享受生活
享受生活1
他是一個很聰明的男孩子，一點就通，無論什么事情什么工作，跟他稍微說一說，他就能明白個大概。我知道在這個過程當中很多決定對他來說并不公平，但是他卻心胸坦蕩，面色從容的接受了所有一切。
所以從那個時候開始，我對他的印象是慢慢的變得越來越好的。我知道在這個世界上很多事情都不容易，包括那些人的決定，包括那些人不一樣的選擇，他們覺得會考慮很多事情，對于他們而言夢想都并不長遠，他們想要不斷地去經歷那些生活當中的冗雜事務，人生其實本來就是這樣的一個過程，不斷的失敗，然后從失敗當中汲取經驗，然后走向成功，這一路上的辛酸榮辱會使一個人變得越來越滄桑。
可是沒有關系，他說他一點都不害怕。因為走在了這條路上，就不要因為懦弱還有愚笨來影響自己，或者是影響集體的發展路事情，我們并不想讓自己受到別人的影響，更不想讓別人收到自己的負面影響。
他曾經在聚會上朗誦詩篇，他曾經在人們面前唱了一首壯麗的歌曲，可是當時人們也都是在起哄，并沒有真心想要聽他在表達一些什么，即便是他一個人在那里起承轉合的表達自己的思想，抒發自己心底最隱秘的情緒也沒有關系，因為沒有人會去放在心上，也沒有人會去說什么，真正的感同身受。
人生這一趟旅途本身就是孤獨的，假如你能夠看破這種孤獨，并且享受這種孤獨，那么你就離勝利也不太遠了，因為一個能夠習慣孤獨的人通常都是內心強大的人。
享受生活2
今天，我爸爸去考試了，我媽媽去上班了，家里只有我一個人，我感到十分的高興，感到非常的自由。
早在昨天，我就把數學和英語給寫完了，就剩下了一篇作文。當爸爸媽媽走了的時候，囑咐過我，要少玩些電腦，再做一下家里的作業，我高興的說：“沒有問題。”爸爸媽媽聽了，點了點頭，放心地走了。很快，我把作文給寫完了，我興奮地大喊了一聲：“ok！寫完了！可以去玩電腦啦！”我風風火火地跑到了書房里，開啟了電腦，頓時，我心花怒放，心里暗想：終于可以玩電腦了！我好久都沒有碰到你了，我心愛的電腦。我玩地高興極了，時間都忘記了，甚至連吃午飯都給忘記了，我廢寢忘食地玩著電腦，終于，我扛不住了，跑下了樓梯，開始翻箱倒柜，尋找有沒有吃的，但是，我尋找了好久，還是沒有找到吃的，我漸漸地聽到了一聲奇怪的聲音，“咕嚕~咕嚕~”啊！原來是我肚子餓了，肚子叫的越來越響了，突然，我看見了一包方便面，我就像抓住了一根救命的稻草一樣，高興極了！可是，又有一個問題，我不會泡方便面？我一會兒水放得太多了，一會兒鹽放得太多了。終于，我泡好了方便面，但是味道很難吃，沒辦法，不吃就得餓死啊！吃了就會被咸死！
我感到了生活是多么的困苦！一個人，只有永遠擁有充滿夢想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活！
享受生活3
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃李謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這是選自著名的散文家朱自清的作品《匆匆》。品著這份優美的語句，我頗有同感：因為我已經是中學生了，而且無時無刻不再被提醒：你長大了。中學時代的生活十分緊張，隱約中透露著無形的壓力，令我呼吸急促。回想以前，小學生的那份天真、無憂無慮、自由自在，那可是生活在天堂中的精靈啊！但是正像散文中說的一樣，日子是不會復返的了，天使在不知不覺中已落入了凡塵，但生活仍然在繼續，我必須要調整好自己的心態，練習去享受中學時代緊張的生活。
入學的第一天，嶄新的課本就已經充斥了我的抽屜。如果再有新成員加入進來，就只有占據我的床來棲身了。再加上每一本都有新知識要學，隨著一位又一位老師笑盈盈地步入教室，各類知識也爭先恐后地直往小腦袋瓜里擠。一天下來，一息尚存的一絲知覺就只有“真不好過關啊！”但又想到終于擺脫了以往只上語文、數學課的平淡無奇的日子，總算勉強有了一點安慰。最可怕的就是各科作業的突襲，那可謂鋪天蓋地，課下作業毫不留情地占據了我的課余時間，如此輪番轟炸，我頭暈目眩、手足無措，像那熱鍋上亂躥的螞蟻。
上微機課最新鮮，群情激昂，眼見那么多臺可愛的組機，一字排開，整齊地展現在我們面前，每想到其中也有屬于自己的一臺，心中仿佛揣了一只小白兔，心耐不住“咚咚”直跳。等到上機時，激動得手忙腳亂，差點操作錯誤，幸虧身邊同學及時提醒，才算順利過關。
我深諳這是我人生的又一個折點，新階段、新生活，緊張是難免的，但我相信我一定會踩在緊張的頭頂上，努力做到最好，認真學習，努力登上新的高峰。同時，我也要去享受這份緊張的快樂，為我的生活增添一抹嶄新的色彩。
享受生活4
我們生活在這個世界上，可以享受的有很多，而我認為，最重要的，還是享受生活的樂趣。
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。
生活像一本書，讓人百看不厭，從中，也學會了許多。倘若沒有生活，就難以感到親情的可貴，友情的仗義，恩情的感動……
一個個故事曾告訴我們：生活有多廣闊；一個個案例告訴我們：生活有多可貴。
我慶幸，我能夠享受生活的樂趣。聽到鳥語，嗅到花香，我能看見高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂趣有許多，幫助別人是一種快樂，受人幫助是一種快樂。與人交流是一種快樂，回報社會更是一種快樂。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無奈，這也是一種難得的快樂。
當你饑餓時，有人會為你做飯。當你生病時，有人會為你著急。當天氣轉涼時，有人會提醒你加衣。當你遭遇困難時，有人會為你獻上一份力。這些都是生活的樂趣。
雖然生活有時會遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會成功的。永遠不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂趣吧！
享受生活5
生命的意義是什么？重在享受吧，但絕不等于喝飲料里中獎上面寫著的“重在參與”。
如何形象的去形容生活？生活，就如同一個大泡泡，沒有誰知道這個泡泡下一秒會如何，或許會破，又或許會高飛，沒人可以預測到結果，于是我們就要開始學會懂得享受生活啊，我們的生命從來都是倒數，在最后一刻之前，看到這世間大部分美好的絢光，哪怕結果不美好我們也依然可以有無限的美好記憶，路途遙遠且坎坷，活得精彩才對得起自己來人生一次。
人生一路，我們穿越了荊棘，也闖過了暴風暴雨，但我們也從中收獲了快樂。一生苦短，學會把苦痛變成享受，別責怪生活，也更不要輕易放棄，殘酷的過程會有美好的結果，苦痛的結果必將有值得回憶的人生。相信我們的生活，一定會有更好的在前面，沿途的風光也一定會很美，別對生活不抱有期待，我們所經歷的一切都還值得。
學會享受生活，縱使上一秒流淚下一秒也要微笑，多讓淚水蒙住雙眼一秒我們就要少看到這個世界的美好一秒，珍惜這個世界的美好，相信身邊還會有奇跡發生。還能看見明媚陽光和白云藍天的日子是多么幸福啊，能看到網上小說的人往往卻也都不感覺自己幸福，殊不知這個世界上有超過30%的人一輩子看不到，我們擁有網絡已經比這個世界上一部分幸福了，我們已經在享受生活了。
享受生活吧，縱使淚流滿面也努力期望明天的生活。面朝陽光的日子，終究是幸福的，是值得我們用一生去回憶的。
享受生活6
每個精彩的人生都由個人的種種樂趣來構成的；每段快樂而充實的時光都由個人的樂趣而度過的；每個成功的背后都由每次的失敗與個人的樂趣而陪伴過的。
就在柔和的夕陽陪伴下，我們熱衷籃球的校隊隊員都同在一個籃球場上累積著每個人的汗水、成功與回憶。意想不到的是竟然要我和欣彤倆人和男生們進行比賽從而提升個人水平。
剛開始，我們倆有些尷尬，總覺得男女有別，未免有些碰撞。可后來開場了，兩支球隊不分上下，每個男生都起勁了，像個沖鋒陷陣的士兵，有勇有謀。忽然，我隊的人員猝不及防，給敵隊搶了球，正在向籃板進攻。在他準備經過我的身旁時，我就伸手去搶走他的球，可他靈機一動，輕松地逃過我的阻攔，既然A計劃失敗了，我和欣彤及硬著來左右夾攻，讓他無還牙之力。B計劃成功了，只是他踩了滾在地上的籃球摔倒了。然而，我們隊的男生毫無阻攔地進籃了。
敵隊開球了，我隊的人搶到球，隨后只聽見啪嗒一聲巨響敵隊的男生毫不留情地打在我隊的一名男生的臉上，哇塞！這么恐怖，太兇殘了吧！我恐惶不安地流著熱汗。
從這場訓練中，我和欣彤受益匪淺，雖然當中有摔倒過、擦傷過，搞得遍體鱗傷，可我覺得是快樂的，因為每一種樂趣不一定要在乎結果，在乎的，是這場游戲的過程以及自己的表現。每一種樂趣的成功都應該由失敗與過程中挫傷而建構成的。
夕陽的最后一縷光輝把我的遐想一起送予給這片寧靜的土地上，隨之而來的將是新的一天
享受生活7
生活是一支唱不完的歌，有情調；生活是一首讀不完的詩，有韻味；生活是一杯濃濃的咖啡，苦中有甜；生活是……生活需要我們用心去聆聽，生活需要我們用心去品味……
觀賞美景是一種享受。小草偷偷地從土地里鉆出來，很快便長成了綠綠的草地。我們外面的草地上，陽光如此美妙地照射進我們的心里，給了我們無限的力量。生活是多么的美好，就如同這生機勃勃的春天，誰不喜歡這種愜意的享受呢？
感受親情是一種享受。當下雨的時候，媽媽會給我們送來衣服和雨具；生病的時候，媽媽會無微不至地照顧著我們；在被別人欺負的時候，媽媽會替我們討回公道……這是不是也是一種別樣的享受啊？
擁有友誼也是一種享受。當我們感到無助的時候，我們會握住朋友的援助之手；當我們獲得成功的時候，也會得到朋友的祝福；而當我們失敗的時候，同樣又會得到朋友的鼓勵……友誼是如此地偉大，擁有友誼難道不是一種美好的享受嗎？
生活將永無止息。讓我們用心去品味我們的生活吧，讓我們用心去熱愛我們的生活吧！
讓我們就這樣盡情地享受我們的生活。
享受生活8
朦朧的月色下，我正在奮筆疾書，進入初三的我，生活變得百無聊賴，，但同時在這無趣的生活中，也找到了一絲淡淡的享受。
你靜靜坐在教室，等著老師，聽說考試得了滿分塞上耳機，聽起了歌，想放松一下心情，但不想卻在媽媽的嘮叨聲中無奈的取下了。“初三了，還玩，還考不考高中了，你看看人家，考了滿分呢，你啥時候也給我考個滿分。”媽媽的嘮叨聲總這樣環繞在最愛歌曲的上空。“初三的生活那么無聊又無趣。“唱什么，你主要任務是學習還是唱歌啊。無奈，學習吧，就讓書做我的朋友吧，隨手翻開'格言就讓我明白了很多，輕輕捧上一本書，細細的品味著，思考人生哲理，正如書上所說，“生活在這個世界上，就存在著諸多的不公平，太多的不滿足，當你停止抱怨的時候，或許也是你閉上眼睛的時候了。”也許我們都是習慣被寵著的，總是向生活不斷的索取，可能我們越是擁有，就越害怕失去，其實，幸福就是握在我們手中的一把沙，我們攥的越緊，就失去的越快。
或許初三的我，沒有了以前那樣無憂無慮的日子，但有時候，讀書也是一種美的享受，只因書中折射出的一種人生，一種態度，一種思想，這種思想會引領我走向成功，告別童年，讓我成熟。
無論干什么，都是一種享受，只是你還沒有發現而已。
享受生活9
生活是一首歌，是最優美的旋律；生活是一杯牛奶，是最純美的滋味；生活是一個風車，轉出最美好的人生。生活需要我們一起去享受與體驗。
星期天，陽光明媚，風和日麗，爸爸媽媽都去游泳了，只留下一個生病的我在家。天啊！真恨我自己，干嘛這個時候生病啊！我坐在沙發上，埋怨著我自己。忽然，一個奇怪的聲音傳入我的耳朵，不用看了，是我的小肚肚在發出"餓''的信號呢！對了！爸爸媽媽說他們中午不回來吃飯了，那我吃什么啊？我欲哭無淚。這下我可急了，一骨碌從沙發上爬起來，顧不了穿鞋了，赤著腳便跑進廚房，東翻翻，西翻翻，只找到了兩個雞蛋，一包面條和一些青菜，唉，看來下午只能硬著頭皮自己動手了。
說干就干，我圍上圍巾，挽起袖子，準備行動。首先，我拿出一個干凈的碗，把蛋殼敲碎一個小裂口，然后扒開，把蛋清和蛋黃倒入碗中，攪拌均勻。把一些油倒入鍋中，等鍋里的油熱了以后，把雞蛋倒入鍋中，不一會兒，雞蛋便冒出了許多泡泡，還不時發出"滋滋''的聲響，我把火關小，用鍋鏟把雞蛋來回翻動，半分熟后，把雞蛋放入煮面條的鍋里。不久后，香噴噴的面條就煮好了。我吃著自己煮的面條，心里美滋滋的，別提有多高興了！
啊！生活多么美好，只要你用心體驗生活，感受生活，就會享受到生活的樂趣！
享受生活10
我們都是這個世界的過客，匆匆而來，悄悄離去，別因為走的太快，而忘卻了沿途的風景。——題記
生活中有各種各樣的滋味，有成功之后的甜，有失敗之后的苦，有克服困難的辛，這些生活中各種各樣的滋味，只有品嘗過，才能感受到生活的多姿多彩。
生活對于不同的人來說也是不同的，有些人認為生活是美好的，有些人認為生活是痛苦的，這取決于你看待生活的方式。就比如說，一件事情，你從不同的角度，用不同的方式來看它，它所呈現的也是不同的。生活也是，如果你樂觀地去看待這個世界，去看待你的生活，那么你的生活便是美好的。你便會生活在一個美好的世界中。反之，如果你悲觀的去看待世界、看待生活，那么你的生活就是痛苦的，就不會充滿著快樂。
所以無論你的生活怎樣，一定要保持樂觀的心態，去面對生活，這樣才能夠享受到生活的美好。在我們生活中并不是事事都順心的，也會有許多艱難坎坷。面對困難，我們不能悲觀的去看待。
其實生活中的每件事，每天每分每秒都值得我們去享受。美好的，我們要去享受。不美好的，我們也要去享受。因為有時候，壞事也可能是好事，不能只從一個角度去看待一件事，要多方面的去看待，每一件事都有值得我們享受的地方。
人的一生其實真的很短暫。所以我們更應該樂觀去面對生活中的每一件事，珍惜度過的每一分每一秒，享受每時每刻。無論成功與失敗，艱難與坎坷，享受生活，享受生活中的一切。
享受生活11
為什么幻想與現實差距這么大？在幻想的世界里我們擁有；我們創造；我們成功；我們尊貴，猶如神仙般逍遙！可是在這美好的夢里的主人公是我嗎？這只是我依照某個原形所想象出的“自由者”讓她代替我們去實現那遙遠陌生卻又熟悉的夢罷了。我以它取樂把它當成一個看得見摸不著的工具。用它在虛擬中制造各式各樣甜美溫馨的場面用以填補我們空虛的心靈。
可是夢只是夢，只要日上三竿，光明就會取代黑暗。就連那最微小老實本分的虛夢也被收服所以人們總是會對那些不可能在像是生活中發生的事加以嘲笑嗤之為“白日夢”。也許，我放不開，也忘不了它！總之每當夜幕降臨，家家戶戶熟睡時，她會準時赴約，她自由，快樂，自信，陽光籠罩著她，大地呵護著她，上帝為她驅邪避災，人們與她和睦相處，世界一片祥和。她是自由者，那個生活在憧憬中的另一個我。回頭看向鏡中的我——一張頹廢老成的臉？一張強忍著微笑的臉？現實與幻想的差距太大了。人們總是對于自己得不到的東西抱以幻想，似乎這就是我的精神食糧吧！一直以來我把那個”自由者”當成我前進的目標，當成奮勇拼搏的動力。希望有個大大地儲蓄罐把我所有的美夢于憧憬安置在哪兒。傷心時取出看看緩解自己的心情；高興時又將其擴撒收集密封保存。就怕哪個淘氣的小鬼拔開塞子，將其流浪
享受生活12
就在高鐵發生事故的那天，我在老家江西九江。一大早打開電視，看到了一幕幕慘狀。太快了，能提高效率，但稍不留神，就會造成毀滅性的災難。難道三百多公里的時速比人身安全還要重要嗎？
看完電視，我和爺爺奶奶去戶外散步。南門湖畔吹來的'清新的風不斷沖刷著我的頭腦，在這里，沒有疲于奔命的“上班族”。人們提著包，先從湖畔悠然走過，再到早餐店來一碗炒米粉，之后，再去工作。再多的煩心事都會因明媚的陽光、柔和的微風和湖面微微泛起的漣漪而遺忘，只留下對美好生活的熱愛。這里車很少，沒有“一紅十里”的堵車景象，沒有萬頭攢動的人群，更沒有不厭其煩的“高峰期”播報。這個城市擁有的是快時代中的慢生活，遠離塵囂，讓時間的車輪慢慢滾動。
只有真正享受工作、熱愛生活的人們，才不會把所謂的“快”放在心上，他們追求“慢”。那些“慢者”看似慵懶，實則有最大的潛力，日積月累，得到的并不比“快者”少，而且“慢者”擁有真正的生活，自然平實、輕松舒心。
我們不妨減慢速度，停下來，享受生活的美好，享受美好的生活。
享受生活13
張三和李四是兩個人都愛吃葡萄。一天，他們一起吃葡萄的時候，吃著吃著，張三就發現了一個有趣的現象，然后饒有興趣地對李四說：“我們倆的性格相差很大呀。”
李四不明白，問道：“何以見得呢？”張三指著桌面上的葡萄皮，說：“我每次都先挑最大最甜的葡萄先吃，而你是先挑最小最酸的葡萄先吃。”李四瞧了瞧桌子上的葡萄皮，還真如張三所說的一樣，張三先吃大的而他自己先吃最小的。“的確如此，那是我們兩個選擇不同而已。”李四說道。
張三笑著說：“吃東西嘛理應挑選最好的吃，看來你不懂得享受生活啊！”
李四聽了，搖了搖頭說：“非也非也。在我看來，真正不懂得享受生活的反而是你。不錯，每次你先吃到的都是最好的一顆葡萄，但吃到最后，你的葡萄就越小越酸，直到你不想吃，心情由好變糟。可是反過來想想，我吃的葡萄雖然開始是小的酸的，但是吃到最后就可以吃到越大越甜的葡萄，心情只會越來越好。我會吃掉所有的葡萄，并分外珍惜最后那些個大甜美的葡萄，享受生活的美好。”
看來真正享受生活的真諦的人，是那些懂得“先苦后甜”的人。
享受生活14
下午的時候，因為某人要來石匣水庫釣魚，自己也跟著孩子同行！然后某人一個人在那邊釣魚，自己陪著孩子在另一邊玩。因為自己所選的地方位置比較好，有一塊大大的石頭！
自己一開始是坐在這塊石頭上寫作文的，但是時間久了，坐的有點累了。自己就找了一處比較干凈的地方，頭枕著孩子的小書包躺下了。
然后就感覺身邊的一切都變得特別的美，放眼望去，是大大的水庫，水面上波光凌凌，不遠處時不時有一點條魚，跳出水面翻跟頭，最后在一頭扎進水里！
水庫邊緣是青翠青翠的山。因為看不到山的另一邊，所以忍不住讓人去想，山的那邊究竟是什么？也是一池的大水庫，還是有著別樣的風景。對未知的東西，我們總是充滿了遐想。
自己的正頭頂是藍藍的天，藍藍的天上飄著幾朵白云，隨著微風的吹過，時不時變化著形狀？讓人感覺特別的神奇！再加上頭頂上是不是有一兩只小鳥飛過，給人帶來了勃勃的生機！
寧靜中帶著的那一份波動，讓人感覺這種意境真的美的無法用言語來形容！
總之身邊一切的一切，都是那么那么的愜意，然后自己心里想的事，如果此時此刻能夠睡上一覺，那么我相信一定能夠會做一個很美的，很美的夢。
只是因為自己心里還想著寫作文的事情，也想著生活中的一些其他的事情，所以最后就是感覺，自己好像置身于美好的環境中，也已經忘記了如何去享受生活！
大概真的是享受生活，也是一門藝術，需要我們去好好的學習！
享受生活15
其實我們班那時候都是有條件去享受生活的，只不過我們大多數時候都想不開，總是和自己過不去，所以心情也會是好是壞，甚至隨著自己女的情緒周期開始產生波動。
但同時我們也要知道，這些其實都是非常正常的現象，叫好像我們一直都在口口哨聲的說著享受生活的口號，但實際上它落實到行動當中，你根本就不是多么簡單的事情。
我還記得初一那年，班主任突然發瘋一樣的讓我們每個人都買了一本雞湯小說，那個時候其實我們不知道，總感覺這個是多么厲害的小說，可是等過幾年之后，發現市面上各種各樣的都是非常類似的我們花了那么多錢，買了那么多東西，其實都是在非常無知的復制別人成功的經驗，其實一點。用都沒有。
現在回憶起來，當初熬夜去寫那么多的東西，看似是在激勵自己，但實際上都是把時間浪費在無用的地方上了。
正所謂是在做無用功，
我想如果初中生活能夠重來一次，我一定不會選擇跟著那個班主任去上課。或者說我會用另外一種方式去勸說他不要這樣幼稚而又愚蠢。
這好像我們現在所倡導的享受生活一樣，我們不管是學習還是生活，都應該有一顆平常心去對待，不能太過于功利性，也不能跟自己過不去。
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