令我印象最深刻的人作文（精選34篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的令我印象最深刻的人作文，希望能夠幫助到大家。

　　令我印象最深刻的人作文 篇1

　　從小到大，我見過的人不計其數，然而，在一個偶然的機會，一位素不相識的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。

　　那是快春節的時候，我們一家去銀行取款，因為快要過年了，所以來取錢的人很多。沒想到，就在這時，我見到了那個讓我尊敬、敬佩的人。他是排在我們前面的那個大伯。我仔細打量著他——樸實的外表，木訥的表情，烏黑的頭發摻著幾根銀發，濃濃的眉毛下面的眼睛里布滿血絲。一身破舊的衣服上還有幾個補丁，看樣子有四五十歲。“姑娘，我要取三百塊錢。”他對營業員說。營業員用瞧不起的目光瞟了他一眼，漫不經心地給他取了錢，大概是瞧不起他吧。那個大伯拿著錢說了聲“謝謝”就走了。那位營業員對于別人，絲毫沒有剛才的冷漠無情。

　　幾分鐘后，那個大伯急急忙忙地跑來了，氣喘吁吁地說：“姑娘，你多給我錢了，我要取的是三百塊，而你卻給了我三千塊錢。”那個大伯依然平靜地說。后來才知道，他的妻子生病了，要趕快買藥。到藥店以后才發現銀行營業員多給他了許多錢。想必他家也不富裕吧，況且還有個生病的妻子……我們一家和取錢的人都感動了，那個好像瞧不起他的營業員小姐嘴里也不停地向他說著感謝的話。

　　大伯，您這種高尚的品質值得我們學習，您的舉動給我留下了難以磨滅的印象，我會一直把你當作榜樣，永遠做一個品德高尚的人。

　　令我印象最深刻的人作文 篇2

　　轉學以來，我印象最深的一個人是曹昳晗，一個普普通通而又陽光開朗的小女孩。記得剛開學的時候，老師就說：“上個學期，我們班就轉來三個同學，跟我們相處的很好。”這時，我就在想，上個學期轉來的同學到底是什么樣的，我就問我同桌何悅沚，她說：“你旁邊的就是。”我看著她，蠻正經的。

　　我也沒太在意，日子一天又一天的過去了，直到放國慶長假，我跟錢靜怡要了她的QQ號，碰巧她上了，我無聊便跟她聊了起來。就在這幾天的時間里，我跟她聊的蠻起勁的，也越聊越熟了。

　　時間過得真快，一下子九天就過去了，去到學校，我也跟她說話了，因此，我還拜她為師。她有一句話經常說，也是因為這樣，我也經常笑她，不管說什么，都不會落了“你怎么能這樣呢？”這句話。

　　但笑歸笑，她還有我欣賞的地方，就是重情義，雖然我經常笑他、說她，但一有男生欺負我時，她就會挺身而出。她還慷慨解囊，幫過我很多次。

　　有一次，勵浩宇踢了我一腳，她看見了二話不說就幫我報仇，班里誰都知道他們兩個是死對頭，這樣打下去，那還得了，不過她還是幫了我。

　　所以我印象最深的人就是她，一個陽光開朗又愛助人為樂的小女孩。

　　令我印象最深刻的人作文 篇3

　　文具盒里一支筆，那支筆勾起了我腦海里一段美好的記憶。

　　那是一個炎熱的夏天，她——鄭金瑩與我在玩游戲，不一會兒，我們就跑得滿頭大汗。我們沒有回家，而是在臺階上坐著，太陽好像故意曬著我們，我無耐地說：“走，去買些冰棍兒吃吧！”她看看我點頭示意。我們到了小賣店，買了吃的冰棍兒后還剩下5毛錢，5毛錢也干不了什么，我們便用它買了一支筆。吃完冰棍兒后，我要那支筆，她卻說那是她的筆，我說了她一頓，說她自私、說她討厭……她被我說哭了，但我還不解氣，她邊哭邊說：“你憑什么說我自私、討厭，不是！不是！我不是！”說完跑回了家。看著她的背影，我有些后悔，說了她就等于破壞了友誼，呀！我好傻！因為一支筆和她吵架……我的大腦一片混亂。

　　過了幾天，她把筆送給了我，我又把筆還給了她，她又給我，我接受了，把它保存了起來。

　　她——鄭金瑩是我印象最深的人。而且，這件事也讓我無法忘記。

　　令我印象最深刻的人作文 篇4

　　在裝載著我，美麗回憶的泡泡里，有一個泡泡分外絢麗，里面裝著一個令我印象最深的人——一位老奶奶。

　　那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上，道路旁的行人很多。這時，有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨手丟下了一張包裝紙。那張紙歲著風在低空盤旋著。我看了一眼，但沒有去撿，心想；反正不是我扔的，沒關系。其他人也只是抬頭看著V那張紙一點點得落到地面上，沒有去撿的意思。清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，顯得特別耀眼。但我仍自顧自地走進了書店。

　　在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到你張塑料紙扔隨風一點一點得移動。這時。從遠處走來一位拄著拐杖的老奶奶，她艱難的走著，彎著腰，駝著背。風把那張紙吹到了它腳下。她低頭看了看，有向四周環視了一下。一翻猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難的用手撿起那張紙；然后用手扶著拐杖，一點一點得重新站了起來，把那張鄒巴巴的紙小心翼翼的放進垃圾桶旁，隨后她走了……

　　令我印象最深刻的人作文 篇5

　　在我的身邊，有許多人關心著我，疼愛著我，但是，我印象最深的要數我的爺爺了。

　　我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經66歲了。他個子高高的，黑色的頭發上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅持散步，身體特別硬朗。

　　我的爺爺非常關心國家時事。白天，“新聞三十分”、“今日說法”、“揚子晚報”總是陪著他；晚上，七點鐘準時坐在電視跟前看新聞聯播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發現菜糊了叫他的時候，他正看得津津有味，忘而樂乎。

　　我的爺爺還是樂于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來一個抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個老人，他都會主動讓座，而我卻坐在那里紋絲不動，情不自禁地自責起來，急忙站起來叫爺爺坐，爺爺點點頭笑了。

　　這就是我印象最深的人——爺爺。

　　令我印象最深刻的人作文 篇6

　　我印象最深的人是一個好吃鬼，她就是我的表妹—熊智云。

　　我的表妹不太肯長，個子還是矮矮的，像一只可愛的大熊貓。表妹有黑得發亮的頭發，走起路來，上下擺動。表妹有一副紅潤的臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，充滿著聰明的神采，一張小小的櫻桃嘴，非常會說話，但也很愛吃。

　　但是，表妹并不死心，她的眼睛眨了眨，似乎想出了一個好主意，只見她可憐兮兮地走到凡凡面前說：“哥哥，讓我吃點兒吧！”凡凡比表妹大半歲，他正吃得津津有味，一擺手小聲說：“不干！”“給我吃點兒吧？”妹妹又想到一個辦法，她眨眨眼睛說：“明天，明天我還你兩包。”凡凡信以為真，把爆米花遞給表妹，叫她自己倒一點兒，妹妹高興地接過去，一下子把爆米花全都倒進了荷包里，轉身跑開了，這時，后面傳來一陣傷心的哭聲。

　　表妹是我印象最深的人，她給我的生活充滿了快樂，也充滿了活力，我的表妹是世界上最好吃的好吃鬼。瞧！這就是我的表妹。

　　令我印象最深刻的人作文 篇7

　　在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——祁麗。

　　那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

　　這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。

　　令我印象最深刻的人作文 篇8

　　我印象中最深刻的是我四、五、六年級的班主任，是個男的，教我們語文。

　　他是我最恨的老師之一，我恨他只有一個原因。就是考試時，他總是把我排到最后一號，最后那次考試，我跟我班里的女同學，打了一個賭，我說老師肯定會把我排到最后一號，她們都不信，但事實證明我說對了，在那次考試的前一天，老師跟我們說我們的考號、地點、時間，先說的考號，老師史無前例的先說的都是女生的考號，雖然我是女生中的最后一個號，但我挺知足的，全班的同學跟我的想法一樣，認為男生的考號肯定在女生考號的后面但是我們都想錯了，老師剛說完我的考號，我班的女同學都回頭看我，認為我說錯了，我當時也特別高興，臉上露出了燦爛的微笑，可接下來就是一盆冷水把我從頭到腳澆了個透心涼，男生的考號居然在女生考號的前面，這是我們意料之外的事，我一聽，臉上的微笑，早就沒影了，取而代之的是眼眶里的液體，我班里的女同學又一次回頭看我，只不過這次的眼神跟上一次的完全不一樣，上一次的眼神是歡躍的，而這一次是同情的眼光，但我并沒有讓眼里的‘金豆豆’得逞，我不想讓別人同情我、安慰我，因為我認為我不配，當時我萬念俱灰，連死的心都有了，我都不知道我最后是怎么教室的。

　　最近我又對學習有點灰心喪氣了，原因跟排座位有關因為我覺得老師都放棄你了，你還是一如既往的認真學是不是太諷刺？也許是我太虛榮把一些不起眼的小事看的那么重，所以才會傷得那么深，但此時的我，已經認識到了這個錯誤，并愿意改正這個錯誤。我以后一定會好好學習，不，應該是從現在開始就好好學習，但愿我的成績會再次提上去，不管是與否我都努力的。

　　令我印象最深刻的人作文 篇9

　　她是普普通通的一位大人，她給了我無私的愛，為我做了許多的犧牲。她就是我的媽媽。

　　我媽媽長著長頭發，濃濃的眉毛下長著水靈靈的一雙大眼睛，高高的鼻梁，嘴巴底下長著兩顆痣。身穿紫灰色的衣服。為了我，本來細嫩的手卻變成粗糙的手了。

　　有一次，我摔跤了，把眼皮下摔了個大口子，差點就成了個盲人。媽媽正在洗腳，聽見我的哭聲，也不顧自己的腳，沒穿鞋就把我扶起來，用干凈的紙給我捂住，又連忙給爸爸打電話，讓他騎摩托車把我送到醫院。頓時，我的阿姨、叔叔知道消息后，慌忙跑到醫院來看我。躺在手術臺上，我二姑都害怕了，臉轉到一邊不敢看，只拉住我的手。晚上，我躺在我媽媽的懷里，這時，我才感覺到媽媽的懷抱是那么溫暖。

　　啊！媽媽你是多么的慈愛呀！媽媽，我愛你！

　　令我印象最深刻的人作文 篇10

　　在上六年級的一學期里我遇到過形形色色的人，有誠實的、有虛偽的、有堅強的`、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是——張林飛。

　　他有著看起來很健壯的身體，可頭發卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺就像大病初愈的人一樣。

　　我剛見到他時以為他學習很不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學習很努力，又不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負，這是為什么呢？請聽我一一道來。

　　他與別的男生不同，他只要受了一點點的委屈，便會使用他的哭鼻子神功，因為這個別人才喜歡捉弄他。

　　記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個同學想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗里，生活老師問是誰把饃扔到碗里時，這個同學說是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來，捉弄他的同學在一旁哈哈大笑。

　　就這樣一學期就要過去了，而張林飛還是不斷的被別人欺負，但是他漸漸地變得堅強了起來，不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強的人，因此，本學期給我印象最深的人非張林飛莫屬。

　　令我印象最深刻的人作文 篇11

　　我的朋友，它很神奇，無所不能，無所不知，上知天文，下知地理。也能教會我很多的知識。說到這，我想大家都知道我這個神奇的朋友是誰了吧，沒錯，它就是書。

　　高爾基說過：“書籍是人們進步的階梯。”我從小的時候，書就一直陪伴著我。無論是教科書還是課外書。

　　書，是我的另一片天空。在這片神秘的天空里，我盡情地遐想，大膽地探索著……我很喜歡看書，因為書能教會我很多知識。但是，到了五年級的時候，卻不怎么愛看書了，除了教科書，因為馬上就要考初中了，沒有時間看了。但是我這種是不對的，在媽媽開家長會的時候，老師告訴媽媽孩子一定要多讀書，語文考試時有閱讀題、作文，只有讀書，從書中運用一些句子和詞語，我的閱讀能力比較差，所以要多讀書。所以，每次我只能抽出一點時間來看。

　　當我遇到困難的時候，受到挫折的時候，是書教會我了如何去面對。

　　當我和同學吵架時，是書教會了我對朋友的珍惜。

　　當我無聊、傷心、哭泣的時候，是書給了我許多樂趣……

　　我要在書的海洋里，盡情遨游，快樂的成長……

　　令我印象最深刻的人作文 篇12

　　我在樸園小學待了四年，在這四年里，我最好的朋友就是xxx。這四年來，我們互相幫助，互相照顧。我還給她起了個外號———“讀書精”。

　　為什么叫xxx“讀書精”呢？嘻嘻，這還要從她們家的課外書說起。她們家的課外書有一層樓那么高，我說了你們肯定不相信，只要你們去了她家，就肯定要崇拜她了。她們家書多的原因，是因為她看的書非常多，看完一本，就買一本，看完一本，就買一本。就是因為這樣一次次的積累，她們家的書才會這么多。

　　我來舉一個她看書入迷的例子吧：一天中午，我們站路隊要回家的時候，xxx一邊拿著書，一邊拿著水杯，她讓我幫她拿著水杯，我就答應了。她一直看，一直看，從走路時，出校門時，在這期間，她一直沒有抬頭。在我出校門口要回家的時候，我把她從“美夢”中叫醒了，把杯子還給她。

　　你們有沒有這么一個“讀書精”的朋友呢？嘻嘻，其實有個這樣的好朋友，還是挺好的嘛！最后，我要提醒一下xxx，走路看書對眼睛不好！

　　令我印象最深刻的人作文 篇13

　　每個人都有好朋友，我的好朋友長著一雙小眼睛，倆個不大不小的耳朵，硬硬的鼻子，一張白白的臉，生中，一世中最好的朋友，也是最好最善良的的哥們。他是我這一有一次，那時候是一個炎熱的夏天，我們下午第一節正是一個體育課。我們每個人都很高興，因為可以放松一下，玩耍一下。因為炎熱我們每個人穿的衣服都很少，穿的全是半袖半褲，體育老師剛喊出一起跑操場15圈，大家都大喊要一聲：“啊！這么多的圈數，累死人啊！”這么點圈數對我是小菜一碟，可是沒想到，我剛跑到第十圈，我記累趴下了，磕傷了腿，出了血。我的好朋友立即把我背上了醫藥室，我看著他拿這藥水砂帶，當時我感動極了，哭了起來，他問我：“為什么哭？”我說：“因為你是我的好朋友，因為只有你自己把我背進醫藥室，因為只有你給我包扎傷口！”他說：“應該的，咱們是好哥們嘛！”他不但在學校得了一張獎狀，而且被評委了一名三好學生，我在心里真心為他祝福，為他高興，這是我也得到了真真正正的快樂！

　　我的世界里他就像“活雷鋒”一樣，有著一顆美麗而又善良的心靈！我們應該學習他的榜樣，他高尚的品質，他美麗而又純潔的心，他就是我們生活真正的榜樣！

　　令我印象最深刻的人作文 篇14

　　下課鈴響了，我從教室里出來。到她教室門口等她。等了很久，我有點不耐煩了便在門口對著她喊：“楊佳佳，你快點給我出來！”她極不愿意出來，在我再三吼叫下。她終于出來了！她問我：“郭嘩雨什么事？”我回答：“沒什么啦，就是想和你聊聊天。”“聊天！你知不知道跟你聊會兒天，我可以寫多少字。知不知道，我的時間很緊。知不知道做不完作業就玩不高興”她朝我數落著。我想了一想，自己的作業都沒做完呢。還去找別人玩，我真是笨蛋一個！幸好楊佳佳及時提醒我，不然我就不能按時完成作業了。

　　中午吃完午飯，我就去找楊佳佳玩。我們一行人跑到了一棵大樹下面，在樹陰下一言不發。楊佳佳見我們這樣，便故意問：“郭嘩雨，你那一肚子墨水飛哪去了？”我沒好氣的說：“飛你肚子里來了。”她歪著頭問：“老大，到底你們是怎么了？誰得罪你們了？我排山倒海排死他！”我們幾位女生指著她的鼻子說：“就你得罪我們了，你去死吧！”她聽完，作勢要排自己的樣子，排之前還來一句：“我先走一步，你們自己照顧自己啊！”我們幾個聽可，哈哈大笑起來！楊佳佳也跟著笑，這一笑把那天的陰沉一掃而光。

　　看！那個愛學習、幽默的死黨。

　　令我印象最深刻的人作文 篇15

　　我有一個朋友特別愛變，有時會變成一個一歲的寶寶在家又哭又鬧；有時變成小王子讓我干這個，讓我干那個；有時變成一個歌手成天在家唱歌，除非有演唱會，要不然他是停不下來的，而且他唱歌巨難聽，如果我說他唱得不好聽，他肯定說：“我唱得這么好聽，你還說不好聽，真是不懂欣賞。”

　　有一天，他上我家玩，誰知進來就開始唱歌，幸好樓上樓下沒有人，要不然會有很多人上來找我們，我可解釋不過來，要是跟他們一個個去解釋，我可要累死呀！還有，他每次上我家都把床當做舞臺，而且又唱又跳，幸好我家床結實，要不然早就塌了。

　　還有一次，他在我家又變成一個小嬰兒，幸好我媽是哄娃能手，要不然他肯定在我家大哭大鬧，吵得我們不得安寧。

　　還有一天，他變成王子來我家玩，他一會讓我倒水，一會讓我開電視，一天下來把我累得腰酸背痛。更可怕的是，中午又讓我做飯，我可不會做飯，我只好點外賣，我問他吃什么？王子說：“香爆雞米花、一大杯冰可樂、小食拼盤套餐、一大包薯條、兩個香草冰淇淋”，天哪，總共花了我一百多！

　　有這樣一個朋友我感覺真好，因為他讓我的生活充滿樂趣。

　　令我印象最深刻的人作文 篇16

　　我有一個非常要好的、可視為閨蜜的好朋友，她就是劉睿。

　　劉睿有很多優點，和我以前交過的朋友有好多不一樣的地方。她很友好，她是我們班級里一個群的“群主”。你會不解地問：“群主？什么意思嘛？”就是說和她一起玩的人很多，群里的人都把這兒當做一個“自留地”，有什么事情都愿意到群里說一說，班級里的人隨時都可以到這里來“借宿”，劉睿也會收留這些“無家可歸”的人。

　　她是一個十分大度，從不斤斤計較的人。我們在一起做游戲，總會有一些同學喜歡“拔尖兒”，想要別人都聽自己的，可每到這時候劉睿就會微微一笑，從不發表意見。

　　對了，忘記介紹她的長相了，她有一張“肥肥”的臉，但不是非常的胖，一雙大大的眼睛很有神；一對彎彎的眉毛，一頭烏黑亮麗的頭發。

　　對了，這個必須說——她很愛吃，也很“花癡”……她為人很大方，有什么好吃的都會給我一份，哪怕只有一個，她也會和我一起分享！

　　這就是我的好朋友，既大方又可愛，你有沒有了解她呢？

　　令我印象最深刻的人作文 篇17

　　我有一個好朋友叫瑜佳瑤。她不僅是我的鄰居，也是我的同班同學。

　　瑜佳瑤長著水靈靈的眼睛，小巧的嘴巴，她梳著一條馬尾辮，她最喜歡穿運動裝，因為她是一名乒乓球員，一連好幾次都拿到第一名的好成績呢！

　　一次，我和瑜佳瑤在家里比賽掂乒乓球。“你先來吧！”我對瑜佳瑤說“預備開始！”瑜佳瑤從聽到我的命令后，快速地掂了起來，只見她的手像雨點一樣掂著，看得我眼花繚亂，過了很久時間，瑜佳瑤說：“我掂完了！”啊！她一共掂了309個，我心想：不愧是乒乓高手！該我掂了，我掂完時，瑜佳瑤告訴我，我一共掂了212個。“又輸給了你。”我失望地說，瑜佳瑤安慰我說：“沒關系啦，我比你多是因為我是乒乓隊員呀！”之后，她又對我說了打乒乓的要領，我仔仔細細地聽著。瑜佳瑤又讓我練一練，果然提高了不少，我高興地一蹦三丈高，連忙對她表示感謝，她開心地說：“不用謝，我們是好朋友呀！”說完，我們都笑了。

　　這就是我的好朋友瑜佳瑤，你愿意和她交朋友嗎？

　　令我印象最深刻的人作文 篇18

　　她，留著一頭的運動頭，一雙水汪汪的眼睛，閃著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，能說會道。她就是我的朋友，王飛虹。

　　她不僅學習好，而且還是我們辦得畫畫能手呢。初一第一學期快結束了，美術老師讓我們每一個同學都畫一幅畫以做美術成績，于是我們都動筆開始畫，過了一會，同學們基本上都畫完了，老師便讓王飛虹收同學們的作品，她收完了之后，交給了老師，老師評完分數后，開始念分了，同學們大都是70到80之間，可王飛虹卻得了100分，同學門都不服，讓老師重得，老師便讓同學們都看了看，原來她和老師畫的一模一樣。同學們不禁對她肅然起敬。

　　還有一次，學校開運動會，我報名參加了賽跑，可偏偏在那天下午我忘了穿

　　運動鞋，剛好王飛虹的鞋和我的一樣大，可是我們卻在那天吵了家，我賭氣不和她說話，現在我不知道該怎麼辦了，這是她走了過來，說，“怎末，沒穿運動鞋，還是我借你吧”。我望著她，不知說什麼好，他說一定要跑第一，我含著淚點了點頭。我一定要跑第一，我在心里喊著。

　　她，就是我的朋友，我們十分友好。

　　令我印象最深刻的人作文 篇19

　　一張國字臉，滿頭的烏發如鋼針般堅硬，一雙大眼睛閃爍著調皮與智慧的光芒，兩片薄薄的嘴唇總是動個不停。他，就是我的朋友–魏澤煒。

　　每到上課的時候，他那“無敵”的說話才能便淋漓盡致地表現出來。瞧！他的動作多么滑稽–趴在桌子上，歪著頭，正好藏在了他前面那位同學的身后，這才放心地為他周圍的同學講起笑話。等到老師講完題后，他就馬上閉嘴，生怕吐出一個字讓老師發現，看著他那老鼠見了貓般的神情，我都有些想笑了。

　　雖然他有著不少的毛病，但是他的籃球技術，那可是沒得說。

　　看，一場籃球賽正在激烈地進行著，雙方的比分咬得緊緊的，球員們沒一個敢掉以輕心的。只剩最后30秒了，雙方比分依然持平。只見這時，魏澤煒一個漂亮的進球，直奔對方籃下，一個假動作晃過對方一名防守隊員，分球，向前飛跑，回傳，運球，好極了，他邊組織進攻，邊運球傳球，眼看已經攻到對方籃下，面對他的是一位防守高手，這時，他并不急于投籃，而是再次分球，就趁對方防守隊員分神的一霎那，球又傳了回來，只聽“唰”的一聲，球應聲入籃。

　　這就是我的好朋友–魏澤煒，一個調皮搗蛋的學生和一位籃球健將。

　　令我印象最深刻的人作文 篇20

　　她長著一雙大眼睛，有著胖嘟嘟的臉，帶著一個粉色的圓片眼鏡，仿佛能看到所有東西，這就是“張總”。

　　“張總”是她的外號，因為她非常有氣場，我很喜歡“張總”，她下課經常教我折千紙鶴，紙星星……

　　“這個需要靈巧，”“張總”常掛嘴邊。

　　有一次下課我來找她折紙，她說今天整點不一樣的，我問：“是什么？”她說：“要折紙熊，”我皺起眉頭說：“是不是挺難的？”她說：“不難，開始吧，”看“張總”這邊折一下，那邊折一下，不一會好看的紙熊就折好了，我看的眼花繚亂，就覺得很神奇，忍不住開始折起來，可是總不得要領，有點灰心喪氣了，這時“張總”看出我心情有點低落，鼓勵我說：“慢慢來，不要著急，我也是一點一點學的，我相信你可以的！來，我們一起看一看接下來怎么折，”就這樣，在“張總”的鼓勵下我也慢慢學會了折紙熊，其他同學看到我們的折紙，也加入到我們中，大家一起有說有笑，好不快樂。

　　這就是我最好的朋友，會幫助我，鼓勵我的“張總。”

　　令我印象最深刻的人作文 篇21

　　人生的路很短，在路上遇見的朋友也不多。我有一位朋友。她很平凡。但因為一件事，讓我永遠的記住了她。她有個很平凡的名字叫李珊珊。

　　從一年級開始一條友誼的鎖鏈把我倆牽在了一起。我們形影不離像同一個人，有一天，老師說：“同學們，準備一下，明天考試！”我一聽到這個消息，那陣快樂就拋到九霄云外去了！

　　回家好準備了一番。一到學校，我就拿出書大聲郎讀。一打開文具盒，發現尺子沒拿，我急的像熱鍋上的螞蟻-團團轉。李珊珊看到這一幕，連忙問我：“怎么了？”我用快要哭的聲音回答了她：“嗚嗚嗚，我沒帶直尺。又要被老師罰站了！”她聽完之后，靜靜的回到座位上，把一把漂亮的塑料尺百成了兩半。她把一半長的遞給了我，微笑著說：“你用吧！沒是的，你是我的好朋友呢，一把尺有朋友重要嗎？”我呆呆的看著這把尺。多么漂亮的塑料尺呀！考試時，我一想到那燦爛的笑容，就寫的很快了。

　　從此，這把尺成了我們倆的友誼證明。只要一看見了這把尺，腦海里就想起了那燦爛的笑容和那句感人的話。會雖然我們不在一個班級了，也不在一個學校了，但我們的友誼更深了！是嗎？

　　令我印象最深刻的人作文 篇22

　　人人都有好朋友，有的是在學習上成為好朋友，有的是在困難下結成的好朋友，而我的好朋友是在雨天結識的好朋友。

　　我的好朋友叫小胡，個子不是很高，胖胖的，他有一雙樂于助人的手，他有一雙火眼的眼睛，他還有一個聰明的腦袋。有一天，我們在學校里上課，外面的天氣，十分的晴朗，驟然，轟隆一聲，風雷交加，大雨疾降，我們就放學了，別人的家長，都來接自己的孩子，而我卻孤苦伶仃的坐在教室里，等著我的媽媽來接我，我等了幾十分鐘，我媽還沒有來接我，我便焦急不安，一會兒，小胡來了，問我：“你怎么還不回家？”我說：“我沒帶雨傘，我媽也沒來接我。”小胡說：“跟我走吧，到我家，給你媽媽打個電話，便在我家吃一頓飯，我媽做的可樂雞翅可好吃了。”說完，我就和他上他家去了，在半路上，那雨傘很小，小胡為了我，不讓我被淋濕，他卻一半在外面，一半在傘下，到了他家，我就給我媽媽打了個電話，我媽說一會兒就到，我一起和小胡去做作業，作業做完了，我媽接我來了，我就走了。

　　通過這一次我們從陌生中成為了最好的好朋友，就像一根鐵鏈把我們兩個綁在了一起，永遠也不分開。

　　令我印象最深刻的人作文 篇23

　　開學的時候，我們班上來了一位新同學，她叫楊恩貝，我和她很快成了一對好朋友。

　　楊恩貝今年10歲了，她比我矮一頭，身材瘦瘦小小的，像根豆芽菜。她腦袋圓溜溜的，留著一頭的短發。眉毛彎彎的，像兩個彎彎的月牙兒，她有一雙明亮的眼睛，那黑黑的眼珠老是轉個不停，顯得很福氣。一張櫻桃小嘴總是說個不停。

　　她非常活潑。有一次，我們在玩一個名叫“罪人演”的游戲的時候，她對我說：“嗯，不讓我當罪人‘行不行？’”然后，她便撲閃著她那大眼睛，撅起了她那小嘴，賣起萌來，那樣顯得十分可愛。看她可愛的樣子就讓人覺得她活潑，且古靈精怪。

　　她不但活潑，而且還很寬容。昨天，有一個非常調皮的男生故意碰了她一下，她一個踉蹌被推出幾步遠，摔倒在地，楊恩貝不僅沒有和他計較，反而，望著他笑了笑，好像在說：“沒關系，下次注意點就行了！”要是其它同學肯定不是這樣的態度。

　　這就是我的朋友——楊恩貝。我很喜歡她。

　　老師點評：能生動傳神地描寫出朋友的外貌，也能學會圍繞中心的記敘典型事例，如果能潛心把事例寫具體就更好了。

　　令我印象最深刻的人作文 篇24

　　我有一個最要好的朋友——徐潤順。我們經常一起去超市購物，一起玩耍，一起做游戲。

　　順順剛10歲，身子不胖也不瘦。他的腦袋圓圓的，像一個大球；他的發型特別好看，是脆發。眉毛濃濃的，顯得特別帥；他的眼睛不大也不小，但嘴巴卻是大大的，好看極了！

　　我的朋友特別愛關心別人。有一次，我生病了，不能出去玩了。順順聽說后，心里很難受。他就一個人去超市買了件禮物。隨后他來到我床邊，把禮物遞到我手中，說：“如果你的病好了，就來我家玩吧！”他說完了這句話聽我答應了，才放心地走了。

　　他還十分關心家人。有一次，他的爺爺得了心臟病，住進了醫院。他非常擔心，每天放學回家他都自己買一些水果，到了醫院；他把水果放下，對爺爺說：“爺爺，水果里有豐富的維生素，您吃了會對身體好一些。”爺爺聽了，開心地笑了。后來，爺爺怕耽誤他學習，叫他別天天來醫院，可是他還是堅持每天至少來一趟，有時陪爺爺說說話，有時替爺爺洗洗腳……直到爺爺康復了，他才放心。

　　我有這樣的好朋友，真算得上是最幸福的人。

　　老師點評：不管是外貌描寫，還是性格特點的事例介紹都十分成功。如此記敘后，人物形象立刻豐滿起來。

　　令我印象最深刻的人作文 篇25

　　在我們班里有許多勇敢的的男生，可愛的女生，他們都非常的陽光，向上。在這里我要特別介紹我的好朋友，他是我們班長的同桌，他叫小明，他高高的個子，尖尖的鼻子，大大的眼睛，長長的頭發，還一張總是微笑著的小嘴巴，好像卡通片里勇敢小斗士。

　　每當中午或下午放學的時候，他總喜歡和我談一些游戲的事情。告訴我他是怎么玩“吃雞”和“和平精英”游戲。他還很有耐心的給我講解每個游戲的游戲規則，告訴我怎么去闖關，怎么做不用充值就可以獲得獎勵。把我的心逗得癢癢的，好想去玩一把。其次他還很機靈，上數學課的時候，他舉手回答問題很積極，誰也沒有他搶得快，就連我們的班長都比不過他。他的字寫得又快又好，總是得到老師的表揚，他心里也美滋滋的，所以一出教室門他就一蹦一跳的做著各種可愛的鬼臉。上體育課的時候許多個子不太高的同學跑步跑得很快，可是他個子那么高卻總是落在后面，我不知道這到底是為什么？

　　總之，他是一個樂觀，陽光，機靈的男孩子，我希望我和他從小到大都能快樂的在一起成長，不分開。做一對開心快樂的好朋友。

　　令我印象最深刻的人作文 篇26

　　她有著一張圓圓的臉蛋，一個可愛的櫻桃小嘴。還有著一雙迷人的眼睛，肉乎乎的臉蛋，讓人很想去捏一下。她有著一頭棕黑色的頭發，和一個多重性格。

　　他的性格讓你捉摸不透，有時候溫柔，有時候還是很倔的。但是他會在我需要他的時候給我安慰！

　　安慰

　　“有一次，我被英語老師給罵了一頓，在下課的時候她就來到我的身旁安慰我！拉著我去學校散步，在路程中，她給我講了一個笑話，我開心的哈哈大笑，頓時，我煩惱就煙飛云散了。”

　　倔脾氣

　　“有一次，我不小心就說了她一下，就跟我翻臉了，唉，真是拿她沒辦法呀。然后呢，我還得千方百計地哄她。最后等我生氣的時候，她，開心的笑了！當時我整個人就明白了這一切，原來她一直在耍我，我無可奈何地搖了搖頭，真是心累。但是，我后來才發現原來她很好哄的。”

　　她雖然脾氣這么倔，但是我依舊還是很喜歡和她玩兒。其實她也是一個非常好的伙伴，因為，在學習方面我們可以互幫互助，我不會的，她可以教教我。她不會的我也可以教一教她。

　　你想知道她是誰嗎？嘿嘿，她就是我的后桌——渠少華。

　　令我印象最深刻的人作文 篇27

　　xx是我的朋友，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求提高，嚴于律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來十分負職責，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的好榜樣。

　　我與xx玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一齊分享，這叫著“有福同享”，誰要是有悲痛的事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一齊到中學的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。

　　她當副班長，是班主任教師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她；朋友有錯認錯，她也寬宏很多，我們班被評為禮貌班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優秀班干部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男朋友欺侮了我，她就會讓那位朋友向我賠禮道歉，否剛就會與那位男朋友爭個高低。

　　xx就是我肝膽相照的好朋友。

　　令我印象最深刻的人作文 篇28

　　我呢！有一個最好的朋友。她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子尖上還有一顆小小的痣，長得高高的，黑黑的。有時候脾氣大大的，她呀，還有一個大大的脾酒肚，你們知道她是誰嗎？我先不告訴你們，你們先猜猜看。

　　就在星期三的上午，我和她又鬧矛盾了，她看見我和別人玩得那么好就生氣了，不和我玩，我和她說話她也不回答，后來我寫了一封信給她，上面寫著：＂x，你別氣了，我和你還是最好的朋友，我和她們玩時沒有注意到你來了，所以我向你道歉。＂她看了這封也沒有回，就和其他的人玩了，我也只好不理她了。一天、兩天、三天過去了，我們這幾天一句話也沒有說。終于，就在星期五時，她主動回了一封信給我，上面寫著：x，我不是生你的氣，是因為看見你和她們玩得很好也不過來和我玩，我就有點生氣，后來你還是不理我，就只好也不理你了。我看了她回我的信，就過去找她，她和我說：＂我們還是最好的朋友。＂

　　最后我們兩個又和好如初了！對了還沒告訴你們呢！她就是我的好朋友——xxx

　　令我印象最深刻的人作文 篇29

　　在一年級的時候，我們班的班長是小院。她有一頭又黑又濃的頭發，和一雙水靈靈的大眼睛。

　　一開始，我十分討厭小院，因為她一直自以為是。我寫黑板報字，只要寫得不好就會被她擦掉；小院也會嚴厲地管別人，課間不能大聲喧嘩，有一次，小明違反了規定，小院就報告老師，老師狠狠地批評了小明一頓

　　我看不慣她這種“自以為是”，于是一直不怎么搭理她。可有這么一件事，卻讓我對她的看法產生了改變。記得那是一個昏暗暗的下午。天昏沉沉的，太陽公公好像故意跟我們玩捉迷藏，把自己藏在烏云后面不肯出來。不一會兒就下起了傾盆大雨。我忘帶雨傘了，今天又是我自己回家，于是我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，小院從我身后冒出來，問我：“你是不是忘帶雨傘了？”我沒好氣地說：“你來干什么？”“我來借你雨傘呀！你是不是沒帶雨傘，正好我家里這兒很近，我可以跑回家！”我聽了不好意思極了。猶豫間，小院已經把傘塞在我手里，轉身跑了。

　　第二天，小院沒來上學，聽別人說她生病了。我愧疚又感動，心想：小院真好！她雖然很嚴厲，但那卻不是“自以為是”，而是為班級紀律好。

　　后來，我們變成了好朋友和好伙伴。

　　令我印象最深刻的人作文 篇30

　　瞧！這位長著明亮的大眼睛的小女孩，小小的嘴巴，個子雖小，但它卻是個“兇猛”的女孩，也是位“愛管閑事”的女孩。

　　她是我最好的朋友孟子涵，雖然我們不在同一個學校，但我們從小到大一直生活在一起，她會空手道，跆拳道等，因此我們都給她起了個外號“兇猛女”，但她卻是正義的象征。

　　有次放學，二樓的幾個男孩聚在一起，莫名其妙的在那笑，其中那個笑得最厲害的說：“打得好！”當我聽到打的打這個字時，便抓住我身旁的子涵“別沖動”，我輕聲說，“他們一定又在那小貓小狗當玩具”，確實如此，她話音剛落，就從那邊傳出一陣悲慘的狗叫聲，“你給我老實點！”領頭的人說，“趙藝偉又胡作非為了！”子涵氣憤的說。“別沖動”，我非常著急，子涵面對這么多人怎么對付？我又不會打架，只能先控制好子涵的情緒。終于，只見趙藝偉重重的像小狗踢了一腳，子涵再也忍不住了，握緊拳頭往趙藝偉打去，我卻不知所措地站在那兒一動不動。趙藝偉見狀也沖了過來，剩下的人似乎都在看戲，站在那也不動了，終于，趙藝偉摔倒在地上，跑了。

　　這就是我的朋友孟子涵，一個兇猛，勇敢的女孩，同時，她也是正義的象征。

　　令我印象最深刻的人作文 篇31

　　我的朋友性格活潑可愛，喜歡助人為樂，她的名字叫邱元緣，大家想識她嗎？那聽我慢慢給你們講講吧！

　　她喜歡家鄉，喜歡家鄉的美景，比如喜歡爬樹摘果子，比如喜歡下河捉魚，比如等等等。總之只要是家鄉的，她都喜歡。而這次我跟你們講的就是她下河捉魚的故事。

　　一天，我和她來到小河邊，她提出抓魚，于是她挽起袖子、挽起褲腳脫掉鞋子，輕輕走進河里。你們猜當她走進河里的第一步，她說了句什么？沒錯她說了一句“好冰啊”！這時她用火眼金睛看到一條非常大的白鰱，于是把手放進水里輕輕地，慢慢地靠近了那條白鰱，稱其不備立馬就抓住了那條白鰱，她舉起白蓮對我說著：“你看，我抓住了一條白鰱驚不驚喜意不意外呢？”可不知道什么原因，又或者是她太激動了，白鰱擺動幾下就重新跳回了水里。她的表情從興高采烈立馬變成了失落至極。于是我也不甘示弱，走進了河里。可是我一條魚也沒抓到，因為不僅是我怕魚也因為魚滑溜溜的，拿不起來。元緣靈機一動想出了一個好辦法來，她馬上跑回家，又跑回來了，只見她手中拿著一把叉子，她又重新走回水里看見一條魚雙手舉著叉子那條魚身上刺去，哇，竟然捉到了那條魚。于是我們開心度過了這一天。

　　這就是我的好朋友。

　　令我印象最深刻的人作文 篇32

　　我有一個好朋友叫小聰。她長著一張胖乎乎的臉，臉上鑲著一雙水靈靈的眼睛，兩條淡淡的柳葉眉，小嘴唇像水蜜桃似的。

　　小聰跟班上的同學相處得很融洽，根本沒有什么“小仇家”。因此他的朋友到處都是。

　　小聰雖然長得胖乎乎的，但她很愛運動，小聰在校運會100米賽跑中獲得了第二名，在800米賽跑中也獲得了第三名。小聰還參加了籃球賽，在大嶺山鎮獲得了第五名。這都是值得她驕傲的。

　　小聰雖然看上去很堅強，但是她很愛哭的。在一次籃球比賽中，小聰所在的隊輸了，她就嗚嗚地大哭起來，令到同學不知如何是好。還有一次，剛測試完畢，小聰負責收試卷，有幾個小頑皮隨便把試卷扔給她，弄得她的桌子上亂七八糟的，于是就把她給氣哭了。

　　有時看似一件很平常的事，可是經過小聰的藝術加工，就會化腐朽為神奇。一次小聰書包的鏈子壞了，她就把一支圓珠筆的金屬環子拆下來，鑲在她的書包上。還有一次，我的鈴鐺的裝飾壞了，小聰不但幫我修好了，還加上了幾顆珠子，嘿，好家伙！居然比原來更好看。小聰真是心靈手巧啊！

　　小聰不愧是小聰，真能干。

　　自從認識了小聰，我的課余生活變得豐富多彩。這就是我的好朋友——小聰。

　　令我印象最深刻的人作文 篇33

　　“琪琪，我們出去玩吧！”我聞聲轉頭，是豆豆。“來了。”

　　這已經是很久以前的事兒了：自打小學一年級，我與豆豆就是同學，也是很要好的朋友。我們每天放學一起走；有什么好吃的一起吃；對方傷心，我們上前安慰；對方高興，我們也高興。這樣的情景延續到了五年級。有一次，我去她的家里玩兒。一到她家，我愣了，她的房間里有幾乎5米高的習題。回到家中，我將這件事兒告訴了父母。他們笑了笑，從背后拿出一個大袋子。我好奇的打開袋子，天，整整一袋子的習題。“寶貝，相信每天4張卷子你做的完，加油！”我的成績不太好，看來爸爸媽媽要給我惡補了。

　　周末很快就過去了，我帶著深深的黑眼圈來到的學校。豆豆在一旁開玩笑說：“我們班新轉來一位熊貓同學呀！初次見面，幸會幸會。”我沒有理她，在那兒預習新課。豆豆十分驚奇，說：“你以前不是最討厭看書了嘛？現在刻苦起來啦！”我當時似乎頭腦有些混亂，對這個一直受老師寵愛的好學生說：“我要超過你。”她的臉色突然陰下來，大聲喊：“不可能。”

　　我們的戰爭就這樣開始了。

　　令我印象最深刻的人作文 篇34

　　一絲涼意，浸入我的心里，就好比一陣溫柔的風吹進我的心房。秋姑娘被時間老人送進我們的世界，而夏姑娘剛默默地離開，等待下次的相遇。

　　秋姑娘的來臨，讓我想起了我的朋友——羅心汝。心汝比我大幾個月，所以，她像姐姐一樣保護我，我們的感情已經遠遠超過了友情。

　　還記得，有一次，我這個“脾氣王”哭了，別人只是微微來安慰我，心汝卻像姐姐一樣，幫我拿紙，幫我擦干眼淚，倒水給我喝，還輕輕地拍我背，讓我慢慢靜下。這一系列動作，就好比一場細雨在滋潤我這棵較小的幼苗。慢慢地，我向她說“謝謝”。她也回了我一句“沒事”。可是那種感覺我忘不了，我也不想忘記。

　　體育課上，我受傷了。她總是第一個跑來，我的心像吃了蜜一樣甜。她問我：“敬宇，你沒事吧？”語氣中帶這幾分急切，好似要責罵我的感覺。這“怒氣”，就像晚風為我吹走炎熱。我急忙答到：“沒事。”她松了一口氣：“真的沒事？”這句寬慰，好似細雨為我帶來舒爽。我向她點點頭，她也笑了。

　　這個“晚風細雨”朋友，真貼心啊！

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