實用的讀后感作文500字錦集9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的讀后感作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀后感作文500字 篇1

　　這個星期，我看了一本叫《洞》的書，這本書的作者是路易斯·薩奇爾。你知道他寫這本書一共用了多長時間呢？這個答案一定會讓你驚奇，一共用了整整一年半！嘿嘿，的確會讓你驚奇吧！從中可以看出作者是個堅持不懈、認真、努力的人。

　　這本書的主人公是斯坦利，他被別人誤以為偷了“臭球鞋”，而被法官判去了翠湖營，這是個專門給壞男孩建設的.一個營，這個營的規定是每個孩子每天四點半起床挖洞，挖一個長五英尺，深五英尺的洞。其實這個翠湖營并不是讓一個孩子通過勞動改造變成好孩子，而是管理員大人想挖寶藏。在翠湖營，斯坦利結識了一個朋友——“零蛋”，斯坦利和“零蛋”為什么會成為朋友了呢？原來，斯坦利教“零蛋”認字，“零蛋”幫斯坦利挖洞。后來，“零蛋”逃跑了，斯坦利冒著生命危險去找“零蛋”。翠湖營的每個孩子都很艱苦，天天冒著炎炎烈火挖洞，三天才換一次衣服。還有很多蝎子、響尾蛇、黃斑蜥蜴隨時都會咬他們一口。后來斯坦利和“零蛋”一起挖到了“斯坦利祖傳寶箱”，與貪婪的管理員大人斗智斗勇，最終取得了勝利，離開了翠湖營這個可怕的地方，還把管理員的陰謀摧毀了。我覺得文中的斯坦利是個小英雄，是個勇敢、努力、堅持不懈、不氣餒的人。

　　看了這本書，我想到了我自己。我也曾遇到很多困難，我也知難而上，堅持不懈。這幾天我在玩四階魔方的時候，一開始我拼不好，但我沒有氣餒，而是繼續努力地拼魔方，最后，只剩下幾個公式不會，其他都會了，我努力地去記公式，不斷地拼魔方，終于把這個魔方拼好了。攻克了四階魔方，心里別提有多高興了。

　　讀了這本書，我覺得要向斯擔利一樣，無論在什么情況下，都要做一個好孩子，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。

讀后感作文500字 篇2

　　有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時的雨露，有人說， 愛是一把打開心扉的鑰匙。愛，一個多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。

　　這個暑假我有幸在《愛的教育》里感受愛的偉大、愛的感人。《愛的教育》主要介紹了安利柯的生活與學習。寫了發生在安利柯身邊各式各樣感人的小>故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發的文章，及老師在課堂讀的'“每月故事”。每張每節都把“愛”表現的淋漓盡致，大致國家，小至父母，師長，朋友的愛，處處扣人心弦，感人肺腑。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。

讀后感作文500字 篇3

　　“赫本更美麗！”在患晚期癌癥的奧黛麗赫本去非洲看望災區人民時，美國紐約時報的記者這樣說，世界人民這樣說為此，我為所崇拜的人感到自豪，這是我在讀完奧黛麗赫本讀完以后最深的感受。

　　赫本出生在一個貧困的家庭，深知窮人之苦，成名后，她從不忘本，十分關心勞苦大眾，一直為災區捐錢，小時侯營養不良的她惡疾纏身，在她生命的最后時刻，忘卻了自己的生命安危，忙碌于災區人民之中，過度的勞累縮短了赫本本來就很脆弱的生命，終于在她還沒來得及拿到奧斯卡委員會即將授予的最高榮譽——奧斯卡終生成就獎時，便走了，永遠地走了。

　　我崇拜赫本，喜歡她因對事業的愛而塑造的追求真善美的藝術形象，有人向赫本，她的藝術魅力來自何方，赫本莞爾一笑：“善，是內在的。”

　　我覺得相比之下，某些演員似乎缺少了什么，因演某角色而一舉成名，成為人們崇拜的偶像后便忘了本行為不檢點引起公憤者有之；假“救濟災民”義演之名，合伙逃稅者有之；在“金錢萬能”的美國，成名藝人沉迷于吸毒的人更數之不清，然而赫本不僅能“出淤泥而不染”，還把自己最后的一點能量點燃給災區人民。她內心中蘊藏的善是不竭的`源泉，流向世界。

　　我為赫本的死惋惜，我為赫本謳歌，她死在崇高事業的征途上，她的死為“善，是內在的點上完美的句號，赫本的做人準則永記我心間，激勵著我！

讀后感作文500字 篇4

　　今天，我讀了《中華傳統美德》中的一個小故事。最使我深有感觸的是《孔融讓梨》，這個故事講了：一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。這讓我不禁想起了生活中的一件事情。

　　那一天，我媽媽放假，這天中午的時候，爸爸不在家，我媽媽來做午飯，媽媽說：“兒子，今天我燒蛋炒飯給你吃，好嗎?”我說：“好啊。”過了十分鐘，我迫不及待得去盛蛋炒飯，可媽媽說：“等等，我來考考你，孔融三歲就會讓梨，不知道我們邵模偉十二歲會不會讓飯。”說完媽媽就拿出兩只碗，一只大地，一只小的。媽媽讓我選一個，我選小的，我還以為小的.可以盛幾碗，可媽媽一盛，飯都分光了。我不知所措，到了下午，我肚子很餓了，可我不想驚動媽媽，于是就下去找湯晨旭玩了，到了三點，我回來了，媽媽叫我來吃點心，我又選了小的。晚上，我媽媽去大統華。我沒去，媽媽幫我買了一件玩具，媽媽說是我今天讓飯和讓點心的報酬，我看了看商標，啊，要兩百多塊錢。我不經想起了一句諺語：好心有好報。我在今天學習到了一種知識，也學習到了一種品德：只要你肯付出，就會有回報。并且回報的東西會貴好幾十倍。

　　今天，我真是受益匪淺。

讀后感作文500字 篇5

　　合上書，一種幸福感油然而生，靜靜地望著那本書，我心里感慨萬千……是什么書有這么神奇的力量？告訴你吧，它就是《爸媽太過分之拯救老爸》，既幽默搞笑，又有教育意義。

　　這本書的大概內容是：喬和克萊爾的爸媽分居了，喬認為是老爸什么都不會做才導致爸媽分居的，喬決定升級老爸！他的妹妹克萊爾幫助喬完成了“升級計劃”。現在的老爸會做菜，會做家務，年輕帥氣，與以前相比，簡直是脫胎換骨！喬在他生日的時候，邀請老媽到老爸家里給他過生日。最終，克萊爾的一席話喊醒了老媽，他們和好了。為了給對方獨立的空間，他們沒有再次回到同一屋檐下，盡管如此，機靈古怪的喬依舊很開心。

　　讀了這個故事，我不得不佩服喬的聰明才智，他利用自己的智慧讓老爸老媽重歸于好。他教會了老爸做菜，讓老爸自己做家務，天天陪老爸跑步減肥，把自己的腳磨出水泡……這一切都是因為喬有一顆不變的心——讓老爸老媽和好！

　　每個小孩都希望有一個幸福的家，喬和克萊爾也不例外，在老爸離開家的時侯，克萊爾哭了一天一夜！我想對大人們說：“你們不要分居！你們知道小孩會是多么傷心嗎？喬和克萊爾就是一個例子。如果一家人恩恩愛愛，再調皮的小孩都會感到溫馨的！”

　　我更欣賞的是喬與克萊爾默契的配合，把真玫瑰換成塑料玫瑰的.惡作劇；假用別人爸爸弄得十分成功……這一個個默契的配合是為了能夠讓老爸老媽重歸于好。雖然結局不是那么完美，但我相信，喬和克萊爾的努力一定不會白費！

　　讀完這本書，我的心里畫出了一幅美麗的篇章，這本書寫出了孩子心里的真實想法。同學們，讓我們學習喬和克萊爾吧，用我們的智慧讓老爸老媽永遠恩愛幸福！

　　我喜歡這本書！

讀后感作文500字 篇6

　　一生要怎么過，一生又是怎么過來的

　　雅娜一生多難，我同情雅娜..她有擁有一生幸福的各種條件..卻最終一生都活在苦難之中。

　　少女時代的雅娜，純真美好，面對未來，不過是渴望一個溫暖的相親相愛家庭，但他卻最終嫁給了一個，外表虛偽的偽君子，這位可愛的姑娘那一切的幻想都如肥皂泡般破滅了，她的一生就此被一個薄情寡義的男人，所毀滅。面對這樣一切，我深深地為雅娜鳴不平..只得感嘆當時世道不公..

　　于連死后，雅娜把生活的重心放在了保爾的身上..正是這種溺愛使保爾幾乎成了家庭中的君王，三個親人們對他言聽計從，就像三個“仆人”。

　　正是這種溺愛，在保爾離開他們后，雅娜依舊對保爾的要求“來者不拒”，即便為了保爾把自己的家——白楊山莊，賣掉。可保爾的回信中所表達的情感卻十分冷淡，這不但沒有讓雅娜認清自己兒子的丑惡，反而越來越憎恨“奪走”自己兒子的.兒子的情婦..所謂“浪子回頭金不換”可無論雅娜怎樣用母愛召喚自己失去人性靈魂的兒子，保爾依舊離“岸邊”很遠很遠

　　而當初被趕走的仆人羅莎麗，在看到自己當初的主人雅娜，竟如此蒼老，潦倒時，不忘當初的恩惠，又愿意一輩子伺候雅娜，忠于雅娜.

　　一個人的一生不可能永遠布滿荊棘，也不可能用完美堆積，只有這兩種交叉相替時，才會締造幸福的人生.

　　終于，雅娜的命運也許又遇到轉機了，她的一生都充斥著變數。

　　雅娜的一生就像結尾羅莎里說的一句話

　　“喏，人這一生，既不像想的那么好，也不像想的那么壞”

讀后感作文500字 篇7

　　為了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞，媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫；凱勒、比爾；蓋茨等，其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。

　　從書中，我知道了海倫；凱勒在降生19個月后，一場意想不到的重病使她變成了一個又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂，看不見爸爸慈祥的臉。這個幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深淵。

　　海倫長到六歲時，父母幫她請來了一位家庭教師，專門教她摸讀盲文書。因為小海倫天資聰穎，學習刻苦，所以她的進步很快。不久，她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字，一旦有生字就反復練習。七歲時，父母又為海倫請了聾啞學校的老師安妮；沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時，海倫就按照沙利文小姐的口形學說話。這是個非常艱難的任務，可頑強的海倫硬是挺過來了，幾個月后，海倫終于會說話了，當她第一次叫“爸爸、媽媽”時，她的父母緊緊抱住了她。

　　讀到這，我很慚愧，海倫這么小，卻能吃這么多的'苦，而我一遇到困難就退縮，那些困難和海倫的困難比起來，簡直就是微不足道，我還有什么理由退縮呢？

　　經過了艱苦卓絕的努力，海倫學會了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學，她不斷地寫作，與著名的詩人、作家交談，使她的文學水平越來越高，她發表了許多文章，使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。

　　看了這本書，我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績，而是她那種敢于向命運挑戰、不怕困難、不屈服的精神，這種精神是值得我們每一個人學習的。

讀后感作文500字 篇8

　　讀了一本關于愛的書籍——《大愛萊蕪》正所謂：大愛有根，她已植于孔孟濡染的贏牟大地孟姜女的故事人盡皆知，管鮑分金流傳至今，我們要繼承中華民族的傳統美德，發揚先人的高風亮節，體現在行動上。20xx年“城鄉文明牽手共建活動”時，市機關干部郭大哥帶著禮品和慰問金，到羊里鎮看望和他結對子的李大爺，這種“連心幫扶”活動締造的無疆大愛，讓孔孟禮儀植入了萊蕪這座小城特有的新鮮血液。

　　愛，是人類最高的禮儀。萊蕪教師劉俊愛與丈夫張守博，是一對老夫妻了，從1994年的相識，到相遇，再到相愛，到相伴相隨，已經有18年了。由于一場事故，張守博被高位截癱，妻子劉俊愛不離不棄，精心照顧丈夫，因為他們相信：“博愛情深，白頭到老”。還有孝敬公婆的好媳婦劉香娥，人都說“久病床前無孝子”，但劉香娥的鄰居卻說“久病床前有孝媳”。在張家洼村，住著一位76歲的`偏癱老人魏申培，他的妻子患有癆病，就是在這樣的一個環境中，兒媳婦劉香娥，挑起了照顧老人的重擔！一直照顧了幾十年都沒有停下，這是多么孝順的兒媳啊！萊鋼是一個有著軍工背景的鋼鐵強企，乘著改革的春風，踩著振興的鼓點，沖出泥潭，飛躍向前，為當地經濟發展譜寫了大鋼崛起的壯美華章。

　　我相信，“愛”是一顆萌發的種子，終有一天，會長成美德的大樹。萊蕪歷史悠久，發展的過程中，融入了許許多多愛的真諦，在漫漫長河里，散發著迷人的味道。萊蕪人大度豪爽、熱情、有同情心，大愛之心在這兒扎根生長，將“愛”的種子乘以無限大，傳播到了各個地方。

讀后感作文500字 篇9

　　最近，我們學了一篇課文，叫《“差生”檔案》讀完后，我深有感觸。

　　這篇課文講述了一位“差生”受到同學們的冷落，自卑起來，新來的一位老師就給了那“差生”一封信，叫“差生檔案”，打開一看，上面都是寫的近代的那些偉人們小時候人們都說他們絕不是成才的料兒，可后來卻成了世界著名的任務，里面有貝多芬、愛迪生、愛因斯坦、牛頓……“差生”充滿了自信、大步踏著回家去了。

　　“差生“，可未必差啊!雖然可能那些茶生在學習不行，可是在別的方面別有一套。

　　我們班的一個同學，他的學習成績可是倒數第一，但每次舉行運動會時，我們班還要靠他來爭分呢，他可是主力!可是，因為他學習太落后的原因，我們根本瞧不起他，時常捉弄他，每次與他擦肩而過時，我們都用一種傲慢而目中無人的眼神看他。學了這篇課文后，突然之間，我變成了一個罪人!再回憶起我用那傲慢的眼看他時，哦，天啊!我在不經意間傷害了一位將來可能是一位天才的心!!

　　我，是一位學習還算不錯的學生，并沒有過錯學生的'經歷。但是，請多多得換位思考吧!想想那些差生的心，是怎樣被傷害的!

　　請大家注意身邊的“差生”吧，他們并非差生，只不過在某一方面不擅長罷了。他們也有一顆值得我們呵護的心，讓我們呵護著可美好的心靈吧!

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