關心我們作文（精選5篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關心我們作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　關心我們作文1

　　哇！天空好美，幾朵白云浮在天上，我一仰頭看到了晴天里的美景。

　　我們必須要關心天氣，關心天氣才能知道今天或者明天穿什么衣服或鞋子，是穿涼鞋還是運動鞋，是穿裙子還是褲子？關心天氣你才能知道今天下不下雨，用不用帶上雨傘？

　　我們應該怎樣關心天氣呢？可以每天晚上看電視里的天氣預報，也可以早上的時候聽聽廣播，但是有時天氣預報會報錯，誰都有“粗心”的時候，偶爾的差錯都可以原諒。

　　天氣還有很多“表情包”，我都很喜歡。冰雹在表情包里的樣子像一顆鉆石，浮塵的`樣子像個英文字母S，霾是一個躺著的8，雨夾雪上面有一朵云，下面有一個小雨滴和一片雪花，大雪是三片小雪花，揚沙是一個S，還有一個箭頭向上指。每一種天氣都有自己的表情，我以前都不知道呢！

　　我喜歡晴天，這樣的天氣最適合去春游了，陽光照在身上暖暖的，很舒服。

　　晴天之外，我還喜歡下雪天。雪天可以出去打雪仗、堆雪人，還可以去滑雪。雪大的時候還很漂亮，白茫茫的一片，我感覺都看不夠。

　　有好天氣，就有壞天氣，我最討厭霾了，因為有霾大家就很容易生病，還要戴上口罩，有點悶，戴著它也很不舒服，有時霾太大，看不清道路，還會迷路的，甚至有可能還會出車禍，所以，誰喜歡這樣的壞天氣啊？

　　現在春天到了，我希望好天氣能多起來，這樣我們才有機會欣賞更多的春光，才可以多去外面玩兒。

　　關心我們作文2

　　了解天氣已成為生活必備技能，了解天氣就等于了解自己的衣食。我從來不看天氣預報，所以經常不是成為一只“落湯雞”，就是變成了一個“浴霸”。

　　其實我只是懶得每天查看天氣預報，簡單的天氣符號我還是了解的。有許多天氣符號都特別有趣：我比較喜歡四級風的符號，因為我喜歡英文字母，而四級風的符號恰好是英文字母“F”的字樣，五級風是“F”下面有一長一短兩個橫線，六級風則是“F”下面有兩條相同長度的橫線。這三個符號是代表從低到高的臺風級數。

　　我們現在都是用電子產品查看天氣預報。在古代，人們則是通過諺語來分辨天氣的：“天上星星跳，風雨就來到”、“日暈三更雨，月暈午時風”，還有“朝霞不出門，晚霞行千里”……這些都是古人通過自己長期的觀察總結出來的，每一句和天氣有關的諺語中，都呈現著古人的智慧。

　　如今，天氣預報的用途也十分廣泛，它不僅讓我們了解到天氣本身，還能幫助我們了解近期的飲食，以及穿衣用度。每一次旅行前，我爸爸媽媽都要查看天氣，有針對性的.收拾行李衣物。

　　我最喜歡萬里無云的晴天，藍藍的天空中沒有一絲云彩，在這樣的天氣里，我們可以在操場上無拘無束的奔跑，盡情呼吸新鮮空氣。

　　神奇的天氣像一個頑皮的孩子，尤其在夏季，說哭就哭，說笑就笑，喜怒無常，如果你不想被這個“調皮鬼”折磨的話，就要關心天氣預報。

　　關心我們作文3

　　今天的貴都大酒店里，有一批身穿紅色馬甲的德州日報小記者，我也是其中一員，我們要對市人大代表和政協委員進行采訪。

　　這是我第一次采訪，非常緊張。我第一個采訪對象是市政協委員、臨邑縣實驗小學教師馬秀麗。馬老師看到我們后面露和藹的笑容，讓我感覺很溫暖。在其他小記者采訪的時候，我緊張地看著自己的問題反復默念。

　　“你有什么想問老師的嗎？”在馬老師引導下，我提出了自己的問題：“老師，雖然一直在‘減負’，不過我還是覺得作業有點多，有些同學晚上寫作業都得寫到九點多。 ”馬老師想了想，笑著告訴我：“老師每天的.家庭作業當然是要做的，這畢竟是你上課學到多少知識的反饋，也是對自己的一種檢測。至于你說的有些同學做到很晚，是不是就那幾個同學，其他同學都不會到那么晚呢？如果是，就說明這幾個同學寫作業拖拉，對知識的掌握并不熟練，要養成一個良好的學習習慣。如果大多數同學都寫到很晚，就可以對老師提意見，讓老師酌情考慮減少作業量。 ”

　　沒想到第一次采訪如此順利，我緊繃著的一顆心終于落了下來。馬老師還說，她會把我們的問題拿到小組討論會上去討論，讓大家都幫助我們解決 “減負”的問題。這說明，這些代表、委員還是很關注學生的，真是一件值得高興的事。

　　關心我們作文4

　　對于僅經歷了16個春秋的我來說，難忘的是并不多，難忘的時刻就更少了。他們好似流星，稍縱即逝，悄悄地落在了我的“心球”上，但也有在我的心中下了永久的痕跡。最愛的和爺爺坐在窗邊聊天，溫暖的冬日，陽光透過玻璃窗灑在每個人的身上，茶水溫溫的，陽光暖暖的，最愛陪爺爺在夕陽下散步。晚風靜靜地穿過我們身邊，搭在我肩上的爺爺的手把我摟的更緊了，此時出現了一幅溫馨的圖；一高一矮兩個身影，一同前行，一個走的沉穩，一個蹦的歡樂。悠長的影子漸漸融入夕陽，晚風輕輕的，夕陽柔柔的.......好景不長，爺爺就要離開了我們，茶水還是溫溫的，陽光亦是暖暖的；亦有輕輕的晚風和夕陽，一如爺爺粗糙但親切的手掌。淚水是澀澀的，人生的生死離別是難失的，爺爺離開我的那個短暫的時刻仍留在我的心中，我也會時時想念起和爺爺一同散步的美好時刻，事實告訴我:用平常的心去面對一切的生離死別。

　　晚風呼呼吹著，天下起了冰雹，此時已經沒車了，我呼著氣，看著外邊，手中的硬幣被磨得發亮。我已經不知所措地站了20分鐘。“小朋友，和我一起乘出租車吧！”一個陌生的大姐姐拍了拍我，我付錢了，真的！不知道什么原因，我上了車。咱倆熱情的說了起來，知道他是個高中生，也來這兒上課。到家了，她和我像朋友般互相道別，我只是淡淡地說了聲謝謝。天還在下冰雹，可我已經不冷了，這既平常又不尋常的時刻久久的留在了我的心中。生命中時常會得到一雙雙手的幫助。

　　這次難忘的經歷也時刻提醒我，在被人坎坷的生命歷程中。不要吝嗇伸出自己的一雙手。

　　難忘戴上紅領巾的那一天，我是小學生了，第一次行禮時的情景還深深的刻在我的腦海中。那炯炯有神的眼睛，生的筆挺的小手。我是小大人了。第一次唱團歌，我的聲音響亮有力，心潮澎湃。這種感覺現在還有；記住自己的責任......

　　還會有許多流星劃過天邊，我正在尋找那最亮的一顆！

　　關心我們作文5

　　只見世博倒計時電子屏上的數字飛奔而去，百位數上的數字已從六變為了四；只見大街小巷充滿了海寶的身影；只見城市的每一個角落都有忙碌的身影為世博會的召開而奔波著。轉眼間，離世博的開幕只有四百多天了！現在它已經成為我最關心的事了。

　　一天，老媽正在網上讀報紙。突然，她對我和老爸說：“喂，大朱、小朱！網上說——”“網上說什么了？”爸爸急切地問，“是不是股票又漲啦！”“你怎么只關心股票！”媽媽說道，“據說日本館將是一個會呼吸的像生命體一樣的建筑，它的.外墻還會隨著光線的強弱而變幻顏色！”我叫道：“真是太神奇了！”“別急！還有更多的呢。”媽媽頓了頓，滑動了一下鼠標繼續往下說，“荷蘭館的名字可好聽啦！叫什么——“歡樂街”。建筑會沿著一條像數字“八”一樣的街道擺布！”我邊聽邊想：街上那么多人忙忙碌碌，我也真想幫忙啊！但我能做什么呢？看來我只能從身邊的小事做起啦。

　　于是這幾天我一下課就開始想能為世博做點什么。一天放學，無意間我發現以往在小區里打麻將、打牌的老人們不見了，象棋桌不見了，取而代之的是一本本拿在老人們手里的書和一張張記滿筆記的紙。老頭老太們圍坐在一起。我納悶了：這些大爺大媽可真有情調，開始喜歡看書了！？于是我湊上前去，哦！怎么這書上不光有中文，還有“洋文”呢？我一看，原來是《世博英語一百句》。我恍然大悟：原來老人們在學習日常用語呢！他們也想為世博會出點力。老人們見我來了，紛紛過來請教我。我翻閱了一下，哎！太簡單了，很多我早就學過了！可我還是裝著一本正經的樣子，一一解答了老人們的問題。我們約好時間，以后放學后我教他們英語。

　　第二天下午，我又上崗了！我教會了老人們“謝謝”的英語發音，老人們紛紛交流，一位老人過于激動，竟把“三克油”說成了“兩顆油”，讓大家笑得肚子都疼了……

　　電子屏上的數字還在飛奔；我還在不斷成長。世博會就要到了，這是我們國人最關心的事。

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