我最喜歡的一個詞初三作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的我最喜歡的一個詞初三作文，歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的一個詞初三作文1

　　不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。這是錢學森說過的一句話。

　　小時候，我是一個很沒有堅持力的人，從小到大基本做什么事都是三分鐘熱度，從來沒有長久堅持下去的恒心，只有自己感興趣的事會關注一下，過后，便拋在腦后置之不理，事后也不會想起來了。

　　回想在幼兒園時，有一段時間很羨慕臺上跳舞的大姐姐們，便纏著爸爸媽媽說要學舞蹈。后來，順利學了幾個月的舞蹈，隨著舞蹈動作難度的提高，還有不斷地壓腿練習，在一次次痛苦不堪下，我終于忍受不了，哭著、喊著：我不跳舞了！我不跳舞了！太疼了！爸爸媽媽軟硬地哄著我，可事與愿違，最終跳舞還是沒有堅持下去。

　　小學三年級，鋼琴也一樣沒有堅持學下去。每天，重復練著單調的曲子，心中煩悶的不得了，同時耳邊還有媽媽不停地催促聲：今天練琴了嗎？每每這時，我恨不得把鋼琴砸爛，練琴！練琴！為什么要學鋼琴？每天彈得都煩死了！可媽媽總是嚴厲地對我說：我不是要你成為音樂家，只是培養你有一種興趣愛好，同時鍛煉你的恒心，堅持下去，你就會有意想不到的收獲。可是，當時我理解不了媽媽這話的'意思，也不想去理解她的苦心，只一味地想快點脫離每天練琴的悲慘生活現狀，就如盼望黑夜快點離去，黎明能早早到來。

　　隨著年齡的增長，知道堅持的重要性。每當想起已放棄的舞蹈、鋼琴，現在后悔不已。如果那時堅持下去，現在就不會沒有藝術特長，如果給我重選一次，我定然會堅持下去，絕不會輕言放棄。

　　直到現在，我從打羽毛球中學會了堅持。之前是由于身體老是生病的原因，爸爸堅持讓我學羽毛球，適當鍛煉一下身體。剛開始時也是諸多的不適應，后來，慢慢從氣喘吁吁到應對自如地揮著球拍，一步一步地堅持到現在，讓我明白堅持是自己的態度問題，讓我體會到堅持后的喜悅。

　　堅持是一種自我的管制，是一種人生的信念，堅持不懈，是走向成功的通道，才能達到最后的終點。

我最喜歡的一個詞初三作文2

　　我最喜歡的一個詞便是“弱肉強食”了。

　　動物世界，十分兇殘，存在著“弱肉強食”的說法，我已經注意到了，當今的社會發展飛快，要想在人群中脫穎而出，首當成為”強者”，弱者會被很快被淘汰掉，這便是“弱肉強食”。

　　可以舉一個顯而易見的例子，小王去應聘，但他沒有學歷，沒有知識，這樣的人應當被淘汰掉，只能當一個普通人。小明不同，他學富五車，上知天文，下知地理，他被公司高薪重用，這叫什么？這就叫“弱肉強食”。

　　沒錯，生活中處處存在弱肉強食。

　　我身邊有許多這樣的同學，他們便是“弱者”，只能乖乖等著被社會淘汰，并不是他們的體能弱，身體虛，而是沒有知識，將來不能在社會上立足。

　　“強者”才能保證自己不被當成“食物”，不會被淘汰，不會像“弱者”一樣。我經常看見路上有許多民工走過，他們為什么會當那樣的職業？例如餐廳的服務員，他們也不愿做這種工作，但由于生活所迫，逼不得已。其實他們已經被社會淘汰掉了，在未來科技發達時，這種工作將會被替代，他們無從可去。

　　所以“弱者”往往是可憐的，可悲的，但又無法改變了。

　　如果不想有這樣的未來，請努力成為“強者”吧。但怎樣成為強者？這肯定是許多人共同的`面對的話題。

　　我身邊的同學弱者不少，強者不多，因為大部分人不聰明，他們不曉得以后會被淘汰，只想著現在多玩樂，不知道努力。現在我們需要做的只是學習，學習知識，自然會成為“強者”。

　　我最喜歡這個詞的原因很簡單，現在的社會就是”弱肉強食”，動物世界也包含著“弱肉強食”，正是有了這種規則，才使社會更加好。

我最喜歡的一個詞初三作文3

　　純，無污者；凈，無塵者。謂之“純凈”。

　　這是一個名詞，也是一個動詞，更是我最喜歡的一個詞。

　　也許說來有些虛偽，這樣小小的年紀卻裝出些歷經滄桑回歸淳樸的樣子來；但不是如此的，我更慶幸而熱愛的是仍有一顆純凈的心，因而我喜歡這一個詞。

　　世界上太多的東西有對立面，若是無窮無盡地往壞處想，怕是人遲早會自殺的。所以往往事物的美好與否，只是取決于你的心。就像我時常在網上看新聞時，當我真心為某一喜訊而歡喜時，隨后那鋪天蓋地而來的網友評論多少會壞些心情，總是無論多有愛多偉大還是多令人激動的消息后面總有質疑聲。質疑沒錯，但更令我體會到純凈之心的可貴。心中純凈的人世界是美好簡單的'，他們發自內心地相信愛和暖；反之，我認為實在是痛不欲生了。

　　再干凈的東西在塵世放久了，多少會染上些塵埃。故純凈的過程異常重要。我很愛這一過程的。尋一靜處便好，若是充斥著自然之綠便更好了；然后一個人慢慢把郁積的心緒，受到的傷害掏出來，發酵一般的，再捧回一顆洗凈鉛華，素面朝天的心，極是清爽愉悅。而我常是發呆的，把靈魂抽空一樣，什么都不想，腦子里放緩了節奏.....過后，雖惋惜時光流逝，卻有道不出的收獲頗豐。純凈是這樣有效的舒緩。

　　很是愛看小孩子的眼神，大抵也是純凈的緣故了。

　　現代人有太高強度的生活了，純凈怕是早已被遺落在角落里了，自然不是勸導看破紅塵的，只愿世間多些純凈罷了。

　　當然，這詞也是我最好的生活狀態。最喜歡的純凈。

我最喜歡的一個詞初三作文4

　　人生中，每個人都有自己最喜歡的，也許是帶著露水的鮮花，也許是午后的一杯茶水，或許還是一個詞語。

　　在我的腦海里，我最喜歡的詞就是——父母。

　　記憶中，爸爸和媽媽在我很小的時候就外出打工了，是奶奶帶我。奶奶家在農村，所以小時候的我缺少了很多父愛和母愛，這種愛是奶奶給不了的。

　　還記得他們一次回家，我正在院子里玩耍，看到一個男人和一個女人手里拎著大包小包走到院子里，院子里的狗叫個不停，他們走過來拉我的手，我本能的躲在奶奶的身后，用小手攥著奶奶的衣角。可奶奶把我往外推，說這是你爸爸和媽媽呀！我怎么可能不認識他們，只是感到太陌生了，沒有親人的感覺。媽媽把我抱在懷中，爸爸給我買了許多東西，想變戲法一樣從包里掏出給我買的衣服、玩具、零食。他們想逗我開心，想緩和我們之間的感情，可是我總感到怯生生的，感覺他們像親戚。他們沒呆一個星期就又走了，他們總是這樣匆匆的回家，匆匆的離開。

　　在我稍大一些的時候，我已經能夠熟練地做一些家務了，比如割草、洗碗、扎頭發……我成了典型的農村留守兒童。

　　一個春節，姑姑和表姐來我家過年，她們聊聊家常，然后我們一起去地里摘菜，走到路上時，遇到一只狗，表姐趕緊躲在姑姑的身后，而我卻本能的拾起石頭，把狗攆走了。后來姑姑對媽媽夸我說：“雨涵真膽大，不像我們家那個遇到下雨打雷就哭，一看到蜈蚣就叫，唉，啥時候才能像雨涵一樣長大啊！”雖然姑姑在夸我，可是媽媽的臉上明顯有慚色。她說：“這么多年我們常年在外，欠孩子的太多了，你的孩子真幸福啊！”聽了媽媽的話，我的心里不免也有些酸楚，我何嘗不想躲在父母懷里撒嬌，可是我沒有啊！

　　到后來，我漸漸地習慣了一個人走一段陌生的路，聽陌生的'歌，做陌生的事。

　　起初我很討厭我的父母，后來我漸漸的理解了他們，天下哪個父母不希望自己的子女有好的生活環境呢？他們今天頂著烈日冒著風雨，不就是為了我的明天沒有烈日和風雨嗎？我何必抱怨，雖然父母沒有給我太多的溫暖，但他們給了我堅強和獨立的勇氣。

　　父母，每當我讀起這個詞，我就心潮澎湃，心生感動，它包含太多多的涵義，我將用一生去解讀。

我最喜歡的一個詞初三作文5

　　你若等待，清風自來。——題記

　　青燈，悠悠木魚聲與古佛作伴；霓燈，長街舞樂聲以繁華為醉；礦燈，隱隱蝙蛇聲擾山石寂寞；路燈，煢煢孑立看浮生萬物。

　　燈，即是“等”。“等”是我最喜歡的一個詞。

　　等，即是一種不急不躁的處世心態。大事小事一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種心態去面對。心理學上有個詞叫“醞釀效應”，就是說在思考一個問題是無論多努力都無果，這時，暫停一會兒對問題的思考，可能對問題的解決起到關鍵作用。給雞飛狗跳一個落地的時間，讓選擇更為理性。不和閑事較勁，不與心窄費時間，生活的藝術就是候著塵埃落定的耐性。在決定向左走向右走前停一停，不急躁，看看遠方浮云飛鳥；醒一醒，不固執，聽聽耳畔軟風拂葉。

　　等，即是一種不慌不忙的生活方式。這茫茫的人海，寬寬的世界，每個人都在學會理解。哲學家金岳霖任西南聯大教授時，邀請門生參加研討會，因看到宿舍門口的勿擾標識，竟等了學生一個下午。這“等”即是一種原則，一種理解。這世界是美麗的，這生命當從容著。歲月匆匆，行路也匆匆，人的生活不是一場勞碌，風風火火趕著路，辛辛苦苦灑著汗，冷落了風景，閑置了心情。有些事情固然要抓緊，但有些時候何不讓人生的思考有機會沉淀，也減輕急于事功的浮躁，面對如意或困苦，不忘初衷，腳步輕緩，學會欣賞，閑一段時間讀朗月星垂，留一方背影給瓜豆田園。

　　每個人都想活出自己張揚豐富的.個性，卻遺失了閑適歲月的好風光。

　　等，等一場花開，等一杯咖啡，等一陣微雨，等一段音樂。人在旅途，雖然匆匆向前趕，雖然現代人更追求便捷，可是等待，讓我們的生命充滿柔情，讓我們的生活溢滿親切，有等待才有期待，有等待，才會有來之不易的珍愛。

我最喜歡的一個詞初三作文6

　　在我的心中，我一直默默地懷念著它。也許它并不氣勢磅礴，并不情深意長，但每當想起它時，仿佛回到了那段無憂無慮的時光。

　　它就是“童謠”，誰能說它不是世上最美的詞語呢？我在陽臺上聽著它，在被窩里聽著它，在母親的懷抱里聽著它，誰又能說它不是世界上最溫暖的歌曲呢？

　　“天黑黑，要落雨，阿公仔舉鋤頭去鋤芋……”奶奶輕盈動聽的歌聲，經常逗得我樂呵呵地笑。我就那么樂此不疲地聽著，腦子里呈現的就是爺爺奶奶爭吵，雞飛蛋打的'場面。到底是要煮成咸的，還是要煮成淡的呢？這個幼稚的問題一直陪伴著我，到現在也沒有答案。

　　一晃就上幼兒園了，舉行六一聯歡會的時候，老師讓我選一首歌曲上臺演唱。我選了一首《走進鄉間的小路上》，從此每日勤學苦練，奮發圖強，但無論怎么努力，自己還是聲若蚊蠅，連唱片的一半響都還達不到。雖然這樣，但也勉強過關。

　　到了六一那天，我信心滿滿，大搖大擺地走上舞臺，清了清嗓子，正要高歌。可是天不隨人愿——我一不小心瞄了一下臺下的觀眾，頓時懵了。等歌曲響時，我還面紅耳赤，不知所措……發現歌曲只剩下一半了，我屏息凝神，終于憋出了聲音……雖然怯場了，但我還是感覺那么舒服、那么美好，現在我卻永遠找不出那種難以言表的感覺了，那是童年的感覺。

　　時光荏苒，到如今，我依然懷念著那有童謠相伴的美好時光。可是每當我想讓媽媽再唱一次時，卻被認為是無理取鬧。

　　是我變了嗎？還是時光一去不返？在默默的思念中，我輕哼著童謠，恍如回到當年……

我最喜歡的一個詞初三作文7

　　我搬出了一個箱子，拿出了一個落滿灰塵的拼圖，擦去塵埃，拼圖上寫滿了我最喜歡的一個詞：堅持。

　　在小學三年級的時候，看到校慶上管樂團的表演，覺得十分的酷，所以我便加入了管樂團。

　　剛入團時，對什么東西都有新鮮感，就像剛進城的.農村人一樣。而且對新的樂曲，樂譜也是飽含興趣。所以次次排練都目不斜視，練習保質保量的完成。

　　不過，過了兩個月后，每次排列都只練習一些模棱兩可的樂譜，顯得枯燥，乏味。所以新鮮感成無，我的興趣也漸漸的淡去了。

　　一天，排練結束后，父親便對我說：“我這里有100塊拼圖，只要你每天認真排練后，就可以獲得一塊拼圖。等到你集滿所有的拼圖后，會得到一個神秘禮物。”我有些興奮，想知道神秘獎品到底是什么。父親便說：“堅持下去，才能知道。”

　　過了一天又一天，有些同學覺得排練太無趣了，就離開了管樂團，而我卻堅持下來了。

　　終于，我集滿了100塊拼圖，就欣喜地告訴父親：“父親，我集滿了！我終于集滿了！神秘獎品呢？”父親便笑道：“經過了這100天，你就已經得到了。”我十分不解，父親又說道：“就是堅持呀！你已經養成了堅持的習慣。”我恍然大悟，看了看拼圖，拼圖上也寫著“堅持”。

　　經過了這四個月的努力，我的水平也得到了提升，我終于站在了校慶的舞臺上，看見了父親欣慰的笑容，看見了老師喜悅的笑容，聽見了觀眾熱烈的掌聲。

　　我又把那張拼圖放進了那老舊的箱子里，但是我最喜歡的“堅持”依然深印我心。

我最喜歡的一個詞初三作文8

　　我最喜歡的一個詞——獨處。它是一種繁華過后的覺醒，它是一份精神世界的超然，它是一種去繁就簡的境界，它更是一種洗凈鉛華的低回。

　　“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花。”納蘭容若的一闕詞，帶著他孤獨的心，在飄散中，守候靈魂，哪怕紛飛，也留有一絲淡然的憂傷。這位相國公子，權位貴胄，官至近侍，卻終其一生都獨處在自我的世界里，來尋找令他糾結一生的情感。或許，在表妹離去之后的日子，即使周圍依然花團錦簇，他也只是感到孤單吧！有些人即使生活在一群人中還是如此落寞。也正是這份獨處，造就了家家爭吟的《飲水詞》。

　　“一見到你，我就變得很低很低，低到塵埃里去，卻在塵埃里開出一朵花來。”我想，如果張愛玲的文字是那朵伸出的花，那么她本人便低入了泥土，開始了獨處的旅程。在她經歷了那段被滾滾紅塵驚擾的愛情后，在她經歷了親情的冷漠后，她便開始了深入淺出的生活，有人說：“能夠同時承受生命的極度繁華和生活的極度低調的人，也只有張愛玲。”她那抹不去的家族符號，宛如一條色彩濃重的血脈分支，匯集于張愛玲一身，形成她孤高、冷傲、怪異的獨特個性。甚至連她那張抬頭仰視、雙手叉腰的畫面也成了歷史的經典……也正是由于這份獨處，讓人看到了人性里最真實的才情與性情。這個末世女子在兵荒馬亂而又夜夜笙歌的都市里孤獨地堅守，這個敏感女子穿過一年又一年歲月的風塵后守著一份清醒與超脫。

　　獨處，它是梭羅先生在瓦爾登湖蕩起的雙槳；獨處，它是海明威守望乞力馬扎羅山時心中的信念；獨處，它是席慕蓉踩著的'布魯塞爾的皚皚白雪；獨處，它是梵高那蒸蒸日上的向日葵后的真相。

　　人生活在世上，是群居動物，不可避免地與人交往著，但我們卻可以保持內心的一分獨守，與清風為伴，與明月為友，與松柏為伍，去獨享自己內心的一份純凈和一絲純粹，讓心在寧靜的狀態中駛向彼岸。

　　獨處，我最喜歡這個詞！

我最喜歡的一個詞初三作文9

　　是那巖石上激起的水花，是那沖破黑暗嘹亮的啼鳴，是那毛筆下一匹匹英姿颯爽的駿馬，是那一切堅定信念的化身，我不由得深深地愛上了一個詞——執著。

　　“滴答、滴答”水順著倒垂的石筍，緩緩凝聚于筍尖，終于你小小的身軀拼勁全力，輕輕跌落，在頑石上濺起一朵美麗的水花。那“滴答”聲是那么短暫，旋即便消逝得無影無蹤，就這樣日復一日，年復一年，堅硬的頑石竟被這微薄的力量穿透。生命短暫得以至于看不清綻放的魅力，便粉身碎骨，只留下那無數的“滴答”聲去詮釋執著的內涵。

　　我喜歡這個詞，它是奮起，是堅毅，是自身價值的再現。

　　大洋的中間有一座小島，島上世世代代生存著一種鳥——荊棘鳥，它隱逸在藍天之上，漂泊一生只為尋找最美的荊棘，用自己璀璨的生命，放生高歌在最后一刻。它不后悔，它依然在尋找，執著地尋找。稚嫩的翅膀在風雨的.磨礪中更加堅實，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　我喜歡這個詞，它是專注，是忘情，是拋棄一切的追尋。

　　在陽朔徐悲鴻的故居，墻上掛著他的自畫像，一臉的桀驁不馴。他曾這樣說：“好的畫家，一定要一意孤行。”說出這話時，我想他的眼神是帶著堅定的。世人看來，他或許一意孤行，可他那般執著，忠于自己的感覺。于是，他手握畫筆，一匹匹栩栩如生飛馳紙上。他用他的獨樹一幟，站在巨人的肩膀上觸碰自己最想要的星辰。

　　我喜歡這個詞，它是淡定，是安然，是無休無止的動力。

　　似水流年里，我們擁有一生最好的年華。像水滴一樣，在平淡的生活中打磨財富；像飛鳥，在鋼筋水泥之間尋找巢床；像徐悲鴻，在生命的長河匯總像要逆流而上。

　　我喜歡這個詞。無論歲月給你帶來什么，堅守執著，你的生命就會燦爛花開。

我最喜歡的一個詞初三作文10

　　這世上有千千萬萬的漢字，組成了千千萬萬的詞語，但我唯獨只愛一個——自強。

　　中國從古至今最愛也莫不過是自強兩字。它是中華，一個央央大國五千多年精魂的沉淀是中華兒女獨立一幟的民族精神，更是中華之崛起之復強一味良藥。它曾鼓舞千千萬萬個中國人重新站起，以一厥不振，自怨自艾為敵。才使如今之中華如一頭將醒的雄獅，沖整個世界乃至宇宙，發出一陳石破天涼的咆哮。

　　自強是晉之潛亮，宋之文正不愿與世俗同流合污，鄙棄不明不白的功名的鐵骨錚錚；是詩仙李白“大笑揮袖去，吾輩豈是蓬篙人也”的氣宇非凡；是越王勾踐臥薪嘗膽望一洗雪恥的.決心，亦是岳飛、文天祥望復國，以身獻國的堅忠不屈。源遠流長的歷史長河里，輪回旋轉的時光歲月里，有太多太多的例子，舉不勝舉。但他們無不以身告誡著后人何為自強，如何書寫自強！

　　中華頹廢過。一身斑斑血跡，早已千穿百孔，遍體鱗傷。絕望，看著自己步步滄陷卻無能為力。他嗚咽，如一頭身負重傷的獸。他看著自己三十萬子女死得不明不白，冤魂無處可歸，他看著自己半壁江山淪為他人囊中之物。他心碎，可又該如何是好？閉眼，甚至聽不見悲傷與絕望的彌漫。

　　中華幾近滅亡。

　　后來，有這樣一批人。以自己微薄之力漸潿復國，因為他們不甘任受屈辱，不甘這般！更是因為他們能書寫自強二字。使如今之中華，山河猶在，國泰民安。

　　回首過去，放眼未來，有多少人告訴我們自強之重要？以生命訴說如此道理“人，只有自強，才能擁有世界！”。

　　身為祖國之未來，一顆冉冉升起的明星的我們，更該自強。當年“少年強，責國強，少年智，則國智……”氣勢洶洶的宣誓，似乎還有耳邊回蕩。如今更是根深蒂固地生在每個中國人的心中。

　　自強，短短二字，沉淀多少歷史故事，蘊含著多少中華民族的精神。每每脫口，便是一次震憾。

　　我最愛一詞，莫不過自強。

我最喜歡的一個詞初三作文11

　　記得有這樣一句話：失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人則損失一切。所以，面臨怎樣的困難，都不要怕，應該有重來的勇氣。因此，我常常告訴自己“別怕”，慢慢的，它也成為了我最喜歡的一個詞。

　　“別怕，你要堅強。”這溫柔的話語曾經多少次鼓舞我，激勵我前行啊！還記得初二的那次三防教育活動，出門前媽媽讓我一定要堅持下來，說的最多的一句就是“別怕，你要堅強。”但出了家門，我的眼淚仍然不聽使喚的嘩嘩落下。要與媽媽分開幾天，我的心情變得好沉重。但我一想起媽媽的那句“別怕”，就暗暗在心里鼓舞自己：對，別怕，我一定要堅強！到三防教育基地后，雖說每日的訓練比較累，但我想家的愁緒卻絲毫沒有因此而減少。一次又一次的夜晚躲在被窩里因想家、想媽媽而低聲哭泣，我再次想起了媽媽的`話語“別怕，你要堅強。”就這樣，我一直想著媽媽的話，挺過了那度日如年的五天。我要感謝媽媽，是她，用一句“別怕”讓我堅強，讓我邁向成功。“別怕”，是我力量的源泉！

　　“別怕，你一定可以的！”這是小學時運動會上同學對我的鼓舞，還記得那天，就要快到我800米賽跑的時候，看著那長長的跑道，看著那一個個凱旋歸來卻累的滿頭大汗的運動員，我的心里打起了退堂鼓：怎么辦？萬一我堅持不下來，豈不是要讓大家對我失望嗎？同學好像看透了我的心思，走過來對我說：“別怕，你一定可以的！”我走上了跑道。聽著那一聲槍聲響起，我像離弦的箭一般沖了出去，中途，我多么想停下來休息一下，但我的心里卻始終想著同學那句話“別怕”。就這樣，我取得了優異的成績。至今，我依然很感謝她，是她，用一句“別怕”，讓我堅強，讓我邁向成功。“別怕”，是我力量的源泉！

　　別怕！堅定自己的信念，一定會發現成功在彼岸向你微笑著招手。“別怕”，是我最喜歡的一個詞。

我最喜歡的一個詞初三作文12

　　“嗨，沒事兒，我早忘了！”每當耳畔響起這句話時，我總覺得“忘了”這個詞，是寬容，是謙讓，是真情……

　　“這個月又沒錢了……”看著自己空空的錢包，我泛起愁來。說好這周要還同學錢的，如果食言，她一定會生氣吧？

　　懷著忐忑的心情，我向她開口：“那個……上次借你的錢……可能暫時還不了了……”話說到一半，我只覺得耳朵火辣辣的。

　　“沒事兒，我早忘了。走，請你去吃零食！”她爽朗地大笑。一句“忘了”，讓我忘了尷尬，卻記住了友誼。

　　盯著空白的答題板，我心里一陣發慌。再看看對手，臉上依舊是自信的微笑。她一定答出來了，我要輸了。

　　“公布答案！”主持人打開我們的答題板，我驚訝地發現，她的也是一片空白。“平局！”主持人說。“你怎么……”我指指答題板，問她。

　　“忘了。”她聳聳肩，眼里閃過一絲狡黠。我們擁抱彼此。怎么會忘呢？一句“忘了”，是對結局的淡然，更是對對手的寬容。

　　“姐姐！你為什么不買冰淇淋給我！”小表妹氣鼓鼓的。

　　“你吃太多會肚子疼啊！”

　　“哼，我不要理你了！”表妹一把抓過我的筆，狠狠摔在地上。筆斷成兩截。表妹見情況不對，一溜煙跑了。

　　我把殘缺的筆扔掉，轉身看見表妹又跑回來。“姐姐，對不起……”她的臉上掛著兩串淚珠，嘴緊抿著。

　　“沒事，姐姐都忘了。我們一起去放風箏好不好？”我擦掉她的`眼淚，表妹笑了，露出兩個甜甜的酒窩。一句“忘了”，能帶來陽光。忘掉別人的過失，得到的是快樂。

　　“忘了”是寬容，“忘了”是謙讓，“忘了”是真情。忘記的是遺憾，銘記的是溫暖。“忘了”是我最喜歡的一個詞，它道出了人們需要的體諒。

　　一句“忘了”，云淡風輕。

我最喜歡的一個詞初三作文13

　　媽媽，是我們的保護神，時時刻刻呵護我們；媽媽，是天上的一顆星星，不分白晝照亮我們；媽媽，是一株四葉草，無時不刻帶給我們幸福——而我最喜歡的一個詞，就是“媽媽”。

　　小時候，媽媽經常打我，打我的原因是我笨，做不出題來。只要一寫錯，媽媽便是臉色鐵青，怒氣沖沖，揚起手做出要打我的樣子。只要媽媽一露出這個樣子，我就像一只小貓一樣，心一緊一緊抽搐起來，感到十分害怕。手中的筆停在半空，不敢落筆，進退兩難，生怕一動筆就寫錯了。有時，看到我實在寫不出，媽媽就嚇唬我：“你再寫不出，就把你丟到樓下去。”我便嚇得臉色蒼白，掩面哭泣起來。有好幾次，我強忍著，心想著要哭也不能在媽媽面前哭。

　　有時，我也會常常想，媽媽是不是不愛我呀？想著想著，我就會縮在被窩里小聲地抽泣起來。

　　有一次，因為作業做得一塌糊涂，我又被媽媽“打”了。望著戰戰兢兢的我站在自己的面前，大氣也不敢出，媽媽突然丟掉手中的打我的“兇器”——書本，一把把我摟進懷里，臉貼著我的頭，哽咽著說：“琳琳，你怎么就這么不爭氣呢，怎么就這么不爭氣呢？”我放聲大哭起來，媽媽的淚水和我的淚水融合在一起，分不清哪是我的，哪是媽媽的。

　　漸漸長大后，媽媽每天送我上學，接我放學，坐在車后面看到她頭發上的白發，我心就會痛起來。媽媽變“老”了，是因我變老的，媽媽不是不愛我，而是為我的學習擔心。我打小成績就不好，一直處于班里的下游。我覺得自己也還勤奮，還算努力，可就是不知道自己為什么總是記不住詞，學不會算。我想，要是媽媽真不愛我，那為什么會在我考差的時候鼓勵我“下次加油”呢！

　　孩子是媽媽身上的`一塊“肉”，把這塊“肉”養大、養肥真不容易。天下的媽媽不可能不愛自己的孩子，“打是愛，罵是親”，雖然“打罵”孩子，與現在的一些思想有抵觸，但在中國的傳統思想里，那是對自己孩子的最大負責，最大愛。感謝媽媽把我養大成人，所以，我最喜歡的一個詞，就是“媽媽”。

我最喜歡的一個詞初三作文14

　　雖然我看上去整天嘻嘻哈哈，但其實我最喜歡也最渴望的是清靜。“半畝方塘一鑒開”，我的內心就存留著這樣一方清靜天地。

　　在這繁雜喧囂的塵世中，我不時想起我過去所擁有的清靜的時光。

　　我喜歡獨自曬太陽，尤其是在中午時分。等同學散盡，校園沉寂下來，只有風掠過樹葉的聲音在回響。我一個人在操場上無拘無束地游蕩，此時的我無需呼朋喚友，盡管形單影只，我也很享受一個人的時光。（因為我是教師子女，既不回家，也不午托，沒有人管我）每當遇到不愉快的事，我就逃到操場上常去的健身器材區，爬到滑梯的屋頂上躺著，默默仰望，默默沉思，甚至默默流淚。經過曝曬的塑料屋頂有些微燙，我的細胞盡情吸收著熱量，全身都充斥著溫暖，似乎精神也得到了治愈，心上的刺也被一一撫平。這時我的心像一池平靜的湖水，沒有一絲褶皺。到了下午上學時，潮水般的同學涌進校園，我已經可以平心靜氣地走進教室，跟大家談笑風生了。

　　我有時又喜歡獨自呆在雨天，撐著傘走在小路上，小路兩邊，蘸滿雨水沉甸甸的樹枝低低地壓下來，就仿佛走進一條時光靜止的綠色隧道。看著雨水將樹葉沖刷一新、綠得耀眼，嗅著雨中草木散發出的清新氣味，聽著雨點敲打在枝葉和地面不一樣的聲響，我的心一下變得很清很靜，心上的`浮塵仿佛也被一一拂去。偶爾有行人從我身邊擦肩而過，來去匆匆，他們卻并不知曉此時我內心的愉快，世界仿佛是我一個人的舞會。

　　水流花落，物是人非。我已回不到過去。現在學習之余，我只能對著窗外的陽光或雨聲，泡一杯茶，看一本書就已是難得的清靜了。

　　清靜，讓人在頭腦發熱時冷靜下來，認清現實；在空閑時修身養性，放松心態；在學習時專注凝神，心一不亂。這何嘗不是一種良好的生活方式，一種令人向往的人生態度呢？

　　我甚是想念我過去擁有的清靜。

我最喜歡的一個詞初三作文15

　　對于我的世界而言，“等你”是一個很溫馨的詞。正因為這個詞的存在，我的世界不再孤獨、不再寒冷。所以，我最喜歡這個詞。

　　還記得我讀幼兒園時，媽媽最常說的一句話就是：“寶貝，等你放學時，媽媽就在這個門口等你！”那時候我特別盼望放學，只有放學后，我才能見到媽媽的影子。幼兒的依賴性特別強，他們需要安全感———這份安全感就來自爸爸和媽媽。 那時候，只要媽媽晚些接我，我就很著急，生怕媽媽忘記了，或者幻想媽媽不要我了。

　　等到我上小學二年級時，我就能夠自己回家了。還記得二年級那時候，每到差不多放學的時候，小伙伴都會說，待會她在某個地方等我，然后一起到操場玩一陣子游戲。有時候，我也會跟小伙伴到學校附近的涼亭寫作業。那個時期的“等你”體現了同學之間純真的情誼，盡管那份純真只持續了一年多，但是我不曾忘記。

　　還記得六年級時，媽媽曾對我說過：“孩子，等你再長大一些，我就輕松很多了。”在媽媽心中，我一直都像一個孩子。但我知道，媽媽并不是說我像小孩子，而是默默地告訴我，她對我的心愿：“她希望能夠變得更成熟一些。父母在孩子身上的投資是很難數清的，無論是物質上的投資還是精神上的投資。對于那些投資，我僅僅說一個“謝謝”是微不足道的，要有更多的實際行動。

　　等我讀初三時，班主任古老師對我說過：“雖然你的成績不算拔尖，但是，老師很喜歡你的文筆，老師等著你干出成績的那天。”我深知自己的文筆再普通不過了，但是，古老師是我的.忠實粉絲，她的話是對我最好的鼓舞，勝于一張頭等獎的獎狀。我一直都在前進的路上，我每一次進步都是對古老師的回報。

　　“等你”不僅蘊含了一份等待，也蘊含了陪伴、希望和祝福。“等你”，讓我的世界沒有孤獨；“等你”，讓我的世界有了溫暖；“等你”，讓我的世界更加精彩。我最喜歡的一個詞，沒有之一，它就是：“等你。”

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