理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文1
夢想，就是我們的那盞燈！點燃夢想之燈，我們便有了前進的方向和勇氣，再大的風，在大的雨，我們都能迎著風雨前行。
在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但是我始終緊緊的把夢想抱在懷里，貼在心坎。有了它，我便不孤獨，不再寂寞，不在彷徨。夢想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向！夢想是茫茫沙漠中的一片綠州，給你生的希望，不放棄的勇氣。
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。
記得曾經讀到過這么一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手；20歲時，他的夢想是唱響全美；30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家；40歲時，他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最后功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹立自己的理想呢？
有人說，理想就是有錢、有權、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢嗎？過著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是理想。理想更多的是在追求自己的夢想的同時，也為人類做出更多的奉獻。如果你不能成為一顆大樹，那么你也可以做一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命力的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪，不論你的理想再渺小，不論你做了些什么，只要你盡力地做到最好，也是一種對理想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值！
理想不是夢，它需要我們去付諸于行動，所以實現理想總會有各種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。但是，我們就不去追求理想了嗎？司馬遷為了寫出《史記》這部巨作，他不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，了解史實；李時珍冒著生命危險，住著懸崖邊的草屋采摘植物，《本草綱目》就是這樣得來的。因此，為了追求理想，即使有黑暗的世界，我們點點摸索；有崎嶇的路，我們跌倒了又站起來；有重重困難，我們條條去解決。
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經歷艱難與挫折，我們怎能感受到呢？對于理想，我們說了這么多。那么我們作為學生，我們應該如何去追求并實現自己的理想呢？
理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文2
沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；
沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；
沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
人生好比大海，只有擁有理想的人才能把握好航船的方向，達到幸福的彼岸；人生猶如攀巖，只有擁有理想的人才能登上頂峰；人生恰似旅行，只有擁有理想的人才能達到心中的樂土。人生道路上充滿了許多困難，沒有崇高的理想、堅強的意志就不可能克服這些困難。理想決定了你的高度，想要更高就要懷著崇高的理想。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親的意愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活了下來，歷時18載，終于完成《史記》這部著作，開創了我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日，年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水之后，師傅從允許他出師。自此他書法已成氣候，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。
理想是風雨中的港灣，給予你無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，并立志要將它發揚光大。一次，國王下達任務要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要30根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起斗志，經過反復實踐研究，終于制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細觀察生活，又陸續發明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳。
理想是航燈，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。
理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。在漫漫的人生路途中，我們會失去很多東西，但我始終把理想緊緊抱在懷里，貼在心坎。
生活，因有了理想而充實！
生命，因有了理想而精彩！
人生，因有了理想而點亮！
理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自。今天我演講的題目是：理想生。理想不是妄想，理想不是猜想，理想不是瞎想，理想是一盞明燈，照亮人生之路；理想是一座高峰，歷盡艱辛方能攀上；理想是一根火柴，點燃人生的蠟燭。
理想是奮斗的目標，理想是前進的方向，理想是海上的燈塔……俄國作家列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。”的確，理想催人奮進，指引著我們為之努力、拼搏，我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。
古今中外的例子都可以證明理想對一個人的成功起著至關重要的作用。越王勾踐若是沒有理想，就不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇；司馬遷若是沒有理想，就不會在受宮刑之后寫出流傳千古的<<史記>>；鄭淵潔若是沒有理想，就不會再如今被譽為“童話大王’’；貝多芬若是沒有理想，就不會在雙耳失聰之際創作出著名的《第九交響曲》……
可見，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了他們的人生！生活中難免會遇到種種不幸，遇到種種打擊，因為通往理想的道路并不是一帆風順。在這條道路上，布滿了困難與挫折所組成的障礙。一句名言說得好：不經風雨，怎見虹！理想之峰并不是一個小土丘，并不是弄根繩子一爬就能上去的。我們要知道，有了理想僅僅只是邁出了第一步，剩下的路程還要用努力作為雙腿的燃料，一步步前行。
羅馬不是一天蓋成的，人也無法一口吃成個胖子，成為理想中的目標是需要堅持不懈的努力的。曾有偉人留下名言：在夢里走了很多路，醒來卻發現還躺在床上。如若你永遠不開始你的路程，那么你也就永遠停留在起點。
作為學生的我們，正處在花季般的年齡，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們為失敗而痛苦的時候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生！
每個人都要走一段路，它的名字叫人生，每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗；生活，因為有了這盞燈而不再單調；再黑，再遠，再難走的路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文4
有句話叫做一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。既然我們來到了這個世界，就不能虛度自己的光陰，兩手空空的歸去。有了理想，才有了生活。我們應該去努力追求自己的理想，為自己的夢想而為之奮斗，只有理想才能點亮人生。
理想，是夜行的航標，引領船兒前進；理想，是璀璨的明星，照亮整個大地；理想，是指路的明燈，為你指明方向。我們的奮斗，都是建立在有理想的基礎之上。哈伯特更是說過：對于盲目的船來說，所有的風都是逆風。我們正如船兒一樣，沒有了目標，我們怎樣去努力？所以理想對于我們而言，是極為重要的。
有人說，理想就是有錢、有權、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢嗎？過著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是理想。理想更多的是在追求自己的夢想的同時，也為人類做出更多的奉獻。如果你不能成為一顆大樹，那么你也可以做一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命力的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪，不論你的理想再渺小，不論你做了些什么，只要你盡力地做到最好，也是一種對理想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值！
理想不是夢，它需要我們去付諸于行動，所以實現理想總會有各種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。但是，我們就不去追求理想了嗎？司馬遷為了寫出《史記》這部巨作，他不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，了解史實；李時珍冒著生命危險，住著懸崖邊的草屋采摘植物，《本草綱目》就是這樣得來的。因此，為了追求理想，即使有黑暗的世界，我們點點摸索；有崎嶇的路，我們跌倒了又站起來；有重重困難，我們條條去解決。世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經歷艱難與挫折，我們怎能感受到呢？
弗羅斯特的《未選擇的路》里有這樣一句話：我選擇了人跡更少的那一條，從此決定了我一生的道路。誠然，誰也不能保證，追求理想就一定會成功，意外總是讓人始料不及。但是，我們也不要后悔，因為追求理想的過程可能比實現理想更要有趣、更值得我們回味。當我們追求理想時，我們就會有收獲，懂得了經驗與教訓，是我們人生路上一顆寶貴的點金石。并且，你不懈堅持的精神更會激勵、鼓動更多的人去追求理想，讓更多的人實現夢想不是更好嗎？
對于理想，我們說了這么多。那么我們作為中學生，我們應該如何去追求并實現自己的理想呢？
理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文5
世界足壇有一個人叫做喬治貝斯特的球員，他曾經是曼聯隊歷史上最偉大的球星之一，他年紀輕輕便取得了眾多的榮譽和贊賞。但胸無大志、毫無理想的他沉迷于美色和酒精無法自拔。他認為自己的一切成功都是天分所決定的，因此他經常拒絕參加球隊訓練，最終26歲便不得不退役，從此人生一蹶不振。在現實生活中像喬治貝斯特這樣因沒有理想而荒廢一生的事例還有許多許多。
與此同時因執著理想而成功的例子同樣數不勝數，就拿大家都十分熟悉的王寶強來說吧。
王寶強的父母是面朝黃土背朝天的普通農民，在他8歲的時候，他看到了一部叫做《少林寺》的電影，便有了想要去少林寺學習武功的想法。可他的父母卻十分反對，只想讓他在家中老老實實的種地，即便是在父母的極力反對下，他最后還是決定離家出走，離走時說出了一句令人震驚的話：我不想種一輩子的田。
也就是這個理想改變了他的一生，他在少林寺的時光是他一輩子里最快樂的勵志時光。后來他獨闖遙遠的北京，歷盡生活的艱難，在生活的壓力下，不得不成為一個每天只能掙25元的小農民工。他想過放棄，但理想的力量讓他咬著牙堅持了下去。而幸運女神最終眷顧了努力打拼人，王寶強狠狠的抓住了這個機會，在不懈努力下，一個毫無名聲的小小農民蛻變成了一個家喻戶曉的影視明星。用專屬于他的幽默感，給一個又一個人送去了歡樂，正是他從小樹立的遠大理想，成就了成功的他。
喬治貝斯特和王寶強都是不同領域可以獨當一面的人物，因為理想的有無讓他們有了截然不同的處境，喬治因為沒有理想荒廢了自己美好的一生，王寶強雖出身貧困但因為理想創造了財富，最終擁有了美好生活。
有人說就算是條咸魚也要做一條有理想的咸魚，沒錯，理想點亮人生！遠大理想可以激發一個人的潛能，可以點燃一個人的生命熱情，可以激勵著人們奮勇前行。讓我們懷著崇高的理想爭做祖國的棟梁吧。
理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文6
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義?有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅散了人生路上的每一處黑暗!
歷史上，無數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷時18載，終于完成《史記》這部著作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創了我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。
理想是風雨中的港灣，給予你無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，并立志要將它發揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起斗志，經過反復實踐研究，終于制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細觀察生活，又陸續發明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術的進步產生了深遠影響。
沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機;沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現自己的人生價值!
理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文7
這周五的五小校園里為何如此熱鬧？原來我們正在這里開建隊日主題隊會呢，要知情況如何，就跟我一起來看看吧。
這一次我又榮幸當選了主持人。這次大隊會以演講比賽的形式開展，主題是“理想點亮人生”。因為周五開大隊會，我周三下午急急忙忙接到通知，說要開大隊會讓我主持。我可慌了神，這可怎么辦啊，這么長的主持詞，讓我一天讀熟，怎么可能做得到啊！再加我還要主持前面的儀式部分，是完全要求背誦的，我可怎么辦呢？我接過稿子，迅速讓焦老師簡單指點了一下方法，一刻不敢停留，趕緊回家。晚上寫完了作業，我就馬不停蹄地練習。對著鏡子一句一句讀，按照焦老師說的，面部表情放松，語調親切柔和，帶點微笑的樣子。原來養成的毛病，讀起來就難改過來，我一句一句的練，稍不注意就讀錯了，我就重新開始，就這練了一個小時，我的嘴都有點冒白沫了。
第二天，周四，大隊輔導員又突然告訴我，計劃有變，又要改成小紙片形式的上臺，為了能夠多節約一點時間。我硬著頭皮向同學們借錢，一放學就去買了小紙片。中午什么事也不干，一個勁兒的抄寫稿子，奮筆疾書了一中午，終于完工。這說著說著，大隊會可就來了。那天下午，我穿上校服，帶上金光閃閃的紅領巾，就準備上臺了。我正低著頭想我的儀式主持詞，突然就聽校長說：“大隊會開始了。”我趕緊上了主席臺，望著下面的同學，黑壓壓的一片，我不禁一種緊張感油然而生。“全體起立，中隊長整隊并報告人數……”我用洪亮的嗓音開始了隊會。
一切還算順利，但中間差點出了個大錯。演講比賽嘛，當然有評委老師，老師們肯定還要打分，那么就由我和另一個女同學把這些分讀給大家。有一次，我正念著，還沒念到頭，最后一個評委已經早早的把牌子放了下去，這可怎么辦呢？我急得團團轉（當然在臺上轉不出來），如果我念不出來，那計分的老師就怎么算呢？我仔仔細細一觀察，在那位評委老師放下牌子時候的，我念前面幾個評委老師的分都是9、8分，大隊輔導員說了，不念評委老師的分，他不會放下牌子的。那個評委老師一定是覺得我從他那頭開始念得，以為我早念過了，于是就放下了，現在只能死馬當作活馬醫了，試試吧。在念分的同時，我一秒鐘思考了這個問題，就毫不猶豫地念“9、8分”，后來核對一下，這評委老師還真是寫的9、8分，我歪打正著了。
一場“驚心動魄”的大隊會結束了，我總算長出了一口氣。看到隊會開的這么成功，我的努力也沒白費。雖然感到有些勞累，但是我仍感到十分的快樂和自豪！
理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文8
我們每個人都從幼年步入成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流之源，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往，我們把它稱之為——理想。
理想是指引人生的奮斗目標。人生是一個在實踐中奮斗的過程，要使生命富有意義，就必須在有意義的奮斗目標的指引下，沿著正確的人生道路前進。理想對人生歷程起著導向作用，是人的思想和行為的定向器。理想一旦確立，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進的道路如何曲折，人生的境遇如何復雜，都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。
理想是人生前進的動力。理想信念是激勵人們向著既定目標奮斗前進的動力，是人生力量的源泉。一個人有了堅定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇跡。古今中華無數英雄豪杰之所以能在充滿困難的條件下最終成就偉業，一個重要的原因就在于他們胸懷崇高的理想，因而具有契而不舍，披荊斬棘的動力。與此相反，一個人如果沒有崇高的理想，就有可能渾渾噩噩，庸庸碌碌，虛度一生，甚至腐化墮落，走上邪路。
理想可以提高人生的精神境界。人生是物質生活和精神生活相輔相成構成的統一過程。理想作為人的精神活動的核心內容，一方面能使人的驚聲生活的各個方面統一起來，使人的內心世界成為一個健康有序的系統，保持心靈的充實和安寧，避免內心世界的空虛和迷茫；另一方面有引導人們不斷的追求更高的人生目標，提升精神境界，塑造高尚人格。一個人的理想越崇高，越堅定，精神世界和人格就會越高尚。
作為一名中學生，我們應該有什么樣的理想呢？我認為，當代中學生在生活理想上要追求健康，高尚的生活方式，做生活的強者；在職業理想上要把社會發展需要和自身實際結合起來，成為有用的人；在道德理想上要養成良好的品質，做大寫的人；在社會理想上要志存高遠，成為有所作為的人。有了這樣的理想，中學生才可能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
大多數中學生都有自己初步的人生理想，如果我們只是在腦海中勾勒自己的未來，把所有的理想止步于想象，那么再美好的理想也只是幻影，終將消散不見。美好理想的實現，需要具備一系列條件，如：掌握豐富的科學文化知識，具有良好的道德素質，積極參與社會實踐……中學生要把心中的夢想上升為人生理想，才能指引人生走向光明之路！
理想是一個看是簡單實則沉重的詞語，現在的我們沒有能夠立即實現理想的條件，但我們充滿對未來信心，把理想裝進行囊，永遠奮斗在人生路上！
理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文9
每一次，都在徘徊孤單中堅強，
每一次，就算很受傷也不閃淚光，
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，
帶我飛，給我希望……
丑小鴨有一個理想，長大后它要變成白天鵝；毛毛蟲有一個理想，長大后它要變成一只美麗的蝴蝶；鳥籠里的鳥兒也有一個理想，它要飛向蔚藍的天空，而我一個來自初一（5）班的平凡女孩兒聞展，有一個夢想，希望每個人都有一雙隱形的翅膀，能帶著我們一起飛到理想的彼岸。
理想像階梯，幫助我們向著光明的未來攀登；理想像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；理想像大海，它幫助我們容納每一個創新的目標；理想更像是一盞燈，點亮我們人生的道路。理想之花燦爛無比，理想之果更是甘甜美味，要使理想開花結果，必須用辛勤的汗水來澆灌。
下面我和大家分享一個關于理想的小故事：有三個工人在砌一堵墻，有個人走過去問：“你們在干什么？”第一人沒好氣地說：“沒看見嗎？在砌墻。”第二個人抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一座高樓。”第三個人邊干著，邊哼著小曲兒，他笑得很燦爛，很開心地說：“我們正在建設一個新的城市。”十年后，第一個人在另一個工地砌墻；第二個人坐在辦公室里繪圖紙，他成了工程師；第三個人呢，他成了前面兩個人的老板。為什么他會成為老板呢？因為他由手頭的砌墻工作想到的是一座美麗的城市。一邊認真地做著，還一邊美美地想著。他的心中有理想，有夢想，并為理想而不懈地努力著。所以他成為了前面兩個人的老板，將心中的夢想變成了現實。聽了這個故事，大家明白了什么？我想我們應該向第三個人學習，認真地做，美美地想，樹立遠大的理想，并努力去完成。
有位哲人說過“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。雖然空想有時候很美妙，甚至遠遠超越了我們按步驟實現的理想，但它們最終只會流于虛幻和空無。所以“用理想點亮人生”并不是一句宣傳的空口號，我們應該將其付諸于實際行動。珍惜現在的學習機會，努力學習，在學習中不斷挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，這樣理想之花才會開得燦爛無比。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”實現理想的道路是艱難的，是布滿荊棘的，但是，我堅信，只要不拋棄、不放棄，理想定能實現！讓我們展開隱形的翅膀，向理想的彼岸飛去吧！
理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文10
如果說人生是浩瀚的大海，那么理想就是明亮的燈塔，點亮你前行的道路，指引你揚帆遠航；如果說人生是深邃的夜空，那么理想就是閃爍的明星，點亮你頭頂的路標，引領你走向遠方。
詩人穆旦曾寫過這樣一段話：“沒有理想的人像是草木，在春天生發，到秋日枯黃，對于生活它做不出總結，面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什么聽不見它的歌唱？原來它已為現實的泥沙逐漸淤塞，變成污濁的泥塘。”
“生活的理想是為了理想的生活”，理想是激勵人們向著既定目標奮斗的前進動力，是點亮人生的一簇火光。
古語云：“丈夫志四海，萬里猶比鄰”、“大丈夫必有四方之志”，都強調了人應樹立高遠理想的重要性。那么，我們應怎樣實現遠大理想呢？
首先，要立志高遠，立足腳下。立足腳下，則是在認識自身條件的基礎上，發揮優勢，腳踏實地。所謂尺有所短寸有所長，每個人的性格、能力都不是完全相同的，總是各有其長，各有其短。只有正確認識自己的長處，避免自己短處的不利影響，一個人追求理想的道路才能更加順暢。
其次，是要認清實現理想的長期性、艱巨性、曲折性，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，追求理想的道路不會是坦途，而是布滿荊棘，惟有堅持，不斷改變，不斷提高，才能最終到達理想的遠方。
第三，是因辛勤的汗水澆灌理想之花。德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習慣。但他為了實現成為卓越演說家的`理想，多次抄寫《伯羅奔尼撒戰爭史》，把小石子含在口里朗讀，對著大風、波浪講話，并在雙肩上各懸一把利劍，以改正聳肩的壞習慣。就這樣，經過十多年的磨練，他終于成為了一名出色演說家，用理想點亮了他的精彩人生。
相信大家心中都有一份獨屬自己的理想，或許它很高、很遠，或許它很小、很近。你會為它付出嗎？若你空立理想，不肯付出，那也只是鏡中花，水中月，可望而不可即。若你為它付出很多，現實也將給予你同等的回報。不管前進的道路如何曲折，人生的境遇如何復雜，只要你心中有理想，理想就會為你點亮盞盞明燈，就會使你透過烏云和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。
“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，點亮心中那盞理想的明燈吧，在人生的道路上，借溫暖與希望前行，相行，我們一定會點亮屬于我們的精彩人生！
理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文11
理想，如一對五彩的翅膀，引我們飛向希望；理想，如一艘遠航的艦艇，載我們駛向未來。
理想，多么誘人的字眼；有人把理想比作是引航的燈塔，也有人把理想比作遠行的帆船。在每個人眼里，理想都是美好的、令人向往的。人人都想實現自己的理想，可是，真正為了自己的理想勇往直前、披荊斬棘并最終實現自己人生價值的又有幾個人呢？
有人為了理想，可以奉獻自己的青春，甚至寶貴的生命。但有些人只是沉緬于所謂“美好”的理想中，最后讓理想變成“幻想”。
理想，并非一堵不可逾越的城墻，通往城墻頂端的階梯，便是“勤奮”。
關于“勤奮”的例子不少，但在我看來，斯蒂芬·霍金的事例最為打動人。霍金的一生可謂波折起伏，坎坷不平。他21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化癥，只剩兩根手指可以動彈，可他刻苦努力，發奮學習，最終獲得了博士學位。之后，他又動了一次穿氣管手術，完全失去了說話能力，可他依舊刻苦學習，經過一系列艱苦卓絕的奮斗，創作了著名的《時間簡史》。有人說霍金是“一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……”的確，霍金有如此大的成就，不僅歸功于他頑強的意志和堅韌不拔的品質，更為重要的是，他有一個偉大的理想！一個能讓他永不放棄而終身為之奮斗的理想！
著名的盲聾女作家海倫·凱勒，從小便雙目失明、雙耳失聰。但她從不放棄，不憤恨命運的不公，通過觸摸世間萬物來學習各種知識，用學問來武裝自己的頭腦。終于，她以優異的成績取得了哈佛大學拉德克里夫學院文學學士學位。并出版了包括著名的散文小說《假如給我三天光明》等文學著作。馬克·吐溫曾感慨道：“19世紀有兩個了不起的人，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”而海倫·凱勒也和霍金一樣，他們的生命之所以閃亮，就是因為他們有一個不屈的靈魂與偉大的理想，并用一生為之奮斗。
對照他們，想想自己，我們是否有理想？我們是否為自己的理想奮斗過？
就如老話所說：“逆水行舟，不進則退。”談到理想，如果我們只是談談而已，行動上還是停滯不前，不向自己的理想進發，終將碌碌無為。所以，我們要從此刻起，確立自己的理想與奮斗目標，并為之不懈努力。我們必須從現實做起，從一點一滴做起，不必想著我將來要怎樣，只需每天給自己確立一個目標，這一天只為這個目標奮斗。“千里之行，始于足下”，理想并非遙不可及，只要一步步腳踏實地，我們最終會實現自己的理想。
讓我們張開充滿信念與夢想的翅膀，讓理想渲染五彩繽紛的生命華章，讓理想點亮人生！
理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文12
每個人至少有理想，有個理由去堅強；每個人至少有一個理想，每天對得起夕陽。擁有理想的人才會進步，擁有理想的人才會幸福。
我也又一個理想——做一個位科學家。從小到大這個理想一直在我心中，我也為了這個理想奮斗了很久，但也想過放棄。
就在這個暑假，我又重新點燃了我對這個理想的渴望！這個暑假我會在什么地方找回信心的呢？就聽我的故事吧。
這個漫長的暑假我又有一半是在我外公家度過的，在外公家我也學會了很多道理。比如說：學習的重要性，堅持到底就是勝利者。這些道理都對我有很大的幫助，讓我離我的理想也更近了一步。
回到了外公家第一天早晨，我還沒睡醒外婆就把我叫醒了。我擦了擦眼睛，有氣無力的說：外婆，這么早，您這是要干啥呀？可想不到外婆卻回答我說：起早的鳥兒有蟲吃。我只好身不由己的起了床。洗漱過后，我又倒在了用竹子做的沙發上睡著了，可還沒睡幾分鐘我渾身發癢，好多蚊蟲呀！此時的我真想殺死這世界上的全部蚊蟲，對他們是恨之入骨啊！此時外婆叫道：園園，吃飯了！我只好放下我心中的憤怒去吃飯了。
吃完飯后，我甚是無聊。就跟外婆說：外婆呀，有什么好玩的？外婆反駁說：有什么好玩的，馬上上山背苞谷！我不假思索的回答道？外婆沒搞錯吧，你看一下才多少時間？可外婆卻說？現在去都要搞到吃中午飯的時候才搞得完那兩畝的，你不怕太陽曬的話就晚點去吧。話一說完外婆就背上背篼上坡了。我沒啥好說的，只好聽外婆的話，馬上背上背篼跟了上去。
哎，好累呀！外婆，怎么還沒到啊，我們上山坡都有十幾分鐘了！外婆說？還沒有開始背苞谷，你就累的這個狼狽樣兒了，不知道待會的幾次你該怎么辦！聽了這一句話我腿腳麻木，真想暈過去，我原以為我只有一次，可想不到還有很多次呢！我就像一位殘兵一樣，可外婆就像一名久經沙場的將軍，對這點活沒有一絲累意。就這樣過了五分鐘到達了目的地。我一下就坐到了土地上，深深地呼了幾口氣。我想：如果外公不去大伯家就好了，那樣我就可以少費一點勁了可天不遂人愿啊！我只好自認倒霉唄。
該做工了，我呼了一口氣，使一把勁，站了起來。我右手抓住一個苞谷，左手將苞谷桿緊緊的抓住，此時我咬緊牙關使勁一拔，苞谷掉了下來，可我卻摔了一個跟頭，我已經手腳朝天了。我都不知道對我對我自己說些什么了！此時想起來還是認真學習比較好，總比在這鄉下干農活強。
理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文13
理想如同燈塔，為茫茫暗夜航行于大海的船舶引導前行的方向;理想如同路標，為站在十字路口迷茫無助地徘徊的旅人指點迷津;理想如同助推器，為每個風雨兼程的逐夢人提供強大的精神動力。但放眼當今的大學生群體，這個本應該熱血沸騰、朝氣蓬勃、充滿五彩繽紛的人生理想的群體，卻日益蒙塵染垢，在形形色色的誘惑面前迷失了自己，筆者也未能免俗。但讀罷《理想點亮人生》一書，頓有醍醐灌頂、豁然開朗之感，下面將自己的讀書心得與大家分享，希望能起到拋磚引玉之用。
首先應當明確，“志當存高遠”。理想理想，顧名思義是“合理”的“想法”，因此必然包含著內在的正面價值取向。若“飽食以終日”，整天吃飽喝足渾渾噩噩地過日子就滿足了，那也是“想法”，但不是“合理”的“想法”，不能算作理想。而“飽食以終日”雖然說來庸俗，但其實頗有一部分人內心的志向確實就止步于此了，難怪會經常性地空虛無聊。這是水源不正，水流自然不能清澈。更有甚者，不但沒有正面的價值取向，反而信奉一些違背人類天理和良心的思想，譬如希特勒在《我的奮斗》一書中系統地闡述了希特勒的“理想”，“創建第三帝國和征服歐洲”。全書充滿了民族主義狂熱和對馬克思主義、猶太人的仇恨。他認為日耳曼人是上帝選定的“主宰民族”，宣稱“新帝國必須再一次沿著古代條頓武士的道路進軍，用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包”，奪取新的“生存空間”。如此這般的思想，不是“合理”的“想法”，倒恰恰是“不合理”的“想法”，與其說這是“理想”，不如說是“不理想”。
我們應當把理想內化于我們的生命，用理想的火把照亮人生。正如巴爾扎克所說“不要把信念掛在墻壁上”，掛在墻壁上的信念雖然美好，卻終究如同中唐詩人戴敘倫說的“詩家之景”一樣“如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也”， 只是一個永遠也無法實現的空想而已。汪國真也在《走向遠方》中寫道“是男兒總要走向遠方，走向遠方，是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裝著夢，更裝著思想。”
高擎理想火把，點亮多彩人生。
理想點亮人生_初三優秀學生作文_初三作文14
理想猶如天上的星星，在黑暗的途中指引了光明之路;理想猶如冬日的陽光，在冰冷的世界中用溫暖融化了冰雪;理想猶如希望之水，將眾多水滴凝聚成了海洋。船的力量在于船槳，人的力量在于理想。人生因為有理想而充滿希望，更生機勃勃。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”海洋是魚兒所有， 魚兒也為海洋所生，天空為鳥兒提供了放任之地，鳥兒也用最美的姿態回報天空。每個人都有一個為理想去堅持的理由。被稱為“書圣”的王羲之，小時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天只會帶著小鵝在街上游蕩，衛夫人稱他為“死字”，但他刻苦練字不肯放棄，練字時竟將饅頭蘸墨汁吃掉了，但功夫不負有心人，他潛心練字，最終成為著名書法家。也許人活著就為一個信念。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在追逐理想的路上也許會充滿荊棘，但恰恰是這荊棘磨煉了意志。《楊祿禪陳家溝學藝》的故事講的就是一個被惡霸欺負而立志學武的人只求理想的經歷。陳家拳不外傳，但是楊祿禪的執著與堅持感動了陳師傅，陳師傅將拳法教給了楊祿禪，最終楊祿禪懲治了惡霸，還創下了楊家拳法。曹操有言：“老驥伏櫪，志在千里。”人各有志，不受年齡所限，人人都在為自己的理想不斷追求與奮斗。
天空是美麗的，白云是飄逸的，飛鳥是自由的，一切聽起來都是靜謐又美好的。我也曾幻想自己在天空中的一個角落將萬物之美盡收眼底，我更希望以最好的狀態去迎接每一個黎明，去感受陽光灑在臉上的愜意，用流利的英語去交流，用最美的笑容去傳遞，用最真摯的情感去表達，讓每位乘客感到舒心、感動、賓至如歸，這就是我夢寐以求的職業——空姐。但是天不遂人愿，讓我與之擦肩而過，因為我的視力不合格，現實與理想之間的矛盾讓我懊惱。但是我并不灰心，至少我有方向，有理想，不曾感到孤單，依然很滿足。其實人生就是一場馬拉松，跌倒了又爬起，路再長也要堅持，一路上希望的終點在向你揮手致意。上天給你關上一扇窗就會為你打開一扇門，我會勇敢地追求，不言敗、不放棄。
理想不是現實的糧食，需要我們去一粒粒播種才會收獲果實。理想不是絢爛的畫卷，而是一張白紙 ，需要我們去描畫。理想不是蔥蘢的綠洲，而是荒地，需要我們去開墾。
理想之風吹動了人生之帆，奮斗之桿舉起了理想之旗，精誠所至，金石為開，總有一天我們會到達理想的彼岸，別再猶豫，邁開腳步，向著理想出發!
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理想是風，吹動生命的船；理想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄；一個人有了對理想的不斷追求，才能在人生的道路上走得更遠。孩提時候，我們都有一個美好的愿望，想著長大后要當科學家、當老師，當醫生，這些理想充滿著每個人對將來美好的期望，但在實現理想的過程中更需要我們擁有一顆堅定的心和敢于挑戰挫折的勇氣。
身殘志堅的當代英模張海迪5歲患上脊髓病，胸部以下失去知覺，生活不能自理。醫生一致認為她很難活過27歲。然而，即使遭受了死神的威脅，她卻從不向命運低頭，正是懷著“活著就要做個對社會有用的人”的遠大理想，她才能以非凡的毅力克服常人無法想象的困難，自學成才，以滿腔的熱情為人民服務，唱出了一首生命的贊歌！
從小身體虛弱的諾貝爾立志長大成為一名科學家，他勤奮好學，刻苦鉆研，冒著生命危險親自試驗。最終實現了自己的理想-----從古至今，有哪位名人志士是一步登天的呢？沒有，他們都是在挫折中鍛煉自己磨練自己而達成理想。馬克思寫《資本論》用了40年；()李時珍寫《本草綱目》用了30年；霍金身殘志堅；張海迪用一生同病魔做斗爭-------所有的仁人志士都是在挫折中鍛煉，困難中成長！為了理想永不放棄！ 理想點亮人生，它必定不是一帆風順的。孤獨、寂寞、挫折、打擊會常伴你左右。《孟子》中說到；“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”沒有各種苦難的磨練又怎么會有能力的提升呢？一顆堅定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點。
我的理想是長大做一名優秀的新聞工作者，忠于事實，樂于奉獻，以人民利益為準繩，反映群眾心聲。當然要實現我的理想，現在不努力學習，充實自己，將來理想就會成為一句空話。 “千里之行，始于足下”,理想點亮人生并不是一句宣傳的空口號，我們必須把它付諸到實際的行動中來。讓我們從現在做起，一步一個腳印的去努力，去拼搏，去翱翔。那樣才是一個有價值的人生，有意義的人生。讓我們接過父輩們的擔子，扛起建設我中華的責任。成為中國建設的脊梁，再現我中華之魂！
最后，愿我們所有的人，懷抱理想，起帆遠航，點亮人生，夢想成真！
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