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書包里的故事初中作文700字

時間:2024-10-04 00:08:52 作文 我要投稿
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書包里的故事初中作文700字

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的書包里的故事初中作文700字,歡迎閱讀與收藏。

書包里的故事初中作文700字

書包里的故事初中作文700字1

  夜深了,小姑娘收拾好書包,就回房睡覺去了。誰也沒用想到,書包里傳出了一陣聲音。

  “呀,呀!你礙著我啦!”文具盒說。

  “誰礙著你了,我可不覺得!”書本一臉不耐煩地說。

  “你還講不講道理?你看你把我擠到哪里去了?”文具盒委屈地說。

  “你是誰呀?這書包本來就是我們書本的家呀!”書本驕傲地說。

  “連我都不認識,你看清楚了,我可是多功能的文具盒。 蔽木吆泻敛恢t讓地回答。

  “喲,就你這小腰身,還多功能?!我只有輕輕一頂,說不定你就凹了,哈哈!”書本笑著說。

  聽了書本的話,文具盒開始不服氣了,撇著嘴巴對書本說:“哼,你敢跟我比一比誰的用處大嗎?”

  “好啊,你有什么用處?”書本問文具盒。

  “我的用處可大啦,鉛筆、橡皮、尺子、量角器、圓規(guī)等等這些文具,都裝在我的肚子里,我的主人在學習時,一刻都離不開我!”文具盒神奇地反問書包:“喂,你有什么用處呀?”

  書本挺了挺胸,說:“我的主人也是天天都用我,不論是在學校,還是在家里做作業(yè),都離不開我,你看,他們還在我的身上寫了不少筆記呢!”書本滿臉自信。

  “這么說,你也挺厲害的。不過,我覺得我的用處比你要更大些!”文具盒說。

  “應該是我的用處比你大!”書本不服氣地說。

  “我的用處大!”文具盒大聲叫著。

  “我的用處大!”書本更大聲地叫著。

  “好啦好啦!你們都別吵了!”一個聲音從文具盒里傳出來。

  “誰呀?”文具盒與書本不約而同地問。

  這時候,只見一個圓滾滾的東西從文具盒里跳了出來。文具盒與書本定睛一看,原來是橡皮。

  橡皮清了清嗓子,說:“你們剛剛吵鬧我都聽見了,其實我們的用處都是一樣的,缺一不可,我們的'主人在學習中都離不開我們!尺有所短,寸有所長。我們應該互相學習,共同進步!”

  聽了橡皮的話,文具盒和書本的臉都紅了。

  從此,書包里的大家再也不吵鬧了……

書包里的故事初中作文700字2

  大大的嘴巴一張一合,發(fā)出直至的響聲,總愛手機主人的課堂工具,全都裝進了它的肚子里,每天緊緊的貼在主人的背上,暖暖的,伴隨著……

  上學了,自己都有一個屬于自己的“儲藏袋”,那就是我們的書包了,總喜歡把什么東西都放在書包里,不僅僅是這些,還有了媽媽對我的愛……

  晚上,做完作業(yè),急急忙忙就躺在床上呼呼大睡的我,總是忘記整理自己的作業(yè),媽媽總會把那些書整齊的放進我的.書包里,早上賴床,耽誤吃早飯的我,媽媽早已把早飯放進了我的書包里。書包便成為讓我感受到媽媽的愛的一個“傳愛袋”。

  在書包里裝著厚重的卷子,有許多的期望,有我們的目標,有我們的秘密,有皺褶的作業(yè),有鼓鼓的筆袋,全都匯聚在了這里。它也是我們最好的旅伴,在孩童懵懂,喜歡天天帶著它,抱著它,不想與它分開,喜歡把我喜愛的小娃娃放進去,把它當做小娃娃的家。這時它便成為我的玩具。在少年時,總喜歡把它單肩背在你身上,有時生氣或傷心了就會抱著它,它便成為了我的抱枕;有時候還會把許多零食放進去,這時,它便成為了我的“儲食柜”。在這里,它陪伴了我去上課,陪伴我去食堂。在我孤獨的時候,書包總會在我的背上,默默地為我加油,聆聽我的心聲。

  一本一本的書,記錄了我們許多回憶,童年的天真,收藏的物品,懵懂時許多的秘密,都藏在書包里,美好的回憶……

  它像一個家,充滿了溫馨、快樂,充滿了我的歡笑,我的朗朗讀書聲,我的汗水,我的努力,帶著父母對我的期望,老是對我的鼓勵,時刻提醒著我不要放棄,因為有你的陪伴,我會帶著愛、期望、回憶、快樂、努力、加油,永不放棄。

  一筆一劃的書寫,一本一本的紙頁,最喜歡的玩具,懵懂時的秘密,我們的朗朗讀書聲,全都匯聚在這里,我們的回憶!

書包里的故事初中作文700字3

  我是一個漂亮的花書包,是小主人豆豆的媽媽親自用家中最美的花布縫成的。豆豆是村里小學畢業(yè)成績最好的學生,她就要帶著我和我的摯友們到縣城去讀書了。

  豆豆到達新學校的那天,我伏在她的背上緊張到發(fā)抖。只聽我的摯友之一的書姐姐笑道:“傻孩子,別怕。來,我教給你最新的自我介紹,你把它輕輕說給豆豆聽!蔽尹c了點頭,仔細聽著肚子里傳來的動靜。書姐姐溫柔的嗓音中不時冒出鋼筆叔叔的點評:“太羅嗦了,刪下去!”“什么啊,一點文采沒有,我們豆豆可是尖子生!”老天,這兩個寶貝竟然吵了起來!盀榱硕苟,大家不要吵了!”我大喊。謝天謝地。豆豆終于做完了自我介紹。她坐到了一個長相秀氣的女生旁邊。

  豆豆的學生生涯很漫長,生活很忙碌。令我和朋友們心痛的是,她身邊沒有朋友。

  轉眼間到了冬天,我正在座位上睡著大覺。突然,一個很熱的東西鉆進了我的肚子,朋友們也慌忙驚叫。我擦亮雙眼一看,是瓶牛奶!再看看把它放進來的主人,不正是那個長相秀氣的女生嗎?原來,她想和豆豆成為好朋友!那瓶子奶聲奶氣地和大家打招呼,橡皮妹妹高興地親了它一口。從此,我看見豆豆身邊多了一道亮麗的`風景,是那個女生。她們說說笑笑,兩道長長的影子交織在一起,被夕陽拉得很長,很長……“豆豆有朋友了!”肚子里的朋友們開了個聯(lián)歡會,慶祝這件大喜事。自然,牛奶瓶被請到了上座。

  綠蔭抿嘴一笑,夏天到了。

  豆豆經過三年的刻苦學習,就要迎來中考。書姐姐每天把自己關于文章的見解說給豆豆聽,鋼筆叔叔在潔白的紙上跳著優(yōu)美的華爾茲。橡皮妹妹消瘦了,卻依然清秀可愛。回想三年,我們爭吵了無數次,都是為了豆豆好我們舉辦了無數次的宴會,因為豆豆取得了好成績……

  豆豆,我?guī)е叶亲永锼械呐笥,帶著媽媽飽含深情的一針一線,望你中考再創(chuàng)佳績!

書包里的故事初中作文700字4

  翻開我的柜子,里面裝著大大小小的書包,我開始回憶起那美好的時光......

  一年級,背著那空空的小書包,只裝一個文具盒,文具盒也只裝一支鉛筆!對一切毫無知曉,懷著好奇心理來到了學校里!我還記得,剛來學校第一天,我和一群新認識的小伙伴去上廁所,回來以后發(fā)現(xiàn)我們的座位被占了!正當疑惑時,我們的老師,也就是班主任(當時不知道叫班主任,我還記得是羅老師)進來說:“你們到人家班干什么?”這時我和我的小伙伴們都驚呆了!原來我們進錯了教室!天啊!現(xiàn)在8年過去了還是記憶猶新!

  二年級了,我的書包里漸漸有了一點本,是老師讓回家寫的作業(yè),也只不過是讓寫一些字!每次我們5點半就放學了,我老是抱怨作業(yè)太多,每次都要寫到7點左右!!現(xiàn)在想想當時真幸福。。

  漸漸地三年級了,開始了解“世道”開始經歷高年級同學的“借錢不還”,所以書包里的小角落里多了一些錢。“殡S增加的也有一些書……多了一樣新的東西就是卡片,當時很喜歡玩卡片,老被大人說很不衛(wèi)生,在地上拍,但依然還是玩!!

  到了四、五年級時,開始有人“早戀”我個人呢?目光很長遠啊,所以我沒有受到“早戀”的影響!!不過開始出現(xiàn)了打架現(xiàn)象,原因呢,我想就不用說了吧!這時出現(xiàn)了六年級打我們的情況,我們哪敢還手?忍了吧!

  終于到了六年級,以為自己是老大,其實并不是,因為要想著考上一個好初中,所以書包里的書的種類也多了。夏天的烈日,我們本身被太陽考的很熱,再加上要到各個初中考試,考的我們都快焦了,終于靠上了。。

  上了初一,面臨的是初一、初二的欺壓,但是我們的思想發(fā)生了改變,在被欺負時,我們會敢反抗,因為我們想:不就是比我多吃一、兩年干飯嗎?書包里多了一些卷子!

  到了初二,我們之間“早戀”的.跡象像復活了一樣,而且像天花病毒一樣傳染!排名制讓我們感到壓力很大!但也增加了我們的競爭信心!

  終于到了初三了,又變成了所謂的“老大”我們即將面臨中考!。∥覀兊臅絹碓街亓,還有中考的壓力。壓力與重力的雙重作用讓我們都喘不過氣來了!我們要調整心態(tài)!準備迎戰(zhàn)中考!還有八個月時間……

  想到這,又回到了現(xiàn)實,關上了柜子門,開始復習了。

書包里的故事初中作文700字5

  要我怎樣才使得放下那盛了年輕美好時光的書包。

  ——題記

  那個簡易的書包是初一開學時,媽媽親手為我背上的,他很樸實,很耐用,一直跟隨我到了三年后的今天,坐在考場上,我仍可以看見它立在講臺上,似乎在哪里默默凝視著我——等待考試結束后把包跨在肩上,帶走。

  書包是銀灰色的,款式落伍,中間有個隱蔽的夾層,里邊可以裝很多隱私的東西。

  初一時,那書包的夾層里塞滿了我上課時傳的小紙條,一片紙寫滿了,隨手塞進書包,再斯一片紙,接著不亦樂乎的傳來傳去,直到老師眼里的咳嗽一聲,等我一眼,我才緊張的紅著臉把紙條藏在書包里,我們都很怕,怕老師沒收了紙條,知道一些“天機”晚上回家后,我聲稱自己在寫作業(yè),把房門反鎖,掏出那些紙條一張張讀,讀過了撕個粉碎,在用一張大紙包起來,揉成團,才放心的丟進垃圾桶里——怕媽媽看到起疑心,她一向不允許我上課傳紙條,然后自己會想紙條上那些搞笑的話,呆呆的笑一陣。書包,仿佛和我一起笑。它也讀過那些紙條了。

  初二,書包里藏著剛借來的雜志和漫畫,趁著媽媽不注意,偷看一會兒,一旦聽到了媽媽進屋的聲音,迅速將“贓物”藏進書包,然后裝模作樣的掏出一本課本,自言自語道,終于找到了。書包也在屏息凝神,待媽媽搜查一無所獲后,我們都松了一口氣。

  初三,我將男孩子們紅著臉送給我的詩,文章都小心的'放著書包,書包小心的保護著他們,不讓他們弄皺,弄臟,我抱著書包,心里像高了一只亂撞的小鹿,說不出的青春的滋味!但最終,那些“情書”還是在回家的陸生讓我扔掉了。書包趴在我肩上同我發(fā)出一聲長長的嘆息,有些惋惜,有些無奈,跟我一同狂奔回家,甩走那些莫名其妙的少年的愁滋味。

  今早上考場之前,媽媽遞給我一個紅色的名牌書包,示意好遠,我搖搖頭笑說;“背這個吧,習慣了!”然后我聽到書包在我身后偷偷的哽咽了一下。

  有人抒情道:“請大家原諒那個把我們的青春悄悄偷走的夏天吧!”我暗暗發(fā)笑:三年的青春時光哪有被盛夏偷走,分手時讓我珍藏進了那破口卻知心的書包嘛!除了我,誰也無法知道那曾藏在書包里的故事!

書包里的故事初中作文700字6

  畢業(yè)了,我考了樹人。入學前一天,我卻落下了久違的淚水滴在泛黃的紙條上。

  雖然已有了些秋天的味道,可夏天微風里的余溫還未散去,正如畢業(yè)時我對她的思念與感激,久久縈繞在心上。

  窗外幾只螢火蟲飛著,閃一下,又閃一下,我看得出神,腦海里漸漸浮現(xiàn)了那個破舊的書包。它被我放在書架頂上,我將它取下來,打開我與她傳紙條的中轉站,從一年級歪歪扭扭的筆劃到六年級清秀干凈的字跡,一張不少,我一張張看著,仿佛腦海中又出現(xiàn)了那時的情景;開心的笑,傷

  心的哭,備考的辛苦,畢業(yè)的不舍

  最后,我的目光定格在一張泛黃的紙上,那是六年級時光里的最后一張。終于,鼻子一酸,一滴凝聚六年的歡聲笑語的淚水,落在了紙上,在紙上漾開了那段珍貴的回憶。

  小升初的最后一星期,本來只要再加把勁兒,就可以考上我期待已久的.樹人,可是,我的英語出了問題。

  她是英語高手,自然也為我著急,便傾全力為我輔導。

  你看,這個語法應該這樣用。她真像一個老師一樣,我這個學生也沒有辜負她,成績也提上來了。

  最后一次輔道,她神神秘秘地跟我說:回家后看你的書包夾層,還有考試加油。

  她低下頭,猶豫了一會,跑遠了。我站在原地,看她的身影,馬尾高高的翹著,瘦長的身子被夕陽拉得有些憔悴、憂傷。

  回到家,我迫不及待地打開夾層,一張復古的泛黃紙片,寫著永遠不要放棄,忽然間,眼圈有些發(fā)熱,想哭卻已啞然。

  緩緩放下紙條,折了又折,放進夾層,我想讓回憶永遠地封存,永遠地激勵我。

  暮然回首,確有無數記憶令我感動,但書包里的紙條催我奮進,構成永不凋零的故事。

書包里的故事初中作文700字7

  童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵梔子花,溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他,動聽勾人心弦。

  小學六年,我換了一個又一個精美的書包,但書包里的東西和擺放的位置卻從未變過。

  從一年級開始,書包里除了上課用的書本外,還多了一個保溫杯,這是一個粉色的杯子,是我七歲生日時媽媽給我買的生日禮物,從那天起,媽媽也離開我去玩地打工了。之后,我便跟著奶奶一起生活。每一天早上上學,我總是匆匆忙忙地走了,而當我打開書包時,那個保溫杯總是出現(xiàn)在書包里的右邊。杯子里裝滿了熱水,如果冬天喝上一口熱水,那整個人都會暖和起來。我放學回家,總是習慣把杯子放在飯桌上,而第二天上學,杯子還是一如既往的出現(xiàn)在書包里,還是那一個固定的位置,裝的也還是熱的白開水。堅持了六年的奶奶沒有一點不樂意,仿佛這已成為了她的習慣。每當我和上一口熱水,總有一股暖流從我心中流過。因為我知道,那不僅是水,更是奶奶對我的愛!現(xiàn)在,我上初中了,奶奶年紀也大了,老是記不住事兒,我再也沒帶過水到學校。相反,每天早上,我總會為奶奶送上一杯熱水。

  在我的鉛筆盒里,有一只黑色鋼筆。這支鋼筆做的很精致,但上面的.圖案,我至今沒看懂。這支筆粗細剛好,握著很舒服,寫出來的字也很工整,筆畫很流暢。這支鋼筆很有來頭,這是姐姐送我的。是在她實習的時候,上級送給她的,這是她人生工作中的第一份獎勵,是她付出辛苦,流下汗水的回報。她本是不愿送給我的,但經過我的再三懇求,她還是給了我,F(xiàn)在,我的姐姐已經正式成為一名警察,我與她見面的時間也少了。每當我看見那支鋼筆,我便想到了姐姐,所以,我格外珍惜,每次用完后,輕輕蓋上筆蓋,放回鉛筆盒中。我一定會好好珍藏它的!

  除了這些以外,我的書包里的每一樣東西,都有一個溫馨的小故事。我會把它們典藏在心里,回憶,留念······

書包里的故事初中作文700字8

  作業(yè)終于做完了,整理好學習工具擺放在書包里后,我躺在床上,漸漸地進入了夢鄉(xiāng),一陣陣嘰嘰喳喳的聲音從書桌上的書包里傳來……

  “今天舒極了!小主人做作業(yè)很少出錯,我也就樂的清閑自在。可惜我的一個同伴就沒那么幸運了,一次作業(yè)坐下來就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的,真是慘不忍睹啊!”正是橡皮的“滋滋”的聲音。

  接著傳來“沙沙”的聲音:“小主人有我寫出一排排漂亮而工整的字來,真叫人舒心哦!”

  作業(yè)本也不甘示弱地搶著說:“我身上幾乎全是大大的紅勾勾,還被學校書法組,真叫人自豪”聽到這里臥不禁了開樂懷。

  一直沉默不語的課本們也發(fā)話了。語文書說:“來不久飛,這家伙以前可不是這樣!背咦悠炔患按恼f:“是啥樣?快點跟我們說說。”數學書接過話茬,開始數落我的“罪狀”:“他以前不愛學習淘氣得很。在我們身上用小刀劃,用彩筆涂,讓我們遍體鱗傷,甚至讓我們缺胳膊少腿!”說著說著竟引起了一片哭泣之聲。

  文具盒也隨聲附和:“是的是的,他每次做完作業(yè),也不收拾,橡皮、尺子弄得滿桌子都是,真?zhèn)書包翻底朝天也找不到我們,還我們興師問罪怪罪我們跑到哪兒去!

  聽到這些,我簡直無地自容!都奇怪我當初不好好珍惜的它們,今朝被他們落數。

  奇怪那主人如令為什么變化如此之大呢?新來的文具都充滿了疑惑。

  “多虧了他們學校開展了雅行教育哦!”一直沒有出聲的品德課本開口了,從那以后,我們定的小主人好像變了個人似的,變得講衛(wèi)生愛學習了,也懂得珍惜我們啦成績進步了不少哦!”聽說這次期中考試總分全班第一咧!”

  書包也說:“小主人每天背著我上學去,遇到長輩就問好,人人都夸她是個懂禮貌的好孩子,我也跟著沾光呢!”

  知識淵博的字典爺爺也被他們的'議論聲吸引過來:“雅行教育活動的開展讓很多小朋友改掉了自身的壞毛病,這樣的活動希望繼續(xù)下去!

  不知是誰說了一句:“這樣我們以后可要跟著主人過上幸福的生活嘍。

書包里的故事初中作文700字9

  漫步在綠樹叢林間,空氣中彌漫著樹葉的清香,花兒的芬芳,我回想起記憶深處的點點滴滴,腦海中總是浮現(xiàn)你的臉龐和你在心靈記錄冊里留下的印記。我不想把這七零八碎的碎影拼湊起來,因為我害怕記憶的余溫會燙出我的眼淚,即使隔著時間的長河。

  你,是一個樂觀堅強的女孩,是你,告訴了我世界上不相信眼淚;是你,告訴了我生活中無論都困難記住要微笑。

  那也是這樣一個綠意盎然,百花齊放的春天,你約我去你家玩,我正愁無聊呢,所以在去你家的路程中我十分高興,嘴里還哼著歌呢。到了你家門口,聽見的'卻不是你高興地迎接我的聲音,而是你和你爸爸激烈的爭吵聲。我不敢進去,只在一旁偷偷地聽著。里面的聲音又吵又大,都是東西砸碎的聲音。我細細地聽,弄清了事情的來龍去脈,只是一件小事:你幫你爸爸洗碗,你讓他遞給你碗,可是在他遞給你的一瞬間他電話鈴響了,他以為你走過來了,就放了手,可是你離他還有一段距離。碗摔了,其實也沒什么,他只是想讓你承認錯誤,可是你卻認為那不是你的過失……里面的爭吵聲愈發(fā)的激烈,不僅罵你還動手,我實在不忍心,就沖了進去,看見無論他怎么打罵你,你始終不流一滴眼淚。你爸爸見我來了,便找借口離去了。我安撫著你,讓你不要傷心。可你卻是嫣然一笑:“這沒有什么好傷心的,這本來就不是我的錯,我不會為此感到傷心,記住這個世界不相信眼淚!”我佩服你的勇敢,執(zhí)著;佩服你的堅強;佩服你的莞爾一笑。是啊!這個世界不相信眼淚,流了眼淚又怎么樣,不但沒人同情你,反而讓人瞧不起,倒不如你那“風雨”后的莞爾一笑。

  ……

  謝謝你我的朋友,是你告訴我這個世界不相信眼淚,無論多困難要記住微笑!所以,在那件事后,我不再一遇到困難就退縮、流淚,我總是用燦爛的微笑來代替它!我每一次看到有人為不值得的事和人傷心、難過時,我總是情不自禁地跑過去對他還說:“這個世界不相信眼淚!”

  在那些已經逝去的光陰里,我們守望的不僅是紛紛而落的記憶,還有我們說好的未來。只要那心靈記錄冊里的印記,證明著我們曾經擁有的點點滴滴,便已刻骨銘心。

  驀然回首,那片綠樹叢林已被我遠遠地甩在身后,不知不覺,竟走過了如此漫長的道路……

書包里的故事初中作文700字10

  每個人都有故事,每件事也都有它的故事,有的故事像童話,讓人心情愉快;有的故事像神話,讓人捉摸不透;有的故事像咒語,讓人毛骨悚然。我的書包里也是有故事的,雖然說不上獨一無二,但也是離奇的。

  那天是星期一,是收雙休日作業(yè)的日子,且恰巧早自習就是高度負責的語文老師檢查作業(yè),我睡意朦朧,精神晃忽的拿出了作業(yè),隨即又趴在課桌上帶點意識的睡了,沒過多久,我的耳朵里忽然傳來了一陣叫罵聲,語文老師在罵人,我一下子坐了起來,卻發(fā)現(xiàn)語文老師沒有站在我旁邊,而是在前面幾個座位,我松了口氣,心里暗自慶幸,可是老師隨后說了一句話,卻讓我汗毛直豎,她說的是有位同學處罰的'理由未寫作文,我又清醒了,并且清楚的記得,我昨晚在做作業(yè)時糊涂的睡了,可是卻忘記了,沒寫作文,慘了!我不由得哀嚎,因為我們語文老師做事老練,下手毒辣,一旦發(fā)現(xiàn)某位同學未寫作文,便給他兩個選擇:一是抄課文,學到哪抄到哪;二作文是抄作文,自己寫一篇作文送給她看,過關后,便要抄這篇作文十至二十遍不等。慘了!完了!我?guī)缀踅^望了,因為以我寫字的速度,抄這東西至少得花七十二個小時,可是明天又要交,不交又會罰,總之,債務就像滾雪球那樣越滾越大,越滾越大的,就算初中畢業(yè)了也還不了,我看著那空白的作文本以及步伐加快的語文老師,心中越來越緊張了!忽然想到了一個點子,騙她說在家里,中午取過來,中午的時候趕緊寫完,當然這個代價便是用誠信的品質來換取,我猶豫了,但是,當看到越來越近的老師,聯(lián)想到永遠也還不了的債時,我堅定了,堅定地把本子放進書包,夾在一本學法書本的中間。當老師來時,我飛快地說:老師,我沒帶,忘在家里了,隨即低下了頭,不敢正視老師的目光,她冷著臉說道:我看是沒做吧!然后就立馬走開了,留下我呆坐在凳子上。

  這就是我書包里的故事,一次交易,一次有關人品的交易,盡管這次交易被看穿,卻仍在進行。

書包里的故事初中作文700字11

  哎呀,又是6點50分了,來不及了!”我轉頭一瞥鬧鐘,急忙跳起來穿衣服準備上學。早飯是又來不及吃了,沒辦法,刷牙洗臉之后我就匆匆打了聲招呼,朝樓下奔去,騎著車就走。耳邊只是恍惚聽到樓上母親的叮囑:“路上小心!”

  一到學校,頓時舒了口氣,可是肚子卻不聽使喚,咕咕直叫起來。正后悔匆忙之間忘帶上早飯,打開書包一看,里面竟有兩個熱乎乎的饅頭和一張已有些褶皺的字條。那是母親的字跡:早飯要吃,別涼了!天氣又轉冷了,內層有給你織好的圍巾和手套,晚上騎車回家要記得穿戴好!……我的眼睛有些濕潤了,那饅頭怕是爸爸大清早出去買的吧,那圍巾和手套,媽媽好像織了一個星期,而她的手上又生了凍瘡……啃著饅頭,讀著字條,我才知道,書包里裝的是無盡的`愛與溫暖。

  中午吃飯回來,咦,書包里中怎么鼓鼓的?我還在疑惑之際,周圍的好友卻一個個高興地圍上來,齊聲說道:“生日快樂!”哦,我這才緩過神來,今天是我的農歷生日,她們竟然還記得!嘴角不自覺地上揚,這驚喜一定是她們花了心思準備的,嘖嘖,友情這東西,還真是愈久愈香啊……望著她們純真的笑臉,看著她們精心準備的禮物,我才知道,書包里裝的是真摯的友誼與關懷。

  放學前,剛想理好書包回去,眼前卻倏然伸出一雙大手,將一疊資料放進我的書包。我抬起頭,剛好觸到老師那清澈含笑的眸子!吧蟼星期你生病沒來聽課吧,這是我整理好的資料,你拿回家吧,別落下課!只有一學期了,再加把勁,繼續(xù)努力,老師相信你能行!”這是老師花了休息時間給我整理的資料啊,我鄭重地點了點頭,心中有說不出的感激?粗蠋熐逍愕淖舟E,想著老師發(fā)自內心的鼓勵,我才知道,書包里裝的深沉的期待與無私的付出。

  原來,書包里滿載著故事,那些故事似乎有一個共同的名字:溫情。

  我背著書包一路前行,義無反顧。因為這路上我一點也不孤單,我的身上滿載著沉沉的幸福,深深的愛與真真的情!

  書包里的故事,平凡又質樸,可它們卻陪伴我走過成長之路,永存于我的心中!

書包里的故事初中作文700字12

  那在衣柜中積塵的舊書包,平淡無奇,有時匆匆瞅到一眼,便引起了曾經的回憶。一石激起千層浪,記憶的閥門一打開,往事便如洪流般涌現(xiàn)。

  “你怎么還在睡?,六點四十分了!薄岸!鬧鐘沒響?”在一次小學時的早晨,鬧鐘兄弟不小心弄掉了電池,罷工了!拔易吡,來不及了。”“砰”下砸上門,顧不上那么多就跑著去學校了。到了學校門口,氣喘吁吁地看了看表,七點整。“還好趕上了。”這時頭腦中閃現(xiàn)出剛起床時在書桌上橘黃的水瓶。糟了好像沒拿,我下意識地摸了摸書包右側。怎么還在,還裝有熱水。應該是媽媽倒的。喝一口暖在口中,甜入心中。

  早讀是感覺手十分寒冷,腦中將剛才的畫面補完:在床頭柜上有一雙棕色的手套。窗外寒風凜冽,挺拔的松樹在寒風下有些搖動,像是在向寒風求饒;花瓣早已凋零,剩下孤單的花蕊在與寒風對抗,在書包里翻找書本時我發(fā)現(xiàn)了手套。也許是媽媽放的吧,戴在手上柔軟、舒服、暖和如媽媽的輕撫。

  在寫作業(yè)時,我習慣性的去拿鉛筆袋。準備拉開拉鏈時,突然想起昨晚修正帶用完了,忘買了。這時感覺十分無助,但打開鉛筆袋發(fā)現(xiàn)有一個新的修正帶和兩只新水筆。一瞬間想起了昨晚爸爸冒雨出門。握著這些東西,仿佛能感到昨晚爸爸的手溫。

  “沒時間了,不吃早飯了!蔽椰F(xiàn)在對那時的這句話感到后悔,僅到第二節(jié)課就支持不住了。無力地拿出下一節(jié)課的數學書,一包餅干隨著書掉出來,就如救命稻草般,在書包左側還有一個蘋果。香甜的蘋果甜在口中,暖入心中

  父母之愛如春雨,“隨風潛入葉,潤物細無聲”。父愛如山,母愛如水,父愛是山一般的避風港,母愛是水一般的.生命之源。

  書包中那些陳舊的故事書,上面有著無數感人的故事,就如父母對我的愛。這就是我書包里的故事。

書包里的故事初中作文700字13

  小小的書包里,載著一個個永遠也說不完的故事,它們是我永遠的記憶,永遠也無法淡去。

  仔細回憶,那已是二年級時的事了。

  那時候的我比較調皮。一次,學校里發(fā)了新書,我只是會習慣性地看上幾眼,就把它們隨便的扔在我的書包里,讓它們東倒西歪,皺皺巴巴地攤在我的書包里,它們似乎一個個的哀怨著:“主人,主人,把我們放整齊了,不要這樣,一點兒都不舒服。”我經常要用時,會找上一長段時間,有時是找出來了吧,也是皺紋滿面,像飽經風霜的老人。媽媽看到我的書包后,總是提醒著我快點去收拾,而我呢,只是隨便的“嗯”了一下,就沒再去管它了。

  一天晚上,我做完了作業(yè),把那些多而雜亂的書本直接塞到書包里,就回房睡覺去了。到了第二天早上,正當我醒來準備把本子放到書包里時,令我大為驚奇,原本像垃圾堆似的書本,現(xiàn)在都整整齊齊地排放好了。對于我來說,根本不知道這是怎么了,就突然像變魔術似的放好了。我一整天都在為這件事感到疑惑,這股好奇心,迫使我特地進行了“考察”。

  就在晚上睡覺前,我偷偷躲在了門背后,留了條縫隙,大概媽媽看到我回房睡覺了,便躡手躡腳地走到我的書桌旁,我看到的這一幕令我無法相信,我雙手捂著嘴,看到:媽媽把我書包里的`書小心翼翼地一本一本拿出來,隨后將它們分成一類一類的,媽媽擔心把書放進去時不小心刮壞,便一本本的放進去當她發(fā)現(xiàn)我的書有撕壞的地方,就拿來了膠水把它粘好。全部放完時,還不忘再給我檢查一遍有什么忘帶了。年幼的我,此刻心中涌起了一股熱浪,當我眼淚即將溢出眼眶時,忍不住走進房間,輕輕關上門,去睡了。

  媽媽對我的愛,使我刻骨銘心,是媽媽的這一舉動,使我養(yǎng)成了一個個好習慣,我愛媽媽,更愛書包里的故事。

  那一個個永遠也說不完的故事,使我終生難忘,感謝書包里的故事。

書包里的故事初中作文700字14

  隨著年齡的增長,學業(yè)的加重,背上的書包也一點點加重起來,而書包里的故事,也越來越多,越來越精彩。

  小學時非常輕松,書包里一般語文、數學是“常駐軍”,再放幾本作業(yè)本,幾把尺子,甚至還有些各式各樣的卡牌。那時的書包里滿載著天真快樂、無憂無慮,背上書包去學校是一件快樂的事。

  如今,不僅書包改頭換面,而且書包沉重得像塊大石頭。但是,書包里卻蘊藏了更多的故事。每次看到書包里的那本語文書,我便想起了八年級時的語文老師——郭老師。他的課幽默風趣,他本人也知識淵博。他的語文課讓我明白——語文包羅萬象這句話絕不是一句空話。政治、歷史、地理甚至物理、數學、生物,都在他的課上得到了充分的體現(xiàn)。他不但知識掌握得多,而且博大精深,能把知識學活的語文老師很少,能在語文課上畫長江三峽地理圖,講解克隆技術,云的形象以及諸多歷史人物的生平事跡的`語文老師怕是少之又少。在書包里,容納了他太多的故事,但真正讓我對他不能忘懷的是那個故事。

  那次,四科競賽,我除物理外,其他三科都遭遇了“滑鐵盧”。本該優(yōu)秀的語文成績,一落千丈,讓我倍受打擊。幾天中,我總是垂頭喪氣,萎靡不振。就在那樣的日子里,我有一次去辦公室問物理作業(yè),郭老師叫住了我,他安慰我說:“崔子涵,不要灰心,不要沮喪,這一次失敗,就失敗了,不要總是去多想。語文學習就像把一顆種子埋在土地中,你不能過一段就挖出來看看長得怎么樣,再過一段又挖出來看。不要心急,更不能因一次失敗就喪失了信心。你語文功底很好,記住是金子總會發(fā)光的。”他關切又耐心的教導我,我點點頭,心中充滿了感激。此后,我漸漸恢復了自信,語文成績也逐漸提高。而這個故事,被我裝進了書包里。

  書包沉了,故事多了,給我的收獲也更多了。我把這些故事裝進書包里,一旦打開便會想起那些給予我無數教導的故事。我要珍藏這書包中的故事。

書包里的故事初中作文700字15

  書包里有我吃剩了的餅干,有我最愛的明星片,還有一盒水果。

  從小學一年級起,媽媽天天早上給我?guī),什么蘋果、桃子、大鴨梨一個也不能少,而我也天天吃那些水果,可在三年級時我改變了這幾年的想法。

  記得一次下課,我同樣伸手向書包里掏水果盒,可我卻連水果的影子也沒有看到。我急了!把我那可憐的、狹小的書包往地上一扔,“啪”的一聲,水果盒被甩了出去。同桌用輕蔑的眼神看了一眼地上的書包,又拾起水果盒,“切!不就是一盒水果嗎?用這樣大發(fā)脾氣!給!你那一盒水果也真是“豐盛”啊!桃子都變黃了,蘋果也是,真惡心!”她小聲嘀咕道。我氣得要冒煙了,一下子搶過我的水果盒。

  可是,里面的水果真的不像剛剛切時的新鮮了,蘋果、桃子真的泛黃了。雖然我已經習慣泛黃的水果,但還是抵不住她這樣說我。想想她的眼睛,想想她的語氣,想想她那令人厭惡的`樣子,我不禁看了看旁邊兒靜靜地在桌子上躺著的水果盒。

  次天吃飯的時候,我不好意思向媽媽說不想再帶水果了,于是一直把水果盒藏在書包最里面的夾層里,下課后我快步走進教學大樓后,一下子把書包放在地上,把里面的水果盒拿出來,把蓋子打開后,小心翼翼地環(huán)顧四周,只有一位看門的老大爺在一旁看著我,嚇得把書包背在了身上,不顧一切往前沖。到女廁所后,我把水果盒里的所有水果倒入了黑色垃圾桶里。倒后,我站在原地不動,仿佛定在了那里,我有一種罪惡感涌上了心頭。

  日復一日,年復一年。就這樣,這種行為我一共堅持了六個月,六個月!什么概念!

  一天早晨,媽媽照常的早起,在廚房給我削水果。突然,她小聲地叫了一聲“啊!”手中的刀一下子從手里滑落,鮮紅的血液馬上從手指流了出來。她故作堅強,只是用手紙簡單地包住了傷口后,又繼續(xù)給我切水果。

  我突然意識到,媽媽每天辛辛苦苦給我切的水果就這么被我扔掉了,這扔掉的哪是水果,那是……

  從此以后,我不再扔掉媽媽給我切的水果了。我知道,那不僅僅是一盒普通的水果,那些水果凝結著的是媽媽的心血!

  看著書包里裝著的水果盒,我不禁又陷入了沉思中……

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