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鉛筆的自述_四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的鉛筆的自述_四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的自述_四年級(jí)作文1
自從明明從商店里把我買(mǎi)走了，我的心就樂(lè)開(kāi)了花。我終于有了英雄用武之地，我想象著我協(xié)助小主人完成一幅幅美麗的圖畫(huà)，寫(xiě)成一個(gè)個(gè)漂亮工整是漢字，我的前景一片光明。
明明帶著我回家之后，這時(shí)，我看見(jiàn)明明東找西找地忙個(gè)不停不知道在干什么。“啊！終于找到我了。”只見(jiàn)明明拿著一個(gè)漂亮的筆筒。那筆筒上有兩只可愛(ài)的考拉，瞧，它們正在手拉手跳舞呢！哦！原來(lái)明明是想給我一個(gè)舒適、溫馨的家啊！
第二天，明明帶我去上學(xué)。一到教室，明明就把我拿了出來(lái)向大家炫耀。看著同學(xué)們羨慕的目光，明明非常驕傲。我也十分自豪，然而世事難料，我沒(méi)有得到明明的珍愛(ài)有加，反而遭到了一個(gè)女同學(xué)的嫉妒。下課的時(shí)候，她先把我攔腰斬?cái)啵又�把我的鉛芯抽了出來(lái)了。明明看見(jiàn)我躺在地上，而且已經(jīng)奄奄一息了，他仍然若無(wú)其事地將我扔進(jìn)垃圾桶里，嘴里還哼著歌。
完了，完了，我的一切都完了。我有說(shuō)不出的'委屈，可是我向誰(shuí)訴說(shuō)呢？我那未完成的圖畫(huà)，還有我沒(méi)寫(xiě)成的字……
鉛筆的自述_四年級(jí)作文2
Hi！大家好，我是一只鉛筆袋，穿著綠色的衣服。我的肚皮上有一只小鹿團(tuán)，它長(zhǎng)著一雙小巧玲瓏的耳朵，猶如兩個(gè)“旺仔”小饅頭。最引人注目的是它橢圓形的小眼睛，像芝麻一樣的眼珠眨巴眨巴，小鼻子高高翹起，要多可愛(ài)就有多可愛(ài)！小鹿臉帶微笑，好像在說(shuō)：“小伙伴們，快過(guò)來(lái)！生日派對(duì)開(kāi)始了！”
我的外形像個(gè)小枕頭，長(zhǎng)約十九厘米，寬約六厘米。告訴大家，我有防水的功能，即便掉在水里也不會(huì)打濕。
我的肚子鼓鼓的'，拉開(kāi)我的拉鏈，里面裝著鉛筆、橡皮、尺子、圓珠筆……我可是小主人學(xué)習(xí)上不可缺少的好幫手哦！當(dāng)小主人要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就出來(lái)“走來(lái)走去”，幫小主人寫(xiě)字，寫(xiě)得漂漂亮亮的。當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就跑到錯(cuò)字上“滾來(lái)滾去”，錯(cuò)字一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)小主人要連線時(shí)，尺子和鉛筆攜手合作，幫小主人出色完成任務(wù)。
每次上學(xué)，小主人就會(huì)帶上我，他對(duì)我愛(ài)不釋手，小心地輕拿輕放。一看見(jiàn)我身上臟了，就細(xì)心地呵護(hù)。我愛(ài)我的小主人。
鉛筆的自述_四年級(jí)作文3
大家好,我是一支活潑可愛(ài)的小鉛筆,我長(zhǎng)得非常高,身穿碧綠色的衣服,我的臉是棕色的`,頭發(fā)是烏黑色的,而且還是豎起來(lái)的.我長(zhǎng)得非常瘦,如果把我變得非常胖的話(huà),就好像是一個(gè)大大西瓜.
小主人非常喜歡我,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,小主人的媽媽把我從文具商店賣(mài)出來(lái),然后送給小主人.小主人對(duì)我愛(ài)不離手,小主人幫我修好“發(fā)型”然后送到我的大家庭------文具盒里睡覺(jué)，小主人幫我蓋好被子，在這個(gè)大家庭里面，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，比如橡皮姐姐、鋼筆哥哥呵直尺弟弟。小主人每天晚上都用我來(lái)寫(xiě)字，每天小主人都寫(xiě)到很晚，有的時(shí)候，我酷酷的“發(fā)型”被壓平了，小主人就會(huì)把我的頭放進(jìn)理發(fā)店------削筆機(jī)里。等我從削筆機(jī)里出來(lái)，又有新的發(fā)型了。有的時(shí)候我犯錯(cuò)誤了，小主人也不說(shuō)我，還用橡皮姐姐幫我解決麻煩。
我是一支可愛(ài)的小鉛筆。
鉛筆的自述_四年級(jí)作文4
我是一支普普通通的鉛筆，是學(xué)習(xí)用品之一。我還有許許多多的兄弟姐妹：鋼筆哥哥、毛筆姐姐、水筆爺爺……其中我最小。別看我小，但是我的功勞可大了。下面就讓我來(lái)介紹一下我自己吧。
我長(zhǎng)大約20厘米，寬大約6毫米。我是一支用木頭做的筆，皮肉之苦也是在所難免的，小主人經(jīng)常用卷筆刀來(lái)削我，我只有忍著疼痛，才能實(shí)現(xiàn)我存在的價(jià)值。
盡管我很普通，但是我的`功能可不小。從小朋友上學(xué)前班就和我成為了好朋友，他們寫(xiě)的第一個(gè)子，畫(huà)的第一幅畫(huà)，都離不開(kāi)我，就連工廠里的叔叔、阿姨們，也都離不開(kāi)我。
我的小主人是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。每當(dāng)上課時(shí)，他總是認(rèn)真聽(tīng)老師講課，所以每當(dāng)小主人要用到我時(shí)，我就會(huì)全力以赴配合小主人。記得又一次，小主人和他哥哥、姐姐比賽寫(xiě)字，結(jié)果小主人遙遙領(lǐng)先，奪得第一名。從此以后，小主人更加小心翼翼地對(duì)待我，有時(shí)候我臟了，就給我“洗澡”；有時(shí)候看到我筆尖你不尖了，就給我削尖。
我的生命雖然在慢慢耗盡，但是我愿意為人類(lèi)全心全意地服務(wù)。
鉛筆的自述_四年級(jí)作文5
我是一支自動(dòng)鉛筆，我身穿一件粉紅色的拖地長(zhǎng)裙。我的小腳精巧玲瓏筆尖，我有一個(gè)絕技，我保證你們?nèi)疾粫?huì)，那就是——“粉筆獨(dú)立”，就這樣我還能在各種紙上跳行走自如，有時(shí)還會(huì)跳跳“芭蕾舞”寫(xiě)字呢！當(dāng)然我還有個(gè)伴，那是兩只小貓咪。小貓咪全身披著一條雪白的披肩，它們常常跟我一起幫助小主人、逗小主人玩呢！
我對(duì)小主人的'幫助可大了。我每天陪她一起上課、做作業(yè)。有一次有正躺在我的“家”——文具盒里睡覺(jué)，只聽(tīng)到小主人叫了一聲，怎么辦啊？我的鉛筆斷了我可怎么辦啊？這時(shí)，我挺身而出對(duì)小主人說(shuō)：“別著急，別著急還有我呢！”小主人見(jiàn)了我立即眉開(kāi)眼笑了。還有一次，上課的時(shí)候，小主人不小心把我碰到地上了，她正想去把我抱起來(lái)，可是不巧，小主人的同桌“王宇琪”一個(gè)泰山壓頂一腳踩上去了，害得我差點(diǎn)粉身碎骨了。小主人又是心疼又是著急，好不容易把我撿起來(lái)，看我完好無(wú)損，心里那塊石頭終落了地。
雖然我已失去了昔日的美麗，可小主人仍然很喜歡我。你喜歡我嗎？
鉛筆的自述_四年級(jí)作文6
“打開(kāi)可供文具躺，關(guān)上就是盒子樣。鉛筆橡皮里面請(qǐng)，我是學(xué)習(xí)好幫手。”大家猜一猜吧？想必大家都猜出來(lái)了。我就是——鉛筆盒。
大家好，我是美麗又勤勞的鉛筆盒。我穿著五顏六色的“大衣”，讓人眼花繚亂。我的“大衣”上印著美麗的`星球，星球上有著奇形怪狀的房子。鉛筆弟弟、橡皮妹妹、紅筆夫人、黑筆爸爸和尺子哥哥都住在我的“大肚子”里。
每天早上六點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，我都在努力“工作”，六點(diǎn)后我會(huì)做一套廣播體操。做完這一系列動(dòng)作，我就累了，所以我要去睡個(gè)美容覺(jué)了。
由于小主人很勤快，所以我一直都是漂漂亮亮的。但有人可不像小主人那么呵護(hù)我，比如主人的哥哥，總在我的“大衣”上涂涂畫(huà)畫(huà)，我哭了，但小主人聽(tīng)不見(jiàn)，可她好像發(fā)現(xiàn)我很傷心，就用紙輕輕地擦拭我的傷口，我頓時(shí)感到了溫暖。
我的心情隨著小主人變化而變化，主人開(kāi)心，我也開(kāi)心，主人傷心，我也傷心……
祝主人每天開(kāi)心快樂(lè)！
鉛筆的自述_四年級(jí)作文7
大家好！我是彩紅鉛筆。我是小主人的朋友送的。我很高興，因?yàn)槲铱梢宰≡谝粋�(gè)新家了！
我的身上穿著七彩的衣服，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的組合，纏繞在一起我身上，就像天空中美麗的彩虹，最重要是我的內(nèi)心也是彩虹的，只要小主人畫(huà)畫(huà)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)我，我就能展現(xiàn)我絢麗多彩的顏色，我覺(jué)得自己很好看。
我的小主人把我保護(hù)的很好，她把我放到一個(gè)有溫暖又舒服的筆袋裡，而且我有二十四個(gè)好朋友，那是小主人的媽媽買(mǎi)回來(lái)的`單色鉛筆，有紅娃，黃娃，橙娃等等。我們每天都一起為小主人認(rèn)真服務(wù)。
有一次，小主人想炫耀一下，就把我?guī)У搅藢W(xué)校裡，小主人的同學(xué)和朋友十分喜歡我，他們爭(zhēng)著看我，老是把我摔到地上，摔得我好痛呀！小主人看見(jiàn)我躺在地上了，心裡十分傷心，馬上把我撿起來(lái)，仔細(xì)看我有沒(méi)有摔壞，然后用紙巾幫我擦乾淨(jìng)，立即放回筆袋，拉緊了筆袋的拉鍊，把筆袋藏進(jìn)書(shū)包裡。小主人一放學(xué)就把我?guī)Щ丶摇Ｐ≈魅诉@麼擔(dān)心我，我真的很感激她。
我要開(kāi)開(kāi)心心的和主人在一起，讓她可以畫(huà)出更多絢麗多彩的畫(huà)。
鉛筆的自述_四年級(jí)作文8
我是一支鉛筆。我肚子里本來(lái)只有一根鉛芯，由于我怕冷，所以人們給我裹上了一層皮衣。現(xiàn)在，我變得長(zhǎng)長(zhǎng)的，外表顏色也是五彩繽紛的，所以人們稱(chēng)我鉛筆。
有一次，一位小朋友把我買(mǎi)下來(lái)，他便成了我的主人。他把我放進(jìn)了他的文具盒里，我一進(jìn)文具盒，就像來(lái)到一個(gè)溫暖的家。過(guò)了不一會(huì)兒，我便和小主人成了形影不離的好朋友。
我的家是一個(gè)溫暖、寬闊、舒暢、干凈的家。這個(gè)家的班長(zhǎng)是鉛筆盒爺爺，副班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員是尺子爸爸、橡皮雙胞胎，小組長(zhǎng)是鋼筆哥哥和可擦筆雙胞胎，站崗隊(duì)員是熒光筆雙胞胎，寫(xiě)字、畫(huà)圖員是紅筆姐姐。因?yàn)槲业腵字寫(xiě)得非常好，所以鉛筆盒爺爺把我列為寫(xiě)字員。我的用處非常多，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……都是我的強(qiáng)項(xiàng)，就是我長(zhǎng)得太高了，出“門(mén)”不方便。
有一次，我出去散步，由于前面是垃圾桶，我沒(méi)看見(jiàn)，所以我一腳踩空，掉進(jìn)了垃圾桶里。我只好等小主人回來(lái)救我。傍晚，小主人放學(xué)回來(lái)，正要用我寫(xiě)字，可一見(jiàn)我失蹤了，就趕緊找我。最后，終于在垃圾桶里找到了我，找到我之后，他給我洗了澡，把我放回了鉛筆盒，看見(jiàn)小主人這么好，我不禁留下了感激的眼淚。
我希望小主人再買(mǎi)一些我的同胞，陪我玩耍。
鉛筆的自述_四年級(jí)作文9
周末，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆變得又粗又鈍。于是，我從書(shū)包里拿出一個(gè)鉛筆刨。把我的鉛筆削了一下，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆刨變丑、難看了。我有點(diǎn)難過(guò)，以前它是多么的鮮艷，多么的新啊！以前我的'臉很白，可是現(xiàn)在變的像花貓臉一樣了，以前它的全身都很光滑，可是現(xiàn)在被我弄得越來(lái)越黑了。
我好像聽(tīng)到它在說(shuō)：“可惡，以前我還很漂亮，現(xiàn)在我被你弄得多么難看、多么丑。我的臉以前很干凈，現(xiàn)在都像花貓臉一樣了，都?xì)萘恕Ｒ郧拔业膿u手柄開(kāi)始還很好用，現(xiàn)在都被你弄得像傷兵的手一樣，殘疾了。以前我的衣服很鮮艷，很好看，可是你用小刀把我的衣上刻來(lái)刻去，最可惡的地方是，竟然還刻你的名字，你每次刨完鉛筆都不把鉛筆屑給倒掉，鉛筆屑從我的肚子里滿(mǎn)出來(lái)了。你這個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的家伙，當(dāng)初我不應(yīng)該選你當(dāng)我的主人，我好后悔啊！”
我恍然大悟，明白了不能對(duì)鉛筆刨粗暴，以后我要好好愛(ài)護(hù)鉛筆刨，珍惜它，讓它成為我的好朋友！
鉛筆的自述_四年級(jí)作文10
hello！大家好！我叫鉛筆盒，雖然我已經(jīng)失去了當(dāng)年的艷麗色彩，但小主人還是愛(ài)惜我、保護(hù)我。
我使用塑料做的。我穿著一身紅色和粉紅色相間的“外衣”，外衣上畫(huà)著一個(gè)西瓜太郎、小松鼠和小鳥(niǎo)，每當(dāng)小主人學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，看見(jiàn)我，小主人的心里就舒服多了，我的左上角還有幾個(gè)醒目的字：西瓜太郎。我的左下角有一個(gè)刨筆機(jī)，只要按一下左邊的按鈕，就可以刨啦！我是一個(gè)長(zhǎng)方體，分別由上下兩層，上面一層放著鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、橡皮弟弟和課程表妹妹，下面一層放著尺子兄弟，瞧！他們工作了一天，正在他們的“臥室”里睡大覺(jué)呢！有的'小朋友可能會(huì)問(wèn)我，他們工作了什么啊？小主人在上語(yǔ)文課寫(xiě)鋼筆字，鋼筆哥哥就會(huì)從“臥室”里跳出來(lái)，幫小主人寫(xiě)字，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，鉛筆姐姐就會(huì)跑出來(lái)，讓小主人握住他寫(xiě)，當(dāng)有錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟會(huì)蹦蹦跳跳地到錯(cuò)字旁，三下五除二就把錯(cuò)字解決了。每當(dāng)要畫(huà)直線的時(shí)候，尺子兄弟就會(huì)找出可以畫(huà)直線的那個(gè)，幫小主人服務(wù)……
我已經(jīng)跟小主人一起度過(guò)了一年，但小主人還是那么愛(ài)護(hù)我，不把我弄臟。
鉛筆的自述_四年級(jí)作文11
我的名字叫鉛筆盒，是快遞叔叔從遙遠(yuǎn)的地方把我送到小主人家的。小主人非常喜歡我，在小主人家里，我感到特別開(kāi)心，就像在自己家里一樣。
我精美漂亮，身長(zhǎng)２１厘米，我的衣服紅黑相間，上面還有一只可愛(ài)的米老鼠。米老鼠好像在上面跳舞。我身上還有兩個(gè)拉鏈，一個(gè)拉鏈管著一個(gè)小包。這兩個(gè)包，一個(gè)裝鉛筆，一個(gè)裝尺子、橡皮等。鉛筆小弟、橡皮姐姐和尺子大哥，躺在我的懷里可舒服了。
我風(fēng)里雨里的跟隨著小主人，我和小主人還有這樣的故事呢——有一天，小主人要去老師那里改錯(cuò)，走的`時(shí)候，把我放在了桌邊上，拉鏈也忘記給我拉上。這時(shí)，一位同學(xué)不小心把我撞到在地上。鉛筆、橡皮和尺子都從我懷里飛了出去，我也被摔的頭暈眼花。我正躺在地上呻吟時(shí)，我的小主人回來(lái)了。他看到我躺在地上，急忙將我拿了起來(lái)，心疼地用手撫摸著我。我想：“我真是幸運(yùn)呀，能遇到這樣疼愛(ài)我的主人，真好！”
我喜歡我的小主人，以后我還要天天陪在他身邊，做他最好的伙伴，最棒的學(xué)習(xí)助手。
鉛筆的自述_四年級(jí)作文12
嗨！我就是那個(gè)美麗高雅的鉛筆盒。我是帆布做的，長(zhǎng)約20厘米，寬約5厘米，高3厘米。
我穿著枚紅色的衣服，上面有兩只活潑可愛(ài)的小兔子。一只是白色的，一只是黑色的`，正在相互取暖，旁邊還有許多白色的愛(ài)心，好像飄飛的雪花，讓我一下子仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。
我不但長(zhǎng)得俊俏，而且功能更廣泛。我分為四層，第一層是專(zhuān)門(mén)為晶藍(lán)筆小姐和黑色筆先生量身定制的。第二層是一個(gè)小小的正正的鏡子和一個(gè)秘密口袋，悄悄告訴你，口袋里還裝過(guò)錢(qián)呢！第三層里的弟兄可多了，有沉默寡言的記號(hào)筆雙胞胎、活潑可愛(ài)的自動(dòng)鉛筆、高雅的紅筆女士、文靜的橡皮妹妹和擁有紳士風(fēng)度的鋼筆少爺。第四層是小主人專(zhuān)門(mén)放記錄作業(yè)本的地方。
我的最大的好處是摔不爛。有一次，我的小主人回到家的時(shí)候，因?yàn)闀?shū)包沒(méi)有拉好，所以把我從書(shū)包里掉了出來(lái)。小主人見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)，拍拍我身上的土，又把我全身?yè)崦艘槐椴欧判摹?/p>
我非常愛(ài)我的小主人，我們每天快樂(lè)地生活在一起。
鉛筆的自述_四年級(jí)作文13
大家好，我的名字叫自動(dòng)鉛筆。我是小主人的好幫手，好助手，小主人也很喜歡我呢。我是小主人在她八歲生日時(shí)她媽媽送給她的，現(xiàn)在我已經(jīng)兩歲了。
我長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，除了筆尖上有一圈白的，可我再長(zhǎng)也比不上鉛筆。我全身大多數(shù)都是紫色的'，上面有2只小兔子，有2只小紫熊，周?chē)际俏宀驶ǘ嗥翗O了！我覺(jué)得自己仿佛穿了一條紫裙子呢。
小主人認(rèn)為我比鉛筆方便，這令我很高興。她說(shuō)鉛筆用了還得削，而且越用越短。而我相反，只要裝滿(mǎn)筆芯就可以循環(huán)使用了，而且永遠(yuǎn)不會(huì)變短呢！我還有作用呢，那就是——尾部橡皮功。為了更方便我就練成了尾部橡皮功，筆可以寫(xiě)只是一種，可以擦就不一樣了。小主人一直夸我真是一枝多功能筆啊！
當(dāng)小主人沒(méi)有尖鉛筆時(shí)，我伸出了雙手，小主人很高興。小主人不知道用什么文具才好時(shí)，她選擇了我，我也很高興。我們之間發(fā)生過(guò)許多事情，可是我們總是一起學(xué)習(xí)，一起生活。我們真是一對(duì)好朋友！
鉛筆的自述_四年級(jí)作文14
我是一枝可愛(ài)的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細(xì)聞它，還會(huì)聞到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一個(gè)大工廠。一天，一部卡車(chē)把我們載離工廠，我們也不知會(huì)去往何處，后來(lái)，看到是一家書(shū)店，我被放在一個(gè)架子上，等著有人帶我回家。
經(jīng)過(guò)幾天后，我看見(jiàn)爸爸、媽媽帶著兩個(gè)小女孩的一家人來(lái)到書(shū)店，小女孩經(jīng)過(guò)我時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我從架子上拿下來(lái)給老板，那時(shí)，我才明白我被她們買(mǎi)走了，我很高興，如果我能說(shuō)話(huà)，我會(huì)一直催她們趕快回家，后來(lái)，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的、靜靜的等待明天的到來(lái)。
隔天早上，小主人高興的帶我去上學(xué)，上課時(shí)拿著我時(shí)，我覺(jué)得小主人的'心情特別好，就這樣日復(fù)一日，我一直跟著小主人，越來(lái)越短，越來(lái)越短……直到短到很難握好時(shí)，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來(lái)，放到一個(gè)陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。
雖然，一時(shí)之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關(guān)愛(ài)，她也有好好愛(ài)護(hù)我，如果每個(gè)人都像她一樣，好好珍惜大樹(shù)做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛(ài)惜我們的大自然。
鉛筆的自述_四年級(jí)作文15
Hello，大家好。我是你們隨處可見(jiàn)的朋友，猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是鉛筆。
我穿著一身綠衣裳，又高又瘦，黑黑的腦袋又小又尖。仔細(xì)看，衣服上還有幾個(gè)大字呢！可你別看我樣子平平凡凡，可作用卻大著呢！
告上寫(xiě)出工整的'字跡；每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我寫(xiě)出漂亮的阿拉伯?dāng)?shù)字和精致的數(shù)學(xué)公式：每當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí)，我在紙上留下我的足跡——一個(gè)個(gè)英文字母：每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，我在上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)美麗的圖畫(huà)：每當(dāng)上······總之小主人生活處處都離不開(kāi)我。
“哎呀，主人我掉地上了，快把我拾起來(lái)！”我急得大喊大叫。不知是誰(shuí)，又無(wú)情地踩了我一腳。這下我都快粉身碎骨了。幸好小主人看見(jiàn)了，連忙把我拾起來(lái)。
其實(shí)，每當(dāng)我和親密的朋友——紙聊天時(shí)，我就會(huì)短了一截，不過(guò)我很快樂(lè)。我很希望主人能讓我寫(xiě)出工整的字，不要亂涂亂畫(huà)。
這就是我——你們隨處可見(jiàn)的朋友：鉛筆，你們喜歡我嗎？
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