真相的作文（精選40篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的真相的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　真相的作文 1

　　這天，我和哥哥在玩三國殺。正當我們“殺”的熱血澎湃的時候，突然被一陣旋風給吸了進去。一陣眩暈后，我和哥哥到了一個陌生的地方。

　　“二弟，三弟，你們再和我去一次茅廬。這次一定要把臥龍先生請過來當我的軍師。”眼前一個氣度非凡的男子在和我們說話。天吶，我們穿越到了三國，眼前的人正是劉備、我和哥哥成了關、張二將，正準備去三顧茅廬。

　　這次，諸葛亮正在午睡，我們開始了漫長的`等待。我和哥哥哪耐得住這般無聊，就悄悄拿出了三國殺。我們席地而坐，很快進入了狀態(tài)。“殺、殺、殺”的聲音一浪高過一浪，完全忘了身旁還有個劉備。

　　“你倆在玩什么？”劉備怒斥道。“高端大氣上檔次、低調奢華有內涵、超級白金豪華版三國殺。”哥哥照著包裝上念。“來來來，大哥，三個人更好玩。”我和哥哥拉劉備一起玩。劉備經(jīng)不住蠱惑，也忘我的玩起來。

　　“你們怎么這么沒誠意？”不知何時，我的身后多了一個人，原來諸葛亮起來了。“完了，三次都白來了。”我想。

　　“玩三國殺也不叫我一聲，什么意思呀！”諸葛亮很生氣。我一聽，馬上把三國殺塞到他手里說：“在下燕人張飛，可以和臥龍先生來一局三國殺，就此生無憾了。”“行！”諸葛亮玩起了三國殺來。這一玩，就是三天三夜。

　　“這三國殺歸我了，以后每隔幾日我們殺兩局。”他就這么出山了。

　　又一陣眩暈后，我們又回到了現(xiàn)實。

　　難道，這才是三顧茅廬的真相？

　　真相的作文 2

　　這個周末，我按照物理書上做了一個有趣的物理實驗。

　　爸爸是一個比較大方的人，他為我找了一個雞蛋，并隨手給了我一袋鹽。我開始了實驗之旅就是你的，拿著雞蛋慢慢的讓它沉入水中，雞蛋在杯中，像沉睡的小胖子。書上說江水慢慢加鹽并是他在水中均勻分解開來，并沒有說實驗的結果，這是我倍感好奇，在好奇心的促使下，我開始興趣倍增。

　　我慢慢用手向水里放鹽。人在水里，先是一個個的小顆粒，隨著我的輕輕攪動，變得像一條銀色的小細絲一樣。像是被某種力量推動他盡舞動起來，好奇妙。我頓時忘記了做實驗，就在沉迷之際。媽媽突然提醒我要堅持做實驗，不要遇點小小的，微不足道的變化就打攪了你我立刻回到了現(xiàn)實。我開始不停地加嚴也看著誰都變得白花花的了，雞蛋卻像個死胖子吃飽了飯一下去就睡著了動都不動，我開始著了急，清理一下熱鍋上的螞蟻，七上八下。我望了一眼書，再看看自己卻什么區(qū)別，也沒有為什么會這樣呢？

　　正準備放棄卻又想起來嗎媽的一番話要堅持不能放棄我開始冷靜的去尋找我的`不足的能進就發(fā)現(xiàn)了問題這個鹽我一點怪異顆粒有那么一點大我越看越奇怪，用手沾了一點異常，這。是甜的我頓時蒙了真是對這樣的老媽又感謝又無語那最后我認真按照書上去做果然雞蛋從水中浮了上來和我猜想的一樣。我隨后查了一下，鹽水的密度和雞蛋的密度調得差不多，所以雞蛋才能浮起來。

　　通過這個實驗，我學到了很重要的一點，堅持才可以看到我浮出水面的真相。

　　真相的作文 3

　　什么事，背后都有一個真相，媽媽對我的嚴厲，背后也有一個鮮為人知的真相。

　　記得有一次，老師讓我們背一段課文。那篇課文雖然不長，但是卻很難背，讓我“無從下口”。我讀，我寫，我唱，可是沒有一個辦法得到回應。時間不等人，不一會兒，月亮上來了，亮晶晶的像一面大鏡子似的，在樹梢上掛著。我也感受到媽媽的焦躁和我的不安。

　　十分鐘，二十分鐘，半個小時，一個小時。我終于鼓起勇氣，背給媽媽聽。“不行，不熟，重背！”我就錯了一點點，干什么又要我重背呀！今天都這么晚了，讓我早點睡吧！這種想法像蜘蛛網(wǎng)的.絲，粘在身上后，很難再甩掉。心里悶悶不樂。可是“圣旨”誰敢違反呢！窗外黑壓壓的，只見幾盞路燈在黑夜中，依然堅守在自己的崗位上。媽媽靠在椅子上，眼神疲倦地呆呆望著我。雙手不自覺地推著自己背，一個接一個的哈欠，臉上充滿了疲憊。一次次失敗成為了我的良師。在第十次試背時，我一個字，一個詞，一句話也沒錯完完整整地背了下來！我又驚喜又自豪！媽媽好像也忘了疲憊，微微一笑。第二天到了學校，我第一個沖到老師前面，自信，響亮地說：“我可以背了！”

　　嚴厲背后的真相就是媽媽對我的愛。也許有時你不能很快地發(fā)現(xiàn)它，可是它永遠都會陪在你的身邊！

　　真相的作文 4

　　很多人都會說眼見為實，耳聽為虛，但是有時候眼睛看到的不一定就是事情的真相。

　　那一天，我把新買的杯子帶去了學校，放在桌子上。到了放學的時候，我就去上了一個廁所，回來的時候就看見衛(wèi)生委員正在地上撿碎片，我仔細一看，那不就是我的杯子嗎。我走過去推了她一下，生氣地說：“這是我新買的杯子，你就給我打碎了。”衛(wèi)生委員說：“不是我，我只是看見它破了幫你收拾一下而已。”我又說：“這教室就你一個人，不是你還有誰啊，破了就破了，你道歉不就完事了，干嘛不承認啊。”她說：“我說了不是我就不是我，是我弄的我自然會承認，不是我弄的`我沒必要跟你解釋。”我又憤怒地說：“我看見了，就是你，只有你在這里，不是你還會有誰。”她背起書包，氣呼呼地走了，走之前還對我說：“這不一定是真相，明天你就明白了。”我疑惑她為什么要這么說，不是她還有誰，難道我的眼睛還會看錯不成。

　　第二天去上學的時候，我看都沒有看她一眼，突然我同桌對我說的話讓我驚訝：“對不起，你的杯子是我弄碎的，因為昨天我有急事，所以就叫衛(wèi)生委員幫我打掃一下，你不要錯怪她了。”我一聽，急忙去跟她道歉，我滿懷歉意的說：“對不起，昨天是我錯怪你了，是我沒有弄清楚事情的真相。”她說：“沒事的，弄清楚就行了，下次記得不要看到什么就是什么了。”我笑著說：“不會了，不會了。”

　　這件事時刻都在提醒著我不要再錯怪人了，有時眼睛看到的未必是真的，還是要有人證明才行。

　　真相的作文 5

　　真相往往是與你所見到的是截然相反的，甚至會刺傷一個人，但仍有許多人迫切的想知道真相。

　　很多時候，別人會這樣說；“要不是我那么粗心，我就……”而我總會很不耐煩的打斷道：“但是呢？”；也有許多次，某君會這樣說：“這人要不是中了狗屎運，就……”，而我依舊會道：“但是呢？”

　　這種幻想可能我并不喜歡，也想快點知道真相以快點結束這無聊的談話。但這次我沒有……

　　那是一個晚上，父母攜我赴宴。在飯桌上。一位叔叔說了許多虛幻的話，許多令人眼饞的機會，說得天花亂墜，仿佛他只要抓住一個機會，便可以飛黃騰達，變得大富大貴。漸漸地，我對他的敘述有些不耐煩，也想知道真相。望著他有些黝黑消瘦的臉龐，忽然，我明白了什么。

　　在他的虛幻世界中，他把自己想象得多么成功，也就意味著你多么地渴望成功，也就反應了他現(xiàn)在的生活多么的失意。他現(xiàn)在的話也不過是一個幌子——一個掩飾自己內心失落與不甘的幌子。我開始變得同情他，同情他的遭遇，我不再想知道真相，我慢慢的走出了房間。

　　可能對生活的假設是他人對生活不滿，也或許只是隨意對生活中的種種現(xiàn)象的'抱怨和調侃而已。當我不耐煩地揭穿那一點點的對生活的幻想時，或許也就多去了他想象的權利。這樣做或許會讓他難堪，也會讓他難受。

　　也許有時，我們并不一定要知道那點可憐的真象。

　　真相的作文 6

　　昨天下午放學回家后，我正在屋里寫作業(yè)，“天宇，快來！”突然從廚房里傳來媽媽大聲的喊叫，我不知發(fā)生了什么，飛快地向廚房跑去。

　　只見原來貼墻放著鍋和油桶的地方濕了一大片，而且水還在繼續(xù)向周圍蔓延，媽媽說：“一定是油桶漏了，撒了這么多油，真可惜！快，拿個盆子”。媽媽把油桶放進了盆子里，停了一會兒，提起油桶一看，奇怪，盆里竟一丁點兒油也沒有，“那可能是鍋漏了”媽媽邊說邊用手摸摸地下，“不錯，就是水”，然后又往鍋里添了些水放在干地上，等了一會兒，端起鍋一看，地上干蹦蹦的，媽媽一臉的迷茫，看了看我：“是你搞的鬼吧？”我委屈而又真誠地搖了搖頭。媽媽說：“不管那么多了，先把它打掃干凈再說吧”。

　　吃過晚飯，媽媽看了看剛才漏水的地方，一點水也沒有了，“這真見鬼！”媽媽小聲嘟囔道。“砰、砰、砰”敲門的`聲音，開門一看，原來是樓下的阿姨，進門后，阿姨說：“今天咋回事兒？我家衛(wèi)生間的房頂上滴滴答答滴個不停，像下小雨似的”，邊說邊和媽媽進了我家的衛(wèi)生間，琢磨了好一會兒，最后總算查找到了原因：原來下午二姨和姨夫來洗澡，他們用的是浴缸泡澡，可能水放多了，溢了出去，因地面打浸，水就滴到樓下了。

　　噢！原來廚房里的水就是從墻那邊滲過來的，媽媽對我的懷疑可以完全解除了，謎底終于揭開了。

　　真相的作文 7

　　生活似汪洋大海，時而風平浪靜，時而風起云涌。愚者多人云亦云地論其好壞，而智者則洞察是非，明辨真相。

　　在這個網(wǎng)絡化的快捷時代，一件或大或小的事情都會引起熱議。當人們一直憤怒批評時或又柳暗花明，真相與報道相反，引起人們的深思。在生活中，這樣的例子又比比皆是，為何？

　　王安石在游褒禪山中悲古書之存：“后世之繆其傳而莫能名者，何可勝道也哉？所以學者不可以不深思而慎取也。”誠然，我們在生活中頻頻犯錯，不了解此事情的真相，是因為我們不深入地思考而謹慎地采取行動。真相有時像一只獼猴桃，表面看起來滿身毛刺，而真正剝開它的外皮，卻是另一番模樣。

　　真相，需要我們思考，有時甚至明辨。著名主持人崔永元在與方舟子辯轉基因后，又與中國農(nóng)大的學生又有了新的交戰(zhàn)，且不說轉基因食品食品是否有害，就崔永元的`“知名度”與“科學”碰撞來說，也是一次很好的科學普及，相信真理通過不斷的探索終會浮現(xiàn)。

　　正如胡適所說：“怕什么真理無限，進一寸有一寸的歡喜。”不被表象迷惑，真理會越來越近，切不可造作強求。否則，一個法官的誤判可能失去一條生命，一個會計的失誤會喪失一筆財產(chǎn)，一群“看客”的言論可能造成傷害……

　　事情的真相只有一個，我們要像智者一樣思考，洞察是非。

　　真相的作文 8

　　親眼所見的未必是真實，親耳所聞的未必是真話。

　　每一個水龍頭旁邊都有一句標語“節(jié)約用水”。這是節(jié)約水資源的事實，而它的真相是每一個水龍頭都未扭緊，都在一滴滴的消耗水；每個風景區(qū)都有保護環(huán)境的標語“除了你的腳印，什么都別留下”這是事實，可它的真相卻是風景區(qū)的周圍都是白色垃圾，到處都一片狼藉；每一條清澈的河流旁都有“污水勿倒”的標語，這是事實，而它的真相卻是河流成了容納殘羹冷炙的死水。一切切最終的真相就是—人類的破壞。

　　城市里水泥廠的廢水都往河流排放，人們旅游一個風景區(qū)時吃了的瓜果，飲料等垃圾隨意亂扔，人們洗手洗碗時，不管水龍頭是否還在滴水就離開……這些都是人類破壞環(huán)境的真相。

　　日本的一個小村莊，由于人們亂倒亂扔的行為導致環(huán)境惡劣，大批動物產(chǎn)生變異，老鼠有的比狗還大，有的貓沒有眼睛或沒有鼻子，甚至大批動物集體走向海中自殺。如今臭氧層空洞越來越嚴重，那是因為人類怕熱，怕?lián)p失自己的'利益，于是都使用冷凍效果好的氟利昂冰箱，人類自私自利的行為是導致臭氧層空洞擴散的根本原因，汽車尾氣的任意排放加重了溫室效應，尾氣中有co2，so2等有害氣體，其中co2是導致溫室效應的主要原因，而so2則是形成酸雨的主要原因，而他們的排放是人類貪圖享樂造成的。

　　人類看似在保護環(huán)境，可在保護環(huán)境的背后卻在加劇環(huán)境的負擔，使環(huán)境更加惡劣。

　　真相的作文 9

　　我家有一只母雞，它性格乖順可愛，毛色黑黃相間，麻花麻花的，所以我給它起名叫麻花母雞。

　　麻花母雞下蛋向來很勤快。可是，這一連三天，它的雞窩里一直沒有它下的蛋。我們都以為它停蛋了。然而，有一天，我發(fā)現(xiàn)麻花母雞居然吃自己生下來的`蛋。

　　為什么會這樣呢？我疑惑不解，回想起自己曾經(jīng)在書上看到過母雞缺少鈣質，容易下軟蛋，會吃自己下的蛋來補鈣。于是，我就給它吃一些含鈣豐富的食物，如碎肉骨頭、魚骨頭、小螺螄等。但是，我發(fā)現(xiàn)它依然吃自己下的蛋。

　　這到底是什么原因呢？我百思不得其解。我反復觀察，發(fā)現(xiàn)它不吃蛋殼，只吃蛋汁。我撿起蛋殼看看，蛋殼硬硬的。我再仔細觀察，發(fā)覺那幾天天氣十分炎熱，麻花母雞在下蛋時不停地扇動翅膀，張開嘴吧，舌頭一伸一伸的，好像熱得喘不過氣來。噢，原來雞也怕熱！或許，麻花母雞是因為口渴而吃蛋吧！

　　于是，我特意多給麻花母雞喂一些青飼料，還在它的窩前放一碗清水和一些菜葉。咦，效果還真不錯——麻花母雞吃蛋的現(xiàn)象消失了。終于，真相大白！

　　真相的作文 10

　　班主任為了方便我們打球，買了一個籃球給我們，才一個星期后，籃球不翼而飛了。

　　我們在操場上四處尋找，卻沒有它的蹤跡，我們開始了爭論：“上次是你拿著球的！”“才不是哩，我看是你吧！”我提了個建議：“要不我們去一個個班問問吧！”大家一致同意，我們開始了詢問。

　　中高段一共十二個班，可卻都說沒看到，但在我們的觀察下，四（2）班、五（2）班、五（華）班中的幾個人面露異色，問了一通，“說，你們動沒動我們的球？”“我們?yōu)槭裁磩樱课覀儾坏珱]動，我們連看都沒看到！”見他們態(tài)度惡劣，我們也懶得理他們，直接進去查了他們的柜子，抽屜和所有可以藏球的地方，可均一無所獲。

　　我又帶他們搜查了所有灌木叢，可依然沒有發(fā)現(xiàn)。

　　我們回到教室，苦思冥想，無論如何也想不到其他可能，只好放棄找球。

　　三天后，大家已經(jīng)差不多忘了這事，放學后，我照例到操場上打籃球，這時，我注意到那在同學手中反彈、跳躍的球正是我們班的`籃球，一問才知道，三天前球被我們帶到了食堂，吃完了飯忘了拿，而下午被低段小朋友撿到，拿去玩了，直到今天才還回來，這個籃球謎案終于水落石出了。

　　高興的同時，心中懸著的大石頭也穩(wěn)穩(wěn)地落了下來。

　　真相的作文 11

　　我們可以在自己的世界里聽到各種各樣的聲音，當然也可以把這種聲音完全屏蔽。

　　我們知道很多故事，也許從一開始就不瘦，但我們控制，可是當有事情發(fā)生的時候，我們仍然是在這樣的角落中茍延殘喘，我們不喜歡說一句話，但是卻總是喜歡把這些了不起的事情夸大。實際上他們原本的真相也并非如此，只是在這樣的過程當中，每一種忙碌都有他自己獨特的樣子。

　　因為現(xiàn)在你的生活一直都是這個樣子一成不變的，你也沒有想過要去改變這種安逸的狀態(tài)，也沒有其他外在的'因素介入到你的生活中來促使你改變，只是這些原因和結果都在某種程度上讓我們看不清楚后來的樣子。

　　就好像從很久以前開始，我們就一直在這樣的一條路上行走著，我們不知道那些悲歡離合到底有多么深刻的含義，但是卻能夠想象的到，他們一直都在忙碌著做一件事情，并且不愿意把這些透露給別人看，那種感覺其實不是正大光明的，而是在某種程度上帶有了心機的味道。

　　其實這樣的事情真的是大可不必。

　　就好像我們在這個地方看著遠方那些所謂的光景，其實也都只是我們的幻想，如果真的能夠看清楚真相，看清楚這些事情的本質的話，我們反倒不再心生向往。

　　或許這才是真正的事情的真相。

　　真相的作文 12

　　在一個夜晚，爸爸媽媽上班還沒有回來，我一個人孤孤單單的在家里又害怕又寂寞我看了鐘已經(jīng)九點半了。

　　我找了一本書看，忽然停電了。在這伸手不見五指的情況中。我不禁產(chǎn)生了許許多多的幻想，僵尸。妖魔鬼怪等，全都浮現(xiàn)在我的眼前，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，幻想還在繼續(xù)的時候。忽然“砰。砰……”陽臺的`門響了，我更加害怕了，我想著門為什么會響，門后面到底有什么人。我把門響和妖魔鬼怪聯(lián)系在一起了，我想：會不會是妖精在敲門呢？經(jīng)我這么一想，我連大氣都不敢出一下，我跑到我自己的房間里，連忙用被子蓋住了頭，大約過了幾分鐘被子里有了微亮，電來了！我從床上起來看書，可門響依然持續(xù)著。我不管怎么看書，心卻一直放在門為什么會響這個問題上，我便再也沒有心情看書了。

　　我驚恐的望著門，急切的盼望著爸爸媽媽快點回來。我打開電視機心想：看會動畫片吧也許心情會好的，可電視臺好象偏要和我作對，專放恐怖片。

　　為消除我心中的恐懼，我壯著膽子打開門原來是狗狗餓了在敲門，我笑了，原來如此……

　　真相的作文 13

　　碎片串成線，線成環(huán)，環(huán)成鏈，鏈成面。

　　本來，生活中的疑惑，就像是凌亂的拼圖碎片，總是少了一塊，找不到立足的基點。然后在突然的某一天，最重要的那一塊突然出現(xiàn)在眼前，終于一口氣將一切拼接了起來，發(fā)現(xiàn)了隱藏在生活后的真相。

　　生活真的就是這樣，很多事情你當時并不明白為什么，只是將它當作一個片段保留在記憶里，累積的`片段逐漸增多，然后在一個毫無預見的瞬間，你拿到了最后的、最重要的一個片段。一切變得明朗起來，事件的真相也被揭開。

　　突然想起老潘的話：“有些問題當時并沒有告訴你們原因是因為你們無法理解，只有當一切的條件都具備時，我才能向你們解釋究竟是為什么。”

　　很多事情，很多道理。年少的我們并不理解，也不可能理解。但我們卻拼著自己的一股勁一定要找到一個滿意的結果，然后拼得傷痕累累，更加迷茫。

　　現(xiàn)在回想起來，那股子鉆研的勁頭真是傻極了。

　　其實我們不必現(xiàn)在就去探究人性的善惡，也不必現(xiàn)在就去思考人生的意義，很多東西，時候到了，自然會明了。

　　沒有量變就無法引起質變。

　　沒有時間的流逝，我們就不可能去明白人為什么要活著，也無從談起人生的意義。

　　不是不明白，只是時候還未到。

　　真相的作文 14

　　當今社會，一句“有錢能使鬼推磨”已深入人心。錢真的是萬能的嗎？駕著人生的小船，誰不想將這條大魚收入囊中。

　　是？金錢的確是一條無比肥碩的大魚。但往往想得到它的人，反而被它拖入河水中。在這個物欲橫流的社會中，金錢；權力充斥的社會里，人們的觀念也發(fā)生了巨大的變化。古時，不需要人們打招乎，周圍左鄰右舍都會主動的幫忙。不談錢，不談利，談的`是義氣。當一個想要撐船過河的人手提滿滿的行李，而船卻容不下那么多東西，漁夫說必須從眾多行李中扔掉一個，不然船會沉下去。面對才華、相貌、金錢、誠信、等等。他選擇了將誠信扔進了河里。而漁夫卻拒絕帶他過河。因為他為了利益舍棄了誠信。有了錢，你可以買到房屋，卻買不來一個家；有了金錢，你可以買到鐘表，卻買不到時間。因此，錢不是萬能的。

　　不是？古語日：“彼金錢，人之所重也。舉天下一毫之事，非金錢無以行之。現(xiàn)代社會，沒錢可謂是寸步難行，衣食住行哪樣能離得開錢呢？在這個世界生活怎能缺少錢呢？因此沒有錢是萬萬不能的。

　　真相的作文 15

　　那一段時間，其實看起來是感覺非常遙遠的。可是如果我們真的把自己的心血投入進去，我就會發(fā)現(xiàn)，原來每個人對自己的懲罰，都是那么狠那么嚴厲的。

　　并非所有的人，都能夠感受到，那種被生活所迫的心情，也不是我們在聽了別人的故事之后，就那么心安理得的告訴別人，原來那些故事，其實都是非常重要的。

　　如果從一開始，你就真的決定了，要把自己所有的精力，都放在這一方面，都給別人一次機會，只是為了證明自己，也是為了自己最后的發(fā)展，真的能夠竭盡全力。他們在玩游戲，他們在給別人介紹女朋友，其實我們都沒有那么多的機會，去看懂所有的'一切。

　　這些就是不一樣的東西。

　　如果我們從來都不去玩游戲，甚至從來都沒有什么機會去嘗試，那些花花腸子，其實都在他們肚子里，開出了花。不管怎樣，這些都不是屬于我們自己的。

　　你只是去想，就是這么簡單的一件事情。

　　你還是愿意，讓你身邊的所有人都開始親近你，你還是讓別人，去相信去證明，這些所有的一切，都足以讓你去看的真切。如果這些影響，從來都是這么重要的，該有多好。

　　可是他們的等待，似乎也是需要一個名副其實的借口的。

　　但是我們似乎，也從來都不知道，事情的真相。

　　真相的作文 16

　　我家種了盆惹人喜愛的紅花仙子。

　　那盆紅花仙子長得很密，不留一點縫隙，中間露出一個紅色的頭孢，為什么叫頭孢呢，因為一層一層地包住，所以叫頭孢。就是有一點讓我不怎么滿意，長得沒有形狀，很亂。于是我想把它的外形修成；圓形的，順便把枯葉剪掉，這樣就漂亮了。

　　我拿一把剪刀，找了一個小椅子，坐在上面，細心的修改形狀，我先把枯葉剪掉，再修改外形，過了一會兒我終于用我靈巧的小手，剪好了我心目中的外形，我這時既開心，又得意。我連忙叫媽媽和爸爸過來看，他們說：“真好看”。我的小臉露出滿意的笑容，感到無比的自豪。

　　過了幾天，一個問題來了。葉子慢慢地死了，讓我大吃一驚，心里想這是怎么個回事呀？經(jīng)過我反復研究另一盆紅花仙子，揭開了這個迷題，原來枯葉其實把營養(yǎng)值給了嫩葉，嫩葉又把其中的一些營養(yǎng)給了花。枯葉是有好處的。

　　又過了兩三天，這盆本來惹人喜愛的紅花仙子，現(xiàn)在已經(jīng)枯枝敗葉的死了。

　　通過了這件事我明白了，原來，植物之間一切都是互相幫助，互相聯(lián)系的`，就像人一樣有著謙讓的可貴品質，如果不懂做事，會跟自己想的事相反，就等于好心辦壞事。從此以后，我再也不隨便修改花的外形了！

　　真相的作文 17

　　她時光真的徹底的回到了民國時代那些戰(zhàn)爭永遠在這里停留，是不是很多東西都已經(jīng)變得完全不一樣。

　　如果他想和有機會對這一切說得清楚明白，是不是在家根本就不會在意那個時候發(fā)生的事情對于現(xiàn)在的意義有多么重要，只是把現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切都當成理所當然的。

　　可是如果沒有那些前人的努力和奮斗，根本就不會有現(xiàn)在的生活，甚至都不會有人知道現(xiàn)在的生活究竟會是什么樣子的。

　　然而對于歷史，我們應該有辯證的思想，以及對他們的意見。

　　如果當我們真的開始變成孤家寡人的那一刻，也許所有的一切都變得與我們遙遙不可及。

　　如果你真的有能力和本事去晉城那里所擁有的一切，是不是這樣？現(xiàn)在我們都沒有看清楚事實情況對于我們的.意義究竟有多么遙遠。

　　或者是他們每個人都有自己不同凡響的經(jīng)濟還是在原來的地方，即便是你為別人承擔了罪名，也未必會讓別人領情。

　　這就是我們一直以來都能夠明白的道理，但是卻沒有辦法在人間說出沒有辦法宣之于口的真相。

　　真相的作文 18

　　大家都認為我大灰狼是個大壞蛋，如果你這樣認為的話，那你就冤枉我了！事實其實不是這樣的。

　　有一天，我正在吃最愛的芝士漢堡，剛咬了一口，就吐了出來，原來我忘了放鹽。我拿著漢堡跑到廚房，打開鹽罐子一看，一粒鹽也沒有了。不巧的'是今天又是星期天，商店都不開門，我只好走到不怎么聰明的鄰居小豬家去借鹽。為什么說他不怎么聰明，因為他竟然用草蓋房子，我敲了敲門，那個用草做的門就倒了，我在門外說：“小豬先生，你在嗎？”沒有回答，不巧的是一根稻草剛好捅進了我的鼻子里，我打了一個大大的噴嚏，整所房子就倒了，里面的小豬嚇得暈了過去。我趕緊把他扶起來，讓他躺在草堆上休息一下，小豬醒來后，發(fā)現(xiàn)我救了他，感激不已，痛快的給了我一大勺鹽，我拿著鹽高高興興地和小豬告別，開開心心地回家了。

　　回到家，我吃著漢堡，望向窗外，忽然看到無家可歸的小豬正坐在草堆上哭。對啊，我可是狼家族里最棒的建筑師，我得幫幫他，在我的幫助下，一個月后，一座漂亮的磚房子蓋好了，別說是噴嚏了，就算是十幾臺風也吹不倒。

　　為了感謝我，小豬今天請我吃漢堡，不說了，我要去吃漢堡啦！

　　真相的作文 19

　　在童話世界里，大家肯定都知道灰姑娘的故事吧，但是你們肯定不知道灰姑娘的真實故事，走，我?guī)�你們去看看�?/p>

　　從前，有一位很有錢但惡毒丑陋姑娘，她的名字叫蘿拉，她的爸爸長期在外面做生意，她和后媽以及后媽帶來的兩個姐姐一起生活。后媽和兩個姐姐都很善良，對她特別的好。

　　有一天，王宮舉行宴會，蘿拉背著后媽和姐姐偷偷的參加宴會，可是王子沒有看上蘿拉，她非常的生氣。于是，蘿拉整容以后，再次參加宴會，王子對她一見鐘情，沒過多久，王子就跟她結婚了。可是王子發(fā)現(xiàn)蘿拉結婚后越來越不對勁。女仆給她梳頭，弄疼了她，她就打女仆兩個巴掌；吃飯的`時候，只要不合飯菜不合胃口就把廚師殺掉。王子實在受不了了，親自到蘿拉家去調查，發(fā)現(xiàn)她其實是一個又惡毒又丑陋的姑娘，而她的兩個姐姐美麗善良。王子本想處死蘿拉，大姐卻說：“蘿拉從小就沒有媽媽，怪可憐的，請您不要殺掉她。”王子答應了。

　　后來，大姐跟王子結婚了，二姐跟王子的弟弟結婚了，而蘿拉被懲罰在王宮里當女仆，因為專門負責打掃房間里的灰塵，所以大家都叫她叫灰姑娘。

　　真相的作文 20

　　那是一件很早很早的事，好像是在我四年級的時候發(fā)生的。

　　那天課間，我正在和阿德玩摔跤的游戲。期間我一個重心不穩(wěn)，摔到了地上。那天是星期一，學校統(tǒng)一穿校服，校服的'質量不太好，所以在我坐下的一瞬間，褲子“撕拉”一聲開了一條大縫。聲音之大，以至于全班都停下手頭的事，齊齊望向了我。我先是懵了一下，接著就慌了起來：如果被阿姨發(fā)現(xiàn)了，又有一頓好罵，突然歪腦筋一動，大聲的說道：“阿德，你推我干嘛哦！”阿德也糊里糊涂的，聽我一說還真以為是自己一動造成的，也慌了。之后不止為何，事情傳到班主任的耳朵里，然后咱兩就被請到辦公室“喝茶”了。講被扭曲的“事實”告訴了班主任后，她認為原本無辜的阿德是不小心撕壞褲子的，所以只要他賠就好了。完了，教室里是裝了監(jiān)控的，是非黑白它說了算。還好他嗎媽也沒多糾結，很爽快的賠給我了。

　　此后，每次見到他和媽媽，我總是盡力避開，想減少心中的那份內疚。算了，還是別告訴他了。

　　此事令我久久難以忘卻，至今還記憶猶新。

　　真相的作文 21

　　你們一定都認為是繼母把白雪公主趕到小矮人那里，又派人去害她，其實那不是真相。

　　真實的事情是這樣的：城里有一位漂亮的公主，皮膚雪白，她的媽媽就給她取名白雪公主。她認為自己是世界上最美麗的姑娘。

　　幸福沒多久，白雪公主的母親去世了，國王又娶了一位王后給她當繼母，這位王后不僅美麗而且很善良，對白雪公主非常好，國王經(jīng)常夸她貌美如花又溫柔善良。白雪公主聽了這話火冒三丈，恨透了這個繼母。

　　繼母不在國王身邊的時候，她就去和國王說繼母的壞話，她給國王看她腿上的傷疤，說是繼母故意把她推下樓梯，其實這是她下樓時不小心摔的'。又說繼母嫉妒她皮膚雪白，故意把她的臉刮傷，其實那是她自己去海邊玩，曬傷的。她一次又一次在國王面前說著繼母的壞話，終于有一天，國王相信了，把王后關進了監(jiān)獄，再也不放她出來了。

　　善良的王后被冤枉了，在好心看守的幫助下，王后逃出了監(jiān)獄，跑回了自己的祖國，當王后的父親聽說了女兒的遭遇，立刻派兵攻打白雪公主的國家，要為女兒討回公道。

　　軍隊還沒打進城，白雪公主聽說繼母不但沒死，還帶兵來攻打他們的國家，就被氣死了。

　　真相的作文 22

　　很久很久以前，一個農(nóng)夫，有了兩個兒子，老大很能干，老二什么都不會，而且很膽小，見到什么都害怕，給家里什么忙都幫不上。農(nóng)夫見老二沒什么用，就給了他十兩銀子，把他從家里趕了出去，讓他學會不害怕再回來。

　　走在路上，他看見一只死鳥，嚇得大叫：“啊，好可怕、好可怕。”一個騙子聽見了他的話，說道：“我?guī)�你去一個地方，待一晚，就能讓你學會不害怕，你去嗎？”傻小子興奮地說：“如果你能讓我學會不害怕，我就把包袱里的十兩銀子送給你。”騙子聽了，美滋滋的帶著他來到了一間破廟，然后對他說：“先拜菩薩，保佑你以后什么都不害怕，然后睡一覺，第二天早上醒來，你就什么都不害怕了。”老二聽了趕緊照著騙子的話去做了。

　　到了半夜，等老二睡著了，騙子偷偷打開他的.包袱，取出了十兩銀子，溜走了。第二天一大早，老二醒來，沒有見到騙子，以為他去買早餐了，就走出廟門想要驗證一下自己是否變得不害怕。這時，忽然從路邊竄出一只老鼠，嚇得老二尖叫一聲，立刻跑回廟里。他坐在地上，越想越不對勁，趕緊打開包袱一看，里面的十兩銀子不見了。

　　真相的作文 23

　　一天，我來到街上，看見一大群人圍在一起看什么。我擠進去一看，原來是表演雜技。一個健壯的漢子手執(zhí)一把寬約2厘米，長約30厘米的寶劍，他聲稱要運用“硬氣功”將寶劍吞入腹中。現(xiàn)場有人上前去檢查寶劍真假，經(jīng)過查看，確實是一把金屬劍，不能伸縮，也沒有機關。只見漢子開始運氣，隨著手的動作，肚子鼓得老高。這時，他頭往后仰，毫不猶豫地把寶劍從嘴里插入，最后只露出劍柄。許多人都為之拍手叫好。

　　我把這件事告訴了科學老師，科學老師說：“人的消化道包括口腔、咽喉、食管、胃和十二指腸。其中咽喉是上寬下窄，前后略扁的漏斗狀肌性管道，長約12厘米。食管是前后扁平的肌性器官，長達25厘米。因此，在上消化道的.各器官中，光是咽喉與食管的長度就達40厘米左右，當人的頭部盡量往后仰時，口、頸、胸便成了一條直線，從口腔到胃的距離幾乎可達50厘米，所以寶劍就可以穿過了。

　　科學老師說：“在日常生活中，偽科學的東西常常穿上科學的外衣招搖撞騙。其實，當我們揭開其神秘光環(huán)，便會發(fā)現(xiàn)，所有對奇功異術的迷信都是愚昧的！”

　　我們不能迷信江湖騙術，要相信科學。

　　真相的作文 24

　　“其實那些讓人不開心的人和讓人不開心的事，都是可以在一瞬間就消失殆盡的。

　　只是，你太糾結于那些不開心，最后讓你不開心的人，就成了你自己。”

　　去輔導班的路上，路過一家醫(yī)院，有出租車快速閃進大門，里面的人應該很急吧。而門外正經(jīng)過的我，如此無所事事般的。我看到從醫(yī)院里出來的人，有的在家人的陪同下頂著一張偽裝出來的臉。其實大家包括他身邊的.人都是可以看得出來的吧，只是不愿說出來，給別人徒加煩惱罷了。

　　我看到有人拿著放射科的片子走出來，走在我前面，我便恰好接住了從他身上散發(fā)出來的疲憊。他的穿著普通且隨便，給人很無奈的平凡感。可是我看到他的包，那個包于我來說如此昂貴。他不是沒有錢才變得普通，而是病痛讓他趨于平凡。疾病這老毒物，還真是無所不能啊。

　　繼續(xù)往前，坐地鐵。出了地鐵映入眼簾的那家奶茶店有外賣小哥在等。我走進去買了單，也坐在一旁。這個時候我又看到那外賣小哥的鞋，明明是好貴的鞋，抵得上有些人半個月工資的鞋，穿在一個外賣小哥腳上顯得有些違和。我又有些迷惘，這個世界到底應該是怎么樣子的呢。理性的嗎。顯然不。感性的嗎。也不是。

　　這個世界就是這個樣子的啊。

　　你在煩些什么呢？

　　真相的作文 25

　　第四節(jié)課下課了，我們端起飯來，我正要坐下來吃的時候，只聽見：“這里的飯是誰掉的'！”抬頭一看，原來不知是誰把飯倒了，被張老師發(fā)現(xiàn)了。“是誰倒的！”張老師有問了一句。

　　我們全都默不做聲。我心里想：到底誰倒的飯啊！而且還不主動掃掉，讓老師這樣追問我們。

　　張老師見我們誰都不說，臉上就馬上“晴到陰”大翻轉了，有問了一句：“誰倒的！？”見老師都把臉起紅了。“不說是吧！好你們吃好飯都坐在里面！”老師板著臉走了。

　　老師一走，同學們就說了：“誰啊！到底誰哦，快說那......！”吃完飯老師有來了，繼續(xù)追問我們。

　　我們還是都沒說話，老師就越來越生氣了：“不說好，都給我在里面！臉皮真是越來越厚了！這么不相話！”我看老師真的生氣了，她剛剛可能給了我們反省的時間，但是，現(xiàn)在沒有了。

　　“哎！誰來救救我們啊！到底是誰這么狠哦！”同學們一個個呻吟起來。有位同學突然說是包溫艇干的，因為他打了兩次飯。找到線索了！我們都問起包溫艇來，而且他也承認了。找到答案了，同學們紛紛把包溫艇拉到辦公室。

　　唉！終于知道真相了，從這件事里，讓我們知道：做錯事不可怕，可怕的是你不去承認！

　　真相的作文 26

　　“快來啊，快來啊！”小馬尖叫道。

　　小馬那宏亮的聲音打破沉寂的早晨，動物們紛紛往小馬喊的地方趕去。動物們跑到一看，頓時，它們傻了眼，看著那條清澈見底的河流變成了渾濁不清的臟河。“你們快救救石頭邊上的小羊啊！”河流哭訴道。這些動物們紛紛去救小羊，小羊昏迷不醒，這時，猴爺爺從遠處拎了一桶水，便給小羊喝下，小羊這時才不緊不慢地醒過來。小羊又說道：“動物們，我是喝了河里的水，才昏迷的。”大象醫(yī)生接道：“大家先讓讓，讓我用這東西給大家試驗試驗，看看這水是否有毒？”只見大象醫(yī)生從口袋里掏出一根又細又閃閃發(fā)光的針，“這是銀針，可以試出這水是否有毒，如果有毒的話，針就會變黑。”大象醫(yī)生把銀針放人水中，便提起一看，針全變黑。“這水有毒。”大象說道。“動物們，你們有所不知，今年工廠里排出大量污水，污染水質，所以不羊喝過水，才昏迷不醒的！”小河哭訴道。山羊伯伯說：“小河你別哭啊，讓我們幫幫你，想想辦法。”我們用自己的`行動來幫小河清理干凈好嗎，”小馬道，大家一致點頭。說干就干，大伙花了一整天的工夫把小河清理干凈了！大家累了，紛紛告別小河就休息去了。在這星星閃爍中，原來臟兮兮的小河，現(xiàn)在，小河在皎潔的月光下，清得如同一塊鏡子。動物們望著這水平如鏡的小河，臉上露出一絲絲的笑容。沒過多久，動物們又犯愁了，因為它們知道，明天又將會帶給它們的是什么？

　　也不知道明天小河會不會變臟，他們又應該怎么做？

　　真相的作文 27

　　道我是誰嗎?我正是大名鼎鼎的曹操。

　　在三國時期，我獨霸一方，留下了不可磨滅的功績。只是那可惡歷史書，神話了諸葛亮，什么草船借箭，我有那么傻嗎?我射出的箭都是沾滿瘟疫的毒箭。

　　那天清晨，下起了大霧。諸葛亮率軍前來挑戰(zhàn)，我未探清虛實不敢盲目出兵。我借來望遠鏡一看，發(fā)現(xiàn)諸葛亮的船上布滿了一些似人非人的東西。以我多年征戰(zhàn)的經(jīng)驗，諸葛亮一定是想蒙騙我，那船上的根本就不是真兵，那它不是真兵又是什么呢?諸葛亮趁著大霧來挑戰(zhàn)，里面一定有玄機。我下不了決定，不敢貿然冒然出兵迎戰(zhàn)。

　　就在這時，我忽然想起了昨天間諜的匯報：諸葛亮和周瑜打賭，三天造好十萬支箭。諸葛亮怎么可能三天造好十萬支箭呢?我的'腦海里靈光一閃，難道諸葛亮是想借我之手，湊齊這十萬支箭?啊!我明白了，諸葛亮船上那些似人非人的東西一定是稻草人。既然諸葛亮想要借箭，那我就成全了他。我將事先準備好的毒箭搬出，上面沾滿了瘟疫。我一聲令下，毒箭紛紛揚揚地射到了稻草人的身上，那場面頗為壯觀。毒箭射完了，諸葛亮自作聰明，還故意謝我，說什么“謝謝曹丞相授箭”。誰謝誰還不一定呢，回去等著收尸吧，哈哈哈哈!

　　果不其然，劉備的水軍鬧起了瘟疫，這功勞應歸我所有。而那可惡的歷史書卻說諸葛亮成功借箭，曹軍鬧起了瘟疫。你們說，我是不是該找編輯算算賬呢?

　　真相的作文 28

　　教我們的數(shù)學老師對我們一向是很嚴格的。可是上學期期末，她在課堂上老是心不在焉，見我們埋頭寫題目，她老是拿起手機去外面電話，有時甚至一上好課就跟我們說：“我還有事，下午不在！”便匆匆跑走了。

　　我們見老師和以前不一樣，便覺得這其中一定有問題：以前她上課時從來不接電話，出去打電話就更不用說了。還有，她以前從不這么早走，她總是“強行”把作業(yè)沒有及時訂正的同學留下，一留就留到五六點。而現(xiàn)在的她像是變了個人，這太奇怪了！

　　同學們也都在議論：“好不正常啊，我們找老師訂正作業(yè)，老師居然讓我們明天去，這可不是她的性格！”“或許她生病了？”一個同學想出了個理由。“不可能！去醫(yī)院看病需要每天去嗎？更何況還有那么多電話！”這個“生病”的.理由馬上被我們否定了。

　　到后來，老師甚至不來上課了，請了別的代課老師。這讓我們百思不得其解，老師到底怎么了？為什么要在期末這么緊張的復習階段請假呢？

　　我們在課間討論著，猜測著，為什么老師從以前的一絲不茍到這一個星期的心不在焉，又到如今的“人間蒸發(fā)”？

　　直到有一天，我無意間聽到媽媽與同學家長的對話：“……數(shù)學老師的愛人得了絕癥，幾天前去世了。”太突然了……

　　原來如此，我終于知道答案了，怪不得她上課時會打，接電話，并一有空就出校，急急忙忙，好像發(fā)生了什么大事一樣！

　　真相的作文 29

　　上星期二的早讀課上，我們正在津津有味地讀書。突然，一向都不遲到的學習委員張丹的一聲“報告！”引起了我的注意。只見張丹頭發(fā)蓬亂，汗流浹背，氣喘吁吁的蹲在教室門口。

　　班主任一見張丹的這副狼狽樣，便不管三七二十一地批評張丹：“張丹！你身為學習委員！就得做同學們的好榜樣！可你居然帶頭遲到！太讓我失望了！下不為例！”說完，便開始繪聲繪色的上課了。再看看張丹，只見她低著頭，抹了抹眼睛，回到座位上去了。

　　第二天班會課上，老師瀏覽了一下報紙 ，緊皺的眉頭突然展開，臉頓時紅得像熟透的蘋果。正巧張丹走進了教室，老師清了清嗓子，發(fā)話了：“昨天，是我不分青紅皂白的冤枉了張丹，今天，我在這里鄭重地向她道歉！”張丹聽了，激動得眼淚都流下來了。

　　我感到納悶。后來一了解詳情才知道 ：原來，張丹在上學的路上，看見一個小弟弟捂著胸口倒在馬路邊，她連忙背起小弟弟，飛一般地送到了醫(yī)院。小弟弟患有先天性心臟病，多虧了張丹把小弟弟及時送到了醫(yī)院，要是再晚一點的`話，后果可能不堪設想。

　　上課時，老師“狠狠”地表揚了張丹：“張丹，你真是了不起！你這種助人為樂的精神，值得我們學習！”老師表揚完，我們都向張丹投去了敬佩的目光。張丹的臉上頓時洋溢著幸福的微笑……

　　真相的作文 30

　　世上可真有輕功？像電視中的俠客飛檐走壁，水上漂，一指彈……而今天，我知道了真相。

　　今日，我向平常一樣來到電腦前看電視，而在數(shù)多話題中“輕功”引起了我的興趣，便看了起來。里面講述了多個大師練輕功的方式，記得其中有個大師，他剛剛練輕功的時候，首先學習的是倒立，起初用兩只手撐起自己的身體，在小時候，一次又一次的練習中，終于，練成了“一指彈”，不過，他說理解的“一指彈”并不是我們從電視，小說中看到的“一指彈”，他說理解的'一指彈，只是，用一只手支撐起自己的整個身體，必然，這肯定是受過鍛煉的，長期練習的，也許，十年，或者二十多年，或更長。而后來，他為我們演示了真正的“水上漂”，可能，大家都認為似乎不大可能，因為，如果真可水上漂的話，豈不是打破了科學界的真理。的確，不錯。還需要道具，他們首先找來了竹席鋪在水面上，將近鋪了十五米，也是他今日要完成的路途，在岸上的那位大師，一下子沖了過去，竟沒有掉在水中。而觀看的幾位幫手（應該有記者吧！）看見這情形，便興趣的試了試，可都紛紛落水。也許，是速度與平衡在作怪吧！腳步的問題應該很重要。但當我看完后，我已經(jīng)深深的明白到那所謂“真正”的輕功。

　　其實，世上的輕功只是你所理解的一種，當然，要看你怎么理解。

　　真相的作文 31

　　在學校的一個角落，有一個小房子，門成日關著，上了鎖，沒有人知道里面有什么（除了看門的老伯）。而我們一直就把它看成一個鬼屋，里面關著一個吃人的鬼，但是不是真的，誰也不知道，有些同學還說從門縫里看到過什么白骨啊，什么死尸啊，還說里面有一股陰氣會把人吸進去。常常有同學去那個屋子邊上轉悠，都想知道里面的'真相。

　　我也不例外，經(jīng)常和幾個班上的同學一起去那里看看，但我不相信我們班上那些人所說的里面有鬼。我爬在那個門上，想從門縫里看到些什么，但我向里面望了半天，也沒看出什么來，反到是把眼睛望酸了。這招不成功，我又想去問那個學校里看門的老伯，他應該是知道真相的吧。我問那個老伯里面有什么，結果他卻是把我趕了回去，還說什么：“小孩子管什么閑事。”

　　既然從他嘴里問不出東西來，那我就自己研究唄。接下來，我便一有空就去那個小屋邊上轉悠，想找出點什么線索來，但幾天下來，還是一無所獲。一次課間，我又去小屋那里，正好撞見那老伯提著一些破桌椅來開門，嘿，正好，我倒是要看看究竟里面裝什么的，那門“吱呀”一聲開了，我向里邊探了探頭，哪來的什么鬼啊？不就一個放破桌椅的地方嘛。我急忙跑回教室找同學下來看，我對同學說：“那個屋子其實是放舊桌椅的，沒什么鬼。”但那些同學卻一直盯著我要證據(jù)，可老伯放了桌椅已經(jīng)走了門又關閉了。沒有人信我的話，無論我怎么解釋都沒有用。面對這么多同學，我真是啞巴吃黃連——有“苦”說不出啊！

　　這個鬼屋的真相，全班只有我一個人知道，他們還是認為那個屋子里一定有一只吃人的鬼，真是以訛傳訛，荒唐！

　　真相的作文 32

　　有些事實并不是呈現(xiàn)出來的樣子。那些今天修復的文物，因為嶄新而顯得違和，只是因為沒有今人看到它們昔日的樣子。

　　看似別人的炫耀其實可能是日常，而有一些人的展示只是為了證明自己，避免不必要的口舌。

　　苦大仇深將自己包裝成受害者，被展示出來的只是有目的在顯示，用少數(shù)的事實進行議程設置。

　　青白眼看世人，是因為不是每一個人都值得去正眼面對。

　　講故事給你看也不需要推理的那種。這種需要你自己想的，最好是導演的情感豐沛一點，他想表達什么直接告訴我，不要用奇怪的修辭手法。我感覺那些都是需要對電波的，就是兩個人的這個習慣，認知的`模式比較相符的情況下，他才能傳達出他想要的意思。所以還不如這個導演用力過猛一點，他的這個言語全都看得懂，這樣就可以了。嗯嗯嗯，嗯，直接把那啥露出來。也不是這樣的，這就像小電影里有一些。也不能上來就進入了。是嗎？還可以上來就進入了劇情的最高潮嗎？唉。現(xiàn)在我想想七八十年代的時候，不是有一個叫太陽雨人的電影嗎？看過肯定是不能看的，這個已經(jīng)被禁了嘛。

　　這個電影引起了文藝界的很多討論，因為他講了一些不是很主旋律的東西。你居然欺負我全都死掉了。嗯，那不嚇唬孩子了，吃啥的咋的了？你說的呀，一般就是在一些你需要岔開話題的時候，你就會這樣。咋的了？對啊。啊，什么是啊，這個不能一起說要分開說愛，咋的了？你怎么找到我了？那確實方法咋的了？然后就說咋的了啥呀看，不管別人別人現(xiàn)在別人為什么沒有，你高不好看，為什么要。什么什么最好吃。哦。到了嗎沒有，不過想一想吃什么吧。你在干什么？

　　真相的作文 33

　　今天，整理好友列表的時候，刪了陌生人里面的人，刪了好友里面那些沒有備注的人！快要刪到你的小號的時候，我感覺你的網(wǎng)名很是親切，我也別無他意，就打開了來看看是否有聊天記錄！

　　后來，發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)很多問候都被我忽略掉了！

　　你的晚安，你的早啊，你的我沒事，你的我很好，你對我說睡你的覺去吧！你問候我這個地方天氣怎么樣，是否有電！然而，我都沒有回你。終于，你有一聲問候的時候，我問你是誰，你反過來問我是誰。那個時候我就沒理了！

　　我也真的沒能想到那個人會是你！我不知道你為何不用大號來問候我，如果是那樣的話，或許我們之間的關系可以挽回嘛？當初說分開，你什么也沒說，我以為你是個無情的人！當初，分開后，發(fā)現(xiàn)再也沒有什么聯(lián)系，我以為你早就把我忘記了！但是，今天卻讓我知道真相，讓我知道那個就是你的小號！讓我感覺你還是那樣地關心我！只是沒有了之前的'抱怨等等！

　　現(xiàn)在突然間回想起來，你用大號發(fā)的那些說說，我想，我也是懂了！那些不再等待，你是為誰而發(fā)？我當初以為你是找到了新歡！現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，你發(fā)的那些說說和你用小號給我問候的時間是那樣吻合！我這才想起來分開后你給我的留言，原來如此，可是，我卻忍心把它給刪了！后來，我才發(fā)現(xiàn)，那天我發(fā)的那條說說你評論的意思了！

　　親，現(xiàn)在早已沒有關系！我并沒有希望那么早，知道真相！因為，我不希望我會再次動心！早就放下了！

　　以后，如果還遇到你戲中的她！那么，請不要總是這樣跟她打啞謎，然后把對方轉的團團轉，讓得對方跟當初還沒有知道真相的自己一樣，以為是你狠心！最后才發(fā)現(xiàn)，你是性情中人！然而，感情卻挽回不來了！

　　真相的作文 34

　　數(shù)學老師，對于我這幾天做的事情，您理解錯了。其實并不是您聽周瑞他們說的那樣，現(xiàn)在，我來告訴您真相。

　　其實那天，因為吳天平之前松了螺絲，導致鎖松掉了，不緊固了，稍微用點勁關門把子就掉了。那天，潘妍她也看見了，我敢承認，門鎖松掉的確是因為我關門時太用勁而松掉的。而那班牌絕對不是我弄壞的，我以誠信的名義來擔保。

　　周瑞他們說的其實都是假話。我真的不知道班牌是怎么弄壞的，也絕對不是我弄壞的，我連班牌碰都沒有碰過，我怎么將班牌弄壞？那么班牌把子又被弄到哪里去了呢？我不知道，真的不知道。您只聽周瑞他們說是我弄壞的，您就真的認為這就是我弄壞的，可是，數(shù)學老師，您只是聽周瑞他們說是我弄壞的，就真的認為是我弄壞的'。可是，數(shù)學老師，您親眼睛看見了嗎？周瑞他們看見了嗎？他們有證據(jù)說是我弄壞的嗎？沒有，他們沒有任何證據(jù)。

　　數(shù)學老師，您難道忘記了嗎？五年級的時候，周瑞、吳天平、陳銀佳、徐大州、徐嘉豪他們那時并稱“五大天王，四大金剛”嗎？他們那是在校園里"大名鼎鼎，無所不能"的"四大天王"啊。數(shù)學老師，您忘記了嗎？

　　對，那天放學時，我哭，我喊，我生氣，我抱怨，我叫冤，都是因為這件事情。可是，班牌絕對絕對不是我弄壞的，我以誠信的名義來坦保。

　　數(shù)學老師，您知道我為什么那么淘皮嗎？那是因為我一直相信一句話"做自己是最好的選擇"。這是我不改變自己的原因。"做自己是最好的選擇"這句話您一定也聽過，希望您能了解我，我永遠也不會改變自己的，希望您能記住。

　　這就是我，也是真相，希望您能了解我。

　　真相的作文 35

　　一日，我閑來無事，便到一條小道上散步。

　　突然，看見一個男孩，跟我差不多大，仰著頭走路，貌似在找什么？我饒有興趣地看著他，發(fā)現(xiàn)他如果繼續(xù)走下去，一定會掉入一旁的臭水溝。到時候，任你是游泳奧運冠軍，也會被近二米厚的淤泥拖下去。我叫住他，他才回過神，見自己再邁一步，就一失足成千古恨，連忙退回來。

　　我跑上去問：“你在干什么？”

　　他不好意思地說：“我在找一只黃斑白蝴蝶，所以一下子……哦！為了報答，這個給你。”說完，給了我一個刻著折紋、螺旋紋，就像你往池塘里拋的一塊磚一樣的東西。

　　他說：“這是阿山神大蝶的蛹！”

　　阿山神大蝶，我知道，是傳說中能給人帶來好運的蟲，而且美麗異常，是蝴蝶中的極品。我簡直不敢把眼前這個丑陋無比的“巧克力”看作是阿山神大蝶的前世，這簡直是兩個極端。我正想問時，那男孩已經(jīng)走遠了。

　　我把這蛹帶回家，放入以前養(yǎng)蠶的大透明塑料盒里，并給予合適的溫度與濕度。

　　幾日后，這蛹變得更難看了，像維蘇威火山邊上那滿是蛆蟲狀的巖石。

　　又過了一些時日，差不多把它忘了。

　　一天，放學回家，媽媽打電話叫我去陽臺把衣服收一下，我剛一踏入陽臺，就見證了這世界上最美的時刻：那個蛹裂了開來，已露出一只潮濕的'翅膀，一個小小的腦袋，看樣子，那只蝴蝶正努力擺脫困住它的蛹。我迅速收完衣服，看蝴蝶如何振動翅膀飛翔。

　　不過一會兒，我看見了這只蝴蝶的廬山真面目：這只阿山神大蝶翅膀張開后足有十厘米長，翅膀背面是兩只金色的眼睛狀的花紋，紅、黃相搭。在夕陽的沐浴下顯得格外美麗。我急忙放飛了這只蝴蝶花。

　　在夕陽下，我看了看蛹，再望了望遠飛的蝴蝶，似乎明白了什么……

　　真相的作文 36

　　許多真相被道出，但更多的真相被穩(wěn)瞞。——達林法官

　　在漫漫歷史長河中有多少名人名事，他們的豐功偉績都在民間流傳為佳話。但是有大部分都是被人改過的，羅貫中的三國演義就是一個例子。

　　我們就說說諸葛亮，諸葛亮這個人，至少從晉代開始，就是眾人追捧的對象，可謂是魅力四射、粉絲如云啊。但是他真的像羅前輩所寫的那樣厲害嗎？答案是否定的，為什么說是否定的呢？大家一定會有所疑問并會舉一些例子來反駁我。那么我先用諸葛亮的“空城計”為大家解釋我的說法。

　　空城計是有的，但書中所寫的諸葛亮的空城計卻是子無虛有的。諸葛亮當時屯兵陽城的時候，司馬懿官居荊州都督，駐節(jié)宛城，根本不可能出現(xiàn)在平陽戰(zhàn)場，所以就肯定沒有這場空城計。

　　但是這個故事是在是太好聽了，所以就書中大寫特寫，戲中也大演特演。但這個故事不是事實，也不符合邏輯。第一：司馬懿不敢進攻，無非是害怕城中有埋伏。那么排一隊偵察兵進去看看行不行？第二：司馬懿“果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬”，這個距離不會遠，那么派一些弓箭手將諸葛亮射殺于城樓之上，行不行？第三：當時司馬懿擁兵二十萬，而諸葛亮只有一萬。按照《三國演義》的'說法，當時司馬懿的軍隊有十五萬，諸葛亮只有二千五百人，總之是敵寡我眾。那么圍他三天，圍而不打，行不行？或者直接攻進去行不行？何至于掉頭就走呢？所以說諸葛亮的空城計是不存在的。

　　歷史故事并不是全是歷史史實，他們不能混為一談。所以我們應該尊敬歷史真相。

　　正因為如此真相的道出和隱瞞！

　　真相的作文 37

　　相信很多人都讀過快樂王子這篇童話，那篇童話其實是假的，因為小鳥并非那樣善良。

　　在一個國家的廣場上，一尊華麗的雕像莊嚴地矗立在廣場中心，他叫快樂王子，他的衣服是金子做的，手里的寶劍鑲嵌著紅寶石，眼睛里有兩顆藍寶石。

　　一個冬天的晚上，黑暗中飛來一只小鳥，落在了王子的肩膀上，傷心的哭了。王子好奇地問：“小鳥，你為什么哭啊？”小鳥說：“王子，我剛看到街邊有個小乞丐，快要凍死了。”“您能給他一些幫助嗎？”小鳥對快樂王子說。王子說：“當然可以，把我寶劍上的紅寶石送給小乞丐吧。”說完小鳥把紅寶石啄下來，叼著寶石飛走了。

　　第二天晚上，小鳥又飛到王子的肩膀上哭泣，王子問：“你不是已經(jīng)把紅寶石送給小乞丐了，為什么還要哭呢？”小鳥說：“我又看到一個窮孩子生病了，可是看不起病，他媽媽眼睛都快要哭瞎了。”王子聽了很傷心，對小鳥說：“請把我的.藍寶石眼睛啄下來送給他，讓他拿去看病。”小鳥照做了。

　　就這樣，每天晚上，小鳥都飛到王子的肩膀上，哭訴他看到的人們的悲慘遭遇。就這樣王子把他身上所有值錢的東西全都給了小鳥，讓小鳥送給需要幫助的人。

　　漸漸地，漸漸地，王子身上所有金銀都沒有了，王子已經(jīng)失去了往日的光彩，人們不再喜歡他了，最終把他拆掉，從廣場上挪走了。

　　讓他萬萬沒有想到的是，小鳥根本沒有把那些寶石和金子送給需要幫助的人，而是據(jù)為己有，當小鳥背著一袋子珍寶向南方飛去時，因為袋子太重，又遇到了暴風雪，最終累死在了去南方的路上。

　　真相的作文 38

　　被拍紅的臉，刺激著我的神經(jīng)。我的眼里閃爍著淚光，就像星星一樣亮晶晶的。為了不讓我那傷心的淚流出，我飛快地眨著雙眼，四處張望。我不服氣地緊咬著發(fā)紫的嘴唇，幾乎都要咬出血絲來了。我不明白為什么爸爸要打我，也不知道他為什么那么生氣。這時，我不知道哪來的勇氣，沖著爸爸委屈地大喊著：“干嘛打我！”我語音剛落，一滴淚水便順著我那紅通通的'臉頰滑了下來。這滴淚水帶著難受，憤怒，還有一顆受傷的心，慢慢地掉在了地上。可盡管這樣，爸爸依然原封不動，他瞪著那冰冷的雙眼，仿佛一支冰箭一樣，射穿了我的心。他的臉色蒼白，白得就像紙片一樣。他遲遲不開口，一直緊閉著他那干燥的嘴。

　　僵持了一會后，他突然微張嘴巴，嚴肅地說道：“是不是你偷了老師的手機！”他的聲音就像老虎吼叫聲一樣，把我嚇得無法動彈，不知所措。緩了一會之后，我才張口說道：“我……我沒有啊。”“那你知道是誰偷的嗎？”爸爸盯著我，我坦然地看著爸爸，爸爸明顯緩和了許多。他的眼神由嚴厲變得柔和起來，端起茶杯，輕輕地撥了撥茶葉，嘆了一口氣，像一個退休的老人一樣慢慢地悠然地喝了一口茶。

　　“這個我不太清楚。”我皺著長長的眉毛，學著爸爸，端起了茶杯喝了一口，“不過有可能是我們班上的那個搗蛋鬼黃語偷的。”品完茶后，我看到爸爸臉色舒展開來，我也慢慢地展開了眉毛，舒服地嘆了一口氣。“那我現(xiàn)在就告訴老師！”爸爸興奮地拿出手機，打開微信，激動地發(fā)了條語音給老師，和剛剛罵我的樣子判若兩人。

　　第二天早上，我哼著兒歌，背著沉重的書包，走進了教室，看著老師滿是感激的眼神，我差點笑出聲來。

　　真相的作文 39

　　我告訴你一個秘密，這個秘密呀，一般人我不告訴。現(xiàn)在說給你聽，你可一定要幫我保密，千萬不能讓那個施耐庵知道。

　　話說武松在景陽岡下的酒店里連喝十八碗酒，可還覺得不過癮，趁老板進廚房之際，偷了一壇酒，快步走上岡去。

　　武松來到岡上的一片亂林中，找了一塊大石頭，便躺下喝酒。突然，一陣狂風吹來，一只老虎出現(xiàn)在武松眼前。武松一看，不但不害怕，反倒跑過去拉老虎喝酒。沒想到這只老虎也是個酒鬼，竟和武松大喝起來。

　　武松把大軍師吳用的最新發(fā)明——語言翻譯器給老虎戴上，自己也戴一個。這可是吳用讓武松去申請專利的，沒想到現(xiàn)在就派上了用場。他們倆淺斟慢酌，談天說地，道古論今，其樂融融。他們談愛情，聊藝術，說笑話，訴苦衷，論酒菜，講零食，評明星……一直說到那一大壇酒喝得一滴不剩，才依依惜別。

　　沒想到，這老虎還真不走運，左搖右擺往家走時，被一根豎起的斷樹枝那尖尖的一頭給刺死了。武松看到它躺在地上，大笑著說：“我還沒倒，你就倒了，真是差勁，哈!”等到他知道老虎已經(jīng)死時，才放聲大哭：“虎老弟呀，你死得好慘呀!你是我的知音好友，我們是‘酒逢知己千杯少’呀!你怎么就這樣棄我而去?我一定要為你報仇!”說罷，便把那根樹枝“碎尸萬段”。武松想，難得碰上一位這么好的.朋友，一定要把它帶回家再埋葬。哪知道武松背著老虎才走了一段路，就碰上了獵戶，稀里糊涂當了英雄。

　　其實武松的武藝實在稀松，只不過施先生為了好玩，把他寫得勇猛點而已。

　　“什么!竟敢把這事曝光?吃我一百拳!”

　　“施先生饒命呀!啊——”糟了，這回我要一個月起不了床了。

　　真相的作文 40

　　橋，即為“放大的板凳”，溝通兩岸最方便的方式。在漫長的歷史中，橋漸漸演變成一種文化 ：西湖的斷橋，牛郎織女相會的鵲橋，紅軍長征的鐵索橋，無一不在用一種獨特的方式向人們訴說著別樣的歷史。它們是無聲的傾訴者。

　　也許有一天，人們能造出一座“時光橋”，連接過去與現(xiàn)在。人們都說歷史是個小姑娘，你把她畫成什么樣，她就會是什么樣子。我想跨越橋那頭，目睹她的真容，目睹她的真實的姿態(tài)看看橋那端的她，究竟有著怎樣的風采！

　　在科技發(fā)達的今天，有許多與我想法相同的人，他們通過研究文獻典集將歷史神秘的面紗層層剝落，將她的“容顔”編寫入教科中，編寫入影視劇中。

　　可是即使隔著那樣近，我也依舊看不真切。諸葛亮是否真的.那樣神通廣大，后主劉禪又是否真的那般癡傻愚笨？我看不真切，即使古書所搭建的橋連接著對岸，我也依舊迷茫著，擔心對岸的“真相”只是蜃景。

　　時間太長了，即使經(jīng)過口口相傳，真相也早已模糊不清。

　　于是不說話的敘述者登場了。十二獸首，圓明園，盧溝橋，作為古董，作為遺跡，作為不會經(jīng)人為而改變觀點的見證者，為我們一點一點褪去歷史小姑娘臉上的面紗，還原她一張真實的臉。縱使英國，法國政府不愿承認英法聯(lián)軍侵華實施的暴行，圓明園的廢墟真實地佇立在那里，嘲笑他們的謊言，縱使日本 右翼份子不愿承認 侵華的丑惡行徑，那填埋尸體的土地，也在狠狠鞭打著他們虛偽的嘴臉！

　　―――終于找到了，連接過去和現(xiàn)在的橋！

　　不會輕易改變，經(jīng)歷過風雨的古董和建筑，是不會騙人的，它們身上承載著數(shù)年的歷史，只因它們無口，才無法訴說當年的真相，而我們仍可以從它們身上尋到連接真相的橋。

　　它們是無聲的傾訴者，承載著當年月光，靜默千年。

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