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小學400字作文難忘的一幕

時間:2024-06-27 17:12:31 作文 我要投稿
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小學400字作文難忘的一幕

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學400字作文難忘的一幕,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學400字作文難忘的一幕

小學400字作文難忘的一幕1

  “呼——呼——”超強臺風“利奇馬”洶涌來襲,瞬間大雨瓢潑,路邊大樹倒伏。它用巨大的威力證明了自己不愧風王的稱號。

  我們小區被“風王”吹襲過后,小區里的道路積滿了水,大樹被吹得東倒西歪,污水井被淹沒了,臭水不停地向上涌。小區路邊停滿了汽車,都泡在了水里,車頂上全是樹葉,有的甚至被掉下來的一大顆樹枝壓住了……有的車主緊皺著眉頭,有的全家出動一起推著車,還有的車主情緒激動,指手畫腳,破口大罵物業的不負責任……

  這時,我遠遠的`看見幾個物業工人扛著抽水機、沙袋和清掃工具走來。只見有一個工人脫下雨鞋,擼起袖口,赤腳踩進了污水里,我仔細一看,原來那里是積水最深的地方。他彎下腰,雙手在水里不停地撈著,一會兒就撈起了一大堆樹葉和垃圾,他把腐爛的樹葉清理到一起,又繼續不停地撈,終于把堵住下水口的樹葉清理干凈了,水嘩嘩向下流著。他這才直起身來,大口地喘著氣……

  還有幾個工人費了半天勁才用工具撬開了污水窨井蓋,頓時一股惡臭撲面而來,我不禁皺起了眉頭。這時,有的車主連忙躲地遠遠的,有的大罵工人不知道及時清理才導致他們的車進了臭水。物業工人不爭不辯,似乎沒有聽見旁人的罵聲,他們用沙袋堵住出水口,指揮前方車輛繞行。幾個小時下來,他們已經渾身濕透,但仍然在風雨中堅守著,直到抽水機把污水抽干。

  看到這一幕,我心里想:臺風明明是自然災害,為什么有人總是看見自己的損失,看不見別人的付出呢?

小學400字作文難忘的一幕2

  人用自己的語言,行為可以打動他人,甚至可以打動天地!這一點也不會讓人懷疑!但是,今年暑假我卻發現,狗叫也能打動人!

  那天,我和媽媽去姨奶家玩,走到半路上,我就聽見一間小平房里傳來陣陣憤怒、悲傷、無助的狗叫聲!出于好奇,我走了過去,透過窗戶,我發現里面有一只老狗不停地沖著窗外一只小狗叫著!我深感奇怪:這只狗叫什么呀!又沒人打你,又沒人殺你,有什么不順心,叫這么大聲干嘛?我也沒有多看,就急忙和媽媽一起趕路了。

  在路上,我把這件事告訴了媽媽,媽媽對我說:“那只小狗可能是它的孩子吧!它不放心孩子,所以才叫。”“孩子出去玩,它叫什么呀?”“玩?”媽媽反問道“你認為小狗跑出去之后能和小孩一樣安全回家嗎?說不定一會兒它的孩子就會被送人或賣掉了!它將永遠也見不到它的'孩子了!”我這才知道那只老狗的叫聲為什么那么悲傷、無助了!動物和人一樣,也是有愛的!那只老狗對孩子的愛,和媽媽對我們的愛相比,也少不到哪兒去!但我們卻狠心地將它們分開,那只老狗的心情是多么的痛苦啊!

  很長時間,那只老狗前腿扶住門框,后腿踩地連聲狂叫的樣子,那副痛不欲生骨肉分離的畫面,使我久久不能忘懷!

小學400字作文難忘的一幕3

  漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完,但我最忘不了的還是那件事。

  那是上學期暑假的一天,我和弟弟來到花叢中玩,他說:“我們可以把一些害蟲用紙頭包起來,再燒掉。”我也認為這主意好。我飛一般的跑到家中,拿來兩張紙,并做好了準備工作。我和弟弟開始抓害蟲了。我把紙一張張撕好,放在旁邊讓他們等待“任務”。弟弟的動作真快,沒幾分鐘,第一只站利品就被抓來了,是一只青色的蚱猛。它的觸角不安地擺動,似乎知道了自己悲慘命運。第二只蚱猛也“報道了,”不一會兒,就有十幾只了。看著這些小東西,弟弟笑著說:“和世界說再見吧!”

  我們把那些害蟲拿到舊門衛,放在一起,堆成了一個小山坡。然后,掏出打火機在紙團旁打開,立刻火苗四起,我不擔心起火,因為下面是水泥地。但是,火苗熊熊的.向四周撲來。無情的火舌“添”著大地,向我沖來,我熱得快不行了,汗也下來了。不好,火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了,我馬上拿來掃把,去滅火,掃把都快起火了。后來看到火苗伙伴也來幫忙,火終于滅了。

  從這件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能沒頭沒腦的,更不能放火。這件事教育了我,我以后再也不會犯了。

小學400字作文難忘的一幕4

  今天天氣并沒有因為一對對新人走進新婚的殿堂,而晴空萬里,相反天陰的厲害,風中透著一股涼氣。

  酒店里到處都洋溢著歡樂的氣息,到來的客人個個都紅光滿面,餐桌上則擺著山珍海味。

  我所難忘的則是另外一個場面。大家就餐完畢后,坐在一起敘舊。而桌上杯盤狼籍。喝剩的酒瓶、飲料瓶到處都是。

  而這時窗外來了一個收破爛的中年人,可謂是步履蹣跚,在外面走了一圈又一圈,但是看他的神情依然一無所獲。

  最終他的目光透過大玻璃,定格在餐桌上。但是以他的著裝,是根本進不來的。所以他敲著玻璃試圖引起我們的注意。

  很遺憾,沒有人理他。我剛要說話,也被緊緊的抓住。看著他一次又一次的敲著玻璃,我不知道該怎么辦?唯一只有把頭埋下,把注意力轉移。

  后來這個人又被酒店門前的保安給攆走了,看著他無助的目光,我……

  其實這個社會是殘酷的.,每天有很多人可以肆意的浪費糧食,可有些人卻每天為生計而到處奔波。這就是生活,現實生活中王子和公主的童話是很少存在的。我們只有努力和奮斗才能開創屬于自己的生活。

小學400字作文難忘的一幕5

  在生活中,我看見過許多感人的瞬間,難忘的一幕,這些生活的片段,會是我人生中一筆寶貴的財富,在這些片段中,使我最難忘的還是那一幕……

  那是在四年級的一個春天,我在家里觀看了《唐山大地震》,那部電影十分感人,看得我潸然淚下。

  在電影中小女孩在廢墟里睜著無辜絕望的大眼睛望向上面的那一幕,使我的心痛了起來,給我留下了永不磨滅的回憶。那雙清澈的大眼睛里,充滿了對未來的絕望與無奈,使我除了悲傷外,又多了一絲憤怒。

  小女孩那清澈的眼神,沒有一絲雜質,但是生活的'負擔,使原本單純的小女孩變了,生活的扁擔把她壓得喘不過氣來。

  地震,使一個原本幸福美滿的家庭支離分散,可見地震的危害有多么的巨大。

  地震,使無數鮮活的生命瞬間消失;地震,使無數的人失去家園;地震,使無數的家庭生死相隔,《唐山大地震》這部電影,把地震的危害完全展現在我們眼前。

  這僅僅是自然災害那么簡單嗎?其中還有我們的錯吧!因為一己之利,環境被污染,因為利欲熏心,動物瀕臨滅絕,也許,我們應該醒悟了吧?

  我永遠忘不了小女孩的眼神,永遠忘不了那難忘的一幕……

小學400字作文難忘的一幕6

  羅丹說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”確實如此,在生活中,有許多美麗情景深深觸動著我的心。

  暑假里的一天,我和爸爸到流沙買文具。我們乘坐14路公交車往流沙趕去。路上,我美滋滋地想:待會兒還要再買什么東西呢?想著想著,已經到達流沙了。一下車,我又開始籌劃著。突然,一陣急剎車打斷了我的思緒。公路邊的一個中年人說:“是不是出什么事了?”我感到很好奇,不顧爸爸的再三勸阻,跑到了公路邊。頃刻間,一束陽光射進了我的靈魂,那一幕實在動人:一個盲人老爺爺拄這一根拐杖,摸索著要過公路。他東轉一下,西轉一圈,一只手胡亂地向前抓著,腳前移一步,又后退一步。車輛已經開始徐徐啟動,這時,一個個戴著紅帽子,衣衫襤褸的.的小男孩跑了過去。他扶住了老爺爺,把頭上的帽子拿下來四周揮舞。也許,已經發現美的司機們把那紅帽子看作紅燈,都紛紛地把車子停了下來;也許,雨后的霓虹很誘人;也許,馥郁的鮮花很迷人……但是,這些可以和生活中的美景相提并論嗎?時間好像被人剪了下來,所以的眼睛都注視著小男孩和老爺爺遠去……

  這動人的一幕,是我終生難忘。

小學400字作文難忘的一幕7

  在公交車上,總會發生許多短暫而又令人感動的瞬間,然而,那一次我卻感到意外,驚異和敬佩……

  那個早晨,天蒙蒙的,可是公交車卻異常擁擠,我勉強找到了一個落腳的地方,一個拐杖卻闖入了我的眼簾,目光隨著它落在了一個中年人身上,很明顯,那個拐杖的主人就是他,好奇心是我仔細端詳起來。

  紅色的外套,發白的工作褲,加上一雙帶補丁的布鞋和一頭蓬亂的頭發,塑造了一個殘疾人的'形象。他臉上總是掛著歲月的痕跡與憂愁。一個急剎車,車停住了,一位奶奶上來了,大概六七十歲,花白的頭發摻和著汗水。我多么想給她讓座啊,可是我沒座位。看到老奶奶上來了,一位穿著時尚的年輕人竟用MP3耳塞塞住耳朵,把頭扭向一邊,哼著小曲賞風景,可他卻沒看見身后的座位上映著“老弱病殘專座”。那位殘疾人再也忍不住了拿起手中的報紙把那個角落的灰塵拍掉,請那位奶奶坐,他故意沒拿拐杖,因為他知道,奶奶知道他是殘疾人是不會接受他的讓座的。這時我才發現他的額頭上已冒出了層層細汗……

  車又停了,太陽出來了,那位殘疾人搖晃著身子下了車,我看見奶奶的眼里有東西在閃動,而我也陷入了沉思……

小學400字作文難忘的一幕8

  那是一個星期五的下午,我和同學起了爭執。本來是一件再小不過的一件事,卻引起軒然大波,不僅拉爛了衣服,還抽了我三耳光,對方還撂下狠話:“以后小心點!”大聲的呵斥把我驚呆了。——本來我就是一個膽小怕事的`人。

  我垂著頭,嘆氣的走進家門。

  “唉,怎么了,怎么垂頭喪氣,咦,衣服怎么破了?……”我在母親的追問下,說出了實情——我與別人打了架,這時,我的媽媽臉上流露出無奈又苦笑地表情,不禁鼻子一酸,說道:“我——真——想——打——”說完緊盯著我。我感受到母親的寬容,母親的叮嚀,母親的疼愛。我講明原因,媽媽知道我受了委屈,擁抱著我說:“以后像這霸道的人還是遠離他嗎,否則會吃虧。”

  我睡了,夜闌人靜時,我似乎感覺有人——這也許是我的“第六感覺”,一股熱浪后,接著有一股清風擊蕩著我的胸懷,夢中的我不由地想到:“是停電了嗎?”身體不由地滾動著,母親這時似乎覺得驚動了我,每一個動作都小心翼翼,生怕我醒了,打擾了我的休息。

  好奇心驅使著我醒來,我的視野只有一個身影坐在眼前:母親不快不慢地搖著扇,我清風四溢,母親卻臉上汗珠欲滴。

  這一幕,我刻骨銘心,如石頭般沉入水底,又如海水驚濤駭浪,永不停歇。就在這一幕,母親回過頭,親切地說道:“洋,夜停電了。快睡吧,熱吧,我給你扇。”說著,媽媽的汗水又開始滴了。

  也許是心靈震撼的緣故吧,我潸然留下的淚,化作一股信念,聚成了光束,直插云霄。

小學400字作文難忘的一幕9

  那天,朋友介紹我看一部劇,那一幕,我感動得落淚,也許因為演員的演技精湛,也許她們之間的友誼是我欽佩的,也可能是因為我自己做不到那種程度而為自己傷心。

  劇情是這樣的,女主角被人追殺,帶著個孩子,旁邊陪著個要好的朋友,這時敵人還未發現她們,但前提是情況不樂觀,她們三人的安全被絕對地威脅著。女主角抱住呱呱墜地的小孩,邊捂著他的嘴巴,深怕萬一他的哭聲被發現,另一邊廂,她們準備逃亡,雖然已是窮途沒路,唯有抱著一線希望。

  “安靜,那里有聲音,你們到那邊看看。”敵人一步一步走近,必須想辦法逃出。在這千鈞一發的時候,女主角的朋友打暈了她,她要出賣她的朋友嗎?不是,她把和小孩藏好,自己穿了女主角的衣服。接下來她要做的事,小孩好像感應到了,不哭不鬧的配合著她。

  她很成功地引起了敵人的`注意,把他們引領到另一個地方,卻不知,她走向的,是她的黃泉之路,但她知道,那是留給她好朋友希望的路,她到了山崖。她必定是跳下去了,那之前,她毀容了,讓敵人以為是她的朋友,女主角和小孩成功脫險。她的犧牲值得嗎,我想這個答案只有她懂。

  話說回來,我問我自己,如果那時是我,我會那么做嗎?我會為了我的朋友,在我自己在意的臉蛋上刮下,跳下山崖?我猶豫了,我不知道。我自私嗎?我沒有勇氣嗎?這個個問題我答不上來,但是我會努力那樣做,希望我能做到。這深刻的一幕,希望它永遠地,讓我借鑒。假使有一天我那樣做的話,應該值得吧?

小學400字作文難忘的一幕10

  每個人心靈深處都有自己難忘的一件事,那件事永遠都難以忘懷,而在我心靈深處就有一件事,已經過去好幾年了,至今還歷歷在目。

  那是一個雷雨交加的傍晚,我下了學要回家,突然下起了傾盆大雨,我和一些路人們來到了一個大商店躲雨,老板娘一看一大堆人,誤以為我們是顧客,立馬招呼我們買東西,我們不好意思擺了擺手,并指了指外面的雨,示意我們是來躲雨的,不是來買東西的,心里想:等到了雨不下了,我們就走。老板娘明白了這手勢的意思,便說:“不買東西就出去哇,別擋著其他人來買東西!而且踩的滿地都是泥”。就把我們趕出了門。

  這時我發現對面有一個小賣部,里面已經站了很多人,我好不容易擠了進去。只聽見一個女人的`聲音,“大家不要介意,我這兒雖然不大,但起碼不會淋著雨,大家就將就將就吧”。我心里一陣暖流涌上心頭。一會兒,雨下小了,很多人拿著東西擋住頭便跑走了,很快,就剩下我一個人了,老板娘笑瞇瞇地說:“小朋友,你叫什么名字呀?”我想起了媽媽曾經告訴過我,別跟陌生人透漏自己的信息,如果人販子了解清具體情況,他會判斷這個孩子該賣還是該綁架。我只是微微笑了笑,沒有說話。這是老板娘拿出了一把雨傘遞給了我說:“外面還下著雨,別淋雨感冒了,明天記著捎過來就行”。我很不好意思地接過來雨傘,就往家跑。

  這件事已經過去好幾年了,現在想起來就好像昨天發生的一樣,讓我難以忘懷!

小學400字作文難忘的一幕11

  那是一個暑假的一天,我隨著媽媽去杭州看望生病的爺爺。爺爺被推出手術室的那一幕,一直浮現在我的眼前。

  那天中午當我們早早吃過午飯來到醫院,爺爺已經穿著病號服,靜靜地躺在病床上。他微笑著對我們說:“你們放心,我沒事的.。”不一會兒,爺爺就被護士阿姨推進了手術室。

  一個小時過去了,兩個小時過去了……姑姑和媽媽守在手術室門口,爸爸、奶奶呆在病房。只見大人們神情嚴肅,我和點點嚇的連大氣都不敢吭。又兩個小時過去了,爸爸急得走來走去,他一會兒坐電梯到手術室門口看看,一會兒又跑到病房看看爺爺出來沒有。奶奶直抹眼淚……全家人像熱鍋上的螞蟻一般團團轉,我們多么希望時間快點過去,爺爺早點出來。

  等啊等,一直等了十多個小時,爺爺終于被推出了手術室。只見爺爺臉色蒼白、口干舌燥,全身上下插滿了管子,我的眼淚奪眶而出。我緊緊握住爺爺的手,使勁叫到:“爺爺,爺爺!”爺爺已經很疲勞,說不出話來,他對我輕輕點點頭,我心里說不出有多難受。

小學400字作文難忘的一幕12

  這個暑假只有40天,說長不長,說短不短,可是卻發生了一件令我至今還記憶猶新的事。

  那天,吃完晚飯,我準備到商場買點零食,順便幫姐姐買一包巧克力。街上的人真多,我隨著人流走進了商場。食品柜前圍了一大群人,挑這選那的,好熱鬧啊!

  忽然,我看見一個大約七八歲、穿粉紅色連衣裙、扎著兩個小馬尾辮的小女孩,特別引人注目。她有一雙黑乎乎、水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的,仿佛總是在探尋著什么似的,眼中滿是好奇。過了一會輪到她的媽媽買糖果了。小女孩的媽媽從水果盒里挑了一塊,塞進小女孩粉嘟嘟的小嘴里,:“問好吃嗎?”小女孩笑著點點頭。小女孩的'媽媽又挑了一塊糖果,讓小女孩攥在手里。“小姐,你買不買糖的?”售貨小姐不耐煩的問。小女孩的媽媽說買,稱好糖果后,小女孩的媽媽慢條斯理的付了一斤糖果的錢。小女孩和她的媽媽剛要走,小女孩就飛快地掙脫媽媽的手,跑到柜臺前稚氣的說:“阿姨,老師說,只有好孩子才能戴上紅領巾,我還沒能戴上呢,現在我要爭取做個好孩子。”說完,小女孩放下了手里的糖,又一蹦一跳地回到她媽媽身邊。小女孩的媽媽的臉瞬間刷地一下就紅了……

  看到了這一幕,我想說:“小妹妹,你已經戴上紅領巾了!”

  這一幕,我記憶猶新!

小學400字作文難忘的一幕13

  這天,我本應完成老師布置的特殊任務——調查語言文字使用情況。別說,這事叫我好傷神。

  這天,陽光明媚,我和同伴們整裝待發。這時,小伙伴小瑞跑過來說:“別調查了!去我們的‘秘密基地’玩吧!”這提議得到大伙的一致贊同。

  剛到“秘密基地”,耳尖的我突然聽見了幾道低微的凄涼的鳥鳴。我試著尋找這些聲音的來源,找啊找,找啊找!終于,我在一棵樹下找到了一個鳥窩。我慢慢地靠近它,果然,鳥鳴聲越來越大。一看,是個倒扣的鳥窩。我撿起一枝枯樹枝,把快要掉下來的鳥窩掀開后,令我震驚的一幕出現了:這是一窩鳥,大鳥用它小小的身體支撐著那個即將覆滅的“家”。它保持著這個動作——腳撐著地,整個身子托著窩。對于這個瘦小的身子來說,鳥巢壓在它身上該有多重!我把小鳥們放在了鳥巢上,大鳥依舊不動,它已經死了。我后來才發現:鳥巢是因為風太大,導致掉了下來,鳥媽媽為了保護它的孩子,不得不用它的`身體支撐著這個鳥巢。可憐的小鳥并不知道媽媽已經離開了,只是一直叫個不停。這時,同伴們圍了過來,看到這一切,都突然沉默了。

  人們常說:父愛如山,母愛如水。我總以為,這偉大的愛只存在于我們人類,竟不知道,這世間,處處有愛。

小學400字作文難忘的一幕14

  那一幕,讓我感動,讓我終生難忘。

  那是一個雨天,整個天空都是灰蒙蒙的。但回到家,看到報紙,我震驚住了:雨中交警為老人舉傘送終,而自己已經濕透了。僅此一個題目,便是我感到了愛在人間:那位老人并非那兩位民警的父親,而那兩位民警卻把那位老人當作父親一樣,在雨中跪著為老人撐傘。

  插圖中,那兩位民警低著頭。也許是感到愧疚、責怪自己沒能提早找到老人,不然老人還有生存的希望;也許是在默哀,為一個生命悄然離去而感到惋惜;也許是……那兩位民警或許不用那樣愧疚、自責、默哀,但是,他們做了。而且,是真心做的。

  那兩位民警知道老人家屬來時才走,在那期間他們一直保持著那個動作,那樣恭敬,又那樣悲傷,那么認真地舉著傘,又那么悲傷地看著老人。就像……就像老人的孩子一樣。不,他們就是“親人”,密不可分的“親人”。也為一名“成員”的離去而感到悲傷、空虛……

  世界上并不缺少愛,只是缺少發現愛的眼睛!僅僅是報紙上的一幅感人的'圖片,就讓我感到無比地親切,更讓我懂得了“不是親人,勝似親人”的意義!

  如果人人都獻出一份愛,世界將會更美好!如果人人都像那兩位民警一樣,世界將會充滿愛,而且愛將會無處不在!那么,世間的人們都會感到無比的幸福、快樂和安康!讓我們共同期盼那一天的到來吧!

小學400字作文難忘的一幕15

  靜靜的深夜,群星閃耀,老師的房間徹夜明亮……每當唱起這首歌時,我的腦海中就浮現出老師為我們操勞的身影。教師是一個平凡的職業,她像一支蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人。

  當我踏進小學的殿堂,我和媽媽一起找到了106班,我忐忑的敲了敲關著的`門,開門的是一位女老師,她是106班的班主任。李老師親切的叫我進去,問了我名字聯系電話,并給我安排了座位。李老師的和藹讓我不安的心安靜了下來,讓我對這個陌生的學校增添了幾分好感。

  在過去的一年里李老師像父母一樣無微不至的照顧我們。記得有一次放學下雨了,而媽媽沒來接我,我愣愣地站在走廊里,這時李老師走了過來:“沒帶傘嗎?家長沒來接嗎?別在這站著,快去辦公室打個電話。”李老師的輕聲深深的感動了我。

  這就是李老師,她像一絲絲春雨,無聲無息的滋潤著我們的心靈。有這樣一位詩人說過:“讓我感謝你,當我走向你時,原想收獲一縷春風,您卻給我整個春天。當我走向你時,原想捧起一簇浪花,您卻給我整個海洋。

  在教師節來臨之際,我想對李老師和所有關愛我們的老師說一聲:”老師,您辛苦了!謝謝您老師!“

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