謝謝你_小學生四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的謝謝你_小學生四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
謝謝你_小學生四年級作文1
媽媽，我要謝謝你！是你把我哺育養大，讓我品嘗到了母愛的滋味；是你不斷循循善誘，讓我懂得了什么是善惡美丑；是你不斷地鼓勵，讓我知道了什么是堅持，什么是堅強；又是你的表揚，讓我明白了作為一個小小男子漢的努力方向。
記得還是在幼兒園的時候，有一天我生病了，渾身上下說不出的難受。媽媽匆匆從單位趕來，立即帶我去了醫院，等到醫院時，媽媽已經累得滿頭大汗了。在掛水的時候，媽媽心疼地看著我，摸著我的額頭，問我頭疼不疼，叫我多休息，希望我快點好起來。在媽媽的懷抱里，我漸漸地睡著了。回家以后，媽媽沒有片刻歇息，先倒了一杯熱水給我喝，又取出藥喂我吃了下去，然后把我抱到床上讓我睡覺，給我掖好被角，接著媽媽又從書柜里拿出一本故事書，坐到床沿上給我讀了起來。媽媽一邊讀，一邊輕輕地拍著我的身子，我聽得津津有味。聽著媽媽的輕聲細語，看著媽媽臉頰上的汗珠，我似乎開始明白了什么叫關愛。
除了在生活上，媽媽還在學習方面關心我。有一次，我在家讀書過程中遇到了“攔路虎”——一個不認識的字，洽巧爸爸不在家，我只好去問媽媽。媽媽想了一下，便告訴我這個字的讀音。隨后還去查了字典，讓我把這個字的意思也記下來，并撫摸著我的頭，問我有沒有懂了。我用感激的目光看著媽媽，看著她一絲不茍的神情，心里涌出一股說不出的暖意。還有一次，我在口算時粗心大意，沒有檢查出錯誤，被媽媽的“厲眼”一下子發現了，媽媽狠狠地批評了我，告訴我以后做作業一定要細心，要養成認真思考的好習慣，不然，在以后的人生道路上要吃大苦頭的。
當生日來臨的時候，當母親節臨近的時候，我都會對媽媽說幾句祝福的話；媽媽做家務的時候，我在一旁會叫她休息一會兒；當媽媽休息的時候，我會為她輕輕地捶捶背，揉揉腰，媽媽的臉上就會蕩漾起幸福的微笑。
“慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸”每當我聽到這首詩時，母愛就像一股清泉滋潤著我幼小的心田。
謝謝你，我親愛的媽媽！
謝謝你_小學生四年級作文2
這件事情已經過去很多年了，由此我也快忘的差不多了，模模糊糊隱隱約約還記個大概，一想到，我就會不由自主欣慰的笑。
二年級時，一次美術課，在美術課前夕，老師發出通告說，以后要把彩筆隨時帶著，要不然就站出去，我緊記老師的話，剛回到家就纏著爺爺給我買水彩筆，由于那個時候的家庭條件很差的緣故，爺爺勉強故，爺爺勉強，不，應該說是硬從牙縫里擠出幾角錢，到商店里給我買了個最不好的，這星期的美術課到了，同學們都拿出各式各樣的水彩筆出來，而我卻整節課我都在逃避，我把剛畫的畫裝進書包里，就算上色了也跟沒上一樣，那彩筆太差了，終于放學了，大家都像是將要得到自由的鳥兒似的，你擁我擠的飛奔出了教室，當我也要走時，突然我發現了一盒精致的彩筆，我忙叫住她，她站在教室外，向我微微笑說：“擱你那吧！再見。”天！這是怎么回事？我還根本不認識她嘛，她難道不怕我。我小心翼翼的提起那盒面積足有27寸電視大小的彩筆，滿心歡喜的回家了，我沒有動過它，甚至仔細看過，我知道它不屬于我，也不是我的，腦子里只想搞清楚她為什么這樣信任我？第二天一大早，我來到學校就碰到了她，她拉起我的手，我們一起走進了教室，我疑惑不解的追問道：“為什么昨天你把這么貴重的東西交給我呢？如果我把它弄壞了該怎么半呀？”我眨著比以往都要大的眼睛注視著她，她接過水彩筆溫和的說：“因為我們是朋友啊！朋友之間要互相信任是不是？”“朋友？我是朋友嗎？什么”“現在不就是了啊！”我好開心，一鼓甜甜的滋味涌上心頭，化做一神齊的力量，讓我于她最后成為了最好的朋友，隨口出了一句“謝謝你，我的朋友”。
時間一過就是兩年，我那最好的朋友現今在哪？我還不了解，她的名字也跟著流逝的時間一飄而散了，但是我很感激她對我的信任，讓我嘗到了信任于被信任的感覺。
謝謝你_小學生四年級作文3
倘佯在古典音樂的玄妙世界里，手握毛筆在紙上肆意書寫。筆粗，墨濃，字方，是我在盡情潑墨；字草，筆枯，墨輝，是我在絕望中尋找新的希望。書法，伴我走了一年又一年，我真心地感謝你。
在一個陰暗潮濕的天氣里，聽著課間教室廣播里似乎悲傷的音樂，心里清楚會發生什么不愉快的事。我急躁不安地坐在位子上，恐懼地望著講臺。昨日老師的話語不斷警示我，做好了心理準備。
時間一分一秒地過去，老師的高跟鞋“嗒嗒”地叫喚著。她進入教室，用嚴厲的摸光注視著我，發到我手中的是一張88分的考試卷。五年級，一個成績優異的學生竟只考88分！聽著別人歡快的笑聲，看著他們喜悅的表情和滿分的試卷，我情不自禁地發出感嘆：“我確實太差了！”
回到家中，攤一張宣紙，磨一點墨，手緊握著毛筆沾了沾墨，便在紙上肆意書寫起來。這時，腦子里的思緒好似突然飛了出來，拂過我的臉頰，飄過我的肩膀，最后順著我的手指流入墨水中。這時，我再次揮毫潑墨，滿紙的便都是我的情緒了。漸漸地，我好像突然來到了一個地方，那里有蒼翠的樹木，芬芳的花香，還有悅耳的鳥鳴嘹亮地歌唱著，更有清風流水，蝴蝶輕飛曼舞。真是一個理想的境界。我的雜念全無，頓時覺得安適愉快而滿足。
回到現實中，我立即換了歐體。歐陽詢的字體挺拔有力，這時我又來到了一個境界。我看到的是一些名人為了成就自己的事業，自己的理想而奮斗。他們意志堅定，不為失敗而灰心喪氣。他們就這樣堅持不懈，最終走向成功。
我的心靈為之一震，我不也是因為失敗而困惑、傷心嗎？就像游覽在書法的境界中，那些名人名家誰不是靠堅強的意志鑄造完美的人生呢？我只是覺得，在失敗面前，要付出更多的努力，最終才能到達我夢寐中的境地。
書法就是這樣，像一個智者，在我迷茫時指點迷津；像藝術上的一朵奇葩，在我心田荒蕪時，綻放希望的異彩；像一股清泉，在我心靈饑渴時，注入新的活力，鼓舞著我向前走。
書法，謝謝你！下一個目標，掌握在我和你手中。
謝謝你_小學生四年級作文4
現在已經入冬，但寒冷的天氣，絲毫不能阻止我們上學的步伐。早上，我早早地起床，如往常一樣，吃完早飯，背起書包去上學。在路上，我沿著小溪走，邊走邊欣賞路邊的景色。忽然，我聽到小溪里有擊水聲，往水聲望去，我眼睛一亮，好“大”的魚啊。我連忙脫下鞋子，跨入水中，好冷啊。但誰那條魚那么吸引人呢，我二話不水，大踏步地走向那條彈跳的魚，也許是因為那條是漏
然后，把我叫到身邊，我看到班主任的臉上陰云密布，他嚴肅地說：“孫哲宇，你抓到這么大條魚，心里是不是特自豪啊？老師也覺得你很厲害，老師還抓不到這么大條魚呢。如果你是在天氣溫暖的時候抓到這條魚，那老師就很為你感到高興，但現在是什么時候？你赤腳趟水沒感覺嗎？天氣這么冷你赤腳下水，你的腳會受凍的，這樣對你的身體也不好。再說了，你在哪里抓到的魚，是深潭里而不是淺灘，多危險啊，萬一魚游到深處，你不自覺地走入深潭，那后果會多么嚴重。孫哲宇，你都這么大了，以后做事要懂得三思而后行的道理。你莽撞行事，后果是不堪設想的。就今天這件事來講，幸虧，你抓的這條魚是被電擊過的，它的反應不是很靈敏，你能一下子抓到，要是這條魚活蹦亂跳地游入深潭，那你危險了。
我們所學的古人云不是白學的，要懂得學以致用，那樣才會得到許多人的贊美。所以老師不希望你下次再做出這么懂事的事，你聽到了嗎？”是啊，在抓魚的時候，我一心想把魚抓到，沒顧慮到其他的事，我真不應該這么草率。我紅著臉對老師說：“老師，我錯了，我下次不會這么做了。”老師微笑著說：“知錯能改，就還是好孩子。中午放學的時候，不要忘了把那條魚帶回家去好好地養著，這可是你今天的成果，老師希望你看到這條魚能想到老師今天說的話。”我沒說話，用點頭的方式回答了老師，那時，我想對老師說：“老師，謝謝你的原諒，我會把這條魚養得很好，因為它就是你關心學生的見證。”
謝謝你_小學生四年級作文5
老師，是你指引我打開知識的大門，是你讓我明白了人生道理，是你讓我變成一個懂事孝順的好孩子。老師謝謝你。
這是一位負責班主任，他也是一位知識淵博、嚴謹求實、一絲不茍的數學老師。他平日里都對面我們都兇巴巴的，從不偏心某一個人，對所有人都一視同仁。每天只要我們上課一分神，老師就會讓我們起來回答問題，要是不知道回答哪里，他就會給某某某一頓痛罵，但是每次我們問老師問題時，他都會仔仔細細的給我們講訴，直到我們懂為止，我們上課只有題目回答錯了他都會給我們仔仔細細的講給我們聽。他每天都給我們復習當天學的知識，有時候還會提一些奧數題和考試里長出現的題目給我們做，我們只有不會，他也會仔仔細細的給我們講訴。然后過了幾天又給我們講之前不會的題目。正好老師給我講的這些題目在期末考試中都遇到了，所有上學年才索性得了100分，班上也有好幾個人考了滿分，所以我們每次教師節都給他送很多花，我也就是因為這個老師我的數學成績才能名列前茅。老師謝謝你。
記得那一次，我有一題非常難的數學題，我就走到老師辦公室門口，輕輕的敲了一下門，怕打擾到老師，老師說：“進來吧，有什么事嗎？”我小聲的說：“老師，我有一題數學題不會，可以教我嗎，這是一道思維拓展題。”老師便丟開了自己的正在改的作業，專心致志的給我講了起來，我也專心致志的聽了起來，可老師講了一遍，可我還是沒有，在這時“丁鈴鈴鈴……”鈴聲響了。好像今天老師還有課，他就跟其他班的老師說：“繆老師幫忙帶一下課。”他便又專心致志的給我講課了。我還是有點感動，老師居然不上課給我講課。幸好這節課是自習課。所以我又專心致志的聽了起來，直到第3遍我才懂，原來是我想多，這道題原來這么簡單。接著我就回班。老師謝謝你。
老師每天都湊出時間給我們講人生道理。我們個個都像饑餓的狼津津有味都吸取著老師給我們講的道理。老師謝謝你。
正因為遇到了這個老師才使我們班成績急速上升。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師謝謝你對我們盡心盡力的負責。老師謝謝你。
謝謝你_小學生四年級作文6
當母親陪在自己身邊的時候，自己是那么的厭煩母親的嘮叨，是那么叛逆的跟母親拌嘴，是那么的渴望離開家，而當我背起行囊坐著北上的火車看著家鄉漸行漸遠的時候，我突然發現一絲淡淡的憂愁爬上了心頭，我想媽媽了。
兒行千里母擔憂，在外兩年了，母親從來不曾對我說過“女兒，我想你了”，而是在電話里囑咐“我天變冷了，就多穿點衣服，要按時吃飯，要是累了就多休息，不要感冒了·······”有時聽著聽著就會覺得鼻子酸酸的，沒有動人的語句，卻句句溫暖著我，這就是母愛，是不求回報的愛。突然間，我懂得了詩人紀伯倫的那句話“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼就是‘母親’。”
母親，我的良師益友。上大學后的我懈怠了，也許真如那句知女莫如母，母親雖然沒有陪在我身邊，但是卻知道我的松懈。今年，我在一次考試中失敗了，我告訴自己不要哭，可是心里還是難過的要死，最后撥通了母親的電話，告訴她我失敗了，母親對我說了一句話瞬間我的眼淚就掉下來，她說：“你的斗志都哪去？”，不是一句安慰的話卻讓當時的我從跌倒的地方重新爬了起來。
母親，我的溫暖港灣。記憶里自己似乎不曾抱過母親，而那年就成為我第一次抱母親的回憶。因為學校距家幾千里，所以一學期我只能回家一次，對于從不曾離家的我來說真是到達了極限。坐上回家的火車，心里是無比的喜激動，手機時時就會震動，打開都是母親發來的：“走到哪了？還要多久到家？要不要去接你？”一句句關心的話語，讓我想要回家的心更加迫切。下了火車，又坐上能帶我回家的汽車，看著距自己家越來越近，我就開始向窗外張望，看有沒有人來接我，當我看到媽媽大冷天的站在馬路邊上焦急的等待時，我突然覺得自己好心疼又好幸福，我高興的向母親揮手，當母親看到我時焦急的神色被嘴角的笑容代替了，下車，我就一下撲進母親的懷里，心里覺得好溫暖好溫暖，原來母親的懷抱這么溫暖、安心。
每年的母親節，我都好想對母親說：“媽媽，謝謝你，女兒永遠愛你”，可是每次到嘴邊都咽了回去，前一段時間看到了這句話：“不要等到失去了才去后悔自己有很多事還沒來及去做。”我告訴自己說吧，而且以后每年母親節都要說。
謝謝你_小學生四年級作文7
自從女人懷孕開始，她們就要承受令人難以想象的痛苦，肩上復加這千千萬萬的責任。
“懷胎十月，終得一寶。”自受精卵產生后，它便在母親的子宮里不斷發育，大約在三十八周以后，一個哭哭啼啼的嬰兒便降臨到這多姿多彩的世界。在這個過程中，每個母親都會在不同程度上感到不適，包括經常嘔吐、便秘、頭痛、失眠、腳痛等二十多種痛苦！相比平常，懷胎時的子宮會增大五百倍！這已經是一個很嚇人的事實了，但還沒完，母親們在分娩、照顧孩子還會受到更大的磨難。
小時候的我，一點兒也不懂這些，凈知道“使孩子氣”，總讓媽媽費心。
記得有一次，我和媽媽因手機的問題大吵了一架。當時的我認為自己不合理的要求是正確的，因此根本聽不進媽媽的一句話。我越講越氣憤，甚至用手提倒了媽媽，然后推開家門，走了出去……
我清晰地記得那天晚上的天特別黑，月亮被厚厚的烏云遮得嚴嚴實實的，路上只有一盞路燈發出微弱的光，我便坐在路燈下的臺階上，一邊哭一邊回想著剛才發生的事，過了一會兒，我意識到自己的要求是很過分的，便開始后悔起來。接著，我便聽到了一個熟悉的聲音正呼喊著我的名字，仔細一聽，是媽媽！我便四處張望，在不遠處看見了一個烏黑的身影，那個人頭發很凌亂，正在焦急地找著什么東西似的。我看清楚了，是媽媽！淚腺中滾燙的眼淚像洪水一樣從我的眼睛里奔出，我沖向媽媽，媽媽也發現了我，也向我沖來，她對我說了許多話，其中有道歉的、承諾的話語，我至今仍記得她那驚喜、疲倦的表情……
媽媽，你是多么的偉大，從我在你的肚子里的十個月，再到如今高大健壯的我，你是多么不容易啊！當初我由于體積太大，只能剖腹將我生下。是你，承受了割肚、割子宮的痛苦，才把我從你的肚子里取出來，你是多么的不容易啊！生下我以后，你對我日日夜夜的照顧是多么辛苦，我都記得清清楚楚。我現在真后悔小時候常惹你生氣，讓你費心啊！從今以后，我一定會發奮讀書，長大以后報答你那“涌泉之恩”，當你老了，我也會牽著你的手，與你共度美好年華！
謝謝你_小學生四年級作文8
我一直想和你們說：“你們辛苦了。”我們的父母付出了他們全部的心血，為了自己的兒女，父母可以舍棄自己的一切，為了兒女，父母付出的確實太多了，那么當兒女的，怎么做才能不辜負父母的一片心呢？記得在趙本山與黃曉娟的小品《相親》中，有這樣幾名臺詞：二位老人，辛苦半輩，為了兒女，受盡苦累。雖然這只是小品中的短短的兩句臺詞，但它卻反應了我們的社會中，父母為了自己的兒女，確實付出的太多太多。有些在外求學的學生，離開了自己可親可敬的父母，離開了自己的親人，但是，他們卻時刻忘不了我們，他們希望的就是他們的兒女能在外為他們爭光填彩，想聽到的是你們在學校成績提高平平安安的消息，那么，我們也要不辜負你們父母的一片心。這就引出了實質性的問題，大家具體怎么做，才能不辜負父母的一片心呢？我認為，我們只有勤學求索、自強不息，立足學校成才，好好學習，天天向上。
一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界；一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動了！它們撥動了我心靈深處的琴弦！
海倫·凱勒是舉世敬仰的`作家和教育家，盡管命運之神奪走了她的視力和聽力，這位盲、聾、啞集一身的女子卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的名字已經成為堅忍不拔意志的象征，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。靠著不屈不撓的意志，海倫學會了唇讀，可以通過“手”聽到馬克·吐溫為她朗誦的短篇小說，以優等的成績完成了世界名校哈佛大學的學業。她還寫了《假如給我三天光明》這篇優美的散文，我十分敬佩她！她以她那種努力不懈的精神，感恩地來面對世界。讀著《感恩之心》一書，想著現實中這些感人的人與事，我想我將怎樣來迎接我的人生呢？
我們要有感恩的心，做感恩的事，這樣才能不負父母一片心！
謝謝你_小學生四年級作文9
如今我小學畢業快2年了，還有不到一年的時間，初中也要畢業了，這兩年來，心里一直有句話想親口對你說，就是謝謝你，王老師！
王老師，是我們的體育老師，每周四的下午第二節課，都是王老師帶我們上課，在體育課上，我們玩的非常開心，王老師帶我們跑步，教我們打籃球踢足球，同學一起玩老鷹抓小雞......體育課是班里好多同學最愛的課程，我想，不止是因為體育課最放松，更重要的是因為王老師。
王老師，個子高高的，人也長的很英俊，最重要的是，王老師不肯放棄每一個體育差的學生，也不會嘲笑你能跳多遠，更不會指責你把足球踢進了自己的家門......王老師會用另外一種讓我們樂于接受的方式，看到自己的錯誤并改正，所以在我們的心中，王老師是最偉大的老師。
還是向往常一樣，周四的體育課來了，可是我們左等右等也不見王老師的身影，大家都很焦急，這時候班長跑去辦公室一探究竟，才得知王老師在外出辦事的過程中出事了，為了救一個小孩，自己被車撞了，大家聽了心里都非常焦急，紛紛嚷著要去醫院看望王老師，可是班主任說王老師的傷勢比較嚴重，目前需要靜養，這節體育課，大家自由活動，等王老師稍微恢復一點的時候 ，大家再去看他。那是自己上過的最糟糕的一節體育課，相信很多同學也是這樣的想法，大家沒有心思玩，靜靜坐在一旁祈禱王老師能順利脫險。
一個星期以后，我們去探望了王老師，王老師左腿依舊打著繃帶，醫生說王老師以后不能教大家體育了，因為左腿受傷比較嚴重，可能會留下終身殘疾，聽到這里我忍不住大聲哭起來，王老師卻很樂觀的安慰我說，不能教大家體育，但是依然會和大家在一起的，叫我們不要傷心！
一個月后王老師終于出院了， 他不再擔任我們的體育老師，而是做起了數學老師，原來王老師大學學的是數學專業，因為熱愛體育所以選擇了體育課，如今王老師也能發揮一技之長，我們大家都非常開心。
盡管時光流逝，王老師給我的記憶依然猶新，還是想說一聲我的老師，謝謝你！
謝謝你_小學生四年級作文10
我出生在東北，很小的時候就隨父母來到了四川一個小縣城，在住處附近一所小學上學。由于人生地疏，語言不通，我的學習成績很差，老師不給好臉色，同學不愛找我玩，還經常受到老師和同學的欺辱，到最后變得越來越沉悶孤僻，每天都活在地獄里。
有一天，我的課桌不見了。我向老師報告，老師卻說：“是我叫人搬走的，你以后不要來上學了。你看你自己的表現，十次作業九次不交，十次考試沒一次及格，還學什么學。我對你已經很仁慈了，至少沒有當眾趕你回家。”屈辱和憤怒使我淚流滿面，我跌跌撞撞地奔出了校門絕對不能告訴爸媽，背井離鄉的他們已經被生活折磨地失去了耐心，如果他們知道了，除了痛恨我不爭氣，無奈地嘆息，還能做什么呢？我不想讓他們擔心，不想給他們再添煩惱，更不愿看到他們憔悴又失望的表情。于是每天早上我依舊背著書包去學校，在校門口蕩到放學再回家。紙是包不住火的，爸媽終于知道了。母親來找我的那一天，我正像往常一樣蹲在校門口數螞蟻，連有人站在身邊也不知道，直到聽見母親的叫喚，我才抬起已經發酸的脖子。看到母親，眼淚止不住嘩啦啦往下流，所有的委屈好像雨水一樣跑出我的眼睛。母親找老師理論，老師卻與她吵了起來，吵得整個學校的人都跑出來看，每個人的臉上都帶著鄙夷的神情。老師說了很多狠毒的話，受了刺激的母親緊緊地拉著我的手，頭也不回地離開了學校。我回頭望了一眼上了一學期的學校，發誓永遠都不再回來。 失學后，我一直呆在家里，爸媽每天都為我嘆息，他們經常會問我想不想去學校讀書，我每次都會撕心裂肺的喊，再也不要了，我討厭讀書，我討厭那里的一切。終于有一天，母親受不了我的沉默，強拉著我出去散心，就在那一天，我見到了她。
母親領我走到一個很美的小院，里面種滿了各種各樣的花。一個人在澆水，她看到我們就熱情地拉我進了客廳。房間布置的簡潔干凈，桌上的花瓶里插了很多亮黃的花，給人暖暖的感覺。她和母親談了一會兒，我們就起身告辭了。
和我認識的那個老師不一樣。于是我每天到她家里學習。從此以后，這里成了我的。
謝謝你_小學生四年級作文11
寫下這個題目的時候，我被記憶帶回到多年前的那個自習課上。
我前排的學霸不知道從哪里得了一套高分秘籍，她正如獲至寶地悄悄研究著。老師路過她馬上拿出“寶”，指著一道壓軸題問：老師，這道題怎么做？豈知老師只瞄了一眼：這題出范圍了，中考肯定不考。不用做。我的媽媽呀，這么牛的回答，我還是第一次聽。
頓時，我那顆十三歲的心對我們物理孔老師的敬佩之情猶如滔滔江水，連綿不絕。
第二天上課，老師邊講邊要板書實驗過程，需要畫個燒瓶，此時，只見他，一手一支粉筆，左右開弓，頃刻間完成標準燒瓶一只，并完美省出二分之一的時間，底下同學一陣唏噓，我們的下巴半天合不攏。我再一次被老師的神力震懾到了，這個人就是我的初中物理老師——孔建斌。
從那時候開始，我居然對物理產生了強烈的求知欲。從不在自習課上問問題的我，居然開始認真思考，并提出問題。老師的解答總是能激發你更強的問題能力。答案是這樣的，對嗎？我回答，對！追問：你確定嗎？本來挺堅信自己的，結果被一反問，又得思考一次。然后在懷疑，審視，思考的過程中更加堅定或者重新開始。即使，我毫不猶豫地確認了答案，他也會提出反面的例子，讓我看到更不可思議的生活中的物理現象。
我們在孔老師的帶領下，做各種有趣的物理實驗，小孔成像，自由落體，電阻實驗……
我們在孔老師的指引下發現著生活處處有物理，物理時時在生活。
這種思考的能力，我竟然推廣到了其他學科，算不上學霸，但確實是快樂學習者。就連被稱作“副課”的生物，我都能學的有如神助。每次考試的時候，我都能知道大題考什么，我稱之為學科第六感，就像孔老師霸氣十足地說這道題不考一樣，我也能信心滿滿地說這道題必考。
從初中開始，從物理的第一課開始，孔老師教會了我如何認真，辯證地思考。如何把生活和學科聯系起來。這一點，一直作用于我的學習和生活，從那時一直到現在，直至將來。
現在的我，雖然是語文老師，但也研究哲學，關心人類。可以說，大語文是我生命的一部分，是我的soulmate，我若盛開，清風自來。我把自己活成自己最想要的樣子。
從沒有表達過對您的謝意，今天，請允許我對老師說：謝謝你，使我成為更好的自己！
謝謝你_小學生四年級作文12
伴隨著一聲又一聲的哭喊聲，我來到了這個五彩繽紛的世界，也來到了這樣一個溫暖、幸福的家庭中。也許是我年齡還小的緣故，很多時候，爸爸和媽媽都會很疼我，也是因為這樣，哥哥常常吃我醋，呵呵。從小到大，每一次做錯事情，爸爸都不會打我，罵我，他會給多一個機會給我，即使我再做錯了，也是給機會我，因為，他相信我一定會改正的爸爸真的很愛我…
父愛如山，我領略了他的沉穩和厚重；父愛如海，我領略了他的廣大和浩瀚；父愛如參天大樹，我領略了他的高大與滄桑；父愛如……其實，父愛真的像這些嗎？是的我從看病這件事中，深深地感受到了，也是從那時候開始，父親這個名詞深深地刻在了我的心中。
一個傾盆大雨、電閃雷鳴的晚上，我因為高燒一直不退而躺在床上，額頭上敷著冰涼的毛巾，單我身上還是熱乎乎的，像一只熱鍋上的螞蟻。唉！正是因為這樣，可折磨了爸爸媽媽。媽媽望著鐘表上的時間一分一秒的過去了，而我的病卻沒有一點好轉。時間一分一秒的過去了。“啪”的一聲，門關了，在外面應酬的爸爸回來了。還沒換鞋子就往我放房間跑，問道：“女兒的病好了點嗎？”媽媽無奈的搖搖頭：“還是這樣。”我看得出，媽媽擔心極了，那眼眶里早已充滿了淚水。爸爸一聽急了：“快送醫院吧！”可事情就是這么不巧，車借給姨丈去了……
爸爸背著我，媽媽在路邊攔的士，還沒幾分鐘，爸爸變說走路去吧！其實，大半夜的，哪有那么多出租車。雨無情的下著，父親為了不讓我著涼，把衣服脫披在我身上，媽媽拿著雨傘，堅決不讓我淋濕。風雨啊！你為什么這么無情？打濕了深愛我的父親。爸爸只考慮我和媽媽卻沒有顧及自己。父親高大的身軀像一座巍峨的山，讓我領略到了沉穩和厚重。雖然與下得很大，但此時的我很溫暖，很溫暖。到了醫院，爸爸已經是落湯雞了。但他卻一點都沒有怨言，繼續和媽媽陪在我的身邊。第二天，疲憊的父親還坐在我的身邊。見我醒了便喂我吃飯，還逗我開心，喂我吃藥……
如今，父親漸漸老了，臉上的皺紋是歲月留下的足跡，頭上的白發是歲月留下的記號。親愛的爸爸，我一定會珍惜你對我深深的愛，我也會用行動來報答你對我的愛。看著吧！您的女兒一定會綻放一朵旺盛的生命之花！
親愛的爸爸，雖然現在我們分隔兩地，不能常常見面，甚至5、6年才見一次，但是，我還是想跟你說一句：“父親、我很謝謝你，也很愛你！”
謝謝你_小學生四年級作文13
親愛的大自然：
你好!
小時候，我常趴在床邊，聽著外婆講各種有趣的民俗故事。有一天，她向我說起了你，外婆輕聲細語地對我說，在這個星球上有個神奇的事物，它孕育了我們人類，給了我們美味的食物，純澈的水源，還有許多令人驚嘆的自然奇觀。小饞貓一樣的我一聽說有美食，兩眼放光的追著外婆問：“它是誰?”外婆說，它叫自然。那是我第一次聽聞你。
我喜歡你，大自然。你鋪展開綠茵茵的草地，讓我盡情的玩耍，聽著音樂，吹著微風，蕩著秋千，和朋友并肩坐在樹梢下，風在林梢鳥在叫，看云卷云舒，聊成長點滴。
長大了，上小學了，我學到越來越多跟你有關的知識，學的越多，越來越驚嘆你的神奇魅力。驚嘆你的鬼斧神工為我們帶來了如此般的壯麗山河、自然奇觀：澎湃的黃河，洶涌的大海，峻麗的黃山，神秘的海市蜃樓，絢麗的彩虹······這些都是你的杰作，你用奇花異草點綴了這個奇妙的世界，讓它變得絢麗多姿。
我更感謝你，大自然。你讓我一點點的感受，絲絲滲透的領悟，小小的我慢慢懂得了一些大大的道理。如小草雖小，可是只要它主動去汲取陽光吸收雨露，不懼怕堅硬的石子，努力扎根生長，就會長大，就能給天地渲染一方綠色。我們的成長也是一樣，只有自己主動前進，才會真正長大。
同時，你也為我們帶來了許多毀滅性的自然災難。08年5月，你讓全世界為汶川揪心、心痛，家園沒了，天堂多了那么多的天使;08年6月，你讓艾奧瓦陷入一片汪洋。數不清的災難，道不盡的傷痛，但我們不懼怕你，也不痛恨你，正是因為這些自然災害，我們了解了更多的安全意識和自救方法。同時，也讓我們感受到了人性的美好。災難中舍己為人的英雄，危險來臨，他們迎難而上，把生的希望留給他人，把死的危險留給自己;地動山搖，他們沉著冷靜;大水噴發，他們不顧安危。災難讓人們團結，拋卻地域、民族之分，各國互相伸出援助之手，送水送糧送帳篷和藥品，一起攜手共建新家園。
親愛的大自然，我想對你說一聲謝謝。謝謝你讓我們擁有一個色彩斑斕的世界，謝謝你教會我懂得生活。你讓我看到了災難背后的溫暖，那些感人肺腑的事跡如一縷陽光，照亮了我的心靈;如一眼清泉，滋潤了我的心田;如一團火苗，溫暖了我的心。其實這些都是大自然，你對我們的饋贈，讓我明白世間那些平凡的美好，值得默默收藏。
謝謝你，美麗的大自然!
你的人類朋友：薛瑞
20xx年8月14日
謝謝你_小學生四年級作文14
如果說記憶像繁星璀璨，那么最明亮的那一刻一定是你，或者說你是我寂寞用夜里，唯一的光，又或者說你是我無垠深海上空，唯一的星星，直到現在我都能回想起你的音容笑貌。
小時候，常常被人欺負，還被別的女孩子罵說假積極，那時候覺得自己真的很委屈，沒有朋友，家人也在外地打工，一年才回來一次，孤獨、委屈，誰能知道呢?但是你出現了!
“嗚嗚嗚嗚……”那時候我被人欺負了，因為期末考試我是第一名，可能是紅眼病出現了吧，許多人都一一排斥我，壓擠我，“喂，你哭什么哭啊，很煩的，知不知道!!”你說，你轉學就安排和我坐一起，那時候你跟我的成績不相上下，但卻不像其他人那樣說我，我以為我找到知音了，但是你卻不想說半句話，我還是不作聲，繼續哭，“哎，給你”擺在我眼前的是一個棒棒糖，我停止了哭泣說“給我的?”“是啊，大小姐，您就快吃吧”你不緊不慢地說，我立馬打開包糖的塑料紙吃了下去，這讓我覺得還是小時候好，一顆糖足以忘記所有。但是我沒想到，一顆糖也足以成為我們之間的永別，回家后，我左思右想，今天你怎么了，開口說了這么多話呢?第二天早上，我買了一顆棒棒糖還給你，但是，位子上沒有你的身影，我感到很奇怪，所以找了老師問個明白，老師說的這一段話猶如刀子一樣，正一次又一次的割著我的肉，‘你說班上的林同學啊，他父母被調職了，所以就轉走了’‘謝謝老師’‘不用謝’我怎么也沒有想到你會被轉走，我還沒來得及說聲謝謝，你就轉走了，我還沒來得及把我手里的棒棒糖還給你，你就轉走了，這讓我覺得我剛剛燃起的希望之火很快就被你轉走的消息澆滅了，絕望、孤獨、委屈已經又一次在我心中刻下了名字。
回到座位上，我突然發現了一張紙條，「愛哭鬼，不要再哭了，如果再哭的話，就不漂亮了喲，我轉走了，希望你不要因為我而傷心，就算我轉走了，但我的心，我的靈魂還是在這里，棒棒糖就不用還了，如果我們再見面的話，你就還給我吧!」
看到這個紙條時，我的希望再次燃起，眼中不是黑暗迷茫，而是光明希望，如果還能見到你的話，我只想對你說“謝謝。”
謝謝你_小學生四年級作文15
胯下之辱忍將功，國士無雙終成嘆。
——題記
佯攻隴西，明出子午；明修棧道，暗度陳倉。謝謝你，你的出現，如天邊的一顆流星，在漆黑的夜幕上，歲月的長河里劃過，閃爍，卻又稍縱即逝。
去年，適逢金秋落葉，靜謐而無聲，一片樹葉的墜落，在我的眼中留下了驚鴻一瞥，此時，書架上的那本還未開封的書，像落葉一般引起了我的注意。
《楚亡》，一本關于你的書籍，從中，我認識了你——年少輕狂，你身佩短劍，從小習武，卻因為自己是流亡人家而去別人家討飯。歷經坎坷，命運起落，讓你從小就懂得了人世百態。當你面對惡少刁難的時候，你選擇忍辱負重；當你從他的襠下鉆過的時候，面對全場人的嘲笑，你則擺正劍刀，拂袖而去，而這卻又為何？當我翻開這本書，竟看見你嘉獎當年的惡少，但你對此卻認為：錙銖對千金，燕雀撓鴻鵠，敢于擲生命作豪賭，便可以稱為血性漢子。我逐漸明白，歷史的精髓在于其本來的樣子，那胯下之辱，磨礪的是你的意志，能夠是你不斷忍耐，在悲憤的極點卻要冷靜處事。
謝謝你，讓我懂得了忍耐和冷靜的關系。
古人有云：“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。”揮師東向，沙場首捷；年少輕狂，仗劍天下。你一次次用你那超常的戰爭才能涅槃重生。曾經默默無聞的你，因垓下之戰而一戰成名，所得威風與霸王項羽有過之而無不及。再后來，出師廢丘，一舉擊潰當時威震天下的章邯。那曾經的執戟郎，所攜漢軍氣勢如虹，從此關中之地不再名楚。
謝謝你，讓我學會了怎樣努力，不鳴則已，一鳴驚人。
望向你，仗劍走天涯，卻孑孓獨行。你在戰馬上眺望見一個雄偉的王朝，一個不朽的王朝，正在黎明中誕生，卻也注定，在晨曦到來前，你便不再名為無雙國士——韓信。豈非也是天不助你，不過命哉！未央宮前，暮雨時分，一聲長嘆，從此再無兵仙。
人生如戰場，兵法則是人生哲學。你用短暫的一生詮釋了歷史的真諦，謝謝你，讓我學到到楚漢之史，謝謝你，讓我明白了：歷史是對人的生命的二次審視，而生命也將消逝于過往的歷史之中。
謝謝你，國士無雙——韓信。
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