實用的英雄觀后感作文（精選20篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的英雄觀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　英雄觀后感作文 篇1

　　7月6日，學校組織全體同學去美羅城電影院看《西柏坡2——英雄王二小》。

　　這部電影我已經期待很久了，這次學校終于組織我們去看了。所以當電影開始時，我就被電影內容深深吸引住了：王二小是一個普普通通的放牛娃，他痛恨鬼子，熱愛八路軍。后來替八路軍送情報，當時鬼子抓到他，讓他帶路找八路軍。二小用他的智慧把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈，中途還讓小鬼子損兵折將，在過一線天的'時候鬼子把迫擊炮留在了另一頭，三挺機關槍全部報廢，好幾個士兵出了事。他真是聰明。

　　王二小帶路時就知道自己逃不出鬼子的魔掌了，但是他毫不畏懼，依然給鬼子帶路，最后他壯烈犧牲了。他的犧牲精神讓我深深感動，值得我們學習。

　　他的精神很可貴，但是他被鬼子殺了讓我很難過。王二小這么愛國，他只有13歲。這部電影讓我們知道了新中國來之不易，所以我們更應該珍惜現在美好的生活。

　　英雄觀后感作文 篇2

　　這部電影說太好不算，說差也不至于，除了故事情節不夠精細，場面略微暴力，以致我看完去吃飯時還手抖外（也可能是自我承受能力太弱），其他的都還好，主演不止顏值擔當，還是演技擔當。最令我想短話長說的是關于火鍋，和重慶。

　　我從未去過重慶，也沒有對重慶展開過過多的想象。但是這部電影激發了我一定要去重慶吃一回火鍋的欲望。大熱天的時候，也許更愛一支冰棍，一碗刨冰，但是和相熟的朋友，老同學一起圍著熱氣騰騰的九宮格呼哧呼哧，一起面紅耳赤，這又何嘗不是一種快樂。就像有人喜歡在炎熱的夏天的晚上一起吃燒烤，喝啤酒，這完全是一種自在的生活方式，一種野性的釋放。縱然優雅的西餐禮儀象征文明，人類越來越把自己標榜為文明的'產物，但是我們源于自然，生于野性，在以優雅的姿態維持了社會的基本穩定后，我們可以偶爾釋放野性，偶爾粗獷，偶爾辣得有失儀態。在我看來，火鍋可以釋放我們的內心，辣可以豐富我們的狂熱。在汗流浹背，蟬聲鳴鳴的燥熱之時，約一群朋友，在陽臺擺一桌食材，鍋里的湯熱辣滾燙，不停翻騰著，我們一起喝酒，無話不談，心里的苦楚，隨著被辣得麻木的舌頭一起無知覺，為夢想而奔騰的熱血，如這鍋里的湯一樣翻滾，朋友之間的感情，就是不管多少年，都可以輕松的坐在一起吃火鍋。這就是電影里結局時的畫面，他們四個老同學偷偷在醫院的陽臺擺了一桌火鍋，灰綠的畫面是歲滄桑過后的沉淀。我腦補了最后的畫面，忽然間烏云密布，山雨欲來，就一眨眼功夫，沒來得及端走熱騰騰的鍋，雨水已經打濕頭發，順著發梢濕了眉眼，他們顧不上桌椅食材，忙不迭得奔回檐下，雖為那未吃上口的火鍋深感惋惜，但是一起看瓢潑大雨也是一種刺激，和吃了麻辣一樣的心情爽快。

　　經歷了搶劫，打匪，幾次掙扎于死亡邊緣，刀搶，鮮血，皮開肉綻，他們只是現實社會中一群謀生的人群，接受著社會對他們的道德的考驗。電影的深層價值觀不敢妄作評論，只是有一點，以搶劫銀行并故意致多人死亡這種十惡不赦，不可饒恕的大罪來掩蓋或者說弱化了私自盜竊銀行資金，妄想偷天換日的行為，這是經不起法律和正義上的深究的。

　　放下這些人類活動不管，電影依然很成功的展現了一個美麗的城市。熱浪席卷時突然間大雨滂沱，將升騰的熱氣沖化，埋進大地，享受短暫的涼爽。雨水順著青色的石板樓梯往下滑，灼熱的地板貪婪的舔著順勢鋪張開的雨水，安靜的洗個涼水澡。

　　等雨停了，山尖的云還掛著水滴，穿著拖鞋，用路上流著的雨水沖沖腳，一起去街坊四鄰的巷子里吃次九宮格吧。

　　英雄觀后感作文 篇3

　　在放假期間，我觀看了《開學第一課》文中一共講了四個課題“愛國”、“友愛”、“團結”、“自強”。匯集了老老少少，各個年齡階段的人們，來緬懷這令人難忘的歷史。

　　課中的王二小令我十分敬佩，在敵人還沒到來前，王二小就收到了情報，讓史林山去通知八路軍，史林山問：“二哥那你怎么辦？”王二小說：“不要管我快去通知八路軍！”史林山只好服從二哥的命令。鬼子到半山腰間，看見了正在放牛的'王二小，便讓他帶路，王二小故意帶著鬼子繞圈，不讓鬼子攻擊鄉親們，其中一個鬼子的刀就頂在王二小的后背，突然，槍聲響了，王二小抱著一個日本人的腿想和他一起滾下山崖，不料那個頂在王二小后背的刀“嗖”地一聲從王二小的后背插到前胸滾到了冰冷的山間。王二小就是這樣光榮的犧牲了，從此就有了這首《歌唱二小放牛郎》

　　《開學第一課》通過講述英雄故事，激發學生的愛國情懷和自強精神，作為這一年齡段的組合tfboys在現場和同學們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領誦者，他們帶領現場的青少年共同發出號召明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。

　　沒有當年的戰爭，哪來現在的幸福啊！我們一定要好好讀書，將來成為祖國的棟梁。

　　英雄觀后感作文 篇4

　　雨來，一個平平常常的名字。但是，當我看完他的故事后，“雨來”這個名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷的贊嘆他那勇于應對危險，沉著冷靜的心態，更贊嘆他那強烈的愛國主義精神。從看完到此刻，里面的種種情節我依然是記憶猶新。

　　影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉環境，與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰勝鬼子的故事。

　　雨來水性很好，經常到河中游泳。還是班里的“機靈鬼”、“孩子王”經常帶著班里的學生和老師作對。但是有一天，鬼子來了，把老師抓住了，所以臨時放了暑假。雨來和同學們都十分想念老師，決定把老師救出來。就與日本鬼子展開了斗爭，用上了“土坑”、“糞坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招，讓鬼子措手不及，十分狼狽。雖然救老師雨來屢受挫折，但他并沒有放下。最后救出了老師。

　　觀看完了這部影片，引發了我的深思。雨來只是一個和我年齡相仿的孩子，為什么他能勇敢應對困難，理解挫折呢？我又仔細的回想了一下影片里的雨來，發現他雖然頑皮淘氣，但正直勇敢而且還十分聰明，記得一次雨來和鬼子戰斗的場面，日本鬼子拿著大刀沖向他，但雨來不怕，拿著小刀也沖了上去。原先，小雨來早就在大橋的中間設了一個空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦！也許就是這些力量，使他勇敢理解挫折，并且成功的戰勝了困難。而我應對一些小挫折，就被擊垮，相比雨來實在是相差太遠了。所以我決定今后要像雨來一樣，勇敢應對困難，化挫折為動力，戰勝困難。

　　看完《小英雄雨來》，才感到雨來這孩子，是個不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強烈的'愛國心，就像他老師說的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”雖然戰爭已離我們久遠，但是愛國之心永存。我和我的伙伴們會踏著他們愛國的足跡一向走下去。祖國有了戰爭時期的雨來，有了和平時期的我們，會戰勝一切困難，變得更強大無比！

　　英雄觀后感作文 篇5

　　看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因為我對王二小的那種熱愛祖國、舍生取義，能為祖國放棄生命的偉大情感所感動。

　　電影的一開始，描述了一位日本軍人，他一邊想擁有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機鏟除八路軍，這個消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報，而王二小為了保護鄉親們轉移，壯烈犧牲了。

　　當我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無耐，一震傷心。這個小英雄就這么被殺害在了血肉的山崖上。王二小的那種精神是無畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了刀山火海，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的`。

　　從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。上課時，我不敢舉手，因為我怕自己會說錯，會被老師批評；改作業時，總是不敢去改，怕錯了被老師說；寫作文時，總是不敢發揮自己正常的水平，怕被老師說。我的膽小永遠也比不上王二小。因為我的膽怯和各種想法會使我比不上他，因為他是小英雄，我也想做個小英雄。

　　看了這部電影讓我受益無窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再膽怯了，要做個勇敢的人，面對困難，在困難中，人才會不斷地成長，變得堅強。這種感受會讓我在以后的道路中繼續生長。

　　英雄觀后感作文 篇6

　　“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”今天，我們全校來到了電影院觀看電影《英雄王二小》。

　　一九四二年，日本侵略者對河北西柏坡地區進行大規模掃蕩。二小的奶奶在掃蕩中，被日軍殘忍地用火燒死。日軍在掃蕩期間實行了三光政策——殺光、搶光、燒光，對當地居民進行了慘無人道的屠殺。二小的故鄉龍溝村頓時成了日本鬼子的屠殺場。最后，由于八路軍趕到，將這小股日軍擊退了。看到這，我不禁憤慨，要是八路軍早一點或晚一點來，這一切就不會變成這樣了。可是，歷史是無法改變的。

　　二小十分痛恨殺害他奶奶的日本鬼子。一次反掃蕩行動中，他受張營長的命令，向西柏坡傳送鬼子來掃蕩的情報，與鬼子撞上了車。情急之下，他急中生智，帶領鬼子在山里轉悠，專挑難走的路，為老鄉們轉移爭取了寶貴的時間。當他把鬼子帶進埋伏圈，鬼子小隊長發現中計了，抽出刺刀向二小刺去。雖然八路軍全殲了敵軍，打了一個大勝仗，可二小他卻永遠無法站起來了……

　　二小的故事就像一面明鏡，照亮了我們中華民族的正義和偉大；也照出了日本侵略軍的'兇殘和丑陋。團結起來的中國人民是無法戰勝的。八年的艱苦抗戰是值得的，打磨了我們中華兒女堅貞不屈的精神。

　　這一次觀影真是讓我受益匪淺。

　　英雄觀后感作文 篇7

　　一大早我就聽見了鞭炮聲，媽媽說這幾天喜事特別多，再過幾天就是國慶節了。吃早餐的時候，我喝了牛奶，吃了面包和雞蛋，媽媽問我幸福嗎?我笑著說是的。媽媽說看看《少年英雄王二小》吧。我在看這部電影的時候，眼淚止不住地流。王二小太可憐了，那個抗日戰爭時期，他的爸爸媽媽哥哥和許許多多的老鄉都被日本鬼子炸死了，二小非常痛恨日本鬼子，后來他當了兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年農歷9月16日，鬼子又來掃蕩，走到山口迷路了。鬼子看見二小在山坡上放牛，就讓他帶路。二小裝著很聽話的樣子走在前面。他為了保護鄉親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。這時四面八方響起了槍聲，敵人知道上當了，殘忍地把二小刺死了，八路軍消滅了全部敵人，可我們卻永遠地失去了機智勇敢又可憐的'二小!我的心難過極了，眼淚嘩嘩直淌，二小那年才十三歲!他多勇敢，多機智啊!

　　我感覺我以前膽子太小了，有一點什么困難我都會哭的，今后我一定要改掉這個毛病。而且一比較，我們生活在今天的孩子真是太幸福了，我們一定要珍惜這美好的生活，好好學習，天天向上，長大后把偉大祖國建設地更加美麗富饒!

　　王二小，他真得讓我很感動!他是我們心中永遠的小英雄!

　　英雄觀后感作文 篇8

　　7月6日，學校組織全體同學去美羅城電影院看《西柏坡2——英雄王二小》。

　　這部電影我已經期待很久了，這次學校終于組織我們去看了。所以當電影開始時，我就被電影內容深深吸引住了：王二小是一個普普通通的放牛娃，他痛恨鬼子，熱愛八路軍。后來替八路軍送情報，當時鬼子抓到他，讓他帶路找八路軍。二小用他的智慧把鬼子帶進了八路軍的`埋伏圈，中途還讓小鬼子損兵折將，在過一線天的時候鬼子把迫擊炮留在了另一頭，三挺機關槍全部報廢，好幾個士兵出了事。他真是聰明。

　　王二小帶路時就知道自己逃不出鬼子的魔掌了，但是他毫不畏懼，依然給鬼子帶路，最后他壯烈犧牲了。他的犧牲精神讓我深深感動，值得我們學習。

　　他的精神很可貴，但是他被鬼子殺了讓我很難過。王二小這么愛國，他只有13歲。這部電影讓我們知道了新中國來之不易，所以我們更應該珍惜現在美好的生活。

　　英雄觀后感作文 篇9

　　“山坡上那放牛郎……”，每當唱起這首歌，我都會想起少年英雄王二小。

　　這部電影主要演了：王二小是個放牛的，很想自己也有一把槍去打鬼子，可是媽媽就是不讓他拿，王二小小時候也很調皮，和朋友搶東西，地小河里游泳玩耍，王二小那時候上學就是坐在大石塊上，老師寫字也是在大石頭上，我們現有寬闊的教室，平整的課桌和舒服的椅子，并且還有很好的老師給我們上課，和王二小那比起來，我們算是夠舒服了。他們晚上寫作業就是在跟前點個蠟燭，然后寫字，屋子里黑乎乎的，我們回家寫作業就是開著亮堂堂的燈，比他們好多了。而王二小每天早上早早的'起來去山坡上放牛，說我們吧，放牛就別提了，連起床都是八九點呢！

　　王二小那次服從去找他的姑姑，可是找不到，他就跑去鬼子的營地，發現了他的姑姑，這時敵人發現了他，王二小就趕緊跑，敵人還在后面追，他把敵人帶到了埋伏圈，四面響起了槍聲，鬼子知道上當了，一刀刺死了王二小，而在這時，八路軍已將鬼子打內敗了。王二小他真勇敢，竟然能把鬼子帶到埋伏圈，他不怕死，換成我，我可不行，就是現在我這么大了，媽媽讓我一個人在家我還害怕呢，別說是我去引鬼子了。少年英雄王二小就是這樣死在了敵人的刀尖下。

　　我們現在科技發達，比以前好，但是，我們還是應該好好學習，將來成為祖國的棟梁。

　　英雄觀后感作文 篇10

　　中午吃飯的時候，電視里正在演王二小把日本人引到八路軍的包圍圈中------

　　突然之間，腦袋里有了好多疑問：這個埋伏圈早已有之，可敵人來時為何不讓大人去誘敵?二小才13歲，他如何知曉埋伏的具體位置?恐怕是先前有人授意。退一萬步講，當看見自己的小同胞被敵人脅迫，為何還要躲在后面放冷槍?大伙出來跟鬼子拼了，就算死了也應該換得兒童的安全。不顧二小的生死而胡亂開槍，這和喊出來的口號相反啊?一句“干部和老鄉得到了安全”尤讓人寒心，憑啥機關干部就應該得到安全?須知兒童并不是戰爭的一部分。

　　自古以來，世界各地戰爭多多，無論是強大的美國，還是落后的.非洲，如此充分的發揮婦女兒童的作用，恐怕是絕無僅有的，然后宣布一個稱號，就心安理得了。到底是其他人愚昧，還是我們喪失人性?

　　撒謊的孩子被狼吃，已經成了家喻戶曉的故事，可為什么王二小撒謊了，讓這么多人喪命了，卻成英雄了?難道是什么樣的人，只要被當政者口頭說一句就是了嗎?

　　王二小，一個十三歲的孩子，在別人的授意之下，欺騙了一群人，并眼睜睜的看著一群人喪命。假如王二小沒死，在經歷了這樣的場面之后，心理上會承受怎樣的負擔和壓力?如果他還活著，即使得到了組織上的頌揚，恐怕日后也會寢食難安。很多國家的軍人，會用自己的生命去挽救敵方的婦女兒童，而我們的兒童卻從小就被奪走人性，配合斗爭

　　天理、公義到底是什么?

　　英雄觀后感作文 篇11

　　暑假里的一天，我打開電視，無意中看到了一部電影，電影的名字叫《英雄王二小》。

　　電影講的是早在抗日戰爭時期西柏坡就涌現出無數可歌可泣的英雄事跡。1941年抗戰進入最為艱難的時期，日本侵略者對根據地進行瘋狂的大掃蕩，在中國共產黨的領導下，和日寇開展了英勇頑強的斗爭。在一個陽光明媚的早上，王二小在山坡上吹著牧笛，放著牛。突然，遠處傳來一陣槍炮聲，原來是鬼子來掃蕩他們村子了，鬼子殺了全村的人。

　　二小失去了自己的親人后非常的痛苦，他的好朋友棗花、核桃都安慰他，鼓勵他振作起來，在好朋友的`一番鼓勵下，二小重新振作起來了！

　　過了幾天，鬼子又來掃蕩了。王二小故意被鬼子抓了起來，給他們帶錯路，第一次給鬼子帶勁了一個非常狹窄裂縫里，讓鬼子失去了大型火炮。第二次又把鬼子帶到了一座大山前，讓鬼子爬過這座山，鬼子又失去了追擊炮和許多人力。第三次又把鬼子帶進了一片荊棘叢，二小想趁機逃走，但是被鬼子的獵狗找到了。于是，二小把鬼子直接帶進了埋伏圈里，平山團開槍消滅了許多鬼子，二小又想趁機逃跑，但是被太君抓住了，用刺刀刺死了王二小，二小壯烈犧牲了。

　　看完這部電影，我的感受是：王二小機智勇敢的精神打動了我，用自己的生命去換來百姓的生命。從現在起，我們要熱愛祖國，珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大后成為一個對祖國有用的人。

　　英雄觀后感作文 篇12

　　牛兒，還在山坡吃草，放牛的卻不知道不哪去了。不是他貪玩耍，丟了牛，放牛的孩子王二小想必大家都學過這首歌吧！早就聽說過這一感人故事，可就是沒看過。星期六上午，我和爸爸迫不及待的、懷著興奮的心情看了這部電影，令我特別感動。

　　影片的主要內容是：在抗日戰爭中，日本鬼子炸死了王二小的父母和許多鄉親，還占領了村莊。對于鬼子的殘酷暴行，王二小非常痛恨日本鬼子，心里從此埋下了報仇的種子。后來他有機會接觸八路軍，當了兒童團團員，學到了很多革命知識。有一次，王二小在放牛時，被鬼子抓住了。鬼子讓他帶路去找糧食，王二小機智地把帶到八路軍的埋伏圈。只聽轟、轟的炮響，鬼子被打得落花流水，惱羞成怒，把我們的少年英雄王二小殘忍的`挑死在了槍尖。

　　看到二小被鬼子用刺刀殺死的那瞬間，我的眼淚不禁流了下來。我想：王二小才13歲，這個年齡本應享有幸福的童年，讀書的樂趣，父母的關愛，可他卻只享有殘酷的戰爭，失去親人的痛苦。可是他還這么堅強，使人更深地體會到他那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神。

　　我一定要珍惜和二小一樣的先烈們用鮮血換來的這美好時光，好好學習，天天向上，長大后，把祖國建設得更加繁榮富強。在祖國需要的時候，我也會像二小那樣獻出自己的一切乃至生命。

　　我真誠的希望歷史的悲劇不再重演，讓和平的曙光永遠照耀地球！也讓革命精神放射出奪目的光芒！

　　英雄觀后感作文 篇13

　　上周三，我們在老師的帶領下，去寶山影劇院觀看了革命教育片《英雄王二小》。

　　在一個清晨，王二小正在山坡上放牛，忽然看見一隊鬼子進山來掃蕩，正向村子走來，全村鄉親們的生命危在旦夕。小英雄臨危不懼，毅然把鬼子引進八路軍埋伏圈，讓八路軍了打了他們個措手不及。在四面八方的槍聲中，鬼子被打的暈頭轉向，當鬼子知道上了當，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石頭上。

　　在這部革命教育片中，王二小有許許多多感人的事跡。在這其中最令我感動的是他不顧個人安危，拖住鬼子在山中轉悠，為鄉親們轉移爭取到了寶貴的時間，并把鬼子引進了伏擊圈。最后他頑強反抗，但還是被萬惡的`敵人殘忍的殺害了。他不幸犧牲了，但是他身上的革命精神在代代相傳。也正是有無數這樣的中華兒女奮不顧身的與敵人戰斗，才有今天的新中國，才能有我們今天安定的幸福生活。

　　看到這里，我被王二小的事跡深深感動了。可是，當英雄王二小被敵人殺害時，竟然響起了一陣刺耳的掌聲。這是可恨的行為。可恨在那些人的良心何在！一個為民族自由，國家解放的人壯烈犧牲時，他們竟不難過，不落淚，反而還高興的鼓起掌。這些人還是不是一個有良知的中國人！

　　我們要尊敬革命先烈，要感謝他們，沒有他們的浴血奮斗，就不可能有如今美好的生活。

　　上海寶山區上海月浦實驗學校初一:劉斯偉

　　英雄觀后感作文 篇14

　　今天我看了《西柏坡英雄王二小》的電影，主要講的是：從前有個叫王二小的放牛娃，他的奶奶被日本鬼子殺害了，二小非常悲傷，決心要為奶奶報仇。終于，機會來了，鬼子要進西柏坡，全村村民將遭遇災難。于是二小自告奮勇去西柏坡給解放軍報信，并且機智的把敵人帶去了我軍的包圍圈。敵人被打得一個不剩，而二小卻被摔死在了石頭上，慘烈的犧牲了……

　　這部電影讓我懂得了，要先想他人，再想自已，為了保護西柏坡的村民，二小勇敢機智、毫不畏懼的與敵人做斗爭，最終獻出了寶貴的生命。這是多么可貴的.舍已為人的精神啊！

　　說到這里，我十分內疚，因為它讓我想起了一件事。那是一個晚上，我怕黑，所以硬要媽媽陪我睡覺，媽媽沒辦法，只好陪我。第二天，我才發現，媽媽因為陪我沒有時間好好學習了，而且也沒睡好覺，眼圈黑黑的。想到這，我更內疚了，我連最基本克服怕黑的勇氣都沒有，還談什么舍己為人，什么為國爭光？所以我一定會向二小學習，做一個機智勇敢的好少年，努力學習，長大為祖國做貢獻！

　　英雄觀后感作文 篇15

　　“牛兒在山坡上吃草，放牛的卻不知道那去……”還記得這首歌嗎？這是我們從前經常哼唱的《歌唱二小放牛郎》，還有那歌聲里讓人至今不忘的小英雄——王二小。

　　1941年，在日本入侵中國以后，一直想剿滅平山團，王二小為了人民的安全，被殺死了。在危機一刻，王二小把鬼子帶入埋伏圈，卻被當即大刀捅死，摔死在石頭上。當時，他十三歲。

　　我不禁流下眼淚，嘴里唱著電腦屏幕上出現的歌詞：“歌唱二小放牛郎……這首歌充滿人民對王二小的懷念。

　　我們生活在和平年代，從未想過萬一開啟戰爭會怎樣。這同樣對一個才十三歲，活潑、可愛、調皮的小男孩有點手足無措。

　　他卻可以英勇面對，我們應該學習王二小這種英勇無畏的精神。我們也要珍惜現在的生活，不能辜負那些為了我們的和平而付出血的代價的人。

　　觀看這部影片后我覺的'我們應該珍惜生活、熱愛學習，好好的生活下去，我們應該熱愛祖國，熱愛中華，世界才能和平下去。

　　讓我們向王二小學習，學習他的英勇無畏，學習他的聰明機智，讓我們紀念這位小英雄，再迎接我們美好的明天。

　　英雄觀后感作文 篇16

　　“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪里去了。不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當我聽到這首歌曲時，就讓我的心里對少年英雄王二小的勇氣之心而感動。

　　今天，老師帶我們去看了王二小的電影，主要說了王二小的奶奶被日本鬼子殘忍地燒死，于是為了給奶奶和村民們報仇王二小加入了八路軍。在一次任務中，王二小機智地把鬼子引入了八路軍的埋伏圈里。當鬼子發現被騙了，用銳利的槍尖把他刺死在石頭上，八路軍沖了下來，用子彈射死了全部的敵人，在場的`所有人都被王二小感動了。

　　看完這部電影，我體會到王二小是一個既聰明又勇敢的小英雄。他的聰明體現在了，他把敵人引進了八路軍的埋伏圈里，他的勇敢體現在了，雖然敵人既有槍，又有刀，但是他不退縮，我非常敬佩他，因為他一點也不怕犧牲，只是想著為奶奶和村民們報仇。這個樣子的少年英雄還有很多，正是有了他們頑強的犧牲，我們才有這樣美好的幸福生活，真是來之不易啊!

　　我以后一定要努力學習，爭分奪秒，成為一個對社會有用的人。

　　英雄觀后感作文 篇17

　　你知道西柏坡在哪兒嗎？告訴你吧，那兒是抗日英雄王二小的故鄉。

　　王二小是個放牛的孩子。有一年，日本鬼子來到他的村子，把村里的人幾乎全殺害了。他的奶奶因沒有告訴鬼子八路軍藏在哪兒，也被殘忍地殺害了。王二小決定要向鬼子報仇，以報鄉親們和奶奶之仇。于是，他便故意領鬼子到村子那邊，其實他把鬼子帶到了八路軍伏擊的地方，而王二小卻被一個日本軍官刺中心臟，喪命山崖。

　　我們現在多么得幸福啊！可那些生活都是用抗日英雄的鮮血和生命換來的呀！可是，往往有些人卻不珍惜現在的生活。有一天，我們正在吃午餐，忽然，有一位同學大聲地問我：“能倒飯菜了嗎？”我便說：“應該能了吧。”我看了一眼她的飯盒。哇！菜、湯和飯幾乎都沒有動過、吃過，而她就要全部倒掉，這些可都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的`呀！一粒米要七擔水，可是許多人都把糧食倒掉，那些可都是抗日英雄給我們創造的優良的生活條件呀！

　　讓我們珍惜現在的幸福和和平吧，那都是來之不易的啊！

　　英雄觀后感作文 篇18

　　今年暑假，我看了一部電影《西柏坡2–英雄王二小》。這部電影十分感人，也很好看。

　　電影講的是一個名叫王二小的.放牛孩子的英勇事跡。他是兒童團團長，每天出去放牛。有一天，日本鬼子炸死了他的家人。于是，他決定去西柏坡找八路軍。在山上，他遇到一頭狼，經過一番殊死搏斗，他掉進一條河中，順著河邊小路找到了八路軍。有一天，在偵察時，王二小的朋友核桃發現了鬼子的情報，與王二小匯合后，決定由王二小去送信。但在送信途中，碰上了鬼子，他把鬼子引到埋伏圈，可自己卻不幸犧牲了。

　　王二小是一個機智勇敢的孩子，他勇于面對困難，而且機靈能干。他敢與狼搏斗，即使掉下山涯，還是在困境中找到其他出路。在面對鬼子時，不慌不忙，把鬼子帶入了埋伏圈，即使犧牲自己也要保護八路軍。他真是一個令人欽佩的小英雄。

　　相比之下，我在生活中膽子很小，總是害怕和人打交道，而且不愛動腦筋，總等著別人給我答案，而不是自己探索。看完這部電影后，我覺得應該向王二小學習，讓自己勇敢起來，成為一個對社會有用的人。

　　英雄觀后感作文 篇19

　　影片《西柏坡2英雄王二小》講述的是一個發生在抗日戰爭時期的動人故事。在河北省沫源縣有一位小英雄名叫王二小，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉和干部，他不顧自己的'生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，日本鬼子眼看就要被八路軍全部消滅，氣急敗壞地殺害了王二小。他的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓舞和激勵我們，他將永遠活在我們心中。

　　看了這部影片，我有以下三方面的收獲：

　　首先，我要學習王二小的優良品質。王二小對老鄉有著深厚的感情，對日本鬼子的嫉惡如仇，對打敗日本帝國主義有著堅定的信心和決心。

　　其次，我要學習王二小的機智勇敢。他不蠻干，他帶鬼子在山里轉，當他來到“鬼見愁”時，抓住了一次絕佳的脫險機會，他機智地穿過荊棘叢林，在鬼子暈頭轉向的時候，成功擺脫了鬼子。

　　最后，我要學習王二小的集體利益意識。由于通訊協調問題，他發現八路軍設伏地點沒有在“鬼見愁”而在“二道泉”，只有繼續把鬼子往那個方向帶，才能讓鬼子進入伏擊圈，從而徹底殲滅鬼子。這時的王二小沒有顧及個人的安危，把自己的生死置之度外，最后以自己個人生命的代價，換取了整個戰斗的勝利。

　　英雄觀后感作文 篇20

　　暑假的一天晚上，我正在浴室間洗澡，客廳里傳來了電視機里的歌聲：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”我趕緊擦干身子，跑到客廳看電視。噢，爸爸在放《王二小放牛郎》的電影。

　　我在二年級的課本上學關于王二小的課文，但電影還是第一次看。

　　抗日戰爭時期，王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。日本鬼子來到二小的村子掃蕩，走到村口迷了路，敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護轉移躲藏的鄉情，他把敵人引進了八路軍的埋伏圈里，敵人發現上當后，日本鬼子用刺刀刺進了二小的胸膛，正在這時，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。二小倒在了血泊里，我的眼淚不禁的涌了出來。

　　王二小一個十三歲的孩子在面對無比殘酷的敵人，表現出了冷靜，機智，不怕犧牲的精神是多么值得現在的我們去學習啊。

　　如今的我們住的是高樓大廈，吃的'是牛奶面包，乘的是小汽車……這一切的優越生活是哪得來的呢？那都是無數位烈士的鮮血換來的。我們要奮發圖強，好好學習，繼承他們的革命精神，時刻要提醒自己“落后就要挨打”，只有把祖國建設強大了，我們才有美好的生活。

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