最好的作品700字初中作文（精選37篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的最好的作品700字初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最好的作品初中作文 篇1
逝水東流，綠染青山，荏苒的時光就這樣悄然而逝，望著墻上的那張獎狀，漾起層層的回憶……
那年初夏，空氣中漂浮著梔子花的淡淡香氣。班主任宣布去參加學校詩詞大賽的人員名單，一向膽小、不善發言的我悠然地坐在座位上，因為我感覺老師肯定不會選我的。我品味著細若游絲般的花香，仿佛置身事外。似一聲驚雷，恍惚間我聽到了自己的名字！課間找到班主任請求“老師，我上臺可不行，一緊張就愛忘東西，會給班級丟臉的……”“就是這樣才要練一練嘛，我看好你。”班主任堅定地拒絕了我。
無奈之下，每天晚上我都與太陽賽跑回家，抓緊時間趕作業、背詩詞；課間休息時，隊友們一起練飛花令；中午放棄了午休，大家一起互相提問，共同努力。梔子花的花蕾一朵一朵，陸續綻放，潔白細膩，清香淡雅。伴著花香，聽著蟬鳴，我們一路攜手同行。
太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。比賽的日子如期而至，緊張、興奮、激動，統統包圍了我。
賽臺上，手心細細密密地出汗，心中住了一只小兔，撲騰亂跳。輪到我答題了，我心里像有十五只水桶打水，七上八下的，腦子一熱，竟然空白一片！我頓住了，感覺臉頰火辣辣地，渾身的毛孔都開始往外冒汗，我苦心積慮建起來的城堡眼看就要崩塌了。寂靜過后，臺下突然響起了一陣掌聲，同時沖入耳中的還有同班同學的加油、吶喊、助威。我驚訝、驚喜、感動，心中五味雜陳。站在身邊的隊友也緊緊握住了我的手。我深深吸一口氣，沉下心來思考，在記憶的圖片中迅速翻看。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”是的，我答上來了。自信戰勝緊張，便不再害怕，“大漠沙如雪，燕山月似鉤”、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”、“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”……那些熟悉的詞句都似遠足的游子，重新回到了故土。不再緊張，不再猶豫，詩詞接力、找錯別字、飛花令……都被我們一路過關斬將，一一攻克。我和隊友們仿佛在合奏一曲美妙的樂曲，音律和諧，節奏輕快。
窗外的梔子花開到了極致，香氣馥郁濃烈，我也突破自卑的繭，化成蝶，飛入紫紅萬千。陽光正好，細碎的光照著鮮艷的獎狀，這便是我最好的作品，它萌發于信任中，誕生在善意與支持中，輝煌于倔強的努力和成長中……
最好的作品初中作文 篇2
我熱愛足球，熱愛綠茵場上風拂過耳邊的聲音。而足球所給予我的回報，是那一個超越自己的頭球破門，那是我人生中最好的作品
每天隨著鈴聲響起，老師離開教室，我就會拽起書包，與同學們一起奔向夕陽照耀的球場。我享受著每一次觸球的聲響，每一滴汗水的揮灑。然而，在我心中有著一道難以逾越的坎——我對頭球心懷畏懼。也許是因為我曾經被一塊飛來的石子擊中額頭，至今留有一道傷痕。在球場上，我無數次身不由己地扭頭避開了飛來的高空球。每次比賽后，我總是暗自責怪自己，竟沒有勇氣去面對那空中凌厲飛來的球。
一場比賽為我打開了這扇大門。那一次，我們和另一個班在球場上踢得如火如荼。我緊緊盯住對面的前鋒，堵住了他的幾次變向。只見他腳一搓把球傳給了身后的同學，自己向前插上，我自然是貼住他不放。而那接到球的同學一撥一磕，將球用力挑起，球高高飛起又猛然下墜。我瞅準球的位置正欲跳起，猛然間眼中浮現出了那曾打傷我的石子，一個激靈頭不由自主一偏，球擦過我的額角，正掉到了那同學的腳底，后者輕松打門得分。我沮喪地看著對方慶祝，汗水滴在草地上，滴落的更是我的破碎的心。門將拍了拍我，算是安慰了沮喪的我，又有些無奈的說：“你其實完全可以解圍的，可惜差了一點，但我也沒站好位。”這話打在我心里，我有些苦澀地笑了一下。
隨著太陽慢慢西沉，球場仿佛披上金色外衣，映照出一個個同學奔跑的影子。算上我們隊之前打進的一球，雙方打成平手，都卯足了勁試圖攻破對方大門。這時機會來了，我們這邊有了一個精彩的搶斷，傳到中鋒腳下。我們馬上都向前插，試圖尋找機會。對方后衛夾過來，中鋒不得已大力送出一記長傳，軌跡正向著我的正前方……
那是電光火石的一刻，全部的意念都被我死死扯住，那一刻我硬是用雙腿托起我抗拒的心靈跳起來，頭一甩——并沒有想象的那么疼，球越過門將的雙手飛入球網。
夕陽金光下是我和隊友們慶祝吶喊的身影。
這一球是我最好的作品，它不只是一粒金子般的進球，更讓我克服了畏懼，懂得了挑戰自己，超越自己，此后，面對人生中這樣那樣的困難，我從未退縮。
最好的作品初中作文 篇3
他，本是大自然中平平無奇的存在。四季的魔法，使他成了一幅最好的作品。
“幽哲夜驚雷奮地，小窗朝爽日篩簾。”驚蟄伴隨著春雷滾滾，鬧醒了旁邊的山，他便緩緩睜開惺忪的睡眼，抖落肩上的積雪，褪去褐色的大衣。換上清涼的薄衫，一襲綠裙頂上不知名的小花，在風中輕輕地搖曳，為迎接春的到來做好準備。春早，霧濃，對面的山腰上披了一層神秘的銀紗，像極了白居易筆下那位猶抱琵琶半遮面的女子。輕飔起，面紗落，俄而，又氤氳起羞赧的白，柔軟。又帶著春天特有的氣息的土地上留下了問候，是第一批登山人的足跡。
“竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。”夏日的山枝繁葉茂，蟲鳴鳥叫不絕于耳，仿佛要把藏匿了兩季的熱情傾瀉而出。走進山中，陽光通過枝葉鐫刻出一路大小不一的光斑，濃濃的。走的深些，還能聽到登山者洪亮的歌喉，一陣，一陣，在大山的上空蕩漾。倘若熱了渴了，就找一汩泉水，捧起來抿一口，嘴里是山里特有的甜。
“深山夕照深秋雨。”一場秋雨，仿佛催熟了對面的山，這時的他藏滿了熟透的果實，吸引人們前來采摘。“娘，我去摘果子嘞！”孩童背著背簍，撒開腳一溜煙兒，向山中跑去。進山，一路迤邐，風一吹，霜葉紛紛如二月落花，這是詩中的楓林晚景。悠悠轉了一圈，發現山中的野菜冒出了頭，于是毫不客氣，將其一一挖走。落日將人影無限拉長，滿載而歸的人們在夕陽余暉中走出了山。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”最冷的時節來了，冬至過后，雨雪霏霏。有時，柳絮般的大雪只需一夜，就能給大地換上一襲白色的婚紗。這時山里有著鳥飛絕、人蹤滅般古詩里的寂靜。只有樹在冷雪中默默地堅挺著，等待著下一個年輪的篆刻。這時的山像一位從不言語的老者，默默地，卻無私奉獻著自己的所有，在鄉村的安然靜謐中陪伴了一代又一代的人。
嫵而不媚，靜而不滯，無聲地付出，低調地靜默。他，就是大自然所孕育的賢者，是大自然最好的作品！
最好的作品初中作文 篇4
回憶起最好的作品要數在學校的一次節目，那次的節目讓我回味無窮。
老師說要為此次的活動從每班中抽取十名同學進行演講比賽。這次的比賽內容是歌頌祖國。我成功的被老師選了進去。開始，老師只是讓我們熟悉句子。然后老師給我們分段，然后，進行復講。我擔心自己說不好，給班級丟臉。我于是喝了好幾杯的水。終于控制住內心的害怕，而且每到我時老師總是說：“怎幺回事，這句話是文章的重點，要讀出祖國的磅礴氣勢。”也是因為我每次都說不出祖國的氣勢，也被同學怨則。
老師始終都沒有把這句話給別的同學，因為他說：“你要相信自己。”說著老師帶我去了他的辦工室，點開一片短片說：“你就坐在這把這個片子看完。”我始終放心不下自己說不好，也沒把片子看進去。后來這部片子吸引了我，我的淚流下來。老師走過來說：“這部片子描述的是什么內容。”我擦干淚水說：“是關于戰爭的，主人公寧死不區，給中國的軍隊帶來了充足的時間，讓那些人落荒而逃。”老師說：“你只要領悟這段片子，然后去讀你要說的句子，想象祖國人們當時情景，把自己帶入其中。”
經過老師的指導和我的努力。我們學校的比賽開始弓。第一個上的是我們班。面對臺下。幾百的學生和家長。我的心怦怦直跳。我走上臺子將自己容入那段片子。我讀出了自己對祖國的敬愛，對那些因戰爭而死亡的人的敬畏，抒發了對祖國的熱愛。不知不覺說定了。臺下并沒有掌聲，但在老師的掌聲中響起了更熱烈的掌聲。這掌聲在千里之外都聽的見。
那次的比賽在我記憶里最深。也是我最好的作品。它讓我真正的體會到祖國的磅礴和人們為了往后人的幸福生活堅持不懈的奮斗。如果要感謝誰給我們的幸福生活。那就是數那些舍小家為大家而性生的烈土。要數最好的作品就是那次的節目。
最好的作品初中作文 篇5
人之一生總是要闖出許多關的，贏得許多個成就，就像繪畫。勾線、調色、配比．上色等等才可以畫出一張畫來，至于畫什么怎樣畫這些倒也不顯得重要了，重要的，只有最后的作品，你手里的，和你心里的。
有的人把做飯當成一本兒技術，不停磨練。有的人把做飯看成一門藝術，不停的參悟。
而我認為它是一種生活方式，是一種生活技能，按理是人人必須會的，所以我便去學。新手徒工的前命總是苦的，先干上半年活兒，學不學的技術還得看情況。可我不一樣，要求不高，自家做的，學也簡單。一開始我的確是這樣認為的，因為從小便目睹母親架起鍋臺來，那神態如龍的表現，這里抓抓那里灑灑，切幾下叮叮當當就能出鍋了，我便是以為極簡單，這是錯誤的開始。
臺上三分鐘，臺下十年功，我算是領會了個透徹．菜已洗好切好，所有準備就緒，西紅柿炒雞蛋是不難，我也極為自信。按記憶打開了閘門，扭動了開關，淡藍色的火兒噴涌而出，待油熱了，我便下來取出，我以為是沒問題的．誰知菜一下，油就差點兒飛到我臉上了，我也打亂了節奏，翻炒本就不熟練，此時更是顧不得，直到菜都快炒爛了憶起蛋的事兒，倒也機靈，提前打進碗中，倒是信手拈來，一下倒了進去。不料，這才是開始，雞蛋需在成型時鏟開，我當時就一直感覺不對，直到空氣中彌漫出一種難以形容的焦糊味兒，才恍然大悟，真是事后諸葛亮！
草率炒完出鍋裝盤，色是沒了，香也隨著成了焦，至于味兒，那是一種我半生難忘的奇異味道，你見過誰誰做番茄炒蛋，放一堆醋嗎？我勉強記得，我是拿來就用不管不顧。全程看命，事實證明我命中多災，煩躁至極，一句“老天啊”分工散伙。
諷刺的是，這是我如今少數菜中最熟練成功的，但我仍以為第一次的經歷終生難忘，是它激發了我的好勝心，才會更加去做，才會更加做好，那么它便是我的最好的作品。
最好的作品初中作文 篇6
一指流沙淪落海角天涯，一指流沙紀念天真年華。歲月來去匆匆，故事來去不斷，唯有那素紙濃墨陪伴在我的身旁。
猶記得那次書法考級，那一句“很遺憾，你沒能考過八級！”似一片烏云一直縈繞在我心中，久久不能揮去。我對墨海產生了動搖：我還能堅持下去嗎？面對茫茫的墨海，我滿懷失落，盈眶的淚水不由自主地簌簌落下，滴落在墨海中。那濃墨素紙仿佛離我漸行漸遠，消失在那一片濃霧中。
那是個秋日的雨天，俗話說“一陣秋雨一陣涼”滴滴細雨無情地打擊著那寬大的芭蕉葉，天氣越發地冷了！我如往常一樣去書法教室練書法，只是步履略顯拖沓與沉重。王老師早已在等待我了，他五十出頭，中等身材，一雙眼睛炯炯有神，飽經風霜的他雖看起來略顯蒼老，但多年不間斷練習書法的他身上多了一份儒雅，少了一份男人身上的暴躁。他幫我準備好用具，灑入墨汁，鋪好毛毯，便拍拍我的肩。他提起毛筆，手腕靈活飛速地轉動著，在宣紙上寫下兩個蒼勁有力的大字：恒心。我專心致志地觀察著每個字的完成，完全沉浸其中了。
寫畢，他讓出位置給我，語重心長地說道：“小淇，書法不同于寫字，書法很漫長，只有做到堅持不懈，勤奮練習，人字合一，才能稱為好作品”。我坐在桌前，細心品味老師這番話，心中暗暗發誓：一定要完成一件最好的作品。
我輕輕提起筆，又緩緩落下，讓筆墨傾瀉，在宣紙上留下痕跡。我的腦海中浮現出王羲之那“飄若浮云，矯若游龍”的秀美文字，晃動著書圣懷素那“筆法瘦勁，飛動自然”的豪放氣勢，手中的毛筆漸行漸佳，如行云流水般，揮灑隨心，提頓按壓，轉折過渡，落款蓋章，一副書法作品便完成了。王老師微笑地點了點頭。此時此刻，書房一隅，古色古香，樸素典雅，韻味無窮。
踏上墨海，素紙濃墨，黑白映紅塵。一路上，與古人相約，與文化相融，與歷史相識。習書法，讓我學會了恒心，書法，凝結著我汗水的結晶，蘊含著對未來的希望與憧憬，更是對中華文化的恒心傳承。最好的作品，不過那是那素紙濃墨，行云流水，那份恒心。
最好的作品初中作文 篇7
不同的人，心中總有一個，屬于自己的最好的作品，也許是一篇文章，也或許是一件手工藝品，而對我來說，我最好的作品，是我的堅持不懈。
霧，如絲如縷地在空中彌漫，似一層層薄紗，神秘而又朦朧。
站在山腳，背著畫夾，我抬頭仰望，只見大片大片的霧氣，在山的四周盤旋，一眼望不到邊際。哇！好宏偉的山，我一定要登上頂峰，畫出最美的作品！我心中暗想。隨即邁出腳步，向上爬去。
好的開始，是成功的一半，能使人向著成功奮斗，為成功去堅持，去拼搏。
霧，在陽光下消融了，天邊那抹魚肚白，也漸漸散發出奪目的光芒，太陽也露出頭來，將整片天空照亮。
我背著畫夾，站在半山腰，望向那以湛藍的天空為背景的，高高聳立的山峰，一股敬畏之意涌上心頭。我緩緩向山上爬去，想要領略山頂的一番美景。漸漸地，山路似乎越來越陡，我也更加吃力，腳每踏出一步，都會多顫抖幾分，疲憊感也在心頭彌漫，仿佛在侵蝕著我的意志，想讓我倒下。我打起十二分精神，堅定自己的信念，繼續堅持不懈地向山上爬去。
堅持不懈，能使人邁著堅定的腳步，接近成功，而它，也是我心中最好的作品。
朵朵白云，在如藍寶石般的天空中，輕輕飄蕩，好似那繡在藍綢緞上的，一片片潔白的花瓣。
啊！終于快到了！成功似乎近在眼前，那興奮和喜悅頓時沖淡了心中的疲憊，腳下也更加有力，飛快地沖向山頂。當我踏上山頂的一瞬間，我的臉上頓時洋溢出喜悅的笑容。轉過頭，無數美麗的景色，盡收眼底，俯瞰那幽靜的森林，和那繁榮喧囂的街道，在我眼中都是那么美麗。我情不自禁地拿起畫筆，在紙上，描繪著數不清的美麗，和心中的喜悅。
對我來說，最好的作品，是堅持不懈。因為，它讓我獲得成功，讓我用自己的努力，感受到征服大自然的喜悅！
最好的作品初中作文 篇8
夜未央，皎潔的月光照射進屋內，窗外寂靜無聲，唯有夏蟲還在低吟。望著窗外，我不禁陷入沉思，思緒飛到三年前。
小學四年級，山藥也迷人。
放學后，肚子非常餓，我在廚房的架子上翻來翻去，想找點零食充饑。找了好一會兒，幾段山藥滾了出來，滾到了我的手邊。我拿起山藥，好奇地看了看，發現有一段山藥上，有一點兒綠色，我以為它發霉了，尖叫一聲，拼命甩手，好像要把“細菌”甩掉似的。我拿了一張紙巾，包住山藥，正準備把它丟掉垃圾桶中時，卻發現那其實是一點點綠苗，只是太小了沒看清，以為是霉菌罷了。我立即小心翼翼地捧起山藥，走向洗手間。正尋思著用什么東西裝山藥，一個杯子引起我的注意。這是個透明的玻璃杯，用它養山藥，既可以看見山藥的樣子，又讓山藥有更好的生長環境。我輕輕地把山藥放入杯中，安置好。
我每天都去看看它，澆點兒水。
在我的悉心照料下，幾天后，我發現了山藥的明顯變化。嫩苗又長高了許多，舊枝上還發出了新芽，發出了勃勃生機。我拿起小舀勺，為山藥杯里加了一些水，希望可以使它長得更好，吸足水分。小苗上凝著幾滴露珠，使綠苗更加嬌嫩，像一塊碧玉的翡翠。我把山藥杯放在陽光充足的陽臺上，在陽光下綠苗是那樣的清新，綠的晶瑩，綠的透亮。綠中帶黃，通過陽光，一片綠葉如一顆閃閃發光的五彩石，是那樣美麗，那樣迷人。
我對那片嫩葉著了迷，一直對著它發呆。眼中是綠葉，心中是感嘆：小小的山藥，在陰暗、干燥的柜子里長出了嬌嫩的小苗，它是那樣的堅強，散發出勃勃生機。我想山藥令我著迷的原因，正是因為它那堅毅的、高尚的品格，它不畏艱辛，努力在絕境中求生；它十分聰明，會利用很少的養分，轉化成巨大的能量，努力生長；它雖然只是一株小苗，但卻令我十分敬佩。我為它驕傲！
現在，往日的小苗已長出了茂密的葉子，有墨綠、有翠綠，深淺不一，但都是那么迷人，那么富有生氣———它是我最好的作品！
想到這兒，我不禁笑了。
最好的作品初中作文 篇9
紅塵滾滾，世事無常。每一個生命都是匆匆來到，然后再悄悄離去。歷史長河的浪花洶涌澎湃，訴說著生命的傳奇。我想，每一個生命，都需要有美好的作品。
我很喜歡聽故事，也很喜歡給別人講故事，小的時候，家附近有一個說書館，那里的老先生便是獨一無二的名嘴，我便是那里的常客。
記憶中，推開那扇黑油木門，里面一定是座無虛席，一坐下，我便和老先生的“粉絲”嘮嗑幾句上回的內容，一番猜測或是爭論也是常事。
我很喜歡老先生的作品，甚至想過長大也可以表演出那樣的美好的作品。帷幕拉開，臺下頓時鴉雀無聲，老先生環顧四周，然后緩緩走上臺，只聽見堂木“啪”的一聲，故事開講了。
老先生身穿深藍色大馬卦，頭發花白，臉上的皺紋像細浪一樣排開，只見他一轉身，一抬頭，一揮袖，便將我們帶入了夢幻的世界。同唐僧西天取經，隨岳飛揮兵北上，看包公巧破懸案……
老先生講得繪聲繪色，我們聽得如癡如醉，忽然聽到堂木“啪”的一聲，“欲知后事如何，請看下回分解”。如夢方醒的我們久久不愿意回到現實，怔怔看著老先生得意地踱回后臺，我們才怏怏離去。
現在的我，已經不是當時無憂無慮的孩童，太多的壓力，許多次我問過我自己：我還該堅持嗎？
暑假，我回到了我的家鄉，來到了那說書館，想再次品味那最好的作品，飽涵歷史滄桑的美好作品。
推開那扇掉了漆的門，里面早已不是當年的場景，十座九空，寂靜蕭條。找了個靠前的位置，安靜地等待老先生出場。
老先生出場了，眼里透露出一絲絲失望，步伐沒有當時的輕快，那幾分得意也悄然消失。
“啪”堂木又再次一響，老先生依舊一轉身，一挑眉，一揮袖，開始了“下一回的講述”，舞臺上依舊演繹著昔日的精彩，大漠孤煙依舊直，長河落日依舊圓，紅樓一夢依舊清涼……
“啪”堂木又是一響，老先生緩慢踱回后臺，那步伐竟有點蹣跚，卻還是不忘給我們一個微笑。
容貌不再，步容已改，一切還是一切，老先生演繹的每一個作品，都是精品，他將經典演出了極致與美麗，但，說書這門藝術在慢慢逝去，作品，不在于它有多精彩絕倫，我喜歡的，是它擁有獨一無二的藝術價值……
老先生的技藝若能傳承下去，才是人世間最好的作品。
最好的作品初中作文 篇10
第一縷朝陽的光輝沖出了黑暗輪回的束縛，駕著光芒而去的，是游戲歲月的目光，而看到的是黃沙漫漫中若隱若現的“金”字輪廓；是蔥翠叢林掩蓋下的斷垣殘壁；亦是悠久歲月中抹不去的輝煌文明——人類最好的作品。
看啊，那群人類——雄壯的肌肉彰顯強大的力量，古銅色的肌膚閃耀著智慧。在他們的面前，一塊塊切割整齊的礫石被系上木筏，乘著夏季泛濫的尼羅河河水，順著早已開鑿好的水渠走向命中的歸宿。人們將一塊塊巖石推上斜面，組成上窄下寬的巨大墻體。這些巖石將在歲月長河中頂著烈日、迎著狂風，為那些造就了它們的人類，永遠守護著長眠于此的法老們。
河流匯入海洋，隨著洋流的運動來到了一個半島。那里的人們，正跪伏在潮濕的土地上，親吻著養育萬物的偉大圣母。而沿著苔石層層向上，頭戴羽冠、手持權杖的祭司，正高舉雙臂，向著無所不能的圣父——太陽，表達著豐收的感激。夜幕降臨，熊熊燃燒的火把被拋向空中，盛大的狂歡開始了，肉食的香氣彌漫在空中；一粒粒潔白的稻粒被倒入谷倉，古老的歌聲似在稱頌這美麗富饒的農耕文明。
向北旅行，而反順著金黃的長河向東而去。在這神秘的東方，一群獸皮披肩的人類，正在河邊挖著紅泥。他們將紅泥運回半地穴式的住所，接著用靈巧的雙手將紅泥捏出了各種形狀。烈日暴曬后神奇的事情就發生了，濕軟的紅泥變為了堅硬的陶器，上面還印著魚臉圖案。魚臉咧嘴呵呵地笑著，人們齜牙癡癡地望著。美好的笑容中仿佛透著對自己精湛作品的滿意。
收回目光，望著天邊已頹然欲墜的夕陽，眼底隱隱閃現著對古老輝煌文明抹不去的癡狂。縱使再多鱗次櫛比的高樓大廈再多先進發達的電子設備也掩蓋不住古文明杰出作品散發出的光芒。歷史源頭的原始人類們用無可比擬的智慧，在資源匱乏的原始時代，從一無所用中創造出了一個又一個最完美、最富智慧的作品。而這些作品正是現代社會不可或缺的重要組成部分，也是人類精神文明的重要瑰寶。
啊，那塊古老的巖石，會說話啊，講述著一個又一個輝煌的故事。
最好的作品初中作文 篇11
尼羅河畔，有著大自然最好的作品。
七月，站在路克索的旅店陽臺，十公尺外便是尼羅河。風光旖旎。然，旅程總籠罩著片陰霾。
到達埃及的前幾天，得知自己并未如愿考上心儀的學校，心里終歸是失落。尋尋覓覓，終得冷冷清清。現實的洋蔥剝開，瓣瓣晶瑩，刺鼻的氣息讓人鼻頭發酸。
尼羅河是我夢想多年的地方，今天，我為他而來，也為消遣心情而來。埃及的導游領我們前往，穿過世俗繁瑣，來到墳墓區，他指向一條并不開闊的河流，說：“這是尼羅河！”
“尼羅河！”我們驚呼起來。鋪陳在眼前的，是一條蜿蜒的河道，渾濁不堪，凝然不動，焦油般的河水在艷陽下泛著粼粼的光，沉重，黯淡。我們不敢相信自己的眼睛，導游也苦笑道：“這一定不是你們想象的尼羅河，但有哪一條流過都市的河流是干凈的呢？”確實，他不是我心目中的尼羅河，他雖然來自雪山，卻注定要流經荒漠。
早在公元前450年，古希臘歷史學家希羅多德就已經用“埃及是尼羅河的贈禮”一語道破了兩者的關系。同所有的埃及人一樣，導游對尼羅河有著一種虔誠的感恩。他說他活到三十歲了，還沒看過埃及下雨。埃及古老神秘的文化穿越了幾千年，全靠尼羅河的滋養。有一種情，無關風月。雪萊在《詠尼羅河》里寫道：尼羅河！你明白：凡你流經的地方，既有種種災難，也有爽神之氣；……人呵，記取吧！因為，知識對于你。正像這廣闊的河水之于埃及。”
我不由得想起了自己。備考的這段時間，從起初的躊躇滿志，到最后的心灰意冷，恰如這高原之水，江入大荒。但，旅途中奔跑的跫音遍布：那一個個微光初露的清晨，背下的詩篇文章至今銘記；那一個個夜晚，投射醺黃燈光的筆尖在白紙上留下亙古的記憶，指尖老繭，昏沉雙眼，都在記憶中靜守時光。或許，世上本無臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。抑或，人生中留的是仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。生命中的折戟沉沙，未銷蝕的是最好的自己，所有苦難奮進的歷程，都是足以昂首向生命呈遞的最好的作品。
泰戈爾曾無畏而言：“生活以痛吻我，我卻報之以歌。”斯以為，生命的苦難予我們最好的自己，我們亦予人生最好的作品。
最好的作品初中作文 篇12
它是我們之間最美好的回憶，亦是最好的作品。
---題記
窗外陽光正好，樹葉輕輕搖曳，鳥兒在樹上輕喚著，打開窗，風拂過臉頰，揚起了發絲，將我的思緒帶往那個夏天。
他伴我走過了十四個春夏秋天，但它是他送我唯一的禮物，也是我們共同完成的作品。影視城的古道上，行走著一對父女，那是幼年的我與父親。
夏日的燥熱并未驅散我，我牽著父親的大手，東逛逛西轉轉，不時搖搖父親的手與他訴說我激動的心情，像極了那剛出籠的鳥兒。若是看見什么沒見過的東西，我便拉住父親的手，要求父親與我一探究竟，父親面對年幼的我這一舉動也只是笑了笑。
突然，前面一家陶藝店令我眼前一亮，趕忙拉著父親奔向那兒。店內一排排架子上擺著一個個已經成型的陶瓶。而最吸引我的則是前面一臺臺會旋轉著的機器，我指著那一臺臺機器對父親說道：“爸爸，我想玩這個！”當然，父親也毫不猶豫的答應了。
我坐在機器前的小椅上，看著那盤上不斷旋轉的一坨泥，竟有點不知所措，對于從小不玩泥巴的我來說確實是個不小的挑戰。我看著工作人員的動作，感覺自己好像學會了，伸手朝著那泥巴去，剛碰到那泥巴，它便粘在了我的手上，一時間，我竟有點不知該如何是好。父親看著我的囧樣，哭笑不得。也將大手伸進那裝滿泥水的桶里，然后再從我的手上取下那不聽話的泥，輕輕放在了那圓盤上，那泥在他的手中不斷變化著模樣。我看得目瞪口呆，爸爸用他的大手抓住我的小手伸進了水泥里再放在了泥上，這次泥果然聽話了許多在手中變化著許多形狀，我開心地笑了起來，父親對我說“你看，這樣不就行了嗎。”“那為什么剛剛泥會粘在我手上？”我不禁問道。父親耐心的回答道：“那是因為你的手太“干凈”了，需要泥水來粘一下，你的手才不會被泥所排斥呀！”夕陽斜斜地打在我和爸爸的背上，在地上鉤出我們的影子。
等到太陽完全落山，月亮悄悄探出腦袋，我們的作品才完成，看著手中那個陶瓶，心中滿是成就感與喜悅，月光從頭頂傾泄而下，我和父親依舊手牽著手。
那陶瓶便是我與父親之間最美好的回憶，也是最美好的作品，他珍藏著最珍貴的記憶。
最好的作品初中作文 篇13
“秋千兒蕩蕩，把手兒招招”是阿婆最愛念的一句話。
小時候，住在古厝，紅磚瓦房，綠樹青草，淺井悠人心。家中有一棵高大的梧桐，枝繁葉茂。樹干粗且結實，枝條向四處伸展，一會探頭，一會招手。每到夏日，樹蔭下特別涼快，微風拂過，絲絲涼意。
記得，當時七歲，阿婆五十七歲。
她粗糙的大手牽著我稚嫩的小手，我們常在小道散步。每次，我都把手甩得特別高，伴上清脆的孩童笑聲、或者，掙脫阿婆的手，在路上亂跑，停下，看地上的小螞蟻，看鄰家的玉蘭花。我們走到一個游樂設施旁，樹蔭下有個秋千，阿婆露出欣喜，牽著我的手走到那，把我抱上去。我甩手抓住早已布滿銹跡的鏈子，手掌上盡是它掉落的黃色。
“寶貝，抓緊了哦！”
“嗯。”
阿婆腰不好，但還是在身后推著我。我依稀記得，當時秋千蕩得好高，每至最高點我都會大喊，笑聲溢滿此地。這是我對阿婆最深的回憶。我已許久不曾回到那古樸的老街以及充斥著我童年回憶的古厝。
時隔七年，我十四歲，她六十四歲。
暑假回了趟古厝，看到了許久未見的阿婆，時光老人毫不留情在她臉上刻下幾道深溝，還壓彎了她的背。
這次，換我小手拉大手。
牽著阿婆的手，令我有點心酸，她的皮膚猶如枯木，她的眼神變得渾濁。我帶她來到了秋千旁，她又露出了與七年前一樣的神色，可能她對秋千有著某種特殊的情感。我攙扶她，幫助她坐上秋千，我在背后推她，我不敢太用力。輕輕的，輕輕的。
阿婆此間仿佛變成了十幾歲的少女，在她臉上顯出了活力，我學著她的口吻：“秋千兒蕩蕩，把手兒招招。”
這一人，兩景，不正是一幅和諧美好的畫面嗎？有時候，我在想，是梵高的《向日葵》更吸引人，還是齊白石濃墨書香的《蝦》更吸引人？何為最好的繪畫作品？現在，我想明白了，最好的作品是由日常生活中溫馨的小片段堆砌而成的。
秋千下的阿婆和我，只是絢麗多彩的世界里增添了一點愛的色彩罷了。
最好的作品初中作文 篇14
成長路上，我們不斷迎接挑戰，努力完成各式各樣的作品。我最好的作品，就是那個雨天的遇見，我幫助了她，也收獲了贊美。從心出發，為愛到達，這雨中的情懷，讓我很開心！
那一天中午，天空下起了小雨。這毛毛細雨，猶如織女織出的銀色錦緞。如果能打一把傘在雨中漫步，那是多么愜意的事情啊！可是我卻并沒有心思欣賞這美麗的雨景，因為雨沒有變小的趨勢，而是越下越大，我沒有傘！我在濕漉漉的地上頂著雨向前奔跑。此時我恨不得長出一雙翅膀，“嗖”地一下飛回家，好早點結束這雨水的折磨。
遠遠看見在公交站旁設立的借傘箱，我以百米沖刺的速度“飛”過去，發現就剩下一把傘了，我趕緊拿出手機掃一掃，傘還挺大的，可以將我嚴嚴實實的遮住。正當我撐起大傘心滿意足向前走時，這時我聽到了一個怯懦的聲音：
“姐姐！”
我回頭一看，一個小女孩頂著文件夾，在雨中向我走來，她那本該紅潤的嘴巴被風和雨凍得有點發紫，淋濕的劉海胡亂地貼在她的額頭上，那一雙大眼睛也因為風吹雨打而有點泛紅了，渾身上下一無干處，在風中她那瘦弱的身體有點發抖。我趕緊把傘向她移過去，阻擋雨水對她的肆虐。“小妹妹，你家在哪里啊？”“園中花園。”小女孩干脆地回答道。她看著我，眼里散發著讓人不能拒絕的希望。園中花園，跟我的家是相反的方向，可是看著她，我還是不忍拒絕，心底的那份不忍戰勝了我所有自私的想法。
我望著那雙動人的眼睛說：“園中花園，那我正好順路，我送你回去吧！”“好的，謝謝姐姐！”她露出了甜甜的微笑。
送她回家的路上，雨還在下著，我把傘悄悄的往妹妹那邊移動，雖然我的左手臂淋濕，但是我覺得很開心。看著妹妹那甜甜的笑臉，我決定記錄下這快樂的瞬間，我們倆拍了一張在雨中撐著傘的合影。
把妹妹送到樓下大堂，她突然抱著我，笑著對我說：“姐姐，謝謝你！”我臉紅了！看著她上了電梯，我才有些不舍地離開。
當我走出來時，雨停了，天空出現了一道絢麗的彩虹，仿佛是為我今天完成的最好作品，系上了一條斑斕的飄帶。
最好的作品初中作文 篇15
最好的作品
當你閱盡千帆，乘風破浪，你會驚覺自己長出了飛翔的羽翼。
——題記
人生旅途漫漫，我們一路走來，一路采擷書的果實。縱然挫折纏身，書香縈懷，如影隨形。茫茫人海之中，我不過是一粒微塵，但我仍執著于尋找屬于自己的作品。
古時，有令人忘懷的詩舞歌畫，有令人咋舌的書畫瑰寶，看更有令人癡情，其中的亭臺樓閣。千千世界，皆為極品。回觀自己，卻仍未見得未見得一副拿得出手的作品。
彼時，我也曾喜好書法，也沉醉于白紙黑墨之間。但卻未能真正靜下心來欣賞他們的美：楷書筆鋒有力，篆書瘦勁挺拔，隸書左右分展，草書筆畫連綿，行書飛散自如；歐體方圓兼施，柳體爽利挺秀，顏體雄渾圓厚……可臨摹之初，我筆畫生硬，還未分析好結構就匆匆下筆。屢屢失敗，仿佛脫了軌道的火車，越行越遠，不知歸途。直到有一次——
那一次交作品，我唯唯諾諾地拿出我那結構不一，筆鋒雜亂的作品。而身旁那個僅約莫大我幾來歲的她，卻寫得工工整整，蒼勁有力，我不禁向她投去贊許的目光。她似乎看到了我，也轉過來朝我笑了笑：“怎么樣？”“真好看”我回答道，“這是我見過的最好的作品了。”她仍舊笑而不語，掏出了一疊厚厚的練習紙，對我說：“哪有一蹴而就的作品能稱得上作品，我們總是以為自己的作品不夠好，或者自己的接受不夠精湛，卻未曾想過是我們付出的努力、付出的態度，不足以打造一副屬于自己的最好的作品。”我頓然覺悟，漫漫人生，道阻且長，沒有，什么東西是不努力就可以輕易取得成功的。顏真卿的“三更燈火五更雞”，屈原的“路漫漫”而“上下求索”，王羲之的“入木三分”……
萬物復蘇，山花遍野，那是春天最好的作品，水墨淡彩，細絲竹弦，那是藝術最好的作品；舉杯邀月，藻荇交橫，那是大自然最好的作品。道阻且躋，無數次突破和超越自我的過程中，沒有最好，只有更好，你將成就更好的作品。
最好的作品初中作文 篇16
時間飛逝，歲月如梭，一眨課的空隙，距離上一次在同學們面前表演已經過了兩個年頭了。它是一次不完美的表演，但是對于我而言是最好的作品。
初一那年，元旦伴隨著我們的盼望來到了我們的身邊。那時候，元旦還有表演，每個班都要出一個節目，老師為我們班挑選了一首帶有古風的舞曲并選了十幾名同學—起學習，這十幾個幸運兒中，我就是其中一員，身體僵硬的我，為了學好這首舞曲，可吃了不少苦頭
為了完成好這件作品，我們在元旦晚會到來一個月之前就開始了準備工作。我們利用自習、課問操和午休等空閑時間來練習。每次練習之前老師會讓我們先拉伸一下，其實主要是讓我拉伸，在表演中，我有一個要下腰的動作，為此，我每天練習時，眼角都會含著痛苦的淚水，這樣的情況直到開始表演前一個星期，我才勉強完成了這個動作，每天晚上睡覺前還會跟著音樂跳一遍，形成肌肉記憶。
來到舞臺旁邊，心中快要跳出來似的，這時，聽到主持人報幕說：“有請初一四班的同學們帶來表演。”，伴隨著同學們鼓勵的掌聲，我懷著忐忑而緊張的心情，踏上了我們的表演舞臺。
音樂響起，伴著古典的樂曲，我們猶如十二支翩翩起舞的紅蝴蝶，光著腳丫，一起沉醉在這優美的表演中。
突然，我的腦中猶如一張白紙似的，什么動作都不記得了，世界仿佛靜止了一般，每個同學都面向觀眾而我跳過了一個動作，轉身看到同學們的面孔時，我就知道我做錯了動作，那一刻，我害怕讓觀眾們看出來轉過身面向觀眾時，我仍然面帶微裝，我給自己打著氣，說：“別怕，你要勇敢的去面對。”我深呼吸了一下，整理好失落的情緒，憑借著努力了一個月形成的肌肉記憶，勉強完成了這次表演。下臺后，一起表演的同學們都朝我走了過來，面帶著安慰的微笑為我鼓起了掌，此刻那淚水再也忍不住了。
這次表演教會了我堅強的去面對生活中的不確定，教會了我自信，教會我在挫折中堅強成長，這是最好的作品。
最好的作品初中作文 篇17
翻開泛黃的書卷，我遇見了你，易安。
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”荷塘邊，不時傳來陣陣歡聲笑語。小丹輕漾在荷葉間，輕輕撥開蓮葉，來到藕花深處。在荷塘的那頭，一位女子身著白衣，衣袂飄飄，劃著小舟，嬉笑著。是你，易安。那是天真爛漫，無憂無慮的你。日暮時分，你暢飲溫酒，在荷塘中玩得盡興。一陣清風吹過，你坐在舟頭，任清風吹動衣衫，吟詩作賦。不知不覺，天色忽晚，一排大雁從空中飛過，揭開了蝦青色的夜幕。此時的.你醉意正濃，在藕花深處尋不見歸家的路。你焦急地劃呀劃，竟驚動了池塘邊棲息的一灘鷗鷺。那時的你，天真且無憂，不知后來的你憶起這段時光時是否會懷念至深呢？
“云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。”太陽漸漸收去余暉，夜即將來臨。你佇立江邊，眺望遠處的山，遠處的云，似乎在盼著些什么，久久不愿歸去。一群雁從云層中穿過，望著被穿透的云，你不禁心生一些驚喜。那是什么？是遠方的丈夫寄來的書信嗎？當你看清它們的時候，驚喜消散，一股愁緒涌上心頭。你不再凝視它們，繼續向遠處望去，只見江畔的小樓里盈滿月光，夜已然降臨。此時的你，與親人相隔兩地，那一葉小舟無法載動你那滿心的愁緒，
“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”窗外的雨輕聲地拍打著枯黃的梧桐葉，似乎也在擊打著你滿心的愁緒。方幾上的兩三盞淡酒，你無聲地飲著，想以此沖散心中的哀愁。但絲毫不起作用，愁緒卻愈來愈濃。窗外，滿地是被雨打落地花瓣堆積，雁無聲地飛過，悄無聲息。屋內，你悲痛地嘆息：這次第，怎一個愁字了得？那時安逸愉快的生活一去不復返，取而代之的是那無休無止的戰亂。你呀，易安，那滿心的愁苦該與誰分擔呢？
你如一株傲放的菊，縱使凋零，終不失其風骨，也要將自己奉獻給大地。那一篇篇婉約的易安詞便是你最好的作品。
最好的作品初中作文 篇18
歲月的暖，漫過時間的河，你的愛鑲嵌于我的心田。
柔和皎潔的月光籠罩著地面，如同流水似的一瀉千里，朦朧飄渺的銀輝灑進窗口，屋內的點點燈火與夜空中跳動的星光織成一片。我愜意地坐在窗邊，欣賞著櫥柜里的校服，那一幅畫面，便浮現在眼前，成為我人生路上最好的作品。
那是一個周末，媽媽上班去了，只有我在家，玩瘋了的我，把褲子弄得“開了嘴”。明天還要上學，從沒碰過針線的我，怎么辦呢?我急得團團轉。
夜半時分，做卡車司機的父親又一次頂著點點繁星回來了，聽了我的述說，他二話沒說，找來針線，就開始幫我縫補。40瓦的燈泡下，父親左手捏著針，右手拿著線。放在嘴里沾了一下，對準針眼，穿過去，沒成，又一次將線頭對準針眼穿過去，還是沒成。那針眼好像故意跟父親作對似的，壓根就無視父親的存在，就是不肯吞下線去。我也心急的盯著父親的雙手，再看看那疲憊的的臉龐，恨不得自己變成孫悟空，替父親穿上針。
父親干脆站起來，靠近白熾燈，頭向右上方抬起，兩只手分別捏著線頭和針，向上斜舉著，眼睛瞇著針孔，準備再次試一次。借了燈光，我又一次看了看父親的眼睛，淡黃色的眼白上布滿了很多的深紅色的血絲，一簇簇，一縷縷，比起以前暗淡了許多，再也沒有炯炯的神采。
第一次發覺父親老了，的確老了!他那飽經風霜的眼睛，明白無誤的告訴我，父親的生活其實是很疲勞。是的，很苦，很累!心不停的怦動著，那一刻，我終于讀懂了父愛!
父愛像這一顆顆繁星一樣，細小而繁多，點綴了我十五歲的天空，千言萬語，道不盡父親對我的愛;萬語千言，說不完我對父親的無限感激之情。
歲月碾轉成歌，時光流逝如花。一幅幅父親愛我的生活畫面在我眼前不停的閃過，父親給予我的愛鑲嵌于心田。那晚父親在燈下穿針引線的畫面成為我記憶中最好的作品。
最好的作品初中作文 篇19
浪漫至死不渝，藝術生生不息，藝術源于生活，生活高于藝術。
—題記
我提筆，欲描摹丹青，卻又無從下筆。從去年起，我畫畫進入瓶頸期。一沓沓的畫紙，一張張模糊不清的肖像，以及愈來愈無力的筆尖。現在，因為小喬，我重拾畫筆，創作出我最好的作品。
小喬是學芭蕾舞的，與她認識好幾年了，她越發看不得我失去靈感，變得暴躁易怒，于是邀請我去觀賞她老師舉辦的演出，她將會表演芭蕾舞劇胡桃夾子。
我帶上了我的畫紙與一支普通的鉛筆。我在后臺觀賞，雖角度偏僻，但也能欣賞到臺上的表演。
小喬上場了，她穿著貼身的白紗短裙，和一群比她小的孩子圍成一個圈子，表情洋溢著歡樂，輕快的音樂適時響起，每個人都歡快的跳起來。我不懂芭蕾，但他們帶動了我，我也不自覺腳尖隨著節拍點著，他們好似真是霍夫曼筆下在聚會中跳舞的孩子們。這時，我腳尖一頓，想起來什么，連忙把書包中的畫紙與筆拿出，心情澎湃，速速先勾勒出每個人的身體線條，再細加點綴一下每個人的服飾，腦海中的畫面分涌而至，我的手都漸漸跟不上腦中畫面。太浪漫了，我心中只有這一個想法。胡桃夾子這個故事是浪漫美好的，在被一群可愛的孩子演繹出來，是更加美好的。我的筆尖簌簌地劃著，場上的節節音符催促我快快畫下，我已無暇抬頭，任憑靈感乍現，控制我的思路。
一……二……三……整整五張!我太久沒體會過茅塞頓開之感，也太久沒一口氣畫那么多畫，雖然每一張只是寥寥幾筆畫出軀干，人臉什么都一筆帶過，但是從飛躍跳動的線條，可以深刻感受到靈氣四溢，靈巧至極。我可以打包票，這會是我最好的作品!
下場后，小喬喘著粗氣對我說，累是真的累，但快樂是真的快樂。看著她喜悅的神情，我不禁感嘆，這就是生活中的藝術啊。
我想我找到了靈感的秘密，用心感受生活，用生活詮釋藝術。這些畫，是我最好最珍貴的作品!
最好的作品初中作文 篇20
我放蕩，我狂傲，我愛自由！但這是否是我人生中最好的作品？我無從得知。——題記
我是出生于花果山頂的一顆仙石，人們叫我石猴，在這些年里，我飲山泉，吃野果，住仙洞，當大王，好不自在。但我并不滿足，我要長生不老，我要獲得更多的自由。
數十載，我越大海，訪名山，求仙洞，學得一身真本事。但我熱愛自由，僅在門前嬉戲就被祖師趕出仙門，我不屑一顧，回到花果山。回來后，我練軍隊，守仙洞，闖龍宮，借寶貝，鬧幽府、削名薄。我意氣煥發，從不憐憫一人。他們將我狀告天庭。太白金星力奏玉帝將我招安，卻只讓我當一未入流的弼馬溫，只想將我禁錮天庭。我不愿，我拒絕，我打出南天門回到花果山，要追求我所愛的自由！
玉帝大怒，我毫不畏懼，他有十萬天兵，我有猴子猴孫，若真要開戰，俺老孫不畏懼。打退巨靈神，戰敗三太子。玉帝再次招安，讓我當齊天大圣，我再次上界，原本滿心歡喜，卻處處受天條約束！蟠桃會上無我名，老孫身上無自由！
我偷蟠桃，飲御酒，吃佳肴，盜仙丹，變得銅墻鐵壁，刀槍不入。我深知犯罪，但我要自由，我重回花果山，帶領猴子猴孫奮力迎敵。我戰木吒，迎楊戩，天昏地暗，飛沙走石，好不威風，卻被太上老君一圈擊中，綁到天庭。但我不甘，我不服，我在煉丹爐中練就火眼金睛。一日，老君打開煉丹爐，我雙腳一蹬，跳將出，展開一番廝殺，李天王丟了寶塔，三太子沒了法器，玉帝嚇得躲在龍椅之下。天兵被我殺成一道道血霧，或被摜成肉泥。但是佛祖來到，將我拍在五行山下，奪去了我的自由。
我憎恨，我絕望，我愛自由，這有什么錯！我確實錯了，這不是我人生中最好的作品。觀音來到我面前：“悟空，你愛自由，這無罪，過度追求，便成了罪，等一位取經人，你將明白，自由的真諦！”一語點醒夢中人，我頓時醒悟。
之后，我降妖魔。護唐僧，取真經，成圣佛，歷經九九八十一難，我明白了自由與約束可以并存，人生中最好的作品，終于完成最后一筆。
最好的作品初中作文 篇21
過去的記憶早已模糊不清，但唯獨關于它的回憶就如同蓋了一層保鮮膜，回憶起來仍新鮮美好只因它是我最好的作品。
夏日炎炎，知了不停地叫著，格外叫人心煩，屋內我和幾個朋友在捏橡皮泥。我專心的捏著烏龜的腦袋，對身旁的聲音充耳不聞，不知多久，一只烏龜已然趴在桌上，翹著腦袋望著我，格外可愛。我興奮地去拿，身邊的朋友卻撲了個空，心下疑惑時卻看到她正圍在花花的身邊，一臉崇拜的看著花花，似乎在說些什么。
我連忙過去，急著想讓她看我的烏龜，卻被一把扯住。“我剛剛叫你，你怎么不搭理我?”她一臉嗔怪的問道。“我沒聽見。”我不好意思地摸摸鼻子，卻蹭了一手汗。“你快看，她做的小魚。”我順勢望去，一條栩栩如生的小魚，趴在花花的手上。我卻忽然想起了那只灰不溜秋的小烏龜，莫名有一點不舒服。它跟這條魚比起來是那么的丑，但我卻那么高興……
回家路上，夕陽西下，偶爾幾聲蟬鳴，似乎格外冷清。花花和我同路，我們并肩而行，卻不說一句話。似乎是見氣氛尷尬，她主動開口：“你捏了什么?”我下意識的隔著口袋，摸了摸那只烏龜，然后又抽回手局促地捏著衣角說：“我，我捏的不好，一只烏龜。”說罷，我看著她的側臉，又輕聲地說：“你捏的，真好。”“你捏的也不錯呀。”“你又沒有見過，怎么知道我捏的好不好。”我搖搖頭。“但是你捏的那么認真，你是最認真的那一個了，一定很可愛的。”我愣住了，望向她那雙美麗的大眼睛。心中早已波濤洶涌。
她的話，在我心中種下了火，攏成了沉寂的火光，似有燎原之勢。是啊是啊，我捏的那么認真，我捏了那么長時間，難道就是用來貶低，否定自己的嗎?難道我那么努力做成的一件東西，它的價值就僅在于它的外表嗎?一瞬間，我豁然開朗，心中宛如被雨洗滌過，清澈透亮。
分別時，我叫住了她，摸出那只小烏龜，柔和的余暉灑在她的臉上，我分明地聽見了那句“好可愛啊。”這就是我最好的作品，它傾注了愛與認真。
最好的作品初中作文 篇22
夏末，蒼穹像被風雨洗滌了一遍又一遍，沒有一絲云朵，卻依舊是一望無盡的白，純粹又令人發慌。
又踏進了校園，風吹拂過我的肩膀，卻吹不走我肩上的重擔。書包里還有未做完的試卷，耳窩里還藏著父親的訓誡，母親的期待。心里卻沒有那份自信。眼看著期中考試一天天臨近，我的心悸也越發強烈，眼前仿佛已經浮現出父親失望的眼神，母親無奈的嘆息。
煩躁地甩了甩頭，腳無意間踩進了一小塊積水中，這讓原本煩躁的心情更加不美妙了。抬腳，正準備離開，一團火紅色燃進我的視野，給疲憊的雙眸帶來火一般的灼燒感，刺骨的痛。恍惚間，那團火焰蔓延上了整個視線，在這個冷色調的校園里，是那么格格不入，但它卻用它那烈火般的張揚與熱情蒸干了我身上的所有負擔。
是一簇赤紅色的花，開在去教學樓的必經之路上，被一座枯干的假山巧妙地隱藏在身后，若不是它的一朵花瓣高過了假山，用倔強與不羈的紅色，將身下的灰黑色沖淡，我還真不會注意到它。它沒有銀白色的花邊裝飾，也沒有良好的環境去生長，但它的顏色是那么熾烈，讓我在小道旁佇立許久。
它的花瓣仿佛要從那深不可測的死寂假山上奔涌而下，如同熔巖從火山口流瀉下來，形成一條河流，不是奪人性命的死亡之河，而是充滿著生命熱情的生命之河。散發著奔放的生靈氣息，永不休止，攝人心魄。驀然，耳邊漂浮著那碎碎雜音也不復存在，像水蒸氣一般，被那熱情奔放，散發著生靈之光的“火焰”蒸干了。
天空籠罩著我，也籠罩著它。它那引人注目的花瓣上仍殘留著它成長的印記，它所歷經的坎坷。哪怕它與這世界再格格不入，哪怕它開的再盛，可能也無人注意，但它從未放棄過生長，也從未迷失過方向，一直在不引人注目的角落里努力生長。
我的心溫暖起來，仿佛被什么東西填滿了，這抹熾熱的顏色就是自然在考試前送給我最好的作品，它在我成長路上留下了深深的顏色，無論遇到什么，都要有面對的勇氣，去描繪出那天邊的彩虹。
最好的作品初中作文 篇23
棉花似的白云是藍天最好的作品，綴滿露珠的紅玫瑰是泥土最好的作品。——題記
很喜歡撒貝寧說的一句話：“如果命運是世界上最爛的編劇，你就要爭取做你人生最好的演員。”別把命運不公當做失敗的借口，雖然命運對待每個人不相同，但每個人都有追求極致綻放的權力，都應該活出自己的精彩。
于飛鳥而言，在空中揮舞翅膀，描繪出美的弧度，是它最好的作品；于向日葵而言，每天向陽而生，充滿活力，是它最好的作品；于蝴蝶而言，從毛毛蟲蛻變成蝴蝶翩然起飛，是它最好的作品；于我而言，那張泛黃了的信件，是我最好的作品。
告別，是人生常態。小學畢業典禮時，校長送給了我們四個字：意氣風發。我想，她是希望我們成為意氣風發的少年。看春風不喜，聽夏蟬不噪，迎秋風不悲，賞冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對。我深深地記住了這四個字，并想成為這樣的人，于是在畢業典禮那天晚上給自己寫了一封信。
信的開頭寫著八個大字：“奮斗青春，無問西東”，以及自己對自己的期望：考上一級達標高中，年段排名及班級排名等等，還有對自己那個暑假的規劃：把初一必看名著，必背古詩文，英語單詞及數學試題等等看一遍，做一遍，自己當自己的老師。
現在想來，小學階段的我還挺狂妄的，在不知道初中生活如何，競爭壓力多大時，說要考上一級達標校。不過，也正是之前的“狂妄”及誤打誤撞的努力，給了我如今往前奮斗的動力。
一個目標真的能夠讓人擺脫迷霧，找到前進的方向，即使它很“狂妄”，但它卻能夠像燈塔一般，指引我們前進。
生活本沒有一紙藍圖，更沒有標準答案。每個人的興趣不同、理想不同，我們不需要去模仿他人的成長歷程，因為適合自己的才是最好的。我也確信，只要我一如既往的“狂妄”，我一定能收獲我最有創意的作品。
最好的作品初中作文 篇24
幼兒園時，那一排排整齊的“ABC”，是我最好的作品；上小學后，那一張紙滿分的試卷，是我最好的作品。慢慢長大，我才發現，當我們在煎熬中進取，在磨難中向上，那是最好的我，也是最好的作品。
“山雨欲來風滿樓”，黑壓壓的烏云好似直逼地面，灰蒙蒙的天空籠罩了整個校園。但酷寒的風吹不滅同學心中的熱火，體育老師口中的哨子，正牽動著每一個雙手緊握、目光堅定、蓄勢待發的同學們。“嗶！”隨著一聲令下，所有人幾近同時邁出第一步，開始了這漫長的800米賽跑。
我深深呼吸，壓制著心中的緊張，規律地向前奔跑。到了半圈后，我的呼吸已經開始變得急促，我努力地堅持著，肚子卻開始疼了起來，那種刺痛，像是貫穿五臟六腑似的，隨著我每一次的邁腿、收腳，疼痛不止。我皺著眉，眼睛微眨著望向天空，遠方似乎更黑了些。邁向第一圈的最后一步，其他班級的同學正在為我們加油鼓勁，那一聲聲“加油”，像是給所有人注入了興奮劑。
此刻，有人捂著肚子，有人熱得大汗淋漓，但唯一相同的是，我們喊著好累，卻從未停止住的步伐，依舊矢志不渝地邁前。突然，天昏地暗，天開始下起了雨，我的眼前仿佛也一片漆黑，有一個聲音告訴我，放棄吧你做不到的。那無形的推手，將我推向放棄，我緩下了腳步，頓時目空一切，只想躺下，正當我覺得已經失敗時，一聲急喘著氣、卻有力的“加油”聲重新點亮了我，我再次用力邁開雙腿，眼神更加堅定地向前看去，目標只有終點。終于，最后一百米，所有人正邁出最大的步伐，用出最強的力量，一股勁地向前沖刺。我用盡全力，眼見著超過了一個又一個的同學，心中的熱潮比大雨來得強烈。直沖終點，伴隨著歡呼聲，我終于抵達了終點，此刻的雨是勝利的賀禮。
當名次不再重要的時候，我明白，我戰勝的，是我自己。邁向終點的那刻，我的堅持不懈，就是我最好的作品。
明白之我，心中有丘壑，立馬振山河。
最好的作品初中作文 篇25
原來經年之前的所有傷痛，都非退卻，而是堅持！——題記
秋天最后的蟬鳴，一程長一程短。我漫無目的地走在街上，像是突如其來的黑暗，讓眼睛有剎那的失明。
從小，周圍便滿是“小才女”、“尖子生”類的贊譽，聽得多了，也便自以為才華過人，卻不想在一次作文比賽中失利。“真是好笑啊！”我嘲諷地彎彎嘴角，心里卻波瀾涌動。
抬頭，只見枯黃的落葉，一片、兩片，匆匆走過，零落成塵。落葉盤旋的再美，終究只是秋天來臨時的孤寂。而一片落葉的悲傷，真恰似我這一季的心情。想起這次我在比賽作文里寫道，“落葉是執著的，就算化作春泥，也要綻放出生命最后的光彩。”落葉執著，我亦執著，一味執著，卻不知道自己在堅持著些什么。
“放棄吧，你自以為驕傲的作品，不過就是廢品而已！”
“真的要放棄嗎？”我這樣問自己。呼吸變成了樹枝上浮動的云朵，小心翼翼，沒有著落。整個世界仿佛都失去了清晰的界定，變得搖搖欲墜，所有神諭般的信仰，都在看不見的地方散掉了。
一片葉子落在肩上。再抬眸，久久地凝視著落葉。沒有什么力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，鮮綠如初。這是一種流逝，一段自然的過程。它最后將深入泥土，化為淤肥，卻滋養另一個新的生命，這是它自身的延續和超越，也許葉落瞬間，就是它回饋給大自然最好的作品。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉如此，我呢？我知道，我熱愛寫作，是純粹的愛。我不想失敗，卻更不愿放棄。就算這次比賽失利又如何？既然落葉送給大自然最好的作品是葉零落的瞬間，既然挫折打磨我的銳氣讓我在追求寫作夢的路上繼續雕琢作品；那就讓堅持，作為自已最好的作品吧！風后面是風，云上面是云，道路前面還是道路。而年輕的路途多舛，似乎需要格外多的勇氣。抖抖衣服上的塵土風霜，繼續前行！
不愿放棄，因為熱愛；無畏失敗，因為堅持！唯愿所有經年之前的傷痛，都化為堅持的品質，化為人生路上最好的作品！
最好的作品初中作文 篇26
提筆，舞下斑斕。——題記
初入畫室，是一個微風不燥的夜晚。
推開木門，鵝黃的燈光為畫室增添了幾縷溫暖，門旁是一架老式打字機，生銹的鐵色與缺少的零件為房間添上了年代感；茶幾上的陶杯十分小巧，一旁的茶葉罐隱約散發著清香；墻上學生的作品抽象卻又不失靈氣，房間充滿文藝氣息，幾名翩翩少年正靜靜伏案作畫，不自覺放輕腳步，生怕打擾這份歲月靜好。
隨意找了個位置坐下，面前一塵不染的白紙散出清冷氣息，老師拿來一份樣板告訴那時的我要練習掃筆與暈染，執起筆，在紙上舞下第一筆斑斕。
馬克筆不同于其他畫種，掃筆方法稍有不慎便顯得生硬而突兀，看起來光鮮亮麗的一份最好的作品背后是無數次色彩的渲染與筆尖的摩擦，畫前的定點打稿看似隨意而瀟灑，實則需要精確的測量與老練的技術，這令我興致大增卻又心生畏懼。
地平線染上些許酡紅，東邊的天空已漸漸浮上青黛，兩位老人挽手彳亍，時不時在路旁木凳上歇歇，畫室的玻璃在陽光照射下折射彩色光芒，他們的影子被拉長，萬般溫柔美好。
提起筆，想在紙上勾勒出這番畫面，指尖卻如灌了鉛般沉重，無從下筆，一時間，白紙上黑痕滿布。一旁老師見了，看了看窗外又看了看我的草稿，笑著告訴我，馬克筆的寫實階段是最具挑戰性的，把要畫的每個細節轉為畫過所有畫的每一部分，把陌生的場景變成你的畫面，下筆。說完，他用手點了點臟亂的紙，似是明白了些什么，按耐下浮躁的心，擦掉黑痕，畫出屬于我的作品。
畫畢，輕輕擱下筆，推開桌上散亂不堪的筆具，看著畫面上的明暗錯落有致，夕陽下長路不見盡頭，兩人挽手而行，無限柔軟觸動心靈。它，是我最好的作品。
坐在床邊，看著墻上這幅畫，紙上空白處似乎還留有一些未擦干凈的痕跡；馬克筆，提筆容易落筆難，一旦落筆便是滋味萬分，一幅最好的作品缺少的從來不是構圖的精致完美，色彩的自然渲染，真正完美的，是那份對它永不磨滅，一直堅持下去的熱愛。
擱筆，斑斕盈案。——后記
最好的作品初中作文 篇27
春天像仙女，披著輕紗，優雅地來到人間。明媚的陽光照耀著大地，春風從我身邊輕輕拂過，柳枝綠葉舒舒服服地舒展著，記憶中的小金色野花在孩子們玩耍的笑聲中浮現在我眼前。那朵小黃花好漂亮，好甜，仿佛映出一張笑臉。
記得剛上學的時候，是我和盈盈認識的開始。爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手進了教室，安頓好我，和老師說了幾句話，匆匆離開了。我坐在座位上，環顧四周，發現旁邊坐著一個穿著花裙子梳著辮子的女孩。仔細一看，發現她有一雙小眼睛，櫻桃小嘴，真可愛！
我走過去，拍拍她的肩膀，笑著對她說:“你叫什么名字？”“我叫盈盈，”她害羞地小聲說。“你叫什么名字？”“李子通，就叫我李曉力吧！”我大方的說。“哦，你父母走了嗎？”“對，他們要上班！”.....就這樣，我和盈盈不僅認識了，也更親近了。
轉眼間，我和盈盈上了三年級。這三年，我和盈盈一起學習，一起討論，一起玩耍...現在，她成了我形影不離的好伙伴。有一天，她讓我去順風山公園騎自行車。我按照承諾在拱門下等她。盈盈和父母租了一輛四座自行車。她的父母和藹地說:“上來一起騎自行車吧！”“好！”我高興的答應了。我和盈盈坐中間，她爸媽坐前后。
我和盈盈一邊騎自行車一邊欣賞風景。路邊不知名的小野花開得正艷，新草綠了，樹上的花不斷地散發著誘人的花香，楊柳隨花起舞。我和盈盈陶醉在藍天白云、綠樹紅花之中。
我向盈盈建議:“要不我們摘幾朵小花回家吧！”“好吧！”我和盈盈在花叢中尋找一些美麗的小野花。我看見樹下有一朵紅色的小花。它有五個紅色的花瓣，中間有三個小雄蕊。我高興地摘下來，貼在盈盈頭上。她還摘了一朵小黃花，貼在我頭上。我們就像兩個在花叢中飛翔的花仙子。夕陽西下，我想回家。盈盈依依不舍地向我揮手告別。
現在我們要上五年級了，在陽光下成為一個可愛的女孩，但是我還是忘不了和盈盈還有我的好伙伴一起度過的快樂時光！
最好的作品初中作文 篇28
曙光女神奧羅拉，掌控金輝的陽光，象征光明，自由，美好。清晨，她用玫瑰色的手指打開天門，放出陽光，讓金色籠罩大地，滋潤萬物。
當陽光被太陽孕育出來，女神便將它們灑落人間，它們四處飄散，無拘無束，任意落入塵世。它們自由自在，隨心所欲，不被萬物禁錮，困于天地間。對我來說，陽光代表著無盡的自由和光明美好的未來。
正值初升高的重要一年，初三是繁忙的、緊張的。各班之間的氣氛從小綿羊般溫順平和突變成了狼群爭奪首位般，看似風平浪靜，實則危機四伏。每個人都在暗暗發力，盼著考試的到來，驗證自己是否是那匹令人吃驚的黑馬，我也同樣是其中一員。可來自老師的期盼，父母的厚望，甚至自我施加的壓力，經常讓我喘不過氣。過大的壓力致使我的學習狀態出現亂頻，學習意志下降，對自己的信心也開始減少。
媽媽注意到了我低落的情緒，決定帶我去海邊看日出。這對我們來說都是一個新奇大膽的決定。我們早早地休息，凌晨四點多，趁著夜色朦朧，伴著一路晚風、皎潔的月光，我們驅車駛向海邊。在五點多到達了目的地。聽著耳邊海浪拍打著礁石的聲音，看著陰暗的天空逐漸泛起魚肚白。太陽像是從海中孕育而出，金色光輝撒在我身上，暖洋洋的。清晨的空氣夾雜著咸咸的海風味，讓我無比清醒。閉上眼，感受著光輝在我身上跳躍的頻率，我環抱他們，像抱緊了我渴望的自由。我用照片記錄此刻。在陽光洗禮后，我終于能在壓力中喘息。我將壓力化為我的動力，加倍努力。
照片并不是我最好的作品，將壓力轉化為動力的能力才是。也許在幾年后，再次看見這張照片，我將會想起我向往的自由的渴望、依舊被我擁抱住的陽光，以及我肆意揮灑的青春年華，當然，還有那些為了創造美好未來而潛滋暗長的一陣陣動力。
最好的作品初中作文 篇29
逝水東流，綠染青山。荏苒的時光就這樣悄然而逝。望著墻上的那張獎狀，漾起層層的回憶……
那便是我最好的作品。
還記得小學六年級的時候，我數學競賽獲得縣里一等獎，站在領獎臺上，看著臺下那一雙雙羨慕的眼睛，我的心里由激動變得非常冷靜：我知道，為了這一天，我努力了很久，也付出了很多……
在我上幼兒園的時候，奶奶每次跟我做游戲，總會用很多的辦法對我進行數學啟蒙，這便在我幼小的心靈里種下熱愛數學的種子，后來上小學了，在一次次的數學考試中，成績都名列前茅，于是一個美麗的夢也在我的腦海里形成：我要成為一名優秀的數學家。當然，不用多說的是，我的數學一直很好，數學成績也一直在同學們中遙遙領先。
天有不測風云。在一次奧數選拔賽中，我一時發揮失常，奧數只考了五十來分。傳到班級里面，不少同學就在我的背后說起了風涼話，“還什么數學優秀生呢，考那么差。”“數學估計平時都是抄的吧……”聽到這些話，我哭了，從此我對數學便失去了信心，也對數學產生了抵觸的心里，但奶奶告訴我：“在哪里跌倒就在那里爬起來。”從此，我挑燈夜戰，孜孜不倦的鉆研數學題，終于，在六年級再一次數學競賽選拔中，我的成績十分優異，有幸參加了縣里舉辦的數學競賽。在競賽前，在奶奶的幫助下，我合理安排學習時間，然后拿出更多的課外時間放在做數學題上：我不停地算，不停地做……我堅信，我的夢不會破滅！
終于，我以95分的成績獲得縣級數學競賽一等獎。當我捧著手中的獎狀時，熱淚盈眶，這是我多年努力的結果，也是我收到的一份最好的作品，同時也是獻給奶奶一份最好的作品！
我知道，以后的路還很長，還會有許多的作品，我還會繼續用努力、用汗水去耕耘，相信會有更多最好的作品伴隨著我成長，也將承載著我的夢想，直到我走向成功！
最好的作品初中作文 篇30
春節回老家，一進屋子，親朋好友便聚在一起，興趣盎然地圍著我父親，聽他的高談闊論。他們談論的焦點就是我。我知道我是父親的驕傲，他總會向親戚朋友炫耀自己的教育成果。即使我再三抗議，但看他那副享受的模樣，我也只能任由他了。
久而久之，大家看我的眼神里充滿了欣賞和羨慕，這讓父親更驕傲，幸福之色溢于言表。對于父親來說，我是他最好的作品，而這份“最好”源于父親的教導。小時候，當別人家孩子都會背唐詩三百首了，我卻連話都說不通順。父親不是不急，但他認定，只要悉心培養定會有成果。從拼音字詞到詩詞歌賦，手把手地耐心教導。為了提高我對語言學習的興趣，父親熬夜親手制作了小卡片，簡單的小插畫旁寫著一句句詩詞，就此為我點亮了讀書習詞路上的明燈。
我明白自己天生受到知識的疏遠，無法同他人一樣，尋到通往書山的捷徑。為了避免“書到用時方恨少”的窘迫境地，父親總是鼓勵我捧起那已被翻破書角的課本，一個人默默誦讀著。在考試前的無數個夜晚，披著夜色，打著燈光，努力溫習知識。在充滿喧嘩嬉鬧的課間，靜靜地坐在自己的位置上，做著習題，為自己辟出一方寧靜的知識天地。盡管這些點滴的努力，有時如同水滴匯入大海不免收效甚微。但我心中卻從未想過放棄，只是無比堅定地向前走著，因為這條路我從不孤單。難忘夜色漸濃時母親端上的水果，晨光熹微時父親輕聲地呼喚；當我不小心趴在桌子上睡著時，父親為我披上的衣裳；當我壓力大情緒不好的時候，母親耐心地勸解和開導。
有人說，孩子不應只按照父母塑造的樣子成長，但我偏就以成為父母最好的作品為榮。那是為了不辜負家人日日夜夜的陪伴，是為了成就自己，成為父母的驕傲。努力學習吧！終將有一日，我會成為他們送給這個社會、這個國家最好的作品。
最好的作品初中作文 篇31
春水碧于天，畫船聽雨眠。
看向指尖擷的那片粉瓣，微微張口，終了還是沒說什么，任它隨波逐流。慵懶地半躺在河邊的濕草地上，叼著一根狗尾巴草，瞇著眼，以獨特的角度欣賞自然。連綿的，逐層變色的山巒與波瀾不驚的溪流，那處處晃悠的薄霧一攪和，倒分不清是是誰誰了。
自然之美，正是造物主的作品。
鄉下嘛，雞鴨豬狗不少，恰是牲畜，更顯憨態可掬，低沉的、清亮的叫聲為大自然增添了生機。山河相間，云霧迷蒙與那憨厚，構成了一個佳作，可心里，似是還有一塊空缺，像期待著什么。
終是孩童，瞥見房頂上裊裊而升的炊煙，急不可耐地沖回去了。老人慈愛地唬罵著，那暖入心的飯香飄呀飄，才等來了心里頭那份空缺的——愛。
自始至終，我都認為，造物主所創的最好的作品，許就是人罷。
人們都在創造，努力地通過特有的方式，為自然帶去愛與情感，來改變這個并不完美的世界。
“人類，可以說是不斷學習的唯一存在。”
高爾基的“書籍，是人類進步的階梯。”還有“實踐出真知”都是人類不斷學習的成果。再看到現在社會，人工智能正潛移默化地改造刻板的生活。或者小巧玲瓏的“送餐員”，或是口齒伶俐的“小主持人”……“他們”有的為重工程助力，有的成為貼心的幫手。這個高新技術的社會正是人這個種群奮斗出來的。
人類，是善與美的。
流浪漢身后跟著一幫流浪動物們，其樂融融，已是常見；有人需要幫忙，總有人助其一臂之力；愛心機構保護那些失去愛的孩子……人類，用已有的資源能力，為社會付出愛，單單這一點，已是無法超越的。
人類，是有愛的。
喜、怒、哀、懼輪番演繹，為世界而綻放出笑容，為抱不平而流露出怒氣，為不幸者而表達出哀傷，為災難顫抖著雙手。自然雖美、雖奇，卻總是平淡無奇，而那份生動，讓世界更加完美。
其實，最好的作品是人吧！
成為愛，這個世界才會更加美好……
我正在這條路上。
最好的作品初中作文 篇32
正午陽光炙烤著美國西部平原南緣這片荒涼的土地，無邊無際的沙漠在陽光下散發著熱氣。在這里，你看不到一棵樹，滿眼都是令人窒息的沙子，在這黃色深處，若隱若現有一個白點。走近時，發現那是一片很大的建筑。它們有的是圓頂、有的是長方體或尖頂，但它們都是由玻璃制成的。在陽光下，像一顆顆發光的鉆石，美麗卻孤傲。
這就是聞名世界的“生物圈2號”。第一次聽說它是在生物書上。當我看到課本上的照片和介紹，我被震撼了，在沒有生機的沙漠中，人類建立了一個如此龐大的生態系統，來模擬真實的地球生物圈。它是人類歷史上最大規模的模擬地球環境實驗。從美國人約翰。艾倫提出設想，到整個實驗室建成，足足用了8年時間。當全球招募的八位科學家走進這個封閉的實驗室開始，它吸引了全球的目光。“人類能離開地球嗎？”然而，結果卻是失敗的。21個月后，科學家被迫走出了實驗室，也向人們揭示了失敗的原因。
糧食的減產，氧氣含量下降，二氧化碳濃度不斷上升，實驗生物死亡，水體污染……這所有的問題使它淪為科學界的笑柄，被嘲諷為“奢侈的科學幻想”。然而，時至今日，生物圈2號的問題不正是人類目前面臨的最大問題嗎？
全球氣候變暖、物種滅絕、環境污染……都在威脅著人類的生存。我們的生活失去了動聽的鳥鳴，悶熱的口罩成了空氣污染的標配，高溫與嚴寒時時刻刻擾亂我們的生活……一切似乎像是被預言了一樣。
“生物圈2號”實驗失敗了，但它卻是給人類最好的作品。如今，這些龐大的建筑依然屹立于沙漠之中，警醒著我們：地球只有一個，它是我們唯一的家園。
大自然并非只是我們看到的陽光、森林、河流、荒漠，它復雜得甚至一縷清風都不可或缺。人類不是萬能的，只有懂得珍惜自然，順應自然，才能與萬物相生……
最好的作品初中作文 篇33
泛著橘紅的太陽被山麓遮去了半邊羞媚的面頰，道路間來來往往一片車水馬龍，星星點點沿岸百姓的燈火開始匯聚成一片閃爍的銀河，小路邊的我拖著疲憊不堪的身體行走在歸家的路途上。
我自幼學習毛筆，待我很好的師傅為我報名了書法比賽，去外省參加的比賽，規模自是不小。可是萬物莫測，在我初選通過的那一天，我的右手被油濺傷了。紅紅而又腫泡的傷手覆蓋了幾近我手背的半個手面，甚至于把拳頭握緊都是一種痛苦，更別說在激烈的比賽，我會交出怎樣的作品。
我想過放棄這場比賽，可母親指導我這次機會的來之不易。一日，她帶著我，說：“囡囡，我們去看海。”
看海？我疑惑地隨著母親一同去。來到海邊，母親活潑地說：“囡囡，你看著貝殼是怎樣長出珍珠的嗎？其實珍珠以前只是被大浪托到貝殼里的沙粒。你想，蚌貝柔軟的身體，要經歷多少痛苦，多大的堅忍，多強的毅力才會將這粒讓它刺痛的沙粒變為閃爍的珍珠呢？孩子，手上的傷不算什么，只要你以堅強的毅力，在未來的比賽，你一定會交出最好的作品，不是嗎？”
有一種成長，只在須臾。
自那以后，我努力地把自己的傷痛像蚌貝一樣裹起，每天呆在書房，誠心地研究著一撇一捺，看書法筆筆交銳地在宣紙上舞動，墨跡在紙上流轉，時而豪放，時而溫暖，在一次又一次忍痛的練習中，我仿佛聽見了內心的那片海，朵朵浪花不停地擊打著貝殼，堅銳的疼痛不停磨煉著貝殼，仿佛那彼刻，我也有了貝殼般質感。最終，在那場比賽中正常發揮，我手持毛筆寫下自信的每一筆，豎橫勾提，結構清晰明了，在最后徐徐落筆，一種欣喜與自得在我心間溢漫開來。
這幅書法作品，是我所認知的最好的佳作，它不僅是因為在當場我拿到了不錯的名次，更是因為它是我成長的印證，看著這幅書作，便告訴我對待挫折與苦難，要如貝殼一般以堅強的忍耐與毅力去面對，在一番磨難后蛻繭而蝶，不斷成就更優秀更堅強的自己。
最好的作品初中作文 篇34
時間飛快，開學已經過去一個多月，又迎來了令人頭疼的事情——月考。
考場，同學們都兩眼專注于一本政治書，氛圍顯得十分緊張，感到空氣特別安靜。突然后背感到像似石子落到背上，緊接著傳來微小的說話聲，原來是我的后座的同學用筆尖戳了我一下，說道：“你政治背過沒有?”我很清楚，便爽快地回了句沒有。他回到，自己也沒有，并兩眼一斜，嘴角微微上揚，目光死死地盯在了政治課本上，他是要拉我一起作弊!
我的內心頓時有些動搖，把課本仍在了腳下做起了選擇題。涂卡時，我的內心默想：“如果抄答案被老師逮到我就糟了，反正知識點都記住了，題目應該不會答不上吧。”我粗略地掃過題目，竟發現連第一個題也不會，我空了過去，又開始讀其它題目，第二個，第三個……一遍下來，一片空白，我的目光注視到了腳下的課本上，再抬頭看看監考老師，我猶豫了。終于，手臂不受大腦控制，抄課本伸了過去。
這時，老師咳了一下，我立刻把手縮了回來，臉感到一陣陣的紅熱，心怦怦跳個不停。心里默想，是不是被發現了，怎么辦，老師考前說過作弊是要被判零分的，腦海中逐漸浮出老師站在我旁邊數落我的畫面。我緩緩抬起頭，想要看一下老師到底是不是在盯著我，但這時，我卻因怕與老師四目相對而產生尷尬局面就沒有抬頭，一秒，又一秒，我終于抬起頭，看向了老師。
還好，老師沒有注意到我，如此反復好多次，前面掛著的鬧鐘告訴我，還有十五分鐘就要收卷了，此時我的試卷還是大片空白，心情一下子由害怕變得焦躁不安。我隱約聽到后桌的翻書聲，這更是火上澆油。看似外表平靜的我，其實內心已經像是熱鍋上的螞蟻。慌忙地選完選擇題就把試卷交了上去，長舒了一口氣。
政治試卷總是浮現在我的眼前，雖然答了一張不及格的試卷，但我抑制住了心中的惡念，克服了欲望的惡魔，沒有作弊，展現出了自己最真實的一面，這將是我最好的作品。
最好的作品初中作文 篇35
周末在家，父母早晨急勿勿的起來準備去買些東西去看望一下在上高中的姐姐，臨走前給我說“中午有客人來咱家坐客客，你在家里打掃一下衛生”
我心想“切!不就是掃掃地，拖拖地，用毛巾擦一下桌子上的灰嘛，這簡單。父母剛走我便自己做了飯，吃飯之后，便回自己的房間拿起手機播出了自己喜歡的電影津津有味地觀看。
就這樣飛度了一個多小時，但我還是感覺是不是應該要打掃下衛生了，中午還有客人來呢，總不能讓人家來了看笑話吧。我從水龍頭中接了一盆水拿了一塊毛巾用水打濕，不留一點空隙順著一個方向擦著桌子上茶水留下的。
黃色痕際，還順便細心的擺放好被媽媽洗凈的晶瑩透亮的玻璃杯，從老爸放茶葉的老地方—電視機臺下面拿出一盒綠茶和一盒紅菜等著客人來時他自己的喜好了。
我又從門后找出了掃帚和簸箕準備把塵土掃掃，可是我拿上掃帚開始的時，我就發現，做好這件事并沒有那么簡單，我彎腰掃了大半個小時只把看得見的地方掃完了，累地不輕，父親曾告訴我“逢做一件事，就要做好，若做不好，就不如不做”我打算把客桌下面和電視臺底下，包括沙發底下一同打掃出來，我趴下身來，用掃帚輕掃著客桌底下的灰塵，就怕灰塵亂飛，打掃完時，已滿頭大汗背心已經濕透
此時，父母打來電話“客人快來了，打掃完了沒?”我此時慌忙拿來風扇吹著地板又找來拖把拖著地長板上的污斑，我在慌忙中盡可能的把某一塊地方都拖好，拖過的地方風扇一吹變得光亮起來
父母回來了，看到我的成果，雖然還有些破綻，但總體來說還行吧，我累的回到房間休息去了。客人來后，表揚我干的不錯，我的心里頓時泛起歡喜。
這次打掃，我終于理解母親在家做家務的不容易，還要洗衣，做飯刷碗…我心里也有了很大的成就感，這也許就是我最好的作品。
最好的作品初中作文 篇36
且視他人之凝目如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路。
——題記
我站在班里拿著手中的成績單呆住，我怎么又沒有考好!一瞬間，雙腿變得特別沉重，怎么挪也挪不動，成績單中的黑框已經被我看得逐漸散開，我逐漸失了神。
忽然有一種力量驅使我打開了窗戶。抬頭一看，蔚藍的天空上點綴著幾朵白云。一陣風吹來打在我的臉上，使我清醒了很多，我在心底不斷問自己為什么?為什么?我很擔心自己被嘲笑，這時她來了，她告訴我，讓我來告訴你為什么吧：“因為你從來都不敢嘗試，就像個井底之蛙，看不到未來;因為你只顧著低頭走路卻忘記抬頭看路，導致你對什么都提不起興趣;因為你一直在乎別人的看法卻忘記了你本來就是這樣。”
真的是這樣嗎?答案是肯定的，因為我太在乎別人的目光，卻忘了自己最初的樣子。
我低頭望去，幾個小女孩在樓下嬉鬧，這個年紀的女孩身上總是發著光的，這使我感受到人間的一縷溫情。忽然幾個女生的笑聲戛然而止，迎來的是一陣尖叫，是一個小女孩摔倒了，我見幾個男生走過，指著女孩笑到：“怎么這么笨啊。”可女孩根本不在意，自己從地上爬起來，他的朋友們上前去幫他拍打衣服上的灰塵，另一個朋友去問他的情況，她們誰都不在乎，我看見女孩們眼中的單純可愛，便又想起了她。
好在她一直在鼓勵我，使我對后來的生活提起希望。我開始收起對別人看法的恐懼，全心全意的投入到學習中。她告訴我要有最高的理想和最遠大的抱負，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。時光飛逝，轉眼間就又到了成績下發的時間，這一次我做到了!我終于有了進步!推開窗，依然是那片天，可我心里卻是兩種不同的感受。我望著藍天，心中像吃了糖一樣甜，在我心頭慢慢上升，盤旋。
我們曾如此渴望得到成功，到最后竟是內心的淡定與從容;我們曾如此渴望得到外界的認可，到最后才知道生命是自己的，與他人毫無關系。
在這一刻，我明白了，她——內心的淡定與從容，便是我人生中最好的作品!
最好的作品初中作文 篇37
看來今天的天氣，應該就是人們常說的“秋老虎”吧。
我大口的喘著粗氣，呼吸道已經沒有了清潔作用，嗓子被揉成一團，像一坨粘粥，糊在喉結里面，慢慢的，像生了銹似的，散發出一股銅銹味。
在體育課上，太陽當空立，熾熱的光線直射在每個人的頭頂上，影子無處可藏，躲在了每個人的腳底下。
“什么?要跑六圈!”，同學們的臉拉了下來，我也急得撓著背太陽會燒焦的頭發。體育老師站在操場邊上，凝這眼，說道“這六圈，是鍛煉你們的毅力，要以堅持跑下來為前提!”同學們曲下身子，我長長的嘆氣。
九月雖然已漸漸轉涼，大多數沒有了夏天的酷熱，但今天上午的太陽卻格外的大，格外的耀眼，每個人都要俯在他的王座下面。操場上，零散的幾排同學圍著操場般大的“火爐”，竭力的跑著。
我眼前，一個身材魁梧的同學罩著我，他已大汗漓淋，汗液從脖間像山泉一樣涌出。他跑步已一左一右，身后的校服被印出了一福獨特的“水墨畫”。操場邊，筆直的站著幾棵樹，在烈日下扭動著身子，左搖右晃，像在水中倒影，被打亂，又復原。
我一小步一小步的挪動著，嗓子已經生了銹，腦袋已經渾濁不清。雙手盡力的擺動，可雙腳卻早已失去感覺。漸漸的，汗打濕了全身。從四面八方來的“河流”，在背上匯成了一條大河，把我沖成了“落湯雞”。
我艱難的張開眼睛，看向了后面的同學。啊他們正在悠閑地閑逛著，互相談著話。我的腳步不自覺的慢慢的停了下來。可前面，想在前方的同學強咬著嘴唇，瞪大眼睛，奮力的沖向終點。我突然間想起老師說的那句話：“毅力都是鍛煉出來的!”我攥緊拳頭，咬著牙齒，拖著被束縛的雙腿，朝終點沖去……
汗，從額頭流過;腳，竭盡全力抬動著;心，堅強的鍛煉著。熱，在四周。同學，在后面閑逛著。可我的心，卻堅硬的屹立在沉重的腳步上。天與云與山，融成一片，與這片“白色”世界做成一幅精彩不能忘卻的畫卷。這一次炙熱下的奔跑，銘記在心底里，成為我最好的作品，生生不息。
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