雨中即景_小學生四年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的雨中即景_小學生四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雨中即景_小學生四年級作文1

　　“嘩啦啦！嘩啦啦！”早晨，我被這獨特的鬧鐘吵醒，打開窗戶，星星點點的雨撲面而來。

　　抬頭望向天空，天陰沉沉的，灰色的天空下竟彌漫著一層薄薄的霧。風很大，夾雜著一股冷空氣，吹到身上，我忍不住打了一個寒顫。

　　隔窗望去，路上，移動的雨傘就像一朵一朵的蒲公英飛來飛去。雨一直在下，像一層薄薄的幕布，有時還被風吹得彎曲，就像河流一樣，難道是天上的河流流到地上來了？

　　走出家門，天河一般的.雨落到地下，竟別有一番風景。雨滴落在樹葉上，樹葉被雨點踩了一下，不但不生氣，反而愉快地搖了兩下，就像在跳一支優美無比的舞蹈，看的人眼花繚亂。這支舞好像是專門送給雨先生的，樹葉仿佛在感謝雨說：“謝謝你，雨先生，又給我們帶來了充足的水分！”雨滴落在了小草上，沿著小草的腦袋滑下去，小草低著頭，半天抬不起來，它好像生氣地對雨說：“喂喂喂，下次小心點，你砸疼我了！”雨滴調皮地跑到小狗身上，幫它們免費洗了一個澡，可小狗好像并不領情，慌忙竄到汽車底下躲雨去了。

　　地面上已經積了好多小水坑，雨落到水坑里，畫出了一個又一個的圓圈，那些圓圈大小不一，形狀卻特別統一，雨滴在這個畫板上作畫，就像一個對自己要求嚴格的畫家。我看到這樣的美景，忍不住伸手接了一滴雨滴，雨滴在我的手掌中彈開，就像一朵梅花綻放了。

　　雨不但是一個畫家，還是一個天賦異稟的音樂家。聽，“沙沙沙……”這是雨落在樹上的聲音；聽，“啪啪啪……”這是雨落到葉子上的聲音；聽，“嘀嗒、嘀嗒……”這是雨落到水坑里的聲音；聽，“咚咚咚……”這是雨敲打雨傘的聲音……雨真是太厲害了，竟然能一次彈奏這么多種“樂器”。

　　雨中，有幾個孩子穿著雨衣在水坑中玩踩水游戲，大人們在屋檐上不停地呼喊他們快回來，但是，孩子們才不理會大人呢！他們盼雨玩雨的快樂，大人怎么能懂？

　　看著這美麗的雨，我情不自禁地想到：這雨和云的背后到底是什么樣的？森林里的動物是在雨中玩耍呢？還是在窩里躲雨呢？這些美好的聯想不停地在腦海浮現。

　　雨一直下著，為這美麗的世界奉獻了不一樣的美。

雨中即景_小學生四年級作文2

　　淅淅瀝瀝的雨，沒完沒了地下著，真煩人。最后一門課終于考完了，同學們都有說有笑地回去了。只有我一人仍留在教室里。想到剛才考場上發生的事情，心中堵堵的。

　　“還有五分鐘交卷。”監考老師一面巡視著全班，一面提醒我們。在剩下的最后五分鐘里，我正抓緊時間檢查考卷上有沒有錯誤，忽然，右邊傳來一個很輕的聲音：“喂，第二張卷子的最后一題怎么寫？”

　　我聞聲望去，右邊并排的同學正縮著腦袋問我。“這？”我不知如何是好。給他看吧，被老師發現后可不是鬧著玩的，不給他看吧，他肯定對我有意見。

　　看到沒有反應，他有些急了：“快點啊！馬上要交卷了。”

　　看著他焦急的神情，我有些于心不忍，心想：算了，還是給他看吧，就這一次。我小心翼翼地把卷子向他那邊挪了挪。驀地，我的腦海中閃過一個念頭：難道這就是幫助同學嗎？這可是作弊啊！想到這里，我又迅速把卷子挪了回來，朝他搖了搖頭。他顯得又失望又生氣，還向我狠狠地翻了一個白眼，我并沒有理會他。抬起了頭，正巧和老師懷疑的`目光碰在一起，我頓時不安起來，忙把頭又低了下去。老師一定看見了我剛才的動作，以為我在作弊呢！

　　鈴聲響了，我和同學們都交了卷，我的目光卻不敢看向老師，總覺得老師還在用嚴厲的目光不信任地看著我，我心里很不舒服。我想去辦公室向老師說明，可又怕老師不相信。可是，不管怎樣，我都要向老師說明！我把目光從窗外朦朧的雨景中收了回來，眼神中多了幾分堅定。

　　來到辦公室門前，我深吸一口氣，沉穩地喊了聲：“報告！”“進來。”監考老師正坐在辦公桌前翻閱剛才收上來的考卷。我忐忑不安地走到老師身邊。“有事嗎？”老師抬起頭，微笑地看著我，一邊說一邊放了手中的卷子。我支支吾吾地把剛才的經過說了出來。老師意味深長地看了我一眼，停了兩秒鐘說：“剛才考場上，我確實發現你有些異常，好在并不太出格。現在你戰勝了自己，把實情告訴了我，不是么？”老師的話讓我驚住了：原來，不是老師不信任我，而是我不信任老師。我才發覺自己當初的想法有多么愚蠢。

　　“好了，回去吧。你看，雨又下大了。”老師拍了拍我的肩膀，說道。

　　我回過神來，向老師鞠了個躬，轉身退出辦公室。

　　雨小了許多，雨絲密密地斜織著，隨風飄進走廊邊，潤濕了廊道。校園的白玉蘭花開了，一股清香襲來，沁人心脾。我深吸一口氣，走在被雨水沖刷得格外干凈的石子路上，腳步輕快，踏、踏、踏……

雨中即景_小學生四年級作文3

　　車窗外是陣陣春雨,雖然還不是噼噼啪啪地敲擊窗戶的聲音,但雨水卻已在玻璃上一道一道地作畫，時深時淺。車內的我并沒有被這場春雨“喚醒”，“又是紅燈啊!”萬般無聊的我小聲嘀咕著，有氣無力地靠著窗，看著外面寥寥無幾的車輛，空空蕩蕩的馬路。

　　偶爾一瞥，一個橙色的身影映入視野。他很年輕，個子很高，那件短小的馬甲在他的身上顯得有些不協調，最令我好奇的是他的牛仔褲。為什么他會穿牛仔褲?在我的印象中環衛工人一般是有些年紀偏大的人的工作，而且他們幾乎不穿牛仔褲，為什么他會?他雙手持著竹掃帚，熟練地把積水“趕”到水溝，大幅度動作對于他來說，似乎又快又穩，那些調皮的積水也乖乖聽了話。

　　大學生嗎?一個想法在我腦海中閃現。現在大學生挑糞都不稀奇，何況只是掃大街。可是他短小的馬甲又如何解釋，公司沒有尺寸?不可能。志愿者?人家是紅馬甲。或許這馬甲不是他的，比如是他父母的?這么一來一切也就說得通了。老年人下雨天工作不方便，又濕又滑，作為兒子，想也不會忍心父母去工作。可是這一天的清潔工作怎么辦，撇下不管?但他沒有，反而代他父母工作，而這就是責任心。

　　如果他是一個沒有責任心的人，他可以不去掃大街上的積水，而且那水和他論直接關系也是風馬牛不相及的事，但是出于道德，出于責任心，他還是接下了這個活兒。雖然他是一個毫不起眼的'小人物，但是他卻有所謂的“大人物”或許沒有的責任心。就是這么一個人深深地印入我的腦海。

　　責任雖然是一種無形的社會要求，但是它時時處處以我們的一言一行體現出來。它與我們的關系可以說是形影不離。

　　生活中，處處都有責任的考驗。不經意地撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人、小孩是尊老愛幼的責任;向別人伸出援助之手是助人為樂的責任。責任是社會的基礎，沒有它，高樓大廈在微風中也會輕易動搖;拋棄它，雖然會感到暫時的輕松，卻失去了一生的光彩。

　　“生命在低處，靈魂在高處”，我們應該尊重、理解、敬畏那些微小謙卑的低調。冷靜而達觀，恭敬而自足，這不僅是一種遵循本質的可貴品質。

雨中即景_小學生四年級作文4

　　夏日的午后，太陽懶洋洋地照著大地，知了在樹上不耐煩地叫著，我和小伙伴無聊地蹲在池塘邊看蝌蚪。不知道誰突然喊了一句：“快看蜻蜓”。我們都往他指的方向看去，只見水邊聚集的蜻蜓越來越多，低低地飛在水面上。空氣也愈發悶熱，令人窒息。煩人的知了聲不知何時停止，太陽也不知何時躲到了云層后面，天空黑漆漆的，仿佛是蒙上了黑幕，就像電影即將開演。忽然，一聲巨響，把我們嚇了一跳，接著便有豆大的雨點落到我們頭上，“不好，下雨了”，我們喊著，像一群受驚的小鹿四處奔散，逃回家去。

　　剛進家門，又是一聲巨響。雷聲響過后，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷往下落，雨滴就像千萬個傘兵從空中跳下來，降落在地面上，樹葉上，池塘里，屋檐上和沒來得及回家的人們的頭頂上……大雨瘋狂的從天而降，黑沉沉的天就像要塌下來似的。狂風卷著暴雨，像無數條鞭子狠命地往玻璃窗上抽，發出啪啪的聲響。一排排挺拔的樹木被打得無精打采，花壇里嬌嫩的花兒被迫褪去鮮艷的外衣，只有倔強的小草頑強地昂著頭迎接風雨，仿佛在說，讓暴風雨來的更猛烈些吧……。原本熱鬧的街道突然變得十分冷清，只有零星的路人在急急忙忙地往家趕。這場突如其來的大雨仿佛給這城市中忙碌的生活按下了暫停鍵，讓人們得到片刻的歇息……

　　不知什么時候，雨開始發生了改變，由雨簾變成了雨線，又由雨線變成了雨滴……

　　夏季的天真像小娃娃的'臉，說變就變，剛才還是傾盆大雨，頃刻間就成了零星小雨。雷和電都鬧夠了，急急忙忙地跑回家，風和雨還沒玩夠，但也漸漸地累了，變小了。天漸漸地放亮了，太陽慢慢的從云里探出頭來，空氣也變涼爽了。地面上留下了許多小水洼，我和伙伴們都穿著雨衣、雨靴出來跳水坑，濺起的水花再次落到池水中的時候，似乎在水面上畫出了一個個音符，我們玩得不亦樂乎……

　　雨終于停了。雨過天晴，氣候涼爽，讓人松了一口氣。天空中出現了一道絢麗的彩虹，宛如一個站在碧空中的仙子。原本滿是塵埃的房屋，廣告牌，被大雨沖刷地一干二凈，煥然一新。路旁的樹木愈發蔥郁了，吸收了充足的水分，個個精神抖擻。花兒又抬起了嬌艷的頭。本來在躲雨的人們又從各個角落冒出來，街上的人們絡繹不絕，來去匆匆。大街上又恢復了熱鬧的景象……

雨中即景_小學生四年級作文5

　　“好吃！真好吃！”“不錯，味道就是不一樣！”

　　在南京夫子廟的一家鴨血粉絲店里，我和爸媽美美地品嘗著正宗的南京鴨血粉絲。盡管悶熱的天氣和滾燙的粉絲讓我們大汗淋漓，但口中的美味仍讓我們贊不絕口。

　　當我們心滿意足地離開粉絲店時，才發現外面下起了小雨。

　　“快跑！”我拉著爸媽飛跑，可終究跑不過雨的'腳步，雨越下越大，我們只好一頭鉆進旁邊的玉器店躲雨。透過雨簾，地上的水越來越多，一會兒就成了一條小河。我們焦急地等待著，一個小時過去了，雨終于小了點。我急忙穿上雨衣，和爸媽沖上了馬路，水漫過了我的小腿，我們費力地向前跑著。天公似乎故意和我們作對，伴隨著一聲巨雷，雨又下大了。再跑回去避雨已不可能了，我們只好繼續向前奔去，終于看到前面的車流了，到大路了，心一下子放了下來，終于可以叫輛出租車回賓館了。

　　不一會兒，就開過來一輛出租車，我們忙招手，可車呼的一下就過去了。接著第二輛、第三輛……都沒有停留的意思。頭上的炸雷一聲響過一聲，讓我的心一陣陣顫抖；瓢潑大雨淋在我的身上，讓我的身體越來越冷。怎么辦？怎么辦？我們不停地揮動著手。一輛出租車終于停了下來，我的心一下子騰起了希望之火。“對不起，我今天停運。”出租車司機的這句話，一下子就澆滅了希望之火，讓我欲哭無淚。

　　遠處，又來了一輛出租車，我麻木地舉起手，車停下了。“快上車！”司機叔叔說。面對這突然的幸福，我們愣了下，立即反應過來，爸媽收好傘迫不及待地上了車。看我正準備脫雨衣，司機叔叔忙說：“別脫了，快上來。”媽媽看著被我雨衣淋濕的車座墊，不好意思地說：“對不起了師傅，把你的車弄濕了。”“沒關系的，雨這么大，在車外脫下雨衣，孩子一定會淋濕的。”叔叔的話像一股暖流，一下子溫暖了我的心。

　　車外響雷一聲接著一聲，雨拼命地撲向前面的擋風玻璃，司機叔叔一邊小心翼翼地開著車，一邊安慰著我們：“別擔心，我一定會把你們安全送到賓館。”

　　大約二十分鐘，車終于開到了賓館門口，司機叔叔開了一張票，說：“二十六元。”爸爸給了三十元，帶著歉意說：“不要找錢了，讓你辛苦了。”“那怎么行！”司機叔叔邊說邊將四個硬幣塞進爸爸的手中。

　　我站在賓館門口，看著漸漸遠去的出租車，那桔紅色的車身，就像一盞明燈，照亮了前方的道路。

雨中即景_小學生四年級作文6

　　時常在雨中漫步，時常在雨中沉思……雨是大自然中不可缺少的現象之一，只有下雨了，這片城市才會有難得的寂靜。

　　清早，院子里的空氣是多么新鮮啊！花兒們得意洋洋地挺起，自己脆弱而又艷麗的身軀，像是比美似的。隔壁的小雅姐姐牽著小黃狗在花壇邊玩耍。鉆長椅，趕蝴蝶，在草地上自由自在的奔跑，用鼻尖頂著圓溜溜的皮球…忽然，小黃狗似乎察覺到了什么，對著小雅姐姐汪汪地吼著。我抬頭望了望天空，唉，要下雨了。姐姐牽著小黃狗失落的回到家中，只留下我一個人在院中游蕩。

　　抬頭望著天空，看見以往湛藍的天空竟布滿了灰白色的陰云。起初，天上落下了幾滴晶瑩的雨珠，緊接著是傾盆大雨。轟隆的一聲巨響，把我嚇了一跳，便匆匆躲進了街邊小鋪，等待著雷雨的消逝。

　　“嘩啦嘩啦”，大雨聲回蕩在我的.耳際。隔著一層玻璃，我望著窗外。伴隨著風的支持，雨也下起了，千變萬化的形態，不斷地打擊著植物們。大樹被風刮斜了，但很快又直了起來；雨水沖洗著艷麗的花兒，似乎很占上風，花兒面對強風暴雨，并未就此罷休，而是將雨的襲擊機智地化為上天“給予它的洗澡水”，從容地接受著雨水的灌溉。

　　雨中，那些準備回家的人都打著一把大油布雨傘匆匆的往家里趕，這場景，避雨者如同求生似的奮力奔跑。我用手扒著玻璃，把臉貼在窗戶上。除了那“嘩啦嘩啦”、“滴答滴答”的雨聲，城市陷入了一片“沉思與寂靜”。

　　下雨實在太無聊了，我不禁這樣想。突然，我看見了一幅這樣的情景：雨水似乎一直聚集在一棵大樹上，瘋狂地打擊著它，但大樹并未就此放棄，它挺起自己的身軀，勇敢的面對著暴雨的襲擊，替自己腳下的花草們遮風擋雨…我被震撼了，它的生命力竟是如此頑強！

　　我突然覺得雨水是善良的！它用自己的雙手，撫摸著這無處不在的生命；它猶如一位慈母，呵護著大自然的每一個生命。多么的神圣偉大！

　　“嘩啦嘩啦”……“滴答滴答”……它路過心里一陣子，卻在記憶里擱淺一輩子，我不想去想它，可就在很多很多的小瞬間，我無意間想起了它……

雨中即景_小學生四年級作文7

　　夏天的雨，說來就來。

　　剛才還是艷陽高照，潔白的云彩在空中自由地跳著舞蹈。似乎轉眼間，不知從哪兒飄來一片烏云，很快便擋住了太陽公公熱情似火的笑臉，天空立刻烏云密布，天地也瞬間變得暗淡無光。

　　人們預感到大雨要來了，街上的人們似乎都加快了剛才的腳步，變得匆忙起來。而路邊乘涼的人們卻并不著急，一邊觀察著天氣的變化，一邊繼續搖著手中的蒲扇，這個時候最為悶熱，一絲風也沒有。

　　很快天上落下了幾滴零星的雨，外面的.人們連忙加速了回家的步伐——騎車的把車蹬得飛快，就連在路邊乘涼的奶奶們，也連忙起身，一邊還大聲說著：“快回家關窗戶吧，可能要下大暴雨了。”

　　一個小孩在媽媽的帶領下在樹下玩著，眼看雨已經落下來了，媽媽急得拉起小孩就要回家，可小朋友卻一動不動，還大喊道：“我就要看大雨！”

　　說時遲，那時快，一陣轟隆隆的雷聲響起，緊接著豆大的雨點就噼里啪啦打了下來，帶著傘的，慌忙打起了雨傘，沒有帶傘的，慌忙跑到路邊的屋檐房下躲雨，馬路上的自行車、摩托車、汽車，此時都變成了沖刺的賽車，加速向前駛去。

　　剛落雨時空氣里都是泥土味，被太陽烘烤了半天的大地熱氣，也隨著雨點蒸發到空中，感覺熱浪撲面而來。很快，大雨浸濕了路面，雨水順著路面流向下水道，終于感覺到了雨中的涼爽了。

　　來不及避雨的人們，被淋成了落湯雞，急忙擠公交、打出租車。雨越下越大，避雨的人們忙碌的連忙聯系打出租車，可這個時候，等個出租車也要半天。這時，一位叔叔的電話響了起來，只聽這位叔叔解釋說：“馬上就到公司了，可這會下大雨，連出租車都等不到。”叔叔掛了電話，無奈地說：兩公里外的公司一滴雨也沒有落，這邊是瓢潑大雨，我是解釋不清了……

　　說話間，這雨慢慢就變小了，不一會，天空就露出了光亮，太陽公公竟然又露出了笑臉，零星的雨又落了幾滴就慌忙跑走了。路上又恢復了雨前的熱鬧，除了地面還是濕漉漉，偶爾還有小水坑，你就感覺不到剛才曾經下了大雨。

　　夏天的雨喲，說走就走。

雨中即景_小學生四年級作文8

　　昨天，太陽公公還露著笑臉，今天就和我玩“失蹤”，臭太陽，讓我見到了你非得罵你一頓，就是你讓我最討厭的雨弟弟“乘虛而入”，搞得我差點沒淋成“落湯雞”。

　　“叮叮叮”放學了，同學們擠出校門回家去了。一路上，人們的動作五花八門，你瞧——

　　有車的叔叔，不耐煩地按著喇叭，眉毛仿佛都要燒起來了，嚷道：“快呀！”一些調皮的小男孩，故意在地面上的小水坑中使勁地踩，濺得渾身是水。一些沒帶傘的人一路“狂奔”，跑到別的地方躲雨。學生們干脆把外套披在頭上，或把書包頂在頭上急匆匆地跑回家。有的帶了傘的人，慢悠悠的在雨中漫步。有的沒帶傘的，直接在雨中走，似乎在享受上天的“禮物”，瞧！他快淋成了“落湯雞”了！一些阿姨或許是要急著回家做飯，一路奔馳，“勇往直前”。哇！“劉翔二世”呀！

　　路邊的'樹木，枝葉繁茂，牽制百態，翠綠欲滴。在小雨的刷洗下，樹更綠了。傅昂廠商的小草帶著一些雨水，雨水好似珍珠晶瑩發亮，小花在雨的沐浴中翩翩起舞……

　　雨繼續下，我快步向家走去……

雨中即景_小學生四年級作文9

　　雨，淅淅瀝瀝地下了起來，一切都來得悄無聲息。

　　外面的一番景色肯定不一樣！于是我撐起小花傘，穿著小雨靴，出門去外面逛逛。

　　我來到了池塘邊，只見那里面的魚兒都開心地游了起來，仿佛在嬉戲，也仿佛在說：“耶！春雨來了，春雨來了！”

　　它們時而跳躍，時而躲藏，時而展示自己優美的泳姿，簡直活靈活現，看得我眼花繚亂，讓我十分喜愛。

　　“嘩啦”“嘩啦”兩聲，不知為什么，突然，魚群一下子全部驚慌失措散開了。為什么？我放下雨傘，不由自主地朝上一看，恍然大悟，原來是一只小白鷺想到這兒來捕魚，看到魚群一哄而散，連忙“噗通”一聲往水里一撞，總算捉到一條小魚。或許是它餓壞了，直接把小魚一口吞了下去，滿意地抖了抖身子。這時，我走了出來。小白鷺被我的突然到來嚇了一跳，趕緊冒雨展翅飛走了。

　　雨已經把我的眼睛弄出了許多小雨滴，從這個角度看，就猶如許多珍珠，我不想再要這些“小珍珠”了，就把漂亮的小花傘又舉了起來。

　　我又到了一棵大樹旁，坐下來休息了一會兒，雨淋在樹葉上，發出了“沙沙，沙沙”的響聲，好像有很多很多的考生在緊張地完成有很多字數的試卷。

　　咦，那是什么？我看到了一只漂亮的花喜鵲，雨水把它的羽毛淋得濕噠噠的，它蓬松著羽毛，用力抖動著，然后又振作精神飛走了。

　　我又來到了草坪上。只聽蚱蜢發出了“洪水警報”：“吱——大家千萬不要到那個超大的路上，那里已經開始有小河流了！不強壯的朋友趕緊躲開！吱——！”

　　當然，超大的'路指的是公共人行道，小河流也不過是鋼筆的寬度那么長的細流。

　　而植物們絲毫不顯出緊張的神色，它們都努力地伸展開葉子，花瓣，無論是大還是小，仿佛都在享受春雨的沐浴。

　　我又來到了花叢里。我俯在花前，發現了奇怪的現象——蜜蜂們都還是在不辭勞苦地采著蜜，春雨滴對我們來說很小很小，但對昆蟲來說很大很大，然而蜜蜂們還是不會放棄采蜜。

　　我慢慢地走回了家，在路上細細品味著剛剛看到的一番景象……

　　雨，這晶瑩的雨，這透明的雨，這滋潤萬物的雨……

雨中即景_小學生四年級作文10

　　這個夏天雨水特別多。來自南太平洋的臺風一個接一個，試圖蕩滌人間的所有污垢。強勁凌厲的臺風跋山涉水，到達內陸后變成了綿綿的雨，給這個炎熱的天氣澆注了陣陣清涼。

　　夏天的雨大多發生于夜晚。

　　聽，又開始下雨了。

　　一道眩目的閃電，緊接著是霹靂的雷聲，然后閃電不斷，雷聲不斷。風裹著雨粒，急促地敲打著窗戶，發出清脆的啪啪聲，大有打破玻璃進入室內之勢，身上頓時產生了涼溲溲的感覺。

　　雷電漸少，雨點由天而瀉，落在窗外的樹葉上、草坪上，發出簌簌的聲響，連綿不絕。

　　本有幾分困意的我再也無法入眠。

　　這稠稠的雨，象多愁善感的姑娘的眼淚，晶瑩圓潤，清純透亮;

　　這絲絲的雨，象激情四溢的.姑娘的長發，飄灑飛揚;

　　這綿綿的雨，更象思念的情愫，剪不斷，理還亂。

　　雷聲越來越小，逐漸變得微弱，風停了，雨也停了。嘀嗒嘀嗒的聲音應是樹葉上的雨珠滑落到地面發出的吧。

　　窗外傳來了呱呱的蛙鳴，由遠及近，此起彼伏，房間角落的蟋蟀也不甘寂寞，發出了嘰嘰的叫聲……

　　我漸漸迷糊起來，看到黃河兩岸的田野里開滿了美麗的蒲公英，有白色的，黃色的，其中最美麗的是紫色的，在微風的吹拂下，翩翩起舞……

　　雨的隨想

　　不知怎的，今年的天氣一直有些奇怪。昨兒個還好好的，但今天老天爺就變了臉。

　　"春雨潤如酥"。是的，雖然冬天的痕跡尚未完全褪去，春天的腳步才剛剛邁來。

　　不知怎的，今年的天氣一直有些奇怪。昨兒個還好好的，但今天老天爺就變了臉。

　　"春雨潤如酥"。是的，雖然冬天的痕跡尚未完全褪去，春天的腳步才剛剛邁來。

　　聽，那叮叮咚咚的聲音，春風和著春雨，奏著美妙的自然交響曲。春雨滋潤地撒在農田里，撒在房屋上，毫不吝嗇他那寶貴的甘霖。

　　看，春雨下的人們，三三兩兩地打著傘，披著雨披，五顏六色的，為春雨更是增添了幾分色彩。校園里，幾個大膽的學生，冒著春雨，一路小跑沖出了校門;還有一些，幾個人躲在一把小傘里，邊走邊談，不時地發出一陣陣歡快的笑聲。雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。

　　"春雨貴如油"。雨打在了我的身上，不是淋濕了衣服，而是一陣清涼;雨打在了花草上，花草挺著身子，去接受那大自然的恩賜。

　　雨一直地下。

雨中即景_小學生四年級作文11

　　今天早上一醒來便看見窗外下雨了，我便坐在窗臺上看外面，地面全濕透了，一定是下了很久。那雨一會兒小一會兒大，一會兒細小如毛發，一會兒又象斷了線的珠子往下落，一會兒無聲無息飄下，一會兒又隨風如蒲扇般呼呼而來，打在窗上陣陣寒氣襲來。我望著窗外的雨景，心里不禁一陣凄涼之感覺。

　　我正待要離開窗臺，突然一只孤獨的小貓映入眼簾，它無助地在變化無常的雨中竄來竄去，它很想躲過這雨點的襲擊，可是它無論跑到哪兒，雨點都不放過它，都無情地打濕著它的絨毛。好不容易小貓看見了爸爸的車，一竄就躲到了車下面。外面的.雨越下越大，我想著可憐的小貓：它那么小，回不了家，多可憐啊，它一定很冷也很餓……于是我打著傘，偷偷從冰箱里拿了幾根火腿腸便跑下了樓。

　　小貓還在爸爸的車下，它凍的直打哆嗦，看見我來了，它的眼中頓時露出極大的恐懼，警惕起來，直往后退。要不是下雨，它早就一竄無影了。我用手中的火腿腸吸引著它過來，它這才放松了警惕慢慢向前來。這是一只純白色、非常漂亮的小貓，也就二三個月大的樣子，一定是貪玩悄悄離開家的。我把火腿腸弄成一小段一小段的給它放在地上，它肯定是餓壞了，再也不擔心我會傷害它，竄過來狼吞虎咽般吃了起來，吃一會兒還沖我“喵喵”叫幾聲，象是在說“謝謝謝謝”，它的眼里沒有了恐懼和警惕，開始沖我笑了，我順手抱起了它，抱它到樓道里躲雨。

　　樓道里不會被雨淋，還可以擋風，吃飽了得小貓再也不打哆嗦了，恢復了活潑可愛樣，一會兒用爪子洗洗臉，一會兒蹭蹭我的腳，歡快地和我玩了起來。我真想把它抱回家，可爸爸媽媽一定不會同意，也不能陪它玩太久，只好放它自己在樓道里，我便要上樓，還沒上臺階，小貓就追了上來，抓著我的褲腳，沖著我“喵喵”叫著，似乎在說“不要走，不要走！”哎！小貓呀小貓，我不能帶你回家，也不能陪你太長時間，你在這里避雨，等雨停了趕緊回家吧，媽媽一定著急了！看著它戀戀不舍的眼神，我一狠心上了樓。

　　回到家里，心里一直想著樓道里躲雨的小貓。雨，快快停吧，別再下了，小貓就能回家了，我心里期待著，期待著……

雨中即景_小學生四年級作文12

　　隨著時間的沖淡，童年的時光不知不覺地隨波逐流，但童年的記憶總是讓我記憶猶新。

　　我生長在一個特別的家庭，因為有個雙胞胎姐姐。對于童年的我們來說，沒有太平天國。我們總是會因為一些生活瑣事鬧別扭。雖說君子動口不動手，但有時我們用談判解決不了問題，只好用武力啦。（這已經是很久以前的事了）但就是因為我們之間的這些瑣碎小事，才使我渡過了一個美好的童年......

　　爸爸是這樣說的，我怎么知道！

　　爸爸哪有這樣說？！爸爸是那樣說的！

　　哼~要不然你去問爸爸嘍！

　　——今天是個大雨天，這似乎也暗示了我們必將會進行一場口水戰。

　　我們面紅耳赤地在樓下 保安亭吵著，互不相讓。但是，這樣下去也不是辦法啊？我可不希望用武力解決問題，到時候傷了皮膚又得傷心好一陣子。而且，在眾目睽睽之下吵架有失顏面！于是，我就先飛奔了回家。

　　正當我準備進樓下大門的時候，突然間，我想到了一個好主意！躲在門后，等黃珊進來的'時候，就嘿地一聲......哈哈，效果肯定不錯。；

　　于是，我立馬躲在了門口，喜滋滋地等著獵物上門。就在這時，瞪，瞪，瞪......傳來了一串緩慢的腳步聲。這聲音怎么那么陌生，黃珊走路的聲音可不是這樣啊！會不會是其他人來了呢？！那還要不要繼續實行我的計劃？不過，我回家她應該也會跟著來啊！我猜測著。后來，我還是決定按原計劃進行，因為我認定黃珊的腳步聲那么慢的原因是吵架后心情不好造成的。

　　瞪，瞪，瞪......這時，腳步聲更大了，我深吸了一口氣，為的就是到時嘿大聲點。突然，目標出現，嘿――！我像兔子一樣跳出門后，大喊了一聲！哈哈哈，好不好玩啊？！我笑得前俯后仰。啊啊啊！嚇死人了！這聲音？啊！不是黃珊的！我定睛一看，一個西裝格禮的中年人嚇得差點沒昏過去。啊――我又可怕地發現，那個人竟然是媽媽的上司！這可怎么辦啊？！快跑啊！黃珊邊笑邊說。我這才發現事態的嚴重性，趕緊向外跑去。

　　大雨中，我和黃珊狂跑著，甩掉了媽媽的上司，卻永遠甩不掉這個驚心動魄的時刻，永遠甩不掉那一聲嘿！

雨中即景_小學生四年級作文13

　　今天，我感到十分悶熱。沒有一絲風，樹木也一動不動，河里的水也停止了流淌，大地都沉睡了。就怪空氣吧，因為它覺得工作得筋疲力盡了，需要好好休息，補養一下身體，所以它就向大地請假了。于是就懶洋洋地躺在大地上，一動不動地入睡了。現在，空氣凝固，讓人感到十分不舒服，連呼吸也是種困難。

　　突然，我耳邊傳來了一陣陣美妙而優雅的歌曲，樹木們翩翩起舞，它們各自表演著精彩的節目，風兒就是觀看者，它們互相敲打著，落葉也跟著飄然而起，這些演奏者可真棒！“沙、沙沙”就如一曲配著節奏的歌謠。這些音樂家，是無人可比的，因為它們的音樂就比人間的一切音樂都動聽，讓人陶醉之中！

　　接著，風它盡情地投入了大海的懷抱和大海嬉戲玩耍，使海面上涌起了浪花，洶涌嘭拜，氣勢磅礴，那種豪邁的氣勢，真讓人膽顫，把耳朵捂住了，也能聽得一清二楚，轟隆隆的水聲像萬馬奔騰，那響聲驚動了高山、房屋、莊稼等，可真是山崩地裂啊！呵呵，你瞧——河水也不比它們差呢，“丁冬、丁冬”多清脆的歌聲啊！小河好像在說：“不要把我忽略了，其實我也不錯的......

　　慢慢地，太陽被堆積起來的烏黑云片遮掩了，光線暗淡下去。這一定是太陽公公粗心大意，不小心打翻了墨汁瓶，所以天幕上染了一層黑色。頓時，天上劃了一條閃線，這該是閃電爺爺的“杰作”吧，它應該在學繪畫。過后，傳來了“轟隆轟隆”震耳欲聾的雷聲，雷公公連續批評了閃電爺爺幾下，之所以它大發雷霆，是因為閃電爺爺的.作品不合格，不應該展示給人間。不過，雷公公的火氣也太大了，那訓斥聲噼里啪啦的，比鞭炮聲還更猛啊！不久，天庭好像接到了及時任務似的，著急地向人間潑水，拼命地潑個不停。“嘀嗒嘀嗒”、“咚咚”、“嘩嘩”......那雨時大時小，時粗時細，就像一個頑皮的小孩，總是捉弄人們，那雨聲更是奇妙無比，各種各樣的，一點也不單調。有時像海浪在翻滾不息，有時又像樂隊在演奏浪漫的小曲，有時雨聲就如小孩子的哭泣......雨水砸在地上濺起了無數像黃豆大小的水泡，路旁的野花在風雨中搖晃......

　　不知不覺雨停了。大地都恢復了平靜，人們也高高興興地走出來散步。花兒上的“珍珠”也情不自禁地流了下來，公雞也得意揚揚地“喔喔”大叫，青蛙在田野里不時地哈哈大笑......

雨中即景_小學生四年級作文14

　　夏日午后，南湖公園上不知從何處飄來一片巨大的黑云，如一口鐵鍋倒扣在公園的上空，欲走還停，欲留還行，它在天空中游移著。

　　接著一個晶亮的東西，落在玻璃上，如一根細針將雨線引了下來，絲絲縷縷的雨絲，織成了一幕又一幕的雨簾。

　　那煙波浩渺的湖面，湖水碧綠碧綠的，輕輕漾起波紋，小雨滴躍進去，它便綻開笑臉。煙雨朦朧中，湖面泛起朵朵漣漪，它們互相碰撞著，如跳動的音符。湖中的島嶼隱隱約約，若隱若現好似蓬萊仙境。

　　環視四周，一切皆是綠的，樹是綠的，水是綠的，蘆葦是綠的，連磚縫中冒出的青苔也是綠的，仿佛人也被染綠了，這不就是宗璞筆下的綠嗎？雨把世界滋潤了，一切是那么鮮亮。木葉間傳來蟬和鳥兒的合唱聲：“知了、知了”“布谷、布谷”“喳、喳”再配上雨的滴答聲，宛如一場大自然的'音樂會。

　　雨水輕輕地撫摸著草葉，那草葉輕輕地點著頭，忽然，那草叢猛地一顫，鉆出一個棕色的小腦袋，一個扁扁的小嘴朝前伸著，接著它一搖一擺地朝湖邊走去，喲，好可愛的一只小鴨子。它雙腳一用力，雙翅使勁地拍著，撲棱棱地沖進水中，它身體猛地向前，雙腳輕輕一拍，以優美的姿勢向前游去，只留下逐漸擴大的水痕。

　　雨逐漸得稀落了，遠遠的只見湖中間一大片巨大的綠毯鋪滿湖面。哦不，這哪是綠毯呢？這分明是無數的荷葉，一眼望不到盡頭。它們一片綠過一片，一片大過一片，皆是大過玉盤。它們有的全部展開，或有的蜷縮著像襁褓中的小嬰兒。大大的荷葉上雨珠滾動著，像一個圓圓的胖胖的淘氣的小寶寶在荷葉上打滾。

　　這荷花粉妝玉帶，出淤泥而不染。那顏色好似被人精心涂抹上去的，那粉中透著淡淡的白，是那樣的妖嬈。粉之一絲則嫌深，深之一分則嫌赤，淡之一忽則嫌白，它的顏色是那么適宜。再看它們的姿態各不相同：它們有的全開了；有的還是花蕾，呈錐形；有的已經張開了一半，如一只玉碗；有的已經脫去了粉色的外衣露出那小小的嫩綠色的小蓮蓬。真是接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　那似走非走的云也漸漸散了，一輪紅日已從云中探出了頭，陽光灑下，一道淡淡的彩虹架在了天際。

雨中即景_小學生四年級作文15

　　如果有人問我，你喜歡下雨嗎?我的答案是：“喜歡，下雨天氣富有詩意，在雨聲中睡個長長的午覺，那是多么愜意!”可是我也會補充一句：“但不要下的太久了，萬物的生長還需要陽光”。

　　清晨，掀開簾子看看，玻璃窗上已到處撒滿了晶瑩剔透的“珍珠”了，啊。真好，又是一個下雨天，又是一個充滿清新的早晨。

　　每逢下起這種小于，我都會撐著小花傘到樹林里去散步，聽風兒吹著雨絲，聽雨兒落在樹葉上的沙沙聲，看雨絲滋潤大地的萬物生靈，看雨兒和樹葉，小草打招呼，二我，則站在這些樹木，小草之間，感覺這悅心的'時刻。

　　如果你認為我喜愛雨只是因為我內心那渺茫的愛美之心的話，那你就錯了。雨，即水，水是萬物的生命之源。想看看，如世界上不再有水，那么世界將會山崩地裂，所有植物不再生長，所有動物不再有水喝，那這個我們世世代代生存的美麗星球就會毀于一日。從此整個宇宙不在孕育地球上的所有美好生靈。

　　所以，我們需要下雨。把問題縮小一點，就縮到我們的生活范圍來說的話，我也是因為我家周圍的環境與我母親的影響了。

　　潮濕的下雨天是打麻線的好天氣。麻線雖軟卻不會斷。母親熟練的雙手搓著細細的麻絲，套上機器，輪軸抓你起來呼呼作響，雨也跟著下得更大了。我幫著母親剪線頭。母親眼睛不好，所以我得幫母親。懶惰的四姑姑倒是閑的自在，一點兒忙也不幫，只扒在茶幾上，呼嗒呼嗒的吸鼻子，嘀咕著：“下雨天討厭死了，我的傷風老不好……”我在心中暗暗笑了兩聲，道：“四姑姑，你的鼻子一年到頭都傷風的，怨不了下雨天。”

　　每次下雨，母親就會照例的搬來小凳子，我們坐在屋子門前的雨棚下，望著牛毛細雨，跟我講故事。母親有一次給我講了一個關于下雨天的故事。有一個瞎子，雨天沒有傘，一個過路的人見他可憐，就打傘一路送他回了家，瞎子到家，卻說那把傘是他的，還請來了鄰居評理，說他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住的，傘柄上還有一個窟窿。說的絲毫不差，原來是他回家時，一面走，一面摸過了，傘主人笑了笑，就把傘讓給了他。于是我憤恨不平的理罵瞎子恩將仇報時，母親說，他并不壞，只是因為他太窮了，傘主人想他實在應當有把傘，才把傘給他的，傘主人是個好心人。母親說做人不能一點同情心都沒有，教我要幫助人，我似懂非懂的點點頭。

　　我愛下雨天，我更愛重慶的下雨天。。

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