一起走過_

時間：2021-03-24 16:50:44 作文我要投稿

一起走過_550字

一起走過_550字1

　　孤單的味道是最美的。這美麗的味道，陪我度過了一段最美的時光。剛進實驗中學時候，我面對的是全新的環境、全新的班級、更是全新的同學。本來不善交際的我，變得越來越孤單。原本還有幾個小學同學能陪在我的身邊，但漸漸的，他們也擁有了自己的好朋友，也漸漸的離我而去。開始時十分不適應的，后來也逐漸適應了，而且找到了屬于孤單的美麗。

　　自己獨來獨往，雖然心靈是落寂的，但卻阻擋不住周圍環境的美麗。每當我獨自走在靜靜地小路上時，總能發現一些不尋常的美，又會思考一些事情，也不擔心身邊有擾亂我的人。但有時也很糾結，那似乎也不顯得那么重要了。每當我徘徊在街道上，看著忙碌的人們擦肩而過，為了做某些決定而彷徨，我會為他們編制不同的背景，這也漸漸地提高了我的寫作水平。在孤單中生活的我如魚得水，為這種美好的感情增添了一絲快樂，時常想起那些充實快樂的日子，但孤單似乎讓我學會了很多，雖然失去了言語，但卻收獲了另一抹色彩。

　　你若說孤單帶走了什么？其實什么都沒有，是孤單陪我從過去到現在，沖淡了言語，但快樂永遠帶不走。反而是我成長了，懂事了。是孤單讓我調整好心態發現了生活中的美，是孤單給了我更多的思考空間…好像相伴同行是只留下了斑駁的記憶。很多時間，孤單陪著我努力向前去、突破自己。也許以后孤單會離我而去，但卻仍然留在我的記憶里，永遠印在我的心坎上。

　　也許孤單陪伴你的路上布滿荊棘，但那卻是讓你前進的一段路程，是長路上子最美好的風景，美好的回憶。

一起走過_550字2

　　人生得意幾時有？青春年少正風流。

　　年少之時，大概人生最美好的時候吧。

　　青春花季總是伴隨著年少的輕狂的得意，風華正茂瀟灑。

　　在這美好浪漫的日子里，既有詩遠方無限的向往，卻也有些不知所措的慌張。

　　少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。年少之時，總是伴隨著無憂無慮的嗎？我想不是，早已淺嘗人生苦楚的我們，并不是無病呻吟，也不是無所事事。

　　年少之時，正是讀書用功之際，回首往昔歲月，正值初三的我也是感慨繁多。

　　小學的六年，我基本上都是在恍惚之間度過，雖是六年卻不值初中三年。

　　自打跨進中學的大門，至此已差不多三年了，可是初一剛開始的情景卻還是歷歷在目，就好像是在昨天一樣，我還記得那時的我是怎樣的稚氣，雖毫無目標，卻也是在用心的學習。初入中學，不免總感覺有點不知所措，新的學習環境，新的同學老師，新的諸多學科，好像除我之外，所有的都是新的，最讓我記憶猶新的還是那繁多的作業，一直到半夜才熄的臺燈。這一年雖然很累，但收獲也很多。

　　初二那年反倒印象要淺一點，在這在將這一切都熟悉過后，一切都變得不那么陌生，而顯得得心應手，每天都很輕松，都能很早都睡，這大概便是墮落的開始吧，當一切都變得可控后，壓力便隨之消失，既無夢想也無壓力，一切前行的動力都消失了，整天便想著如何玩樂，恍惚之間，初二一年就這么不說一聲再見便離我而去了。

　　到了初三，情況大抵和初二類似。雖然心也收回了不少，不再只考慮玩樂，卻仍是如行尸走肉的一樣。一晃半年過去了，到現在才思考未來的路應該如何走，直到填了中考志愿，人生才有了前行的目標。

　　回首三年，有不少時間都被浪費，錯過了很多，遺憾緒多，卻也是收獲繁多。

　　初三，我只伴著朝霞，迎著夕陽，帶著希望，抵力前行，以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負年華。

一起走過_550字3

　　時間如白駒過隙，一載光陰來也匆匆，去也匆匆。我嘗到了酸甜苦辣，但令我難以忘懷的還是您對我的不倦的教誨和細致入微的關愛。

　　曾幾何時，那個未脫稚嫩的八年級的我的語文幾乎一貧如洗。每次我問您答題方法、這幾句話該怎么概括……您總是孜孜不倦地給我講解，我發澀迷茫的眼睛頓時明亮起來。聽了您對我的講解，那真是久旱逢甘霖啊！

　　慈歸慈，嚴歸嚴。

　　哪一次我沒有完成您布置的任務或超過了完成任務的時間，您的鋼尺拍打過來一點也不比其他同學打得輕。雖有疼痛擔心中仍是美滋滋的。我知道這也是您對我嚴格的愛啊！您就像“慈父’’一般多么對我望生成龍啊！

　　您又是那么一個和藹可親的人，這讓我對您增添了幾分好感。您戴著一副眼鏡顯得文質彬彬。每次我向您打招呼您總是和藹地向我招手，黝黑的臉上露出了價值連城的笑容，給人一種安全溫暖的感覺。

　　有時候覺得，一日復一日，一年復一年，今天的一天像昨天的復制品，昨天的一天又像前天的復制品……永遠那么無新奇新意，就像被烈陽曬焦的枯葉，剛囔囔的。生活的枯燥，讓我失去動力，日子漫無目標……

　　曾看到一個文段‘取向無關緊要的事，去想風吧，’于是合上眼簾，只想風，漸漸，陷入回憶。

　　我慶幸留了那么多回憶給自己看。

　　一定會想到有關親情的回憶，親情是最能基于我們幫助的回憶，

一起走過_550字4

　　四季交替，斗轉星移。我已經是一個臨近中考的初三學生了，已經忽然大家度過了三個春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現在也覺得很有趣，可是當時卻因為一點小事而爭吵。人總是這樣的，只有要失去時才知道珍惜。回想起我們以前一起走過發日子，真的很有趣……

　　我至今仍能很清楚地記得我初一時第一次考試的成績：班上倒數第５名。當我聽到這個消息時，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒有臉告訴我父母，因為他們對我期望可不是這樣的。

　　我的家在農村，家里的經濟條件并不是很好。可父親卻仍然繳納高額的學費送我到城里來讀書，他只是希望我有一個好未來。我在知道我錯了之后，便開始很努力的讀書。老師，同學也很樂意幫助我，我的成績很快就上去了。

　　我從小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又復發了。我在醫院里住了一個星期，父母在到處為我的醫療費奔波。一天，我們班上的幾個同學來看我了，我看到他們很高興，至少我知道了同學們也是關心我的。第二天，他們又來看我了，他們還帶來了老師，同學的捐款，這讓我很感動。很快我便出院了。

　　我們曾經一起去爬山，一起去郊游，一起去放風箏，一起努力地學習，一起向著目標勇往直前……我們曾一起走過千三萬水，那段時光總是美好而愉快的！如今我們要分別了，我只能對你說：“海內存知己，天涯若比鄰。”讓我們懷著這一段美好的回憶走向新生活吧！

一起走過_550字5

　　今年冬天，來得格外早。進入初三，壓力更大，我的內心焦躁不安，總想用洗澡來緩解一絲緊張。可每次我剛走進浴室，媽媽總是找借口讓她先洗。我一直不理解媽媽為何這樣做，直到有一次，我在她的床頭柜里發現了秘密。原來媽媽找到了一本寶典，其中洗完澡后，浴室溫度能升高1C被媽媽標了記號。心弦被輕輕地撥動，媽媽其實是不想讓我感冒，這1C的溫度包含著媽媽的愛啊。

　　學習上的低谷，也曾使我一度灰心喪氣。但是老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動力？加油，我相信你可以的！我們將心比心，那些鼓勵的話語早已深深印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬語都濃縮其中。這里有老師對我的信心與期待呀。

　　臨近考試只顧著刷題的我，突然抬起頭，望望周圍的同學都在奮筆疾書，他們同我一樣都在為自己的未來打拼。每當我閉上眼，腦海里浮現的是曾經與同學們并肩作戰的點點滴滴。我不希望那些美好變為曾經。幸好，我們現在還在并肩作戰，給予對方最真摯的祝福。也許是最后一次了吧，但我們也在全心全意打好這一場仗。學習的氣氛里，包含著我們必勝的決心啊。

　　1C的溫度，包含著媽媽的愛；一聲鼓勵，透露著老師的信心與期待；一樣的決心，我與同學們攜手并進。時光太瘦，指縫太寬，逝去的年華，在池中開出了柔美的荷花。白云蒼狗，轉眼初三，這段年華感謝你們陪我走過。

一起走過_550字6

　　燭光下搖曳的墨香，淺隨著你我的腳步，愈行愈遠，愈行愈遠……

　　長安望春

　　站在硝煙未散的殘垣上，任意微風拂亂發絲。城墻下已遍布荒草，滿園春色顯得如此蕭瑟凄涼。“聲聲子規的哀啼驚碎了國破的心，漫漫山花的凋零濺起了家亡的淚啊。杜少陵老夫子少時那"會當凌絕頂，一覽眾山小"的宏愿，在這安史之亂中，也終究是黃粱一夢，南柯一場啊。現在看來，他也只能將無力報國的悲憤書于白紙和滿頭的銀發了。”她落寞地向遠出的荒蕪眺望，好似國破家亡的人是她。而我也被她深深觸動，不覺朗朗吟誦：國破山河在，城春草木深……

　　她和我一起走過了古典詩篇的令人動容。

　　古巷聽雨

　　一把把撐開的雨傘似朵朵開在水中的花，雨水輕叩傘面的聲音密密匝匝，卻分外好聽。走進一條古巷，苔青鋪滿了石板，屋檐上是褐黃狗尾草，被秋水沖刷的焉著頭。緩緩閉上眼：滴滴答答的余地在稻色的屋檐上，在青色的石板上，在巷中每一觸迸濺起小水花的地方，跳著，舞著，如同華爾茲般的優雅靈動！她撐著傘，衣裙微皺，輕輕誦著一首詩：“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著，一個丁香一樣地，結著愁怨的姑娘……”

　　恍惚間，眼前似乎出現了一位打著油紙傘，有著丁香花般愁怨的姑娘，帶著惆悵的秋眸踽踽獨行，又匆匆而過。“朦朧渺茫，又夾帶著寂寞，戴望舒曲出了他的躊躇彷惶，這是只屬于這雨巷的。”我似懂非懂的點點頭，繼續享受著雨洗滌的古巷，和那倏然即逝的身影所帶給我的《雨巷》。

　　她和我一起走過了現代詩文的令人心沁。

　　我們一起走過了唐詩的婉約豪放，元曲的余音繞梁；走過了三毛的堅強敏感，張愛玲的孤寂喧鬧……

　　同我一起走過的人，是您，我的語文老師，而接下來的路，我愿依然同您走過！

　　和莊中學七年級四班張智慧

一起走過_550字7

　　在你們的陪伴下，我度過了十三個春秋；在你們的陪伴下，我穿過了一路的`風雨；在你們的陪伴下，我擁有了這金色年華。我們一路走過，走過人生之路。

　　茶，父親

　　一壺茶，感受那裊裊升起的香煙，像朱自清的《背影》，細膩而純粹，晴朗而溫潤。古人云“父愛如山”，是啊！雖然父親總愛表面上固執，堅持自我，但是我相信，他的內心一定是相信我，理解我，他的內心深處，一定也藏著千言萬語，藏著最浪漫的愛，藏著空靈細膩的情感。在高興時，父親在心底感到自豪；悲傷時，父親則是我堅強的后盾；失落時，父親則是你傾訴的對象。

　　在一起走過的日子里，父親則是一壺茶，在裊裊升起的香煙中，漸漸滲透到我的心里，讓我自信而堅強。

　　燈，母親

　　一盞燈，感受那輕柔而溫馨的光線，她像黑暗中一盞明燈，是黃暈中一絲光明，似無緒中的一絲希望，古人云“母愛似水”，是啊！母親總是考慮周全，細心地安排著學習生活，對于過錯也總是耐心地教導，母愛似水，總在滋潤著我的心田，在背后蘊含著對我的無限關愛。

　　在一起走過的日子里，母親是一盞燈，在最黑暗的時刻，讓我重拾信心，給我指明方向。

　　他是茶，在失落時予我自信與堅強。

　　她是燈，在黑暗里給我光明和希望。

　　人生會有風雨，會有坎坷，但我們一起走過，便迎來了風雨后的彩虹。

　　回首過去，十三個春秋，那是最美的回憶。

　　我們一起走過，這美好的歲月。

一起走過_550字8

　　有人說生活如書，“我”即作者。書中有暢快的山峰，亦有失意的低谷。你若身處潑盆大雨中的低谷，揮舞的筆，仍可讓我們書寫出一道道前行方向，快意前行，走過書中的一路坎坷。你即是我生活的一位讀者，阿清，感謝你，成為我“生活”這部書的讀者，感謝你伴我走過“書”中坎坷，感謝你的聆聽，感謝我的童年乃至青春，你陪我一起走過。

　　翻開生活的扉頁，歷歷往事映入我的眼簾——你陪我走過成長中的大雨。曾經我成績一落千丈之時，拿著六七十分的試卷，站在辦公室門前抬不起頭。從前關系最好的“高個兒幫”中，除我以外的其他女生，都揚起高分的世界，互相組建起學習小組。當我詢問能否加入，回答我的只有冷漠且帶有輕視的笑：“你算了吧。”在“損友”的嘲笑中，我逐漸成為了被孤立的個體，但幸好有一縷陽光照入我的心房——你走在我身邊，聆聽我的哭泣，聆聽我的開懷大笑，你是我生活的讀者，雖沉默寡言，但我的生活因你的聆聽，得以繼續執筆，書寫純真年華。

　　多恩曾在《島上書店》中說道：“沒有人是一座孤島。”，你喜歡喊我一字“然”，我常叫你一聲“阿清”，每天放學后，漫漫且無聊的回家路我們一起走過。一聲聲呼喊，印證了我們童年走過的印記，你的陪伴給予了我莫大的溫暖，如成長的雨過天晴，歡歌笑語，走過成長路上的荊棘與傷痛，互相保護著對方每個純真的夢。

　　“且將新火試新茶，詩酒趁年華”成長路仍長，愿我們一同走過未來的夢想，共同書寫人生的新一篇章。成長之路，我們一起走過，在這部書中一路傷痛一路歌，舞勺年華，等待下一個雨過天晴。

一起走過_550字9

　　時光匆匆流逝而過，在這花開的季節，我與你一起走過。

　　一起失敗

　　雨越下越大，風在天地間呼嘯。天空忽明忽暗，忽然，一道閃電，一聲驚雷，漆黑的天地被撕開了一個碩大無比的口子，一聲怒吼，回蕩在天地間。樹在風雨中搖晃，幾次都險些折斷。

　　頭上還頂著冰冷的雨點，慢慢地滑到臉上。“刷”一張試卷扔在我臉上，上面的“63”紅的扎眼。而你就在我的旁邊，卷子上面印著“58”。我的淚水涌上眼框，你的聲音卻在耳邊響起沒事，一切都會好起來的。”

　　我們一起經歷了失敗。

　　一起努力

　　窗外漆黑一片，星星在天空上閃爍。校園已黑，七（10）班的教室燈還亮著，這也許是學校里唯一的燈光了。小風在夏夜里吹著，吹來了草的清香，湛河的腥，以及蟋蟀的叫聲，夜是多么的祥和。

　　放學鈴聲已經響過好長時間了，我們還在奮筆疾書。我們的眼睛炯炯有神地盯著練習冊，在上面高速地書寫著。時不時，你側過身，扭頭望著我的練習冊，一邊拿紅筆幫我圈點著。我看著輕輕滑動的筆，沒有一點想回家的意思。不知不覺，又一個小時過去了。

　　我們一起努力拼搏。

　　一起成功

　　陽光是那樣燦爛，風輕柔地吹在臉上。花兒的芬芳氣息吹進了鼻子，味道是那樣的美好。小鳥在枝頭為我們歌唱著，喝彩著。眾多學生站在操場上，黑壓壓的，鴉雀無聲。

　　“現在，宣布這學期的優秀生！”校長站在主席臺上，大聲地宣布著。我激動得手心出了汗，胸口好像有幾只小鹿在跳動。周圍響起雷鳴般的掌聲，無數雙羨慕的眼神投向我倆，我看著你，你握緊了我的手，我們相視一笑，在涼爽的微風中挺立著。

　　我們一起享受成功。

　　因為有你，我一路走來不斷蛻變。這個初一，我們一起走過。

一起走過_550字10

　　向著某一天終于要達到的那個終極目標邁進還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用。——歌德

　　到了現階段，沒有目標的人也該有了前進的動力；到了最后階段，其實拼的就是個過程。這個過程中，你是否堅持下來？這個過程中你是否放手一搏，拼盡全力？

　　其實，做好一件事并永久地堅持下來，實屬不易。有一個信念，難；有一個堅定的信念，很難；堅持這個信念，則是更難。我一直很羨慕那些懂堅持、會堅持的人，那樣的人才能最終取得成功。

　　九年級不好好學習的后果已經被老師、父母叮囑了百遍千遍。當然，這也是不可避免的。雖然知道前路艱辛，但還是想拼盡全力去沖，只有這樣，明日的陽光才會灑滿自己的心房。

　　于是，我開始努力，課外作業、筆記、錯題本、該有的全都沒少。但堅持下來，卻使我感到有心無力。自然而然的，放棄的念頭從我的腦子里萌生出來，直到……

　　第一次月考的進步，讓我始料未及，也給自己平添了自信，心中的熱血頓時又翻涌起來。真的，我能做到，還可以做得更好！桌角的“蒼南中學我來了！”七個醒目大字，無時無刻在提醒我堅持。我不想放棄，不是因為半途而廢的后果，而是沒有理由放棄，沒有權利放棄！

　　也許這也是堅持的意義所在，唯有堅持才能有自信。失敗了，但也不能放棄！堅持，就是在堅持不下去的時候再堅持，并堅定目標，持之以恒地去觸及、去完成，唯有這樣，才能做到真正堅持。堅持，是不給自己一個放棄的理由，不給自己一個言棄的機會。我不想做那個半途而廢的逃兵！當然，充實的生活也在于堅持，一段時間后，便會發現堅持的樂趣。

　　九年級，和堅持一起走過，這無疑是對初中生涯最好的回報。

　　放棄不難，但堅持一定很酷！

一起走過_550字11

　　我小學的田徑隊老師經常說一些關于“堅持不懈”的話，那些話到現在都有些記憶憂新，這讓我想起了那些我們一起走過的事。

　　那是發生在小學暑假的事了。正在家里休息的我們被田徑隊老師叫走。頭頂上的太陽正兇狠地發出熾熱的光芒，腳下紅色的橡膠跑道就像是一個紅通通的燒烤架，散發著炎熱的溫度。沒錯，就是在這三伏天，我們還要出來訓練。算了。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，還是堅持住吧。這時，石老師走了過來。他穿著一件淡藍色的T恤，手臂上被太陽曬黑的皮膚說明老師經常與這炎熱的夏天打交道。他的眼睛微瞇著，顯然，他也被這陽光刺了眼睛。他也不愿多說什么，大手一揮，我們就像得了令的士兵，開始了我們的任務。熾熱的陽光和炎熱的氣溫是我們的身體受到了不小的影響，我的眼神開始恍惚，但很快恢復了正常，在大部隊的左側多出來了一個人，沒錯，他就是石老師。他那高大的身體替我們擋住了不少讓光，這對只能依靠風力去熱的隊員來說，這顯然是一件好事情。做完了準備活動，我走向老師問：“為什么老師你要和我們一起跑啊？”他的嘴角出現了一條大弧度：“我也好久沒跑了，活動活動，順便帶著你們。”“知道了。”雖然我嘴上這么說，但我知道，石老師這么做肯定是別有深意的，只是他不說。

　　記得還有一次。天空無比的陰暗，不知從何而來的大風呼嘯著吹來，恨不得將一切連根拔起。面對這樣的天氣，他也只是一笑：“夏天嘛，吹點風也涼快。”風中夾雜著一星半點的雨，被大風強行吹到了我們的身上，我不禁打起了哆嗦，這樣的天氣完全沒有半點夏天的感覺。在這樣的天氣下，石老師他依然陪我們一直到訓練結束。

　　哪怕是現在我與石老師已不在一個學校了。但他有他的那一席話，面對困得我也毫不畏懼，因為在困難的事情，我們一起走過。

一起走過_550字12

　　時間不停變遷，命運不停轉變，至少我們一起走過，時光與你都很甜。

　　烈日炎炎，蟬鳴聲聲。在這個本該美好的夏季，迫不得已，我被送去了曾祖父家過暑假。我和他們從小就不太熟，一年說不上幾句話，現在讓我跟他們待一個暑假，唉！我自言自語抱怨道。于是，我一進門就直奔房間，躺在床上，開始玩手機。

　　乖乖！餓了嗎？曾祖母的聲音像一盆油，準確無誤倒在我心里煩死了，才幾點就吃吃吃，外面沒聲音了。我心煩意亂，一個翻身站起來，走到窗邊，本想欣賞田園風景，卻被一棵巨大的樹干遮住了視線。我探出頭去石榴樹！我猛然想起媽媽跟我說過，曾祖父家屋后有棵石榴樹。

　　只見那石榴樹上剛抽出了新芽，也有一兩個花骨朵兒，花瓣呈暗紅色，并不是那么好看，我靜靜期待吃上石榴那一天。

　　漸漸的，我似乎不再那么討厭曾祖父、曾祖母了，與他們關系好了很多，我經常和鄰居伙伴爬石榴樹，他們就在下面看著，眼眨都不眨，曾祖父忍不住了，便喊：快下來，別摔著嘍！

　　我也不管他們，還是在樹上爬來爬去，他們的心就一直懸著，不敢大出一口氣，生怕把我吹掉下去似的。我每天瘋玩，游泳，捉蟬，樣樣干，像一個小男孩他們就是這么說我的。

　　我沒有等到石榴成熟的那一天，原本健壯的曾祖父卻去世了，我被接回城里，只剩曾祖母一人獨坐空房，我們再去看她時，她似乎非常憔悴，面黃肌瘦，石榴樹也沒有原先那般紅了，我們臨走時，曾祖母一個人站在巷口，好像自言自語地說：你們要常回來回來就行。她不敢奢求，只能暗自傷神，目送我們漸行漸遠，走過夏天，走過她生活的最后。

　　我想永遠活在有你的那個夏季，時間停止春夏秋冬四季的交替，本來我以為我抓住了那只蟬，就抓住了整個夏天，可現在想來似乎可笑，但我并不遺憾。關于未來的定義，我想只是我們一起走過。

一起走過_550字13

　　15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發現我的堅持不懈。——題記

　　時光流逝，漸漸的，知識已經伴隨著我走過了十幾載。

　　“知識”就好比：大海，草原…一眼望不到邊，它總是給我們帶來神秘的感覺，讓我們帶著自己的好奇心去發現其中的樂趣，同時又能從中得到一點點的滿足，知識是無止境的。其實每個人都可以鉆進知識的世界，這扇大門永遠為任何人打開，但是你必須具有“刻苦”“勤奮”“迎難而上”這些品質。如果你本身不具有這些品質，而后天又不努力，那么你就很難將知識學好，更無法將知識學的徹底。

　　如果你想要把知識學好，就一定要腳踏實地一步一步的跟著知識的腳步走。它會把你領進一個神奇的世界，一個五彩斑斕的世界。但話又說回來，你必須緊跟著知識的腳步走，“一步跟不上，步步跟不上”。我伴隨著知識，知識也伴隨著我，我一步一步的跟在知識的后面，不慌不忙的腳踏實地的走。是媽媽把我送進了幼兒園，讓我朝著知識邁出了第一步，之后就是知識這位朋友領著我進入了小學，然后又把我領進了初中。時間飛逝，轉眼間，我又要步入高中了。在高中來領之前，我要再次強化自身的那三總品質，使我在學習上更進一步。現在的我已經隨著知識走了12年，之后，我還要隨著知識走更長的路。

　　回望我和知識一起走過的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會繼續走下去。我慶幸我選擇了這條路。

一起走過_550字14

　　在生命的長河中，書籍是每個人生命中不可或缺的物品。有了書籍的陪伴與幫助，我們不僅開闊了視野，增加了知識，得到了成長，而且生活也變得多姿多彩，豐盈充實起來。

　　初識書籍

　　小時候，每到夜晚降臨，床邊的燈光下，媽媽總是帶著我讀書。她拿來一本睡前故事，讓我用手指點著字，然后媽媽讀給我聽。媽媽讀完，我還沉浸在故事的海洋里……每晚我都追著媽媽讀書，聽著媽媽的聲音入夢。

　　自主閱讀

　　上了小學后，媽媽不再為我朗讀，而是讓我自己默讀書中的內容，并且每天她都會抽出一個小時的時間來陪我讀書。她看她的，我看我的，我有不會讀的字就問媽媽。就這樣，耳渲目染，在媽媽的指導和帶動下，我養成了自主閱讀的好習慣。

　　主動閱讀

　　隨著年級越來越高，對知識面的需求也更廣了。于是，媽媽開始讓我看一些蘊含道理的書。我還記得，第一次看的書是《平凡的世界》。我被里面的情節所深深吸引，仿佛自己也置身于書里的世界，為故事里的人開心，流淚。而且，我還會和媽媽交流一下讀后的感想和看法：我佩服孫少平一家的毅力，他們雖窮，但有自尊，愿意用雙手創造生活;我也為田曉霞的犧牲感到惋惜……再后來，不用媽媽推薦，我已經學會了主動地去找自己喜歡，需要的書來讀。

　　楊絳先生說：“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。”因為喜歡，所以熱愛，與書籍一起走過的日子，每一天都是閃亮的，快樂的!