寫一個人的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的寫一個人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫一個人的作文1
在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個跟屁蟲，老黏著二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結(jié)舌，神情恍惚。“二爺爺身體不是一直很好的嗎？怎么會這樣？”我在一旁喃喃自語。
記得小時候，我見鄰居家的小朋友有一個既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應(yīng)說給我做個更漂亮的小凳子。
準(zhǔn)備好材料后，我們祖孫倆便忙起來，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的。有時還趁二爺爺不注意，偷偷地學(xué)著他，這敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒指責(zé)我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點(diǎn)！
經(jīng)過我們爺倆幾天的奮戰(zhàn)，我的小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設(shè)計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍(lán)色的，漂亮極了。伙伴都羨慕我，讓我高興極了。
不過，現(xiàn)在每當(dāng)我看見家里伴我鄉(xiāng)下快樂生活的小凳子時，我便熱淚盈眶，因?yàn)樾〉首佑涗浿液投敔數(shù)拿篮糜洃洠屛彝涣硕敔敗?/p>
寫一個人的作文2
新學(xué)期開始了，聽同學(xué)們說我們班要換新的班主任了。我想：可能他是一位年輕的，也許是一個戴著一副眼鏡的教師。
上課鈴響過，教室的門推開了。走進(jìn)來的是一位中年人的教師。只見他戴著一副近視眼睛，看上去他是一位很有學(xué)問的教師吧！經(jīng)過自我介紹，同學(xué)們得知她就是我們新班主任諸教師。我想：他這么有學(xué)問那管得了我們吧！開學(xué)沒幾天，發(fā)生了這么一件事……新報紙發(fā)下來了，諸教師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長曾理說：“發(fā)報的名單呢？”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪里去了。“班長……曾理……”諸教師見班長吞吞吐吐的樣貌，不用說已明白了。
下課了，班長趕緊跑到數(shù)學(xué)教師那里去那要來了一份名單。經(jīng)過再三核對，總算把訂報的同學(xué)名單找了出來。
為了調(diào)動班干部的進(jìn)取性，諸教師每一天早上都指派中隊干部出來晨讀。班長負(fù)責(zé)星期一至五的資料，每一天周末，有時候要找題。班長的媽媽說：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名啊！你們班的班主任真厲害呀！”
我們班的諸教師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當(dāng)諸教師上課完了的時候，總會有許多我們班的同學(xué)圍著諸教師討論問題的，那親熱勁兒，簡直如同一家人。
我真敬佩的我教師。
寫一個人的作文3
君生如夏花，香飄萬里;君死如落紅，哺育生機(jī)。
嗚呼孔明!盡半生之力，拔西蜀之地。嘔心瀝血，輔佐二帝。功蓋三國，名成赤壁。收五湖之將才，平四方之勁敵。為敝人敬佩，為后世稱奇!
千里烽煙，萬里戎機(jī)，持羽扇，著素衣。居青帳之內(nèi)，患嘔血之疾，鞠躬盡瘁，死而后已。
赤壁一戰(zhàn)，大江向西，波濤涌起。征帆如云壓，高桅如林立。周郎連環(huán)，黃蓋苦肉，東吳苦心孤詣，為阻曹軍之擊。然曹軍乘風(fēng)破浪，孫劉無力可比。
而君知天文，曉地理，施神計，借東風(fēng)，燒赤壁。
當(dāng)是時，曹賊之船羅列，弓弩之箭共擊。火光千丈通天，曹軍萬馬凄凄。有真風(fēng)，作假戲。敗曹操，欺周郎，快哉!好不神奇!
嗚呼孔明，屢出奇計，固守蜀地――草船借箭，三氣周瑜;木流牛馬，盡出其意;蠻頭饅頭，豈不妙極?然曹賊強(qiáng)大，而一人難敵。雖有挽瀾之力，然后主只知嬉戲，東行之水，難復(fù)歸西!
嘆曰：輔二帝，守蜀邑，忠心耿耿子美泣;
看三國，憶往昔，英雄末路涕淚離。
功蓋三分，只留得，丞相祠堂，黃鳥空啼草自綠!
寫一個人的作文4
我的爸爸中等個子，很壯實(shí)，鼻梁上架著一副大大的眼鏡，眼睛不大，卻炯炯有神，臉圓圓的。爸爸他非常幽默，不管什么時候都能給我們帶來笑聲。
有一次，爸爸因?yàn)槌粤颂嗬苯罚匣鹆耍宰彀蜕戏阶笥覂蛇吀鏖L了一個紅點(diǎn)。我看見了，說：“爸爸，快去涂點(diǎn)藥。”誰知，爸爸不以為然地說：“不用，正好兩個紅點(diǎn)，看我像不像一直河豚？”只見爸爸鼓起腮幫子，頭一搖一搖的，真像一只氣鼓鼓的河豚！我們不禁哈哈大笑起來。
還有一次，媽媽加班，要爸爸把飯煮好。等媽媽急匆匆的趕回家時，發(fā)現(xiàn)爸爸把水加多了，干飯煮成的稀飯。正當(dāng)媽媽要生氣時，爸爸連忙跑過來嬉皮笑臉地說：“我們都是吃干飯的，我們都是能做事的人。”媽媽忍不住笑了起來。爸爸用他的幽默化解了一場危機(jī)。吃飯時，爸爸狼吞虎咽起來，發(fā)出了聲音，我問：“你怎么吃飯這么大聲啊？”爸爸笑笑說：“沒辦法，誰叫我屬豬呢！”我聽大捧腹大笑。
因?yàn)榘职郑覀兗页３３錆M的笑聲，我愛我幽默的爸爸！
寫一個人的作文5
我家旁邊住著一位73歲的離休爺爺，整天就圍在垃圾桶邊，好像里面藏著什么寶貝似的，于是，我在背后給他起了個外號“財迷老頭”。可經(jīng)過一件事后，我完全消除了對他的誤解。
夏日的天氣說變就變，剛才還是一輪大太陽，此刻立馬太陽流下了淚，這就是夏天常有的太陽雨。可不巧，今日剛一出門，就碰上了笑里藏刀的雨。雨越下越大，街上的行人因都沒帶雨具而一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了路旁的商店。我也隨著人群向商店里去。好不容易在靠近窗玻璃的地方選了一個隨時能觀察雨情的角落。
這時，太陽像是真的難過了，臉也變得陰沉起來，淚滴越來越大了，從天空中落下敲在玻璃上，風(fēng)婆婆這時也起來勸太陽似的，連哄帶騙的，可太陽一向都很不高興，淚水依然不停地流著，這時，我看到了一個熟悉的身影——財迷老頭，他來干什么？這時，他看見我，連忙跑過來遞給我一把傘，說：“可總算找到你了，我找了你好半天，下這么大的雨，今日早晨見你急沖沖地走了，就明白你必須沒帶傘。我不放心，特意來接你。”聽了這番話，我很感激，說了聲：“多謝爺爺。”張爺爺面帶笑容地對我說：“謝什么，這是我應(yīng)當(dāng)做的嘛。”這時，在我的腦海里涌現(xiàn)出張爺爺一幅熱情為群眾服務(wù)的場面，他的身影突然變得那么高大。
寫一個人的作文6
我腦海中印象最深的人不是偉人，也不是任何的明星，而是一位普通的看門人。
三年級的時候，我總是會粗心，經(jīng)常會把作業(yè)落在學(xué)校。有一次雙休日，我又把作業(yè)給落在學(xué)校了。爸爸陪我去學(xué)校拿，到了學(xué)校門口，我請求老爺爺開門讓我進(jìn)去拿作業(yè)，慈祥的老爺爺看門人不但開門給我一大把鑰匙讓我進(jìn)去拿作業(yè)，還讓一位老奶奶陪我進(jìn)去拿替我開門，并且滿懷歉意真誠地對我說：“由于鑰匙太多了，不知道哪一把鑰匙是你們班的了，只好讓你一個一個慢慢投了。”。我深受感動的說：“沒關(guān)系。”在我去拿作業(yè)的期間，爸爸和老爺爺一塊在門口的傳達(dá)室等，在等我的時候，老爺爺并沒有說我什么不好，而是友好地遞給爸爸一根煙，讓他不要著急，還說小孩子嘛，粗心是難免的，還跟爸爸拉了一會兒家常。我出來時，他并沒有厭惡的說：“做為一名學(xué)生，居然還能把作業(yè)給帶忘了，你做什么人的呀？”，而是親切的說：“小朋友，下回可別把作業(yè)帶忘了啊，老師布置作業(yè)的時候要把耳朵豎起來聽清楚了。”
從那以后，我忘帶作業(yè)的次數(shù)少了很多，每當(dāng)老師布置作業(yè)的時候，老爺爺?shù)脑捑蜁M繞在我的耳畔，時刻提醒著我，不要把作業(yè)帶忘了，做事不能粗心，要認(rèn)真對待每一件事。
寫一個人的作文7
“富”班長
我們班的班長就是傳說中無所不知、無所不曉的陳煜。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一張帥氣的臉，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，外帶兩只碩大的耳朵。
陳煜樂于助人，別人只要遇到不會做的題目，問他，他準(zhǔn)會熱心地幫助。記得有一次，《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》上的一道題我不會做，可馬上就要上交了，我想去問老師，而老師偏偏又不在。眼看著時間一分一秒地過去，我仍沒有半點(diǎn)頭緒……
這時，陳煜正好走過來，我急忙向他求救。他二話不說，立刻耐心地給我講解起來，每一個細(xì)節(jié)，每一個要點(diǎn)，他都講得清清楚楚，猶如撥開云霧見到了青天，我一下子全明白了。
如果僅僅說他學(xué)習(xí)“富”，那還算不了什么。
我和小伙伴們進(jìn)行從高處丟雞蛋的比賽：使用一張卡紙包裝雞蛋，使雞蛋從高處落下而不摔破。大家試了各種方法均以失敗告終。
輪到陳煜出場了，只見他不緊不慢地將卡紙做成一個圓錐形狀，用膠帶將邊上繞緊，把雞蛋塞在了圓錐中。雞蛋落下，大家非常緊張，都在等待雞蛋粉身碎骨的聲音。
可奇跡出現(xiàn)了，打開包裝，雞蛋居然安然無恙！哇噻，太厲害了！我們羨慕不已，可陳煜呢，只是酷酷地說了句：“這叫緩沖！”
助人為樂，知識豐富，渾身充滿智慧，這就是我們的“富”班長。
寫一個人的作文8
李叔叔是我們小區(qū)的一名保安，他四十出頭，個子高高的。他認(rèn)真敬業(yè)，樂于助人，并且為我們小區(qū)做出了貢獻(xiàn)。
有一次，我和小伙伴們在樓下玩，看見李叔叔正在巡邏，我們都和李叔叔打招呼，他也沖著我們微笑著打招呼，忽然他一邊走一邊隱藏。我們覺得挺納悶就也悄悄的跟在后面，原來李叔叔發(fā)現(xiàn)了一個人正在偷小區(qū)自行車的小偷，只見李叔叔邊跑邊喊住手，這時小偷看見情況不好轉(zhuǎn)身就跑，李叔叔忙追上去攔住了小偷我們嚇得躲到了一邊，這時李叔叔便和小偷發(fā)生搏斗，小偷看情形不好便拿出了刀，要往李叔叔身上捅。我急忙喊道：“小偷身上有刀，小心！”
李叔叔不愧是有經(jīng)驗(yàn)的老保安一聽這話，趕緊用了一個小擒拿，把小偷摔了個仰面朝天制服了小偷。并把小偷送往了派出所。這樣的事情還有好多次呢。也收到過錦旗和好多的表揚(yáng)信，李叔叔還是一個熱心的人他經(jīng)常幫助小區(qū)里的老人和小孩。他有時巡邏時看見年歲大的老爺爺或老奶奶提著重物時他就幫助他們把重物送回家。居民們都說李叔叔是一名稱職的保安是讓我們有安全的保安。李叔叔的這種行為值得我們學(xué)習(xí)，因此我敬佩李叔叔，敬佩我的鄰居！
寫一個人的作文9
想必大家對“章魚”早有耳聞了吧，但我班上也有“一只章魚”，這時有人估計就要問了，章魚不是生活在海底中的嗎？怎么會在你的班上呢？下面就聽我娓娓道來吧！現(xiàn)在就讓我來解你心中的疑惑吧！
他的名字叫張瑜，跟章魚同音，所以順理成章了獲得了“章魚”這一美稱。他長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是穿著一件西服，看起來可神氣了呢！身材不高不矮，不胖也不瘦，總而言之他的一切都剛剛好。
但學(xué)習(xí)與成績例外，你瞧他的名字叫張榆，章魚的技巧他可是以樣樣俱全，例如吐墨汁，他可算是練得如火純青！在作文當(dāng)中他運(yùn)用的可好了，常在五顆星中徘徊，時不時就在作文紙上吐墨汁。在這“尚沃杯·朗程金筆第四屆作文”大賽中，他還脫穎而出，獲得了一等獎的優(yōu)異成績。
他學(xué)東西也極快，回想起上學(xué)期他還是一名象棋小菜鳥，可一學(xué)期過后他竟實(shí)力大增，我和他一起切磋，我只好甘拜下風(fēng)我詢問他：”是不是報了補(bǔ)習(xí)班？沒想到他說：“只是多練習(xí)了幾回。”只是多練習(xí)了幾回，竟有了這般成績，我心中暗暗感嘆：學(xué)霸就是學(xué)霸啊！
經(jīng)過了我這番介紹，你想跟他交朋友嗎？
寫一個人的作文10
妹妹胖乎乎的臉上長著一雙調(diào)皮的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。別看他長得這么可愛，一哭起來，眼淚就像沒關(guān)緊的水一樣，嘩啦啦地流個不停，真是當(dāng)之無愧的哭包子。
有一天，我正在專心致志的寫作業(yè)，忽然聽到咯噔咯噔的聲音，妹妹走到我旁邊，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)。大叫一聲：姐姐！我知道她準(zhǔn)又在想什么鬼主意了。只見他搬來一張椅子，小心翼翼地爬上桌面，隨手搶走了我的筆，我只好無奈的再拿出一支筆。
妹妹還沒罷休，繼續(xù)向我的地盤進(jìn)攻。把我的作業(yè)本擺在桌上就畫，我馬上拿走了作業(yè)本，妹妹先嘟起了嘴撒嬌，看見我沒反應(yīng)，就扁起了嘴，皺起了眉頭，裝起了可憐，活像一個小老頭，慢慢地，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水從他眼中溢了出來。忽然，一聲高分貝的尖叫傳入我耳中，我知道這只是前奏，她又哇哇的在地上哭了起來，這哭聲驚天動地，淚水如黃河之水泛濫，又像兩條瀑布掛著她的臉上，就連鼻孔也鉆出兩條青色的鼻涕毛毛蟲，和淚水匯成一路往下流。我立馬上前去哄。媽媽聞聲而來，把妹妹輕輕的抱起來說：沒事，沒事，姐姐給你呀！我只好很不情愿的把本子遞給了妹妹。
妹妹接過本子，看著我困窘的神情，立刻轉(zhuǎn)悲為喜，眼淚瞬間不見影兒了。唉，她還真是個會變臉的哭包子呀。
寫一個人的作文11
我的老爸，要多奇葩就多奇葩。
老爸是個非常幽默之人，時常會做出令人笑掉大牙的事情。上一、二年級的時候，我學(xué)寫毛筆字，每次回來都會帶一兩張練習(xí)的作品。正當(dāng)我準(zhǔn)備將練習(xí)的作品紙搓成紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里時，老爸出現(xiàn)了。他一把搶過我手中的紙說：“別丟啊，到時候我?guī)湍銙煸趬ι稀！蔽曳藗�白眼，無奈地將練習(xí)紙遞給他，又抬頭看了一眼被他掛在墻上的一串柚子皮，回房間去寫作業(yè)了。一天，家里來了客人，見到老爸滿滿一排的“杰作”，差點(diǎn)笑出了聲，弄得我和老媽都有些不好意思。老爸也只呵呵一笑，沒敢作聲。
最近，老爸迷上了瓶子。他找來家里的塑料瓶，小的用來裝零件、工具，大的`用來裝米，結(jié)果弄巧成拙，撒了一地。他又把瓶蓋和鈕環(huán)變成小盒子，鉆個小洞，穿上絲線，來裝我脫落的乳牙。仿佛那就是他的寶物，我就是他的整個世界。他還把醋裝進(jìn)瓶子，用來洗頭，結(jié)果弄得滿屋子都是酸味。
平時只要是老爸送我去培訓(xùn)班，十次有九次都會遲到，理由卻是他想讓我中午多睡一會兒，結(jié)果一眨眼就超過了時間點(diǎn)，害得我還被罰抄了一遍課文。
這就是我的奇葩老爸，但我卻深愛著他。
寫一個人的作文12
我最敬佩的人是我爸爸，爸爸對我非常好，他每天早上都會煮早餐給我吃、送我去上學(xué)，沒事做的時候，他就會看看報紙或看書，他整天老是忙個不停，一點(diǎn)休息的時間也沒有，我曾經(jīng)對自己說，等我大了的時候，會努力的賺錢，不會再讓爸爸再這樣繼續(xù)下去。
有一次我正在上學(xué)的時候，忽然間下了一場大雨，爸爸怕我放學(xué)是會被雨淋濕了身體，就敢忙從家里跑來拿件雨衣給我，而自己卻忘記了穿雨衣，結(jié)果被雨淋病了。
爸爸總是替別人著想從來不擔(dān)心自己，爸爸這一場病足足病了一個星期，可是在那一個星期里，我偏偏又要準(zhǔn)備考試沒時間好好地照顧他，我實(shí)在覺得自己很不孝，平時出了什么事爸爸都會陪著我，而這一次我卻什么都不能做。爸爸為我所做的一切，我永遠(yuǎn)會記在心里不會忘記的。
爸爸在我心目中是一個英雄，他能為了人何人付出人何東西。我覺得時界上最好的人就是爸爸，我視他為我最敬佩的人，誰也不能代替他。
寫一個人的作文13
我的奶奶似乎對什么都感興趣，都要去管一管，去插把手，或去評論幾句，也非常喜歡多次重復(fù)地去講同一件事。
有一天，我剛剛寫完作業(yè)，正打開電視，打算好好休息一會兒，輕輕松松地來看一看電視節(jié)目。這時，奶奶提著我的作文本走了過來。不知是我的一個字寫錯了還是怎么的，奶奶指著我寫的一篇作文說，這里有錯，她要讓我修改一下，不要讓老師看到了。
我立刻從沙發(fā)上站起來了，問奶奶：“哪里錯了？”
奶奶隨手在紙上一指，說：“你看，就在這里。”
我沒看清楚，繼續(xù)追問：“在哪里呀，在哪里呀？”
奶奶沒聽清，以為我發(fā)脾氣了，又開始嘮叨：“哎呀，你這個人，就是太驕傲了，一點(diǎn)兒都不謙虛，不知道你在學(xué)校里是不是這個樣子的……”這一串連珠炮似的批評和責(zé)問打得我滿頭霧水。
奶奶似乎覺得還不夠，繼續(xù)講：“你就是太驕傲了……”這回我被真正激怒了，但是又不好在長輩面前發(fā)作，只好把自己關(guān)在書房里生悶氣。
還有一次，奶奶在電視上看到了一個新奇的新聞報道，老是和我們說，說得人耳朵都要起老繭了。同時，我也在一遍遍數(shù)著。
然后，我告訴奶奶，她已經(jīng)說了五遍了。奶奶好像有點(diǎn)兒不好意思，跟我小聲說：“那好，我不說了啊。”但爾后很快奶奶又開始講起了那件事……
奶奶這個特點(diǎn)真是讓我哭笑不得。
寫一個人的作文14
今天是一個晴朗的日子，我和作文班的小伙伴一起來到了一位爺爺家。
這位爺爺很偉大，他有3個孩子，都是博士，就連自己也是一位高級教師。
一進(jìn)門，爺爺就笑呵呵地迎接我們。兩只小狗“汪汪，汪汪”地叫個不停。好像在說；“歡迎，歡迎，熱烈歡迎，歡迎……”我們大家坐在院子里聽爺爺講故事和做人的道理。
在爺爺?shù)闹v話中，我知道了“四立”，老爺爺告訴我們一定要老老實(shí)實(shí)做人。天才是100分的，其中99％的是汗水，只要你付出了就一定會有回報。爺爺還說：“人應(yīng)常常說自己是無知的，只有這樣才可以學(xué)到很多你不知道的事，而且大家還需要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。”聽到這些，我想起了課文中有這樣一句話“一定要珍惜現(xiàn)在的生活，不要小看一枚硬幣，如果你連一枚硬幣也不要，那是不會發(fā)財?shù)摹！?/p>
聽完爺爺?shù)闹v話后，我心想：一定要好好學(xué)習(xí)，要成功就一定要有遠(yuǎn)大的理想，為這個理想奮斗下去，我的理想是當(dāng)一名博士，我一定會為這個理想努力的，相信我一定會成功的，我會加油的！
今天這位偉大的爺爺讓我太敬佩了。
寫一個人的作文15
我有一位同學(xué)，他很像一只猴子。他喜歡吃香蕉，喜歡躥來躥去，他還很機(jī)靈、聰明。想必大家已經(jīng)知道是誰了吧！沒錯，他正是明宇。
他特別喜歡吃香蕉。每天早餐都要吃一根，中午回家還要吃幾根，晚上臨睡前再吃一根，就連晚上做夢都夢見自己在吃香蕉。總之，一天不吃到五根香蕉是不行的。
他喜歡躥來躥去，每當(dāng)?shù)酱笳n間活動時，他都是第一個沖下樓去，跑到運(yùn)動器材那玩耍，你瞧！他現(xiàn)在正玩著單杠呢！
他還很聰明。記得有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道非常難的奧數(shù)題，同學(xué)在底下竊竊私語，但最終沒有人能算出來。再去看明宇，只見他三下五除二，“唰、唰”兩下寫出了答案的思路，然后便高高地舉起了他的手。老師見明宇一個人舉手，便喊他上黑板上做題。他高高興興地躥上了講臺，先撓了撓他的小腦袋，眼睛一轉(zhuǎn)，便拿起了粉筆，不到一分鐘他便寫好了。老師看了看，臉上樂開了花，連連點(diǎn)頭說道：“完全正確！”頓時，教室里鴉雀無聲，過了一會兒，便響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我的“猴子”同學(xué)明宇，你們喜歡他嗎？
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