初中作文：新生活
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初中作文：新生活，希望能夠幫助到大家。
初中作文：新生活1
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競(jìng)選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在今天來個(gè)“一鳴驚人”。可是，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競(jìng)選上啊！
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！
考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
6初一，我的新生活
不知不覺我已經(jīng)步入了初一的新生活，記得剛開始我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)無法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無法接受新的校園生活。
從剛開始最初的軍訓(xùn)后，我領(lǐng)略到了它獨(dú)特的魅力。雖說軍訓(xùn)是苦的，但也是多彩而神秘的。當(dāng)我們穿上迷彩服時(shí)，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴(yán)肅的，“立正、稍息齊步走。”軍訓(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行的。同時(shí)我懂得了責(zé)任與使命，磨練了堅(jiān)定的意志，這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。
在新的學(xué)期中，要想成績(jī)攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力!看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊，課程多，負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍，展示自我風(fēng)采，在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂園，在這個(gè)樂園里，生活著一群快樂無憂的女孩，有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”……我們?cè)谕黄?yáng)光下，無憂無慮，作者所有女孩擁有的多彩的夢(mèng)，并收獲著友誼，收獲著真摯。
小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、還是……初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮。新生活!新體驗(yàn)!新起點(diǎn)!未來，還在等著我們?nèi)?chuàng)造!將來的我們，一定會(huì)是學(xué)校的驕傲!
初中作文：新生活2
每當(dāng)我遙望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠(yuǎn)和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思……
在我國(guó)古代科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們?cè)诨孟胫四軌蛏咸欤夷茉跇O短的時(shí)間里飛出很遠(yuǎn)的距離，在當(dāng)時(shí)科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們只能憑空夢(mèng)想，隨著科技的發(fā)展，夢(mèng)想變成了現(xiàn)時(shí)——有了飛機(jī)、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實(shí)現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天。科技在進(jìn)步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。
科技在社會(huì)發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在奇曲的道路上，懷抱著一些微小的希望，在攀援障礙的坎坷中前進(jìn)，伴隨著無數(shù)次的失敗和希冀才帶來了成功的喜悅。十九世紀(jì)未，法國(guó)科學(xué)家居里夫婦在研究放射性元素時(shí)就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質(zhì)——鐳，從瀝青鈾礦里提練出來，他們用了整整兩年時(shí)間，在這慢長(zhǎng)的兩年中，溶解礦石，蒸干溶液，使晶體從溶液里沉淀，再把液體用虹吸管吸出來濾出沉渣，加以溶解，再使晶體沉淀，同時(shí)還要一連幾個(gè)鐘頭地拿著金屬棒來攪拌那寶貴的液體。他們?nèi)諒?fù)一日的頑強(qiáng)地勞動(dòng)著，就象從稻草堆里尋找繡花針一樣，從那整噸的鈾礦中提出的鐳，一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質(zhì)，它能作為一種能量來使用，對(duì)它的研究能更好地幫助人類征服大自然。
科技使人類從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前，人們遠(yuǎn)距離運(yùn)送物資或長(zhǎng)途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機(jī)的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前,火車出現(xiàn)以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨著微電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國(guó)布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：首先訓(xùn)練3只猴子，使它們學(xué)會(huì)利用游戲手柄控制電腦光標(biāo)的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標(biāo)的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令，電腦光標(biāo)隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實(shí)驗(yàn)取得了初步成功!最新取得的研究成果更超過了以往任何實(shí)驗(yàn)：只需要6根電極，就可以把猴子的想法變成真實(shí)的行動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，可以通過簡(jiǎn)單的方法破解大腦的活動(dòng)電波，這對(duì)于幫助肢體神經(jīng)受損的病人具有重要的意義。
著名科學(xué)家丁肇中先生說：“尋求真理的唯一途徑是對(duì)事物客觀的探索;探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計(jì)劃的探索。”我們學(xué)習(xí)知識(shí)要有勇于探索追求真理、不斷進(jìn)取的精神，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不斷的用科技展望未來。
到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠(yuǎn)距離通訊、微電子技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)以及生物工程的發(fā)展，都使人類對(duì)科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動(dòng)人類文明的發(fā)展
初中作文：新生活3
山，好大的山，重巒疊嶂，蜿蜒連綿。而我的家就掩映在這崇山峻嶺之間，我的祖祖輩輩就在這起伏的群山中，日出而作，日落而息。聽爺爺講，他的父輩們一直以大山為伴，勤勞耕耘在這大山里，死后長(zhǎng)眠于青山之中。他們一生甚至不曾走出這大山半步。
憶往昔，爺爺苦不堪言。每當(dāng)與繞膝在前的我講起這些時(shí)，爺爺不禁老淚縱橫：“我們那時(shí)要想走出大山，去山外的集鎮(zhèn)趕集，那可真是難上加難啊！光翻過幾架山，就要花上一天的時(shí)間，然后再走上大半天的水泥路……”
“水泥路？”我好奇地打斷爺爺?shù)脑挘骸盃敔敚銈兡悄暝录热挥辛怂嗦罚趺催�難走？”
“孩子，那個(gè)水泥路就是晴天一身灰，雨天一身水、兩腳泥的水泥路啊！鄉(xiāng)鄰們都無奈地稱它為‘水泥路’！”
哦！原來如此，我恍然大悟——也真難為爺爺了！
“再到后來，隨著農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)條件逐漸好轉(zhuǎn)，咱們山民的日子也慢慢地好了起來，我們家也添置了‘洋馬’（即自行車），在平坦的路段騎車，倒還舒坦，可一旦遇到山路劃下雨天，那可就倒了霉了。鄉(xiāng)鄰們都說是‘晴天人騎車，雨天車騎人’！‘洋馬’照舊是一匹多余的‘瞎馬’！”——講到這里，爺爺?shù)哪樕铣钤泼懿迹錆M了無奈，仿佛又置身于當(dāng)年的境況之中，我也仿佛看到孱弱的爺爺扛著笨重的自行車在泥濘的山路上蹣跚的身影！
是啊，在那樣的年代，能有一部自行車就足夠令人羨慕的了！可結(jié)果呢，泥濘的山路，崎嶇坎坷，仍使?fàn)敔斈贻p時(shí)去集鎮(zhèn)趕集的愿望成為一種難以企及的奢望！
可誰又能料到時(shí)代的發(fā)展竟是如此的突飛猛進(jìn)——這也是爺爺始料不及的！上世紀(jì)九十年代，政府撥款挖山開路，硬是活生生地把幾座大山開腸破肚，建成了隧道，大大縮短了我們山民出行的路程。爺爺和爸爸進(jìn)城趕集當(dāng)天就能返回了；再到后來，爸爸又買了嶄新的“電驢子”（摩托車），每次馱著爺爺進(jìn)城趕集，往返的時(shí)間更加縮短了，并隔三岔五地為剛來人世間不久的我?guī)Щ睾芏嗤婢撸敔斈菨M臉的皺紋也開始舒展了。
令人高興的事還在后面。這不，前年，政府又撥巨款為我們修建山路。昔日的“水泥路”現(xiàn)在變成了真正的水泥路！爺爺美滋滋地捋著他的山羊胡，眼睛笑得瞇成了一條縫！
人逢喜事精神爽，喜事連著喜事來。還沒等爺爺回過神來，去年，公交車又開通了！由城鎮(zhèn)開出的公交車每天五班，一直開到我的家門口。想進(jìn)城，出門就上車，真是太方便了！年邁的爺爺那個(gè)開心勁就甭提了！閑來無事的爺爺像個(gè)老頑童似的，時(shí)不時(shí)地鉆進(jìn)公交車進(jìn)城打上二兩酒，抿上兩口。而每當(dāng)這時(shí)，五音不全的爺爺就捋著他的山羊胡，忘形地哼起了他的老調(diào)來：“我們的生活比蜜甜……”
是啊，古時(shí)愚公懲山北之塞，僅憑一己之力，挖山不止，終靠神話傳說搬走大山，實(shí)未可信；而今，我們這些愚公的子孫們，不費(fèi)吹灰之力就實(shí)實(shí)在在地解決了出門難的千年難題！生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，真是幸運(yùn)之至啊！
仰望著高聳入云的群山，我仿佛感到它們不再高大，反而像匍匐在我的腳下。我仿佛看到，就在不遠(yuǎn)的明天，地鐵也開到我家門！
初中作文：新生活4
今天就是我們開學(xué)的第一天了，我懷著高興的心態(tài)早早的起床，把今天需要帶的東西全部裝在了書包里面，暑假作業(yè)，本子，鋼筆，這些東西一樣都不能忘記。
在我出門之前，媽媽還在囑咐我有沒有忘記帶什么東西，我笑著對(duì)媽媽揮了揮手，“媽媽，你不用擔(dān)心，我早上起床的時(shí)候，就已經(jīng)把東西全部收拾好了，媽，我就先走了，到學(xué)校還要找班級(jí)呢？”
揮手告別了媽媽，我高高興興的來到學(xué)校，剛到校門口就可以看到許多的人，原以為今天已將來的很早了，沒想到還是來晚了。
費(fèi)勁力氣的擠到貼著名單分布的地方，我一排一排的找著自己的名字，終于在一個(gè)角落里面找到了自己的名字。
來到自己的班級(jí)，看著班主任在門口接待著每一位到來的學(xué)生，我急忙走到班主任的面前，為班主任打了一聲招呼，班主任讓我自己找到座位先做著。
進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，先是對(duì)著班級(jí)環(huán)視了一圈，班級(jí)里面沒有一位是我認(rèn)識(shí)的，雖說有些失望，但是我還是找到了一個(gè)空位坐下。班級(jí)里面的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，沒有人愿意和我說話，我只有掏出暑假作業(yè)來回的檢查了一下，等到上課的時(shí)候，老師會(huì)開始收暑假作業(yè)的，我先提前檢查一下有沒有空題。
獨(dú)自的把暑假作業(yè)檢查了一遍，剛把作業(yè)放到書包里面，就感覺到肩膀被拍了一下，我轉(zhuǎn)身看向拍我的那個(gè)人，那是一個(gè)和我差不多年齡的女生，一身藍(lán)色的連衣裙，一米五五左右的身高，扎著馬尾辮，看著非常的活潑。
“你好，我是你的新同桌，我們以后一定要互相關(guān)注啊，”她有些羞澀的說道，小臉上面帶上了一點(diǎn)微紅，可能是有一些害羞吧。
我笑著看著她，她看到我的笑容，又害羞的低下了頭。
“你好，以后我們就是同桌了。”
我們兩個(gè)相互的認(rèn)識(shí)了以后，開始聊一些暑假里面發(fā)生的事情，我們兩個(gè)聊得非常的歡樂，直到班里面的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的都到齊之后，我們兩個(gè)才停止了交流。
班里面的同學(xué)都到了之后，班主任挨個(gè)的點(diǎn)了一下名字，就開始收暑假作業(yè)了，班里面有的學(xué)生一聽到要收暑假作業(yè)的時(shí)候，都是有些抱怨的，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)完全沒有帶，而帶暑假作業(yè)的同學(xué)都拿著自己的暑假作業(yè)到班主任哪里劃名字，交一個(gè)，劃去一個(gè)名字，沒有交的人名，班主任都留著呢，還好自己今天早上來到的時(shí)候帶了，我和同桌一起來到班主任的面前，把手中的暑假作業(yè)交給了班主任，班主任把我們兩個(gè)的名字劃去了，我們兩個(gè)高高興興的回到座位上，沒有帶的同學(xué)都被班主任點(diǎn)了一下名字，提醒明天一定要帶，不然不讓進(jìn)班。
然后一整天的時(shí)間，我們都是在班級(jí)里面自習(xí)，等到放學(xué)的時(shí)候，我們才發(fā)書，班主任安排了一些事情才放學(xué)，我回到家把今天發(fā)生的事情都告訴了媽媽，對(duì)于今天的事情，我是有些記憶猶新的，畢竟這是我的開學(xué)第一天，而我開學(xué)第一天的生活就是這樣的簡(jiǎn)單。
初中作文：新生活5
再有半月，我就即將開始大學(xué)生活，卻順著掛鐘上指針一點(diǎn)又一點(diǎn)走過的，不是欣喜，而是一份說不出的憂愁。
面對(duì)新的開始時(shí)，輕微的恐慌是可以讓人理解的行為，但我的憂愁卻伴我走過十載春夏秋冬。我有輕度自卑和嚴(yán)重抑郁，雖然平時(shí)對(duì)身邊的人都笑嘻嘻的，但掩蓋在笑容背后的悲傷，卻只有自己才深有體會(huì)。
我對(duì)于旁人總有一種難以啟齒的羨慕。這種羨慕無關(guān)財(cái)富，無關(guān)身份，有關(guān)的只是家人陪伴時(shí)間的漫長(zhǎng)。我羨慕他們自出生起，生活和上學(xué)的地方都一直不曾改變。每天都可以吃上媽媽做的可口的飯菜，每天都可以與家人相見然后聊著彼此這一天的見聞，放學(xué)時(shí)會(huì)有人來接，下雨時(shí)會(huì)有人來送傘，生病時(shí)會(huì)有人及時(shí)關(guān)心送你去醫(yī)院。這些事情在我很小時(shí)還可以享受，但當(dāng)稍稍大時(shí)，就什么都體會(huì)不到了。
我總是在想假如。假如當(dāng)初我沒有來到縣城上學(xué)，那么我還有三年的時(shí)光待在小鎮(zhèn)上，隨著小鎮(zhèn)一起成長(zhǎng)。假如不曾那么早地離開小鎮(zhèn)，那么我會(huì)繼續(xù)和幼時(shí)的朋友保持聯(lián)系，不會(huì)多年后回到這里，再無人可以攀談。假如我一直生活在小鎮(zhèn)里，也許我的家庭就不會(huì)突遭變故，以至于演變出后來的那些悲傷。可惜沒有如果，無論如何否認(rèn)，我的青春早已不在這里，它開在另一個(gè)地方，即使最后結(jié)出的果子是酸澀的。這就是我的過去，我必須坦然面對(duì)，就算可以重來，誰知又不是另一個(gè)苦澀的果子呢！
我的青春缺少家人的陪伴，這是我心中永遠(yuǎn)無法抹去的遺憾，一路都是跌跌撞撞地長(zhǎng)大，如同瞎子摸著過河。曾經(jīng)不懂的，曾經(jīng)不會(huì)的，都在經(jīng)歷過一點(diǎn)又一點(diǎn)的傷害后，慢慢摸索清楚，然后小心前行，直至現(xiàn)在。
我無法否認(rèn)自己是多么膽小怯弱的一個(gè)人，可我的心中卻無法抑制對(duì)愛的渴望，我到現(xiàn)在都在做夢(mèng)，夢(mèng)想有朝一日能像言情小說里女主的生活那樣。家庭美滿，生活安樂，歲月靜好，無憂無慮，甚至是有一個(gè)很完美的男人能成為我的伴侶，然后兩個(gè)人相守一生，直至生命的盡頭。因?yàn)檫@樣遙不可及的夢(mèng)，我被人奚落過，被人嘲笑過，被人排擠過，被人傷害過，可我依然渴望能有一個(gè)人可以無私地愛著我。即使成為現(xiàn)在這樣連自己都有點(diǎn)討厭的模樣，我仍然暗自期待著。
但我逐漸明白，想要被人愛，必須先學(xué)會(huì)自愛。
眾生皆苦，我根本無需羨慕他人，老天所賦予我的苦難，旁人也在遭受著，只不過各自的苦不同罷了。如果我們都能知曉身邊每個(gè)人都遭受著何種苦難，那我想我們都必將對(duì)現(xiàn)在的生活充滿感激，這世上也會(huì)少了許多不安分的靈魂，罪惡的欲望也會(huì)熄滅不知多少。
因此我告訴自己：無論未來的生活是何種樣子，我都必須冷靜接受即將到來的一切，我不可以膽怯，更不可以逃避，我要讓自己對(duì)于生活的所有不滿都一一化作感激。我想對(duì)過去的自己徹底揮手告別，只要我肯努力，日子一定會(huì)越過越好。而我前半生所受的所有遺憾，我都不會(huì)留給下半生，更不會(huì)讓我的下一代承受我所經(jīng)歷的一切。
我會(huì)讓自己幸福，會(huì)讓整個(gè)家庭幸福，我要祖祖輩輩都沒翻過來的身子，在我這代徹底翻身，我要日子的下一代過上比自己還要美好的生活。無論何時(shí)，我再不輕言放棄，更不會(huì)怨天尤人，我必須讓自己更加強(qiáng)大起來，周圍人的眼光我將絕不畏懼。
初中作文：新生活6
我不知道過了多少年皮諾奇才長(zhǎng)大。也是在那一年，皮諾奇開始了他的生活，也是第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
皮諾奇慢慢發(fā)現(xiàn)大自然變得越來越不尋常了。春天應(yīng)該是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，但是動(dòng)物和植物仍然像冬天一樣。夏天的時(shí)候，天氣應(yīng)該非常熱，但是一切都剛剛到達(dá)蘇醒，就像早春一樣。這到底是怎么回事？皮諾奇有點(diǎn)累了，慢慢沉入了夢(mèng)的搖籃。他夢(mèng)見藍(lán)仙女，藍(lán)仙女焦急地對(duì)他說:不要睡覺，皮諾奇，壞天氣仙女。紫仙子開始傷害世界，只有你能阻止她。記住，她生活在地球的核心，那里太陽(yáng)和月亮相互照耀。”藍(lán)仙女消失了。皮諾奇揉揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，睜開明亮的眼睛。
皮諾奇沖到藍(lán)仙女說的地方。山頂上矗立著一座高大的宮殿。金色的寺廟在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。通向?qū)m殿的臺(tái)階上開滿了白花。微風(fēng)輕輕地吹著，花瓣飛舞著，帶著淡淡的香味。皮諾奇急忙走過去推開宮殿，卻發(fā)現(xiàn)沒有殺氣，沒有機(jī)關(guān)，只有里面一片明亮的燈光，照耀著整個(gè)豪華大廳，這太詭異了！宮殿旁邊是一個(gè)大花園，長(zhǎng)滿了奇怪的花和草，而桃花是最耀眼的，粉紅色的花瓣，原本很香，但此時(shí)看起來很奇怪，在桃樹腳下，全是綠草。一只腳踩在草地上，綠顏色突然一動(dòng)，皮諾奇連忙收腳后退，但還是沒來得及，瞬間不知道要去哪里。皮諾奇的眼睛盯著白玉欄桿和回廊，看到的是一片綠色清澈的湖水。藍(lán)天和水面上森林的倒影不規(guī)則地相交。湖里有一個(gè)亭子，中間有兩顆耀眼的珠子，珠子上似乎有煙。“嘿，這是什么？他們?yōu)槭裁丛谶@里？”皮諾奇悄悄地?fù)炱饍蓚�(gè)球，仔細(xì)觀察。兩個(gè)球中只有一個(gè)是黑色和金色的，在雪的反射下閃著金光，而另一個(gè)是銀色和銀色的。握著這兩個(gè)球，一種無法解釋的力量迅速充滿了全身。這是光的力量。原來是太陽(yáng)球和月亮球！皮諾奇想到這非常高興，他終于找到了紫色仙女的巢穴。突然，兩個(gè)球飛出手掌，射向湖面。一個(gè)巨大的漩渦出現(xiàn)在中間。皮諾奇被拖進(jìn)漩渦，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到了另一個(gè)世界。
紫色仙女坐在一把黑色的大椅子上，看著他。皮諾奇喊道:請(qǐng)迅速將世界恢復(fù)到原來的形狀。”紫仙子沒有說話。她的手指一伸出，紫色的光閃過皮諾奇的手臂，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕出現(xiàn)了。你回家吧！告訴藍(lán)仙女，一切已成定局，沒有人能改變它。”皮諾奇忍著疼痛說:把世界變成這樣對(duì)你有什么好處？不要堅(jiān)持做壞事。只要我在這里，我就不會(huì)讓你的陰謀得逞。”“去死吧。”紫色仙女的魔杖一揮，向他射出一連串紫色的光。皮諾奇本能地伸出手來?yè)踝」饩�。這時(shí)，他手上的手鐲發(fā)出了兩束輝煌的金和銀的光芒。他身體的能量也隨著光線迅速涌出。光線散去后，紫仙子消失了。皮諾奇笑著昏倒了。當(dāng)他醒來時(shí)，一切似乎都沒有發(fā)生過。大自然已經(jīng)恢復(fù)正常。
藍(lán)仙女突然出現(xiàn)在他面前，稱贊他成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男人。
從那時(shí)起，皮諾奇成了自然的天使和正義的天使。
初中作文：新生活7
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩飄然遠(yuǎn)去，我踏著青春的步伐，伴著朗朗的讀書聲，我邁進(jìn)了向往已久的中學(xué)校園，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，一切都是嶄新的，給了我新憧憬。
報(bào)到的第一天，我看見高年級(jí)的同學(xué)穿著整齊劃一的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎是從一個(gè)模子里刻出來的，在小學(xué)除了周一升旗，很難有這樣統(tǒng)一的著裝。教室的課桌深深地吸引了我，它的設(shè)計(jì)使筆不容易掉下來，不像小學(xué)的課桌平平的，沒防護(hù)，文具像小雨點(diǎn)似的經(jīng)常落地。
中學(xué)的課堂也與小學(xué)不同，每一節(jié)課都變成了室內(nèi)作業(yè)課，而在中學(xué)，那就大相徑庭了，沒有老師占課。體育也要考試，中考時(shí)占整整40分！這讓我們?cè)隗w育課上個(gè)個(gè)生龍活虎。中學(xué)老師講話語速很快，稍不留神，就會(huì)錯(cuò)過許多知識(shí)點(diǎn)，我們必須全神貫注，絲毫不得馬虎。中學(xué)老師從不拖堂，鈴聲就是命令，大家都更加遵守作息時(shí)間。中
學(xué)還有自習(xí)課，鍛煉了我們自主學(xué)習(xí)的能力。中學(xué)的英語課存“外教”，鍛煉了我們的聽力和口語??
在新的學(xué)校里，我交了不少新朋友：扎著馬尾辮的曹立，長(zhǎng)著大大眼睛的許若琳，像“小白兔”一樣的夏千雅??其中，我印象最深的是夏立，她個(gè)子不高，很瘦，戴著眼睛，鼻子上有幾顆小痘痘。每天放學(xué)時(shí)，我們?cè)诼飞线呑哌吜模_心極了。
三年的初中生活就這樣開始了，這是一首催人奮進(jìn)的青春交響曲，主旋律：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)，在這高手云集的學(xué)習(xí)舞臺(tái)上，也許我不是最耀眼的那顆星，但我要做最勇敢，最勤奮的那只雛鷹，向著美好的明天振翅飛翔。
那是一次難忘的嘗試 人，是在許多嘗試中跌跌撞撞成長(zhǎng)起來的，許多機(jī)遇只有在嘗試中才能抓住。說起最令我難忘的一次嘗試，那就是獨(dú)自一人去買雞蛋。
那天，媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒雞蛋了，便想要去買雞蛋，而我覺得媽媽太辛苦了，便自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽媽，這次就讓我去買雞蛋吧！”媽媽一愣，隨即又點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又給了我10塊錢，囑咐我要小心車子。說完，我便出發(fā)了。
雖然我說的很堅(jiān)定，但是緊握著10塊錢的手卻一直在顫抖。一路上，我抬頭望了望天，突然發(fā)覺原本湛藍(lán)湛藍(lán)的天似乎已變得灰蒙蒙的。我心神不寧地走在路上，可路上的行人用兇惡的眼神望著我，似乎我做了什么壞事一樣，我的心就像十五個(gè)水桶打水——七上八下，腿也不怎么好使，每走一步，都要跺跺腳。平時(shí)短短的路程，今天似乎變
得漫長(zhǎng)極了。我正在為自己擔(dān)心著：第一次出來買東西，會(huì)不會(huì)遇到壞人？會(huì)不會(huì)遇到一個(gè)不講理的老板？會(huì)不會(huì)突然竄出來一只惡狗，和我拼死拼活，對(duì)我死追不放呢？我又想：第一次出來買東西，當(dāng)然要勇敢一點(diǎn)啦。
好不容易到了雞蛋鋪的門前，我的心里像是有只兔子在蹦跳。我鼓足勇氣，才結(jié)結(jié)巴巴地說道：“老板，我??我想??買一斤雞蛋！”老板毫不猶豫地給我稱了一斤雞蛋。我拿著雞蛋，付了錢，不顧一切地跑回了家，這才如釋重負(fù)。
通過這件事后，我終于懂得了“天下無難事，只怕有心人”這句話的深刻含義。啊！我愿意和嘗試做一輩子的朋友，我愿和嘗試一起茁壯成長(zhǎng)，我相信，自己的嘗試會(huì)為自己打造出一片開闊的天地！
初中作文：新生活8
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘;當(dāng)我們還沒來得及和小學(xué)說再見，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從軍訓(xùn)第一天說起吧。見到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見過的教室，坐在一個(gè)從未碰過的座位上，我心亂如麻。
在初中，有著很多和小學(xué)不一樣的地方：在初中的教室里，不再是兩人把桌子拼起來同坐，而是一人一個(gè)座位。在初中的書中，自然也有很多改變。初中的語文書從原來的彩色變成了黑白，在原來的基礎(chǔ)上增加了課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄;而數(shù)學(xué)書就是越來越深?yuàn)W，由原來的正數(shù)添加了負(fù)數(shù);還有英語，也從原來的漢英變成了全英，在英語書里，是一個(gè)中文都沒有……在初中的主科，不在只有語數(shù)英，而是又多加了科學(xué)和歷史與社會(huì)。在初中，我們不再是可以隨便學(xué)學(xué)的，而是要面對(duì)中考，要為上好高中、好大學(xué)，為了自己的前途而學(xué)習(xí)，在我們身上的壓力和負(fù)擔(dān)也更重了。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校?我在這個(gè)學(xué)校里又到底會(huì)怎樣呢?我們彼此并不了解，只能說一聲“你好，新學(xué)校!
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘;當(dāng)我們還沒來得及和小學(xué)說再見，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門。
雖然有無數(shù)個(gè)依依不舍，但是天下沒有不散之宴席，我們也只好無奈地離開母校、老師、同學(xué)，去開始新的旅程。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從開學(xué)第一天說起吧。見到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見過的教室，坐在一個(gè)從未碰過的座位上，我心亂如麻。我不斷地問自己：這是什么地方?我為什么會(huì)坐在這里?我們班的同學(xué)在和我捉迷藏吧，我怎樣才能見到他們?我現(xiàn)在該怎么做?……沒有做些什么，只是沉默無語。
過了許久，老師進(jìn)來了。怎么會(huì)是位男老師?我們的班主任呢?一切一切，都仿佛在夢(mèng)中，我竭力想看清，卻無論如何都是“陌生”二字。難道我就怎么討人厭嗎?母校不要我了，老師不要我了，甚至連我最好的朋友都把我舍棄了。我只有面對(duì)困惑、孤單與陌生。
又過了一會(huì)兒，班主任讓交準(zhǔn)考證，我飄悠悠地走上講臺(tái)，老師對(duì)我說的一句話讓我至今難忘“目前在班里是第一名，不知將來是否還是第一。”“目前”、“不知”、“是否”幾個(gè)字讓我從沉睡中醒來：這一切，并不是做夢(mèng)，這是無可爭(zhēng)辯的事實(shí)，我必須面對(duì)。“將來”，一個(gè)未知的將來，等著我去主宰。我必須盡快適應(yīng)新學(xué)校的一切，要不然，拿什么去談未來?以前的成績(jī)?cè)缫殉蔀檫^去，從小學(xué)到初中的一大轉(zhuǎn)折將讓我如何承擔(dān)?
不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校?何時(shí)你才能讓我解開心中的謎?我們彼此并不了解，只能說一聲“你好，新學(xué)校!”
初中作文：新生活9
從看到20xx年高考成績(jī)，到放棄志愿填報(bào)，我們選擇來同升湖已經(jīng)4個(gè)月了，前進(jìn)！為了到達(dá)了的遠(yuǎn)方作文1000字。偶爾也會(huì)再回首，糊里糊涂地讀完高三，每天被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，到了高考時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己根本不清楚要去何方。高考失利，于是我就像站在碼頭等船的渡客，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)等船，自己卻只能拿著一張無效船票目送他們遠(yuǎn)行。可是，我們不甘平庸，選擇了來到這里，為了夢(mèng)想，為了到達(dá)了的遠(yuǎn)方，繼續(xù)前行。
《中國(guó)合伙人》不少人都看過，俞洪敏曾說：“每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海”。長(zhǎng)江、黃河都奔向大海，長(zhǎng)江是劈山開路、一路向前，黃河是迂回曲折、溫柔一刀，但最終他們都匯入大海，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。也許有的水滴在奔流的過程中，會(huì)融入泥沙，安定下來，不再為夢(mèng)想而奔波，但，沉入河底就永遠(yuǎn)也見不到陽(yáng)光。這就是無比萬能而又偉大的水，積蓄力量，再?zèng)_破阻礙——當(dāng)時(shí)機(jī)尚未成熟的時(shí)候就把厚度積累起來，等到機(jī)會(huì)來臨，便一瀉千里，奔騰入海。長(zhǎng)江、黃河都到達(dá)了自己的遠(yuǎn)方，每個(gè)人都有一個(gè)遠(yuǎn)方，也許是燕園，也許是未名湖……但不管是哪，不斷前行，遠(yuǎn)方一定到達(dá)了！
可這4個(gè)月，慢慢體會(huì)到了高四生活的枯燥乏味，不斷地被月考、周考給打擊，開始對(duì)遠(yuǎn)方產(chǎn)生懷疑，不懂為什么一定要封鎖自由，抗擊壓力，為了一個(gè)我無法確定的遠(yuǎn)方，越是努力就越是不懂為什么努力，越是前行就越是不懂為什么前行，1000字作文《前進(jìn)！為了到達(dá)了的遠(yuǎn)方作文1000字》。直到偶然間看到寢室墻壁上留有上一屆文5學(xué)姐的理想大學(xué)——北外、港大、廈大！突然間斗志昂揚(yáng)，別人可以到達(dá)的遠(yuǎn)方，憑什么我們到不了！青春給了我們?nèi)涡缘臋?quán)利，讓我們混混沌沌地度過高三，可爸爸媽媽現(xiàn)在又給了我們重來一次的機(jī)會(huì)，如果再不努力就無法前行，如果不前行，就永遠(yuǎn)也到不了屬于我們的遠(yuǎn)方，那有什么理由不前行？！
有位詩(shī)人曾說道：“我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨，那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功，一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定”。是的，我們也曾在日記里寫下無數(shù)的探索、迷途、失敗和成功，那六月的陽(yáng)光也一定會(huì)給予我們熱情、客觀、公正的評(píng)定。
十七十八的青春，我們錯(cuò)過了剛上映的電影，錯(cuò)過了精彩的球賽，本應(yīng)是波瀾起伏轟轟烈烈的好時(shí)光，卻只能與《限時(shí)作業(yè)》為伍，與《五﹒三》為伴。但最后得到的成功，往往不是因?yàn)樾疫\(yùn)，必須有前面的苦心經(jīng)營(yíng)，才有后面的偶然相遇；必須有原來的徘徊苦等，才有后面的珍惜擁有。不管成功與失敗，無論流淚與流汗，記得是在為自己而做的努力，那就毫無怨言，在我們生活中最讓人感動(dòng)的日子就是那些一心一意為了遠(yuǎn)方而奮斗努力的好時(shí)光。最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的遠(yuǎn)方，一定能到達(dá)。相信只要不斷前進(jìn)，未來的我們一定會(huì)站在遠(yuǎn)方對(duì)如今的自己微笑。繼續(xù)勇敢的前行吧，讓青春無悔，讓人生爛漫。
初中作文：新生活10
“低碳”想必大家都很熟悉，常常聽見，常常看見。可真正能做到低碳生活的又有多少人呢？我們每一天的生活都值得我們?nèi)シ此迹蛟S，這其中，有許多我們?cè)緫?yīng)該節(jié)約的能源。有人說，人生苦短，何必為難自己？那么，我們是否能夠考慮到他人。這一刻你剩下的，或是另一人的救命稻草。地球是一個(gè)村，連結(jié)著你我他。而低碳生活，正是地球人之間互助的紐帶。
水，是生命的源泉。它既能開啟生命，亦能終結(jié)生命。地球上的水固然多，可供我們飲用的水卻并沒有想象得那么多。水龍頭是我們獲得水源的途徑之一，同時(shí)，它也是“偷水”的小頭目，稍一不小心，就讓它得逞了。無論是何時(shí)何地，我們都應(yīng)該注意周圍的水龍頭是否關(guān)緊。水的循環(huán)利用一直以來都是節(jié)水的絕佳方法。像洗米水用來澆花，拖地水用來沖馬桶等等。但在這方面，尤其需要小心注意的則是適當(dāng)?shù)难h(huán)。如果，用洗米水來拖地，就有可能造成拖了好幾遍仍然不干凈，從而導(dǎo)致水的過度使用。節(jié)約水源與吝嗇水源之間終究是不能劃上等號(hào)的，能省則省，但不必要的麻煩還 是要盡量避開，聰明反被聰明誤的結(jié)果是我們都不愿看到的。
電，在時(shí)代的發(fā)展中起到了極為重要的作用。隨著科技的發(fā)展與進(jìn)步，電在歷史舞臺(tái)上的身影也是愈加頻繁，以至于在電腦、手機(jī)等產(chǎn)品出現(xiàn)后，人類對(duì)電的依賴甚至到了不可缺的地步。節(jié)電的首要就是電燈的使用。如果說，一進(jìn)門就將整棟房子的燈開起來算是不好的行為，那么長(zhǎng)期出門前不關(guān)燈就是惡劣的行為了。隨手關(guān)燈，是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。無論是在學(xué)校還 是其它公共場(chǎng)合，我們都應(yīng)該按掉不必要的燈。在浪費(fèi)面前計(jì)較責(zé)任或許也是浪費(fèi)傾向的表現(xiàn)。一盞燈少開幾小時(shí)，節(jié)省下的能源可不只是想象中的一點(diǎn)點(diǎn)。節(jié)約用電，無論是對(duì)電子產(chǎn)品，還 是對(duì)我們自己，都有著莫大的好處。節(jié)電行動(dòng)，也是刻不容緩，義不容辭的一項(xiàng)大工程。
紙，雖然電子產(chǎn)品的出現(xiàn)降低了它在人們生活中的重要性，但它的存在仍是必不可少的。紙的制作涉及到樹木，換種說法，也就是它在無形之中不斷地消耗著森林資源，而且紙所消耗的資源并不是一個(gè)小數(shù)目。單單是教育用的教科書一類，就已經(jīng)是紙張使用的大戶了。說到學(xué)習(xí)，不得不提的就是草稿紙。節(jié)約紙張最有效的方法就是草稿紙的重復(fù)利用。有人會(huì)認(rèn)為，節(jié)省下來的紙張，還 不一樣會(huì)被別人浪費(fèi)，那有何必委屈自己呢？但如果，沒有一個(gè)人愿意節(jié)約紙張，那浪費(fèi)的豈不是更多？我們沒有權(quán)利去對(duì)教科書的生產(chǎn)做什么，但我們可以從生活用紙開始，有效地使用每一張紙。
低碳生活，是這個(gè)時(shí)代中的每一個(gè)人都應(yīng)該努力的。我們是否思考過，如果大部分的人都有錢任性，沒有任何的環(huán)保理念，那么，地球還 能撐多久？人類還 能存在多久？今天我們的過失，或許就是造成人類滅亡的根本原因。低碳新生活，行動(dòng)靠大家。讓我們努力成為地球村的護(hù)衛(wèi)，一起行動(dòng)起來！
初中作文：新生活11
今日凌晨六點(diǎn)四十二分時(shí)，我依舊在夢(mèng)中與周公下棋，玩的不亦樂乎。突然就聽見門被敲著，并且還有人在喊：“開門，開門！”剎那間，我從夢(mèng)中驚醒過來。瞬時(shí)間我也明白了，這是舍友歸來了！我順勢(shì)起來，打開宿舍的門，歡迎舍友到來。
闊別一個(gè)假期，他來了就開始整理一下自己的床鋪，拿出來了自己的一些特產(chǎn)，隨后就開始聊天。首先聊起的話題是上學(xué)期的成績(jī)查詢過了沒有。
劉明就說：“我的成績(jī)都過了，沒有不及格，不過有好幾個(gè)剛過60，還有幾門成績(jī)都是80。”
王斌說道：“咱們宿舍都差不多過了，而且我們今年的課程特別少，反正不多！”
我立馬反駁道：“過了就行了！總比沒有及格強(qiáng)多了！什么樣的課程都比上學(xué)期輕松！”
劉明又說：“我聽說有個(gè)宿舍里的人都有沒及格的課，就是多少不同而已。”
王斌就又引出一個(gè)話題說道：“咱們?nèi)ツ睦飯?bào)名？”
劉明解釋說：“估計(jì)從卡里扣錢，不過現(xiàn)在不急，班長(zhǎng)都還沒有來，等他來了就知道了！”
王斌一下又說道：“舍長(zhǎng)火車差不多到了，估計(jì)一會(huì)就來了，現(xiàn)在還瞌睡著，再睡一會(huì)來了叫我！”
“好，來了就叫你！”我答應(yīng)了一下。
……
在一個(gè)小時(shí)左右，舍長(zhǎng)果然不出所料到了宿舍里，看他風(fēng)塵仆仆，肩背書包，手提行李箱。首先要做到就是整理行李，隨后聊了幾句話，像往常一樣我們宿舍的人有一次躺在床上，或玩手機(jī)，或睡覺。這時(shí)候的宿舍里有一半以上的人來了，剩下幾個(gè)本地區(qū)的學(xué)生，離得近所以今天中午也可以到。
離別這個(gè)地方已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間，離別這些同學(xué)也是很長(zhǎng)的時(shí)間，但離別的再久，我們依舊是同學(xué)，依舊是關(guān)系良好的舍友！這就是朋友，這是一生的摯友，這是濃濃的情誼。
我們的友誼天長(zhǎng)地久無盡時(shí)！
我聽著窗外的鞭炮聲，這聲音似乎在訴說辭舊迎新一般，看來老天爺在告訴我要開始新生活。新學(xué)期開學(xué)了，與以往的生活方式不再一樣，不能每一天都懶散著，每天都要跑操，上課，學(xué)習(xí)，這是作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)！
今天是報(bào)名的時(shí)間，很早就有舍友去報(bào)名中心去觀察情況，回來告訴我現(xiàn)在是怎樣。人滿為患，所以勸說我們過一會(huì)再去。所以我們打算先去打水，吃飯，其它的問題待會(huì)解決。
我倆提著水壺就出門了，因?yàn)橐粋�(gè)假期過去，我們的飯卡里沒有多少錢，所以準(zhǔn)備去充錢，路過操場(chǎng)時(shí)看見有許多學(xué)生在軍訓(xùn)。想當(dāng)年，我們也是這樣過來的，不過看今天的天氣，有幾分陰涼，不時(shí)間還會(huì)有風(fēng)吹過，帶來陣陣?yán)湟狻Ｎ覀z走過了半個(gè)校園，去了兩個(gè)水房，但是，令我們失望的是都沒有熱水 。所以我們準(zhǔn)備先去吃飯。看著往日的食堂，現(xiàn)在的`人并不是很多，似乎是沒有開學(xué)的關(guān)系。吃著昔日的飯菜，今天覺得還是味道十分不錯(cuò)的……
這是與朋友一起的生活，放假時(shí)，我總是一個(gè)人在家中，有時(shí)能遇見幾個(gè)同學(xué)，大家可以聊聊天，隨便玩玩游戲。但是現(xiàn)在，與同學(xué)們都在一起時(shí)，我從心中覺得：有朋友真好！
初中作文：新生活12
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高，一歡笑。
昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過去，我們心懷，回首過去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實(shí)的，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！
回首過去，我思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；20xx這一年走過來，感覺真的復(fù)雜，感慨良多啊。
昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨天，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷著我的心靈，盡管太多的無奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過去，我心懷，回首過去，我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^去，我沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；回首過去，我沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實(shí)的，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界。
20xx的今日，我擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，打開我的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天！展望未來，我引吭高，一歡笑。
迷在人海，看不清未來。我知道，將會(huì)有漫長(zhǎng)的三年等著我去闖，奮斗才是我最終的歸宿。
在校園里轉(zhuǎn)了一圈。對(duì)于三年的新生活，心中猛然出現(xiàn)一副美麗的藍(lán)圖。勝過眼中最美的玫瑰，沒有刺，一切都是這般溫和而美好。我想，我會(huì)朝著那樣奮斗。加油。
而頭頂那輪最美的太陽(yáng)，正我的青春年少，我的青蔥歲月。
現(xiàn)今，陽(yáng)光正好。
初中作文：新生活13
新年，在福建是多么重要的日子啊!在新的一年得前一天晚上，總會(huì)有許多人跨年，慶祝迎接這一天的到來，所以迎接新年的這一天，我們都會(huì)一銅歡呼。我，也喜歡新年，然而喜歡的原因不僅僅是可以拿紅包、吃大餐而已，而是可以有更多的新希望、新期許，讓我的人生可以持續(xù)再進(jìn)步，人就是要不斷努力，每一年，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，也該要要不停地爬上巔峰，對(duì)吧?
當(dāng)然，要力求進(jìn)步，應(yīng)該也要先反省反省之前前一年的錯(cuò)誤，讓自己改邪歸正一番。我上學(xué)期打掃工作的表現(xiàn)是最糟糕的，我就是沒有辦法把地板掃干凈，而且還用很不負(fù)責(zé)任的態(tài)度面對(duì)這件事，老師也一直耳提面命的告訴我要如何打掃，要怎么面對(duì)這件事情?父母親也不斷的教育我，終于在新的學(xué)期，到目前為止都沒有被登記，突然覺得心中的那塊大石頭不見了。現(xiàn)在想想，當(dāng)初為何不好好地做好一件事情呢?所以在新的學(xué)期、新的一年，我一定要做好這些事情才行。
至于我的期許呢?其實(shí)都是可以達(dá)到的吧!因?yàn)榧胰顺３８艺f，“做事就是要一步一步來，才不會(huì)到最后一事無成!”我希望我的學(xué)業(yè)能夠進(jìn)步，然而好的開始是成功的一半，其實(shí)我已經(jīng)訂下了每天要讀的科目，希望月考和復(fù)習(xí)考都要加油，還有，因?yàn)楣φn是其次重要的，我最大的心愿是在家人和朋友身上，我希望我和他們都能健健康康的，因?yàn)橛颜x是得來不易的，一輩子有一個(gè)真心的知己，我想也夠了!那么家人呢?現(xiàn)在上了初中，跟家人相處的時(shí)間也越來越少了，所以如果能跟家人在一起，不管是不是有出游，我也很滿足了。
“少年不努力，老大徒傷悲”這句話是在說少年時(shí)，若沒有付出努力，將來要付出慘重的代價(jià)，現(xiàn)在，你就拿起你的筆、紙，一起寫下你的計(jì)劃，記得哦!把壞習(xí)慣給改掉，也一同迎接這歡欣鼓舞的新年吧!
初中作文：新生活14
這個(gè)星期一，我來到了一個(gè)新的環(huán)境——鄭州市金水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛開始，我和媽媽一起來到校長(zhǎng)室報(bào)到。
一會(huì)兒，我和媽媽來到了一個(gè)班里，幸好也是 五（1）班，要不我會(huì)把班級(jí)老是弄混的。來到五(1)以后我終于看到了媽媽一直提到的李老師，我本以為李老師是一個(gè)女老師，原來，他是一個(gè)男老師。聽李老師說話柔聲細(xì)語的，我覺得李老師還是滿溫柔的嘛！他看起來沒有我原來的班主任那么嚴(yán)厲。
到班里時(shí)已經(jīng)是升旗時(shí)間了，我只是悄悄地看了一下這里的五（1）班 ，只是看了一下，卻有十幾個(gè)同學(xué)在議論，他們七嘴八舌地說:“又來了一個(gè)新同學(xué)！”又有一位同學(xué)說：“她是不是其它班的，走錯(cuò)門了吧？”“好像她的媽媽在和李老師說話呀！”“是還是不是還得看一會(huì)兒呢！”又有一位同學(xué)在議論我。
開始升旗了，從升旗前大隊(duì)輔導(dǎo)員的一些講話來看，他們和我們?cè)u(píng)比升旗手的方法不一樣，他們不是輪流當(dāng)升旗手的，而是哪個(gè)班表現(xiàn)得好，再選出表現(xiàn)好的同學(xué)來當(dāng)升旗手。升旗儀式中，趙宏洋一直在我旁邊小聲地介紹升旗的步驟和要求，唱校歌時(shí)，他還不忘提醒我“不會(huì)唱不要緊，以后學(xué)學(xué)就會(huì)了。”升旗結(jié)束后，李老師讓呂談堯帶著我在學(xué)校里轉(zhuǎn)一圈，讓我熟悉熟悉校園。嘿！別看李老師是個(gè)男老師，還挺細(xì)心呢！
上課了，李老師先讓我坐在梁賀的位置上，我旁邊是楊藝杰，前面是黃雪媛，后面是呂談堯。上課前，我在想他們?yōu)槭裁床涣矿w溫呢？一看幾個(gè)同學(xué)手里拿著一個(gè)個(gè)盒子，一看，原來是一支支體溫計(jì)，我想，他們?yōu)槭裁床挥眉t外線體溫計(jì)呢？我問了問楊藝杰，原來他們是怕量體溫時(shí)量得不準(zhǔn)，而忽略了一位發(fā)燒的同學(xué)。老師給我拿了一支新的體溫計(jì)，過了五分鐘后，拿出來時(shí)，我不知道怎么看體溫計(jì)，就讓旁邊的楊藝杰替我看一看，我本以為，甩體溫計(jì)非常的難，誰知甩到第一下時(shí)，就已經(jīng)還原了，原來甩體溫計(jì)不用這么費(fèi)事，是個(gè)“技巧活”呀！我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的同學(xué)非常樂于助人，我完全沒有陌生感，就像我一直就是這個(gè)班的同學(xué)一樣。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，他們現(xiàn)在學(xué)的，我都已經(jīng)學(xué)過了，我學(xué)的比他們快整整兩個(gè)大單元，當(dāng)他們算時(shí)，我就不用算了，老師要我們公布答案時(shí)，我都舉手，因?yàn)檫@些習(xí)題的答案已經(jīng)在我的書上了，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，他們都是用鉛筆寫習(xí)題的，幸虧那天我?guī)еU筆呢。星期一的作業(yè)包含著一樣坐在數(shù)學(xué)書上的作業(yè)，唉，也真是的，誰叫我都做完了呢，但都是用鋼筆作的。
上英語課了，我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，王老師上課前的時(shí)候，會(huì)問一問今天是星期幾，你好嗎，等等之類的英語問題，不是像我在原來的學(xué)校，只喊：“stand up!Goog morning Miss Wang. sit down.”他們上課前的英語對(duì)話比我們多多了。英語老師先拿出一張張卡片，讓我們搶答，念什么，雖然他們的英語教材和我們的不一樣，但是所有的單詞我都會(huì)讀，知道中文意思，部分的單詞我還會(huì)拼呢！
上音樂課了，我又發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，他們上音樂課是必須要穿鞋套，要不就是不穿鞋進(jìn)去，音樂老師要求非常嚴(yán)格，哪怕有一個(gè)同學(xué)在下面嘀嘀咕咕的說話，就批評(píng)他們，不過，當(dāng)我有錄音作業(yè)，去借她的錄音機(jī)時(shí)，她還是心平氣和地和我說話，我覺得音樂老師還是“嚴(yán)中有愛”的。
我就是這樣開始了新的生活。
初中作文：新生活15
高一作文：我的高中生活
給我你的心作紀(jì)念，這份愛何時(shí)打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。 每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。
我的高中生活作文（1）
當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻，到來的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長(zhǎng)了。
夢(mèng)想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨和詩(shī)意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的行走在校園的路上，身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，我在這樣一個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長(zhǎng)。
三年的高中生活，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有寬容和無私。面對(duì)困難時(shí)的勇敢和遭遇挫折時(shí)的不屈，而更多的則是對(duì)人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。
時(shí)光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來，風(fēng)雨兼程，卻充滿了歡聲笑語。高中三年，是我一生中無比珍貴的時(shí)光。不論將來的我走到哪里，高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。
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