風雨過后作文600字（通用61篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的風雨過后作文600字，歡迎大家分享。

　　風雨過后作文600字 篇1

　　不經過一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不經過作繭自縛的痛苦，哪得最后破繭而出，成為美麗而翩翩起舞的蝴蝶。一個真正有成就的人，一定會像它們一樣經過無數次跌倒，仍舊堅強的站起來迎接挑戰，因為他們堅信：只有經歷風雨過后才會見彩虹。

　　貝多芬雙目失明且耳聾，但他仍然能寫出大量的音樂作品，在人生的挫折面前，他能緊緊地扼住“命運的咽喉”。因此，他說出了這樣一句富含哲理的話：“只要有機會，我就要反抗命運。”如果貝多芬因為自身的缺陷而自暴自棄，那么他就不會有今天如此大的成就。他的成功不正說明了，在人生旅途中，摔倒了并不可怕，可怕的是在你摔倒后，連站起來的勇氣都沒有。

　　兒童文學家冰心也說過這樣一句話:“成功的花，人們只驚艷它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”她的這句話，告訴了人們花兒之所以艷麗，是因為在它還是芽兒的.時候，做出了一個明智的選擇。也說明了生活是自己的，命運是掌握在自己手中的。我們現實的態度，做出的每一個抉擇，都決定著我們以后的路。

　　生活中的那些殘疾人，擺在他們面前的有兩種選擇，第一種就是重拾信心，勇敢地面對未來的生活；第二種則是自暴自棄，將自己封鎖在一個暗無天日的世界里。兩種抉擇，決定了兩個不同的人生。挫折是人生中一筆財富，在人生的旅途中，沒有人會一帆風順，也沒有人會處處碰壁，上天對待所有人都是公平的，今天的選擇決定著明天的路。

　　不經歷風雨，怎會見彩虹？即使彩虹會出現，也必定會有狂風暴雨擋在前面。

　　“不經歷風雨，怎會見彩虹，沒有人能隨隨便便成功…...”這首照亮我們前行的歌不正是訴說著 “只有經歷風雨過后，才會見彩虹” 淺顯而又深刻的道理嗎？

　　風雨過后作文600字 篇2

　　許多人都不喜歡風雨，而我卻特別喜歡她，因為我知道風雨過后一定會有它的痕跡――彩虹。而彩虹往往是美好的象征。

　　我的妹妹十歲了，可是還不會騎自行車。于是她下定決心要把車練好。第一天，妹妹試著上車，可是一上車就摔了下來。我給她示范了一次。“用腳踩住地面，保持平衡，穩一點，慢慢來，沒關系。”她聽后一步跨上去，一只腳站穩了，第二只腳……“砰”她又摔倒了。可能是因為太緊張了吧!

　　幾天后，她向我表演騎車。真不可思議，幾天時間，她從上坡到下坡，都會騎了。甚至連我都不會的S型，她也會騎了，還騎得相當不錯。不過，在她騎車的過程中，我發現她的臉上、手上、腿上都有擦傷的'痕跡。經過她父母的“審問”，才知道這些都是她騎車時不小心摔的。我問她：“疼嗎?”她高興地回答我：“不呀，這都是我勝利的經歷，我為什么要討厭它們呀?”我想這就是風雨過后的彩虹吧。

　　我也有這樣的經歷。四年級時，我的日記還是流水賬，什么語言、心理、四字詞、動作、神態，都不會運用。我一篇日記大概也只能寫出一個特點，所以一直達不到發表的水平。雖然老師說的我都聽進去了，可就是不會寫。看到班里吳嘉琦、徐余豪和馬明喆天天發表日記，我的內心充滿了嫉妒。于是，在一個周末，我專門請媽媽來幫我指點日記。大概花了四五個小時，什么動作、神態、心理、語言和四字詞，我幾乎都可以用到一篇日記里面了。從那時起，我學習就突飛猛進，日記也常常在陳老師的微信公眾號里發表。雖然不能和徐余豪、馬明喆、吳嘉琦他們相提并論，但是我也為此感到開心和自豪。我想這就是風雨過后的彩虹吧!

　　度過風雨，當然不容易，但是在享受彩虹、享受勝利的那一刻、那一天，你自然就會感覺到一切的辛苦，都是值得的。

　　風雨過后作文600字 篇3

　　彩虹總是在風雨后出現的，就如鐵棒要靠堅持不懈的毅力才能磨成針。想讓自己成功，就得堅持，不放棄，突破自己才能成功。

　　記得我年級下冊的一次勞動課，我們要學習織圍巾，因為沈老師會織。所以我們幾個女同學就上去問老師怎樣治。沈老師很好，他很耐心的教我們怎門起線，因為只有把起線先學好，才能學好織圍巾。楊琦很聰明，刷刷幾下就會了。而我還是不會。此時我的心七上八下的跳個不停。整個人就像熱鍋上的螞蟻。但是只有硬著頭皮去問老師；“沈老師，為啥我學了那么久還是不會？”沈老師發出他那沙啞的聲音；“來我教你。”于是我來到沈老師身旁，原來慌張的心現在更顫抖啦—因為我怕被沈老師笑話。但是沈老師很溫柔，它的話語讓我心中的大石頭落了下來。不過我還是很笨，還是不會。所以我下課也在練

　　功夫不負有心人，我的堅持讓我贏得勝利。

　　下面就是織圍巾。老師讓我們一個排一個對教。但是輪到我的時候偏偏就下課啦，害我問學過的人：“揚起，你教教我。”但揚起并沒有告訴我，而是東說說西說說就是不叫我，就像一只傲慢的大公雞。

　　回到家里我無精打采的'玩沉了作業，下面的心思全花在啦圍巾上，我左一針右一針的胡亂織，希望這么一直，就被我只對。

　　我憑著老師叫前面學生的記憶，一針一針的織起來，圍著圍著變脫口唱出：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，風風雨雨都接受，每一次希望……

　　終于，在我的勤勞下，我學會了織圍巾。

　　風雨后會先出彩虹，風雨后會現出太陽，就像這人生中的困難和堅持，只要肯自己努力，就算挫折有多大，有多難，不放棄就能成功！

　　風雨過后作文600字 篇4

　　在我們的人生中，存在著很多的風風雨雨。因為風雨，有人的頭頂可能永遠是一片烏云，一蹶不振。因為風雨，有的人就可以在天空繪制一道美麗的彩虹。風雨后的人生是怎樣的，完全取決與自己，并非任何人。

　　每個人對風雨都有不同的理解和認識，有的人把風雨看作阻擋自己的困難，有的人把風雨看作磨礪自己的利劍。

　　記得一個故事：有兩只小鳥，同時在一片雨林里。一天，雨下的很大，其中一只小鳥就因為那傾盆大雨而放棄前行，他對另一只小鳥說：“你看看這么大的雨，沒準以后會經常下，我看咱們是出不去了，還是在這蓋個小窩吧。”而另一只小鳥卻反駁道：“不，我要堅持，因為，成功只留給那敢于堅持，遇到困難不放棄的人。”于是兩個小鳥分開了，一只去找東西，在森林里蓋窩。另一只“傻傻”的`向前飛，鍛煉自己，磨礪自己。雨一直在下，那只沒走的小鳥雖然暫時躲過了風吹雨打，可他忘了一個重要的東西——食物，最終，他也沒有走出森林。而另一只小鳥經過不斷的磨礪，翅膀強勁了很多，終于飛出雨林。

　　其實，無論什么時候，困難都在我們身邊，風雨也都在我們面前。而我們做的不是在原地等待著風雨的停止，而是沖出風雨，追求美麗的彩虹和晴朗的明天。

　　人生就像各種各樣的天氣：晴朗、陰天、刮風、下雨。只有你努力了，那么風雨后的人生才能充實，才能精彩。

　　相信自我，樂觀生活——生命的快樂才能體會。

　　努力拼搏，勇于創新——生命的力量才能爆發。

　　風雨無阻，困難不棄——生命的價值才能展現。

　　困難就是上帝給你的機會，他能夠淘汰沒有意志的人，而留下來的人，經過風雨的磨練，風雨后的人生，必能出現一道美麗的彩虹，一片美麗的藍天！

　　風雨過后作文600字 篇5

　　風雨他浸禮著大地，污染著空氣艱苦磨難了人的意志，挫折幫長了人的剛強失去讓我清楚了愛護。——題記

　　曾經，有一集體與他的敵人折訖來開了一野公司。開端，公司的效益很高，能夠說得上是財源廣入，四通八達，生意興旺。然而，他的.友人果好處的驅使而使他從私司中轉走大量質的資金，他的冤家腹著他在外點本人又啟了一家公司，從而使他的公司資金鏈條決裂，公司發布開張。

　　這件事情過后，他明確了，人取人之間的關系，更讓他理解了從難題中爬伏。

　　他憑借著他的教訓，有勝利地開了一家比后面那個還要大良多的公司，多少年后，他患病了，他對他的子父說，要感謝絆倒你的人。

　　己生也不外如斯，該你十分自負可能獲得他人欣賞時，而你卻不得到觀賞，卻讓你往干一些牛鼎烹雞的事件可是，你要曉得這是在培育你，不閱歷風雨，怎能睹彩虹。

　　假如你想成替最強盛的人，你必需要接收風霜雨雪的洗禮，經由層層磨難的考驗，比如“不經一番透骨冷怎得梅花撲鼻臭”。

　　沒有創傷的珍珠貝，怎能有刺眼的光輝，如果在一條陰溝面翻了舟，你的畢生必定紅潤。

　　窮困可以使你富有，挫折可以使你堅強，困難可以使你提高，嚴寒可以使你矯健。

　　經歷過貧苦，你就不在害怕貧窮，經歷過挫折，你就不應懼怕挫折，經歷過困難，你就不會怕在碰到困難。

　　驚濤駭浪會削減咱們的意志，飽經風霜，會使爾們變得弱不禁風。

　　有一個傳說，一位老伯沒門時老是樂意騎那一匹馬，由于這匹馬跑得很鈍，起初這匹馬變得越去越自豪，這位老伯也就不再用它，而是用令一匹小馬，小馬堅定不移，不論刮風下雨，烈日高照，皆準時奉命，緩緩的這匹小馬超出了先前的那匹大馬。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從甜寒來”，只有禁受起風吹雨擊，才干得到別人的認定。

　　風雨過后作文600字 篇6

　　“要走？就別回來！”我掙脫母親的手，只留給她一聲砰得關門聲。放學回家時，窗外就烏云密布，沉悶得很。

　　晚飯時，媽媽批評了我兩句，把我的自尊心徹底踐踏了。我一氣之下扔下飯碗就跑了出去，結果就鬧成了這樣的局面。“轟隆，轟隆”下雨了，我的淚水也與雨水交織在一起，也許只有這樣無情的風雨才能表達我此刻的心情。“咕嚕，咕嚕”我這不爭氣的肚子叫了起來。本來中午就沒吃飯，這時怎能不餓呢！我有些猶豫了，是不是我錯了，可是媽媽說的話不但磨嘰而且傷人，使我難以接受。不行，不能回家，可在這大街小巷中哪有我的容身之地呢？

　　“轟隆，轟隆“又一道閃電劃破了天空，豆大的雨點又落了下來，我摸了摸被雨水浸濕的衣物，不禁打了個噴涕。哎，真沒想到我竟然也鬧到這步田地。這原本是電視劇或電影中的'情節。這時，不禁反問自己難道別人家沒發生過爭吵嗎？難道他們也像我一樣離家出走嗎？不，在這大街小巷中只有我一個人，一個離家出走的孩子。望著萬家燈火的街市，我不禁流下了眼淚，可能他們有的孩子正依偎在媽媽的懷里，可能他們正在媽媽的陪伴下寫作業，可能他們正在聽媽媽講故事呢……可我卻走在風雨交加的小路上，茫然的走著。我有些后悔了，真不該離家出走，不管家中母親如何嘮叨也是為我好。現在我只有一個念頭，那就是回家。

　　突然遠處有個人不知道什么嗎跌倒了，好像媽媽呀！“媽媽”我飛奔過去。“孩子，你去哪了？你讓我好找啊！你看你衣服都濕了，下雨天也不拿把傘，走我們回家。”只見媽媽把身上唯一一件外套給了我，我的咽了不自覺地流了出來。“媽，你沒摔著吧！媽，我太任性了，你原諒我吧！”我不禁放聲大哭起來。媽媽的喉嚨也嗚咽了，“好女兒別說了，咱們回家”入媽媽把我摟入懷中，消失在茫茫雨中。

　　就在我們快要到家門口時，突然天氣變放晴了，看見了彩虹，我剛想大聲歡呼，卻不知喉嚨被什么堵住似的，心里像打翻了五味瓶一般，頓時一股暖流涌入全身，這就是母愛。

　　風雨過后作文600字 篇7

　　有這樣一句歌詞：“陽光總在風雨后，”難道風雨過后真的會有陽光嗎？我認為不然！在現實的生活中，風雨可能是打擊，致命的打擊，風雨過后，是否能夠活下來，要看他的意志和心態。

　　現在，在學生的學涯當中，有一句十分經典的話：“分，分，分，學生的命根。”當一些學生收到自已一直在下滑的成績單時，可能會想：“我已經很努力了，為什么成績就是不見長呢？”這時，他就有可能對自己做檢討，尋找自己的不足，改善并完善自己，從而得到更好的成績，然而，并非所有的學生都會這樣想；有一部分學生可能會這樣想：“反正我已經努力了，成績上不去，可能自己就是這樣了，不可能有再好的成績。”從而對自己自暴自棄惡性循環，使自己的成績變得更差。

　　在經濟危機時期有許多企業堅強地活了下來，為挽救中國、中華繁榮而做出了巨大的貢獻，得到了優秀的業績；而一些不太堅強的企業，原本業績就差，加上經濟危機那更是雪上加霜，受此一擊，從而公司破產倒閉。

　　2008年“5.12汶川地震”震驚中華，更震撼世界，災區的難民們在天災后，得到了重生，以積極的'心態面對災難和失去的親人朋友；而有些災民則依然留存在黑暗之中，無法面對失去親人朋友的事實，在痛苦中不可自拔。

　　前一種，風雨對于他們來說，是考驗，在風雨中尋找出自己的缺點，風雨過后，自已會得到完美；后一種風雨對他們來說是一種打擊，在風雨中迷失了方向，風雨后他們將一蹶不振，從而得到一個失敗的結果。

　　請聰明的您告訴我，風雨是什么？那風雨過后又怎么樣呢？

　　風雨過后作文600字 篇8

　　人生中，總免不了遇些挫

　　折；成長中避不了些考驗；生活中，總躲不了些坎坷。人的一輩子，也就像這樣，但風雨過后，是什么呢？

　　風雨過后是生機。經過暴風雨的摧殘蹂躪后，古樹又抽新芽，斷枝也吐出新綠，朽木上也長滿了菌子，忍受破網之痛的蜘蛛也化凄苦為力量而重塑家園，歡快的小鳥又快樂的裝點著新家，那忙碌的小身影透露出生之希望活之勇氣，這是多么有生機的生靈啊！

　　大自然告訴我們：風雨過后，是生機。

　　風雨過后是希望。望著暴風雨留給大地唯一的禮物滿地瘡痍、一片狼藉、毫無生氣的大地，地球上所有的生靈的心深深地痛了一下，但同時，產生的是什么？是希望，是重建家園的`勇氣，是重塑大地的希望。一切生靈在倒下后，必須有站起來的勇氣和活下去的希望，否則，留給你的只有絕望了。

　　生活中的強者告訴我們：風雨過后，是希望。

　　風雨過后是彩虹，當暴風雨結束了它的瘋狂摧殘行徑后，留下了一個也是唯一一個美好的事物。是什么呢？毫無疑問是彩虹。我認為彩虹是一種鼓舞劑。當人們從挫折與困難中重燃希望，昂起希望的頭，便能看見希望的庇護者，她能更堅定人重拾希望的決心，能更充實生活斗士奮斗的內容，能更明確奮斗者前進的目標，相信我吧！不畏挫折，重燃生之希望，重鼓活之勇氣，你一定能看見那迷人的彩虹。

　　人生中的前輩告訴我們：風雨過后，是彩虹。

　　風雨過后，留下的不僅僅只有一份凄涼，還留下了希望，只要你肯拾起希望，用希望之火照亮凄涼世界，你就能收獲生活最美的色彩。風雨過后，將更堅定的走下去！

　　風雨過后作文600字 篇9

　　人生中挑戰重重，面對這些風風雨雨，我們只有不懼坎坷，執著前行，方能乘長風破萬里浪，成就人生路上精彩的風景。——題記。

　　一摞摞試卷又發下來了。我焦急的等待著課代表手中正發的卷子，既是期盼又是擔心。終于，他走向了我，捏起我的卷子，眼神里充滿了驚嘆與羨慕。我再也按耐不住，猛地沖了上去，一個鮮紅的大大的“91”映入了我的眼簾。我長舒了一口氣，凝視著這鮮紅的“91”，思緒不禁把我拉到了兩個月前……

　　兩個月前，也是一場考試，本能期望一舉翻盤，迎風逆襲，可沒想到結果帶給我的又是一次深深的`失望。我艱難地把頭移向了卷子，死死地盯住那“43”，盡力的控制自己的內心，可過了許久，我再也忍不住了，淚水嘩一下子噴涌而出，染花了那個分數……

　　第二天，我失魂落魄的走進了教室，似乎聽到同學在議論我的分數。我暗自嘆了口氣，心想：哎，愛說什么說什么吧。如此低落地熬過了一個上午，我剛想外出溜溜。這時班主任走了過來，她輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我隨她過去。剛在班主任前站好，我就準備好了迎接“狂風暴雨”的準備。可沒想到的是，迎接我的卻是一場語重心長的談心。

　　那次談話，班主任與我說了好多好多。我仍然清晰地記得班主任說的那句話“一個人只要信念不倒信心不滅，一定能逆水而上，再創輝煌！”我深深的被這句話感動了，是啊，一個人只要有了堅定的信念，又有什么做不到呢？從那之后，我便鼓足勇氣，多學多問，埋頭學習，終于取得了今天的成績啊。

　　那天晚上，我摩挲著這張91分的試卷，心中涌起無限期盼與感動。沉思良久，我在日記本上寫下了這樣一段話：

　　人生旅途上的風景無數，有得意也有失意，而失意并非一定是摧殘人的狂風暴雨。我們只要頂風冒雨，從容而行，而后迎接我們的，一定是燦爛彩虹。

　　風雨過后作文600字 篇10

　　故天將降大任于我也！

　　憧憬

　　小時候的我，性格活潑開朗，對任何新鮮事物都充滿了好奇心，看見小哥哥小姐姐們都背著書包上學校，我對學校這個神圣的地方充滿了期待，對知識無比渴求。我記得學習之路開啟的那天，我興奮得幾乎是蹦著去學校的，那時候，我的夢想就是考進清華大學。因此，我學習刻苦努力，并多次獲得“三好學生”的稱號。

　　努力

　　憑借我的努力，我考上了實驗初中較好的班級，由于受良好的學習氛圍的影響，我學習更加刻苦，也因此視力下降了許多。可是后來學習的知識漸漸加大難度，我也逐漸有些許懈怠，但我始終沒有放棄，課上努力認真聽講，課外也不斷輔導補習，最終還是考上了沙洋中學。

　　頓悟

　　剛步入高中，由于知識難度的提升，讓我覺得曾經的夢想只是個夢，對于現實的我來說，簡直遙不可及。于是我開始迷茫，開始自我放棄，開始不聽講，開始上課睡覺、玩手機，將學習置之不顧，索性就這樣頹廢地度過了一年。

　　直到高一學期結束，暑假來臨，父母帶我去了姐姐所在的高職高專看望她，我才知道，這樣的大學不僅小而且破爛不堪，里面的大學生也不像心里所想的大學生那樣富有 書香氣息，接著父母又帶我去了同城市的.985。211，我才發現，重本大學建筑更好，專業更多，交往的人際圈子更廣更優，考上越好的大學，以后的就業也就更容易。

　　于是我決定改變自己的現狀，重新開始，不能讓自己再那樣墮落下去，為了讓自己以后更好，現在便要付出更多的辛苦與努力。我告訴了父母我的想法，父母鼓勵我，幫我在學校辦理了重讀高一的手續，也就有了如今身處高一年級十三班有理想有決心的我。

　　苦這三年，享往后的三十年，甚至更多，我希望能夠在這最美的年華里做最好的自己，所以我會堅持，會身披鎧甲，一路劈荊斬棘，勇往直前，不退縮，不放棄！加油 吧！

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……

　　風雨過后作文600字 篇11

　　《吹小號的天鵝》，一看到這本書，我就很好奇，天鵝為什么要吹小號呢？帶著疑問，我迫不及待地打開書，仔細地看了起來。

　　原來這本書講的是一只名叫路易斯的天鵝，他生下來就是啞巴，不會說話，更不會像其他吹號天鵝一樣高聲歌唱。但路易斯沒有灰心，在父親、薩姆等好朋友的幫助下，經過艱苦的努力，終于學會了吹奏小號，美妙的號聲不僅打動了路易斯的愛人——塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與贊賞。

　　看完這本書，我覺得自己被濃濃的友情、親情包圍了，更被路易斯頑強不屈、自信自強的精神感動了。一只生下來就是啞巴的`天鵝，他的生活將是怎樣的呢？是自暴自棄，悲觀絕望，還是堅強自信，奮勇拼搏？顯然，路易斯選擇了后者。他想了很多辦法，克服了種種困難，學會了寫字。為了能吹好小號，路易斯忍受劇痛，讓好朋友薩姆用剃刀片把自己的右腳的蹼割開。這需要多大的勇氣和毅力啊！

　　其實，在現實生活中，也有很多像路易斯這樣自強不息的人。海倫凱勒、霍金、張海迪等都是身殘志堅的模范人物，面對種種不幸和挫折，他們沒有放棄，憑借堅強的意志力，克服常人難以想象的困難，最終取得了偉大的成就。比起路易斯，我的條件比他好多了。可是，面對學習、生活中遇到的困難和小挫折，我就會產生畏難情緒，有時甚至會退縮。記得我剛開始學游泳的時候，由于動作掌握得不規范，加上自己膽子比較小，游了2、3米就要停下來，有時還會嗆水。當時，我就覺得很沮喪，覺得學游泳沒有想象得那么容易，就向爸爸媽媽提出不想學游泳了。后來在爸爸媽媽的鼓勵下，我才勉強答應繼續去學。和路易斯相比，自己差得太遠了！我要向路易斯學習，遇到困難和問題，不能泄氣、灰心，更不能因此而退縮，一定要勇敢地面對困難，克服困難，迎接勝利。

　　讓我們記住那只令人敬佩的天鵝，微笑面對生活中的各種困難，相信風雨過后總能見到彩虹。

　　風雨過后作文600字 篇12

　　盧梭說：“成功的秘訣，在永不改變既定的目的。”我七年級的跑步經歷，就是一次向著目標，堅持不懈地努力，獲得成功，收獲自信的歷程。

　　七年級的`每一學期體育考試都有一千米跑步，這個一千米賽跑真的是苦了我。第一學期的第一次考試，我拼盡全力，跑得近似虛脫，全身大汗淋漓，眼前一陣發黑，身體搖搖欲墜，雙腿重于千斤。但是，令我意想不到的是，我居然仍是不及格！我也只能默默地哀嘆著。后面雖然仍有再跑的機會，結果卻更差強人意。于是，我暗下決心：我平時一定要多多練習，爭取及格！

　　于是，我就帶著這樣的目標，開始了我的第二學期。我珍惜每次體育課的時間，努力跑步。期間，我看到很多人在體育課上嘻嘻哈哈，不好好跑步，而且還在慢慢散步。我多想跟他們一樣悠閑啊！但是，我自己告訴自己：不經歷風雨，哪能看見彩虹？我才堅持了這么一會兒，就要偷懶了，我何時才能跑步成功呢？何時才能一千米及格呢？想到這些，我又有動力繼續跑下去了。

　　終于，第二學期的體育考試來了！令人恐懼的一千米賽跑又來了！一開始，我卯足了勁，像支離弦的箭一般拼命地往前沖。可這才跑了一百米，我就感覺自己的腿變得沉重起來，我的速度就漸漸慢下來了。但是我知道，這次考試很重要，我不能停。我仍以最大的努力繼續向前。跑到一半時，“呼……呵……呵……”我已經上氣不接下氣了。我又看到有人在走，我突然也想走了。但是，我想到，我之前第一學期的失敗，第二學期的奮斗，以及老師對我們的諄諄教導：即使累了，也不能停下腳步去走，得跑下去。邁大步子，就能跑得快些。于是，我又使起勁來，邁大步子地跑著。最終，我終于跑到了終點并及格了！我欣喜若狂：半年的努力終于在今天收獲了沉甸甸的果實。我終于跨越了千米賽跑的這道坎。

　　人生就像一條漫長的跑道，向著既定的目標，持之以恒地努力，就一定能跑出自己的精彩。

　　風雨過后作文600字 篇13

　　“風雨過后，陽光總會照耀，請相信有彩虹......”雖然這是一首歌，對我來說卻不是一首歌，但我學會了在艱難中成長。

　　我記得在家里，我媽媽種的四季李長出了五片粉紅色的花瓣，就像害羞的小女孩，低著頭，紅著臉，靜靜地站著。在一個陽光明媚的中午，四季梅花帶著自己的微笑沐浴在燦爛的陽光下。但是天氣并不美麗。我不知道是誰激怒了上帝，讓玉帝大發雷霆。風憤怒地吹著。大豆大小的雨打在梅花可愛的臉上。很快，梅花失去了昔日的美麗和活力。然而，它并沒有失去信心。暴風雨過后，它傲然挺立。隨著時間的推移，四季梅花一朵接一朵。當花瓣落地時，另一朵花將會綻放。最后，四季李是花園里最茂盛、最多彩、最美麗的。這并沒有告訴我們“如果你一直在雨中行走，寶石應該會閃爍。每個人都應該有夢想。如果你有夢想，不要害怕痛苦。在雨中淋濕，然后一直走。據說陽光應該是溫暖的。每個人都應該有夢想。如果他們有夢想，不要害怕痛苦。”四季李有自己的夢想，它的夢想是給人們最燦爛的笑容，讓生活充滿樂趣，帶給人們美的享受。每個人都有夢想，不同的人有不同的夢想。有些人想成為偉大的航海家，有些人是相當偉大的科學家，有些人想成為舞蹈家。我的`夢想是成為一名作家，因為我崇拜著名的作家，如朱自清、魯迅、冰心、泰戈爾等。他們作品中那些美麗的文章生動的描述讓我非常羨慕。因此，我決心努力學習來實現我的夢想。

　　“雨后總是陽光燦爛，請相信有彩虹。”這首優美的旋律告訴我，如果我想實現我的夢想，它背后總有兩個詞“堅持”，告訴我藍天下是陽光，艱難過后是甜蜜，失敗是經歷，成功是輝煌。”

　　風雨過后作文600字 篇14

　　剛剛還晴好的天，忽然就黑了上來，伴隨著一聲聲雷鳴，狂風暴雨頃刻間就兇猛地襲來了。

　　霎時間，天空烏云滾滾，仿佛有吞噬大地的氣勢。一道道閃電劃破長空，嚇的在屋檐下躲雨的鳥兒也驚飛了起來。一道道銀白色的閃電交織著，悶雷滾滾，仿佛有千軍萬馬的氣勢；又仿佛訴說著自己的苦惱。隨著主角雨的到來，拉開了這場氣勢恢宏的`情景劇的序幕。……。

　　豆大的雨珠，毫不留情面的砸下來。街上幾個趕路行人，匆匆跑了過去，雨水已淋濕了他們。一顆顆雨珠，仿佛蓄滿了千斤力量，披頭蓋臉地砸下來，棚子、屋子、樹葉被砸的噼里啪啦。大樹也終于支撐不住這樣兇猛的氣勢，翠綠的葉子在空中飛舞，久久不愿落下。

　　河邊的垂柳更是亂了陣腳，碧綠的枝條在雨中顯得那么凌亂，像一個女孩被風吹亂了頭發，枝條向水面瘋狂的抽打著，激起浪花朵朵。

　　這時，雨下的更大了，風刮的也更猛了，雷聲也越來越響，這場夏日的情景劇被逐漸推向了高潮。炸雷聲聲，像死神敲響的喪鐘，風雨陣陣，也像英雄們撕心裂肺的吶喊。

　　農田里的莊稼被雨點打的左歪右晃，一陣狂風吹過，農田里響起了撕裂的聲音。

　　屋頂上的老瓦，也終于支持不住了，幾片瓦被風吹落下來，發出一片碎裂的響聲。池塘里水花一片，幾個浮萍被雨點生生砸進了水里。

　　幾個小時后，雨雨終于停了，太陽露了出來，天邊出現了一道道最美的彩虹。

　　俗話說得好：“風雨有多大，彩虹就有多美”。

　　人生總要經歷些風風雨雨的，無論人生的風雨有多大，最后總是會出現一道美麗的虹……。

　　風雨過后作文600字 篇15

　　上中學來，隨著學習壓力的不斷增大，我的脾氣也與日俱增。我與太祖母之間的爭吵與在不停的升級。

　　太祖母是爺爺的`母親，也是我的“敵人”。她總是嘮嘮叨叨，切切察察，且有嚴重的耳疾，稍微小一點的聲音就聽不見。每次和她說話總像在吵架。她有時甚至會毫無理由地責備我，這里做的不好，那里也不是，于是我們之間的“戰爭”在所難免。

　　然而，導致我們開戰的原因卻總是雞毛蒜皮，微不足道的。不如說：我做作業時，她就會大聲喊我，打亂我的思緒，本就是暴脾氣的我，火氣蹭蹭蹭地冒上來，而知道了她叫我只為了問下時間后，就一下子怒發沖冠。許多時候，她的耳朵會成為導火索，引起我們之間的炸彈爆炸。

　　太祖母不但脾氣大，而且嗓音也大得驚人。我由于多年與她抗戰，也練就了一個大嗓門兒。不過，當戰爭一起，就會有一個和事老——奶奶英勇現身，暫時緩解我們兩的怒氣。

　　可前幾天，太祖母病了，大概很嚴重吧，還在吃藥。她身上沒多少肉，雙眼也陷下去了，甚是暗淡無光，臉上的兩塊顴骨凸起來了。她本來就比我矮許多，這樣一來顯得更矮更弱了。我驚訝不已。

　　昨天，她拿了許多好吃的給我，雖然話還是很多，但語氣不再鋒利。我突然有一種預感——她時日無多了！只見她低著頭坐在門口，一群雞圍在她身邊，她一動都不動，神色茫然而無助。此時一種柔軟的東西在我心里彌漫開來，逐漸這種感覺占據了我全身。我突然有一種想要擁住她的沖動。此刻，我的眼有一些潮濕。

　　外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著，風停了，我仿佛看到了晴朗的天空，飄著一朵朵潔白的云。

　　風雨過后作文600字 篇16

　　軍訓，是一個鍛煉人們身體，磨練意志，強健體魄的過程。

　　看到教官第一眼，那本來黝黑的皮膚在教官隊伍里卻顯得白皙，和善的沖我們笑了笑，本以為我們可以順利的度過軍訓的時光，但軍訓第一天就讓我對軍訓失望至極，沒有了任何的憧憬和向往。

　　教官第一天的第一堂課就讓我們站軍姿，我們是女生啊，火辣辣的太陽似火，烤在了我們身上，讓我們大汗淋漓，我們還不能的動，不能連累整個集體，我們一站就是30多分鐘，30分鐘過后，教官讓我們抬起腿原地踏步走，我都無法動彈，那種酸痛我至今還記得。中午去食堂吃飯，看到擺好的飯菜配上冰鎮的西瓜，原本平常的飯菜，竟被我們吃的津津有味，我們再也不是家里的王子和公主了。我們狼吞虎咽的'吃了一盤又一盤，直到我們相視一笑，才緩緩離開食堂，回到寢室后，我們就像被捏軟了的柿子，軟踏踏的躺在床上，沒有了平日的嬉鬧聲，沒有qq發出的滴滴聲，有的只是我們睡覺時的均勻的呼吸聲。

　　下午去到沒有大樹遮蓋的田徑場，進行著新的訓練。晚上我們又到田徑場集合，圍成好多的圓圈，進行軍歌學習，像是熱鬧的篝火晚會。

　　第二天，第三天，我們一如既往的干著同第一天一樣的事情。唯一不同的是，抱怨越來越少，眼淚越來越少，歡樂越來越多。

　　直到倒數第二天，當教官和我們說他不能來參加最后的匯報表演，我們才知道，那時的我們將要失去一個對我們嚴中有愛的人，我的淚水在眼眶中旋轉，不知是否該悄然滑落。

　　期待已久的匯報表演如期到來，但不知為何，我的心情卻沒有了當初的快樂與期待，更多的是憂傷。

　　之后我才知道，原來我們去食堂吃飯后，教官一個人默默地在流淚。

　　多少次，我想過要放棄，但最后的我還是戰勝了心中的惡魔，成為了自己的主宰者。

　　軍訓帶給了我太多，我好想你，教官，我好懷念你，軍訓！

　　風雨過后作文600字 篇17

　　我不想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。——題記

　　春夏交際之時是個多雨的時節，綿綿細雨，濕潤了干燥的大地；滂沱大雨，洗涮了渾濁的天空。

　　這時的雨不像平時，總是有一個完整的的過程，而是毫無征兆的，像一陣風一般，一掠而過。

　　窗外天空上烏云匆匆地趕來，伴隨著一聲巨響，一曲浩大的'雷雨交響曲拉開的帷幕，大地被籠罩在大雨之中。過了很久很久，雨停了，空氣格外清新，天空是如此湛藍，世間萬物都接收了洗禮，一切都煥然一新。

　　眼前這視覺盛宴，給我帶來了無與倫比的享受。大雨來臨之前一切都是如此的死氣沉沉，寂靜得讓人感到恐懼。而一場大雨過后，一切又變了個模樣，處處都充滿了生機，使人心曠神怡，這正是大自然偉大的魅力。在我們的生活、學習中，不也存在這樣的“風雨變幻”嗎？

　　沒有一個人的一生會是一帆風順的我們總會在坎坷的人生之路上遇到挫折、困難，遭受失敗，種種不如意。而當我們面對這些事情時，我們不應該自暴自棄，而應該勇敢地去面對這一切。

　　想想名落孫山時的失意，孤獨無助的夜晚，漆黑的夜空，星光點點。唉！挫折、失敗不面對即放棄。

　　宋濂不才，卻心懷遠大志向，刻苦勤奮，我雖無他那“手自筆錄，計日以還”的刻苦，那“嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問”的勤奮，但我要有“援疑質理，執經叩問”的習慣，只有這樣，我才能堅定志向，看到“風雨過后的彩虹”。

　　漫漫人生路，困難挫折一樣都不能少。沒有它們，人生將顯得黯淡無光；沒有它們，我們將無法體會人生的奧義；沒有它們，我們就不會珍惜來之不易的成功。面對困難好挫折，我們要做的，就是與它們展開一場殊死搏斗。不經歷“風雨”，怎能看見“彩虹”？

　　我極目遠眺，一道彩虹映入眼簾。

　　果然美景總在風雨后。

　　風雨過后作文600字 篇18

　　雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷進取的信心；浪花之所以能拍打礁石，是因為它有戰勝恐懼的勇氣。

　　“天空沒有不逝的彩虹，人生也沒有永遠燦爛的風景。”決定一個人的失敗與成功只是一剎那而已。人生中，哪能沒有坎坷與挫折？哪能沒有伸手不見五指的黑夜？哪能沒有讓自己接近崩潰的邊緣？大風大浪也好，小吹小打也罷。總有黑夜的降臨也總有黎明的替換，一種狀態它不會永久性的存在。繁華也好，空寂也罷。無論何時，無論何地，我們終要昂首走下去，讓那些嘲諷我們的人后悔。不要把自己軟弱的一面展顯出來，因為那樣只會讓別人瞧不起；更不要哭泣，我們要永遠記住：眼淚不是怯弱者的代名詞，更不是失敗者的專利。倘使這個人在乎你，為何舍得讓你哭泣。淚水只會讓人鄙視，只會降低自己的身份，只會讓自己的自尊裸露在別人眼中。不值！

　　我們終要堅強的走下去，如果不培養堅強的性格和不怕困難的精神，那么即使懂得道理，也未必真有用處。正像溫室里的花卉似的，是經不起日曬雨淋的。生活中誰沒有遭受過別人的幾句冷言冷語。而自己能做的是，要么裝作不在乎，再么證明他們是錯的。我想說，無論在什么時候，都不要摒棄自己的尊嚴，我們終要有生活下去的勇氣以及面對未來的信心。

　　在平凡而不平淡的日子里，我不做嬌艷欲滴的花朵，卻要做站在山谷里那顆沉靜的樹。我要沐浴明媚的`陽光，暢飲天地的甘露，領略無塵的清風，將它們化成我身體里的每一個細胞。我也準備經歷狂風暴雨，并在風雨中長成結實的身體，練就不屈的筋骨。

　　記得有一段話，讓我在生活中深受啟發：

　　再苦，也要微笑，讓心學會放松；再痛，也要堅強，讓夢灑滿陽光。苦了，才懂得滿足；敗了，才體會成功；錯了，才知道后悔；煩了，才理解寬容。總有起風的清晨，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚。給自己一份灑脫，學會對自己說：生活沒什么大不了！

　　其實，我們都還要堅強；其實大家還都需要勇氣。

　　風雨過后作文600字 篇19

　　一個漆黑的夜晚，一道閃電劃破夜幕，雷公在咆哮，電母在發怒。這些聲音引發了一個少女的恐懼，少女被嚇得竄逃進被子里，全身發抖，在被子里不敢睜開雙眼。

　　少女不禁懊喪地回憶起之前媽媽出門時的場景：“女兒，媽媽和爸爸出去辦事兒，你這個熊孩子可別把家拆了哦！”媽媽半開玩笑地說。少女笑了，望著媽媽說：“怎么不會呢？我拆家的水平可是一級棒！”“好了，好了，不開玩笑了！”媽媽也笑了，她用手捂著嘴，然后又揮揮手，“我和你爸就先走了啊，可不要想我喲！”少女笑著點點頭，對門外擺擺手，便回到了自己的`房間。

　　咦？不對啊，媽媽走時明明還是下午，為什么時間過得這么快呢？剛剛還是晴天，而現在又怎么會有烏云了呢？少女呆呆地注視著窗外，直到看見有綿綿的小雨落了下來。過了一會兒，漆黑的夜幕來臨了。少女好奇的跑向窗戶，突然，一聲清脆的雷聲響起，“轟……”“啊……”少女尖叫著后退了好幾步。

　　天越來越黑了，烏云把月亮遮住了，可它散發出來的微光依然能夠看得見，但是在電母雷公的對比下，它便沒了身影。在雷公電母交替轟炸下，少女嚇得緊緊地躲在被子里，她大聲呼喊“媽媽！媽媽！……”她無助地抽泣著。

　　少女總感覺窗簾背后有什么東西正偷偷地看著她，她嚇得直發抖。她慢慢地走近窗簾：“嘿，我乃一女將，何方妖精，快快現身！”這一聲叫喊，反倒讓少女輕松了許多，她扒開簾子，什么也沒有，她提起來的心也慢慢平靜了下來。

　　過了一會兒，少女發現自己不再那么害怕了，即使窗外依然有雷電在怒吼，她也不會害怕了。樹葉搖曳，她看好似在跳舞；雷電咆哮，她聽好似在唱歌；漆黑的夜幕，她看似童話的幕布。她安靜地進入了夢鄉……她相信：明早醒來，她將迎來的是燦爛的陽光！

　　那晚過后，少女顯得是那樣的自信！狂風依然在嘶吼，少女顯得如此自然，毫不畏懼。

　　在這場暴風雨的磨練下，少女突破了自我！而那個在黑暗與恐懼下超越了自己的女孩不是別人，正是我自己！

　　風雨過后作文600字 篇20

　　小S是一個憧憬彩虹的哈子，從小便有著奇妙的幻想。媽媽在他的第六個生日時告訴他：“風雨過后便能看到彩虹了。”

　　小S十分高興，記住了媽媽的話，便經常盼望著下雨。卻常常因為沒有下雨而郁悶，不開心。

　　有一次，下雨了……

　　小S十分高興，歡蹦亂跳，很耐心地等了幾天，雨下完了………

　　他站在窗前，看著天空，久久不見彩虹的出現，可是，他沒有放棄，靜靜地等待………就這樣，一個早上過去了。他開始煩惱，困惑之下他去找媽媽問個清楚。小S問媽媽：“為什么我等了那么久，彩虹還沒有出來呢？”媽媽仍然慈祥地告訴小A：“等風雨過后便可以看到彩虹了。”

　　小S很傷心地走了………

　　隨著年齡的增長，對彩虹也漸漸淡了。但是，那句話他卻牢牢記在心里！

　　小S已經是一名小學生了。成績在班上中上。在老師眼里，他是個很不起眼的一個學生。上課時，寂寞寡言，老師也不太注意他，所以他變得十分內向，膽怯！

　　在一次作文課上，老師讓同學們寫一篇關于自己童年的.煩惱的作文。于是，小S真誠地寫下了他與彩虹的煩惱！

　　老師很“稀飯”這篇作文，因為真實、真誠、真情！老師便把小A的這篇作文在班上向同學們展示了一番。

　　小S當然很開心，可是他與彩虹這個煩惱一直得不到解決。于是，他趁這個機會向老師問了這個問題：“‘風雨過后便是彩虹’這句話是什么意思？”

　　當然，老師也很認真地回答了這個問題：“所謂的風雨指的是挫折，是困難，是磨難，同時也是挑戰！彩虹是美麗的，它象征著一切美好。如果一個人沒有經過挫折和困難，去面對！去迎接，去挑戰！怎么會有沒有，怎么會有成功時的喜悅。過程是艱難的，人生是充滿挑戰的！請大膽、勇敢地與風雨搏斗，最后，笑著向彩虹招手！”

　　小S現在開始明白母親那番意味深長的話！于是，他努力學習，艱苦奮斗，誓做一個笑著迎接風雨的英雄，奔向自己的人生，掃除一切障礙！大步向前！

　　至今，他仍在努力！

　　風雨過后作文600字 篇21

　　今天我在電視上觀看了《開學第一課》的節目，許許多多的事情都令人感動，其中一個學琴男孩的故事給我留下了特別深刻的印象。

　　那是一個年紀和我差不多的小男孩，他從小雙目失明，從四歲起他就跟著媽媽到處學習彈鋼琴，可沒有一個老師愿意教他。因為他既看不到百花齊放的春天、荷花和荷葉競相綻放的夏日，也看不到果實累累黃葉紛紛的秋天和大雪紛飛的冬季，更看不見那白黑相間的琴鍵和蘊藏奧妙、變化無窮的樂譜，老師們都覺得他學琴沒有前途、沒有希望，可他卻毫不氣餒一直堅持著。

　　因為看不見琴譜，所以她的媽媽用針把琴譜一針一針刺出來制作成盲人可以識別的盲譜，讓小男孩練習彈琴。當主持人請出小男孩的媽媽時，小男孩的媽媽抱出厚厚的一大摞自己制作的盲譜，主持人問小男孩：“你現在最想對你媽媽說什么？”小男孩深情地對媽媽說：“媽媽！這些年您辛苦啦！為了我您付出太多太多，我愛你！”說完這個一貫剛強的小男孩終于忍不住放聲大哭，主持人看到這兒安慰小男孩說：“孩子！你是我見過的最堅強的孩子。”

　　看到這我的眼圈也濕潤了，這個小男孩他的世界雖然是一片漆黑，但是他的.堅持不懈、他的永不服輸、自信、樂觀、勇于上進的精神深深的感動了我，我堅信：上帝雖然為他關上了一扇門肯定還會為他打開一扇窗。只要努力、堅持不懈成功之窗一定會為這個堅強的小男孩打開。

　　我作為一個健全的孩子，更應該珍惜眼前的一切、好好學習，你想：一個雙目失明的小孩都能把琴彈得那么好，付出的艱辛肯定比我們健全人多十倍、百倍，小男孩在學琴的道路上，遇到那么多挫折、困難，他沒有退卻、沒有哭泣，一直微笑著面對生活，即使那么艱難小男孩通過自己的努力、媽媽的幫助也做到了，我們呢？擁有健全的身體、優越的生活、良好的學習環境，難道不應該珍惜時光好好學習、天天向上嗎？

　　風雨過后作文600字 篇22

　　天似乎是陰的，像我的心情一樣，被批評的滋味，著實是不太好受。呼出一大口氣后，我努力讓自己的心情平靜了直來，走在碧綠的草坪上，腳下的小草柔嫩感覺也不曾讓我的心情有所好轉。

　　“嗚……嗚……”遠處的風吹來，刮著，刮著，刮疼了我的雙臉。仰望天空，它似乎真的陰沉下來，啪啪的雨滴突然打了下來，滴在我的手上，涼絲絲的，不帶一點感情，那樣的冰涼。

　　雨越下越大，從小米粒般的雨點變成了黃豆般大小，它們無情的摧打著地上可愛的草兒，花兒，它們如此柔弱的身軀，怎么能承受這狂暴的風雨？看著它們那倔強又可愛的'堅持著，任憑被狂風暴雨這樣怒罵，仍然默默無語，那一個個的雨點先是重重地打下，但又被小草巧妙的化解，引入土地，化為自己生長的動力，這，好像觸動了我心中的某根神經。

　　雨下著，草兒收著，我看著。更多的領悟順著我們往下淌，這個時候，仿佛只剩下我們，記記了時間的存在。不知不覺，雨停了，陽光拔開烏云，直射而下，照在有些傾斜的草尖上，照在有些針精打彩的花兒上。似乎是接受了陽光這樣的呼喚，花兒被風雨打傷的心兒，開始恢復過來。它迷茫的抬起了頭，殘留的一滴水兒，從花尖上溜了下來，融入了大地，它又被當成了一個動力之源——不管之前它曾多么殘酷的摧殘打擊大地。

　　光線纏繞著花草，纏繞著我的身心，這是多么溫暖的一種感覺啊！我從屋檐下走出來，再次踏進了草鋪的地毯，從在毯上，再次感受著那有些癢癢，但無比柔和的美妙感覺，用手輕輕的拭去，那開始的一粒雨珠。小心的將它捧在手心，仍然是涼絲絲的，不過，卻不像之前的那般毫無感覺，你可以看到，陽光從它身上反射的五彩光圈。

　　陽光總在風雨后，風雨之后，精神似乎格外振奮，殘留的一絲不悅也隨風雨散去。

　　天似乎更情了，又望了望地上的花花草草，是啊，為何不能化悲憤為動力呢？小草如此，人也更應該如此，畢竟，家長的批評也是為了我們自己啊！

　　風雨過后作文600字 篇23

　　我獨行在小路上，心里波瀾起伏。風，起了，樹葉被吹得沙啦啦地響，心中一陣酸楚。

　　老師對我失望，回家后緊接著一陣訓斥，原本暗淡的心又抹上了一層陰云。潦草地寫完作業，出來走走，想讓家中的火藥味兒淡一點。

　　天邊的烏云迅速翻滾而來，覆蓋了整片天空。太陽被它豪不客氣的包圍，世界頓時一片昏暗，幾顆雨滴飄落了下來。雨越下越大，我回到家，無趣地翻著書，背著枯燥乏味的英語語法。

　　不知何時，雨滴聲漸漸低了，太陽光芒像一支支金色的長矛，穿透云層，射了下來，不一會兒，天便晴朗起來了。

　　“嘰嘰……”小鳥的`叫聲傳入我的耳膜，抬起頭，啊——看！地上的小草變得嫩綠可愛，微風拂起，它靈活地扭著腰肢;沉寂了一個冬天的柳樹抽出了新芽，對著湖水梳理自己的頭發;鳥兒歡快地唱起歌兒，跳著舞蹈，讓人心醉。最讓人眼亮的，是天邊一道美麗的彩虹，它在太陽的陪襯下，顯得鮮艷與璀璨。眼前的花盆中，老根冒出了新枝，放眼望去，世界一切復蘇，新奇而充滿活力。啊——春姑娘終于來了！

　　媽媽端來一杯熱氣騰騰的牛奶，溫和地說：“喝了它吧！”那話語中似乎涌出一陣暖流，溫暖著我的心，仿佛什么也沒有發生過。爸爸也走過來，撫摸著我的頭，鼓勵我：“下次努力！”我驚訝地點點頭，暗自佩服大自然的神奇魅力。

　　喝一口牛奶，香甜的味道中，我品出了大自然的秘密。是呵！不經歷風雨，怎能見彩虹？春天怎能到來，萬物怎能充滿活力的生長？

　　難忘2008，那汶川的8級特大地震，奪去了多少鮮活的生命，大地在怒吼，天地在咆哮，可是，——災后重建工作圓滿成功，“太平天國”詮釋了中華民族的強大力量，世界為之震撼。

　　“陽光總在風雨后……”我深情地唱著，人生中，挫折與磨難有如風雨一樣必不可少，只有歷經磨難，自己才會變得堅強，變得勇敢。風雨，不是一塊絆腳石，而是一個助跑器，它推著你，大步向前跑。風雨之后，你寶貴的財富也會隨之到來……

　　風雨過后作文600字 篇24

　　“要走？就別回來！”我掙脫母親的手，只留給她一聲砰得關門聲。放學回家時，窗外就烏云密布，沉悶得很。

　　晚飯時，媽媽批評了我兩句，把我的自尊心徹底踐踏了。我一氣之下扔下飯碗就跑了出去，結果就鬧成了這樣的局面。“轟隆，轟隆”下雨了，我的淚水也與雨水交織在一起，也許只有這樣無情的`風雨才能表達我此刻的心情。“咕嚕，咕嚕”我這不爭氣的肚子叫了起來。本來中午就沒吃飯，這時怎能不餓呢！我有些猶豫了，是不是我錯了，可是媽媽說的話不但磨嘰而且傷人，使我難以接受。不行，不能回家，可在這大街小巷中哪有我的容身之地呢？

　　“轟隆，轟隆“又一道閃電劃破了天空，豆大的雨點又落了下來，我摸了摸被雨水浸濕的衣物，不禁打了個噴涕。哎，真沒想到我竟然也鬧到這步田地。這原本是電視劇或電影中的情節。這時，不禁反問自己難道別人家沒發生過爭吵嗎？難道他們也像我一樣離家出走嗎？不，在這大街小巷中只有我一個人，一個離家出走的孩子。望著萬家燈火的街市，我不禁流下了眼淚，可能他們有的孩子正依偎在媽媽的懷里，可能他們正在媽媽的陪伴下寫作業，可能他們正在聽媽媽講故事呢……可我卻走在風雨交加的小路上，茫然的走著。我有些后悔了，真不該離家出走，不管家中母親如何嘮叨也是為我好。現在我只有一個念頭，那就是回家。

　　突然遠處有個人不知道什么嗎跌倒了，好像媽媽呀！“媽媽”我飛奔過去。“孩子，你去哪了？你讓我好找啊！你看你衣服都濕了，下雨天也不拿把傘，走我們回家。”只見媽媽把身上唯一一件外套給了我，我的咽了不自覺地流了出來。“媽，你沒摔著吧！媽，我太任性了，你原諒我吧！”我不禁放聲大哭起來。媽媽的喉嚨也嗚咽了，“好女兒別說了，咱們回家”入媽媽把我摟入懷中，消失在茫茫雨中。

　　就在我們快要到家門口時，突然天氣變放晴了，看見了彩虹，我剛想大聲歡呼，卻不知喉嚨被什么堵住似的，心里像打翻了五味瓶一般，頓時一股暖流涌入全身，這就是母愛。

　　風雨過后作文600字 篇25

　　俗話說得好：“風雨之后見彩虹”，可下面發生的事情改變了我對這句話理解，它真真切切地發生在我的身上。

　　昨天，我懷著緊張的心情考完了期末考試，心中十分忐忑不安：我會考差嗎？我會被罵嗎？我考的好嗎？我能得幾分？我懷著一顆不安的.心度過了一個十分漫長的下午，雖然只有幾個小時，可我總覺得過了好幾年！晚上到了，我的心一直懸掛著，終于媽媽破門而入，我以為會接受暴風雨般的洗禮，可是，實在出乎意料，媽媽和顏悅色地問：“考得怎樣啊？感覺還好嗎？”

　　“……”我支支吾吾的一時答不上來。

　　媽媽接著又說：“一個學期過去了，不管結果怎樣，我們都要好好犒勞自己一下，我們待會兒去‘麥田村’吃晚飯”。

　　“好呀！”我非常開心地答應了。不過，如果考得不好，我飯也會吃不好，而且會讓媽媽傷心的。在路上，大家有說有笑，可是我總感覺不是發自內心開心爽朗的笑。

　　上菜了，我們享受這美味大餐，可手機里的一個消息提醒聲都讓我驚恐萬分。終于，該來的還是來了，媽媽拿出手機，點開微信，仔細找到了我的分數，我膽戰心驚，深怕是一個不好的分數。媽媽說：葉冠銘，你的語文是98分，數學是98分啊！你不知道那時我聽到這個消息時，心里是多么的激動和喜悅，好像我已命懸一線，但又從惡夢中解脫出來，心里的那塊石頭終于落地了，頓時心情放松了。吃好飯后，我很開心，媽媽也開心，遙望車窗外，在我眼里，全世界都很美好。我們又去逛了街，好不快活。

　　第二天，很快一個晴天霹靂打在我的頭上，我英語考了96分，科學才92分，好吧，迎接我的那是免不了的一場口水戰了，你們知道的。原來最痛苦在最后面。

　　“羅馬不是一天建成的。”因為我這個學期一直在加練數學，所以數學才考得好，復習科學時我大意疏忽了，草草應對，結果也就可想而知了。所以如果大家想要科科考滿分，門門優秀，只有平時不停地努力地學習，“一分耕耘一分收獲”。

　　風雨過后作文600字 篇26

　　傍晚，我和媽媽一起坐在沙發上，觀看明天的天氣預報。“Oh！my·god！”我和媽媽異口同聲地尖叫了一聲。“明天竟然有暴風雨！”還好明天星期天，我不用去上學，媽媽也不用去上班。這時，我想起了在外面出差的父親，便讓媽媽給父親打個電話，叫父親明天先別回來了。我和媽媽都舒了一口氣。

　　第二天早上，我醒來時，竟然發現外面陽光明媚，沒有一點下雨的意思。我揉了揉眼睛，不敢相信。誰知，當我正準備吃早飯時，外邊的田突然變黑了，太陽也被烏云擋住了。還沒等我反應過來，天上就下起了傾盆大雨，像潑，像倒。豆大般的雨點打在地上，發出“噼啪！噼啪！”的聲音。不知怎么回事，外面刮起了大風。大風“呼呼”地吹著，就像一只憤怒的獅子在吼叫，讓我有些害怕，蜷縮在一起。由于客廳的窗戶沒有完全關好，所以一小部分的風和雨都從縫隙里鉆了進來。地面上留下了雨水。風吹得瑟瑟發抖。

　　經過一個小時，暴風雨終于停了。天漸漸又亮了起來。太陽又從云里蹦了出來。經過暴風雨，一部分的樹被折斷了，有的樹的樹干被風掛斷了，也有的樹上的'樹葉全被風吹走了，變得光禿禿的。地上的草也全折了，彎下了腰。花就更不用說了，花瓣早已被風刮得不知去向了，只剩下一根莖在風中堅持著。這時，風看見天邊出現了一條彩虹。彩虹似一條彩帶，高高地掛在了天邊，讓人贊嘆。

　　過了幾天，當我再次看到它們時，一顆顆嫩芽，一朵朵花苞，一株株小草，又有了一個個新的生命。它們在陽光露水的照耀下和滋潤下，茁壯生長，體現出了頑強。第二天，我發現，昨天還說花苞的，已經綻開了美麗的花朵，正在微風中笑著。昨天還是嫩芽，現在長出葉脈，在陽光下成長。

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹！”在風雨中，樹木、花草越長越高，越長越美麗，越長越堅強！

　　風雨過后作文600字 篇27

　　童年，總會經歷許許多多的故事，它們就像一包神奇的怪味豆，或許苦澀，也或許辛辣……但老天總是公平的，當你咽下一顆苦味豆時，他一定會悄悄地放下幾顆甜滋滋的豆子在你的口袋里。就像風雨過后的天空，總能折射出美麗的彩虹，定格在湛藍的晴空中。

　　教室里，我手持試卷，那一抹鮮紅刺眼的分數，訴說著我的不爭氣。我的心為之一顫，試卷上一個個叉叉與同桌的一個個紅勾勾形成了鮮明的對比。一向好強的我，更是把這當成一種恥辱，眼淚在眼眶中打著轉，我強忍著鼻尖的酸意，將淚水憋了回去。

　　“怎么，還在為考試失利懊惱啊！”我嚇了一跳，原來是金老師，沒等我回過頭來，老師就拉著我去了五樓，五樓空蕩蕩的，僅有一張寬大的桌子和板凳兒，老師從口袋里抽出了一疊草稿紙和筆，對照著我的錯題，一道一道不厭其煩地講解了起來，老師的聲音逐漸變得有些沙啞，草稿紙上的字也變得密密麻麻起來。時間流逝飛快，當老師總結完我的錯誤時，幾個小時也就這樣過去了。

　　“咱倆去散散步怎么樣？”老師說，“我想你應該可以學到些什么。”移步到公園時，老師領著我去看花，她叫我觀察這些花兒，并且說出它們共同的`特點。“美麗、鮮艷、嬌嫩……”我一連著說了好幾個答案，都被一一否定了。

　　“你如果再仔細看看，會發現它們的‘身上’都有著不同程度的傷痕。”老師說，每個人都會遭遇挫折，但這只不過是人生旅途上的風雨罷了，只有經歷過風風雨雨的天空，才會出現美麗的彩虹！

　　老師的話點醒了我。是啊，哪里有一帆風順的人生，我們不應該在摔倒的地方躊躇不前，而應該勇敢地走，大步地走！

　　盡管時間過得飛快，盡管童年發生過的故事太多太多，但它仍是我童年印象中最深刻的一段事，深深地刻在我的心中！

　　風雨過后作文600字 篇28

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——題記

　　溫室的花朵固然美麗，可把它放在風雨中時，等待它的就只有死亡了，再也無風雨前的那種美麗可言，只因為它承受不住風雨對它的洗禮。

　　在亞馬孫平原上，有一種飛行速度快，身手矯捷的牲畜，號稱“飛行之王”，它就是赫赫有名的雕鷹。可是人們只驚艷與它搏擊天空的壯麗，卻不去了解這壯麗飛行背后是要付出多少辛酸和淚水的。在它們學習飛行的時候，母雕鷹就把它們帶上高高的山崖，把它們從山崖頂峰給推下來，盡管幼鷹們拼命地叫喊著，可是母鷹依舊把他們從山崖頂峰推了下來，幼鷹們為了生存下來只能不斷地揮動自己的雙翅，幸運的寸活了下來，倒霉的則成為了這壯麗飛行下的奠品。母鷹卻不因為殘酷而停止對幼鷹們的訓練，因為它知道，只有承受得住磨難和生死的考驗后，才能有搏擊天空的資格。當幼鷹夢逐漸學會了飛翔之后，母鷹狠心的將它們翅膀的一部分骨骼給折斷，然后又把它們從高空中拋下，幼鷹們不斷地揮動翅膀，翅膀不停地吮血，由于鷹的翅膀有很強的再生效果，在一次又一次的飛行中，翅膀得不斷地吮血，原來被折斷的部分得以重獲新生，重生后的翅膀變得矯捷有力，使得它們能在蔚藍的天空里得已壯麗的飛行。

　　一只鷹是這樣，一個學生也更應該是這樣。當我們走進這人才濟濟的校園時，有種無形的壓力就籠罩在我們身上，要想脫穎而出，就必須經受得住這來自于靈魂深處的壓力，必須承受得住種種的'困難和考驗，舒服的環境中，一個人是不會有動力的，是發揮不出生命最原始的本能的，一個人只有在最艱苦的條件下，他才能發揮屬于他的潛能，所以才有了“吃得苦中苦，方為人上人”這句千古名句。

　　蛇要想銳變成龍，就必須經受5千年的痛苦，才能翻云覆雨，蛹要想進化成蝶，就必須承受得住破蛹的痛，人，要想不平庸，就必須承受得住生活中的風風雨雨，必須承受得住困難的打擊，必須承受得住生命最初的考驗。

　　風雨過后的美麗，才是永恒不滅的美麗。

　　風雨過后作文600字 篇29

　　下了一整夜的毛毛雨，天空陰沉沉的，幾乎要滴下來。

　　在空蒙古的稠密地區，一縷野煙和一些紅色的遺跡。一綹初熟的櫻桃慢慢地飄進泥里，嘆了口氣。我經過西部寒鴉的一些水域，但風中滲出的噪音讓我翱翔。

　　我站在車站前，煩惱地撫摸著落在我頭發上的雨水，把幾天陰雨天氣與幾場失敗的考試聯系在一起。我不禁感到焦慮不安。仿佛是為了給我的壞心情一個機會，雨似乎比以前大了，風把我身后的咳嗽吹得粉碎，仿佛地上全是金子。我下意識地回頭看，一個只有我肩膀那么高的小男孩和一個頭發散亂的老人。也許是父母從學校接孩子，我心想。孩子明智地從老人手里接過書包，背在背上，然后扶著老人。我不禁被這些整齊的`動作震驚了。這孩子一句話也沒說，但他的關心已經傳遞給我，一個旁觀者。溫暖的感情。

　　“哦，對不起。”伴隨著對后頸的冰冷觸摸，一聲道歉在我耳邊響起。我驚訝地回頭看。一個中年婦女正在收傘，傘的邊角都磨破了，她抱歉地對我笑了笑。她帶著滿意的微笑提著滿滿一籃子蔬菜。她幾乎看不出等車的焦慮。當我再次見到她時，我似乎看到我母親在廚房里冒著濃重的油煙做飯。我突然有種想哭的沖動。

　　我一直都是。我對每一次挫折都有怨言，但我經常忽略我一直被溫暖的家庭關系所包圍。餐桌上美味的食物是媽媽帶給我的好心情，是聊天時的玩笑，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培養中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中的不滿嗎？

　　在我們的生活中，有很多事情可以帶給我們好心情，但是你沒有發現當我們在風雨中悲傷的時候，不要忘記天空中彩虹的美麗可以帶給你好心情。當我們失敗的時候，我們一定不要忘記在心里默默祈禱，希望我們能有一個好心情的親人。

　　隨著人群中低沉的歡呼聲和最后幾滴雨上方出現的彩虹，公共汽車來了。每個人都滿面笑容地上了公共汽車。我整理了一下思緒，準備給正在等我回家的媽媽一個燦爛的微笑。我希望我的微笑能帶給她最好的心情。

　　風雨過后作文600字 篇30

　　樂樂是一只在春天剛剛出生不久的小松鼠。他特別喜歡陽光，喜歡陽光灑在身上暖暖地奇特的感覺。所以每天早晨起床之后的第一件事就是趴在窗口向下俯視，欣賞著陽光照射下的鮮花、小草和各種各樣的小動物。

　　一天，轟隆隆的雷聲將睡得正香的小松鼠嚇醒了，這是樂樂出生以來聽到的第一聲響雷。他害怕極了，連忙躲在被子里。急切地喊著媽媽。媽媽聽到樂樂急切的呼喊聲便快速走了過去。看看嚇得裹著厚厚被子里的樂樂，媽媽臉上浮現出了一絲微笑，那是母愛特有的馨香。她用手輕輕撫摸著樂樂，安慰著他，告訴他要堅強勇敢，叫他不要害怕。

　　媽媽的安慰使樂樂慢慢地從被子里露出了頭。忽然，它想到了外面的.花、草、陽光以及那些美麗的蝴蝶和蜜蜂。于是連鞋都顧不上穿就快速跑下樹去。他被眼前的景象驚呆了——陽光已不見了蹤影，昔日的鮮花也和小草一起趴在泥土里，蝴蝶蜜蜂們也都不知哪兒去了，他抬頭望向天空，依舊烏云密布，小松鼠傷心極了，小聲地抽泣起來。這時一滴雨水伴著樂樂的眼淚一起流入口中，味道咸咸的……

　　媽媽也從家里出來了，看到眼前的景象不禁睜大了雙眼，以為自己看錯了，而后她定了定神，耐心地向樂樂解釋著他們眼前的一切，這些都是暴風雨的杰作，此時的大地混亂不堪，但暴風雨過后后有彩虹，又將是一番別樣的美景……

　　不知何時，淅淅瀝瀝的雨，停了，太陽神秘地從云層里鉆了出來，在那灰白相間的地方，出現了淡淡的七色彩虹，一會兒，色彩更艷了，一條美麗的彩虹顯現在人們面前。

　　天，依舊是那么明亮，有了這一道彩虹的點綴，顯得更加美麗。地上小草又堅強地抬起了頭，各色的花兒也都重新綻放異彩，花瓣上還沾著一些晶瑩的雨珠，一群蝴蝶和蜜蜂也不知從哪里都悄悄地飛過來……

　　風雨過后，總會有彩虹；而陰霾過后，總會晴朗天，人生亦是如此，困境自然可怕，我們無法改變困境，但我們可以改變自己，用堅持點燃心中的希望之光，照亮前行的路。

　　風雨過后作文600字 篇31

　　在生活中，我們應該繼續努力工作，加油。只有努力工作，我們才能看到彩虹。如果我們面臨失敗，我們必須放棄。在那個陰沉的日子里，我們應該保持冷靜，相信你快樂的一天會到來。

　　從前，有一個美麗的彩虹姐姐，人們非常喜歡它，因為它給人們帶來了美好的一天空，但在彩虹姐姐的家旁邊，是馮哥和于的弟弟，他們經常被人們所憎恨，因為馮哥會聚集烏云，當烏云來了，于的弟弟會來，經常沖走人們的`莊稼，在嚴重的情況下，洪水，許多東西的損失，給人們帶來巨大的困難。

　　有一次，彩虹姐姐去了兩兄弟的家，驕傲地說:“去吧，人們不喜歡你。你將帶來冬天。冬天經常刮風下雨，你會覺得冷。只有在我的春天，當有彩虹的時候，我才會快樂。你們兩個是禍害人民！”

　　“你。你怎么能這么說呢？”雨哥哥生氣地看著它。

　　“哼！你自己沒想過嗎？你給人們帶來了困難，而人們經常討厭你。你說，你有什么優點？我真的想不起來！”

　　馮師兄說:“算了，我們走吧。”

　　最后，兩兄弟憤然離去。

　　彩虹姐姐非常高興，對烏云說:“烏云，請快讓開。我想在天上，給人們帶來幸福。請滾遠點！”

　　烏云哥很不好意思，說:“不，沒有風雨哥哥，我走不了，只有風哥哥，把我吹走，然后雨弟弟，雨水在我頭上，我會散開，你會出現的！”

　　彩虹姐姐終于把雨哥哥叫回來了。風哥哥吹走了烏云。雨哥哥像雨點般落在烏云的頭上。最后，被偷的彩虹姐姐出現了，她正忙著對雨哥哥說:“對不起，沒有你，我不會掛在天上，帶來陽光空！”

　　彩虹姐姐終于明白了這個道理:風雨才能見彩虹。在生活中，并不是100%好。有時候，它會給你帶來暫時的困難。雖然這個困難會帶來麻煩，但我們必須克服困難，勇敢地面對生活的每一點。相信它。風雨過后，一定會有彩虹！

　　風雨過后作文600字 篇32

　　趴在窗臺，窗外雨一直下，連街角都變得模糊不清，空中飄著的不僅是雨，還有幾分憂傷和惆悵。暴風雨過后，偶然抬起頭，才發現天際升起了一座繽紛的彩虹，像勝利者揮舞的綢帶，多么美麗，這是風雨給世界帶來的美麗，風雨過后有彩虹。

　　不知道為什么，小時候的我特別喜歡音樂，喜歡依偎在爺爺的身邊，聽他唱京劇；喜歡在媽媽的背上，聽她唱流行歌曲；喜歡坐在爸爸的舊自行車上，聽爸爸唱雄渾動聽的老歌……

　　是因為我對音樂太過于癡迷吧，媽媽早早地將我送進了電子琴輔導班，讓我觸摸那陌生的琴鍵。我愛上了彈琴，愛的那般癡迷。

　　從此，在我房間里傳出了一陣又一陣基本的琴聲，任憑汗水流經我的臉頰，任憑疲憊爬上我的脊背，我始終堅持著，不斷地給夢想的種子澆水。

　　同學們嘲笑我的.手指短，彈奏時總搞不清位置；老師說我的個子矮，根本不適合彈琴，可我從未放棄過，但一次次的失敗擊垮了我對音樂的信心，我真的適合彈琴嗎？我問我自己。我感覺我離夢想有一條河，這條河很寬，很長，已看不見彼岸。

　　我真想放棄！五線譜就像雜亂無章的電線，上面的音符分明是不安分的鳥兒！鳥兒飛來飛去，使我分不清那上面究竟是起點，還是終點。

　　媽媽仿佛看出了我的心思，對我說：“未經歷風雨怎能看見彩虹？貝多芬雖然有如此輝煌的人生，但他的人生飽受挫折，他沒有選擇放棄，他譜寫出了最華麗的樂章！”

　　媽媽的話激起了我對音樂的熱情，重拾了我對音樂的勇氣，我感覺我雖然離夢想有一條很長很寬的河，但上面有橋，只要我勇敢地向彼岸走去，勝利就在前方。

　　我繼續陶醉在音樂的海洋中，我又插上了音樂的翅膀自由翱翔，我終于走過了橋，看到了勝利的光芒萬丈，看到了我結下的碩果累累！

　　啊！未經風雨又怎能看見彩虹？未經歷失敗又怎能感受成功的來之不易？

　　我筆尖一動，流瀉出我的感受：

　　風雨過后總會有彩虹！

　　風雨過后作文600字 篇33

　　望著窗外那灰蒙蒙的天，下著瓢潑的大雨，我的心情就如同這天氣般糟糕——我簡直傷心透了，難受極了。

　　漸漸地，雨小了。我開始坐在書桌前，靜靜地聆聽著滴答滴答的雨聲，拿起筆，力不從心地寫起了作業。腦海里，頑皮的思緒飄來飄去，我的注意力根本不在作業本上。

　　突然，我的眼睛不由自主地瞟到了桌角邊那張早已被我捏皺了的成績單。成績單上，那個加粗了的數字猶如一根冰冷的針扎著我的心——年級排名75。

　　平時成績優異的我怎么會落到如此地步？我難受極了，甩下筆，把成績單使勁地扔在了地上。它仿佛在跟我作對似的.，得意洋洋地輕輕飄落下來。我用腳拼命的踩著它。“啊——”我大叫了一聲，癱坐在地上，大口大口地喘著氣。

　　這時，窗外雷聲大作，仿佛是我的心在吶喊。不知不覺，淚水朦朧了我的雙眼，輕輕劃過臉頰。

　　我抹了一把淚，看著旁邊，是我的偶像謝娜的書，我不禁想起了她那坎坷的人數經歷：熱愛表演的她，先后報考了“軍藝”、“中戲”、“北影”，接連的報考失利，沉重地打擊著這個女孩，但并沒有使倔強的她放棄。在經歷了風風雨雨，酸甜苦辣之后，終于破繭成蝶，成為了大眾喜愛的電視節目主持人……

　　想到這里，我的心仿佛得到了一絲安慰。

　　我走到窗邊，望著被狂風暴雨吹打過的世界：花兒搖擺著身體，顯得更加絢麗；草兒直挺著要，顯得更加精神，鳥兒飛向藍天，顯得更加勇敢！

　　我的心里有了的感慨：失敗了不要緊，跌倒了，再爬起來，風雨過后，便是陽光和彩虹！

　　風，一陣陣地襲來，帶走了我心里無盡的憂傷，吹走了我心里那大片的烏云，拂去了我種種的煩躁，卻給我送來了奮斗的力量！

　　此刻，我竟擁有了久違的輕松，臉上掠過一絲笑容。我撿起筆，重新回到書桌前，認真學習起來。

　　風雨過后作文600字 篇34

　　人生中，要不斷的努力，不斷的加油，只有努力了，才能見彩虹，如果在面臨失敗的時候，必有放棄，那陰郁的日子里要心平氣和，相信你的那快樂的日子，就會來到的。

　　從前，有一個，很漂亮的`彩虹姐姐，人們都很喜歡它，因為，它給人們帶來美好的天空，可在彩虹姐姐你家里旁邊，正是風哥哥和雨弟弟，它們兩個常常被人們討厭，因為風哥哥會召集烏云，而烏云來了雨弟弟就來了，常常沖走人們的莊稼，嚴重的話，還有水災，損失很多東西，給人們帶來很大的困難。

　　一次彩虹姐姐，到風雨兩兄弟的家里，驕傲地說“你們走吧，人們不喜歡你們，你們會帶來冬天，而冬天往往都是刮風下雨的，還會覺得冷，只有我的春天，有彩虹，才會給我帶來幸福，你們倆就是人們的禍害！”

　　“你……你怎么可以這樣說哇？”雨弟弟生氣的看著它。

　　“哼！難道不是么，你們自己想想看，你們給人們帶來困難，人們而時常討厭你們，你們說，你們有什么好的？我還真想不出來！”

　　風哥哥說“算了，咱還是走吧……”

　　最后風雨兩兄弟氣沖沖的搬走了。

　　彩虹姐姐很高興，對烏云說“烏云，你快閃開，我要在天上，給人們帶來幸福，你給我塊滾！”

　　烏云哥哥很為難，說：“不行，沒有風雨兄弟，我是走不開的，只有風哥哥，把我吹開，然后雨弟弟，在我頭下雨，我才會散開，你才會出現的！”

　　彩虹姐姐最后，叫了風雨兄弟回來了，風哥哥把烏云吹開，雨弟弟在烏云頭上下雨，最后，盜了彩虹姐姐出場了，忙著和風雨兄弟說“對不起，沒有你們，我就不會掛在天上，給人們帶來晴空！”

　　彩虹姐姐最后明白了這個道理：要經歷風雨，才能見彩虹，人生中，不是百分百都是好事，有時，會帶給你暫時的困難，雖然，這困難帶來麻煩，但要去克服困難，勇于去面對生活中的點點滴滴，相信；風雨過后，必有彩虹！

　　風雨過后作文600字 篇35

　　不經歷風雨，怎能見彩虹？暴風雨過后的彩虹更奪目。這個道理，我是在一次學車后才領悟到的。

　　小伙伴們騎著自行車從身邊經過，帶走陣陣清風。看著他們三五成群地在廣場風馳電掣般地“飆車”，我心中的羨慕與渴望油然而生，就這樣萌發了想學騎自行車的念頭。

　　坐在自行車上，用力踏下腳踏板，這時才發現學騎自行車并沒有我想的那么容易，我歪歪扭扭，磕磕絆絆，最終還是掌握不好平衡，栽了個跟頭。半個自行車倒在旁邊的小灌木叢里，車輪還是在不停地轉動，撩動旁邊綠得發亮的.樹葉，而我的手肘撞在粗糙的水泥地上，血液沖破了毛細血管流了出來。我望著肘部淋漓的鮮血，強忍著疼痛，心里卻暗自想著“放棄吧，太難了！”天空本來是晴朗無比，我撇下自行車，步履匆忙地趕到家，此刻卻是遮天蔽日的陰沉，眼看就要下雨了，我伏在桌上，聽著逐漸拉開序幕的雨的聲音，肘部的傷口上了酒精，刺痛中微微發涼。自行車比想象中還要難以駕馭啊，我可能天生就不是騎車的料吧！手肘上的傷痕那么耀眼，要不是騎車我怎么會摔傷……想著想著，從玻璃下滑下幾股雨露聚成的水，我才發現，雨停了，天色變了。

　　強烈的日光來的太突然，將剛才那場大雨殘留的陰郁氣息一掃而光。我隱約聽見小伙伴呼朋喚友的聲音，低頭透過玻璃看去，幾個人正騎著自行車來去自如，如穿梭的游魚，充滿了歡聲笑語。他們在彩虹之下穿行，這是雨后絢麗的風景。

　　我要學！我要堅持下去！我心里迸發著一股力量。

　　我來到自行車旁，空氣中彌漫著雨后獨特的新鮮綠草味和泥土味，遠處的彩虹還未消退，若隱若現，有一種不事張揚的美，我又一次開始學騎自行車。其實，掌握要領，找好感覺，一切都會順利。我就這樣一次又一次地摔倒，一次又一次爬起來。功夫不負有心人，我終于學會了騎車，只是手肘上的疤痕至今還未消退，但我不后悔，陽光總在風雨后，我愿意將我的烏云一并擲于空中，讓雨下得更猛烈，因為暴風雨過后的彩虹更奪目。

　　風雨過后作文600字 篇36

　　“筱筱，你那本粉色的筆記本是在哪里買的？”我看似漫不經心地問道

　　“我爸出差給我帶的啊。”她因為含著飯而口齒不清。

　　我低低地應了一聲就低頭吃飯不再說話，心中卻是思緒萬千。前幾天我把一本珍藏已久的本子帶到學校來，放學后卻發現原本放在課桌里的本子不見了。而第二天筱筱也帶了一本一模一樣的本子，周圍的同學都懷疑是筱筱把我的本子偷走了，在背后對她指指點點。起初我是不相信的，畢竟我和筱筱算是從小一起長大的好朋友，但是漸漸的，我那顆原本堅定的心開始動搖。今天我終于忍不住問她。

　　“筱筱，我也有一本和你一樣的'本子，不過前幾天丟了，大家都說是你拿的……”我沒有再說下去。

　　對面的她停下吃飯的動作，看著我的目光有些陌生，然后低下頭默不作聲。我以為她這是默認了，心中一陣泛涼，一種被背叛的難過涌上心頭。“筱筱，你怎么能偷我的東西，原來你一直沒有把我當做朋友。”筱筱很平靜地放下碗筷，拍了拍身上并不存在的灰，起身走出食堂，臨走前看了我一眼，滿滿地都是失望。之后我們很久都沒有再聯系，在學校里碰到也不打招呼。直到有一次我收拾書包時，看見被書夾著的粉色筆記本，我突然明白了筱筱那一眼的失望。想起那天我對筱筱的質問，我鼻頭泛酸，眼眶開始發紅，我不分青紅皂白地這樣懷疑她，她一定對我失望透了吧！我要向她道歉，請求她的原諒，我暗暗下定決心。

　　這天。下課后我找到筱筱。我們站在走廊上，陽光穿過樹葉零碎地投到地板上，我低著頭，不知道怎么開口。筱筱也沒有說話，氣氛安靜得有些尷尬。我聽見有人在叫筱筱，筱筱說了一句“沒什么事的話我先走了。”就朝那個人的方向走去。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，一把拉住她的手臂，先前的膽怯在此刻都不見了，所有的話都凝聚成三個字“對不起！”我看見她的背影愣了愣，她轉過身來，朝我露出了一個微笑，“沒關系。”

　　風雨過后作文600字 篇37

　　“叮咚，叮咚”我們家的門鈴響了起來，我仔細回想了這段時間，好像沒有訂什么東西。一開門，一件長方形的紙箱子立在眼前。

　　咦，這是什么？我滿懷疑問地把它抱進來。忍不住拆開箱子。只見金光一閃，我連忙閉上眼睛。當我睜開眼，看見了我期待很久的短板滑板。耶！經過我的判斷，這應該是媽媽送給我的生日禮物。

　　它的`正面是黑色的沙面，背面畫著一只粉色的小狗，一共有四個輪子，漂亮極了！我迫不及待地拿出來，坐在上面，用手推著滑起來。每當我一推，車就往前進一小段，又一推，又走一小段。我自娛自樂地玩了好久，又發明了各種新玩法：有躺著滑、趴著滑、放個枕頭再趴著滑……

　　不知又過了多久，我覺得這些玩法不夠刺激，就想學著網絡紅人一樣站在上面滑。起初我覺得應該沒有什么難的，就是一只腳在前，一只腳在后。我一蹬地面，身體沒有跟上來，瞬間一屁股坐在了地上，但車還在前進。

　　我看到媽媽在一旁悄悄地笑，但我想讓她知道我自己會成功的。我再一次嘗試，我站在了滑板上面，腳還是一蹬地面，但是控制力度小多了。滑板平穩地前進，可出乎我的意料之外，我不知道怎么停下來，滑板車被地下的鞋子卡住了，突然停了下來。

　　我沒站穩，又一下坐在了地上，感覺屁股被摔成了兩瓣。“嗚嗚！”我叫道，“好坑呀！”

　　天不知道什么時候暗了下來，太陽似乎北一片烏黑的云遮住了。外面灰蒙蒙的一片，什么也看不見，還有幾滴雨落了下來。突然，我的耳邊響起了媽媽的聲音：“為什么不讓我來教你呢？我送的禮物好不好呀！想要學會一種新的體育運動，一定要掌握訣竅……”

　　接下來，我按照媽媽說的，不斷練習，把腰彎下來，張開雙手盡量保持平衡，腳輕輕一蹬，就像一只小燕子一樣飛來飛去了。

　　可媽媽為什么一開始不教我，而讓我自己實驗，還摔得那么慘呢？啊，我明白了，媽媽是想讓我知道，陽光總在風雨后。

　　風雨過后作文600字 篇38

　　《吹小號的天鵝》，一看到這本書，我就很好奇，天鵝為什么要吹小號呢？帶著疑問，我迫不及待地打開書，仔細地看了起來。

　　原來這本書講的是一只名叫路易斯的天鵝，他生下來就是啞巴，不會說話，更不會像其他吹號天鵝一樣高聲歌唱。但路易斯沒有灰心，在父親、薩姆等好朋友的幫助下，經過艱苦的努力，終于學會了吹奏小號，美妙的號聲不僅打動了路易斯的愛人——塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與贊賞。

　　看完這本書，我覺得自己被濃濃的友情、親情包圍了，更被路易斯頑強不屈、自信自強的精神感動了。一只生下來就是啞巴的天鵝，他的生活將是怎樣的呢？是自暴自棄，悲觀絕望，還是堅強自信，奮勇拼搏？顯然，路易斯選擇了后者。他想了很多辦法，克服了種種困難，學會了寫字。為了能吹好小號，路易斯忍受劇痛，讓好朋友薩姆用剃刀片把自己的右腳的蹼割開。這需要多大的勇氣和毅力啊！

　　其實，在現實生活中，也有很多像路易斯這樣自強不息的人。海倫凱勒、霍金、張海迪等都是身殘志堅的模范人物，面對種種不幸和挫折，他們沒有放棄，憑借堅強的意志力，克服常人難以想象的困難，最終取得了偉大的成就。比起路易斯，我的`條件比他好多了。可是，面對學習、生活中遇到的困難和小挫折，我就會產生畏難情緒，有時甚至會退縮。記得我剛開始學游泳的時候，由于動作掌握得不規范，加上自己膽子比較小，游了2、3米就要停下來，有時還會嗆水。當時，我就覺得很沮喪，覺得學游泳沒有想象得那么容易，就向爸爸媽媽提出不想學游泳了。后來在爸爸媽媽的鼓勵下，我才勉強答應繼續去學。和路易斯相比，自己差得太遠了！我要向路易斯學習，遇到困難和問題，不能泄氣、灰心，更不能因此而退縮，一定要勇敢地面對困難，克服困難，迎接勝利。

　　讓我們記住那只令人敬佩的天鵝，微笑面對生活中的各種困難，相信風雨過后總能見到彩虹。

　　風雨過后作文600字 篇39

　　風雨過后才有彩虹。

　　——題記

　　在我走過十二年的生命歷程中，甜多于苦，樂多于憂，喜多于悲。可是人生就像那變化多端的大自然，有風和日麗，也有狂風暴雨。

　　但是，風雨過后必定是彩虹。

　　我經歷過失敗，也體會到失敗的滋味，失敗會使人意志消沉，但總要明白，自己得站起來，一個成功的.人，不會向失敗低頭；一個成功的人明白：只有悲觀的人，才會是先被自己打倒，然后才被生活打倒。風雨過后是彩虹。正當你被失敗籠罩時，你要記住：風雨過后，就是彩虹，只要將失敗看成是鋪向成功的一條路，希望和成功就在你的前方。雨下再大，雪下再狂，終究也會得到成功。只有堅強，樂觀的人，才會從失敗中站起來，戰勝自己，取得成功。也許，只有失敗才有成功，只有失敗才會有努力。看看歷史名人，他們都經歷過失敗，最終不也是成功的嗎？失敗是成功之母，所以他們在失敗面前選擇努力！

　　小樹經歷了風雨，才長成參天大樹；雛鷹一遍又一遍地嘗試飛翔，最終翱翔在藍天之中。暴風雨過后，美麗的花兒總會凋落一些，但花兒沒有灰心，因為她發現烏云背后隱藏著最絢爛的陽光，清新的空氣給她勇氣，無論如何，都不會放棄，都不會認輸。

　　人，總在一次次的跌倒與失敗中學會成長，總在一次次的爬起與成功中找到希望。

　　我深信，風雨不至于把我們吹倒，風雨過后，五彩繽紛的彩虹就會出現在你的眼簾中。

　　風雨過后作文600字 篇40

　　又一個星期一來了。我沒想到時間過得這么快！那些偉大的作家真的是對的—時間飛逝，太陽和月亮像蒼蠅一樣飛翔！

　　我把書包背在背上，穿好衣服，準備去上學。漫不經心地走在空蕩蕩的大街上。天空陰云密布，涼風伴著冷雨，環境非常惡劣。

　　我的頭腦一片混亂，我面前的一切都亂七八糟。如果你不注意，“唉”，不要撞到你面前又粗又結實的電線桿。我的大腦突然醒來，似乎覺得有點涼。“不好！”雨下得太大了，我希望我有一把傘！這樣，你就不會遭受肉體的折磨。在雨滴落下的關鍵時刻，我迅速用手捂住了頭。雨點像堅不可摧的子彈一樣從天而降，一個接一個地打在我身上。我數子彈時，衣服都濕透了。既然我沒有武器，我該怎么辦？

　　此時，我已經心灰意冷，放棄了無用的抵抗。因為我心里也知道，我今天只有一個大“淋浴”。想到火和溫暖的熱水澡有多舒服。現在，在大雨中，西北風仍然不時地刮著，這可以用一個詞來形容——增加了痛苦。

　　為什么你的`頭和胃不舒服？好痛。我真的很想有人在我身邊幫助我，把我安全送到學校。啊！我再也支持不住了。我靠墻休息了一會兒，然后又出發了。

　　天空似乎看到了我的心思。雨停了，陰轉多云，太陽又笑了。

　　風雨過后總是陽光明媚。只有當你經歷了風雨，你才能得到好的結果。

　　風雨過后作文600字 篇41

　　風雨過后，殘留在嫩葉上的雨水正往下滴著，滴進清澈的小水窩中，發出清脆的聲音，每顆殘留的雨水，都在向人們快活地眨著眼睛，真調皮。在雨后，還能聽到小鳥清脆的歌聲，多好啊！

　　獨自漫步在那雨后的小路上，忽而抬頭看見天邊那美麗的七色彩虹。雨后彩虹讓人勾起無限美好的回憶，勾起一件件童年往事。真希望生活中某些處于困境之中的人，在經歷風雨之后也能看到彩虹！

　　站在田野中，放眼望去，一片片綠油油的稻田，猶如一片綠色的海洋！微風拂面，我偷偷跑到田野上玩耍，那感覺，真是讓人難以忘懷。風雨過后，有此般美景，真是美如仙界！

　　風雨過后，殘留在嫩葉上的雨水正往下滴著，滴進清澈的小水窩中，發出清脆的聲音，每顆殘留的雨水，都在向人們快活地眨著眼睛，真調皮。在雨后，還能聽到小鳥清脆的.歌聲，多好啊！

　　獨自漫步在那雨后的小路上，忽而抬頭看見天邊那美麗的七色彩虹。雨后彩虹讓人勾起無限美好的回憶，勾起一件件童年往事。真希望生活中某些處于困境之中的人，在經歷風雨之后也能看到彩虹！

　　站在田野中，放眼望去，一片片綠油油的稻田，猶如一片綠色的海洋！微風拂面，我偷偷跑到田野上玩耍，那感覺，真是讓人難以忘懷。風雨過后，有此般美景，真是美如仙界！

　　風雨過后作文600字 篇42

　　狂風肆虐，大雨滂沱;萬物在這天地變色的咆哮中，艱苦地屹立于如今不再堅硬的大地，企圖求得那一絲絲的溫煦。植物癱軟在泥濘的土地，疲憊地爭奪著最后的清新;動物蜷縮在黑暗的角落，瑟瑟的顫慄彷彿在祈求著溫暖的降臨;人們靜靜的躲在家中，傾聽著世界的怒火，悄悄的等待著下一個黎明的到來。風雨過后，意味著晴天的降臨;災難的遠去，預言著美好的`歸來。等到云散了、風停了、雨干了，那五彩斑斕的一抹彩虹就在天邊的一角升起，盈盈的駐足在藍天的布景上，隱隱的妝點著雨過天睛的笑容。

　　嚴寒過后，春天也不遠了;哭聲止息，便是澄凈的笑容;沒有堅硬的巖石，又如何能夠激起美麗的浪花?經過一番洗禮，只會變得更堅強;經過一番挫折，更會激發潛藏的能力……是的，風雨過后，留下的是一道美麗的彩虹。像愛情，經過每一番爭執，卻總能夠在爭吵后看見更真實的彼此;像事業，經過每一次奮斗，反而在努力之后攀上更高的層次;像學習，經過一番艱苦的磨練，更能淬煉出燦爛的光芒;像人生，經過層層的考驗，褪去層層的稚嫩，最后得到的便是露出銳利鋒芒的自我。就像許多諺語說的：不經一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香?做事不可能一蹴可及，但是我們可以慢慢地向高處進步。通向成功的道路沒有捷徑，但是只要咬一咬牙，努力的冶煉、淬礪自己，直到風雨過后，美麗的彩虹便會掛在眼前了。

　　風雨過后作文600字 篇43

　　人生是注定要經過千錘萬擊，千難萬險的“不確定”的個個絆腳石中努力走過的。當有的“石頭”大走不過時，你是回頭，放棄；還是努力，向前，就看你有沒有一顆堅定的心了。這是上帝孕育出來的小城鎮。

　　空氣中都充滿了金銀花的氣味，當清晨出現了第一縷金光，天空就成了明朗的藍色，大地也呈現出了生機勃勃的一片景色。虎娃·安這個名字聽起來很奇特，而她的.故事就更奇特了。 她從小就有一顆聰明的腦瓜兒，可她媽媽“可琳”卻是一位智商只有六歲的智障；她爸爸“朗尼”說話時就會臉紅，是外婆一心照料著這個充滿愛又特殊的家庭。可當外婆遭受了意外，如同藍天中蒙上了黑布，這個家就一蹶不振了，多麗姨媽就在這時把她接到了派登如旭市，在這一段時間也讓她那飽受精神折磨的可琳媽媽平靜下來。在一場瘋狂的颶風之后人間重現了晴天，不光在天氣上，也在人們的心中。

　　人走在成長之路上是要經過磨礪才能獲得真正的幸福，在遭受了打擊之后不要氣餒，相信一句真理吧：人間總會有晴天！或許生活就是一場生活的磨練，當你通過了，迎接你的，就是溫暖的陽光和多彩的彩虹，那句話說得好：風雨過后是彩虹。生活就是挑戰，不要向它低頭，對自己有信心了，就什么都可以做到最好！我相信你！

　　風雨過后作文600字 篇44

　　夏天，每當下完一場傾盆大雨時，天空中總會出現五彩繽紛的彩虹。有人會贊嘆彩虹的美好，我卻從中學到了人生的哲理：風雨過后才見彩虹。木經火燒成炭，人經挫折成才。不經歷風雨，哪里有彩虹？

　　人生路上必有挫折，有些人經不住挫折，倒下了，他們情愿做碌碌無為，無所事事的平凡人。而有些人不會，他們會盡其所能，讓挫折這只高傲的攔路虎在他們面前底下高傲的`頭！而這些人最終會取得成功！就比如說家喻戶曉的林肯，他的人生經歷了幾十次失敗，但最終競選成功成為了美國總統，他的人生起起落落，但是他勇敢的面對了挫折，勇敢地挑戰了命運，獲得了空前的成功。所以，不要畏懼挫折，永不言敗！勇敢地面對風風雨雨，就會得到屬于自己的彩虹。挫折是上帝賜予我們的禮物，挫折是成功的入場卷，挫折是人生必修課。人生不可能一直一帆風順，總會有大波大浪，只要勇敢地面對，就可以使其風平浪靜。

　　我想，人生如果不經歷磨難與挫折，恐怕就難以獲得成功。據個例子，如果一個人從小就在父母的庇護下長大，沒有經歷過失敗的話，如果長大后參加什么職務，就不可能。因為他不知道挫折是什么，不會從容地面對失敗，如果失敗了就不會振作，理由就這樣簡單。風雨過后才有彩虹，挫折過后才有成功，朋友們，一起從容地面對挫折吧！

　　風雨過后作文600字 篇45

　　“爬山啰！爬山啰！”早上一大早，在老師的帶領下，我們懷著一股興奮的勁兒開始歷險。一路上我們都被好奇心驅使著，前進的步伐也十分急促。一進樹林，鳥兒呼喚我的名字；露珠與我交換眼神；每一棵樹都是我的'知己，我感受到了大自然的親切。不知不覺中，我們來到了一個名叫“飛瀉瀑”的地方，那湍急的流水，那汩汩的聲音，好似一排排從天而降的士兵飛快地前進著。正當我們被這美景陶醉之時，老師對我說：“大家小心啦！”我心想：前方肯定很危險，一定要注意安全。果然不出我所料，前面的道路既彎曲，又陡峭。

　　剛開始的時候沒有繩子，我們一步一個腳印，用手抓住路邊的樹根樹枝以保持平衡。有時沒東西可抓了，我只好一個箭步沖上前，腳踩一塊巖石，眼疾手快地抓住一棵小樹吃力地往上爬。“啊！”我一不小心，從巖石山滑了下來。還好我抓住了那根救命稻草，不然我就跟那塊小石子一樣滾了下去。我重新站起，只好手腳并用，也越發小心了。經過一陣的艱苦爬行，終于有繩子可抓了，攀著繩子，輕松多了。我們重拾信心，像登山者一樣努力地爬著。又經過了十幾分鐘，我們終于到了山頂。站在山頂，我有種說不出的成就感和自豪感。從上往下看剛才走過的路程，真是又驚又險；再看看四周的風景，真是美麗極了，如入仙境。欣賞著美景，我忽然明白：這不正是風雨過后見彩虹嗎？

　　風雨過后作文600字 篇46

　　我躺在沙發上，聽風路過窗外，風里夾著雨。天色陰的如黑夜，馬上，一場大雨如期日至。

　　過了許久，雨停了。一場暴雨剛剛過去，碧空如洗，天空的烏云帶著風走了，取而代之的是閃耀的太陽和潔白的云朵。天那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗的熠熠發光。空氣清新的猶如被洗過一般，沒有一點混濁，陽光下也看不到一絲塵埃。

　　我從家里走了出去，道路兩旁，一排大樹像衛兵一樣昂首挺胸，像衛兵一樣迎難而上，不向暴風雨低頭。道路上沒有一點垃圾，沒有一絲灰塵，因為風雨已經打掃的干干凈凈。

　　我又來到了公園，公園里真美呀！小樹仿佛更挺拔，更加郁郁蔥蔥。綠草好像更嫩綠，更加綠油油。而花兒，花瓣上沾著露珠，就像一群姑娘在微風中帶著羞澀的表情，亭亭立立的'跳這優美的舞蹈。我不禁看的如癡如醉。

　　走著走著，我走到了湖邊。湖水清澈見底，湖面波光粼粼。我甚至可以看見湖底五顏六色的石子和自由自在，無憂無慮的小魚。湖面上，陽光照射下來，照在湖上幾只開放的荷花上，粉色的荷花立刻披上了一件撒著金粉的衣服美麗極了。

　　“轟隆“一聲響，銀色的閃電就像在天空上劃破了一道口子。我知道，這是陣雨。烏云又飛回來了，把太陽遮住了。我回到家，躺在沙發上，等待著另一場大雨的到來。

　　風雨過后作文600字 篇47

　　風雨過后是什么？

　　有人說，風雨過后是泥濘，是坎坷；有人說，風雨過后是明媚的陽光，是清新的空氣；有人說，風雨過后或許還是風和雨……而我說，風雨過后，是絢麗的彩虹。

　　在學習生活中，存在著無數的風風雨雨……

　　曾經因為考試成績一落千丈而哭泣；曾經因為作業難，作業多而煩惱；曾經因為上學累，上學苦而悶悶不樂……但這些算得了什么？

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！”用這句話來形容，真的是太恰當了，難而多的作業，每天起早貪黑，這不都是為了去應付一次又一次的考試？有誰不是為了應付考試而學習？在學習的過程中，也有很多學生中途放棄……但是，如果堅持下來，不就成功了嗎？

　　是，在無數的考試中，沒有一個人會一直成功，誰都有過失敗，最終的成功取決于面對失敗的態度。

　　就像愛迪生發明電燈的過程中，經歷過上百次的'失敗，但他堅持不懈，從來沒有放棄，最終，他取得了成功，發明出了電燈……

　　學習也是如此，考試失利，又算得了什么？只要努力，哪怕十次考試中有九次失敗，那么，最后一次考試一定會成功！學習是為了掌握新的知識，并不是為了考試而學習，總之，只有經歷失敗，才會取得成功。

　　學習就好比一個經歷風雨的過程，誰能夠堅持到最后，誰才是最終的勝利者，誰才會看見絢麗的彩虹！

　　我堅信：“失敗是成功之母！”

　　我堅信：“只有經歷風雨，才能見到風雨過后的彩虹！”

　　風雨過后作文600字 篇48

　　在烈日炎炎的夏天，大家都希望能夠下一場瓢潑大雨，涼快一下。而我期待的則是下完雨之后的彩虹，我經常在下完雨之后站在陽臺上仰起頭看著那美麗的彩虹。我從小就喜歡彩虹，可是彩虹出來之前還要經過一場大風大雨。我經常想;‘能夠見一次我喜愛的彩虹可真不容易呀!’

　　在學習上也一樣，在考試前我們都要努力復習，課堂上我們要寫課堂作業，這個沒寫完，老師的最一張一合，又一向作業下來了。好不容易放學了，老師又留了一堆家庭作業，回到家又開始奮筆疾書。寫完后又復習到二半夜。天天如此。弄的我們整日沒精打彩。可是考完試拿到我們的考試成績，考好的同學總算是苦盡甘來，沒考好的只能接著寫。經過幾天的'努力，取得好成績的同學終于看到了美麗的彩虹

　　在成功之前總要付出很多的努力和汗水。那些大明星在舞臺上唱著動聽的歌，跳著美麗的舞，贏得了很多人的好評。可是他們在臺下要付出多少汗水和努力才能跳好這短短的一支舞，這短短的一首歌。4年級的時候，學校要演出，我們班要演獅子與鹿，就為了這個10分鐘左右的課本劇，我們天天練，有好多節課沒上，每次練完我們都快虛脫了，就在這么辛苦的情況下，我們終于那到了一等獎。

　　只有經過大風大浪才能看到美麗的彩虹!

　　風雨過后作文600字 篇49

　　風暴漸漸停了，太陽公公張開笑臉，對著大地射出千道金光。突然，天空和大地異常明亮，閃著金光......

　　——題詞

　　曾經，我們也遇到過“風暴”；有一次，我們很沮喪，放棄了……但是事后想想，值得嗎？

　　習慣了向困難低頭，能成功嗎？

　　我們的生命和青春能容納我們多少次向困難低頭？只有屈指可數！然后，讓我們挑戰困難。我們不是說“愛打就贏”嗎？在“黃金時代”，我們有充足的取之不盡的精力，可以努力奮斗，開拓屬于自己的天空！

　　為什么說“雨后彩虹”？就因為“沒有風雨就看不到彩虹”！往往一場暴風雨過后，一條五顏六色的彩虹會掛在被風雨沖刷干凈的天空。這就像我們在遇到困難時，不要氣餒，要以從跌倒的地方爬起來的樂觀心態坦然面對，要更新自己，堅信“失敗是成功之母”。這樣，勝利的風帆就會高高揚起！如果我們在遇到困難的時候選擇逃避，那就讓自己的負面情緒蔓延成長吧。那么，會有絢麗的彩虹等著你嗎？不，只能是無盡的'起伏......

　　所以，我們要堅信，風雨后總有陽光。然后，屬于你的天空，會掛起一條生命的絢爛彩虹，讓你的生命更加絢麗多彩！

　　朋友們，請記住我至高無上的一句話——風雨后總有陽光！相信你也可以在困難面前仰視，一步一步奮斗，努力奮斗，迎接勝利的曙光！

　　風雨過后作文600字 篇50

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”這是我最喜歡的一首歌。每當聽到這首歌時，我的心中總會涌起一陣微微的激動。

　　記得四年級的時候，我的成績屢撅不振，淚水天天伴隨著我。眼看快到期中考了，我有種不祥的預感。果然，考試完后成績公布出來了：語文78分，數學81分。

　　我一直在心中強忍淚水，誰也不知道我是怎么熬到放學的，甚至連我自己，也不清楚。天公知道我的心情不好，偏偏下起雨來，我沒有帶傘。隱約中看見媽媽拿著雨傘跑過來接我。我，該怎么向她交待呢？雨中，我們合著一把傘，就那樣，默默地走著。媽媽首先打破了沉默：“這次考試，沒考好吧？”“恩。”我無心應答著，等待著晴天霹靂般的責罵聲。可是，沒有。媽媽反倒著這天空平靜地對我說：“那片天空為什么沒有彩虹呢？”“因為現在是風雨。”“那么，什么時候有彩虹呢？”“風雨過后是彩虹！”我回答著。“是啊，風雨過后是彩虹！”媽媽頓了頓說，“風雨正如人生道路上的挫折，而彩虹，正是挫折過后的成功、勝利！難道你遇到這樣小小的困難就這樣嗎？”“嗯，媽媽，我會努力的！”媽媽欣慰的'笑了。

　　為了迎接期末考，我制定了學習計劃。早上起來預習課文，中午回家讀英語，晚上復習老師所講過的內容……經過我不屑的努力，終于在期末考中取得了好成績！

　　推開窗，天晴了。一道絢麗的彩虹印在了天空，也印在了我的心中。

　　風雨過后作文600字 篇51

　　呼啦呼啦，風兒在無情地抽打著樹葉，噼里啪啦，雨兒箭速撲向大樹，而大樹卻挺直腰，承受這樣的襲擊。從小到大，它常常經歷風雨，也因此成為了大樹。

　　風雨被太陽送走后，彩虹在天空留下一個杰作——一座絢麗無比，色彩繽紛的光之橋，它是多么美麗呀，大樹看著看著，笑了。風雨過后，就是彩虹，人生何嘗不是如此呢?

　　想當年，華盛頓帶領士兵前去打仗，失敗七次后，有些沮喪灰心。那時又逢滂沱大雨，為了躲雨，所有人都躲進了一座破廟里，大家更加沮喪了。風兒從破損的墻壁吹進來。在這座破廟里，有一只蜇伏在網上的蜘蛛，它正在織網。一陣狂風吹進，毀壞了蜘蛛網，蜘蛛并沒有悲傷，它立即重新開工織網。

　　蜘蛛網快織好的時，又一陣狂風吹來，蛛網又一次被吹破。似乎，上天在和蜘蛛作對，就這樣耍弄了蜘蛛若干次，蜘蛛每一次都在不懈地修補網子。雨停了，狂風也銷聲匿跡了，蛛網也織好了，蜘蛛雖然筋疲力盡了，但它還在爬來爬去，似乎在欣賞自己的.杰作。這一切都被華盛頓看在眼里，他恍然大悟，立刻自信滿滿地帶領士兵又一次踏上戰場。皇天不負有心人，他擊潰了敵人，凱旋而歸。

　　“不經歷風雨，怎得見彩虹?”只要你經得住“風雨”的“吹打”，“風雨”過后，“彩虹”就會出現。

　　風雨過后作文600字 篇52

　　俗話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”我們在社會中，要學習，要生活，要拼搏。

　　2010年，陳翔憑借快男一躍成名，很多人說他運氣好，不是第一，卻能被人們記住，可誰又知道他背后的故事呢？陳翔的父母只是普普通通的工人，他們并不支持陳翔唱歌，但陳翔對音樂的熱愛和他的不懈努力，使他的夢想起航。他唱天籟般的歌，用努力贏取歡呼和掌聲，他講自己的故事，以真誠換得信任與了解。他曾說過：自己選擇的路，跪著也要走完。

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這是我最喜歡的'歌詞，我相信，只有努力，只要拼搏，勝利就會在前方。對于學生來說，學習是最重要的事，我們的拼搏也大多放在學習上，有時候，我在想，學習只是為了那一張成績單嗎？這個回答在我腦子里被否定了，學習為的是未來，為的是以后的生活。在考試的前夕，我唯一想到的就是全力以赴，不管結果如何，進步也好，后退也罷，至少我努力過了，我奮斗過了，我就是成功了。

　　我們每個人都是生活的過客，而對于少年的我們來說，自己更是青春的追隨者，是夢想的實踐者，今天的不懈努力，會造就明天的光芒萬丈，無論風吹雨打，都要逆風而翔。美好的童話會敗給殘酷的現實，但只要努力，現實會因自己而美好。

　　少年王者，夢想為翼，努力拼搏，鋒芒漸露。

　　有志者，事竟成；苦心人，天不負。

　　風雨過后作文600字 篇53

　　六歲時，我開始學習舞蹈。第一節課讓我印象很深刻，授課的是韓老師，她特別兇，現在想來仍心有余悸。

　　韓老師第一節課活動完就壓腿，天呀，壓腿！我沒聽錯吧？什么？沒聽錯。我瞅了瞅韓老師，表情很嚴肅，我的心慌了。

　　第一個小朋友上去了，她做好一位胯，老師如鐵面包公，不留一絲情面，把腳踩向那位小朋友的膝蓋。“嗚……嗚嗚……回家……我要回家……嗚嗚……”那位小朋友疼得哭了起來。輪到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回頭望望還在哭的小朋友，我不禁打了個寒顫。我慢慢走到把桿下，兩只腳掌合并在一起，膝蓋向外打開，韓老師的腿慢慢放到我的膝蓋上。怎么，沒那么嚴重吧！隨著韓老師力度的逐漸加大，我感到鉆心的`疼痛，冷汗順著臉頰往下流。“沒事，放輕松。”韓老師說。我想，說得輕松，你來試一試呀！真是的。我咬緊牙關，攥緊雙手，眉頭緊鎖，努力堅持。一分鐘過去了……五分鐘過去了……

　　第二周，又要上舞蹈課，我不禁想起上周的經歷，我吵著不去了，媽媽給我講了許久，我才決定去。同樣也是上周的命運，雖然疼，但我還是努力地堅持著。

　　現在我已到了九級，馬上就要畢業了，回想我的舞蹈生涯，痛苦與快樂相伴。沒有痛苦，哪來的快樂？

　　是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹。

　　風雨過后作文600字 篇54

　　難忘那年，你的生日。

　　你把我從家里拽出來，我問你干什么，你卻總是神秘的笑笑，對這個問題的答案守口如瓶。

　　你拉著我在田野間奔跑著，開心的笑聲回蕩在這田園。

　　可誰知，一塊石頭，決定著你的命運。

　　我守候在病床邊，待你醒來。雖然醫生說你終生都得躺在病床上，但也許，奇跡就會發生呢。

　　一個下午，我跑遍了所有商店，為你布置病房。接下來，又是漫長的等待。

　　你在生日歌的歌聲里醒來了，并用溫柔的目光注視著大家。從你的眼神里，我看出了一個不一樣的你。

　　以前，你總是大大咧咧，不拘小節并有些魯莽的女孩子，總是丟三落四，而且愛幫助他人，幫助正義。還記得，你上次離開學校時，落了一個袋子。我悄悄的幫你提走，到了公交上，你才發現，袋子落下了，難過了一會兒，就揮揮手：“算了，丟了就丟了吧。”

　　“馬大哈！我幫你拿了！”

　　“啊，我親愛的牙牙，還是你細心……”

　　我坐在床邊，與你講述著以前的一切一切。你依舊是用那平靜柔和的.眼神注視著我。

　　淚水不知不覺已淌到了嘴邊，又落下，落到你的手上。你的手忽然握住了我的手。此時，泣不成聲。

　　風吹過，雨下過，你來過。

　　倚在窗邊，又是一個早晨，陽光經過樹枝的篩選散落在病房里。

　　陽光不銹，溫暖著依舊。

　　風雨過后作文600字 篇55

　　彩虹，這世上沒有什么東西能比彩虹美了。但這美麗的背后，出現的條件也是極為困難。在那令人煩躁的傾盆大雨過后，它才能出現，但凡是角度不對，那它便是不完整的。這樣困難的條件反而給予了它一種神秘而又美麗的色彩。一旦它完整的出現，仿佛比平時更加引人注意。不論多忙的人，也想停下來看一看，它帶給人們雨后的快樂。

　　工作上也是如此。不管是誰也會有不順心的時期，因為自己的失誤或其他什么導致了工作上的不成功，讓有的人抓住了機會開始批評自己。這些人可能是你的上級，你的伙伴，許多許多。對于學生來講，就更多了。老師的失望，同學的比較，家長的數落，自己的`自責。

　　但是，不要灰心，一定要相信自己。現在就是傾盆大雨的時刻，只要過了這傾盆大雨的時刻，彩虹就會出現，無論角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。它的出現會讓我們停下來，去靜靜地望著它，仿佛心里暖了起來，更有干勁兒。這就是雨后的快樂。

　　生活就更是如此了。生活上的種種磨練，都是在為心中的彩虹做準備。在生活中處處都是對我們的磨練，無論什么事情。考試失利，游戲太難，工作成山，這些都是。

　　有人覺得，不想受苦，不想看到彩虹。雖說不用受苦了，但是，你們可曾想過那經歷過傾盆大雨才見彩虹的喜悅嗎？那種通過自己努力克服困難，獲得成功的喜悅，是哪一種體驗都比不了的。那彩虹高掛在自己心中，看上去無比的舒心，正所謂風雨過后才見彩虹，那彩虹就是美麗與成功的代表。

　　風雨過后作文600字 篇56

　　彩虹，世界上沒有什么比彩虹更美麗的了。但這種美好的背后，條件卻異常艱難。只能在討厭的傾盆大雨后出現，如果角度不對，就是不完整。如此艱難的條件賦予它神秘而美麗的色彩。一旦完全出現，似乎比平時更能吸引眼球。再忙的人也想停下來看看。雨后給人帶來快樂。

　　工作中也是如此。不管你是誰，都會有不開心的`時候，因為你的錯誤或者其他的事情導致工作不成功，有的人抓住機會開始自我批評。這些人可能是你的上級，你的伙伴，很多很多。對于學生來說，更是如此。老師的失望，同學的攀比，家長的批評，自責。

　　但是不要灰心，一定要相信自己。現在是傾盆大雨的時間。只要經過，彩虹就會出現。無論角度是否完整，都是我心中最美的彩虹。它的出現會讓我們停下腳步，靜靜的看著它，仿佛我們的內心更溫暖，更有活力。這就是雨后的幸福。

　　生活更是如此。生活中的種種磨煉，都在為心中的彩虹做準備。我們在生活中無論什么地方，都是被磨練出來的。考試失敗，玩游戲困難，工作成功都是。

　　有些人覺得不想受苦，不想看到彩虹。雖然不用受苦，但你有沒有想過傾盆大雨后看到彩虹的喜悅？任何一種體驗都比不上通過自己的努力獲得成功的喜悅。彩虹高高掛在心里，看起來很舒服。俗話說，風雨后見彩虹，它是美麗和成功的代表。

　　風雨過后作文600字 篇57

　　當暴風雨過后，太陽就會緩緩向大地露出微笑，這時大地悄悄用它那神奇的畫筆，畫出一座絢麗又充滿夢幻的拱橋─彩虹。彩虹這位雨后的仙女穿上五彩繽紛的彩衣時，突然瞥見她的人們，無不露出驚喜的表情大喊說：“哇！彩虹！”。

　　彩虹為什么總是在風雨過后才出現呢？其實，在晴朗的日子也會出現彩虹，但它的顔色既淡薄又模糊，只有那歷經了狂風暴雨過后的`彩虹，才是最誘人、最絢麗的彩虹。

　　彩虹就像人們的希望一樣，風雨就如同人生所經歷的挫折，沒有經歷風雨，哪能見到彩虹呢？歷史上許多偉人，為了理想而奮斗，當遇到挫折時，就如同遇上暴風雨，但后來成功了，就好似雨過天晴，看見了希望的彩虹一樣，怎不令人手足舞蹈。

　　例如發明大王愛迪生曾經為了發明電燈，不眠不休的做了一千六百多次耐熱材料和六百多種植物纖維的實驗，才制造出第一個可以一次燃燒四十五個鐘頭的炭絲燈泡。另外，身體有多種障礙的海倫凱勒，靠著她的毅力與智慧，克服了客觀環境的困難，掙脫了自身生理上的缺陷與枷鎖，而勇于向自我挑戰，終于超越了盲聾啞三重障礙。

　　雖然人們都渴望晴天、喜愛晴天，可是沒有雨天，就看不到令人喜悅的彩虹。人生的路途中不免會遇到挫折困難，只要我們肯面對這些大大小小的困難，我們才會走向成功，才能領悟唯有經過一場猛烈的風雨，才能看到繽紛絢麗的彩虹的道理。

　　風雨過后作文600字 篇58

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”這幾天，臺風“菲特”帶著大量的雨水，開始襲擊了我們浙江、福建地區。好像要彌補整個夏天沒有下雨的遺憾，老天爺一口氣就下了個痛快，于是，百年不遇的水災就發生了。

　　七號一大早，我和爸爸媽媽穿著雨披，套著雨靴，冒雨來到了外公的廠里。一眼望去，天上是茫茫雨水，地上是汪洋大海。一腳踩上去，水就快沒過我向爺爺借穿的雨靴。整個工廠都被泡在水里，機器、產品都淹了。這時，外公過來說：“這里的水都好養魚了，要想水退掉，還必須等雨停了才可以。”不光外公工廠里，在叔叔工作的地方—橫河鎮，也發生了較大的水災。許許多多的居民被大水包圍著。通過新聞，我還知道最嚴重的是余姚，那里70%的地區都被水淹了。

　　可是，水災無情人有情。各個地方的人們馬上開始了積極地自救或救助活動。雨停后，媽媽幫外公廠里買了好些消毒片，讓外公噴在角落里。外公也忙著帶工人們拆機器，除濕。叔叔從六號起就開始了抗洪救災的活動，在他負責的安置點，每天分發食品，安排住宿，成了幾百個災民的'“大家長”。

　　我還在超市里，看到了好多的有心人在購買生活用品送給那些被水圍困的人。電視電臺里，我也看到聽到有更多的人正趕往災區，去幫助那里的人。還有我們班每一位的同學，在十一日早上就進行了捐款活動，把自己的零用錢獻出來，盡一份小小的力量。

　　雖然大家遭遇了這次不幸，可是，也讓我相信了一句話：風雨過后，必有彩虹。

　　風雨過后作文600字 篇59

　　我們從一年級一直到六年級，總會受到老師的表揚，但那要付出努力。

　　今天，語文老師表揚了她——班長田宏晶。雖然我也被表揚過數次，所以這根本不足為奇，但這次，老師的表揚給我的印象十分深刻。

　　老師當著全班同學的面讀了田宏晶的作文——《書，讓我在閱讀的道路上奔跑著》。讀完之后，老師又開始對田宏晶大加贊賞，不難看出老師對這篇作文很滿意。而田宏晶也暗自在心里沾沾自喜，但表面上只有不動聲色。

　　我不免對她油然而生一股忌妒之情，可謂是“羨慕，忌妒，恨”，雖然我的作文水平根本沒有她高，但我會努力的.。畢竟有一句老話說：“不見風雨哪能見彩虹。”這也許就是我作文道路上彩虹前的風雨吧！

　　可是不一定風雨后面一定有彩虹，所以我要為了提高水平而奮斗。有個故事，陳毅將軍有一次吃餃子，一邊吃，一邊聚精會神地看書。結果，把餃子放進硯池里，蘸著墨水吃，一連吃了七八個，都不知道。家人進來后，看著陳毅滿嘴的墨水，不禁笑了起來，他自己反應過來后，也忍不住哈哈大笑。原來，他把墨水當醋了。他笑道：“我正嫌自己肚里的墨水少哩！哈哈……”

　　是啊！只有多下筆，多看書，多修改，這“三多”才是寫作文最需要的部分。

　　老師的這次表揚，給了我許多啟發：只有勤寫、勤學、勤改才是寫文章的真正精髓所在。只有做到了這三點才能使自己的寫作水平有所提高。為了提高作文水平，捧起你的書讀吧！

　　風雨過后作文600字 篇60

　　過道上，滿是被雨水打濕的杏花，雖然開始可以聞到一絲余香，但卻透露著些許凄涼。

　　我們扶著欄桿，望著下面匆忙趕考的行人，不禁揮了揮手。提上戰槍，用六親不認的步伐跨過龍門，兩旁的老師像見了明星一般伸出手來。

　　大家相互抱了抱，“加油”環繞著整個校園。我提著槍，威風地走進考場，站在了自己的位置上，用亮麗的眼睛掃視了四周。

　　呼了一口氣，加油在心中環繞。試卷如一顆顆炮彈向我們炸來。接過試卷，又呼了一口氣。

　　我指揮著小兵把我的.鼎鼎大名刻在了試卷上，又指揮著小兵向敵人的大本營進攻。小兵如一把利劍一樣，把敵人一個個殺掉了。

　　雖然第一科還行，但是下一科語文就慘了，由于時間問題，我只顧著寫作文，把閱讀給忘了，還剩十分鐘時，才馬馬虎虎地完成了閱讀。

　　走出了戰場，微微一笑，回到教室時，看到大家都滿臉憂愁，似乎很不開心。

　　我走到講桌前，高叫道：“同學們，不要煩惱了，這只不過是一場考試，跟你的命運沒有多大關系，命運的繩子仍然握在自己手里，繼續加油！”

　　同學們看了看我，放下了心中的那塊石頭。這時，雨停了，空氣濕得很。而那一抹彩虹卻格外美麗。

　　一次小小的考試，并不能掌握你的命運，繼續努力，相信風雨過后總會有一道美麗的彩虹。

　　風雨過后作文600字 篇61

　　我差點錯過了它們啊：一叢茂密的綠草中，探出幾枝綠桿兒，桿的另一頭上，結著或大或小，或開或合的紫色花苞。那些花苞兒細細的，軟軟的，讓人禁不住要伸手摸。可惜，花苞兒并沒有多少，把這樣星星點點的小花藏在萬綠叢中，真可謂是“萬綠叢中一點紫了”。

　　昨天晚上，與朋友約在樓下玩，等了許久，我卻仍遲遲未見有人身影，于是在小區內散步。走著走著，發現那邊的草叢中有些什么，湊上去看。原來是一種小花，在萬物復蘇，姹紫嫣紅的春季，這種花在小區里到處開放，盡管花不大，可開得多、開得繁茂；可現在，是秋高氣爽的秋季，它們紛紛失去了蹤跡，隱匿于草叢之中。

　　它們與其它花最大的不同，是其低調。這些花，它們不會散發香味，就不會誘人鼻腔；它們沒有鮮艷的色彩，就不會引人注目；它們沒有詩人的贊頌，就不會揚名萬里。可是，我覺得，這花有著濃濃的.，另類的香味。

　　這香氣不只是限于表層的香，而是花的靈魂深處散發出的香。這些花不僅會經歷凌冽秋風的摧殘，還會飽受冬之寒的肆虐。但它們毫不畏懼，在這樣的磨練中汲取大地的養分，在春天展現出最奪目的花朵。

　　花是這樣，人又何嘗不是這樣呢？我們這一生，就好比四季的變化。從秋季開始，經歷秋冬兩個季節的歷煉，我們要在這風雨中磨煉自己，扎實自己的根，汲取充足的營養，我們就能像這小花一樣，經歷受人冷落的風雨后，收獲彩虹！

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