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這里有屬于我的世界作文600字_初三優秀學生作文_初三作文

時間:2024-08-24 04:49:18 作文 我要投稿
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這里有屬于我的世界作文600字_初三優秀學生作文_初三作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的這里有屬于我的世界作文600字_初三優秀學生作文_初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

這里有屬于我的世界作文600字_初三優秀學生作文_初三作文

這里有屬于我的世界作文600字_初三優秀學生作文_初三作文1

  鳥兒在空中翱翔,藍天是屬于它的世界;魚兒在水中暢游,河流是屬于它的世界;鮮花在這里綻放,土地是屬于它的世界……每個事物都有屬于自己的世界。我想,屬于我的世界就是在那一個個小小的文字中,那一頁頁薄薄的紙張中吧!

  古人說:“書中自有黃金屋。”起初我不明白這句話:書只是一疊紙而已啊,哪里來的裝滿黃金的屋子呢?后來,我才明白,書中的字里行間蘊含的道理,那就是一座黃金的`寶藏啊!

  暢游在書海之中,我們可以經歷自己所不能經歷的事,可以看到自己難以欣賞到的風景。

  還記得《格雷佛游記》嗎?格雷佛在大人國、小人國的奇遇是哪怕我們做夢也想不到的吧?某一天當我們醒來,身上爬滿了像拇指大小的人,在鼻子上、耳朵里、鞋子里,都是他們的影子,你會不會好奇而又有些害怕呢?你會不會也向往慧因國?因為慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。

  暢游在書海之中,我們可以感受一個人,也可以貼近一個人,甚至可以同他一起生活。

  還記得《悲慘世界》嗎?文中主人公冉阿讓因為被誤解偷了面包而關進了監獄,在牢獄中,他在做海上勞工的日子中度過了19年,最后終于逃出并當選市長。他正直、樂于助人的品質受到了大家的贊揚。其間他還幫助了一位勞苦的女人,幫她養育她的女兒,并將其嫁人,讓她開始了幸福的生活,而他自己,最后選擇了快樂的離開。

  偉人歌德曾說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話”。它讓我們明白,世間并不完全是美好,還有丑惡;它也讓我們明白,在生活中應當保持一種積極向上的心態,面對困難應堅定不移,勇于向前;它還讓我們明白,書是最好的老師,也是最大的伙伴,更是我們一生的朋友。

  我愛讀書,這里有我的世界。我喜歡沉浸在文字的世界里,喜歡讀書給我帶來的豐富的知識,帶來的快樂的體驗。我愛這屬于我的世界!

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  大筆一揮,就是生命的舞蹈;觸摸是生活的一部分。我的書法世界,滿是磨,滿是舞,滿是宣紙上的發泄,滿是白紙上的潑水。

  幾年前的春天,我愛上了書法。剛開始練字的時候,每一個字總是練幾十遍,花了不少功夫,但還是波折重重。但是,我并不氣餒。別人寫的清字激起了我的斗志,練字的決心也越來越堅定。

  又一個春天,春風號悄悄潛入我的房間。我聞到一縷清香,拿起手中的筆,調整好坐姿,開始、結束、合上筆,但隨著汗水的滴落,我漸漸精通。有時快,有時停,一幅由筆畫組成的畫面終于在我面前展開。我不禁仔細觀察,有些筆畫如草,短小卻堅韌;有些畫像大海,寬闊卻溫暖。我的心隨著伸展的筆畫而跳動,感受到了漢字的魅力,慢慢恢復了對自己的信心。

  稍作調整后,我緊緊捏著嘴,準備開始練一些筆畫不多的`字。我的老師曾經告訴我的作文,,說,練好書法不是復雜的文字,而是最簡單的文字。當我稍微屏住呼吸時,我就能一口氣完成。一個簡單的筆畫,展現了我多年的努力,剛柔并濟。就像流水一樣,剛柔相濟,仿佛在贊美我日日夜夜的反復練習。突然發現,我的書法世界從最初的歪歪扭扭到現在是如此的多元。

  終于,當汗水浸濕我的后背時,田字格的最后一格完成了。我看著田字格光榮的犧牲,小心翼翼地把它收好。剛要起床,大腿的疼痛像針眼一樣刺激著我的神經。我只能用手撐著桌子,拍著大腿,希望它能恢復意識。我抬頭看看鐘,意識到自己練了這么久。要知道,我以前是多么厭倦每天的練習啊!

  原來在書法的世界里,有我自己的文字,有我自己的筆墨,有我堅持練字,有我的小世界。我想,我永遠不會忘記練字時一絲不茍的自己,我會用我的毅力去解決成長道路上的各種坎坷和挫折,走向更美好的明天。

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  炎熱的夏天又降臨到我們原本春暖花開的世界了。當它的腳步到來時,人們都受不了地大呼:“救命”!原本隨風飄揚的柳條也懶得動了,正安靜的趴在軀干上呢!太陽把太陽炙烤得像個大火爐,小草也病怏怏地垂下了頭,惟有那開得燦爛的太陽花眉開眼笑的。

  這樣的炎炎夏日,連我也忍受不了這非人的折磨了,直向父母嚷著要去游泳池里解暑。但令我意想不到的是父母竟然反對我去,為此,我氣得渾身直發抖,冒著熊熊的.烈火。我從來不是一個乖小孩,所以在這彌漫著硝煙的戰場上,我帶著滿身怒火奪門而出。在盛怒下的我卻沒有看見身后父母滿臉的擔心。

  來到游泳池,我的心情并沒有更好受,反而是受不了了、望著周圍不曾相識的人們,他們都是一家大小來到這兒的。他們的歡聲笑語不斷灌入我的耳朵。心里的不滿與怒氣就快要在心底溢出來了。所以我往水里縱身一跳,在擁擠的游泳池里發泄著滿心的不滿。

  發泄了一會兒后,一陣熟悉的聲音在我耳畔響起。我快速地回過頭來一看,竟然是父母!嚇得我連忙躲在一個女孩的身后,并暗中觀察父母,“他們正在找我”!心中一個小小的聲響冒了出來。但我很快就否決了這個想法“他們怎么可能關心我?”我看著父母在游泳池邊焦急地尋找著我,并抓著一個又一個的客人詢問我的蹤跡。即使已經大汗淋漓,衣服都已經濕黏黏地粘在了身上,豆大的汗珠一顆顆地往下掉,臉色也已發白了。我這才知曉自己犯了一個多么不可原諒的錯誤。父母的關心,我誤解了,徹底地傷了他們的心,但他們卻一如既往地關心著我,愛護著我。在那一刻,池水的清涼我感受不到,炎炎的夏日我也感受不到,我的心僅僅能感受到父母對我的關心。那一刻,我的世界如沐春風。

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  “昨夜同門云集推杯又換盞,今朝茶涼酒寒豪言成笑談……”戴著耳機的我,隨著這首溫柔婉轉的《山水之間》,思緒漸漸飄向那歌中的意境,走進屬于我的世界。

  音樂,是屬于我的世界。他總能用最勵志的歌詞劃破我心中的黑暗,釋放一切的不悅,走向光明。還記得有一次,我考試不理想,帶著難過的心情走進了音樂的世界。張韶涵的“往天堂要跳過地獄,也不恐懼,不逃避”這一句歌詞,使我重拾希望,斗志昂揚。在每個如同地獄般的日日夜夜,用斗志與汗水學習,隨著最鏗鏘有力的音樂揮發無限的能量。最終獲得了最耀眼的成績單,最美麗的結局,最期待的天堂。是音樂,使我明白不為這一次的失敗而逃避,只為下一次的的成功做最充分的準備。

  音樂,是屬于我的世界。它總能用最寧和的曲調吹散我心中的`霧霾,拋開一切的煩躁,恢復平靜。記得那次,媽媽交給我一個任務,是讓我幫她策劃一個美甲的成果展示。剛一聽到這個消息,我興奮得不得了,立刻就開工了。由于沒有工作經驗,我上來就被一個頭疼的問題難住了,是先出展板還是先做介紹?我們了小伙伴們,他們的回答也五花八門,各有意見,真是瞎子背瞎子——忙上加忙。這時,我再一次來到了音樂世界。一首寧靜平和的純音樂《夜的鋼琴曲五》浮在我的耳邊,飄蕩在我的心間。這平靜悠然的曲調撥走了我心中所有的煩躁與焦慮。浮躁的心又回到了往日的平靜。音樂使我冷靜下來,重整了思路,分析了每種方法的利弊,最后決定先做介紹,讓事情顯得有始有終。是音樂,使我明白遇到任何麻煩都不要急躁,學會冷靜才能得到最滿意的答案。

  我就是這樣,喜歡沉醉在音樂的世界里,喜歡獨自一人享受那種心與音樂碰撞的每一個瞬間,感受那種釋然后的灑脫,那種來自心靈深處的震撼。

  “落花雨,誰深藏在我心。”隨著最后一個音符的停息,我輕輕摘下耳機,思緒也回到了現在。音樂,這里有屬于我的世界!

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  我有一個屬于我自己的世界,那就是鄉下老家的一間小屋。

  這間小屋。不過四平方米。窗子朝北,透不進一絲陽光,白天沒有人進去,只有到了晚上,隨著吱嘎一聲,我和姐姐推門而入,回到這個屬于我的小小世界。

  小屋很擁擠,一張床占據了房子的大部分空間,床對面還有個簡易的書架。晚上,打開書架上的翻板,再放上一個板凳,房間只剩下了巴掌大的一塊地方,僅夠一個人轉身。屋頂上掛著個白熾燈,由于它的亮度不夠,爺爺又在翻板里安了個燈管。這樣,燈泡和燈管之間又架起了友誼的`橋梁一根電線,這把本來不大的空間進一步分割了。

  小屋雖小,卻是我的書屋。書架上擺滿了書,窗臺上堆滿了書,連床上也隨手扔了不少的書,以至于每次睡覺時只好把書放在凳子上。書的種類包羅萬象,從《動腦筋爺爺》到《十萬個為什么》,從微型小說到世界名著,真可算是一座知識的寶庫。隨手抽出一本書來,我總是讀得如癡如醉,真可謂:陋室讀書,其樂無窮!

  媽媽覺得我們的小屋太沉悶,就搬來一盆吊籃,但不過幾日,吊籃因見不到陽光,葉子逐漸枯黃了,這可辜負了媽媽的一片苦心哪!不過,我認為這小屋并不沉悶,而是充滿了勃勃生機。每天晚上,我和姐姐都在這里愉快地度過。姐姐坐在床上,跟著單放機聽英語。而我呢,在翻板上埋頭書寫。低語聲和刷刷的寫字聲,構成了小屋獨特的旋律,仿佛在蒙蒙春雨中,種子在萌發,在舒展枝葉。有時候,我和姐姐為了一個小小的問題爭得不可開交。當我們爭論到最激烈的時候,凳子便跟著吱吱嘎嘎地響起來,似乎也要參與到我們的爭論中。這時候的燈光似乎也亮堂了許多,它也要睜大眼睛來觀看我們爭得不可開交的場面嗎?

  這就是我的小屋,窄小、簡陋,卻包羅萬象,讓我樂在其中。在這兒,我播下了知識的種子,留下了美好的回憶,揚起了理想的風帆。

  我愛我的小屋,一個屬于我的小小世界。

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  人生一世,總有幾方自己的空間,總有幾分提升自己的屬于我的世界。

  ——題記

  書法篇

  大筆一揮,是生命的舞動。狼毫一觸,是人生的點滴。飽蘸研磨,龍飛鳳舞,在宣紙上宣泄,在白練上揮灑。這是我的書法世界。

  我的筆在紙上游走,左勾右提,或懸針,或垂露。既像是天空之皓月,又像是海貝之明珠。我在這片白地上盡情馳騁,用筆描繪著端莊的圖象。一步一頓,都是美麗的步伐。

  想我在練字時,當初還是不會捏筆的少兒,如今卻成了用筆指點江山、用墨揮斥方遒的熱血青年。雖算不上陽春白雪,但也稱得上是苦練而得的澄澈水晶。

  揮灑的狼毫間,飛濺的墨汁間,激蕩著生命的美。或草、或行、或隸,皆有可以稱道的地方,陶冶了我的情操。書法,這里有屬于我的世界。

  圍棋篇

  兩人對弈,檀木盤上黑白對立。久久地落下一子,伴隨著如釋重負的兩滴汗珠,這里有我的圍棋世界。

  我的'手含著一粒晶瑩剔透的云子,眼睛則掃蕩著棋局。嘴上還在與對手談笑風生,心里卻在尋找他的紕漏。表面上熱情似火,心里是冷若冰霜。

  兩顆心都在想擊敗對方,但勝利只取決于冷靜的大腦。兩個人都在算計著,只為一目的對或少。兩指掂云子,一子定乾坤。冷靜才是應有的品格——我勝他一目。

  雜亂的黑白間,混沌的光暗中,蘊含著生命的美。千百年的刀光劍影,千百年的腥風血雨,在這里化作黑白兩子溫和的爭奪,提升了我的境界。圍棋,這里有屬于我的世界。

  人在世上,如一顆流星。就算轉瞬即逝,但也是一種美麗。書法、圍棋,這里是任我飛翔的世界,陶冶了我的情操,提升了我的境界。讓我的靈魂得到飛升,讓我的心得到激勵和鼓舞,讓我意識到自己的獨特,讓我意識到:這里,有屬于我自己的世界。

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  一言、一辭,凝聚著騷人雅客的智慧精華;一吟、一誦,流傳下百年的蕭條繁華。詩詞里,有屬于我的世界。

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”——春,既是新一年的告白,又是上一年的道別。當冰雪化盡,春草萌發,黃鶯自在啾啁,彩蝶流連飛舞之際——春,這個生氣蓬勃的精靈,便觸手可及。“人閑桂花落,夜靜春山空”,清新淡雅的氣息隨著春,撲面而來。這,盎然春意縈繞的地方,有我的世界。

  金色籠罩著夏天的大地,染紅了遍地的花草;翠色濕潤了夏天的池塘,浸綠了一池的荷葉,好一派“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”想當年,風流才子蘇東坡不正是頭頂驕陽、心向池水寫下“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的千古名句嗎?這,熱情的陽光肆虐之處,有我的世界。

  蕭瑟的秋風吹黃了樹葉,也吹來了濃濃的鄉愁。“洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重”,即使萬貫千金也抵不過親人一句真情實意的問候,詩人張籍念家、思歸的'迫切心情躍然紙上。秋,是凄涼的,也是可愛的。“停車坐愛楓林晚,楓葉紅于二月花”,指不定,火紅的楓葉里是一對親親我我的畫眉,它們交頸廝磨,婉轉的歌聲訴說著最真摯的愛慕。這,秋風吹拂的涼意里,有我的世界。

  漫天雪花從灰色的天空飄然而下,紛飛的白色精靈落在嚴冬的湖面上,跳著跳著,不見了……那“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的孤寂卻悠然不禁油然而生。放眼遠山,皚皚白雪覆蓋著起伏的山巒,如風姿綽約的白衣女子。向陽的山頭冒著白色的煙霧,繚繞、上升、匯聚成調皮的雪云,一半鑲在天邊,一半粘著山峰。此情此景,不正應了詩人岑參筆下的“天山雪云常不開,千峰萬嶺雪崔嵬”嗎?這,漫山遍野的白色里,有我的世界。

  詩詞,凝聚著天地精華,蘊藏著奇珍異寶——這里,有屬于我的世界,一個有聲,有色,有情的世界。

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  邁進門,潮濕的空氣撲面而來。陳舊的瓷磚,蕩漾的水波,嬉戲的人們,構成一幅時光的剪影。一縷縷陽光透過窗隙灑落水中,清澈透亮這里,有屬于我的世界。

  08年的夏天,我第一次呼吸到這潮濕的空氣,也與游泳結下了不解之緣。

  噗通!我被失去耐心的教練放入了水中,據說這是對付不敢下水的新學員的好法子。一瞬間,我仿佛墜入了漆黑的海底,掙扎著,呼救著,卻發不出一絲聲響。只能任由黑暗吞沒。哈哈哈!直到周圍孩子的哄笑聲將我包圍,我才驚覺自己已被教練撈出水面。直至今日,那片笑聲仍是我揮之不去的夢魘。

  三年過去,我適應了小學生活,也學會了所有的泳姿。日復一日的訓練,我卻從未感到厭倦。學會堅強,學會苦中作樂。我常會閉著眼睛仰泳,感受著水流溫柔而又靈動地輕撫我的身體。當然最后總會因為撞到墻而痛得嗷嗷直叫;游蝶泳時,總幻想著自己是一只美麗的蝴蝶,在水中飛舞翩躚。漸漸地,我熱愛上了在水中暢游的舒適。于是水的王國變成了我的樂園,豐富著我的世界。

  呯!槍聲一響,眾人便如同離弦的箭一般,嗖的一聲躍入了水中。陌生的場館,陌生的水溫,緊張到凝滯的氣氛。在我感受到水那熟悉的韻律時,都盡數消散。那一刻,多年前的那場夢魘也消失得無影無蹤。曾經令我恐懼的可怕力量,如今已成為我最堅實的同伴,承載著我游向遠方,游向屬于我的世界。

  今天,當我再次站在這里,翻新過的青瓦白墻讓我險些以為走錯了地方。邁進去,那股潮氣一如既往地撲面而來。時隔多年,泳池的`水依舊清澈透亮,像一位老友一樣,如此令人安心。

  回到那熟悉卻略顯陌生的懷抱,聆聽著水的脈搏,突然想起強忍岔氣之痛游完1500米的自己;忽然憶起背著陽光而進,頂著燈光而出的一個個日子。在這屬于我的世界里,我收獲了太多不忍回憶的感動,堅持的力量將一直伴我前行。

這里有屬于我的世界作文600字_初三優秀學生作文_初三作文9

  這個世界,它沒有《桃花源記》中的“良田美池桑竹之屬”;也沒有“苔痕上階綠,草色入簾青”的高雅;更沒有“隱天蔽日”“不見曦月”的清幽。但它卻屬于我的世界。

  這里,這個世界,有月光。月色是我的世界,它有時光變遷的痕跡,它是這世界上最空明優美的景物,它照耀著我,洗滌著我的.疲累,掃盡心中的千萬思緒。

  “庭下如積水空明”是兩人賞月,月光之影獨照;“莫使金樽空對月”是李白對月仰嘆。古人對月尚有如此情懷,我不敢說我可以比擬他們,但面對皎潔的月色,我一定會手擁一本書,靜靜觀賞。

  書,是什么書并不重要,但心一定要放空靈。半桌明月半桌書,對月品書不亦樂乎,月與書缺一不可,就這么靜靜沉浸在屬于我的世界內,觀賞者古今名人的佳作,思緒仿佛回到了作者的從前。

  每個人都會有仰頭看月得一剎,在品書時,我仿佛看到了作者在仰頭看月,明月記錄下了他們的悲歡離合,他們的種種像電影一般在我的世界中略過,卻并不突兀,是啊,今時人看今時月,今時月照前世人,莫非就是這種感受。

  在半夜一人獨自回家的時候,仰頭看月,是我在與我的世界共享這份孤寂;在作業完成的時候,仰頭看月,是我在與我的世界宣泄那份疲憊。讀過千萬本書,每望向明月,就好像浮現出了明月映在水中,花香遍地,而我拘一壺月光,月光不照映在水中,而照映在了心中,是多么令人享受回味的過程!

  明月記錄下了許多,不管是烽煙戰場,離別血染;還是瑯琊幔帳,錦繡山河,都是月色下的世界,時光下的小舟,我在月色與書的包圍中,享挽這份歲月之美,談月之情,得之心而與之書也。

  這里,是屬于我的世界,一桌、一椅、一書、一明月而已。

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  畫手以畫筆勾勒世界的線條,音樂才子用音符譜出世界的音符。海納百川,有容乃大,世界之大,無奇不有。每個人都有自己的世界,而這里,有屬于我的世界。

  不困于世,如此甚好

  每一個清晨都不如意象中的滿載希望,似乎近日來的天氣也因我這煩悶的心情顯得不晴朗。問我在煩些什么,再悶些什么。我竟有些答不上來。無非就是些人際之事,事不關己,卻自覺心煩,小明偷了小紅的橡皮,我卻不能伸張正義,奈何被世俗所困,放學歸家,我見到了媽媽,不禁問道:“若是有人欺我,壓我,負我,辱我,是我于水深火熱的境界,我該如何是好?”頭次見媽媽抿嘴笑的神秘,疑惑之時,母親卻開了口:“我帶你去一個清靜的地方。”說罷,轉身就走。

  歲月靜好,你的世界在這

  一路上我都在猜測,直至這眼前景物的`輪廓變得清晰,我望著門上掛著的“清心寡欲”四個大字時,才察覺:這是教我練書法的老先生的院子。跨進了院子,鼻道里便充滿了墨香這院子竟是那么的靜,就連已經謝了的白蓮以及枝干的蓮葉都如一幅水墨畫。老先生要來迎我,我連忙上前。他遞于我一支毛筆,就這樣順其自然的,我練起了字,仿佛置身里一個世界。

  既然琴瑟起,何以笙簫默

  都說字能使人靜心,這也在我身上印證了。聞著這淡淡的草紙與墨香味,忽覺自己也有所感悟。寫字是我最大的興趣愛好,一個不自覺地,我就沉浸在這個屬于我的世界里無法自拔了。橫豎撇捺,點折勾提。每一筆畫都令我向往。黑瓦下是白墻,墻內有一人一紙一筆。我便想,只有沉浸在文字這個世界里,才能得到最大限度的治愈,不經意間。老先生揮筆寫下“只是忍他、耐他、讓他。不去理他,再過幾年,你且看他。”

  原文字永垂不朽,原文字永伴左右。因為這里,有屬于我的世界。

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  寬大的客廳,擺放著一臺纖塵不染的鋼琴,黑白分明的鍵盤反射著照進來的陽光,灼灼閃亮。這里,就是屬于我的世界。在這里,我沉迷其中,享受著那份天籟之音的浸潤。

  小時候,我不愿彈琴,父親給我買來了一架新鋼琴,可我根本不愿意去按那些繁瑣的鍵盤。于是,那架琴就被束之高閣。我的童年便在“老鷹捉小雞”和“踢毽子”中渡過。

  第一次聽到鋼琴的聲音是在一個下午,當時我在悠閑地看電視,忽然聽見一個美妙的聲音從樓下傳來,我聽得入迷了,竟忽視了電視的喧鬧,耳中只有那琴聲在回響。琴聲停止了,我卻意猶未盡,沒從那美妙的琴聲中回過神來。于是,我連忙搖醒正在酣睡的父母,詢問著聲音的來源。母親笑著說:“這是你樓下姐姐彈鋼琴的聲音,我們家也有一臺,你想學嗎?”這是多么有誘惑力啊!我急忙點了點頭,答應了。

  學琴的日子,雖然很枯燥無味,但當自己能夠彈奏出一首曲子時,心里的那種興奮和喜悅是無法言表的.。學習之余練琴,就是我最大的樂趣。

  如今,我的琴藝已經略有造詣,可以彈出好多自己想聽的曲子。那兩只手如同魔法師一樣,輕輕地放在琴鍵上,揮舞著它那五個神奇的“魔杖”,音符便爭先恐后地響起,展現出令人心曠神怡的境界。

  我最喜歡的曲子是《夢中的婚禮》和《童年的回憶》,它們給我的感受是不同的。奏響《夢中的婚禮》,我如釋重負,身心放松,聆聽這個音樂,我仿佛來到了典雅的教堂,坐在觀眾席上,欣賞著那高貴而又華麗的婚禮;奏響《童年的回憶》,我神情有點恍惚,開始回想:熟悉的校園、同學,還有小路,我在課上偷睡流出了許多口水,同位把我搖醒,說我是白癡,我卻是笑嘻嘻的……一切都是那么讓人留戀、不舍。總有那么幾次,我會因為太入迷而忘記了彈奏。每當此時,我便從頭再來,一彈就是幾個鐘頭,毫不厭倦。

  在這個世界中,我忘情地沉浸于其中;在這個世界中,我感受到了前所未有的歡樂;在這個世界中,我享受的每分每秒都值得我細細品味的無法言說的美妙感受。

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  我的世界,我輕輕喃道。我開始迷茫了,我不曾想過我還會擁有一個屬于自己的世界。

  每天回家,圍繞我的只有試卷,一點自由都沒有了,還何談什么世界。但坐下來想一想,其實生活也不是那么糟,因為我還有音樂啊!音樂就像一道光照亮了我的生活,真正開始接觸和學習它是在一年級時,父母給我報了聲樂班,從此便開始了漫長的學習之旅。

  到了三年級,父母在我沒有同意的情況下給我報了鋼琴班。開始,我一點也不想學,因為實在不能忍受在那里一動不動的彈奏著枯燥無味的音階,琶音。而且一坐就是一個鐘頭!但慢慢的我開始嘗試去喜歡它,其中有一大部分的原因就是父母還為此買了一架鋼琴。總覺的不好好彈對不起我的父母。再后來也不知道什么時候起,竟瘋狂迷戀上了鋼琴。喜歡那一個個音符被我彈奏出一首首曲子,喜歡那清脆的`聲音,總會撥動我心中的那根弦。在那之后,鋼琴便成為我最鐵的姐們。它會聽我傾訴,累了,就去彈首曲子,抒發心中的苦惱。漸漸地,喜歡上了流行音樂。在這個時代,音樂元素不再單一,變為多元。我則喜歡R&B,rap,這類音樂。雖然常常被父母稱為靡靡之音,曾讓我一度不能理解,但我還是一如既往的追求自己所喜愛的音樂風格,并常常沉醉其中,樂此不疲。空余時間我會去寫歌,練琴。在自己的世界里,靈感與金屬的碰撞,使自己去探尋自己想要的感覺,找到屬于自己的節奏。煩悶時,出來散散心,在大自然中去感受那獨特的音樂,放下繁忙的功課和繁雜的瑣事,聆聽自然,聆聽音樂,何嘗不是一種快樂!

  我愛音樂,因為這里有屬于我的世界。

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  對于現在的我來說,像清晨的鳥兒一般放聲高歌,震撼周圍的每一寸空氣,無疑是最令我向往的事情。

  追憶回幾年前有一位小女孩不同于眾人,她總會獨自呆在一個空曠無人的房間里,用自己仍舊稚嫩的歌聲,感染著周圍的每一寸空氣。有時鳥兒也會乘著微風過來,拍著翅膀,也用她獨有的清脆聲音,應著小女孩的歌聲。小女孩的臉上總是洋溢著天真的、如初升的朝陽一般的笑容,因為她知道最為動人的歌聲不僅僅是她的,也是鳥兒的`,更是世界萬物的。她在歌聲中自由飛翔,同樣也在歌聲中找到了令她神往的世界。這位小女孩,正是當年的我。

  進入初中,我參加了學校的合唱團。剛進入合唱團,我就發現自己仍如同一只丑小鴨一般,充滿不足,所以我開始更加投入、不斷磨合,希望著有朝一日能將自己變為一只白天鵝。正是由于這股動力,每次歌唱仿佛我的身邊都只剩下回蕩的歌聲。一段段旋律,一個個節拍,充滿著我的大腦;而平日學習的緊張與各種瑣事,全部煙消云散,腦海中唯獨保存的是歌聲帶來的快樂。我陶醉于此,在這個世界中我終于破繭成蝶。

  終于,合唱團要上臺演出了。踏著一步步堅定自信的步伐,走上合唱臺,閃耀的燈光照射著我,伴隨著老師的指尖在鋼琴鍵上躍動,表演開始了。一個個音符跳動著,如同鳥兒在歌聲中徜徉;一組組旋律滑動著,如同風兒一陣陣呼呼吹過;一段段故事訴說著,將所有一切美好的事物連成樂章,凝聚著鳥語花香。我用這歌聲訴說夢想,它給我最真切的回應,令我寧靜,令我自信,令我可以始終如一地奔跑、跳躍,始終做我自己,始終保持對自然界的每一物最真切忘我的沉醉——我找到了一個全新的世界,它正朝著我微笑,張開接納的雙臂。

  依舊放聲歌唱,在瑣事一點點消失在回憶深淵的同時,我的背后一點點長出一雙隱形的翅膀,帶著我繼續飛翔,飛到世界的那一端,不斷閃爍著自己的光芒,照亮屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文600字_初三優秀學生作文_初三作文14

  正值北京的夏季,烈日當空,炙烤著大地。風也不帶來一絲清涼。汗水滴在馬路上也只是化為一縷煙。我胡亂擦了把汗,忙鉆進街角的小書店。

  書店僅有十幾平方米,繁華的街道,絢爛的霓虹燈總是讓人們忽略了它的魅力。對面便是一所小學。在別人眼里它與旁邊的高樓大廈格格不入,在我心里卻是可以裝下整個世界的地方。

  向店主寒暄幾句后,她便找來了我上周訂的書。我迫不及待的拆封,打開書,好似得到了甘露般,燥熱的心情也平復了許多。那刻起,我便知道自己進入了書的世界。

  沒過多久,電話響了,看到是媽媽我趕忙接起。她問我:“你在哪呢?這大熱天的,哦,在書店吧。家里煮了綠豆湯,你盡快回來。”我笑了笑說:“真了解我,我看會書就回。”我抬手看了看表,時間還很充裕。

  一刻也不耽誤,我又翻開了書。

  雖說我人在書店,但我的思緒早已在九霄云外,只有在這個世界里,我才能真正做到心無旁騖。

  四點了,旁邊的小學開完運動會,書店里一下涌入一群汗流浹背,臉上掛著感染力極強的笑臉。本是清靜的書店變得有些擁擠吵鬧。樹蔭下歇息的鳥群也被驚嚇的飛起來了。鳴笛的汽車、急躁的家長、糖葫蘆的香氣……看到這些也僅是抬眸的`瞬間。

  書很薄,時光隨著書頁的翻動悄悄的流淌。重新回到書中,又到了只屬于自己的安靜世界,屏蔽了身外的浮躁與喧囂。這是我的桃源。

  當我看完合上書時,有一種貪婪的獵人滿載而歸的滿足感。看了看表,心想“還有十分鐘”。趕忙加快了腳步。

  殘陽拉長了樹影,兩邊的高樓又使城市再次亮了起來。這些景象讓我從書中走出來。家里又飄出陣陣菜香味,我真是個幸福的人。

  書便是屬于我的世界,每本都不同,使我流連,使我沉醉。

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  我的世界,那個充滿活力與激情的地方,有著一望無際的藍天,空中飄著棉花糖似的云朵,有摻雜著橡膠粒的綠油油的“草地”。

  每個匆促午飯后的時光,我都會背著球包,沖向那長滿“小草”的廣闊大地,迎面撲來的,是一種足球場獨有的味道,對我來說,那是自由的味道。

  除了水洗過的藍天,明媚的陽光也從天空播撒下來,若大的球場被金色的光芒擁抱著,很快,我在這金色的海洋中,找到了那群熟悉的身影。

  “梁尻來了!”還沒有走進球場中心,就有人高聲喊道。聽到這稱呼你以為我會生氣嗎?當然不會,對我來說,那是親密的玩伴最親切的問候,我的世界里不能沒有他們相伴。

  換好球鞋,我踏進球場。它的感覺跟陸地很不一樣,你只需用心感受,就能感到腳下的那種顆粒感,那種擁抱感,能夠觸碰它、親近它、體會它。

  正午的陽光雖然炙烤著大地,但我并沒有感到酷熱難耐,因為伙伴們的歡聲笑語已經在偷偷的給我降溫了。

  我忽然看見有人帶球下底了,我就立馬跑到門前,“傳球,這兒,傳球!”下一秒,球就滾到了我的腳下,當然球也劃過門將,飛進了球網。弧線騰起的一瞬間,我的身心頓時變得慶鈴而舒爽。

  有的時候我們踢完一場比賽,我會在我的世界停留一段時間。或者站在那里讓陽光烘干我汗流浹背的身體,或者干脆直接坐在地上與伙伴暢聊今天的'戰績,每當這時,一陣微風輕輕吹來,四下里游走,清涼地拂過我的臉頰,在與伙伴們的歡聲笑語中,一上午的疲憊也跟著煙消云散了。

  中午的美好時光快要結束了,太陽也依舊那么咄咄逼人。一場酣暢淋漓過后,我沿著那條熟悉的校園甬道回教學樓上課。

  鮮花擁圍的紅綠相間的廣闊的運動場,我不僅能體會到足球給予我的歡樂,還能和伙伴們一起分享自己的喜悅。在這里,我能徹底的放松自己,放飛心情,找到屬于我們十三四歲男孩子的純粹而美好的激情。這里就是我的世界,我鐘愛的世界。

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