我們_初三作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我們_初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們_初三作文1
寫過幾次心得了，以前感覺像是完成任務，這次還是真的覺得有些話想說。
演講，真的能讓人從中學到不少東西。以前總覺得要上臺演講是需要很大的才能和勇氣的，那也許是我一生都無法做到的，可經過這次，我發現它并不是想像中的那么難。它只是讓我們每個人去展現自己的一個平臺，只要你有足夠的勇氣你也能行。演講得好與壞好壞是另外一個問題，只要我有勇氣站在臺上，至少說明我是自信的，這對我來說才是最重要的。就算是一次不好的演講，對別人或許沒有一點好處，可對我自己的收獲卻是很多的。當然我有一天一定會有勇氣站在臺上去做一次演講的，至于精不精彩那是后話了。不過我還是會努力的，盡量讓別人能在我的演講中或多或少的得到一點東西。
看著一個個同學在講臺上的豪言壯語，下了一個又上來一個。突然讓我想到了人生。像是我們每個人的人生一樣，來到這個世上，活了一回，又悄無聲息地逝去。其實人生就像一出戲，我們每個人都有自己不同的角色，在不同的場合，帶著不同的面具，演著好看或者不好看的戲。有時候演給自己看，但更多的時候是演給自己看的。
心有多大舞臺就有多大。有時候會這樣激情地去激勵自己，但有時候也覺得這樣會很累。在人生態度面前我還沒有定論。想著去努力地付出，希望能獲得自己的輝煌，但又怕付出了得不到回報。有時又想著淡淡地過著平靜的生活，但又心有不甘。突然發現演講其實代表了一種很好的人生態度，當你上臺之后，你就沒有理由退縮，而是應該盡力地很自己最好的一面展現也來，那之后的結果就不應該去想得太多。其實人生也應該這樣，既然已經來來到這個世上，我們就應該勇敢地把自己的戲演好，對得起忠于自己的觀眾，更是對得起自己！
大學，這個絢麗的舞臺給我們提供了很多追逐夢想、實現夢想的機會。學生會學習部就是這樣一個媒介，如果你們能夠披荊斬棘，堅持到底，定能在人生這個大舞臺上掌控自己的方向。為夢想而執著追求，為夢想而披風破浪，為夢想而厚積薄發，打造全新的自己吧！
我們_初三作文2
當我在那個筆記本上寫下“師生情誼，永生難忘”時，我哭了，好友也哭了，很多人都無聲地哭了。雖然您已經離開了我們的班級，但我們對您的愛不會變。
您總梳著一個馬尾，穿著一身黑色的工裝，一個尋常的黑皮包。我們在你一次次的勵志教育中成長，每一個失敗后的消極，陰霾都會被你的摧毀，你一次次給我們分析成敗原因，一次次詳細講解試卷，分析考題題型，夯實基本功功夫。同學們很聽話，我們在一步步地進步著。
還記得有一個半期考試，我們用了整整三個星期復習，每個人都摩拳擦掌，決心用成績為班級爭光，您也答應同學們，中午來教室守大家。學校不準中午開燈，拉上窗簾，教室里一片黑暗，您在黑暗中，給同學講考試注意事項。天不遂人意，結果，我們把文言文復習到另一課了。考得一塌糊涂，你無奈地笑著說：看來學習不能太功利，從今以后，順其自然，努力學習就好。
我記得，我們都記得，您曾經狠狠的扇了自己一巴掌，同學們都哭了，您眼中的淚在閃爍著，您瘦弱的臉上，全寫著對我們的愛。同學們哽咽著說：老師，我們錯了，您打我們吧！這是我們的秘密，我們都記在心里了。
一學期很快，一年也很快。那是七年級下冊的最后一天。您一如既往做學期總結，與以往不同的是，您拿著水筆在白板上寫下了四個字：不說再見！我的心一震：這是給我們道別嗎！？我眉頭一緊，眼淚止不住流了下來。您好像發現了什么，補充到：同學們，臨近暑假，我們又要分別了一個多月了，實在是不舍啊。同學們說：老師，我們會想您的，下學期見。我以為自己誤解那四個字，便把心放下了，一節課總是那么短，下課時，我盯著您看，您紅紅的眼睛框里，含著淚水。
沒想到，新學期到來，您竟然真的離開了我們……
那次，從您辦公室外跑過，您像原來一樣，把美食拋向我們，我們歡呼著接。我看見一個個愛心從天而降，粉紅粉紅的，對著我們閃爍，我看見了，看見了，我們都看見了！
也許，只有離別了才知道珍惜，如果時間可以倒流，我們可以重來，我們一定會……
我們_初三作文3
這是一個回憶錄，我的愛情回憶錄，我叫夏曉宇，我的男朋友叫夏熙，他是我的初戀，也是我學生時期唯一的戀人。“很巧對不對，我們都姓夏”這是我12年前的夏雨第一次在大巴站見到他的時候，對他說的話，12年前我們都是一樣的17歲，美好的年紀，卻有著與之不符的憂傷……我看見他的第一眼就喜歡上他了，我也不知道為什么，或許是那一天天很藍，風很輕，陽光很暖，他的笑很甜，總之，我對他一見傾心了，那時候他穿著一件黑白搭配的襯衫，牛仔褲，黑白色的帆布鞋，黑色短發劉海稍稍傾斜，輪廓分明，大大的褐色瞳孔，單眼皮，可是眼睛還是很大，有點小嬰兒肥很像…包子…呵呵呵，很平凡，很美好，這一切在我眼里就成了美得不像話的風景，他人很安靜的，我說完上面那句話，他只是禮貌性的笑了一下而已，不過即使是這樣，當時我的心里也很滿足。
“同學你好，你是要去第三中學報到嗎？”“嗯”只有一個字可是我還是得到了回答“我也是去第三中學報到的，說不定我們還會分到一個班級呢！”說完這玩句話我就害羞地低下了頭，生怕自己的小心思暴露，你知道啊，青春期的女孩可是很敏感的呢！“嗯，或許吧”聽到回答，我抬起了頭，看見他似乎每太在意這個問題，也就松了一口氣，偷偷的看向他那邊，發現他真的好帥誒“好帥哦”意識到自己說了什么話的我，急忙低下頭，在心里祈禱他沒聽到，“同學，車來了走吧”“呼~~還好沒聽見“，“嗯？”“沒事啊，走啦走啦”一路無言，其實我也想早點吧這個帥哥勾搭回家，可是奈何自己還是比較害羞的，所以就只能再想想接下來要怎么辦，結果想太久一直在JPG，突然他拍了我一下“同學”（他和我說話了誒，他和我說話了呵呵呵呵），好不容易穩定了自己“什么事”“到站了。我們該下車了”說完他就走了，留下我一個人石化在原地，不過還好我的自愈能力比較強，馬上跟上他，到了報到處，會怎么分班呢！結果嗎？結果就是我們……并沒有分在一個班，果然美麗的偶然都只存在在偶像劇中，一邊埋怨著命運的不公，一邊埋怨著分班的老師，（哼千萬別讓我知道你是誰）那個時候心思很單純，心心念念的不過是那個平凡卻不普通，還偏偏牽動著自己的心臟的少年罷了
我們_初三作文4
我們的教室已經使用了30多年了，所以變得十分破舊，但在十一假期時，它像獲得了“新生”一般，變得煥然一新。
以前我們的教室很老舊，甚至同學們都有些嫌棄它，因為它的確舊的有些離譜：后面的黑板掉漆掉的很嚴重，有些地方變成了花白色，無論如何也無法在上面寫字，邊角上的鐵皮也張開了大嘴，同學們稍有不慎，便會被劃傷；我們的桌椅，有的四條腿不在一個平面上，坐上去搖擺不定，挪動一下就會發出刺耳的“吱—吱—”聲，有些更舊的甚至沒有了部分面板，沒法寫字。
更夸張的是，原本白色的教室內墻，經過歲月的洗禮，早已成了黑一塊白一塊，教室的房頂上有多處漏雨的痕跡，墻皮也脫落的厲害，像是有人故意鏟掉一樣，斑斑駁駁的；護墻磚不知道多少年沒擦過了，上面又黑又粘，讓人無法直視；墻上的電線松松垮垮，從墻上耷拉下來，看著十分危險；電燈上、電扇上被灰塵覆蓋成了黑色，臟的不行；整個教室墻內貼滿了紅色的標語，讓原本不明亮的教室變得更加黑暗了；窗簾又臟又黑，上面還有老鼠屎，散發著臭味；門口地上有一個長形的坑，同學們進出教室時經常會絆倒。
謝老師仿佛聽到了我們的心聲，在十一期間，安排專業的裝修公司讓教室“舊貌換新顏”，“變形”后的教室煥然一新。
你看，教室內墻鏟掉了一切臟東西，用白色防腐漆刷得又白又亮；后墻的鐵皮黑板也換成了護眼的綠色毛玻璃黑板；桌子、凳子統一換成了雙層的淺藍色新課桌；謝老師請了專業的保潔公司把門、窗、電扇、電燈、瓷磚、暖氣片、地板都打掃的干干凈凈；爛玻璃換成了新的；門口的坑已用水泥抹平；窗簾也請人清洗了。聽說，還買了不銹鋼的拖把架，班里的拖把、掃把、撮箕再也不用亂糟糟擺一片了。
雪白的墻壁，碧綠的黑板，淺藍色的課桌，現在的教室窗明幾凈，亮亮堂堂，這才是八班教室該有的
這樣整潔的教室，不僅是開學后給我們的驚喜，更是讓我們勤奮學習的動力。
既然老師和家長為我們付出了這么多，我們還有什么理由不努力呢？
我們_初三作文5
綠草地的露珠，蝴蝶四處飛舞，還記得那年跟你一起去抓幸福。
——題記
你英姿颯爽，如春風中挺拔的樹苗，精神抖擻；你個性開朗，如春雨般滋潤心田；你笑靨如花，像春日般溫暖，讓人回味無窮。
我倆相識雖不在春天，但說起春天最先想到的便是你。記得你留給我的第一印象便是開學介紹中你說的那句“我是一個愛笑的女生”。“咦，這個女生愛笑，跟我一樣唉。據說上帝總是眷顧愛笑的女生。我要接近她，了解她，跟她做朋友。”當時我心想。慢慢地，自然而然地，我倆熟悉起來，沒有什么原因，沒有特定的地點特定的時間，一切都來得那么順其自然，我開始走進你的心靈，體會到你的真實，體會到你笑容背后的曲折。你并非像我一樣傻笑，你是一個有故事的人。你多愁善感，每每談到傷心處你會落淚。就像分班后你見到我后緊抱著我不顧一切的哭一樣，搞得我不知所措。每當煩心事降臨時我總會發揮出天秤座的口才優勢使你化悲為喜。我們一起在校園的驕陽林蔭間漫步，一起勾勒著未來，一起分享自己所經歷的事。漸漸我們無話不談，有種相見恨晚的感覺。你教會我成長，教會我堅強，教會我耐心。雖然我有時給你講題會不耐煩，那是因為我覺得這題你不應不會，我心急。你總是忽閃著眼睛望向我，一眼便將我融化。你贏了，無奈我只好再講。
多少笑聲都是你喚起的，多少眼淚都是你揩干的。你的港灣溫情脈脈，你的清風灌滿征帆。你不是感情的投資，你不需要股息和分紅。我們只是彼此內心的那根棒棒糖。
那個明媚的下午在操場上，你問我：“你說十年后我們還會有聯系嗎？”我脫口：“當然了。因為我心有你，你心有我啊。”你不作聲，可在陽光的照映下我分明看見你的嘴角上揚。你我同為吃貨，所有的零食一定是雙份的，我倆同分，那種感覺真好。你給我寫過許多“情書”，你畫過我的肖像畫，你寫過關于我的文字，這些我統統保留著，給它們取名為“晴天里汲取陽光”。你有時不滿世事，向我抱怨，有時是命運的不公，有時是學習的不順。朋友啊，我要告訴你：不要浪費自己的時間在抱怨上，做好自己，昂首挺胸向前看。從明天起，在陽光自信的世界里做自己！
最美的時光一起走過，最暖的回憶有彼此的溫存，讓我們一起在晴天里汲取陽光。約定十八歲成人禮不許缺席。
那個女孩，需要我擁抱的那個女孩，還在期待。那個未來，我們都在。相信愛，都盛開，她會是幸福的那個女孩。
——后記
我們_初三作文6
經過10個周的醞釀、競選，在上周五，我們評選出了三位班干部，而最令我敬佩的則是他。
認真●.負責
他呢，不僅僅是我們班的常務副班長，還肩負著一個重要的使命，數學課代表。他，也真正做到了以身作則。瞧，他每天總是早早地來到教室，迅速將各科作業收齊，便站在教室后面監督我們每位同學早讀（在他三周代理期間），看到有一兩個同學在和同桌說話，它總是會上前提醒，并讓組長進行管理。而默寫時，他總是早早寫起并上交，然后和另一個課代表一起去送數學作業。他在任何課上，都能很積極的回答問題 ，給全組甚至是全班同學做一個榜樣。看，他正在給呂良同學講數學題呢，每一個步驟都畫了線段圖，分外認真，而且他在下課時很少出教室，而是迅速拿出下節課需要用到的書，并放聲朗讀。你看他的認真、他的負責，同學們怎能不選他當常務副班長呢？
天賦●努力
要說他最拿手的科目，不得不提一提數學了。作為一位數學高手，他的數學成績可謂是名列前茅啊，而且拿過三四次滿分呢。雖然說天賦是與生俱來的，但他的努力更為重要。我曾問他數學成績為什么會這么優秀，他回答我說，要把每一次作業當成一次考試，認真對待，做完之后還有仔細檢查一遍。如果遇到不會的問題，一定要在當天抽課間時間，向老師詢問清楚，將題理解透徹，這樣將每天所學知識弄清楚弄明白，即使到了期末總復習的時候 ，也不會驚慌失措。他的這段話讓我受益匪淺，讓我明白了如何學習數學，同時，對他的敬佩之情油然而生。你看，他的天賦、他的努力，怎能不讓他學習優秀呢？
堅持●奉獻
它不僅很好地管理了自己，管理了六人小組，還為整個班級出謀劃策，作出奉獻。聽，他在夕會上的總結是多么精彩呀“今天在晨會上，一位同學演講的主題是節約，但我近來發現，我們班的一部分同學比較喜歡在放學路上買油炸食品，油炸食品對我們的身體健康有危害，還浪費錢財，所以希望同學們不要在放學路上，買油炸食品吃了。”他的總結，總能與校訓校規緊密結合在一起，且有人有事，有表揚有批評，全面具體，層次分明，真是一篇好總結呀。他還為我們班的班級文化建設，作出了自己的一份貢獻，你看，他的堅持，他的奉獻，怎能不讓大家喜歡他呢？
嘿嘿，他是誰，相信大家一定知道了，他就是我們的常務班長——唐卓強。對于他的上任我是心服口服。我相信他定做更優的自己，定能帶領我們創更優的班級。
我們_初三作文7
青春，是一個不容許蹉跎的年華，青春的我們懷揣著許多的夢想，如何去實現它，到哪里去實現它，都離不開我們的努力。這一屆來參加講師團的學子們為實現他們的講師夢踏上了初賽的征程。
因為喜歡，所以熱愛；因為熱愛，所以追逐；因為追逐，所以向上。今天不僅是愛好講師的學子們逐夢的一天，也是學習部的一個精品項目——講師團活動又開始成長的一天。有點遺憾我不是其中的參賽選手，當我看著一個個拿著表的學子們在我們學習部的一些干事們的帶領下去面試，我有點欣慰。我是一個流動人員，我是站在那里，當門外的選手不足時再有關人員通報，有人會因此而感覺無聊，可惜我不。在那里，我看到了積極的心態，充分的準備，端正的態度，真誠的微笑，暖心的關愛，也看到了含笑的眼淚。
在那里各司其職的是學習部的成員，我們用微笑歡迎來參賽的選手們。當選手們有什么懂的或者是有什么需要了解的地方可以向我們咨詢，在這次活動期間我們需要注意自己的言行舉止，因為那不僅是體現個體的形象，更是體現了學習部整個集體的形象。放低姿態，學會與人交流是需要我們每一個人做的。這也應正了一句話“低調做人，高調做事”。
當你逐夢時，不要因為一次挫折，便心灰意冷了，氣餒了，放棄了。這一屆的有個來面試的女生，她給我的印象特別深。這次是我第二次與她碰面，真巧！她來自內蒙古，帶著些豪放的氣質。我本以為她會很堅強，可是她卻帶著些許緊張，些許興奮走進去面試，再當她踏出房門的那一步時，她是捂著雙眼，在抽泣。原來是因為她所寫的內容不符合要求，受到了面試官的指責，她傷心了，所以她哭泣了。在我們的安慰之下，她也明白了。不是你做了就會有收獲，要正確的做對的事情，坦然面對他人給你指出的不是，接受他人所提出的意見，即使你這次不會留下，即使你會感到一時的不快，但你的人生經歷是豐富了，你也成長了。在今后的生活中，你也會以此為鑒的。或許你的人生會因此而改變，失敗是成功之母！
夜有點深了，他們仍耐心的等待著面試，有關工作人員也仍堅守崗位，就這樣直到宣告講師團初賽圓滿結束。工作人員累了，疲憊了，可是他們笑了。選手們的在夢的旅途中，有的輕松地一笑，有的無奈的一笑。相信只要有你追夢，夢便不會是水中的月亮，可見而不可觸摸，即使你在此程中你那放飛夢的翅膀受傷了，只要你不拋棄它，不放棄它，夢就在前方，等你去追逐！
我們_初三作文8
我們有一個美麗的學校，在學校的西部有個妙不可言的操場。沿著后花園的石子路走去，就可以看見一片綠綠的草坪，那就是我們的操場。
一走進操場，就可以看見一片綠綠的草坪，包圍草坪的是一條標準的紅色塑膠跑道，約有四百多米。操場的在跑道的旁邊有許許多多的小椅子。椅子的左邊有一排排高大的樹，就像一個個綠色的環保衛士挺立在那里，時刻提醒我們不要亂扔垃圾。操場的右邊是一塊草地，一場春雨過后，小草就迫不及待地鉆出地面，好奇地看著這美麗的世界。
在操場的中間，有一個主席臺。星期一的時候，會舉行升旗儀式，全校3000多學生都在這里，面向鮮紅的國旗，唱著光榮的國歌，升旗手緩緩地把國旗升上旗桿。下課了，同學們都爭先恐后的來到操場上玩“捉迷藏”、“跳大繩”……當上體育課的時候，同學們就會在這里進行跑步比賽。“咔嚓，咔嚓”的聲音，形成了一首美妙的樂曲。同學們在操場上上你爭我奪地打籃球、踢足球，可熱鬧了。
我們學校操場真是美不勝收啊！歡迎你有機會來細細觀賞。
路旁的枯草漸漸泛起了新綠。遠看，是看不真切的，近看時卻綠的直逼你的雙眼，綠與枯黃夾雜著。那是大自然在春天來臨之際給予人間的奪目的禮毯。
我對春天是充滿熱愛的，但更多的還是感激。
春天的景物是李商隱筆下的“隨風潛入夜，潤物細無聲”的細雨；是天間小雨潤如酥，草色遙看近卻無“的綠草；更是朱自清筆下的健壯的青年，妙曼的少女，初生的嬰孩，充滿健康的活力。
看那天上的太陽罷，散發出強烈光，讓人倍感溫暖。在這時春天與冬天的最大區別便體現了出來，春的暖色與冬的冷色調是很明顯可以感受到的。這初春的陽光是值得讓人珍惜的，它燃起了自然內在儲存的生的力量，更換醒了在冬天稍有懶卷之意的人們。
小溪閃動著金色的光波如天才音樂家，一路伴歌而行。若將手輕輕放進河流中，水流過時的那種感覺，如兒時母親的手在輕撫，再過不久，鄉間小溪里該會有小魚了吧。
春天里景美如畫，但兒時那鄉間那獨有的美、那美好的回憶卻永遠也不會再現了。
我們_初三作文9
每個同學都有一個溫馨的家，那里有親愛的爸爸媽媽。其實，我們還有一個溫暖的家，就是我們每天學習、生活的教室，這里有親愛的老師和同學，還有美麗的環境。今天我做小導游，帶領大家參觀一下我們美麗的教室吧!一走進美麗的校門，徑直走上我們的二樓，右轉第一間就是我們的新教室。
走進教室，最吸引人眼球的就是位于南墻和西墻的兩塊已經布置好的軟黑板。在南墻的軟黑板“花兒朵朵”中展出的優秀作業，真像是一朵朵美麗的花兒在綻放。而在西墻的軟黑板上，一張張“愛牙護牙卡”色彩鮮艷，卡片上的一顆顆小牙齒或哭或笑，可愛極了!在西墻的軟黑板右邊，有一塊小白板，現在貼上了我們全班的名單，這就是“豐收林”，那里都是同學們收獲的累累碩果。“豐收林”右邊有一個凹進去的小門，走進去，豁然開朗。里面是一個非常舒適的小型圖書館：干凈的墻壁，嶄新的書架，整齊的新書，綠色的軟墊，坐在這里讀書該是多么愜意呀!
平時，銅管樂隊的同學也會把他們的樂器放在這里，還有小小儲藏室的作用呢!我們位于東墻上的大黑板就更有意思了。看，把它們往兩邊一拉，中間竟然露出了一臺液晶壁掛大電視機。有了這些“高級助手”，我們的課堂越來越有趣。美麗的北墻也不能拉下幾排明亮的窗戶呈多棱形狀，很富有了立體感。我們也用不著擔心吸收要很多路了，因為在教室里就能洗手了。
北墻邊有兩個潔白的洗手池，鑲嵌在烏黑的大理石臺面上，寬闊的臺面上還擺放著洗手液、肥皂，以及各種綠色植物，這是美極了!在教室的正中間，整齊擺放著42套課桌椅。其中兩套是給老師放作業的。你們看，桌子的抽屜是鐵做的，椅子的腳也是鐵做的，和淡雅的木頭搭配得特別漂亮。要是碰到了陰雨天，我們教室里的十幾盞燈齊刷刷地打開，教師頓時大放光明。小書房里還藏著兩盞燈，愛看書的同學可少不了他們的幫忙。教室里，還有兩盞燈是消毒用的，平時不開，放學了，同學們走了，它就悄悄地發出藍盈盈的光，為我們的身體健康默默地努力。
天花板上的四架吊扇也不能不說，到了夏天，風扇呼呼一開，別提有多涼快了。看著同學們舒服的樣子，風扇似乎扇得更起勁了!這就是我們的教室，一個多么美觀，多么整潔的“家”。在這個教室里已經走出了一批批優秀的棟梁之才。
如今，我們也將在這個教室里揚帆起航，為實現夢想而奮斗!我愛這普通的教室，我愛這塊神圣的教室!
我們_初三作文10
我在仁川鎮中心小學六二班就讀。我們的教室在學校綜合大樓的第三層。我們的教室既寬敞又明亮，既堅固又美觀。我愛我們的教室。
當你走到教室門口，就會看見一扇比較高檔的、橙黃色的防盜門。當你走進教室，首先映入眼簾的`是一張張美觀、嶄新、干凈、整潔的課桌椅。是十一月份剛換上的，為的是能讓我們有一個更好的學習環境。課桌椅的表面是乳白色的，還帶有橙色條紋，摸著很平整、很光滑、很舒服。看著心愛的課桌椅，我心里總是美滋滋的，總會小心翼翼地保護它，不讓它渾身都“臟兮兮”的。
我們教室的正前方，是一塊大大的黑板。它呈長方形，深綠色，結實耐用。你別看它這么黑，它的用處可大著呢！語文老師用它來教我們寫字、寫作文；數學老師用它來教我們乘、除、加、減法、圓的面積；英語老師用它來教我們ABC、記單詞；科學老師用它來教我們做實驗、懂原理；美術老師用它來教我們畫畫；音樂老師用它來教我們哆來咪……如果沒有這塊黑板，就教不出這么優秀的學生。所以，我們要像愛護眼睛一樣呵護黑板，不讓它“遍體鱗傷”。
我們教室的后面和左右兩邊是我們全班班干部和學生同心協力設計出來的教室環境布置。先說左右兩邊吧！左邊，有我們班學習的口號：“精學、樂學、苦學、勤學”；有我們班的班風：認真學習、刻苦專研、堅持早讀與晚自習、養成自覺學習的好習慣；有名言警句：一字一句，成才之基；一段一篇，成才之路；還有語文老師贈言：“人生雖然很漫長，但關鍵的只有幾步，如果走錯一步，就會貽誤終生”。右邊，是雛鷹爭章。有健康章、孝心章；有接力章、五星紅旗章；有自理小明星、發言小明星；有寫字小明星、書香小明星；還有隊徽。接著是后面。那里有七色花中隊，是我們班的中隊名稱。知道為什么要叫七色花嗎？呵呵，告訴你吧！七色花象征著夢想與希望，為我們成長插上美麗的翅膀……我們的教室漂亮美麗嗎？
這就是我們的教室，我愛我的教室，更愛朝夕相處的學生、老師，學校的一草一木、一磚一瓦！
我們_初三作文11
她是我的朋友，雖說個子不高，長相也一般，為人處事也比較暴力。但，她口直心快，不扭捏作態，做事情也從不拖泥帶水。和其他女孩子不一樣，她要強，在眾多女孩中她也是最特別的那一個。
我與她相識在六年前，時間比較長遠了，可關于她的事我卻依舊歷歷在目。那時候，我作為轉學生，那那樣陌生的環境下，我不敢與他們有太多的交往，總是自己一個人坐在座位上，連上個廁所都是小心翼翼的。有一天放學，我在校門口等了很久也不見爸爸的人影，正著急著呢，而這時一個聲音傳入我的耳中:“沒人來接你嗎？”轉過身，正對著她那張圓圓的，布滿問好的臉。我點了點頭，打算離開，她卻抓住我的手臂，邀請我到她家，讓我在她家打電話。
也許是太過生疏，我擺了擺手，示意她不用。可她就像沒看到似的，拖著我往她家去，邊走還邊說：“我家里這里很近的，我老媽也很好，不用怕。”微微點了點頭，我和她一起去了。
“喂，阿爸，你怎么還不來接我回家？”我拿著那個老舊的電話，手有點微微的顫抖，眼珠上下打量著那兒的環境。
她家環境不是很好，空間窄小，房子簡陋，墻上也是黑黑的，很明顯，已經好久沒刷過了。一會兒之后，爸爸來接我了。那時我也知道了一件事，我的爸爸和她的媽媽是同學。這樣一來，我和她的關系更近了一步，與她的交往越來越密切。后來我又了解到，她并非一般的小姑娘，她不喜歡哭，她說這是弱的代表。若有人欺負她，她絕不心慈，追上就打，加倍的打。辦事情干脆利落。有話就說，也不怕傷到別人的心。也就是這樣的她讓我愈加喜歡。
上了初中，我們到了不同的學校，聯系也比較少了，寒假的某一天，我們再次相遇。那天下雨，我倆就在的大門口那邊一起看雨，她依舊那么爽直，她對我說她喜歡雨天，不僅是因為它在空中灑下來的樣子很美，而且涼快，給人的感覺就一個字——爽！我笑了，確實很爽。
也許，她就是從小在那樣的生長環境下，練就了她那一身是爽直，我喜歡她的助人為樂，喜歡她那一身的直爽。
我們_初三作文12
我們的學校就像一個大花園，我們在這里茁壯成長，我愛我們的校園。題記
春節期間，我們學校門口掛著兩個火紅的燈籠，很是喜氣。大門兩邊貼著一幅對聯善教善學善謀知情系滿園桃李，新人新貌新景續寫附小華章，這預示著一個嶄新的開端。
從學校大門進來，首先映入眼簾的是東西兩棟教學樓，它們都有一個包含著美好希望的名字，分別是知新樓（好學悟道貴知新)和玉潤樓（崇德明禮如玉潤）。
知新樓的外墻上刻有社會主義核心價值觀：富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善。
玉潤樓的外墻上上刻有五德：富有仁德，富有正義，富有智慧，富有勇敢，富有潔廉。我的教室就在玉潤樓的二樓，教室墻上有碩大的玻璃窗，屋頂上吊著明亮的日光燈，遇上下雨天或陰天，可以保證教室的照明。
教室里面擺放著整齊的桌椅，講桌前面是多媒體黑板，教室后面的是辦黑板報和學習園地的地方。教室的一角是我們的圖書角，擺放著同學們捐獻的圖書，以便我們互相借閱，交流知識。在這兩棟樓的前面都有一塊空地，課間時，那可是我們游戲玩樂的寶地了。
知新樓的前面是兩個小花壇，里面種著各種各樣的鮮花和幾棵小樹。春天的花園鮮花盛開，姹紫嫣紅；夏天花兒散發出陣陣清香；秋天花草披著融融的陽光，翩翩地舞出婆姿的倩影；冬天，花凋零了，草枯萎了，花壇冷清，只有芭蕉樹一片墨綠。教室里傳來同學們瑯瑯的讀書聲，花草也滋潤在濃濃的書香中。
往西是致遠樓(最是書香能致遠)，致遠樓上刻著有理想、有紀律、有文化、有道德的字樣。一層中間是升旗臺，每逢周一，同學們穿著干凈的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾舉行升旗儀式。鮮艷的五星紅旗冉冉上升，隨風飄揚。教師辦公室，圖書室，計算機室，舞蹈室都設在此樓上。
再往南走，就到了操場，操場兩邊長著蒼翠挺拔的大樹，遠遠望去就像衛兵一樣在保衛著我們。操場里面擺放著乒乓球案子，還有籃球架，每逢體育課，同學們便來到這里盡情地活動，操場上呈現出一片歡樂的景象。
Oh！I Love you，my schooI！
我們_初三作文13
“你還記得辰辰嗎？小時候經常一塊玩的呀。”奶奶提起我的名字對娜娜說。娜娜只是羞澀地搖搖頭，這是奶奶告訴我的。
真的忘了嗎？
（一）
“離離原上草，一歲一枯榮……”朗朗書聲隨著風聲傳遍田野。我和娜娜挨在樹下，不解其詩意，卻解其中情。春末夏初，龍眼樹開過花了，落了一地花，或落在草面上。
“我長大了要當老師，你呢？”我一臉傲慢地說。
“我也不知道，你要當老師？那我也要哇！”
“老師說這首詩是說小草很堅強的，告訴我們也要像小草一樣。可我卻想像鮮花一樣美麗 ”
“我還是想當小草好，因為鮮花你需要綠葉我來襯。哈哈哈！”年幼的我們不知道從哪學來的“綠葉襯紅花”。
不知如何，我們又朗起了書，帶著美好的期待，麻雀啾啾地伴著我們的書聲。那年我六歲，她五歲。記憶朦朧，友情仍濃。
（二）
冬日的下午，陽光溫暖地撒在這個世界，射進屋里來。我們愜意地躲在長凳下，吸取著陽光，暖烘烘的。
“我長大后一定要當富人，吃遍天下美食，游遍天下美景！”
“我也要，到時候我們一起做伴去，我還要買小汽車，和你開著小汽車一塊去旅行。”
“那我們一言為定啦，我也要買小汽車，有時候我就帶你去，有時候你就帶我去。”
“拉勾！”
就這樣，我們在溫暖的陽光中想象著未來，似乎快睡著了。麻雀嘰嘰喳喳地在屋檐上鬧著。那年我七歲，她六歲。
（三）
春天是一個神奇的仙子，撒綠了小草，染紅了花朵，也點亮了人們的笑靨。我和娜娜最愛在春天的田野奔跑，踩著軟綿綿的土地，聞著青草的香味。
又是一年春，又是田野里奔跑的兩個女孩。
“站住！”
“略略略，有本事來追我啊”
跑累了，便又坐在田埂上，小草鋪滿了田野，就像毛毯一般柔軟，天上飛著相伴的幾只麻雀，他們一定是很好的朋友，一起去旅游的。
“辰辰，你去上一年級了，我還在上學前班，不過我明年就可以和你一塊去上“大學校”了。”
“嗯……，到時候我們就又可以一塊去上學，一塊在下課時一起玩耍了。”
我們又摘起旁邊的一個個胖乎乎的小絨球——蒲公英，風兒帶走了一個個小小的白傘，在陽光下又披滿了金光，帶著我們的希望飛向遠方。那年我八歲，她七歲。
奶奶說 “娜娜她爸媽帶著她去廣州讀書了。”那年我九歲，她八歲。
又是一年春 ，草依然綠，花依然紅，麻雀依然相伴而行，卻再無那兩個女孩在田野里奔跑。
我們_初三作文14
我弟又開始哇哇大哭，這樣的哭鬧惹得我好不心煩，坐在自己桌前想靜心讀書，都被他擾得不得安寧。為什么我會有這樣一個弟弟？懊惱啊，為何我弟偏偏就是這樣愛鬧？緣分讓我們成為兄弟，原本的欣喜怎么蕩然無存，取而代之的是那么多心煩？
我不得不放下手中書另找事干。每次我想好好做些什么事，他一定要讓我不好過，哭得我都頭暈眼脹，這份緣分，我看斷了也罷！
當初二胎的政策雖沒有讓我受太大影響，且我弟的誕生，看著他學會做什么事，內心也是無比歡愉。緣分讓我與我弟相遇，不得不說，即便我心時有對他厭倦，兄弟間的感情仍是有著堅實地基的，他一聲歡笑，仍能讓我心中感到舒坦。緣分，就是如此啊。
從我弟未出生開始，我就費盡心思給他起名字，這不是緣分才促使我這么做的嗎？我們之間的感情不是從他出生前就開始和我聯系了嗎？這樣想來，這感情并不是真的隔絕了。見他會用筆在紙上亂涂，會把廢紙丟進垃圾桶，會牙牙叫出“爸~爸”、“哥~哥”，這些記憶，不是挺美好的嗎？
還記得他在海邊玩沙那么好奇，被海浪拍擊著身體咯咯地笑，與他的哭聲相比，他的笑聲不是讓我更加喜悅嗎？
也許我與我弟之間的緣分，不僅僅是相遇，那些玩耍、那些歡笑也是緣啊。日常的零零碎碎拼成了我與我弟的緣，展望我們之間這緣分的墻，第一個碎片都是那么美麗。
我弟這個新生的生命，為什么會遇見我，或者說我弟為什么會是他？這都是緣所安排好的吧。我與他這輩子是兄弟，那上輩子我們是否是摯友呢？
緣分把他帶到我身邊，我自然要好好與他生活。緣分這種東西，或沒有真斷，那再怎么推開它，都是無濟于事的。緣分這樣的機遇，既強求不來，也強離不去，最好的辦法就是接受它，不管緣分給你帶來的是什么，終究都是不壞的。你改變不了自己的緣分，也就改變不了你的相遇、相知、相愛。怪不得古人常把“隨緣”掛在口邊，真正有緣，才真正有心。
緣分本是生命的偶然，命運的巧合，我們的緣，正如擲一個骰子，能在千千萬萬的人群中遇到他，遇到這樣一個弟弟，也是緣分啊。
我們_初三作文15
跨入xx中學，一陣清風撲面而來，使我神清氣爽。抬頭仰望，是一簇簇豐茂的綠草紅花環抱著教學樓，給人一種身處和諧大自然的愜意。xx中學的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景，贊美她“綠”的生機，歌唱她“春”的活力。
走進生物園，我感覺到了一片蕩漾的春意。瞧，水池里的魚兒，枝頭上的鳥兒，草叢里的蝶兒，還有那撫摸著草木、水池的清風，親吻著這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境。流連忘返間，我心頭流淌著一種無以比擬的激情!
涉足地理園，那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖，為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個精美的地球儀，這就是人類賴以生存的“大家庭”，其里有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時，我想起了法國大作家雨果說過的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊，人的寬闊胸懷，就應該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環保名言：“人類的最后一滴水，將是環境破壞后悔恨的淚”。多么可怕呀!我們怎么能叫我們的地球破涕流淚?不!我們要讓她永遠綻開著安慰的微笑!
置身校園，那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道，還有那先進齊全的教育教學設備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術教育……使我看到了xx中學特有的風采!
最讓我賞心悅目的是“xx人”。我的老師們敬崗愛業的職業精神，教書育人、為人師表的高尚師德，忙忙碌碌的工作身影……無時不在闡釋著“太陽底下最光輝的職業”;莘莘學子尊師愛學、銳意追求，以日益的長進、累累的碩果清晰地積累著充實的人生……這更使我領略到“xx人”用心智和汗水構筑起“xx人”的靈魂和希望。
贊美你——我的校園!伴隨著歲月的腳步，您滿園綠意，生機盎然，煥發出春光般的容顏。您是增長知識的殿堂，您是培育祖國未來的搖籃，您是滿載春華秋實的帆船!讓瑯瑯的讀書聲響徹云霄吧——我的校園!當太陽噴薄而出之時，您是閃爍在xx河畔的一顆璀璨奪目的明珠!
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