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我們一起走過_初二作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我們一起走過_初二作文，希望對大家有所幫助。
我們一起走過_初二作文1
“我說你是人間四月天，笑響點亮了四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始，你似乎一向在為我編織文學的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬于文學的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛”。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學習有時候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個人，要是能夠期盼，就能夠全力以赴。”那堅定的聲音，我從來不敢忘記。那時的盛夏，梧桐落下一地清涼的.綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。
“說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。”有你的三年短暫得就像睡了一覺，但是正是在這一覺里，你讓春風寄給我一場幸福的夢。在夢里，你教給我文學知識，學習知識，更重要的是你教會我自信，奮斗。此刻想起來，我們一起走過的時光，就像一席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。
“愿你有個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。”一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠方，有沒有浸透你的夢境？再小坐一會吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經結束，我將用整個春天為你餞行。
親愛的老師，請允許我最后改變舒蘭的《鄉色酒》來感謝你陪我走過這三年：
三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
我們一起走過_初二作文2
走在田間小路上，看著那一望無際的麥地，童年經常會和姥爺一起走過這里。他總能帶來一些“新鮮物”讓我異常興奮，使我記憶猶新。
我和姥爺一起走過田野，放飛屬于我們的歡樂。
姥爺拿著風箏帶我穿過田間，一路上我不停的追問著姥爺：“它是干嘛用的呀？怎么玩？”可姥爺總要顯示出他那一向神神秘秘的樣子：“一會兒往天上看就成了！”聊著聊著，我們就來到了開闊的平地上。姥爺把手中的棉線掛在風箏上，然后讓我舉高一些，姥爺退后了一些，又讓我松開手，隨著陣陣清風吹來，只見他再牽拽了幾下風箏，那風箏聽話的飄在了空中。我在旁邊看得起勁，跑到姥爺身旁，姥爺也信任地把線軸遞給了我，我左手抓著線軸，右手拽著棉線，繞著周圍跑跳著，活像是草原上的小馬駒，一時控制不住自己內心的歡喜，樂翻了天……姥爺就這樣一直和我一起玩兒到了很晚才回家。
我和姥爺一起來到魚塘，垂釣屬于我們的收獲。
又一次回到姥爺家，姥爺帶來的`新樂子是釣魚。我們一起走過麥地，來到了魚塘邊，原來魚塘竟被麥地環繞著的，這是我前所未見的。和姥爺在一起，總會讓我了解到各種各樣的新鮮事。在池塘邊，我學著姥爺的樣子，拿著魚竿，使勁向深水區甩去，姥爺嫻熟地架好桿，就等著魚上鉤了。而我，甩了半天，不是勾到旁邊的野草就是把魚餌甩丟，最后還是姥爺出馬，手把手地和我一起把桿甩出去了。過了一會兒，魚竿晃動了幾下，我喊道：“姥爺你看，是不是有魚上來了？”姥爺起身過來幫我拽著魚竿，“這回收獲可不小！快去拿桶！”姥爺一邊提著魚竿，一邊指揮我。我趕忙拿起桶，隨時準備著撈魚上岸。在姥爺的幫助下，我第一次釣到了個寶貝，滿心歡喜。
和姥爺學到的東西可真不少，金色麥地間的故事簡直能寫出一部書。姥爺陪我一起走過的童年歡樂時光，讓我至今難忘。童年雖然只有一次，但留下的美好回憶讓我擁有了無窮無盡的幸福感。謝謝姥爺，和我一起走過我的童年。
我們一起走過_初二作文3
隨著不斷的成長，轉眼，十二年時光過去，一直陪伴著我們的父母，一起走過六年小學時光的同學和無怨無悔教導我們的老師，都是我們成長路上的伴侶，我們一起走過這段美好的時
光，將彼此的美好記憶鐫刻在心底。
六年的小學時光總是讓人回味無窮，一年級時，一張張稚氣未脫的臉，眼睛里閃著異樣的光芒，你不認識我，我也不認識你，在老師的帶領下，在知識的海洋中，我們從矮小的孩童，成長為了健壯的青年，六年里我們互相幫助，互相學習，一起成長。記得在畢業前，同學們互相問過：畢業你會哭嗎？那時候，我們覺得沒什么好擔心的，一個個都滿不在乎地答道：不會呀！拍畢業照時，我們也是那么快樂，那么充滿活力，不知愁為何物；但就在畢業當天，教室的`講話聲、笑聲不再出現，每個人都抱著同學錄，拿著畢業證，沉默了，教室里異常安靜，陽光灑進來，映出了同學們眼眶中的淚水，我們就在老師的說話聲中，各奔東西了。
小學生活就像一首沒寫完的詩歌，引人深思，我們一起走過的時光，如此美好。
這十二年中，和我們不離不棄一起走過的還有我們的父母，從我們出生，就寄托對我們的期望，傾盡全力為我們創造更好的生活環境，為我們著想，我們之間爭吵過，不理解過，也思念過。但不管我們怎么樣，我們都是愛彼此的，在困惑迷茫之際，我們相互支持信任；在遇到挫折時，
總會鼓勵彼此；在成功的那一刻，我們也會露出真誠的笑容。
我們和父母之間的愛就像一床棉被，溫暖而又舒適，在寒冷的夜晚，給予彼此愛與護佑，我們一起走過的歲月，如此溫馨。
我們一起走過學校的每一個角落，我們一起度過家里每一個溫馨的時刻，這些最終都會像河水一樣漸漸遠去，但我們一起走過的日子，會變成透明的水晶，一顆顆封存在時間隧道中。
我們一起走過_初二作文4
書，不僅是我的財富，更是我最好的朋友，它陪我走過童年，走過初中浸長的歲月……
記得小時候，總纏著爸爸講故事。有一天，爸爸講膩了，便給我講了一個《三國演義》中曹操帶十萬大軍過獨木橋的故事。獨木橋一次只容許一個人走，于是一個、兩個、三個……十萬大軍就要走個十天半個月的。沒有等到十萬大軍走完的那一天，我早就聽不進去了。
漸漸的，我識字了，學會自己看書了。兒童故事是我最初的朋友，我著迷于其中的人物，動物，我的世界也因此充滿歡樂與向往。童話故事中的每個善人都如愿以償，每個壞人都得到了應有的報應，善良的公主和王子最終都還是突破重重險阻快樂的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善報，惡有惡報”的道理，知道了凡事不管多么困難，都要去努力，只有這樣才能成功。
上初中后，童話書籍整齊的擺在我的書柜中，成了我童年的一個記憶。我開始讀各種刊物，其中最多的`就是小說和散文。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》那千百次的頑強拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時時鞭策著我前進，魯濱孫是我擁有愛最求，好探索的精神。
有一天，我接到了一本《三國演義》，想起爸爸沒給我講完的曹操大軍過獨木橋的的故事，就貪婪的抱起那本厚重的書，狂啃起來。哥哥看我癡迷的樣子，把我的書高高舉起，打趣道：“你一個小孩！看得懂什么？”我一躍而起，搶過書到：“只要看就會有懂的時候，再者說，老哥！我不小了！”看完之后，我才知道，那個曹操帶領十萬大軍過獨木橋的故事根本就是爸爸開的一個玩笑，現在，我倒是可以給爸爸講幾個三國的故事。
書陪伴我走過了15年的歲月，它像跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，它使我的生活不單調乏味，我和書的故事永遠不會畫上休止符，往后的歲月，我們也將攜手一起走過.……
我們一起走過_初二作文5
還記得那些年我們一起走過的林蔭小道嗎？那些風景著實美麗，猶如天上的一道彩虹，絢爛無比……
孩提時的泥巴路
那時我們是鄰居，我比你大，所以經常大姐大似的拉著你的手，帶你到田野里轉悠，但是從后面看，我和你一樣高。那泥巴路粘鞋，你天真的說只要雙腳不著地就不會有泥巴粘在鞋上了，我那時還真信了！也為之付出了慘痛的代價，摔了個狗啃屎。
童年時的水泥路
隨著時代的發展，經濟條件好了，家鄉原本粘腳的泥巴路蓋上了灰白色的水泥。但我還是一如既往地的去找你玩，把作業拋之腦后。烈日下我們在水泥路上瘋狂的奔跑，直到累得精疲力盡，手牽手在路邊的`長椅上喘著粗氣。仰望天空，那時的天空那么的藍，我們也是那么的純。
少年時的回家路
時間如白駒過隙，轉眼間我們都上初中了，幸運的是，我們分在了一個班里。于是，每天在那條柏油路上都能見到我們的身影。我生來就是個慢性子，每天放學都會拖一會你的后腿。有一次，你生氣了，不等我獨自走了，我焦急地整理書包，當我走出校門時，調皮的你，突然蹦出來嚇了我一跳。回家路漫漫，我倆一邊走一邊聊直至消失在日暮的余暉里。那條路似乎很長，感覺走不到盡頭……
后來你轉學去了南京，你不再陪著我走了，但我仍然感覺你就在我身旁。就像那條路一樣，我們的友誼沒有盡頭。
在人生的道路上，雖然不能像兒時那樣整天膩在一起，形影不離。但我相信你和我一樣會努力，去綻放屬于自己人生的花朵。
懷念這些年，我們一起走過……
我們一起走過_初二作文6
桌上的表已過了十點，向窗外望去，黑漆漆的一片，只有一兩家還在亮著燈。此時的我正在題海中暢游，穿過小溪小河，做完一科又一科的作業，我轉過頭看見媽媽還在為我鉆研著物理全解，媽媽見我轉過頭，她立刻笑著說：“好好學，無論你學到幾點，媽媽都陪著你。”我使勁的點了點頭，然后轉身拭去眼角的淚水。
每一個夜晚都這樣平凡、安靜的度過，每一個夜晚都是我和媽媽一起度過，我們一起睡覺，一起起床，一起開始第二天的征程。
我常常對媽媽說：“你累了你就睡吧，我有不會的題時再問你。”可媽媽總是說：“我陪著你吧，這樣我的心里會踏實一點。”其實，我知道媽媽真的很累，每天晚上她從單位拖著疲憊的身子回到家中，可疲憊的她總是鼓勵我，陪伴我，看見媽媽那么勞累，臺燈的燈光映在門的玻璃上折射出媽媽憔悴的臉龐，我的眼淚不由自主的流了下來，但是我多么想沖上去抱住媽媽，對她說一句：“媽媽，您辛苦了，我一定會努力學習的`！”
可是天違我愿，原以為考的不錯的我居然退步了，我很傷心，我無法面對為我操勞的父母，我不忍心把試卷擺在他們面前來傷害他們。那天晚上，我心灰意冷的回到了家里。媽媽看到我這樣一下子就明白我這次考試沒考好，但她看見我失落的樣子生氣的說：“做人要有志氣，要堅強，不能一副無精打采的樣子，無論遇到多大困難，都要越過這個坎！”媽媽說著接過我的書包掏出卷子，然后仔細的給我分析試卷，發現我有許多馬虎錯的地方，為此我捶胸頓足，這時媽媽嚴肅的對我說：“考場如戰場，會做的題一定要做會，不要在之后留下遺憾。之后，就又是那樣一個平凡而又安靜的夜晚。”
第二天早晨，當我將要上學時，媽媽對我說：“寶貝，加油，媽媽愛你！”我轉過頭，略帶哭腔的說：“我也愛你！”
在下樓時，淚水又悄然下落，我在心中暗暗對自己說：媽媽，由您陪我走過，我一定會加油的！
我們一起走過_初二作文7
燭光下搖曳的墨香，淺隨著你我的腳步，愈行愈遠，愈行愈遠……
長安望春
站在硝煙未散的殘垣上，任意微風拂亂發絲。城墻下已遍布荒草，滿園春色顯得如此蕭瑟凄涼。“聲聲子規的哀啼驚碎了國破的心，漫漫山花的凋零濺起了家亡的淚啊。杜少陵老夫子少時那"會當凌絕頂，一覽眾山小"的宏愿，在這安史之亂中，也終究是黃粱一夢，南柯一場啊。現在看來，他也只能將無力報國的悲憤書于白紙和滿頭的銀發了。”她落寞地向遠出的荒蕪眺望，好似國破家亡的人是她。而我也被她深深觸動，不覺朗朗吟誦：國破山河在，城春草木深……
她和我一起走過了古典詩篇的令人動容。
古巷聽雨
一把把撐開的雨傘似朵朵開在水中的花，雨水輕叩傘面的聲音密密匝匝，卻分外好聽。走進一條古巷，苔青鋪滿了石板，屋檐上是褐黃狗尾草，被秋水沖刷的焉著頭。緩緩閉上眼：滴滴答答的余地在稻色的屋檐上，在青色的石板上，在巷中每一觸迸濺起小水花的地方，跳著，舞著，如同華爾茲般的優雅靈動！她撐著傘，衣裙微皺，輕輕誦著一首詩：“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著，一個丁香一樣地，結著愁怨的姑娘……”
恍惚間，眼前似乎出現了一位打著油紙傘，有著丁香花般愁怨的姑娘，帶著惆悵的秋眸踽踽獨行，又匆匆而過。“朦朧渺茫，又夾帶著寂寞，戴望舒曲出了他的躊躇彷惶，這是只屬于這雨巷的。”我似懂非懂的點點頭，繼續享受著雨洗滌的古巷，和那倏然即逝的`身影所帶給我的《雨巷》。
她和我一起走過了現代詩文的令人心沁。
我們一起走過了唐詩的婉約豪放，元曲的余音繞梁；走過了三毛的堅強敏感，張愛玲的孤寂喧鬧……
同我一起走過的人，是您，我的語文老師，而接下來的路，我愿依然同您走過！
和莊中學七年級四班張智慧
我們一起走過_初二作文8
愛，既深奧又簡單，不需要任何語言去修飾，不需要任何金錢、權利去衡量，只需要你的行動去表達。
愛，既幸福又悲涼，我們往往在追求的愛情的道路上，磕磕絆絆，如履薄冰，但往往幸福因執著而來。
愛，既責任又承諾，我們不僅許下了一生的誓言與彼攜手半老，相濡以沫，而且還要兌現自己一生的承諾。
去年的冬天，記得彼此還是陌生人，也從未見過面。一個天真的你和一個善良的我，因彼此的吸引，上天將我們捆綁在一起，攜手半老，相濡以沫，愿天涯海角，追隨與你。
第一次，因你那陽光般的笑容，顫動了從未顫動的心，深深的刻下了你的容顏，埋下了一見鐘情的.種子，茁壯的發芽、成長。從此我知道，我再也無法忘記你，只想一生一世的依偎著你、保護著你，帶走你所有的憂傷，留下你燦爛的笑容。
也是第一次，因跟你聯系，忘卻了時間，不知不覺已到了深夜，而你哈氣連天，但卻沒有抱怨過一句怨言，依然津津有味的聽著我所說的每一言每一語。
你的美，你的好，是我無法用語言形容的，也是我無法所比擬的。我們的愛，我們的真心，只有時間和日月可見。
記得有一次，陽光明媚的上午，你坐在在樹下專心致志的看書，刺眼的陽光慮過濃密的樹蔭，稀稀疏疏的輕曬而下。你，宛如不食人間煙火的仙子，降臨到達我的身邊。不，你在我心中已經超越了仙子，你是我的靈魂，你是我的全部。而那一副美麗生動的畫面，永遠留在我心中，直到偕老。
還記得有一次，我們踩踏著黃昏的余光，漫步在詩人所創造的意境中夕陽無限好，只是近黃昏。我們彼此借著黃昏的余光，在此手牽著手相誓：攜手到老，相濡以沫，不離不棄的誓言。
一幅幅美麗生動的畫面，此時浮現在我的腦海，構成了我的全部，也兌現了我對你的承諾，愛相隨，永相伴，心相印，情益濃。
我們一起走過_初二作文9
與你走過的那些時光，無法忘記。
開學時的夏天，你捧著書坐在教室中，留著長長的頭發，干凈優雅，我被老師分到你旁邊，你溫柔地對我笑，向我問好，像一陣清風，嫻靜清爽，懵懵懂懂的我被你的光芒吸引。你是與生俱來的優秀，成績很好，長的也十分漂亮，我就像你的追光者，遠望著你，能夠看著你的背影慢慢遠去我已十分知足。
你是我學習的動力，是我做題時心中的底氣，亦是我在人群中一眼就能看到的人，因為你，我愿日夜挑燈學習，只為和你同名，列居榜首，如同兩只交纏的白鴿，想要不顧一切地靠近你，即使你是無底深淵。
后來，與你慢慢熟絡，直到成為朋友，終于可以與你談笑風生，與你一起努力學習，為你做我曾經做不到的事，你是我的梁春舊夢，是我的一撇驚鴻，是我的似錦繁花，你我雖談話不多，但總能一句話就說到各自心中，與你交談時，我總能放下顧慮。
你是能夠溫暖我的.一束光，從暗處保護著我，激勵著我，陪伴著我，你與我一同成長，在我遇到困難時為我挺身而出，與我一同成長，在我遇到困難時為我挺身而出，與我一起討論難題，我們一起上過許多補習班，經常在同一個地方學習。
看云卷云舒，花謝花開，從一年級的相遇，到六年級的無話無談，浸潤了多時光的痕跡，我已數不清曾與你走過多長的路，回頭一看，是那樣漫長，路過我們曾經走過的小路，那是我們曾一同漫步，學校深處的林蔭小徑，你曾在那棵櫻花樹下，與我談笑、大鬧。
回憶與你曾走過的那些年，有歡笑，有淚水，我曾路過多少美景，時光靜好，溫暖依舊。
我們一起走過_初二作文10
時光像流水般快速的流淌著，還記得一年前我也同樣在想：快要踏入中學了，但我們卻不在同一個班，并且一個在一班，一個在八班，相差甚遠。我們還能繼續保持友誼嗎？彼此的小學時光，我們一同走過。
__題記
還記得以前嗎？我與你一起玩耍，經常放學后結伴出去玩，不僅弄了一身泥，還遲了半個小時回家。回家后，自然是被雙方父母一頓臭罵，雖然表面很懊惱，但我們心里都是樂滋滋的。
到后來，我們一起養成了寫日記的習慣，彼此心里都有了不愿與父母坦白的小秘密。每天放學后，一起到學校后的.山坡上，把彼此的日記交換看看。經常是，我問一句：“你怎么把這事記下來了？”你一句：“你怎么這么些我？”看完后，還不是同樣了呵呵地傻笑，再牽著手一起回家。那段日子，我們一起走過。
再往后，我們都長大了，不再像三，四年級時的追追打打，但我們依然是最要好的朋友：上學時，我們結伴而行。在課下，我們也彼此交談著自己感興趣或是有看法的事情。放學，我們也一起回家，但交換日記的習慣，不知何時忘掉了……
還記得嗎？從前在公園，在我第一次把風箏放飛在藍天上時，我有多興奮嗎？婷婷。
從前，我們在小湖上劃船。在我們忘我的談話時，很不幸，我們的船與別人的船發生了刮擦，還記得我們的尖叫聲有多大嗎？婷婷。
現在，你與我已經是不相干的二個人了。一班和八班的距離真的大得可以把多年的友情分得干干脆脆嗎？我一直在這里，懷念我們一起走過的日子，等待繼續續寫我們的故事…
…
沒有什么可以把純真的友誼分裂，對嗎？
我們一起走過_初二作文11
在那里我親身體驗了當兵的感覺，感受了軍營的豐富多彩，與往日生活的與眾不同。
首先，從吃飯說起。每次吃飯時都要排著整齊的隊伍，踏著整齊的步伐，唱著嘹亮的軍歌走進餐廳。然后聽指令吃飯，一聲令下“坐下”，“小軍人”才能坐；“開始吃飯”，才能吃。看！軍人們吃飯也是那么嚴肅啊！
其次，是訓練。每次訓練的時候，無論天氣如何變化，都要接受訓練；無論是蚊蟲叮咬，還是身體不適，都要堅持訓練。訓練時要站軍姿，就是要一動不動的站在那里，個個像一棵棵高大挺拔的青松。軍人的訓練好苦啊！我在訓練中熱的是滿頭大汗，腿腳都酸酸的，晚上訓練完之后，躺在床上就呼呼大睡，連一個夢都不做。
最后，再說說整理內務。整理內務時要把被子疊的四四方方、平平整整，像豆腐塊兒似的。床上除了放被子、枕頭外，其它任何物品都要放在自己的柜子里。否則，教官檢查的時候，會把多余的物品統統扔掉。毛巾、水杯、鞋子則放在指定的另一個柜子里。我們“小軍人”按教官指導一一放好。最難的是疊被子，教官先給我們演示了一遍。我們跑到自己的'床邊，迅速疊起了被子，我按照教官的方法，很快就疊好了，看見我疊的被子其他營員都羨慕不已。見她們還沒有疊好，我便又邊解釋邊操作指導了她們一邊，經過幾番努力我們按教官的要求都疊好了。原來整理內務也并不是那么簡單哪！
看！軍營的生活是多么豐富多彩。通過這次夏令營活動，我親身體會到了軍人的酸甜苦辣，當好一名軍人真是不容易啊！
我們一起走過_初二作文12
當微風輕柔地托起最后一絲柳絮的時候，當夕陽把它最后一抹陽光悄然披在梧桐樹上的時候，當花瓣悠悠轉轉地落在紅色塑膠跑道上的時候，三年的時光在最后一次的放學鈴聲中畫上了句號。時間過得如此之快，我們好像才互道了一聲“你好”，就迎來了“再見”。
回憶三年來，有多少次，我們的老師熬紅了雙眼，只為備那四十分鐘的一節課；有多少次，我們的老師不厭其煩地給我們講解難題；有多少次，我們的老師苦口婆心地督促我們學習……我們只知道自己的作業要寫到深夜，卻不知道精疲力竭的老師深夜還在為我們批改著作業；我們只知道自己學了一周很辛苦，卻不知道老師工作了一周后，周末還要繼續備課；我們只知道抱怨老師占用我們的下課時間，卻不知道老師的雙腿早已站得麻木……三年后，當我們在這盛夏的季節采摘到沉甸甸的果實時，我們才真正明白老師為我們付出了多少心血！一起走過的歲月里，有太多溫馨和感動的畫面，想說的話有太多，最終卻只有簡單的一句：敬愛的老師，謝謝你們！
填滿三年回憶的，還有可愛的'同學們。有多少次我們忘記拿筆，熱情的同學總是慷慨大方地借給我們；有多少次我們上課走神，負責的同學善意的提醒讓我們又聚精會神；有多少次我們生氣同學給老師打小報告，卻不知道他們的目的只是想讓我們變得更加出眾；有多少次我們只會怪同學不讓抄作業，卻不知道他們是為了讓我們多加鍛煉；有多少次我們只會怪同學們啰里啰嗦勸我們聽講，卻不知道他們也是出于好心……三年的交往，讓我們在這盛夏的季節收獲了珍貴的友誼，千言萬語，依然只有簡單的一句：親愛的朋友，謝謝你們！
回首校園，莊嚴大氣的教學樓里，有我們留下的背影；郁郁蔥蔥的樹林里，有我們談心的密語；干凈整潔的教室里，有我們專注的眼神……如今，一切都已成為過去，它們不會隨著時光的流逝逐漸淡去，只會在我們的回憶中愈加清晰。我們永遠都會珍惜，一起走過的點點滴滴……
我們一起走過_初二作文13
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。這種時光里，父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。
是“楊柳綠起三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的`裙擺，帶我走進語文最動人的完美世界。依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨風，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。
右手?溫暖陽光很好，我坐在陽臺上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。風里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述一周的學校生活。
每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。一起走過的清晨里，總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的溫暖。遠方?幸福“你在，就心安。”想起丁立梅的這句充滿溫情的話。時光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過無數時光。也曾有風雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光。我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一向一向通向時光的盡頭，通向遠方幸福的原野。
父親、母親，我們一起走過的路上，每一朵花都開放著“家”的真諦。愿幸福長相伴，愿時光不老去。
我們一起走過_初二作文14
書，不僅僅是我的財富，更是我最好的朋友，它陪我走過童年，走過初中漫長的歲月……
記得小時候，總纏著爸爸講故事。有一天，爸爸講膩了，便給我講了一個《三國演義》中曹操帶十萬大軍過獨木橋的故事。獨木橋一次只容許一個人走，于是一個兩個三個……十萬大軍就要走個十天半個月的。沒有等到十萬大軍走完的那一天，我早就聽不進去了。
漸漸的，我識字了，學會自我看書了。兒童故事是我最初的朋友，我著迷于其中的人物，動物，我的世界也因此充滿歡樂與向往。童話故事中的每個善人都如愿以償，每個壞人都得到了應有的報應，善良的公主和王子最終都還是突破重重險阻快樂的生活在一齊了。我因此也懂得了“善有善報，惡有惡報”的道理，明白了凡事不管多么困難，都要去努力，只有這樣才能成功。
上初中后，童話書籍整齊的擺在我的書柜中，成了我童年的一個記憶。我開始讀各種刊物，其中最多的就是小說和散文。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》那千百次的頑強拼搏中，從那無數鋼鐵般的.戰士身上，我逐漸認識到了生命的好處，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自我生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時時鞭策著我前進，魯濱孫是我擁有愛最求，好探索的精神。
有一天，我接到了一本《三國演義》，想起爸爸沒給我講完的曹操大軍過獨木橋的的故事，就貪婪的抱起那本厚重的書，狂啃起來。哥哥看我癡迷的樣貌，把我的書高高舉起，打趣道：“你一個小P孩！看得懂什么？”我一躍而起，搶過書到：“只要看就會有懂的時候，再者說，老——哥！我不小了！”看完之后，我才明白，那個曹操帶領十萬大軍過獨木橋的故事根本就是爸爸開的一個玩笑，此刻，我倒是能夠給爸爸講幾個三國的故事。
書陪伴我走過了15年的歲月，它像跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，它使我的生活不單調乏味，我和書的故事永遠不會畫上休止符，往后的歲月，我們也將攜手一齊走過……
我們一起走過_初二作文15
“來，再給我說一遍演講稿。”你從床上爬起，在床頭上坐好，板著一副臉，嚴肅地對我說。
“好的。”我放下手中的書，從沙發上站起身，在你面前規矩地站好，“Hello，everyone！ My name is……”這已經背了第12遍了，本來記得不太熟的我到現在已經是倒背如流了。
“不是跟你說過要感情豐富一些的嗎？還有，肢體語言太僵硬了，像是硬加上去的，和你的演講稿不能夠很好地融合在一起，怎么又忘記了呢？”你撅著嘴，有些不高興。“你再去練一會兒，馬上我們一起去老師那兒再過一遍。”說完了，你又像是不放心地說了一句：“明天就要比賽了！抓緊練呀！”這句話提醒了我，明天就是希望英語決賽的一分半鐘比賽了，是新手的我心中難免有些忐忑，而你卻看上去從容不迫。
老師表揚眾多人中，你和我是最好的，要加油。我一轉頭，正好與你的目光相會，我們相視一笑，下午的努力沒有白費。
“My dream is to be……”我非常緊張地在隊伍中一遍又一遍，一次又一次地回憶自己的演講稿。當我們倆發現對方都在猛練演講稿時，都笑了。我是第三批，你是第二批。走進去之前，你對我使了一個臉色，我看懂了，是“為我加油！”我立刻豎起兩根大拇指，對你鼓勵一笑。我希望你能夠帶著我的鼓勵走進那殘酷的'競技場，為你增添一絲自信。過了一會兒，你有一絲泛白的臉出現在了我的眼前。“怎么樣？”我有些擔心地問。你見是我，原本苦悶的臉上多了些許光彩，一拍我的肩說：“挺簡單的，不就是對著幾個人說一遍演講稿嗎？哦，對了，你一定要記得感情和肢體語言豐富哦！”說完后你一把拉近我，抱緊了我。“加油！你是最棒的！”
我站在舞臺上，懷揣著你的千言萬語，自信滿滿地完成了演講。我不怕，因為在那共同辛苦，共同奮斗，共同扶持，共同收獲的日子里，我們一起走過。
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