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以期盼為題的初中議論文600字（精選58篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的議論文，議論文可分為三部分：是什么，為什么，怎么做。那么議論文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的以期盼為題的初中議論文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以期盼為題的初中議論文 篇1
期盼似風(fēng)，將溫馨傳至大洋彼岸；期盼似水，濕潤(rùn)我們干涸的心靈；期盼似花，讓芬香深入貧瘠的土地；期盼似火，燃燒著我們枯朽的希望！
冬去春來(lái)，為什么那些枯死的樹(shù)木會(huì)煥發(fā)生機(jī)？因?yàn)橛辛似谂危切┘娂姄P(yáng)揚(yáng)的落葉給了他們無(wú)盡的養(yǎng)料。為什么胡楊樹(shù)會(huì)活而千年不倒，倒而千年不死，死而千年不朽？因?yàn)橛辛似谂危Ｍo了他們頑強(qiáng)的意志力。
夏日炎炎，有一種永不停息的叫聲在我們的耳邊響起，這種聲音的創(chuàng)造者就是蟬。你知道么？他們有的在黑暗的地下待了幾年甚至是十幾年才從地里出來(lái)，但他們只活了一個(gè)夏季，就一個(gè)夏季，為什么？因?yàn)橛辛似谂危麄兤谂沃粋�(gè)適合他們的夏天的到來(lái)。就是這一個(gè)夏天讓他們足以在沒(méi)有光明的地下?lián)芜^(guò)幾十個(gè)春秋。或許，他們一破土而出就會(huì)遭到厄運(yùn)，或許，他們會(huì)被車碾、水淹、天敵吃。但他們并不后悔，因?yàn)樗麄兓钸^(guò)，因?yàn)樗麄冇辛似谂危?/p>
人生不就是如此么？
有的人在低層渾渾噩噩的活了幾十年，突然有一天他們成功了，成了億萬(wàn)富翁。可是有的人這輩子都是寄人籬下，無(wú)所作為但是可以豐衣足食。我們希望做這種人么，我相信大多數(shù)人不希望。因?yàn)槲覀冇欣硐耄覀冇衅谂危覀円畛鲎约旱?精彩人生！
為什么世界上這么多的名人會(huì)在失敗和逆境中站起來(lái)呢？因?yàn)樗麄冇辛似谂巍Ｋ麄兊却幸惶炜梢詻_破黑暗，走向黎明。最后他們做到了，像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、王守仁……
只要有了期盼，在茫茫大海之中，也可以找到那朦朧之中希望的燈塔；只要有了期盼，在逆境的激流中，也可以找到那漂浮在水面上的樹(shù)干；只要有了期盼，即使是在森林之中，也可以找到那顆永恒不變的北極星。
以期盼為題的初中議論文 篇2
期盼著，期盼著，中考來(lái)了，解放的腳步近了。一切都是那么美好，在中考這次暴風(fēng)雨過(guò)后，我就可以擺脫考試，擺脫提心吊膽的日子，擺脫考試的巨大壓力，我就可以重見(jiàn)天日，心中的那份期盼——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
自古以來(lái)我們就都是考的學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)這一階段大大小小的考試成千上萬(wàn)，即使是走向社會(huì)，也有考試的'背景。什么公務(wù)員考試，用人單位考試等等。所在之處無(wú)不有考試的身影。不過(guò)到現(xiàn)在為止還是沒(méi)有擺脫考試壓力。說(shuō)實(shí)話，站在本人的立場(chǎng)上來(lái)說(shuō)考試的確是弊大于利呀！所以在這里大聲呼吁：廢除考試制度，減輕考試壓力。
孔子老先生說(shuō)過(guò)：“考不死豈為神”的確是沒(méi)錯(cuò)呀！故事多少像范進(jìn)，孔乙己等深受考試壓力迫害。他們每天日復(fù)一日，年復(fù)一年苦讀四書(shū)五經(jīng)，經(jīng)歷了多少次考試壓力帶來(lái)的巨大痛苦，最終卻一無(wú)所有，一無(wú)所獲，而且被社會(huì)所拋棄。害的他們擔(dān)驚受怕一輩子。
當(dāng)今社會(huì)也不是沒(méi)有考試考試壓力帶來(lái)嚴(yán)重后果的。在《今日說(shuō)法》里就曾經(jīng)有過(guò)這樣一則故事。一個(gè)高中女生在考試時(shí)因?yàn)檫^(guò)度緊張。考試壓力過(guò)大，神經(jīng)極其緊張，結(jié)果在考試當(dāng)場(chǎng)就瘋了。這是多么令人嘆息呀！一個(gè)朝氣蓬勃，富有活力正是如早上八九點(diǎn)，太陽(yáng)般的生命就這樣被考試壓力所摧殘，這怎么不叫人擔(dān)心，后怕考試呢？
作為一個(gè)中學(xué)生每天鉆題庫(kù)，打題洞，挖題井。小考天天有，大考四五天已經(jīng)完完全全不是自己了，是一個(gè)中考的機(jī)器人。以前聽(tīng)到考試則會(huì)心驚肉跳，晚上睡不著，考試時(shí)還有些緊張和壓力，但現(xiàn)在已經(jīng)有“蒙”的招數(shù)，考好時(shí)則是運(yùn)氣好，考?jí)臅r(shí)則也不為奇，可問(wèn)：這樣的教學(xué)制度還有何意義？
面對(duì)考試壓力上述為本人的觀點(diǎn)，若有冒犯，請(qǐng)你多冒犯，請(qǐng)多多包含。面對(duì)中考的壓力，我也無(wú)能為力，只能多讀書(shū)，讀多書(shū)，把所學(xué)的知識(shí)活化，讓考試壓力的百分?jǐn)?shù)不斷減小。
我期望沒(méi)有考試這份壓力！你不是嗎？
以期盼為題的初中議論文 篇3
或許人，不是那種聽(tīng)天由命，唯命是從的東西，但是，這似乎僅僅是一小部分人。
我若可以早生下幾年，那么，可能現(xiàn)在的我就可以改變，但是現(xiàn)在我所看到的一切美好的東西都會(huì)隨之灰飛煙滅。
那么，我倒是可以慶幸我活在中國(guó)，我生活在這個(gè)家庭，我生活在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中。網(wǎng)絡(luò)倒是可以傾吐我們所經(jīng)歷的一切，但是傾吐不了人們內(nèi)心深處那抹不曾被人們發(fā)覺(jué)的東西。
那便是埋沒(méi)了很久的第二個(gè)自己的感覺(jué)。
事隔已久，如果要我回味那些過(guò)去的事情我是不曾記得，我這個(gè)人記性不好，但是我有我的筆，我有我今天的記憶，我將我今天所有的東西全部揮灑在筆下，白紙黑字，深深刻著我對(duì)每一天的期盼，對(duì)每一天的失望。
我不記得那個(gè)是何年何月申請(qǐng)的，但是我知道，它給我?guī)?lái)的不僅僅是來(lái)自寫(xiě)作，上bbs，現(xiàn)實(shí)生活的沖擊，那是一種網(wǎng)絡(luò)虛擬的美，盡管真正體驗(yàn)的`人為數(shù)很少，它給人們帶來(lái)的似乎總是欺騙，但是我卻從沒(méi)討厭過(guò)它，也許這也是我不夠成熟的表現(xiàn)吧，笑。
綠色，是和平，是信念，是潔凈抑或別的？
或許對(duì)于我們這個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，潔凈更適合一些。
類似這些號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，節(jié)能的文章我寫(xiě)過(guò)很多次，厭了，想必許多人也是如此。
不過(guò)現(xiàn)在社會(huì)存在的種種浪費(fèi)早已耳濡目染大多數(shù)人的心。
多數(shù)人的心中充斥著腐肉的氣味，笑，可能偏激了一些，不過(guò)，也都不是純凈如水了。
若社會(huì)若人們?nèi)舯娚ㄍㄟ@樣發(fā)展下去，恐怕哀嘆哭泣的就不止人了，就不止我們這個(gè)高級(jí)生物了。
風(fēng)在狂吼，沙在行走。
這都是自然的哭泣啊！
以期盼為題的初中議論文 篇4
我們1班的同學(xué)相處了六年了，也不用逐個(gè)地打招呼，想當(dāng)初我們是一年級(jí)的小孩，現(xiàn)在我則是一年級(jí)同學(xué)的大哥哥，大姐姐們了。然而我們心中的那個(gè)“盼”想必也實(shí)現(xiàn)了，我也有新“盼”了。
相當(dāng)初，還處于天真無(wú)邪的我們的盼則是快快樂(lè)樂(lè)地在學(xué)校成為六年級(jí)的同學(xué)，這樣就可以俯視那些年幼的同學(xué)們了！這個(gè)盼，想必大家都有，我們都想有這樣的想法，誰(shuí)叫我們是小孩呢。之后，大概在三年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)的負(fù)擔(dān)如山一樣壓在我們身上，我們也隨著年齡的增長(zhǎng)而有了另一種盼——玩。我們覺(jué)得學(xué)習(xí)太煩了，暑假、寒假則是我們最愛(ài)的時(shí)光，啊，多么有趣！
回首看看今天，六年級(jí)了，對(duì)于這即將結(jié)束的六年時(shí)光里，一個(gè)詞出現(xiàn)了，那就是畢業(yè)，還記得六年級(jí)的第一堂班會(huì)，老師就給我們講了畢業(yè)這件事，當(dāng)時(shí)大家不少同學(xué)都落淚了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們六(1)班相處了六年的時(shí)光呢？打打鬧鬧、歡歡笑笑，現(xiàn)在則又要分離，這讓我們產(chǎn)生了新的盼——留戀。我頓時(shí)就覺(jué)得以前的盼都盼到了，新的盼則如潮水般涌來(lái)，而且年齡的增長(zhǎng)，心理的成熟，無(wú)不讓我們覺(jué)得以前的盼有一些好笑，但是里面又夾雜著哀傷。盼真的令人不舒服。
而再看看未來(lái)，步入中學(xué)、大學(xué)，要工作的`我們肯定又要有新的盼，雖然同學(xué)們和我要各奔東西，但我們的盼則會(huì)是統(tǒng)一的——美好的希望。大家都希望以后會(huì)有好的發(fā)展，好的生活，這時(shí)的盼則又是好的。
再想想大家的盼都是為好的而盼，為夢(mèng)想而盼。所以，我祝大家要完成自己所盼的，同學(xué)們將來(lái)的日子過(guò)得越來(lái)越好，學(xué)習(xí)事業(yè)蒸蒸日上！
以期盼為題的初中議論文 篇5
人們活在這個(gè)世界上，不是漫無(wú)目的的，是期盼引領(lǐng)著人們，走向一個(gè)個(gè)成功。人們期盼著許多事，如身體健康、家庭幸福、事業(yè)成功……正是這一個(gè)個(gè)期盼，讓人們斗志昂揚(yáng)。
期盼是一個(gè)人的翅膀，能使這個(gè)人為達(dá)到目標(biāo)而不懈努力，從而擺脫平庸，擺脫自己的弱點(diǎn)，一次次地突破自己，走向成功。沒(méi)有它，人就會(huì)不能堅(jiān)定自己的方向，在人生的道路上迷路，不能到達(dá)成功的頂峰。它是人活下去的動(dòng)力之源。
我也有很多的期盼。我的第一個(gè)期盼就是自己能有一個(gè)美好的未來(lái)，有健康的身體，淵博的知識(shí)。只要我努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻注意安全和健康，不斷克服成長(zhǎng)路上的種種困難，忍受住生活中種種困難的擠壓，在困難的磨礪中鍛煉自己，使自己的壞習(xí)慣被改掉，好習(xí)慣被發(fā)揚(yáng)，就一定可以擁有美好的未來(lái)。
我的第二個(gè)期盼就是希望家人幸福安康，家人生養(yǎng)我們十分辛苦，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，更應(yīng)該主動(dòng)幫助他們，為他們做一些力所能及的事情，而不應(yīng)該置家人于不顧。
我的第三個(gè)期盼則是希望祖國(guó)強(qiáng)盛。希望以后祖國(guó)會(huì)有更多的人才，變得更加富強(qiáng)。但是想要中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，應(yīng)該從每個(gè)人身上做起，應(yīng)該提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，提高自己的.文化水平，能讓自己為中國(guó)的富強(qiáng)出力。我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)繁榮昌盛盡自己的一份力量。
我的第四個(gè)期盼就是希望世界和平。現(xiàn)在世界上戰(zhàn)火連綿不斷，使交戰(zhàn)雙方受到了巨大的損失，發(fā)生了很多的慘劇。我希望這種戰(zhàn)火連綿的情況會(huì)消失，慘劇也會(huì)消失，取而代之的是世界和平各國(guó)之間關(guān)系和睦。
我還有很多期盼，總之是期盼著美好。
我想，我的期盼也一定是所有善良人的共同期盼。為了我們的期盼在將來(lái)能夠一一實(shí)現(xiàn)，我們無(wú)論國(guó)別，無(wú)論種族，無(wú)論老人孩子，每個(gè)人都要從自身做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為之努力，這樣，無(wú)論自己的期盼是多么難以實(shí)現(xiàn)，只要堅(jiān)持不懈，終有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
以期盼為題的初中議論文 篇6
高樹(shù)飛和劉潤(rùn)梅夫婦雕刻的各種石，在陜北高原一處不起眼的石雕作坊里，高樹(shù)飛細(xì)細(xì)地雕刻著手里的物件，一只活靈活現(xiàn)的石獅慢慢顯現(xiàn)出形貌。高樹(shù)飛和妻子劉潤(rùn)梅都是陜西省子洲縣的石雕藝人，夫妻倆因石雕而結(jié)緣，如今從事石雕技藝已經(jīng)二十余年。
子洲縣石雕工藝歷史悠久，造型古樸大方。石雕手藝在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村代代相傳，成為村民的`謀生手段和看家絕活兒。從小酷愛(ài)石雕藝術(shù)的高樹(shù)飛，跟隨老匠人模仿學(xué)習(xí)，如今已經(jīng)是當(dāng)?shù)赜忻氖袼嚾恕８邩?shù)飛介紹說(shuō)，子洲石雕主要分為破料、鍛打、細(xì)刻、精雕、修剪、大磨、上蠟等7道工序，所有工序都用手工完成，單是在鍛打和雕刻的過(guò)程中，用到的刻刀就有20多種。
上世紀(jì)90年代，子洲縣有幾千人在從事石雕行業(yè)，如今，還在堅(jiān)守的不到百人。和很多傳統(tǒng)手工藝一樣，子洲石雕因?yàn)楹罄^無(wú)人而日顯衰弱。“石雕是個(gè)辛苦的活計(jì)，一坐就是一整天，腰酸背痛。長(zhǎng)年累月，手上全是傷痕。”劉潤(rùn)梅撫著丈夫滿是老繭的手感慨地說(shuō)，“現(xiàn)在的孩子們都受不了這個(gè)苦。”
高樹(shù)飛坦承，他們堅(jiān)守至今，一方面是維持生計(jì)，另一方面卻是對(duì)石雕行業(yè)的熱愛(ài)。一件件石雕，不僅凝聚了他們的技藝和心血，也寄托著揮之不去的深厚情感。
近年來(lái)，傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品越來(lái)越受到人們的青睞，石雕的價(jià)格水漲船高，高樹(shù)飛把作坊搬進(jìn)了縣城，生意也漸漸有了起色。夫妻倆正琢磨著進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng)，樹(shù)立石雕品牌，他們希望能夠“傳承精湛技藝，弘揚(yáng)石雕文化”，把這個(gè)古老的手藝發(fā)揚(yáng)光大，做大做強(qiáng)。
以期盼為題的初中議論文 篇7
世界紛繁復(fù)雜，豈能一眼看透？因此，我們要擦亮雙眼，懷揣真心，在紛繁中尋找主流，在紛繁中感悟真情。
世界是那么大，我們居住的地球只是浩瀚星空中的一個(gè)小點(diǎn)，我生活的村莊只是地球儀上更不起眼的一個(gè)小點(diǎn)兒。但有時(shí)世界又是那么小，媽媽用一個(gè)手機(jī)就可以與千里之外工作的爸爸面對(duì)面聊天，開(kāi)汽車需要幾天的路程要是換作乘飛機(jī)幾個(gè)小時(shí)就到了，給我們一家人帶來(lái)了更多的歡聚時(shí)光。這大與小之間的奇妙轉(zhuǎn)化，正是人類的智慧與創(chuàng)造產(chǎn)生的作用，我相信隨著科技的發(fā)展，世界將變得越來(lái)越小。
世界是那么美麗，隨著海拔跟地形的變化，是各種多姿多彩的生態(tài)，巍峨的雪山，綠茫茫的草原，奔騰的江河，茂密的雨林，深藍(lán)的大海，這期間孕育著千姿百態(tài)的生物，有威猛的雪豹，龐大的大象，古老的中華鱘，美麗的金絲猴，可怕的大白鯊……然而，世界又是這樣的危險(xiǎn)，雪山在消退，草原在沙漠化，江河在枯竭，雨林在遭受砍伐，大海在遭受污染，而生活在期間的各種神奇的生物因生態(tài)惡化瀕臨滅絕。幸好人們已經(jīng)意識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤，植樹(shù)造林、五水共治等等都紛紛行動(dòng)起來(lái)了，我相信隨著人類的自醒，世界還是會(huì)越來(lái)越美。
世界是那樣和諧，瞧，可愛(ài)的孩子在草地上自由地玩耍；年邁的老人在樹(shù)蔭下愉快地聊天；同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o地聽(tīng)老師上課。一切是那么美好，可是，電視機(jī)里面卻時(shí)常播放著國(guó)外這個(gè)地方?jīng)_突不斷，那個(gè)地方戰(zhàn)爭(zhēng)不息，人們陷在戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦中，世界又不那么太平。當(dāng)我看到其他國(guó)家的小孩遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難、饑餓的折磨、生命的威脅時(shí)，我的內(nèi)心十分難受，也深深感受到和平的重要。我希望，我祈盼，全世界的人們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。我相信隨著大家的努力，明天的世界將真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園。
我眼中的世界，是多面的，是矛盾的，是變化的，是復(fù)雜的，但我終究希望是越來(lái)越好，越來(lái)越美，越來(lái)越幸福的。
以期盼為題的初中議論文 篇8
1995年10月份的最后一天，一個(gè)小生命呱呱墜地了。她的啼哭是響亮的，她的四肢是舞動(dòng)著的，當(dāng)她睜開(kāi)緊閉的雙眼時(shí)，看到的是一雙雙閃著光亮的眸子。她是在期盼中出生的，那些明亮美好的`祝愿與期盼便是她睜眼看見(jiàn)的第一個(gè)世界。
我是在親人的期盼中出生的，成長(zhǎng)中亦是這樣。尤其是我的父母，幾乎把我當(dāng)成了他們自己的生命。然而這強(qiáng)烈的期盼卻沒(méi)有成為我想要的無(wú)限的疼愛(ài)，那或許就是溺愛(ài)吧，因?yàn)橛辛似谂危麄儾粫?huì)選擇這種方式————那只會(huì)使他們的期盼落空，我將沉湎于那份愛(ài)，而失去了獨(dú)立。我從小就知道，我的身上被寄予了那份厚厚的期盼，它們?cè)诔恋榈榈膼?ài)中變得清晰起來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我心中的這份責(zé)任越來(lái)越大。
小學(xué)二年級(jí)，在外校的跳遠(yuǎn)比賽中，因?yàn)橛辛藡寢尯屯馄诺淖⒁暎以诘购鬀](méi)有抹一下眼淚，那時(shí)我不能言喻我在她們的目光中讀懂了什么，但是卻有一種感覺(jué)使我精神為之一振，小學(xué)五年級(jí)，競(jìng)選紹興娛樂(lè)周報(bào)的版小記者，那是我第一次在這么多的陌生領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)中展示自己，然而當(dāng)我望見(jiàn)臺(tái)下領(lǐng)導(dǎo)的微笑和遠(yuǎn)處爸爸堅(jiān)定的眼神時(shí)，發(fā)抖的手逐漸平穩(wěn)，宏亮的聲音響徹了大廳，那一場(chǎng)演講至今仍是我最美好驕傲的回憶，我從良好的表現(xiàn)最終當(dāng)上了版編輯，那是眼神中我已能明了的力量，進(jìn)入初中，那場(chǎng)市里的作文比賽，使我明白了更多。進(jìn)入考場(chǎng)前，老師略有緊張卻又很放心似地看著我們每一個(gè)人，此時(shí)，我終于能說(shuō)出那目光中閃爍的是什么了。這么多年來(lái)，陪伴著我的，一直是那最珍貴的東西——期盼。因?yàn)橛辛似谂危以谒さ箷r(shí)不哭泣，因?yàn)橛辛似谂危以谔魬?zhàn)時(shí)從容應(yīng)對(duì)，因?yàn)橛辛似谂危以谑r(shí)不氣餒，因?yàn)橛辛似谂?.....
以期盼為題的初中議論文 篇9
在失敗的時(shí)候，你仍有歌唱的勇氣嗎？在絕地的時(shí)候，你還會(huì)記得最愛(ài)的歌詞嗎？在人生路上，迷失方向，不知所措的時(shí)候，你會(huì)記得且歌且行嗎？但，我想我會(huì)。
仰望夜空，老天爺陰沉著臉，烏云密布，我卻在心中想象著，描繪著那布滿夜空的繁星，那美麗皎潔的皓月和那既令人心曠神怡又使人膽寒的夜色。因?yàn)橛辛似谂危移谂纬煽?jī)能夠有所上升，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。
于是我開(kāi)始努力，克制自己玩的欲望，努力讓自己靜下心，專注于學(xué)習(xí)，課上不會(huì)讓自己有一點(diǎn)點(diǎn)分心，課下我認(rèn)真復(fù)習(xí)，不容一點(diǎn)疑團(tuán)在心中遺留，我想我會(huì)成功的，因?yàn)槲矣衅谂巍?/p>
我的成績(jī)又如溫度計(jì)的水銀柱一樣開(kāi)始慢慢回升，載滿夢(mèng)想的15歲的小船終于沖向了理想的彼岸。
也許有人會(huì)說(shuō)，晚霞沒(méi)有期盼了，因?yàn)樗且皇讓?xiě)到末尾的抒情詩(shī)，是一曲快要唱盡得壯行歌，是一副臨近暮年的油畫(huà)，是一簇燃燒到最后的火苗，其實(shí)詩(shī)到終了更激昂，歌到尾聲更高亢，畫(huà)到暮年更壯美，火到最后更熱烈，因?yàn)樵谕硐贾校杏粋�(gè)更加美麗的早晨，蘊(yùn)藏著染紅第二天黎明的霞光，晚霞的價(jià)值在于它漸漸消失，卻生成了又一個(gè)小小期盼。
時(shí)間的流水，從每個(gè)的'心田上流過(guò)去了，有人得到了一片綠洲，有人卻只得到一塊沙漠，心中沒(méi)有期盼的綠，就像沒(méi)有色彩的世界，就像沒(méi)有收獲的荒地，心田上永遠(yuǎn)不會(huì)有郁郁蔥蔥。
期盼會(huì)使你更年輕，因?yàn)槠谂魏颓啻菏峭忝茫谂螘?huì)使你美麗，因?yàn)槠谂魏兔利愂菍\生兄弟，期盼會(huì)使你積極向上，因?yàn)槠谂伍L(zhǎng)在高山之巔，期盼會(huì)使你永遠(yuǎn)不停步，因?yàn)槠谂纬Ｔ谶h(yuǎn)方向你揮手。
朋友假如你心中出現(xiàn)了冰凍，期盼就是融化冰凍的火熱太陽(yáng)。
以期盼為題的初中議論文 篇10
今天晚上，我和爸爸媽媽到湘江風(fēng)光帶，欣賞那湘江的夜色。走著走著，看見(jiàn)有幾個(gè)小孩在練習(xí)滑滑輪，其中有一個(gè)大約四五歲的小女孩，可能是剛學(xué)吧，滑不了幾步遠(yuǎn)，就摔跤了，但每次摔了后，自己爬起來(lái)，繼續(xù)練。看著她，不禁想起了自己........
幾年以前的一個(gè)暑假，整個(gè)城市都流行滑滑輪，看著身邊的朋友都會(huì)滑，有的甚至是高手，我心里癢癢的，纏著爸爸給我買。爸爸“無(wú)奈”之下，答應(yīng)了，但提出了一個(gè)要求——買了之后，必須得認(rèn)真學(xué)，要學(xué)會(huì)，學(xué)好才行，不能半途而廢，我滿口答應(yīng)了。由于爸爸出差了，過(guò)了幾天還沒(méi)給我買，我期盼著爸爸早已天回來(lái)。盼星星，盼月亮，爸爸終于提著一雙滑冰鞋回來(lái)了，我整晚都沒(méi)睡好，盼著天早點(diǎn)亮，我要穿上那雙鞋，去試試。
第二天，我信心十足，認(rèn)為非常簡(jiǎn)單，不用學(xué)多久肯定就會(huì)，但，往往現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在我摔了無(wú)數(shù)次跤后，也只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而已。心中有種失落感，對(duì)自己取得的成績(jī)很不理想，有點(diǎn)想放棄的念頭。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我身上的灰，摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“練半個(gè)下午，能站起來(lái)走幾步了，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”這時(shí)，我的激情又來(lái)了，自己輕聲地嘀咕著：“怎么能放棄呢？我已經(jīng)答應(yīng)爸爸了的，而且還要練好才行。”
在跌跌撞撞中練習(xí)了兩周，雖然我的動(dòng)作不熟練，但我的`技術(shù)有了明顯的進(jìn)步，期盼的那一天終于到來(lái)了——可以小心地“上路”了，甭提心中那種成就感有多大。
其實(shí)，我們都有自己的夢(mèng)想，期盼著都能實(shí)現(xiàn)。期盼著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更好，期盼著自己能早日長(zhǎng)大，期盼著自己能學(xué)會(huì)更多。
期盼是心中的希望，有時(shí)也是我們前進(jìn)的動(dòng)力；讓我們期盼著自己的未來(lái)，讓我們向前邁開(kāi)自己堅(jiān)定的一步吧！
以期盼為題的初中議論文 篇11
大概在我一兩歲的時(shí)候，我父親便狠心地拋棄了母親和年幼的我。
爸爸的離開(kāi)徹底改變了我原來(lái)的生活。也許是他離開(kāi)得太久的緣故吧，我已經(jīng)慢慢忘記了他的樣子，腦海里對(duì)他也完全沒(méi)有了印象。我曾經(jīng)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)他，但是都相隔好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我看不清他的模樣。我猜想應(yīng)該是一張慈祥且面帶微笑的臉吧。唉，這只是我的幻想罷了。但我還是期盼：有一天他后悔了回來(lái)看我們。讓我也像其他孩子一樣，能同時(shí)充分享受父愛(ài)和母愛(ài)，有一個(gè)幸福溫暖的家。然而這些似乎都那樣遙不可及。
爸爸走后，媽媽也許不想留在那個(gè)傷心之地。所以，她帶著我離開(kāi)了那個(gè)沒(méi)有溫暖的家，并且還讓我改口叫她阿姨。那時(shí)什么也不懂的我照做了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我很想問(wèn)：“阿姨，您為什么不讓我叫您媽媽呢，您知道我有多想叫嗎？”但我沒(méi)有問(wèn)也不敢問(wèn)，我想也許她有苦衷的吧。但在我內(nèi)心深處，我還是期望有一天她能讓我叫她媽媽。不要讓我只有在哭泣的時(shí)候躲在角落里才能偷偷的`叫。
其實(shí)，我知道她也很想讓我叫她媽媽，但又害怕不能走出爸爸的陰影。但我從她多次目呆的眼神中知道：她依然想著爸爸。在我心中鋼鐵般的她，曾半夜里偷偷地哭泣、傷心。我明白她很盼望爸爸有一天能回來(lái)，我們一家可以團(tuán)聚。
爸爸，我真的盼望您回來(lái)。您知道嗎：當(dāng)我看見(jiàn)別人溫暖幸福的家庭時(shí)，我總會(huì)嫉妒，我希望我也能擁有那樣幸福的家。我相信會(huì)有那么一天的，我期盼著那天能早日到來(lái)。
爸爸，回來(lái)吧！
以期盼為題的初中議論文 篇12
離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，我似乎都聽(tīng)見(jiàn)了初中的腳步聲，他不沉重，那么輕盈。很向往初中的生活，忘記是什么時(shí)候開(kāi)始的了。聽(tīng)好多人討論過(guò)初中的生活，無(wú)論是誰(shuí)都告訴我初中是快樂(lè)的，我自己也相信這一點(diǎn)。
特別期盼開(kāi)學(xué)卻又也很害怕開(kāi)學(xué)，期盼大家所說(shuō)的初中那快樂(lè)的生活，期盼在初中里我能交到知心朋友，期盼在初中生活我能好好學(xué)習(xí)不讓父母失望；可是我又害怕開(kāi)學(xué)，怕在看分班榜的時(shí)候期盼在一班的沒(méi)在一班，我知道期盼的能在一班的人太多了，所以是一定會(huì)有遺憾的，想到這里我就有多了一絲不愿開(kāi)學(xué)的情緒。就是這種矛盾的心情讓我很掙扎，不過(guò)，學(xué)是最終都要開(kāi)的，關(guān)于沒(méi)有分到一班的遺憾我想爭(zhēng)能看我是怎樣看待的了，是不是能以樂(lè)觀的心去看待呢？初中生或我又將經(jīng)歷些什么我還不知道的事情呢？我又將交到些怎樣的朋友呢？會(huì)有知己?jiǎn)幔科诖 ?/p>
初中是一個(gè)全新的開(kāi)始，所以經(jīng)常在向我也要重新開(kāi)始，做一名好學(xué)生，不讓所有人失望。我想通過(guò)我的.努力這個(gè)愿望是一定能實(shí)現(xiàn)的，我堅(jiān)信哦！經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)漫長(zhǎng)而又無(wú)聊的假期之后我想我不會(huì)再在上學(xué)的時(shí)候期盼放假了，可能是過(guò)夠了這種基本好像沒(méi)有意義的生活吧！這樣我想我也能踏下心來(lái)好好的學(xué)習(xí)了。恩！邢夢(mèng)，加油吧！你一定可以的！不要忘了那些期待的眼睛啊！
還是向往中學(xué)生活，恩，就讓他來(lái)吧！我會(huì)好好加油的，大家等待吧！
以期盼為題的初中議論文 篇13
親情是什么樣？在經(jīng)歷了那個(gè)酷夏后，我明白了那是一種力量。
思緒如同潮水將我的記憶淹沒(méi)。睜開(kāi)雙眼，回到了那一年。爺爺電話那頭的聲音是和藹的，孫女，你好好考，考好了回家爺爺給你做好吃的啊！恩恩。我在這一頭點(diǎn)著頭，開(kāi)始了1個(gè)月的期末復(fù)習(xí)，整天穿梭在各種補(bǔ)習(xí)班之間，埋頭于各種練習(xí)冊(cè)。卻忘記了與爺爺通電話了，臨近考試前一天，我終于復(fù)習(xí)完畢了，抬頭正是8點(diǎn)，我心里叨咕著，爺爺咋好久不來(lái)電話了？但是為了考試，我早早的睡了.......
考試完畢了，成績(jī)自然在我的意料之中，正當(dāng)我和父母炫耀說(shuō)爺爺這回要給我做好吃的了，這時(shí)老家來(lái)了電話。爺爺在收稻谷時(shí)，倒在了地里，送去縣城醫(yī)院了。聽(tīng)了這話一家人趕緊趕了回去，在路上原本的喜悅心情早就煙消云散，心中開(kāi)始惴惴不安。我的心跳的很快，我不斷告訴自己別瞎想。
到了病房，白色的瓷磚，白色的床、椅子還有拿消毒水的氣味讓我的心更加緊張，爺爺就躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)。醫(yī)生說(shuō)是昏迷了還沒(méi)醒，我告訴自己爺爺只是在睡覺(jué)馬上就會(huì)醒來(lái)的，我這樣問(wèn)爸爸，爸爸只是站著沒(méi)有回應(yīng)我也沒(méi)說(shuō)話。就這樣我們一天天的等著，每天晚上我就跟爺爺叨著說(shuō)爺爺你還欠我吃的，快起來(lái)呀，就這樣說(shuō)著說(shuō)著。一天中午爺爺終于醒來(lái)了，他第一眼看見(jiàn)了我就笑了，笑著微弱的說(shuō)：孫女......來(lái)來(lái)找我要吃的了哈！我的淚水這一刻沖出了眼眶，滴落在我的`衣服上，染成一朵朵花。
不久爺爺就出院了，我們一家在鄉(xiāng)下待了1個(gè)月，我有次就問(wèn)爺爺你睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)的見(jiàn)我說(shuō)話啦？他說(shuō)沒(méi)有，但是他說(shuō)我知道你盼著我的好吃的呢，怎么會(huì)忘呢......
現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，爺爺也老了，可是他對(duì)我的期盼，從未被時(shí)間改變過(guò)這時(shí)候我才知道有種親情叫期盼，它有著神奇的力量。
以期盼為題的初中議論文 篇14
每個(gè)人的心中都充滿期盼，也正是因?yàn)橛辛似谂危總�(gè)人的生活才會(huì)變得美好。
而我的心中，也充滿了期盼。小時(shí)候，我常常期盼每天都有許多新奇的玩具可以玩，每天都有甜甜的糖果可以吃；小學(xué)時(shí)，我常常期盼每天有用之不盡的零花錢，每天都有無(wú)盡的時(shí)間可以玩電腦；初中時(shí)，我常常期盼每天都只有少量的課后作業(yè)，每天只用背少量的資料。然而，心中的期盼雖然美好，但眼前的現(xiàn)實(shí)卻是那般殘酷。堆積如山的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，直壓得人透不過(guò)氣來(lái)，但盡管如此，每個(gè)人的心中都期盼著作業(yè)能少一些，資料能少背一些，而我也懷著這個(gè)期盼，在教室里寫(xiě)著作業(yè)，心也漸漸平靜下來(lái)。其實(shí)，坐在教室里的每一個(gè)人都懷著這種期盼，默默地寫(xiě)著作業(yè)。
心中充滿了期盼，會(huì)使人做事時(shí)倍加努力。而我，也曾經(jīng)深深地體會(huì)過(guò)這一點(diǎn)。
那是初中階段時(shí)的一次寒假。寒假開(kāi)始時(shí)，我總是覺(jué)得還有大把大把的時(shí)間呢，干嘛這么焦急去寫(xiě)作業(yè)啊，于是，我每天只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做一點(diǎn)點(diǎn)，以便欺瞞和敷衍爸爸媽媽。直至寒假倒數(shù)的十天時(shí)，我才開(kāi)始加快寫(xiě)作業(yè)的速度，雖然時(shí)間是不等人的，但我仍然懷著一個(gè)期盼，期盼自己能在開(kāi)學(xué)前寫(xiě)完作業(yè)，漸漸地，我忘記了寫(xiě)作業(yè)時(shí)的勞累，忘記了作業(yè)中的難度，甚至忘記了周圍的'一切。所有難題一一被化解，速度越來(lái)越快，但我的字跡卻并不顯得潦草，在這一刻，我感受不到累，感受不到苦，感受不到餓，只是快速地書(shū)寫(xiě)著。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，突然，我感受到萬(wàn)般痛苦降臨在我身上，但我的心中卻充滿了欣喜，我很高興，畢竟我做完了作業(yè)。當(dāng)然，我也很驚奇，驚奇于那一刻，為何我感受不到任何勞累，但很快我便釋然了，因?yàn)槲倚闹谐錆M期盼。
只要心中充滿了期盼，美好的生活才會(huì)向你敞開(kāi)；只要你把握住心中的期盼，你才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
以期盼為題的初中議論文 篇15
我盼望已久的寒假總算來(lái)了！你知道這是為什么嗎？那就讓我說(shuō)說(shuō)理由吧。
理由一：可以睡懶覺(jué)。因?yàn)檎Ｉ蠈W(xué)時(shí)，早上六點(diǎn)五十分就得起床，七點(diǎn)半就得去上學(xué)，總覺(jué)得睡不夠。放假了，我就可以補(bǔ)覺(jué)了。早上即使太陽(yáng)曬屁股，也可以不用操心上學(xué)的事兒。如果中午感到疲倦，也可以隨心所欲地睡個(gè)午覺(jué)，那暖暖的被窩，太讓人留戀了。說(shuō)句心里話，上學(xué)也是很累的喲。
理由二：可以開(kāi)心玩兒。寒假里，什么有趣我就可以玩什么，我想什么時(shí)候玩就什么時(shí)候玩，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，不用擔(dān)心被“打擾”。有一句俗語(yǔ)叫什么來(lái)著？噢，我記起來(lái)啦，是“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”！寒假里，我就可以變成一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，一條開(kāi)心的魚(yú)兒。
理由三：可以過(guò)新年。這可是我盼星星、盼月亮的美好節(jié)日噢。春節(jié)，我可以穿著新衣、新鞋、新襪，可以打扮得漂漂亮亮去給親戚們拜年。特別是可以去看看大姨，我好久沒(méi)去看她啦。她家的“動(dòng)物世界”又可以讓我大開(kāi)眼界了。另外，大姨家還很多我沒(méi)吃過(guò)的東西，可以讓我解解饞。當(dāng)然，那句“恭喜發(fā)財(cái)、紅包拿來(lái)”的順口溜我已經(jīng)念叨很久了，我想大姨大概也早已準(zhǔn)備好了吧。對(duì)了，新年的城市夜空總會(huì)升起燦若星辰的“孔明燈”，可以讓我抓狂地尋找屬于我的那顆“星”……
理由四：我可以自己做個(gè)“小大人”。可以自己管理自己，合理安排做作業(yè)、讀課外書(shū)、寫(xiě)作文、練畫(huà)畫(huà)、玩電腦、看電視、干家務(wù)的時(shí)間。不過(guò)，我可不敢忘記孔子那句“溫故而知新”的名言，準(zhǔn)備抽出時(shí)間復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的.知識(shí)，鉆研鉆研新的知識(shí)，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一小點(diǎn)兒。
哈哈！寒假來(lái)啦！雖然我盼望寒假的理由多多，但全部都是美好的。如果把它們匯成一句話，那就是：我的假期我做主，我的快樂(lè)我做主！我希望過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假，一個(gè)有意義的寒假，一個(gè)有收獲的寒假！
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小朋友們，也祝你們寒假快樂(lè)喲！
以期盼為題的初中議論文 篇16
誰(shuí)不想在空中飛翔，然而我卻是一個(gè)膽小的……
——題記
我是那一年出生的。還記得那是一個(gè)寒冷的冬天，母親把我從蛋殼中孵出，我在山崖的峭壁上生活，母親在巢中為我墊上了厚厚的一層羽毛。我剛出生時(shí)，渾身黝黑，你們?nèi)祟惞芪医行→棥？赡埽銈冇∠笾械奈沂且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)所畏懼、飛翔在草原的雄鷹，然而，我與父親相比，我卻只不過(guò)是一只懦弱的'小鷹罷了。
那年，我剛出生，母親為我準(zhǔn)備了豐厚的出生餐——肉。我津津有味的吃著，這時(shí)，母親卻做出一個(gè)讓我意想不到的舉動(dòng)，她把另外一些肉扔下了懸崖，難道母親的意圖是讓我餓肚子嗎？我不理解。然而，在那幾天，我卻一直沒(méi)有食物可食，我整天的餓著肚子。這時(shí)，我期盼母親能夠早日送來(lái)可口的肉。然而……
十幾天后，母親把巢中的羽毛又扔了出去。我只好站在巢邊，因?yàn)椋仓惺怯们G棘編的，很刺的。這時(shí)，我期盼著可以在溫暖的巢里睡上一覺(jué)。
又過(guò)了一些天，我的羽毛日見(jiàn)豐滿，看著許多的小鷹和自己的父母翱翔在藍(lán)天上，我是多么的期盼自己也像他們一樣翱翔，然而，盡管母親怎樣的引導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，我就是蜷縮在巢里，不敢向前挪動(dòng)半步，我實(shí)在是太膽小。
那一天，發(fā)生了讓我更加無(wú)法理解的事情。母親居然連我?guī)С惨黄鹛呦蛄松顪Y，我在空中劃出了美麗的弧線，但我卻沒(méi)有時(shí)間去欣賞這一切。我只有盡力撲騰著我的翅膀，盡力讓自己減小下降的速度，可是，我就是飛不起來(lái)。我是多么渴望自己能夠飛翔在空中呀。我極力的撲騰著，一次，兩次……頻率越來(lái)越快，終于，我飛起來(lái)了，我終于可以飛翔在莽莽的草原上了。
一切期望都要去實(shí)踐，才可以實(shí)現(xiàn)。我終于明白了這個(gè)道理。
以期盼為題的初中議論文 篇17
獨(dú)自一人乘公交上學(xué)，多美呀！這個(gè)愿望我期盼好久了！
終于，星期五，大雪，道路鋪上了一層厚厚的白毯。媽媽因事不能送我上學(xué)。
“噢耶！”心花怒放的我背著書(shū)包一溜小跑上了公交車。車上人不多，但也有幾個(gè)穿著時(shí)髦的“卷發(fā)”青年和幾個(gè)比我年齡稍大些的學(xué)生。我也找了一個(gè)靠窗的座位，拉開(kāi)車窗，一縷冷風(fēng)不禁使我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。
“喂，《弟子規(guī)》背得怎樣了？”只見(jiàn)前座的哥哥望著不遠(yuǎn)處一位穿著大紅羽絨服的漂亮姐姐喊道。“早背熟了。你呢？”“我，哈哈，背了幾句。”聽(tīng)到這兩句對(duì)話，我眼前浮現(xiàn)出老師布置作業(yè)時(shí)嚴(yán)厲的`面孔，“為迎接上級(jí)檢查，我們一定要背熟《弟子規(guī)》！”
“喂，‘或飲食，或坐走’后面是什么？”一聲膽怯地詢問(wèn)傳入我的耳中，腦海中“長(zhǎng)者先，幼者后，長(zhǎng)呼人……”等一系列語(yǔ)句立刻閃現(xiàn)出來(lái)。我微微笑了一下，雖然昨天我也在媽媽的監(jiān)督下背得頭昏腦脹，但我還是背會(huì)了不少。“‘長(zhǎng)者先，幼者后’，這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)背，笨蛋！”漂亮姐姐得意地炫耀著。
“嘶——”東安站到了，車門(mén)大開(kāi)，叔叔阿姨、爺爺奶奶一下子擠滿了整個(gè)車廂，一股冷風(fēng)也肆虐地在車內(nèi)亂竄。我站起身來(lái)，將一位爺爺扶到了座位上。“奶奶，您坐這！”“叔叔，您坐！”“爺爺，坐我這吧！”“阿姨……”一個(gè)個(gè)美妙的音符在車內(nèi)響起，一句句真誠(chéng)的夸贊更使一朵朵羞澀的紅云爬上了我們的臉龐，此時(shí)，我的心里比喝了蜜還要甜。這時(shí)，我的余光瞥見(jiàn)了那位穿紅羽絨服的漂亮姐姐，只見(jiàn)她卻像幾位“卷發(fā)”青年一樣穩(wěn)坐泰山，并將頭扭向了窗外。
“長(zhǎng)者立，幼勿坐……尊長(zhǎng)前，聲要低……”哥哥又在認(rèn)真地背起了《弟子規(guī)》。窗外，太陽(yáng)也露出了溫馨的笑臉，而我此時(shí)又心生期盼……
以期盼為題的初中議論文 篇18
一個(gè)躊跚學(xué)步的孩于對(duì)這個(gè)世界的期盼是一塊紅色的橡皮泥。
一個(gè)幼兒園的孩子對(duì)這個(gè)世界的期盼是床頭的小紅花。
一個(gè)小學(xué)的孩子對(duì)這個(gè)世界的期盼是畢業(yè)后的一場(chǎng)旅行。
而現(xiàn)在，我們對(duì)這個(gè)世界的期盼是過(guò)好眼前的生活，取得優(yōu)異的成績(jī)。
不要問(wèn)我為什么用“這個(gè)世界”來(lái)形容，要知道，兒童手中的一束花就可以是他的整個(gè)世界，他眼中的這點(diǎn)個(gè)世界，龐大而又純凈。
把期盼帶給生活，有如陽(yáng)光斜酒大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾地將你最美好的.期盼播撒到世間的每一個(gè)角落，散布到生活中的每一個(gè)空間。你的生命，就會(huì)因此而綻放出絢麗的花朵。
擁有期盼吧！
跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助。
迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣。
失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉。
沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟。
人活著，不但要學(xué)會(huì)承受，承受今天的喜，承受昨天的悲，承受明天的酸甜，還要學(xué)會(huì)在心中留有期盼。哪怕窗外寒風(fēng)凜冽，但心中的那份期盼也會(huì)使你暖意融融，無(wú)論前面是怎樣的困難與挫折，只要心中有期盼，就有堅(jiān)定的信念和無(wú)限的力量。
我總相信，在更深、更廣處，只要保持一顆美好的心，期盼的心，對(duì)生命常有視福之念、有包容之念，那么即使寒冬也是春。這一切的首要條件只不過(guò)是需要以平和的心態(tài)和一顆期盼的心去靜靜品念。
把期盼帶給生活，用期盼去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè)，祈求光陰的憐憫，而是含著期盼走過(guò)四季，釀成幸福的美酒，享受一生。
以期盼為題的初中議論文 篇19
因?yàn)橛辛似谂危G葉更加青翠。因?yàn)橛辛似谂危r鷹展翅高飛。因?yàn)橛辛似谂危笊轿《胍倭⒉坏埂Ｒ驗(yàn)橛辛似谂危犹咸嫌啦煌Ｏⅰ５苍诿總�(gè)人的內(nèi)心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導(dǎo)師引領(lǐng)我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時(shí)，愈求上進(jìn)的更高理想。
那年清明前后，一場(chǎng)細(xì)膩的春雨，帶著深情的祝福，撒下甘霖點(diǎn)點(diǎn)，小草吐出了嫩綠，小花染上了嫣紅，唯有門(mén)前那棵小樹(shù)，觀望著他們的綻放，獨(dú)守自己的枯葉，我常伏在窗前想，這個(gè)春天，它不會(huì)抽芽了吧，風(fēng)呼嘯，小樹(shù)似是不甘，逆著勁風(fēng)，迎流而上。不想，它的枯葉褪盡了。這整個(gè)馥郁芳香的春天。只有它，孤零零地佇在那默默期盼它的重生
一天放學(xué)回家，我猛覺(jué)它不知從何時(shí)起，枝莖里早已蓄綠了綠色，似乎卯足了力量，渴望沖破寒冷的桎梏，我想它是那樣期盼它的看天啊，我也為它期盼，期待著它的看天。隨時(shí)間更迭，它的.綠日益沉淀有一天，終成濃郁的墨綠色，看來(lái)是那樣的震撼和偉大，我期盼著它的重生。
那天風(fēng)光正好，盡顯春的妖媚，它拔出嫩芽了它是那樣孱弱，連色彩都不那樣鮮明，白綠色的，卻又是那樣的偉大，昭示著無(wú)限的生命力。小芽挺直了腰桿隨風(fēng)搖曳著。它沒(méi)有隕落它同其余的鳥(niǎo)語(yǔ)花香一同美著它重生了！懷著滿滿期盼，重生了！
或許，在兩棟大樓的夾縫中，在不見(jiàn)日光的逆境中生長(zhǎng)并不偉大；但它心中不屈和無(wú)盡的期盼讓人震撼。是怎樣偉大的生命力，讓它重生！
期盼就像成功大門(mén)的鑰匙，手上有了鑰匙，就會(huì)想去追尋對(duì)應(yīng)的鎖。而自己的勤奮就像通往成功大門(mén)的路。
萬(wàn)物因有期盼才愿意努力。世界因有期盼而愿意精彩。
以期盼為題的初中議論文 篇20
兄弟班14班，剛開(kāi)學(xué)班里少了一個(gè)人，我們都不知道她怎么了。過(guò)了一個(gè)月，她還沒(méi)來(lái)上學(xué)。聽(tīng)她們班主任施老師說(shuō)：“小盼得了白血病，最近都不會(huì)來(lái)上學(xué)了。”班級(jí)里突然一片寂靜，都驚呆了。沒(méi)有想到平時(shí)開(kāi)朗、活潑的她得了白血病。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，可是家里人非常反對(duì)，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，可是從小喜歡畫(huà)畫(huà)的她，不放棄，在課間時(shí)偷偷地畫(huà)。有同學(xué)圍觀來(lái)看她畫(huà)畫(huà)，給她鼓勵(lì)。
記得初中生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，我們兩個(gè)班要一起表演節(jié)目。她也參加了，在我們最累的時(shí)候，她給我們講笑話，給我們鼓勁。表演完美結(jié)束，她笑得是那樣得甜。
我無(wú)法想象她現(xiàn)在的心情。前幾天她來(lái)信了，告訴14班的同學(xué)，“我很想念你們，很想與你們一起上課，可是我可能活不了多久了。”很多同學(xué)流淚了，對(duì)她的不幸感到悲傷。
大家都想把自己的骨髓捐給他，但大家的年齡都不適合。她那么愛(ài)惜自己的.頭發(fā)，治療過(guò)程中她掉發(fā)了，她一定很難受吧。痛苦的治療她怎么會(huì)承受得了呢。但沒(méi)想到她卻很堅(jiān)強(qiáng)，我想她是希望自己快點(diǎn)好起來(lái)，能回到校園，與老師同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
她在生病期間，能夠做的事情就是畫(huà)畫(huà)了，她很開(kāi)心。終于能夠光明正大的畫(huà)畫(huà)了。她畫(huà)下了45幅畫(huà)，14班的同學(xué)每人一幅，可是后來(lái)的她聽(tīng)說(shuō)只能偶爾才會(huì)拿得起筆了。
她應(yīng)該在挑戰(zhàn)自己，成功了將能繼續(xù)在這個(gè)世上，還能回到校園。如果失敗她會(huì)——我不敢再往下想，我雖與她不怎么熟，但我的內(nèi)心深處替她擔(dān)心。
她的名字諧音是“期盼”，我期盼著她能戰(zhàn)勝病魔，重回校園。我祈禱她有好的心態(tài)，
把逆境當(dāng)成一種挑戰(zhàn)，把養(yǎng)病看成一種修煉。相信它，期盼她的歸來(lái)！
以期盼為題的初中議論文 篇21
滿頭的白發(fā)，一只耳朵失聾了，牙齒快要掉光，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，一雙手常年布滿老繭。他就是我的爺爺。
小時(shí)候的我不懂什么，成天只知道玩耍，像只野猴子。記得那時(shí)的爺爺喜歡每天在門(mén)口放一把破搖椅，手中拄著拐杖，看著遠(yuǎn)方。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸地長(zhǎng)大了。爺爺一天天地變老了，臉上的皺紋明顯增多了，牙齒也只剩孤零零的了。但是爺爺仍每天把搖椅放在門(mén)口，在夕陽(yáng)快要落下的時(shí)候，爺爺就坐在搖椅上眺望遠(yuǎn)方。我十分好奇，問(wèn)媽媽：為什么爺爺每天傍晚都坐在一把破搖椅上，望著遠(yuǎn)方？媽媽拍了拍我的肩膀，告訴我：“長(zhǎng)大之后，你就明白了。”
我渴望長(zhǎng)大。有一次，無(wú)意中我聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸在那兒談?wù)摚涸瓉?lái)，爺爺是在等大伯回家。大伯住在城里，要過(guò)許多天才回來(lái)看爺爺一次。我明白了爺爺是思念大伯！
一天，太陽(yáng)照得人暖洋洋的，大伯終于回來(lái)了。爺爺一整天都很高興，臉上露出了久違的孩子般的'笑容。眼角上的皺紋一清二楚，眉毛也彎成了“八字”！大伯在我家吃的飯。在吃飯時(shí)，爺爺用蒼老粗糙的手顫抖地給大伯夾菜。“夠了夠了，阿爹，您自己吃吧！”大伯看著碗里溢滿的菜不時(shí)地望著爺爺，眼眶里閃著淚光。夜里我聽(tīng)到大伯對(duì)爸爸說(shuō)，他明天回去，但他不放心阿爹……第二天清晨，天灰蒙蒙的，蕭瑟的秋風(fēng)吹打著稀疏泛黃的樹(shù)枝，枯黃的落葉一片片掉下來(lái)。我又看見(jiàn)那把破搖椅在院子里搖晃。爺爺?shù)谋秤帮@得又小又寂寞，拄著拐杖的他顯得孤零零的，影子微弱極了。
我望著爺爺?shù)谋秤埃@世上又有多少個(gè)老人如爺爺望子心切呢？這落寞的背影是需要兒女的愛(ài)填充的。爺爺就是這樣一個(gè)人，不善言辭，漸漸地蒼老，但是卻對(duì)孩子的愛(ài)深深地埋藏在心中。
以期盼為題的初中議論文 篇22
因?yàn)槠谂危屛覀兏优Φ娜プ非笞约旱哪繕?biāo)，因?yàn)槠谂危覀冏霾缓每倳?huì)感到愧疚……
暗暗的夜空下，天上的星星一閃一閃的。當(dāng)最后一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束，我心中空落落的，但還是緩緩地走出教室門(mén)。
“哎怎么辦啊！”你看她，好像又考砸子回家她又該被父母罵了呀！”父母的嘆息聲和旁人的嘲笑聲又在我的耳邊響起。
回到家，媽媽還是照常把飯菜做好，擺在桌子上。忽然媽媽從廚房里面走出來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)“這次考了多少分啊！”我沉默了，爸爸走出來(lái)，奪過(guò)我的書(shū)包、快速地拉開(kāi)拉鏈，在書(shū)包中仔細(xì)地尋找著，翻開(kāi)了二本又一本書(shū)，找到了試卷。他兩眼睡著了，看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉，又仔細(xì)地注視著我那可憐的分?jǐn)?shù)他狠狠地使了個(gè)眼色。
不知過(guò)了多久，父親說(shuō)了一句”我看你別吃飯了！好好反省去！”我回到房間，看著我書(shū)桌上的一個(gè)小盒子。“我這不是我前年生日父母送給我的嗎？”我坐到椅子上，看著上面父母親自刻的字，想著或許不存在了吧！我輕輕拿起盒子，站了起來(lái)，準(zhǔn)備用力摔下去的的那一刻，我的腦海中浮現(xiàn)出了一幕幕和父母玩耍的'場(chǎng)景，我猶豫了。我又重新坐到書(shū)桌前打開(kāi)了那個(gè)盒子。
盒子中凡只有幾張照片，但也滿了回憶。我想起了父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話——希望你可以奴好好學(xué)習(xí)為以后的生活奠下基礎(chǔ)。我找到了那張卡片，而我也在上面寫(xiě)了名字。
我找到了父親，把自己的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃也告訴了他，只見(jiàn)父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，愉快的答應(yīng)了。
父親的期盼邁我更加的努力、有信心，那句話，我也永遠(yuǎn)銘刻在心一刻。
以期盼為題的初中議論文 篇23
冬天來(lái)了，我最期盼的事情莫過(guò)于下雪了。
立冬后，天氣明顯的降溫了，我們身上的衣服一件件的加厚。越來(lái)越多的人都守在屋子里不想出門(mén)了。冬天來(lái)的最早的是寒冷的風(fēng)，風(fēng)吹刮著大地，讓大地凍結(jié)了起來(lái)。不過(guò)，我瞧著水缸里的水面上形成的交錯(cuò)的冰花，心里對(duì)雪的期盼也越發(fā)大了。
我數(shù)著日子，感受著日漸變冷的氣候，內(nèi)心里對(duì)雪更是有了種按奈不住的期盼。一天又一天過(guò)去了，雖然我們都穿上了大棉襖，但是雪的影子始終沒(méi)有出現(xiàn)。就這樣，我是在一種焦躁的心理下等待著。
時(shí)光在等待中流逝的`很慢，但終歸在流逝，最后我在一日的清晨等來(lái)了雪的影子。那天一起床我就看到了漫天的飛雪，雪花飄舞中有的是迷人的舞姿，飄飄裊裊的，將大地當(dāng)成了舞臺(tái)，它們就是最亮眼的舞者。
雪下的很大，許是從半夜時(shí)分起就在下，大地上已經(jīng)積上了厚厚的一層雪花。白色的大地將冬天里的這個(gè)清晨也映的發(fā)白。終于等來(lái)了苦苦期盼中的雪花，我高興的忘乎所以，穿戴好衣服后就沖向了雪地里。
站在雪地里的我張開(kāi)雙手，越下越密的雪花將我染成了一個(gè)白頭。我在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈圈，感受著飄落在我手背上的雪花漸漸的融化。我的體溫將將雪花化作了一灘水，雪花也將它的涼寒透進(jìn)了我的手背。我感受著雪花中包含的點(diǎn)點(diǎn)寒意，居然感受到了一種親切。
這場(chǎng)雪一直下到了半上午才慢慢變小，外面的大地早就在雪花一層一層的覆蓋下變成了純凈的潔白。我期盼著的雪已經(jīng)來(lái)臨了，雪花帶給我的喜悅我也都領(lǐng)略到了。我望著這一場(chǎng)大雪，心里又盼望著春天的到來(lái)了。
以期盼為題的初中議論文 篇24
我們1班的同學(xué)相處了六年了，也不用逐個(gè)地打招呼，想當(dāng)初我們是一年級(jí)的小孩，現(xiàn)在我則是一年級(jí)同學(xué)的大哥哥，大姐姐們了。然而我們心中的那個(gè)“盼”想必也實(shí)現(xiàn)了，我也有新“盼”了。
相當(dāng)初，還處于天真無(wú)邪的我們的盼則是快快樂(lè)樂(lè)地在學(xué)校成為六年級(jí)的同學(xué)，這樣就可以俯視那些年幼的同學(xué)們了！這個(gè)盼，想必大家都有，我們都想有這樣的.想法，誰(shuí)叫我們是小孩呢。之后，大概在三年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)的負(fù)擔(dān)如山一樣壓在我們身上，我們也隨著年齡的增長(zhǎng)而有了另一種盼——玩。我們覺(jué)得學(xué)習(xí)太煩了，暑假、寒假則是我們最愛(ài)的時(shí)光，啊，多么有趣！
回首看看今天，六年級(jí)了，對(duì)于這即將結(jié)束的六年時(shí)光里，一個(gè)詞出現(xiàn)了，那就是畢業(yè)，還記得六年級(jí)的第一堂班會(huì)，老師就給我們講了畢業(yè)這件事，當(dāng)時(shí)大家不少同學(xué)都落淚了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們六(1)班相處了六年的時(shí)光呢？打打鬧鬧、歡歡笑笑，現(xiàn)在則又要分離，這讓我們產(chǎn)生了新的盼——留戀。我頓時(shí)就覺(jué)得以前的盼都盼到了，新的盼則如潮水般涌來(lái)，而且年齡的增長(zhǎng)，心理的成熟，無(wú)不讓我們覺(jué)得以前的盼有一些好笑，但是里面又夾雜著哀傷。盼真的令人不舒服。
而再看看未來(lái)，步入中學(xué)、大學(xué)，要工作的我們肯定又要有新的盼，雖然同學(xué)們和我要各奔東西，但我們的盼則會(huì)是統(tǒng)一的——美好的希望。大家都希望以后會(huì)有好的發(fā)展，好的生活，這時(shí)的盼則又是好的。
再想想大家的盼都是為好的而盼，為夢(mèng)想而盼。所以，我祝大家要完成自己所盼的，同學(xué)們將來(lái)的日子過(guò)得越來(lái)越好，學(xué)習(xí)事業(yè)蒸蒸日上！
以期盼為題的初中議論文 篇25
那里，梔子花又開(kāi)了，綠葉點(diǎn)綴著優(yōu)雅的淡黃色花朵，氤氳的香氣包裹著回憶。我記得那年梔子花又開(kāi)了。
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，媽媽為我傷透了心。我的固執(zhí)和淘氣經(jīng)常給我媽媽帶來(lái)很多麻煩。但每次爸爸想舉手打我，媽媽總會(huì)勸爸爸說(shuō)：“孩子還小，玩多了會(huì)讓鄰居笑話的。”
每一次，因?yàn)閶寢專叶夹颐庥诠侨庵础Ｎ覐男睦锔屑の业哪赣H。我媽就像我的陽(yáng)傘，一直護(hù)著我。
那天又要偷偷出去玩，不小心看到媽媽在院子里噴著什么東西。我走過(guò)去問(wèn)：“媽媽，這是什么？”我媽站在那里盯著看了好一會(huì)兒才說(shuō)：“這棵樹(shù)種了八年了，我照顧得很好，可是它沒(méi)有開(kāi)花，還那么倔強(qiáng)。如果他不開(kāi)花，鄰居們會(huì)認(rèn)為它是一棵無(wú)用的樹(shù)。我給它噴了藥，說(shuō)它是蟲(chóng)腦，掩飾不為它開(kāi)花的尷尬，告訴鄰居它的花已經(jīng)死了……”我媽轉(zhuǎn)身繼續(xù)噴“藥水”。
那不是我嗎？調(diào)皮，不上進(jìn)，固執(zhí).那里，充滿了母親的期待。
看著媽媽，眼睛濕了。我就像這棵忘了開(kāi)花的梔子花樹(shù)。如果我不努力學(xué)習(xí)，我會(huì)給我媽媽帶來(lái)麻煩。然而媽媽卻一直用她不太寬闊的肩膀?yàn)槲覔纹疬@片藍(lán)天，一直用愛(ài)細(xì)心澆灌呵護(hù)著我…
從那以后，我似乎有了一個(gè)想法，在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。期末，我也成了班長(zhǎng)。那一年在那月，因?yàn)槟赣H的好心，那里的梔子花終于開(kāi)了，淡淡的白花在枝頭歡快地飛舞，留下一股沁人心脾的`清香。
那里，充滿了母親的期待。媽媽，謝謝你的好意。你用母愛(ài)為我撐起一片藍(lán)天。媽媽！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)是我通暢天空下的樹(shù)蔭？
以期盼為題的初中議論文 篇26
不知為什么，童年時(shí)內(nèi)心總有一種強(qiáng)迫而又急切的心情，以后總執(zhí)著的期待。但不知什么時(shí)候，我明白了，那是一種盼望。
小時(shí)候，我總是在盼望，長(zhǎng)到后能夠擁有爸爸媽媽的成熟和身高，還可以向他們一樣優(yōu)秀，成為一個(gè)勇敢，自信的人。
小時(shí)候，我總是在盼望，能有許多朋友和我玩，陪伴在我的身邊：豆豆，曉曉，小紅，都是我童年最好的玩伴，每當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，我都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的盼望他們能夠來(lái)陪我玩。
小時(shí)候，我總是在盼望，爸爸媽媽每天都能夸耀我，當(dāng)然這個(gè)盼望實(shí)現(xiàn)了，并沒(méi)有變成失望，但是不知怎么現(xiàn)在的爸爸媽媽卻不曾夸耀我了。
小時(shí)候，我總是在盼望，每天都能夠有很多玩具等待著我：芭比娃娃，奧特曼，機(jī)甲戰(zhàn)士……每一個(gè)都是我童年時(shí)期的寶貝，也是我童年時(shí)期最喜愛(ài)的東西，也就是這些玩具從小到大陪伴著我成長(zhǎng)，給予我童年的樂(lè)趣，讓我的童年添加了美麗的一筆。
小時(shí)候，我總是在盼望，能夠吃到很多美食，所以，我小時(shí)候總是胖乎乎的，一見(jiàn)到美食，就會(huì)很興奮，所以，童年時(shí)的'那些小玩伴們就給我起了一個(gè)外號(hào)，都叫我“小吃”。
小時(shí)候，我總是在盼望，能夠天天玩耍，童年時(shí)的摩天輪，飛椅，旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車……都留下了我成長(zhǎng)的足跡，那游樂(lè)園，小區(qū)樓下的后花園都是我童年的樂(lè)園，給予我無(wú)限的幸福與快樂(lè)。
小時(shí)候，我總是在盼望，我什么時(shí)候才能像鄰家大姐姐那樣美麗，于是就常常照鏡子，但現(xiàn)在我才知道，心靈美才是真的美。
小時(shí)候，那許許許多多的盼望和理想，想再想起來(lái)都覺(jué)得是那么的天真，那么的不符實(shí)際，所以以后我不會(huì)在天馬行空，而是有目標(biāo)并賦予行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它。
以期盼為題的初中議論文 篇27
期盼一詞，一提出就與我們和父母密切相關(guān)，我的家庭并不富裕，父母也是嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們總是對(duì)我給予了太多的期望，他們期望我不想他們一樣過(guò)苦日子。
兒時(shí)，父母就將我送入了“兒童樂(lè)園”，他們期望我能夠在一個(gè)良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，能夠出人頭地，父親就是因?yàn)闆](méi)有好好上完學(xué)，而抱恨終生，但那時(shí)的我太過(guò)于淘氣，無(wú)論我提出怎樣的要求，父親都會(huì)無(wú)條件答應(yīng)，風(fēng)雨里，有父母陪我一同走過(guò)……
因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
小學(xué)時(shí)，我順利進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，爸爸媽媽總是太忙，每次放學(xué)，我總是班里最后一個(gè)回家的，我一心要自己騎自行車上學(xué)，但父母總是擔(dān)心我的安全，而雇傭別人接我，那時(shí)的我已經(jīng)慢慢懂事，我明白他們愛(ài)我，我便努力學(xué)習(xí)，以一張張優(yōu)異的成績(jī)，換來(lái)父母的微笑……
因?yàn)橛辛似谂危麄儫o(wú)悔……
此刻，我已經(jīng)步入了初中生活，盡管現(xiàn)如今已經(jīng)即將步入高中生活，但，我還清楚的.記得，剛上初一時(shí)，晚上十一二點(diǎn)，媽媽來(lái)看我的情形，那一夜，我哭了，媽媽也哭了，頓然間，我感覺(jué)我是世間最幸福的人，我好幸福……
期盼，是人生的指路明燈，是奮勇向前的動(dòng)力，正是有了父母、親人的期盼，我才會(huì)在這條人生之路上堅(jiān)持不懈的走下去，或許，父母、親人的微笑就是我最大的動(dòng)力，如今，我正位于人生的關(guān)鍵時(shí)期，我會(huì)更加努力地，每一天看到父母那疲憊的身軀，我不忍心讓他們吃苦……
因?yàn)橛辛似谂危瑹o(wú)數(shù)學(xué)子奮勇向前，只求回眸一笑，得到一絲滿足，只因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
以期盼為題的初中議論文 篇28
母親的呼喚是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，母親的期盼是世界上最美好的祝愿。——題記
“哇——”我出生了，伴隨著您的一絲笑容，我“投入”了您的懷抱，您開(kāi)懷一笑，我也笑呵呵的。您期盼我健康成長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信。果真如此，我在您與父親的熏陶中健康成長(zhǎng)。
一歲的我牙牙學(xué)語(yǔ)，您期盼我樂(lè)于助人，乖巧懂事。可是，貪吃的我竟然拿了水果攤上的一個(gè)蘋(píng)果。您知道后，緩緩地舉起雙手，望了望我那張茫然無(wú)知的臉，重重地拍了下去。我哭了，可是，不遠(yuǎn)處，一粒晶瑩的珍珠不知何時(shí)已悄然落下。您背對(duì)著我說(shuō)：“以后不要再犯這樣的錯(cuò)了，不然的.話……”您的聲音沙啞了，一串珍珠鏈隨之落地，不，那不是珍珠，那是一顆種子，在我幼小的心靈里播下了誠(chéng)實(shí)的信念。
十歲的我變得成熟懂事，但您的期盼并沒(méi)有停止，您期盼我能夠處處發(fā)現(xiàn)美，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美是一種快樂(lè)。您對(duì)我說(shuō)：“在生活中，處處都有美。一杯水，一個(gè)人，它們可以是美的，也可以是丑陋的，這完全在于你的一雙眼，只有擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿著美與快樂(lè)。”我將您的話銘記于心，作為我生活的準(zhǔn)則。
是的，您可能發(fā)現(xiàn)了我尋美的結(jié)果。您的期盼是對(duì)的，我成為了一位熱愛(ài)生活的人。
時(shí)間在您臉上刻下了道道皺紋，時(shí)間讓我變得更加成熟。十二歲了，我問(wèn)您還有期盼沒(méi)有，您說(shuō)有，您眼中充滿了希望，說(shuō)：“我期盼你考上重點(diǎn)高中，期盼你能夠考個(gè)好大學(xué)，期盼你……”您沉浸在未來(lái)的憧憬之中。
這期盼，這母親的期盼，將會(huì)伴隨著我一路向前，向前……也正是有了這些期盼，我的夢(mèng)想才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花。
以期盼為題的初中議論文 篇29
我一眼便認(rèn)出他是慧的父親—腆著啤酒肚，滿臉的油光。慧抱著他的胳膊，又跳又叫地像只被提了前爪的兔子：慧的父親又來(lái)學(xué)校“稿勞”她了。
父親為什么總是不來(lái)看我呢？我一直渴望在這座城市、這所學(xué)校、在下了課或是一覺(jué)醒來(lái)，看到父親那熟悉的瘦顴骨、滿臉的.皺紋和黑紅色的臉。這不僅僅是因?yàn)槲蚁Ｍ窕勰菢訃L嘗撒嬌的滋味，更希望父親能從那座大山走出來(lái)看一看。
然而，這種渴望畢竟只是渴望而已。
終于，父親寫(xiě)信說(shuō)要來(lái)。因?yàn)槲以诩倚胖懈嬖V他們我暑假要在這座城市打工，不回家了。父親很生氣，說(shuō)要來(lái)教訓(xùn)我一頓，我當(dāng)時(shí)竟沒(méi)有害怕，揚(yáng)著信大呼小叫：“我爸要來(lái)了，我爸要來(lái)看我了！”我想見(jiàn)到父親時(shí)，一定要在父親面前好好撒回嬌，然后陪著父親把這個(gè)城市逛遍，要父親說(shuō)不出一句教訓(xùn)的話。接下來(lái)的日子，我甚至有意無(wú)意地操練那些語(yǔ)言和動(dòng)作。遺憾的是，暑假過(guò)完了，還是沒(méi)見(jiàn)到我那挽著褲腳穿舊解放鞋的父親的影兒。一方面，是路途遠(yuǎn)開(kāi)銷大，來(lái)一趟省城實(shí)在不容易；另一方面是時(shí)間一長(zhǎng)，父親的火氣也就慢慢地消了。“患大了由不得爹娘了！”父親大概只好這么說(shuō)。
我似乎長(zhǎng)大了，不再盼望父親來(lái)看我了，倒希望他們來(lái)看看這個(gè)城市。我邀請(qǐng)父母閑了到省城逛逛。父親很高興，為我的孝心。但卻沒(méi)有答應(yīng)我的請(qǐng)求。“等你畢業(yè)分配了再去吧。”我不再勉強(qiáng)了，父親是希望我畢業(yè)能留在這個(gè)城市。不過(guò)，我又想開(kāi)了，等畢業(yè)了，不管分到哪兒，一定要陪父母到處去看看，不僅僅是這個(gè)城市。
人都是在盼望中長(zhǎng)大的，而我的呢，則有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。
以期盼為題的初中議論文 篇30
期盼似風(fēng)，將溫馨傳至大洋彼岸；期盼似水，濕潤(rùn)我們干涸的心靈；期盼似花，讓芬香深入貧瘠的土地；期盼似火，燃燒著我們枯朽的希望！
冬去春來(lái)，為什么那些枯死的樹(shù)木會(huì)煥發(fā)生機(jī)？因?yàn)橛辛似谂危切┘娂姄P(yáng)揚(yáng)的`落葉給了他們無(wú)盡的養(yǎng)料。為什么胡楊樹(shù)會(huì)活而千年不倒，倒而千年不死，死而千年不朽？因?yàn)橛辛似谂危Ｍo了他們頑強(qiáng)的意志力。
夏日炎炎，有一種永不停息的叫聲在我們的耳邊響起，這種聲音的創(chuàng)造者就是蟬。你知道么？他們有的在黑暗的地下待了幾年甚至是十幾年才從地里出來(lái)，但他們只活了一個(gè)夏季，就一個(gè)夏季，為什么？因?yàn)橛辛似谂危麄兤谂沃粋�(gè)適合他們的夏天的到來(lái)。就是這一個(gè)夏天讓他們足以在沒(méi)有光明的地下?lián)芜^(guò)幾十個(gè)春秋。或許，他們一破土而出就會(huì)遭到厄運(yùn)，或許，他們會(huì)被車碾、水淹、天敵吃。但他們并不后悔，因?yàn)樗麄兓钸^(guò)，因?yàn)樗麄冇辛似谂危?/p>
人生不就是如此么？
有的人在低層渾渾噩噩的活了幾十年，突然有一天他們成功了，成了億萬(wàn)富翁。可是有的人這輩子都是寄人籬下，無(wú)所作為但是可以豐衣足食。我們希望做這種人么，我相信大多數(shù)人不希望。因?yàn)槲覀冇欣硐耄覀冇衅谂危覀円畛鲎约旱木嗜松?/p>
為什么世界上這么多的名人會(huì)在失敗和逆境中站起來(lái)呢？因?yàn)樗麄冇辛似谂巍Ｋ麄兊却幸惶炜梢詻_破黑暗，走向黎明。最后他們做到了，像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、王守仁……
只要有了期盼，在茫茫大海之中，也可以找到那朦朧之中希望的燈塔；只要有了期盼，在逆境的激流中，也可以找到那漂浮在水面上的樹(shù)干；只要有了期盼，即使是在森林之中，也可以找到那顆永恒不變的北極星。
以期盼為題的初中議論文 篇31
從小到大，我們身邊總有一個(gè)人給予你無(wú)微不至的關(guān)懷，那個(gè)人就是生育我們的母親。然而，在她照顧、關(guān)心我們的同時(shí)又對(duì)我們抱著無(wú)限的期盼。
小時(shí)候，母親期盼我們快快長(zhǎng)大；到童年時(shí)，母親期盼我們快快樂(lè)樂(lè)的；青少年時(shí)，母親期盼我們學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步；到成年時(shí)，母親又期盼我們幸福地生活……
我的媽媽也是如此，就是現(xiàn)在，她為我付出了很多很多，對(duì)我的期盼也是很多，她期盼我健康、快樂(lè)、學(xué)習(xí)好……為此，我看到銀絲一根一根地爬上了她的頭上，原本白皙光滑的臉上也多了許多黯斑和皺紋。這些難免使我的心中有些觸動(dòng)。
在學(xué)習(xí)方面，我的條件很優(yōu)越，媽媽更是期盼我能考上好的大學(xué)，將來(lái)好好地生活，不像她現(xiàn)在這樣到了三、四十歲還為工作發(fā)愁。這我都是看在眼里的，我也因媽媽的期盼感到壓力重重，但更多的我影視以此化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的一片苦心。可是，我很苦惱，到了初二，學(xué)習(xí)的難度加大，又多了一科物理，雖然在理科方面媽媽教了我很多，但我還是感到發(fā)愁困難，特別是物理。媽媽知道我的物理成績(jī)不好，所以她每天都捧著我的物理書(shū)看，然后教我解題、教我學(xué)習(xí)的方法和竅門(mén)。在我班甚至在我學(xué)校的同學(xué)的家長(zhǎng)之中，毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人的父母能像我的媽媽一樣，對(duì)我的教育那樣用心、操勞、專注，因此，我是幸福的。所以，盡管我是怎樣的蠢笨和糊涂，媽媽為我所做的.都足以使我清醒了，我也必須達(dá)到她所期盼的。
我知道，媽媽對(duì)我的期盼無(wú)限大，但我是始終不會(huì)以此厭惡媽媽所期盼的，因?yàn)樵谒钠谂沃惺菍?xiě)滿了對(duì)我的愛(ài)啊！
媽媽的期盼就是我所有的動(dòng)力。
以期盼為題的初中議論文 篇32
什么是期盼吶？是初升的太陽(yáng)，溫暖了整個(gè)世界；是雨過(guò)天晴后的彩虹，七彩繽紛；是養(yǎng)精蓄銳一個(gè)冬天后，破土而出的小草……是新生啊。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在期盼，就像小草期盼春天的到來(lái)，因?yàn)橛辛似谂危〔莶艜?huì)在春天來(lái)時(shí)，探出頭來(lái)，才會(huì)在暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)，頑強(qiáng)拼搏。
我們總是在期盼明天，期盼未來(lái)，所以才會(huì)有了現(xiàn)在在題海中奮斗的我們。不是為了考試，只是為了期盼……
兩年的時(shí)光，一下子便從眼前溜走了，離我們最近的中考，馬上就要來(lái)臨。一年吶，很快的。中考就相當(dāng)于一個(gè)過(guò)渡的階段，過(guò)了中考就一只腳邁進(jìn)了社會(huì)。從小學(xué)到初中，九年的寒窗苦讀，為的是什么啊？為的是明天，是未來(lái)。
對(duì)于從前的我來(lái)說(shuō)，期盼只是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)。在那之前，我從未期盼過(guò)什么，只是平淡無(wú)奇地生活著，無(wú)波無(wú)瀾，最終也不曾理解過(guò)它。
是夜，萬(wàn)籟俱寂，忽的，蟬鳴了，像是一首優(yōu)緩的`催眠曲。窗簾還未拉上，月光鋪灑在我的身上，垂眸便瞥見(jiàn)窗外的花池，微怔了一下，便轉(zhuǎn)身離去了，不曾理會(huì)。臥在床上，襯著皎潔，淺淺地睡了，不留痕跡地入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
初二的我，還是不很努力，每天重復(fù)著前一天的事情，從不改變。
次日，我早早地便醒了，瞧見(jiàn)窗簾不知何時(shí)拉傷了，笑了笑，許是母親吧。忽的，一束陽(yáng)光從縫中透過(guò)，漸漸地，兩束，三束……又是昨夜的花池，忽的愣住了，滿池的花兒綻放得那么嬌艷，一點(diǎn)兒不見(jiàn)昨日夜里枯萎的樣子，著實(shí)被驚艷了一把。
那嬌弱的花兒啊，同死神拼搏了一夜，勝了。終是明了，花兒因?yàn)槠谂沃?yáng)光和明天，她們獲得了新生。
努力一下吧，期盼一下吧，我們將改變命運(yùn)，獲得新生。
因?yàn)橛辛似谂危律鷣?lái)了！
以期盼為題的初中議論文 篇33
一個(gè)孩子，因?yàn)橛辛似谂危妥兂梢欢浣鹕ǎ寢寢屔畹酶訙剀埃灰恢怀笮▲啠驗(yàn)橛辛似谂危屯懽兂梢恢话滋禊Z，縮放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛辛似谂危突鞔旱氖拐撸瑵M懷深情地祝福兒童；一只小貓，因?yàn)橛辛似谂危业搅怂膼?ài)的主人，讓他主人的生活變得更加多姿多彩。
一天晚上，我獨(dú)自走在回家的小路上。進(jìn)了小區(qū)，突然，一聲幼稚的叫聲吸引了我的注意力，我走過(guò)去看，看到地上有只剛出生不久的小貓，旁邊有兩個(gè)小女孩不知道在做什么。
“小朋友，你們?cè)谧鍪裁囱剑繛槭裁催@里會(huì)有一只小貓呀？”我疑惑地問(wèn)。
“我們?cè)谖顾允衬兀窟@只小貓好像是走丟了，所以我們打算把它收養(yǎng)下來(lái)。”他們異口同聲地說(shuō)。我看了看那只小貓，又說(shuō)：“小朋友，這只小貓很虛弱的，你們養(yǎng)不活的，而且它剛出生沒(méi)多久，又沒(méi)奶水喝，你們會(huì)養(yǎng)死他的！”
她們聽(tīng)完我的話，其中一個(gè)嚎啕大哭了起來(lái)，另一個(gè)卻堅(jiān)定地說(shuō)：“小哥哥，我一定會(huì)把它養(yǎng)活的！”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半年過(guò)去了，那件事我早已忘記。一天，“咚咚咚，咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲，我飛快地走過(guò)去，開(kāi)了門(mén)，映入我眼簾的是—個(gè)小女孩抱著一只毛發(fā)油亮的花貓，“你是……”“哥哥，我要離開(kāi)這里一段時(shí)間，這只小貓送你了，貓我養(yǎng)活了。你拿著。還有，哥哥你要記住：有期盼、有付出，就一定會(huì)有收獲的'！”說(shuō)完她就離開(kāi)了。我抱著手中的貓，心想：我一定會(huì)記住的。
因?yàn)橛辛似谂危钭兊面鼓榷嘧恕?/p>
因?yàn)橛辛似谂危颜x變得豐富多彩。
因?yàn)橛辛似谂危澜鐣?huì)變得絢麗多彩。
以期盼為題的初中議論文 篇34
近些天，天氣寒冷了許多，不知什么時(shí)候天空中飄下了雪花，雪花浸濕了我的眼眶，我的心也充滿了寒冷與苦澀。
期末考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)像坐過(guò)山車一樣，從最高點(diǎn)毫無(wú)征兆的沖向了最低點(diǎn)。我呆呆地望著自己的成績(jī)單，悲傷的心緒難以消除，我不知道該如何向母親交代。
放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們大都興奮地離開(kāi)了教室，只有我茫然的看著他們的身影一一離去。我分明看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員離開(kāi)時(shí)回頭沖我一笑，那一笑顯得格外刺眼，仿佛充滿了得意與諷刺，那一笑像針尖深深的扎入我的心。平時(shí)總落后于我的學(xué)習(xí)委員，這次竟考了我們班第一！
雪仍在飄著，我從學(xué)校慢慢地向家走去。不知不覺(jué)間，我已經(jīng)走到了小區(qū)院里的銀杏樹(shù)下。我抬頭，忽然看到我家的陽(yáng)臺(tái)上站著一個(gè)人，不停地張望著我回家的路。她就是我的媽媽，她在盼望我回家。我仿佛看到了，他眼神中傳來(lái)的期盼與焦急，無(wú)限的等待化為擔(dān)心與不安。
我回到了家，迎接我的是媽媽溫暖而期盼的眼神。媽媽一邊接過(guò)壓在我肩膀上重重的`書(shū)包，一邊充滿慈愛(ài)地說(shuō)：“老師已經(jīng)告訴我你的成績(jī)了，偶然一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系。冬天雖然很冷，但春天很快就會(huì)到來(lái)，媽媽期盼你下次能考好，你在我心中永遠(yuǎn)是最棒的！”
媽媽的話像冬日里的暖陽(yáng)，給我?guī)?lái)了許多溫暖與鼓勵(lì)。我走進(jìn)我的屋子，看到墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，過(guò)去取得的優(yōu)異成績(jī)與榮譽(yù)在腦海中一一浮現(xiàn)。我坐在自己的書(shū)桌旁，靜靜地思考。我知道，我是很有實(shí)力的，這次沒(méi)考好，是因?yàn)閴毫μ螅荚嚂r(shí)過(guò)于緊張?jiān)斐傻模乙仓溃灰艺{(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)考試，不要過(guò)于看重結(jié)果，我一定會(huì)找回原來(lái)的自己。
今年寒假，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積淀自己。我期盼著新學(xué)年的成績(jī)會(huì)更上層樓，我期盼著我的未來(lái)更加美好。
以期盼為題的初中議論文 篇35
在一個(gè)美麗的地方，住著一戶人家，家里只有年過(guò)六旬的老母親和一個(gè)叫格威的青年。格威的父親早逝了，母親又勞累過(guò)度，一病不起，只能躺在床上了。格威靠每天給人放牧、打柴為生，還要承擔(dān)母親的醫(yī)藥費(fèi)用，生活很艱苦。但生活的壓迫并沒(méi)有使年僅二十一歲的格威對(duì)生活失去信心，他總是微笑著迎接每一天。
格威從小喜愛(ài)音樂(lè)，常常在放牧打柴時(shí)，在山野林間傾聽(tīng)小鳥(niǎo)伴著微風(fēng)吹過(guò)竹林的`聲音歌唱，這使他的心靈受到了極大的鼓舞，看，小鳥(niǎo)沒(méi)有財(cái)富，沒(méi)有固定的家，況且又失去了雙親，它不是照樣快樂(lè)地過(guò)好每一天嗎？相對(duì)來(lái)說(shuō)，我不是更幸福嗎？每次這樣想，他心里就會(huì)好受一些，我也要快樂(lè)地生活，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地歌唱，他產(chǎn)生了與音樂(lè)為伴的夢(mèng)想。
然而，突然有一天，噩運(yùn)從天而降，格威由于整天勞動(dòng)，勞累過(guò)度，雙耳失聰了！這對(duì)一位愛(ài)好音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)是一件多么可悲的事情啊！可為了攢點(diǎn)錢給母親治病，格威還是要辛苦勞作，音樂(lè)對(duì)他來(lái)說(shuō)，仍然是很遙遠(yuǎn)的東西。他痛苦極了，一次次問(wèn)自己：放棄音樂(lè)還是不放棄？有一天，他又看到小鳥(niǎo)了，不過(guò)，小鳥(niǎo)的腿受傷了，無(wú)法飛起來(lái)了，它一次次試圖重上藍(lán)天，一次次跌落下來(lái)。格威就把它帶回家，替它治好傷腿，小鳥(niǎo)再一次飛上了藍(lán)天。我想，只要不放棄，總會(huì)成功的。他自言自語(yǔ)到。
格威做了一把木琴，這樣，他雖然聽(tīng)不見(jiàn)，可卻能感受到它的旋律。他刻苦練習(xí)，有一天，被鎮(zhèn)上一個(gè)音樂(lè)大師看到了，知道他的情況后，大師決定幫助他。于是，格威開(kāi)始跟大師學(xué)習(xí)小提琴，再后來(lái)，成了鎮(zhèn)上小有名氣的音樂(lè)家。
這鼓舞人心的結(jié)果是來(lái)自于格威執(zhí)著于夢(mèng)想的力量和對(duì)生命的期盼，有了夢(mèng)想，再堅(jiān)持不懈地為之努力，終將會(huì)取得不平凡的成功。
以期盼為題的初中議論文 篇36
期盼，是黑暗中的一盞燈；期盼，是飛行中的著陸點(diǎn)；期盼，是迷茫中的引路人；期盼，是……
因?yàn)橛辛似谂危谂尉褪浅砷L(zhǎng)中的動(dòng)力，也是克服一切困難的.利刃。
記得在六年級(jí)暑假，我面臨著小升初的困難。我的目標(biāo)是小升初考上附中，因?yàn)槟抢镉性S多我的老同學(xué)，能比較熟悉。想考上附中，然而并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。爸爸媽媽也期盼我考上附中。所以，我就在暑假這一段時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)知識(shí)，非常希望可以考上附中啊！到了考試當(dāng)天，我十分緊張，心里怦怦跳個(gè)不停。第一節(jié)是考語(yǔ)文，語(yǔ)文題很難，有一個(gè)大題是連線的，古詩(shī)連線，當(dāng)時(shí)一共大約十六個(gè)句子，我只會(huì)兩三個(gè)。剩下的，我絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)，我把所有的題目全部做完了，就剩這個(gè)題了，我都要放棄了，想起了爸爸媽媽的期盼，臨近考場(chǎng)時(shí)爸爸媽媽給予我的鼓勵(lì)，我突然靈光一現(xiàn)，想起了老師教給我們故事的對(duì)偶和押韻，我就一句句的尋找，總算是填上了。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了。
考完試那幾天我比考試還要緊張，出成績(jī)的時(shí)候更緊張，我和媽媽當(dāng)時(shí)去舅舅家吃飯，舅舅很快看出我不是很興奮，因?yàn)楫?dāng)天是考試公布考上的名單，我一直緊繃著心，知道劉叔叔給我媽打電話說(shuō)我的名字出現(xiàn)在名單上，我瞬間輕松了，上下午好像換了個(gè)人一樣。爸爸媽媽也很高興，我們又特地去張貼名單的那里瞅了瞅，拍了幾張照片。
爸爸媽媽還期盼我身體健康，因此爸爸媽媽都鼓勵(lì)我運(yùn)動(dòng)。籃球、網(wǎng)球、網(wǎng)球拍、足球、羽毛球、羽毛球拍、乒乓球、乒乓球拍，這些器具都有，我打籃球、足球、羽毛球比較擅長(zhǎng)。每當(dāng)遇到困難，我總是想起爸爸媽媽的期盼，便咬咬牙，也要挺過(guò)去。
因?yàn)橛辛似谂尾抛屛业纳钌埢罨ⅰ⑽孱伭?/p>
以期盼為題的初中議論文 篇37
高樹(shù)飛和劉潤(rùn)梅夫婦雕刻的各種石，在陜北高原一處不起眼的石雕作坊里，高樹(shù)飛細(xì)細(xì)地雕刻著手里的物件，一只活靈活現(xiàn)的石獅慢慢顯現(xiàn)出形貌。高樹(shù)飛和妻子劉潤(rùn)梅都是陜西省子洲縣的石雕藝人，夫妻倆因石雕而結(jié)緣，如今從事石雕技藝已經(jīng)二十余年。
子洲縣石雕工藝歷史悠久，造型古樸大方。石雕手藝在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村代代相傳，成為村民的謀生手段和看家絕活兒。從小酷愛(ài)石雕藝術(shù)的高樹(shù)飛，跟隨老匠人模仿學(xué)習(xí)，如今已經(jīng)是當(dāng)?shù)赜忻氖袼嚾恕８邩?shù)飛介紹說(shuō)，子洲石雕主要分為破料、鍛打、細(xì)刻、精雕、修剪、大磨、上蠟等7道工序，所有工序都用手工完成，單是在鍛打和雕刻的過(guò)程中，用到的刻刀就有20多種。
上世紀(jì)90年代，子洲縣有幾千人在從事石雕行業(yè)，如今，還在堅(jiān)守的不到百人。和很多傳統(tǒng)手工藝一樣，子洲石雕因?yàn)楹罄^無(wú)人而日顯衰弱。“石雕是個(gè)辛苦的活計(jì)，一坐就是一整天，腰酸背痛。長(zhǎng)年累月，手上全是傷痕。”劉潤(rùn)梅撫著丈夫滿是老繭的手感慨地說(shuō)，“現(xiàn)在的孩子們都受不了這個(gè)苦。”
高樹(shù)飛坦承，他們堅(jiān)守至今，一方面是維持生計(jì)，另一方面卻是對(duì)石雕行業(yè)的`熱愛(ài)。一件件石雕，不僅凝聚了他們的技藝和心血，也寄托著揮之不去的深厚情感。
近年來(lái)，傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品越來(lái)越受到人們的青睞，石雕的價(jià)格水漲船高，高樹(shù)飛把作坊搬進(jìn)了縣城，生意也漸漸有了起色。夫妻倆正琢磨著進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng)，樹(shù)立石雕品牌，他們希望能夠“傳承精湛技藝，弘揚(yáng)石雕文化”，把這個(gè)古老的手藝發(fā)揚(yáng)光大，做大做強(qiáng)。
以期盼為題的初中議論文 篇38
靜待來(lái)年春日，盼你一樹(shù)花開(kāi)。
——題記
窗外，風(fēng)起葉落，天空泛卷著烏云，潑墨似的籠罩著曾經(jīng)的晴空。我望著手中的成績(jī)單 ，啞言……
我憶著曾經(jīng)的考試分?jǐn)?shù)，每想到一次，就像灑下一片圖釘，然后再用力的踩進(jìn)我的心扉，疼痛的讓我戰(zhàn)栗。我的心，墜著，墜著，近乎絕望。
耳邊回蕩著與父母剛剛的談話，腦海中浮現(xiàn)過(guò)剛剛他們那閃爍的瞳仁，溫如陽(yáng)光，布滿殷切期盼……我出神的望向窗外，瞧見(jiàn)了那窗臺(tái)上的一個(gè)小盆栽，卻無(wú)花的蹤影。我努力思索著，才想起，曾經(jīng)我在里面種了一粒花種，只是后來(lái)，因許久未見(jiàn)它冒出過(guò)芽，所以就放棄了。這一次，我望著它，竟有了些期待，期待著它開(kāi)花的那一刻。
后來(lái)的我，帶著父母的期盼努力學(xué)習(xí)，而那朵粒種子，帶著我的期盼在生長(zhǎng)著。
又是一年開(kāi)花季，又是一次考試的來(lái)臨。只是，這一次，卷子上再?zèng)]有鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)。而那朵花，那朵我曾以為再不會(huì)發(fā)芽的花，發(fā)芽了。
時(shí)間的流水，從每個(gè)人的心田上流過(guò)去，有人得到了一片綠洲，有人卻只得到了一塊沙漠。但是請(qǐng)你不要絕望，放棄，你要內(nèi)心常懷著希望。因?yàn)楫?dāng)你心中有了期盼，你想要的都會(huì)給你，而你的.沙漠會(huì)變成綠洲，那只是時(shí)間的問(wèn)題。
在漫漫人生的旅途，有些路看起來(lái)很近，可是走下去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心的人永遠(yuǎn)走不到頭。因此，人生需要許許多多的期盼，支撐著我們期盼走下去的動(dòng)力，向著自己的未來(lái)努力，向著成功前進(jìn)。
正是因?yàn)橛辛似谂危豢赡艿氖虏艜?huì)變得可能……
那珠花，我始終在期盼著，期盼著它的開(kāi)花，期盼著我再一次的成功。
以期盼為題的初中議論文 篇39
有這樣一個(gè)故事：在葡萄剛發(fā)芽時(shí)，一只蝸牛背著它那沉重的殼，開(kāi)始一步步向上爬。樹(shù)上兩只黃鸝鳥(niǎo)嘲笑它：“葡萄成熟還早得很，現(xiàn)在上來(lái)干什么？”蝸牛說(shuō)：“你們不要嘲笑我。我現(xiàn)在就開(kāi)始爬，葡萄成熟時(shí)我就已經(jīng)爬上去了。”
蝸牛為什么不怕黃鸝鳥(niǎo)笑話，在葡萄樹(shù)剛發(fā)芽時(shí)就開(kāi)始往上爬？因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)期盼——吃到美味的葡萄。黃鸝為什么潮笑蝸牛？我想大概有兩點(diǎn)：一是葡萄樹(shù)才剛剛發(fā)芽，用不著在這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始往上爬，蝸牛真是傻；二是蝸牛的行動(dòng)遲緩笨拙，哪像它黃鸝，一扇翅膀就能箭一樣沖向天空。如果我們是一個(gè)有思想的.人，會(huì)覺(jué)得應(yīng)該被潮笑的是黃鸝，因?yàn)樗欢梦伵２慌缕D難，不畏辛勞，甚至不怕被別人嘲笑的精神，它也不懂得，當(dāng)心存一份期盼，會(huì)有產(chǎn)生一種怎樣的力量。
地震后，埋在廢墟下的人忍饑挨餓非常痛苦，一天，一天，三天……他們?nèi)淌苤驗(yàn)樗麄冃闹杏幸环萜谂巍钪鋈ァ?ài)迪生為了找到最好的材料做燈絲，做了幾百次、幾千次試驗(yàn)，嘗試了幾百次、幾千次。為什么他這么刻苦、這么努力？因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)期盼：制造電燈，造福人類。一個(gè)黑人孩子隨父母到美國(guó)白宮參觀，但因?yàn)樗纳矸菔呛谌耍圆荒苋雰?nèi)，他感到自己的種族受到了嚴(yán)重歧視，他說(shuō)了這樣一句話：“總有一天，我會(huì)成為這棟房子的主人。”幾十年后，他終于當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)，為什么他能當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，因?yàn)樗闹杏幸环萜谂危谌藗儜?yīng)該做出點(diǎn)成績(jī)證明自己。正是因?yàn)橛辛诉@樣的期盼，所以他才會(huì)成功。
因?yàn)橛辛似谂危詴?huì)為之奮斗，讓我們學(xué)一學(xué)蝸牛的精神吧，如此，你才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)成就一番事業(yè)。
以期盼為題的初中議論文 篇40
那兒，花又開(kāi)了，青碧的葉子上點(diǎn)綴著優(yōu)雅的淡黃色花個(gè)朵，氤氳的清香將回憶挾裹，我又想起了那年的梔子花開(kāi)。
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，母親為我操碎了心。我的頑劣淘氣，經(jīng)常給母親招來(lái)一大堆麻煩。但每次父親要揚(yáng)起手打我的時(shí)候，母親總會(huì)勸父親說(shuō)：“孩子還小，打多了會(huì)讓鄰居笑話。”
每次都是因?yàn)槟赣H，我才免了皮肉之苦，我從心里感激母親，母親就像我的遮陽(yáng)傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。
那一天，我又要溜出去玩，不經(jīng)意間看見(jiàn)母親在院子里，拿著什么東西在噴。我走過(guò)去，問(wèn)道：“媽，這是干嗎呢？”母親站在那兒，凝視了很久才說(shuō)：“這棵樹(shù)種了8年，我精心照顧它，就是不開(kāi)花，依然這么固執(zhí)。他再不開(kāi)花，鄰居們就會(huì)以為這是一棵無(wú)用的樹(shù)了。我給它噴上藥物，就說(shuō)是蟲(chóng)子腦的，替它遮掩不開(kāi)花的.窘狀，告訴鄰居，它的花已經(jīng)謝了—。”母親轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)噴著“藥水”。
那兒的不就是我嗎？淘氣，不上進(jìn)，倔強(qiáng)。那兒，寫(xiě)滿了母親的期盼。
看著母親，我的眼角濕潤(rùn)了。我就像這棵忘記開(kāi)花的梔子樹(shù)，不好好學(xué)習(xí)，給母親惹麻煩。而母親，一直用她并不很寬廣的肩膀?yàn)槲抑纹疬@一片藍(lán)天，一直用愛(ài)精心地澆灌，呵護(hù)著我。
從那以后，我仿佛開(kāi)了竅，學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)。在學(xué)期末，我還當(dāng)了班長(zhǎng)。那年那月，因?yàn)槟赣H的良苦用心，那兒的梔子樹(shù)終于開(kāi)了花，淡淡的白色花朵在枝頭炫舞，飄出沁人心脾的花香。
那兒，寫(xiě)滿了母親的期盼。母親，謝謝您的良苦用心。您用母愛(ài)為我支撐起一片藍(lán)天。母親啊！您是荷葉，我是紅蓮，除了您，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽？
以期盼為題的初中議論文 篇41
人們總是期盼美好，在痛苦中期盼幸福；悲傷中期盼快樂(lè)；落后中期盼前進(jìn)。心中美好的期盼，是人們最善良的一面。
盼望長(zhǎng)大
小時(shí)候總是期盼，期盼自己快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以擺脫父母的管束和對(duì)父母依賴，擁有一片屬于自己的快樂(lè)天地。在這片天地中隨心所欲，自由自在。
期盼成績(jī)
在心中的急切期盼下，我終于長(zhǎng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校里，我又期盼學(xué)習(xí)第一，做什么都比別人好，想經(jīng)常受到他人的夸講。這時(shí)，我忽然覺(jué)得長(zhǎng)大是那么累，不像心中所期盼的那樣。在成長(zhǎng)的過(guò)程中總是存在著種種困難：考試時(shí)的繁重壓力；分?jǐn)?shù)的巨大打擊老師的嚴(yán)厲批評(píng)……我想是不是我還沒(méi)有真的長(zhǎng)大，為了心中的期盼，我承受著巨大壓力，又繼續(xù)長(zhǎng)大。
期盼疼愛(ài)
升入中學(xué)后，父母對(duì)自己的疼愛(ài)少了，老師的批評(píng)與夸獎(jiǎng)也少了，這時(shí)一陣陣空虛與寂寞也隨之涌上心頭，我開(kāi)始回憶過(guò)去，媽媽的嘮叨，爸爸的寵愛(ài)，老師的微笑……這時(shí)我又期盼疼愛(ài)，同時(shí)也疲倦了長(zhǎng)大所帶來(lái)的種種變化。
期盼不要長(zhǎng)大
隨著我年齡的不斷長(zhǎng)大，對(duì)社會(huì)的'更深理解，我覺(jué)得長(zhǎng)大又是那么可怕，長(zhǎng)大后隨著社會(huì)的潛規(guī)則，慢慢會(huì)失去美好的期盼，失去那本有的天真與純潔。為了個(gè)人的利益，而不擇手段。不管是多么天真的人，也會(huì)隨著社會(huì)而被消磨，我是多么害怕長(zhǎng)大，我期盼永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)生活在家人雙臂的保護(hù)下。
歲月流逝，磨掉兒時(shí)的天真。我現(xiàn)在才真正明白，每一個(gè)年齡階段，都有所期盼的，一定要正確面對(duì)，才能快樂(lè)成長(zhǎng)。
以期盼為題的初中議論文 篇42
曾幾何時(shí)目光呆滯地凝望，曾幾何時(shí)若有若無(wú)地思考，曾幾何時(shí)臉紅心跳欣喜得發(fā)狂，又曾幾何時(shí)期盼期盼。
期盼什么？沒(méi)有答案。那滿滿的一張空白都可以任性的揮霍，直到挨挨擠擠，找不到一絲小縫。唯一的結(jié)果，卻只是滿臉的困惑。
小時(shí)侯，我喜歡和小伙伴們?cè)谙娜昭籽椎纳挝缛プ叫◆~(yú)。小魚(yú)卻很容易就擠滿了籮筐，就幻想將小魚(yú)烤熟，于是就把魚(yú)放在壩子上暴曬。在幼稚的眼中，壩子上的溫度多高啊，接下去就是耐心的等待，默默地期盼了。四五雙熾熱的目光也沒(méi)有增加多大溫度。玉米棒子都肯得那么多了，可魚(yú)兒才有了點(diǎn)溫度，香味也沒(méi)有。不能怪魚(yú)兒不爭(zhēng)氣，也不能說(shuō)太陽(yáng)不幫忙，誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，誰(shuí)也沒(méi)對(duì)，為什么辛苦的撈魚(yú)，烤魚(yú)，換來(lái)的卻是一次令人當(dāng)作笑柄的游戲呢？我曾是那么憫誠(chéng)的祈禱過(guò)，強(qiáng)烈的期盼過(guò)，為什么困惑是我唯一的'結(jié)局？
后來(lái)，在一次次的期盼中，我似乎朦朧的意識(shí)到，我的期盼永遠(yuǎn)都不會(huì)到來(lái)，做任何一件事，總要經(jīng)歷比別人多幾倍的阻礙，并且結(jié)果還是個(gè)問(wèn)號(hào)。
我很羨慕成功，同樣憎惡失敗，如果要我選擇，我卻選其后者，當(dāng)痛苦的鹽已把我的傷口完全麻痹時(shí)，再多的冷嘲熱諷對(duì)我也起不任何化學(xué)反應(yīng)，即使曾經(jīng)讓我有生不如死的念頭，這樣的想法可以說(shuō)是消極的，但它不真正代表我的心。因?yàn)樵僖步?jīng)不住變故，所以才不去冒險(xiǎn)拼搏。
在不經(jīng)意中，我的期盼有了個(gè)意外。劇情意外，結(jié)局意外，第一次的轉(zhuǎn)折我也是個(gè)意外。
期盼喜悅總算有了個(gè)下落，卻受不了眾人行注目禮，迷迷糊糊的發(fā)燙也只是期盼成功的唯一動(dòng)力。
曾幾何時(shí)的期盼也只是一種沖動(dòng)，毫無(wú)目的地行動(dòng)，無(wú)怨無(wú)悔的期盼。
以期盼為題的初中議論文 篇43
生活，從不是一帆風(fēng)順；成長(zhǎng)，總會(huì)充滿艱難險(xiǎn)阻。但生活中常有希望來(lái)臨，隱藏在成長(zhǎng)的旅途中。
"唉，怎么有錯(cuò)這么多道題？我怎么連作業(yè)都做得這么糟糕？”看著作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我的頭上像潑了一盆“冷水”。距離中考的天數(shù)已經(jīng)越來(lái)越近，本就已經(jīng)心急如焚的我，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，還犯了這么錯(cuò)誤，這無(wú)疑是雪上加霜啊！
頓時(shí)的我，感到周圍的一切事物都以失去它們?cè)械纳剩可狭四且荒ā俺林亍钡幕疑瓦B那陣陣風(fēng)兒也在伴隨著窗戶“咣咚——咣咚”地嘲笑我似的。距離中考的時(shí)間已越來(lái)越短，如果我連最基礎(chǔ)的作業(yè)都完成不好，我又該怎樣踏入我那"夢(mèng)寐以求"學(xué)校，這時(shí)我的心情忽然間低落到了極點(diǎn)。
在回家的路上，腦海中不時(shí)地浮現(xiàn)出今天發(fā)生的所有事情，總是不時(shí)地低下頭唉聲嘆氣，那路旁的草兒垂喪著“腦袋”似乎也在為我而悶悶不樂(lè)。走到了家門(mén)口，照往常一樣打開(kāi)家門(mén)，只是今天多了一些憂愁添了幾分沉重的腳步，走進(jìn)了我的房間，媽媽似乎看“穿”了我，走到我的身邊，我把事情從頭到尾向媽媽敘述了一遍，媽媽用那輕柔的聲音安慰與鼓勵(lì)著我，我抬起頭，看到媽媽那對(duì)我期盼的眼神中帶有著希望。突然間，對(duì)自己就受到了一點(diǎn)挫敗而氣餒的我感到失望，我身上還帶著父母那重重的期盼與希望，我不能因困難與失敗而放棄。青春的夢(mèng)想是燃燒的`火把；青春的憧憬是洶涌的大海；青春的生命燦爛奪目；青春的夢(mèng)幻世界如落霞與孤鴛齊飛，似秋水共長(zhǎng)天一色。
母親那期盼中帶有希望的眼神，不知包含了多少愛(ài)的真諦？那一汪水似的眼睛，不知融進(jìn)了多少對(duì)我的牽掛？我會(huì)帶著這份期盼，踏進(jìn)考場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)我人生中最絢麗的一頁(yè)。
以期盼為題的初中議論文 篇44
院子里，桂花又開(kāi)了。青翠的葉子上點(diǎn)綴著優(yōu)雅的淡黃色迷你花朵，清淡素雅的香氣裹挾著我，腦海里的回憶一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)。我又念起了那年的.桂花……小時(shí)候我是個(gè)頑皮愛(ài)鬧的孩子，從小照顧我的奶奶為我操碎了心。我的頑劣經(jīng)常給家里帶來(lái)許多麻煩，但每次母親要揚(yáng)起手打我時(shí)，奶奶總會(huì)擋住母親，勸她說(shuō)：“孩子還小，不懂事，淘氣也是正常的。”
每次我都是因?yàn)槟棠滩琶馐茉S多皮肉之苦，我打小就從心底愛(ài)并感激奶奶。奶奶就像一把巨大的保護(hù)傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。
那一天，我又準(zhǔn)備溜出去玩，經(jīng)過(guò)院子里看見(jiàn)奶奶正在一株桂樹(shù)苗上噴灑農(nóng)藥，我好奇地跑過(guò)去問(wèn)：“奶奶，你這是干什么呢？”奶奶站在那兒，沉默了好久才開(kāi)口道：“這株桂花我種了10年，精心照料它，可它就是不開(kāi)花，依舊這么固執(zhí)，它再不開(kāi)花，大家就會(huì)認(rèn)為它是一株廢樹(shù)了。我給它噴上藥物，掩蓋它不開(kāi)花的事實(shí)，但我依然相信它會(huì)開(kāi)花，我期盼著并堅(jiān)信著。”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，充滿期盼地望著那株桂花樹(shù)。
一瞬間，我好像明白了什么。那株桂花樹(shù)不就是我嗎？固執(zhí)、不上進(jìn)、頑劣……那里寫(xiě)滿了奶奶的期盼。
我就好似這棵忘記開(kāi)花的桂樹(shù)，淘氣惹禍，盡讓奶奶操心。而奶奶用她并不寬闊的臂彎為我撐起一片明凈的天，一直用愛(ài)精心地澆灌、呵護(hù)著我……
從那之后，我仿佛開(kāi)了竅，不再淘氣，在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績(jī)。那年那月，在奶奶的良苦用心下，那桂花樹(shù)終于開(kāi)出了花朵，素雅的小花在枝頭綻開(kāi)，漫出沁人心脾的香味。
那兒，寫(xiě)滿了奶奶的期盼！
以期盼為題的初中議論文 篇45
我認(rèn)為在大自然中最美的一副畫(huà)卷，那就是冬天的雪景。
已經(jīng)入冬好久了，還是沒(méi)有下雪，我?guī)缀跆焯炱谂沃Ｎ蚁矚g冬天的味道，但更加癡迷空中夾雜著飄雪的味道。閉上雙眸，盡情的深深吸上一口氣息，那里面蘊(yùn)含的空氣質(zhì)量是那么的純凈無(wú)暇。
盼雪，一直期盼出現(xiàn)冬天的雪景……
終于有一天，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我第一眼就看見(jiàn)了窗外飄舞的雪花，“哦，下雪了，下雪了，終于下雪了。雪，你來(lái)了，你終于來(lái)到我的身邊了！”我開(kāi)心的歡呼著，撇開(kāi)被子，從暖呼呼的被窩里面一躍而起，然后以閃電般的速度穿好衣服，飛奔著就來(lái)到了樓下，我迫不及待的去欣賞那美麗的雪景。
哦，這是怎樣的一副畫(huà)卷啊！真是太美了，美的簡(jiǎn)直就是如夢(mèng)如幻……
只見(jiàn)在天空之中，有無(wú)數(shù)的雪花紛飛著，飄舞著，嬉戲著，輕輕的，輕輕的，漫天揚(yáng)灑，最終雪花飄落在地上，飄落在花壇上，飄落在樹(shù)木上，飄落在我的小臉上，似乎在向我深情的問(wèn)候！好喜歡雪，好喜歡它純潔的外表，融化之后的`濕潤(rùn)……，那感覺(jué)似乎一直浸透在我的心底深處。
不一會(huì)兒的時(shí)間，整個(gè)世界就被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花銀裝素裹起來(lái)，一片靚麗。
我一邊欣賞大自然的杰作，一邊吸吮著冬天的味道，一時(shí)之間，我好像沉浸在一副畫(huà)卷里面，似乎整個(gè)身心都穿越到了另外的一番冰雪世界當(dāng)中。那感覺(jué)，真的是舒爽極了。簡(jiǎn)直就是“人在畫(huà)中游”！
“冬雪，我愛(ài)你，想你，盼你，只因有了你的存在，世界才變的如此多嬌，整個(gè)的冬天似乎也活躍和跳動(dòng)了起來(lái)。”
我愛(ài)冬天，我愛(ài)雪……
以期盼為題的初中議論文 篇46
一個(gè)孩子，因?yàn)橛辛似谂危妥兂梢欢浣鹕ǎ寢寢屔畹酶訙剀埃灰恢怀笮▲啠驗(yàn)橛辛似谂危屯懽兂梢恢话滋禊Z，綻放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛辛似谂危突鞔旱氖拐撸瑵M懷深情地祝福兒童……
然而，一個(gè)12歲的我，因?yàn)橛辛似谂危蜁?huì)為自己的努力而放出光芒，照亮每個(gè)人的眼睛。我打心里清楚，爸爸媽媽付出了很多心血在我的身上，也為我操勞了大半輩子，也該是我照顧他們的時(shí)候了，也該是我對(duì)他們給予我的期盼做一個(gè)個(gè)答復(fù)的時(shí)候了。因?yàn)榘职謰寢寪?ài)我，所以疼我，爸爸媽媽對(duì)他們自己所下的賭注，那將是一輩子，唯有那些受愛(ài)的子女才能懂。
爸爸媽媽每晚帶著一身勞累，卻還要嚴(yán)厲對(duì)我們呼呼呵呵，這只會(huì)使他們更加疲憊；皺紋也在每天地往他們光滑白皙的臉孔上爬，他們豈又知道自己老了些？那烏黑亮麗的秀發(fā)，又在逐日逐漸地爬滿白絲，他們又何嘗在乎過(guò)？因?yàn)槠谂危阉麄兊囊惠呑幼鳛橘�注買在了我們身上，我們哪能辜負(fù)他們的心。
因?yàn)槠谂危孕⒕础Ｎ椅ㄒ荒芟氲降木褪巧茵B(yǎng)我的父母，是他們，是他們給予了我生命，讓我更有機(jī)會(huì)愛(ài)他們，孝敬他們。每次緊要關(guān)頭，我能做到的，就是保護(hù)我的父母，但是，他們想到的也是跟我一樣的。離心臟最近的地方是哪里？我覺(jué)得，離心臟最近的.距離就是父母的心，只有他們，才是心靈相通的地方，才是離自己心臟最近的地方。
曾經(jīng)的單純幼稚，現(xiàn)在，我想我應(yīng)該懂事了，那些都是拿來(lái)操勞父母的工具。
因?yàn)橛辛似谂危依锖尾灰?jiàn)真情。 我長(zhǎng)大了，懂事了。
以期盼為題的初中議論文 篇47
“哎呀，忘記帶胸牌了，怎么進(jìn)校門(mén)呢？”我在校門(mén)前踱來(lái)踱去，眼看著快到打鈴的時(shí)間了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。頓時(shí)我急中生智，慢吞吞地向校門(mén)走去。到校門(mén)口，幾個(gè)執(zhí)勤監(jiān)督員一看我們有胸牌，同時(shí)向我發(fā)問(wèn)：“為什么沒(méi)帶胸牌，是幾年級(jí)幾班的？”我支支吾吾地說(shuō)：“三五班”。他們馬上就記在了本子上。就這樣，我走進(jìn)了校門(mén)，心里還暗暗竊喜，終于躲過(guò)一劫，要不然又要被扣班分。
下午放學(xué)回到家，媽媽問(wèn)我：“中午上學(xué)時(shí)忘帶胸牌了，又被扣班分了吧。”聽(tīng)了媽媽的話，我得意洋洋地說(shuō)：“沒(méi)被扣班分，我說(shuō)自己是三五班的。”我話音未落，就看到媽媽的臉色突然大變，但什么也沒(méi)說(shuō)。看到媽媽這樣，我規(guī)規(guī)矩矩地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可心里一直是忐忑不安。
晚飯后，我看媽媽手里拿著一年級(jí)的語(yǔ)文課本，我感到很好奇，于是就湊上去想看看。媽媽翻開(kāi)《手捧空花盆的孩子》要我讀給她聽(tīng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)上這篇課文時(shí)就很喜歡，所以讀起來(lái)也格外有感情。可是讀著讀著，我心里就有種說(shuō)不出的感受。是慚愧嗎？我也不知道。讀完了課文，媽媽坐在了我身邊。就在那瞬間，我看到了她眼里有種期盼的眼神。我低著頭，媽媽輕輕拿起我的手放在她兩手中間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)：“讀懂這篇課文了嗎？”聽(tīng)著媽媽的問(wèn)話，我的臉頓時(shí)就像有一團(tuán)火在燃燒，一個(gè)勁的直點(diǎn)頭。媽媽又輕輕地放下我的手靜靜地走開(kāi)了。
那一晚，看著天空閃爍的'星星我久久不能入睡，“誠(chéng)實(shí)”二字也深深地烙在了我心里。誠(chéng)實(shí)就像高空的點(diǎn)點(diǎn)繁星；也像夜晚巷子口買炒貨的石爺爺家的燈光；更像那晚媽媽期盼的目光。
以期盼為題的初中議論文 篇48
獨(dú)自一人乘公交上學(xué)，多美呀！這個(gè)愿望我期盼好久了！
終于，星期五，大雪，道路鋪上了一層厚厚的白毯。媽媽因事不能送我上學(xué)。
“噢耶！”心花怒放的我背著書(shū)包一溜小跑上了公交車。車上人不多，但也有幾個(gè)穿著時(shí)髦的“卷發(fā)”青年和幾個(gè)比我年齡稍大些的學(xué)生。我也找了一個(gè)靠窗的座位，拉開(kāi)車窗，一縷冷風(fēng)不禁使我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。
“喂，《弟子規(guī)》背得怎樣了？”只見(jiàn)前座的哥哥望著不遠(yuǎn)處一位穿著大紅羽絨服的漂亮姐姐喊道。“早背熟了。你呢？”“我，哈哈，背了幾句。”聽(tīng)到這兩句對(duì)話，我眼前浮現(xiàn)出老師布置作業(yè)時(shí)嚴(yán)厲的面孔，“為迎接上級(jí)檢查，我們一定要背熟《弟子規(guī)》！”
“喂，‘或飲食，或坐走’后面是什么？”一聲膽怯地詢問(wèn)傳入我的'耳中，腦海中“長(zhǎng)者先，幼者后，長(zhǎng)呼人……”等一系列語(yǔ)句立刻閃現(xiàn)出來(lái)。我微微笑了一下，雖然昨天我也在媽媽的監(jiān)督下背得頭昏腦脹，但我還是背會(huì)了不少。“‘長(zhǎng)者先，幼者后’，這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)背，笨蛋！”漂亮姐姐得意地炫耀著。
“嘶——”東安站到了，車門(mén)大開(kāi)，叔叔阿姨、爺爺奶奶一下子擠滿了整個(gè)車廂，一股冷風(fēng)也肆虐地在車內(nèi)亂竄。我站起身來(lái)，將一位爺爺扶到了座位上。“奶奶，您坐這！”“叔叔，您坐！”“爺爺，坐我這吧！”“阿姨……”一個(gè)個(gè)美妙的音符在車內(nèi)響起，一句句真誠(chéng)的夸贊更使一朵朵羞澀的紅云爬上了我們的臉龐,此時(shí)，我的心里比喝了蜜還要甜。這時(shí)，我的余光瞥見(jiàn)了那位穿紅羽絨服的漂亮姐姐，只見(jiàn)她卻像幾位“卷發(fā)”青年一樣穩(wěn)坐泰山，并將頭扭向了窗外。
“長(zhǎng)者立，幼勿坐……尊長(zhǎng)前，聲要低……”哥哥又在認(rèn)真地背起了《弟子規(guī)》。窗外，太陽(yáng)也露出了溫馨的笑臉，而我此時(shí)又心生期盼……
以期盼為題的初中議論文 篇49
我挽著微風(fēng)柔軟的手臂，走向鄉(xiāng)村的原野。各種花草在大地間攜手舞蹈，舞得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。鄉(xiāng)野在這一刻顯得純凈、祥和。我看見(jiàn)，一朵朵為期盼而盛開(kāi)的笑靨迎面而來(lái)……
油菜花
三月，陽(yáng)光有多熱烈，油菜花的舞蹈就有多熱烈。一朵比一朵燦爛，一朵比一朵火辣，一朵比一朵浪漫。她們以趕集的方式爭(zhēng)奇斗妍。看到如此的奔跑與綻放，我相信，沒(méi)有誰(shuí)能夠阻擋她們?yōu)榱似谂蔚淖分穑@心動(dòng)魄。
期盼就是油菜花。油菜花就是期盼。在美麗的季節(jié)里她們擁有最美麗的愛(ài)，最奔放的.年華里有最奔放的情。
這樣的期盼，再怎么清貧都沒(méi)有關(guān)系，再怎么奢侈也不為過(guò)。她們可能是鄉(xiāng)村小伙子贈(zèng)給姑娘的戒指，也可能是燭光里媽媽的笑臉。無(wú)論后來(lái)怎樣，只要如油菜花一樣期盼過(guò)、追逐過(guò)，只要這個(gè)故事里有你，怎樣的結(jié)局，都好！
油菜花，為愛(ài)的心情涂抹上一層亮釉，襯得整個(gè)心房敞亮！
芝麻花
這些白色的花朵，在七月的田野上無(wú)聲地打開(kāi)自己，明明知道結(jié)出的果實(shí)是世界上最不起眼的那一粒，卻依然不辭晝夜地吸納陽(yáng)光、月光，承受不期而至的風(fēng)雨！
芝麻花因?yàn)橛辛似谂危灰虺錾肀拔⒍员┳詶墸膊灰驗(yàn)轱L(fēng)吹雨打而放棄前行。
七月有烈日，夜有暴雨。但芝麻花沒(méi)有退卻，貧寒的出身，后天的挫折也許更能使人成功。從失敗中濾出來(lái)的輝煌才是真正的幸福1
芝麻花，她們以開(kāi)花的方式引領(lǐng)生命的高度。她們以樸素的馨香讓年輕的莖桿自信的挺立！
期盼，有如油菜花般綻放的熱烈，又如芝麻花般的堅(jiān)韌頑強(qiáng)！季節(jié)轉(zhuǎn)身的一刻，花開(kāi)了，我的心也開(kāi)了！(指導(dǎo)老師：張振芳)
以期盼為題的初中議論文 篇50
生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，而人在生活中扮演著不同的角色，所以才有了各自的期盼。醫(yī)生期盼自己能夠救死扶傷，流芳千古；學(xué)生期盼自己能夠取得好成績(jī)。
一個(gè)人若沒(méi)有期盼，怎會(huì)走向成功？
還記得去年的一次演講比賽，一開(kāi)始因?yàn)闀r(shí)間比較急，老師就臨時(shí)決定我和另一個(gè)同學(xué)去參賽。
第二天一早，老師把我們帶到了后面的池塘邊，當(dāng)時(shí)的情形我還記得很清楚。走到一棵玉蘭樹(shù)下，口語(yǔ)老師問(wèn)我希望拿第幾名，我想了許久才吞吞吐吐的'對(duì)老師說(shuō)：“第……第二。”可能是心中有一些不安，不相信自己能拿第一，但又想得到吧！老師當(dāng)時(shí)的表情我看不懂，但老師告訴我，去參加比賽就要把第一定為自己的目標(biāo)，不然為什么要參加，做一件事要不做到最好，要不就不要去做。但最后的結(jié)果并不重要，重要的是在努力奮斗的路上你得到了什么，又學(xué)會(huì)了什么。
這一番話給我的感觸很深，我不再像以前那樣，開(kāi)始有了自信，有了期盼，有了目標(biāo)。我每天都向著這個(gè)目標(biāo)努力。到比賽的這一天，我很緊張，但上臺(tái)后，我很放松。站在舞臺(tái)上，世界好像只有我一個(gè)人，心底那一份不安消失了，釋然了。最后我拿了第一，我很高興，高興的不僅是最后的結(jié)果，還是自己學(xué)到了一個(gè)道理：要把自己的期望值放高一些，再向那一期望奮斗，在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)明白許多，也許拿不到第一，但如果有可能做到最好，為什么不去努力呢？
周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”。他若沒(méi)有這一期盼，這一目標(biāo)，怎會(huì)做出如此巨大的成績(jī)？可能就只是碌碌無(wú)為的小人物罷了。
因?yàn)橛辛似谂危拍芤恢毕蚯埃啦缓笸耍灰驗(yàn)橛辛似谂危畈艜?huì)處處陽(yáng)光明媚；因?yàn)橛辛似谂危拍芪璩錾囊饬x。
以期盼為題的初中議論文 篇51
每個(gè)人心中都有小小的期盼，期盼自己可以快快長(zhǎng)大，期盼自己不受父母的束縛，期盼可以收到一份精美的禮物，期盼在考試中能取得令人滿意的成績(jī)……爸爸媽媽，我期盼你們多陪陪我。
我知道，我們的家境不是特別優(yōu)越，為了撐起這個(gè)家，你們也是常年在外打工，一年都見(jiàn)不了幾面，我總是期盼著你們能夠回來(lái)。我很珍惜和你們相處的每一分每一秒，因?yàn)槲抑肋@相聚的時(shí)光來(lái)之不易。
爸爸媽媽，我只希望時(shí)光可以倒流，讓日子回到那個(gè)我們?nèi)齻�(gè)在一起生活的幸福片段里……
那時(shí)，早晨睜開(kāi)眼，我就能看到你們。吃完早飯后，你們就會(huì)帶我到公園玩。左手拉著爸爸右手拉著媽媽，而我走在中間沐浴著清晨的第一縷陽(yáng)光，覺(jué)得幸福極了。最愛(ài)玩的就是公園里的翹翹板，媽媽抱著我坐在這一端，爸爸坐在那頭，我們玩得忘記了時(shí)間。
那時(shí)，中午我們?cè)诓妥郎舷碛弥牢兜?午餐，其樂(lè)融融。爸爸怕我?jiàn)A不到遠(yuǎn)處的菜，總是一個(gè)勁兒的往我的碗里夾菜，多了我也吃不完，我就會(huì)一會(huì)兒給媽媽夾菜，一會(huì)兒對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你也吃。”你們總會(huì)笑得合不攏嘴。
那時(shí)，晚上我總是會(huì)鬧著你們給我講睡前故事，可惜你們講來(lái)講去，就那幾個(gè)故事，你們怕我聽(tīng)膩，專門(mén)買了一本故事書(shū)，每次都要自己看完之后再繪聲繪色地講給我聽(tīng)。
那時(shí)……
可是現(xiàn)在，每當(dāng)放學(xué)后其他同學(xué)都有父母來(lái)接，而我沒(méi)有；每當(dāng)其他同學(xué)受傷時(shí)父母都會(huì)匆匆趕來(lái)，而我沒(méi)有；每當(dāng)節(jié)假日，其他同學(xué)一家人在一起共度美好時(shí)光，而我沒(méi)有……
親愛(ài)的爸爸媽媽，我不奢求你們每天都陪在我身邊，我只期盼你們每天能多抽出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間陪我。我不奢求你們給予我什么，我只期盼我和你們可以多一些在一起。
以期盼為題的初中議論文 篇52
感覺(jué)自己確實(shí)是挺作死的嘛，自己還會(huì)想著以后和他再次見(jiàn)面的場(chǎng)景，還會(huì)想著以后自己究竟認(rèn)識(shí)會(huì)在哪一個(gè)地方和他見(jiàn)面，可是這一些事情都是必須人為去制造的，我們兩個(gè)人以后大概也都沒(méi)有那一種心情去制造了，包括現(xiàn)在如果他有在這一邊的話，自己大概也不敢主動(dòng)去創(chuàng)造我們讓我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。
可是我也有在想，如果我們兩個(gè)人不是異地的話，如果我們兩個(gè)人現(xiàn)在家里還是距離那么近的話，我們是不是可以約出去見(jiàn)面，我們是不是可以當(dāng)面的把這一份感情的事情給說(shuō)清楚，畢竟自己真的覺(jué)得我們兩個(gè)人的感情還沒(méi)有真的徹底斷開(kāi)，畢竟我覺(jué)得我們兩個(gè)人的結(jié)束也沒(méi)有一點(diǎn)儀式感，就像開(kāi)始的時(shí)候那樣子沒(méi)有一點(diǎn)儀式感，讓自己覺(jué)得有點(diǎn)恍惚，像之前很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能接受他真的到來(lái)我的生命中了。
包括這一次真的離開(kāi)之后，也沒(méi)有一點(diǎn)儀式感，讓自己也真的無(wú)法接受，他就真的離開(kāi)了，他就真的從我的生命中抽斷開(kāi)了，所以自己真的也是很想要再一次和他面對(duì)面的，把感情給敞開(kāi)吧，就希望在面對(duì)面的'時(shí)候，我們可以感受到彼此的情緒，我們可以看到彼此的面目表情，才知道對(duì)方是不是真的，就像當(dāng)初說(shuō)的那樣子對(duì)自己是沒(méi)有感情的，才知道最后真正的分離的理由是什么。
可是他明明就沒(méi)有可能的了，我自己一再告訴自己說(shuō)不用去期待了，已經(jīng)是不可能的，自己的理智也已經(jīng)很清楚的可以感受得到，我們兩個(gè)人是沒(méi)有未來(lái)的，我們兩個(gè)人的未來(lái)已經(jīng)是不可能的了，可是自己在有的時(shí)候聽(tīng)到他一些歌曲的時(shí)候，還是會(huì)希望我們兩個(gè)人是有未來(lái)的，還是希望我們兩個(gè)人的故事可以繼續(xù)的，還是希望我們就是不一樣的存在。
以期盼為題的初中議論文 篇53
有的人期盼著自己的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，有的人期盼著自己可以對(duì)社會(huì)有所作為，而我期盼我的學(xué)業(yè)有所進(jìn)步。
現(xiàn)在的我處在初中階段，一次又一次的考試，一張又一張的成績(jī)單，出現(xiàn)在我的面前，我的.成績(jī)總是起伏不定，這樣的成績(jī)與排名，讓我感受到了一絲沉重的壓迫。
這天早晨，太陽(yáng)從東方緩緩地升起，一縷陽(yáng)光照射在我的身上，背起書(shū)包走在路上，到了學(xué)校之后，天氣忽然變了，一朵烏黑的云朵飄來(lái)，遮住了這和煦的陽(yáng)光。這種壓抑的天氣，把原本輕松的心情一下變得沉重起來(lái)。“叮……”上課鈴響起，老師走進(jìn)教室中，“成績(jī)出來(lái)了。”同學(xué)們臉上的歡樂(lè)在一瞬間全部灰飛煙滅。
回到家中，拿起手機(jī)，用沉重的雙手點(diǎn)開(kāi)成績(jī)單，“地理78，歷史……”我在心中默默念叨，這次怎么才考了……我的眼淚如同雨滴一樣，嘀嘀嗒嗒地落下來(lái)，我走出門(mén)外，看看這樣的天氣，我的心中好像被一層霧籠罩了起來(lái)。
走在路上，一旁的鐵路上，火車一節(jié)一節(jié)地勻速行駛前進(jìn)；公路上，小汽車、大巴車都在高速的向前行駛，自行車、行人的速度雖然及不上小汽車、大巴車，但是他們保持向前行進(jìn)，總會(huì)到達(dá)他們心中所想到達(dá)的目的地。
這時(shí)天空晴朗了，還出現(xiàn)了彩虹，這時(shí)，我好像明白了：雖然你的速度比他人慢，但只要你保持前進(jìn)，你便會(huì)有進(jìn)步，如果你只待在原地的話，那么你只會(huì)被自己遺留在原地。
我立馬跑回了家中，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地整理我的錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺，我心中的那層迷霧，好似也在被我一層一層地?fù)荛_(kāi)。我恍然間感到了前所未有的輕松。
下次的考試快到來(lái)了，我的心中又開(kāi)始緊張了，但更多的是堅(jiān)定，這次我希望可以有所進(jìn)步。
我期盼學(xué)業(yè)進(jìn)步，這個(gè)期盼或許已經(jīng)快要實(shí)現(xiàn)了。
以期盼為題的初中議論文 篇54
期盼似風(fēng)，將溫馨傳至大洋彼岸；期盼似水，濕潤(rùn)我們干涸的心靈；期盼似花，讓芬香深入貧瘠的土地；期盼似火，燃燒著我們枯朽的希望！
冬去春來(lái)，為什么那些枯死的樹(shù)木會(huì)煥發(fā)生機(jī)？因?yàn)橛辛似谂危切┘娂姄P(yáng)揚(yáng)的落葉給了他們無(wú)盡的養(yǎng)料。為什么胡楊樹(shù)會(huì)活而千年不倒，倒而千年不死，死而千年不朽？因?yàn)橛辛似谂危Ｍo了他們頑強(qiáng)的意志力。
夏日炎炎，有一種永不停息的叫聲在我們的耳邊響起，這種聲音的創(chuàng)造者就是蟬。你知道么？他們有的在黑暗的地下待了幾年甚至是十幾年才從地里出來(lái)，但他們只活了一個(gè)夏季，就一個(gè)夏季，為什么？因?yàn)橛辛似谂危麄兤谂沃粋�(gè)適合他們的夏天的到來(lái)。就是這一個(gè)夏天讓他們足以在沒(méi)有光明的地下?lián)芜^(guò)幾十個(gè)春秋。或許，他們一破土而出就會(huì)遭到厄運(yùn)，或許，他們會(huì)被車碾、水淹、天敵吃。但他們并不后悔，因?yàn)樗麄兓钸^(guò)，因?yàn)樗麄冇辛似谂危?/p>
人生不就是如此么？
有的人在低層渾渾噩噩的活了幾十年，突然有一天他們成功了，成了億萬(wàn)富翁。可是有的人這輩子都是寄人籬下，無(wú)所作為但是可以豐衣足食。我們希望做這種人么，我相信大多數(shù)人不希望。因?yàn)槲覀冇欣硐耄覀冇衅谂危覀円畛鲎约旱腵精彩人生！
為什么世界上這么多的名人會(huì)在失敗和逆境中站起來(lái)呢？因?yàn)樗麄冇辛似谂巍Ｋ麄兊却幸惶炜梢詻_破黑暗，走向黎明。最后他們做到了，像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、王守仁……
只要有了期盼，在茫茫大海之中，也可以找到那朦朧之中希望的燈塔；只要有了期盼，在逆境的激流中，也可以找到那漂浮在水面上的樹(shù)干；只要有了期盼，即使是在森林之中，也可以找到那顆永恒不變的北極星。
以期盼為題的初中議論文 篇55
首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高。更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。
其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展。進(jìn)步的.內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育幫助。引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。因此，千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。對(duì)老師的努力越感激，我們就會(huì)越努力，就會(huì)越進(jìn)步，就會(huì)像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母。老師。同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì)成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo)。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們，他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
同學(xué)們，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！
以期盼為題的初中議論文 篇56
女兒、媽媽談到“親情”問(wèn)題。女兒最先發(fā)言，她說(shuō)：“世間最美的是親情。”媽媽接著說(shuō)：“親情常常創(chuàng)造奇跡。”女兒說(shuō)：“我本身就是媽媽創(chuàng)造的奇跡，是用媽媽的味道創(chuàng)造的。”于是，女兒講述了下面的感受。
累了，困了，懶懶的爬上床，鉆進(jìn)被窩，有一股暖暖的感覺(jué)把我包圍。咦！什么味道，是早晨把被子曬在庭院里，陽(yáng)光灑在上面，鉆進(jìn)里面，陽(yáng)光的味道。甜甜的我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里是媽媽早晨在庭院忙碌的側(cè)影，陽(yáng)光的味道就是媽媽的味道，靜靜的，暖暖的'時(shí)刻圍繞在身邊。
清晨，睜開(kāi)眼。“再睡會(huì)兒吧”，眼皮告訴我。“不行”，鼻子反對(duì)著。好香的味道，是我最鐘愛(ài)的西紅柿炒雞蛋的味道。起床，穿衣，洗臉，刷牙僅用N秒鐘，然后沖進(jìn)廚房，在媽媽微笑的目光中享受著早餐。我喜歡這酸酸甜甜的味道，也只有媽媽才能做出的味道。拎起背包，“我出去了”。身后傳來(lái)媽媽的叮嚀“東西都帶全了嗎？別拉下什么。”“慢點(diǎn)騎車，路上小心，過(guò)馬路先看看車啊！”“還有——”我已經(jīng)騎出很遠(yuǎn)，媽媽還站在院門(mén)。
每天都在重復(fù)聽(tīng)這些，我曾聽(tīng)煩過(guò)，也發(fā)過(guò)牢騷，但如果哪一天沒(méi)有聽(tīng)到，心里會(huì)有空空的感覺(jué)。其實(shí)在心里已經(jīng)習(xí)慣了媽媽囑咐的話語(yǔ)，這種味道是除了媽媽外沒(méi)人可以給的。
結(jié)束一天的行程，迫切的希望回到家中。媽媽的一聲“寶貝，回來(lái)啦”，一天的疲憊被輕輕摸去，一切的不順被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開(kāi)，一切煩惱隨即消失的無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)橛袐寢屧谖疑磉叄谊P(guān)心，幫我排解，教我學(xué)會(huì)勇敢。媽媽的味道，暖暖的，甜甜的，是說(shuō)不完的叮嚀和囑咐，是堅(jiān)強(qiáng)的依靠。媽媽的味道，沒(méi)有炫耀，靜靜的悄悄的時(shí)時(shí)刻刻擁抱著我。
以期盼為題的初中議論文 篇57
走在成長(zhǎng)的道路上，我有很多期盼：期盼快快長(zhǎng)大；期盼生活如陽(yáng)光的溫暖，期盼心靈的撫慰；期盼想說(shuō)就說(shuō)，期盼想唱就唱的灑脫；期盼“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，國(guó)家的富強(qiáng)美麗。
我的第一個(gè)期盼是快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后能夠幫助父母做一些力所能及的事情，不用讓他們?cè)俟ぷ鳎屗麄冊(cè)诩抑羞^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的生活，可以好好地孝敬他們。我長(zhǎng)大后還能夠脫離父母的拘束，可以在外面的世界里自由地奔跑，我們可以像一只會(huì)飛的'小鳥(niǎo)，在藍(lán)天下自由地飛翔，只要快快地長(zhǎng)大，我們的感受也就會(huì)越來(lái)越多。
我的第二個(gè)期盼是多一些贊美，多一點(diǎn)微笑。微笑和贊賞，能夠使人感到自信，會(huì)有許多的動(dòng)力和能量去做許多事情。贊美和微笑還能夠使人感到心曠神怡，能夠讓我們更舒心，更放心。對(duì)于微笑和贊美，我們需要適度去贊美他人，不能投其所好、不分好與壞地贊美，那會(huì)讓人感受到不真實(shí)。微笑對(duì)他人，他人就會(huì)對(duì)你微笑，它能夠使人的心情一天備感舒心，備感快樂(lè)，同時(shí)又能促進(jìn)兩個(gè)人的關(guān)系更加密切，能使兩個(gè)人從一般到朋友。
我的第三個(gè)期盼是“自由”。“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛啊飛啊卻怎么也飛不高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓”唱得真好，我渴望自由地飛翔，呼吸新鮮的空氣，見(jiàn)識(shí)更多美好的世界，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)才干。
我期盼著人際間多一些贊美，多一些微笑，多一些關(guān)愛(ài)。這些都是正能量，他們能使人感到自信，能激發(fā)人們更大的動(dòng)力和潛能去做事。他們能使人身心愉悅，使人間之愛(ài)廣為傳播，處處洋溢著和諧與美好。
我成長(zhǎng)著、我期盼著。
以期盼為題的初中議論文 篇58
早上，我出去打球，迎面走來(lái)一位老爺爺，笑呵呵地望著我，還向我找了聲招呼。
我連忙停下，定神一看，原來(lái)是李爺爺。李爺爺是市委機(jī)關(guān)退休的才干部，又是我們小區(qū)里“關(guān)心下一代”的領(lǐng)頭人，平時(shí)待人和藹可親。所以他很受大家尊重。
我也向李爺爺打了招呼，李爺爺關(guān)切地問(wèn)：“學(xué)校里生活怎么樣！”“還行吧！”“你能適應(yīng)嗎？”“也還行。”“成績(jī)一定很好，是嗎？”“這……也不是很好，也還行吧。”
我尷尬極了，我想起生活老師發(fā)火的表情，想起與同學(xué)之間的種種糾紛，想起考砸的試卷……我只能用“還行”來(lái)搪塞，來(lái)敷衍，來(lái)掩飾。想到這兒，我不由自主地把頭低了下去，我愧對(duì)李爺爺?shù)钠谕?/p>
我又把頭抬起，去看李爺爺，李爺爺也在看我。不過(guò)，我的目光是愧疚的，而李爺爺?shù)哪抗猓瞧诖模顷P(guān)切的，是充滿著溫情的。我愧對(duì)這種期待的，關(guān)切的'，充滿溫情的目光！要是李爺爺知道我的處境，他該多么失望！我想抬起頭，我想用自信的目光，坦然的目光看過(guò)去，可我做不到。
我又聽(tīng)見(jiàn)李爺爺說(shuō)話了，他說(shuō)：“好樣的，你一定會(huì)大有出息！”這一句話，說(shuō)得我更加羞愧。我無(wú)言以對(duì)，我能聽(tīng)出，李爺爺?shù)脑捴型嘎冻鰩追制诖Ｎ矣仓^皮，把頭埋得低低的腦袋抬起來(lái)：“啊，那可不一定。”我撓了撓頭。“呵呵，加油吧，要好好學(xué)習(xí)，天天向上啊！”“嗯。”李爺爺走了，我還呆呆原地，像一座兵馬俑。我遲遲沒(méi)有撿起球，還在想著剛剛李爺爺關(guān)切的話語(yǔ)，期待的目光。想著我種種令他人、令自己失望的事情，我真不該。
可是，這就這樣一而再，再而三地辜負(fù)他人和自己對(duì)我的期望嗎？不行！我不能這樣，我要像李爺爺所說(shuō)的那樣，天天向上，努力為的是自己！我要努力！我從地上撿起了球。