凳子
凳子1
有一個女孩，名叫安妮，美麗又聰慧。在一次作文大賽中，她獲得了一等獎。她爸爸媽媽為了獎勵她，便買了一套安妮早就看中的木具“凳子和椅子”。這一套木具非常漂亮，凳子是粉紅色的，椅子是天藍色的，鮮艷無比。他們倆能被主人安妮看中，非常開心，因為再也不用整天傻乎乎地呆在商場里了，可以和主人一起玩耍、嬉戲了。
凳子和椅子自從來到安妮的家，生活過得很愉快、很開心，因為他們和安妮成了好朋友。安妮對他倆十分友好，十分關心：今天坐在凳子身上吃飯，明天坐在椅子身上看書；一有空還幫他們擦臉、洗澡，把他們當作寶貝。
可好景不長，凳子嫉妒起椅子來，總認為主人對椅子好，冷落了自己，心里很不滿。
有一天，安妮和爸爸媽媽一起去超市，家里只剩下凳子和椅子兩個人。于是，凳子抓住這個難得的機會，與椅子爭吵起來。凳子先開腔：“都是你，整天討好主人，給主人捶背，還讓主人舒舒服服地靠在你身上，馬屁精！”椅子聽了感到莫名其妙，但也不甘示弱，反駁道：“有本事你也給主人捶背呀！沒本事就別說沒用的話，甘拜下風吧！”“你有什么了不起，不就是會拍馬屁嘛，小人！”凳子氣急敗壞地吼道。“你……你……別惡語傷人！”椅子氣得連話都說不連貫了。“什么惡語傷人，事實就是如此。都是因為你會拍馬屁，現在主人不但冷落我，還經常把兩個臭腳丫放在我身上，讓我聞臭味，太不公平了！”……就這樣，他們一直吵到半夜，嗓子叫痛了才停止。但第二天，他們又吵了起來……
就這樣，他們互不相讓，總共吵了兩個月零三天，他們終于不吵了。為什么呢？
原來，他們經過長期爭吵，已經筋疲力盡，渾身酥軟。安妮在坐板凳的時候，板凳四肢發軟，支撐不住，安妮重重地摔在了地上；安妮在坐椅子的時候，剛想靠一下椅背，沒想到椅背突然斷了，安妮又摔了一跤。安妮被他們折騰得腰酸腿疼，非常生氣。于是安妮把他們踢到一個角落里，再也不想理他們兩個人了。
從此以后，凳子和椅子過著孤單而又寂寞的生活，渾身沾滿了灰塵，臟兮兮的，樣子十分可憐。這時候，他們回想起剛來到安妮家的快樂而美好的時光，后悔莫及。“椅子大哥，都是我不好，我不應該嫉妒你，和你爭寵奪愛，要不然我們也不會落到今天這個地步，哎……”凳子先向椅子到了歉。椅子也不好意思地說：“我也有責任，凳子小弟，我不應該看不起你，嘲笑你。要是當初我讓你一步，我們也不至于像現在這樣過著暗無天日的痛苦生活啊！”“哎，一切都晚了！”凳子和椅子不約而同地地嘆息道。
凳子2
今天，我們玩了一個又緊張，又刺激，又有趣，又簡單的游戲，就是搶凳子游戲，這是考驗我們的心理素質。
游戲規則是：三人搶兩個凳子，或四人搶三個凳子坐，老師放音樂，同學們繞凳子走。如果音樂停了，就要馬上坐凳子，沒坐到的人淘汰。
第一輪開始了。我和張正豪、劉婧菡一組。林老師擺好兩個凳子放音樂，我們三人開始繞凳子走。我心里有點緊張，就像即將上戰場的士兵，膽戰心驚。慢慢地，音樂好像要結束了，林老師把音樂倒了回去，我一下子就慌了手腳，而張正豪仍面不改色，正當我擔心時，林老師把音樂暫停了。我們三個幾乎是同時坐下的，我是和張正豪擠在同一個凳子上，只占了一個角，淘汰了。我有點后悔，因為我太緊張了，心里沒有反應性，只想著贏的事，沒有顧到音樂；而張正豪很淡定，心中只有一個大念頭：“要用心，這樣才能贏。”
第二輪開始了。由張正豪，劉婧菡，劉裔正，張晟昱一組。這次是用一個鐵盒子敲桌子的響聲當音樂，增加了一點兒難度，聲響快走的速度就要快，聲響慢走的速度就要慢。林老師拿來一個凳子放在兩個凳子旁。音樂開始了，四人圍著凳子轉，只有劉裔正臉色有點緊張。響聲一停，只有劉裔正沒有坐到凳子。林老師給了他一次機會，又搬來個凳子，讓楊喬希加入。
第三輪開始了，規則和第二輪規則一樣。五人繞著凳子從容不迫地走著。張晟昱碰了凳子，犯規，出局，凳子拿走一個，響聲一停，劉裔正是第一個坐到了，楊喬希第二個坐到，劉婧菡第三個坐到，張正豪遺憾地淘汰了。
最后，林老師公布名次：劉裔正第一名，楊喬希第二名，劉婧菡第三名。教室里傳出了非常歡快的掌聲。
從這個游戲中我悟出了一個道理：我們做什么事只有認真，才能把那件事做好。
凳子3
我們今天在作文班上玩了一個既簡單又有趣的游戲——搶板凳。
搶板凳大家一定也玩過，就是幾個人在板凳旁圍著轉圈，一個人叫停，大家開始搶板凳坐，沒搶到的人就算淘汰。但我們有一點不同就是要圍著板凳學兔子跳。當然，我一定比不過男生，而且全班就我一個女生，所以我沒參加，但老師把叫“停”這個任務交給我。
游戲開始了，3個男生搶2張板凳。他們學著兔子跳：把兩個手放在頭上做成剪刀狀，并且雙腳彎曲，蹦蹦跳跳地前進，還有個男生調皮，居然跳起了騎馬舞，學的還真像。慢慢的老師把手捂住了我的眼睛。我的眼前一片黑暗，我想看看外面的情形，于是我馬上叫停，老師的手也拿開了，可是搶板凳那一瞬間的情景我沒看見，等我重見光明后，就看到一個男生坐在了地上。我經過詢問，了解了事情的經過：原來他們正學著兔子跳呢，等我叫停的時候他們都搶到板凳，其中有一個男生用力撞了一下他，他就坐到地上了。
最后的戰斗，是一個胖子和一個中等個之間的戰爭。他們圍著凳子跳著前進，叫停的時候，他們爭先恐后的坐在板凳上。他們兩人同時坐了下去，結果他們兩個也同時坐到了地上。胖子反應比較快，他很快又把凳子搶了過去，用他的大屁股坐在了上面。這一次就這樣，胖子獲得了冠軍。
這節作文課就在大家的歡聲笑語中結束了。
凳子4
今天早上，“叮鈴鈴”，鈴聲響了。同學們還是像以前一樣，飛快地走進教室。這時，老師從門外走進來，和顏悅色地對我們說：“同學們，現在我們來玩一個游戲——搶凳子。”同學們高興極了，都歡呼雀躍起來。
然后，老師示意大家安靜，說：“我先來說一說游戲規則吧！規則是先叫第一小組的人出來，七個人、六個凳子。音樂開始的時候，大家跟著凳子轉。如果音樂一停就要搶凳子。如果有一個人沒有搶到的話，他就要被淘汰了。”
同學們帶著激動的心情開始了游戲。優美的音樂響起了，同學們都打起了十二分的精神，豎起耳朵聽著音樂。老師一按停音樂，同學們就一下子坐到了離自己最近的凳子。有兩個同學坐到了一根凳子上，同學們都哈哈大笑。大家都興高采烈的，但是輸的人就垂頭喪氣的。老師把聲音提高了說：“勝敗乃兵家常事，沒有關系的。”那個同學聽了好像好多了。
第二輪開始了，凳子減少了一根，人也少了一位，只剩下六個人。音樂又響了起來。同學們又開始轉了，沒有想到，老師過了5秒鐘就把音樂關了。有兩個學生呆住了，還在轉圈。沒多久，大家都反應過來了，開始爭先恐后地開始搶凳子了。有一個人還坐在另一個人的腿上。大家都高興地哈哈大笑。然后，游戲結束繼續進行，最后終于有個人勝出了。我太喜歡這個游戲了！
凳子5
為了方便，家里買了幾條可以移動的四角高凳子。凳子不用時，就會被累疊在一起，放到柜子里或者桌子下面。淇看到了，就把椅子變成了她的玩具。
一開始，淇只是學著大人的樣，想把一條凳子疊到另一條凳子上。淇的個子太矮，凳子的腳有點長，淇疊起來很費勁。但是她不依不饒，非疊上去不可，大家只好幫她一把。疊上去了，任務完成了。淇又把凳子拿下來，再重新疊上去。是不是所有的小孩都喜歡重復地玩一個游戲呢？還好，玩了幾回之后，淇就能夠自己用力疊上去了。
過了幾天，不知道淇從哪里學的，她不再疊凳子，而是推著凳子在地上走。凳子的腳與地面摩擦，發出刺耳的嘎嘎聲。為了防止把地面刮壞，外婆讓我們組織她的這個行為。淇不愿意了，火氣上來了，順手把凳子一掀，它倒在了地上。我不淡定了，立即批評：”臭崽，怎么這么大脾氣啊？凳子摔壞了！“滿以為淇會感到內疚，誰知這一行為讓她發現了一個新玩法：站到四腳朝天的凳子上面，雙手抓著凳子搖啊搖。看到這一幕，真是讓人哭笑不得啊。為了她的安全，還得有人站在她身邊做保安。好吧，那就這樣玩吧，至少比推凳子的破壞力要小一點。玩了第一次之后，淇時不時會拖出凳子來，一把推倒在地，然后站上去。她是把翻到的凳子當什么了呢？甚至，她會扭動自己的身體，慢慢地蹲到凳腳里（穿的衣服太多，凳子里的空間太小），順勢坐在里面，扭動屁股，讓凳子移動起來。哈，這個好玩極了。
凳子6
規則是：六個人為一組，老師只給你五張凳子，當裁判說“開始”的時候，參賽的隊員就繞著凳子跑步，裁判說“停”就停止跑步，趕緊搶一張凳子坐下來。誰要是沒搶著凳子就被淘汰。當有誰被淘汰后，裁判就抽掉一張凳子，剩下的人繼續搶，最后只剩下一張凳子時，誰搶到誰就是冠軍。
游戲開始了。“咚咚咚”，急促的鼓聲響起來了。我們都支起了耳朵聽著鼓聲，眼睛目不轉晴地看著凳子，腳在地上慢慢挪動，恨不得就釘在位置上不動了。鼓聲時緩時快，這時的一秒鐘，就像有一萬年那么長。“咚——”鼓聲突然打住，我迅速往下一坐，“還好！”我長噓一口氣。再看那兒，韓廷杰和左白融在凳子上殘酷地對峙著。不一會兒，具有體形、體重優勢的韓廷杰明顯占了上風，很快，他便把“小白”擠了下去。左白融那種欲哭無淚的`表情，現在回想起來，都忍不住讓人發笑。
第二輪開始，熟悉的鼓聲又響了起來，這次我又有驚無險地坐了下來。可陳宇真是個倒霉蟲，一屁股坐到了地上。無緣下一輪。第三輪繼續進行。“咚咚……”鼓聲突然停止，我和韓廷杰同時坐在一張凳子上，我使盡全力往后坐。韓廷杰可能是力氣用盡，向我投降了。
現在，是我與陳軾之間的對決了。“咚咚……”我覺得自己的心跳越來越快。突然，聲兒停了，我趕緊往下坐，可是陳軾已經坐了下來，哪來得及啊！唉，到了最后卻被淘汰，太可惜了。
最終，陳軾一路過五關斬六將，奪得了冠軍。比賽在一片歡笑聲中謝幕了。可同學們還沉浸在對童年生活的美好回憶中。
通過這個活動，不僅培養了我們的反應能力還鍛煉了身體。
凳子7
深夜，人們都睡了，校園靜悄悄的！
忽然寂靜的教室傳來了一陣說話的聲音，原來是一張桌子和一個凳子在抱怨，桌子說：“我不喜歡我的主人，他老是在我身上到處亂畫，在我的臉上用小刀刻來刻去。”凳子接著說：“我也不喜歡他，他總是騎在我身上搖來搖去，還總是坐在我身上放屁，我都快被他臭死了。”桌子說：“那我們明天一起來收拾他！”說著露出貌似已經報復成功的笑容！凳子接上說：“我也奉陪到底！”
第二天，那個男孩被它們倆弄慘了。在上課的時候桌子突然翻了一個大跟頭，接著，凳子也大顯身手，一下子蹦了起來，小男孩在桌子與凳子的雙重攻擊下差點被彈上了房頂，一上一下，一上一下，還來回打圈，這個調皮的小男孩不知道發生了什么，嘴張的像喇叭一樣大，嚇得哇哇大叫！其余的孩子也不知道發生了什么事，都驚訝的張著嘴巴，老師以為是小男孩調皮的毛病又犯了，因為桌子和凳子有魔法，同學們和老師根本就看不到它們在動，等到男孩安靜下來，女老師的臉色都被氣的鐵青，用手指著他說，“你，你你……”
女老師走到男孩跟前，最先發現桌子的面上被刻了很多的亂七八糟的東西，結局你們可想而知，老師讓小男孩請家長了！
“嘿嘿嘿……，”桌子和凳子在偷偷的笑著，它們的報復大功告成。小朋友們，大家平時一定要好好愛惜桌子和凳子呀！不然，會遭到它們報復的，它們跟我們一樣需要愛護和關心哦！
凳子8
“加油！吳思琦！加油！”瞧！我們班真熱鬧，同學們都興高采烈的。告訴你吧，是老師組織我們做一個游戲，這個游戲主要說的是，８個人來搶７個人的凳子，沒搶到的就要退出。想必現在你知道這個游戲了么！對了，是搶凳子。
游戲開始了。第一輪有８個人上場，其中，有我的兩個好朋友，吳思琦和張皓喆。此時，我的手一直握著，臉上一直沒有笑，心里在祈禱：“但愿她們能玩的最后。”唉！可惜，我的兩個好朋友都失敗了。當我看見她們失敗的那一幕時，心里別提多難受了，我的臉上沒有一絲燦爛的笑容。整個人都是垂頭喪氣的。
下一輪開始了。沒想到，其中的一位選手就是我。我玩的時候心里十分緊張，心里一直在說：“天靈靈，地靈靈，各位神仙快顯靈，請你們保佑我渡過這一關吧。”當我祈禱完后，音樂就停下來了。我像兔子一樣坐了下來。記過發現我坐在凳子上了，心里別提多高興了。第二關開始了，值得慶幸的是，我又坐在了凳子上。到了最后一關，此時，我既高興又掃興，值得高興的是，我玩到最后一關了，掃興的是，女同學們都在為我加油，我要是失敗了，那多讓女同學們失望呀。
最后一關開始了，我的心怦怦的跳個不停，好像一個小孩子在我的心里跳來挑去。我臉上的汗珠似雨點一樣落下來。我太緊張了，所以腿還有點發軟。此時此刻，班里連掉下一根針都能聽見。這時候，我在心里想：“李子彤，你可一定要成功呀，要是你失敗的話，那些支持你的同學都會很失望的，所以，你一定要成功。”突然，音樂停了下來，我趕緊在凳子上。“我成功了，太棒了！”我欣喜若狂的歡呼著一蹦三尺高，支持我的同學也在歡呼：“李子彤，你太棒了，好樣的。”班里頓時熱鬧非凡。
今天這節課，真是太熱鬧了。
凳子9
在我的童年里，我玩過許許多多有趣而難忘的游戲，但留在我記憶最深處的還是在鄧老師補課班時的“搶凳子”游戲。
記得那天，鄧老師在班上舉行一個“搶凳子”游戲，大家歡呼起來，而鄧老師則微笑地把六張凳子排好，便說比賽規則。游戲開始了，男孩子們緊張地望著凳子，女孩子們在旁邊唱歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快。”“搶！”老師大聲叫道。有些男孩子反應不過來，也有些男孩子轉暈，還有些男孩子迅速地坐在凳子上。我們捂著肚子捧腹大笑。最后一局更好玩了，兩個高大的男孩子圍著一張凳子轉來轉去，差不多暈了。“搶！”老師緊張地叫道。而一個男孩還望著外面的風景轉來轉去，還有一個則搖搖晃晃地坐在凳子上，勝負分出來了。
現在，該到我們女生對，我緊張地望著凳子，而心里也有些害怕，因為這是我的弱項。“兩只母老虎，爬上樹。”男孩哈哈大笑地唱著，我們女生也不禁笑了起來。“搶！”老師微笑地喊道。我高興極了，我沒被淘汰，可惜，我沒有堅持到底，但我還是很高興。我看著最后進入決賽的兩個女生，在心里默默為她們加油，最后，不知不覺中，冠軍誕生了！他們分別是男生隊的林俊翻和女生隊的李佩琳。
說起真奇怪，玩完這個游戲，原先反應遲鈍的我反應能力也快了！
凳子10
在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個字、五步三、捉迷藏……但是，我們今天玩的是搶板凳。
游戲規則是這樣的：伴著優美的音樂，五個人圍著四個板凳走起來，音樂一停，就馬上搶到一個板凳坐下，誰沒搶到，誰就會被淘汰。
游戲開始前，我們用黑白配來決定誰上場，我、可可、上官文祥、李九陽和宋梓軒被選中了。
游戲開始了，音樂一響起，大家一邊死死盯著座位，一邊圍著板凳那樣子就像獵人看到獵物一樣，音樂一停，我們就爭先恐后地搶著板凳，可能我是運動健兒，我第一個搶到板凳，我坐下來看了看他們，只見李九陽、上官文祥和宋梓軒，三個人在搶一個板的，我大聲的朝他們叫道：“這里還有板凳。”他們又向離弦的箭一樣，從那個板凳跑到這個板凳，我看著他們也無話可說了，就在這時宋梓軒忽然不跟他們搶了，趕緊跑到剛剛，還沒有人搶的板凳旁坐了下來，最后上官文祥被淘汰了，第二輪是李九陽被淘汰了，第三輪是可可被淘汰了。
最后一場比賽，只剩下我和宋梓軒。音樂一響起，我一邊死死盯著板凳不放，一邊走起來，忽然音樂停了，我飛快地向板凳跑去，宋梓軒也不甘示弱和我同時跑到板凳旁，我快了一步，坐到了板凳，好險啊！差點輸了！
“搶板凳”的游戲可真刺激，期待我們再次相聚。
凳子11
今天，我們在作文班玩了一個有趣的游戲——搶凳子。
老師說：“每次每組上兩個人，沒搶到的就給其他組加分。”
游戲開始了，第一局我們組就被刷下來了。第二局由我和李昊達上，開始我們一直在轉，轉的我有點暈了，雖然，我們兩個同時坐上了凳子，可是，我一下子就被擠了下來，我只能把希望寄托在李昊達的身上，可是他也被刷了下來，我有點失落。而第三局的“黑馬選手”梁安柱讓我看到了新的希望，只見他過五關斬六將，取得了本局的勝利，我立馬直接錄取他為“決賽選手”。
決賽開始了。我們組只剩下我、高澤碩和“黑馬選手”梁安柱三個人了，誰先上？經過大家的投票，結合比賽戰術，我認為梁安柱身手敏捷，放在最后面，高澤碩點弱，放在最前面，這樣就可以保存我和梁安柱的實力。游戲開始了，果然，不出我所料，高澤碩率先敗下陣。緊接著我們的“黑馬選手”梁安柱也被OUT了。接下來幾局，我憑借著大家對我的信任，一路過關斬將，先后戰敗對方的鄭紹鈺……這時，只剩李秉哲和我了。也就是高手之間的競爭開始了，第一回，我們倆同時坐在凳子上。第二回，我因為有點瘦小，被李秉哲擠了下來。
雖然我被擠了下來，可我戰勝了我自己，所以我贏了。
朋友們！我們一起來玩這個好玩又有趣的游戲吧！
凳子12
星期六，我們班在上河城舉行活動。
“讓我們先玩一輪搶凳子的游戲吧。”老師說，“規則是，每次上臺六個人，臺上有五把凳子，在老師沒有喊停之前，都圍著凳子轉。老師喊停，你們就要坐到凳子上，沒有坐到凳子上的就被淘汰。每局淘汰一人。最后的贏家會獲得零食大禮包。”
耶！有游戲做，還有零食大禮包，太棒了！
“誰想參加？”老師問。十幾只手立刻舉了起來。“王煜軒、張旭杭、李俊皓、劉笑晨、楊舒雯、孫振源，你們六個上臺。”我可以上臺嘍！我飛快地跑到臺上。
“預備——開始！”聽到喊聲，我們立刻轉了起來，眼睛死死地盯著凳子，生怕被淘汰。“停！”我們不約而同地坐了下來，整齊得像受過訓練似的。此時，劉笑晨和張旭杭正在努力搶一把凳子。他們倆使勁擠，拼命想把對方擠掉，擠得滿臉通紅。全場頓時鴉雀無聲。臺下的觀眾、臺上的選手、裁判都靜靜地看著他們倆人搶。這時，張旭杭用力一推，把劉笑晨推到了地上，觀眾們哈哈大笑。看著劉笑晨狼狽的樣子，我們也忍俊不禁。劉笑晨邊搬著凳子下臺，還邊學著娘娘腔說：“疼死本貴妃啦，還不賠醫藥費！”還怪模怪樣地翹起了蘭花指。又是一陣哄堂大笑。
接下來又相繼淘汰了孫振源、李俊皓、張旭杭，只剩我和王煜軒。我拼命壓制砰砰跳的心，目不轉睛地盯著凳子。在裁判說“停”后的一秒，我突然指著一個方向大喊：“那是什么？”原本要坐上凳子的王煜軒呆住了，我則趁機坐上了凳子，贏得了獎品。
我打開大禮包一看，有QQ糖、小熊餅干、巧克力……
這次游戲真開心！
凳子13
“哈哈哈，我勝利了！”一陣陣笑聲時不時從我們教室里傳了出來，這是怎么回事呢？
今天是一個有趣的日子，老師帶領我們玩了一個游戲——搶凳子。比賽規則是這樣的：每組6人，場上有5張凳子擺成一圈，老師喊”開始”并敲鼓，參賽隊員就繞著凳子走。當鼓聲停止時，誰沒坐到凳子就被淘汰，并撤下一張凳子，誰堅持到最后，誰就是冠軍。
比賽開始了，”咚咚咚”，六個隊員像機靈的小猴子一般，輕快地繞著椅子轉。陳昊鎧每經過一張凳子就要摸一會兒，還很警惕地看看前后同學，深怕誰來跟他搶似的，而且在兩張椅子間的空隙處不敢多停留，生怕音樂在這時候停了。突然”咚”的一聲，音樂停了，李澤君沒搶到椅子，像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣的，好像很難過的樣子。輪到我了，“咚咚咚”，鼓聲又響了起來，下面的同學分成男、女啦啦隊，拼命地喊“加油！加油！”鼓聲嘎然而止，我“眼疾腳快”地搶到了一張凳子，這下心里踏實了多了。
第二輪開始，熟悉的鼓聲又響了起來，這次我又有驚無險地坐了下來。第三輪繼續進行，“咚咚咚”我覺得自己的心越跳越快，忽然，鼓聲停了，我趕緊往下坐，可是萬嘉勛已經坐下來了，哪來得及呀！唉，到最后一關了，而我卻被淘汰了，真是太可惜了！
有趣的游戲就在這一陣陣笑聲中結束了，而瘋狂搶凳子的背后便是我們對下一節課瘋狂的期待……
凳子14
在今天的一節語文課上，劉老師微笑著走上講臺，對大家說：“這節課我們一起來玩搶凳子的游戲。”同學們聽了后高興極了，教室里一下子沸騰起來。
游戲開始前，劉老師宣布了游戲規則。她說：“我會擺幾個凳子，再請幾位同學上來，每次凳子的數量會比人數少一，當音樂響起，幾位同學就要圍著凳子轉圈，等音樂停了，就要坐到凳子上，沒坐上的人將會被淘汰。”老師的話音未落，同學們就紛紛舉起手來，齊刷刷的，像一片小樹林。
老師先叫了6位同學。音樂響了，他們小心翼翼地轉著圈，眼睛都死死地盯著凳子，只見陳詩雨把小腿緊緊地貼著凳子，生怕自己搶不到；史含章把后背朝著凳子，頭也跟著擰向凳子，害怕調皮的凳子從自己的眼皮下溜走。就這樣，她們倆用自己的方式擠掉了其他對手。
決戰開始了，只見她們倆更加小心地轉著圈，眼睛幾乎是一動不動地盯著僅剩的那張凳子，好像心里在想：可千萬不能輕易地把冠軍讓給別人。過了一會兒，音樂聲變淡了，可她們還以為音樂停了，就開始搶，在同學們的提示下，才知道音樂沒停，比賽還在繼續。原來是老師為了考驗她們的耐力和反應，故意把音樂做了調整。唉，雖然我既不是陳詩雨也不是史含章，可心里感覺比她們還緊張，手心里都攥出了汗。突然，音樂停了，她們幾乎同時搶坐到凳子上，可史含章還是快了一步，一下子坐滿了整個凳子，沒給陳詩雨留任何機會。比賽結束，史含章贏了，觀戰的同學們都高興地跳了起來。
游戲結束后，史含章興高采烈地領了獎品，可再看陳詩雨，一臉不服氣的樣子，好像在說：“哼，等著吧，下次，我絕不會輸給你！”
凳子15
“叮零零”一聲上課鈴打響了。老師走來，特別開心，仿佛要讓我們玩游戲。果真不出我所料。
面帶微笑的老師，邁著輕盈的腳步走上講臺，告訴我們游戲規則。我們開心極了！盧老師命令一、二組往左移，三、四組靠右移，我們的教室仿佛變成了一個美麗的大舞臺！隨著盧老師的一舉一動，我們不由得激動起來。
簡單的開幕式過后，就是激烈而又快樂的比賽。擺好8張椅子，接著是帶有0號和8號的同學出來比賽，忽然，音樂響起，隨著《聽媽媽的話》這首歌的音樂旋律，他們往順時針的方向轉動。參賽者都用銳利的雙眼，死盯著凳子，生怕音樂停了，自己沒凳子可坐。忽然，音樂停了，其他同學都在一瞬間坐下來，只有蒯倩婷、黎煒杰被擠出來了。詹振琨發現還有一個空位，便拉了一下黎煒杰，示意他：那里還有一個位置。蒯倩婷眼睛雪亮，三步并作兩步地跑過去，便安心地坐了下來。黎煒杰誤會了詹振琨，以為他想拉著自己不讓走。他在那嚷嚷，最后經過同學們的一番勸說，他才回到座位上。
隨著《稻香》、《童年》、《同桌的你》一首首地在課室里回蕩，我們玩得不亦樂乎！
比賽越來越激烈：有的同學站起來；有的同學索性坐在桌子上；還有的同學坐不住，跑到講臺上聽歌。隨著《喜洋洋》這首歌的旋律響起，第二局的小冠軍準備誕生。音樂馬上就無情地停了，我和羅芷珊同時坐下，一人坐了一半，于是，“擠屁股大戰”就開始了。只感覺她使勁兒地擠，我也不甘示弱地擠，你一下，我一下，最終還是她戰勝了。
下課鈴響起來了，我們還沉浸在這快樂游戲里……
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