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勞動最光榮作文

時間:2024-09-15 15:00:52 作文 我要投稿

勞動最光榮作文(通用15篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的勞動最光榮作文(通用15篇),歡迎大家分享。

勞動最光榮作文(通用15篇)

  勞動最光榮作文1

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”每當讀起這首古詩,我都會想起媽媽從小教育我:“糧食是農民伯伯辛苦勞動的成果,養活了千千萬萬的人,因此勞動最光榮”。從那時開始,我就下定決心要做個愛勞動的好孩子。

  記得讀一年級的時候,班級進行一次大掃除,老師叫我擦窗戶、桌子。當我擦完一遍之后,發現每個窗戶還非常臟。我想:這樣的衛生情況不僅過不了關,還會給我們班抹黑。于是我又提了一桶干凈的水,把抹布洗得干干凈凈,然后一點一點地擦,正當我擦得起勁時,感覺身后有一個人,我猛地一轉身,發現是老師。這時,老師一邊撫摸我的頭,一邊說:“詩語,你真是個既愛勞動又關心集體的孩子。”聽了老師的`表揚,我心里美滋滋的,干起活來更起勁了。老師也在旁邊耐心地教我怎么擦窗戶更快更干凈。不知不覺,教室的四個大窗戶被我擦得一塵不染,而且還閃閃發亮,我心里更樂開了花,原來勞動是那么的快樂。

  記得還有一次,那是春節前幾天,我們家大掃除,我負責拖地;媽媽負責擦桌子、掃地;爸爸負責整理東西。我先從最臟——客廳拖起,我拿著拖把慢慢地拖著,拖到有頑固污漬的地方,就特地放一點清潔劑,再仔仔細細地拖。經過二個小時的奮戰,我終于把整個房子的地板拖完了,這時我也累得筋疲力盡,汗流浹背。但聽到爸爸媽媽的夸獎,看著能映出人影的地板,我覺得所有的付出都是值得的。

  我勞動,我快樂;我愛勞動,勞動最光榮。

  勞動最光榮作文2

  5月21日14:10~14:45五(3)班全體同學在班主任馬驥老師和四名家長志愿者的帶領下進行了“心中唱響——《勞動最光榮》”校園服務日打掃活動。

  14:10,上課鈴響了,馬老師帶領著四名家長志愿者——閻辰嘉外公,沈易韋媽媽,倪天毅爸爸和朱明承媽媽進入了教室。在拿好勞動用具后,我們按之前訂好的6個小組(4樓、3樓、2樓、1樓、前操場、后操場)依次前往各個樓面進行打掃。

  在這短暫的35分鐘里,教學樓里的同學們在家長志愿者和清潔工阿姨的指導下安靜地用抹布擦拭了走廊里的軟木板、墻壁,撿起了地上的垃圾,使教學樓一塵不染;操場上的同學則在班主任老師和家長志愿者地帶領下用百潔布和刷子刷洗花壇瓷磚,用雙手撿起了操場上的.垃圾,讓操場煥然一新。校園霎時特別干凈。

  隨著下課鈴聲的打響,這次活動結束了。通過這次活動,我們知道了勞動不是件容易的事。以后我們也要多勞動,愛勞動,珍惜清潔工阿姨們的勞動成果。

  勞動最光榮作文3

  生活像一個萬花筒,你或許感到成功的喜悅;或許感到失敗的痛楚,又或許感到離別時淡淡的憂傷。但那一次我感到的是勞動的光榮。

  每次放假我都要回家看爺爺,爺爺是中國傳統的農民,每次回家都會看見他默默勞作的身影。

  看著爺爺半彎著身子,兩只腳穩穩的立在紅土中,兩只手一前一后的緊緊的握住鋤頭,剛勁有力的雙臂輕而易舉就將手中鋤頭揮過頭頂,一下,兩下,恰似行云流水不一會兒就挖完了一橫排,真是寶刀未老,我心里默默贊許,可看著爺爺游刃有余的模樣,我心里只癢癢,我躍躍欲試,在我再三請求下爺爺終于答應了,我興奮的像脫韁的野馬一般奔向家,扛了一把鋤頭就往地里沖,我心里想著,是時候展現我真正的技術了。

  我學著爺爺的姿勢,半躬著身子,左手在前右手在后,一副勢在必得的樣子,然后往上一揮,尷尬的是鋤頭并沒有抬多高,看來是我太輕敵了,這一次我矛足了勁兒往上揮,一下,兩下...不一會兒我就感到手酸,但我瞟了一眼爺爺,依舊干勁十足,難道我一個青少年還比不上一個七八十歲的老人?于是,我擦了擦額頭上的汗珠,又繼續挖地,一下兩下......

  夏日正午的太陽,火辣辣的炙烤著大地,天地間就像一個巨大的蒸籠,黏乎乎的空氣憋得我快透不過起來,我的脊背似乎在被大火焚燒,豆大的汗珠像斷了欠的念珠,不斷地往下落,我艱難的挺直了腰桿,用手擦了擦汗水,"我絕不能半途而廢"我暗下決心,稍做休息,便又開始了我的長征之路。

  落日余暉,布谷鳥歌聲婉轉動聽,仿佛是在為我點贊,我全身筋疲力竭,幾乎是爬著出了田埂,當我站上梯田,看見荒田變成疏松的土地,還栽上了玉米苗,我挺直了腰桿驕傲的對爺爺說:"那有一部分是我的功勞。"一種自豪感油然而生,在不久的秋天那將變成一根根黃登登的`玉米,想到這兒我感到前所未有的快樂和無比的光榮。

  所有勞累煙消云散,我扛起鋤頭,哼著小調和爺爺一起走向了回家的路,眼前一切皆是希望。

  "知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。"這次的挖地讓我收獲不少,我學會了堅持,讓我明白什么是"一分耕耘,一份收獲。"

  勞動是最光榮的,勞動創造了人類,勞動創造了文明。勞動磨練人的意志,勞動鍛煉人的身體,不斷的勞動讓我們不斷的收獲新的知識。

  勞動是最光榮不過的,中華兒女就是靠著一雙勤勞的手,從無到有,鑄就了中國今天的輝煌!作為新時代的接班人,讓我們一起擁抱勞動,揮灑汗水,用勞動創造更為美好的身活吧!

  勞動最光榮作文4

  五月一日是勞動節,是全世界勞動人民爭取自由的紀念日,是對我們來說,是盼望已久的節日,同時也是我們在寒假過后又一次長假,有這么長的假期,我又可以快快樂樂地地,自由的打發和支配屬于自己的時間空間了。

  在這一天,我親手做了一份賀卡,準備交給路邊的.警察叔叔,他們在五一勞動節,為了多數人的幸福快樂,而自己堅守在自己的工作崗位上。我來到路邊,看到一位穿綠色制服的警察叔叔,他手里拿著一個小本子,似乎在記錄著什么。

  我趕忙跑過去,把手中的這份賀卡遞給了他,并向他說明了這份賀卡的來意,價值。他點點頭,微笑著,撫摸著我的頭發對我說:“你可真是個好孩子!”“你勞動節無法休息,也挺辛苦的!”“只要你們都幸福,我們工作辛苦點也是值得的!”我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  今天我在五一勞動節做了一個非常有意義,有價值的事情,我在今天有所收獲,有所感悟:五一勞動節仍在自己的工作崗位,堅持奮斗的工作者,是多么的辛苦啊!他們為了創造多數人的幸福而舍棄自己的家人和朋友。我們還有什么理由不去好好學習,為中國富強創造出自己的一份力量!

  勞動最光榮作文5

  詹老師給我們布置的暑期實踐活動任務第2周是小主人爭霸賽,用我們上周打工掙的錢來照顧爸爸媽媽一周的生活。

  以前都是爸爸媽媽照顧我、給我做飯,今天由我來安排他們的生活,真興奮呀!到底做什么呢?我想了想,決定先從簡單的開始做起。下面,我把我這一周來學做的菜挑出兩個給大家簡單介紹一下:

  我做的第一道菜:西紅柿炒雞蛋。

  首先西紅柿洗干凈,然后放到切菜板上,用菜刀把它們切成小塊。這一環節真是困難重重,因為西紅柿太軟了,我切的'也不均勻,有大有小,西紅柿汁弄到菜板上到處都是,經過一番努力終于算是完成了,我把它們盛在盤子里。

  第二步要打雞蛋了,我暗暗自喜道:嘻嘻,打雞蛋這么容易,我肯定能輕松搞定,簡直是小菜一碟!我從冰箱里取出2個雞蛋,又拿出一個碗和一雙筷子。媽媽教給我把兩個雞蛋相互磕一下,咦?其中一個破了一個小口!媽媽讓我把這個破口的雞蛋用兩手掰開,我使勁一掰,呀,太用力了!雞蛋碎了,好在里面的蛋黃和蛋清都流到了碗里,另一個雞蛋在案板上一磕,最后也輕松入碗,我拿起筷子,把蛋黃和蛋清攪勻。

  最后一步就是要把它們炒熟了。我打開煤氣灶,放上炒鍋,待水燒干,澆上了一些油,等油熱了,我就把雞蛋倒了進去,然后用鏟子用力翻炒,等蛋液都凝固了,就盛出來。然后把鍋洗干凈,再倒入一點油,把西紅柿放進去翻炒,媽媽告訴我這個步驟要多炒一會兒,等炒出西紅柿汁來,把剛才炒好的雞蛋加進去,然后放一點鹽繼續翻炒,最后盛出來。哇!成品還真不錯!孟德威版“西紅柿炒雞蛋”成功!

  第二個菜是白菜辣椒炒豆腐皮。

  首先是準備過程,把要炒的的材料白菜、豆腐皮和辣椒都切一下。豆腐皮要用刀切成一片一片的,它比較軟好切,我一會就完成了,可是白菜又硬又大,不好下刀切,媽媽告訴我:“這個白菜你得從上面快速往下切,不能太慢了,也不要來回切。”聽完媽媽的話,我手上的力度加大些,果然切開了。最后到切辣椒了,媽媽告訴我,辣椒在切的時候必須特別小心,如果碰著辣椒籽再觸摸眼睛,就會辣到流眼淚,于是我小心翼翼地把辣椒切完了。

  接下來就要進入炒菜階段。首先把火點著,再放上油,等到油熱的時候,再把青椒放進去,然后放白菜,最后放豆腐皮,炒一下,還要加點調料,倒一點醬油,等到顏色變深了再加點鹽,就可以出鍋了。哇!真香啊,我都忍不住要吃上一口。

  這幾天我學會了好多菜:干煸豆角、清炒萵苣、簡易版麻婆豆腐、茄子小炒、涼拌西紅柿、還學會了用電飯鍋蒸大米飯。

  當然飯后清潔工作也很重要。每一個碗和盤子都必須清洗干凈,它們油膩膩的,可真不好洗,這可難不住我!我都用清洗劑把它們認真清洗一遍,干凈的都能照出人影來了!

  這一周我還干了不少家務活,幫助媽媽拖地、掃地、澆花、買早點,雖然我以前干過,但是這一周的體驗和以前完全不同。

  這次小主人爭霸賽活動使我懂得家長每天為我們做的這些家務勞動真不容易!通過自己的親自實踐,我不僅學到了很多的本領,也懂得了老師的良苦用心,更重要的是讓我知道勤奮和努力最重要。

  我勞動我光榮,我是家庭小主人!我為自己自豪!

  勞動最光榮作文6

  星期三早上,我們一群小記者登上大巴車直奔位于馬站小學的“少年科技館”。

  簡短的開營儀式后,輔導員老師和小導游帶我們來到數字化農植園,小導游告訴我們,園內目前栽培了蔬菜、水果、多肉植物等十個品種近萬株植物。一進門是沙漠綠洲區,有仙人掌、仙人球還有翡翠珠,一串一串的,美麗極啦!還有一棵棵大火龍果樹、香蕉樹……立體栽種區有草莓墻、花墻,墻壁上滿是紅的綠的草莓以及各色鮮花;蔬菜區是五層的鐵架,栽種著白菜、青菜、辣椒、芹菜等蔬菜,雖然都還小,但是它們都生機勃勃、茁壯成長……輔導員老師告訴我們,農植園運用了霧培技術、塔式栽培、管道式栽培等新科技。

  下午,我們到了筆記花園,那里的景色還是我頭一回見呢!我們走在二十四節氣廊下,感受到了節氣與勞動的結合。在“一渠水”,我們體驗了用戽斗灌溉的艱辛以及合作的重要。“憶農”區有一些傳統的農具如石碾子、石磨、木推車、石槽、石盆、石碓、木碓……在老師的指導下,同學們有的用石碾子、石磨磨面,有的用石碓、木碓舂米,還有的推著小推車活動……一個個興致勃勃。沒有機械化的過去,勞動人民就是用這些簡單的農具進行勞動的`。感受到古代勞動人民的辛勞的同時,我也感悟到他們的勤勞智慧。

  在種植體驗區,我們體驗的是“種花生”。老師帶領我們挖地、耙地、開溝、播種、起壟……播種的時候,楊老師說:“開溝也要掌握好深淺,太深了,花生就長不出來,太淺了容易干旱,出了苗也容易曬死。”哦,這也是有科學道理的。我們個個累得滿頭大汗,我不由想起了“鋤禾日當午、汗滴禾下土”描述的情景。

  快樂而又勞累的春令營結束了,我深深地體會到勞動的艱辛與光榮。

  勞動最光榮作文7

  今天下午,我們一家四口來到學校,幫班級把新的桌凳搬到教室里。

  我們幾個好朋友最開始一人一張桌子,從一樓一直搬到四樓,再從四樓下來接著搬,一趟下來就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,這種方法雖然節約時間,卻消耗體力,沒幾回就要休息幾分鐘,時間反而還增加了好多。

  后來我們開動腦筋想出一個好方法:幾個人接力,第一個人搬著桌子到一樓平臺交給第二個人,再有第二個人傳給第三個人,一直傳到教室里,這個辦法果然好用。沒一會兒我們就搬了好多張桌子,效率提高了不少。

  正搬的`盡興,忽然,我感到鼻子熱乎乎的,用手一摸,手指頭上紅紅的濕濕的,原來是流鼻血了,我快速跑到廁所用水洗了兩下,隨后堵上一個紙團就又去工作了,輕傷不下火線。雖然流了鼻血,但我還是堅持搬桌子。

  桌子搬完該搬凳子了,我們一手抓一個凳子,一步兩節的上樓梯,腳下生風,累了就把凳子背在背上,沒多大一會兒就把凳子搬了一半。

  女生也很厲害,你看她們雖然個頭不大,力氣可不小,她們有時搬的比我們還快呢,真可謂是巾幗不讓須眉。

  終于把桌凳全部搬完,我們的教室煥然一新,桌子凳子全都整整齊齊。雖然我們大汗淋漓,但看到自己的勞動成果就充滿了成就感。為班級付出是多么的快樂,勞動最光榮!

  勞動最光榮作文8

  同學們,勞動這個詞你們一定都不陌生吧!只有勞動,才能有所收獲。只有不斷勞動是最光榮,勞動是最快樂!

  勞動節,當然要勞動啦!所以我們今天要大掃除,要把家里打掃地干干凈凈,一塵不染。我們開始分工了媽媽掃地拖地,爸爸擦窗戶,我當然是擦柜子和桌子。

  分工結束,我們開始干活了,我用了九牛二虎之力提著一桶沉甸甸的水,用抹布擰干水,然后我學著媽媽平時打掃衛生樣子擦起了桌子,桌子上有一塊粘乎乎的黑印怎么擦洗都擦不掉,我去拿了刷子和肥皂,首先在黑印上倒點肥皂水再用刷子用力的刷幾個,粘乎乎的黑印立刻干凈了,瞬間覺得桌子成了一張明亮的鏡子。

  接著開始擦柜子了,由于柜子很高我搬來了梯子,我拿了兩塊抹布,一塊是肥皂水抹布,一塊是干凈的抹布,這樣等會擦柜子時就不用來回上下了,我爬上梯子還是夠不到最高的柜子就墊起腳來擦了,我先用肥皂抹布用力的擦洗衣,碰到難擦的`地方我用勁力氣拼命的擦,再用干凈的抹布擦第二遍,看到高高柜子都被我擦得一塵不染,心里樂開了花。我在梯子上轉過身看見爸爸媽媽還在做家務,爸爸在專心致志地擦著窗戶,媽媽汗流浹背地拖著地板,讓我覺得勞動雖然辛苦,但是看見打掃的家一干二凈,心里美滋滋的,我在想以后都要幫媽媽一起做家務。這時,爸爸用神情的眼光看著我好像在說,你真棒!媽媽說:“愛干凈,愛做衛生的男孩子最棒最帥了!

  通過這次大掃除,這時的家更加溫馨,更加寬敞,更加明亮了!所以趕緊勞動起來吧!

  勞動最光榮作文9

  勞動,一個多么熟悉的詞語。在中華民族的傳統文化中,勞動是光榮的,也正是勞動,使我們擁有了美好的生活。

  在遙遠的古代,我們的祖先背負著巨大的石塊,一步步登上險峻的山峰,用自己的智慧鑄造起萬里長城。綿延曲折的萬里長城、四通八達的京杭運河、宏偉壯闊的埃及金字塔······勞動者用雙手創造出一個又一個偉大的奇跡,譜寫了人類歷史上璀璨無比的華章。

  在我們的生活中,也不乏勞動的.身影。他們是清晨就開始工作的清潔工,帶給我們干凈整潔的環境;他們是堅守三尺講臺的老師,教會我們做人的道理;他們是在雨中巡邏的交警,維護著我們的安全;他們也是辛勤工作的工人,建造起一棟棟高樓大廈。他們在自己的崗位上揮灑著辛勤的汗水,雖然平凡,但也不平凡。

  在人工智能高度發達的今天,許多家務已經不需要我們自己動手。隨著洗衣機等機器走進我們的生活,大大減輕了我們勞動的負擔。但是,這也讓我們失去了鍛煉的機會。

  現在,提起勞動,也許會有人說,直接交給人工智能不就行了嗎?干嘛還要自己動手呢?

  勞動是中華民族的傳統美德,其中蘊含的精神是人工智能所無法比擬的,勞動者所譜寫的光輝是永遠無法掩蓋的。所以,在科技發達的今天,我們仍然需要勞動,也要尊重他人的勞動。

  讓我們從現在做起,熱愛勞動,一起創造更加美好的明天!

  勞動最光榮作文10

  晚飯后,我坐在沙發上看書。媽媽剛洗完碗,又接著拖地板,我看到媽媽額頭都冒汗了,可她還不肯休息。我心里想:媽媽好辛苦,上了一天班,回家還要給我們煮飯,飯后還要洗碗做衛生……真不容易呀!我應該幫媽媽一把。我放下書走過去對媽媽說:“媽媽您先休息一下,我來幫你拖地板。”媽媽說:“好吧,那你要小心不要滑倒哦!”“嗯,我會很小心的。”我回答。

  我小心翼翼地拿起了拖把,先從廚房開始,然后是客廳和臥室,最后是我的房間。拖完后我用水仔細地洗了拖把,再使勁把拖把擰干,開始拖第二遍。拖地板雖然是件簡單的`小事,但記得媽媽說過“只有把小事做好,才能做大事”,于是我就更認真了,床底下、窗簾的后面,不放過每一個邊邊角角。拖完地板,我累得氣喘吁吁,躺在沙發上休息。媽媽看著干干凈凈的地板說:“好孩子,謝謝你的幫忙。”我開心地說:“媽媽不客氣,這是我應該做的。”說完兩人快活地笑了起來。

  今天我幫媽媽做家務,雖然是很簡單的家務,但我還是覺得很自豪,因為勞動最光榮。

  勞動最光榮作文11

  前兩天,我們學了一篇課文,題目是《幸福是什么》,上面講了三個小男孩和一個仙女之間發生的故事,三個小男孩最后都用自己的勞動得到了幸福,同時也給了仙女一個滿意的答復。

  在我的童年之夢中,我曾經有的一個愿望就是安安穩穩地過日子,多幫助別人,以此去得到大家的贊賞,做一個勤勞勇敢勤工儉學、樂于助人、樸素的好市民,可在實際生活中,大多都是在接受別人的幫助,自己有時還會冷漠地拒絕別人的求助,比如上次我們去四川峨眉山旅游時,四川當地人民是多么熱情地招待我們啊,他們把當地的特產分給我們,讓我們在路上吃,走的時候,當地農民還熱情地專門拿了只玩具小猴送給了我,可當5。12大地震冷酷無情地降臨四川,破壞四川人民的'家園,需要捐款的時候,我卻連自己攢的那一點零花錢都舍不得,才捐了20元,可看到任晨軒同學一下子把自己攢的103元零花錢全部捐出時,我內疚了,從此我發誓,一定要熱心地幫助別人。

  現在發過誓的我已經成了一位樂于助人的小學生,哪怕是我最不喜歡的同學,如果摔了一下,我也要上前去問問痛不痛、有事沒有。有一次,一個老爺爺在運土,我正在樓下玩,看著老爺爺滿頭大汗的樣子,我二話沒說,上樓拿來了小鏟子,幫爺爺鏟了一車土,又幫老爺爺推到花園里去。幫完老爺爺,我覺得自己心里爽爽的。

  幸福是在別人需要幫助的時候,伸出援助之手,幸福是做出對人們有益的事,我們要一起創造幸福才能同享幸福,世界才會更幸福。

  勞動最光榮作文12

  馬上就要到春節了,可家里還是臟臟的。爸爸媽媽最近沒有時間整理,我自己一個人在家也不能單獨做那些力氣活。好不容易周末了,三個人到齊了,今天我們仨一起給家大掃除!

  這時,我的目光落在了飯廳的椅子上。我靈機一動,拿了把椅子搬到窗戶前,踩上椅子,拿著抹布,開始擦起了窗戶。

  擦著擦著,我碰到了一個難題:窗戶平時不怎么擦,上面的污垢很多,有些粘在上面,怎么也擦不下來。我放下抹布,用指甲使勁地摳,但還是摳不下來,我只好向清潔大師——清潔劑“請教”了!

  于是,我涂了一些清潔劑在抹布上,輕輕一擦,污垢就輕而易舉地被擦掉了!欣喜若狂中,我拿著涂抹了清潔劑的抹布一口氣擦了好多扇窗戶。最后這些窗戶都被我擦得非常亮麗。

  擦完窗,我看見爸爸在晾衣服,于是我走過去幫爸爸晾衣服。我先把洗衣機里的衣服一件一件掏出來,放入臉盆。然后,左手拿著衣架,右手把衣服掛上衣架。

  這時,我又碰到了一個難題,有些衣服是高領,被洗過之后,高領就被粘在一起,衣架太大,掛不上去,這可怎么辦?

  這時,我看到了衣服的`下部很寬,我就把衣架從下面往上頂,把它掛上衣架。晾完衣服后,我還刷起了鞋子。我拿起一把刷子,使勁刷刷刷。刷子“咯嗞咯嗞”地響著,不一會兒,鞋子就干凈了!

  抬眼一瞧,那邊,媽媽已經把水龍頭擦得閃閃發亮,衛生間的玻璃也被清洗得干干凈凈。而爸爸這邊拖了地板,還用吸塵器吸了一遍屋角。遠遠望去,地板看上去比以前舒服多了,一點灰塵都看不到。

  勞動最光榮作文13

  每個人都說,勞動最光榮。那天我勞動了一回,終于體驗了這“光榮”的好滋味。

  那個星期六下午,爸爸去加班了,媽媽也有事不在家.我看著亂七八糟的房間,心想:我都這么大了,應該自己整理房間,不讓父母操心.今天就動手吧,也好讓爸爸媽媽高興高興.

  我二話沒說,就開始整理房間.

  我先認真地把床單鋪平,把被子疊好,用抹布擦床頭柜.

  床頭柜沾滿黑黑的鉛筆印,十分難擦.我先把抹布沾濕,然后洗滌劑倒在上面,費了九牛二虎之力,才擦干凈.之后,我把寫字臺上亂撒的筆一一放進小熊筆筒里,把寫字臺上的垃圾\廢紙扔進垃圾箱.我打開寫字臺的抽屜,把沒有用的東西清理干凈后,用濕布仔仔細細地把寫字臺桌面\抽屜\四"腳"反復擦了幾遍.接著,我把不需要的書放到床下的.大抽屜了,把需要的書放在書架上.最后,我用比較濕的干凈布把電子琴擦了擦.原本沾滿灰塵的黑鍵和白鍵頓時干凈了許多,精神了許多,渾身還閃著光呢!哎呀,忘了,我忘了擦墻了!于是,我又用抹布給墻洗了個"冷水澡",一會兒,墻已不是從前那張大花臉了,而是一張雪白的小臉蛋.一切活兒干完之后,我把地板掃干凈\拖干凈,把垃圾箱清洗干凈,幾小時之后,房間變得井井有條\干干凈凈.

  整理完房間,我已累得汗流滿面.這時,爸爸媽媽回來了.他們看著我自己動手整理后的房間,欣慰地笑了,還給我獎勵,并鼓勵我以后經常參加勞動.受到表揚后的我,也甜甜地笑了.

  然而,我也深深得明白那些勞動模范勞動有么多辛苦!我們是祖國的未來,作為祖國的下一代,應該向他們學習,從小愛勞動,并號召大家一起參與勞動,只有這樣,我們才能成為祖國的有用之才!勞動最光榮!

  勞動最光榮作文14

  我聽媽媽唱過一首歌,里面有一句歌詞我很喜歡,那就是“幸福的生活在哪里要靠勞動來創造”。

  什么是勞動呢勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給予生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會收獲多少快樂與幸福。

  借“五一”勞動節這個美好的節日,我想贊美我們各行各業的美麗勞動者們。

  清潔工們,天上的星星和地上的露珠熟悉你的身影;柔和的月光和燦爛的燈光熟悉你的身影;路邊的樹木和盛開的花兒熟悉你的身影;晨煉的老人和上學的'孩子熟悉你的身影……那是因為,你每天都在黎明之前,就用自己的心血與汗水,把這座城市打造得干干凈凈。

  當別人都在“五一”小長假攜妻帶子各地游玩的時候,你們依然在城市的每一個角落默默付出著,給大家創造著干凈美麗的環境。

  在這里,我向你們致敬!

  農民工們,為把偉大的祖國建設得更加美麗、更加漂亮,你們背井離鄉,奔走四方,辛苦勞作。

  在這里,我向你們致敬!

  還有我們最可愛的的老師,教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。作為一名教師,你別無所求,只想把知識傳授給學生。從青春年華,到白發蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對教育事業的忠誠,踏出了人生亮麗的軌跡!

  在這里,我要你們致敬!

  還有各行各業的勞動者,不怕艱難險阻,不怕挫折失敗。我也向你們致敬!

  生命不息,戰斗不止。讓我們追隨著勞動的腳步,向前進吧!

  勞動最光榮作文15

  我原以為打稻很簡單,結果打得渾身都癢、酸!我想起了一首詩:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!我突然明白了農民伯伯的辛苦和汗水,要付出多少才能換得來食物!

  “割稻子呀,割稻子呀!”什么聲音呀?噢,原來是要去割稻子呀!在高阿姨的帶領下,我們一群人和兩條狗全副武裝地走向“戰場”,開始戰斗。

  沖啊!

  到了田里,高阿姨給我們仔細講解如何割稻、打稻,并做了示范。

  由于我是第一次拿起鐮刀割稻子,雖然我仔細聽了講解,但還是不行。

  突然,一個農人叔叔走了過來,說:“來,小弟,我教你!”于是,他拿起鐮刀,彎下腰,以每秒四茬的“光速”割著稻,我看呆了。一個農民,一直默默地付出著,面朝黃土背朝天的勞動著,成就非凡的勞動能力。

  大約過了三秒鐘,他把鐮刀給了我,說:“加油!小伙子!”

  于是,我拿起鐮刀開始割稻。但后來,我被組長叫去打稻子,而紅袍子負責捆稻草,于是我開始奮力地打打打。

  漸漸地,稻草有人放反方向了,導致后來稻草雜亂無章,滿地亂放。不知怎么的`,我們組長與另一方的組長發生沖突,打了起來,稻草剎那間更雜了,掉了一地。后來,他們都被老師帶走了。

  我一直在打稻,手都打酸了。我原以為打稻很簡單,結果打得渾身都癢、酸!我想起了一首詩:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!我突然明白了農民伯伯的辛苦和汗水,要付出多少才能換得來食物!我明白了人們除了毀滅,還可以像上天一樣創造,像造物主一樣。

  工作完了,但稻場上還有一些因為沒有撿拾干凈而遺留的稻子,于是大家開始拾撿余下的稻子。但鄭博文不想做,于是,老師把他追個滿場跑。我驚訝了,驚訝于鄭博文這個小胖子竟然可以跑這么快、這么久!最后,他還是被老師捉住了,押回稻田里乖乖地撿稻谷。

  撿拾工作完成后,我們終于滿載而歸。雖然我的手被割了一道口子,寫作文時還在疼,但我也很開心!勞動最光榮!

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