朗讀者作文(精選18篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的朗讀者作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
朗讀者作文 篇1
今天,春光和煦,真是個(gè)好天氣。小鳥在枝頭開演唱會(huì),我們班同學(xué)也要在教室里舉行“朗讀者”比賽。
我一進(jìn)教室,就看見了有的同學(xué)正專注地看著書本,嘴里不停地念著什么;有的坐在座位上,閉著眼睛沉思默想;有的一臉興奮,好像希望比賽快快到來。只見黑板上寫著三個(gè)大字“朗讀者”,老師的臉上洋溢著笑容。
比賽開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,摩拳擦掌。我有點(diǎn)緊張,手中緊握著書本。“有請(qǐng)一號(hào)同學(xué)!”老師喊道。一號(hào)同學(xué)上臺(tái)了,他朗誦的是《再別康橋》:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西邊的云彩……”一號(hào)同學(xué)讀得抑揚(yáng)頓挫,很有感情。你聽,他的語(yǔ)調(diào)緩慢,多像一首優(yōu)美的歌呀!同學(xué)們都閉著眼睛靜靜聆聽,有的竟跟著節(jié)奏一起搖動(dòng)起了身子。外面的綠樹在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),好像也在他的朗讀聲中陶醉了。二號(hào)同學(xué)上臺(tái),讀起了一首現(xiàn)代詩(shī)歌。他激情澎湃,聲音洪亮,捧著詩(shī)稿的雙手微微顫抖著,臉龐漲得通紅。同學(xué)們都被他逗笑了……
時(shí)間過得真快,一眨眼就輪到我了,我緊張得手心直冒汗,生怕讀錯(cuò)一個(gè)字。我走上講臺(tái),臺(tái)下一片熱烈的掌聲鼓勵(lì)了我,我讀起了《城南舊事》里面的一個(gè)章節(jié),是英子寫給過世祖父的一封信,有憂傷,也有深深的思念。這一篇我很喜歡,可是由于緊張,我讀得太快了,沒讀好。時(shí)間到了,我走下臺(tái)聽著別人讀,感覺他們一個(gè)個(gè)都讀得比我好。窗外,小鳥歡快地叫著。教室內(nèi),同學(xué)們的熱情一浪高過一浪,一節(jié)課很快就過去了。
我沒進(jìn)前十名,可是我不傷心。同學(xué)們精彩的朗讀讓我領(lǐng)略到了朗讀的魅力,我更喜歡朗讀了!
朗讀者作文 篇2
在成長(zhǎng)的歷程中,挫折有如家常便飯,時(shí)刻伴隨著我們,但我們應(yīng)怎樣面對(duì)挫折呢?歷史上一位位風(fēng)流人物給了我們最好的回答——去戰(zhàn)勝它。
戰(zhàn)勝挫折,就要對(duì)前程充滿信心,李時(shí)珍在三次考舉人,三次落榜之后,他并沒自暴自棄,反而從此學(xué)醫(yī),經(jīng)過三十多年的潛心研究,才留下了輝煌巨作《本草綱目》;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,勾踐敗給吳國(guó),屈身于吳,每日臥薪嘗膽,經(jīng)過“十年生聚,十年數(shù)訓(xùn)”打敗吳國(guó),重新站上權(quán)利的巔峰,如果李時(shí)珍面對(duì)一次次挫折,一次次落榜,因而自暴自棄,哪有最后的《本草綱目》的問世呢?假使勾踐沒有屈身于吳,哪能重新站上權(quán)利的巔峰呢?
戰(zhàn)勝挫折,就要對(duì)生活充滿希望。劉禹錫在“巴山蜀山凄涼地,二十三年棄置身”中也仍有“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,李白在“將登太行雪滿山”;”拔劍回顧心茫然“也仍有”乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海“的豪情壯志;高適在”千里白云黃日尋,北風(fēng)吹雁雪紛紛“的情境中,也仍有”莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君“的高歌,他們正是有對(duì)生活充滿期望與希望,才留下無數(shù)作品,為后人所激勵(lì)。戰(zhàn)勝挫折,就要學(xué)習(xí)他們對(duì)生活充滿期望與希望。
戰(zhàn)勝挫折,就要把挫折化成前進(jìn)的動(dòng)力。周文王在獄中寫成《周易》;孔子受到各國(guó)排斥,卻編成了《春秋》一書;韓非子囚因泰國(guó)卻留下了《孤難》《說憤》;司馬遷遭到刑罰而留下了輝煌巨作《史記》。我們不能說沒有這些挫折,他們不會(huì)有任何成就,但就是因?yàn)橛辛诉@些挫折而給了他們前進(jìn)的動(dòng)力。
戰(zhàn)勝挫折,首先我們應(yīng)正確對(duì)待,去面對(duì),才有如何去戰(zhàn)勝一說,否則,向劉備那樣,在面對(duì)關(guān)羽時(shí),起身伐吳,卻落下了“白帝城托孤”的悲劇。
朗讀者作文 篇3
做生活的朗讀者,讀出生活的千姿百態(tài)。
做生活的朗讀者,讀出生活的堅(jiān)韌不拔。我所認(rèn)識(shí)的姑娘是一個(gè)胖胖而很可愛的人,但面臨著中招體育,她的可愛沒有起到絲毫作用,她沒天都和我們一樣接受體育鍛煉,即使跑的是倒數(shù)幾名,也依然堅(jiān)持。她每天都對(duì)我說:“我好累昂,”但卻從未放棄,她值得鮮花和掌聲。她的的可愛朗讀出了生活的堅(jiān)韌不拔。
做生活的朗讀者,讀出生活的一片傲骨。我的同桌,成績(jī)優(yōu)秀。臨近考試,當(dāng)我問他一些難題時(shí),他總給我講解并總應(yīng)我的要求放慢語(yǔ)速。當(dāng)我再三表示聽不懂時(shí),他也總能高能繼續(xù)給我講下去。他常常說這樣一句話:“做人不應(yīng)有傲氣,要有傲骨。”我在他身上沒有看到過傲氣,只有傲骨。他用他的行為朗讀出了生活的一片傲骨。
做生活的朗讀者,讀出生活的卓爾不凡。網(wǎng)上有這樣一位姑娘,生活在田野,純樸的大自然,沒有任何雜質(zhì)就像她純凈的心靈一樣,她會(huì)發(fā)布一些視頻大多數(shù)都是她自己釀桃花酒等純手工制作的小東西。沒有喧鬧,如同"采菊東籬下,悠然見南山。”的閑適。她沒有曬顏,曬房,曬有錢。她用一雙玉手讀出了生活的卓爾不凡。
做生活的朗讀者,用心去感悟朗讀生活,就如董卿的朗讀者一樣,真真正正地融入生活,領(lǐng)悟生活的千姿百態(tài),不時(shí)地挽著夕陽(yáng),喝著老酒,和生活談?wù)劇2皇巧罹喸炝宋覀兌俏覀儎?chuàng)造了生活。
做生活的朗讀者,用自己的方式去朗讀生活,或許情景不同,但朗讀的樂趣卻留在心中。如詩(shī)一般的生活,需要我們不忘初心,始終做一個(gè)生活的忠實(shí)朗讀者,朗讀的同時(shí)也能看清自己想要的。并且希望往哪一方面譜寫生活。
做生活的朗讀者,做生活的千姿百態(tài)。
朗讀者作文 篇4
2月18日央視熒屏開播了一檔著名主持人董卿主持的大型情感類節(jié)目《朗讀者》,圍繞文化自信、文化傳承,以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,以心對(duì)心的溝通方式,將那些字節(jié)從心靈深處釋放出,如一股清風(fēng)喚醒了大眾許久未被觸摸的文化脈搏。
“朗讀者”三個(gè)字,見字如面,是一個(gè)很清爽的詞,別具一格,我們?cè)凇独首x者》中,聽朗讀者誦讀自己的故事,從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā),分享親情、友情、愛情,用文字抵達(dá)情感,幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味。《朗讀者》還原著電視人的初心,不喧嘩,自有聲,清風(fēng)徐來,讓人舒心,信息化時(shí)代,人們已逐漸習(xí)慣了碎片化的閱讀,沉浸在海量的信息轟炸中,靜下一個(gè)心,閱讀一本書,朗讀一段文,這是快速時(shí)代的那點(diǎn)“慢”,喧鬧中的那份“靜”,顯得如此彌足珍貴,喚起大家對(duì)文學(xué)的一種認(rèn)知和最溫柔的記憶。
首期節(jié)目中,知名演員濮存昕,朗讀的是老舍筆下《宗月大師》,關(guān)于宗月大師資助老舍上學(xué)的故事,飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng),給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴,他說自己在生命中也曾遇到貴人相助。
名人的傳奇,搭配素人的精彩,才是真正的人生百態(tài),原來,濮存昕小時(shí)候腿部殘疾,曾受到同學(xué)歧視,直到遇到一位叫榮國(guó)威的大夫,才治好腿疾,過上正常人的生活。他說:“所以讀到老舍先生對(duì)宗月大師的感恩之情時(shí),我也能感同身受。”成名后一直熱衷于公益事業(yè)的濮存昕坦言,“要記住幫助過自己的人,在我有能力的時(shí)候,也盡可能去幫助別人。
朗讀者作文 篇5
看一場(chǎng)姹紫嫣紅的春光,讀一卷賞心悅目的詩(shī)詞,行走在盛世的你我,可愿做個(gè)朗讀者,做個(gè)古今過客?
書頁(yè)輕卷,流轉(zhuǎn)著的是古今多少佳話。清朗明凈的月下,我是朗讀者,讀歲月,讀過往人心。
李白詩(shī)云:“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。”蘇子曾說:“但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟。”不知那遙掛在中天的那輪滿月,是否真的可以守住古老的誓約?緩緩開口,輕聲誦讀,讀中增添了些許關(guān)于那輪滿月的一點(diǎn)思緒。
“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。”歷史的血雨腥風(fēng)沒有消沉了他的心,雨中拾撿起的仍是那惶惶歲月里?的背影。“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。”不由自主地開口,便想到了他,想到了這闕詞,辛棄疾不也愿做閑云野鶴,在淙淙潺潺的光陰里,與草木隨遇而安?
讀“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺至”,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,不禁為她而嘆。她只想做個(gè)洗盡鉛華的女子,看塵土飛揚(yáng),聽草木呼吸,愿清風(fēng)簾幕,明月枕頭,與衣袂飄然的他一起,渡山長(zhǎng)水遠(yuǎn)。可曾想?李清照想要的幸福和安穩(wěn),就那樣交付給了錚錚作響的年代,只得看那滿地黃花堆積,守著窗兒,獨(dú)自踏秋風(fēng)古道,碎了滿地的記憶。
讀到“面朝大海,春暖花開”,心中泛過一陣酸楚。海子,你的滿顏笑容隱匿著什么?你說,明天……可你的明天,為何就那么在鏗鏘中化為泡沫?煙嵐霧靄間,我讀不懂你的心,只愿你安好,去面朝大海,看屬于你的春暖花開。
在古人的詩(shī)韻間流淌,在今人的追尋里回轉(zhuǎn),我愿用一首詩(shī)換一壺佳釀,用一闕詞換一盞香茗。我是朗讀者,我淡品唐詩(shī)的風(fēng)雅,靜守宋詞的清韻,于月下輕捻古人的思緒。
朗讀者作文 篇6
幾乎所有優(yōu)秀的作品,都是從當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)狀以及情緒的投射。這是個(gè)追求“快快快”的信息爆炸社會(huì),精神繃得夠緊,壓力總是很大,時(shí)間過得太快。文化類節(jié)目的悄然回暖,呼應(yīng)著國(guó)民價(jià)值觀念以及生活方式的升級(jí),滿足了大眾對(duì)于知識(shí)、審美、情感的多重高階需求,緩解了在信息碎片化時(shí)代的“文化焦慮”。
《朗讀者》以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目,《朗讀者》的氛圍相對(duì)安靜,節(jié)奏更為舒緩,和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同,恰恰會(huì)滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧?kù)o的欲望,感受朗讀傳達(dá)的力量。
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目,而是用文字抵達(dá)情感,從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā),分享親情、友情、愛情。這些人世間共通的情感,會(huì)幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味。
節(jié)目每期以一個(gè)充滿寓意的主題詞作為核心線索,有關(guān)“遇見”,有關(guān)“選擇”,有關(guān)“陪伴”,有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺(tái),分別朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自我,激勵(lì)自我甚至改變自我的文字。它可以是一篇散文、一首詩(shī)、或者是一封家信,甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說,就仿佛路過一段人生。這些故事看似關(guān)于別人,其實(shí)映照著最為普世的情感。
一整季串聯(lián)起不同的人生關(guān)鍵詞。《朗讀者》還原著電視人的初心,希望節(jié)目帶來的觸動(dòng)能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來,在沉淀的甜美和安寧中,找尋自我。
朗讀者作文 篇7
著名作家曹文軒作為“告別”主題這一期的嘉賓,將他和父親的真實(shí)經(jīng)歷融入到了自己的思想和筆觸中。在他朗讀半自傳式的作品《草房子》時(shí),雖然文中沒有明顯地提及告別,但從這個(gè)他根據(jù)自身經(jīng)歷改編的故事里,觀眾分明感受到了告別在他的生命里留下的痕跡。
十四歲那年,曹文軒得了病。在得知自己可能要離開世界時(shí),他在腦海里描繪了無數(shù)次和家人告別的場(chǎng)景,那時(shí)會(huì)有多么難過。在生病的那段時(shí)間,父親背著曹文軒四處求醫(yī),終于在一個(gè)權(quán)威的醫(yī)生的診斷下,確診所謂的“絕癥”只是淋巴結(jié)核,一切都會(huì)好起來,父親當(dāng)場(chǎng)又是淚流滿面。這是他人生中一次“虛擬的告別”,讓曹文軒更加深刻地理解了生死,理解了愛。
然而他與父親“真實(shí)的告別”,并沒有提前想象,就那樣來了。那一天,他突然接到了一通家人的電話,從電話里得知父親突發(fā)心臟病,想與他說說話。父親用微弱的聲音叮囑他:“我會(huì)好起來的,你不急著往家趕,你寫你的東西。”又過了半個(gè)小時(shí),曹文軒拉開門正要回家,接到了電話。那邊一片哭聲:“爸爸他走了。”“人家都說,文軒是個(gè)大孝子”這是父親留給他的最后一句話。這一次“真實(shí)的告別”讓他痛徹心扉。
父親的離去并不是分別,而是訣別。那些真正讓人難過的,不是告別,而是來不及的告別。曹文軒說:“文學(xué)千百年來都在做著同一篇文章——生離死別。”節(jié)目播出后,有網(wǎng)友留言道,“這一期的主題擊中我的淚點(diǎn),趁親人還在,好好盡孝,珍惜眼前人”、“曹文軒老師代表了我的青春年華。《朗讀者》是一個(gè)能讓人找回感人記憶的節(jié)目。”
朗讀者作文 篇8
時(shí)光不老,我們不散。
你好似陰霾中的一束陽(yáng)光,猶如大海中的一只白帆,更像煙雨中曼妙的舞者……初見你,便怦然心動(dòng)。與你的故事,溫柔了歲月,驚艷了時(shí)光。而我,就是那守護(hù)回憶的朗讀者。
一見如故。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”當(dāng)眾多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在為離別而黯然神傷時(shí),我認(rèn)識(shí)了你。華美璀璨的閃光燈下,你身著一襲煙碧色的窄袖襦裙,長(zhǎng)發(fā)如墨,正撫弄一把古琴,輕吟著這首驪歌,告訴著我們又是一年畢業(yè)季。
歲月靜好,我們的邂逅就此開始。認(rèn)識(shí)你的那天,天氣很好,人很多,很熱鬧。在我眼里,你仿佛是古畫中走出的仙女。“北方有佳人,絕世而獨(dú)立。”一見面,我們就成了好朋友。
相知相惜。
午后的暖陽(yáng)斜照入教室,在那個(gè)靠窗的座位上,你輕輕翻動(dòng)著書本,細(xì)致地圈點(diǎn)勾畫著,恬靜溫雅正如你的性格。
課間,我們手拉手一起去洗手間;體育測(cè)試,我們相互鼓勵(lì),為彼此加油吶喊;晚自習(xí)結(jié)束后,我們一起去超市,買各種小零食一起分享……校園的每個(gè)角落,都有我們形影不離的足跡。與你在一起的時(shí)光,美好而短暫。
我們?cè)谛强障拢瑢?duì)著城市最大的一棵榕樹許下愿望;曾在自己參演的話劇結(jié)束后,留下約定;曾在夏季的午后“離家出走”……和你一起度過的時(shí)光,很快樂,它將永遠(yuǎn)被回憶珍藏。
朗讀者作文 篇9
“你有多久沒有朗讀了?很久了吧!因?yàn)楹芏嗳硕加X得朗讀那是學(xué)生時(shí)代的事情或者說它只屬于一小部分人。不,朗讀屬于每一個(gè)人。”
這段作為《朗讀者》的開場(chǎng)白,擊在了每位觀眾的心里。
“朗讀者就是朗讀的人,在我看來可以分為兩部分來理解:朗讀是傳播文字,而人則是展現(xiàn)生命。將值得尊敬的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合,就是我們的朗讀者。”這是這檔節(jié)目的自白,也是出彩之處。重點(diǎn)放在挖掘人的百態(tài)——每位嘉賓帶來的不是干巴巴的選取片段,而是自身的真實(shí)寫照,自我的人生感悟。
既然名為“朗讀者”,那讓誰來朗誦就顯得尤為重要。節(jié)目的嘉賓設(shè)置沒有一味地追求大牌,而是采用“明星+素人”這樣葷素搭配的巧妙結(jié)合。在2月18日第一期節(jié)目中,明星陣容包括表演藝術(shù)家濮存昕、世界小姐張梓琳、聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志、著名翻譯大師許淵沖,還有鮮花夫婦周小林殷潔,無國(guó)界醫(yī)生志愿者蔣勵(lì)這樣的普通人。
在節(jié)目設(shè)置中,更是看出了節(jié)目組的獨(dú)具匠心。每一期設(shè)置一個(gè)主題,配上董卿的闡釋,再選擇相關(guān)聯(lián)的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見”,每位嘉賓都結(jié)合自我的故事選取最觸動(dòng)自我的一段文字進(jìn)行朗讀。還設(shè)置了開場(chǎng)曲的演奏和結(jié)尾的彈唱。此番用心在綜藝節(jié)目中實(shí)在是少見。
央視不出手則已,一出手就是大手筆。
朗讀者作文 篇10
我有許多本領(lǐng):繪畫、唱歌、書法和運(yùn)動(dòng)……在這里面,我最喜歡唱歌了。
我從小就喜歡唱歌,常常跟著電視里,手機(jī)里的音樂哼唱。一年級(jí)的時(shí)候,媽媽幫我在少年宮報(bào)了名,學(xué)習(xí)唱歌,哪怕刮風(fēng)下雨,我都會(huì)去少年宮上課,從不間斷。家里、學(xué)校只要有我的地方就有我清脆歌聲,經(jīng)過長(zhǎng)久的練習(xí),我進(jìn)步了,同學(xué)們給了我一個(gè)外號(hào)“小百靈”。
記得今年暑假,媽媽幫我報(bào)了名參加歌唱比賽。我來到小小演唱會(huì)的等待區(qū),我邊聽邊看邊等待,小演員們自信大方歌聲嘹亮,一點(diǎn)都不緊張。輪到我上臺(tái)了,我的心“怦怦”地跳個(gè)不停。我突然聽到臺(tái)下傳來“寶貝,寶貝,加油哦”!是媽媽的聲音。我清了清嗓子,然后勇敢走向歌臺(tái),聽著人們熱情的掌聲,我默默地對(duì)自己說:“不要害怕,你是最棒的!”我冷靜地說:“我要給大家演唱一首歌,它叫《希望之歌》。”我唱了起來,美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲在空中回蕩,因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆椋辛藷崆橛^眾的鼓勵(lì),我忽然一點(diǎn)都不緊張了。
宣布比賽結(jié)果了,本來已漸漸平靜的心又跳到了嗓子眼,我得了第一名!我高興得跳了起來。
怎么樣?這就是我,一個(gè)活潑可愛的我,一個(gè)熱愛歌唱的我。來,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!讓我?guī)е銈兊墓膭?lì),踏上人生旅途,唱響希望之歌,我們的未來會(huì)更美好!
朗讀者作文 篇11
今天,我觀看了《朗讀者》這個(gè)大型綜藝節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是由著名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節(jié)目的總主題是:一個(gè)人,一段文。而今天第一期的主題是:遇見。在我心中,遇見這個(gè)詞是相當(dāng)平常的,不就是一個(gè)人碰見另一個(gè)人嗎?當(dāng)我看到一個(gè)人時(shí),我才發(fā)現(xiàn)遇見沒有我想的那么簡(jiǎn)單。他就是聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志,他曾經(jīng)想當(dāng)宇航員,可是沒能當(dāng)選。這時(shí)他"遇見"了他的父親,是他的父親鼓勵(lì)他,使他從失敗的陰影中走出。他選擇了新的行業(yè),并且經(jīng)過多番波折,當(dāng)上了總裁。看完之后,我感慨萬千:人生是多變的,但有許多人都因失敗而沮喪。可他們都未曾想過,或許他們走另一條路,便可登上人生巔峰,可他們并沒有這么做,而是選擇了放棄,在一條路上跌倒不起。哪怕當(dāng)不上白領(lǐng),董事長(zhǎng)什么的,只要勇于挑戰(zhàn),不畏失敗,總有一條路適合自己。
通過這檔綜藝欄目,我學(xué)習(xí)了朗讀的方法與技巧,學(xué)會(huì)了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音,我仿佛身臨其境。
朗讀的人來自不同行業(yè):有成功人士柳總、有無私奉獻(xiàn)的無國(guó)界醫(yī)生、也有創(chuàng)建鮮花山谷的夫婦、還有詩(shī)譯英法唯一人的許淵沖老爺爺……朗讀的內(nèi)容也豐富多彩:有濮存晰朗讀的老舍散文《宗月大師》,來感謝人生路上幫過他的人、有無國(guó)界醫(yī)生朗讀的《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》,來表示她們對(duì)和平的渴望,也有朗讀《朱自豪情書》的夫婦,來表達(dá)他們對(duì)彼此的愛意……
看完《朗讀者》以后,我對(duì)朗讀的興趣更加濃厚了。我一定要在今后的日子里,朗讀更多的書籍。
朗讀者作文 篇12
董卿主持的《詩(shī)詞大會(huì)》居然一期也沒看過,只知道最后這個(gè)節(jié)目火了,而今天換臺(tái)換到中央一臺(tái),居然看到了董卿主持的《朗讀者》,而且居然是第一季第一期,剛看一會(huì)就喜歡上這個(gè)節(jié)目了。
現(xiàn)在對(duì)一些搞笑類的欄目不怎么感興趣,對(duì)語(yǔ)言類的相聲也聽不出來笑點(diǎn),但是董卿主持的《朗讀者》卻一下就吸引住了我的目光。
等我看時(shí)已經(jīng)是第二個(gè)朗讀者了,柳傳志老先生,正在和董卿聊天,最后讀了他送給他兒子的信,說到他兒子,他說終于結(jié)婚了!后來在信中才注意到原來他兒子已經(jīng)四十多了,怪不得老先生說終于結(jié)婚了!
他在兒子婚禮上的講話,有兒子的家庭都應(yīng)該拿來好好欣賞一下,他說感謝康樂(他兒媳婦)父母培養(yǎng)了這么好的女兒給我們家做媳婦,所以作為回報(bào),我們也把我們的兒子送給你們做女婿,好幽默的柳老先生!
最讓我感動(dòng)的是一對(duì)結(jié)婚26年的夫妻依然恩愛如初,每天給對(duì)方讀情詩(shī),而且丈夫?yàn)榱似拮用刻炜吹矫谰埃尤徽娴幕ㄊ陼r(shí)間種了一大片花花草草,每天生活在詩(shī)情畫意之中,連董卿都羨慕的說,“我從來沒有羨慕過別人的生活,但是看到你們的生活后,我真的羨慕了。”我想屏幕前在婚姻中水生火熱的人們更羨慕吧。好想讓他們?cè)俣嘀v講他們的愛情與婚姻。真的是愛是最好的保養(yǎng)品,沉浸在愛中的女主人公雖然年齡比她丈夫大,但是看起來卻比他老公更年輕。他們的生活在我們看來真的恍如世外桃源一般,羨慕呀。
接下來是世界小姐張梓琳的朗讀,劉瑜的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,而董卿的表現(xiàn)更讓我震驚,她在剛聽完讀的是這篇時(shí),立刻能背出來這篇的經(jīng)典語(yǔ)句“我希望你能有好運(yùn),如果沒有,愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲,愿你被很多人愛,如果沒有,愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容”,真的讓我佩服她的閱讀量與記憶力。因?yàn)閺堣髁找彩且粋(gè)媽媽,所以她讀的很有感情,真的恍如讀給她的女兒聽。
接下來96歲的老翻譯家許淵沖先生才是真正的震撼,老先生一上臺(tái)先送給董卿他的名片,他說他是唯一一個(gè)把唐詩(shī)宋詞翻到國(guó)外,又把外國(guó)名著翻到中國(guó)的翻譯家。老先生好活潑可愛,真的用這個(gè)詞在老先生身上毫不違和,感情豐富,說到林徽因的那首詩(shī),一下子熱淚盈眶,說到如何走向翻譯的路上又會(huì)回憶到初戀,真的好可愛!當(dāng)董卿說到我們都會(huì)說“床前明月光”,但是你會(huì)翻譯成英語(yǔ)嗎?老先生一下子搶著說簡(jiǎn)單,然后立刻就說出答案了。而且以老先生的高齡,居然每天熬夜熬到三四點(diǎn),他說如果他能活到一百歲,就能把莎士比亞翻譯完,為什么要熬夜呢?他說這樣我們就可以延長(zhǎng)白天了,偷來了時(shí)間,定著一個(gè)小目標(biāo),老先生的小目標(biāo)真是讓我們汗顏吶!而且據(jù)老先生說2007年時(shí)醫(yī)生就說他只有七年的壽命了但是他卻不管那些,繼續(xù)自己的翻譯事業(yè)。最后老先生沒有朗讀,而是由他的眾多學(xué)生從四面八方趕到北京來參加這個(gè)節(jié)目,而他的學(xué)生們現(xiàn)在都是各個(gè)單位的頂梁柱。他的最經(jīng)典的是這句話“生命不是你活了多少日子,而是你記住了多少日子!”
這一期的主題是“遇見”,我相信所有的相遇都是久別重逢,所有的遇見都是一種緣分,無論是兒女,還是戀情友情,每一種遇見都是一種緣,珍惜這份緣,珍惜這份情就是我們?cè)撟龅牧税伞?/p>
這個(gè)欄目最大的亮點(diǎn)就是我們可以發(fā)現(xiàn)文字的魅力,而且又不枯燥無味,而且可以發(fā)現(xiàn)背后的故事,這個(gè)欄目有新意,而且以董卿的文字功底,文學(xué)修養(yǎng),確實(shí)把控的很好,很喜歡這個(gè)欄目,以后周六八點(diǎn)有期待了。期待以后有更多的人來朗讀,朗讀背后的故事。
在這個(gè)一片搞笑類節(jié)目,相親類節(jié)目充斥各大衛(wèi)視的今天,《朗讀者》這個(gè)欄目無疑是一股清流,《詩(shī)詞大會(huì)》見證了董卿的文字功底,《朗讀者》無疑會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階!
期待下次更加精彩的節(jié)目!
朗讀者作文 篇13
中央一套又播出一臺(tái)新的節(jié)目《朗讀者》,由董卿主持,這一次的主題是"遇見"。五位嘉賓的故事都很吸引人,合適的時(shí)間遇見合適的人,使故事延續(xù)。
遇見對(duì)的人 , 就是真愛。
一對(duì)夫妻"周小林,殷潔"的生活方式和心態(tài)令人神往。
丈夫因妻子的一句話,用了十年的時(shí)間打造了一個(gè)一千兩百畝的鮮花山谷,這就是他們的伊甸園。
其中夫妻倆的一句話道出了令人羨慕的神仙眷侶的生活。
妻子殷潔說:"我們一直都在談戀愛,他就是一個(gè)很浪漫的男人,而我是一個(gè)特別幸福的小女人。"
丈夫周小林說:"她是我的妻子,也是我的情人,還是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)中情人。"
董卿也被他們感動(dòng),送給他們一句沈從文的詩(shī):"我們相愛一生,還是太短。"
珍惜眼前人吧!
遇見對(duì)的'職業(yè),就是一種永不泯滅的熱情。
一位96歲高齡的亞洲第一翻譯人許淵沖,一生執(zhí)著翻譯,用延續(xù)白天的模式來工作(董卿笑侃:就是熬夜),對(duì)于走過的日子不記多少,只記得有多美好。而且患有直腸癌數(shù)年,在醫(yī)生宣布最后的日子里,非但沒有停止翻譯工作,還拿到了人生的最高獎(jiǎng)項(xiàng),并延續(xù)生命7年。翻譯工作從不停止,還要在百歲之前完成莎士比亞的翻譯。多么令人欽佩!
我們這些正常的,健康的,但懶惰的,無所追求的人啊!醒醒吧!好好利用有效的時(shí)間來學(xué)習(xí),工作和生活,讓有限的時(shí)間變得的有質(zhì)有量而精彩吧!
期待下一期的《朗讀者》。
朗讀者作文 篇14
周六晚八點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)打開電視,觀看《朗讀者》,這是第一期,也是我和《朗讀者》的第一次"遇見"。就像董卿阿姨在節(jié)目開始的時(shí)候說的那樣,有時(shí)候,就算遇見也沒有什么印象,有的"遇見"卻會(huì)從此改變我們的生命。這改變生命的"遇見",濮存昕就經(jīng)歷過。他小時(shí)候是一個(gè)殘疾孩子,被同學(xué)們嫌棄,體育課上跑步的時(shí)候,也沒人愿意和他一組。同學(xué)們甚至還給他起了個(gè)綽號(hào)——"濮瘸子"。我想,那時(shí)候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運(yùn)的是,他遇見了榮國(guó)威榮大夫,榮大夫?yàn)樗隽苏问中g(shù),那是他生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),他從此可以和正常的孩子一樣了!可以跑、可以跳了!這對(duì)榮大夫來說,只是一個(gè)微不足道的手術(shù),是他做的許許多多手術(shù)中的一個(gè),也許他對(duì)此毫無印象。但對(duì)濮存昕來說,這是他生活中最美的"遇見"。他朗誦了老舍散文《宗月大師》節(jié)選,內(nèi)容講的是老舍對(duì)曾經(jīng)將自己領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂的劉大叔的`感恩之情。我想:我也會(huì)對(duì)幫助過我的人心存感激。
還有蔣勵(lì),他和他的三個(gè)同事都曾擔(dān)任過"無國(guó)界醫(yī)生",在戰(zhàn)亂和災(zāi)難中救死扶傷,平均每天接受四十個(gè)新生嬰兒,在工作中,他們隨時(shí)"遇見"生死。《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》讓我們明白平靜的生活多么值得珍惜。柳傳志"遇見"失敗,許淵沖"遇見"古今中外文化的碰撞……
遇見,是多么美好,愿我們一生中,都擁有無數(shù)次美好的"遇見"。
朗讀者作文 篇15
有人說,閱讀一本書就是同書的作者進(jìn)行一場(chǎng)精神上的交流,那么聽一個(gè)人朗讀,便是在聽朗讀者訴說過去的故事。
最近,我看了央視大熱的一檔節(jié)目《朗讀者》,節(jié)目中的嘉賓在朗讀著一篇篇優(yōu)美的文段,同時(shí)也帶來了他們各自的故事。他們來自各行各業(yè),聆聽他們故事的同時(shí)也讓我得到了一點(diǎn)啟示。
最讓我深受感動(dòng)的是許淵沖老先生。許老先生是一位翻譯家。他的成就可以用書銷中外百余本,詩(shī)譯英法唯一人來概括。這句話乍聽起來好像并不稀奇,但真正去了解卻讓人大為驚嘆。他是迄今為止唯一個(gè)將《詩(shī)經(jīng)》翻譯成英文法文的人。他還將《楚辭》、《唐詩(shī)三百首》、《牡丹亭》等中國(guó)古代詩(shī)詞作品翻譯成了法文。20xx年8月2日許老榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的北極光杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng),是首位獲此殊榮亞洲翻譯家。
來到《朗讀者》這個(gè)節(jié)目的時(shí)候,他已經(jīng)96歲高齡了,滿頭銀發(fā),看上去精神矍鑠,從他的言談舉止中可以看出他仍然對(duì)生活充滿著熱情。雖然快成百歲老人了,但他的心卻是年輕的,感情是充沛的。回憶起70多年前的往事,并朗誦詩(shī)歌時(shí),仍激動(dòng)得熱淚盈眶。我仿佛看見,這個(gè)白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋的耄耋身體里有一個(gè)朝氣蓬勃的靈魂正滿懷激情為我們朗誦。
許老不僅精神上像個(gè)年輕人,在他的翻譯事業(yè)上也仍然保持著年輕人的拼搏精神。他已經(jīng)獲得了翻譯界的最高獎(jiǎng)項(xiàng),又是這般高齡,按說早可以頤養(yǎng)天年。但他沒有,許老還正在翻譯《莎士比亞全集》,并計(jì)劃在一百歲之前翻譯完成,也就是四年之內(nèi)還要翻譯30本書。為了搶時(shí)間,跟時(shí)間賽跑,他現(xiàn)在每天工作到凌晨3.4點(diǎn)鐘,這是一般年輕人也很難做到的。用他的話講就是白天不夠用,向夜晚借幾點(diǎn)鐘。他開玩笑地說;我現(xiàn)在是能活一天算一天,不敢奢求。
歌德說:你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。許老已經(jīng)為這個(gè)世界創(chuàng)造了一筆巨大的文學(xué)財(cái)富。但他仍爭(zhēng)分奪秒,永不停息,盡可能多地去翻譯更多的作品,是因?yàn)樗麩o比的熱愛自己的事業(yè)。翻譯對(duì)他來講是一種別人無法剝奪的精神上的快樂,是他自己喜愛的價(jià)值。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。許老就是這樣的學(xué)者。
由許老我不禁想到了魯迅先生,先生患了肺病。醫(yī)生囑咐他要多休息,但他仍不停地努力工作。別人認(rèn)為他不在乎自己的身體,他解釋說其實(shí)并不是這樣。他知道自己不可能長(zhǎng)壽,想要在有限的時(shí)間內(nèi)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。在我的腦海里,魯迅先生和許老的影子重疊了。他們都是高尚的人,是無私奉獻(xiàn)的學(xué)者,他們都喜愛自己的價(jià)值,并且,用這價(jià)值給社會(huì)創(chuàng)造出精神的寶藏。我們也會(huì)銘記這些閃閃發(fā)光的名字。
如果我們想要自己的一生回想起來還有一點(diǎn)價(jià)值,不因虛度年華而悔恨的話,那么就讓我們現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),完成學(xué)業(yè),以便我們長(zhǎng)大后能為社會(huì)盡可能多地創(chuàng)造價(jià)值。
朗讀者作文 篇16
各位朋友,坐在電視機(jī)前,你也許在不斷地調(diào)換頻道,但最近由董卿主持的《朗讀者》請(qǐng)你關(guān)注。
對(duì)于滿眼的娛樂與喧囂,《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書,沒有驚心動(dòng)魄的畫面,更無跌宕起伏的情節(jié),隨著董卿那親切溫和的語(yǔ)速,觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時(shí),每個(gè)朗讀者面帶表情,所朗讀的篇章段落、或唱首歌,都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選,或輕淡細(xì)膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的溪水,撥動(dòng)并滋潤(rùn)著每個(gè)人的心弦。
這是繼詩(shī)詞大會(huì)后,央視又一次在一套黃金時(shí)段,推出的一檔由董卿主持的又一個(gè)好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分,沒看全,又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點(diǎn)半進(jìn)行的重播,感悟頗深。
首期節(jié)目以遇見為主題,邀請(qǐng)了詩(shī)譯英法唯一人許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領(lǐng)域的嘉賓,還有無國(guó)界醫(yī)生、為妻子許下一個(gè)鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團(tuán)有限公司董事局名譽(yù)主席柳傳志等人。他們所處不同行業(yè),有截然不同的生活和夢(mèng)想。
節(jié)目中,有董卿對(duì)嘉賓的采訪,有嘉賓帶著不同口音的朗讀,扎扎實(shí)實(shí)地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位大型文化情感類節(jié)目。這檔節(jié)目跟《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,還有之前爆紅的《見字如面》氣質(zhì)相仿,豆瓣評(píng)分高達(dá)9.3。才女董卿再次發(fā)力,請(qǐng)來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人,把自身的故事融入經(jīng)典作品中,溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。
董卿站定在舞臺(tái)中央,由衷感慨:我當(dāng)了20xx年主持人,而今仿佛回到了起點(diǎn)。《朗讀者》中的朗讀二字重文字,者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感,并感動(dòng)于他們讓我們遇見了大千世界。我對(duì)于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求,終于要實(shí)現(xiàn)了。說的多好啊,喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格,我在心里默默地由衷贊嘆!
其實(shí)這些大多是非專業(yè)朗讀者,隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,加之觀眾用心傾聽,聚精會(huì)神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動(dòng)的淚花,致使掌聲不時(shí)響起, 收到臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)和鳴的效果。
朗讀者作文 篇17
看完每一期的《朗讀者》,心中都有一種感慨,原來綜藝也可以這樣“非同尋常”! 或許是隨著年齡增長(zhǎng)的緣故,對(duì)于那些“整人”的綜藝,總覺得特別“假”,特別“作”。
開學(xué)第一周的周末,我無意間在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)節(jié)目,從此“一發(fā)不可收拾”。
相對(duì)于那些“整人”節(jié)目,我更傾向于內(nèi)心的表達(dá),因?yàn)樗苷鎸?shí)地反映我們生活的世界。每次看節(jié)目,每個(gè)人物背后的故事,無不都深深地打動(dòng)了我。 與其說節(jié)目煽情,更不如說它真實(shí)。 不是拼“明星”,笑得“前仰后合”才叫綜藝。 《朗讀者》它告訴我,有時(shí)候,觸動(dòng)內(nèi)心的世界也是不失為一種“精神食糧”。 無聲的文字,有聲的傾訴。 《朗讀者》絕對(duì)值得一看!
朗讀者作文 篇18
這次品綜課,老師給我們看了一個(gè)節(jié)目《朗讀者》。這是董卿阿姨自己花多年時(shí)間制作的節(jié)目。
第一期的主題詞是“遇見”。這次我遇見了朗讀的魅力。
不管是創(chuàng)業(yè)人、無國(guó)界醫(yī)生、世界小姐還是話劇演員、相戀二十多年的夫妻,他們都愛朗讀,都是朗讀者。他們從不同角度,帶給我們不同的感受。
濮存昕朗讀是因?yàn)樗膽迅卸鳎卸鞲淖兯\(yùn)的榮大夫。他讀文章的時(shí)候,雙手捧著書,來回有韻律地走著。當(dāng)讀到高潮部分時(shí),他一只手揮起來,好像表達(dá)自己對(duì)榮大夫說不盡地感恩。《宗月大師》這篇文章是老舍先生感恩宗月大師給他學(xué)費(fèi),而我感恩的人是小嬋老師,是她教會(huì)我朗讀,并與我一起堅(jiān)持已有30多天。
柳傳志朗讀是因?yàn)樗麘c幸自己兒子終于成家,四十多歲終于找到配偶。
蔣勵(lì)朗讀是因?yàn)樗芡閯偝錾膵雰海M⒏缓共辉俦还簦M⒆佣己煤玫鼗钪?/p>
周小林朗讀是因?yàn)樗類鬯钠拮樱Mo妻子最好的一切,種出最美麗的花。
這幾周我也堅(jiān)持朗讀課文,不知不覺也漸漸成為了朗讀者。我會(huì)沉浸在朗讀的喜怒哀樂中,享受朗讀帶給我的體驗(yàn)。看了《朗讀者》后,我才明白這就是朗讀的魅力,遇見朗讀,遇見魅力。
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