胸懷開闊作文（精選41篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的胸懷開闊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　胸懷開闊作文 篇1

　　寬容，是一種高貴而且難得的品質，它會讓你的人生更充實，所以，我們的人生需要寬容。

　　寬容對自己是包容，對別人是接納。與其去苛求一切，還不如去包容一切。曹操之所以能從僅有的幾個子弟兵到剿滅北方群雄，占據中原，擁有百萬大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的寬廣胸懷是分不開的，倘若曹操當時是苛求一切，而不是去包容一切，他會消滅北方群雄嗎？他會擁有百萬大軍嗎？不會。

　　“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑，大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度與胸懷啊！寬容不僅僅對于我們人類而言，更是對于異類而言。我們不應該只想著該怎么去消滅自己討厭的動物，而是應該想想該怎么去包容自己討厭的動物。

　　“老吾老以及人之老，幼無幼及人之幼”，富有仁愛之心的人，也是一個懂的寬容的人，他不會過分的去追求完美，他會試著給自己的生命留下一點空白。他也不會去苛求別人，他會給別人留下足夠的空間。

　　“己所不欲，勿施于人”，魯迅先生筆下的阿Q聽人家提起疤、禿、光就要和人家打架，到后來甚至于不許別人當著他的面說燈。他若不是心胸過于狹窄，他會忌諱嗎？一個心胸寬廣的人是不會去忌諱這些的。

　　人常說：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”是啊！一個心懷感激、心胸豁達的人，對人對事不斤斤計較，與苛求多忌諱的人相比，他自然人源好了，人緣一好，快樂就會隨之而來，自然而然的就會長命百歲了。望人人擁有寬容之心，長命百歲。

　　胸懷開闊作文 篇2

　　心就是一個人的翅膀，心有多大，世界就有多大如果不能打碎心中的四壁，即使給你一片大海，你也找不到自由的感覺。

　　現在都是獨生子女家庭了，而獨生子女普遍都存在著一個現象——心胸狹窄。他她自私的不懂得和別人分享，不知道去換位思考，更不懂得怎樣以一顆真誠的心去面對朋友，家人。只會一直過著高高在上的小皇帝或小公主的生活。飯來張口，衣來伸手的日子不是永遠的，父母總有一天會為了他她而慢慢老去的。我試問；他們在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的淚水和汗水嗎？我敢回答；沒有。

　　天下最苦的是父母的心，我也是一個獨生子女，我能感受到父母現在所做的一切都是為了我。常聽見媽媽意味深長對我說；一定要好好學習，別辜負了我和你爸啊，全家的希望都靠你了。隱約看見媽媽眼中閃起淚花，卻又不想讓我看到，連忙轉過身去。這一瞬間，我感覺到了一股偉大的母愛流入了我心間，溫暖了我心田。父親呢？也許是男子漢的原因，我從沒有見父親哭過，那一次，我走丟了，我第一次看見父親一行行淚流下來，焦急的尋找著我。找到我時，卻把我罵了一頓，可我知道他內心是愛我的———深沉的愛。我想我一輩子都忘不了。

　　我覺得體會父母對自己的愛，是對父母最好的報答。不需要你非要干些什么驚天動地的事，也不需要說太多的話語，因為我相信愛是無言的，它就是心與心的交流。

　　希望廣大的獨生子女能了解父母，用心溝通，讓自己長大吧，懂事吧，不要再讓你的父母為你操勞而變老！讓他們知道他們的孩子長大了。

　　這是我發自內心最深的感悟，真的。

　　胸懷開闊作文 篇3

　　因為海的寬廣，所以它更美了；因為天空的博大，所以它更藍了；因為草原的廣闊，所以它更綠了。

　　在前些日子，我跟鷺鬧翻了。原因是，她講了我和芳，我告訴了我的好朋友惠。惠找一群人把鷺警告了一遍，叫她以后不要欺負我和芳。之后，鷺告訴了老師，她惡人先告狀，把我和芳反咬了一口！鷺要去法國了，她想轉學，可是又講是我和芳要攆她出校門。鷺她哭了，我不知道那淚水是不是來自于她內心的，還是虛偽的。我被冤枉了，但是我倔強得沒哭，我知道，我哭了，就代表我輸了，就代表我承認了。后來，老師把我和芳找去了，我以為老師會把我K一頓，但是我錯了，老師并沒有罵我，卻和我們倆談心，她知道，在這個班里，平時我們倆對鷺最好了。

　　我不明白，為什么鷺要恩將仇報？為什么要如此對待我和芳？老師說了些什么，我都不太記得了，她跟我講了一句話，讓我和芳痛哭了一節課：你的心胸若比海還寬廣，比藍天還博大，比草原還廣闊，那么你是世界上最快樂的人！我知道，那一刻起，我知道我自己輸了，徹底的輸了。我抬眼望望天，在藍天的懷里，有小鳥歡快的玩著，它們很高興，而天空，則更藍了。老師對我說：“麗，你是個很好的孩子，你很優秀，老師們都很喜歡你，雖然老師不經常表揚你。”回過頭，老師又對芳說：“芳，老師知道，每次你跟任何人吵架，老師都要你對你自己進行檢討，或許你覺得委屈。”我們并不知道老師說的話，以為她只是為了讓我們安定情緒，才說幾句好話出來。因為老師給予我的，更多是批評。

　　在后來，我才知道我真的是錯了，我才知道自己是多么小心眼。我跟藍天、大海、草原相比，是如此的渺小，如此的微不足道。我笑了，笑得很開心，我知道從那時起自己肯定變了。后來，當有人說我的時候，我只是一笑而過；當有人搞我時，我只是對他（她）說聲：“我沒空。”在那段日子里，我好輕松，我真的覺得我在世界上是最快樂，最幸福的人，因為我有了心胸。

　　乘著小船在大海里遨游時，我知道我要比海更寬廣，那樣我才能度過困難；當我放飛自己的夢想時，我知道我要比天空更博大，那樣我才能飛得更高；當我走在草原的時候，我知道，我要比草原更廣闊，那樣，我才能走到盡頭。寬廣的心胸，博大的情懷，它們將伴隨著我走向自己，走向人生……

　　胸懷開闊作文 篇4

　　也不知是多久了，那一顆童真之心，也漸漸失去。“算計”“報復”一類詞時常在耳邊響起，似乎心中有芽，一顆不大不小的芽正在萌發。而澆灌這個芽的，是時光、淚水和迷茫。

　　曾經一度想除去，但一旦去除，便覺得是少了一層保護膜，終究還是留下了根……

　　也許是一年了吧從去年的9月份剛入高中，一張透明的面具，就始終帶著了，那段時間中一但靜下來，尤其是躺在枕邊朦朧中回響的是過去的開心，和一幫如今已疏遠的朋友稱兄道弟，于是想到現在，我開始懷疑——這時我的生活嗎？那是多少次的未能眠。

　　放下吧，卻又在瞬間戴起，“真誠待人，必有真誠回報”的信念，被“拒之千里”完全抹滅，原本自認不俗的我，卻在“沉府”中過俗不可耐，“逆來順受”“人云亦云”“明哲保身”。一過了屏障，滲透進來，哪里還有會心的微笑……

　　幸好，那已是過去。

　　暑假語文作業，有一項便是翻譯《魏晉士人軼是四則》，草草翻譯后，卻又細細、用心地重復去品味。上等茗茶帶來的芳香，王子造門而不入，王建武與張玄誤會后遂舉對語；阮籍的不拘禮法；王羲之愛鵝的率真。

　　如此清晰脫俗，魏晉之風好是瀟灑，快然的一瞬間，融化了我的根，熱情再次燃燒，灑脫放達，問心無愧。心胸開闊的我，才能領略不凡的快樂。

　　一年的不堪已被洗，我已有已一片萬里晴空和一片大海！

　　胸懷開闊作文 篇5

　　退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜。做一個心胸寬廣的人，讓生活更美好些吧。

　　心胸寬廣的人，不會對生活中的雞毛蒜皮斤斤計較，於是，他就活的云淡風輕，活的瀟灑自如。我想做一個心胸寬廣的人，可是，做一個心胸寬廣的人，又談何容易呢。我們總是容易為生活中微乎其微的事情所累，被生活中的瑣事所牽絆，所以我們怨天尤人，我們充滿抱怨。何不換一種心態，一種活法呢？心胸廣闊的人，會知道自我調節，他們明白生活總不會是一帆風順的，總會有些不如意的。

　　我喜歡與心胸廣闊的人交朋友，因為跟他們在一起，會輕松自如，會開心舒服。他們不會計較你一句無意對他們造成傷害的話，不會在意那些無足輕重的小細節，跟這樣的人待在一起，會有一種舒心放松的感受。

　　我不是一個心胸廣闊的人，可是我會努力去成為一個那樣的人。那樣，我會活的更輕松自在，會活的更開心精彩，也會得到更多人的愛。

　　胸懷開闊作文 篇6

　　人活在世上，不可能總是一帆風順，難免會遇到一些煩心事、困擾著你的事。這時候，即便一味生氣發怒也是于事無補，不如回歸笑顏，一笑泯恩仇。

　　我住在一個六人間的宿舍，舍友們來自各個地方。宿舍雖小，其樂也融融。我們相處地十分融洽，但是，即使親密如我們，也會有像牙齒咬到舌頭的時候。

　　本是一件小事，不過是小雅抱怨了一句：“是誰的臉盆放在這兒？”我們聞聲回頭一看，我發覺過來那是我的臉盆，心里一跳正想回答，“好占位置！”小雅繼續說道。

　　心里忽然感覺不是滋味，我默然起身去收回了我的臉盆，沒有說話。

　　我很委屈，有些啞巴吃黃連的感覺，因為那個臉盆并不是隨意被放置在那兒的。而是因為近來宿舍里的水龍頭壞了，有些漏水，而報修還得等待些時日，與其放著不管，任由水嘩嘩流走，不如放著臉盆接水。這樣既可以避免浪費水，又可以用接來的水繼續使用，一舉兩得，何樂不為？

　　但是這樣的舉動卻沒能夠得到她的理解，反而帶來抱怨……心里很生氣，也很難過。我靜靜地回到我的書桌前，不發一語。小雅似乎感覺到氣氛有些不對，因為除了我之外的大家都驚訝地看著她，她跑過來，問我怎么了，我抬起頭，對她笑了笑，說了句沒有什么，你繼續去洗衣服吧。她見我沒有什么事，點點頭又跑回去洗衣池了。

　　是了，沒什么大不了的嘛！不過就是一件小事而已，微笑過后的我，心情似乎一下子好起來了，因為微笑讓我的心境忽然就開闊起來了。

　　生活中的誤會常常會發生，也沒什么的，人非圣賢，我也一樣，總會有犯錯的時候。對于別人的小錯誤，不要斤斤計較，那樣會很辛苦。關于誤解，微微一笑，生活還是很美好。胡亂批判，只會將錯誤放大，徒增許多煩惱。

　　做個心胸開闊的人，這樣很好！

　　胸懷開闊作文 篇7

　　老師，您坐好，我為您畫張像，把情感融進水彩，從筆端溢出一串串真摯和熱誠……眼——心靈之窗。老師，您的這兩扇窗映射的是一個多么美妙而又神奇的世界呀！

　　這里有數學的計算，又有哲學的思考；有歷史的闡釋，又有未來的預測；有微觀的分析，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火。才智之泉，赤誠與信任的熱風，一起在這里洶涌、閃爍、激蕩、升華！

　　口——這是一眼泉。您循循善誘的話語像淙淙流動的泉水。它是1、2、3、4、5，是a、b、c、d、e，是人生的哲學，是做人的道理。這泉水，滋潤著我們心靈的土地，沖刷掉那里的濁水污泥。是的，那兩片紅唇間深藏無盡的神奇與奧妙，只要稍一顫動，便又是一大串的問號，又是一大串的遐想……

　　耳——您聽慣了頌揚，您聽慣了感激，同時，您也聽慣了譏諷與誹謗。不管是流言蜚語，不管是道聽途說，您毫無怨言，您讓事實裁決，讓歷史裁決。老師，這是您的耳朵，沒有輪，不垂肩，但我覺得，那是深深的海。您的耳朵，您的胸懷，容得下整個世界。手——這是怎樣的一雙手啊！

　　骨節分明，皺紋密布，就是這樣的一雙手，我跌倒的時候，用力把我扶起；就是這樣一雙手，我掉隊的時候，用力把推我跟上；也就是這樣的一雙手，關系著國家的命運、民族的前途、社會的興亡——這就是中國的支柱，民族的脊梁！

　　（1）“自從踏進學校的門坎，我們就生活在老師的身邊，從一個愛哭的孩子，變成了一個有知識的少年。”每當我聽到這首歌，我就特別激動，老師給了我們知識，給了我們力量，難道我們不應該歌唱他們嗎？應該！

　　他們，是當之無愧的人類靈魂的工程師；他們，是名符其實的園丁；他們，是最應該受到尊重的人……讓我們衷心地贊美他們吧！

　　老師——辛勤的園丁！

　　胸懷開闊作文 篇8

　　老師，您坐好，我為您畫張像，把情感融進水彩，從筆端溢出一串串真摯和熱誠……

　　眼心靈之窗。老師，您的這兩扇窗映射的是一個多么美妙而又神奇的世界呀！這里有數學的計算，又有哲學的思考；有歷史的闡釋，又有未來的預測；有微觀的分析，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火。才智之泉，赤誠與信任的熱風，一起在這里洶涌、閃爍、激蕩、升華！

　　口這是一眼泉。您循循善誘的話語像淙淙流動的泉水。它是1、2、3、4、5，是a、b、c、d、e，是人生的哲學，是做人的道理。這泉水，滋潤著我們心靈的土地，沖刷掉那里的濁水污泥。是的，那兩片紅唇間深藏無盡的神奇與奧妙，只要稍一顫動，便又是一大串的問號，又是一大串的遐想……

　　耳您聽慣了頌揚，您聽慣了感激，同時，您也聽慣了譏諷與誹謗。不管是流言蜚語，不管是道聽途說，您毫無怨言，您讓事實裁決，讓歷史裁決。老師，這是您的耳朵，沒有輪，不垂肩，但我覺得，那是深深的海。您的耳朵，您的胸懷，容得下整個世界。

　　手這是怎樣的一雙手啊！骨節分明，皺紋密布，就是這樣的一雙手，我跌倒的時候，用力把我扶起；就是這樣一雙手，我掉隊的時候，用力把推我跟上；也就是這樣的一雙手，關系著國家的命運、民族的前途、社會的興亡？這就是中國的支柱，民族的脊梁！

　　“自從踏進學校的門坎，我們就生活在老師的身邊，從一個愛哭的孩子，變成了一個有知識的少年。”每當我聽到這首歌，我就特別激動，老師給了我們知識，給了我們力量，難道我們不應該歌唱他們嗎？應該！他們，是當之無愧的人類靈魂的工程師；他們，是名符其實的園丁；他們，是最應該受到尊重的人……讓我們衷心地贊美他們吧！老師？辛勤的園丁！

　　胸懷開闊作文 篇9

　　疾病，戰亂，自然災害……人類歷史的長河中充斥著大大小小形形色色的災難。帕斯卡爾曾說“人是一株有思想的蘆葦”，可是這“蘆葦”的棲息地是如此的多災多難，作為既有智慧又很脆弱的“蘆葦”，該怎樣躲過這一個個劫難，圖謀生存和發展呢?

　　還是看看自然界中的蘆葦吧。罡風襲來，蘆葦貼向大地，但它不會因此而折斷;洪水滔天，蘆葦浸于潮水，但它最終不會隨潮水而去——蘆葦脆弱卻有足夠的韌性，懂得匍匐卻總會挺起身軀，偶爾隨風起伏卻不會失卻個性……我想，蘆葦以它的生存方式向人們生動地詮釋了“胸懷”二字所具有的內涵：努力爭取可以得到的，坦然接受不能改變的。

　　“努力爭取可以得到的”，這句話貌似與“胸懷”無甚關聯，可細細想來，志存高遠，為夢想努力拼搏，這何嘗不是一種令人欽佩的胸懷呢?哥倫布每天的航海日記的最后一句話總是“我們繼續前進”，這句看似平凡的話語，實則包含著無比的自信與毅力。最終，這個擁有寬廣胸懷的男人，在一片茫茫不可知的大海中，發現了新的世界，完成了人類歷史上驚人的壯舉。

　　“坦然接受不能改變的”，這一點就容易理解多了。人生不可能總是一帆風順，總會被挫折所羈絆。左丘、司馬遷、蘇軾……他們便是人生坎坷命途多舛的例子，想必大家都已耳熟能詳爛熟于心，所以毋庸我一一列出。在此我只想談談自己一些的經歷。我體質偏弱，夏天空調一開，咽炎、鼻炎全犯了，可憐我在30℃開外的天氣里總要包裹得嚴嚴實實。可就在這樣的“全副武裝”下，我卻依然感冒了。頭幾天里，頭昏腦脹，而且心存幽怨：“怎么就感冒了呢?”幽怨的結果是身體不適的同時，又增添了心理上的煩躁。可隨著身體的慢慢好轉，想法也變得樂觀起來，我開始發現自己所糾結的問題其實十分好笑：既然已經病了，那就要努力地讓自己變得健康，而不是過分糾結于病因，作無端的抱怨，那樣既無濟于事，又徒增煩惱。人總有不順的時候，在不順中必須學會駕馭自己的心情，稀釋自己的失落，接受你無法改變的一切，左丘、司馬遷、蘇軾，他們何嘗不是用自己廣闊的胸懷，來包容苦難、掙脫苦難的羈絆呢?

　　而真正具有這種胸懷的，我以為當首推南非前總統曼德拉。民主斗士曼德拉，曾被白人關押在荒涼的羅本島上27年。曼德拉出獄后，在他的就職典禮上，他說他最高興的就是當初看守他的3名獄方人員也來到了現場。他邀請他們起身，以便能將他們介紹給大家。曼德拉以博大的胸襟和寬宏的氣度，讓那些殘酷虐待了他27年的人汗顏，也讓所有人肅然起敬。其實，廣闊的胸懷，并不是一味地逆來順受，而是在承受痛苦之后依舊保持著那份寬容。我想，當人們在南非世界杯足球賽閉幕式上看見曼德拉那祥和的微笑時，一定會對“胸懷”這個詞又多了一層理解。

　　胸懷開闊作文 篇10

　　夏天到了，當看見荷花將粉嘟嘟的臉依靠在荷葉上時，就想起了老舍爺爺得一句話—有喜有憂有笑有淚，也就想起了藏在內心深處的相冊。

　　一聽到海我就充滿了力氣。我永遠都會記得那次的快樂與那次痛苦，因為只有那次，我才真正體會到快樂與痛苦并存的滋味。我喜歡海，喜歡海那淺淺的藍，喜歡海那微微的浪，更喜歡海那無私奉獻的精神和寬廣的胸懷。初次來到海，我迫不及待的光著腳丫，在金色的沙灘上任意走動，那金色的沙又似濕潤的泥土，一腳踩下去就有一個或深或淺的腳印。在跑像海的路上不知踩了多少個這樣的腳印。我轉了一圈，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。望著這一望無際的大海，我心里有種說不處來的激動。還等什么？gogogo！

　　終于來到了我一直向往的大海。我踏入海中，沒想到一個高高的浪花狠狠的向我撲過來，害我不得不咽下一口海水：“呸呸呸，不是說海水是咸的嗎，怎么這海水是苦的呀？”我捧起海水，咦？海水怎么是透明的？不是藍色的么？我放走海水，揉揉雙眼，又捧起海水，還是透明的呀！

　　突然，又一個浪打過來，“咳咳，此地不宜久留我閃！

　　”我連忙跑到沙灘上，再往手上一看，水全漏了！

　　呵~真癢，原來是金色的沙黏在了腳下，我跑到海里想報仇，突然看見太陽毒辣辣的，我想，這在海里又沒多曬，也沒太在意。一來二去，摸出點門道，浪來了，向后退，越往后，浪越小。就這樣，我和浪花激烈奮戰著。可是回了家，發現自己的皮膚被曬黑了許多，而且很疼，后來，我苦笑道：“原來快樂的時候可沒想到現在的痛”大海，謝謝您的無私，讓我們在您寬廣的胸懷里自由自在的游著；謝謝您的頑強，讓我們明白該怎么面對困難；謝謝您的寬闊，讓我們完成了飛向藍天的夢想；也謝謝您讓我懂得：人世間，有喜有憂，也有很難完成的夢想，只要你努力，用最佳的心情去面對挫折，再大的夢想也會與你拉近距離！

　　胸懷開闊作文 篇11

　　一個假日，我來到了海邊。海風和著溫暖撫摸著我的臉。我閉上雙眼聆聽大海的聲音。海浪翻滾著，直打進我的心，我的心被咸咸的海水完全浸透了，長長的海岸線直伸進我的心！

　　我躺在沙灘上，像躺在一張彈力十足的大床上，又像有人在為我按摩。陽光沐浴著我，我的每一個細胞都被它陶醉了，不知怎么的，人也站不起來，是這床太舒服了吧！

　　天漸漸暗下來，天邊飄著幾朵火燒云，海鷗們紛紛回家了，可我怎么也不肯回家，因為我正陶醉在這溫暖的懷抱中了。

　　海的胸懷是多么寬廣，無所不容！

　　我在大海面前，小得連沙粒也不如。如果它是泰山，那么我就是泰山底下的一只小螞蟻。

　　從大海的身上，我學到了許多，學到心胸寬闊，學到了人生的真諦！

　　胸懷開闊作文 篇12

　　萬千年來草原哺育了她的兒女，勒勒車的碾痕就是佐證。馬頭琴拉出草原的心聲，草原造就了成吉思汗這樣的子孫，草原人歌頌成吉思汗就是歌頌草原。千百年來歐亞都知道我們的草原，記憶尤深。那是刮去的強勁的東風，也給帶去東方的威武和文明，那是用威武帶去的文明，那是馬背上的威武嗎是馬背上的文明。歐亞領略馬背上的威武，那是氣吞山河的胸襟，也領略了克魯倫河的風情。我們的草原從那時起就重重的給時間歷史寫下了一頁，這一頁就是成吉思汗寫在歐亞大陸的版圖上的。許多歐亞的人現在來到內蒙古，都要到成吉思汗陵園拜祭這位橫掃歐亞大陸用兵如神的一代天驕，有機會還會再領略克魯倫河的風采。陳列在成吉思汗陵墓正殿上的蘇魯錠被草原奉為戰神的象征，這就是當年所向披靡的成吉思汗用過的黃桿紅纓長矛。這就是草原，這就是草原的魂，這就是長生天的兒子用過的，曾經使歐亞大陸的人裂心碎膽的，如今看上去豪毫不起眼的蘇魯錠。

　　冬雪給草原蓋上厚厚的棉被，春風春雨給蘇醒的草原梳妝，廣袤無垠的大草原有數不清的牛羊不斷的給她理發，夏日折射出她的嬌媚，秋風為她打掃塵埃，駿馬馳騁著，馳騁著為她蹭癢。湖泊河流就是草原的血管，只要湖泊不干，只要河流潺潺，草原就會永遠是綠色的地毯。那風吹草低見牛羊是草原的寫照，立馬江邊斷流水是草原豪情的寫意。馬奶酒是草原釀出來的情誼，奶茶乳飄香是草原的溫情。涮羊肉是軍旅中創造出來的草原又一飲食文化，草原的文字有她獨特的風采，安帶舞象征著草原的和諧和安寧。花兒與少年，敖包相會，唱出了草原的情歌。藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑，是草原多少年來的寫真。套馬桿標志著草原的松弛有度，牧羊鏟就是草原的交通警示，蒙古包都是草原的心懷。蒙古長調漂洋過海敘述著草原的今昔，隨著草原的琴聲，你不得不手舞之，足蹈之，而且領悟到舞蹈的真諦。草原的清晨微風拂面，空氣中散發著沁人心扉的山花的芳香。一抹晨曦在山脊上浮動，云彩變換著淡淡的紫色，漸漸地變成了緋紅，天空一道金光，彩云飛舞已是朝霞漫天。靜臥沉睡的羊群已經開始喃喃，催促著牧人去舔草原的露珠。中午時分，牛群羊群聚集在山凹中開始了它們的午休。再當原處的天空出現了淡淡的胭脂紅，落日的晚霞，暮色四合，清風蕩起湖水微波，晚霞在湖面上落下一串串珠光，瑰麗沉美，湖水被著火紅的晚霞燃燒。那是草原的一份深沉的自然美，這份深沉的自然美麗景色熏陶了多少代草原兒女。延綿的青山綠水，像一副副美麗的圖畫，勾勒出草原獨有的曲線。藍藍的天，碧綠的草，天和草原在遠方相接，仿佛永遠都走不到盡頭，用心聆聽草原的聲音，感受大自然的情懷，沖擊著心靈最深處，總是帶來無限遐想。這就是世人所要了解的草原，這就是草原的情懷！

　　胸懷開闊作文 篇13

　　我的`哥哥叫盧兆寬，他是一個中學生。說是哥哥，其實就是我媽媽朋友的兒子。他的名字中有一個寬字，就體現了他的爸爸媽媽希望他心胸寬廣，待人和善。的確，他做到了這點，沒辜負父母的期望。

　　他長得不太高，臉稍微有一些胖，身體很結實，運動細胞很發達，但不像人們說的“頭腦簡單，四肢發達。”反而他學習很好。我很喜歡他，因為在他的臉上總掛著燦爛的笑容。

　　記得那一天，我媽媽帶我去寬寬哥哥家里玩，由于我在北京住了一年，很久沒有看到他了，所以我感到十分高興。到了他家，我媽媽叫我和寬寬一起玩。可我是最不愛戶外運動的人，我本想和媽媽頂嘴，但看有其他人在場，便勉強答應了。這時哥哥高興地說：“干脆咱們出去打網球!”我從來沒有打過網球，于是就地答應了。我們來到一個小水池旁邊，哥哥遞給我一個網球拍，“哇!好重呀!我能行嗎?”我不禁在心里打起了鼓。哥哥似乎看出了我的難處，走過來輕聲安慰我說：“沒關系，別緊張無論干什么都有第一次，我相信你會打好的。”聽到了哥哥的話我仿佛擁有了無窮的力量，“對，我一定要試試!”我暗自給自己加油。第一個球來了，我不敢使勁兒打，只是試探性的一撥,球勉強打了過去了。原來是這么回事呀!看我的吧!不一會第二個球又發過來了，“哥哥你看我給你露一手吧!”我沖哥哥大聲喊道。于是我屏息凝視，擺好了架勢，便不管三七二十一，對準飛過來的球狠狠的地就是一下子，但是我用的力量太大了，球拍被甩到了小水池子里，那個球也不偏不倚地打到了池子對面的草地上，我害怕極了，怕哥哥生氣。可只見他卻一言不發地脫掉了鞋子，一下子跳到水池子，污水濺了他一身，他也毫不在乎，揀回了拍子，他又爬出了水池，沖到了草地上把球拿了回來。他回來后，走到了我面前，我以為他要教訓我一頓，但他卻摸摸我的頭對我說：“有什么好計較的，你也不是故意的，好好休息一下吧，休息好了咱們再接著打……”

　　我的哥哥就是這樣一個寬宏大量的人。他的這個美好品質很值得我學習。

　　胸懷開闊作文 篇14

　　我屬豬，我是一只、自由、幸福的“豬”。十三年了，的情，媽媽的愛，裝滿了我整顆心房。

　　媽媽的心很淺很淺，對我的要求不高。她與眾不同，不望我玉堂金馬登高第，（考上清華、）只望我盡心盡力地學習，聽好每一節課，掌握每一天學的知識。他不要求我另外做大量的課外，給了我自由的空間，所以說我是自由的，輕松的。媽媽對我寬容多，指責少，因此每次成績我都如實匯報，從不隱瞞，更不撒謊。

　　媽媽的很寬很寬，縱然女兒有千般不是，萬般錯，她也從不面紅耳赤的大聲嚷，有的也只是淺淺的嗔，薄薄的怒。

　　記得正月的一天，家里來了許多客人，她忙碌的身影穿梭般地在客人中間不斷地來回。因為人多，果皮、瓜子殼撒落一地，我的媽媽有潔癖，容不得眼前的這片狼藉。趁客人們去餐廳吃飯的時候，我拿了拖把，三下二下地把客廳打掃了一番。我滿以為這樣做能給媽媽一個驚喜，讓她疲憊的身軀得到幾分欣慰。正在竊喜之時，卻發現了光滑的地板上若隱若現，深淺不一的出現了許多“花紋”。我的腦袋“嗡”的一聲，慘了！慘了！拖把太用力了，地板上留下了似蛛網般的痕跡，好事變成了壞事，我不知道怎么向媽媽交待。

　　我心慌意亂、束手無策時，耳邊響起了媽媽親切的叫喚：“婷婷，你怎么還不來吃飯？快來吃！”我欲言無語，仍呆呆地站在一旁。在一分一秒地流逝著，媽媽悄悄地來到了客廳，眼前的情景讓她足足懵了二、三分鐘。抬頭間，我們四目相接，誰也沒有開口。我知道媽媽此刻很心痛，因為家里的東西她都是精心呵護的，今天卻讓我給毀了。

　　片刻，媽媽似乎看透了我的心，感受到了我的驚恐與不安，她薄怒的目光慢慢的消失了，恢復了原來的平靜，她溫和地說：“今天媽媽領情了，但以后不管干什么事都要顧前思后，不要操之過急，好了！吃飯去。”

　　面對滿桌美味佳肴，我覺得毫無滋味，腦子里絲絲縷縷：媽媽，我好想投入你的懷抱，灑一泡淚水，濕你的衣，暖你的心，你對我山一樣的情，海一樣的胸懷，女兒感謝您！

　　胸懷開闊作文 篇15

　　今日我來到海邊，望著一望無際的大海，心里說不出的爽快。海風撲面而來，一陣陣涼爽把夏日的炎熱趕走了，好像秋天即將來臨。海水打在礁石上，啪啪的聲音和沙子流動的聲音構成了一首美妙的交響曲。再看大海，好像一直延伸到天際。大海如此廣闊。

　　我們的心胸能如此廣闊嗎？我不禁問道。也許會有，但可能非常少。在人世間一個小玩笑，可能引起驟然打亂。小的也會讓友情化為烏有。但這只是一個玩笑。有人會說：“這會傷人的自尊心我們怎么容忍？”我只能說那是錯誤的想法。再拿大海說。大海孕育了鯊魚，但是人類的捕殺，讓它們越來越少。再說鯨魚抹香鯨瀕臨及微。這還不夠。但是大海幾次懲罰過我們。再來看一下我們。

　　我有一位同學，他可謂跟我是無與倫比的好朋友。一次他跟我出去玩。路上我們又說又笑。我無意中說漏了一句跟他有關系的話。心想，哎慘了。但只見他還是一如既往的說說笑笑。我這才放下心。我們來到景區啊。一看人山人海，真是熱鬧非凡。但是災難降臨了。許多的沙子能到了腳上，特難受于是抱怨起來。可是只見他笑瞇瞇地說：“大自然的沙子帶回去做點紀念吧！”再看一下我羞愧萬分。

　　這就是心胸寬廣。讓每個人都像大海吧！

　　胸懷開闊作文 篇16

　　國慶大假最后的，剛放下飯碗，父親微笑著說：“殺幾盤吧。”父子倆照例擺開戰局，展開了楚河漢界上的一場惡斗……

　　連下了幾盤，父親都輸了。然而我他不輕易言輸，他那倔強的脾氣了點。

　　記得小，寒風呼嘯的冬天，我懷揣著一張八十多分的語文試卷在家門口徘徊，北風像刀子在臉上刮著，望著家中亮起的溫暖的燈光我地走進了家門。在快要吃晚飯的，父親問起來。望著他利劍般犀利的目光，我隱瞞，說出了與一段距離的分數。父親一聽就發火了，重重的耳光落在臉上，把我推出了家門，任我站在昏暗的門外，任寒風吹刮在身上。我不禁有點恨父親，為苛刻，這是考試而已。后來在的勸說下，我才得以進屋吃飯，而父親背對狠狠地吸著煙。他人，火爆脾氣極易沖動，事后卻感到后悔，但決將此流露，藏在人默默承擔。

　　的流逝，父親在我面前發火，地鼓勵我，我每次帶給不理想的。后來我才，分數對父親來講么。他常年奔波忙碌都唯一的兒子，而我又帶給他?是更多的失望。然而父親又不愿損傷了自信心，在我面前又不常露笑容，這對眼里揉不進半粒沙子的父親是怎樣的忍耐與胸懷。

　　父親舉著雙手，作投降狀：“我認輸了，到底老了兒子呀。”我他臉上笑容，皺紋卻愈加顯現了，臉被犁過無數次的貧瘠的土地，布滿了溝溝壑壑，嗓子不禁哽住了：“爸，您不應該輸的。”父親卻說：“輸贏是小事，是你要的實力。”

　　天清晨，當我還在夢鄉的，隱隱聽到父親熟悉的腳步聲……當我時，他出去了，我說，父親一大早就給我買車票去了，怕回去多沒了座位……

　　我背起書包，父親執意要送我一程，我說不用可他不聽，他用父親的權威攬去了兒子肩上的負擔。在路上，默默地走著，父親在前，我在后，我背影依舊高大。我想把的感受講給父親聽，卻又不知如何開口。后來上了車，汽車立即開了，父親看，若失，在汽車啟動的剎那，他猛地追了，隔著車窗，反復叮囑著：“到后要好好讀書，錢該用的，飯要吃飽……”

　　汽車越開越快，地把父親甩在后面，我回過頭，通過車窗身影越來越遠，直至在我模糊的視野中消失……

　　胸懷開闊作文 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！每次班級讀書會都讓我增長了不少見識，這次讀書會，我也想談談自己的感受。我們談論齊桓公春秋稱霸大業，當然離不開對齊桓公、管仲和鮑叔三個人物的評價。孔子贊“管仲之力”，司馬遷稱“鮑叔知人”，而我要為齊桓公大大地點贊。在我看來，齊桓公的霸業固然值得稱道，但他寬廣的胸懷更令我欽佩。沒有他的這種胸懷，管仲和鮑叔的作用也就難以實現。

　　齊桓公的寬廣胸懷，主要表現在兩個方面：

　　一是傾聽別人意見。心胸狹窄，你就容不下別人的意見。每個人都有自己的認知盲區，誰也不可能做到無所不知、天下通曉。鮑叔的話能聽得進去，就在于桓公知道自己的不足，不以虛心為恥，反以得士為榮。當人才都聚集在你周圍時，你就會擁有巨大的力量，進而“九合諸侯、一匡天下”。劉邦運籌帷幄不如張良，定國安邦不如蕭何，統兵打仗不如韓信，但卻終究成就帝王大業，靠的不就是善于接受別人的意見嗎？人類的關系是社會關系，單打獨斗是不可能生存的。兼聽則明，偏信則暗。多聽聽別人的意見，不妄自尊大，不自以為是，你就會擁有更高遠的眼光，就會少走彎路，少吃苦頭。

　　二是不計個人恩怨。桓公差點死于管仲之手，做了國君卻沒有挾私報復，靠的是什么？靠的就是一顆以國家利益為重的公心。沒有這顆公心，又怎么能夠忍受這樣的“奇恥大辱”？把目光放得遠一些，就不會為眼前的小利斤斤計較。我們經常說：“心底無私天地寬。”你只看到眼前，你怎么知道天地的寬廣？藺相如識大體顧大局，面對廉頗的敵意可以忍辱負重；范仲淹心憂天下，個人的榮辱就可以拋之腦后；毛澤東看重民族的整體的利益，西安事變中力促國共聯合。今天的世界是命運的共同體，我們完全可以放下國與國之間的恩怨，化敵對為合作，攜手并進，實現共贏。

　　當然，齊桓公霸業的實現是許多因素共同促成的，但如果沒有包容別人、公而忘私的胸懷，要實現這一偉業是困難的。作為新時代的青年人，要肩負起歷史的使命，承擔起民族復興的大任，沒有一點胸襟是不行的。這個胸襟的培育就先從處理好與同學的關系做起吧。知己不足，方能善納良言、從善如流；把公心放在前頭，方能嚴于律己，寬以待人。這是這次讀書會給我的最大的啟示。

　　謝謝大家！

　　胸懷開闊作文 篇18

　　歷史的長河奔騰不息，人類社會總是在不斷的變革中發展、前進，古往今來的事實證明：拘泥守舊、拘殘守缺、不思改革，社會將會變成一潭死水，歷史將停滯不前，回顧歷史，秦始皇統一天下令世人無不贊嘆。但是我認為沒有秦孝公的寬廣胸懷和商鞅的改革也就不會有秦國的昌盛：窮則變，變則通，通則久，在商鞅變法的過程中便驗證了這點——

　　商鞅入秦時，秦國還很落后，秦晚至春秋才立國，而且又偏處西陲 、民眾襲用戎狄習俗。

　　“父子無別，同室而居”；貴族身亡、以人殉葬，一人犯罪、誅及三族；中原各國都鄙視秦國，不讓它參加會盟，秦國長期內亂，戰備不休，魏國乘虛而入，奪取了最為肥沃的河西之地。面對如此嚴峻的內外形勢，秦孝公于公元前361年即位開始就不停地求賢。

　　商鞅為秦孝公言論了“帝道”、“王道”、“霸道”三道，霸道內·蘊含嚴厲的法家思想，正合孝公之意。兩人“語數日不厭”，經過這次的長談，秦孝公決定重用商鞅、實行變法、以圖高強。

　　就這樣，商鞅根據李悝的《法經》，調查了秦國的情況，于公元前359年提出變法的設想，可是遇到的的阻力很大，就連孝公也開始猶豫不決，便召集延議。當時舊勢力的代表甘龍、杜摯反對變法，強調用舊法治國會更熟悉，讓人民習慣，面對這種情況，商鞅看形勢針鋒相對，指出“治世不一道，便國不法古”。故湯武不循古而亡，夏殷不易禮而之。反古者不可非，而循禮者不足多。商湯、周武不循古法而興盛，夏桀、殷紂不改變舊禮而滅亡的歷史打動了秦孝公，因而商鞅的主張得到他的肯定和支持——

　　為什么事業與胸懷之間具有如此深的內在聯系呢？這是因為只有胸懷寬廣、才能廣泛才能吸引人才，事關江山社稷的宏大事業，絕不是一兩個人或少數人就能干成的，必須要有事業所需要的各級人才加入進來并充分發揮其積極性、創造型。

　　歷史上那些成就事業者，大能過禮賢下士，廣開進賢之路。正所謂“海納百川，有容乃大”，如果領導者心胸狹隘，奉行“武大郎開店”的用人政策，吹毛求疵，嫉賢妒能，那么優秀人才就不能為其所用，這樣的人怎能成大事業呢？只有胸懷寬廣、才能做到“兼聽則明”，作出正確的決策，秦孝公不是正應如此商鞅變法才得到實施為秦國奠定堅而不摧的基礎嗎！

　　商鞅的改革是適應了廣大民眾和社會環境的需求才能發揮其積極的一面，成為有益的蓋個，也只有有益的改革才能獲得成功。古往今來，改革要成功首先必須有明確的科學方向，我國改革開放二十多年，國家面貌發生了翻天覆地的變化：物質變化、精神變化和政治變化都取得舉世矚目的成就。但改革不會一帆風順的，在改革的征途中，充滿了荊棘和坎坷，而改革者堅信：陽光總在風雨后，度過驚濤駭浪就是勝利的彼岸，商鞅變法的例子就很好地反應了這點！

　　胸懷開闊作文 篇19

　　“冰糖葫蘆喲，賣冰糖葫蘆喲！”

　　伴隨著響亮的吆喝聲，賣冰糖葫蘆的那個女人周圍，一下子蜂擁而至了許多學生。她被那群學生圍在中間，顯得格外老邁。微微有些泛白的發絲被風兒拂到額前，但忙碌的她卻顧不上，只是不斷的從破兜找錢給他們。她，便是我的母親。

　　我站在校門口，冷冷鵝看著眼前發生的這一幕。“不知說了多少遍了，讓她別來我們學校邊賣冰糖葫蘆，卻偏偏還要給我丟人現眼！”我心里惱怒的想。

　　我把帽垂壓得低低的，從她身邊經過。她看見我，勞累的臉上馬上溢出了笑容，“女。”還沒等她把話說完，我一記凌厲的目光射了過去，她說到一半的話便又硬生生的吞了下去。

　　我繼續低著頭向前走去，耳旁充斥的，仿佛斗士同學們嘲諷的笑聲。

　　一回到家，我便把書包往沙發上一扔，徑直走回自己的房間。

　　“嘭！”是她，母親回來了。沒有了像平日里的嘮叨聲，傳來的只有“噼里啪啦”的炒菜聲。

　　“吃飯了！”還在生悶氣的我沒有理會母親的呼喊，“女兒啊，還在生媽媽的氣，媽以后不去了，你出來吃飯吧！餓壞了身體可就不好了！”母親蒼老的聲音從門的那頭傳了過來。心中隱隱閃過一絲疼痛，卻旋即而逝。

　　“你為什么要去學校那兒賣冰糖葫蘆，不就是想多掙錢嘛，你有沒有想過我的感受！”歇斯底里的大喊大叫后，便撲到了床上，一頭鉆進被子里......

　　而后接下來的幾天里，母親真的沒有在學校周圍出現過。

　　又是一個傍晚，正當我和同學有說有笑的走出校門時，卻猛然發現那個瘦小的身影縮在角落里，沒有了平日里的大聲吆喝。

　　還沒等我發作，城管大隊便來了，小販們逃的逃，跑的跑，母親拿著冰糖葫蘆也慌忙逃竄，一不留神，便被后面的人推了一把，母親一下子摔倒在了地上，冰糖葫蘆滾得滿地都是，一腳腳踩下去，鮮紅的冰渣剎那間染紅了大地。

　　我好想走過去，把母親攙扶起來，但理智告訴我說不能，我只能逃也似的快步朝家走去。

　　我焦急不安的坐在沙發上，心不安的跳動著。不知過了多久，母親回來了，手上的淤青讓人看的觸目驚心。

　　我輕柔的為母親擦撫著，“媽，你為什么要去我們學校呢？”“媽沒想干嘛，只想多看看你啊！”母親口中喃喃的吐出一句話。

　　“媽。媽，對不起！”淚水順著臉頰流了下來，滴落在母親的臉上，“哭什么呀！真是的！”母親哂笑著。

　　母親的胸懷是那么寬廣，仿佛能夠容納兒女所有的錯誤。

　　胸懷開闊作文 篇20

　　學期，我們學習了《聶將軍與日本小姑娘》這篇課文，我心里久久不能平靜。

　　在抗戰時期的一次戰斗中，八路軍戰士從戰火中救出了兩個失去父母的日本小姑娘，聶榮臻知道后，悉心照料她們，并把她們送回日本由親友撫養長大。

　　聶將軍的胸襟真寬闊!想到日本人的殘暴;想到日本人的無情;想到日本人的冷血;想到日本人的爛殺無辜，我們個個都義憤填膺!他們把我們殺個片甲不留，我們也應該以其人之道還治其人之身!而對日本人民的后代他卻說：“這兩個孩子是無辜的，她們是戰爭的受害者。我們一定要好好地照料，決不能傷害日本人民和他們的后代。”

　　你聽說過《一個蘋果》的故事嗎?六個戰士在戰場上奮斗了幾天幾夜，好不容易找到了一個蘋果，但是卻沒有一個人去吃蘋果。水果在軍中很珍貴，很稀少，聶榮臻見那個名叫美穗子的日本孤女兩眼里流露出驚恐的神色，就拿過一個洗干凈的梨給她吃。在把兩位孤女轉送給日方前，他又一次給了兩位孤女一些梨子。他怎么說也是個大將軍，況且，眼前面對的是仇人的女兒，他居然和藹可親地對待她們，簡直把她們當成了自己的孩子看待。

　　難道他忘了那次南京大屠殺嗎?難道他忘了日本人民是怎樣對待那些無辜的老百姓嗎?難道他忘了日本人在中國犯下的彌天大罪嗎?難道他忘了中國的恥辱嗎?

　　不!他沒有!這是因為他善良，更是他因為那博大的胸襟!

　　日本人那殘酷的行為使我們振憤，多少嬰兒死在他們的刀尖之下，多少愛國青年倒在他們的亂槍掃射之下，多少無辜百姓成為他們游戲的犧牲品!他們還開懷大笑，笑得是那么邪惡，那么殘忍!他們把殺人當作一種樂趣，就當拈死一只螞蟻!然而，聶榮臻將軍卻是以另一種態度來對待他們的兒女、后代。用仁慈善良，胸襟博大來形容簡直是恰如其分!

　　他真不愧是“活菩薩”，是“中日友誼的象征”!

　　胸懷開闊作文 篇21

　　沙漠不拒絕每一粒沙子，故能成其無垠之美;高山不拒絕每一顆碎石，故能成其高聳之美;大海不拒絕每一朵浪花，故能成其廣博之美。胸懷寬廣，是鑄就輝煌的熊熊烈焰，是導向成功的步步階梯。

　　胸懷寬廣，楚莊王能容宴會上醉后輕薄妃子的臣子，終贏得沙場上危急關頭壯士“提攜玉龍為君死”;胸懷寬廣，齊恒公不計前嫌，重用擁有安邦定國之才、經天緯地之略的管仲，終成為春秋五霸之首胸懷寬廣;秦穆公雖失良馬仍贈以美酒，交得三百良友，大難臨頭方得救;胸懷寬廣，落難皇族劉備求賢若渴，善納雅言，借得子龍之勇武，顧得臥龍之智謀，終成為蜀中霸主，鼎足一國。胸懷寬廣者，待人以善，施人以恩，能化干戈為玉帛，化勁敵為益友，化險為夷，轉危為安，成就人生之輝煌。

　　曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

　　當有人問他們為什么幸福時，他們異口同聲地反問：“我們為什么不幸福呢?”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊!”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”

　　這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!

　　擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美;大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢?在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。

　　擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調素琴，閱金經”，逗蟲魚養花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲：“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀，這就是幸福。

　　生活是多姿多彩的，關鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有闊達的胸懷，你會發現生活原來如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種生活態度，去發覺美，發覺幸福吧！

　　胸懷開闊作文 篇22

　　第一次見面，我對她有些不恭。當我知道了她的身份和她家的經濟情況，“地主婆”三個字從我嘴里脫口而出。她家里有農場，有大面積的土地，養有成群的牛、羊、雞，她又是家庭主婦，我叫她地主婆也算是名副其實，不帶什么貶義。

　　她是美國華盛頓州的一位普通家庭婦女，名字叫格尤。格尤在一個小教堂里遇見我們，知道我們是應邀到關國寫作的中國作家，就決定請我們吃飯，吃烤雞。她特別說明，雞是她自家養的。

　　格尤家的別墅建在一處開闊的草地上，別墅對面不遠就是蔚藍色的大海。成群的白鷗在海面翻飛，景色十分壯麗。我們來到格尤家的別墅門口，格尤還沒出來，門開處她家的小狗卻率先跑了出來。它把尾巴舉著，像舉著一束鮮花。它把“鮮花”快速搖著，在向我們表示熱烈歡迎。

　　外面下著小雨，頗有涼意。而室內壁爐里面的木柴在熊熊燃燒，帶有松柏香味的溫暖像是一直暖到我們心里。格尤家的廚間如同一個酒吧，是開放式的。我們坐在客廳的沙發上，就可以看見格尤在廚間忙活。

　　據說格尤有五個孩子。我們不知道格尤的年齡，她至少有四十多歲。她下穿牛仔褲，上穿高領毛衣，頭發綰在頭頂，一副很精干的樣子。看得出，格尤是一個熱愛勞動的人。格尤的廚藝不錯，她烤制的嫩雞黃朗朗的，外焦里酥，的確很好吃。

　　我注意到，格尤的性格是內斂的，她的笑優雅而有節制。當她的眼睛向下看時，長長的睫毛仿佛給秋水一樣的眼睛投下一片陰衫。我隱隱覺得，格尤有話要對我們說，但因語言上的障礙，她的話沒能說出來。

　　過了幾天，格尤又讓人給我們捎話，要請我們看一個電視片。我們問是什么電視片，捎話的人說，可能是關國的一個風光片吧!格尤家的農場在另外一個挺遠的地方，她獨自驅車一百多公里，特意請我們看電視片。在看電視片之前，格尤給我們每人煮了一碗熱騰騰的湯面。

　　晚上八點，電視片準時播出。所謂電視片，原來是電視臺播放的紀錄片。紀錄片的內容，是展示全球氣候變暖之后南極冰川融化的過程。冰川本來是一個巨大而美麗的整體，現在卻爛得千瘡百孔，到處都是空洞。拍攝紀錄片的人需要穿上防滑的冰鞋，腰間系上很長的尼龍繩子，才能下到深洞的半腰。冰洞的壁上也有洞，那些洞口正嘩嘩地向外躥水。如果冰川也有血管和血液的話，那些躥水恰似冰川的血管破裂流出的血液，讓人觸目驚心。冰川連綿起伏，像一座座山峰。由于冰川融化，基礎遭到破壞，“山峰”轟然倒下，倒向大海。當冰川坍塌激起排空的海浪時，那悲壯的一幕給人一種毀滅之感。

　　紀錄片看了一半，我就知道格尤的用意了。我悄悄回頭看了看，見格尤看得十分專注。她手上端著小半杯紅葡萄酒，看片子期間，她就那么一直端著，像是忘了喝。她表情凝重，看到緊張處似乎還有些驚悚。看完紀錄片，格尤通過翻譯告訴我們：我知道你我們是作家，會寫文章，希望你們寫寫環境保護方面的文章，呼吁全世界的人都來愛護我們的地球，保護我們的地球。格尤終于說出了她要對我們說的話，她看著我們，神情是那樣懇切。

　　我們生于地球，長于地球，可作為地球上的普通居民，有多少人真正關心過地球的現狀呢?有多少人對地球的變化憂心忡忡呢!也許我們覺得地球太大了，大得我們心里裝不下它。也許地球離我們太近了，反而覺得它離我們很遠。也許我們對地球太熟悉了，對太熟悉的事物我們往往不愿多看它一眼。格尤不是這樣，在她眼里，地球好比是她家的一只寵物，一只貓，或一只狗，她對寵物寵愛有加，不允許別人對寵物有半點傷害。

　　格尤只是一位普通的家庭婦女，她不愁吃，不愁穿，地球的冷暖關她什么事呢?格尤不，她就是要把地球和自己聯系起來，就是要關心地球的事。我們習慣說天塌砸大家，格尤會說，天塌砸我。我們說天塌大家頂，按格尤的負責態度，格尤會說，天塌她來頂。知道了格尤的環保意識和對地球的責任感，我對她肅然起敬。我不該叫她地主婆，應該叫她地球婆才是。

　　胸懷開闊作文 篇23

　　放不開眼界，坐井觀天，在自滿自足自大的同時，當著實際盲目的生活囚徒，只能在個人利益小圈子里打轉，致使如同戴著鐐銬行進一樣步履艱難。放不開胸懷，為蝸名蠅利而斤斤計較，心靈累了，煩惱叢生，不斷地遭受無名火的襲擊，身心疲憊，苦不堪言。這樣的人生實在可憐。其實人生的天平總是平衡的，得與失只是它的調節過程。只有當你擁有了開闊的胸懷，才能領悟人生的真諦。

　　開闊的胸懷是面對挑戰的毫不退縮。易水河畔的歌吟穿透了千年的時空，仍舊回蕩在這片古老的土地上。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”背負著太子丹、燕國人民的期望，荊軻義無反顧地踏上了征途，那把匕首注定要書寫歷史，不祥的預感也成就了英雄的悲歌。正是這種“粉身碎骨渾不怕”的胸懷，才賦予人生沉沉的價值。

　　開闊的胸懷是面對誘惑的毫不動搖。茫茫大霧中，依稀看見了一葉扁舟，一位老人正扶干垂釣。呵，他就是莊子，那是置楚國相位而不顧，寧愿“曳尾于涂”的莊子。秋水靜靜地流淌，莊子靜靜地坐著，臉上掛著微笑，“水濁三千里，扶搖而上者九萬里”的吟誦在耳邊輕輕回蕩。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。于萬千功利之中，心不為所動，身不為所役，莊子便是在潺潺流水中，享受著寧靜淡泊的人生。

　　開闊的胸懷是面對勁敵時的惺惺相惜。當年喬丹在公牛隊時，皮彭是公牛隊最有希望超越喬丹的新秀，他時常流露出一種對喬丹不屑一顧的神情，還經常說喬丹某方面不如自己一類的話。但喬丹沒有把皮彭當做潛在的威脅而排擠，反而對皮彭處處加以鼓勵。有一次喬丹問皮彭說：“我倆的三分鐘投中誰厲害？”皮彭有點心不在焉地回答：“你明知故問，當然是你。”面對皮彭略帶嘲諷的回答，喬丹并沒有計較，并且列舉了很多連皮彭本人都不注意的一些優于自己的細節動作，喬丹開闊的胸襟使得皮彭無地自容，從那以后，他倆成了最好的朋友。喬丹不僅以自己天才般的球藝贏得了所有人的擁護，更以他開闊的胸懷贏得了包括他的對手的尊重。

　　美好的生活需要有用一份開闊的胸懷，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。作為生活中人，社會中人，眼界開闊才能不失足，不失足就不會有遺恨，沒有遺恨也便沒有煩惱。胸懷開闊才能無奢求，無奢求就不會生貪欲，沒有貪欲也便沒了怨尤，無憂無怨無悔的人生，豈不是成功的人生和幸福的人生？

　　胸懷開闊作文 篇24

　　一個人的思想應該像大海一樣寬廣，以容忍矛盾和不平衡。

　　這是我母親的座右銘，她經常教我。我們最近搬走了。在新居里，我很高興看到它，直到我吃了一頓飯。看著灰塵，我走到水槽前洗手。我凍僵了。我問媽媽，她告訴我：這里的居民對彼此有疑問。每個家庭都有水表，因為害怕有人在用水后偷水，所以他們把水龍頭拔掉了。哦，那是真的。再想一想，有些人不知不覺地利用它，這樣他就沒有機會利用它了。

　　當我穿上水龍頭洗手時，媽媽對我說：“別把它拉出來。”怎么了？我困惑地問。媽媽把我拉進房間，對我說，你在哪里？我不經常告訴你要寬廣嗎？用我們的行動幫助別人。別擔心。鄰居們互相懷疑。水龍頭有點麻煩。我們必須相信其他人會信任我們聽我們母親的話。我有點懷疑。先做。果然，第二天水管上又有兩個亮點。我相信我媽媽。幾天后，我不喜歡：我媽媽每天早上起得很早，在把垃圾運走之前先打掃干凈。我對我媽媽說，為什么你這么努力？這不是我們家的事。媽媽說，我應該清理別人的房子，這樣他們才能減輕負擔。我們家有很少的東西。我不滿意地說。媽媽又笑了：你在哪兒？我不經常告訴你，你應該盡力幫助別人。你不能只想自己。

　　這是合理的，但他們很欣賞嗎？把所有的垃圾扔在地上。我們必須相信，最后一個水龍頭是一個很好的證明嗎？說到這一點，母親的臉上充滿了幸福。我不再說話了。幾天后，地面上的垃圾越來越少，人們往往采取主動清理公共通道。母親用寬廣的心在她的海洋中練習她的信仰，并悄悄地影響著周圍的人，深深地教育著我。偉大的愛可以改變一切。安徽省橋城區7號、8號/13級初中二年級：田翔。

　　胸懷開闊作文 篇25

　　李宇春的歌向來十分獨特，有種她自己特有的氣味，十分值得去回味。上課，竟也學了一首李宇春的歌《給女孩》。

　　自己本是一名男孩，因此在剛開始學這首歌時，是有半點兒無奈的。抄著那些繁瑣的詞語，縱然有優美無比的旋律，但一時半會兒也無法準確地學好。唱得很輕柔，很動人，就像甘泉汨汨流入心間。

　　愿你被這個世界溫柔以待，心中擷滿愛，卸下所有防備自由自在， Do what you wanna do……

　　詞用得十分美好，實際上是在給女孩一種啟示，既有對美好年華的敘寫，也有對女孩的殷切期盼。而我們男生，又該如何與女生相處呢？

　　仰望星空，寬廣胸懷。

　　大氣，永遠是好男兒的最好代名詞，而在一些家長眼中，男，女生永遠不可能是兩小無猜。而我們男生，也就要像謝老師所說的那樣“關心all the girls”。

　　也曾不止一次地看到男生和女生在激烈的爭吵，也十分地不明白，為何會有此為？是沒有一顆關愛之心嗎？所有人都是平等的，既然為男生，便有了一份要去保護弱小的人。與集體利益相比，個人利益是在集體之下的，因此，只有團結了力量，才能夠超越自我，突破停滯不前的一種狀態。

　　只有真正地去關愛，才能讓所有人都感到愛。

　　愿你被這個世界溫柔以待，心中擷滿愛。

　　仰望星空，寬廣胸懷，緊緊守護著心愛。

　　想要成長，也想要歷練。風會吹去輕佛，成長的都會長大。

　　胸懷開闊作文 篇26

　　國慶大假最后一天的晚上，剛放下飯碗，父親微笑著對我說：“殺幾盤吧。”于是我們父子倆照例擺開戰局，展開了楚河漢界上的一場惡斗……

　　連下了幾盤，父親都輸了。然而我知道他是個不輕易言輸的人，他那倔強的脾氣注定了這一點。

　　記得小時候，一個寒風呼嘯的冬天，我懷揣著一張八十多分的語文試卷在家門口徘徊，北風像刀子在我的臉上刮著，望著家中亮起的溫暖的燈光我忐忑不安地走進了家門。在快要吃晚飯的時候，父親突然問起我的成績來。望著他利劍般犀利的目光，我不敢隱瞞，說出了與他的要求還有一段距離的分數。父親一聽就發火了，重重的耳光落在我的臉上，把我推出了家門，任我站在昏暗的門外，任寒風繼續吹刮在我的身上。我不禁有點恨父親，為什么對我這么苛刻，這僅僅是一次考試而已。后來在媽媽的勸說下，我才得以進屋吃飯，而父親只是背對著我狠狠地吸著煙。他就是這樣一個人，火爆脾氣極易沖動，事后卻感到后悔，但決不會將此流露出來，而是藏在心中一個人默默承擔。

　　隨著時間的流逝，父親很少在我面前發火，而是不斷地鼓勵我，即使我每次帶給他的都是不理想的成績。后來我才知道，這些分數對父親來講有多么重要。他常年奔波忙碌都為了自己唯一的兒子，而我又帶給他什么？是更多的失望。然而父親又不愿損傷了我的自信心，在我面前又不得不常露笑容，這對眼里揉不進半粒沙子的父親來說是一種怎樣的忍耐與胸懷。

　　父親這時舉著雙手，作投降狀：“我認輸了，到底老了不如兒子呀。”我發現他臉上掛著笑容，皺紋卻愈加顯現了出來，他的臉如同被犁過無數次的貧瘠的土地，布滿了溝溝壑壑，我的嗓子不禁哽住了：“爸，您不應該輸的。”父親卻說：“輸贏是小事，是你要相信自己的實力。”

　　第二天清晨，當我還在夢鄉的時候，隱隱聽到父親熟悉的腳步聲……當我起來時，他早已出去了，媽媽告訴我說，父親一大早就給我買車票去了，怕回去的人多沒了座位……

　　我背起書包，父親執意要送我一程，我說不用可他就是不聽我的，他用父親的權威攬去了兒子肩上的負擔。在路上，我們默默地走著，父親在前，我在后，我看著他的背影依舊高大。我想把自己的感受講給父親聽，卻又不知如何開口。后來上了車，汽車立即就要開了，父親看著我，若有所失，在汽車啟動的剎那，他猛地追了上來，隔著車窗，反復叮囑著：“到學校后一定要好好讀書，錢該用的一定要用，飯一定要吃飽……”

　　汽車越開越快，漸漸地把父親甩在后面，我回過頭，通過車窗看到他的身影越來越遠，直至在我模糊的視野中消失……

　　胸懷開闊作文 篇27

　　包容，是什么?包容是包容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣。它能驅散生活中的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的快樂和微笑。包容勝產幽默，減少人生的沉重感，讓人生充滿快樂和歡笑。倘若你不懂的包容別人，那別人也將不會包容你，包容能夠讓自己多交朋友，收獲快樂，“退一步海闊天空”你退一小步，成全別人，將換來一片明媚。，忍一時，風平浪靜。對與別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去包容別人，就會讓世界變得更精彩，以包容之心度他人之過，做世上精彩之人。

　　學會包容，就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中包容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有包容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的包容忍讓，最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風范。同樣，鄰里間團結和睦需要包容，夫妻間白頭偕老離不開包容，一個健康文明進步的社會處處離不開包容。假如沒有了包容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。

　　當然，學會包容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。包容是一種有益的生活態度、是一種君子之風。學會包容，就會善于發現事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發出迷人的光彩。

　　“一個寬宏大量的人，他的愛心往往多于怨恨，他樂觀、愉快、豁達、忍讓，而不悲哀、消沉、焦躁、煩怒;他對自己的伴侶和親友的不足處，以愛心勸慰，述之以理，動之以情，使聽者動心、感佩、尊從，這樣，他們之間就不會存在感情上的隔閡，行動上的對立，心理上的怨恨。”

　　包容其實是一種心態，一種不苛求，不極端，不任性的健康心理，它需要我們去學習，去體會，去感悟，需要拿出一點勇氣和智慧，去想，去做，去生活……在短暫的生命里程中，學會包容，意味著你的生活更加美好。

　　海是寬廣的，所以能納百川之水。做人應該有海一樣的胸懷。做人要大度，寬厚平和，朋友，只要你能夠真正做到包容待人，你就會擁有一個成功的人生。

　　胸懷開闊作文 篇28

　　冬日里的一個傍晚，蒙蒙細雨。馬路在施工，地上坑坑洼洼。機動車已經繞道而行，行人、自行車、助動車共用一條狹長的道路。我深一腳淺一腳地擇著干一點的路走著。好在人不多。

　　哐！一輛疾馳而過的助動車重重摔倒在地的聲音！地上黑乎乎的泥漿啪啪地濺得我臉上、衣服上到處都是。空氣里散發出老鴨湯的味道。一個保溫瓶的瓶蓋和瓶身首尾分離，里面的東西流了一地。“哎呀！”我連忙跳開，右手揩掉臉上的泥漿，怒眼瞪著那個肇事者。

　　剛要大聲責備的話一下子就咽了回去。這位肇事者，一個五十多歲的大伯，他摔在地上，齜著牙咧著嘴，想要用手撐地站起來，努力了兩三次還是嘆了一口氣地坐在了污糟糟的泥漿地里。他比我慘多了！我心一軟，上前一步，彎腰問：“你怎么樣？能自己起來嗎？”大伯挪著自己的右腿，擺了擺手，苦笑著：“我應該沒事。剛才急著給醫院病人送鴨湯，一不小心把您這么白的棉襖……真是對不起！”是啊，我這件白色羽絨服，媽媽說不耐臟，我堅持要買。現在才穿兩天就臟成這樣。哎，已然如此，能怎么辦呢？估計羽絨服還同時喝到了一些鴨湯，！回到家媽媽的嘮叨又得殺了我。

　　“算了算了，你人沒事就了。大概送給病人的湯太好喝，我的羽絨服想嘗個鮮吧！”我笑著幫大伯把車從水洼里扶了起來。

　　其時，雨已停。天空中的星星向我眨眼，對我微笑……希望媽媽聽完我的故事，也會給我一個大大的笑臉，體諒我的羽絨服的嘴饞。

　　胸懷開闊作文 篇29

　　天空，容納每一朵云的飄逸；大海，接受每一條河的奔流。擁有寬容的心態，即使是嚴冬，也會陽光明媚，春暖花開。

　　那是晴朗的一天。中午放學時，父親來接我回家。我把車門打開，坐了上去，父親轉動了方向盤。我們走的正是一條擁堵的路段，左擠右擠，終于插到了最前面，只等待著綠燈亮起。

　　綠燈亮了，父親剛要踩油門向前行駛，突然看到有一位拄著拐棍的老人，正顫顫巍巍的，一步一步的走來。我看了一眼父親，父親沒有做聲，只是原地不動地停在那里，“怎么還不走？”我大聲的詢問。爸爸還是不吭聲，當那個老人走到我們的車前時，他僵硬地轉到綠燈亮起的地方，又不知使出了多大的勁兒，又轉到我們車前，面向父親。

　　父親還是不吭聲，臉上卻漾起平靜的微笑，我轉頭看了看后方的車，也都在焦急的等待，卻沒有一個人鳴笛。人們的目光又聚集在老人身上，父親輕輕向他伸出手，做了一個向前走的手勢。那個老人便努力地向前走，有的人搖下車窗，默默地觀看，嚴重也都滿是擔憂和關注，等到那位老人終于過了馬路時，紅燈卻亮了。那位老人又轉過身，緩慢地向這邊彎了一下腰，似乎是在表示感謝。

　　我的目光又轉向了父親，他的臉上始終帶著平和的微笑，過了好久，我們穿過了紅綠燈，看到父親的表情是種很平靜，還打開了音樂，一陣優美的旋律，仿佛是春日里蕩起的熏風，讓人的心中漾出溫暖的漣漪。

　　我親眼目睹了父親和眾人寬容地對待一位過路老人，而錯過了綠燈的時間，他們表現出來的這份寬容，足以融化冰雪，溫暖一樹的春花。

　　胸懷開闊作文 篇30

　　"日月之行若出其中。星漢燦爛若出其里"，這首詩給人一種寬闊的胸懷。可是世間萬物都不是如此。但是他們卻以另一種形式存在。草兒等待生命的翠綠；農民伯伯等待秋季的收獲；學校孕育著我們，是為了明天更好的發展和完善。而我的心中卻有一棵種子在萌發。

　　小鈴的父母很早就離異了。可是她卻怎么也不明白為什么他們要對她這么殘酷。所以她立志要奮發學習，讓父母明白失去這個溫暖的家是他們的損失。小鈴終于如愿以償獲得了北大的錄取書。可她爸爸欠了高額的賭債。不用說她的學費也沒了。導致小鈴要去打3份工，幾乎連睡覺的時間都沒有了。小鈴沒有一聲埋怨，也沒有就次放棄她那從小就向往的"家"。當她爸爸請求她的原諒時，她毫不猶豫的答應了。記者問她為什么會原諒她爸爸？她緩緩道來："在高中時老師常說"想立足于社會，一定要學會做人，學會有比天還高的新，想一望無際的大海的胸懷。"

　　這就是我心中的種子。它讓我明白了什么是寬容，什么是親情。但愿那些還在迷途中的人們趕快醒悟吧！別人最親，最愛的人對你失望。

　　此時，讓我們攜手一起向"大海"出發！

　　胸懷開闊作文 篇31

　　美國作家房龍寫過一本名叫《寬容》的書。這一整本書有幾百頁，卻只剖析了兩個字：寬容，可見其在人生中舉足輕重的地位。不止美國，中國也有“宰相肚里能撐船”，這樣關于寬容的諺語，因此它貫穿古今，橫跨中外，是每個人都不能回避的處世哲學的要義。

　　“君子和而不同，小人同而不和”，這是距今幾千年的先人孔子所發出的哲語；“我不同意你的觀點，但我誓死守衛你發言的權利”，這是在個黑暗時代中伏爾泰理性、寬容的思想閃光。是的，它們出自兩個處在不同時代不同國籍的大家之口，但它們在本質上難道是不同的嗎？我們可說是恰同學少年，血氣方剛，有時會為了一個不同的觀點或一個不服氣的眼神而反目成仇。說到底，是我們不懂包容。若我們謹記了包容是踏上君子之道的踮腳石，用寬容的話語、包容的眼神對待他們，很多不必要的事也就從此消失了。

　　很多次我們都在嘲笑別人的行為，而不是給予鼓勵，也沒有反省內心。一個在上課時回答問題犯了錯誤的學生，一旦他意識到這樣做會被人嘲笑、打擊，他便再也不會鼓起勇氣回答問題，甚至最后也成為了嘲笑別人的人中一員。這樣的例子比比皆是，是狹~的心理對善良的本性的扼殺與扭曲，反之也說明了包容在塑造被包容的人的性格時將起到極大的作用。但包容，也是有底線的。

　　當5.12地震過后萬眾默哀卻有人大罵浪費時間時；當那個不顧別人只顧自己的“范跑跑”還在網上“炫耀”自己的人性時；當一個只因為發生小糾紛而將其子女殘忍傷害的人不承認自己的罪行時。我們要很生氣！那些人既不尊重自己，又侮辱了別人，甚至民族的尊嚴，是可忍孰不可忍！

　　想成為一個和而不同的君子，不是一味地接受與放任，那超越了包容的限度；也不是苛刻只接受自己所樂于接受的美言奉承，那是對包容最膚淺的理解。

　　雨果曾說過：“比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的天空，比天地更寬廣的是人的胸懷”。雨果在這里用了大地、海洋、天空、胸懷進行對比，說明了人的心胸是最為寬廣的，是能夠包容的，但愿我們拾起這寬容的智慧，書寫人生的輝煌。

　　胸懷開闊作文 篇32

　　學會寬容，就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。

　　藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。

　　胸懷開闊作文 篇33

　　俗話說：“退一步，海闊天空。讓三分，風平浪靜。”寬容是我國的傳統美德之一，也是一種胸懷。

　　何為寬容？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種包含一切的勇氣。它能驅散生活中的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的快樂和微笑。

　　寬容使你免于糾紛。讓三分不吃虧，容三分亦無損失。君子需要胸懷寬廣。相傳清朝大學士張英的家人在重修府邸時，因墻院與鄰居吳氏發生爭執。因此張英為其賦詩：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。張英家人收到信后當即決定把院墻后退三尺，其鄰居知道后也向后退讓三尺。兩家之間便空出六尺，六尺巷因此得名。這個故事告訴我們，在生活中難免會遇到糾紛，我們應該學會寬容。

　　寬容使你受人尊敬。“君子賢而能容惡，知而能容愚，博而能融淺，粹而能容雜。”從前，有位姑娘因迫于生計而謊稱自己是李斯特的學生，準備開一場音樂會。結果李斯特知道后非但沒有指責她，還加以指點并鼓勵女孩上臺表演。對于別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，便一定能成為一個受人尊重的人。

　　斤斤計較反而容易造成不必要的損失。在現代社會中，常常就會存在不寬容的情況，結果總是令人失望的。公共場合，經常有人為互相踩了腳而大聲爭吵；公交車前，大家爭先恐后，你擁我擠。就算是一點雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看待，使事情嚴重化。難道真的有那么多事值得去斤斤計較嗎？如果這些人能異寬容的胸懷對待他人，結果就會皆大歡喜。

　　法國文豪雨果說過：“世界上最寬闊的地方是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空還寬闊的是人的心靈！”愿我們都擁有寬廣的胸懷，以寬容待人。

　　胸懷開闊作文 篇34

　　六月半，槐柳岸，枝頭搖擺訴新蟬。

　　天空，一片蔚藍。薄云上蘊了一抹陽光的美麗金黃。我坐在草地上，縱觀云卷云舒。

　　兩個孩子在草地上奔跑著放風箏，臉上是胭脂紅和明媚的笑容。我看著這兩個孩子，漾起笑容。風箏落在了樹上，一個孩子似乎說了幾句，兩個孩子爭吵起來。

　　回憶如風呼嘯而來。

　　童年的時光仿佛像暖融融陽光下的棉花，純潔，溫暖。

　　秋天的老巷，青石板路上落了一層厚厚的美麗金黃。

　　外婆笑著遞給我和二妮一個布娃娃。笑瞇瞇地讓我們好好玩兒。二妮抱著娃娃，玩得很開心，我伸手摸了摸娃娃，我們開始爭那個娃娃，那個娃娃頭身分離。我急得紅了眼，抱著娃娃找外婆。

　　外婆示意我坐在她腿上，外婆的聲音慈祥敦厚。她講述了一位禪師的故事。一個人告訴禪師有人要殺他，禪師將一把斧頭扔向天空，問年輕人：“為什么天空不喊疼？”那人搖頭。禪師又將小石頭丟入大海，問：“為什么大海不發出聲音？”那人亦搖頭。禪師笑了，說：“天的心胸寬廣，海的胸懷無邊。”

　　外婆拂去我的淚，給了我一只風箏。她笑了，“記得做一個心胸寬廣的人。去找二妮吧。”

　　事后，我與二妮和好。長大后，當同學朋友之間發生矛盾，我與他們商量解決。當與父母有分歧，我向后退一步，海闊天空。多年以后，我成為了一個心胸寬廣的人。

　　彩霞如畫布搖曳在云端，云彩滲透著彩霞的絢麗色彩。我笑著走向那兩個孩子，踮起腳將樹上的風箏拿下來遞給他們。只有天空知道，我要給他們講一個禪師的故事。

　　胸懷開闊作文 篇35

　　兩年前，當我第一次走進小學教室，我的害怕和恐懼在您的微笑中慢慢融化了；兩年來，您教會我很多知識和道理，讓我懂得了閱讀方法，并愛上了寫作。

　　記得最深的是，一次我發燒了，但還堅持去參加學校的唱歌比賽。當我滿臉通紅的站在臺上，深情的唱著《歌聲與微笑》時，老師您卻在臺下流著心疼、感動的淚水。當我唱完后，是老師您牽著我熱乎乎的手，趕緊把我送回家休息。

　　還記得有一次，班上的昊昊同學不小心把您心愛的許愿瓶打碎了，幾個同學到辦公室告訴您，老師您說：“讓昊昊自己來吧”。果然，下課了昊昊來到您辦公室，難為情地說：“老師對不起。”您沒有再批評他，笑著說：“老師不批評你，反而要表揚你，因為你的誠實和勇氣讓我感動。老師也不要你賠許愿瓶，因為你的誠實是最可貴的！”老師，您的心胸像大海一樣寬闊！

　　這就是我最親愛的班主任、語文老師——汪家燕！親愛的老師，教師節快到了，我祝您天天快樂，永遠年輕！

　　胸懷開闊作文 篇36

　　生活中常見到有的人因芝麻綠豆大的事而大動肝火，口沫橫飛。但也有些人，胸襟坦蕩，大度能容。

　　這就是我們常說的度量"問題"。"量小失眾友，度大集群朋"。這讓我們要擁有大海般的胸懷。

　　古今中外，凡成大事者必定氣度恢宏，海納百川。戰國時期藺相如，為了國家社稷，三讓廉頗，恢宏的度量讓廉頗，心悅誠服，將相團結，為趙國立下汗馬功勞。三國名賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷之坦蕩，正所謂宰相肚里能撐船名垂青史，傳為佳話。

　　度量，跟人的思想認識，道德修養，社會閱歷，人生人生報復等因素息息相關，所謂海納百川，就是因藺相如 諸葛亮等人的思想意識為國家著想，而與他們相反的秦燴等陰險小人則被一已私而蒙避心志。

　　同學之間為了雞毛蒜皮的小事而爭吵那有是為了什么。

　　法國著名作家雨果說過："世界上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。"時代呼喚我們，同時在呼喚博大的胸懷。因此我們每個人都應擁有寬宏的度量，大海的胸懷。大度能容，容天下大事。

　　呵呵。

　　胸懷開闊作文 篇37

　　寬容，指寬宏有氣量，不計較或不追究。“唯寬可以容人，唯厚可以載物。”

　　在人與人的日常生活中，難免發生爭執，可在仔細思考后，這并不值得爭吵，有時讓出一步，才是最好的選擇。清朝有宰相張廷玉家中因宅基糾紛，修書一封“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人見此，馬上讓出三尺，鄰居知道后，深感慚愧，也讓出三尺，成為了有名的“六尺巷”。張宰相用寬容讓鄰里和睦，換來了流芳百世的美名。由此可見，學會寬容十分重要。

　　“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在你的腳底。”一望無垠的大海海納百川，在經歷了無數的意外后，聚集無數支流。但是，在這個世界上有寬容的地方也就一定有狹隘之處。

　　在成都，有一種寬窄巷子的文化，當地人說：“寬巷子不寬，窄巷子不窄。”這句話充滿了人生智慧，寬窄與狹隘只是相對而言，寬是豁達，窄即精微。有寬才有窄，這是玄妙的道家思想，也是一種人生美學。人生在世，有寬便有窄，行到寬處寬容他人，行到窄處寬容自己。所以我們學會寬容，也就是學會了人生的大智慧。當遇到逆境時，學會寬容，遇到寬處不驕傲，遇到窄處不氣餒，內心寬容，世界也變大了。在寬窄之中，我們不難發現學會寬容，才是真正的人生智者。

　　人要學會寬容，寬容親人，多一份血濃于水的溫暖；寬容朋友，多一份知無不言的信任；寬容自己，多一份怡然自得的生活。學會寬容，寬容他人，寬容自己，才會讓人生道路越走越寬，成為一名智者。

　　胸懷開闊作文 篇38

　　寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容與接納。有了這種氣度、這種胸懷，就會氣宇軒昂、大氣磅礴，就會海納百川、包容萬物。

　　《尚書》中有“有容，德乃大”之說。《周易》中提出“君子以厚德載物”。荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。

　　據司馬光《資治通鑒》記載，武則天時代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世。司馬光評價他“寬厚清慎，犯而不校”。鳳閣侍郎李昭德罵他是鄉巴佬，他笑著說：我不當鄉巴佬，誰當鄉巴佬呢?當時名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，他也不計較。后來武則天告訴狄仁杰：我之所以了解你，正是婁師德向我推薦的。狄仁杰聽了慚愧不已。

　　寬容是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。能寬容，就能發展壯大。曹操之所以能從僅有幾個子弟兵，到剿滅北方群雄，占據中原，擁有百萬大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的胸懷是分不開的。——連仇人都能容而后用，還有什么不能用的呢?三國時那個在政治上頗不得志的曹植，卻說出了一番頗富哲理的話：“天稱其高者，以無不覆;地稱其廣者，以無不載;日月稱其明者，以無不照;江海稱其大者，以無不容。”

　　據《宋稗類鈔》記載，呂蒙正初入朝堂時，有一朝士指著他說：“這小子也參政?”呂蒙正裝著沒聽見。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問那個人是誰，呂蒙正不允，說：“若知其姓名，怕以后不能忘記，所以還是不問的好。”呂蒙正后來終于成為北宋的宰相。

　　胸懷開闊作文 篇39

　　那次，我懂得了真正意義上的寬容;那天，我學會了分享;那次，我理解到子大孩子帶小孩子的辛苦。

　　這件事情，依舊發生在今天上午。

　　這天，我從房間中踱步走了出來，腦海中依舊回想著那道“拓展思維”中的難點，心中也有了幾分煩燥，再加上雨落在地表上發出的種種聲音，不由得讓我“煩上加煩”。

　　這時，“救星”老妹大廚房端出一個碗，碗中安安靜靜地躺著兩節“火腿腸”，一看就知道是我倆兒一人一節的，可是那個占強的妹一節都不給我。

　　欺人太甚!我頓時火冒三丈，我竭力在心中克制著怒火，生氣地扔下火腿腸，用仇恨地眼神盯著她，恨不得將她“五馬分尸”。這時，我的兩眼“余光”告訴我，老媽手執紅色不明物體，朝我光速駛來!

　　知道劇情的我安靜地閉上雙眼，醞釀著情緒……

　　“啪”玻璃鋼輕微的響聲使我睜開雙眼，紅色不明物體打在了老妹兒的屁股上。我暗自得意地輕蔑地望向老妹兒，可知，又一記攻擊重重地降落在我的大腿上。

　　接著，淚水模糊了我的雙眼，我氣沖沖地跑向我的安全“避風港”，鎖上門，在床上生悶氣。

　　為什么?老天一定要這樣對我，我為什么要被打，為什么不能吃?

　　為什么?為什么……

　　過一會兒，我失望地走出房間。這時，雨過天睛的老妹兒給我拿來一節火腿，我不接，還不停地罵她，不停地把憤怒發泄到她的身上。

　　一直沉默的爺爺從廚房走了出來，安慰著說道：“她才多大，我跟她生什么氣，大的帶小的是應該的，你也應該我寬容寬容她，是不是?”

　　“哦”，我應了一聲。

　　回想一下，我也有不對，也應該寬容她，唉……

　　那次，我學會了寬容，真正的寬容，老妹兒，對不起!

　　胸懷開闊作文 篇40

　　器能呈納萬物，美的形制，與好的內容相得益彰;器能助人成事，有利器方成匠心之作。“工欲善其事，必先利其器”唯有心中裝著“利器”，我們才能“善其事”，獲得成功。

　　“利器”是自強不息的精神，開闊的視野和強大的自信心。“利器”是韓信忍胯下之辱，圖東山再起的志向，“利器”是諸葛亮時面對百萬之眾而獨守空城時的鎮定自若，“利器”是貝多芬勇敢扼住命運咽喉的勇氣。

　　正是因為胸懷“利器”，才使圣地亞哥面對超大的馬林魚時從容不迫，與其展開意志的較量，連續三天三夜，耗盡體力但最終戰勝了碩大的馬林魚。正是因為胸懷“利器”，才使得李時珍取得驚人的成績，他嘗百草，以身試藥，對待學術非常嚴謹，正是這樣的他才為后人做出了一系列貢獻，被世人所銘記。

　　要擁有“利器”，我們必先擁有鍥而不舍，朽木不折的執著，有不畏艱險的勇氣及自強不息的精神，而不是每天杞人憂天畏首畏尾，或是草草行事，一無所成。愛迪生是一位偉大的科學家。甚至科學狂人，他為我們今天的生活做了許許多多的貢獻，發明燈泡時，歷經了，九千多次的失敗，但他仍然執著，在后幾次的實驗中，終于獲得了成功，發明出了電燈泡，正是因為執著，才使他擁有了奔向成功的“利器”。

　　“利器”固然好用，但也不能盲目操縱。關于勇敢，執著，堅強，他擁有“利器”，但他卻盲目操縱，他看不起別人，覺得自己是“一朵花”而別人“豆腐渣”，在吳主孫權派人來見關羽，為兒子求婚時，關羽“吾虎女安肯嫁犬子乎?”導致吳蜀聯盟破裂，最后落到敗走麥城，被俘身亡的下場。他雖不與世浮沉，但固執己見，狂妄執拗。身有“利器”卻不好好利用，而是將其肆意濫用，最后的結果就是，不但一無所成，且損失慘重。

　　我們要想成功，就必須具備“利器”，每個人都有自己的人生通路，都有自己的路要走，即使你是生下來嘴里含著金湯匙的幸運兒，也有自己的人生之路，而想要走好這條路，自強不息，頑強拼搏的利器必不可少;但“器”能成事，也能敗事，謹慎的利用好器也是一個關鍵點，因此“工欲善其事，必先利其器”，我們既要胸懷“利器”，又要妙用其重。

　　胸懷開闊作文 篇41

　　今天，我在網上看了一篇文章，使我思考了許久……

　　這篇文章主要寫了兩個小事例：第一個是兩個小男孩來到了撒哈拉沙漠旅行，其中一個孩子看到沙漠后不屑地說：“這里真是個不毛之地，什么都沒有！”另一個孩子則說：“不，難道你不知道‘沙里藏金’這句話嗎？這么大的沙漠，該藏著多少金子哇！”幾十年后，在沙漠里只看到滿眼沙子的那個孩子在貧困潦倒中死去了，而在沙漠中看到黃金的孩子，從一文不值的窮小子漸漸成了一個家產上億的大富翁；第二個是兩個小女孩一起在公園里玩耍，公園里有許多漂亮的玫瑰。其中一個小女孩嘆息道：“多么美麗的花啊，可惜長了那么多丑陋的刺！”而另一個小女孩則驚嘆：“刺上竟開了那么多美麗的花，真是太不可思議了！”同樣幾十年后，在公園惋惜玫瑰上生著刺的小女孩在憂郁中積勞成疾，早早死去了，而驚嘆刺上開著花的小女孩雖然生活很貧窮，但她很樂觀，她的一生溫暖而幸福。

　　胸藏陽光，才能點亮生活的希望，才能驅散心中的陰影，才能看見快樂的方向。有怎樣的心靈，就有怎樣的世界；有怎樣的心靈，就有怎樣的人生。心布陰影，命運是黯淡的；胸藏陽光，生活將是明媚幸福的。成功需要一顆快樂的心去發現！

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