶W生怎么會想到來偷我們的東西？
第二天我們去學校。啊，他們的丟失物品都找到了。
原來小偷就是他們的文具啊！
小偷_小學生六年級作文11
下課了，我們男生一窩風地都跑到操場。這時喬小石喊道：“誰玩警察抓小偷？”呼啦！男生都圍過來積極響應。于是我們開始分角色，雷恒欣當裁判，其他人都愿意當警察，只有我和單庶原愿意當小偷，因為我們倆心里明白：在我們班我們倆的速度是沒人能敵的，盡管讓他們抓去吧！
裁判雷恒欣一聲令下：“預備，開始。”話音未落，我和單庶原早已溜之大吉。警察們這才回過神來，發瘋似的.向我和單庶原撲來。鬼機靈的侯金源想從背后偷襲我們，我給單庶原使了個眼色，他心領神會。當侯金源靠近我們向我們撲過來時，我和單庶原突然啟動，“嗖”地一下跑出了老遠。侯金源撲了個空，嘴里氣鼓鼓地喘著粗氣。看著他那傻樣，我和單庶源樂的前仰后合東倒西歪。這時，喬小石出了個點子，他對警察們說：“我們手拉手把他倆給圍起來，看他們還有什么招�！本靷兟犃藛绦∈�，手拉起手向我們包圍過來。眼看就要把我們圍住了，我和單庶源瞄準了最后的一點缺口，奮力突圍。還好我們的速度畢竟比他們快，他們的計謀沒有得逞。
嘀呤呤！上課鈴響了。大家蜂擁向教室，一邊還喊著：“下課再來！”
小偷_小學生六年級作文12
一天，我和媽媽到超市里去買零食。
弟弟正在家里睡覺，我和媽媽回來了，媽媽又對我說：“馬潔，你到房間去寫作業，我在廚房炒飯。”我擺擺手說：“我知道了，媽媽�！闭f完，我就去房間寫作業了。寫到一半的時候，媽媽大聲喊道：“吃飯了，吃飯了�！蔽揖屯Ｏ铝斯P，去吃飯了。
吃好了飯，我去房間看看弟弟有沒有醒。來到房間，弟弟不在床上，零食也沒有了？“這是怎么回事呢？”我自言自語地說道。
忽然，我聽見了一個聲音，我靜悄悄地走向角落里，看見了弟弟，他正在那個角落里吃零食，他一只手拿著零食，另一只手拿著零食的.袋子，坐在那里靜靜地吃，瞧，他抓起一把薯片就往嘴里塞，“咯吱咯吱”三下五除二，一袋薯片就見底了，好可惜呀！我一個都沒吃到。唉，原來，“小偷”是弟弟呀。
后來，我告訴了媽媽：“媽媽，弟弟把我們買的零食全部吃完了�！眿寢屩懒撕�，說：“別垂頭喪氣了，吃掉了，我還會再買的�！�
你們覺得我的弟弟貪吃嗎？這就是我家的“小偷”弟弟。
小偷_小學生六年級作文13
“小偷”對于每一個人來說，它都是一個骯臟的字眼�？墒菍τ谖襾碚f，它卻是一個美的職業。大家聽了一定會非常的難以置信，下面就聽我一一道來吧！
如果我是小偷，我將偷走黑暗，讓那些盲人得到光明。讓他們看見我們這個美麗可愛的世界。
如果我是小偷，我將要偷走地球上的所有垃圾，讓我們的地球媽媽更加美麗。如今的.的地球媽媽正在遭受著巨大的危害，廢水亂放，垃圾亂扔，河流被污染，樹木被砍伐……各種各樣的有害物質都在無時無刻的傷害著我們的地球媽媽。大家看一看吧！地球媽媽以往的意氣風發去哪兒了？留在我們面前的是滿身創傷！它哭了，它累了，難道真的要使它傷痕累累的時候人類才會停手，才會覺醒嗎？
如果我是小偷，我要偷走爸爸媽媽頭上的白發，讓他們永保青春，讓他們依然神采飛揚，讓他們更開心，更快樂。
如果我是小偷，我要偷走人類所有的煩惱，難過，傷心的記憶，只留下開心，歡樂的那一瞬間。讓每一個人都開開心心，快快樂樂的。把它們永遠的拋向黑洞，永遠不再回來。
如果我是小偷，我將偷走人類所有的疑難雜癥。讓每一個人都健健康康的，沒有病。我想，大家一定會喜歡我這個小偷吧！
小偷_小學生六年級作文14
中秋節那天，爸爸和媽媽帶著我妹妹去商場買東西，我自己在家寫作業，等我把數學作業寫完，這時一次意外發生了。
我聽見了敲門聲，從我家門上貓眼里看見了一個穿著一身黑衣服，戴著黑口罩和黑帽子的陌生人，我想他肯定是小偷，心里害怕極了，心想:爸爸媽媽說過，不能給陌生人開門。又過了一會兒，那個小偷好像是等不及了，說:“小朋友，你要再不開門，我就開始撬鎖了�！蔽抑缓锰嵝牡跄懙陌验T打開了。小偷一進門就開始翻家里的東西，把我們家客廳的電視和電腦都拿走了。
小偷又去爸爸媽媽的`臥室里去了。我偷偷的拿起手機開始在鍵盤上撥打了110，小聲說道:“警察叔叔，我家有一個小偷兒，你快點兒來吧�！比缓蟾嬖V了警察叔叔我家的地址。
小偷打開抽屜，然后又打開了柜門，找到了媽媽的金手環和一個用玉做成的耳環。這時，警察叔叔沖進家門把小偷制服了，警察叔叔友好的對我說:“小朋友，你真棒！”
自從經歷了抓小偷事件后，我變得更強大了。
小偷_小學生六年級作文15
我們班經常有人的東西被偷，什么鋼筆啦；文具盒啦；書啦……被偷是常事就連李小寒的電子詞典也被偷了。于是我和王銀茂、劉巍、張字瑩、陳洋組成了一個偵探小組。
我們首先從最可疑的地方查起――我的桌上的腳印。我們首先查了查同學的鞋的鞋底是什么樣的，可居然有5個同學相同，而且其中的李某說今天他在我的桌上踩了一腳，并且有同學證明。看來從這里查是沒用的.。我們又從其他地方入手，任然一無所獲。
然而一個偶然的機會讓我們發現了一個重要的線索。一天我和劉巍一起去上學，剛走進學校就發現教室的窗戶被打開了�？墒俏液蛣⑽∈亲詈笞叩模野验T窗關好了的，鑰匙只有劉巍有�？磥硪欢ㄓ腥诉M去偷東西了。我和劉巍飛快的向教室跑去，發現四一班的楊烈在我們班的教室亂翻。我們把他抓住詢問，他卻死不承認。
預知后事如何請看下則：抓小偷之我們抓住小偷了！
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