不同的人，600字
不同的人，600字1
從小到大，不論從哪個方面來看，我都清楚地知道，父親和母親，是兩個完全不同的人。
小時候，我常常發燒。記得有一天半夜，我又發燒了，而且還是39.8°C！我燒得迷迷糊糊，只感覺渾身發燙，那天父親正好去出差，只有我和母親在家，母親見狀，也顧不上身上還穿著睡衣，更顧不上外面還下著傾盆大雨，快速給我穿好衣服后，便直接穿著拖鞋，拿上傘沖進雨幕中趕往醫院。一路上，母親把我保護得很好，我沒有被雨淋濕，可到了醫院后，我卻是能感受到穿著單薄睡衣的母親在瑟瑟發抖。后來，我在醫院里吃了退燒藥，便睡過去了。醒來第一眼看到的是母親那濃重的黑眼圈和疲憊的笑意，那一刻，我知道母親是深愛著我的
父親留給我的唯一印象只有不茍言笑，但直到那晚之后，我改變了看法。那晚，我的作業特別多，一直做到快十二點了卻還剩下一道數學壓軸題。可能是精力不足，平常一會兒就能想到的題我想了快一小時也沒想出來，我急得直跺腳。這時，父親板著臉走進房：“快去睡覺！不要再想了！我想出來以后明早給你講解思路！”我很想留下再思考一會，卻被父親嚴厲的眼神嚇得不敢再說話。干什么要這么兇？像母親那樣溫和點不好嗎？總這么兇我，也不知道父親是不是愛我，我這般想到，也不敢違逆父親，只好去睡覺。第二天一早見到父親，他滿臉憔悴，雙眼浮腫地匆匆就去上班，還是那副不茍言笑的模樣，我看向桌上的草稿紙，卻見上面滿滿的都是解題思路，每一步寫得都是那么詳盡，那一瞬間，我的心一道暖流滑過。時至今日，我才開始理解父親當時對我深沉不易的愛。
父親和母親，一個嚴肅一個溫和，兩個完全不同的人，但我知道，他們有一個共通的特點，那就是對我的愛。
不同的人，600字2
寧老師是我的第一任語文老師，她是一個與眾不同的人。
寧老師中等身材，梳著一個小馬尾，長著一雙炯炯有神而又會說話的眼睛，顯得很嚴肅。還長著一個細小秀挺的鼻子，兩個小鼻孔總是貪婪地張著。
記得那一年，剛過完暑假，我們剛剛升入三年級，開學了，寧老師卻沒有來給我們上課。同學們議論紛飛，說什么的都有，我們感到很意外。后來另一位老師來給我們代課，又過了一個多星期，寧老師終于來了，同學們高興得跳了起來。
“同學們，對不起，耽誤你們的學習了，老師向你們道歉！今天下午我就給你們上課好嗎？”寧老師語音有點哽咽地說。
“好，太好了！”同學們異口同聲地回答。
到了下午，寧老師果真來給我們上課了。她坐在靠近講臺的椅子上，精神看起來很差，臉色有些發黃，好像生病了似的，有時還用手捂著肚子。同學們很擔心，就問老師：“老師你怎么啦！是不是生病了？”
“沒事，孩子們。”老師用輕柔的聲音給我們說。
后來我們繼續上課，老師不時地捂著肚子，臉上顯出痛苦的表情，下課了，我們又去問她，她還是說沒事。
經過同學們的調查，原來我們的寧老師在假期里生了一場大病，還動過手術。老師帶病堅持給我們上課，是怕耽誤了我們的學習啊！同學們知道了真相以后，就約定誰也不能惹老師生氣，上課也認真聽講了，還經常幫老師做一些力所能及的小事情：幫老師端水、打掃辦公室……寧老師看到了很高興。
過了一段時間，寧老師的刀口愈合好了，不疼了，臉色也好看了。她對同學們的學習很嚴厲。有句俗語叫：嚴師出高徒。她總是一視同仁，從來不偏向好學生，也不放過差學生，還經常給學習差的學生補習功課。
這就是一位與眾不同的老師，她很關心我們，也很有責任心。她教給我們的不僅僅是知識，還有做人的道理！我們有這樣的老師感到無比的驕傲和自豪。
在這里我向您說一聲：“老師您辛苦了！”
不同的人，600字3
人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
唐宋八大家之一蘇軾，一生風雨一生坎坷，卻在被貶時吟出日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人，他用荔枝的甜美洗去官場的污垢，他寧愿一輩子做一個普通的嶺南人，嘗盡甜美的荔枝。這是一種何等豁達的心境，官場的風雨，生活的風雨他心靈的前行，他要他的人生豁達，大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁……，一首《念奴橋赤壁懷古》表現了他歷盡風雨之后的坦然。人生如夢，表達了蘇軾對人生的感悟，明白了人生猶如一場夢幻，舉起酒杯，祭奠一下萬古長存的大明江山。這是如夢的人生，人有七情六欲蘇軾也不例外，在明亮的月光，中秋節的歡樂中，蘇軾也多情的吟出，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久。千里共嬋娟，對家人的思念和祝愿都濃縮在這短短的幾首詩里了，這是蘇軾多情的一生，如夢且豁達。
和蘇軾風格截然相反的詩人，卻也有著多樣而絢麗的經歷，斷日落頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。一首《水龍吟登健康賞心亭》道出了辛棄疾的悲憤，報國無門，壯志難酬，這對于一個武將來說，等于荒廢人生，辛棄疾的悲憤，悲涼描寫的淋漓盡致，休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未，求田問舍，怕應羞見，劉郎才盡，可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此，債何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚，這有力的話語中，辛棄疾否定了棄官歸隱，謀求私利，虛度時光的人生，雖然不知北定中原能否勝利，辛棄疾在悲憤的同時也表達了自己的壯志豪情，抵抗金兵，收復失地的報國之心，辛棄疾的人生多難而自信。
人的一生是多彩的，豐富的，絢麗的，相似而又不同，希望人們都能在歷史的滾滾長河中書寫自己多樣的人生。
不同的人，600字4
人生，簡簡單單的兩個字，可是又有多少人懂得它的意義呢？有些人總是期望著自己的人生一帆風順，而有些人選擇順其自然，踏踏實實走好每一步。
一天，我拿出來兩塊兒巧克力，一種是最受小孩子們歡迎的甜巧克力，嘗起來甜絲絲的；而另一種是最不受歡迎的黑巧克力，嘗起來苦苦的。兩種巧克力的包裝完全一樣，可是真正的夾心是完全不一樣的。我把它們放在手上，目不轉睛地看著它們。
首先，我先剝開了甜巧克力，把它放到嘴中，一股甜甜的味道從舌頭上隱隱傳來，甜絲絲的，仿佛把我泡進了蜜糖里，到處都是甜滋滋的。巧克力在舌頭中間緩緩地融化著，感受到的僅僅只有甜一個味道，直到最終融化完仍舊是甜的。如果把那種一帆風順的人生比作這塊兒只有甜味的巧克力，那種人生是多么的單調啊！不經歷風雨怎能見彩虹，沒有轉折的人生又是多么的無味而又單調。這種人生的存在是沒有任何意義的。
接著，我又剝開了第二種黑巧克力。雖然這塊兒巧克力與另一塊兒巧克力的包裝是沒有區別的，但是卻能隱約感受到這塊兒巧克力的苦味。我把它放在舌頭上面，一股苦澀的味道瞬間充滿了嘴巴，到處都是苦澀的，與那塊兒甜巧克力的感覺是完全不同的。我忍不住閉上了雙眼，感受著這種來自苦味的折磨。待到它即將融化的時候，突然間，嘴巴里隱約感受到一種淡淡的甜味。如果把真正的人生比作這塊兒巧克力，我覺得是再恰當不過了。人生本就是要在不斷的困難中成長。人自生下來，本就是要與困難作斗爭的。在不斷的斗爭中，慢慢成長，慢慢感受成功的快樂。
每個人的人生都不會一帆風順，就猶如不同的巧克力一樣，我們要自己慢慢的在人生中成長，克服一切困難，活出一個不平凡的人生！
不同的人，600字5
世界上的經典作品，都是沉甸甸的，它們是經過歲月的打磨而沉淀下來的作品，是經過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發光的金子。世界上的書有很多，好書卻很少，《綠山墻的安妮》這本書便是這為數不多的精品中最令我喜愛的一本。
這本書主要講述了在綠山墻的馬修和瑪麗拉兩兄妹，原本打算從孤兒院中領養一個能干的小男孩，卻沒想到陰陽差錯地領回來了一個有著一叢紅發，有著滿臉雀斑，說話又喋喋不休的小女孩---安妮！安妮用她活潑可愛的性格吸引了馬修瑪麗拉兄妹，綠山墻因為有了安妮的到來，變得快樂而有充滿活力，生活從此改變……
安妮能讓不茍言笑的瑪麗拉露出難得的笑容；能讓壞脾氣的雷切爾·林德太太變得和藹可親；她能讓頑皮，喜歡捉弄人的吉爾伯特·布萊斯變得溫柔體貼……安妮用她的精神改變了周圍的人，使他們每一天都過得充實、開心！安妮不像我們，遇到一點小事就發牢騷，相反的，她會選擇用樂觀開朗的心態來面對人生中的各種坎坷。假如我們連這點都不能像安妮那樣，那么我們就沒有資格來對別人評頭論足，只能是一整個頹廢的人生！安妮·雪莉教會了我在不同的事情面前，就應該用樂觀的心來包容一切！
爸爸媽媽長時間對我們過于寵溺，過于呵護，讓我們都變成了傲嬌的小公主、小王子，只要一遇到一點不順心的事，就有人來百般地討好我們，就會有許多甜言蜜語縈繞在耳邊，我們從來沒有學會怎樣去勇敢地面對人生中不同的坎，去克服它!我們只知道，“哎，又有麻煩事啦！沒事，有爸爸媽媽在呢！”但有一天，我們將會離開我們的爸爸媽媽，到那個時候，還又誰會來為我們撐腰呢？所以，我們只能靠自己的努力，靠自己的樂觀心態，來頑強地面對人生！
不同的心態，不同的人生，只要你以好的心態來面對，你終將會取得偉大的成就！這是安妮·雪莉教給我的，我想，我一生都不會忘記！那曾經陪伴過我的安妮，曾經陪伴我的《綠山墻的安妮》！
不同的人，600字6
我覺得有很多的時候我們都會發現一些事，我們發現那些事物，不經意間發現的那些事物，我們總會覺得那是如此美麗。很多的時候我們都是如此，當我們出乎意料的時候我們覺得那些事物是特別美好的，可以，但那些事物在你意料之中的時候，或許你不就不會覺得美好了，你可能覺得他很平凡，也可能覺得他不好看。同樣的一片景物，就會得到不同的答案，就會產生不同的感覺，會產生不同的情感。
所有的一切不過是我們心里感覺罷了，所以很多的時候，你覺得好看并不是真正的好看，那風景不過是在你出乎意料當中，所以你才會感到驚訝，才會感覺到它的好看。可如果一旦他在你的意料之中的話，你就不會這樣感覺了，因為在你意料之中，所以你不會再感到驚訝，你或許也不會覺得她好看。
所以一片風景，所有人的情感都是不一樣的，所有人的感覺也都是不一樣的。所有人看到的也是不一樣的。不是他們眼睛。是不一樣的。而是因為他們的內心深處的感受是不一樣的，他們在看到風景之前，有的已經做好了充足的整備有的卻沒有做好，做好準備的，他們覺得那風景不會很差，他們的想象怎么可能低于現實呢？他們想象著那風景是多么多么的美麗，可是他們在看到真正的景色的時候，卻失望了卻失落了，和他們想象的根本就不一樣，比他們想象的差遠了。
可是那些沒有準備好的人，他們或許也準備了，可是他們準備的和準備好了的是相反的，或許他們想象那風景是多么的不好，然而，當他們看到真正的景色的時候，卻異常的驚訝，原來這風景并不是像自己想象的那么糟糕，原來這風景是那么的美麗。
這就是不同的人，他們說看到的景色也是不同的。
不同的人，600字7
站在梳妝鏡前，仔細的端詳自己的臉龐，不錯，鏡前那個扎著蓬松馬尾辮的女孩便是我。
我喜歡生活，尤其喜歡與大自然的擁抱。在樹林里，我會深吸一口氣，將大自然最熟悉、最渾厚的氣息與我融為一體，用心去傾聽身旁泉水的叮咚聲，去感受人與自然和諧相處的美妙。清晨，我會屏息諦聽著鳥雀們清脆的鳴叫。小小演奏家們那超人的的技藝，有時會令我忍不住拍手叫好，而我卻會驚動了它們。雨天，我會舉著一把小花傘，去聆聽大自然最歡快的一首歌。
我喜歡大自然，喜歡享受生活，可又是一個不折不扣的淘氣包。一次，一位叔叔來家里串門。我先拿了個球抵在門根處，這樣門就只能半開。啤酒肚叔叔拼命向門里擠，“不好意思，讓你們久等了！”叔叔擠了半天也沒進來。我嘴里卻在說：“吸氣，吸氣！”門就卡在叔叔的大肚子上，他怎么也擠不進來。“再吸，再吸，馬上就進來了！”我見叔叔用足勁兒，便使了個壞，把球移開了。門忽然大開，轟的一聲，如洪水猛獸一般，叔叔撲了進來，一直撲到柜子上，頭上磕出了個包。這樣的“好事”，我可謂“如數家珍”。
但是，我卻時而淘氣，時而安靜。我最喜歡讀書。每個人都應該“多讀書，讀好書”。我讀過的每一部書都有印象，但英國著名作家格雷厄姆的作品《柳林風聲》給我的印象最深，它是一部關于動物們之間的友誼，家園的最美麗的經典作品。我喜歡了解書中的每一個人物的鮮明特征﹔喜歡在文章的字里行間中去感受語言的美感﹔喜歡在文章中談論人生觀、價值觀，從而認識和了解社會。我喜歡探索什么是美丑，什么是真假，什么樣的人生是有價值的人生，什么樣的世界是文明人類理想中的美麗世界……
我是一個擁有著雙重性格的人，我是一個與眾不同的人。
不同的人，600字8
“蟬，蟬。蟬在樹上不停地叫著，太陽火辣辣地照在地上。花兒無精打采地低下了頭，草地無力地躺在地上。
有些人呆在家里，要么坐著，要么躺著，面對著空曲調吹來的陣陣涼風，他們心滿意足地享受著，嘆息著生活的快樂。他們是一群年輕人。
有些人不喜歡在自己家里享受空音帶來的舒適，但是在烈日下，在公園或廣場上，豆珠大小的汗水流在他們的臉上，汗水浸濕了他們的t恤、短褲或連衣裙。他們在玩耍，制造噪音，玩耍，發出巨大的笑聲。他們是一群孩子。
有些人坐在湖邊或河邊，背朝下，把一個塑料桶放在身旁，然后拉出半桶水，這樣魚就可以在上鉤后直接放進桶里，手里拿著魚竿，掛著魚餌，扔進水里，靜靜地等待魚的到來。他們不焦慮。突然，釣魚線沉了，魚上鉤了。他不慌不忙地舉起魚竿。一條活潑的魚在陽光下顯得特別耀眼。他把魚放進桶里，又掛上魚餌，扔進水里，繼續等待。他們的動作非常熟練。這是一群老人。
有些人坐在高層建筑或工作間里，他們的桌子上堆滿了各種文件，總會有人拿著筆閱讀這些文件，或者坐在辦公椅上仔細審閱這些文件。突然，桌上的手機響了，拿起來一看，是某個公司的老板。他接通電話，說了幾句話，然后匆匆走出辦公室，來到一個特定的地方。他們總是很忙。這是一群中年人。
不同的人有不同的事情要做。
不同的人，600字9
豐城，落雪的早晨。冰冷的風絞著雪片撲打著行人。街上能見度很低，汽車都亮著燈，像甲蟲一樣緩緩爬行著。
最苦的要算那些騎車上班、上學的人了。路上鋪滿積雪，每蹬一下車子都得向前用勁兒地弓一下腰。這位騎車的小伙子，看樣子二十剛過，穿著一雙錚明瓦亮的長簡靴，靴筒上是兩排發光的金屬如子，很顯眼；上身是一件長呢子大衣，樣式很新。可是，小伙子的臉卻是緊蹙著，那是風雪給他導演的表情吧？要不然，準是個又帥又時髦的小伙兒。
前面不遠處走著一位上了些年紀的人，腳步匆匆，是位著急上班的老師傅吧。他戴了一頂舊得發亮的帽子，臉上胡子東一堆西一堆，身上披一件舊黃棉大衣，手拎著飯盒。也許是因為風雪大，也許是他想著事沒留神，在前頭拐彎處，竟被一個騎車的撞倒了，飯盒里的飯菜灑在雪中。騎車撞他的人，正是先頭我看見的那位帥而時髦的小伙子。
“你瞎眼了——老東西！”小伙子一邊撲打著粘在靴子上的雪，一邊沖老人嚷著，那張緊蹙的臉拉長了，而且紅得發紫。
“唉，都怪我，對不起！都怪……”老人試著想站起來，腰似乎出了毛病，竟坐在雪地上了。
不一會兒，湊上幾個看熱鬧的人，瞄了幾眼，便又轉身去趕自己的路了。而那位小伙子依然在嘀咕著，小心擦拭著自己的車子。
這時，從馬路邊跑過來一個背紅書包的小男孩兒。他來到老人身邊，哈下腰用力向上調。老人扶著小男孩吃力地站了起來。孩子又急忙拾起飯盒遞給老人。
“好孩子，謝謝你！”
“不謝，我送你過馬路。”小男孩笑著，攙扶著老人。孩子圓圓的臉蛋紅紅的，一雙水汪汪的眼睛清澈、純凈，在這白色的世界里更顯露出天真無邪。
小孩扶著老人走過馬路。老人好似想起了什么，回身去看騎車的小伙子。而這位打扮入時的青年人，已經騎車走出很遠了。老人回頭想要跟孩子說些什么，那位小男孩也連跑帶顛地離去了。
雪還在落著，在那一片潔白中，只有那鮮紅的書包，在老人的視野中抖動著。
不同的人，600字10
一看到我六年級的畢業照，我就想起我最好的朋友，任若馨，一個與眾不同的人。
在我印象中，她很特別。明明是一頭短發，卻扎起了一個辮子。臉上總是有迷人的微笑，使人看了感到很溫暖。一雙眼睛不大，卻總是閃著光，仿佛在黑夜里都能發亮。說起話來很柔和，讓人感受到很淑女。可實際上她生起氣來，比我還兇。
記得在一次英語早讀課上。她是英語課代表，負責管理同學們，我帶讀。我不想帶讀，就偷偷跑出去玩。在樓梯上，我碰見我五年級的好朋友。我們就在一起開心的聊天，過了好大一會兒，我無意間看了一下手表，6點59分了。我遲疑了一下，早讀結束了，還是回去吧。我匆匆忙忙跟好朋友告了別，趕忙上樓去。
一轉身，我差點被嚇得從樓梯上掉下去——任若馨就站在我面前。我戰戰兢兢地問：“你……怎么來了？”她冷眼看著我，平日臉上的笑容也沒了，冷笑一聲說：“你還知道回去啊。”極其平淡的語氣，沒有了往日的柔和，也沒有怒氣，卻讓我從心里顫抖，如同老師站在面前訓我一樣。我猜到她最后肯定會生氣，就低著頭，沒說話。后來的事情驗證，我的猜測是對的。但我沒想到任若馨采取了一種更極端的方式——不理我。我意識到我的錯誤很嚴重。
于是，我決定向她道歉。
大課間時，我找到她，小心翼翼的說：“任若馨，我錯了，對不起，可不要不理我啊。”她沒理我繼續往前走。我不知道為什么她不肯原諒我。一個女生悄悄地告訴我，我不在的那天早上，任若馨既帶讀，又管理，老師來后還罵了她一頓。我怔住了。我沒想到她會這樣做，還會替我挨罵。我心里滿是悔恨。
第二天，我遞給她一張紙條，上面寫著：“任若馨，對不起，我知道那天早上的事了，我錯了。我以后再也不會不帶讀了。”她看了，笑了笑，原諒了我。
這就是我的朋友——任若馨。
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他，今年九歲多，是我的摯友，非常特別，很有趣。
他的外表不凡。高高的個子，不胖不瘦，胳膊和大腿都有小塊肌肉；大方頭，頭發有些發黃，被同學們稱為“金發獅子”；有一雙亮晶晶的大眼睛，單眼皮；臉上還有一道小小的“孔乙己”傷痕。
他從小苦學傳統文化。因家人的喜愛，所以一直在上“私塾”，而沒有像其他孩子那樣接受正規的義務教育。每天在私塾朗誦“四書五經”，把它們背得滾瓜爛熟，《千字文》、《百家姓》、《三字經》更是橫流倒背；武術也是他們的必修課，如長拳、太極拳和猴拳都會一點兒。每次我們搞集體活動時，他都能隨口背誦一大堆古文，或來一串武術動作，一招一式真不含糊，看得我們驚嘆不已。
此外，他的藝術細胞也非尋常。那些外國動畫片的主題歌，他只要聽一兩遍就能記住，唱起來還十分動聽，真像一位小歌星。最近，他又學上了小提琴，不懂就問，非常認真。聽說，學琴之前還與媽媽簽訂了“協議”，三年之內必須刻苦練習，不得怠慢，否則，就要接受懲罰。
他的綜合素質一點兒都不差。他愛好象棋，因為他爺爺是當地遠近聞名的業余象棋高手，所以，每當他回老家，就常常跟他爺爺學下象棋。只要有機會，無論走到哪兒，只要碰到別人下棋，他都要露一手。如今，他爺爺也有點兒斗不過他了，真是“青出于藍而勝于藍”呀！他的腦子還轉得特別快，當我們倆一起玩打斗游戲時，他常常“虛晃一搶”，然后撒腿逃跑。
他的這種現象比較特殊。因為沒怎么學數學和英語，所以，簡單的算術都經常出錯，英語也只能說幾句。可是，他沒有那么大的學習壓力，有足夠的時間自由活動與休息。我想，這應該引起家長和全社會的關注與思考。
這就我的朋友，一個與眾不同的人。
不同的人，600字12
在我們身邊經常會碰到一些殘疾人，雖然他們身體殘疾，行動不便，就算是在正常人眼里很簡單的一件事情，他們卻要付出幾倍的努力和克服許多的困難才能做到。他們靠自己的勞動來維持自己的生活，詮釋著做人的尊嚴。但有些人四肢健全，卻不會像他們一樣，總干一些偷雞摸狗的勾當……
有一次，我和爸爸在公交站，站臺上有許多人在等車。旁邊有一位殘疾青年他失去了雙手，正坐在站臺上，頂著呼呼寒風，用雙腳架著一只口琴，為人們吹出一曲曲優美、動聽、深情的歌曲……。我聽著他吹出的曲子，被他的精神深深感動。
過了一會兒，公交車來了，人們急急忙忙擠上車去上班，這時有一個長得賊眉鼠眼的人，眼睛總盯著別人的包，趁著上車時的擁擠，“第三只手”伸向一位小姐的包，不一會就悄然無聲的拉開了拉鏈。等那只手再伸出來時，手上多了一只錢包。等失主反應過來后，小偷早就逃之夭夭了。
殘疾青年與小偷，一個失去雙手，一個四肢健全；一個靠自己，一個偷別人；一個品質優良，身殘志堅，一個品質惡劣。殘疾青年，他是用自己勞動來換取自己以后的美好生活。但是，小偷呢？他是用別人的財物，為自己鋪成一條犯罪之路，從而走進不能回頭的“歸宿”。
這是兩種不同的人，雖然殘疾青年身體是殘疾的，但他是一個自強不息，勇于和命運斗爭的人，他的.精神是我們全社會學習的榜樣。而反之公交車上的小偷，雖然身體健全，卻做那種見不得人的事，他的思想是丑陋的，是道德“殘疾人”。
馬上在杭州就要舉辦第八屆全國殘疾人運動會了，有機會要去現場觀摩他們的比賽，學習他們的精神和品質，為他們加油。
不同的人，600字13
人生中有許多起點，也同時充滿著挑戰，在一次次的挫折中，我們要勇敢面對，從起點出發，繼續向前，也許因為你克服了那一次的困難，而使你走的更遠。
在我的記憶中，就清晰記得這樣一件事。在一次數學考試中，我曾失利過。那天，課堂中，同學們都在認認真真地答考題，我當然也不甘示弱嘍!一題又一題地做下去，可做到應用題時，我才發現，我有一些題目不太懂，當然我知道現在補，也晚了，身上也不覺得那樣輕松自在了，于是腦子里會想，一定是數學太難了啊，或是老師沒有教到啊，之類的借口來安慰自己那顆不平靜的心。別人都說考試要保持一顆平常心，只要把平時所學的只是反饋一下，可是每當老師把座位拉開一段距離時，我的內心頓時緊張，似波濤洶涌的大海，難以平靜。我也不知怎么的，腦子里總是無法集中注意力，怎么也保持不了一顆平常心。“怎么辦，怎么辦啊，時間快到了!”
我心里似在打鼓一個勁兒的干著急，腳也情不自禁地在地面上跺起來，屁股下好像有釘子一樣，使我坐立不安，我心里不斷地想：想起一個步驟也可以啊，至少分不會扣那么多嗎，可是越是這樣想，越是得不到幸運之神的眷顧。直到發卷子的那一天，我整個人像個泄了氣的皮球一樣，又似霜打的茄子。無力地趴在桌上。因為我知道，現在說什么都晚了，挽回不了今天的成績，亦不能回到考試的那天，只有這一次老師講評試卷的時候認真的聽，把這道題聽明白，也許以后就不會再犯相同的錯誤了。沒想到，真的沒想到，在第二次小考的時候，居然會考到了，上次的那道題。我的考試成績也比上回提高了不少，這看似出乎意料，其實卻是必然的因素在其中。我從而悟出這樣一個道理：人生如此，雖然遇到挫折、困難，但是只要你想辦法克服了，從新的起點前進，我相信你一定會走的更遠。我一直堅信“不經歷風雨，怎么見彩虹。”
不同的人，600字14
有時候，我覺得我的媽媽是兩個完全不同的人。時而嚴肅，時而溫柔，就跟天氣一樣變幻莫測。
我媽媽對我的學習要求很高，要是考試出現了一點失誤，她就會一臉嚴肅地看著我。有一次，我的物理單元測驗拿了95分。那可是我第一次參加物理測驗啊。拿到這個分數，我暗自得意，以為媽媽一定會表揚我了。但當我回到家，把卷子給媽媽看時，媽媽一點笑容都沒有，板著臉對我說：“物理考95分很好嗎？你現在才剛學物理，內容都很簡單，不是應該考滿分嗎？”我聽后心里很不是滋味，感覺媽媽總是對我這么兇，這么嚴格，從不表揚我，剛才的竊喜蕩然無存。
但在一次無意的相處中，我發現了一個完全不一樣的媽媽。
那天，十一點的鐘聲響起，我完成了一天的學業，拖著疲憊的身軀爬上了我“可愛”的小床，感覺到說不出的暢快。可我那天翻來覆去也睡不著，正當我胡思亂想之際——突然，臥室的門被打開了，一縷黃白色的光線射進房間，然后慢慢變亮。我恍惚間看見有一個人影輕手輕腳地向我走來——是媽媽。我趕緊閉上眼裝睡。我感覺到媽媽停在了我的床邊，彎下腰，幫我掖了掖被角，又把被子從我臉上往下拉了一點，大概是怕我呼吸不暢。
大約幾秒過后，媽媽退了出去，我瞇起眼睛，看見媽媽站在門外，小心而又輕柔地把門關上了，當那一大團光即將被黑暗吞噬時，我聽到了一聲細微的聲響，如果不仔細聽，甚至難以發覺。那是門鎖發出的聲音，我從來都不知道，關門時的聲音可以這么細小！當光亮完全消失，我睜開了雙眼，不知怎么了，我的鼻子有點酸，眼眶漸紅，眼淚不停地在眼眶里打轉。
我的媽媽時而嚴肅，時而溫柔可親，在不同的時候對我的態度總是判若兩人，我似乎永遠都摸不著她的心情。但我能理解的是，無論何時，她總是愛我的，盡管她不善于用言語表達愛，但愛我已成為了她的一種習慣，她的愛蘊藏在任何態度中，也在我心中留下了永恒的痕跡。
不同的人，600字15
什么是與眾不同的人呢？小時候，我認為大英雄是與眾不同的人；稍微長大一些時，我認為行為怪異、性格古怪的人是與眾不同的人；小學時，我認為那些學富五車，才高八斗的人是與眾不同的人……然而，我錯了，經歷過那件事后，我才明白，做一個與眾不同的人其實是那么的簡單。
一個陰雨連綿的清晨，冷風嗖嗖地刮著，路兩旁的大樹隨著北風四處搖晃，一滴滴雨點爭著搶著似地滴在我的臉上，使我頓時從睡意未消的狀態中清醒過來，我拍了拍自己的臉，提醒自己打起精神：你現在正在上學的路上。不知不覺，騎車到了十字路口，“哎…”我連聲叫道，只見剛剛還是綠燈，瞬間眨眨眼就變成了紅燈，我氣得直跺腳，來個急剎車停了下來。這時我兩邊不停地有車子呼嘯而過，沒有一輛車停下等紅燈，這種場景，我司空見慣了，無論是晴天還是雨天，過十字路口，一個個帶著孩子的家長好像約好了似的，以一種“寧死不屈”的精神，眉頭一皺，向前沖！仿佛前方有勝利女神在向他們招手似的。
想到這，我十分不解，他們闖紅燈，不就是為了快幾十秒嗎？運氣好的話比別人快幾十秒，運氣背的話就要比別人“快”一輩子了。何況有的車上還有他們的孩子，為了幾十秒，就不考慮孩子的安全？想到這，綠燈亮了，我快速向前，顯得十分輕松，心里有一種莫名的自豪。是的，我從來不闖紅燈，我與他們不一樣，我是一個與眾不同的人。
這時，我忽然明白了，要想做一個與眾不同的人其實很簡單，從身邊小事做起，從我做起，做一個文明、遵紀守法的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，哪怕是等紅燈這件小事。外國人將我們中國人的過馬路方式稱為“中國式過馬路”，這體現出一個國家人民的素質，為什么一定是“中國式”呢？我相信，只要人人都遵紀守法，不闖紅燈，形成中國式的等紅燈，這樣在世界上形成與眾不同，那該多好呢！
讓我們從身邊的小事——等紅燈開始吧，做一個與眾不同的人！
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