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難忘的體驗_初一作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘的體驗_初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的體驗_初一作文1
你們有過難忘的體驗嘛？我就有一次very very難忘的體驗，那次……
一天，我和妹妹在家寫作業(yè)，媽媽和朋友去做美容。
由于我的作業(yè)只剩一點，所以沒一會兒就寫完了。寫完之后我很無聊，就在軟件上找小視頻看。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個很吸引眼球的東西，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是叫視頻。視頻里有一個人拿了一個小刀，在很認(rèn)真地刮香皂，刮完后還把那些香皂全部融化了。我非常眼紅，心想：哇！刮香皂看著好過癮啊！我也想刮。我正在那里出神地想著，突然妹妹走過來跟我說：“姐，作業(yè)寫完了，好無聊啊。”我靈機一動：要不帶妹妹一起刮香皂？反正到時媽媽要是怪罪起來，我就說是妹妹讓我干的。對，就這么辦。于是我把妹妹叫到耳邊，對妹妹輕聲說：“哎！妹妹，我看最近網(wǎng)上刮香皂挺火的，要不咱倆……”說完我便奸笑起來，妹妹瞬間就懂了。于是她便屁顛屁顛地跑去拿香皂，我呢，自然就是去洗手池那里接點熱水啦！
熱水、刀子、香皂一切準(zhǔn)備就緒，開工了。我負(fù)責(zé)刮，妹妹負(fù)責(zé)監(jiān)督。畢竟那么大一塊香皂，不是一時半會兒就能刮完的，所以我刮的時候顯得很賣力。但是還好，刮一塊大香皂也就二十來分鐘的'事。刮完后，融化香皂的事自然是交給妹妹嘍！融化香皂得弄一手泡沫，我才不干呢！
于是這次又換我在旁邊看著，妹妹在一旁干活了。沒想到平時妹妹這小身板不怎么干活，一干起活兒來還挺麻利的，15分鐘就完成了。完成后，我把裝太空沙的模具拿來，把融化好的香皂液體小心翼翼地倒在模具里，接著把它們都放進(jìn)冰箱里冷凍一會兒。20分鐘后，我打開冰箱門，開始給這些奇形東西怪狀的小香皂脫模。哇！它們都長得太可愛了吧。當(dāng)我還沉浸在美好的幻想中時，媽媽就回來了，我還沒來得及收起來，就被媽媽抓了個現(xiàn)行。媽媽暴跳如雷說道：“你們兩個，怎么總不叫我省心呀！前些天剛把我的眉筆給掰斷了，今天又霍霍我的香皂，你們兩個，可真是費勁呀！也不知道我是怎么生出來你們的。”說完后媽媽便去廚房做飯了，我和妹妹都很慚愧。
你們有過這樣淘氣的經(jīng)歷嗎？
難忘的體驗_初一作文2
今天中午，我吃完午飯，喝完咳嗽藥，正在休息。這時，唐老師回到教室了，唐老師問誰愿意給咱們班打掃打掃，我第一個高高地舉起了手，大聲說：我愿意！于是，唐老師就讓我、胡晨洋和劉博倫為班集體做衛(wèi)生。
唐老師給我們布置的任務(wù)是擦地。
我們提著水桶和墩布，拿著洗衣粉來到衛(wèi)生間涮墩布。我們先把水桶清洗干凈，然后接干凈的水沏洗衣粉，開始涮墩布。我把墩布頭放進(jìn)水桶，全浸入洗衣粉水中，握住墩布桿來回用力地搓轉(zhuǎn)，然后再一上一下地搓洗，然后換清水清洗墩布，直到把墩布涮干凈。我把墩布桿交給胡晨洋，然后我雙手握住墩布頭用力的擰水，擰到墩布不再滴水。這是，我已經(jīng)滿頭大汗了，我抹了一把額頭的汗，提著墩布和水桶回到教室。我們分工合作，一人擦一行，用力地擦。不一會兒就教室地面擦得干干凈凈，非常亮。看著我們的勞動成果，我得意極了，特別有成就感！最后我們又去衛(wèi)生間把墩布和水桶清洗干凈，拿回教室。整齊地擺在衛(wèi)生角。
唐老師在全班表揚了我們?nèi)齻�同學(xué)。我的心里非常高興，不但為班集體做了貢獻(xiàn)，還受到了老師的表揚，太棒了！
可是，正當(dāng)我歡快地回座位時，卻發(fā)現(xiàn)在兩個同學(xué)的座位中間又有了掉落的紙團(tuán)和碎屑。愉快的心情一下子跑掉了，我想：他們怎么這樣呢，我們辛辛苦苦打掃的教室，這么快又開始臟了。太不珍惜我們的勞動成果了！盡管氣憤，但我還是去拿了掃帚把那里打掃干凈。
唐老師再一次表揚了我，同時要求大家注意保持教室的整潔。盡管再一次被唐老師表揚，可是我卻沒有剛才那么興奮了，我們這么辛苦的勞動，卻沒有得到同學(xué)的'珍惜，很傷心。
晚上，媽媽下班回家后，我跟媽媽說了這件事，我問媽媽：我把教室打掃干凈卻很快被弄臟了，白做了，那以后我還應(yīng)不應(yīng)該再做衛(wèi)生呢？媽媽說：不做不就更臟了么？你勞動中付出了辛苦，你體驗到了勞動的不易，這是多么寶貴的啊。老師給你的任務(wù)是多么信任你啊！但是同學(xué)沒有體會啊，你應(yīng)該理解，當(dāng)他付出辛苦后也會有你的體驗的。再說，同學(xué)也不會故意亂扔廢紙的，應(yīng)該是沒有注意掉落的。你應(yīng)該寬容，你把紙掃掉了，做得多好啊，那么已經(jīng)做得那么好了，要是心胸更寬闊一些，你不就會更開心了嘛！我想想也是，媽媽講的道理很對，我以后要更大度一些，寬容同學(xué)，同時，我也想到姥姥姥爺、爸爸媽媽每天都很辛苦，還要做家務(wù)，我要珍惜他們的勞動，而且我也要在家多做點我能做的事情，幫姥姥姥爺和爸爸媽媽減輕一些。
難忘的體驗_初一作文3
這個暑假，我和幾位同學(xué)一起參加了赴廈門的夏令營。要問廈門之行印象最深的？那就數(shù)廈門科技館了。至于為什么，還是聽我往下說吧。
去科技館時，連續(xù)幾天的活動，我已經(jīng)很疲憊了，懷著極不情愿的心情踏進(jìn)了科技館。剛一進(jìn)館，我的腦袋里就浮現(xiàn)出疑問：我只是第一次來這，怎么會覺得這里很眼熟呢？墻上電視里播放的內(nèi)容使我打了一個激靈：這……這不就是《奔跑吧，兄弟》的拍攝地嗎？我身上連同心里的疲憊頓時煙消云散。我急忙叫了幾個同學(xué)，告訴了他們我的發(fā)現(xiàn)，然后我們一起興奮地去暢游科技館。
我們先去了三樓，上面有模擬太空艙和一些蘊藏著科學(xué)知識的游戲。我先異常激動地奔進(jìn)了太空艙。你問我為什么“異常激動”？嗯，還是自己去猜猜吧。“太空艙”里，有一個“小窗口”可以看到“地球”上的風(fēng)景，有和火箭交接的按鈕，還有各個模擬功能，可逼真了！我們通過游戲了解了船槳幫助船前進(jìn)的原理、飛機機翼伸縮原理以及飛行員飛行的.過程，還親身體驗了操縱直升機操縱桿撲滅森林大火。我們在快樂游戲中收獲了許多知識、原理，真是一舉兩得！
帶著興奮和好奇，我們上了四樓，走進(jìn)了自然災(zāi)害體驗區(qū)。我們體驗了與海嘯賽跑，驚險的泥石流，恐怖的八級大地震。其中最有趣的算得上地震體驗了。我先把隨身裝備放在地面上，然后忐忑不安地走進(jìn)了體驗區(qū)。“轟隆隆——”，“地震”開始了。腳下的地面劇烈搖擺著。隨著一聲驚天動地的巨響，大地龜裂了，露出一條條深不見底的巨大裂縫，好似邪惡的魔鬼猙獰地笑著。“咚——”柜子倒塌了。“咚——”花盆倒塌了。人們尖叫著快速逃奔著，似乎還有人認(rèn)為自己能逃脫魔爪。我深深地被這生離死別的恐怖氣氛籠罩著，終于，大地的震動漸漸平息了，體驗結(jié)束了。我長長地出了一口氣，沒想到地震竟是這么可怕！
后來，我們還看到了海嘯、龍卷風(fēng)和閃電的形成過程，這些無一不讓我感到震撼，人類在大自然面前是多么渺小。
離開科技館時，我和同學(xué)們?yōu)榱斯?jié)省力氣和時間，直接乘坐了從四樓幾秒鐘就能滑到一樓的巨型滑梯。連下樓的工具都這么刺激有趣，科技的魅力真大！這次可真是玩兒嗨了！
難忘的體驗_初一作文4
此次去地震局參觀之行讓我獲益匪淺，現(xiàn)在我把這些知識傳遞給大家，你們可一定要記牢喲！今天，老師通知我們要去參觀常州地震局。聽了這個振奮人心的消息，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。 我們六年級的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，乘著客車來到廣成路后，步行了大概10分鐘左右的時間，就來到了常州地震局。好一幢高大，氣派的大樓，幾個醒目的大字常州地震局在陽光的流溢下金光閃閃，顯得格外耀眼，奪目。在地震局講解員地引領(lǐng)下，我們走進(jìn)了大樓里。同學(xué)們像一群好奇頑皮的小猴子，情不自禁地左看看，右摸摸。同學(xué)們，請安靜。，是講解員叔叔開始解說了。首先，她為我們清楚地介紹了常州的地質(zhì)環(huán)境。解釋了地震、地震波等名詞的意義。當(dāng)?shù)貧?nèi)巖石產(chǎn)生斷裂、錯動時有一部分能量以波的形式釋放出來，并向外傳播，這就叫地震波。其次，阿姨還為我們介紹了地震的種類，地震的級別等等。最后，她告訴我們當(dāng)遇到地震時，大家不要驚慌失措，而是要冷靜地進(jìn)行互救和自救。講解員叔叔為我們仔細(xì)地做了講解和示范，在場的同學(xué)們鴉雀無聲，個個聽得全神貫注。最有趣的是，我們來到了一旁的地震模擬區(qū)，這里可以讓同學(xué)們更加清晰地了解地震。我仔細(xì)端詳，一個圓形的'玻璃平臺中，擺放著許多小房子，中間的完全倒塌了，兩旁的輕微受損。我感到十分好奇，動手摁了一下上邊的藍(lán)色按鈕，平臺立刻發(fā)出了巨大的響聲，還放射出亮光，我疑惑不解，就問工作人員，工作人員告訴我：這響聲就是地震時的地聲，那光就是地光。我恍然大悟，回頭看了一下平臺里的微型顯示屏，上面寫著這樣幾行字：震級是指地震的大小，地震在地面造成的實際影響。一次地震只有一個震級，但在不同的地方破壞程度卻不相同。震中破壞最大，遠(yuǎn)處破壞小。 我們大家在不知不覺中參觀結(jié)束了，我們踩著落日的余暉走在了返校的路上。通過今天的參觀學(xué)習(xí)，讓我們了解、掌握了地震的一些基本知識，讓我們學(xué)會了地震后的自救和互救的方法。我想我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)，長大后做一名專家，讓更多的人遠(yuǎn)離地震災(zāi)難的襲擊，建設(shè)我們美麗的家園！
難忘的體驗_初一作文5
六月份，我們城東小學(xué)舉辦了一次科技節(jié)活動，班主任告訴我們校體育館展出了一些高科技產(chǎn)品，會帶我們?nèi)⒂^。同學(xué)們個個都非常興奮，期待著能早點去參觀展品。
一天做完早操后，班主任叫我們排好隊，準(zhǔn)備去體育館參觀。一路上，我們就像歡快的小鳥，嘰嘰喳喳討論著會有哪些展品，不知不覺已經(jīng)來到體育館門口，同學(xué)們都非常好奇，像一支支離弦的箭一樣飛進(jìn)了體育館內(nèi)。
走進(jìn)展區(qū)我們就像暢游在科技的海洋里。我和幾個小伙伴迫不及待地來到一架豎琴前，這架豎琴和我們平時見到的豎琴可不一樣，竟然沒有琴弦，在琴的旁邊有一排按鈕。“奇怪，沒有弦怎么彈奏音樂呢？”我不禁自言自語。我試探性地伸出右手在空中輕輕一劃，竟然發(fā)出了美妙的音樂聲。真是太神奇了！我繼續(xù)滑動手指，看到有紅外線照在我的手上，我覺得很奇怪，為什么紅外線照在我手上，就會發(fā)出音樂聲呢？我趕緊看了一下豎琴旁邊的介紹才恍然大悟，原來是紅外線掃描了我手上的熱量，再傳導(dǎo)到電源里，所以才會彈出一個個動人的音符。我腦海里浮現(xiàn)出一幅電視中經(jīng)常看到的畫面：高山流水，一位身材婀娜的古典美女，長發(fā)飄飄，只見她輕撫琴弦，時而微微頷首，時而凝神合眼，時而唇角飛揚，美妙的音樂從琴弦上傾瀉而來，真是美不勝收，讓人陶醉！無弦豎琴讓我領(lǐng)略到了科技的神奇魅力！
“凌晨博，快來看！”同桌的叫聲打亂了我的思緒，原來她正站在一個水晶柜子前。“你又發(fā)現(xiàn)了什么好東西啊？”我快步走過去。水晶柜子里有一只陀螺。陀螺可是我最喜歡的玩具，我家里就有好幾個呢！平時我還喜歡跟同學(xué)比賽，看誰的陀螺轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得時間長。可是怎么能讓這個柜子里的陀螺轉(zhuǎn)動呢？它可是被密封起來了。我摸著柜子四周仔細(xì)觀察，不經(jīng)意間碰到一個圓形按鈕，只見那陀螺便“唰”地一聲旋轉(zhuǎn)了起來。我嚇了一大跳，心想：陀螺到底是靠什么原理轉(zhuǎn)動的呢？這時班長走過來，笑著告訴我說：“這個陀螺轉(zhuǎn)動靠的是電子原理，它通過電源轉(zhuǎn)換成旋轉(zhuǎn)驅(qū)動力，就跟小型發(fā)電機一樣，都是靠電來工作轉(zhuǎn)動的`。”原來如此，只要通電，陀螺就可以一直轉(zhuǎn)動，真是太神奇了！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們的參觀活動也要結(jié)束了，我們依依不舍地離開了體育館。看到這么多新奇的科技產(chǎn)品，我的內(nèi)心久久不能平靜。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。時代在發(fā)展，科技也越來越發(fā)達(dá)，所有的這一切都需要我們從現(xiàn)在開始腳踏實地，好好學(xué)習(xí)，向著新科技、新未來不斷挑戰(zhàn)，將來才能為祖國作出更大的貢獻(xiàn)！
難忘的體驗_初一作文6
“老師，我賣出去了，賣出去了！”幾個戴著小紅帽的小學(xué)生開心地喊著。你知道他們在干什么嗎？原來是在進(jìn)行賣書體驗活動。
周末，我按照老師的要求拿著兩本書來到南山廣場。我忐忑不安地環(huán)顧四周，只見一位阿姨帶著一位四五歲的孩子，她們悠閑地坐在爬行墊上。
我踏著沉重的腳步走到那位阿姨身旁，緊張地說：“阿、阿姨，這是我們金筆學(xué)校推出的一本書，里面無論是印刷質(zhì)量還是內(nèi)容都是非常好的，請您支持一下。”瞬間，我的心像一個小兔子上下亂跳。我心里仿佛在說：阿姨，請您一定要買啊！阿姨嘴角微微上揚，略作思考后，微笑著說：“對不起啊小朋友，我家小孩子太小了，不認(rèn)識這里面的字。”可我并不灰心，“阿姨，您可以念給孩子聽，對孩子將來的'寫作水平會有幫助的。”我一頁一頁地翻著書給她看，她皺了皺眉頭，似乎還是不愿意，她把我的書推開，嚴(yán)肅地說：“小朋友，我們家實在是不需要這本書。”
我看到阿姨已經(jīng)有些不耐煩，便有禮貌地說：“謝謝阿姨，再見。”剛說完我的耳朵和臉?biāo)查g火辣辣的。我坐在草坪上，心里有些灰心，但是我看著其他同學(xué)都在辛苦尋找目標(biāo)，又重新鼓起了勇氣。沒事，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油！想到此，我渾身像打了雞血一樣，立馬有了干勁。
突然，我的眼神飄向了一位年輕的姐姐。她身穿粉色毛衣，帶著一位大約七八歲的孩子。哪有姐姐不給弟弟買書的呢？就她了。我走到孩子面前，蹲下身子，微笑著說：“您好，這是我們金筆學(xué)校……”聽了我的介紹，她看了看身邊的孩子，問道：“你要嗎？我看這本書還挺好。”那個孩子似乎很愛讀書，他興奮地說：“姐姐，我想要！”姐姐說：“你這本書多少錢啊？”我充滿喜悅地說：“姐姐，這本書五塊錢。”這位姐姐從口袋里掏出五元錢放在我的手中，我高興地像吃了蜜糖，連忙說：“謝謝姐姐！”
有了這次成功的經(jīng)驗，再加上我一次一次耐心推薦，我把另一本書也賣了出去。
這真是一次難忘的體驗，我明白了父母的辛苦，也體會到了賣東西的勞累。活動結(jié)束了，雖然累得口干舌燥，但是我收獲了許多許多……
難忘的體驗_初一作文7
今天是國慶長假的第二天，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕。一大早，我就和爺爺、奶奶一起打好行裝，來到了集合地點——凱旋門。你一定會問：這是干嘛呢？呵呵，告訴你吧，這是池州日報社主辦一次“親子陪伴節(jié)”活動——“軍事文化體驗，農(nóng)耕文化體驗”。
8點整，幾輛大巴車浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，大人們、孩子們有說有笑，興奮不已。窗外，秋風(fēng)極像一把大扇子，吹向漫山遍野，板栗果開口笑了，柿子樹上的柿子也紅透了；秋風(fēng)又如同一把利劍，掃除了樹上的殘花敗葉，為大自然入冬而梳洗。
當(dāng)車隊進(jìn)入殷匯鎮(zhèn)，駛上一條婉延曲折的山區(qū)公路，沿著玉帶般的秋浦河逆流而上，鉆入了蔥綠的大山深處。遠(yuǎn)處一座座神奇秀拔的山峰，披掛著幾縷淡淡的白云，在團(tuán)團(tuán)紅葉的映襯下，宛如一群仙女在輕歌漫舞。大家一邊吹著涼爽的.山風(fēng)，一邊欣賞著各種奇峰異景，真是美不勝收，大家都陶醉在如詩如畫的美景中。
不知不覺，車隊已到達(dá)了“龍騰山軍事文化訓(xùn)練基地”。在基地里，我們看到了軍營、戰(zhàn)備山洞、偽裝的野戰(zhàn)坦克、武裝直升機、運兵車等。
集訓(xùn)開始了，教官將大家以每個家庭為一個作戰(zhàn)小隊，分成了紅、綠、藍(lán)、黃四個隊，用智力猜拳的方式任命了各自的隊長。我和奶奶入選了紅隊。任務(wù)是在規(guī)定的時間內(nèi)全隊共同完成攀巖、射箭、趣味夾球、親子跳繩、尋寶（抓特務(wù)）、搭戰(zhàn)蓬等十二個科目，以集分制排出各隊的最后名次。我先去射箭區(qū)，在射臺上拿起了一支羽翎箭、搭上弓弦、擺好架勢、一拉弓，只聽“咔”的一聲，箭穩(wěn)穩(wěn)地釘在了靶標(biāo)的4環(huán)上，來了一個不大不小的“開門紅”，我不禁暗自竊喜。在“夾球”賽中，我和奶奶齊心協(xié)力地頭頂著賽球，將球快速準(zhǔn)確的運送到了目的地，為“紅隊”贏得了這寶貴的一分。在大家最喜歡的“抓特務(wù)”比賽中，滿分是要按照規(guī)定的路線，抓到隱藏的六名“敵特”，我們紅隊抓到五名，我高興地跳起來。就這樣，上午的“真人CS對抗賽”在緊張又激烈中結(jié)束了。
下午，農(nóng)耕、秋收活動開始了。大家?guī)еぞ邅淼桨逅凇⑹翗鋱@，但果樹太高，上面的果實夠不著，有幾位叔叔就用竹竿敲擊樹枝，還有一位叔叔爬上了高高的樹杈，搖下了板粟和柿子，孩子們就在樹下扒開枯葉，興奮的尋找撿拾。小弟弟、妹妹們幫著阿姨們在路邊剝板粟取果仁，大家滿懷喜悅，提著豐收的果實，最終我隊獲得了第二名的好成績。
這次活動，使我懂得了一個道理：在集體中，只要大家團(tuán)結(jié)一心，目標(biāo)專一，積極向上，一定能取得更大的成功！
難忘的體驗_初一作文8
整個假期我看著我的同學(xué)們，你曬旅游美照，她秀誘人美食，我內(nèi)心無比失落，期待著有一次旅行。姑姑一家的到來，圓了我的夢想！讓我抓住假期的尾巴，瘋玩了一次。
寶龍城市廣場里，人頭攢動，到處充斥著商家的廣告和各種勁爆的音樂。在一樓的中央位置，圍著一大群人，我和表弟呼啦也被吸引過去，原來是“真人版”抓娃娃機的游戲，耶！我歡呼著，雀躍著，好像自己已經(jīng)在場地里面蹦跶！
表弟向來膽小，他拽著我的袖子口，央求道：“姐姐，我們還是走吧，這里人太多了。”“我們先看看吧，不會上去玩，你放心。”我裝著大人的口吻，安撫表弟緊張的情緒。場上的人越來越多了，我拉著表弟找了一個視線好一點的臺階位置，站在這里，我們看著場內(nèi)的人，各種表情，有的樂得哈哈大笑，有的被大鉗子夾住，假裝在呼救，有的在扮演著鬼臉逗圍觀的人笑，還有的膽小地緊緊抱著護(hù)欄……一個身穿牛仔褲的大姐姐，帶好防護(hù)裝備，用鉤子勾住她，慢慢地身體騰空了，她一定學(xué)過舞蹈，各種柔美的姿勢，就像飛天公主一般，我想象著她的紗裙在翩然起舞，我的身體熱血沸騰，在叫囂著，我也想來一段！
經(jīng)過10多分鐘的觀察，表弟已經(jīng)不那么緊張了，我耐心地和他分析：“你看大姐姐的身高比你高，重量也比你重，鉤子的繩子穩(wěn)穩(wěn)地吊起了她，肯定也能把你吊起來而且不會斷掉，就算斷掉，你身上還有防護(hù)裝備和底下的'布絨娃娃們保護(hù)你啊，所以，不用太擔(dān)心啦！”表弟終于心動了，那還等什么，心動就要行動。我拉起表弟，小跑著去買入場券。
表弟上場了，他靈活的身體，做出了金雞獨立，還學(xué)孫猴子抓耳撓腮，樣子真可愛！輪到我了，其實我自己心里也有點緊張，盡管已經(jīng)預(yù)演了很多遍，但是我是一個恐高的人啊！“不是說好像飛天姐姐那樣嗎？來一段尬舞如何？”我內(nèi)心的小宇宙賜予我力量！我上場了，按照我自己期待的樣子，原來一切還好！我不再害怕懸空的感覺，甚至還覺得自己有點飄起來！伸手，抖腿，感覺身體越來越懸空了，完蛋，我該不會要掉下去吧……嗚嗚嗚，可憐的我很快就被鉤子和夾子輪番襲擊了，我呼出一口氣，游戲結(jié)束啦！
這真是一次難忘的體驗，既成全了我自己，也幫助表弟完成了挑戰(zhàn)！
難忘的體驗_初一作文9
今天我們可以親自嘗試用石磨磨豆腐。我開心極了，因為我對豆制品情有獨鐘，比如：豆腐，豆?jié){，豆腐皮
如此眾多美食，原料竟然就是一粒小小的，卻十分不起眼的豆子，真讓人佩服得五體投地。
一個左轉(zhuǎn)彎，彩色的邊框，花樣年華的四個大字映入眼簾。進(jìn)到館內(nèi)，講解的阿姨告訴我們磨豆子的方法和如何讀桿秤的數(shù)字。隨后，我們便來了磨坊，一臺臺石磨整齊劃一的擺在桌上，黃燦燦而又飽滿的豆子躺在盆子里，散發(fā)著自己獨有的氣味，想著白白嫩嫩的豆腐是由這些美味的豆子做出來的，躍躍欲試的心情更加急切起來。因為剛才聽課專注，稱豆子的時候我一下子就能找到平衡的準(zhǔn)心。輪到我磨豆子了，其他同學(xué)在一邊，有的給我加豆子，有的給我加水，還有的在給我打氣加油。我也想盡自己最大努力回應(yīng)他們的好心。林老師也在旁邊要給我拍視頻，想把精彩的瞬間給我保留下來。我渾身充滿了力量，我一手扶著石磨，另一只手緊握把柄，身子半蹲，擺好架勢，隨時待命。接到開始的指令，我就像電動小馬達(dá)一樣快速的轉(zhuǎn)動起來，轉(zhuǎn)幾圈之后手就會打滑，減速，我眼捷手快，迅速的用力按手把。轉(zhuǎn)動，慣性一般轉(zhuǎn)動起來，一顆顆黃豆被石磨壓得粉身碎骨，和水一起相融，粘稠的汁液從底座和上盤之間的縫隙緩緩流了出來。
成就感在心頭蔓延，我好像非常投入這個角色中，自己成為一名制作豆腐的工匠。既然是工匠，必須有一種工匠精神。想起制作豆腐曾被稱為最辛苦的'勞動之一。此時，我只是偶爾體會，有點作秀，當(dāng)做好玩罷了。一開小差，一個激靈，突然，把柄在我手中從空中劃過一到美麗的弧線，順帶著豆?jié){也在空中劃過一道線。脫離軌道，瞬間。豆?jié){在衣服上四處迸濺。周圍一陣唏噓。
我有些不好意思，卻一時無以表達(dá)。收拾殘局時，我思考我的小失誤。同時感覺到從黃豆到豆腐絕非一蹴而就。這些過程，每一個環(huán)節(jié)都不能推離軌道。這豈不是告誡成長中的我為人道理。比如：必須稱準(zhǔn)黃豆的份量，必須合適的水分，不恰當(dāng)好處，結(jié)局就不是理想的豆腐了。
今天的研學(xué)，石磨磨豆腐，在實踐中我得到終身難忘的真知。
難忘的體驗_初一作文10
體驗是人生的必經(jīng)之路，誰都得體驗困難、挫折。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”同樣，不體驗困難，怎么會有成功的喜悅呢？卡萊爾曾說，體驗是感受成功快樂的重要因素。而就是因為那一次的體驗，讓我學(xué)會了自立自強。
前年夏天，學(xué)校組織我們?nèi)嗳趧踊兀覄?wù)、活動、生活都得自己料理。剛開始，大家都樂得像出籠的小鳥，聲稱自己再不用受家長的“管制”了。而心花怒放的我對這兒的一切都深感喜愛。可這種快樂的心情也不能持續(xù)多久，來雖然可以和同學(xué)在一起享受快樂時光，但這里的一切都得由自己打理。
來這兒的第三天，我們就遇到了困難；該換洗衣服了。怎么辦？在家里一根筷子也沒有洗過的我，會洗衣服的話那太陽就打西邊出來了。算了，干脆不洗了。可一來家里帶來的衣服“儲蓄”不夠多，不換呢又確是太臟了，更不好受。沒辦法，只好硬著頭皮自己洗起來了。
洗衣大戰(zhàn)開始了，我倒了一桶水，將肥皂扔了進(jìn)去，“砰”的一聲，水濺到了我的衣服上，我本來就是心不甘情不愿的洗，再加上水濺了我一身，我的火氣就上來了，但硬忍著沒發(fā)泄出來，我將肥皂胡亂抹一抹，使勁地搓起來。搓了一會兒，手又酸又疼，可衣服呢，卻沒有變化，這回我可真生氣了，索性將衣服往臉盆里一扔，就倒在了床上休息。
躺了一會兒，心里在想還是在爸媽身邊爽多了，過著皇帝、公主般的幸福生活，那用得來受這樣的苦啊！唉！早知道就不來了。再過了一會兒，我的心漸漸平靜了下來，開始有點后悔剛才的舉動，想想爸媽和老師常教育我，多一次困難就是多經(jīng)歷一次的經(jīng)驗，溫室里是培育不出鮮花的。或許爸媽還希望我在這兒學(xué)到一些家務(wù)和自立這一類經(jīng)驗，可我卻那么容易氣餒；老師不是說過戰(zhàn)勝困難就是戰(zhàn)勝自己嗎？想到這里，我內(nèi)心涌起了一股戰(zhàn)勝困難的勇氣，向洗衣室走去，我要從戰(zhàn)勝小困難開始做起。看著同伴晾在晾衣架上的衣服，我也下了洗好衣服的決心，于是，我先將洗衣皂均勻地抹在衣服臟的.地方，然后再在那個地方不停地搓，再用水認(rèn)真地清洗。經(jīng)過我的努力搓洗，干干凈凈的衣服終于呈現(xiàn)在我的眼前。雖然整個過程說起來確實是非常累，但看到一件件如新的衣服的時候，就有一種戰(zhàn)勝困難的成就感和一種勞動是快樂的甜蜜感覺。
是的，勞動是快樂的，也是光榮的。勞動是體驗的一種。更是因為這一種體驗，讓我學(xué)會了自立自強，學(xué)會了戰(zhàn)勝困難！
難忘的體驗_初一作文11
新學(xué)期到來了，又迎來了新的課程學(xué)習(xí)。開學(xué)那天，老師告訴了我們一個驚人的消息：我們要進(jìn)行為期5天的軍訓(xùn)活動。聽到這個消息，有人歡喜有人憂，有的人想要體驗軍訓(xùn)生活，有的人害怕軍訓(xùn)的苦累，但是不管怎么樣，我們都要勇敢面對。
開營儀式上，我們終于見到了負(fù)責(zé)給我們軍訓(xùn)的教官們。教官中有海軍戰(zhàn)士，也有武警戰(zhàn)士。只見他們個個精神百倍，那嚴(yán)肅的表情，使我不由得想起了電視里看到的那些軍人，那么威武，那么有氣勢。我心里暗暗下定決心：一定要努力、不怕苦、不怕累，跟教官們好好學(xué)習(xí)!
在一個風(fēng)和日麗的上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)開始了我們艱苦的軍訓(xùn)生活。在我們開始訓(xùn)練的時候，天氣很熱，我們得站在火辣辣的陽光下，曬上好一會兒，紋絲不動，我們都累得汗流浹背。就說站軍姿吧，教官要求我們要挺胸、抬頭、收腹，像一棵青松一樣挺拔;齊步走，教官要求我們要定腿、腳抬高，離地面三十公分，手臂左右有力擺動。同一個動作，要不停地練習(xí)，反反復(fù)復(fù)，不耐煩也得堅持。我在家里本來就是一個“飯來張口，衣來伸手”的小皇帝，全部事情都要依靠父母，沒有一點獨立自主。更何況軍訓(xùn)時，要筆直地挺立在無情的太陽公公下面，我真是忍受不了。盡管這樣，看到那么多同學(xué)都堅強地挺住了，我還是不得不咬緊牙，堅持下去。
訓(xùn)練我們的教官，也許已經(jīng)夠好了，沒見過他對哪個同學(xué)動過手，但嘴上功夫厲害，說得同學(xué)啞口無言。每次見他批評同學(xué)時，我的心就繃得緊緊的，深怕自己也會落得那樣的下場。頭頂烈日，練習(xí)著動作，看著教官訓(xùn)斥著一個同學(xué)，從我頭上滴下豆大的汗珠，同樣的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不敢流出來。真苦，真累!
短短幾天的訓(xùn)練中，我可真是收獲不少。比如說“正確的立正姿勢、規(guī)范的蹲下與起立、向左和向右轉(zhuǎn)，”這些可都是平時我所不知道的。
軍訓(xùn)是短暫的，五天的時間轉(zhuǎn)眼逝去，可是我多么不舍得，在這五天中，讓我體驗到了軍事化的.生活，提高了我獨立生活的能力。這個軍訓(xùn)又是難忘的，這樣的機會在我們的一生中不會有很多次，每一天都像是浪花，在我記憶的腦海中翻滾。
難忘的體驗_初一作文12
今天，徐老師帶領(lǐng)我們做了一個體驗游戲，名叫“假如沒有雙臂”。 這次體驗讓我難以忘懷。
游戲開始了！我和李天樂一組，先由李天樂扮演沒有雙臂的角色，我扮演助手，一切事情都由他自己完成。只有在李天樂向我求助的時候，我才能幫助他。只聽，徐老師沉重地說：“2008年5月12日，一些同學(xué)身處地震災(zāi)區(qū)，被廢墟壓斷了雙臂。今天，康復(fù)后的你們又重新來到美麗的校園，現(xiàn)在要早讀了，請拿出語文書。”于是，李天樂把手背在身后，用牙齒咬著書包的拉鏈，使勁一拽，可拉鏈紋絲不動。他又試了幾次，可還是不行，他的鼻子上冒出了汗珠。看著他那著急的樣子，我也很著急，恨不得幫他把拉鏈拉開。可是按照老師的`要求，我現(xiàn)在不能出手相救，只能眼巴巴地看著他。他又試了幾次，可還是沒成功。終于，李天樂對我說：“你幫幫我吧。”我趕緊幫他拉開了拉鏈。他從雜亂的書堆里叼出了語文書。徐老師又說：“請將書翻到112頁，我們一起來讀書。”李天樂用牙咬著書頁，頭、臉、舌頭幾乎全用上了，可還是不是翻多，就是翻少了，急得他滿頭大汗，臉脹得像個紅蘋果似的。我又一次幫他把書翻到了112頁。后來的任務(wù)，也大多都是我?guī)屠钐鞓吠瓿傻摹?/p>
這時，徐老師輕松地說：“好了，2008年5月12日，你們不在災(zāi)區(qū)，而在南京，你們的雙臂還在呢。可是……”徐老師的話鋒一轉(zhuǎn)，“你們的同桌失去了雙臂，請這些同學(xué)撿起掉在地上的語文書。”我顧不上臟不臟了，用牙咬著書脊，一使勁，把書砸在了桌上。徐老師說：“我們在書上默寫，請拿出筆袋，從里面拿出一枝筆。”我用牙咬著書包拉鏈，一不小心，舌頭碰到了上面，一股鐵銹味，真難吃！終于，我用勁一拉，書包開了個大口子，我把半個頭伸進(jìn)去，試圖咬住筆袋的拉鏈，但是沒有成功。只聽徐老師開始倒計時了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。最后還是李天樂幫我拿出了筆袋。徐老師又說：“今天我們默寫的內(nèi)容很簡單，請寫上自己的大名。”我用嘴含著筆，老半天才寫出三個不像字的字。最后，徐老師又讓我們用雙手做了一遍剛才的事情，結(jié)果只用了1分半鐘，可剛才我們卻整整花了30分鐘！
這次體驗令我難以忘懷，它讓我懂得了一個道理：殘疾人真是不容易，我們今后不能嘲笑他們，一定要多關(guān)心他們。
難忘的體驗_初一作文13
今天，秋高氣爽，艷陽高照。老師將帶著我們七年級的學(xué)生去東方綠舟進(jìn)行公共安全實訓(xùn)。我小學(xué)的時候也去過一次，不過現(xiàn)在與那時不一樣，時間不一樣，季節(jié)不一樣，目的不一樣，就連去的同伴、去的心情也不一樣……
到達(dá)目的地之后，有一位老師帶領(lǐng)著我們進(jìn)入了場館。她告訴我們，她是我們今天的領(lǐng)路老師——東方綠舟很大哦！說罷，便帶領(lǐng)著我們進(jìn)入了第一個場館——4D影院。那影院剛進(jìn)去感覺不到有任何的不同。但是，當(dāng)我們真正與它親密接觸的時候，就會發(fā)現(xiàn)它的凳子很特別，它比正常的影院里的凳子高了不少，人坐上去有點居高臨下的感覺。不僅如此，這座影院很會利用空間，甚至連墻上都有屏幕。熒幕的前面放置著許多特別的道具：吹風(fēng)機，煙霧模擬器等等，連座位上都有許多微小的孔。嘿，這可真是新鮮！我和我的同學(xué)們激動興奮不已，東摸摸，西看看，總是有很多意外發(fā)現(xiàn)。
等待的時間雖然有點漫長，但是今天不用上課，又能和親愛的老師同學(xué)們一起享受自由自在無拘無束的時光，真的很難得。不知是誰的提議，老師和我們做起了游戲——擊鼓傳花，傳到誰，誰就要上臺表演一個才藝。我一聽可高興了，因為這樣我就可以發(fā)揮特長，向“童鞋們”宣揚我那優(yōu)美的嗓音啦！果然，第一次就傳到了我。在同學(xué)們的歡呼聲中，我自信大方地走上臺去，向老師點了一首歌。雖然，臺下有那么多的同學(xué)，但是，我一唱起那熟悉的旋律，就仿佛走進(jìn)了美妙的音樂世界。等唱到高潮的時候，我一展我洪亮的歌喉，讓樂曲在同學(xué)們正陶醉時戛然而止！這時，我聽到了場館里爆發(fā)出一陣陣的掌聲！我知道，同學(xué)們肯定都被我那美麗的嗓音所“震撼”了，他們在肯定我，贊揚我，欣賞我！真的讓人難忘啊。
后來，電影開始了。那逼真的.感覺，那恐怖的地震、海嘯的的瞬間，就好像你真的身處其中，非常無助，這完全是3D所不能帶來的體驗。
而后，我們還進(jìn)行了電梯模擬逃生的實驗，防空安全實訓(xùn)，車廂安全緊急逃生，軌道交通緊急逃難，緊急救護(hù)意外傷害人員等等，每一場的模擬實訓(xùn)及應(yīng)對的措施都像一幅幅緊張而清晰的畫，被刻在了大腦中，這比平日里網(wǎng)上做題的效果可強多了。
在這一次的安全實訓(xùn)中，我收獲了許許多多的快樂，也懂得了安全的知識，真是一次美妙難忘的經(jīng)歷。
難忘的體驗_初一作文14
我是個瘦弱的小男孩，因此，我以此作為逃避困難的借口。但是，爸爸在責(zé)備我的同時也鼓勵我：“你是小男子漢，要挺起胸膛！”于是，我一直有一個小小心愿，那就是參加一次能挑戰(zhàn)自我的體驗，這樣才能鍛煉我的膽量，讓我顯得很勇敢。但是在日常的學(xué)習(xí)生活中一直沒有機會去實現(xiàn)它。就在今年暑假，我終于實現(xiàn)了這個心愿！
在一個陽光燦爛的周末，爸爸媽媽帶我到泉州玩。泉州我已經(jīng)來了許多趟，除了游樂場，其它的我都興趣不大。于是，我們來到了西湖公園。正在我沿著西湖小路邊走邊發(fā)呆的時候，突然“兒童水上運動樂園”這幾個醒目的大字，讓我眼前一亮，心想，這個我可從來沒玩過，一定非常有意思。于是我喊上爸爸媽媽，決定去一探究竟。
我走進(jìn)兒童水上運動樂園，發(fā)現(xiàn)所有的游玩項目都是在水上進(jìn)行的。我望著在水上舞動的小朋友們，他們年齡與我差不多。有的高興的尖叫，有的緊張的面無表情，年齡小一點的居然嚇哭了。感覺這游戲可能有點危險，但同樣充滿了樂趣。我想：這是一個實現(xiàn)我探險小愿望的機會嗎？
買了票，我們一起排隊等阿姨幫我們穿裝備，一個確保安全的救生裝備。這樣我們即使在小湖里，也不用擔(dān)心會溺水。阿姨很仔細(xì)，反復(fù)檢查確認(rèn)后才讓我們離開，根據(jù)年齡和身高，我和幾位小朋友來到了七彩滑道。
滑水開始了！我和另兩個小男孩為一組，由一個阿姨帶隊。帶隊阿姨講完注意事項后，她就率先沿著光滑的滑道滑到水中央。輪到我了，看著五彩斑斕的滑道，望著下面蕩漾的.碧波，莫名地我感到一陣緊張。媽媽在下面喊我抬頭拍照，爸爸大聲鼓勵我不要怕，但此刻我聽不進(jìn)任何聲音。深呼吸一口氣，我安慰自己：反正有救生衣，不會有事。于是“嗖”的一下“起飛”了。在滑道中滑翔的感覺真刺激，四周都是光滑的，自己就像魚兒一樣，水花從耳旁輕輕的拍過。第一次“滑翔”成功。阿姨給我豎了一個大拇指，爸爸媽媽在下面給我掌聲，我自己也感覺棒極了！
接下來的挑戰(zhàn)逐漸升級，但因為克服了第一次的恐懼，后面就順利很多。在快速滑道、麻花滑道、造浪池等項目中，帶隊阿姨要求下面的爸爸媽媽們保持安靜，讓我和伙伴們自己觀察，自己思考，如何安全又快捷的通過。時間很快過去，當(dāng)我從水上撤回地面時，感覺自己的冒險小心愿終于實現(xiàn)了。
這次水上樂園之旅，我感覺非常緊張、刺激、好玩！同時，也讓我變得更加勇敢、堅強，在困難面前學(xué)會保持冷靜，并不斷挑戰(zhàn)自我。如果有機會我還會再去體驗一次。
難忘的體驗_初一作文15
為了鍛煉我，媽媽把我送到5天體驗種植的冬令營，讓我去體驗勞動。
我懷著輕松的心情來到營地，心中暗想：“不就是種花種草嗎？又不是沒干過，太簡單了。”
營地里面的種植工具很齊全，樣樣具備。我跟著教練進(jìn)入空地，教練從墻上取下一把約三尺高的鏟子，邊操作邊講解。只見他把鏟子插進(jìn)土中，用腳一蹬，再把鏟子一翻，地上就出現(xiàn)了一個坑。原來這么容易啊！我學(xué)著教練的`樣子，把鏟子插入土中，可不管怎么用力，我都無法把鏟子深深地插入土中，鏟子就好像被粘在了淺淺的地面。我向教練求助，教練一腳下去，鏟子就完全埋在了土里。我再次接過鏟子，用盡全身的力氣去翻土，可是鏟子依然紋絲不動。看到同學(xué)們都努力地挖，我下定決心一定要把土翻出來。我把身體的重心全部用到手中的鏟子上，終于把土翻出來，“啪”一聲，翻出來的土全都彈落在了我的褲子上。看著挖好的坑和臟褲子，我苦笑了一聲，暗想：“這事兒真是看著容易做著難啊！”
我無奈地開始了播種。教練給了我?guī)最w種子，我把它們一股腦地放進(jìn)了土里，可風(fēng)輕輕一吹，種子就跳出了坑，跟著風(fēng)亂跑。我迅速跑向種子，兩只手向地上一蓋——沒抓住！我毫不氣餒，繼續(xù)往前跑，用手去撲，費了好大勁，才抓住種子。我高興地回到自己挖的土坑前，蹲下身，認(rèn)認(rèn)真真地把種子一粒一粒地放入土中。我放好了種子，用雙手撥土想把坑填平。突然我摸到了一個滑滑的東西。我迅速把手縮了回來，定睛一看是只蚯蚓，我大叫一聲。教練跑來詢問，我的喉嚨像被塞住了，只能用手去指。教練看到了，便用一張紙襯著，撿起這只不請自來的家伙扔掉，轉(zhuǎn)身安慰我。過了好一會兒，我才平靜下來。
挖好了坑，撒完了種，就差澆水了，我跑到水龍頭前提起水壺去接水，“嘩啦”水壺裝滿了水，我提了提還挺沉，搖搖晃晃地回到坑邊，細(xì)心地澆灌。沾上水的土變成了泥，不時地濺到了我的褲腿上。這回，我的褲子真成泥褲子了，可是我已經(jīng)全然不顧了，我沉浸在勞動的喜悅中。
時光飛逝，5天的種植體驗過去了，我對勞動的體會也更加深刻了。
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