二三事作文（精選33篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二三事作文（精選33篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二三事作文 篇1
午后的陽光透過窗戶溫柔地打在我的桌子上。翻開語文書，讀到第三課時，魏巍筆下的蔡蕓芝老師是多么盡職盡責，愛生如子啊！在我的初中生涯中，也有這樣一位老師陪伴著我的成長，于是記憶里浮現出關于他的二三事。
那天，正是步入中學的第一天。你聽，上課鈴聲響了，教室里卻依舊吵鬧個不停——“哎，你說，我們的數學老師會長什么樣？”正說著，一個身穿棕色外套，深藍色牛仔褲，抱著書，拿著水杯的中年男子走了進來：“同學們安靜下，我是你們的數學老師，我姓石。”雖然他戴著眼鏡卻依然擋不住他敏銳的目光。他自我介紹完便把書放到講臺上開始給我們上課。
石老師給人的第一印象是一絲不茍，但慢慢相處久了，你會發現石老師是一個幽默的人，還記得有一次他講完一道題，他問：“會了嗎？”全班沒有一個人回應他，都在低著頭抄筆記，他突然說了一句：“你們太冷漠了嘛，我辛辛苦苦給你們講題，你們一個都不理我，我太傷心了。”他話音剛落，大家都哈哈大笑起來，異口同聲說道：“我們會了！”
但是，一旦有同學上課不專心聽講，作業漏洞百出，幽默風趣的石老師便會變得很嚴厲。
星期五下午第三節課是數學，老師在上面講著幾何證明題，而我卻在下面昏昏欲睡，也許是在控制自己不讓自己睡著，我就分了神，誰知老師突然叫我回答問題。哎呀！完了！老師在說哪一題？我支支吾吾了半天也說不出來，我突然慌了神。于是，石老師沉下臉來，批評了我一頓：“李昕蒙同學，我對你近期的表現很不滿意，成績大退步，上課回答不出問題，上黑板做題也出錯！請你立即調整你的狀態！”那種表情，是我從未見過的。那時的我卻一直覺得石老師太不給我面子了，居然當著全班的面批評我。現在想來，如果那天石老師對這種行為視而不見，那么以后會更加嚴重。學習成績也會因此而下降。所以，對于這件事我還是很感謝我的石老師的。
其實更多的時候，石老師并不像我們的老師而像我們的父親。他對我們的管教使我們終身受益，在這里，我要衷心地說一聲：“老師，謝謝您！”
二三事作文 篇2
人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結實的繩索
把你拉出路途中的沼澤；友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來！
記得在小學時，老師讓我和我最好的朋友（班長）一起寫厚厚的日志，當時我和她明明分配好要每周交換一次
但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結果反而變本加厲，整整一個學期的日志全部是我寫的。
不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認認真真，一筆一劃寫的。”
聽后，我頓時覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧！誠實一點不好嗎！下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”
她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎！這叫見機行事！”我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告
下學期，我們又接受了這個“任務”，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候
發現正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。
我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。
我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲哀！
事后，我發誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學。可是孤單一直在我的身邊打轉。
終于有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質，她們的關愛感動了我，打開了我剛剛關閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因為，我有朋友。
每當我快樂時，她們和我分享；當我迷惑時，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。
“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。
二三事作文 篇3
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”時間可以沖淡一切，卻沖不淡我對您的思念，如今，關于爺爺的那些事還深深地印在我的腦海里。
猶憶兒時，您手持水煙筒。深吸一口，咕嚕，咕嚕，徐徐將煙噴出。旱煙的氣味不是很烈，反而帶了些許甜香。混著竹子的清香，都在微微濕潤的空氣中醞釀。只可惜當時太小，只知道靠在竹椅上睡著了。
又是一年春好處，院里的海棠又開了。竹椅倚著海棠樹，您躺在竹椅上，我拿個小凳坐在您旁邊。花瓣紛紛揚揚，您輕拿起一片白得發亮的白海棠花瓣，閉起眼睛，似已醉在這花海里，輕聲吟出“淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。”我拄著腮幫，往嘴里扔一棵話梅，含糊不清地問：“爺爺，爺爺，您嘴里念叨什么呢？”您轉頭一笑，“小丫頭片子懂什么！這古人，可真有才吶！”說完又吟了一句：“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂，真好吶，真好！”好似還不夠似的，您凝視白海棠許久，又一句“春似酒杯濃，醉得海棠無力。”您就這么一句一句吟著，時間，就在您抑揚頓挫的聲音中逝去了。現在想來，只祈望能夠抓住指尖流逝的光陰，不讓您老去。
我循著記憶努力尋找您舊日的時光。猶記得您老了，歲月的白爬上了鬢角；猶記得您老了，歲月刻下一道道痕跡；猶記得您老了，身材傴僂笑語吟吟……可惜，只能帶著希翼的幻想！
陽光被樹枝分割得支離破碎，落在我的肩頭，落在我眼前的世界中，隨著陽光，向前，帶著一去不復返的歲月，帶著對您的思念，尋常般地沒入微風中。您和奶奶的恩愛是出了名的。在我的記憶中，您是奶奶的“跟屁蟲”，總是她走到哪兒您跟到哪兒。對奶奶是百依百順、形影不離。只記得奶奶和她的舞友去香港旅游，您獨自一人在家。一天，奶奶轉了一條微信給媽媽，原來是您寫給奶奶得打油詩：“昨夜睡覺頭朝東，夢見愛妻回家中。”媽媽一看，樂了，忙拿給我“鑒賞鑒賞。”我十分驚訝，您竟是寫打油詩的個中好手！只怕是愛妻遠在香港，許久不知寂寞是何滋味的您忽然倍感孤獨，才拿出了看家本領，以才能表達對愛妻的思念吧！我暗道：這“東”開了個頭，只怕接下來四方位都要集齊了吧！果不出我所料，第二天，您又做一句打油詩：昨夜睡覺頭朝西，夢見愛妻笑嘻嘻。這韻壓的，我不禁拜倒在您的才華之下。后來啊，奶奶回了家，這“東、西、南、北”也發完了。爺爺不再寂寞，也不忙著寫詩了。我曾打趣：“怎的好好的又不寫了呢？”您微微一笑：“吃飽喝足誰好覺，生活好得不要不要。”我愕然。
當時只道是尋常，如今我循著記憶努力想要觸摸您眼角的皺紋，祈望著能夠抓住流逝的光陰，可也只能回憶關于您的這些事。我多想一直看著您，看著您老去；我多想一直陪伴著您，陪您賞過人生的風景。
二三事作文 篇4
吾事之教誨，猶如那一縷不曾為我停留的芬芳，卻讓我如沐春風，暖意無窮，喚醒了我生命的春天，看到無邊的愛意與希望。
——題記
期中的腳步漸漸逼近，可我的狀態一個“糟”字了得，成績也跌到了另一番境地。接二連三的模擬考試如冰冷又堅硬的巖石，將我僅存的一點勇氣也消磨的一干二凈，我在心里反問自己：出路在哪兒？光明在哪？未來又在哪兒？……然而回答我的只有無邊的寂靜和虛無。
在期中考試的前一天晚上，我生病了，渾身冷的瑟瑟發抖，腦袋上似乎盤旋著數不盡的繁星，那一晚，我是在煎熬中度過的。第二天早上，也就是期中考試那天，在餐廳一個熟悉而又親切的聲音在我耳邊響起，她說：“你沒事吧？今天期中考試，別太緊張，太緊張了反而不好，我桌上有袋咖啡，你拿去喝吧！”我抬起暈乎乎的頭，看到的是一個比希望更動人的眼睛，比春風更暖心的笑容，就這樣，我拿起那袋充滿了關心與問候的咖啡，拖著發燒的身體，起進了三考場的大門。
在考試中，我因難受而遲遲不動筆答題，監考老師見此，便找來了您，此時，您不像早上那般溫柔，而是用充滿嚴厲的語氣對我說：“好好考試！”隨即又回來，說：“實在難受，堅持不下去了再告訴我。”我聽了您的話，好好答卷，才有了現在并不算太低的成績，老師，謝謝您！如果不是您，我可能早就放棄了。
在當天中午，我因難受而吐在了考場中，當時我羞愧的無地自容，雖然已經將考場打掃干凈了，但我還是覺是對不起三班老師，對不起您。考完后，我立即向您道歉，您卻只說了一名：“沒關系，打掃干凈就好了。”當時我就被您的氣度和海一般的胸懷震撼了，是您教會了我寬容。
考試成績出來了，我退步了七十多個名次，時間像一根橡皮筋被拉的很漫長而又忐忑。夜色降臨，鈴聲響起，我走出教室，冷月的光殘忍地灑在粗糲的墻上，透著無法言喻的凄清與寂寥，空氣里涌動著一肌清新的濕氣，鉆進我的身體里的每一處毛孔進而絞殺我殘余的神經。我不斷反問自己：“以后該怎么辦，怎么辦……”
當天，您在晚三對全班說：“人人皆有失意之時，但只要有重新站起來的勇氣，就一定能在期末輝煌！”我心想，是啊！相信自己，相信未來，縱門外涼風襲襲，但也吹不走我的滿腔熱血，吹走的只是煩惱和憂愁，留下的是信念與希望。有時，一朵玫瑰花的芬芳可以召喚整個個春天，而此刻的我，就奔跑在花香四溢的人生之路上……
愿攜著吾師之教誨，帶著那縷芬芳去看日月星辰，去看山川湖海，去征服生活中的一切。在人生之路上，我將勇往直前，乘風破浪，直到抵達我所要到的遠方。
二三事作文 篇5
白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺歲月正隨風而散，不禁掩面嘆息，心里蕩起的一絲絲欣喜與懷念。活力四射的初二歲月，青春律動的我們揮汗如雨。那段歲月是美妙的。
剛剛踏入七三班，便覺得身上的擔子加重了。有要進入地理會考的艱辛，也有要面對新老師的不適應。總之，一切似乎都變得陌生。
進入了七三班，墻上有著上一批學生留下來的驕傲作品，地上仿佛還留著他們的足跡，桌以上還留著淡淡的書卷清香。一切又都仿佛變得熟悉。
在剛剛要融進七三班的氣息中去時，老師說學校要舉行一次軍訓。在太陽曬得火辣辣的操場上，在充滿競爭的操場上，同學們撒開了。“稍息，立正”，這一句句口號都是那么的響亮，那么的悅耳。盡管我們被太陽曬，盡管我們都很累，盡管我們揮汗如雨，但是我們是很年輕。我們偶這足夠的時間與精力。我們不怕累、不怕苦；怕的是我們沒有上進的心，沒有了向上心，就如一個人沒有了靈魂，沒有靈魂的人，如同行尸走肉一般。我們有上進的心，我們比別人練得早回去的晚，我們比別人多流過汗。
終于，我們再揮汗如雨的歲月過后，一切都有了回報，我們的了級部第一，全年級第二，如此要好的成績，我們如何不興奮。因為我們知道了我們流過的汗換回了一個榮譽，我們值了。
那個班級獎狀至今還留在我們班上，那是我們的驕傲。我們為此而感到驕傲。
在這之后，我們開始浮躁了，有點驕傲了，但是在老師的帶領之下，我們安靜了，我們要靜下心來學習了。
課堂上，我們憑借我們的活力和大膽，與各科老師切磋爭辯著一道道題，那聲音此起彼伏，老師們都欣慰了，為我們的這種精神自豪。自習課上，同學們有條不紊的學習，沒有不必要的吵鬧，遇到難題，個個主動思考，積極討論。沒有荒廢老師不在的時光。
圖書館里，同學們靜靜的讀書，叢書中汲取知識，從書中感受快樂。老師們看著那一張張急于求知的臉龐，高興地笑了。
正是因為同學們的辛勤努力，老師們的正確教導，我們期中考試又取得了第一的.榮譽，還同時得到了兩面錦旗。這是我們的驕傲，是老師們的驕傲。我們要為此慶祝，稍作放松，一起到操場上玩耍。我們與老師們風趣調侃，我們嬉笑成群，我們得到了釋放。
充滿活力的我們可以在烈日下軍訓，充滿活力的歲月我們可以與老師們，同學們成為知心好友。充滿活力的歲月我們與自信同行。
我們一起度過了七年級上半學期，有成功，有失敗，有笑聲，有淚水，也有汗水。但我們一起走過來了，我們相互照顧，相互關心。這些小成功讓我明白：一分耕耘，一分收獲。
二三事作文 篇6
蘇老者，吾之語文老師也。姓蘇名海珊，我們都親切地叫她蘇老。
蘇老今年也五十掛零了。她有一張很正宗橢圓形的臉，長而細的秀發中滲透出一點黃色，彎彎的眉毛下，兩只眼睛光芒四射，鼻子高挺，一張比較大的嘴巴。她的聲音略帶沙啞，可也還是非常甜美。
聽班上的同學說，蘇老的名字還有一個小故事呢！蘇老的父母希望自己的孩子能夠出國留學，所以就給她起了名字叫“蘇珊”和“Susan”諧音，顯得比較“洋”氣。可“蘇珊”這個名字怎么聽都不像是個中國人的名字，所以蘇老的父母在他的名字中間加了一個“海”字，希望她的知識和胸懷就像大海一樣淵博、寬廣。蘇老是一個心胸寬廣、通情達理的老師。她熱愛學生，常常根據我們的實際情況來來增減作業的多少、改變教學方式、更改教學計劃，讓我們的學習效率提到最高。從我上初中第一眼見到蘇老就開始琢磨：看蘇老的長相就是那種不會批評人的老師。可同學中一些消息靈通的人說：“蘇老管學生可有一套了！”不久此言就得到了驗證。蘇老上課特別“風趣”，每說一句話她都要笑幾下。剛開始上初中不久，一次我忘記帶語文作業交。我心里默默祈禱：希望蘇老大慈大悲，就放過一馬吧！可蘇老一進教室門就開始講關于寫作業的好處。
這一節課蘇老每說一句話就笑一下。一開始我認為：肯定是要公布沒交作業的名單了，所以才會笑得如此“開心”，看來是天亡我也啊！過了幾分鐘，蘇老講完了，她就開始講課。講課也是如此，講一下笑一下，笑得心中有“鬼”的我膽戰心驚。中午的時候我還心有余悸，本應在老師家吃午飯睡覺，嚇得我飯也不吃了，馬不停蹄趕緊回家拿作業，下午補交。蘇老批評學生時從不正面攻擊，而是聲東擊西、旁敲側擊、引經據典……從表面上一聽沒什么，可仔細一想，她似乎已經批評過了。在課堂上做了“好”事的，或沒有交作業的同學可得小心了！
一日，我們班上出了名的“搗蛋鬼”唐某某已經連續幾次沒有交作業了。在語文課上，蘇老笑瞇瞇的，好像什么也沒發生。唐某某心里竊喜，哈哈，最好忘了這件事，我就不用受罰了！這時蘇老開始向我們講故事：從前有這么一個人，他認為老師讓他做的事都是錯的，所以事事都不按老師的意愿做。他的同學問他為什么，他總是“雞蛋里挑骨頭”，數落老師的不是。后來他跟老師學了十年，別的同學都中了進士，他卻一事無成。唐某某聽了這個故事之后哈哈大笑：“這人可真笨……”只見蘇老不動聲色繞到他座位旁咬著耳朵跟他說了句什么悄悄話，他就不笑了。第二天一大早，他就拿著補完的作業交給了蘇老。
蘇老有時候也是非常體諒學生的。一日，蘇老布置了許多作業。我們奮力拼搏了一個晚上，可也沒做完。第二天一早，我們全班同學都在補語文作業。蘇老看到了，網開一面，允許我們推遲一天交。我們高興萬分，慶祝蘇老及時發現她的“暴政”。
古有孫武弄兵法，今有蘇老弄教法。蘇老不用大費口舌，也沒有傷師生和氣，只用片言片語就教育了學生。
蘇老的這種手段可真高啊！
二三事作文 篇7
當你想竭力挽留一件事的時候，說明它已經離你而去。
——題記
讀過《西游記》的人很多，了解它的人也不少。嘿，你還真別說，我與它之間也有一段“愛恨情仇”的故事，別急，我這就慢慢講給你聽。
小時候，我在同齡人中識字早，認識的字也比別人多。厭倦了《幼兒畫報》、《少兒百科全書》，我就找到了塵封已久的《西游記》，開始開啟了我欲罷不能的西游之旅。
我對它的喜愛，起初是因為我的好奇。當時，我看的是《西游記》漫畫版，看到那些花花綠綠的景色，奇丑無比的妖怪，打打殺殺、嘻嘻鬧鬧的取經路，真覺得自己也進入了一個別樣的神仙世界。那里面，個性鮮明的人物也讓我大飽眼福：活蹦亂跳、正義感十足的大圣；面慈心善、常常耽擱事的唐僧；好吃懶做，走了十萬八千里還瘦不下來的豬八戒；還有一位默默無聞、吃苦耐勞的路人甲——沙僧。這些形態各異、特點不同的傳神的人物，使我仿佛感受到了自己也加入他們之間，一起去征服那漫漫取經路。
上了初中，謝老師讓我們講《西游記》。一開始，我還真挺好奇。因為我在喜馬拉雅有自己的電臺——水木電臺，也經常推廣一些名家名篇。但我只聽別人講過評書《西游記》，自己還真沒有接觸過親自講原版名著。難道要把自己“慘不忍聽”的聲音錄了，發到網上，萬一遇到挑剔的人，我豈不是被罵個“狗血淋頭”？就我這技術，練個三、四年估計也不行。
但“師命難違”，閱讀考試也必考這本書。謝老師下了死命令，不得不執行。我連試都沒試，怎么就輕易否定自己呢？哪能還沒開始就放棄！不行，就算我是讀，也得把這100回讀完。
日復一日，月復一月，從2019年11月起，我花了四個月的時間，終于把《西游記》講到了第98回。還有最后2回，今天，我會把它結束。在此期間，我失落過，沮喪過，怨恨過，放棄過，但我始終相信：每天的一點一滴，經過日復一日的積累，最終一定能聚集成強大的力量。心中懷揣著這種信念，我走到了今天。我甚至有些懷念講《西游記》的經歷，也不想讓講了100回的坎坷道路，從我身邊如“白駒過隙”般消逝而去。
世上終歸有離別，我們只需要調整好心態，用真誠去對待下一個目標。這樣，離別在我們眼中，就會是一段難忘的經歷，并不會成為傷感的象征。
二三事作文 篇8
我有一個對手，他叫廖豐麒。因為在上一次月考中我們的名次十分接近，所以我們成為了對手。
他是一個普通的男生，沒有像陳若易一樣的“小喇叭”，也沒有像李家樹一樣的“超級大腦”。他沒有比蘭睿高，也沒有比楊梓涵矮。他穿得十分樸素，喜歡穿白毛衣和小紅襖，就這兩樣他穿了整整一個學期也沒厭倦，我真佩服他呀！
他平時有點羞澀。怎么說？一緊張就羞澀。有一天上美術課，美術老師教我們如何畫臺燈。我的對手——廖同學突發奇想，把燈泡畫得圓圓的，笑著對我說：“哎，文麒越，看我畫的！”說著，展開了他畫好的畫。我很疑惑：“桿子頂著電燈泡？”“不，是一個‘豐麒牌’核聚變小太陽！”
我一聽就笑了：“如果不小心把它打碎了，它豈不成了一個‘原子彈’？”他也笑了：“好像是哦……”不料“原子彈”已經鉆進了老師的耳朵里，美術老師莫名其妙：臺燈變成原子彈？于是，老師走了過來，看見了我對手畫的“小太陽”，不由地大吃一驚——“來，請你上臺展示一下吧。”也許是因為老師來得太突然，他一下在蒙了，不知所措地跟著老師上了講臺。“這——是設計我的核聚變小太陽……”看著大家哈哈大笑的樣子，他更加慌張……“那，你叫什么名字呀？”他說：“我……我忘了！”我們都笑得喘不上氣了。他的臉變得通紅，“自覺”地下了臺。也許他再不下來，可能大家的臉都被笑歪了呢！
他有時很講“哥們兒義氣”。期中考試之后，老師組織我們去“白水仙”游玩。我和廖豐麒比賽，比誰先爬到山頂。結果竟然是——我已經到山頂了，他還在半山腰歇著呢！當然，等他到山頂時，我“賞”了他一根巧克力棒。他也不輕易接受，竟從包里掏出一大塊曲奇送給我。下山時，他和我一起走。突然，我踩進了一個水坑，重心不穩，正當我即將臉著地時，他拉起了我，還玩笑似地說：“石頭可不太好吃哦！”
這次期末考試，我超了他整整三十名，但他毫不遜色，跑來為我鼓掌。但不管怎么說，我們還是一對要好的“哥們兒”！
二三事作文 篇9
自從妹妹降生這世上，我們之間就有了許多的故事，有開心的，有難過的，有生氣的，有委屈的我們兩個人的故事，裝滿了童年的糖果盒子。今天就讓我來講一講我和妹妹的故事吧。
那是一個悠閑的周六，我在家里看書，書里的內容深深的吸引著我。突然，一道刺耳的聲音劃破了天空，妹妹手里竟拿著我剛看的那本書！我十分惱怒，但更令我意想不到的是：她用她那奶聲奶氣的聲音，有模有樣的讀起書來。我憤怒的情緒也被他的聲音撫平了。于是我便拿起了書當起了小老師，我讀一句，妹妹也跟著讀一句，那牙牙學語的樣子可愛極了，逗得我哈哈大笑。午后的陽光在客廳的木板上灑下斑駁的光芒，那一刻，我的心和陽光一樣溫暖
還有一次，我們倆正在客廳里玩氣球。可是這里到處都是障礙物，顯然不是一個玩氣球的好地方。果不其然，妹妹一不小心把我絆倒了，我十分生氣剛想怒訴她一句，抬起頭來卻看到她關切的朝我快步跑來，細聲細氣的說：姐姐，你沒事吧？寶寶抱抱你好嗎？一說完就緊緊的抱住了我那一刻，所有的怒氣煙消云散，我也終于明白，有了妹妹，我將不再是茫茫宇宙孤單的一顆小星球了。
我相信，我們還會有更多的故事將童年的糖果盒子填滿。
二三事作文 篇10
他是我的哥哥。小時候也就見過幾面，直到上一回，我才算與他真正地“打了個照面”。
他剃著個“男神”式的蘑菇頭，眼睛大大的，水汪汪的，人初見還以為他是個陽光帥氣的男孩，可沒想到他文靜得跟個女孩子似的。一見到他，我媽就鎮定得如同一位指點江山的軍師，讓我坐一邊，我哥坐另一邊，她坐中間，隨機便開始了“狗仔”式的盤問。我哥很快被問得滿臉通紅，雙手在大腿上摸個不停。終于“訪談”結束了，我哥長舒了一口氣，用手拍了拍胸口，還心有余悸地朝我媽那望了一眼：“家庭聚會哪來這么多事兒？”隨后，他又小聲地嘀咕了一句“整得跟個相親會似的……”我暗地里想：你要不是我通中的男神小哥哥哪來那么多事啊！
別看他與人交往時挺害羞的，其實相處久了就會發現他是一個有著“護崽”心理的“暖男”哥哥。前段時間，他來我家做客順便當我的“臨時家教”。到了中午要吃飯時，我忽然聽到一聲輕微的液體下滴的聲音，低頭一看，發現潔白的稿紙上暈染了一片紅！“啊！”我不禁叫出聲來，他聽聞，迅速趕過來，知道我流鼻血了，他毫不猶豫抽出桌上的幾張餐巾紙，先幫我擦掉紙上和臉上的血漬，然后百米沖刺的速度，從廚房用紙接了水過來拍在我的額頭上，又扯下一小卷紙團插到我的鼻孔里面，過了一會兒，他用紙幫我拭去那殘留在我額頭的水珠，又拔掉我鼻子里的紙。“嚇死我了，幸好這鼻血被止住了……”他說“嘉雪，你以后多注意一下。”我感激又崇拜地望了望他，嘴巴里發出“嗯嗯”！
我很慶幸我有這樣一位愛護我的哥哥！
二三事作文 篇11
五年級下半學期，雙方家長見面也是我們的初次相遇，我到很樂意多一個朋友，心里立即罩上了雙層的喜悅。
我第一次見他是一次他的來客，我寫題，她教我寫題。這之前，我當然知道她，那是我之前考砸后，媽媽讓我樹立的一位榜樣。相識之后，交往漸多，感到過去的印象失之太淺。至少是沒有觸及最重要的一面——習性。在學習方面，她的習慣一直是不錯的，這也使得她的成績一直名列前茅。
《論語》一書中有一句，“學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”人才甚多，也都是如他一般與于此。
學而不厭，是要堅持，以學習為樂；誨人不倦，是要耐心，你樂觀為基礎。如此，可謂“人之榜樣”。
但凡是與學姐有些交往的，應該是都喜歡她的習慣，敬佩他的堅持，學習她的為人。我同他的交往從一到數學題開始。那道題，毫無頭緒，她走過來幫我看，領我讀一遍題后，給我開拓思路，讓我懂得此題的解法，解題的過程書寫，也是一手牽羊的給我修潤了一下。講完又謙虛而懇切的問我：“我講的你能聽懂吧？”如此親切，使我對她的陌生下了幾個界面，開始和她交朋友，沒事談談對方的學習和一些話題。
平時見了面一個招手，一個微笑也充滿了溫馨；放學相見一句：“拜拜”！也透著一種關心。
學姐的習性是不差的，總能讓人與他交往之時，感到一種莫名的熟悉。
二三事作文 篇12
我有一個被稱為“跑步高手”的爸爸。
我爸爸是跑步強將。有一次我和他比賽跑步，他讓我先跑一分鐘，我想“我跑這么遠他一定追不上我了。”我越跑越累，最后跑不動了，我就坐在地上喘口氣。五秒鐘后，一個龐然大物從我后面飛奔到我前面，一閃，我只看到了他的背影。沒等我回過神來，我聽看爸爸在終點喊我快一點跑。我的慢速度總是超不過爸爸。
爸爸下棋也是高手。
爸爸下棋也是高手。一個暑假的中午，我閑著沒事干，爸爸說：“我們來下一盤棋吧”。我說：“好啊，放馬過來，我一定要殺你個落花流水”。然后我們就排兵布陣，撕殺起來。剛下一會我就把老爸的兵給干掉一個，就在我洋洋得意之時老爸把我的車給吃了 ，原來老爸用的是誘敵之計。損失慘重，氣得我哇哇直叫。不一會，我的另一個車又被他的一招“將軍抽車吃”給滅掉了。唉，姜還是老的辣，不服不行。片刻間，我就被老爸殺的人仰馬翻，丟盔棄甲。最后老爸來了招“雙炮臨將”。我無計可施，只好交白旗投降了。
這就是我的爸爸，他令我十分敬佩。
二三事作文 篇13
從前，我有著“獨生子女”的封號。看著別人和自己的小弟弟小妹妹玩兒，我無比羨慕。直到最愛的人——我的小弟出生。
小弟出生那天，家里洋溢著一種緊張而又激動的氣氛。自從媽媽進了產房，我就想，是小弟弟還是小妹妹呢？迫不及待地想要見到他。終于，經過焦急的等待，我終于見到了他，是小弟弟。他那稚嫩的小臉被包裹得嚴嚴實實的，小嘴稍稍咧開，好一張安祥可愛的小臉。“我有弟弟了！”我的心里總是一遍遍驕傲地喊道。
當天晚上，外婆用奶瓶給小弟喂奶，我也想嘗試一下。我拿起小奶瓶，把奶瓶往他的小嘴上輕輕一靠，他便配合地咧開小嘴，并努力地吮吸起來。吃完后，他還瀟灑地將小臉一甩，接著睡起了覺，臉上寫滿了可愛，這時的我別提有多開心了。
兩三個月大的小弟已經很愛笑了。有一次，我周末放假，心想，這下可以長時間的陪著他了，便滿懷期待高興地回到家中，見到了可愛的小弟，我不經意地發出了“噗噗”的聲音，結果，在一旁的小弟哈哈大笑起來，原來小弟弟喜歡怪怪的聲音呀！之后，我就變著法子地弄出一些怪聲音來，小弟弟時常被逗得哈哈大笑。是什么力量讓我一次次樂此不彼逗他呢？我想，在小弟高興時，獻上他那可愛的微笑，這個問題就不言而喻了。
不知不覺，小弟已經有半歲了。這時的他，還真得用閑不住三個字來形容。每天除了睡覺時間，就是運動時間，不是滾來滾去就是手舞足蹈。
那是一個晚上，我和小弟在床上玩，他拿著他的小玩具，左看看右瞧瞧，可愛極了。這時，我的腦海中浮現出一個想法：讓我來考驗一下我的小弟弟吧。我把他的玩具拿走，放在遠處讓他自己去夠。我想，只會翻身還不會滾的弟弟應該拿不到那么遠的玩具吧！結果卻讓人出乎意料。小弟采用左右翻身法，先向左翻一個身，再轉動一下方向，向右翻一個身。這樣，玩具就被他輕而易舉地拿到了。小弟的方法真是令人佩服，別看他小，身體里卻蘊含大能量。我驚嘆道：多么神奇的生命呀！
還有一次，小弟剛剛睡醒，我伸出舌頭逗他玩。令我不可思議的是，弟弟看一遍我的動作，便自己學了起來。這不，他也會伸舌頭了。而他一學會，就根本停不下來了，小舌頭時常伸在外面，就連吃奶的時候也是吃幾口，伸一會兒，再吃幾口，再伸一會兒。
哎，我的弟弟真是太有趣，太可愛了。從吃吃睡睡，一動不動，再到靈活敏捷，惹人喜愛。
這就是我的小弟，我深愛的小弟。
二三事作文 篇14
每到金秋季節，我就會想起小學的那兩棵銀杏樹。金黃的銀杏葉被秋風吹得紛紛落下，而我和朋友們一起在周圍玩耍、學習。那時，正是我考試不理想的時候，我經常倚在樹上，不知道怎么辦。一片葉子吹到了我的身邊，仿佛在給我無聲的鼓勵。我重拾好了信心，又投入到了學習中。
又是一年的金秋，我與H君一起游玩。那時的金秋變得更加獨特，我和H君先是乘坐著輪船一起看不同時間城市的風景。晚霞對于每個人來說都是富有色彩的。看著原來雪白的云朵被渲染得姹紫嫣紅，看著赤紅的太陽一點點在海中小事，看著三三兩兩的海鷗捕食著食物。眼前所看到的一切，如同一幅色彩分明的油畫，美麗動人。此時此景，讓我與H君談論了起來，笑聲不斷，愉快不斷。
后幾天，和親人一起去賞花。妹妹看到那場景立馬高興起來，仿佛成為一只可愛的蝴蝶。各色的花朵紛紛綻放，美不勝收。
“自古自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天帶給我許多美好的記憶，它就像一盞明燈，照亮我的心房。
二三事作文 篇15
說到夏天，便想到了我的暑假生活。我的暑假生活，真的是豐富多彩。
幾年前夏天的一個周末的早上，我在太陽的第一縷光芒中蘇醒。吃了早餐，我便和父母一起去散步。清晨，晨風輕輕地吹拂著我們的臉龐，一天有一個美好的開始。我開始期待新的一天的到來。
又是一個夏天，記得那是一個中午，陽光火辣辣地照向大地，使地上的水都曬干了，連窗前的大樹的葉子也變成了黃色，知了在窗前的樹上不停地叫著。這時候最有意思的是坐在沙發上，邊喝冷飲邊和姑姑聊天。冷飲也是姑姑親手制作的。她從箱子里取出了一個水果，或是一個橘子或是一個蘋果，把它用清水清洗干凈，切成塊，放到榨汁機里。不一會兒，香甜的果汁也就從機器里流了出來。榨好果汁，便拿出事先準備好的冰塊，放到果汁里。這果汁可比外面賣的果汁要健康、好喝得多，而且還驅走了蒸汽和煩躁的心情。
在紹興過了一個夏天。因為那里比青島涼快。所以放暑假兩個周后，去了那里。我一般總是夏天去浙江，或去杭州，或去紹興……那里不僅涼快，而且下雨多，還有習習的涼風。晚上，去了一條河邊，涼風習習，我看到那滔滔的河水，心里頓時覺得涼爽起來。回到小旅館，看到桌上放的一杯冷飲，聽著窗外的笛聲，我又想起了我的家鄉窗外的那棵樹……
無論夏天多炎熱、煩悶，只要我想起在夏天做的這些事，心里頓時會感到有習習的涼風來吹走煩悶的心情。
二三事作文 篇16
說起夏天，忽然想起西瓜，是從后院井里涼過的，剛從井里接出來，冰涼冰涼的，上面還滴答著水，在陽光下映著耀眼的光芒，像金色的寶石。西瓜放在桌子上，圍著桌子坐的是我和我的表妹，桌子太高了，我們倆只能仰著頭；大人們常站起來，把瓜切好后給我們，有時西瓜汁濺到眼里，疼得嗷嗷直叫，但依然能感受到那瓜的甜與涼，真有種“透心涼，心飛揚”的感覺。
又是夏天，記得是陰歷六月末，我和俱樂部的朋友相約劃船出海。天熱得像一個大蒸籠，沒有一絲風，太陽無情的熾烤著大地，即使穿上出海的薄衣也依然感到悶熱。那時11點多了，海上似乎只有我們兩只帆船，有點風，海面上反射的光，有些刺眼，但像一片片閃耀的黃金，風停了，船也不動了，我們靜靜的欣賞這如畫的美景，竟有些出神。直到朋友喊了一聲，說要不要走看看劇院，我們便駕船過去，那劇院像一個巨大的水晶球，通透明亮，像夢中的世界。自那以后，我那個朋友也毫無消息。
在湖南過了一個夏天，一家六口子，白天熱得連車都不出來，更不要說人，晚上也只有老太太坐在路邊扇著扇子，可我家的兔子卻終日活蹦亂跳，我經常看到它那血紅的眼珠盯著我，我經常喂它吃胡蘿卜，我們也一起吃過西瓜，反正它什么都吃，我們一起度過了好長時間的歡樂時光。我清楚的記得它的臉，像在對我微笑。可是，那年夏天，它死了。那是我忠實的伙伴。
雖然它死了，但它那張微笑的臉早已印在我的欣賞，那是我心底對夏天最美好的回憶。
二三事作文 篇17
一說冬天，我便想起雪夜里的那場雪仗。是夜，天上下著雪兒，精靈似的雪兒紛紛揚揚飄落在大地上。和朋友約好打雪仗，我來晚了些，看到公園里空無一人，心中便失落起來。忽然的，大樹后面竄出了幾個人兒，他們手中不知握著什么就朝我扔來，是朋友拿雪來同我玩兒了。
我佯裝生氣，不理睬他們，可他們卻湊上前來，摟著我，臉上堆滿了燦爛的笑容。我受之感染，也不禁笑了。可那些人兒卻那般頑皮，又竄開逃避我的追趕，拿一雪球砸向我，我有些惱，卻被那孩子氣而樂到，哭笑不得。
又是一個雪夜，記得是一次看望重病的老師。老師生病了，我的心牽掛著她，總不安緊張，很是沉重。母親來接我。我們二人牽著手，雪在空中漫步，我們在地上走路。母親打破了沉寂的黑暗，“小時候，在農村的冬天，也常下雪。我便與和小伙伴們一起去堆雪人，看誰的雪人高。我總是輸，就不服氣再比，結果還是不如意。”母親的話讓我笑了起來，心中也溫暖了，那恐慌的感覺也隨之消失。在雪中，我們輕輕的、慢慢的漫步著。
不只是那一天了，我去拾光書屋。在路上，雪忽然飄落，像新生兒降臨于世。書屋里燈光是溫柔的，以鵝黃色照亮黑暗。看到那本心儀的書，伸手去拿，意外地觸碰到了一只手。我扭頭一瞥，是許久不見的同學啊！但我們卻不激動，只是緩緩地、輕輕地會心一笑，對方的心意也了然于心。
回憶，雜事，在心頭。
二三事作文 篇18
在我大概三年級的寒假，我在老家遇到了難得的大雪。蓋著雪的黃土路，是那么美，卻無法行車。細節早忘了，但還記得與家人只隔一座橋，一道河灣卻過不去的焦急。
不知又是哪年冬天，我家那只龜辭世了。我把它埋在靠近植株根部的花盆中部。雪水化了又凍住，盆土很硬，埋得不深。我就靜靜地站在露臺上看著花盆。又下雪了，下得很急，很大，把土面完全蓋住，也蓋住了沒埋在土里的一小塊龜甲。于是我才覺得好受些。
昨晚又下起了雪。我當時在寫英語卷子。我端著杯子，便給自己灌水，一邊向窗外看。這雪下得不大，不急，也不密。飄飄悠悠的，一看就是想扮柳絮。我又扒在空的玻璃缸上，想些瑣事。想到不久前下雪，被同學灌了一領子雪，外帶著整個耳朵被用雪糊住。很涼，很冷，卻也很高興，玩得很愉快。
二三事作文 篇19
月光自古給人的感覺，是明亮而柔和的。小時候跟父母一起賞月色，但因年幼，不知道那光禿禿的月亮有什么好看的。四處張望時，忽然看見鄰居家的哥哥在不遠處跟他父母散步，便跑過去吵著他問月亮到底哪里好看。最終還是母親溫柔地笑著，對我說道：“月亮，能夠寄托對人的思念。”我似懂非懂，點了幾下頭。
中秋節的時候，全家人都聚在一起，圍坐在一張小小的方桌前，桌上擺放著各色瓜果，還有精致的月餅，一家人歡聲聊著，笑著。母親端來了綠豆餅，笑著說讓姐姐背幾首關于月亮的古詩來聽聽。姐姐羞澀地站了起來，用柔和的聲音背了一首《關山月》。家中的長輩紛紛鼓起掌來。我聽著，心里也躍躍欲試，“嘭”的一下站了起來，把家里人都嚇了一跳。我環視周圍，大聲說道：“我也會背。”說完，便自顧自的背了起來。還閉上了眼睛，放慢了語調，逗得一家人都笑起來。伴著掌聲，一家人全籠罩在了輕柔的月色之中。
上了初中后，我很少再有時間欣賞那一輪明月了。寫完作業，想透透氣，不經意間，便看見了那一輪隱藏在了夜色之中的月亮，透著微弱的光芒。耳畔突然想起了手機的鈴聲。我打開手機一看，原來是我小學時的朋友，比我低一年級。自從我升入初中后，我們就再沒見過了。劃開手機。耳邊傳來了她的聲音，帶著哭腔：“林阿姐，我好想你，什么時候能再見到你啊……”話還沒說完，她就在一邊哭了起來。我只得安慰著她，其實自己也早已泣不成聲。抬頭，那輪明月已完全隱沒在了夜色之中。
二三事作文 篇20
說到夏天，忽然想到燒烤，是自己家架起爐子來，放上炭，熱騰騰的。竹簽上的一塊塊肉，紅紅的，又帶著一絲棕色，香味撲鼻。這是在晚上，坐在朋友家的屋頂上，點著幾個燈，都圍在桌旁。朋友的父親不時拿著幾串肉，拿過去放爐子上燒烤。我們幾個人，就圍坐著，吃著肉。我們都喜歡吃烤肉；一開爐，便站或坐，圍在爐旁。眼巴巴盯著那爐子，盯著那日益紅亮的炭，盯著那一串串的白得發亮的肉，等待著第一串肉被烤好。不過現在，我已許久未去朋友家了，我卻還一直記得朋友的父親在屋頂上烤的一串串肉。
又是一年夏天，記得是兩年多前了，我回到了四川的奶奶家。那是一個下午，和家里人在后面的山上挖花生。那天天氣真好，從山上看到了遠方的群山，還有那天上的白云。記得那天奶奶在挖花生，我就把挖出的花生放到背簍里。回去后已經累個夠嗆。現在，我已有數年再未見到她了，不過我依舊跟她常常通信。
又過了一陣子，去河南過了個夏天。去爬了云臺山，又去了白馬寺。那是個上午，到白馬寺去。正在閑游，不覺來到了一個大殿前。老媽也去買了幾根香，燒了起來。香爐里煙霧隨風吹起，裹著大殿的屋頂，白白的。那天很熱，只有展館里有空調，涼快些。現在已是冬日，回憶起來，也能感受到些許溫暖。
這不過就是些夏天發生的二三事。現在已經入了冬了，但是，無論多么冷，我一想到這些事，我的心頭都是溫暖的。
二三事作文 篇21
我家有兩個院子，它倆之間只隔了一個不到一米的小墻。因為當時我還是一個4、5歲的孩子，所以只好走樓梯到達另一個院子。但走樓梯太麻煩，所以兩個園子就變成一個了。
在春天，萬物復蘇，一切都生機勃勃的。在這個季節里，我的奶奶會在小院里親手種下種子，期待秋天的收成。我就坐在石階上注視著奶奶的背影。這個老人為我們做了太多了。在做任何事之前她最先想到的就是我們，對我們的個性、愛好了如指掌。我時不時的問奶奶需要幫助嗎？奶奶總是會微笑著回答不用了。
在夏天，驕陽烈日烘烤著大地，大家都想呆在空調屋里。我和堂妹會去樹蔭底下乘涼，那棵樹大概有16米，樹葉茂密到能夠將太陽照射的光全都擋住。這個季節，應該說是我和堂妹過得最愜意的時候了。
在秋天，到了收獲的季節，但今年很例外，原本還能收獲些絲瓜、辣椒、韭菜。本來最少還能收獲辣椒三兩斤，但貓經常去菜地里搗亂，所以菜有部分死了，但有些還活著。
在冬天，一到過年，街上的氛圍便特別重，我們的小院也一樣。還記得，我還是個幼兒時，奶奶會用手捂住我的耳朵，怕打擾到我睡覺。一家人圍坐在桌前，吃一頓溫暖的年夜飯。
夜晚的小院漆黑、寧靜，真的想像小說里那樣，“借一點蠟光，點亮漆黑的小院。”
二三事作文 篇22
童年是一場夢、一支歌、一個畫板，它記載著我們最快樂的記憶，記錄這陪伴著我們的一個個四季。
春天，布谷鳥唱著歌，化為春姑娘的信使，田野拿著信，換上了春裝，參加春種的盛會。姥姥姥爺在田間干活，我呢，早就不見了蹤影，和表姐妹一起到河邊，挖蛤蜊、捉蝌蚪，把衣服弄的滿是泥水，直到太陽落了山才回家。
夏天，吃完晚飯，我總是拽著姥姥，去大街上，找個馬扎子坐著，每人一把扇子。姥姥幫我扇著蚊子，聽鄰居的奶奶講鬼故事，每天都去聽，嚇得晚上睡不著覺，可還是要去聽。
秋天，那位賣米糖包的老爺爺又開著那輛熟悉的電動車，喊著“米糖包，四塊錢五個，又香又甜……”盼望已久的我總會馬上沖過去，拿出攢了幾個星期的零花錢，不停地催促著老爺爺，這時候，老爺爺的眼睛總是笑得瞇成一條縫，從里面拿出還冒著熱氣的米糖包。我們津津有味的吃著，“咯咯”的不停地笑。
冬天，姥姥家沒有暖氣，外面冷，于是爐子自然就成了家里的“風水寶地”，我們幾個圍坐在爐子前，玩過家家。我們把大人的圍巾、帽子、鞋拿出來，找一個紙板，在上面寫上價格，就這樣開開心心地玩起來。
童年是多么的美好、多么的令人懷念啊！雖然童年已經快要離我們而去，但只要回憶起這些事，我的心里總是甜甜的，像那時的米糖包一樣，回味無窮。
二三事作文 篇23
看到鐵尺，就會想到當時在大潤發的情景。我剛上小學的第一個生日，當時因為小，所有的禮物都是玩具，但那個禮物是我當時的第一個文具。
看到鐵尺，就會想到當時在大潤發的情景。我剛上小學的第一個生日，當時因為小，所有的禮物都是玩具，但那個禮物是我當時的第一個文具。姥爺在家對我說：“孩子，你知道為什么要給你買鐵尺嗎？首先，你數學不好，這時為了激勵你學好數學。其次，我希望你為人處事的品格，要像鋼鐵一樣屹立不倒。即使無力了，生銹了，也要堅守“陣地”。我希望你有“人可以被消滅，但絕不能被打敗的思想，努力的生活、奮斗。”這一段話，我一直銘記于心，無論是何時，我都要堅持這一種信念，努力創新、不屈不撓的信念。
一場考試，我帶上了我的鐵尺“上戰場迎敵”。我前面幾道題一帆風順，轉眼就來到了最后一道題，是一個數學的行程問題，比前面幾道題都要難好多，也想過放棄，可鋼鐵的意志，使我在考場上坐懷不亂、臨危不懼。我心里只想著一句話，不到打鈴，誓不罷休。雖然到收卷還沒做出來，可是我知道，我已經盡全力了；我沒有遺憾。倘若我沒有嘗試而直接放棄，我想，成績也是一樣的。可我不會那樣的懦弱，那樣的不堪一擊，因為我有信念，鋼鐵般的信念，誰都無法打破。
那年冬季，我與家人吃年夜飯，媽媽就質問道：“你數學怎么就上不去呢？”我說：“我已經盡力了。”媽媽看著我，無奈地說：“好吧。”這短短的兩個字，使我不可容忍的。我便發奮學數學，最后我成功了。
無論走到哪里，我心里的那一把鐵尺，那一個信念，都是不會磨滅的。
二三事作文 篇24
靠墻邊的第一天，剛開始，我與同桌關系處得不太融洽。上課時嘰嘰喳喳，下課時翻天覆地，我對他的印象一直不好。
直到一周后的某一天，我的前桌因為失誤考砸了。那一天，同桌一直陪在他身邊，給他講笑話，下課后帶他撒歡。其實每個人心里都有溫柔的一面（盡管對待我這個同桌就從來沒有溫柔過），他總能帶給我很多快樂，讓我開心地笑著。
靠墻邊坐了一星期后，我又熟悉了我的前桌跟他的同桌，我們4個人打成一片。我的前桌王某某愛吃糖，一毛錢一塊的糖，二十塊就可以買上一堆，也堆滿了我們四人的快樂源泉。他會給我們分糖吃，于是每天都盼望著他趕快來。每次都以迅雷不及掩人盜鈴之勢逃過老師的法眼塞到我們手上。這時，我們就偷偷地一邊看著老師一邊藏進桌洞里手不安分地剝著糖紙。糖紙發出“刷啦啦”的聲音，心里也竊竊地笑。心里美滋滋。趁老師背后寫板書再丟進嘴里，老師回過頭看見的卻是我們四人認真思考問題的模樣（從來沒有在語文課上吃過！）。每一天我都像這酸酸甜甜的糖，每一天都很開心。
時間一天天劃過，不知不覺靠墻邊坐了一個月，一片片的糖紙藏著我們的笑聲。期中考過后，一位陌生的阿姨進了校園，回教室后，我同桌的前桌邵某某卻在書桌前傷心地哭著。旁邊圍著一群安慰他的同學，我一頭霧水，不知道該怎么辦，不知道發生了什么事，只好不停地拍著她的肩膀。隨著一串串淚珠的落下，她也抽抽搭搭地跟我們說：“媽媽來學校里商議她出國的事情……”我們三個都怔住了。王某某強顏歡笑：“沒事，這事不還沒定嗎？”我們就圍在她身邊，胡亂地不知說些什么。王某某就摸出一把糖捧在她的面前，張某某就說了一句：“你馬上就要離開所以就更應該多跟我們玩玩呀！”于是她就不哭了，一起搶著王某某的糖，一顆顆的糖承載著我們的歡樂……
我們的故事還不止這些，一片片亮晶晶的糖紙包裹著我的美好記憶，讓我們每天都充滿笑語與歡聲。
二三事作文 篇25
生活中總會有一些讓人感到暖心的人，感到暖心的是他們像一束花，一抹色彩，為這個社會添加了一道動人的風景。
老崔，本校人人皆知，看門老大爺一個，晚年地中海發型。穿著樸素可并不會讓人感到骯臟，可能所有的大爺都這樣吧！他性格讓人感到爽朗，每天早晨，中午大家看見他大都會叫一聲“大爺好！”，這時候崔大爺也會爽快的，帶有著似乎歷經了萬千滄桑的嗓音回答“好！”，這時我們會與大爺相視一笑，該上樓的上樓該出去的出去了。可能所有的大爺都這樣吧！每天，我們在外面站隊，崔大爺就會佇立在高臺上獨成一道風景。
而這樣一個“平凡”的人也有不“平凡”的一面。有一天我組值日，我拿起拖布向水池走去。我突然被一個人的行為鎮住了：只見大爺一手把著牙杯，一手握著牙刷，站在水池邊刷牙。不知是太尷尬了，我往后退了兩步，大爺也看見了，我也笑了笑，我問大爺：“您能先讓一下嘛？”，大爺朝我笑了笑讓開了一個身位，我把拖布放在池子里，呀！我發現在水龍頭的旁邊還有一絲細流，我順著溪流向上看，發現來自老崔牙杯的底部——那牙杯已經被磨漏了。我問大爺“你不換一個嗎？大爺說湊合著用吧。說完他還不忘記把水龍頭用水沖一下。
我忽然被什么打動了，看門，一個普通的職業。大爺也許不曾擁有過高貴的地位，卻擁有著一般人所不曾擁有的高貴品質，崔大爺使我明白了金錢物質并不完全是風景，只有心靈美才是真正的風景。
二三事作文 篇26
有的人，擁有著兩種不同的模式”。一種是風狂的上班模式，另一種則是家居休閑的模式。
我的父親就是一個這樣的人，平時下班回家的他，有時會帶著點未完成的工作任務，在晚飯后，一個人坐在書桌前，燈光照在書桌上，灑下幾點影子。就這樣，一個人靜靜地坐在那兒，一聲一吭，雙眼直視電腦，兩只手還不停地敲打著鍵盤。當天色漸漸暗去，路燈亮時，他一個人會走到陽臺前，望著江邊與那江邊高樓上那絢麗的燈光秀。一會兒，他又坐回他的電腦前，開始完成剩下的工作，直到很晚
平時的他，是一個把工作放在第一位的人，可以說他是工作狂”，這個比喻一點也不夸張。而在周未，他總是離不開一項運動，那就是茶道。
他眾多的愛好中，最喜歡的應屬喝茶。我的父親對于喝茶是很講究的。每天晚上，他都會坐在電視前觀看茶藝頻道播放的節目，有時候，他還會專門去網上或書籍上查找有關如何存茶、如何泡茶知識，研究泡不同的茶，品味不同品種茶的香氣與味道，泡茶已經成為他生活中一個習慣。為此，家中也必定有一塊區域成為他的茶道區，那里放著同不品種的茶葉，如白茶、紅茶、普餌茶、綠茶，有清香型的、糯米香型的，還有茉莉花香型的。不但如此，在柜子的上面，還有許多茶壺，各種各樣，無一重復，一個個整齊地陳列在那兒，不說多的，五六個是有的，可常常用到的卻只有那幾個。
他喜歡泡各種不同的茶，并細細地品味著它。他時常對我說：喝茶不能快，要細細地品味，這樣才能感受樂趣，才是喝茶。”
每當他認為哪種茶的味道好時，就會與我們交談，還會推薦給我們品嘗。有時，他還會告訴我們一些與茶有關的知識，從而讓我和我的媽媽也都喜歡上了茶。
一杯茶，可讓人平靜，盡下心來去做一件事，思考一件事。
這就是我的父親，一個把工作放在第一位，又喜愛泡茶、喝茶的人。
二三事作文 篇27
生活中總是會有許多精彩點亮那平淡無奇的路途，就像夜幕中的繁星。而我所擁有的黑夜中那幾顆了最亮的星星，表弟就占期中的一位。
表弟還沒上幼兒園，軟軟的小臉，亮亮的眼睛，總讓人有疼愛他的沖動，他一來，家里人都想逗他笑，活脫脫一個小皇帝。
這位皇帝”可不太喜歡我。我想逗逗他的時候，他總是把頭撇開，趴在他媽媽身上，害得我好不尷尬，卻堅定了我的決心一定要讓表弟也和我親昵！可我每次將他從小姨媽手中討”下來的時候，他就喊著要媽”了。
心急吃不了熱豆腐，我找出許多玩具散在沙發上，他便興致勃勃地玩”了起來。說是玩，其實就是抓起一把望天上扔，或者是擱在沙發邊緣讓他自由落體。我一個個撿起來，再讓他拋，小家伙卻指著陽臺嚷了起來，正好，我巴不得有他感興趣的東西呢？他便玩起了窗戶，怕他打到自己的頭，我又拿手護著，玩臟了，又得幫他洗手。唉，討好這個表弟還真有點難度啊！
很快，表弟就喜歡上我了。比如我去給他的小瓶子兌溫水，他都要姐，姐”的叫著，然后來廚房找我。看到我，他就笑起來，我也情不自禁地笑起來，小家伙太可愛了吧，笑容都這么有感染力！姨媽后來都說表弟太粘我了，要分開點呢！
小姨一年來兩次，能不能帶表弟來都不太一定，充分證實了美好的時光總是短暫的”這句話。這不，姨媽他們一家就要走了，我可是如臨大敵，表弟怎么就要走了？
表弟坐上了車子，我在窗臺上看著，心里可舍不得了，這次表弟好不容易喜歡上我了，下次再來會不會忘了我？哭聲擾亂了我的思緒，我立刻沖下樓，媽媽讓我安慰表弟一會兒，回頭一看，小皇帝”哭得可傷心了，我把手伸進車窗，很認真地說：想我就一定要我給我打電話啊！千萬別哭，你明年一定會再看見我的！”表弟哭聲淡了下來，汽車慢慢開走了。
海內存表弟，天涯若比鄰。”
表弟，你什么時候再來呢？
二三事作文 篇28
當你迷失在黑暗中，唯有父親，是你的點燈人。
——題記
從我記憶一開始，我的父親就不是一個很可怕的人。他的心情就像等差數列一樣有順序，該嚴厲時嚴厲，該平和時平和。他是一個把握情緒十分穩定的人，不會因一點小事而大發脾氣，也不會因做錯了事而自暴自棄。每當他的眉頭稍稍緊鎖，那就和天氣預報似的，說來就來。他也是咱家的頂梁柱，在我的學習方面，他也不緊不慢，細心講解。總得來說，我的父親還算得上是個優秀的父親。
嚴父出孝子”
從某些方面來講，我爸對我的要求還是挺嚴厲的。每次回家不看手機也不看電視，就來向我要卷子。
兒子，最近考了試沒？”這是他的口頭禪。
考考了。”我支吾著，其實并不想讓他看到這難堪的分數。可沒辦法，人家都問了，還能怎么辦？沒柰何，只好將卷子交付于他。
嗯？數學76？”他孤疑般看著我。
我并沒有回答，只是低下頭去，默默不語。
爸爸拿起卷子瀏覽了一遍后，站起身來，把卷子放在床上，怒目瞪了我一眼，幫我分析完試卷后，便走出門去，臨走前還不忘說一句：數學必須每次都上95！”
我心里納悶了：95？你知道多難么？可我也無可奈何。或許，爸爸秉持著一種嚴父出孝子”的念頭吧？
超級暖心男
每天回家面對著堆積如山的作業，我都顯得束手無策，正如汪洋大海的一葉扁舟，孤只航行。做到深夜十點半已是不足為奇。邊寫作業就邊覺得心身俱疲。一天晚上，作業如洪水般朝我襲來。十一點，整棟樓就我一家還有點點燈光。剛蓋上英語練習冊的我疲憊不堪，眼前恍恍惚惚。直到一刻鐘后，一陣輕緩的敲門聲把我吵醒。我去開門，發現父親高大的身影立在門口，手里端著一杯熱茶，笑嘻嘻地對我說來，喝杯熱茶吧，這鐵觀音有用著呢！提神！”說著，一股茶葉的清香涌入我的鼻腔。我的一切不清醒都被這香味沖散了。啊！這時的父愛就像那一杯清香的熱茶，在寒冷之時帶給我溫暖。
啊！總是為我引路的父親！您的愛是無疆的，您的關心和關愛是無限的！呵，我愛你，父親！
二三事作文 篇29
父母悄然埋在我們心底的愛，是那么溫暖，可又是那么容易被忽視
——題記
父母的愛，是那樣輕巧，留下的痕跡卻深深的，將它藏于心間，還癢嗦嗦的。父母的愛，是那樣美好，但是卻悄無聲息，難以發現
那是二年級的一個下午，大雨傾盆而下，仿佛感覺到了我的不快，嘩嘩”的雨聲也流起淚來一般。遠處，媽媽撐著傘向我急切地走來，我看見她，手在口袋里越發不安地搓動著，頭也越發低了，我揉動著口袋里那張被我反復折疊成一小塊的數學卷子，撫摸著上面仿佛能灼傷我的手一般的，鮮紅的62分。要怎么說呢？媽媽會很生氣吧，爸爸會對我失望嗎？”這么一路忐忑著，隱約聽見媽媽說了些什么，卻也沒有在意。到了家，看著一桌的飯菜，我那話更加說不出來了，吃進去的東西都苦的難以下咽，米飯堵著我的喉嚨，一次又一次把想說的話壓下去
夠了！”我暗暗罵了自己一句。放下筷子，低下頭，我極不情愿的說到：今天數學考試了。”他們看我一眼，手上動作慢了下來，繼續等待著我的下文。我62分。”媽媽猛的放下筷子，直勾勾的盯著我，咬牙切齒地說：你昨天晚上怎么跟我說的？”我依舊低著頭，眼淚不爭氣的打起轉來，不錯，我保證過要把100分帶回來的！
眼看媽媽又要爆發，爸爸急忙攔住她，對我說到：盡管一次失敗可以接受，可這不該是你的水平，究竟怎樣你自己明白，我不希望再有第二次，現在回你房間里去。”我點點頭，心里輕松了一點。可過不一會兒，我聽到了他們的交談聲，還有母親一聲沉重的嘆息，心一下又沉重起來，當夜，那聲嘆息一直壓在我的心頭。我流著淚發誓，不會讓這種事再次發生！
又是一次考試，我坐在考場中，沒了那份驕傲，腦海深處是媽媽那聲深深的嘆息，一步一步算著，一個字一個字看著，不焦不躁地投入考試中，相信這一次，我會得到一份滿意的答卷，收獲一個全新的自己！
98分，回到家，媽媽依舊批評我扣的2分，可眼角的笑意卻悄然溢出。我應著媽媽啰啰嗦嗦的數落，也不禁笑了出來
其實，愛一直在我身邊，只是我沒有用心去感受。考試失敗時，你們的憤怒是為了激起我的斗志，考試成功時，你們的嘮叨，是為了讓我們養成好的習慣。你們所做的一切，都是出于對我們的愛。愛，原來一直在我身邊！
二三事作文 篇30
媽媽，在每個人的生命中都是獨一無二的存在。她給予我們無限的包容與愛，讓我們在她的懷抱中成長。而是不是所有的媽媽們，在面對她們的孩子時都會產生驚人的智慧？我不知道，但我的媽媽就是這樣的。
她不算高，當我十歲時，我就超過了她，也不算漂亮，因為歲月在她臉上留下太多痕跡。看似很好欺負，其實她聰明的很，從她對我的教育上就能看得出來。
她從來都不強迫我，想學就學。這是指在興趣愛好方面，看著我身邊的小朋友一個又一個被扔進所謂的興趣”班，我不禁為他們嘆氣。我身邊的一位朋友就是這樣，明明喜歡街舞，可硬是被拉著去學鋼琴，沒日沒夜地練習著，操縱著麻木的手指在鋼琴上滑動，心里卻想著跳一次街舞。每次看到她空洞的眼神，我心里是說不出的難過。與她相比，我的童年太幸福了。小的時候，媽媽也跟我提過上興趣班，但知道我不愿意，從沒壓迫、強逼我，而是以讓我試一試的方式，在不同的領域引導我。直到四年級時，我明確喜歡數學，自愿跳進了奧數的坑”，因為她的引導，讓我開心的踏入了數學的禮堂。而有這樣開明的母親，的確是三生有幸。
她對我很放松，一切全憑我的自覺。平時，她并不時刻嘮叨我的學習，但她曾跟我講過她學習的故事。我媽媽家里共有四個兄弟姐妹，她是最小的那個，那時家里窮，還要供四個孩子讀書，實在是不容易，可高考不會看這些，它只管你的真本事有多少。幾年時間，媽媽的哥哥們都在高考時失利了，媽媽也開始動搖了去高考的決心。但這時候，媽媽的舅舅告訴她，不讀書，永遠沒有出路！她堅定了信念，狠命啃書，終于考上了大學，才有了現在的生活。我知道，媽媽是用她自己的經歷來教導我，而這故事直到現在，我都能感覺到媽媽當年的刻苦，也一直激勵著我刻苦認真的學習。媽媽就是用這樣說故事，聊聊天的方式來教育我，改變我，讓我變得更自覺。
母親，您用您的精神感動著我，您用您的方法教育著我，您的開明和認真就是最大的智慧！
二三事作文 篇31
在我的家里，母親總是扮演著不同的角色：輔導員、清潔工、貼身保姆，她總是能在這些角色中自由切換，在我成長的道路上一路相隨。
我的母親是一個輔導員”。如果你來到了我家，徜若聽到一大堆你做題一定要仔細呀！”你不能再犯這個毛病了呀！”這道題的解題思路是這樣的”之類的話語，那準是我的母親大人又在輔導我的功課了。我的母親在學生時代是一名學霸”，不過，似乎我沒有遺傳到這份天賦。相反，我時常會犯一些低級錯誤，不是這個漏題，就是那個算錯。往往這個時候，母親就會化身為嚴厲的輔導員”，指導我的功課。在這其中，我們也免不了出現地些小小的爭吵。即便如此，在母親對我嚴厲地教導中，我還是能體會到她的良苦用心和對我的殷切期望。
我的母親是一個清潔工”。平時，幾乎家里所有的家務活都是她在做。早上，她總是全家第一個起床的，晚上她總是最后一個入睡的。只要母親在家里，她總是洗衣、掃地、做飯忙個不停。一次，我正在寫作業，突然，一把拖把碰到了我的腳，我低頭一看，原來是母親正在拖地。我急忙將腳抬起，給拖把讓出一條通道”。無意間，我看到母親額頭上滲出了密密麻麻的汗珠，一滴一滴滴落在地板上。我的心一下子被心疼塞得滿滿地。沒錯，我的母親就是這樣一個勤勞的清潔工”。
我的母親還是一個貼身保姆”。記得那還是小學時，我在學校里突然發燒了，老師給母親打了個電話后，她迅速趕到了學校把我接到了她工作的地方。母親把我安頓在她們的休息室里休息，額頭上給我敷了一條毛巾。密閉的空間，加上悶熱的空氣，使我感到更加難受了。我不禁虛弱地叫到：媽媽”。她瞬間跑了過來，問道：怎么了？哪里不舒服？”整個下午，母親都是一邊工作，一邊忙著照顧我。晚上，她照顧我上床睡覺后，又急忙處理白天耽擱的工作。那一晚，母親一直工作到很晚。
我的母親就是這樣一個人，既嚴厲，又勤勞，又慈愛。啊！我愛我的母親！
二三事作文 篇32
有那么一個人，時而與你瘋瘋癲癲，時而靜坐在自己的座位上，像是在思考著什么事情，而在你不知不覺的時候，將平靜的種子撒落于你。
她就是彭思琪。
她整個人平淡出奇。如果非要說有什么靚麗的風景線”，那就是她的兔牙。每當有什么事情觸碰到她的笑點，她就會咧開那張嘴，眼睛瞇在一起，那又長又白的兩個門牙，在陽光的照射下忽閃忽閃，惹人喜愛。棕黑色的頭發總是扎得不高，隨意的搭在肩上。那些細碎的發絲，一個個站得筆直，像個小標兵。
彭思琪的愛好就是上樓竄班。我便很無奈：你和樓梯時親戚？每天爬上爬下不累啊？”她又露出兔牙：學校那么大，到處走走多了解了解嘛。”于是，每到課間，我們便在二樓和三樓之間來回穿梭，對這之間的景色絲毫不厭倦。偶爾碰上老師便大聲地鞠躬問好。
取外號，是女生之間的游戲，每個外號都新穎、有趣、又形象、生動，每每逗得大家哈哈大笑，中午吃法時間便是外號產生的最佳時段。
排隊打飯時，大家互相倚靠著聊著天打發時間。彭思琪玩笑般抱怨道：還有這么長的隊伍啊，我的肚子都快餓扁了，簡直是殘害祖國的花朵。”我一聽，眼睛一轉，壞笑道：錯了、錯了、以你的身材計算，你呀，多半是祖國的化肥”大家不禁都大笑起來，于是，這個化肥”的稱號得以保留。
但化肥”也有安靜的時候。她特別愛看書，只要端起書本便兩耳不聞窗外事，任你干什么也打擾不到她，所以她也是我難能可貴的一位書友。遇到好的故事我們一起討論，遇到悲傷的情節，我們一起傷神。
這就是可愛的化肥”二三事，你是不是也很想和她交個朋友呢？
二三事作文 篇33
大多數人在成長的路途中都有媽媽來陪伴。每個媽媽都是不同的風格，可她們都有一個共同的特點，都是愛孩子的。我的媽媽就是這樣，她很特別，和別的媽媽性格很不同，卻給了我無數的愛。
我的媽媽，是一個漂亮的女人。出門一定要好好打扮，不然是決不會出來的。她十分愛惜自己的臉，什么程度呢？請聽我緩緩道來。
這天，我躺在床上，腦袋昏沉沉的。剛要睡著了，忽然聽到房子里一聲尖叫啊”，這一聲尖叫嚇得我從床上蹦了起來，同樣發出一聲尖叫。爸爸打開房間的門，揉揉眼睛說道：怎么了？”我驚魂未定的拍了拍胸口，說：爸爸，你剛剛呃有沒有聽到一聲尖叫？”聽到了，我還以為是你呢！”爸爸說。不是我，應該是洗手間那邊。”我說，要不去看看。”爸爸走了出去。過了一會兒，洗手間又傳出了一聲慘叫，我連忙跑過去，只見一個頭發散亂，皮膚雪白的女鬼”站在那兒，爸爸就站在門口。又是一聲尖叫聲傳出，這是我發出的。這時，那女鬼”說話了：你們怎么一個個都見了鬼似的？我只是看見我臉上長了痘痘，才叫了一聲。然后貼了一張面膜有那么可怕嗎？”呼。”我呼出一口氣，生氣地說：拜托，這能不可怕嗎！誰大半夜的會貼面膜喲！”說完繼續回房間去睡覺了。事后，想起來這事，就不由得感嘆一聲：哎，真是一個愛美的媽媽。”
媽媽愛美，同樣的，她也愛我。
那次我考砸了。心里想著，回到家怎么和媽媽解釋，才能讓媽媽的鐵砂掌”打得輕一點兒。回到家，媽媽立馬問：這次考得怎么樣？”我說：85分。”媽媽嗯了一聲，沒有再說什么。我十分奇怪，于是問道：為什么不打我？”媽媽說：你小子還找打呀！我是看你平時也挺努力，只是這次失常而已，我不怪你。”說罷，給了我一個你是白癡的眼神”。我不由得笑了，我心里十分感動。還是媽媽對我最好了”我心想。她不打我，也不罵我，只是安慰我，這樣的媽媽哪里去找？
這就是我的媽媽。媽媽啊，謝謝您！謝謝您一直陪在我身邊，陪我一起成長。有您的陪伴，我人生的道路不孤單。
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