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校園生活作文

時間:2024-08-14 14:19:00 校園作文 我要投稿

有關校園生活作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的有關校園生活作文,歡迎大家分享。

有關校園生活作文

有關校園生活作文1

  校園是我們學習的地方,但也會有活動。又到了一年一度的科技節了,這是我最期盼的節日,因為這天學校會舉行很多活動。

  一早,我剛來到教室時,只有幾個人,但后面各路小仙女都陸續到位了,他們如同在參加比美大賽一樣,各個爭芳斗艷。謝佳凝還穿了一套典型的泰國女士服裝。突然,校歌響了起來,看來科技節要開始了。首先我們舉行開幕式,在開幕式時,我心急如焚,因為我想快點游園。開幕式一結束,我就沖向了教學樓。完成了游園后,我們就開始舉行驚心動魄的集體比賽了。

  集體比賽第一項——吹雞毛,從班里四十幾人中挑三十人參加比賽,把雞毛吹到對面,進行十五對十五接力。老師一聲令下,比賽開始,雞毛被吹了起來,但很快就落下來了,一個人把雞毛吹到對面至少要犯規五次,有人甚至犯規十次以上。全場的加油聲立刻變成憤怒的哀求,班里壓軸的嚴雨嘯的眼里滿是焦急和憤怒,他還用憤怒的口吻苦求別的同學吹好點。突然,我們的.救星余霆安出現了,只見他不慌不忙地將雞毛吹向高處,雞毛落在他面前時,他在雞毛斜下方五十度位置猛吹一口氣,雞毛飛到前面,他便緊跟上去,又猛吹一口氣。就這樣,雞毛又快又穩地飛到了對面。雖然余霆安幫我們拉回了點速度,單別的同學又把速度拉了下去。他們把雞毛吹得很高,自己跑到前面雞毛卻還在后面。看著別的同學焦急的眼神,我也很急,我對這他們喊:“往前吹,別把雞毛吹太高,往前吹!”等接力完,我已經不抱勝利的希望了。接著我們又舉行了拍氣球、推報紙等集體比賽。

  一個科技節就有這么多樂趣,校園里肯定還有更多樂趣等著我去體會。

有關校園生活作文2

  不知不覺,已經開學一個月了。美妙的初中生涯一直浮現在我的腦海里……

  我們是一群天真的少年,率真,任性,充滿自信,積極樂觀。我們是一群緊隨潮流的少年,聽音樂,追星,網上聊天。我們一同走進了同一所學校的大門,于是,校園中永遠蕩漾著繽紛的色彩。

  瞧,教室里正進行著一場激烈的搶答賽。一群熱情的少年們,面對老師的一個個高難度問題,不再沉默,一雙雙稚嫩的小手高高地舉著,你一言,我一語,爭得面紅耳赤,七嘴八舌,好不熱鬧。老師在一旁聽得頻頻點頭。這就是熱情,積極,樂觀向上的我們。

  一到體育課,同學們就個個摩拳擦掌,把自己儲存了一天的`精力都釋放出來。看,跑道上留下了我們努力的汗水,球場上留下了我們活力的蹤跡,單杠上留下了我們有力的指紋……這就是活力四射,陽光自信的我們。

  課后,約上幾個好朋友,坐在林陰下的石板凳上,呼吸新鮮的空氣,心境就更加廣闊,頭腦也更加清醒。于是,一顆快樂健康的種子就在不知不覺中萌發,每踏出一步,就感覺這顆種子長大了好多。這就是健康快樂的我們。

  仔細聆聽,教室里傳出了悠揚的樂曲,那是同學們清脆美妙的聲音,如有聲的話,立體的詩,感染著我們,使我們陶醉。就這樣,和著藍色的節奏,我們調配出不同的美麗心情——優雅而恬適。

  校園生活就是那么平淡而真實,因為清純,所以其中的每一點,每一滴,總值得我們去仔細品味,好好珍藏。

有關校園生活作文3

  在成長的旅途中,總會有一段五彩繽紛的難忘的校園生活,細細的去品味,就會發現,它是甜蜜的,幸福的,溫馨的,還夾雜著一絲絲的苦澀。

  場景一

  瑟瑟的秋風吹拂著大地,金黃的葉子緩緩從樹上飄落。操場上,卻已是人聲鼎沸,“加油,加油”等吶喊助威聲此起彼伏。沒錯,我們正在舉行了一年一度的秋季運動會。本次運動會的高潮——100米跑比賽即將到來,只見運動員們有的摩拳擦掌,有的則在擺pose,可我的注意力始終都在他身上———我們班的“運動之星”曉亮。發令槍響了,運動員們一個個如箭一般躥了出去,他更是首當其中,因為是100米,所以沒必要保留體力。他離終點越來越近。可就在這時,有一名同學慢慢的從后面追了上來,與他漸漸拉平。他見了并沒有慌亂,而是一點點加速,加速。最后一刻,他一個箭步沖出去……贏了!同學們激動地離開座位,站起來為他歡呼吶喊。我們一次次沉浸在勝利的歡樂中,忘記了作業與考試的煩惱。

  場景二

  “Hi,小澤,早啊!”“來了,老弟!”一大早我們幾個好友背著書包聚在學校門口,我抬起手腕,見離開門還有20分鐘,因學校限制過早到校,所以其他同學都在很遠的`地方等開門兒,而我們幾個見身邊聚著的人也不少,便肆無忌憚地談起話來,談著談著就入了神,沒留意四周什么時候人已經四散跑開。當我們發現時已經晚了。站在沒門口的主任正在保存視頻,旁邊的同學同情的跟我們說:“唉!太慘了!”果不其然,第二天,光榮榜上就寫上了我們的名字。唉,悲哉!

  校園生活就像一枚枚多味兒果,有的甜蜜,也有的苦澀無比,但都會給人一種美好而又愉快的記憶,就在這種苦并快樂的體驗中,我們一點點成熟,長大。

有關校園生活作文4

  今年的3月1日,應該是我們背上書包,高高興興去學校上課的日子。但我國卻來了一個“不速之客”——新型冠狀病毒,沒辦法,我們只能待在家里。好在,國家發出了“停課不停學”的號召,我們居家也能學文化。

  所謂的“停課不停學”,其實就是學生們在家里上網課。老師在“釘釘”群里發起直播,直播課堂里會有許多老師來給我們上課。但是,上網課和在學校上課相比較,我還是喜歡坐在干干凈凈的教室里,聽老師講課的聲音,和同學們在一起討論式的學習。

  為什么這么說呢?因為在學校上課,我們不僅能聽到老師的講課聲,還能和同學們一起學習,一起玩耍。每當上課鈴聲一響,同學們總是迅速地整理好隊伍,安安靜靜地路過走廊,跨上樓梯的臺階,一步一步地走回教室。在教室里只要老師提出問題,你總會看到許多的小手高高地舉了起來……下課了鈴聲響起,我們猶如變成了一只只歡快的小鳥,飛到操場上丟沙包、跳短繩、打籃球、跳舞,一群女生呼啦圈搖得超級好,總是吸引一些小同學圍觀呢!唉,好懷念校園生活啊!

  我看看書桌上的'書,又把眼睛瞟向窗外,心里閃出這樣的問題:什么時候才能開學呢?什么時候能再聽見老師溫和的聲音?什么時候才能和同學們一起玩耍,一起學習新的知識呢?哎,我多么渴望快點回到學校啊!

有關校園生活作文5

  到了30年后,隨著高科技飛快速發展,那時學校己煥然一新,就如天上的瑤池讓人心曠神怡。

  現在科技知此發達,無人汽車己上市,無人收銀超市也以成為現實生活,接下來機器人可以成為人們的工作好伙伴,我們可以想象未來科技發展融入教育之中,會是怎樣的一個情景。

  我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船一下飛到了我們的未來學校,這時我沉浸在美好的幻想之中……

  未來的學校是一座“智能化”學校,一進校門口,那里不再有保安,只有一個機器人,他會識別同學們錄入點名冊中,你來點名冊上,自動會幫你勾畫上,按一下按鈕,讓你一瞬間來到自己的教室。進入教室,課桌上空空如也。原來,書都放進“萬能”百寶箱里了,課桌上一按鈕按下,語音說話,它就會自動將你上課所需要的`課本拿岀來,而且上課不認真聽講,也會提醒你,它會讓你長些記性,認真聽講,好好學習。下了課,再次按鈕,教室瞬間變成樂園,讓同學們歡樂不己。

  我還渴望未來學校有著魔法課堂,這樣學習不僅增添了興趣,還能發揮我們的想象力,變出各式各樣的東西和物品,也讓同學們之間互相交流魔法高技術,這仿佛就是一堂魔法變變變課了。

  “叮當”一聲鬧鈴響,我被吵醒,我揉了揉眼睛,原來是一場夢,但是我相信,隨著科技迅速發展,以后會有這樣高科技學校。

  有著這樣的校園E生活時代,你們一定很向往吧!

有關校園生活作文6

  大家好,我是上海市實驗東校的初中生。我的校園十分美麗,我的校園生活也是五彩繽紛的,下面就聽我來說說吧!

  在我的校園中,有不少美的地方,例如:生態園百花齊放,與蝴蝶共舞;兒童樂園里,小朋友們在那兒嬉戲玩耍,生機勃勃;紫藤架能為我們遮蔭乘涼。

  在我們班級中又交到了許多的朋友,我每天都很快樂、充實。我非常喜歡和他們在一起。

  我喜歡的老師是數學老師—顧老師。我和喜歡他那樣的上課風格。在他的課上,我都會認真的聽講,坐端正,雙手平放在桌子上,雙腳放在地上,雙眼平視著正前方的黑板。

  我對數學很感興趣,所以,我經常吧數學超前學習,我在報課外班也一直在學數學,每當我遇到難題時,我都會自己心里暗示自己,說:我能行!這道題很簡單!我一定能做出來的……每當我真的做不出來是,我就會詢問老師和父母、爺爺奶奶。數學老師每次都會把題目分述的十分透徹,有淺顯易懂的語言把我們的思想串在一起,令我們回答活躍。顧老師還向我們總結了“失敗乃失敗之母”,“成功乃成功之母”,“急中不能生智”,我們聽了都哈哈大笑。

  我現在進入了新的.學期,進入了新的班級,我一定會快速的融入大家,和所有的人和睦相處,一起快樂成長,美滿的度過著初中的四年買好生活。

有關校園生活作文7

  我的校園生活給我帶來了自信,給我帶來了豐富的知識,給我帶來了多姿多彩的思念,也給我帶來了博學多才的老師。她是多么慈祥,多么溫暖,還給我帶來了許多好朋友,她們是多么友善,多么可愛。

  那時我上一年級,才入學,我被分到4班。4班是一個團結的班級。第一天老師讓我當了班長,并且讓我領早讀,我站上講臺,感覺我的聲音正在慢慢地抖動著,我正想“快打鈴吧,快打鈴吧!”過了一會果然打鈴了,我快步地走出去,心里驚慌失措。這時老師嚴肅地對我說:“張煜妍,下課來我辦公室。”我又想了想,老師會不會罰我抄課文?會不會讓我去抱作業?不想了不想了,還是認真上數學課吧!

  下課了,我顫顫巍巍的走到辦公室,老師慈祥地對我說:“老師讓你領早讀是覺得你是可以的,好不容易給你一次機會你竟然不珍惜,不要怕,都是自己的好朋友和同學,大聲領讀,才能讓我放心,讓我和同學們更信任你,如果你不行,那我就換人了!”我小聲地說:“我一定可以,做好老師的助手。”老師這番話讓我有了自信心,我如同一只小船,在河里慢慢地游著,不能說掉就掉,一定要不畏艱險,要變成一艘巨船,加油!

  我對自己有了自信心,在以后的課堂中,上課認真聽講,主動回答問題,給同學們做一個好榜樣。在以后的早讀中,我大聲朗讀。老師對我說:“我果然沒看錯你,就是一個認真踏實的'好孩子,真棒!”我聽了,在心里默默地說:“原來認真學習,上課認真聽講是有用的。”在以后的學習過程中,我一定要認真學習,為同學們做一個好榜樣。

  自從我當了班長以后,我對上一年級時老師的叮嚀都久久難忘,讓我變得更加強大吧!

有關校園生活作文8

  小學的生活是美好而快樂的。期間,與我的好伙伴發生過許多難忘的事,直到現在讓我記憶猶新。

  有一次,因為一點雞毛蒜皮的小事和我的.一位好伙伴鬧矛盾,下課時,你罵我,我罵你,最后還大打出手,從此,我便和他絕交,誰也不理誰,過了一段時間,我倆竟都覺得寂寞,便主動和好了,現在想起來還覺得有些后悔。發生了這件事,我覺得朋友之間應該和睦相處,不應該為一點小事而鬧矛盾,這樣才能有更多的朋友。還有一次考試時,我得了高分,老師夸獎我,同學們也稱贊我,我心里非常得意,于是,飄飄然。第二次考試時,我覺得不用復習,就和小朋友出去玩兒,等發下卷子一看后,傻眼了,原來只考了很低的分數,頓時一股腦的沮喪向我襲來,便十分任性地認為是題太難了,竟然找不到錯誤的原因。老師隨即把我叫到辦公室談話,我一一予以默答,老師似乎看懂了我的心思,對我說:一個人不能驕傲,有句諺語說得好:“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”你不能驕傲,只有好好的復習才能取得好的成績,聽了老師的話,我向老師保證:我一定認真復習,取得好成績!

  通過這件事,我真正懂得了老師是我的良師益友,教我懂得了許多知識,懂得了做人的道理。同學們,快把你的學校生活講出來吧,我們一同來分享。

有關校園生活作文9

  對于校園,我想:那是我們再熟悉不過的學習天地。而有人卻說:那是刑場,讓人感到壓迫、恐懼;又有人說:那只是一個枯燥乏味的地方而已。可我卻覺得那是一個極樂園,里面的東西是多姿多彩的,在我人生的畫面上留下了一個個印記,使我的人生道路充實、歡樂。

  清晨,在春風的陪伴下,我哼著歌,蹦蹦跳跳地來到學校。同學們陸陸續續地回到教室。在這早讀的時間里,同學們都自覺地打開課本,接著,陣陣讀書聲便傳出窗外,傳到坐在辦公室里的老師們的耳中,這可成了校園里不可缺少的一首交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。

  每當老師颯爽的英姿出現在講臺上,我們便隨著老師在知識的海洋里遨游去,學習各種文化,掌握各種技能,領略各種知識給我們帶來的快樂。能夠在校園里學習可謂是一件幸福的事。

  在課余休息的時間里,大家都是愉快的。在課室外,同學們在操場上追趕、玩游戲。在走廊中,有的同學遠眺校園的景色,有的同學在談笑風生。在教室里,有的同學在做作業,有的.同學在玩紙飛機,有的同學在看書……其樂融融,歡樂的氣氛傳遍整個學校,同學們的臉上時常露出微笑。校園的生活是多么美好!

  傍晚,同學們背著書包紛紛放學回家,他們說著笑著,為這樣愉快的一天感到欣喜!

  校園的生活是美好的,是甜蜜的,是多姿多彩的,這種生活體驗教會了我很多明辨是非的道理,給予了我更多不斷成長的豐富經歷。

有關校園生活作文10

  有人看到這個題目一定會問校園生活有什么豐富多彩的?每天除了上課學習,寫作業甚至玩的時間都沒有了,怎么堪稱“豐富多彩”呢?如果你要這樣問,我會告訴你:只要你用你那敏銳的眼睛仔細觀察,你就會發現的。

  “鈴鈴鈴……”只聽得一陣鈴響,校園內立刻沸騰起來。不用說肯定是下課了,同學們蜂一般的擁出教室,男同學手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學們也不甘示弱,在自己班級門口踢毽子,瞧!那位女同學踢得多棒呀!旁邊的人都急得大喊:“讓我們踢一會吧,求求你了!”有的`幾個女同學一起分兩撥跳皮筋,什么大纏,小纏……一個個身手敏捷,活像一個小精靈活蹦亂跳:當然不止男同學跟男同學玩,女同學跟女同學玩,看!那一堆,男女同學正一起丟沙包呢,玩的多開心呀!當然這些活動最適合在春天,夏天,秋天這三個季節玩。

  冬天白雪皚皚,這個銀裝素裹的世界變得安靜,沒有生機了。但是,再看看校園里,一派生機勃勃的景象,認識或不認識的同學,一同打雪仗,追逐嬉戲;下雪了,堆雪人肯定是并不可少的,某班門口,堆了一個大大的雪人漂亮極了!

  講到這里你還會覺得校園生活不豐富多彩嗎?其實校園的生活還遠遠不止這些呢,等著智慧的你去發掘。

有關校園生活作文11

  你的校園生活是什么?我的校園生活就像是一個多變的飲料瓶。不同時候它也有不一樣的味道,有時是酸的,有時是苦的,有時是甜的……那你就隨我去品嘗一下吧!

  酸——在課堂上,對于老師的提問,很快就知道了答案,就特別想把自己的答案跟大家分享,所以過少的考慮同學的感受。由于,全班同學那么多的,老師要“雨露均沾”,所以,不可能總是讓我來回答的,可是我又控制不住自己,所以經常就是不管是不是請我回答,我都直接把答案說出來,本來是想我能回答正確的',就可以得到小紅花的。結果沒想到這樣不但沒有小紅花。還被老師批評了。因為我影響到老師的教學秩序了。被老爸老媽知道了也是少不了一頓“筷子炒肉”。覺得好心酸。

  苦——說到上學,誰都說苦,不管是刮風下雨,都是早晨早早就來到學校,經歷了一天的上課學習,終于放學了,可是回家還有一堆的作業要完成,最苦的是考試沒有考好。

  甜——真是盼星星、盼月亮,考卷發下來了,粗略瀏覽一番,真是天助我也,這些都是我復習過的內容,要不是監考老師在場,我真想高歌一曲:“學習學習……我愛你,就象老鼠愛大米。”那時的喜悅心情真是爽爽爽。特別是成績出來了,看到自己那滿意的成績,心里就像是吃了蜜似的,難以言表。

  這就是我的校園生活,你說味道是不是多變的呀?

有關校園生活作文12

  一只,兩只,三只……蔚藍的天空上總有著那么幾只鳥兒在飛翔,劃過那片刻的寧靜。而此刻在面對著藍天的窗前,我也正在思念著從前的此刻。

  往日的校園是充滿書香的。當清晨第一縷陽光灑向大地時,我們已在去往校園的路上了,一路上的風景每一處都那么熟悉。就仿佛開在校園路上的那些花都沒有凋落過似的,邁進校園后迎面而來的是一種熟悉而又充滿生機的書香氣息,在四周擴散開來。在高高的旗桿上立著的是一面鮮紅色的國旗在風中飄揚。進入了教學樓中,便會望見那句銘記于心的班訓“入室則落座,落座則學習,學習則動筆,動筆則牢記”。進入教室后,同學們的歡聲笑語更是讓人熟悉不已……往日的校園是歡樂的。操場上,同學們各自談論著趣事,時而歡笑,時而打鬧,無不歡樂。教室中,同學們在學習時免不了會出些糗事,便逃不了又是一陣歡笑,鬧得過了便也免不了班主任的責罰,卻事后在想起時又會在一旁呆笑。時而在上課時我們也會哄堂大笑,也逗得老師笑的開懷。

  往日的校園是令人留戀的。在老師的講桌前,我們挺起胸膛傾聽著知識。在墨綠的黑板上,我們寫著一道道難解的題。在廣闊的操場上,我們奔跑在一條條跑道上。在美麗的校園里,我們綻放著歡樂的笑容。校園里的生活是在學習中特有的快樂,是特有的回憶。

  往日的校園是記憶深刻的.。老師的句句教導,同學們的聲聲歡笑仍在耳邊回響。那些往日所犯的錯誤在老師的責備中已慢慢淡忘了,老師那拿起教鞭的樣子也依舊回蕩在腦海中揮之不去。

  校園里的一草一木仿佛都已經刻在了心中,久久不能忘卻。看,校園的樹已經發出嫩芽了吧。此刻我雖不在,但校園的花還會開吧。往昔的此刻我應正在那廣闊的操場上奔跑吧……

有關校園生活作文13

  五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股用心向上的信念,我就然而這校園中的一份子。

  早晨,剛進入校園的學生,他們的生活開始充滿斗志;午時,他們學習熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學業結束了,看到了一天中勝利的光芒。

  校園的生活然而充實的,上課鈴響,學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,迎接新的挑戰。下課鈴響,同學們在操場間活動,如那新生的鳥兒,仿佛他就然而下一個劉翔,姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識,仿佛他就然而下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認為那里的學生都不愿服輸,不愿比任何人差。

  校園的生活然而精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。校園的生活然而充滿挑戰的,只要一不留意,不認真,就會被別人遠遠地甩在后面。思維然而隨時都緊張的。校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導你,最終戰勝困難;但你悲哀難過時,然后老師就在你旁邊傾聽你的心靈

  校園的生活然而苦辣酸甜的,學習然而累,卻能夠從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的.甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,然而快樂的;在做題中,能鍛煉自我的心志。

  校園的生活然而有情感的,朋友的有愛,老師的關愛,隨時幫忙者我們,患難見真情,在自我最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

  校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨一無二!”

有關校園生活作文14

  時光飛逝,一轉眼,這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了,進入初一,走進中學之門,我逐漸從無知走向有知,從幼稚走向成熟。談起我的初一生活,真是說不盡,道不完。

  一

  初一以來,新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始,真的覺得好苦好累,因為作業這個千斤重擔正死死地壓著你,漸漸地,我們也就習慣了,因為無論做什么事都會感到樂趣,學習上成功的.喜悅是無法用語言來形容的。

  二

  “下面開始競選班長”隨著班主任的這句話,我們就開始競選班長了。回想小學的時候,是“老師推薦,學生贊成”制。現在不同了,現在是“自愿參加,大家競選”制,自己說,自我推薦,然后大家看情況評選。這樣,就民主多了。

  競選前,我也猶豫了好一陣子,到底參不參加呢?要參加,這當然好,給了自己一次鍛煉的機會,但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子,最終,我鼓起勇氣,走上講臺。

  競選時,連我自己都能感覺到心臟在跳動,那時真太緊張了,稀里糊涂地說完之后,我立刻走下講臺。

  競選后,坐在座位上,過了好長一段時間,我的心才漸漸平靜下來,但雙頰還是很熱,也一定很紅。但以后我再走上講臺,就不再緊張了。

  這一次的競選,讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。

  三

  “再過幾個星期,就要開校運動會了,大家自愿報名啊。”上學期,體育老師曾這樣對我們說。

  于是,報名的人像流水一樣涌進老師的辦公室。

  這其中,有我們班的短跑第一名,“長跑健將”、跳遠冠軍等。我雖然不是最好的,但我并不差,我在短跑與立定跳遠這兩方面還是有優勢的,于是,我也報了名。

  但是運動會名額有限,班主任利用自習課在班上讓大家說說報名者的情況,于是大家議論紛紛,有的說這個不行,有的說那個不能。最后,老師根據大多數人的意見,確定了參加者,我就光榮入選了,這樣,我又有了一次鍛煉自己的機會。

  初一生活豐富多彩,它既鍛煉了我們,又讓我們得到樂趣,獲得知識。

有關校園生活作文15

  “沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上…… ”每當我聽見這首《校園的早晨》,過去發生的事就如同電影一樣在我眼前放映,讓我情不自禁流連忘返,校園生活似一首歌,歌載著青春之歌。也許,這就是生活。

  清晨,我慢步于校園主干道上,空氣涼涼的,輕輕地撫摸著我的臉、我的發絲,讓我全身心地放松,頓時全身的疲憊沒有了,身上的酸痛感也沒了,只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內心,正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜!

  這時我的腦海里會是空的,因為本學期也將結束,離期末考試的時間也越來越緊了。

  突然想起《攀登金字塔的蝸牛》,心里在不斷地問。你聽過《攀登金字塔的`蝸牛》的故事嗎?你很喜歡它不是嗎?你覺得,你是那只鷹,還是那只蝸牛?就如書中的那句話,不是所有人都能成為鷹,但每個人都可以成為蝸牛。就算天再高,踮起腳尖就更靠近陽光。是的,就算第一的位置離你再遠,就算你現在是倒數第一,但你只要慢慢地進步,總會得到第一的。蝸牛,亦能一點一點地攀上金字塔;你,為何不能一步一步地走上頂峰?

  我終于想通了!有壓力那是正常的,你在小學的時候不也是有壓力嗎?尤其是在上六年級的時候,你覺得自己沒辦法應付這一年,但你這一年不還是過來了嗎?并且,老師對你也是常常夸贊,同學們還是那么羨慕你。當初的心理壓力再大,慢慢地習慣了,不都好了嗎?壓力像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

  用執著打破命運的鎖,把生活活出詩意,種下理想,不懈奮斗,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收獲。

  踏著新的希望,在這太陽的光照和空氣的涼意里,我不覺加快了前往求索道路的腳步。

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