有志者，事竟成作文600字_初一作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的有志者，事竟成作文600字_初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有志者，事竟成作文600字_初一作文1

　　吸煙有害健康，還環境污染，我特別想幫爸爸把煙給戒了。

　　可是戒煙真是個老大難的問題，想的辦法都能堆成一座山了，但爸爸還是屢教不改，躲來藏去地抽煙。其實，爸爸也努力過，但煙癮實在是太大了，很多時候情不自禁地拿起煙來抽，戒了幾次都沒有成功。

　　每次聞到濃濃的煙味從衛生間的門縫里飄了出來，就猜到爸爸又躲在里面抽煙了。有一次，我小心翼翼地推開門往里面一瞄，只見爸爸站在浴霸的換氣扇下面正悠閑地靠著墻壁，腳交叉著，一邊抽著煙，一邊看著手機。哎！俗話說得好，江山易改本性難移啊！

　　看著爸爸吞云吐霧的樣子，實在有點擔心，一定要想個辦法幫爸爸把煙戒掉。

　　我跑去問媽媽：媽媽，既然吸煙有害人體健康，那么到底傷害人體的哪個部位呢？

　　媽媽回答：吸煙對肺有極大的傷害，普通人的肺是紅艷艷的'，非常健康。而吸煙人的肺布滿了小黑點，像被蟲子咬過看起來可怕極了。

　　我靈機一動，一個點子在腦袋中閃過，有了。那么我就把普通的肺和吸引人的肺畫一下給爸爸看，讓他知道有多可怕！爸爸看了一定能把煙給戒了的。我一邊畫一邊自言自語，畫完又剪一個愛心，把畫和愛心放在爸爸的枕頭邊。

　　爸爸下班回來，看到我的畫和愛心，一把我抱起來說：我的寶貝兒，謝謝你！爸爸一定會把煙給戒的，保護好自己，保護好我們的家，保護好我們的城市環境，從現在開始你當爸爸的監督員吧！

　　這樣才對嘛，我們要做創建文明城市的監督員。我相信爸爸一定能做到的，有志者事竟成！

有志者，事竟成作文600字_初一作文2

　　前兩天，父親給我買了一輛藍色帥氣的掛擋自行車。可我發現一個問題：我一個四年級的小學生竟然還不會騎自行車！這事要是傳出去，我可是會被同學給笑掉大牙的！

　　于是我立志要學會騎自行車！我推著自行車來到一塊空地上，一下跨上了自行車，可我一上單車，就被它給摔倒在地上：“哎呀，疼死我了！”我的腳被輪胎壓住了，腿上被擦破了一小塊皮。

　　我覺得人生中最難的事情，就是學騎自行車了！可我并沒有放棄，因為我可是立過志了呢！我又開始用心學了，過了一會兒，我發現這自行車是純屬來捉弄我的吧！

　　我一上去，它就倒在地上，像一個耍無賴的小孩一樣，在地上“打滾”。我發現自行車最難的就是平衡，可我上哪找這東西呢？

　　我去找你父親問了問：“平衡是如何得來的？”“這種東西不是想來就來的，是要靠你自己去尋找的！”父親一本正經地說。

　　我開始灰心了，慢慢地，我越來越少去練習了，因為無論我怎么練都無法像別人一樣可以自在地騎著自行車。

　　父親得知以后，很生氣地問：“你當時立的志呢？你當時的決心哪去了？”

　　“可我就是找不到平衡啊！”我大聲爭辯著，淚水蒙住了眼睛。

　　“我相信你一定可以做到的`呀，孩子！”父親不容置疑地說。

　　我擦干眼淚，看著父親一臉嚴肅，從他那堅定的表情里，我深刻了解到了：非練不可！

　　我又慢慢地上了單車。一個小時過去了，兩個小時過去了……我摔得一身是傷，可我終于學會了騎自行車！當我騎著單車在路上飛馳的時候，我覺得我的心在歡呼！我也明白了一個道理：有志者，事竟成！

有志者，事竟成作文600字_初一作文3

　　每當我看到“有志者，事竟成”這句擲地有聲的名言時，就情不自禁地想起那次在姥姥家學習騎自行車時的情景。

　　那是去年暑假的一天，我和媽媽來到農村的姥姥家。

　　走進姥姥家的小院，便看見一棵生機盎然的海棠樹。再往里走，就來到了豐收在望的菜田，外側是碩大飽滿的柿子，猶如千萬盞小燈籠；內側是頂花帶刺的黃瓜，猶如一把長滿青苔的寶劍；最里側是顆粒飽滿的玉米，猶如一個威武的戰士挺立著。小院外是一條剛剛修好的寬闊平坦的水泥路。我心想：這可真是一個學習騎自行車的好地方呀！

　　我從姥姥家的倉庫里推出閑置已久的`自行車。媽媽先給我講了學習騎自行車的要領：手要穩，身要正，眼睛一定要向前看。

　　首先，我雙手緊緊地握住車把，抬腳跨了上去，右腳不停地蹬地，左腳踩在踏板上。等車子能滑出去一大截的時候，我把右腳也放在了踏板上，不停地向前蹬，可是怎么也控制不了平衡，車子時而向左扭，時而向右斜。突然車把一歪，車子完全失去了平衡，我重重地摔在了地上，疼得我呲牙咧嘴！慶幸的是我沒有受傷。我心想：騎自行車這么難，還是別學了吧！

　　轉念又想到那句擲地有聲的名言“有志者，事竟成”時，我又爬起來繼續練習。時間過得很快，也不知道摔了多少次，膝蓋手肘都摔青了，眼淚在眼眶里打轉，但我仍不放棄。經過后面的不懈努力，我終于可以像其他伙伴那樣，自由自在的在水泥路上穿梭了。

　　正因有志，小溪才能匯成了大海；正因有志，枯枝才能盼到春的綠葉；正因有志，我們才能像雄鷹一樣展翅高飛，翱翔在天空。

　　直到今天，“有志者，事竟成”這句名言我還記憶猶新，并且一直激勵著我做任何事情都不能半途而廢，一定要勇往直前！

有志者，事竟成作文600字_初一作文4

“堅持！堅持！還有5秒了！”不要以為這是國家隊在訓練，這是一個三年級的小男孩在做著他每天的“運動功課”這個小男孩就是我。

　　我是一個不愛運動的男孩，喜歡遨游書的海洋，卻不愿到運動的世界去，看到體育器具就害怕，我數學能得一百分，作文也能在網上發表，可就是體育，每次考試都是險過，所以我的身體瘦弱，為了增強我的體質媽媽自告奮勇的當起了我的“教練”。

　　媽媽讓我先從跳繩入手，別看那小小的繩，對我來說可是個大困難，他就像一座高山聳立在我面前擋住了我的去路。我給自己定了目標先跳80個，經過我的練習很快就達到了，媽媽告訴我手腳要協調，我用媽媽教我的方法很快就達到了100個，110、120、130、140最后媽媽給我定了一個目標，那就是150，我以為跳150跟前面一樣稍微努點力就能做到，可這次那討厭的繩卻就像故意跟我作對似的，偏不讓我跳到150，媽媽又告訴我要在快的`基礎上而不落繩，我按照媽媽的方法又來了一次，可當我拿起記數器一看149，我一屁股坐在地下垂頭喪氣的對媽媽說：“媽媽我可能要讓您失望了，我這次是真的不行了，要怪就怪您生了個不是體育天才的孩子。”媽媽看了看我，沉思了一會兒，語重心長的對我說：“天才是百分之九十九的努力和汗水，加百分之一的靈感得來的。我深信有志者事竟成。”聽了媽媽的話我做起了激烈的思想斗爭：我就這樣認輸了嗎？難道我數學能得一百分，作文能發表，而現在我卻被一個小小的跳繩打敗了，我不干心，我一跺腳，拾起繩又開始努力的拼搏起來。這時我覺得身邊的一切都不重要了重要的是我要成功，“停！”我一看記數器151，我就像看到了比任何東西都珍貴的東西，一蹦三尺高，把這個消息傳遍了全家。

　　有志者事竟成，它時刻鼓舞著我不斷進步。

有志者，事竟成作文600字_初一作文5

　　志，指有志向；成，指有所成就。

　　世上少有一帆風順的事，人們之所以會成功，是因為他們正確地面對失敗，對他們來說，失敗不是絆腳石，而是墊腳石。如偉大的發明家愛迪生，為了一項發明失敗了八千多次，可他卻說：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少是我明白了這八千個實驗是行不通的。”這就是愛迪生對待失敗的態度。失敗既是對成功否定，但又是成功的基礎。“失敗乃成功之母”，這一點也沒有錯。我們應從失敗中獲取經驗，從失敗中吸取教訓，才能取得進一步的成功。

　　是的，失敗乃成功之母，只要失敗過，我們才離成功更進一步。春秋時期，吳王闔閭派兵攻打越國，越王勾踐大敗，被吳王俘虜了。越王每天臥薪嘗膽以提醒自己不忘亡國之恥，終博得吳王信任，被放回越。他回國后勵精圖治，終于打敗了吳國。這便是越王勾踐臥薪嘗膽的故事。

　　還有唐朝的“詩仙”李白，他也同樣是一位“有志者”。我想大家都聽過磨杵成針的故事吧，這就是講述李白的`故事。想想看，要把一根鐵杵磨成一根細針，那是多么艱辛的的事呀！可是為什么有的人能做到呢？李白總結了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。我認為這沒錯，因為如果你不下足功夫去磨“杵”的話，它又怎么能變成“針”呢？

　　“有志者事竟成”也是這個道理，不然的話，怎么會有所成就呢？我們只有下足功夫，做自己想做的事情，才能有所成就，不然的話，將什么都得不到。

　　有志者事竟成。這一點都沒錯，但“志”不能停留在口頭上，要聯合實際。也不能因為失敗了就放棄，要一直堅持，才能有所成就。反之，你永遠都不會達到自己的目的。

有志者，事竟成作文600字_初一作文6

　　立志指立定一個志向。志，乃要有所作為的決心；成，是一個人一生所有的成就。每個人都對未來充滿希望，立場是希望的起點，要起成功就先立志。

　　俗話說：“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。”是呀，只要我們給予自己一個目標，永不放棄，就會有希望，繼續拼搏，相信自己一定能成功，那你就能達成心愿。若一個人沒有自己的目標，或有了目標也不為之奮斗，那么他的人生將是怎樣的，那是無法想像的.。

　　我們生活中這樣的人太多了，不懂珍惜自己的時光與美好的青春年華。只有等到明白岳飛的那句“莫等閑，白了少年頭。空悲切”時，他才會后悔。

　　立志不分早晚，5歲仲永就可以指物作詩，只因其父貪利，“日扳仲永玩謁于邑人，不使學”，使其喪志，最后“泯然于眾人矣”。但宋文學家蘇洵，27歲時才立志讀書，他晝夜不息，結果大器晚成，最終成為了唐宋八大家之一。

　　然而立志易，成就卻難。從前有兩個農民耕作一畝地，一貧一富。富人成天說自己要請最好的幫手和最先進的農具來耕作，可地都耕好了自己又不種，而且明天怕太陽，雨天又怕淋濕，夸夸其談，這就是有了目標而不去奮斗的人。農民僅靠一雙手與一把鋤頭，種出許多的作物。農民沒有什么條件只有靠自己一步步努力，奮斗，他卻大豐收了。這是因為他有目標助為之奮斗。

　　因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到了春的綠葉；因為有志，人類助長了山峰的高度。讓我站在地平線上，發奮努力，構筑我們理想吧！

有志者，事竟成作文600字_初一作文7

　　有志者事竟成，古往今來，無數人印證了這個道理一個沒有遠大志向的人是不能奮發圖強的。

　　臥薪嘗膽這個故事想必大家已經耳熟能詳了。吳越兩國交戰，越國戰敗，越王勾踐淪為階下囚，成為了吳王的馬夫，受盡了污辱。勾踐在回到越國之后，立下大志勢必要報此仇，攻打吳國，并且付出了努力，勵精圖治任用賢才，始終沒有忘記誓言，最終攻打吳國，實現了自己的大志，成為春秋時期最后一個霸主。

　　正是因為勾踐心中有志向，并且為之付出了努力，他才能一雪前恥，成為了勝者。

　　并不是古代有志者事竟成的事例很多，近代體現這一觀點的人也不少。

　　“外國人能做到的，中國人也能做到！”這不是一時的豪言壯語，而是詹天佑心中的志向。那時的中國飽受帝國主義國家的欺壓，列強紛紛搶奪京張鐵路的建造權，最后請政府決定由中國人建造。這一決定受到了外國人的恥笑，然而就在這種時候，詹天佑站出來了，他頂著壓力和恥笑，堅守心中的志向克服了千難萬苦，終于建成了第一個由中國人主持修建的——京張鐵路。

　　詹天佑因為心中有志向，才使他扛下了巨大的壓力，戰勝了困難，是中國人在外國人面前抬起了頭，站直了身子。而他的成功不就是有志者事竟成的`最好體現嗎？

　　當然，并不是所有心中志向的人都會成功，成功并不是天上掉下來的。古時有兩個僧人，一個貧窮，另一個富有。他們都立下誓言要去南海，到了第二年，窮和尚從南海回來，并把這件事告訴富和尚。西蜀到南海，不只有幾千里遠啊！富和尚尚且不能到，而窮和尚卻到了。

　　所以我們可以從故事中得出這樣一個結論：除了有偉大的志向作為成功道路上的指向標，還需要堅持不懈和努力，只有這三者相輔相成，我們才會成功。

有志者，事竟成作文600字_初一作文8

　　名言名句是用來鼓勵、告誡我們一些道理。在生活中學習、運用。有人還把一些喜歡的名言名句做為自己的座右銘。我也有我的座右銘，是“有志者事竟成。”

　　“有志者事竟成”的意思是：有志向的`人，做事一定會成功。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往直前，在人生的每一個驛站上留下一段段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗、堅持不懈、執著追求夢想而又異常自信的人。

　　這是“有志者事竟成”的定義。我在生活學習中就是靠著這句話的激勵取得了許多成功。

　　在我上二年級時，爸爸媽媽決定讓我學習電子琴。剛開始學的時候，由于電子琴是我新接觸的東西，又是一門新興樂器，所以很感興趣，也愿意學。但是好景不長，我發現，彈電子琴是個慢功，先要一個一個音符地去練，再慢慢連起來，最后練熟。這個過程要一兩個月甚至三個月的工夫，特別枯燥無味。練著練著，聽著樓下的嬉鬧聲，索性停下來不練了，呆呆地看著窗外。爸爸走過來，語重心長地對我說：“練琴確實比較枯燥，但是只要用對方法，練熟一首曲子會很快。音樂也是美妙的，會彈電子琴就學會了一門技能。在以后的人生道路上會對你有很大的幫助。”我聽了，覺得爸爸說得很對，于是，暗下決心，一定要學好電子琴。以后，在上電子琴課的時候，總是認真聽老師講每一小節，每一個音符，回家后認真地、用心地反復練習，彈會的曲子越來越多，彈奏手法、技巧也漸漸積累了許多經驗。很快，我就入門了。現在，每天晚上飯后我總會練練電子琴，彈幾首曲子，爸爸媽媽坐在一旁欣賞，那感覺，真好！當我遇到煩惱時，彈一首曲子，煩惱立即煙消云散了。

　　“有志者事竟成”讓我嘗到了成功的喜悅！

有志者，事竟成作文600字_初一作文9

　　寫毛筆字是我一大愛好，我非常喜歡它。

　　在我讀四年級的時候，常常在電視上看到那些書法家寫的一手好字，心生羨慕，便每時每刻吵著媽媽給我買練字用的工具。經過我兩天的“輪番轟炸”后，媽媽終于答應給我買了。

　　那一天晚上，媽媽把工具買來了。我迫不及待地把它們都拿出來，整齊地擺放在寫字臺上。心中回想著電視上書法家寫字時的動作，便效顰起來。我專心致志地寫完第一個字，便欣賞了一番，不是很滿意。本以為第二個字會寫得更好些，可第二個字比第一個字還要難看。自信心受挫的我再也沒有心情寫下去了。把筆一丟，書一合，就跑去玩了。

　　幾天后，我看到了一則故事：一個小男孩沒有了雙臂，很多事情都不能自理，卻依然堅持用嘴巴和雙腳寫字。類似這樣的故事我還看見過不少。故事里的人物都是因為失去了雙臂或雙腳，卻堅持要做好一些不可能完成的事情。看到這一系列故事，我深感慚愧：那些缺少了肢體的人都知道堅持不懈，而我這一個有手有腳的，身體健康的人卻沒有學會堅持，學會做好某一件非常簡單的事情，我真的好慚愧啊！想到這兒，我便跑上樓去，拿起毛筆練了起來。

　　幾分鐘后，五個字寫好了。看著這些字，感覺它們就是一個個可愛的“小寶寶”！我非常滿意，便接著練了下去。

　　當一張字練好之后，我拿著自己的“戰利品”走到了媽媽面前，興奮地說：“媽媽，你看！我寫的！”“真不錯！不過不能太驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。以后不管得到怎樣的榮譽，都不能驕傲。”聽完媽媽的一席話，使我感受頗深。這是媽媽對我的第一次認可。

　　現在，我喜愛寫毛筆字的程度已經達到了極限。我會一輩子熱愛練字的'。經過我的不斷努力，現在我已經有了一手好字。“有志者事竟成”，是我在不斷努力的過程中得出的真理。

　　現在的我，好比是一顆沒有被尋找和發掘到的鉆石吧！但是，我相信，我這顆閃亮的鉆石總有一天會發光的！

有志者，事竟成作文600字_初一作文10

　　什么是成功的基礎？勤奮？恒心抑或毅力？倘若獨有勤奮，卻是盲目地付出，便不能得到成功。又或者只有恒心卻不知究竟該堅持些什么，成功還是不會敲響你的門。在我看來，真正支撐起成功的不是別的，正是擁有一個志向。

　　有一個叫做戈爾德的人，他在15歲時給自己設計了一張《一生的志愿》的表，表中按照各個階段確立了127個目標，而當他59時，他已經完成了其中的106個目標。他的人生無疑是成功的，這份成就的獲得縱然與勤勞和堅持分不開，但是其根本是什么呢？是戈爾德為自己的前進找到了正確的方向，又在自身的修為作為動力的不斷促進下，終于開啟了成功的大門。

　　事實上，人生便好像是一場百米賽跑，你只有先確立了終點的方向，才能夠奮力向前奔跑。倘若一開始便漫無目的地四處游蕩，再快的速度也會消磨在無盡的彷徨中，也只是把大好的年歲荒廢在無盡的懈怠和慵懶中去。有方向的人才能走出森林。有目標的船才能抵達海岸。倘若連個努力的方向都沒有，那么又談何堅持談何奮斗呢？

　　所以，但凡是一個大有作為的人，都是在年少之時便立下了極遠大的志愿，再用余下的年歲向著這個志向不斷地前進。比如周總理，他還是一位學生的時候就曾有過“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，而他的一生也的確都在“為中華之崛起”而奮斗；茅以升因年少時看見橋被壓塌了，砸死淹死許多人而立志要“造出踏踏實實，永遠不會塌的橋。”長大了的他，也果真實現了自己的'志向——成為了我國著名的橋梁專家。

　　由此可見，人沒有目標，就不會產生上進心和前進的動力。人沒有目標，就不會有努力的方向和常年累月的堅持。恒心和勤奮都是在已有的志向上建立的。歌德曾說過：“志向和熱愛是偉大行為的羽翼。”只有一個有志向的人才能獲得成功的青睞。只有一個懷揣著志愿上路的人才能在人生的旅途中開辟出屬于自己的幸福。

有志者，事竟成作文600字_初一作文11

　　在生活中，我們總會遇到各種各樣的困難。這個時候，人們大多會用一些格言警句來激勵自己。而我最信奉的一句格言就是“有志者，事竟成。”

　　波蘭有個偉大的'科學家居里夫人，發現了一種新物質——鐳。她認為煤渣里可以提煉出鐳，但很困難。她并沒有放棄，用了3年又9個月的時間，終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

　　記得我上三年級的時候，有一次放學回家，看見媽媽不舒服，躺在床上休息。媽媽說：“我把米飯已經做好了，等一下就炒菜。你先寫作業吧。”不一會兒，我就把作業做完了。見媽媽還沒有起來，我就悄悄去廚房準備炒菜了。我學著媽媽的樣子，先把鍋和菜洗干凈，然后打開煤氣灶。等鍋燒熱了，倒一些油進去。聽媽媽說，要等油燒得冒煙了才能放菜炒。油燒好了，我趕緊把菜放進去翻炒起來。可是我不知道該先放什么調料，后放什么調料，只好一次把所有的調料全放齊了。翻炒了幾下以后，我又遇到難題了——菜到底炒熟了沒有呢？對了，嘗一下不就知道了嗎？我急忙嘗了一口，嗯，熟了。可是，怎么這么咸啊！也難怪，放了滿滿兩大勺鹽呢。唉，管不了這么多了，還是趕緊裝盤吧。我正在裝盤的時候，媽媽來了。媽媽高興地嘗了一口我做的菜，連聲稱贊說：“好吃，兒子真了不起！”我知道自己做的一點兒也不好吃，不好意思地說：“媽，您就別說謊了。”媽媽安慰我說：“孩子，你這才是第一次呢，已經很不錯了。別泄氣，有志者，事竟成嘛。只要你多練習，一定會做的比媽媽還好吃。”

　　就這樣，我便記住了“有志者，事竟成”這句格言。從那以后，我總是爭著做飯。果然，我現在的廚藝大有長進，真是“有志者，事竟成”呀！

有志者，事竟成作文600字_初一作文12

　　山有它的高度，海有它的深度，我有我的獨特之處。從小，我就是一個要強的女孩，總要把事情做到最好，一次次失敗后的努力，一次次成功后的功力，鑄造了今天這個堅強的我。有志者，事竟成也經常被我掛在嘴邊。

　　在我讀小學二年級的時候，無端的對騎自行車產生了濃厚的興趣，整天纏著爸爸教我騎自行車，爸爸無奈之下便答應了我的要求。

　　第二天，爸爸推著特地為我買的自行車，帶著我來到了公園。公園里，柳枝盡情展示自己的舞姿，花

　　兒在風中不斷向來往的行人點頭，幾個跟我差不多大的'孩子已經熟練地騎著自行車到處轉悠。一切都那么安祥。我也迫不及待地催促爸爸教我騎車。

　　爸爸先把我扶上自行車，在教我他的秘訣：用手把住龍頭，用左腳踩穩踏板，右腳先腳尖點地，待出發時再用勁向后一蹬，手向前一推，右腳再立刻踩上踏板，兩只腳有規律地擺動，保持住平衡。

　　這么簡單，我試試！我自以為是地說。我按照爸爸說的開始騎自行車。一開始，我顯得笨手笨腳的，爸爸怕我摔倒便一直在后面扶著我，我回過頭去對他說：爸，你不要扶我了，讓我自己試試。爸爸松了手，我便立刻把握不住平衡，摔倒在地。雖然很疼，但我還是咬牙堅持了下來。經過一次次的失敗，但我始終不肯放棄。當我無數次失敗后再次嘗試時，我感覺渾身輕飄飄的，像在飛一樣，我意識到自己成功了，回過頭來對爸爸露出燦爛的笑容，心里甜滋滋的。

　　從這件事我更加相信有志者，事竟成這句話。只要有堅強的意志與不懈的努力，做什么事情都會成功的！

有志者，事竟成作文600字_初一作文13

　　五月，老師覺得我學尤克里里學的很好，于是就建議我學吉他，我想多學點樂器，就同意學習吉他。吉他買來之后，我發現吉他比尤克里里大了好幾倍，立起來高度跟我身高差不多，我想：這個吉他肯定很難彈。因為老師看我學尤克里里學得很好，所以就讓我用了鋼絲弦，沒有用尼龍弦。

　　每個星期五晚上，我和爸爸或媽媽就走路去上吉他課。無論刮風下雨、下霧下霾，我們都堅持上吉他課。老師說我是出勤率最高的學生，他的鼓勵讓我樹立了上吉他課的決心，也讓我更加努力的學習和練習了。

　　開始彈吉他的時候，吉他上的鋼絲弦硌著我的手指，像釘子往手指里扎一樣，痛得我“哎呦哎呦”直叫，眼淚像雨珠一樣掉了下來，說：“痛死了，我不想再彈了！”就在我想放棄、一輩子也不想彈吉他的`時候，媽媽握著我的手，看著手上的印痕，還輕輕地吹了吹，說：“哎呀，都勒出紅色的印子了，看著就挺疼！”爸爸說：“剛開始學的時候，手指頭痛很正常，因為你手指的力量還不夠，練的多了，手指就有力量了，也會慢慢適應的。繼續加油，堅持就是勝利！”

　　這時，我想起剛開始學尤克里里的時候，我才六歲半，手指又細又小，力量也比現在更小，四根尼龍弦把手硌得很痛，休息了一會兒，我又彈了下去，慢慢地手也適應了，彈琴也不再痛了。學習了三年的尤克里里，我會彈二十多首曲子了，我在音樂中感受到了快樂，有志者事竟成，只要有志氣、志向才會取得成功。

　　于是，我抹抹眼淚，繼續練習，練習時手指疼了休息一會兒。五個月過去了，我的吉他學的很不錯，學會了單音和三個合弦，學會了彈奏三首曲子，手指也不是很痛了。我很有成就感，會繼續努力學吉他、架子鼓、尤克里里。

有志者，事竟成作文600字_初一作文14

　　古人認為“人怎么能像小鳥一樣飛上藍天，這簡直就是無稽之談。”但是，經過人類幾千年的努力之后，“無稽之談”還是實現了。

　　這幾天，我看了《哈利波特》這本書，如果你問，你對里面的什么最感興趣？那我會毫不猶豫地回答：“魔法棒。”在上語文課時，朱老師也問我們：“假如你有一根魔法棒，但只有一次機會，你會用它干什么？”大家議論紛紛，有的`同學愿望美好，有的同學雄心壯志，有的同學猶豫不決……酷愛看書的蘇米首先發言，她面帶微笑地說：“假如我有一根魔法棒，我希望全世界的書都到我家來，也省得我到處買書了。”她一說完，大家都豎起了大拇指，真是一個為書瘋狂的人！“沈思陽，你來吧。”朱老師叫喚著。“我……我……”過了好半天，她也沒恩出一個字來，臉卻脹得通紅。沈思陽毫不氣餒，仍舊冥思苦想，只見她時而緊皺眉頭，時而咬緊牙關。“對了，我想讓自己恢復正常視力。”“呼——”我們大家長吁了口氣，“黃蓮”終于開口說話了。張佳煥可是個貪心的家伙！一叫到他，就喜滋滋地舔著口水，說：“我希望天上下場糖果雨！”“喲，那牙醫還不賺翻了！”高曹清向張佳煥吐吐舌頭，風趣地說。“哈哈哈……呵呵……”我們都笑歪了嘴，可真是對“歡喜冤家”！

　　朱老師突然說了一句話：“我相信這些愿望大家以后都能實現，是什么使愛因斯坦發現了相對論？是什么讓愛迪生發明了電燈？是什么支持著李時珍寫出《本草綱目》這本巨著？是堅持不懈的努力。 ‘有志者事竟成’嘛！”

　　沒錯，往往不可能的事，經過世人的努力后，就有可能實現。

有志者，事竟成作文600字_初一作文15

　　俗話說得好：“萬事開頭難。”每個人都有許許多多的“第一次”，正是有了許多的第一次，才構成了豐富多彩的生活。但是，人們第一次嘗試做某件事時，往往缺少經驗，所以，第一次又是充滿了苦澀與淚水的，正是因為這樣，才有了“失敗乃成功之母”這句名言，一個人只有在失敗中歷練，吸取經驗，才會孕育成功。

　　但是，我想說，盡管事情的開端充滿了坎坷與艱辛，不過我們不能只在失敗中尋找成功，而是應該下定決心，認準目標——“第一次就把事情做好。”

　　在我們的學習與生活中，也不乏許多這樣的例子。就好像我們在考試的時候，遇到了一道相當難的題目，你是不是就想起了那句考試金言——“先易后難”?這雖然能節省時間完成試卷，但是卻把最難的題目留到了最后，但我做題的速度又比較慢，所以通常到“最后”只能“奮筆疾書”式地亂寫一通了，可是這樣又有什么用呢?考試是為了檢測大家學習水平的，并不是“分分分，學生的命根”……總之，我們不能一遇見困難就退縮不前，我們更要“明知山有虎，偏向虎山行”，樹立“有志者，事竟成”的積極心態，第一次，就要把事情做好!盡管充滿了困難。

　　有一個故事，想必大家都聽過：一天，老師讓大家把圣經的第五章至第七章給背下來，并說誰要能一字不落地背下來，就帶他去參加那人人都夢寐以求的餐會，要知道，那可是幾萬字的篇幅啊!第二天，老師來檢驗了，只有一個小男孩驕傲地上了臺先是背誦得抑揚頓挫，再后來就是聲情并茂的“朗誦”了!他就是那之后叱咤風云的'世界首富——比爾。蓋茨，老師問他是怎樣做到的，他只回答：“我，竭盡全力!”

　　是啊，一個充滿了信心及毅力的人，有什么困難能阻擋他呢?就如文中的比爾。蓋茨一樣，他第一次接觸到如此巨大的篇幅，他難道不感到驚奇嗎?但是他那堅定的決心不允許他這么做。因為他心中只有一個信念——竭盡全力!有志者，事竟成，當一個人充滿了志氣，胸懷遠大的理想時，他就會奮發向前，爆發出他的潛力。

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