有趣的“貼鼻子”
有趣的“貼鼻子”1
下課鈴響了，我走到黑板前，用粉筆在黑板上畫了個小女孩的臉，我和同學們一起玩有趣的貼鼻子游戲。同學們很快聚攏過來，大家爭先恐后，都想第一個上去貼。我想，這個好主意是我想出來的，我當然要第一個玩了。好說歹說，他們總算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前，準備大顯身手。
可轉念一想，萬一貼錯了，那該多丟人呀！于是，我猶豫起來。同學們好像看出了我的想法，紛紛鼓勵我：“別怕，你一定行！”“貼錯了也沒關系，只是個游戲嘛！”沒辦法，我只好硬著頭皮上了。他們用一塊布蒙住我的眼，讓我原地轉了三圈，然后把我拉上講臺。天哪！我早就暈暈乎乎，不知東南西北了，還怎么去貼啊。我暗暗對自己說：“別慌，要鎮定，慢慢來�！蔽异o靜地站了一會兒，頭就不暈了，我伸出雙臂去量黑板，估算小女孩臉的位置，等到估計的差不多了，才拿起紙鼻子，小心翼翼地貼上去。同學們不約而同地鼓起掌來。我取下布一看，哈！我貼對了！同學們都說我真厲害，一貼就對。我聽了，心里比吃了蜜還甜。接下來，又有好幾位同學上去貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的甚至貼到了臉外面，逗得大家哈哈大笑，肚子都笑痛了。
同學們都好奇地問我為什么那么厲害，一下子就貼準了呢？我把自己的秘訣告訴了他們，大家才恍然大悟，都說也要按照我說的`試試。正熱鬧間，上課鈴響了，我們只好結束了這有趣的游戲。沒想到吧，小游戲里也有大學問！
有趣的“貼鼻子”2
哈哈：班級里不時傳出一陣陣此起彼伏的笑聲，不知道的，還以為小記者們班在大鬧校園哩！原來，小記者們班里在進行好玩的貼鼻子游戲。
這時，正輪到俞可人貼鼻子，只見她用班牌蒙住眼睛，轉了三圈，摸索著走到黑板前，用手在黑板上摸來摸去。同學們急了，禁不住提醒她：“上面”、“不對”，“往下面”。俞可人有點急了，不知道該聽誰的。她猶豫片刻，對準黑板，“啪”地按了下去。頓時，班里炸開了鍋，原來，俞可人把“鼻子”貼到了眼睛上面去了，哈哈！喜羊羊長了一顆美人痘，變成美羊羊嘍！同學們有的笑彎了腰，有的捧腹大笑，還有的前仰后合，抱成一團，班里一下子變成了笑聲的.海洋。
后來，老師又叫小記者上去貼。小記者小心翼翼地走上去，舉起班牌蒙上眼睛，頓時眼前變得黑暗一片，小記者緊張極了，轉了五圈，頭暈得天昏地暗，不知東南西北，這又讓小記者的緊張增加了二十分。小記者慢吞吞地走，心里像“十五個吊桶打水——七上八下”，不停地對自己說：“加油！加油！一定要為自己爭口氣！”忽然，小記者的手摸到了一個冷冰冰、硬邦邦的東西，小記者緊張得手心直冒冷汗，但轉念一想：喜羊羊就待在邊等小記者呢，連它都在給小記者加油，小記者一定能行。小記者便又自信百倍，對準喜羊羊按了下去。
哈哈！同學們大笑起來，小記者放下班牌一看，自己也笑了起來，小記者給喜羊羊添了一根棒棒糖。
貼鼻子游戲真是太好玩了！小記者們開心地笑了，瞧！喜羊羊也和小記者們一起笑啦！
有趣的“貼鼻子”3
今天的閱讀班發生了一件有趣的事情，那就是我們玩了一個貼鼻子游戲。
游戲規則是：一位同學用面具蒙住眼睛，老師在屏幕放一個娃娃的臉，娃娃有頭發、耳朵、眼睛、嘴，可是沒有鼻子，這位同學原地轉三圈，把鼻子貼到娃娃臉上正確的位置，貼歪了就算輸。
游戲開始了，張茹淳第一個來，她戴上面具，老師讓她轉三圈再往前走，結果她把老師資料袋撞倒了，走著走著還把方向搞反了。在旁邊的同學輕聲提醒下，張茹淳一步一步走近投影墻，伸出手摸了摸，最后往左走了走，才下定決心把鼻子貼到墻上。貼完后同學們哈哈大笑，張茹淳急忙把面具摘下來一看，原來她把鼻子貼到了娃娃的左臉上。同學們哈哈大笑，她被自己搞得也哈哈大笑起來，教室里頓時發出震耳欲聾的`笑聲。
老師說：“好了，大家別笑了，接下來有請第二位同學。”第二位同學是梁欣妍，她戴上面具，原地轉了三圈，被弄得暈頭轉向。往左走了走，又往右走了走，最后下定決心把鼻子貼到了墻上。她摘下面具一看，呀，鼻子竟然貼到了右耳朵上，同學們頓時笑得挺不直腰。
該第三個同學了，第三個同學就是本人。我戴上面具，轉了三圈，心里感到特別慌，分不清東西南北，不過我用手摸了摸桌子，往前走了幾步，又摸了摸墻，再順著墻往左走。又摸到了書架，再把手往右伸了伸，再走了走，伸手準備貼時，后面的同學說：“往左一點，往右一點，好，就是這里�！蔽覜Q心聽他們的話貼在這里，摘下面具時一看，還差不多，老師表揚我：“這回差不多�！�
這個游戲可好玩呢！你也加入我們吧。
有趣的“貼鼻子”4
今天上午上操回到教室，我們一眼就看到黑板上畫著一個栩栩如生的娃娃，“咦，下節課不是語文課嗎？”同學們心中充滿了問號。
上課鈴響了，樸老師走進了，她笑瞇瞇地對我們說：“同學們，這節課我們來做一個有趣的游戲-貼鼻子。”同學們興奮得歡呼出來。老師把規則告訴我們，接著說：“下面我請兩位同學上來參與一下吧�！蔽覀兌架S躍欲試：“我來！我來！”老師叫了丁旭東，同學們都失望地嘆了口氣。我想：“如果老師叫我，我肯定能貼準�！崩蠋煱阉劬γ缮�，把紙鼻子遞給他，只見他先原地轉了三圈，然后就信心十足地走向前方。同學們都大聲地喊：“向左！”“向右！”教室里熱鬧極了。直到他走到黑板前面，教室才安靜下來。此時，王梓旭大喊一聲: “向右！向右!快向右！你偏了！”其他同學也紛紛指導著丁旭東，他都不知道聽誰的了，猶豫片刻，他往正前方“啪”地一貼，我們哈哈大笑，他連忙摘下紗巾，也跟著我們笑起來了。原來他把“鼻子”貼到了娃娃的辮子上了。老師又說：“剛才請了一位男生，這次請一個女生吧。”
教室里又出現“我來！我來！”的喊聲�？衫蠋熡譀]叫到我，真可惜。不過崔曉彤跟丁旭東不一樣，她小心翼翼地走著，我們都哄堂大笑，原來她走到圖書角那了，她在我們的指揮下，來到黑板前，把“鼻子”一貼，我們又笑起來，原來她把“鼻子”貼到了娃娃衣服上，這個游戲真是好玩。
下課鈴響了，我知道了能看見光明是件幸福的'事情，所以我們要愛護盲人，幫助盲人，并一起祝福他們吧！
有趣的“貼鼻子”5
今天語文課，葉老師竟然讓我們玩兒“貼鼻子”游戲。真是太高興了。
只見葉老師在黑板上貼了一位小丑，他長著云朵似的頭發，戴著紳士帽，長著水汪汪的大眼睛，美中不足的是那里缺了一個紅紅的鼻子。
我們興奮高聲叫著，每個人都舉著手，大聲叫著“我！我！選我！”葉老師大聲地說：“慢著，我還沒說規則呢！游戲規則是：我請同學上來，幫他戴上眼罩在原地左邊轉三圈，右邊轉三圈，再把鼻子貼上去。”我們搶著舉手。
葉老師說：“第一個，倪恩杰�！蹦叨鹘芨吲d地兩步并做一步，興奮地走向講臺，葉老師幫倪恩杰戴上眼罩后，說：“轉起來，左三圈，右三圈。好！去黑板上找小丑�！比~維治在一旁搗亂。明明要往左邊的，葉維治非要說往右，往右。只見恩杰左摸摸，右摸摸，他終于摸到小丑了，恩杰小心翼翼地貼了上去�！罢鎱柡Γ『茫“�！”一陣陣贊嘆的聲音從班級里傳來。原來倪恩杰準確地把鼻子貼到了正確的`位置。葉老師也拍手叫好。
“第二個，潘子晨”葉老師說。子晨一蹦一跳地走到了講臺邊，葉維治又在一邊搗亂了�！肮�！哈哈哈……”教室里一片笑聲，原來他把鼻子貼到了下巴上。葉老師說：“小丑長了一顆美人痣！”
“哈哈哈……”游戲在笑聲中結束了。
有趣的“貼鼻子”6
今天，老師對我們說：“你們喜歡做游戲嗎？”我們說：“喜歡�！崩蠋熣f：“那現在我們就做一個游戲，這個游戲的名字叫貼鼻子”。老師拿來剪刀，剪了幾個鼻子發給我們，老師在黑板上畫了一張臉，有眼睛、頭發、眉毛、嘴巴、耳朵，老師問我們說：“你們誰知道少了什么嗎？”我們說：“少了鼻子�！崩蠋熣f：“對了，有誰想來貼個鼻子�！睂O五月說：“我去�！崩蠋煱褜O五月的眼睛蒙起來，讓孫五月轉三圈，轉完以后，孫五月就開始貼鼻子，很快他就把鼻子貼好了，這時，我們哈哈大笑起來，孫五月說：“笑什么啊�！崩蠋熥寣O五月把蒙眼睛的布拿下來，他看了后說：“啊！怎么回事啊。”老師說：“這可能是好吃鬼的口水吧�！焙髞硎琼f一貼鼻子，他很聰明，先摸到孫五月貼的鼻子，就在孫五月貼的鼻子上貼下去了，這回，我們的笑聲比剛剛的更響了，是那個鼻子掉到嘴巴里去了。老師又叫祁樂上去貼，這時孫五月說：“把鼻子拿下來吧，畫個圓吧�！崩蠋熣f：“這個辦法好�！逼顦钒驯亲淤N完以后，我們笑的'更厲害，因為他貼到耳朵那里了。孫五月第二次去貼，我們又笑的厲害，他貼的鼻子被他貼到嘴巴里去了，韋一第二次貼，貼到了臉的外面了，教室里充滿了笑聲。
今天，貼鼻子游戲太有趣了，我們太開心了。
有趣的“貼鼻子”7
今天的語文課和往常不一樣！王老師在黑板上畫了一個沒鼻子的三毛，說道：“同學們，今天我們來做一個游戲——貼鼻子�！�
吳漪同學先上去貼。王老師給她蒙上眼睛，說：“先轉三圈，然后往黑板上貼鼻子，祝你能貼準哦！”
吳同學先是轉了三圈，直接走上講臺，一下子就帖準了，全班都為她喝彩。
我聽著掌聲，心想，吳漪貼得那么準，要是我也能貼那么準就好了。就在這時，王老師點了我的名：“現在湯馨玥來貼。”
聽到老師叫我的名字，我的.心“怦怦”地跳著。我走上講臺，取下“鼻子”，比了比鼻子的位置，和我的身高差不多。王老師給我蒙上眼睛，我轉了三圈之后，就感覺頭暈腦脹。再往前走，我撞到了同學的桌子，心想，這下我變成了小“盲童”了！我這個“盲童”又走了一會兒，終于來到了黑板旁，把鼻子貼在了比我的頭高一點的位置。
“哈哈哈哈……”這時，我聽到同學們的哄笑聲，忍不住摘下蒙著的紅領巾，一看，我竟然把鼻子貼到了右眼下面，也不禁笑了起來！
之后，很多同學上去貼，有的貼到了頭發上，有的貼到了嘴巴上，最好玩的是汪煦，他居然把鼻子貼在了臉的外面，鼻子長在臉外面了啊！
貼鼻子游戲太好玩了！
有趣的“貼鼻子”8
今天的語文課上，葉老師竟然讓我們玩《貼鼻子》的游戲，真是太開心了！游戲的玩法是要老師先蒙住同學的眼睛，在原地轉三圈，再把鼻子貼到小丑的臉上，如果誰貼的準就是贏家。游戲馬上開始了，教室里一下子沸騰起來了，大家爭恐先后舉手，大聲叫著“選我，選我”。
第一位幸運選手是倪恩杰，只見他興高采烈地走上講臺，老師把他左右各轉5圈，轉的他暈頭轉向，之后倪恩杰一番摸索后，只見他輕輕一放，竟然貼在了小丑臉上正確的位置，大家的下巴都快驚掉，還以為倪恩杰有透視眼呢！
第二位選手是周家逸，他大步流星地走向講臺，戴上眼罩又轉了不知幾圈，接著他左摸摸右摸摸。好不容易摸到小丑的臉，一貼結果貼在了帽子上，臺下的人笑得不可開交。
第三位幸運選手那就是我啦…我胸有成竹地走上臺來，來到黑板前，老師把我的眼睛蒙上，我在原地快速地轉了三圈，這時腦袋暈乎乎的`，東南西北都分不清楚了。我摸了摸小丑的畫像，仔細想小丑的鼻子應該是在這的位置上，然后信心十足把鼻子向上一貼，頓時同學們哄堂大笑，我趕緊取下眼罩一看，我竟然把鼻子貼在了眉毛上，臺下有的同學笑得前仰后合，有的笑得捧著肚子，笑得我臉上一陣熱。
最終的獲勝者是倪恩杰，老師還給倪恩杰發獎勵卡�？鞓返臅r間總是很短暫的，游戲在歡聲笑語中消失了。
有趣的“貼鼻子”9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲老師走進了教室，面帶著微笑對我們說：“上課前我們先來做一個小游戲。”只見老師拿著粉筆在黑板上畫了一個漂亮的小女孩，可她沒有鼻子；那雙水靈靈的眼睛直勾勾地望著我們，好像在對我們說：“請你們幫我貼上鼻子吧！”
老師剛一畫完，同學們就爭先恐后的舉起了手。老師左看看，右看看，最后選了張同學。他走到講臺上老師先用紅領巾遮住了他的眼睛，然后讓他左轉三圈，右轉三圈只見他拿著一個“鼻子”左搖右擺地向小女孩走去，他剛一貼上，教室里頓時哄堂大笑，他摘下眼罩一看，原來是把小女孩的鼻子貼到了耳朵上。
接著老師又請其他幾位同學去貼，不是把鼻子貼反了，就是貼到其他地方了，總之沒有一個人貼正確。
我在同桌的鼓勵下，舉起了手。老師看見了，請我去貼，我懷著緊張又興奮的心情走上講臺。老師給我戴上眼罩，我拿鼻子比了比，正準備去貼，可是手不聽使喚地縮了回來。此時，一個溫柔的.聲音在我耳邊響起：“加油！我相信你。”我慢慢的走到黑板前，輕輕地貼了上去。頓時教室里響起一陣掌聲。我急忙地摘下眼罩，發現我竟然貼正了，太不可思議了。同學們歡呼著為我鼓掌，老師也為我豎起了大拇指。一瞬間，我的心頭涌起幸福和甜蜜——這是一個輝煌的時刻！直到現在，我還清楚地記得。
我們的笑聲、掌聲和歡呼聲飄出了教室，在整個校園回蕩。這真是一次難忘的游戲，讓我變得更加自信，更加勇敢。
有趣的“貼鼻子”10
“左……左……右……右……加油……加油……”一浪高過一浪的歡呼聲從作文班里傳來，響徹云霄。到底發生了什么事？怎么這么熱鬧？原來是我們老師組織了一場貼鼻子的游戲大作戰。
今天作文補習班上，吳老師宣布了一件事：“今天，我們要玩貼鼻子游戲�！崩蠋熛戎v了游戲規則和一些注意事項。說完老師還特地補充道：“貼對的，有獎勵三根棒棒糖和50積分。”頓時，全班炸開了鍋，大家拍手歡呼。
游戲開始了，同學們都踴躍上臺，可惜都沒貼準，有的把小女孩的鼻子貼到了小女孩的眼睛上，小女孩變成了“獨眼龍”；有的把“鼻子”貼到小女孩的嘴巴上，小女孩變成了“無嘴怪”；還有的把“鼻子”貼到了小女孩的`臉上，小女孩又變成了“痣怪”……
過了一會兒，輪到小明走上講臺，老師把他的眼睛蒙上，再叫他原地轉三圈，轉圈時他已暈頭轉向，分不清東西南北了，可憐的他左摸摸右摸摸，像一個喝醉了的壯漢。他東搖西擺，一步一探，好不容易才摸到了黑板�？粗沧驳臉幼�，同學們有的笑得前俯后仰，等著看他出丑的樣子；有的著急地指揮著小明，“右!右!”“上，上!”有的卻故意胡亂指揮，“對！貼！”臺下亂糟糟的。最后，在同學們的催促下，小明隨手一貼，臺下突然響起一陣歡呼聲。他急忙把罩在眼睛上的布拿掉，“��！我貼對了。”小明歡呼著。老師看到他貼對了，獎了他三根棒棒糖和50積分。在同學們羨慕的目光中，小明得意地走到臺下。
不知不覺，在我們的歡聲笑語中，游戲結束了，但我們的笑聲依然在教室里回蕩。
有趣的“貼鼻子”11
“往左一點”“再往右一點”……教室里傳來一陣高一陣的聲音，原來我們班正在舉行一場非常有趣的“貼鼻子”比賽呢！
首先上場的是小章同學，只見他雙手緊緊地握著“鼻子”。方老師幫她戴好眼罩，并讓他原地轉了三圈。他搖搖晃晃地向前走去，“往前”“不對，往右”，同學們好心“提醒”著他。可小章同學好像喝醉了酒似的……終于他來到了黑板前，方老師示意大家安靜下來。他比劃了一圈，找準了位置，猛得貼了下去�！肮彼查g同學們哄堂大笑，有的同學笑得前仰后合，差點鉆到課桌底下。他迫不及待地摘下眼罩一看，原來他把“鼻子”貼到了腦門上，他自己也跟著大笑了起來。
緊接著又有同學陸續上場了，可沒有一個找準位置的……
輪到我了，在蒙上眼罩的一瞬間，我的心臟“怦怦”地跳了起來，好像揣著一只小兔子。方老師讓我原地轉了三圈，我一下子變得頭重腳輕，好像在太空漫步一般，踉踉蹌蹌地向前走去，每走一步都感覺前面仿佛是萬丈深淵。終于我走到了黑板前，在摸到黑板的一瞬間，我的心稍微平靜了一點。我深深地吸了一口氣，對自己說：“加油，陳芊妤！”我伸出手，憑著感覺把鼻子貼了下去。頓時，周邊響起了雷鳴般的掌聲，我想：難道我貼對了？這時好朋友小俞沖了上來，激動地對我嚷道：“陳陳，你是怎么做到的？”我拿下眼罩一看，那“鼻子”不偏不倚地貼到了頭像的'鼻子處，我不敢相信的看著自己的“神仙手”，興奮地走下了講臺。
加油聲，吶喊聲，依然在教室里此起彼伏，教室里變成了一片歡樂的海洋。這場別開生面的游戲太有意思了，讓我記憶猶新。
有趣的“貼鼻子”12
哈哈哈、天吶！他把鼻子貼到了眼睛上、哈哈哈，沒貼到，哈哈。他們在干嘛呢？原來是在玩一個游戲，叫做貼鼻子。
栗子老師說：這塊黑板上有一只豬，現在有一個鼻子在我手上，誰先貼，由石頭剪刀布來決定貼的先后順序，游戲規則是貼的同學需先原地轉十圈后再進行貼的動作，準確貼中的就算勝利。當然，游戲中必須合上眼睛。
第一個貼的是小明。只見他拿起鼻子，輕輕地閉上了雙眼，看得出他的手微微顫動，非常的緊張。他步履紊亂地由快到慢轉了十圈，整個身子已經有些搖搖晃晃了，晃悠了幾下后堅持住沒有倒下，手里的鼻子開始往豬的身上拍，圍觀的同學們這時開始起哄了：往下往下！有的說：再往左一點。有的還特認真地說：上面，對！就在那兒！。小明站住思索了好一會兒，忽然把鼻子不歪不斜地貼在了豬的嘴巴上，這時，全班哄堂大笑，栗子老師也笑了。有的`同學笑得前仰后合；有的笑得竟然躺在了地上；有一個同學撫著肚子笑得喘不過氣來大家笑夠了，栗子老師問貼鼻子的同學：你有什么感受？他笑著說：好亂��！根本不知道誰說的是對的，我完全只能靠猜啊。
第二個貼的同學是小陳。他先盯著黑板看了一陣，仿佛要將豬鼻子的位置牢牢刻在腦子里，然后他用手在黑板來回模擬了幾次貼鼻子的姿勢，忽然，他拿起鼻子，動作迅速地轉了十圈，然后又以迅雷不及掩耳之勢將鼻子牢牢地扣在了豬的臉上，啪！幾乎分毫不差地準確貼在了豬眼睛下方鼻子位置上。全班頓時沸騰了！掌聲也隨之響起來了！原來，他是經過了細細觀察后才能做到準確無誤。
看來，做任何事情都要細心觀察，認真對待啊！
有趣的“貼鼻子”13
“往左、往右……”，教室里一片喧鬧，走近一瞧，原來是五（3）班同學在玩一個非常有趣的游戲——貼鼻子，讓我們去看看吧！
游戲規則：先選兩個同學上來合作，一個人蒙著眼睛，另一個來指揮蒙著眼睛的那個人從指定的位置走到“小熊”前面，把鼻子貼上，如果把鼻子貼錯地方，就要接受一些讓人捧腹大笑，讓大家笑個夠的懲罰，有趣的貼鼻子作文。游戲開始了，做游戲的有：6組合作——xxx和xxxxx，xxx和xxx，彭典范和陸昌弘，夏芷含和朱亞鈴……其中，令我最滿意，印象最深刻的是我和xxx合作的這一次，讓我來給你仔細地講一講這件事情有趣的經過吧！一開始，我面帶微笑，而xxx很緊張，同學們一個個又高興又激動，欣喜若狂的，活像心里吃了蜜似的，臉上有說不出的開心與興奮。
我和xxx決定——她來蒙眼睛去貼鼻子，而我就來指揮她的步伐。我們商量好以后，心里開始有一點兒小緊張，但不過和面部表情還是信心實足，得意洋洋。老師一聲令下，游戲開始了，xxx耳朵豎起來，在喧鬧的聲音中仔細聽我指揮。步伐小心萬分；走到黑板前，豪不猶豫地把“小熊“貼上了鼻子。頓時，教室里鴉雀無聲，這可把xxx嚇壞了，臉紅成了一個又圓又紅的小蘋果。可當拿去眼罩的那一秒鐘，xxx驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛——鼻子貼得正正的。
其實，我們有一個小秘決：喧鬧的.全是男生的聲音，里面只有一個女生的聲音。那就是我的聲音，當然仔細聽就能聽得清清楚楚，妙吧？這就是貼鼻子的游戲，好玩嗎？
有趣的“貼鼻子”14
這一節課，為了獎勵我們表現好，得了流動紅旗。老師決定，帶領我們一起玩有趣的“貼鼻子”游戲。
娃娃臉畫好了，“鼻子”也準備好了，開始玩兒嘍！
游戲正式開始了。同學們激動地坐在凳子上，等待老師點名來貼鼻子。老師環視了一下全班同學，說：“李佳林，你先來貼吧�！睏罾蠋煆闹v臺拿來了一個十分鮮艷的紅領巾，蒙住李佳林的雙眼，然后遞給他“鼻子”。他毫不猶豫的貼了上去。同學們低聲地偷笑著，楊老師也忍不住笑了起來。李佳林聽見大家在笑，趕緊把紅領巾拉開一看。哈哈，原來他把鼻子貼到娃娃的.額頭上去了，看上去，娃娃很生氣，似乎在說：“哼！我的鼻子是長在額頭上的嗎？”
“我來！我來！”同學們喊了起來。楊老師這次點到了蘇娜，她在原地轉了五圈。她好像轉迷糊了，像喝醉酒一樣，搖搖晃晃的向門的那邊走過去，馬上就要撞上了。還是老師把她拽回來，讓她上了講臺。她非常仔細的把娃娃臉摸了又摸，應該是在尋找最準確的位置吧！最后，她鎖定了位置，“啪”的一聲貼上去。同學們和老師都哄堂大笑。原來，她把“鼻子”貼到娃娃臉的外面去了。蘇娜看到這一幕，灰溜溜的下了講臺。
“鈴鈴鈴！”下課了，我們還沉浸在剛才的快樂之中……這節課，我們永生難忘……
有趣的“貼鼻子”15
“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回蕩著同學的笑聲，這是怎么回事？讓我們一起看一看吧。
你瞧，凌老師讓我們班的畫家到黑板上畫一張小姑娘的臉，她畫的栩栩如生，小姑娘扎著兩條小辮子，兩只水汪汪的大眼睛，美中不足的就是沒有鼻子，所以，我們今天的游戲就是貼鼻子。
凌老師先說了一下游戲規則：先把紅領巾折成長條，然后蒙上眼睛，接著原地大象鼻子轉三圈，再把一個鼻子貼在小姑娘的臉上。
游戲開始了，同學們爭先恐后地舉手，凌老師就叫了一位女同學，她原地大象鼻子轉三圈后，就像企鵝一樣一搖一擺的，她也看不見，只好摸摸鼻子，同學們七嘴八舌的說：“前進！”“不對，向右！”“向左！”有的`同學提醒她，有的同學笑話她，還有的同學說反方向。她不知道聽誰的，不時撞到桌子，還摸到了一位同學。那位同學告訴了她方向，可她還是走歪了。
突然，凌老師為她調整方向，她在指揮下走到了黑板面前，她比劃了一下，找到了正確的位置，可有個同學說向左，讓她貼在了眼睛底下，同學們哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。
貼鼻子雖然是個游戲，但讓我感受到了殘疾人的痛苦，我以后一定尊重他們。
【有趣的“貼鼻子”】相關文章：
有趣的貼鼻子作文09-25
有趣的貼鼻子游戲作文06-30
有趣的貼鼻子作文400字09-09
有趣的貼鼻子作文500字08-19
有趣的貼鼻子游戲作文600字07-02
貼鼻子11-08
貼鼻子作文10-23
貼鼻子的作文09-27
貼鼻子作文08-12
“貼鼻子”游戲作文07-29