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我的長處_特長作文300字_三年級寫人作文

時間:2021-03-26 12:13:07 作文 我要投稿

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文1

  我是一個小學生。

  我10歲了,我喜歡打籃球,因為打籃球可以長的很高,像姚明一樣高。

  我10歲了,我喜歡做實驗,因為可以增長我的知識,豐富我的知識。

  我10歲了,我喜歡滑輪滑,因為輪滑可以讓我不斷的去發現平衡與速度,讓我欲罷不能。所以我會不斷去創造我的記錄,從而讓我有無限加速,不斷加強我滑輪滑的平衡力,使我有一顆無限努力的心。

  我10歲了,我喜歡下五子棋,因為五子棋可以讓我有千變萬化的思想,讓我有一顆安靜的心,從而使我有許多的攻法,讓我有一顆永不放棄的心。

  我10歲了,我最喜歡折紙,因為折紙是不會有盡的,這就是真的取之不盡,用之不竭的方法。

  許多美好的記憶是被時光沒收了,那些被時光沒收的記憶有時時光的袋子破了,那些記憶就不時地回到了眼前。

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文2

  小貓的長處是抓老鼠抓得快,獵豹的長處是跑得快,老鼠的長處是打洞打得快,魚兒的長處是游得快,而我的長處是學東西很快。

  以前我還不知道自己有這個優點,直到我上一年級的時候,我才發現。有一次,爸爸帶我出去釣魚。因為那時候我才八歲,所以不知道怎么釣。爸爸把一個非常輕的魚竿給了我,然后教我釣魚。他先把魚餌放在鉤子上,再放下線就可以釣了。果然,爸爸剛放下線,就有一只鯉魚上鉤了。

  但是,爸爸并不急著把魚釣上來,我很奇怪:“爸爸,你為什么不把魚釣上來哪?”爸爸說:“那是因為魚沒有真吃,如果它吃了,魚鉤就會下沉,那時候才可以拉動魚竿。”說著,他的線沉了下去,爸爸立即一拉,一條活蹦亂跳的鯉魚就上鉤了。我照著爸爸的樣子釣起了魚,果然釣了很多魚。

  這就是我的長處——學得快。

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文3

  嘿嘿!在圍棋里我是天下無敵了!我是一位男孩,十一歲了,剛才我說的圍棋是我的長處。

  有一次,我和一位三段的高手下棋。我的心緊張了起來,因為他可是連續打敗了一個班的同學。我吸了一口長氣,減一減壓力。

  開始下棋了,我只保住了一個角,立馬感到不安。俗話說:“角是一片黃金,邊是銀,中間一片草!边@是圍棋搶空的要點。

  我突然發現他是有規律的,我點了一下他角的緊要點。一下就破了他的空,變成我的了。這事讓我明白了,再強也有弱點的。

  對了,我還有一個長處。造基地和武器。在家里我可是小建筑達人,又有一次我把家里的玩具拼在一起,又把瓶子剪下來玩,做了很多稀奇的物品。

  我有很多長處,但也有短處。我不以我的長處而驕傲,我也不以我的短處而自卑,我要做一位完美的人。

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文4

  有一天,老師說今天我給你們上一堂你們從來沒上過的課,老師讓我們猜猜是什么課。

  同學們議論紛紛,有的同學轉過身去,有的同學站起來和后面的同學議論。有的同學問老師:“是不是圖畫課!崩蠋熣f:“不是!崩蠋熣f:“大家不用猜了,現在我叫幾個同學,叫到的同學說下自己的長處和短處!

  老師叫了我名字,老師說:“你的優點有什么!蔽蚁肓税胩鞗]想出來,老師說那你的缺點呢?我說:“那實在太多了,比如作業馬虎,做事情半途而廢,早上睡懶覺。”我自己有點納悶了,為什么我的優點沒有,缺點一講就這么多。

  老師說不要光想表揚自己,而應該首先批評自己有哪些缺點。那些炫耀自己有什么本領的人都是些驕傲自大的人。每個人都有自己的長處和短處,不可能只有長處沒有短處!巴瑢W們明白了嗎!贝蠹耶惪谕暤溃骸懊靼琢!

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文5

  大家好!相信大家都有長處吧,你們想知道我的長處是什么嗎?那就聽我娓娓道來吧。

  我有很多長處,比如打籃球、講故事、愛讀書,特別是我非常熱愛勞動。

  說到勞動,我可是我們家的勞動模范,每天早上起來我都會給家里燒一壺開水,然后把早上扔的垃圾收拾一下等到上學走的時候,把它扔到樓下垃圾箱里,這樣就可以幫爸爸媽媽省去不少力氣。周末在做完作業的前提下我還幫媽媽收拾衣物,打掃房間,拖地,干一些力所能及的家務活。在學校里,我都會幫值日生擦黑板,掃地,擺桌子。記得有一次剛開學老師指派幾名同學去別的班拿勞動工具,我積極參與搶著干,生怕落到別人后面,老師夸我是個愛勞動的好學生,我也認為勞動最光榮。

  盡管我有很多長處,但是讓我感到自豪的長處就是熱愛勞動,我勞動,我光榮!

  同學們,你們都有什么樣的長處呢,趕快來和大家一起分享吧!

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文6

  其實,我們最了解的人就是自己,我們知道自己的有點和缺點,知道我們的性格,那我就來說說我自己的優點。

  我第一個優點是有禮貌。我們學校放假,媽媽上班,她說:“你去我們單位吧!”我興高采烈地說:“太好了,太棒了!我太高興了!”媽媽對我說:“媽媽單位,有很多的阿姨、叔叔,所以呀,你要有禮貌。我們單位有一位大官,他呢,你得更有禮貌,他是我們的領導,我們都聽他的。”

  “好了,媽媽,別說了,讓我們出發吧!”終于到媽媽單位了。哇,媽媽的單位好漂亮!突然,我的腦海中出現了媽媽對我說的話,我看見了一位年輕的阿姨,對她說:“阿姨好!”阿姨微笑著點了點頭,我在外面看見了一位大官,我就對媽媽說:“那是你們的領導嗎?”媽媽說:“是大官!蔽揖驼f:“大官好!”媽媽說:“你做的很對!蔽倚睦锩雷套痰。

  我的第二個優點是守信用。那天,我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了,媽媽告訴我說:“別去了,外面下雨了!蔽艺f:“不行,跟別人約好了,不能不守信用!焙髞砦胰チ。

  我的優點太多了,說不過來,我就寫這么多了,以后我一定要把我的優點多多地發揚!

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文7

  我的長處可多了,有洗衣服,畫畫,滑冰。我最厲害的是洗衣服和畫畫。

  有一天,爸爸媽媽有事出去了。家里有很多衣服和臭襪子沒洗,家里臭烘烘的。臭氣熏天,終于臭的忍不住了,我決定自己洗掉這些臭衣服了。我先把衣服放在水里,再把肥皂擦在衣服上。然后我用力搓了搓衣服,放在水里,再撈上來,衣服變得干干凈凈,最后再把衣服晾干。等到爸爸媽媽回來了,看到洗的白白凈凈的衣服,他們驕傲的對我說:好兒子,你真棒!我一聽這句話,心里很開心,像吃了糖一樣甜。

  我不僅會洗衣服,還很會畫畫。我每個周六都要去畫畫。但今天,有件大事,我要去參加比賽了。我非常緊張,跟懷里揣了十五個兔子七上八下的。我鼓足勇氣,慢慢地走到賽場。開始比賽了,題目是:城市。我仔細看了下圖片,然后再想象。想好后我就開始描繪,之后再用鉛筆畫要涂黑的地方。畫完了,我交給老師,99分,第二名,可是我一點也不開心,還差一分就第一名了?蓵r間不能重來,我只能依依不舍的回家了。下次我一定要更努力。

  這些就是我的長處,你們覺得怎么樣?

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文8

  我非常喜歡寫字,每一次我寫字的時候,爺爺奶奶,爸爸媽媽都夸我寫字漂亮,我很高興。

  平平凡凡的我,總是喜歡寫字,每天都離不開“寫字”這兩個字。

  星期天,我要去學作文,我拿到作文紙,雖然我得了四顆星,但是我看了一下評價,老師寫:“你的字總是那么漂亮、清爽,如果題意再新穎一點,就更好了!”我看到這句話很開心,我終于有長處了!哦!耶!

  回家以后,我把作文給媽媽看了一遍,媽媽然后脫下鞋,站到床上,隆重地說:“我宣布何亞楠是我們家唯一字寫得最好的人!”

  我聽了這句話,心里非常高興。

  不過,爸爸說:“字好看,學習也很重要,這兩種選擇都要向好的方面發展!碑斎,這兩樣都很重要!

  聽了這句話,我心里就想:“對,爸爸說的話很有道理,只要學習好,就可以被老師家長認可。先苦后甜嘛!我一定要努力學好!

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文9

  我是一個力氣較大,而且耐力很好的人。耐力是令我最為自豪的。

  記得有一次,我跟媽媽去菜市場買水果,剛好碰到國慶節打8。8折,媽媽一口氣買了好多水果。梨、葡萄、蘋果……裝了滿滿的兩大袋。臨走前,媽媽還不滿足,又買了一個長滿尖刺的大榴蓮。只見,媽媽兩手各拎一個馬夾袋,而榴蓮還乖乖地趟在地上,我一看媽媽愁眉苦臉的樣子,便自奮告勇地說:“媽媽,我來拿!”

  盡管榴蓮又沉又有刺,但一開始我還是信心滿滿的,用足了力氣往上提,把榴蓮提到離腿遠點的地方,慢慢走還是沒有問題的。可沒走多久,我感覺手越來越沉,這榴蓮似乎會長胖,越來越重。“呀!”,榴蓮刺碰到了我的腿,生疼生疼的。媽媽聽到我的慘叫趕緊過來拿下我手中的榴蓮,要幫我提。我想到爸爸平時總跟我說:“男孩子,遇到一點困難不能退縮”,于是深吸一口氣,跟媽媽說:“沒關系的,我換一邊手提就可以了!本瓦@樣,我咬著牙,兩邊手換著提,成功地把這次“刺猬“拎回了家。

  媽媽常說:“吃得口中苦,方為人上人!蔽业倪@個長處,是不是很值得自豪?

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文10

  我有幾個長處,你們想知道嗎?哈哈!那就從生活中說起吧!

  第一,我很勤勞。在家里我經常洗自己的內衣襪子,還在媽媽獎勵的刺激下給媽媽爸爸也洗了臭襪子。我還會和面烙餅,一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅,我倆吃著自己的勞動成果,格外香!

  第二,我很誠實。一次同學把我的數學書裝回了家,使我沒有完成數學書上的作業,第二天我主動找老師說明情況,并在中午及時完成了作業,老師在全班表揚了我。

  第三,我很隨和,容易接受意見。我們班的同學都愛和我玩,因為我從不挑唆同學們之間的關系。

  第四,我很勇敢。語文課上,當老師讓我們站到講臺上朗讀時,我會毫不猶豫的舉手,我幾乎包攬了朗讀課文的任務。

  第五,我很聰明。數學題有的挺難,我只要認真思考,就能做對。但有時會犯點小馬虎!

  今天好像有點王婆賣瓜,自賣自夸,當然我也有很多不足,希望未來的日子我會改正!

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文11

  嗨!大家好,我叫錢珺瑤,扎著兩條羊角辮,又細又長的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,它透著幾分靈氣和執著。爸爸、媽媽也夸我懂事、聽話。最令我高興的是我能畫得一副好畫。

  從小學三年級開始,我就在父母的幫助下,在老師的指導下,認真地練習畫畫,從不間斷。我經常累得滿頭大汗,但也毫無怨言。

  記得今年暑假里德一天,我上完小提琴班就回家到小房間練習畫畫。一陣微風吹來,涼爽極了。我便攤開畫紙,開始畫畫了。我先認真打好形,再上明暗。畫完了后繼續修改,修改中,我的同學錢萌喊我去玩,我頭也沒有抬就隨口答應到:“等我畫完了再說吧!”我繼續沉迷于畫中。過了一會兒,媽媽上樓喊我吃飯,順便問了一下“錢萌呢?”“咦!她什么時候來的,我怎么記不起來了!蔽遗闹^,滿臉疑惑地說。媽媽又說:“她不是喊你去一起玩的呀?”“啊,我忘了,下回給她道個歉吧!

  如今,我的畫兒又有了很大進步,媽媽、爸爸看到我的畫贊口不絕,老師也很高興。

  人們常說:一份耕耘,一份收獲,F在,我還要堅持不懈地煉下去,因為我渴望成為一名畫家,讓更多的人來享受我的作品。

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文12

  其實,我們最了解的人就是自己,我們知道自己的.有點和缺點,知道我們的性格,那我就來說說我自己的長處。

  我第一個長處是有禮貌。我們學校放假,媽媽上班,她說:“你去我們單位吧!”我興高采烈地說:“太好了,太棒了!我太高興了!”媽媽對我說:“媽媽單位,有很多的阿姨、叔叔,所以呀,你要有禮貌。我們單位有一位大官,他呢,你得更有禮貌,他是我們的領導,我們都聽他的!

  “好了,媽媽,別說了,讓我們出發吧!”終于到媽媽單位了。哇,媽媽的單位好漂亮啊!突然,我的腦海中出現了媽媽對我說的話,我看見了一位年輕的阿姨,對她說:“阿姨好!”阿姨微笑著點了點頭,我在外面看見了一位大官,我就對媽媽說:“那是你們的領導嗎?”媽媽說:“是大官!蔽揖驼f:“大官好!”媽媽說:“你做的很對!蔽倚睦锩雷套痰摹

  我的第二個長處是守信用。那天,我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了,媽媽告訴我說:“別去了,外面下雨了!蔽艺f:“不行,跟別人約好了,不能不守信用!焙髞砦胰チ。

  我的長處太多了,說不過來,我就寫這么多了,以后我一定要把我的長處多多地發揚!

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文13

  我有幾個長處,同學們,你們想知道嗎?哈哈!那就從生活中說起吧!

  第一點,我很努力。從小的時候我就開始學寫毛筆字,可是我跟著別人學也學不會。于是,我媽媽就開始教我從哪兒起筆,從哪兒收筆,媽媽教完,我就盡我最大的努力去練,最后,我終于學會了寫毛筆字。

  第二點,我很勤勞。當你走進我們班教室,你準會大吃一驚,因為教室地面被打掃的干干凈凈,書桌、椅子擺放的整整齊齊。嘿嘿,讓我來告訴你:這都是我的功勞!每當放學后,我一個人就留在教室打掃衛生。

  第三點,我很刻苦。最開始,我還不知道什么是五子棋,后來我的姐姐教我:五子棋有黑棋和白棋,比如你是黑棋,你只要把黑棋擺成五個一行就行了。姐姐又教我怎樣能贏。我刻苦練習了很久,有一天,我覺得自己會了,就要求姐姐和我賽一賽,結果,我贏了,我興高采烈地跳了起來,而姐姐垂頭喪氣地坐到沙發上。

  第四點,我很誠實。有一次我遲到了,老師問我為什么遲到,我誠實地回答:“因為我打了一針,遲到了。”老師在班上表揚了我。

  今天好像有點“王婆賣瓜,自賣自夸,”當然我也有很多缺點,未來的日子我一定會改正!

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文14

  每個人都有自己的長處,我也不例外,我最拿手的本領是畫畫。

  我從小就喜歡畫畫,并且畫得有模有樣。有一次,老師選我畫手抄報。我回到家后,就準備好鉛筆、油畫棒和水彩筆,然后開始作畫。我用鉛筆細心地描畫出輪廓,再用勾線筆將線條勾勒清晰,接著用用各種彩筆上色,綠色畫樹木和草地,白色畫空中的云,紅色畫晚霞,黃色畫菊花……經過我的一番忙碌,一副靚麗新穎的手抄報就完成了。我滿意地把它收到起來。

  等到爸爸媽媽下班回來,我把手抄報拿出來給他們看,征求他們的意見后進行了修改。周一的早晨,我來到學校,把手抄報交給老師。老師拿著我的手抄報露出了滿意的笑容。拿我的這幅手抄報到學校去評獎。結果你猜怎樣?我的手抄報竟然獲得啦!全校二等獎。

  現在你們知道我的畫技了吧?我會繼續努力。

我的長處_關于特長作文300字_三年級寫人作文15

  聽,我們班級里響起了雷鳴般的掌聲,原來,老師在讀我的呢!聽老師讀著,我不禁回憶起寫時的場景。

  “叮鈴鈴……”考試的鈴聲響了。試卷剛發下來,我飛快地掃了一眼卷子,心里說:試卷的基礎部分真是太簡單了,老師都講過很多遍了。再偷偷瞟了一眼同學們,只見同學們低著頭在奮筆疾書,教室里只有筆尖觸碰紙面的“沙沙”聲。

  到題了,我看了一眼題目,覺得非常難寫。我又偷偷地抬起頭,環視了教室四周,只見同學們都皺著眉頭呢!他們有的咬著筆,愁眉苦臉的,五官都擠在了一起;有的用筆桿撓著頭,頭皮幾乎都快被蹭下來了。

  我看著愁眉苦臉的他們,自己的腦筋卻在飛快地轉動,突然,我想起了平時看過書籍中的知識,頓時有了靈感,此時我文思如泉,筆走如飛,把書籍中的知識靈活地穿插進了我的之中。不一會兒,一篇完美的就呈現在了我的眼前。

  這就是我的長處——寫。

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8.我的“特長”

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