【精選】小學作文合集8篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文 篇1
夏天的天空就是小孩子的臉，說變就變，剛才還晴空萬里，一會兒就烏云密布。
忽然，狂風怒吼，好像天上的天兵天將下凡，要把世界掀起來似的。大樹晃來晃去，樹葉被刮得瘋狂跳起舞來。路上的行人都早早逃回了家，低飛的蜻蜓也都不知道哪兒去了，是躲哪里保命了吧。
很快小雨就伴隨著風來了。雨像細細的.毛線從天上掉下來了，緊接著雨越下越大，像斷了線的珠子。轟隆隆，轟隆隆……雷和閃電打了起來，雨水打在玻璃上啪啪作響。雷電真的很可怕，嚇得我一下就鉆到了媽媽懷里。
這時，雨傾盆而下，分不清是雨還是水了，外面只有白茫茫一片，什么都看不清楚。只聽見小狗一直叫個不停，好像在說：“快讓我進屋躲躲雨吧。”外面地上冒出了很多的水坑。
過了一會，雨漸漸小了，天也慢慢亮了起來。打開窗戶，清晰的空氣迎面撲來，雨停了。太陽出來了，一道道彩虹掛在天邊，知了叫了，池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。
這場雷雨滋潤了大地，灌溉了莊稼，提前給人們帶來了豐收，我喜歡這場雷雨。
小學作文 篇2
寒冷的天氣仿佛一陣輕輕的花香，調皮地輕碰你的鼻子然后就偷偷地溜掉了。一下子，這幾天又回溫了，太陽還是很慵懶地在藍天白云下散步，本應給人喜悅之感，但我的心情卻與這怡人的氣候形成強烈的反差。
他們說：每一個時代都有他的一個游戲，每一種游戲都有一個游戲規則，而我們身處的這個時代的游戲就是高考，沒人能打破他的規則。
我很清楚擺在自己面前的是什么樣的路，但當滿滿的期望被一張試卷就這么輕易地打翻了的時候，心中的委屈和不滿便油然而生。就好似晶瑩的玻璃杯在擁抱高溫的熱水就這么突然地碎了，那么地猝不及防，那么地令人錯愕。
當心情低落的時候，便希望被陽光曬一曬，以宣泄所以的不滿。漫無目的地在街上游走，從街頭走到街尾，從鬧市走到小巷，從人群走到角落，恍恍惚惚，仿佛哭了又笑，笑了又哭，而事實上，我并沒有表情，只是木偶上僵硬的笑容，而那笑冷得讓人在這溫暖的陽光下發抖，腦海中不斷地閃現著不同的畫面，也一直在思考著：人為什么而活著？活著有什么意義？這個社會到底在以什么樣的目標前進？路邊的乞丐為什么只是乞丐？為什么他們不是旁邊這棟大樓的主人？他們的命運的'不同到底歸根于何處？每一個人，不同的臉面，訴說著他們不同的遭遇，或幸福或痛苦，都在他們的軀體上留下了痕跡。在這由肉體和靈魂共同組成的社會里，我們該歸根何處？靈魂看不見摸不著，它有著與生俱來的神秘，而何為美德，何為惡行？原本就沒有分解，我們只是按照約定俗成的標準去評判，所以才有了真假善惡之分。如果標準轉變，是不是一切也就不再是現在這個樣子了呢？
小學作文 篇3
在這里，只有一條清澈的小溪，映出藍天，映出碧草，映出百年的古樹；在這里，只有一條青綠色的小溪，水藻附在溪底的石頭，似把它一生的碧都獻給了小溪；在這里，只有一條春天的小溪，記錄著每一片新葉冒出腦袋，描繪著每一棵小草探出土壤。一群鴨子游在水中，感受著春天的溫度，幾個孩子光著腳丫，跑在溪邊的.淺灘上，給小溪增添了不少生機。
岸邊，棵棵古樹參天，點點綠意在那布滿歲月滄桑的枝干上尤為顯眼。我摸了摸樹皮，它就像一雙粗糙、滿是老繭的大手，守護著新葉的誕生。
我們往靜謐的山中走去，“山光悅鳥性，潭影空人心”陣陣清脆的鳥鳴聲伴著滿目的蔥蘢而來。走進山中，似乎就走進了一個世外桃源，兩旁都是陡峭的山坡，向上的一邊長滿了大樹，寬大的葉子遮擋住初春燦爛的陽光，山腳下的溪水蜿蜒曲折，靜靜地流淌。
腳下踏著的青石板，有些已被埋進土里，訴說著年代的久遠。青草是如此濃綠茂密，一蓬蓬地生長著，不知名的白色小花點綴其間，在微風中輕輕搖曳。這時，我們走過一座天然的石橋，石橋的底部拱起來，乍一看還以為是人工鑿成的，這讓人不得不贊嘆大自然的高超技藝。
一路上我這兒瞧瞧，那兒看看，研究著各種春天的植物，也不知走了多少路，眼前豁然開朗——小溪寬闊起來，藍綠色的水仍是那么平靜，偶爾閃過幾朵白云的影子，一座橋架在小溪上，金色的陽光灑在橋上，灑在小溪上，小溪波光粼粼，金光閃閃，宛如一顆顆星落入小溪里，三個如癡如醉的游客站在山腳，遠遠觀望。
走過橋，我們來到小溪的另一邊，春風涼絲絲的，鉆進我的懷里。前方的大樹下出現了幾只溫馴的小羊，正在埋頭吃草，見到我們，“咩咩”地叫著，一點兒也不怕人。我摸了摸其中一只可愛的小羊，聽著它不舍的“咩咩咩”，悄悄地離去。
佇立在岸邊，我忽然有了一個念頭：跳進小溪中，掬起一捧水灑向天空，讓歡笑聲伴著水花四濺聲響起來。是啊，還有什么能比春天的大自然更能給人帶來慰籍，帶來快樂呢？
小學作文 篇4
狼，可能你們認為它是一種狡詐、冷酷無情的食肉動物，眼睛閃著光，沒有任何情感。但事實并不是這樣的。我喜歡狼，不是因為狼的冷酷，而是它們的外形、嚴謹的等級制度、溫柔和智慧。
狼，原與狗是一家，但它在外捕獵，漸漸的少了奴性，多了野性。那綠瑩瑩的閃著狡黠目光的眼，在黑暗中盯著獵物；那四根最刺心刺膽的狼牙鋒利得像一把把匕首；那一身銀亮的皮毛，盡管已經灰塵仆仆，卻還能看出它的柔順，是那種任何獵人都愿意得到的皮毛；那強而有力的尾巴，讓它在奔跑時更加敏捷。這些東西，構成了狼。
狼是一種群居動物，它們的等級制度也非常的嚴謹。小的群落有兩只狼，大的也有幾十匹狼。狼群里最有權威的就是它們的首領，跟皇帝差不多。但首領的傳承方式不是繼承式，而是挑戰式，贏的人就是首領。首領可以說是狼群的大腦，尋找獵物，化解紛爭等，都是由首領解決。首領一個人當然不會那么忙，它也有它的助手——副首領，副首領大多數都是最年長的狼、首領的競爭者和前任首領等，當然副首領不止一只。剩下的狼雖然是最低階的狼，但是它一旦遇到危險，族群里的狼就會保護它。
有人可能就會說，狼那么冷酷，怎么能說它溫柔呢？其實，狼比你想的要溫柔許多：首領的更替，是你情我愿；對于弱小殘疾的狼，狼群會對它們進行教導，它們不會放棄任何一只狼；狼群里的每一個人，都是家人，狼群里的狼會精心教育任何人，它們把暴風雪中的小狼崽培養成強大、敏捷的戰士，首領帶領著族人，浩浩蕩蕩的捕獵。如果有狼受傷，就算是它的仇人，也會為它治療。它們居無定所，在領地中不斷巡視，共同捕獵，分工教育，團結一心，把兇狠留給敵人，把溫柔落在族群。這才是狼深深吸引我的地方。
在大草原的夜晚，格外寂靜。你常常會聽見響徹云霄的狼嚎聲。狼嚎是一種狼的語言表達方式，它們也有跟我們一樣的文字，不過大多數都是聲音。它們也常常用肢體語言表達情緒，憤怒的時候會豎起耳朵，露出尖牙。它們的`也非常有智慧，個個都是精英士兵，一群狼的力量連“草原之王”——獅子，也只敢斗上幾回合。狼群的捕獵方式一般都是這三種：一是突然襲擊，趁獵物不注意時，突然攻擊；二是圍攻，從四面八方攻擊，用這種方法一般能捕殺比它們大幾倍的獵物；三是多路追殺、平行追擊。例如要追殺一只鹿。首領一開始會沖上前去，鹿就會四處逃竄，但難免遇到溪流或大樹，曲線運動，減緩了速度，但狼非常敏捷，它們直線運動，多路追擊。即使鹿的速度再快，當它遇到拐角處的時候，減慢了速度，就很容易被左右兩翼的狼捕獲。所以說狼是草原的謀略家，一點也不為過。
狼的公平，不是單一的平均分配，也不是殘忍的弱肉強食，而是既能讓強壯者強身健體，也能讓弱小者不忍饑挨餓。這個勇猛、團結的種族，現在已經是瀕危動物了，希望大家愛護自然，不要讓這個美好的種族離開這個世界。
小學作文 篇5
人們一說起童年，那是沒完沒了，因為童年生活太有趣了。雖然我現在仍處于童年，但是我還是要說說我的童年趣事。
小時候，我的一舉一動都是爸爸媽媽的“笑柄”，就連吃東西也成了爸爸媽媽取笑我的“話柄”。
奶奶有高血壓，所以要吃一種叫“黃芪生脈飲”的藥，是小瓶頭用吸管吸的那種。這天又到了奶奶吃藥的時間了，可奶奶要去地里種豆苗，于是，她拿著一瓶“黃芪生脈飲”，扛著鋤頭，邊走邊吸就出門了。我也跟在奶奶后面去地里。我問奶奶：“奶奶，你這藥苦嗎？”
“不苦，味道還挺不錯的。”
“味道還挺不錯？”我在心里重復著這句話。到菜地里時，奶奶已經把藥吃完了，我撿起藥瓶子，看了又看。心想：“這藥怎么像媽媽給我喝的開胃寶？這種藥肯定很好喝。奶奶也說了它味道不錯。”想到這里，我拔腿朝家里跑去。
我跑到家里翻箱倒柜，終于找到了我“夢寐以求”的“黃芪生脈飲”。拔出管子一插，嗨，還真牢，我使出吃奶的'勁，才把吸管給插進去。吸了一口，味道真好！二口三口，我就喝完了一瓶。我還想喝，這回我學聰明了，拿來一把剪刀，先把瓶口給捅破了，再把吸管插進去。“真是好喝”！我邊喝邊美滋滋地自言自語。
再說奶奶見我這個人沒了，正四處找呢。來到家里一看，我正在喝她的藥。奶奶趕忙奪下來說：“我的小祖宗呀，你怎么在喝我的藥呢！真是的。讓我看一看，小孩子吃要不要緊？說不定會死人的。”奶奶嚇唬我。
看了又看，奶奶才說：“幸好不要緊。以后可不能再這樣了。”聽說吃了可能會死，我趕緊拼命地點頭。
這件事，我又成了爸爸媽媽的“笑柄”。
小學作文 篇6
20xx年5月5日，爸爸開車帶我、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、妹妹、舅舅去連云港玩。
一路上，我們吃喝玩樂、說說笑笑，真是開心極了！
大約過了四個小時，就到了連云港，我們來到海邊，我把腳踹進沙灘里，舒服極了，我和媽媽、妹妹、爸爸、姥爺、姥姥，坐快艇，一開始我覺的非常好玩，到了后面，我們的船一會兒朝上，一會兒朝下，覺得非常可怕，下船后，我們就向前走著走著，一層海浪把我的褲子打潮了。
過了一會兒，我們又發現了一個大的海灘，水真深啊！我爸爸、姥爺、爺爺、舅舅，去游泳，我的爺爺真膽小，他會游泳，但不敢游，因為他怕水冷，我看見不遠處有游樂園，就讓姥爺帶我和妹妹到游樂園，我跟表妹剛剛準備玩，忽然，海邊刮起了大風，大風把沙子吹的在空中跳舞，我們都睜不開眼睛。哥哥把我背起來，游玩的人全都狂奔跑了，爸爸把我抱進車里，開車把我們送進賓館，白天玩的太累了，晚上我和妹妹像小豬一樣，早早的睡了。第二天早上，我們下樓到自助餐廳吃早飯，里面有油條、牛奶、桂圓、雞蛋等，我吃的可香了。
一會兒，我們來到了花果山，我看見人裝的孫悟空和豬八戒，舅舅叫我和爸爸拍照片，我大膽的走到了孫悟空面前拍完了照片，該妹妹了，可妹妹就是不敢。
接著我們坐索道上山，坐在索道上，我看見兩邊的.花草樹木非常漂亮，像一幅山水畫，到水簾洞時，我抱著真猴子拍照片，拍照片時猴子用手抓抓我的臉，嚇了我一大跳，我們走進水簾洞，里面可真大呀！我聽導游說：水簾洞有218米呢！全是人工開發出來的。
這次旅游玩的真開心，讓我學到了不少知識，媽媽說：以后表現好，下次還帶你出來玩。
小學作文 篇7
又是一年的秋天。
被太陽烤干了水分的金黃葉子飄落滿地。我走在路上，獨自一個人蹦蹦跳跳地去踩樹葉。我喜歡葉子碎落的清響，好像哈哈的笑聲，笑到了人們的心坎里，陽光透過樹葉照在臉上，嘴角不由自主地揚起一彎弧度。
忽然想起來，以前的我很愛笑，喜歡微笑。
參加運動會跑步，摔倒了，看看賽場上的同學和老師，拍拍身上的土，起來再呼4呼味地跑。跑完了才發現蹭掉一大塊皮，明明很痛，別人問時卻報以一個微笑，還滿不在乎地說:“小傷，沒事。”那時的我喜歡用微笑逞強。和朋友第一次出去玩，坐完“海盜船”，嚇得兩腿發軟，看看對方凌亂的頭發，彼此微笑，那時的我喜歡用微笑表達友誼。第一次參加活動就獲獎了，聽著老師的表揚，給投來的眼光一個微笑，那時的我喜歡用微笑表達內心的驕傲。同學畢業要分別了，抱在一起痛哭不止，我拍拍朋友的肩膀，送她一個微笑，那時的我喜歡用微笑表達安慰。
我喜歡笑，微笑是我特有的表情，微笑是最美的語言。時過境遷，時間帶走了太多太多，而帶不走的卻是那一臉的燦爛。
現在的我，依然微笑。
我微笑著面對自己，在畏縮的'時候給自己動力，勇往直前;在驕傲的時候，給自己敲響等鐘，要記得“天外有天，人外有人”。
我微笑著面對別人，無論對方是褒是貶，是虛情假意，還是真心實意。一個微笑是最好的回應，這是給友好的人的一份感謝，一份尊重。而即使對方心存敵意，也無妨給他一個微笑，這是一種寬容，一種氣度，是比任何一種語言更精妙的回應。
面帶微笑，并不是刻意地為給別人留下好印象，而是發自內心的對生活的一份感悟。留一個微笑給失敗，讓一種自信打碎一切“我不行”的說法;留一個微笑給磨難，讓一種堅持涌動在全身每個角落;留一個微笑給青春，讓飛揚的眼眸流露出最動人的光彩;留一個微笑給幫助你的人，讓感謝成為一份禮節、一份情分和一份尊重。
抬頭是一片藍藍的天，腳下依舊是那會“笑”的葉子。陽光盡情鋪灑，露出滿足的笑容，陽光下的我，依然微笑，張開臂膀，幸福離我很近。
小學作文 篇8
人們常說，老人皆懷舊。可我小小年紀也愛回首往事。童年時期的那人、那事、那情、那景，回憶起來如同欣賞一段小品，一首名曲，令我回味無窮。我常翻一翻小時候的照片、日記、作文，再想一想小時候的童謠、兒歌，試著找回童年的記憶。
在那寧靜的小村，有一片小樹林。它是我和小伙伴的樂園。那里綠樹成陰，有青翠的竹子，有五顏六色的鮮花，有活潑的小鳥，有嫩綠的青草兒，有晶瑩的露珠，別提有多開心了！有時候我們爬到大樹上，津津有味地談話；或在樹林中玩藏貓貓的游戲……給我帶來了無窮的.樂趣。
童年的星空特別美妙，給我留下了無限的幻想。
小時候，我常常望著閃閃的星星，心里冒出一個個疑惑的問號：我是從哪里來的？星星調皮嗎？為什么它對我眨眼睛？月亮為什么不會掉下來？大象鼻子為什么那樣長？兔子尾巴為什么那樣短？……我常常夢見七月初七的晚上，我和伙伴們躲在葡萄架下，一顆一顆地數星星，希望能看見牛郎和織女相會的情景。童年的我多么天真呀！時常飛逝，我才漸漸長大，心中的一個個謎才解開。
柳哨里的童年，
吹出來總是很甜很甜。
有小荷尖尖，
有小傘圓圓。
年年柳哨，
我們在柳哨中長大，
又在柳哨聲中，
走回爛漫的童年……
冰心奶奶的這首《柳哨里的童年》是多么美妙呀！每當看到這首優美的詞，我就想起了快樂的童年……
這就是我的童年，一個充滿樂趣的金色的世界。寧靜的夜晚，我常常懷念起金色的童年，也常想起一曲優美的旋律“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”
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