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再見母校作文600字
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的再見母校作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
再見母校作文600字1
時光飛梭,轉眼五年的小學生活竟就這樣快結束了。懷著依依不舍的心情,我想再來仔細地看一下我的母校——上海交通大學附屬小學。
走進大門,沿著石砌的甬道,穿過梔子花開、松柏常青的花園,踏著寬寬的`石階,我來到了寬闊的操場。操場是兩片塑膠的籃球場,雖然不大,但這五年里在這小操場上發生了許多令人難忘的事呢!我漫步在操場上,傾聽著教室里傳出的朗朗讀書聲,五年的喜怒哀樂像蝴蝶扇動著五彩的翅膀,從記憶深處翩翩飛來······
我不由自主的想起了那年我們在運動會上為了班級的榮譽奮斗過、努力過。記得三年級時的那次“旱地龍舟”比賽,我們全班同學扯開嗓子拼命為那十個運動員加油,老師也在一旁助威。有幾次墊子差一點點掉下來,我們大喊:“加油呀!加油!”恨不得跑上去幫忙遞一把。最后費了九牛二虎之力,我們班終于拿了冠軍。看著那金光閃閃的獎杯,大家高興地無法自已。
我又想起,有一次下課也是在這個操場上,我們班的一位同學在玩的時候被一個高年級的同學撞倒受傷了,我們班很多男生一起把他抬起來送到教室,女生在旁邊幫忙止血包扎,那一刻我覺得我們就像是一家人,這五年來我們一家人在這里歡笑悲傷,一起長大。
“叮鈴鈴······”還是那熟悉的下課鈴聲,學生們像潮水般涌進了操場。看!那些正在打籃球的同學們,已經滿頭大汗,依舊激烈地運球、過人、投籃,球投進籃筐了!他們好開心呀!一屆又一屆,很多故事在這里繼續,我們離開了,學弟學妹們會在這里繼續成長。
我慢慢來到拱形校門下,踏著遍地花瓣,看著迤邐陽光拖長的身影,緩緩地回首,各種情思涌上了心頭。母校,我成長的搖籃!在您的懷抱,我度過了五年甜蜜的歲月。我第一次邁入校門時,只是一個充滿稚氣的頑童;當我邁出校門時,竟已是一個朝氣蓬勃的少年了!
母校,我即將離開,去更廣闊的天地翱翔,讓我再看看你!再見啦!
再見母校作文600字2
時光荏苒,不知不覺間6年過去了,生活在這風景如畫的校園里,在這有趣有益的校園里,在這豐富多彩的校園里,有老師——慈母般的呵護,有同學——精靈般的活潑。如今,卻要永別了,,我舍不得,舍不得。
“時間不等人”。它似流水,總是悄然無聲,默默的流過。
6年了,您一直是我們的'第二個家,你用春天般的雨露滋潤著我們,使我們茁壯成長,您給予了我們太多太多的愛,給予了我們豐富的知識“資源”,我們對您有著太多太多的感激,太多太多的感動,您留給了我們一個美麗的身影,我們會把這個身影刻骨銘心。
花兒開了還會落,樹葉綠了還會枯萎。同學們,明天,我們就要各奔東西了,心中的難舍早已化為留念。“珍重”“一定要照顧好自己”“祝福你”“勿忘我”千言萬語說不盡,淚眼汪汪似海洋。6年的友誼就這樣結束了。有緣千里來相會。天下無不散之筵席。同學們,不要因為一次失敗,就放棄你原來一心想得到的目的。再見了,同學們!
老師,您是美的耕耘者,是您用辛勤的汗水,哺育了我們這些幼小的樹苗,使我們茁壯成長;您是我們的指路明燈,只有您的教誨,只有您傳授于我的知識,才能通往成功的大門;您是春蠶,“春蠶到死絲方盡”,您是蠟燭,“蠟炬成灰淚始干”。您還記得嗎?那次您生病了,其他老師都勸您回家休息,而您卻搖搖頭,到教室給我們上課,那節課,我們聽得很認真……那是因為,我們感動了!
我愛您,老師!
再見了,母校!
我愛老師,我愛同學,但我更愛這個充滿生氣的校園!
再見母校作文600字3
輕輕的我走了,正如我輕輕的來;無論多么不舍的情,總是會離別;但是,離別只能使我的思念更加深厚。無論多么堅強的人,終有一天會落淚,但是,落淚不代表我會遺忘……所以,母校啊!請記得煜齡來過。
這美麗的校園:篁竹映水聲,鳴唱三千學子的智慧。草色入簾青,透染惟吾德馨的生氣。我很喜歡它,因為這里有憧憬和希望。我們都希望自己能從樹苗長成棟梁,所以我們奮斗和努力。在這里生活了三年,一千多個日子,能把向日葵磨成發光發熱的太陽。納河啊,母校!我將要滿載夢想遠航,請把你的眺望換成幸福的歌唱,因為你辛勤付出和堅持信念的結果,將是你永恒的驕傲。
再見了,親愛的母校!
請記得我努力尋求知識的目光,記得我坐過的桌椅。你看,操場上的秋天從來沒有停下過搖晃的步伐,它正在隨風搖晃。它想告訴我,人的`一生是一條讓人停不下步伐的路,只有不斷的不斷的向前走,才會實現自己的價值,找到生命的意義。
逸夫樓旁的小池塘啊!我也跟你道個別吧!請你記得我,原諒我曾經把小紙船放在你的身上。原諒我曾經打亂一池清水,把臉上的污垢洗在池塘里。原諒我曾經以為折枝的楊柳真的可以留住人,所以傻乎乎的把池塘旁邊的柳樹弄得傷痕累累。原諒我!
原諒我!遠航圖書館里的墻上還有楷體的刻字:煜齡書屋。
我驕傲的如此幼稚。原諒我,我常常和老師玩捉迷藏,所以講桌上的粉筆是我藏起來的。原諒我,我上課曾經偷偷看過漫畫。原諒我!
母校,請你原諒我,請你記得那個勤勞刻苦的我。我感謝你的愛,因為有你的呵護,由種子變成新芽。我感恩你,感恩你為我的人生辛苦導航。
現在,我長成了一顆會移動的小樹。但是還不夠,我要用你給我的愛,變成一種力量;立志像您一樣,在歲月的風雨中
隨意站在人生的某個角落,都能是一片綠色的蔭蔽,能給與別人方便。
再見!母校!
再見母校作文600字4
母校,朝夕相處了六年的母校,今天就要說“再見”了!難免會舍不得 。
六年了,您一直是我們的第二個家……春天,您雖說不上是百花齊放,但也算是爭奇斗艷,齊吐芬芳吧!樹才剛抽出嫩芽兒,五顏六色的花就競相開放了,綠樹紅花相互映襯著,呈現出勃勃的生機;夏天,大樹長得枝繁葉茂,濃蔭密密,是為了給人們遮去灼人的陽光;秋天,花兒謝了,草兒枯了,一片片黃葉“唰唰”地落了下來,可菊花還傲立在秋風中,點頭微笑;冬天,您只留下光禿禿的樹干,是為了讓更多的陽光透過枝條,來溫暖人們的心,還有那獨自挺立在寒風中的塔松,為冬天,平添了幾分生機……這么美的校園,我們怎么能舍得離開呢?
老師————多好的教育工作者呀!您無私,奉獻的是知識;您偉大,傳授的是人生的哲學;您數十年兢兢業業,含辛茹苦,創造的'是“桃李滿天下”的輝煌業績。
“拼卻老紅一萬點,換將新綠千萬重!”您帶著我們在知識的花朵上采擷花粉……課上,您是我們的嚴父,課下是我們的慈母!記得那次,您的了重感冒,渾身沒勁兒,就像散了架一樣,別的老師都勸您回家休息,可您卻一口拒絕了。那節課您講的特別生動,嘴角勉強向上翹,絲毫沒有痛苦的感覺,好像被優美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻身精神啊!您對我們的深情厚誼,我們怎能忘懷?
同學們,也許我們明天就各奔東西了,借此機會,在高歌一曲吧!我們在一起度過了金色童年,時常可以聽到歡聲笑語,此起彼伏。可是分別的今天,怎么一個個都低頭不語呢?還記得那次嗎?我們班一個同學得了重感冒,住了院,同學們隔三差五的就買花去看他,還天天給他補課,告訴他學校發生的趣事……怎么都垂頭喪氣呢?
難道擔心彼此會忘記?不,不會的!我們在一起相處了六年,這樣的友誼怎么能忘記呢?
再見了,母校,親愛的老師、同學!
我們多么希望時間能停下來呀!讓我們在多說一會兒話呀……
再見了,母校,我們永遠不會忘記您!
再見母校作文600字5
一寸光陰一寸金,時間轉眼流逝,好像昨天踏進我美麗的校園,已經到說再見的時候了,六年的小學生活,轉眼間已經到了盡頭,我親愛的母校,再見了。
再見了,上源小學,我親愛的母校,謝謝您對我這六年的呵護與照看,也感謝您對我這六年的細心照顧,還感謝您六年來讓我在您的呵護下成長,風輕輕的吹,
樹慢慢的搖,熟悉的校園,敬愛的老師,熟悉的校園之歌,讓我六年來一直沉醉,感謝您一次次的.包容和理解,也感謝您在我失敗時鼓勵我,還謝謝您在我遇到困難挫折時幫助我,感謝您對我所做的一切。
再見了,上源小學,我親愛的母校,今天我以你為榮,明天你以我為榮,我會以此勉勵自己勤奮學習,因為路還長,您的孩子會走好以后的人生路,雖然路上的困難很多,沒有你的幫助和攙扶,但是有你曾經的話語,曾經的鼓勵,我會堅持走下去。
再見了,我親愛的母校——上源小學,還想讓我們一起在操場上打球、賽跑、跳繩,還想讓老師再給我們講課,也還想讓老師跟我們一起溝通,感謝您老師,您為我們付出了很多,讓我擁有了知識,您將最好的、最完美的、最優秀的樂曲一般傳到了我們的心中,我自豪,我感激也感動,你的擁抱使我在冬天溫暖,你的話語讓我懂得了道理。
再見了母校,還想再與你牽手,我雖然離開了,但留下了無盡的懷念,是曾經的歲月,是曾經的美好,歲月的記憶被我用真心收藏,曾經的美好被我用懷念記敘,一點一滴的美好回憶留在了你我心中。
再見了,我親愛的母校,離開后,絕不會忘記您的教誨、您的呵護、您的照顧,我親愛的母校,六年的歲月謝謝你一直以來的照顧。
再見了,親愛的母校。
再見母校作文600字6
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學的生活即將離去。回想起這六年的時光,有喜有憂,但覺得母校的校園也不失為我心中的一塊凈土吧。
六年之前,我們傻傻地來到了校園,那時對校園里的一切都不熟悉,充滿了好奇感。我們在母校里漸漸長大了,知道了團結就是力量;知道了要助人為樂;知道了要尊老愛幼……
忘不了敬愛的老師。老師感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我領進知識的寶庫;老師感謝您,您就像路燈,照著我們,讓我們勇往直前;老師感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流;老師感謝您,您像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師感謝您,您像我們的母親,無微不至地關心著我們……
忘不了,可愛的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉、那樣親切。在樓梯上、操場上、教室里,哪里沒有我們的足跡了?母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由飛翔的晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個牙牙學語的小孩,長成了一個有知識的少年,您是我的知識的啟蒙者!
如今我即將離開母校,進入到另一個學習階段。我高興,那是因為我長大了;我傷心,那是因為即將要離開學習六年的.母校。
在離開母校之后,我即將進入另外一所學校,會擁有新的學習環境,當然也會有一點不適應。但在新的學校里我會結交許多新的朋友,會遇到新的老師,他們會像母校的老師一樣關心我。
母校伴我度過的這六年,我十分快樂。雖然我將要離開您,但我不會忘記您的,我一定會帶著頑強的斗志走下去,不管我走到哪里,我永遠記住您是我的母校。
六年,多么漫長而短暫;六年,我在母校的培育里茁壯成長。母校,我們帶走的是知識和您的愛,留下的是我們對母校的學習生涯永遠的懷念!雖然我留戀,舍不得,但是也要對母校說:“再見了,母校!感謝您,母校!”
再見母校作文600字7
畢業,一個歡呼的季節,因為我們在這某一階段學有所成了;畢業,又是一個傷感的季節,因為我們就要各奔東西了。六年朝夕相處的老師和同學我難以忘記,是你們伴我走過了無數的風風雨雨。回頭看看,小學生活這六年長長的沙灘上,留下了我們一長串的腳印,有歡笑也有淚水……
我那可愛的同學們,這六年我們結下了難舍難分的情緣。我又想起了一年級我們初次見面時的生疏,那時的我們眼睛中是迷茫和憧憬,而現在的我們更多的是自信和展望!還記得二年級時的全校廣播操比賽嗎,那次失利,我們全班女生抱在一起痛哭;還記得五年級時的集團運動會嗎,那次奪冠,我們全班歡呼雀躍。在我成功時,你們的祝福仍縈繞耳畔;在我失敗時,你們的.鼓勵仍記憶猶新;在我困難時,你們的幫助仍歷歷在目。體育課上那張張笑臉,考場上那自信的笑容,春游時那甜美的笑聲,早已深深地烙在我心中,無法逝去。
我那可敬的老師,學生想在這里對您說聲辛苦了!六年來,您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年!您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了,頭發都白了。但是,您無怨無悔,為了教育事業您付出了一切。還記得聯歡會時,您象朋友一樣和我們一起游戲一起歡唱;還記得班會課上,您對我們的諄諄教導,告訴我們做人的道理;更記得臨近期末緊張復習時,您的孩子生病了,但為了我們您把孩子托付給別人照顧。千言萬語都無法表達我心中的感謝,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,就是對您最真實的寫照啊!
我們對母校的一切是那么留戀,那么不舍。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個不舍,化為一句:“珍重,再見。”
再見母校作文600字8
時間,猶如向東流去的水,一旦流走,就再也找不回來了。我的小學六年時光也即將過去。我多么希望可以回到一年級的時候,可一切,都是幻想,面對現實,我在我的母校有太多回憶,它承載了我太多太多,只用短短的幾句話是說不完的。
還記得,我第一次來到學校的時候,我還只是一只剛剛從睡夢中醒來的雛鳥。年幼、單純、懵懵懂懂。我第一次踏進小學,對周圍的.一切都好奇。東瞧瞧,西望望。我第一次坐在偌大的教室里,面對和我一樣的同學們,我有些彷徨無助。可轉眼間,我從懵懂無知的小屁孩成了一個開朗活潑的大姑娘了。認識了許多朋友,了解了許多知識,懂得了許多道理……這些翻天覆地的變化跟我敬愛的母校有著密不可分的關系。
母校見證著我的成長,而我也看著母校在一點點的變化——以前破舊的教學樓,如今涂上了鮮艷的顏色;以前只有幾棵松樹在校園中站崗,如今樹多了,而且也種了許多美麗又芳香的小花;以前根本沒有什么運動器材,如今有雙杠、單杠……以前沒有什么課外活動,如今豐富多彩,讓學生充分體會到課外多彩的樂趣……母校的點點滴滴,都深深印在我腦海中,永遠無法抹去,是我一生中最值得回味的一段美好的記憶……
啊!母校,謝謝你,是您讓我在您的懷抱中玩耍、學習……我有太多太多的話想對您說,可我就要離開了,離開您的懷抱,一想到我們要分開了,我心里很不是滋味。但是,我在此向您保證——我離開之后,一定不會忘記您,而且我會帶著朋友來看望你,對著她們驕傲的說:“這就是我的母校!”
歲月像一把無情的利刀,尖利刀刃劃開兩個人之間親密的關系,如今,尖利的刀刃劃開我和母校的距離。我多想讓時光倒流,回到那以前的時光,哪怕只有一天,只有一個小時,一分鐘我也愿意,這樣我就可以與母校多一些相處時間,再見了母校,在這炎熱的六月,我要離開你,踏上一個全新的學校……再見了母校,感謝您陪我長大,您見證我從幼稚到成熟,從無知到見多識廣……
我不會忘記您,再會……
再見母校作文600字9
“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信……”初升的太陽將溫暖的陽光灑落在美麗的校園里,朗朗的讀書聲回蕩在校園中。窗外,被綠色覆蓋的樹枝上蹲著幾只愛讀書的小鳥。
它們不時地與學生們來個“大合奏”,使寂靜了一夜的校園又重新熱鬧起來,一花一草中都透著無限的生機。眨眼之間,我們已經從一年級那個膽小怕事的小孩子長成了落落大方的大孩子,眼前卻仿佛還停留在剛剛來到學校時的那些日子——手中小心翼翼地捧著課本,仰著小小的腦袋,跟講臺上的老師讀拼音。時光怎么過的如此之快,手中依舊捧著課本,依舊是仰著腦袋,跟著老師讀書。但不同的是——我們都長大了。操場上,那一列列整齊的隊伍,隨著音樂的`旋律與節拍做著整齊的動作……那碩大的操場,每一寸土地,每一株小草都記錄了我們六年中那數不完的歡聲和笑語;那典雅的教學樓,每一扇窗戶,每一張板凳都見證了我們六年中那記不清的一點與一滴……六年了!……當目光從操場轉向升旗臺時,第一次升旗的情景又似乎回到了眼前。看見高年級的哥哥姐姐們舉起右手向國旗敬禮時,我們也情不自經地舉起右手……又仿佛看到了初入少先隊時的情景——胸前那一角鮮紅隨著風兒翩翩起舞,我們舉起手向鮮艷的五星紅旗發誓……
六年了!……眨眼,我們將要畢業,將要告別母校,踏入另一片新的天地。殊不知哪一天哪一時,成功的我們會驕傲地指著母校告訴外人:“瞧!那是我的母校!”然后再一次踏著春風,邁進一如昔日般美麗的母校,向她報告我們成功的喜訊,再一次回到小時候曾經用過的桌椅旁,細細地回憶兒時坐在教室里上課的滋味……親愛的母校,在這即將離去的日子里,我們衷心祝愿您永遠鳥語花香!那一草,那一木,依然那么翠綠;那一花,那一樹,永遠那么美麗!
再見母校作文600字10
光陰隨著時間的流逝,從我們的身邊悄悄離去。啊,美麗的母校,我即將離你而去,心中是多么不舍,在在充滿活力的校園里,與同學的互相幫助,課堂上,與老師言論知識,課余時間卻是能談心的朋友,這一切都歷歷在目,刻在了我的心底……
漫步來到熟悉的校園,首先映入眼簾的是那寬闊的水泥路,兩旁種著高大而挺拔,四季常綠的松樹,似是一個個守衛,直挺挺的站在校門兩邊,保衛著校園里活潑可愛的‘‘小花朵’’;瞧,說到這兒,‘‘小花朵’’們正往這邊跑過來呢:開心的.玩耍,興奮的蹦著,淘氣的來了個惡作劇……
往右一看,寬廣的操場上,全是紅領巾,玩弄著雙桿和單桿,笑的像一朵兒小花,看起來是多么燦爛,多么美麗多么的純正無邪。以前,我和他們一樣,無憂無慮,只是一味顧著玩耍,但現在,與以前不同了,我長大了,懂事了,所顧慮的也就多了,時時刻刻為著搞好學習而焦慮,傷透了腦筋,煩勞也就多了,可我從來不后悔,因為老師的鼓勵,同學的幫助,家人的安慰,使我戰勝了困難,克服了恐懼以及讓我成功超越了自我,我會把你們對我的關心和好銘記在心的……
繼續往前走,安靜又充滿學習氛圍的圖書館出現在眼前,走進去,各種各樣的書擺在圖書架上,同學們坐在椅子上安靜的看書,若此時一根細小的針掉在地上,聲音都能聽得一清二楚呢。再往前走,有一個假山,假山周圍是清澈的水,里面有著各色各樣的魚兒,時不時還能看見小烏龜慢悠悠地爬上假山曬太陽。進階的是教學樓,老遠就能聽到朗朗讀書聲,現在,聽得更加清楚了,我在這響亮的讀書聲中陶醉了……
啊,美麗的校園,我愛你,再見了。
再見母校作文600字11
尋常的花兒開了又謝了,謝了又開了。而我們六年的小學生活卻將一去不復返了。在母校中,有許多人許多事值得我留戀,但印象最深的還是你啊!——龍老師!龍老師,您在這六年來給予了我多少鼓勵和表揚,可這些我早已淡忘,只是記得那一次——您罰我扎馬步。
龍老師,您還記得嗎?那一天,我以為早上八點才上早自習,所以我在七點半是才來學校,并且還在路上拖拖拉拉,不慌不忙地走去學校。七點五十的時候,我才到學校。走進教室,我才發現您已經在教室恭候多時了。一下子,我的'臉漲得通紅,可還在門口喊了一聲“報告”。然后準備向座位上走去,“小慧,今天怎么來那么晚啊!”您生氣地說,這時,我才想到您昨晚說要七點半進教室。“我……我上來……扎馬步!”聽了您的話,我瞪大了眼睛,正是出乎意料,我很生氣,可是,不管怎么我還是不敢違抗“師令”。我憤憤不平地坐上了講臺,身體與雙腳成九十度,雙手平舉。我心想:平日里您左一個乖女兒,右一個乖女兒,叫得我心花怒放,如今卻要為了遲到而罰我,真是弄不明白。當我走下講臺時,看見您那不忍的目光,眼淚差點掉下來。頓時,我明白了就算您在怎樣不忍心,那也要罰我,因為不規矩不成方圓嘛!您也是為了大家著想!
龍老師啊!我感謝您,因為有了您,有了您的批評和懲罰,才有了今天的我。
龍老師,即將與您說再見了,可是我永遠也忘不了您。您說,我們要堅持地走下去;您說,我們要勇敢地走下去;你說,我們不能退縮,我們要前進。您說的我都記住了,而我對您也充滿了不舍和依戀……
再見母校作文600字12
人生如酒,歲月如歌。六年的學習生活即將結束。望望校園里一草一木,難忘的校園生活的縮影已成為我人生最美麗的珍藏,久久縈繞于心……
獨自走進校園,走進第一次上課時的教室。望著熟悉的一切,不禁回想起第一次走進這里的情景,那天天空格外晴朗,小鳥也在快樂地歡唱。媽媽帶著我,來到了母校——六小。第一次走進這位母親的懷抱,心中既好奇又有些許忐忑。對一切都充滿了好奇,害怕老師會像小伙伴說的.那樣“青面獠牙”。媽媽帶著我見到了我的小學的第一位老師——肖老師。肖老師那炯炯有神的大眼睛總是笑瞇瞇地看著你,讓你倍感親切,那種害怕便立刻跑到了九霄云外。我忘不了你,我的啟蒙老師,是您帶我走進了知識的殿堂。
我又不知不覺來到了那排大柳樹下。挺直的柳樹正隨風搖曳著,一位位“歌唱家”正演奏著美妙的音樂。第一次來到柳樹下玩耍時,那種快樂是無法用語言形容的。正在這時,一位朋友一不小心推了我一把,使我“單膝跪地”。右腿的膝蓋破了皮,血滲了出來,推我的朋友站在一旁不知所措,頭上不時沁出一層層汗珠,膽怯地說了聲:“對不起。”我只是強忍著痛擠出笑容,說道:“沒事的,你別自責。”從那時候,他成了我的朋友,與我朝夕相處四年的朋友。
我繼續向前走,走到了書香書院。一排排爬山虎爬滿了整個院子。回憶起四年級,閱讀課上,我們就一齊坐在這里,津津有味地讀著那一本本裝幀精美的書。這時,只能聽到小鳥的歌唱聲音和我們均勻的喘息聲音。墻上的古詩文一個個都警示著我們,讓我們努力學習。那一位位名人在用他們的經歷告訴我們只要努力就會成功。
轉眼前,我已經六年級,小學六年生活轉瞬即逝。這六年,我從一個懵懂的小孩,變成了一個即將升入初中的學生。母校陪我度過了難忘的六年,我永不忘記。
再見母校作文600字13
分別之際,無言以對,我只能讓淚水藏在心底,面帶微笑,用力地揮揮手,向您道別。望著您那熟悉的背影,我親愛的母校--果林小學,感情的浪潮在我心中蕩漾,我怎么舍得離開慈祥的老師,怎么舍得離開童年的搖籃。
在母校上完最后一堂課,我們都聚集在寬闊的操場上,大家你看看我,我看看你,仿佛有千言萬語需要訴說。老師時而和我們低頭私語,時而抬手撫摸我們,我的眼睛迷糊了。
那年六一,陽光燦爛,空氣清鮮,我穿著節日的盛裝,激動的心似乎要跳出胸膛。就在這大操場上,全校舉行了慶祝活動,在一片“咚咚”的隊鼓聲中,我們激情飛揚、高歌漫舞,“我們是共產主義接班人……”的樂曲聲在校園上空久久回蕩,鮮艷的紅領巾,像一團火焰,映紅了一張張笑臉。
我走到大花壇旁,花壇里的花可真多啊!有白的'、紅的、黃的……它們好像在沖著我們笑,又好像在說:“再見了,辛勤的小園丁。”望著這花,我不禁想起了我的語文老師,我清楚地記得就在這花壇旁,重病的班主任把我叫出來,再三叮囑我說:“明天是你值日吧!這幾天我沒精神,頭有點脹痛,明天你照應一下,我準備去看病。”望著老師那蠟黃的臉,我點點頭說:“老師,您放心去看病吧!”
可是,第二天老師又邁著沉重的步伐來到學校,我迎上去疑惑地問:“老師,您不是去看病了嗎?”“我……我沒去,耽誤你們的課怎么行……”聽了老師低沉而有力的話,一股暖流涌遍全身:老師啊,您對工作是多么負責,滿腦子裝得都是我們。您就不能歇會兒嗎?
母校啊,假如你是知識的海洋,老師就是海上的燈塔,有了你們,我們的天空才更明朗,我們的夢幻才更美麗。
“再見了,老師!再見了,母校!”我在心里默默地呼喊。以后的日子里,我會常常牽掛您。讓我摘取一朵白云,載著我每天的祝福寄給您;讓我捉住一縷清風,捧進您敞開的胸懷,送您一絲涼爽的慰藉;讓我結出豐碩的果實,送您最大最甜的一顆。
再見母校作文600字14
離開了母校兩年,如今對他產生了模糊的影像。直到一次不經意間的一瞥,才引起了對他的注意。
我帶著緩慢的步伐朝大門口走去,這不禁想起了之前上中學的情景,不過是比較急促的,他這純真與歡快的不法進入了校門。剛走到里面,便不知再往何處走,腦海里回想起了走到教室里的路線,就這樣摸到了那個熟悉的地方。教室里是一片空蕩,但是卻隱隱約約看到了同學們認真刻苦的樣子。向里走去,找到了曾經熟悉的座位坐下來,仿佛在體會到了課上的肅靜。看著前面擺放好整齊的教學用具,不禁想起了數學老師在前面知道我們學習的畫面;看著周圍的名人名言,不禁回想起了語文老師教給我們做人的道理;看到了黑板上用英語標注的日期,不禁想到了英語老師耐心教我們學語法的畫面。往后面看,仿佛看到了小時候最要好的玩伴,下課時,總是不約而同跑到了一起,在走廊上討論著最喜歡的話題,相互之前分擔憂愁,分享快樂。
走出了教室,順著樓梯走道了操場上。看到了運動會上同學們相互追趕的畫面,天氣炎熱,卻無法擋住同學們的激情,跑道上、觀眾席上,都洋溢著無法散去的激情。還記得又一次冬天,是接近期末的.時候,外面飄滿了大雪,班主任帶著我們到樓下打起了雪仗,頓時歡笑聲傳遍了整個操場,緊張的氣氛都被融進了仍飛的雪球里,不知不覺享受到了快樂。
從后門走出校門,來到了與同學們分別時的地方,當時帶著無限的希望以及短暫的悲傷離開了這里,又想說一聲“保安叔叔再見,同學們再見”,可是卻已經什么也看不到,都已經融進了這一所以直白存著我們記憶的建筑,我與它再見時,并沒有覺得悲傷,而像是帶著淳樸的心情重新上了一次學。
再見母校作文600字15
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;月牙缺了,有再圓的時候;朋友散了,有再聚的時候;離開了親愛的母校,也有再見的時候。
——題記
光陰似箭,日月如梭。倏地,六年的小學生活就結束了,我如許多人一樣,對親愛的母校有著許多的劉妮娜,我希望有一天,我能再見母校。
有一天,我實現了這個愿望。
我在母校徘徊著,那一排整齊端莊的士兵——樟樹;瞧花壇中含苞待放的仙子——百合;瞅瞅那一群堅忍不拔、團結互助的螞蟻——小草。我仿佛又回到了童年。
走著,賞著。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼:你好!婉轉的小黃鸝,你優美的歌聲深深地打動了我;你好!慈祥的.樹爺爺,過了這么多年您仍然如此精神,真是老當益壯啊!你好,親愛的落雨亭,我依舊忘不了和你度過的歲月;你好!敦厚的假山,和憨態可掬的你一起躲過童年,我很開心……我徜徉在與他們的溝通之中。
突然我遇到了一個人,守校門的王大爺。在學校的時候,我經常到他那做客,看看電視,吃吃花生之類的。又勾起了我的回憶,真好啊……
我要走了,可我不想走。我又看到了一塊榮譽榜,上面有我的名字,我站在那發呆……
當夕陽西下時,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回,我不知不覺在這漫游了一下午,我要走了。再次對你說:“我們會再見的”。
留言:幼小無知的我在這里成長,嘗遍了酸甜苦辣。在一段小路后會有一條新的大路……
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